想奶奶

奶奶死了。奶奶死的时候，我33岁，在我顶天立地的时候，奶奶死了，死在家乡的木床上。当时我在广州上班，像往日一样。我在手机里看到家里的电话号码的时候，我有些惊讶。父亲是很不习惯给我打电话的。他把钱看得比命更珍贵。肯定是出事了。但我想不到，是奶奶从此撒手人寰，不再唠叨，不再在乡门前站着候着，也不再摸着我的手，说她的话。我是她的倾听者，她一直当我是懂她的人。看见棺材里身体萎缩了的奶奶，一头银发依旧，其他的都已面目全非。我想哭，跪在奶奶的脚下，却被回忆淹没，一声也哭不出来。在呜咽的哀乐中，回忆是那么模糊，断断续续，始终找不到可以流泪的细节。奶奶的慈祥，带来的快乐，奶奶的睿智，最后却仍绕不开死亡。我像个孩子，但我很明白，从此，奶奶只是墓碑上的符号。当然，我的名字也在墓碑上，表达着对奶奶的虔诚和约定。父亲说奶奶死得很安详，什么也没说。我没有看见，我始终不相信死亡是安详的。死亡是一种表达的停止，奶奶怎么不会感觉到呢？喜欢唠叨的奶奶，怎么不说几句话呢？后来，姑姑告诉我，奶奶走的时候，是使劲的蹬了一腿的。奶奶是蹬上了天堂，还是蹬上了天空，我不知道。但至少，奶奶是有盼望的。

现在，我想奶奶。

尤其是在夜静人深的时候，听见城市发出的巨大的噪音，令我心神不安，我就想奶奶。我不知道这其中会有怎样的无法解释的一种玄机。但确实是那样，我趴在黑暗里的枕头上，想起奶奶布满皱纹的脸，我的心就安静下来。这个世界上，只有死亡可以永恒。我害怕死亡，怕睡过去，腿也不蹬一下，就去了死亡的故乡。但奶奶令我觉得死亡并不可怕。就像走亲戚，无论走多远，呆多久，有多少幸福和浪漫，还是被抛弃，走完了那段路，终究要回来。并且不用报告，因为一切，身边的或同行的人已经记住。如此郑重其事，对一生来说却无足轻重。生命的体验如果是一张白纸，只要有一些折痕，也未尝不可。但我们做不到，我渴望的很多，我们受累，我们抱怨，我们愤怒，我们憎恨，我们卑鄙下流，我们荒唐。看看我们，还不如一张有折痕的白纸，至少，我们可以给后人带来无尽的想象。我们的悲哀是我们缺乏想象，我们太看重现实，我们活得像牛一样，却不得解脱。我们渴望行云流水，却始终只能在心头疯狂，把生活弄得一团迷乱，却在他处寻找罪魁祸首。

我欢乐的时候，奶奶很远。我累了的时候，奶奶很近。

我不知道她会不会想我，但我会想她。她有些偏心，喜欢照顾小的。我们并不因此而不尊重她。她的选择是对的，令我们每个人都舒服，并且学习。可是她不习惯闲言碎语或者流言蜚语。这让奶奶思维混乱失去判断并受累。奶奶的死，更多的在于她自己对身边这个世界或身边的人看得太重，并错误判断。她老了，听力不太好，可以交流的人少了，任何人说话，或者动动嘴，她都会以为是在评说她，或说她不好。这是一个要命的猜疑。她无力去改变，又不能宽解内心，她每天都疲惫不堪。她说，我爷爷找她了，令她心烦意乱。爷爷在我3岁多的时候，在家里一个人也没有的情况下，就离开了伟大的生产队，孤独中去了黑暗世界，留给我现在无尽的模糊的想象。爷爷葬在后山，奶奶很少去看，因为当时，奶奶挑着米已走到了离家门不到500米远的地方了，可爷爷没有等奶奶，什么也没说就走了。奶奶哭骂着，像落了单的侯鸟。当然，奶奶以后的生活中也出现了一次撕心裂肺的事件，我那不争气的五姑受尽生活折磨，快触摸到幸福生活的曙光的时候，因别人的一句气话就选择了喝药自尽。

我们活着的人的脑袋都被五姑的选择震得嗡嗡响。苍老的奶奶在深蓝色的蚊帐里躺了好几天，才醒过神来。看见五姑给奶奶带来的伤害，我告诉自己，我不能那样，我要活下来，无论受尽怎样的曲解与凌辱，我都要活下来，让要活着的亲人安心。奶奶活了下来，有讲有笑，没人发现她在背地里的暗自伤心。我理解奶奶，我会默默的帮她擦眼泪。奶奶捉了我的手，一声不发，奶孙俩就那么沉默着，却可以彼此感知到内心深处的秘密。奶奶把我当了知己，我知道。我是长孙，面对现实，我应该承受更多，可我离开奶奶之后，却只有流浪和奔波。奶奶却不失望，她认为生活理当如此，只有吃尽了苦头，才有资格获得幸福。我无暇顾及他们，他们在远远的地方看着南方，望眼欲穿。我的每一次回家，无论怎样，他们都欢欣鼓舞。尤其是奶奶，她总是第一个发现我，并且高喊我母亲的名字，让全村的人都听见，她孙子健健康康的回来了。很多次我都怀疑，是不是奶奶知道县城的班车下午才开过我们家乡，因此，每到下午，她都在门前张望呢？我自始至终没有问过奶奶，而是尽情享受奶奶走近身边拉起我的手问寒问暖的关切。

现在这一切远了，远得遥不可及。

奶奶死后，村子在荒凉。我不会因为村子的变化而不回家。但是，每回一次家，我的内心就多一重疑问，我无法解答。村子在变得富丽堂皇，在向城市出发，却掩饰不了村子内在的荒凉与空洞。我们的改变，让物质丰富了，让物价高了，让人势利了，让情感物质化了，这是我始料未及的。我们衣着光鲜，这奶奶眼里是有出息的象征。可是我们像丢了魂，我们追求着物质，又一边在要命的寻找，寻找让我们灵魂安静或满足的东西。我们的灵魂里塞满了各种各样的填充物，却没有一样令我们能踏实的睡觉。我们疲惫麻木，我们慌乱，我们又面无表情，仿佛一切都可以摆平，一切不过是暂时的现象而已。是不是这样，我心里没有底，没有答案，这是多么糟糕的事，越活越糊涂了我，奶奶。

出乎意料的是，我很少梦到奶奶。我梦到花蛇、垄上黑色的水牛，下山的黄牛，跟别人吵架斗殴，却极少梦到奶奶。即使有一次梦到，场面也不是很愉快。我不知道是为什么，是我变了吗？奶奶是不会变的，她已经成为记忆或心灵里的化石。我是善变的，现在的每个人都是善变的。我不想跟奶奶解释这些，我只是想安静，内心的安静，就这么简单，却遍寻难得。每当我放弃工作或应酬，上床后，在黑暗里，就自然而然的开始想奶奶。这已经成了一种习惯，我不知道这是不是我的悲哀。在时间里，奶奶变得越来越神圣，她那么多经历，受了那么多苦累，经历那么多波折，她竟活了80几年，做了一辈子平凡的人。奶奶令我如此念念不忘，或者是我发现了现在做一个平凡的人真不容易罢。

