毛概作业

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?学期：111221

?课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

?作业名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

?本次作业成绩：null分作业综合成绩：null分

?本次题目信息:单选题:100

?指导教师：非指定所在学院：学社会学院

?EMail：null

作业>>单选题

1.党的十二届三中全会

2.党的十二大

3.党的十一届六中全会

4.党的十一届三中全会

1.帝国主义和中华民族的矛盾

2.封建主义和人民大众的矛盾

3.封建主义和帝国主义的矛盾

4.帝国主义国家之间的矛盾

1.国家所得税、地方所得税、企业公积金、资方红利

2.地方所得税、企业公积金、工人福利费、资方红利

3.国家所得税、企业公积金、工人福利费、资方红利

4.地方所得税、企业公积金、工人养老金、资方红利

1.改革开放是一场阶级革命

2.改革开放就是要解放和发展生产力

3.改革开放是一场新的伟大革命

4.改革开放是建设中国特色社会主义的全新探索

1.中农

2.贫农

3.富农

4.小手工业者

1.推进改革开放

2.努力维护社会稳定

3.改革发展稳定的统一

4.全力保证发展

1.近代以来在反抗外来侵略斗争中形成的爱国主义精神

2.各民族大杂居、小聚居的人口分布格局和各地资源条件、发展的差

3.苏联的民族政策

4.统一的多民族国家的长期存在

1.一个中国

2.中华民国

3.中华人民共和国

4.台湾必须统一于中国

1.我国的社会主义制度

2.中国共产党的领导地位

3.中国社会的发展方向

4.我国经济和技术的落后面貌

1.革命

2.改革

3.创新

4.矛盾

1.这是基于中国特色社会主义的必然选择

2.这是基于中国历史文化传统的必然选择

3.这是基于中国国力不强大的选择

4.这是基于当今世界发展潮流的必然选择

1.它是社会主义现代化的主要建设者

2.它是社会财富的主要创造者

3.它是先进生产力的代表

4.它是人民民主专政的领导阶级

1.社会主义法制

2.党的领导

3.人民民主

4.党领导的多党合作和政治协商

1.社会主义公有制主体地位的确立

2.社会主义国营经济在国家经济生活中居于强大的地位

3.土地改革基本完成后，广大农民有走合作道路的要求

4.调整工商业的过程中，出现了一系列从低级到高级的国家资本主义1.“什么是社会主义，怎样建设社会主义”

2.“建设什么样的党，怎样建设党”

3.“什么是马克思主义，怎样对待马克思主义”

4.解放生产力和发展生产力

1.人民代表大会制度是中国人民当家作主的基本途径和最高实现形

2.人民代表大会制度是党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线

3.人民代表大会制度是我国的国体

4.人民代表大会制度是我国的政体

1.打得赢和不变质

2.拒腐防变和抵御风险

3.正规化和现代化

4.积极防御和消极防御

1.经济基础不同

2.主要矛盾不同

3.领导阶级不同

4.根本任务不同

1.党的十一届三中全会

2.党的十一届六中全会

3.党的十二大

4.党的十三大

1.人民当家作主

2.社会的进步、稳定和经济的发展

3.拥有选举权

4.实行“三权分立”的政治制度

1.解放和发展生产力

2.公有制占主体和共同富裕

3.人民当家作主

4.坚持党的领导

1.国民党新军阀

2.日本帝国主义

3.美帝国主义支持下的国民党反动派

4.帝国主义支持下的北洋军阀

1.生产力水平低下

2.中国共产党的执政经验缺乏

3.国民经济实力薄弱

4.现代工业很少

1.体制机制创新

2.改革

3.发展

4.创造生产更多更好适应人民群众需求的精神文化产品

1.道德

2.法制

3.党的领导

4.人民军队

1.党的十七大报告

2.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建

3.《坚持走中国特色自主创新道路为建设创新型国家而努力奋斗》

4.《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006?2020年）》

1.毛泽东

2.邓小平

3.陈毅

4.周恩来

1.中国是社会主义国家

2.中国是发展中国家

3.中国是发达国家

4.中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段

1.毛泽东

2.周恩来

3.刘少奇

4.邓小平

1.平均富裕

2.同步富裕

3.共同富裕

4.两极分化

1.党的领导

2.依法治国

3.人民军队

4.党和政府不犯错误

1.民主、自由、权利、平等

2.互信、互利、和平、发展

3.和平、发展、平等、竞争

4.互信、互利、平等、协作

1.文化

2.理想

3.道德

4.纪律

1.解放和发展生产力

2.科学技术是第一生产力

3.提高自主创新能力，建设创新型国家

4.发展是党执政兴国的第一要务

1.和平与发展

2.富国与强军

3.党的领导和人民军队

4.市场经济和民主政治

1.十月革命改变了世纪历史的方向

2.十月革命促进西方资本主义国家无产阶级的觉醒

3.十月革命开辟了世界无产阶级社会主义革命的新纪元

4.十月革命属于资产阶级革命

1.民族资产阶级革命

2.农民革命

3.城市小资产阶级革命

4.资产阶级革命

1.改革是动力，发展是目的，稳定是前提

2.改革是目的，发展是动力，稳定是前提

3.改革是前提，发展是目的，稳定是动力

4.改革是动力，发展是前提，稳定是目的

1.宪法

2.中国共产党章程》

3.共同纲领

4.社会主义公有制

1.坚持“双百”方针

2.坚持“三贴近”

3.坚持一手抓繁荣，一手抓管理

4.坚持以什么为指导、为什么人服务

1.土地革命

2.党的领导

3.武装斗争

4.统一战线

1.新民主主义革命的胜利

2.中国共产党的领导地位

3.人民代表大会制度的确立

4.社会主义制度的确立

1.不发达和发达的社会主义

2.不发达和比较发达的社会主义

3.贫穷和富裕的社会主义

4.落后和先进的社会主义

1.发展

2.以人为本

3.统筹兼顾

4.全面协调可持续

1.工作过细

2.改造要求过急

3.工作过粗、形式单一

4.改变过快

1.农村革命根据地

2.土地革命

3.武装斗争

4.党的领导

1.人员组成来自哪个阶级

2.为了谁、依靠谁，是否始终站在最广大人民的立场上

3.党的历史任务和具体活动

4.理论和纲领代表哪个阶级的利益

1.违法必究

2.执法必严

3.有法必依

4.有法可依

1.按劳分配

2.按需分配

3.多种分配方式并存

4.按生产要素分配

1.仅指作为社会主义经济基础的公有制经济

2.不包括不是社会主义经济基础的非公有制经济

3.除了作为社会主义经济基础的公有制经济，还包括个体经济和私营

4.既包括作为社会主义经济基础的公有制经济，也包括不是社会主义

1.告台湾同胞书》

2.《论新阶段》

3.《中国人民一定要解放台湾》

4.党的八大

1.科学阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领

2.提出中国革命要走农村包围城市、武装夺取政权的道路

3.提出“须知政权是由枪杆子中取得的”

