人教版七年级下unit6 现在进行时语法

新目标Go for it (七年级下)

Unit 6 I’m watching TV. ( Speaking )

东莞市清溪中学黄瑜菊

Ⅰ. Analysis of the students

Junior One students have learnt the present progressive tense in the primary school. And they have mastered some words and expressions about this tense. They know how to describe the tense simply, but they still have difficulty in using this tense to speak well by looking at the pictures in the oral English test. Besides, they show great interest in English.

Ⅱ．Analysis of the Teaching Material

The topic is selected from 《Go for it 》7B Unit 6. T The main idea of this unit is to talk about what people are doing. It is close to students` daily life. So it is helpful to raise learning interests of the students and it will be also helpful to improve their spoken English.

Ⅲ．Teaching Objectives:

1. Language goals:

1) Students are able to master the following words and phrases:

newspaper, soup, exercising, making soup, reading a newspaper, using the computer, washing the dishes, listening to a CD, talking on the phone

2) Students are able to use the following sentence patterns:

What are you/they doing? What is he/she doing? Are you/they eating?

I am/They are cleaning. He/She is exercising. Is he/she dancing.

2. Ability goals:

1) To train students’ ability of speaking skill.

2) To develop the students’ sense of competition.

3) To foster s abilities of communication and their innovation.

4、Moral aim:

Let students remember: It matters not what you want to do, but what you are doing.

Ⅳ. Teaching methods:

Task-based approach, Situational approach, The communicative language teaching, the students-oriented teaching method.

Ⅴ.Teaching aid:

A computer for multimedia use

VI. Teaching procedures

Step 4 Game 1 Teacher tells the

students the rule of the

first game.

Students play the first game---Who

has the quickest eyes.

Pictures

Step 5 Pair work Teacher presents the

material of the pair

work.

Students practice the special

question sentence with partner.

Pictures

Step 6 Teacher presents another

one of the key languages

Students practice the general

question sentences and answers.

Pictures

VII. The aims of the teaching design:

Step 1 Warming up

Teacher: Good morning，boys and girls. Today we are going to practice your speaking skill and use “be doing” sentences. First, let’s enjoy a video and then you should tell me what friends are doing. Pay attention to the verbs of doing. Now let’s enjoy it.

（设计目的：上课一开始便告知学生本节课的教学目的使学生带着目标去上本节课，对这节课的教学内容有个大概的了解，能更自然、自信地去配合老师上好本节课。）

Step 2 Lead-in

T: Just now we enjoyed the video. Can you tell me what friends are doing now?

S: Playing. Dancing. Swimming. Singing. Running.

T: Yes. All right. You did a good job. Now pay attention to all the verbs. All of them have added ing. That is what we will learn today---The present progressive tense. Do you know its structure?

T：Yes, that is be (am/is/are) doing. So can you answer this question” What is she doing?”

（设计目的：通过观看此录像后回答出5个现在分词，直接引入到本节课所要讲的重点语法---现在进行时。并复习其主要结构。使学生对此时态有更明朗的回忆。）

Step 3 Presentation

T：Now let’s review some new words and phrases.

T: Imagine you are the kid in the picture. How can you answer this question” What are you doing now?”

（设计目的：通过情境引出所要学的单词和短语，通过情境教学改变枯燥学单词和短语的传统模式。通过图片复习本单元第一课时的主要单词和短语，继而通过假设自己是图片中的那

现在进行时语法详解及习题答案

现在进行时基本用法 一．现在进行时的肯定肯定句、否定句、疑问句形式： 现在进行时：表示现在正在进行的动作，由“be动词 + 动词的现在分词”构成。 现在进行时的肯定句 句型（1）第一人称：主语 + am + 现在分词+ ……eg. I am watching TV. 我现在看电视。 （2）第三人称单数：主语 + is + 现在分词+ ……eg. She is washing