刘奶奶买牛奶绕口令【完整版】

刘奶奶买牛奶绕口令【完整版】 导语：汉族民间流传的绕口令保持和发扬了它的通俗浅显的特点，下面###跟大家分享几篇绕口令，方便了解! 刘奶奶绕口令 刘奶奶找牛奶奶买榴莲牛奶， 牛奶奶给刘奶奶拿榴莲牛奶， 刘奶奶说牛奶奶的榴莲牛奶不如柳奶奶的榴莲牛奶， 牛奶奶说柳奶奶的榴莲牛奶会流奶， 柳奶奶听见了痛骂牛奶奶你的榴莲牛奶才会流奶。 柳奶奶和牛奶奶泼榴莲牛奶吓坏了刘奶奶。 刘奶奶找牛奶奶买牛奶, 牛奶奶给刘奶奶拿牛奶, 刘奶奶说牛奶奶的牛奶不如柳奶奶的牛奶, 牛奶奶说柳奶奶的牛奶会流奶, 柳奶奶听见了痛骂牛奶奶你的才会流奶, 柳奶奶和牛奶奶泼牛奶吓坏了刘奶奶, 痛骂再也不买柳奶奶和牛奶奶的牛奶 扩展阅读： 绕口令《天上看，满天星》 天上看，满天星;地下看，有个坑;坑里看，有盘冰。坑外长着—老松，松上落着一只鹰，松下坐着一老衲，僧前放着—部经，经前点

着一盏灯，墙上钉着一根钉，钉上挂着一张弓。说起风，就起风，刮 得男女老小难把眼睛睁。刮散了天上的星，刮平了地的坑，刮化了坑 里的冰，刮倒了坑外的松，刮飞了松上的鹰，刮走了松下的僧，刮乱 了僧前的经，刮灭了经前的灯，刮失落了墙上的钉，刮翻了钉上的弓。 绕口令《瘸子和矬子》 小山屋南面来了个瘸子，腰里别着个橛子，北边来了个矬子，肩 上挑着担茄子。别橛子的瘸子要用橛子换挑茄子的矬子的茄子，挑茄 子的矬子不给别橛子的瘸子茄子。别橛子的瘸子抽出腰里的橛子打了 挑茄子的矬子一橛子，挑茄子的矬子拿起茄子打了别橛子的瘸子一茄子。 绕口令《演员屈服》 男演员穿蓝屈服，女演员穿棉屈服。蓝屈服是棉屈服，棉屈服是 蓝屈服。男演员穿蓝棉屈服，女演员穿棉蓝屈服。 绕口令《提灯笼绕口令》 提灯笼小凤提着圆灯笼，小龙提着方灯笼。小凤的圆灯笼上画着龙，小龙的方灯笼上画着凤，小凤要拿圆龙灯笼换小龙的方凤灯笼。

到周口市淮阳县陈州高级中学支教总结

到淮阳县支教工作总结 一、践行高尚师德树立良好形象 刚到淮阳时，我听说，田斐翔和一块儿来支教的杨琦老师说，我们代表的是中牟教师的形象，代表的是中牟四高的形象。不仅仅是个人来淮阳支教工作。我们必须做好学校安排的各项工作，不能挑肥拣瘦，只有成绩出彩，才能赢得尊重。 自从来到淮阳县支教以来，他们就以学校大局为重，服从学校工作分配，勇于承担工作重担，他们无怨无悔，高质量、高效率完成学校分配的各项工作。敬业爱岗，为人师表，关心爱护每一个学生，认真细致的做好学生的思想教育工作和潜能生转化工作。与教师相处融洽，热心助人，时时处处为他人着想。认真落实教学常规，积极参与集体备课、上课、辅导、作业批改等。对待教育教学工作精益求精，一丝不苟。认真遵守学校的各项纪律和规章制度，弘扬正能量，把中牟教师的良好形象带到了陈州高级中学，赢得了学生的尊重，也赢得了学校领导和老师们的充分肯定。 二、优化教学模式提高教学质量 他们来到陈州高中，这里的校领导正在积极推进新课改，学习河北精英中学的“6+1”高效课堂教学模式，他们积极学习相关理念和优秀的教学模式，融会贯通，并形成自己独特的教学风格，彰显个人教学魅力。他们积极准备公开课、示范课、观摩课，向同组教师展示高效课堂活动，在备课组教师业务会上，他们和同组教师交流学习。他们尽可能把课堂教学环节设计得更加合理，语言更加精炼，

板书更有艺术性，学生的自主学习地位得到进一步凸显，课堂教学效率大为提高。 三、承担的工作量和工作业绩情况 上学期，田斐翔带了高一年级四个普通班的地理课，每班每周正课3节，晚辅导1节，周六周日补课1节，算下来每周都有20节课要上。杨琦老师的课更多些，他担任了高一年级五个班的生物课，再后来生物组有女教师请假，他承担了八个班的生物课，每周32节课的工作量。 这学期，田斐翔带了高一年级三个普通班的地理课，每班每周正课4节，晚辅导2节，周六周日补课2节，算下来每周都有24节课要上。杨琦老师担任了高一年级四个班的生物课，还是每周32节课的工作量。 平时学校的安排是每两周过一次大星期，学生可以回家休息两天，但是他们作为支教老师，基本都是一个月才回家和家人团聚一次。他们真是把一腔热血挥洒在了陈州高中的课堂上。。。。。。 从教学成绩来看，学校统一组织的几次大的月考，还有期中考试和期末考试，每一次的教学成绩评比，田斐翔和杨琦老师的成绩都是同学科组老师里面的佼佼者，总是排名第一或第二，名列前茅。 总之，通过近一年来的支教工作，老师们为我们中牟县争得了荣誉，树立了良好的教师形象，我们将进一步夯实基础，强化素质，提升能力，提高质量，继续做好剩下来两个月的支教工作，圆满完成支教任务。

《奶奶的手》教案

新疆教育出版社四年级下次第一课课文二《奶奶的手》教案 第六课时（课文二） 教学目标： 1、知识与技能目标：通过本节课的学习活动使学生能够准确 流利地朗读课文二，同时掌握课文的含义理解课文当中的好词好句。准确理解句型“一……..就……”的用法 2、过程与方法：本节课通过老师讲解法、提问法、讲解接课 文内容能使学生准确理解课文内容。 3情感态度与价值观：通过这节课的学习活动能使学生学会感恩，同时培养学生汉语思维能力。 教学重点：理解课文内容，理解一个常用句型。 教学难点：使学生正确理解课文的同时理解课文含义，用重点句型学会表达意思 教学过程：一、复习巩固：（用班班通设备显示下列词语叫学生准确朗读） 顿合适照顾股 二、导入新课：（老师在屏幕上显示几个老人手的图片）同 学学看这些图片，你会联想到什么？这个手你觉得是谁的手？（学生回答）。对了这些都是老人的手，那么这节课我们来学习关于手的课文《奶奶的手》（板书课题） 三、学习课文二： 1、老师给学生范读课文。

2、老师在给学生置任务，课文总共有几段，标出自然段 3、学生读第一段；（让学生画出课文中的好词） 善良的眼睛慈祥的笑容总结课文第一段。 4、学生读第二段；（比赛，看看谁能有感情的朗读课文）奶奶的手年轻的时候都做过什么？（学生自由回答）学习句型“一…….就………”（屏幕显示实例句型）学生自由造句，齐读课文总结课文第二段。 5、学生读第三段；（还是进行有感情的朗读课文看谁读的最好）画出本段当中的动词：穿、织布、做、奶奶做的鞋像什么？怎么样（学生从课文中找答案）总结第三段。 6、学生读课文第四段；（分组进行有感情的朗读课文）画出本段中的动词；喊、扑去、摸、抱、画出（一股暖流）暖流的量词总结课文第四段 四、总结课文：同学们本篇课文主要讲了奶奶的手是勤劳的手、奶奶的手是一双你巧手奶奶的手是一双温暖的手。这篇课文想告诉我们什么呢？作者为什么不写奶奶的头发，奶奶的眼睛，奶奶的腿呢？（老师想学生索取答案）。因为奶奶是用那双手给予我们的东西太多了，给我们洗衣服，做饭等等，他用那双手给我们创造了幸福所以作者写了奶奶的手。通过学了这篇课文你明白了什么？（学生自由回答）通过学了这篇课文我们应该学会尊重长辈，理解他们的苦衷，学会感恩做一个不让我们父母操心的好孩子。

