2016-2017年最新青岛版(六三制)小学数学三年级下册《数据的收集与整理》资料教学建议(名校资料)

《数据的收集与整理》资料

教学建议

1．教学中注重学生数据解读能力的培养

讲解过程中注意引导学生根据表格的结构有序地阅读信息。鼓励学生从复式统计表中可发现哪些有价值的信息，可解决哪些有意义的问题？尤其是能否通过数据表面，得到更深层次的信息。鼓励学生发表基于数据的、有独特思考的观点，有利于学生数据解读能力的培养。

2．加强数学知识与现实生活的联系，关注学生的生活经验

本单元选取的素材都是学生熟悉的、发生在他们身边的事例。教师在教学中应充分利用课本的例题及习题，让学生采取分工合作的方式参与数据收集、整理、分析的全过程，这样不仅有效地激发了学生的学习兴趣，培养了学生的统计意识和能力，还有利于提升学生的合作意识和实践能力。

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