the dishes. 她正在洗澡。 （3）第二人称及复数人称：主语 + are + 现在分词+ ……eg. They are playing games. 现在进行时的否定句 句型主语 + 相应be动词 + not + 现在分词+ …eg. He isn't watching TV. 他没在看电视。 I am not cooking. 我没有在做饭。We aren't haveing English calss. 我们没在上英语课。 现在进行时的一般疑问句 句型相应be动词 + 主语 + 现在分词+ ……eg. Are you dancing 他们正在跳舞吗 Is he drawing a picture 他正在画一张画吗Are you talking with your friend 你正和你的朋友谈话吗 现在进行一般疑问句的答语 （1）肯定回答：Yes, 主语 + 相应be动词。（2）否定回答：No, 主语 + 相应be动词 + not。 eg. Are you listening to the music Yes, I am. / No, I am not. 你正在听音乐吗是的，我正在听不，我没在听。Is Aunt Wang knitting

最新人教版七年级下册英语语法重点

一. 情态动词can的用法 can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。 1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。 2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。 3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't. 4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？ I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak? 二. what time和when引导的特殊疑问句 1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。 2. What's the time?=What time is it?现在几点了？ 3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。 顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。 如：7: 05 seven five；8:16 eight sixteen 逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。 a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。 如：1:25 twenty-five past one b. 当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟（即60—所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。 如：4:38 twenty-two to five c. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。 三. how引导的特殊疑问句 1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况： a. take a/an/the+交通工具（单数） b. by+交通工具（单数） c. on/in+限定词+交通工具

初一下册英语辅导----人教版英语七(下)Unit 6复习学案

Unit 6 I’m watching TV. [学习要求] 1.掌握现在进行时态的意义、结构及时间状语并初步运用。 What are you doing? I’m doing my homework. What’s he doing? He’s reading. 1、掌握及运用短语：do one’s homework, talk with, talk to, talk about, wait for, read a book, watch TV, take photos, talk on the phone 2、通过本单元学习，学会合理安排“学习、劳动、娱乐”三者的时 间。 [学习建议] 1.学习现在进行时态结构“be + 动词ing”, 一定注意不能掉了be助 动词。 2.注意动词现在分词的构成规律以及ing的读音。 3.推荐一条关于“双写“的口诀：辅元辅，倒着数，末尾音节要重读， 双写最后的字母。 4.学习现在进行时态，要注意观察时间状语，例如：now, Look! Listen! It’s two o’clock now. 5.注意短语“看书”不能译为“look a book”，应为“read a book”。[同步训练] Section A I．Add –ing to the following words. 写出下列单词的现在分词形式。 Model: watch watching catch________ think ________ drink________ learn________ clean________ throw________ draw________ read_________ wait_________ tell________ eat________ carry________ worry________ say________ play________

初中英语语法——现在进行时知识点总结归纳

初中英语语法——现在进行时知识点总结归纳 现在进行时 ——表示现在正在进行的动作 构成：主语+be动词+动词的现在分词+其它成分 We are having lunch. He is reading a book. The dog is running after a cat. The boys are swimming across the river. ★变疑问句将be动词移到句首 Are we having lunch? Is he reading a book? Is the dog running after a cat? Are the boys swimming across the river? ★变否定句在be动词后面加not We are not having lunch. He is not reading a book. The dog is not running after a cat. The boys are not swimming across the river. ★特殊疑问句：what, which, how, where, who, etc. 疑问词+动词+主语+现在分词 What are you doing? What is she doing? What is the dog doing? 没有进行时的动词(必背) 表示状态，思想，感情和感觉的动词不能表示正在进行的动作： 1. 表示感觉，感官的词