苗汉一家亲

苗汉一家亲 沂河实验学校四年级四班张凯 有一个村庄,那里是苗族、汉族的杂 居村落，村里住着一位已有八十多岁的苗 族老奶奶和几户汉族人家。 有一年，小红在小溪边开开心心的玩水时突然冲出一条家狗，吓的小红连忙往家跑可人那能跑过家狗呀？小红一不小心摔倒了，那条家狗一边狂吠一边向小红冲来，眼看小红就要被狗咬了，这时过来打水的老奶奶看到了这一幕，拿起一块石头就向家狗扔去，那条家狗一看有人来了赶紧跑了，嘴里还呜呜的叫着好像说：哼!你们二打一不公平！老奶奶看见家狗跑了就把小红扶起来了，还让小红到她家里做客。就在这时候小红暗下决心将来一定要报答老奶奶。 时间快的像飞箭，转眼间小红已经从一位弱小的小姑娘变成了一位有爱心的十三岁大姑娘了，老奶奶也从一位有力量的老大娘变成了一位白发苍苍的老奶奶了。 一个风和日丽的星期天，小红躺在床上一边看书一边吃着糖，忽然想起老奶奶从家狗嘴下救自己的事，心想：老奶奶的老伴去世了，两个儿子远在边疆，一个女儿在外地读书好几年才回家一次。而且老奶奶还救过我呢！我一定要帮助老奶奶。想到这里小红穿好鞋就向老奶奶家跑去。到了老奶奶家小红发现老奶奶家没关门。小红悄悄地走了进去，屋里轻悄悄的老奶奶没在家。小红看见老奶奶的脏衣服很多。小

红心想:帮助老奶奶的时侯到了。小红拿起老奶奶的衣服向小溪边走去，到了小溪边小红开始洗衣服了，她先把衣服放进小溪里，然后往衣服上撒了些洗衣粉，接着认真地搓洗。过了一会衣服被小红洗得干干净净的。小红把老奶奶的衣服带回了老奶奶家把衣服晾在架子上了。这时老奶奶回来了看到自己的衣服一下子全明白了，握着小红的手说：“你真是比我的亲女儿还亲那！” 爱和给予无处不在，只有这样世界才能变得更加美 好! 胜似亲人 沂河实验学校四年级四班赵磊 我们村寨有几十户人家，大多是 苗族，只有我家是汉族。 我的邻居是一位老奶奶，快80岁了， 身体还算硬朗，她有一个女儿在县城 教书，难得回来一次，一年到头出来进去总是她一个人。 老奶奶经济上并不困难；困难的是身边没有亲人。她毕竟上了年纪，腿脚不灵便，该买的不能出去买，该做的不能及时做。 妈妈是个热心肠的人，每天从地里劳动回来，总要到奶奶家去看看，帮奶奶做做饭；洗洗衣服……奶奶不能干的事，妈妈全部都包了。

超级演说家陈州励志演说

超级演说家陈州励志演说 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 超级演说家陈州励志演说篇1 我今年32，我叫陈州，来自山东沂蒙老区临沂市兰陵县，我是一个山东爷们，我是一个标准的80后，但是我的成长经历，和大多数的同龄人都不一样。当我被火车轧掉双腿，每天躺在床上的时候，真的，我觉得我是一个废物、一个废人，再也不能和我的发小去抓鱼、骑自行车去采果子等等，等等。你们可能永远也没有办法体会到，那是一种什么样的状态，每天躺在那张爷爷给我特制的小床上，吃喝拉撒睡。我最大的幸福或者最大的期望，就是能够从床上下来，到门口看看外面的树、看看外面的人，那是一件多么幸福的事，就是这样如此简单的事情，我做不了了。最终我选择了从床上翻了下来，我爬出了那个屋，爬出了那个院，我爬出了我们那个村，我上了一辆车，去了一个城市，山东济南。 到了济南我才发现，那儿在下着鹅毛大雪，当天晚上我就找了一个下水井盖，因为那冒着热气，暖和，我趴在那儿，不敢走，不敢挪，因为我怕被别人占去。我就像一只小猫，猫在那儿，不知道过了多久，一个老大娘，她从我面前路过，她没看到我，我把她绊倒了，吓了她一跳，她回头一看是一个孩子，然后她说，你饿不饿呀?我说我饿，然后她就给我了一个梨，一个坏了一半的梨，我吃了，那是我吃过的

最好吃的一个梨。 有一年我流浪到泰山脚下，去问一个山上下来的游客，我说大哥，泰山有多高，你觉得我能登上去吗?然后这个哥们说，切，你问这个干吗?你觉得可能吗?我觉得我受到了他的这种语言的激励。第二天一早，我把我的鞋擦得干干净净，六点多钟，我就冲进了登山的人群当中。那是我第一次登山，第一次登这么高的山，花了十二个半小时，从红门登到南天门，虽然我很累，我的屁股上磨满了泡，我的脚上，请允许我说这是我的脚，磨起了数不清多少个泡，但是我特别的开心，为什么?因为一路上有人真的会说，你真棒!你太棒了!你比正常人还正常人!那一刻我无比的开心，最重要的是第二天一早，我看到了人们梦寐以求的风景，泰山日出。但是这还不是最最重要的，之前我是仰视一切，哪怕是一个三岁的小孩，但是在那一刻，我俯视了周围的一切，我明白了这种感觉，一览众山小。我爱上了这种感觉，我喜欢上了登山! 后来我成了卖报员，每天我会套着一个大布袋，装满了报纸，每天可以卖到好的时候二百多份，一份大概能够挣到一毛五分钱左右，我很开心，甚至有点骄傲，因为大家在给我钱的时候，不再是躲开，而是把钱递给我，还有人说，小伙子你真能干!那种感觉真棒，这就是“有用”，我不再是一个乞丐，我是靠本事来养活自己的，我是一个堂堂正正的人了，一个自食其力的人了。 后来我成为了一名流浪歌手，我去江西九江唱歌，一个给了我幸福的女人出现了，她第一天就出现在我右前方的两点钟方向，第二天、

巧手奶奶五年级作文

巧手奶奶五年级作文 巧手奶奶五年级作文 在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的巧手奶奶五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 她，只要一有空，就会认真地钻研起她心爱的毛衣书；她只要有时间，就会拎起她的老朋友毛衣包打起一会毛衣来，她心灵手巧，织毛衣、折纸工，样样精通，正是她对织毛衣技术有更高境界的追求，使我深深敬佩。 尤其是奶奶织毛衣那高超的技术，让她成了方圆百里，家喻户晓的“毛衣大王”。每一个花纹、每一条花边，都是美丽精致，别出心裁，仿佛奶奶的脑海里有成千上百本毛衣书在翻动着，奶奶似乎只要一眨眼的功夫，就能想出一种花纹。我穿上她织的毛衣，姐姐别提有多羡慕嫉妒恨了，奶奶手工缝制的沙包也在学校里给同学们带来了无穷的快乐。无论是织毛衣还是毛裤、无论是织粗毛线还是细毛线、无论是用竹

