文档视界 最新最全的文档下载
当前位置:文档视界 › 乡村少年宫美术活动实施方案

乡村少年宫美术活动实施方案

乡村少年宫美术活动实施方案
乡村少年宫美术活动实施方案

神福港少年宫美术社团

(2013下——2014)活动实施方案

一、指导思想

为了促进城乡教育均衡发展,让广大未成年孩子享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的课余教育特色活动,以动手动脑为主要手段,引导学生积极参加丰富多彩的的美术教育活动,陶冶学生的情操,发展学生的感知能力和形象思维能力,形成学生的创新精神和创新意识,达到促进学生个性的形成和全面发展的目标。

二、学龄阶段的划分

小学组(6年级)

中学组(7——8年级)

以下美术活动项目,教师可根据学生不同年龄特点的实际情况加以调整使用。

三、项目设置:

1.分设项目:水粉画、彩色铅笔画、油画棒画、线描、素描、速写等;

2.分设项目:手工制作、剪贴画、剪纸等;

四、活动时间

周三、周五下午大课间后为少年宫美术活动时间。

五、活动内容

小学六年级的学生早期仅仅是对绘画活动过程感兴趣,

他们从绘画活动过程、本身得到快乐,得到满足,小学中低年级觉得作画是一种借助画笔为媒介的游戏活动。所以在设立项目上要抓住小学生的这个特点,使儿童从中得到乐趣。

1.儿童画:认识色彩、学习色彩搭配;简笔画:简单的造型训练;命题创作。

2.工艺

工艺制作内容丰富、形式多样,可以培养学生的形象思维能力,审美能力,动手能力,创造能力。泥工、手工制作、剪纸、剪贴画都是方便又不错的选择。

小学中低年级的学生,随着知识的增长,认识能力的提高,在绘画方面开始有了初步的写实倾向,力求较真实的描绘各种形象,但是他们的心理发展水平,无论是观察能力、分析判断能力都不能使他们正确的理解某些较复杂的事物。因此,我们灵活运用以下这些项目。

3.素描、速写、钢笔画

(1)静物、人物、风景写生;(2)命题创作;(3)作品展示;

初中七八九年级:

第二课堂是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好美术小组,我们必

须根据学生的具体情况有计划有目的地进行。想将美术二课堂办的有声有色,我认为该从以下几方面去着手。

一、组织健全美术小组

美术小组的成员不应该太多,大约10人左右,所以参加这次美术小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有

特长的学生。活动要固定,而且不能轻易暂停,除了特殊情况外。我将精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证美术小组的深度、广度和力度。

二、具体计划小组活动内容

1、使学生了解一些基础的美术知识,(美术种类、常用

工具、基本的使用方法、学习素描-石膏几何形体绘

画技法)。

2、以绘画为主,以剪纸为辅,以创作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、进行剪纸教学,训练学生的动手能力和造型能力。

三、举行绘画比赛

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。

开展美术小组活动,使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义,真正使学生学有所得,我将尽最大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将第二课堂美术小组开展得丰富多彩、富有特色。

2013年9月21日

神福港中学乡村少年宫美术活动安排表

(2013—2014学年度)

——中学少年宫美术组

2013年9月21日

美术小组活动记录表

活动名称:绘画指导教师:活动时间:年月日

美术小组活动记录表

活动名称:绘画指导教师:活动时间:年月日

神福港中学乡村少年宫

美术小组活动记录表

活动名称:绘画指导教师:活动时间:年月日

神福港中学乡村少年宫

美术小组活动记录表

活动名称:绘画指导教师:活动时间:年月日

神福港中学乡村少年宫

美术小组活动记录表

活动名称:绘画指导教师:活动时间:年月日

神福港中学乡村少年宫

美术小组活动记录表

活动名称:绘画指导教师:活动时间:年月日

乡村少年宫活动实施实施方案

乡村少年宫活动实施方案

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 2

辽河一小“乡村少年宫”项目建设实施方案 为全面贯彻落实《通辽市文明办、通辽市教育局关于在全市全面推进“乡村少年宫”建设的方案》的要求,促进城乡教育均衡发展,深入挖掘学校内部的教育资源,切实加大农村未成年人课外活动场所建设力度,不断丰富农村未成年人的精神文化生活,提高农村未成年人的整体素质,经校委会研究决定在我校开展“乡村学校少年宫”建设工程。现结合学校实际,特制定如下实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,全面贯彻落实党的教育方针,坚持以素质教育为工作重点,以培养特长、提高能力、丰富农村未成年人课余文化生活为主要目标,进一步解放思想,创新工作思路,优化育人环境,努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围,促进每一个学生的全面和谐发展。为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育,促进城乡教育的均衡发展,充分利用学校现有的活动场所和教育资源,培养学生广泛的兴趣和爱好,满足孩子们的课外活动需求,实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展,促使“乡村学校少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心,推动农村精神文明建设再上新台阶。 二、活动原则 充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源,因地制宜做好协调工作,积极引进设施设备和各种先进的理念,并做好设施

设备的后续管理和维护,坚持公益性和普及型的原则,全体学生自愿参加,学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫,真正成为农村孩子能够享受的少年宫。培养学生广泛的兴趣和爱好,满足孩子们的课外活动需求,实现快乐学习、快乐活动、全面发展。 三、工作重点目标 1.多方拓宽渠道,筹集资金,切实保障乡村少年宫建设的正常运转; 2.通过多种途径和方式,进一步挖掘现有师资潜力,搞好师资培训,同时采取走出去、请进来的办法,提高辅导员专业水平和教学水平。 3.突出特色,建设具有较高知名度的乡村少年宫。 四、计划及安排 1.不断加强内部管理,建设让家长放心的乡村少年宫。 加强组织领导。进一步加强机构建设,定期召开专题研讨会,积极宣传,争取社会各界的支持,为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。坚持“挖掘学校潜力,树立学校特色”的原则,建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的乡村少年宫中、长期建设规划,并在实际工作中不断调整完善。 加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员,邀请当地的民间艺人、劳动模范、