4.人民内部矛盾问题

1.开始萌芽

2.初步形成

3.走向成熟

4.继续发展

1.农民阶级

2.工人阶级

3.新的社会阶层

4.知识分子

1.人民群众是改革发展的主体和动力

2.人民群众是稳定的力量源泉和深厚基础

3.不断改善人民生活是处理改革发展稳定关系的重要结合点

4.不断增长德人民群众的物质文化需要是社会不稳定的根源1.稳定和发展

2.协调同发达国家之间的关系

3.协调发展中国家之间的关系

4.生存和发展

1.发展社会主义

2.发展社会主义民主政治

3.发展社会主义先进文化

4.发展社会主义社会的生产力

1.教育

2.人才

3.创新

4.技术

1.科学发展

2.以人为本

3.改革开放

4.正确处理改革发展稳定的关系

1.台湾问题是历史上殖民主义侵略遗留的问题

2.台湾问题是中国国内战争遗留下来的问题

3.台湾问题的实质是中国的内政问题

4.台湾自古以来就是中国领土不可分割的组成部分

1.商业保险

2.社会保险

3.社会救助

4.社会福利

1.共同防御条约”

2.《开罗宣言》

3.《波茨坦公告》

4.《中美友好通商航海条约》

1.与发达国家结成联盟

2.与社会主义国家结成联盟

3.成为发展中国家的代言人

4.中华民族的独立自主

1.基本方针

2.根本保证

3.根本活动准则

4.首要前提

1.民族团结

2.民族平等

3.民族自决

4.民族独立

1.革命和妥协

2.剥削工人和接受工人阶级及其政党的领导

3.革命和反革命

4.剥削和被剥削

1.走什么路、实现什么样目标

2.应当具备什么样的精神状态和精神风貌

3.举什么旗

4.人们的行为规范

1.初级形式的社会主义

2.资本主义

3.初级阶段的社会主义

4.过渡的社会

1.密切联系群众

2.实事求是

3.解放思想

4.思想政治工作

1.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

2.《论十大关系》

3.《矛盾论》

4.《论新阶段》

1.土地革命时期

2.抗日战争时期

3.第一次国内革命战争时期

4.解放战争时期

1.提高社会成员的思想道德素质

2.培育“四有”公民

3.推进教育和科学发展

4.培养德、智、体全面发展的社会主义接班人

1.生产力水平低下

2.社会物质基础薄弱

3.社会主义经济制度尚未确立

4.存在着生产要素的多种所有制

1.社会主义

2.半社会主义

3.半资本主义

4.过渡性质

1.工人

2.农民

3.知识分子

4.海外华侨

1.坚持武装斗争

2.建立农村革命根据地

3.坚持党对军队的绝对领导

4.坚持军队服务于统一战线

1.公有制经济仅仅与计划经济体制相适应

2.公有制经济是社会主义现代化建设的支柱

3.公有制经济是国家进行宏观调控的主要物质基础

4.公有制经济是社会主义经济性质的根本体现

1.发展循环经济

2.发展低碳经济

3.协调人口、资源和环境的关系

4.建设生态文明

1.统筹兼顾

2.以人为本

3.全面协调可持续

4.经济社会又好又快的发展

1.《论十大关系》

2.《矛盾论》

3.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

4.《实践论》

1.是否有利于提高人民生活水平

2.是否有利于加强同发达国家的关系

毛概作业：社会实践报告

徐州工程学院 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践（调查）报告 题目：大学生日常通讯消费调查报告 学生姓名： 所在学院： 专业班级： 学号： 指导教师：辛勤

大学生日常通讯消费的调查报告 调查地点：徐州工程学院 调查方式：调查问卷 调查情况：本次调查共发放纸质问卷50份，共收回有效问卷50份。调查对象全为徐州工程学院的学生，随机发放问卷，并且男女比例基本做到1：1.调查内容主要包括大学生日常通讯消费主要项目以及对某种消费的态度，问卷还涉及大学生消费的整体现状、学生的消费过程中产生的问题以及采取的对策和效果和学生在消费过程中的满意度状况。 一、大学生通讯消费的整体现状 在通讯费用方面，46%的大学生通讯费在50至100元之间，占被调查大学生的大多数。40%的大学生每个月的通讯费在50元以下。超过80%的大学生每个月用在网络方面的消费在20元以下。从数据我们看出，即使手机和网络的普遍率如此之高，大部分同学还是能做到很好地控制自己，做到合理消费。有意思的是，通过比较，我们发现，在通讯费用上，新生的通讯费全部在100元以下，而有21.1%的老生月通讯费已经超过了100元，甚至达到150元。而就男女生比较，无论是通讯还是网络上的消费其差异是明显的。在通讯费上，大部分的女生月通讯费在50至100元之间，而很大一部分男生（57.7%）通讯费在50元以下。25%的女同学月通讯费超过了100元，在这个消费层次上的男生至有3.8%。可见，通讯费方面，女生消费明显比男生要高。男生更多把钱花在了网络上。统计表明，76.9%的男生每个月的网络费用在15至50元之间。8.3%的男生月网络费用超过了50元。对女生来说，超过九成的女生月网络费用在50元以下，有一半的女生每个月的网络费用在15元以下。 二、学生的通讯消费过程中产生的问题以及采取的对策和效果存在的问题

北语15春《毛概》作业3答案

15春《毛概》作业3 单选题多选题判断题 一、单选题（共15 道试题，共60 分。） 1. 为建立抗日民族统一战线的需要，中国共产党在1935年12月的瓦窑堡会议上将“工农共和国”的口号改为 A. 人民共和国 B. 民主共和国 C. 工农民主共和国 D. 民族共和国 -----------------选择：A 2. 我国实行宏观调控的主体是( ) A. 国家 B. 行业 C. 地方政府 D. 企业协会 -----------------选择：A 3. 我国党和政府解决台湾问题的基本方针是___ A. 中国政府承诺不以武力解决 B. 和平统一，一国两制 C. 台湾享有完全自治权 D. 与美国等有关国家共同谈判解决 -----------------选择：B 4. 企业制度中的基础和核心是( ) A. 产权制度 B. 管理制度 C. 分配制度 D. 人事制度 -----------------选择：A 5. 毛泽东否定“城市中心论”，提出“以乡村为中心”思想的著作 A. 《中国的红色政权为什么能够存在》 B. 《井冈山的斗争》 C. 《星星之火，可以燎原》 D. 《反对本本主义》 -----------------选择：C 6. 中国共产党在抗日民族统一战线中的策略总方针是 A. 一切经过统一战线 B. 以斗争求联合 C. 又联合又斗争 D. 发展进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力 -----------------选择：D 7. 新民主主义国营经济的主要来源是