针还是钢针，对奶奶都是张飞吃豆芽——小菜一碟。 这不，奶奶下午才抹完桌子，又忙不迭地为我打起毛衣来，奶奶从新买的毛线中捧出一球毛线，熟练地拆开塑料包装，敏捷地提出了线头，把它往手中指上绕了两圈，再用剩余的毛线往毛衣针上灵巧地一缠，那毛线就如涂上了胶水似的，牢牢地固定在了针上。奶奶长满了老茧的右手已握住了针，左手把线球网毛衣包中一放，双手操着针，往神不知鬼不觉绕出的一个洞内一穿，紧接着又从洞外灵巧地把针往身边一缩，一个小洞便由出现在我眼前。穿，缩，穿，缩，一个来回，又一个来回，不知不觉中，十几分钟转瞬即逝，奶奶也织出了一条整齐的边。真妙，真妙！我暗暗赞叹。 奶奶又专心致志地打了起来，两根针时而似大鹏展翅、时而如龙飞凤舞。我的眼前只有一阵阵银光在颤抖着，那毛线就像拥有了魔法一般，被奶奶的巧手用针尖看似只点了几点，就成了一小块精美的毛布。日月如梭，时光从奶奶的毛衣针尖上一点一点地流逝，橘红色的太阳也被远处起伏的山峰，吐洒着最后一抹最灿烂的霞光，整个小区披上了一层神秘的带着点点金斑的霞辉，桌上丰盛的晚餐也已冒着阵阵热气，可今天奶奶似乎大有兴致，织了整整一下午，前身和一个袖子大功告成了，奶奶露出了一丝欣慰的慈祥的，而又不易察觉的笑容，可她并不就此罢休，坚持着要把它们拼接起来。

汉族过春节作文600字

汉族过春节作文600字 汉族过春节作文600字1 随着春节的步伐越来越近，政府出资把大街小巷粉刷一新。瞧，道路两旁的商铺 装修的古色古香，树上挂着各式各样的灯笼和中国结;看，公园里摆放着五颜六 色的鲜花，绚丽多彩，令人目不暇接;听，鼓声，鞭炮声，歌声，乐声，汇集成 气势磅礴的交响曲。人们喜气洋洋，迎接春节的到来。 除夕的晚上，我家里可热闹了，表哥表姐都来了，我们在一起边说边笑，边观看 中央电视台的春节联欢晚会。时间过的可真快呀，只听见主持人倒报着“十、九、八……一”“当—当—”除夕的钟声响起了。我高兴的叫喊着：“新年到啦，放 鞭炮了。”此刻，外面的鞭炮响彻云霄，礼花在天空中像天女散花一样撒下了数 不清的花瓣，看到这光彩夺目、千姿百态的礼花令人眼花缭乱，把除夕夜的夜空 映照得如同白昼。仰望夜空洒下的点点金雨，凝视地上绽放的朵朵彩花，我和表 哥表姐尽情地拍呀、跳呀、笑呀…… 大年初一是我最向往的日子，我穿上了漂亮的衣服，跟随爸爸妈妈去拜年，这一 天我不想发财都不行，因为我能收到很多的红包。红包里面装满了压岁钱，我的 腰包也渐渐鼓了起来，脸上洋溢着愉快的笑容。过年就是这样隆重，我们的民风 民俗永远也不会改变的。 眨眼间，春节就要过去了。我又该背起书包去上学了，我决心在新的一年里更加 努力地学习，争取用更好的成绩来回报爸爸妈妈的抚养和老师的辛勤教育。 汉族过春节作文600字2 春节悄悄地跟着冬的脚步，欢天喜地来和我们欢聚了。爆竹、对联……湛江的春 节是欢闹忙碌的。 腊二十七、二十八，人人都要剪头发，不需要剪太多，一根也可以的。剪头发也 寓意着把这一年不好的、不顺利的事情剪掉。每到剪头发时，妹妹总是最兴奋：“我剪啦!我剪啦!” 除夕上午，家家户户大扫除，大扫除的寓意是把晦气、霉运都扫走，这一天当然 也要贴对联了，旧的对联撕下来，换上新的，迎接新的一年，家家户户的对联都 有特色。红色的纸，金光闪闪的字，晚上在夜灯的衬托下，显得格外喜庆! 除夕夜，我们穿上新衣服新裤新鞋，围着大圆桌吃团圆饭。在湛江吃年夜饭，鸡 必不可少，白切鸡、姜葱鸡、豉油鸡……因为鸡寓意着“吉祥如意”，每年年夜

曹楼烈女奶奶庙

曹楼烈女奶奶庙 李学芳乔木曹三营 烈女奶奶庙位于沈丘县卞路口乡杜庄行政村曹楼自然村东头，紧靠槐店去毫州的古官道。东距207省道200米。在这一带方圆数十里，至今流传着烈女奶奶显灵救黄巢起义兵和穷苦百姓，用智慧吓退唐朝官兵的故事，当地百姓不忘烈妇奶奶的大恩大德，在唐末就扩建烈女奶奶庙，占地1 8亩，三节大院，殿宇巍峨，铸造三尺多高的烈女奶奶铜像，千年香火不断。近代庙毁。l 997年重建庙宇，再塑金身。定于每年正月三十。至二月初二起庙会。唱大戏三天，届时四面八方的信众蜂拥而至，香烟袅袅，鞭炮震耳，热闹非凡。 2013年春光明媚的一天，我和挚友书生、庆同慕名应邀前往曹楼村调研。在村干部的陪同下，走访了数名耄耄老人，他们回忆祖辈口碑相传的烈女奶奶救黄巢起义军，以威力和智慧吓退唐朝官兵，保一方平安的轶事，并讲述他们亲身经历的不可思议的怪异之事。 黄巢(?一884年)，曹州冤句(今山东省荷泽县西南)人。出身于盐商家庭，富有财产，善于骑射，爱读书，通笔墨，少有诗才。黄巢五岁口吟诗曰：“飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报于桃花一处开。”成人后进京赶考，屡试不中。使他看清了考场黑暗，吏治腐败，痛恨不己。随作《咏菊》

诗一首：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香气透长安，满城尽带黄金甲!”显示了他的政治抱负和过人胆识。 唐朝末年，统治者腐败无能，社会黑暗，加上自然灾害，天灾人祸，官府残酷剥削和压迫百姓，民不聊生，官逼民反。爆发了王仙芝领导的农民大起义。史称黄巾起义。黄巢在家乡率众揭竿而起，响应王仙芝义军。提出：“均平”的政治口号。黄巢后取代王仙芝成为这场起义的总领袖，起义军转战大江南北，拥兵北伐，砸官府，杀贪官污吏，杀富济贫，打开国库，救济穷苦百姓。百姓驱之若骛。官府却惊恐万状，恨之入骨，污蔑黄巢起义军是贼寇，黄巢是杀人魔王。放出风声说，黄巢杀人八百万，一人在数难逃。血洗洛阳城，血流成河，滥杀无辜。围困陈州时，杀穷苦百姓，碎尸让士兵吃，动员百姓逃离家园，称“走黄巢”。使起义军无法与民众接触，无人支援，成为孤军。 公元881年，黄巢军进入京城长安，金吾大将军张直方率众迎接黄巢大军进城。“整众而行，不剽财货”，市民争相参军，达百万之众。入城后，军纪严明，闾里晏然，晓谕市人：“黄王起兵，本为百姓，非如李氏不爱汝曹，汝曹但安居无恐。”随后向贫民散发财物，深受百姓欢迎。881年1月1 6日，黄巢即位于含元殿，建立了大齐政权，年号金统。后唐军反扑，城中粮草不济，黄巢起义军退出长安，败亡齐鲁，一说黄巢被其外甥所杀，一说遁隐泰山当了和尚。这场农民大起义虽然被唐王朝所镇压，但大伤朝廷元气，导至了唐王朝的迅速灭亡。

主题活动教案：我爱爷爷奶奶

主题活动教案：我爱爷爷奶奶 我爱爷爷奶奶这是我送的礼物,那你们想送爷爷奶奶什么礼物呢? 有的孩子送用的,有的送吃的,你们都是有爱心,有孝心的孩子。 我这里呀还准备了好几份礼物呢!送给我的外公、外婆和爷爷的呢!这些礼物都一样吗?礼物不一样,包装也不一样。 哎呀,我刚才急急忙忙的,我这里还有一个礼物没包好呢,谁来帮帮忙呀? 3、包礼物 桌子上放着很多很多的礼物呢,星期五就是敬老节了,我们小朋友等下赶紧去选爷爷奶奶最需要的礼物,包装好,等到节日到来的时候就可以送给亲爱的爷爷奶奶了,好吗?