青少年宫活动方案

青少年宫活动方案 【篇一:乡村学校少年宫活动实施方案】 乡村学校少年宫活动实施方案 沽河办中心小学 2011.3 乡村学校少年宫活动实施方案 一、指导思想 为全面贯彻落实党的十七大精神和中共中央、国务院《关于进一步 加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,坚持科学 发展观,坚持以人为本,促进农村孩子的健康成长和全面发展,推 动和谐社会、和谐舞台建设,让广大农村未成年人享受到和城区未 成年人同样的素质教育,巩固和提高乡村少年宫活动成果,特制定 我校少年宫活动实施方案。 二、活动原则 充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源,因地制宜 做好协调工作,积极引进设施设备和各种先进的理念,并做好设施 设备的后续管理和维护,坚持公益性和普及型的原则,全体学生自 愿参加,学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。实现“乡村 少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫,真正成为农 村孩子能够享受的少年宫。 三、工作重点目标 1.多方拓宽渠道,筹集资金,切实保障乡村少年宫建设的正常运转; 2.通过多种途径和方式,进一步挖掘现有师资潜力,搞好师资培训,同时采取走出去、请进来的办法,提高辅导员专业水平和教学水平。

3.突出特色,大力开展特色活动,建设具有较高知名度的乡村 少年宫。 四、计划及安排 1.不断加强内部管理,建设让家长放心的乡村少年宫。加强组织领导。进一步加强机构建设,定期召开专题研讨会,积极宣传,争取社会各界的支持,为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。坚持“挖掘学校潜力,树立学校特色”的原则,建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的乡村少年宫中、长期建设规划,并在实际工作中不断调整完善。 加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员,邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员,充实“乡村少年宫”的师资力量。建立镇域师资统筹机制。组织教师进行域内走教,实现镇范围内教师资源的共享。建立专、兼职相结合的教师队伍。 2.不断改善办学条件,建设让社会满意的乡村少年宫。通过各种渠道争取,进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。在去年投资基础上,积极筹措资金,重点加强现代化教育设施建设,改建修缮活动场地,同时管好用好已有设施器材。 3.开展好丰富多彩的活动,建设让学生向往的乡村少年宫。 (1)建设思想道德教育的阵地。“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体,本着这一原则,充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源,播放爱国主义教育影片及其它具有 教育意义的宣传片,加强对学生的思想道德教育;组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查,培养学生适应社会、融入社会的能力;全面开放图书室、班级图书角,精心设计校园文化,

小学乡村少年宫美术教案(完美完全版)

教学目标: 1、引导学生欣赏黑与白图形,激发她们得灵感。 2、使学生掌握黑与白图形得创作灵感。 3、指导学生用学过得图形来表现不同得正负形。 教学重点: 引导学生欣赏黑与白图形,使学生掌握黑与白图形得创作灵感。 教学难点:指导学生用学过得图形来表现不同得正负形。 教学准备:图片、资料、范图、绘画工具 教学预案: 备注 教学过程 一、引导阶段 1、引导学生欣赏有关得黑与白得图形,感受黑与白图形之间得相互转换, 激发她们得创作灵感。 2、引导学生小组交流,谈谈各自得瞧法。 二、发展阶段 教师与学生一起总结创作黑白正负图形得要领: 1、不规则图形组成得正负形:图形简洁,线条流畅,主要以面得形式表现。 2、对称法组成得正负形:黑与白都就是一个完整得图形。 3、重复法组成得正负形:每个基本形大小相同,造型简洁。 4、二方连续法组成得正负形:由一个基本形可以重复,改变方向组成正负 形。 三、讨论交流 引导学生讨论、交流,准备用什么方式方法设计一幅什么方法组成得黑与 白图画? 四、作业要求 1、用黑与白表现正负形。 2、图形简洁,有创意,形式感强。 3、线条流畅,涂色均匀。 五、展示评价 1、学生将作品展示在黑板上。 2、引导欣赏、评价:“您喜欢哪一幅作品,为什么?” 3、引导说说“您觉得自己这幅画有何改进得地方?” 六、课后拓展 鼓励学生根据这节课所学得正负形,体会其形式美。 温馨提示:注意交通安全,请走人行道,不在公路上玩耍。

教学目标:1、能描述机器人得三个基本特征。 2、能说明自己预测机器人发展趋势得理由。 3、根据实际生活或学习需要设计一个机器人。 教学重点:了解机器人得基本特征 教学难点:设计一个机器人 教学准备:图片、资料、机器人玩具、绘画工具 教学预案: 备注 教学过程 一、导入新课 1.交流玩具,玩一玩。 2.出示智能小狗玩具,进行演示。 3.大家觉得这个玩具朋友怎么样?其实,这个智能小狗就就是一个小型 得机器人,机器人就是人类创造得最奇妙得工具,就是人类智慧得结 晶。 4.谁来简单说说您在哪里见过什么样得机器人? 二、认识机器人 1、您知道世界上第一个机器人就是由哪个国家制造出来得吗?(美国) 2、师展示机器人图片,并简单介绍。 3、您知道哪些机器人,它们能帮我们干什么? 4、什么就是机器人?(机器人就是一种在一定程序控制下,能够自动工作 得机器,它就是人类得好帮手。) 5、机器人有哪些基本特征呢? 6、机器人在哪些领域发挥着重要作用?给人类带来了哪些积极影响?(军 事、勘探、医学、太空、日常生活等。它能提高工作效率减少环境污染) 7、机器人就是不就是只会给我们人类带来积极得影响,没有消极得影响 呢? (机器人得使用能提高工作效率,减少环境污染但也会带来战争,工厂 裁员,机器人伤人等问题。) 三、智能机器人 1、在庞大得机器人家族中,有一类非常高级得机器人,那就就是——智 能机器人。1968年,美国斯坦福研究所研制出世界上第一弹智能机器人 她用三个轮子当脚,用摄像机当眼睛,头上有天线,还有触角,样子十分可 爱。它由大型电脑控制,人通过电传打字机向她发号施令厚,她便完成任 务。2、您还有那些关于智能机器人得资料愿与大家共同分享?