A. 没收官僚资本 B. 没收私人企业 C. 没收私有土地 D. 没收外国资本 -----------------选择：A 8. 无产阶级领导权主要是指共产党对革命统一战线的 A. 思想领导 B. 政治领导 C. 组织领导 D. 军事领导 -----------------选择：B 9. 社会主义物质文明建设与精神文明建设的关系表现为（） A. 前者是目的，后者是手段 B. 前者是基础，后者是目标 C. 前者是内容，后者是形式 D. 二者互为条件，相互依赖 -----------------选择：D 10. 新民主主义社会的“国体”是 A. 人民民主专政 B. 无产阶级专政的共和国 C. 资产阶级专政的共和国 D. 各革命阶级的联合专政 -----------------选择：D 11. 在革命统一战线中，中国共产党处理同民族资产阶级关系的政策 A. 一切联合否认斗争 B. 一切斗争否认联合 C. 团结—批评—团结 D. 又联合又斗争 -----------------选择：D 12. 社会主义思想道德建设的基本原则是( ) A. 爱国主义 B. 集体主义 C. 为人民服务 D. 为社会主义服务 -----------------选择：B 13. 加快推进以改善民生为重点的社会建设，必须加快建立覆盖__ _的社会保障体系，保障人民基本生活。（） A. 城市居民 B. 城乡居民 C. 农民群众 D. 知识分子 -----------------选择：B 14. 改革开放是______。( ) A. 立国之本

毛概作业

毛泽东《新民主主义论》《论十大关系》 邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 《在武昌、深圳、珠海、上海等地谈话要点》 江泽民《十六大报告》 胡锦涛《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》《十七大报告》 要求：1、概述所有指定文献的主要内容 2、选择其中的一篇谈学习体会（手写、十五周交） 《新民主主义论》 （1）深入论述了中国新民主主义革命的基本特点 首先，中国新民主主义革命是世界无产阶级社会主义革命的一部分； 其次，革命的领导者是无产阶级； 再次，革命的前途是社会主义社会； （2）论证了中国革命必须分两步走：新民主主义革命和社会主义革命； （3）第一次完整的提出了新民主主义的经济纲领，制定了中国新民主主义的政治、经济、文化纲领。提出了建立新民主主义共和国的方案。 A、政治纲领是建立无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，几个革命阶级联合专政的民 主共和国。 B 、经济纲领是没收官僚资本主义归人民共和国所有，没收地主的土地归农民所有，容许 民族资本的存在和发展，实行“节制资本”； C、文化纲领是以共产主义思想为指导的，反帝反封建的文化，即科学的大众的新文化（4）新民主主义革命必须以共产主义思想为指导 阅读题目：《新民主主义论》——《毛泽东选集》第2卷 阅读内容：《新民主主义论》提出了新民主主义革命论。主席分析了中国当时的国情，强调了当时的中国革命既不是一般的旧式的资产阶级民主主义革命，也不是无产阶级社会主义革命，而是特殊的新式的资产阶级民主革命，即新民主主义革命。认为“中国革命分为两个历史阶段，而其第一阶段是新民主主义的革命，这是中国革命的新的历史特点”。《新民主主义论》明确提出了“我们要建立一个新中国”，“我们共产党人，多年以来，不但为中国的政治革命和经济革命而奋斗，而且为中国的文化革命而奋斗；这些的目的，在于建设一个中华民族的新社会和新国家。在这个新社会和新国家中，不但有新政治、新经济，而且有新文化。这就是说，我们不但要把一个政治上受压迫、经济上受剥削的中国，变为一个政治上自由和经济上繁荣的中国，而且要把一个被旧文化统治因而愚昧落后的中国，变为一个被新文化统治因而文明先进的中国。一句话，我们要建立一个新中国。”这是一段多么激动人心的话，今天读来，仍然令人热血沸腾。主席从马克思主义的立场出发，结合中国当时社会实际，广泛地阐述了新民主主义的经济、政治和文化；主席又依据社会存在决定社会意识、社会意识又作用于社会存在这一历史唯物主义的基本原理，正确阐述了政治、经济和文化的辩证关系。在《新民主主义论》中，主席运用马克思主义关于经济基础和上层建筑的辩证关系的原理，根据中国国情，全面制定了新民主主义的政治、经济和文化纲领，阐明了它们之间的辩证关系。

毛概期末复习整理

1.最早提出“马克思主义中国化”这个命题是在毛泽东的哪个政治报告? 《论新阶段》 2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是什么理论在中国的运用和发 展? 马克思列宁主义 3.党的思想路线的实质和核心是? “实事求是” 4.我国过渡时期总路线的完整表述是? 从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。 5.毛泽东对于政治思想领域的人民内部矛盾提出实行什么方针？ “团结-批评-团结”的方针，坚持说服教育、讨论的方法。 6.毛泽东在探索中国工业道路中提出，要适当调整重工业、农业和轻工业的 投资比例，将国民经济的次序调整为? 以农业为基础，以工业为主导，以农轻重为序发展国民经济的总方针。 7.标志着我党探索中国社会主义建设道路的良好开端是? 《论十大关系》 8.社会主义初级阶段的个人收入分配制度是? 以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。 9.党的十八届三中全会提出，要使市场在资源配置中起? 决定作用 10.社会主义初级阶段基本路线最主要的内容是? “一个中心、两个基本点。” 11.建设有中国特色社会主义的首要基本理论问题是? 什么是社会主义，怎样建设社会主义 12.毛泽东对新民主主义革命总路线作了完整表述的是哪篇文章? 《在晋绥干部会议上的讲话》 13.事关文化改革发展全局的根本问题是? 一是必须坚持以马克思主义为指导，坚持社会主义先进文化前进方向，这是中国特色社会主义文化最鲜明的特征，也是事关文化改革发展全局的根本问题。14.“四个全面”战略布局中的战略目标是? 全面建成小康社会 15.社会主义改革的性质是？ 社会主义制度的自我完善和发展 16.我国解决民族问题的基本政策是? 民族区域自治制度 17.在我国国民经济中起主导作用的是? 国有经济 18.按生产要素分配大致可以分为? 按劳动力价值分配，按资本或资产等物质生产要素分配，按管理和知识类的生产要素，如科技发明、创造、信息、专利等形式参与生产成果的分配。 19.什么是社会主义核心价值观【三层面】?