今天我们的包装盒也不一样的呢,你可以选择一个自己喜欢的,一层一层地把礼物包起来。 礼物打扮地更漂亮些,为礼物戴个美丽的蝴蝶结吧。 4、送礼物 看看,我现在变成谁啦? 等下回家呀,就把你们包装的礼物送给爷爷奶奶,在送礼物的时候别忘记给爷爷奶奶说一句好听的话哦! 四、游戏活动 区域活动 近期目标: .能大胆选择自己喜欢的区域,对游戏材料感兴趣,并愉快地玩。 2.乐意探索我们的身体,能用语言表达自己所发现的小秘密。 材料: 找秘密:磁铁、巧取物体、测量娃娃、量具盛米、辨别味道、蜡烛燃烧、电筒发亮、摸一摸、万花筒等 聪明屋:实物配对、脚丫排队、夹夹

子、数字套圈、手配对、拼图、棋类、穿线板、钓鱼等 巧手做:画画表情、制作电话机、扭扭绳、彩泥、剪纸、制作电冰箱等看说乐:动物房子、小图书、动物头饰、故事图片、识字卡片、小手棋等过程 重点指导: 观察“找秘密”区域中幼儿操作情况,了解 幼儿对材料的使用,引导幼儿探索身体能动的关节,用笔进行记录,鼓励幼儿碰到困难不轻易放弃。 分享交流 说说今天发现了什么秘密? 碰到什么困难或问题需要大家帮忙、解答的吗?

回汉一家亲

回汉一家亲 秦雨果 我家是典型的回族大家庭。爷爷奶奶同大多数的回族老人一样每天礼拜上寺，严守伊斯兰教规。回民老人很多怕被汉族同化，不与汉民打交道。但是，爷爷却说：“我们都是中华民族，都是一个大家庭，所以我们要亲如一家人。” 爷爷家的邻居赵爷爷家是汉族，他们家与爷爷家关系就非常好。去年夏天，赵爷爷家的儿媳妇生急病住院了，他儿子正好出差了，老两口要去医院照顾病人，家里还有一个两岁的小孙子没人管。爷爷说：“你们去好好照料病人，孩子我来管！”爷爷把小豆豆接回家，好可爱的孩子，但是也够调皮的。那天，爷爷打电话叫我陪豆豆玩。一进门，我就吓一跳，本来干净整洁的屋子，乱七八糟。小豆豆一会儿跳上了床，一会儿蹦到了沙发上，手里还拿着玩具枪“哒哒”冲锋着。真让人头痛，我束手无策，只好向爷爷求救。爷爷说：“豆豆，想不想听孙悟空的故事啊？”“听！”欢快的蹦到爷爷怀里，安安静静听故事了。爷爷一直帮他们照顾了两星期，病人出院，才将豆豆送回家。从此以后，他们两家关系就更亲了，赵爷爷家从老家拿来好多土特产送给爷爷家，爷爷家过乜贴也一定会给他们送油饼和粉汤。奶奶也与赵奶奶成了好朋友，一起晨练，一起买菜，一起逛街。 今年年初，奶奶得了脑血栓，赵奶奶去医院探望了好几次。出院后，病人需要每天运动，但又怕跌倒，需要有人陪着，家里人都太忙，爷爷身体也不好。赵奶奶义不容辞的承担起陪伴奶奶的任务。如果你看到：一个满头白发、精神矍铄的老太太左手扶着一个步履蹒跚、戴着白纱巾的回族老人，右手提着一大包水果和蔬菜的情景，那就是赵奶奶与我奶奶，她们已经是小区里最亮丽的一道风景线。 因为团结邻里，家庭和睦，爷爷家也获得了吴忠市“五好家庭”、自治区“书香之家”的荣誉称号。回族与汉族，虽然宗教信仰不同，但我们都是炎黄子孙，要团结起来，共同创造祖国繁荣灿烂的明天。

陈州《我找到了幸福》励志感人经典语录文档

陈州《我找到了幸福》励志感人经典语录文档 Chen Zhou "I found happiness" inspirational classic quo tations document 编订：JinTai College

陈州《我找到了幸福》励志感人经典语录文档 小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 我叫陈州，今年三十二岁，我和大家一样是一个80后，但是我和大家不一样的是，我要饭要了十年，然后做了十年的流浪歌手。 其实从小到大，我都觉得我是一个特别不幸的人，至少在很长的一段时间里。在我三岁的时候，我爸爸（染）上了赌博，就输光了家里所有的钱。六岁的时候，爸爸就人间蒸发了，我的爷爷就跪在我妈妈面前，跟我妈妈说：“你能不能给我们陈家留一个苗啊?”就这样我被爷爷留在了家里，然后我的妈妈就带着我的弟弟改嫁了。

特别穷的那样一个环境，这时我爷爷为了生存，就带我 出去要饭。到了十三岁的时候，我流浪到山东省潍坊市的昌乐县，当时想去济南，因为没有钱买车票，我就爬那种火车， 是那种拉货的火车。当火车开动以后，我发现了一个问题，我是去济南的，可是这个车怎么往东走啊，济南在西边啊。我就跑到车厢两头的那个衔接处，走到一半的时候，就爬到一半 的时候，我就往下跳，就是这一跳，改变了我的一生，改变了我的人生轨迹。当我再次睁开双眼的时候，我发现我的身体就剩下一半了。 每天吃喝拉撒睡全在那张小床上，你们可能永远没有办 法去体会那样一种状态，在那个时候能够出去看看阳光，像个人一样地活着，就是最大的幸福。 可是当我好不容易爬出了那个屋的时候，那些和我一块 玩的发小们都不理我了，他们说：“怪物又来了，我们快跑。”这个时候，我想过很多次去死，撞墙、喝药，我都没有死掉。我爷爷奶奶给我端来了饭，我也不吃，我每天在哭，他们每天也在哭。后来我想明白了，我既然找不到一个去死的理由，那我就得活下去，因为我的命是那些好心人救回来的，我不能 就这样去死。