乡村少年宫计算机小组活动计划

乡村少年宫微机组计划(2019---2020学年度第一学期) xx小学 2019年8月26日

乡村少年宫微机小组活动计划 2019--2020学年第一学期 一、指导思想: 计算机小组,作为学校和信息技术教育有机结合的典型载体之一,随着社会需要应运而生,并在深化教育改革获得长足发展,愈益生动显示其活力,成为素质教育的重要方面。信息技术涉及的面广,能培养学生多方面的才能。因此,结合我校的情况,开展了一个计算机小组,希望通过这一个小组能激发学生的创作兴趣,提高他们的创新能力。 二、开放时间:每周二、四晚上放晚学,时间一小时。 三、活动指导老师:xxx。 四、具体工作: 这一学期我们将进行以下几个方面的学习: 1.电脑绘画 电脑绘画是在传统绘画基础上发展起来的一门新兴绘 画艺术。一方面。它继承了传统绘画艺术的基本特点,如构图、造型、着色等;另一方面,它具有传统绘画艺术所无法比拟的优越性,如它的方便易用、新颖独特以及效果的丰富多样等。因而,电脑绘画深受小学生的喜爱。这是一种科学与艺术相结合的教学手段,它以生动的形式,事半功倍的效果,在我们眼前展示了一幅诱人的美术教学前景。这学期主要教学画图软件和金山画王。

2.制作电子报刊 辅导学生学会使用WORD软件,并运用WORD软件,由自命一个自己专注的题目,围绕这一题目,收集、整理相关信息,并在认真学习和研究相关信息的基础上,参照电子出版物的有关标准,以适当形式创作的电子报或电子刊物。主要教学WORD。 3.中英文打字 根据小学阶段信息技术的教学目标和任务,按省的基本要求,小学阶段应当学会使用键盘打字。而中文输入时的教学提倡采用拼音输入。学习中英文打字能促进信息技术与英语、语文教学的整合,并针对小学生特点将使这项活动更有意义,为它的健康深入开展提供保障。 4.幻灯片制作 Powerpoint和Word、Excel等应用软件一样,都是Mic rosoft公司推出的Office系列产品之一。PowerPoint是制作和演示幻灯片的软件,主要用于演示文稿的创建,即幻灯片的制作,可有效帮助演讲、教学,产品演示等,它能够制作出集文字、图形、图像、声音以及视频剪辑等多媒体元素于一体的演示文稿,把自己所要表达的信息组织在一组图文并茂的画面中,用于介绍公司的产品、展示自己的学术成果。用户不仅在投影仪或者计算机上进行演示,也可以将演示文稿打印出来,制作成胶片,以便应用到更广泛的领域中。利

学校少年宫建设方案

“我参与,我体验,我快乐,我成长” 学校少年宫建设与实施方案 一、指导思想: 全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,充分依托学校现有优质教育资源,坚持“同心同行 同发展”的办学理念,把学生的教育需求作为少年宫活动追求的目标。围绕“我参与,我体验,我快乐,我成长”的“四我”教育目标,进一步推动学校体育艺术2+1项目,进一步丰富学生校外活动的内容,优化育人环境,提高校外活动质量,努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围,促进每一个学生的全面和谐发展。 二、工作目标与工作重点 1.落实好“每一个”原则,尊重学生的兴趣爱好,让每一名学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合的活动项目,发展自身的特长。 2.加强教师素质的培养,提高专任教师的水平。 3.探究并构建具有学校特色、运行简单、推广价值高的项目操作模式,提升活动实施的内涵与外延。 4.构建公正、准确且能有效促进学生发展、教师能力提高的“以评促展”的活动实施评价体系,保障方案的顺利实施。 三、活动项目设置: 参照下发的“学校少年宫”的课程设置指导意见,在校原来的兴趣活动基础上,进一步提高标准,力求把课程开足开全,给全体师生搭建一个展示自我,发展能力的舞台。 学校少年宫活动初期课程: 1.舞蹈班活动地点:学校舞蹈室 2.器乐类:鼓号队活动地点:操场 4.美术类:国画班、儿童画班活动地点:美术室 5.体育类:篮球(花式篮球、常规篮球)、象棋活动地点:操场、教工室6.科技类:七巧板、信息活动地点:安全室、信息教室 7.阅读类:文学社、小记者团 四、组织机构 1.领导及工作小组:

少年宫美术活动总结

少年宫美术活动总结 少年宫美术活动总结(一) 通过这学期的兴趣小组的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结: 一、培养了学生的对美术的兴趣: 有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是 一、二、四、五年级尤为突出。 二、培养学生的知识面: 在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。 三、增加了实践的机会: 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手的机会,特别是在今年的琼海市现场书画比赛中展现出了他们的才华,赢得了广大师生校友的好评。而更大的就

是“美术来源于生活而美化生活”,使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。 四、丰富了学生的第二课堂: 从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。 当然,我们的工作还存在不足,我们期待着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。 少年宫美术活动总结(二) 蜡笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受,在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。当然美术兴趣小组应该有自己的特色,如果只是教简单的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义,而且另一部分有基础的学生也得不到进一步的发展,所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学。具体总结如下: 重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中,创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发展自己独特的见解。