see, hear, like, love, want 2. have, has当“拥有”讲时没有进行时 1．表示“存在、位置”的动词。如：be（是），lie（位于），stand（位于）She is a doctor.她是名医生。 The mountain lies in the middle of the country.这座山位于该国的中部。 The tower stands beside the river.这座塔位于河边。 lie, stand分别作“躺、站”解时，可用于现在进行时。如： The cat is lying under the table.猫躺在桌子下面。 He is standing against the door.他正靠门站着。 2．表示“所有”的动词。如：have（有），own（拥有） I have a new car.我有一辆新车。 He owns a lot of houses.他拥有许多房子。 当have作“吃、举行”讲时，可用于现在进行时。如： She is having lunch now.她现在正在吃午饭。 They are having a sports meeting.他们正在举行运动会。 3．表示感觉的动词。如：see（看到），hear（听到），smell（闻到），feel（摸起来），taste（尝起来），find（发现）等。 I see a snake lying in the grass.我看到一条蛇躺在草丛里。 4．表示心理活动和情感的动词，如：know（知道），understand（理解），think （作为），like（喜欢），love（爱），hate（恨），hope（希望），want（想要）等 I think they are right.我认为他们是正确的。 I like music.我喜欢音乐。

小学现在进行时语法总结

小学现在进行时 也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行 0 + be +主语+动词ing 但疑问词当主语时其结构为：疑问 词+ be +动词ing 现在分词的构成方法如下 : 1. 一般情况下，直接在动词原形后面加 -in g. going asking finding working being seeing printing raining standing studying speak ing 2. 以不发音的-e 结尾的动词，去-e ，再加-ing 。 coming taking firing encircling writing becoming breathing leaving 3. 闭音节的单音节词，或以重读闭音节结尾的多音节词，这些词的末尾只有 一个辅音字母时，双写这个辅音字母，再加 -in g. sitt ing running gett ing cutt ing stopp ing begi nning pla nning permitt ing 专项练习： 一、用所给的动词的正确形式填空： boy _________________ ( draw)a picture now. 2. Liste n .Some girls _____________ ( sin g)i n the classroom . 3. My mother _________________ ( cook )some nice food now. 4. What ____ you ______ ( do ) now 5. Look . They ______________ ( have) an En glish less on . ____________ (no t ,water) the flowers now. ! the girls _______________ (dance )in the classroom . is our gran ddaughter doing She ________ (liste n ) to music. 9. It ' s5o ' clock no _____________ (have)supper now (wash )clothes Yes ,she is . 三、句型转换： 1. They are doing housework .分别改成一般疑问句和否定句) 2. The students are cleaning the classroom .(改一般疑问句并回答 ) 3. I ' m playinige football in the playground .(对划线部分进行提问) 将下列句子改成现在进行时 1. Tom can speak Chin ese. 2. I watch TV every day. 3. She works in a hospital. 4. Kitty and Ben have lunch at about twelve. 1. 表示现在正在进行或发生的动 作， 的动作。 2. 现在进行时的肯定句基本结构为 3 .现在进行时的否定句在be 后加 4. 现在进行时的 be+动词 ing. not 。 般疑问句把 be 动词调到句首 5. 现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词

人教版七年级下册语法知识点总结

人教版七年级下册语法 知识点总结 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

人教版七年级下册语法知识点总结第一单元： 1.学习情态动词can 表示能力的用法 例如：can you swim yes, I can /No ,I can’t What can you do 2,学习play 的用法 Play 与球类，棋牌类等运动项目搭配表示“参加运动”或者“进行比赛”，运动名称前不加“the”进行限定。 Play soccer play cards Play 与各种乐器搭配，表示“演奏，弹奏，吹奏”乐器名称前往往会有定冠词“the”进行限定。 Play the trumpet play the er hu 第二单元： 1.谈论日常活动，正确询问时间。 例如：what time do you usually get up I usually get up at six thirty . 2.正确的表达时间 1.采用数词表达时间 例如：six thirty eight fifteen 2.采用past ,to 表达时间 一般来说半个小时以内，常常用介词past 表示“几点过几分“