奶奶的小院(300字)作文

精选作文:奶奶的小院(300字)作文奶奶的小院张子豪听说奶奶的房子和小院装修了，我便去看看。到了那里，一下车，我便看到了这样一番景象：原本的旧砖房穿上了“新衣裳”，被塑料纸盖着的窗户现在成了玻璃窗。院子里木板鸡房，既漂亮又实用。我们去时正值五月，院里的土地上种着庄稼，风一吹，满地就起了绿色的波浪，好像一望无际的绿海。突然，我的目光落在地面上。多漂亮的地面！原本水泥地变成了花瓷砖，很坚硬，也很光滑，但不会光滑到像冰面一样能让人滑倒的程度。哇，好香呀！我追寻着香味，来到后花园。这里有月季、映山红、杜鹃、玫瑰等。奶奶家竟也有了花园，十全十美啊。奶奶的小院真漂亮！指导教师崔梅茹 q..q..2..0..8.. 2..3..4 篇一：奶奶的小院 奶奶的小院 邮编 113300 辽宁省抚顺市清原县实验小学六年三班孙小淳 指导教师朱丽杰 我喜欢具有中国特色的风景，喜欢那牛羊成群的呼伦贝尔，那四季如春的昆明，那风景如画的九寨沟，更喜欢乡下奶奶家那生机勃勃的小院。 五一放假，我和妈妈一同去了乡下奶奶家，一进大门，一股奶奶的春意便涌上心头。 首先，映入眼帘的是奶奶最心爱的菜园。菜园的左边有一小部分是绿油油的小白菜，一排排小小的，嫩嫩的葱冒出了头，这菜园里的一切都显示出春的勃勃生机。给人以一种生命复苏的感受？ 接下来看到的便是奶奶家的“动物园”了。这个“动物园”动物可都是奶奶的“宠儿”。看，那几只刚出生的小鸡正在鸡妈妈的庇护下尽情地玩耍。它们玩得高兴了，不时发出几声耳语般柔柔的“唧、唧”，那只保护孩子的鸡妈妈十分警惕地向四处张望：就在鸡妈妈的对面的草坪上，有几只毛茸茸的小白兔正在优雅地吃着青草；大姑给奶奶买的小贵宾狗也不在像以前那样乖巧了，它像一匹野马狂奔而来。一会儿追逐小兔子，一会又想伸出小嘴亲吻小鸡，可是却惹恼了鸡妈妈、、、、、、 奶奶给小兔子们布置的草坪上，也星星点点地开出了小花，给这块绿色的地毯增添了几分春色。深吸一口气，我仿佛尝到了露水的甘甜和泥土的芳香。 后院便是奶奶最得意的果园，果园里种着一片草莓，草莓的两边分别长着两棵梨树。他们的花开的正望，站在梨树下，沐浴在梨花雨甜甜的香气中，这种待遇，除了神仙之外，谁还能享受得到呢？在草莓地的最前面，还有一棵樱桃树开的正浓。一想到一年会有那么多酸甜可口的果子，谁又能不垂涎三尺呢？ 多么美丽的春天，多么漂亮的小院! 希望我们的生活也像春天一样，永远充满生机！ 篇二：一年级写话奶奶家的院子 奶奶家的院子 一（7）杜敉蓝 奶奶家有一个小院子，一年四季都能看到不同的景色。春天到我家来，你能看到各种各样的花竞相开放：有紫

幼儿园中班教案：中班社会《我帮奶奶做拼盘》教案范文

幼儿园中班教案:中班社会《我帮奶奶做拼盘》教案范文 [设计思路] 为了能让中班的孩子更好的接触社会，体恤家长的辛苦，并从做家务的劳动中得到快乐、智慧，锻炼动手能力及对美的创造力，我组织了这节——《我帮奶奶做拼盘》的社会活动。 [活动目标] 1、培养幼儿愿意参与家务劳动及社会活动的积极性。 2、锻炼幼儿的动手能力，感悟劳动中存在很多智慧。 3、感受劳动带来的快乐和对美的创造力。 [活动准备] 扮老奶奶用的（花镜帽子围裙）、各种蔬菜（有些已熟）和水果、塑料盘若干、一次性手套若干、课件、相机、磁带。 [活动过程] 1、活动导入。情景表演：“发愁的奶奶” （由老师或一名幼儿扮演老奶奶在家独白：“哎！今天奶奶我要请许多客人来家里吃饭，可眼看时间快要到了，我的饭菜还没有准备好呢，怎么办呀！谁来帮助我？”）提问：小朋友想什么办法来帮助老奶奶呀？ 小结：拼盘又快又好做，让我们一起来做一些水果拼盘或蔬菜拼盘帮助老奶奶好不好？ 2、活动展开。 （1）、观看课件，欣赏各种美丽的拼盘。提问：谁看出它们是用哪种水果或蔬菜做的？ （2）、示范表演，请幼儿观看老师操作。提问：我们怎样拼摆出来的水果或蔬菜才能既好看又有营养？ （3）、幼儿操作，教师指导（播放轻音乐）。幼儿每人一个塑料盘，可以按自己的喜好拼摆出一份自己认为满意的水果或蔬菜拼盘。提醒幼儿先戴上手套再进行操作，不要边吃边做。 （4）、观看录像，集体评价。教师在幼儿操作完成后，逐一为他们录像，并播放给大家看，小朋友们可以观看大屏幕的同时互相欣赏、互相评价。 小结：水果拼盘主要讲究花色搭配，而蔬菜拼盘既要注意花色搭配还要注意营养合理。

3、活动结束 老奶奶非常感谢这些可爱的孩子们帮了自己一个大忙，并请幼儿把自己做好的水果或蔬菜拼盘送给客人品尝，还请他们说出品尝后的感觉。 [活动延伸] 为了让更多的人分享自己的劳动成果，请小朋友端着盘子到其它班级，请更多的小朋友品尝，大家一起感受劳动带来的快乐！

我很幸福——观陈州演讲有感

我很幸福——观陈州演讲有感 今天，我看了一段令人十分震撼，深受启发 的视频，这是《超级演说家》里的一小段，主人公是陈州。 陈州是一个没有双腿的残疾人。他拎着两个 小木盒，带着无比灿烂的笑容。凭借双手的力量。缓缓地走上舞台，他演讲的题目是《我很幸福》。 陈州的前半生很坎坷，他5岁时父母就因为感情不和离异了，之后的陈州几乎再也没有见过他们，跟着爷爷奶奶生活。而我们5岁时，生活是多么美好，有父母的陪伴、呵护。他们为我们遮风 挡雨。在幼儿园里有老师的照顾，休息时和小伙 伴们嬉戏、大闹、玩乐。那时我们简直是世界上 最幸福的人，那时的我们与陈州相比，是多么的 幸福啊！ 不光这样，陈州8岁时就开始四处流浪，就因为家里穷，没读过一天书。可当时的我们却可以 在校园里开心地学习，每天无忧无虑的，不用担 心钱的问题。使用着精致、漂亮的学习用具，每 个月还有着花不完的零花钱，穿不完的衣服，过 着衣来伸手，饭来张口的美好生活。我们与陈州

相比又是多么的幸福。 我们还拥有健全的身体，可以无忧无虑、自由自在的在操场上奔跑，快乐的玩耍、打闹。可十三岁的陈州却永远不可能再拥有这些了，因为已经被截肢了，就因为爬火车，爬错了车，从上面跳下来，摔断了腿。我们与陈州相比，是多么的幸福，所以，无比珍贵的东西莫过于自己的身体，拥有这些，不等于自己泡在了蜜罐里吗？ 陈州不仅让我明白了自己是幸福的，更让我明白了坚持不懈的意义。在陈州十八岁的那年，他流浪到了泰山脚下，他问一名从山上下来的游客，泰山有多高？我能爬上去吗？那名游客打量了一下陈州，便说道：就你，没门。这句话，给了陈州很大的打击，但他并没有因此放弃，反而激发了斗志，他用了十二个小时半，爬到了南天门，中途，有人夸陈州说：你真棒！小伙子。这给了陈州很大的鼓励。最终爬上了山顶，他还把五岳爬了个遍，被称为当地的徐霞客。与我们相比，真应该称他为我们的榜样啊！还记得以前有一次晨读，我不想读，便光张嘴，没有读，现在想想，我很后悔，因为我被自己打败了！现在，我明白了，能坚持，也是一种幸福的事，因为它