乡村少年宫活动方案

乡村少年宫活动方案 为全面贯彻降实中国共产党中央、国务院《对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,有效推进未成年人校外活动场所建设,促进城乡教育均衡进展,努力为农村未成年人健康成长制造条件、营造环境,让广阔农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素养教育,促进农村未成年人全面进展,切实把未成年人思想道德建设引向深入,依照区文明办、教育局部署,经校委会研究决定在我校开展“乡村青年宫”建设工程,结合我校实际事情,特制定如下实施方案: 一、指导思想 以科学进展观为指导,深入贯彻降实中央文明办《扎实推进“乡村青年宫”建设,深化农村未成年人思想道德建设工作》的意见区文明办、教育局具体要求,全面贯彻降实党的教育方针,以推进素养教育为工作重点,注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育,进一步解放思想,创新工作思路,优化育人环境,努力为未成年人健康成长制造条件、营造氛围,促进每一具学生的全面和谐进展。 二、基本原则 (一)公益性原则 始终把公益性放在首位,明确规定别开展以营利为目的的经营活动,平时面向所有在校学生,体育类项目放晚学后、周末和节假日向社会开放。 (二)基础性原则 经过开展各种生动爽朗、健康有益的活动,对以未成年为主的社区居民进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶,提高他们的文明素质和综合素养。实现“三个延伸”:空间上从学校向村庄社区延伸,时刻上从课内外活动向节假日延伸,活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸,竭力促进城乡教育的均衡进展。 (三)共建共享原则 要紧依托学校治理和建设,并且联合社区和周边单位共建,使各类教育资源共建共享,利于长效运行。 (四)特色进展原则 结合学校进展特色,依照学生进展需要,努力打造特色项目和优秀品牌。 (五)信息化原则 依托现代信息技术,优化活动效果,建立校园绿色吧,拓展活动途径和范围。 (六)效益最大化原则 依托学校现有资源,服务中心学校本部小学生和家长、适当兼顾周边未成年人和居民,提供城区未成年人交流实践平台,优化乡风民俗建设。 三、建设措施 1、加强领导,健全机制。 主任:薛建平 副主任:李知玫、钞票静 成员:孙国庆、周天龙、李家炳、后冷艳 由少先大队牵头,各部门、年级协助,负责安排课任教师担任各相关小组的辅导员,具体负责青年宫的活动,做到活动工作定时刻、定地方、定人员。 2、坚持以人为本,贴近农村未成年人和本校区的实际,充分挖掘本学校的人才资源,调动专兼职辅导教师的工作积极性,在活动中营造和谐向上的良好氛围。 3、紧紧环绕学生全面进展的需要,和学校的具体事情,创建学科活动特色、艺术教育特色和劳动实践基地特色,全面提高学生的道德修养和人文素质,促进学生身心健康进展。 4、高度重视“乡村青年宫”的硬件建设,自我加压,自求进展,在充分利用学校现有设

少年宫舞蹈活动方案

少年宫舞蹈活动方案 一.指导思想: 在音乐教学的基础上,以培养学生良好的审美情操为切入点,通过规范的舞蹈基本功训练课,使孩子们的外在姿态得以锻炼,同时,通过这种特殊的教学模式传播他们高雅的艺术精髓,培养孩子们的内涵修养,使其的精神和形体之美达到统一,有助于提高学习者的良好气质和高雅风度。 二. 班级特点分析: 我校少年宫舞蹈班学习对象为小学一年级到六年级的学生,这个年龄段的学生主要是以培养其兴趣为目的,进行舞蹈基本功训练,学习舞蹈节奏、舞步组合、节拍练习以及成品舞,以学生动作协调能力为训练重点,发掘孩子们的想象力、创造力,以培养学生的艺术修养,增加学生对舞蹈的了解。 三. 教学重点: 针对学生的心理和生理特点,编排和教授这门课程,希望通过这门课程中简单的站位、舞姿、动律动作以及小舞蹈组合训练,让学生更充分、正确的活动运用自己的身体,使孩子们在学完这节课程后,在柔韧性、模仿能力和表现力都有不同程度的提高,也更喜欢这门课程。

四. 教学目的: 1.循序渐进的进行身体软开度的训练,培养学生的兴趣、激发他们的快乐天性; 2.通过身体各方面的组合培养孩子们的舞蹈综合能力; 3.通过舞蹈组合、节奏性训练、律动训练等,树立起孩子们的自信心,勇于感知美、欣赏美、表现美。 五.教学主要内容: (一)基础训练 1.压腿、头部、颈部训练 压腿或者是腿部的柔软度训练是舞蹈基础训练中最为 基本的训练内容。压腿练习有助于打开学生腿部关节和韧带。压腿时要注意腿部关节的直立,脚背向外打开绷直,并保持上半身的直立。个别学生韧带太紧,在压腿的过程中不要苛求一定要压下去,保持好正确的姿态,日积月累就可以拉长韧带,达到要求。 头部、颈部训练相对比较简单,但对骨骼较硬的孩子们来说,该部分的训练注意其锻炼次数的增加。 音乐:选用节奏感比较强的音乐 2.压肩、腰部、脚踝的训练

少年宫年度工作方案

新开岭乡小学中心校 乡村少年宫2017年度工作方案 为了进一步贯彻落实党中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,充分利用学校现有的教育资源,加强青少年课外活动场所建设,丰富农村未成年人精神文化生活,促进农村孩子综合素质的进一步提高,让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动,现将我校乡村少年宫2017 年度工作方案如下。 一、指导思想 以科学发展为指导,坚持以人为本,立足学校实际,以素质教育为重点,注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育,满足未成年人课外生活需求,努力为孩子们健康成长创造条件、营造环境,使“乡村学校少年宫”实现四大功能 (思想道德教育功能、文体活动功能、社会能力培养功能、丰富农村文化生活功能)。 二、基本原则 1. 基础性原则。通过开展各种生动活泼、健康有益的活动,对孩子们进行科技、艺术、体育等基础知识的教育,加强基本技能的培训,提高同学们的综合素质。 2. 依托学校的原则。主要依托学校管理和建设,充分整合利用学校现有的设施、师资等资源,使现有教育资源得以充分利用,并实现长效运行。 3. 特色发展原则。健设全面完善的各功能室,让孩子们根据自身特点和兴趣 爱好,自注选择活动项目 三、组织管理 成立由校长任主任的乡村学校少年宫管理办公室,负责少年宫的建设与管理,