毛概课程形成性考核作业

马克思主义学院《概论》课程形成性考核作业 题目及要求：1、为什么说革命、建设和改革都要走自己的路？ 2、怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的科学论断？ 1、答：一走自己的路，在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。马克思主义对资本主义灭亡普遍规律的揭示，是以19世纪欧洲资本主义基本矛盾的发生、发展为基础的。马克思并没有对各国如何实现未来理想社会以及理想社会的模式提供过具体蓝图。因此，不同国家必然由于所处的时代条件和具体国情的不同而具有自身的特殊性，即在不同的时代条件下，经济、政治、文化发展状况不一样的国家，走向社会主义和建设社会主义的道路，应该具有不同的特点和表现。正如邓小平所指出的，在中国建设社会主义这样的事，马克思、列宁的本本上也找不出来。我们要坚持马克思主义，坚持走社会主义道路，最重要的一点即是，马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义，社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义。 二走自己的路，在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一。我们要“大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代化生产规律的先进经营方式、管理方法”，同时又要坚决抵制各种腐朽的和反映资本主义本质属性的东西，避免照搬西方模式，要将世界各国的文明成果消化、改造，使之适合中国的国情。根据自己的特点和自己国家的情况，走自己的路，我们既不能照搬西方资本主义国家的做法，也不能照搬其它社会主义国家的做法，更不能丢掉我们制度的优越性。 三走自己的路，在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一。由于中国特色社会主义实践是不断发展的，在新的实践基础上又会产生新的主客观矛盾，这就需要我们根据变化了的实际不断发展对社会主义的认识，使之更加具体化和深刻化。 无论是普遍性和特殊性的统一，独立自主和对外开放的统一，还是理论与实践具体的历史的统一，都意味着对不合时宜的传统观念和不符合客观实际的主观偏见的突破，因而走自己的路意味着思想解放，理论创新，实践突破。实践永无止境，创新永无止境，只要我们坚持解放思想、实事求是、与时俱进，因国因省因市因校因企因家制宜，我们的事业就会生机盎然。 2、答：一、内涵 ①社会主义本质的科学论断：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 ②社会主义本质的科学内涵 A、把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。 B、突出强调消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。共产主义的最终目的是实现人的自由全面发展。实现共同富裕，是走向人的自由全面发展所必经的阶段。要实现共同富裕，除了要解决如何解放和发展生产力外，还有一个消灭剥削，消除两极分化，使发展的成果为全体人民所共享问题。 二、社会主义本质理论的重要意义 ①把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。 ②对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义。 ③对科学社会主义理论既是坚持和继承，又是发展和创新，为我们真正搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义，井钓实践中创造出充满活力的社会主义奠定了科学的思想基础。 得分签名

毛概作业

附件二作业要求及格式 要求学生完成“五个一”：读一本与该课程有关的书，做一项社会调查（或进行一项社会观察），看一部相关资料片，参与一次课堂讨论，提一项教学改革方案。 格式： 作业一律手写，格式可以打印。 纸张要求统一，按B5纸大小。 封面：

中原工学院 思想政治理论课程 平时作业 姓名： 学号： 班级： 任课教师：

一领略思想的风采 按照任课教师的要求，阅读与所学课程相关参考书籍，并写下阅读笔记。书名：作者： 出版（社）： 摘要内容： 书名：《毛泽东自传》作者：埃德加?斯诺译者汪衡 出版（社）：中国青年出版社 摘要内容：《毛泽东自传》的最初版本是一部极其珍贵的革命历史文献，是毛泽东于1937年亲自向美国著名记者斯诺口述生平事迹的忠实记录。书中记述了毛泽东同志从诞生至革命早期的人生历程和思想脉络。对于毛泽东，我最初的印象是奶奶口中那个如同天神一般人物，他无所不能，他无所不知，他救民于水火，他睿智聪颖，他爱国爱民，他应当是这世上最好的男儿。可慢慢的我的想法变了，我慢慢明白了他不是神，他只是一个普通人，但他又不是一个普通人。不可否认，从上世纪20年代至今，毛泽东这个名字便于中国历史密不可分，对于中国他有功有过，而且瑕不掩瑜的功大于过，他不完美，但绝对是具有领袖魅力的伟人。看完《毛泽东自传》后，我的想法又有些许改变。毛泽东自小便是不凡的吧，或者只能叹一句：乱世出英雄。毛泽东的父亲从负债累累到岁末有余粮，从贫农到富农的过程中给了毛泽东很大的影响，从这时他就具有反抗意识，喜欢造反故事，他还注意到了一切人物都是武士、官吏，或学者，从未有过一个农民英雄。这时候他便开始以独到的眼光发现问题思想问了，人民群众的思想种子已然在这少年的心中种下了。所谓女儿债，便是的像是毛泽东这般吧，从小一直在反抗父亲，他骄傲，他自尊，他自信，他敢想敢做，他与众不同，他自小便不凡。我心中有一个想法，如果，最终毛泽东没有成功，那他的这些与众不同，会不会就变成了贬义词呢？历史都是胜利者书写的，这从古至今都没有改变，也不会改变。如果我自小如毛泽东一般，怕是早已成为父母口中的坏孩子了吧。我不是毛泽东，毛泽东也不是我，或许我能从自传中窥得毛泽东的几分经历思想，但我还是一知半解，如果同样的境遇，我应该是如大千民众一般逆来顺受把，逆来顺受是永远无法改变现状，只会让自己一步步在苦难中陷得更深，只有反抗才会由不同。当下我们生活与民主法治社会，但我们如果还是一味的逆来顺受，民主法律也是无法保护自我的。

毛概课结课作业

CHINA UNIVERSITY OF GEOSCIENCES 课程名_毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论任课老师_________郭关玉_______________________ 学号__ __20151003606______ _______ 姓名_________陈明华_______________________ 专业方向_________石油工程_____________________ 课题名称_五大发展理念之在经济发展“新常态”下的共享 2016年12月9日