满人称谓

满人称谓 1.清代满族称谓 满族称呼与汉族称呼不同，称父亲为阿玛，母亲为额娘，儿子叫阿哥，女儿叫格格。仆人称男主人为老爷，称小主人叫小爷。儿子叫母亲除额娘外，俗称奶奶。而妈妈则是仆妇之称。 旗人间的称谓，因人而异。多是以名上第一字为姓。如某人名祥某，若是一般平民百姓，则称祥子；若是商号老板等稍有头脸的话，则称祥爷，若是当个一般的小官则称祥老爷，官至知府，同知一流的则称样大老爷；官至道台以上的则称祥大人；若是官至极品，当个宰相、大学士、军机大臣什么的，则称为祥中堂了。 官员间的称谓也各有所循，同知，州县等官见了上司自称卑职，知府对上司自称卑府，道台对上司自称职道，藩臬对上司自称司里。上司对下属不能呼名字，称之曰“老兄”，自称兄弟，但下公事时，在札示渝贴上，则称之曰“该府该县”，但口头上则呼之曰“某大哥”。其他如大臣对皇帝的称呼，大臣间的相互称呼，对太监的称呼，对宫女的称呼等，还有许多分别，不再详述。 “就说这最简单的‘跪’吧”———说到这儿，老人竟起身，颤颤巍巍地做了个标准的跪姿：“跪的同时还要行三叩九拜之礼，第一二叩时右手抬起，手一定要碰到‘二把头’（清宫里女子的标准发型），第三叩时才能直起腰。老看到电视剧里演的宫女叩头时还拿个手绢，简直是笑话！在当时，这样的做法是极不尊重人的，谁敢这样？” 为什么如今大多数满族人以及诸多了解满族的人都亲切地称呼满族为“满洲族” 为什么如今大多数满族人以及诸多了解满族的人都亲切地称呼满族为“满洲族”呢？很多不明白的人不禁要问，这究竟是中国的哪个民族呢？实际上，“满洲族”就是满族在正规标准的称呼。在清朝，满族叫“满洲”，而“满洲”在清朝这个历史时期是一个民族和一个地域的双重称谓。今天也一样。 西元1635年，清朝开国皇帝爱新觉罗·皇太极改后金帝国的民族“女真”名称为“满洲”。从此开创了一个更新的女真后裔民族——满洲族。满洲族在清朝是处于统治民族地位，民国以后被迫逐渐废用“满洲族”族称，改称“满族”。 满洲，本来是女真各部尚未统一之前的一个部族名称，在今天的辽宁新宾赫图阿拉城一带。这里原来是爱新觉罗·努尔哈赤的出生地；新宾的旧称就叫“觉罗”。后来，努尔哈赤把建州女真、

我和奶奶作文完整版

我和奶奶作文集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

我和奶奶 我和奶奶福建省泉州市泉州市实验小学三年三班苏楠刚放学，天空突然整个黑了下来，仿佛被人用墨水泼过似的。一转眼，狂风大作，伴着“呼呼呼”的啸声，吹打在树叶上，发出“哗啦啦”的响声，天快要下雨了！ 看到这情景，我心急如焚，赶忙飞也似地冲向校门口，只见校门口乱成一团，喇叭的“嘀嘀嘀”声、发动机的“轰轰轰”声、此起彼伏的“吆喝”声响成一片。我紧张地四处寻望，可是却找不到奶奶那熟悉的身影，我害怕极了！不假思索地随着杂乱的人流向奶奶家奔去。 一到奶奶家门口，只见房门紧闭着，我用力拍打房门，门发出了“咚咚咚”的声音，里面却一点动静也没有。听到敲门声，邻居一个阿婆出来对我说：“你奶奶早就到学校接你去了！”听完这话，我顿时惊呆了！ 这时，天边传来一阵阵“轰隆轰隆”的打雷声，豆大的雨点打在玻璃上发出“嗄嗄嗄”的劈打声。下雨了，我仿佛看到奶奶在风雨中焦急寻找我的情景，我的心不由紧缩着。我赶忙向邻居借了把伞，冒着雨，顶着风向学校赶去。 一到校门口，我看到校门口己没像刚才那样拥挤杂乱，由于人们穿着雨衣打着伞，所以我只好困难地绕过一个个一堆堆人群，东寻西找，可怎么也找不找奶奶。 雨越下越大，风越刮越急，我的伞被风雨打歪了，衣服湿了。我急了，赶忙冲进校园。我往操场上找、教室找、教学楼找、一遍遍地找，可我始终也没能看到奶奶的踪影，我急得快哭了。 突然、我耳边传来一声又熟悉又焦急的声音：“苏楠，你跑到哪去了害得我到处找不着你！”我回头一望，看见了奶奶，只见她那满是皱纹的脸上挂满了雨水，半边身子都湿透了，右手撑着一把被风雨打飞一半的雨伞，左手拿着一把未打开的雨伞。很显然，那是留给我用的！我不由自主地喊了声：“奶奶”眼泪却情不自禁地流下来。奶奶急匆匆地走过来，紧紧地抱住我，我连忙用伞为奶奶挡住大雨。 雨还在下着，风还在刮着，我和奶奶合撑着一把伞相依偎着顶着风雨向回家的路走去。

我很幸福——观陈州演讲有感_四年级读后感.doc

我很幸福——观陈州演讲有感_四年级读后 感 今天，我看了一段令人十分震撼，深受启发的视频，这是《超级演说家》里的一小段，主人公是陈州。 陈州是一个没有双腿的残疾人。他拎着两个小木盒，带着无比灿烂的笑容。凭借双手的力量。缓缓地走上舞台，他演讲的题目是《我很幸福》。 陈州的前半生很坎坷，他5岁时父母就因为感情不和离异了，之后的陈州几乎再也没有见过他们，跟着爷爷奶奶生活。而我们5岁时，生活是多么美好，有父母的陪伴、呵护。他们为我们遮风挡雨。在幼儿园里有老师的照顾，休息时和小伙伴们嬉戏、大闹、玩乐。那时我们简直是世界上最幸福的人，那时的我们与陈州相比，是多么的幸福啊！ 不光这样，陈州8岁时就开始四处流浪，就因为家里穷，没读过一天书。可当时的我们却可以在校园里开心地学习，每天无忧无虑的，不用担心钱的问题。使用着精致、漂亮的学习用具，每个月还有着花不完的零花钱，穿不完的衣服，过着衣来伸手，饭来张口的美好生活。我们与陈州相比又是多么的幸福。 我们还拥有健全的身体，可以无忧无虑、自由自在的在操场上奔

跑，快乐的玩耍、打闹。可十三岁的陈州却永远不可能再拥有这些了，因为已经被截肢了，就因为爬火车，爬错了车，从上面跳下来，摔断了腿。我们与陈州相比，是多么的幸福，所以，无比珍贵的东西莫过于自己的身体，拥有这些，不等于自己泡在了蜜罐里吗？ 陈州不仅让我明白了自己是幸福的，更让我明白了坚持不懈的意义。在陈州十八岁的那年，他流浪到了泰山脚下，他问一名从山上下来的游客，泰山有多高？我能爬上去吗？那名游客打量了一下陈州，便说道：就你，没门。这句话，给了陈州很大的打击，但他并没有因此放弃，反而激发了斗志，他用了十二个小时半，爬到了南天门，中途，有人夸陈州说：你真棒！小伙子。这给了陈州很大的鼓励。最终爬上了山顶，他还把五岳爬了个遍，被称为当地的徐霞客。与我们相比，真应该称他为我们的榜样啊！还记得以前有一次晨读，我不想读，便光张嘴，没有读，现在想想，我很后悔，因为我被自己打败了！现在，我明白了，能坚持，也是一种幸福的事，因为它是我们人生中一笔巨大的财富！陈州的《我很幸福》让我体会到了自己有多么的幸福，更让我明白了，能坚持也是一种幸福。 支付宝账号：158968487**