成员名单如下: 主任:田海智(学校校长) 畐I」主任:朱玉、刘晓静 管理员:赵宝军、赵守堂、李扬帆、费金成、王文科、李安营、宁更新、刘鹏程、梁唯一、宁更新、张恩佳 四、工作重点 1. 立足学校实际,加强辅导员队伍建设。根据学校现有教师数量和专业特长,配足配齐乡村学校少年宫辅导员。并结合教师继续教育,扎实开展各类师资培训活动,着力提高教师综合素质,为乡村学校少年宫各项活动的有序开展提供坚强的师资保障。 2. 拓展活动内容,扎实开展各类活动。乡村学校少年宫对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。活动项目设置结合学校实际情况和本地民俗。做到教育性、知识性、趣味性和娱乐性相结合,适合青少年的年龄特点,为学生所喜爱。 3. 加强检查指导,完善激励评价机制。加大对少年宫工作的检查指导与考核,把教师参与支持乡村学校少年宫工作的情况纳入教师绩效工资考核和年度考核,作为评优树模的重要依据。学校对乡村学校少年宫发展做出显著成绩的集体和个人给予表彰。 五、主要工作及措施 1、提高思想认识,加强组织领导。 充分认识乡村学校少年宫在加强农村未成年人思想道德建设中的重要作用和育人功能,以建设“乡村少年宫”为突破口,切实扭转未成年人活动场所薄弱的状况,进一步拓宽未成年人思想道德建设的阵地,为未成年人打造培养兴趣爱好、拓展能力素质、陶冶道德情操的课外乐园。学校成立以校长为主任的乡村学校少年宫管理办公室,研究制定建

少年宫启动仪式活动方案

新店坪镇乡村学校少年宫启动仪式活动方案 一、活动时间:2012年4月日上午 9 :00- : 二、活动地点:芷江侗族自治县新店坪镇中学 三、参加人员: 1、怀化市文明办领导 2、芷江侗族自治县文明办、财政局、教育局青少年活动中心领导。 3、芷江侗族自治县其他学校领导 四、活动议程: (一举行升旗仪式。 (二文艺表演 (三领导发言 1、新店坪镇(中学乡村学校少年宫杨建安(校长宫主任发言。 2、市县领导发言 3、新店坪镇乡村学校少年宫学员代表发言。 4、领导宣布新店坪镇乡村学校少年宫活动正式启动。 (四活动观摩 启动仪式结束后,杨建安校长宣布活动观摩开始。与会人员现场观摩新店坪镇中学乡村学校少年宫项目活动开展情况(包括:书法、绘画、棋艺、篮球、法制讲堂、跳绳、阅读、电子制作、太极、拔河、乒乓球等。

五、工作要求: 1、杨建安(校长宫主任负责撰写启动仪式市县领导讲话稿 2、姚茂刚副校长负责指导、督促活动现场的布置工作。 3、李群、邱荣信负责撰写启动仪式的有关材料。 4、滕建平负责做好启动仪式的道路指示、安保、车辆停放等工作。 六、具体安排 1、成果展示布置组:组长:杨建安副组长:李群组员:宋宏春、刘开军、肖缇、刘永松、杨大林 具体分工:宋宏春负责美术室成果摆放与布置;刘开军负责机器人的安装及成果布置;肖缇负责手工作品成果标签填写及成果布置;刘永松主 要负责电子制作作品的成果布置;杨大林负责书法作品成果布置;杨春春负责音乐成果布置(获奖证书。 2、活动观摩培训组:组长:杨建安副组长:李群 (1书法:杨大林、邱荣政负责183班的书法观摩。石涛设计和印制好硬笔书法专用纸(60张地点:书法室(物理实验室 (2法制讲堂:滕建平为185班准备一场法制将堂课。地点:德育室(多媒体教室 (3拔河:李群、曹巧莲负责193班、197班两个班拔河比赛观摩(含方式和方法场地:运动区跑道(操场跑道 (4音乐:杨春春负责188班的音乐活动观摩地点:音乐室 (5劳技:刘开军、肖缇负责189班的电器维修和手工制作观摩。地点:劳技室。

小学乡村少年宫美术教案(完美完全版)

小学乡村少年宫美术教案(完美完全版)

黑与白 教学目标: 1.引导学生欣赏黑与白图形,激发他们的灵感。 2.使学生掌握黑与白图形的创作灵感。 3.指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。 教学重点: 引导学生欣赏黑与白图形,使学生掌握黑与白图形的创作灵感。 教学难点: 指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。 教学准备: 图片、资料、范图、绘画工具 教学预案: 备注 教学过程 一、引导阶段 1.引导学生欣赏有关的黑与白的图形, 感受黑与白图形之间的相互转换,激发 他们的创作灵感。 2.引导学生小组交流,谈谈各自的看 法。 二、发展阶段 教师与学生一起总结创作黑白正负图 形的要领: 1.不规则图形组成的正负形:图形简 洁,线条流畅,主要以面的形式表现。 2.对称法组成的正负形:黑与白都是一 个完整的图形。 3.重复法组成的正负形:每个基本形大 小相同,造型简洁。 4.二方连续法组成的正负形:由一个基 本形可以重复,改变方向组成正负形。 三、讨论交流 引导学生讨论、交流,准备用什么方式 方法设计一幅什么方法组成的黑与白

2.能说明自己预测机器人发展趋势的理由。 3.根据实际生活或学习需要设计一个机器人。 教学重点:了解机器人的基本特征 教学难点:设计一个机器人 教学准备:图片、资料、机器人玩具、绘画工具教学预案: 教学过程 一、导入新课 1.交流玩具,玩一玩。 2.出示智能小狗玩具,进行演示。 3.大家觉得这个玩具朋友怎么样?其实,这个智能小狗就是一个小型的机器人,机器人是人类创造的最奇妙的工具,是人类智慧的结晶。备注