于2015年10月26日至29日在北京举行的中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是关系我国发展全局的一场深刻变革。对于青年大学生而言，“五大发展理念”中的许多内容是比较熟悉的，甚至接触过的。例如，在推进我国经济发展方式的转变，加快调整产业结构步伐，摆脱经济增长乏力的危机，加快实现创新驱动的“大众创业，万众创新”发展战略中，集中表现的创新发展理念。在对我国经济发展有重大指导意义的“科学学发展观”中集中体现的现代社会协调、绿色的发展理念。在中国特色社会主义体系中一直占据着重要地位的“改革开放”发展战略中集中体现的开放发展理念。五大发展理念并不是新鲜事物，而是在中国在特色社会主义道路上伟大实践结合时代特性的产物。 但是，我必须承认，我对于“五大发展理念”中的“共享”知之甚少。而这一次的结课报告不仅仅是一次对自身知识的总结，更是一次难得的学习机会。 基于“十三五”时期发展目标和新时期面对的“经济新常态”的实际困难，“共享”理念是我们必要的手段和重要的方法。我们对于共享的理解分为两个方面：一是，基于开放，对外构建更高层次开放经济，构建广泛的利益共同体。二是，基于改革，对内共享改革开放成果，全面建成小康社会。 一、更高层次开放经济，构建广泛的利益共同体 改革开放以来，中国在对外交流和互利互惠的基础上，实现了国内经济的迅速发展，但是在新时期的新形势下，特别是中国进入经济发展的“新常态”之后，必须根据当前国际发展形势，立足与中国实际发展需要，科学优化对外开放发展战略。现阶段，我国对外开放正面临着“三期”叠加：其一是全球金融危机后的紧急复苏与调整时期。全球金融危机的爆发，使得世界各国的经济发展受到不同程度的破坏影响。不可否认的是，金融危机的影响还在持续，未来也有再次爆发的可能，如何有效应对产能过剩和贸易保护避雷问题，降低国家间的贸易摩擦，成为了国家对外经济发展的主要问题。其二是新一轮国际贸易规则构造期。目前处于新一轮规则比较密集的构造期。其三是比较优势转换期。过去三十多年，改革开放初期，中国在国际竞争中的主要动力是人口优势带来的低成本制造，而在当今时期，中国人口老龄化严重，市场劳动力不足问题突出，加上信息化产业的发展，降低了中国的竞争优势。因此，中国经济的提升，要在坚持开放发展的基础上，顺应国际经济发展潮流，奉行双边贸易互惠的开发战略，积极参与国际性的合作事务，诸如维和部队、国际医疗小组等，提升中国在国际中的地位与形象，进而为经贸活动的开展提供基础，最终实现中国在全球经济治理中的制度性话语权，构建广泛的利益共同体。(张金艳，2016) 众所周知，在未来相当长时间内，“一带一路”是我国对外经济关系的核心战略，“十三五”期间则是这一构想付诸实施的起点和关键。然而，人们大多是从发展对外经济合作、开拓新市场等方面看待和理解“一带一路”的。这些理解并不错，但未必全面。实际上，国家所推出的“一带一路”构想，不仅包含了贸易、投资与基础设施合作等具体内容，而且也是我国积极参与国际经济治理改革、构建国际经济新秩序、倡导国际经济合作的中国理念的重要举措，是十八届五中全会提出的对外经济战略付诸实施的抓手和着力点。(王志乐，2016)这正是“共享”发展理念的具体表现形式。新时代的共享，不在拘泥于传统的观念之中，我们现在追求的是更深层次、更宽泛的共享。