例如 half past six 半个小时过后多用介词to ,表示“差几分到几点“ 例如：a quarter to nine 第三单元: 1.学习谈论怎么样去某些地方 例如：how do you get to school 2.学习使用how far询问距离，how long 询问时间 例如：how long does it take to get to school How far is it from your home to school 第四单元： 1.学会用祈使句表示规则 例如：don’t eat in class 2.能够熟练使用can和can’t表示许可 例如：can we eat in the classroom No ,we can’t 3.熟练掌握have to 的用法。 例如：what do you have to do 第五单元： 1.描述喜欢或不喜欢的动物，说明喜欢或不喜欢动物的原因 例如：why do you like pandas because they’re kind of interesting . 2.掌握相关的词组： Walk on walk on one’s hand walk on one’s knees

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Unit 1 Can you play the guitar? {一、短语归纳} 1. play chess下国际象棋 2. play the guitar弹吉他 3. speak English说英语 4. English club英语社团 5. talk to..跟……说 6. play the violin拉小提琴 7. play the piano弹钢琴 8. play the drums敲鼓 9. make friends结交朋友10. tell stories讲故事 11. play games做游戏12. on the weekend(在)周末13. sports club运动社团14. wrte stories写故事 15. in the school music club在学校音乐社团 {二、用法集萃} 1.play+棋牌类/球类名词下…棋/打牌/打……球 2. play the+乐器名词演奏……乐器 3. be good at doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 善于应付某人 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6.can+动词原形能/会。。。 7. want to do sth. 想要做某事 8. join the.club 加入…社团 9. like to do sth. 喜欢做某事 10. sound+形容词听起来

11. What about..? ……怎么样? 12.help(sb.) with sth. 在某方面帮助(某人) 13. call sb.at+电话号码拨打电话找某人 {三、句型归纳} 1. What about you? 你呢? 2. You’re very good at telling stories.你非常擅长讲故事 3.OK,let' s Join now! 好,让我们现在就加入吧! 4.- Can you swim?你会游泳吗? Yes,can./No, I can't. 是的,我会。/不,我不会。 5.- What club do you want to join? 你们想加入什么俱乐部? We want to join the chess club. 我们想加入国际象棋俱乐部。 6. I can speak English and I can also play soccer. 我会说英语,也会踢足球。 7. Help with Sports in English. 用英语帮助开展体育运动 8. Are you good with old people? 你善于和老年人相处吗? 9. They can tell you stories, and you can make friends. 他们能给你讲故事,你们会成为朋友。 10. Call Mr. Brown at293-7742.拨打293-7742找布朗先生 11. Do you have time on the weekend?你周末有时间吗? 12. Write at least five sentences.写出至少5个句子。

初中现在进行时专题

启扬补习社语法专题 现在进行时 一、现在进行时的构成：Am/is/ are+ v-ing是现在进行时的构成形式 v-ing现在分词的构成： 二、现在进行时的基本用法 1表示说话时正在进行的动作 常和now连用，有时用一个动词如look（看）、listen（听）来表示now（现在）这一时间概念。 Look！A train is coming.看！火车来了 Listen！He is playing the piano.听！他在弹钢琴。 2表示现阶段正在进行着的动作 但不一定是说话时正在进行。常和at present（目前）、this week（本周）、these days（这几天）等时间状语连用。 What lesson are you studying this week？你们本周学哪一课了？（说话时并不在学） 3现在进行时有时可用来表示一个在最近按计划或安排要进行的动作 即是说可以用来代替将来时，但此时，一般要与表示将来的时间状语连用，而且仅限于少量动词。如：go（去）、 come（来）、leave（离开）、start（开始）、arrive（到达）、return （返回）、sleep（睡觉）、…