4.谁来简单说说你在哪里见过什么样的机器人? 二、认识机器人 1.你知道世界上第一个机器人是由哪个国家制造出来的吗?(美国) 2.师展示机器人图片,并简单介绍。 3.你知道哪些机器人,它们能帮我们干什么? 4.什么是机器人?(机器人是一种在一定程序控制下,能够自动工作的机器,它是人类的好帮手。) 5.机器人有哪些基本特征呢? 6.机器人在哪些领域发挥着重要作用?给人类带来了哪些积极影响?(军事、勘探、医学、太空、日常生活等。它能提高工作效率减少环境污染) 7.机器人是不是只会给我们人类带来积极的影响,没有消极的影响呢? (机 器人的使用能提高工作效率,减少环 境污染但也会带来战争,工厂裁员,机器人伤人等问题。) 三.智能机器人 1.在庞大的机器人家族中,有一类非常高级的机器人,那就是——智能机 器人。1968年,美国斯坦福研究所研制出世界上第一弹智能机器人他用三个轮子当脚,用摄像机当眼睛,头上有天线,还有触角,样子十分可爱。它由大型电脑控制,人通过电传打字机向 他发号施令厚,他便完成任务。2.你还有那些关于智能机器人的资料愿与大家共同分享? 3.小结:近几年来,机器人取得飞速发展,引起世人的关注。在生产和生活等

乡村少年宫基本建设条件标准规定

乡村少年宫基本建设条件标准 (讨论稿) 一、基本活动场地和设备学校需按照乡村少年宫建设实施细则关于活动内容的要求配置各活动场地和设备。有专门的音乐教室、舞蹈教室、美术书法教室、劳技教室、科学实验室和微机教室。设备配备要本着基本、先进、科学、适用的原则,适当考虑各类活动间的综合性和交叉性。实验(功能)室的装备要求按《山东省中小学实验室建设与配备标准》(鲁教基字〔2006 〕14 号)的规定执行。 1、实验操作专用活动设备 配置实验操作专用活动设备,应适应实验教学的科学性、准确性、客观性和操作性等特点,便于学生参与知识产生的过程,掌握科学方法,培养探索精神,有利于营造学科实验和体验过程的良好环境。应配置物理、化学、生物、等学科教学实际需要的仪器设备、教学软件、药品、材料、工具,以及模型、标本、挂图、图片、演示器和实验安全保护用品等设备。教学仪器的配备参考国家最新颁发的《初中理科教学仪器配备标准》(JY/T 0386-2006 )进行配备。 2、艺术类专用活动设备 配置艺术类专用活动设备,应能适应艺术类活动开展的特点,便于学生操作、体验和感悟,满足辅导员多种形式的教学和学生基础艺术学习活动的需要。 配置音乐活动设备,应在满足师生音乐活动的基础上,还要兼顾师生开展舞蹈、戏剧表演等其它艺术活动的需要。所配设备主要包括钢琴或电子钢琴、民族乐器、打击乐器等乐器类设备,五线谱电子板、视听设备和音乐软件等电教设备。舞蹈室还应配备把杆、照身镜、木质地板和音像设备等。音乐器材的具体配备标准见附表1。 美术和书法活动设备主要包括国画、版画、雕刻、字帖等教学所 用的各种教学设备及材料;画架、画板、灯光器材、写生台及各种写生

少年宫美术小组总结

少年宫美术室活动总结 学校通过乡村少年宫这个平台开设美术活动,意在让少年儿童通过系统的美术学习,能够使他们在绘画技巧、审美意识、欣赏水平等方面有一个较大的提高,在学习的过程中逐步理解美术的作用与含义,最大限度地培养少年儿童的审美能力和对事物的表现能力,培养少年儿童的观察能力和独特的运用知识的能力。通过儿童画基础训练,开发少年儿童思维,启迪心智,训练眼、脑、手的协调配合,对少年儿童身心健康大有益处;通过素描基础训练,培养学生观察能力的准确训练学生思维的敏锐性和严谨性。 同过本学期乡村少年宫绘画的学习,同学们对绘画的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求增加课时可以再进行学习,而且在这些兴趣者的带动下有不少学生也很积极地在空闲时间进行学习。通过本学期的学习活动,体现了乡村少年宫绘画兴趣小组活动开展的必要性,下面就这学期工作做一个总结: 一、提高了学生对美术的兴趣: 参加兴趣小组的同学都有这么一个感受,以前画画只是应付老师的作业,但通过学习他们意识到不再是被动的而是变成主动的学习,他们发现绘画水平提高了,学习更有兴趣了,有些同学还在业余时间到画室里学习。 二、绘画水平得到了提高了,丰富了美术知识: 在这次的兴趣小组活动中,不但美术的基本知识,而且更多的是让

学生掌握了许多绘画的基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。 三、增加了实践的机会: 由于兴趣小组以实践活动为主,给很多同学以动手绘画的机会,而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”,使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。 四、提高了学生的素质。在本学期的兴趣小组活动中,丰富了他们的学习生活,把学生的素质教育落到实处,同时也为具有美术天赋和爱好美术的同学提供了学习的好机会。 绘画兴趣的培养、融合、评价都建立在学生个性发展的基础上,了解学生实际观察的生活及绘画的需要和发展的状况,不断调整教学方法,促进学生的全面化发展,最终提高每个学生的艺术素养。活动重在根据学生素质培养特长;重在感性,培养学生实践能力、动手能力和创造能力;重在发展个性、因材施教,让学生各展其能。通过参与兴趣小组活动,我班的学生在参与活动中,培养了动手、动脑能力,发展了兴趣和特长。 当然,在这学期的工作还存在不足,我期待着兴趣小组活动能够得到更快的完善,得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。