冀教版小学信息技术第三册《巧巧嘴,巧巧手--输入并保存》教学设计

冀教版小学信息技术第三册 第1课《巧巧嘴，巧巧手——输入并保存》教学设计 一、教材分析 本课的教学内容包括启动word 2000软件、认识word 2000的操作界面、学用该软件创建word文档、在文档中输入文字并保存。其中，认识word 2000程序和文档的保存是本课的教学重点与难点。这两部分的涵盖面比较广泛，实际上学生能够掌握的方法是有限的。本课的目的是让学生了解相关的知识，学会一种解决问题的思考方法，提高自身的信息素养，以便在日后的学习生活中能够灵活运用知识解决问题。 教材从在Word 2000中，每人输入一首儿歌，并保存在指定文件夹中的任务入手，根据以前曾在“写字板”、“画图”等软件中输入过汉字的经验来使用word 2000软件。最后让学生根据本课的学习内容，设计制作一份心得，并针对他们的作品及表现进行具体的评价。 二、教学设计建议 本课教学时，可以从在Word 2000中输入一首儿歌的任务出发，或展示几篇已经整理好的带插图的作品，激发学生的兴趣，导出本节课的学习目的。教师需要强调：要真正学会word就要一步一个脚印的从头学起，首先要认识操作界面，学会文字的输入和保存文档，然后再逐步加深。以此来培养学生循序渐进的意识，调动学生学习的热情。 明确任务之后，就要考虑通过什么方式来解决问题。解决这个问题可以通过三种途径：第一，获取文字。对于网上搜集资料的方法，由于学生对网络已经很熟悉了，可以采用自主探究的方式学习；第二，就是向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶征集；第三，与小伙伴们共同回忆。在这个环节中，一定要给学生留出时间，让他们做好充分的课前准备。 本课的评价主要从三方面进行：（1）文本素材丰富。丰富的素材能增加锻炼的次数，使练习不会觉得枯燥。（2）素材的简单处理。包括“复制”、“粘贴”、退格键、Delete键、回车键的运用能力。（3）操作熟练。文字的输入和处理是制作文件基本阶段，学生要有熟练操作的基本功。 在整个教学过程中，切勿一味强调工具软件的掌握程度，重要的是教会学生

描写老奶奶外貌的句子

描写老奶奶外貌的句子 [标签:栏目] ，描写老奶奶外貌的句子 1、我的奶奶是一个对人和蔼的人，奶奶短短的头发，乌黑的头发中有几十根白发，小小的眼睛，笑起来时眼睛就像两个弯弯的月牙，奶奶的额头上有几条皱纹。 2、奶奶的头发是自然卷曲的，看上去中真美；慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又清脆又好听。 3、我的奶奶个子不高，圆圆的脸，大眼睛单眼皮，细细的眉毛，鼻子和嘴巴长得十分协调。花白的头发。奶奶今年75岁，却仍然精神很好。 4、奶奶她老人家穿着很简朴，粗布衣服上惟一的“装饰”，就是那别在胸前闪亮的一根针，针鼻上还挂着花花绿绿的线头呢！ 5、奶奶在我的印象中总是干干净净的，走到她身边总会闻到一股股淡淡的皂香。她的头发总是梳得那样好，没有一丝乱发。 6、我一看，原来是一位白发苍苍的老奶奶，只见她满面皱纹，眼睛紧闭着，我猜想她是瞎了。她跪着，一只脚已失去了脚掌。她拿着一个破碗，正苦苦地向过往的行人乞讨着。那凌乱的头发，满脸的皱纹，似乎在哭诉着她饱经风霜的人生经历。 7、奶奶的牙不好，吃东西时，她那两片平瘪嘴唇老是一瘪一瘪地动着。 8、我的奶奶已经是七十多岁的人了。头上布满了银发，抬头纹和眼角纹都很重。她平时总穿着一件蓝色的上衣、黑色的裤子。奶奶的头发是自然卷曲的，看上去中真美;慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又清脆又好听。 9、奶奶虽然已经是六十多岁了，但头发白的却不是很多，脸上的皱纹也只有在笑时才有。一双明亮的眼睛，叫人看了特别有精气神儿，嘴角向上翘着，总是乐呵呵的。 10、我的奶奶是一名普通农民。她今年58岁了，皱纹已经爬满了整张脸，头发也有些花白，一双大眼睛却炯炯有神，充满着智慧和善良。我十分爱奶奶。 11、刘奶奶在我的印象中总是干干净净的，走到她身边总会闻到一股股淡淡的皂香。她的头发总是梳得那样好，没有一丝乱发。她不但自己干净，而且家里

奶奶作文八篇

奶奶作文八篇 奶奶作文1： 我的奶奶有一张椭圆形的脸,身材瘦瘦的，你可别看奶奶瘦，她很健康的，因为奶奶天天早晨都要锻炼做操。 我的奶奶是一个和蔼可亲的人。上一年级的时候，奶奶给我默写词语，把“青山绿水”读成了“青三六书”，我歪着脑袋瓜子听了半天，还是听不出来奶奶到底在说什么。小时候，奶奶讲故事哄我睡觉，我还睁着圆溜溜的大眼睛想听后面的结尾，奶奶却已经打起了呼噜。 还有一次刮台风，雨大的像是天上的银河泛滥了一般，从天边狂泻而下。一脚踩下去，积水都快没过鞋子。我一出校门，奶奶二话不说，背上我就朝家跑。过了马路，我就使劲从奶奶背上滑下来，“奶奶，这里的积水少了，我自己走。”奶奶立马调头又回去背俞奕柠。回到家，我看见奶奶的衣服、裤子全湿透了。奶奶居然还笑呵呵地说：“没事，没事，只要我的宝贝没湿就好。” 奶奶就是这样无微不至的照顾、关怀着我，我长大以后要好好的孝敬奶奶，就像奶奶爱我一样。 奶奶作文2： 我们都有奶奶，大家和她亲都来不及，哪会和她唱反调呢?而我却就是这么个人。 奶奶今年六十来岁，她是个唠唠叨叨的人，无论何时何地。比如：我玩的正高兴，她冷不丁地来了一句：“哎呀，又弄得这么脏，一个姑娘家家怎么就没个女孩样呢?”诸如此类。所以我特讨厌她。

在那个冬天，我却改变了对她的印象。渐渐长大的我还上学了。因为老家的学校是自己帯菜带米的，还住校，所以带榨菜再好不过了。那个周一，我睡过了头，匆匆起床，菜、米都忘带了，到了学校才发现。老师让我打电话叫家人送来，因为父母都不在，没办法，只有叫奶奶了。 刮着大风,下着大雨，又没公车，奶奶无从选择，冒着雨给我送来了。虽说打着伞，可也湿了一大半，奶奶她全身发抖，说：“宝......宝......宝贝，我......我给你送......送来了。”手冻得通红，脸上的水珠滴下来，慢慢的，我眼睛模糊了，平日里我讨厌的奶奶此时却显得这么亲切，这么慈祥。我多么想叫一声“奶奶”啊。可在这时，奶奶脸色一白，软软的坐在了冰凉的地板上。后来我了解到奶奶之前就得了重感冒，她是带病给我送菜的呀!我的眼泪一发不可收拾，如大雨一般：“奶奶，对不起!我平时老让你操心，太不懂事了!”我跪在了奶奶身边大喊道：“奶奶——” 我自责极了，我的粗心不仅害了自己，还害了奶奶。几日后，奶奶痊愈了，我的态度也来了个一百八十度大转弯，我和奶奶现在可亲了! 奶奶作文3： 在我从小到大的这段时间里，奶奶，可以说是我最亲的人了。她有慈祥的一面，也有着严厉的一面，有着勇猛的一面，还有着开朗的一面。所以我很乐意和她在一起。 首先，我奶奶可是一个高级厨师，不管我想吃什么，奶奶几乎都可以给我做出来;其次，奶奶还是一个乐天派，没事就给我讲笑话。平时如果我不在，她就把报纸上的笑话剪下来，我一来就给我讲。有时讲完了，她还会自己编几个，我听了之后，没有一次不是笑得肚子疼的;奶奶还是一个游泳健将，她曾经一刻也