毛中特(毛概)期末主观题复习范围及答案

一、我国对外开放的成功经验； 1、始终坚持对外开放的基本国策不动摇。30年来，无论国际风云如何变幻，无论国内出现什么情况，我们党都反复强调要毫不动摇地坚持对外开放基本国策。 2、始终坚持探索具有中国特色的开放式发展道路。改革开放初期，我国立足劳动力丰富、国内市场广阔而资本、技术、人才和管理短缺的比较优势格局，紧紧抓住国际产业转移的宝贵机遇，通过大力发展加工贸易和吸收外商直接投资，有力地带动了对外贸易、国内产业以及整个国民经济的发展。 3、始终坚持统筹国内发展和对外开放。中国的发展离不开世界。 4、始终坚持在开放中维护经济安全。30年来，我们始终坚持开放是为了自身更好地发展、更有效地维护国家根本利益这一宗旨。 5、始终坚持互利共赢，促进共同发展。实施互利共赢的开放战略，实现与各国的共同发展，既是实现我国长远发展、推动建设和谐世界的客观要求，也是中国走和平发展道路的必然选择。 二、改革开放中如何坚持正确的政治方向; 坚持正确的政治方向，必须坚定不移地坚持党的领导。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，其领导地位的确立是中国近代历史发展的必然结果，经历了长期斗争的考验。没有共产党，就没有新中国，这是中国人民长期奋斗历程中得到的最基本最重要的结论。历史和现实证明，只有中国共产党才能领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利，才能开创中国特色社会主义道路，实现民族振兴、国家富裕和人民幸福。 三、改革开放的道路; 改革开放是邓小平理论的一部分，其中，包括对内改革和对外开放两个方面。在改革方面，包括经济体制改革以及政治体制改革两个重点改革对象，以及文化体制改革、社会体制改革和各方面的体制改革，逐步形成和发展符合当代中国国情，的新的机制体制，为我国经济繁荣发展，社会和谐稳定提供了有力保障。在经济体制改革中，最能体现出改革成果的即是我国有国家调控的计划经济体制转变为市场为主体的计划经济体制，这样的改革，增加了我国经济体制的活力，使得经济发展更加具有生气，为我国的经济增长做出了重大的贡献。在政治体制改革方面，我国不断地加强民主法治建设，精简机构，完善民主监督制度，努力构建一个人民当家做主的社会主义国家。在对外开放方面，我国在坚持独立自主、自力更生的前提下，不断吸取借鉴国外先进经验，引进和学习先进科学技术，积极吸引外资，发展对外贸易充分利用国际市场、资源、信息等，紧跟全球化的趋势，不断取得进步和发展。 四、如何理解改革开放的道路与方向是完全正确的; 改革开放，实质在于，解放和发展生产力，进一步的解放思想，实现社会主义现代化。20世纪70年代末的改革开放，无论是在经济上、政治上、文化上还是社会方面都取得了相当大的成就，也为我国今后的改革创造和积累了许多的条件和经验，特别是在经济体制改革方面实行了市场经济，挽救了濒临崩溃的经济，使其重新具有生机和活力。 五、运用社会基本矛盾原理分析为什么“改革开放只有进行时、没有完成时”; 我国社会主义初级阶段的基本矛盾是人们日益增长的物质文化需求和落后的生产力之间的矛盾，1.改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的历史性决2.改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的历史性决策 六、为什么在经济发展的同时要加快推进以改善民生为重点的社会建设？ 1、以改善民生为重点的社会建设体现了深入贯彻落实科学发展观的根本要求。 2、以改善民生为重点的社会建设体现了构建社会主义和谐社会的要求。 3、以改善民生为重点的社会建设是中国共产党的性质、宗旨和奋斗目标的必然要求。 4、以改善民生为重点的社会建设体现了广大人民群众的迫切愿望和要求。 5、推进以民生为重点的社会建设的六大举措，教育、就业、收入分配、养老就医等，件件关系群众生活，事事关乎人心向背，充分体现了我们党是爱民、亲民、为民、利民的党。 七、如何推进以改善民生为重点的社会建设； 1、一是改革传统的行政管理体制, 逐步向“小政府、大社会”的模式转型。 2、二是明确和强化政府在推进改善民生为重点的社会建设中的主体地位, 不断加大财政投入的力度。凡是属于社会组织和公民个人的权力与责任, 一律还给社会组织和公民个人; 凡是属于政府的权力与责任, 则必须义不容辞地承担起来。 3、三是创新社会建设的运行机制, 积极探索政府履行社会建设责任的最佳实现形式 4、四是完善省县财政管理体制, 确保基层政府加快推进以改善民生为重点的社会建设的经济能力。 5、五是积极稳妥地开放地方资本市场, 充分发挥民间资本在加快推进以改善民生为重点的社会建设中的积极作用。 八、我国公有制主体地位主要体现在什么地方； 1.公有资产在社会总资产中占优势,但是这是就全国而言,有些地区和产业可以有所差别。 2.国有经济控制国民经济命根子,对国民经济的发展起主导作用。 九、为什么说非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分； 1、在社会主义初级阶段，由于生产力整体水平比较低，经济发展不平衡，生产的社会化程度不高，客观上要求有一部分非公有制经济的存在。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是发展社会主义市场经济和社会主义初级阶段的生产力所必要的。 2. 一是提供了多种市场经济主体。 3 二是增强市场竞争力。市场经济是竞争的经济。 4三是外资企业的进入可为公有制经济特别是国有经济的体制创新提供借鉴。 十、创新型国家的涵义； 创新型国家，一般来说，是指将科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新能力，从而形成强大的国家竞争优势 十一、如何实施创新驱动发展战略； 建设创新型国家，核心就是要把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展。就是要把增强自主创新能力作为调整经济结构、转变经济发展方式的中心环节，建设资源节约型、环境友好型社会，推动国民经济又好又快发展。就是要把增强自主创新能力作为国家战略，贯穿到现代化建设自主创新的体制机制，大力推进理论创新、制度创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。 十二、什么是资源节约型和环境友好型社会； 建设资源节约型、环境友好型社会，是贯彻落实科学发展观的战略部署，是统筹人与自然和谐发展和促进可持续发展的重大举措，是加快转变经济发展方式，缓解资源约束和环境压力，提高经济增长质量和效益，实现节约发展、清洁发展、安全发展的重要任务。 十三、怎样建设资源节约型和环境友好型社会； 1、要保证经济和社会的协调发展，必须控制人口增长，合理使用资源，保护自然环境，使人口的增长与社会生产的发展相适应，使经济建设与资源、环境相协调，实现良性循环，保证经济和社会发展有持续的后劲和良好的条件。 2、要选择有利于节约和保护环境的生产结构和消费方式，坚持资源开发和节约并举，把节约放在首位，提高资源利用效率。 3、通过采取法律、经济和行政等综合性措施，提高自愿利用效率，以最少的自愿消耗获得最大的经济和社会效益，保障经济社会可持续发展。 4、党的十六届五中全会明确提出建设资源节约型、环境友好型社会，并首次把建设资源节约型和环境友好型社会确定为国民经济与社会发展中长期规划的一项战略任务。 5、建设资源节约型、环境友好型社会的提出，对于全面落实科学发展观，不断提高资源环境保障能力，实现国民经济健康、快速发展具有重要意义。 十四、如何推动经济持续健康发展； 1.稳定较快地发展国民经济，有赖于处理好经济工作当中的各项关系，借助合 理、合适的宏观经济调控政策，凝心聚力，真抓实干。 2.调整经济结构是保持国民经济持续发展的保证 3.尽快实现全国范围的产业结构升级和“产业漂移”。 4.还要发挥国家产业政策、财政政策的引领作用 十五、如何实现经济发展方式转变，推进经济结构战略性调整； 5.①转变经济发展方式刻不容缓，要大力推动经济进入创新驱动、内生增长的 发展轨道。一是继续推进重点产业调整振兴。二是大力培育战略性新兴产业。 三是进一步促进中小企业发展。四是加快发展服务业。五是打好节能减排攻 坚战和持久战。六是推进区域协调发展。 6.②加快推进经济结构战略性调整是转变经济发展方式的主攻方向。一是优化 调整产业结构，加快构建现代化产业体系，推动产业转型升级。二是促进区 域协调发展。三是积极稳妥推进城镇化。四是节能环保和生态建设，积极应 对气候变化。十六、我国政治体制改革的总要求是什么； 7.1、坚持正确政治方向。2、展道坚持中国特色社会主义发路。3、以保证人 民当家作主为根本。4、以增强党和国家活力，调动人民积极性为目标。5、扩大社会主义民主，建设社会主义法治国家。6、发展社会主义政治文明。十七、中国政治体制改革的目标是什么； 第一，巩固社会主义制度；第二，发展社会主义社会的生产力；第三，发扬社会主义民主，调动广大人民的积极性。 十八、推进生态文明建设的总体要求是什么？ 建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。十九、推进生态文明建设的制度建设应包括哪些内容？ 把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系，建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制；建立国土空间开发保护制度，完善最严格的耕地保护制度、水资源管理制度、环境保护制度；深化资源性产品价格和税费改革，建立反映市场供求和资源稀缺程度、体现生态价值和代际补偿的资源有偿使用制度和生态补偿制度；积极开展节能量、碳排放权、排污权、水权交易试点，建立资源环境领域的市场化机制；加强环境监管，健全生态环境保护责任追究制度和环境损害赔偿制度；等等。 二十、社会主义核心价值观的基本内涵； 社会主义核心价值观是指那些在社会主义价值观体系中居统治地位、起决定性指导作用的价值理念，是反映社会主义基本的、稳定的社会关系及价值追求的价值观，它是社会主义价值观体系中最基础、最核心的部分，是我们民族长期秉承的反映社会主义本质和建设规律的根本原则和价值观念的结晶，是中国共产党人和全体中国人民在社会主义革命、建设和改革过程中逐步形成和发展起来的核心价值目标和价值观念，这种核心价值理念支撑着我们在建设社会主义伟大实践中的行为指向和行为准则，从更深层次影响着全体国民在建设中国特色社会主义伟大实践中的思想方法与行为方式。 二十一、中国特色社会主义文化建设的重要性 1、是对马克思主义价值和道德理论的丰富和发展。马克思主义既是科学的世界 观和方法论，又是科学的人生观、价值观和道德观，它不仅是帮助我们认识 和改造客观世界的思想武器，而且更是指导我们改造主观世界、完善人生旅 程的理论指南。 2、为我们更加有效地应对西方错误价值观的冲击提供了强大理论武器 3、对进一步促进国家主流价值观的形成、凝聚全国人民的思想共识将产生十分 巨大的作用。 二十二、怎样才能使我国从一个文化资源大国转变为文化强国？ 1、所谓文化强国，是指这个国家具有强大的文化力量。这种力量既表现为高度 文化素养的国民，也表现为发达的文化产业，还表现为强大的文化软实力。 2、建设社会主义文化强国，需要培养高度的文化自觉自信。文化自觉自信是建 设社会主义文化强国的一个必要条件。 3、建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。 4、建设社会主义文化强国，要大力发展文化事业和文化产业。 5、建设社会主义文化强国，必须加快文化体制改革 二十三、公平正义的内涵是什么？ 社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。 二十四、如何维护社会公平正义？ 第一，把维护社会公平提高到更加重要的位置。要进一步提高对公平正义在构建社会主义和谐社会中的极端重要性的认识。 第二，正确认识和处理效率与公平的关系。