乡村学校少年宫活动展演活动方案

xx镇中心学校 2017年少年宫活动展演方案 我校于2015年被确定为乡村学校少年宫建设项目学校,为我镇少年儿童的兴趣培养和德育教育提供了重要平台,为检阅自2016年5月以来少年宫学员的学习情况,展示我镇少年儿童风采,决定举办“梦想?从这里起航”乡村学校少年宫汇报展演活动。 一、活动目标 通过开展少年宫展演系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能欣赏到自己的闪光点,为我校少年儿童搭建展示才艺的平台;向家长、社会展示我镇乡村学校少年宫活动和素质教育成果。 二、活动主题:梦想?从这里起航 三、活动时间:2017年12月29日 四、活动地点:xx镇中心学校操场 五、活动对象:xx镇中心学校师生 六、活动领导小组: 组长: 副组长: 成员:各社团辅导老师、班主任 具体由少先队大队部负责组织此次活动。 七、展演形式 1、开展体育游戏活动 足球、象棋、篮球、乒乓、跳绳等社团主要开展体育游戏或比赛活动。相关社团辅导老师于12月22日前将活动方案报至少队部审核。

2、才艺展览活动 书法、绘画、手工制作和十字绣等社团主要以展览的形式展示活动成果。 (1)展览时间:12月29日8:00至14:00 (2)展览方式:将作品用画夹、展板等工具展示在操场四周。(画夹到美术借,低年级为5个,中年级6个,高年级8个)具体分布如下: (3)活动组织与实施:各社团辅导教师。 3、才艺展示活动 经典诵读、武术、绘本阅读、合唱、科技活动等社团安排一至二个节目在学校舞台展示,内容健康向上,形式不限,时限5分钟。 八、奖励评价 由少年宫领导小组成员及教师代表组成评委组,对各社团展演从组织效果及学生才艺水平等方式进行评价,评选一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,分别给予辅导教师一定的奖励,并颁发优秀社团辅导员荣誉证书。对在本次活动表现突出的学生,也给予一定奖励。每个社团奖励5名,到彭主任处领取奖状及奖品在社团活动向学生颁发。 附件:1、20 年少先宫活动展演议程 2、活动展演评委组名单 xx 镇中心学校 20 年12月18日 教 学 楼 舞台 高年级书法展区 中年级书法展区 中高级年级书法展区 低年级绘画展区 低年级手工展区 中高年级手工展区 十字绣

乡村学校少年宫活动实施方案

乡村学校少年宫活动实施方案 沽河办中心小学 2011.3

乡村学校少年宫活动实施方案 一、指导思想 为全面贯彻落实党的十七大精神和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,坚持科学发展观,坚持以人为本,促进农村孩子的健康成长和全面发展,推动和谐社会、和谐舞台建设,让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育,巩固和提高乡村少年宫活动成果,特制定我校少年宫活动实施方案。 二、活动原则 充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源,因地制宜做好协调工作,积极引进设施设备和各种先进的理念,并做好设施设备的后续管理和维护,坚持公益性和普及型的原则,全体学生自愿参加,学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫,真正成为农村孩子能够享受的少年宫。 三、工作重点目标 1.多方拓宽渠道,筹集资金,切实保障乡村少年宫建设的正常运转; 2.通过多种途径和方式,进一步挖掘现有师资潜力,搞好师资培训,同时采取走出去、请进来的办法,提高辅导员专业水平和教学水平。 3.突出特色,大力开展特色活动,建设具有较高知名度的乡村

少年宫。 四、计划及安排 1.不断加强内部管理,建设让家长放心的乡村少年宫。 加强组织领导。进一步加强机构建设,定期召开专题研讨会,积极宣传,争取社会各界的支持,为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。坚持“挖掘学校潜力,树立学校特色”的原则,建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的乡村少年宫中、长期建设规划,并在实际工作中不断调整完善。 加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员,邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员,充实“乡村少年宫”的师资力量。建立镇域师资统筹机制。组织教师进行域内走教,实现镇范围内教师资源的共享。建立专、兼职相结合的教师队伍。 2.不断改善办学条件,建设让社会满意的乡村少年宫。 通过各种渠道争取,进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。在去年投资基础上,积极筹措资金,重点加强现代化教育设施建设,改建修缮活动场地,同时管好用好已有设施器材。 3.开展好丰富多彩的活动,建设让学生向往的乡村少年宫。(1)建设思想道德教育的阵地。“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体,本着这一原则,充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源,播放爱国主义教育影片及其它具有

小学乡村少年宫美术教案(完美完全版)

教学目标: 1.引导学生欣赏黑与白图形,激发他们的灵感。 2.使学生掌握黑与白图形的创作灵感。 3.指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。 教学重点: 引导学生欣赏黑与白图形,使学生掌握黑与白图形的创作灵感。 教学难点:指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。 教学准备:图片、资料、范图、绘画工具 教学预案: 备注 教学过程 一、引导阶段 1.引导学生欣赏有关的黑与白的图形,感受黑与白图形之间的相互转换, 激发他们的创作灵感。 2.引导学生小组交流,谈谈各自的看法。 二、发展阶段 教师与学生一起总结创作黑白正负图形的要领: 1.不规则图形组成的正负形:图形简洁,线条流畅,主要以面的形式表现。 2.对称法组成的正负形:黑与白都是一个完整的图形。 3.重复法组成的正负形:每个基本形大小相同,造型简洁。 4.二方连续法组成的正负形:由一个基本形可以重复,改变方向组成正负 形。 三、讨论交流 引导学生讨论、交流,准备用什么方式方法设计一幅什么方法组成的黑与 白图画? 四、作业要求 1.用黑与白表现正负形。 2.图形简洁,有创意,形式感强。 3.线条流畅,涂色均匀。 五、展示评价 1.学生将作品展示在黑板上。 2.引导欣赏、评价:“你喜欢哪一幅作品,为什么?” 3.引导说说“你觉得自己这幅画有何改进的地方?” 六、课后拓展 鼓励学生根据这节课所学的正负形,体会其形式美。 温馨提示:注意交通安全,请走人行道,不在公路上玩耍。