毛概课堂实践作业

毛概个人行为考核 学院： 班级： 学号： 姓名： 年月

目录 1.个人行为受课堂影响的体现 (3) 1.1小黄车的调研对自己产生的影响 (3) 1.2多元化阅读书籍 (3) 1.3更加关注时事政治 (4) 2.主要活动形式 (4) 2.1阅读相关书籍及感想 (4) 2.1和同学们的交流 (9) 3.课程想法感悟 (9) 3.1对课堂内容的感悟 (9) 3.2一点想法（小建议） (10) 4附录：读书笔记 (11)

1.个人行为受课堂影响的体现 1.1小黄车的调研对自己产生的影响 以前自己也会有不给小黄上锁的行为，根据我们的调查，这也是普遍存在的现象。觉得反正是在校园里，单车都是给同学们使用，锁不锁无所谓，小黄车也不会有安全问题。 但是和同学们一起调查发现，共享单车的破坏率极高。与在社会中相比，小黄车在校园的使用频率较高，损坏的几率会更大，这些在我们日常使用小黄的过程中都可以体会到。小黄为我们的出行带来了极大便利，所以在自己调查研究的过程中，也进一步加强了保护小黄车的意识。 首先，自己会按规则使用小黄车，开锁上锁，并将小黄车停放在正确位置；不骑受损的小车，遇到不平坦的道路也会慢骑或是推车行走；看到有同学带人骑车，会勇敢的说这样对小黄不好，为了自己的安全，要正确使用小黄车等等。其次，在调查中结合当今时事，我们也了解到了有关共享经济的许多新政策，不得不说，还是要多看书，多看新闻，了解实事，以开阔自己的视野。最后，和同学们一起合作调研，写报告，真的收获了很多东西，这个过程也很开心，这样的作业形式很棒! 1.2多元化阅读书籍 一直在说上大学要多读书，提升自我素质，不过在大二之前，自己大部分读的都是名著，杂志，社科或是小说一类的书籍，读书面很窄，意识不到还有其他很多种类的书籍需要我们去学习。但会随着课程的学习以及老师的指导，意识到有更多的方面需要我们去了解学习，关注当今的热点新闻，了解国家的政策，基本常识等等。 其实与大学相比，中学时期对于政治的学习会更多，考试就决定了我们要学习政治这门课程，不过当时跟多的是死记硬背，而不像现在会自己思考。因为专业的原因，在高二之后就没有系统的学习政治了，以致于自己连国家的基本政策都不是很了解了。所以就开始强迫自己去学习。

北语18秋《毛概》作业3满分答案

一、单选题共15题，60分 1.中国共产党同其他一切剥削阶级政党的根本区别是（C） A发展生产力 B消灭剥削 C有无群众观点 D消除腐败 2.中国革命的主要斗争形式是C A合法斗争 B秘密斗争 C武装斗争 D经济斗争 3.完善社会主义基本经济制度，必须_______。(C) A发展公有经济 B发展非公有制经济 C毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公制经济发展 D发展私营经济 4.我国的根本国家制度即国体是 B A人民代表大会制度 B人民民主专政 C多党合作与政治协商制度 D民族区域自治制度 5.中国第一个农村革命根据地是 B A湘鄂西革命根据地 B井冈山革命根据地 C海陆丰革命根据地 D陕北革命根据地 6.共产党领导的多党合作与政治协商制度的基本组织形式是B A人民代表大会 B中国人民政治协商会议 C最高国务院会议 D共产党与民主党派联席会议 7.正确处理速度和效益的关系，做到既要保持较快的增长速度，又要有较好的经济效益，必须实现（D）的转变 A经济从低速增长向高速增长 B社会生产方式从内涵型向外延型 C从简单再生产向扩大再生产 D经济增长方式从粗放型向集约型 8.人民政协的主要职能是（A） A政治协商和民主监督 B党内合作共事和广交朋友 C广交朋友和自我监督 D党内外合作和相互监督 9.邓小平认为判断一种生产关系是否优越主要看它_B

A公有化程度的高低 B是否适应当时当地生产力发展的要求，能否推动生产力发展 C是属于资本主义的还是社会主义的 D是建立在公有制基础上的还是建立在私有制基础上的 10.中国共产党在抗日民族统一战线中的策略总方针，毛泽东将其总结为 B A巩固进步势力，动摇中间势力，打击顽固势力 B发展进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力 C扩大进步势力，动摇中间势力，打击顽固势力 D巩固进步势力，争取中间势力，消灭顽固势力 11.解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段是（C） A号召人民生活节俭，抑制社会需求 B用发购物票的方法计划分配社会产品 C发展生产力 D要求企业增加产品的数量，减少花色品种 12.新民主主义革命统一战线的政治基础是A A新三民主义 B新民主主义革命纲领 C三民主义 D抗日救国十大纲领 13.社会主义的本质是_D A生产资料为社会占有 B实行按劳分配的原则 C有计划地组织生产 D解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕14.真理的绝对性是指它的B A永恒性 B客观性 C不变性 D终极性 15.中国共产党领导人民治理国家的基本方略是(A) A依法治国 B以德治国 C人才强国 D科教兴国 二、多选题共5题，20分 1.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系。因为(BD) A它们产生的时代背景是一致的 B它们的基本立场和方法是一致的 C它们具体的理论观点是一样的 D它们对根本任务和最终目标的认识是一样的 2.我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法制、公平主义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处的社会，其中“诚信友爱”的内涵包括BD

大学毛概期末考试试题及答案(2017)