教学目标:1.能描述机器人的三个基本特征。 2.能说明自己预测机器人发展趋势的理由。 3.根据实际生活或学习需要设计一个机器人。 教学重点:了解机器人的基本特征 教学难点:设计一个机器人 教学准备:图片、资料、机器人玩具、绘画工具 教学预案: 备注 教学过程 一、导入新课 1.交流玩具,玩一玩。 2.出示智能小狗玩具,进行演示。 3.大家觉得这个玩具朋友怎么样?其实,这个智能小狗就是一个小型的 机器人,机器人是人类创造的最奇妙的工具,是人类智慧的结晶。 4.谁来简单说说你在哪里见过什么样的机器人? 二、认识机器人 1.你知道世界上第一个机器人是由哪个国家制造出来的吗?(美国) 2.师展示机器人图片,并简单介绍。 3.你知道哪些机器人,它们能帮我们干什么? 4.什么是机器人?(机器人是一种在一定程序控制下,能够自动工作的机 器,它是人类的好帮手。) 5.机器人有哪些基本特征呢? 6.机器人在哪些领域发挥着重要作用?给人类带来了哪些积极影响?(军 事、勘探、医学、太空、日常生活等。它能提高工作效率减少环境污染) 7.机器人是不是只会给我们人类带来积极的影响,没有消极的影响呢? (机器人的使用能提高工作效率,减少环境污染但也会带来战争,工厂裁 员,机器人伤人等问题。) 三.智能机器人 1.在庞大的机器人家族中,有一类非常高级的机器人,那就是——智能机 器人。1968年,美国斯坦福研究所研制出世界上第一弹智能机器人他用 三个轮子当脚,用摄像机当眼睛,头上有天线,还有触角,样子十分可爱。 它由大型电脑控制,人通过电传打字机向他发号施令厚,他便完成任务。 2.你还有那些关于智能机器人的资料愿与大家共同分享? 3.小结:近几年来,机器人取得飞速发展,引起世人的关注。在生产和生活

“乡村少年宫”音乐小组活动计划

“乡村少年宫”音乐小组活动计划 为了扩展同学的知识面,提高学社综合素质,满足局部音乐喜好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学年音乐小组的活动计划简介如下: 一、音乐知识方面 本学期将具体教给小组同学的有:音乐知识和音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。 音乐是凭借声波震动而存在的,在时间中展现,并通感觉器管引起各种情绪反应,和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。 二、基本要求 1.教师认真的准备好每一次活动,要求知识有一定的兴趣性。 2.同学不得旷课迟到,同学认真完成辅导老师安排的作业。 3.同学积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 三、具体工作措施: 1.上好音乐活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展同学的个性特色,以此推动同学音乐素质的全面发展。 2.在完成音乐课堂教学的同时,不时扩大同学的音乐视野,丰富同学的精神生活,进一步培养、发展同学的音乐兴趣,使他们学有所长,培养同学的集体主义精神。 3.经常督促同学完成一些学习音乐的好习惯,并使之不时巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向同学推荐一些好的音乐,好的舞蹈。 4.对小组的课程做出规范,以提高同学学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让同学放人自由。 5.培养同学的特长,并在一定的时间让他们发挥自身的特长,锻炼和发展同学的能力。 四、活动时间:

利用每周一、三、五下午4:20——5:30- 五、活动内容: 1.在各年段中选拔歌唱条件好的同学参与。 2.用不同历史时期,不同体裁作品进行演唱教学。 3.训练同学计划节奏感,使同学体态、动作协调优美。 4.丰富同学的想象力,对同学进行情感教育,提高音乐表示力,促进发明性的发挥。

少年宫活动方案

百福司镇中心小学“乡村少年宫”活动实施方案 一、指导思想: 以科学发展观为指导,深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,促进教育的均衡发展,坚持“为每个孩子创造美好未来”的办学宗旨,以“乡村少年宫”为平台,为每个孩子打造锻炼学习的舞台;以全面实施素质教育为重点,注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育,勇于创新,积极改善教育的内部条件和外部环境,全面加强未成年人思想道德建设,促进未成年人的全面发展和健康成长,让广大未成年人在丰富多彩、形式多样、寓教于乐的课余教育特色体验活动中,又好又快成长。 二、活动对象:住宿留守学生 三、领导机构: 领导小组成员及具体分工如下: 组长:袁诚 副组长:彭桃云白爱民 成员:罗志祥陈中亮张标郦建华邱克稳向桂菊宋兴海彭承权 领导小组下设办公室(设在教导处)负责日常管理、运作和督导评估工作。

四、活动时间: 每周星期一、星期二、星期三、星期四、星期天下午五点半至六点半为固定的活动时间,免费向学生开放少年宫,本着完全自愿的原则,组织学生参加到乡村少年宫活动中来。 五、活动项目设置: 学校乡村少年宫共组建田径、美术、书法、音乐、棋艺、阅读、影视七个活动项目。 六、具体安排: 田径 指导教师为白爱民、张圣国,地点在操场,活动内容要求以培养兴趣为主,并加强个体各方面的身体素质练习。要求学生在身体各方面练习的基础上,强化自己优势项目的练习。要求学生强化优势项目的练习,并加强弹跳、力量的练习。 美术 指导教师陈春、彭金兰;地点在美术室,活动内容初步掌握好油画棒和水彩笔的用法,能简单的利用绘画工具创作作品。尝试使用水粉颜料,用水粉颜色进行静物和人物写生。 书法 指导教师为田先斌、邱克稳,地点在书法教室,要求:正楷临帖,简单笔画临写,正楷书写,初步撰写隶书,掌握隶书的基本笔画。巩固正楷和隶书的书写要求,要求学生能写出像样的作品。 音乐

相关文档
相关文档 最新文档