大学毛概期末考试试题及答案（2017） 一、单项选择题 1、中国共产党确定毛泽东思想为指导思想的会议是(B ) A、遵义会议 B、党的第七次全国代表大会 C、党的第八次全国代表大会 D、中共十一届六中全会 2、当今世界的时代主题是( B) A战争与革命 B和平与发展 C改革与开放 D民主与法制 3、邓小平提出建设有中国特色社会主义理论的命题是在( C ) A十一届三中全会 B十一届六中全会 C 十二大 D十三大 4、邓小平理论形成轮廓是在：( C ) A十二大 B十三大 C十四大 D十五大 5、第一次系统阐述社会主义初级阶段的理论是在(B ) A党的十二大 B党的十三大 C党的十四 D党的十五大 6、邓小平理论形成一个比较完整的理论体系是在( C ) A党的十二大 B党的十三大 C党的十四 D党的十五大 7、邓小平理论被确定为党的指导思想是在( D ) A党的十二大 B党的十三大 C党的十四 D党的十五大 8、第一次科学而准确地使用“邓小平理论”的概念是在( D ) A党的十二大 B党的十三大 C党的十四 D党的十五大 9、马列主义同中国实际相结合的历史性飞跃有( B ) A一次 B二次 C三次 D四次 10、邓小平理论的首要的基本问题是( B ) A建设有中国特色的社会主义B什么是社会主义，怎样建设社会主义

C社会主义的根本任务 D建设一个什么样的党，怎样建设党 11、邓小平理论包含几个方面的内容( B ) A八个 B九个 C十个D十一个 12、党的十五大载入史册的标志是(D) A制定跨世纪的宏伟蓝图B坚持社会主义初级阶段的理论 C提出社会主义初级阶段的基本纲领D高举邓小平理论的伟大旗帜 13、建国后，我国社会主义建设照搬了( A ) A苏联模式 B朝鲜模式 C波兰模式 D匈牙利模式 14、开创建设有中国特色社会主义道路的第一个宣言书是(D) A“三个有利于”标准理论B提出坚持四项基本原则 C改革开放的决策D《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 15、把改革开放和现代化建设推进到新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书是(B) A《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 B邓小平南方谈话 C《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》 D科学技术是第一生产力的提出 16、邓小平理论活的灵魂是(D ) A独立自主B.“三个有利于”标准 C.群众路线 D.解放思想，实事求是 17、解放思想，实事求是贯穿于(D) A.邓小平理论形成阶段 B.邓小平理论发展阶段 C.邓小平理论成熟阶段 D邓小平理论形成和发展的全过程 18 “三个代表”重要思想首次提出是在(B ) A 1999年 B 2000年 C 2001年 D2002年 19、(C)，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。 A 坚持“四项基本原则” B 坚持改革开放

毛概作业 (1)

对大学生追求名牌的思考 化工101卢朝飞、剧晓东、 孔令仓、范奎、刘艳、李泽萍、许婷瑛 报告摘要：如今，名牌已经很大程度的充斥着我们的生活，无论在哪里，都晃动着名牌。在提倡追求个性的今天，追求自己喜欢的名牌，也已经成为了一种个性。然而对于大学生追求名牌，大家都有着不同的看法。有一部分人认为，大学生作为一个身心还不成熟的群体，为了实现“自我价值”，将追求名牌等的炫耀性消费作为手段，这种炫耀心理使得他们追求名牌引起他人注意，要做到自己与一般人不同来突显自己的个性。不过还有很多人认为，名牌不等于虚荣，它也是代表着大众的认同感，名牌是炫耀的资本还是一件实用的衣物是因人而异的，市场中有些东西确实给不了我们安全感，而名牌能保质保量。 关键字：大学生、追求、名牌 一、调查的目的、意义以及方式 （一）调查的目的 1、了解当下大学生对名牌的认识与消费。 2、针对大学生对名牌的看法，正确的引导大学生的消费观念。 （二）调查的意义 通过这次的调查，让我们更深层次的了解了大学生追求名牌这一现象，了解大学生的生活习惯。也能让我们知道大家追求的原因，追求的种类。从而分析大学生的心理，让更多的大学生明白弊与利，从而让大学生树立正确的人生观，价值观，更好的投入学习与工作中。 （三）调查的方式 本次调查以大学生为总体，采用随机抽样方法选取调查对象。具体做法是：通过上网查资料制成问卷调查。通过网上及发邮件的形式进行调查。调查的内容主要是月生活费的花费情况。大学生对名牌的认识，购买情况等等。我们发放了一百五十份调查问卷，收回了一百三十份。 二、大学生追求名牌的现状 当今社会，无所不有，每种事物似乎都有谈论的价值。漫步在充满生气的校园里，打量与自己擦肩而过的人，我寻找到了最可值得一谈的——校园服饰。穿着打扮原本是不以为常的小事，但臵身于各种名牌服饰争相媲美的校园时，一系列的名牌服装打入中学校园——这个庞大的市场，“李宁牌”、“耐克”、“百事”、“阿迪达斯”、“安踏”“特步”、……这些牌子都是中学生所衷爱的，往往一个同学买了个新品牌产品，不多久就成了许多同学皆备的“必需品”。

大工20春《毛概》在线作业1

大工20春《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》在线作业1 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共10 道试题,共50 分) 1.在党的()上，邓小平第一次提出了“建设有中国特色的社会主义”的重要命题。 A.四大 B.十三大 C.十二大 D.七大 答案:C 2.毛泽东在全党最先提出“马克思主义中国化”的命题是在 A.八七会议 B.党的六届六中全会 C.遵义会议 D.中共七大 答案:B 3.新民主主义革命总路线的核心是()。 A.无产阶级的领导 B.人民大众的参与

C.反帝反封建 D.建立统一战线 答案:A 4.新民主主义革命的前途是()。 A.建立新的资本主义制度 B.经过新民主主义过渡到社会主义 C.建立共产主义社会 D.实现共产主义 答案:B 5.近代中国()占全国人口的绝大多数。 A.工人 B.学生 C.农民 D.商人 答案:C 6.毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在？》等文章中指出：中国的红色政权能够存在和发展的最根本的原因是()。 A.中国是一个政治经济发展极不平衡的半殖民地半封建大国 B.良好的群众基础

C.我们有相当力量的正式红军存在 D.中国共产党的正确领导 答案:A 7.民主革命的基本内容是()。 A.武装斗争 B.土地革命 C.农村革命根据地 D.工人运动 答案:B 8.“三个代表”重要思想创造性地回答了 A.什么是马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义的问题 B.什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题 C.什么是小康社会，怎样建设小康社会的问题 D.建设一个什么样的党，怎样建设党的问题 答案:D 9.在新民主主义文化中居于指导地位的是()。 A.封建思想 B.共产主义思想 C.资本主义思想