Are you going to Tianjing tomorrow？你明天去天津吗？ How many of you are Coming to the party next week？你们有多少人下周要来参加晚会？ 4 be going to+动词原形 这一句型表示即将发生的事或打算（准备）做的事，我们把它归在将来时里了。（详见第十章将来时） she isn't going to speak at the meeting.她不打算在会议上发言。 注意：如果没有表示将来时间的状语，此类句子就可能指现在或现阶段的动作。Where are you going next week？ 下周你计划去哪儿？用现在进行时表示将来时，因为有next week（下周）这一时间状语。 Where are you going？你现在去哪儿？ 因为没有表示将来时的时间状语，所以就按句型来翻译，即现在进行时。三、一般现在时和现在进行时的区别 1一般现在时表示经常性的动作；而现在进行时表示暂时性的动作。 He walks to work.他步行上班。（习惯、经常性的动作） He's walking to work because his bike is being repaired. 他现在走着上班因为他的自行车正在修理。（只是暂时的情况） Where does he live？他家住在哪儿？（询问一般的情况） Where is he living（staying）？他这几天住在哪儿？（询问暂时一段时间的情况） 2现在进行时有时可用来代替一般现在时，表达说话人的某种感惰，使句子有强烈的感情色彩。常与always， forever连用。 You are always forgetting the important thing.你总是把重要的事情忘掉。

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Unit 1Can you play the guitar 点击要点 【经典例句】 He likes playing the guitar.他喜欢弹吉他。 【考点聚焦】guitar为一种乐器，注意play与表示乐器的名词连用 时，名词前要加定冠词the。 【活学活用】 1.选择 The boys often play guitar in afternoon. ;/ B./;the ;the D./;/ 答案：C 【巧记提示】 jo+in(里面) 【经典例句】I want to join the League.我想入团。 【考点聚焦】 join意为“参加（某个组织成为其成员）”，一般常和介 词in连用。 【活学活用】 2.根据释义写单词

:become a member of 答案：join 【巧记提示】 swim（游泳）→swan（天鹅） 【经典例句】 Do you like swimming你喜欢游泳吗 【考点聚焦】常用词组：have a swim游泳；go swimming去游泳 【活学活用】 3.用swim的适当形式填空 I often go to in the pool(水池). 答案：swim,swimming 【巧记提示】 chess（国际象棋）→cherr（欢欣） 【经典例句】I am good at playing chess.我擅长下象棋。 【考点聚焦】一定注意“下棋”用play chess，而不用play the chess。 【活学活用】 4.选择 I like to play piano and he likes to play

英语语法现在进行时归纳总结

英语语法现在进行时归纳总结 一、单项选择现在进行时 1．Social media, like WeChat, ________ the way of communication nowadays. A．are changing B．change C．changed D．were changing 【答案】A 【解析】 试题分析：考查动词时态。句意：社交媒体，像微信，正在改变当今时代的交流方式。根据nowadays可知，用现在进行时态，media是复数形式，故选A。 考点：考查动词时态 2．（年(春)重庆市高三考前冲刺测试卷）8. Asia ______ the popularity of South Korean culture that has been flooding other countries since turn of the century. A．had been increasingly feeling B．increasingly felt C．will increasingly feel D．is increasingly feeling 【答案】D 【解析】 句义：自从世纪之交以来，其他国家正在感觉韩国文化正在席卷其他国家。本句使用现在进行时表示最近一段时间以来一直发生的事情，或者存在的状态，所以使用现在进行时。故D正确。 3．----Ready to quit guessing , Sandy? ----No, no, I hold on! I think I ____ to the answer. A．come B．have come C．came D．am coming 【答案】D 【解析】 试题分析：句意：---准备好不猜了，Sandy？---不，不，我坚持！我想我马上就知道答案了。A. come是一般现在时；B. have come现在完成时；C. came一般过去时；D. am coming 进行时表将来。根据语境可知选D。 考点: 考查动词时态的用法。 4．—My dear, you ______ things about. Look, what a mess in the room! —Sorry, Mom. A．have always thrown B．always throw C．are always throwing D．always threw 【答案】C 【解析】 试题分析：考查时态。本题考查进行时的一个特殊用法，进行时与always连用，表示一种感情色彩，有批评的，也有表扬的。根据句意说明本句表示的是批评的语气。句意：——亲爱的，你总是到处乱扔东西，看你的房间真乱啊！——对不起，妈妈。故C正确。

2019-2020年人教版英语七年级下册Unit6 单元知识点复习

2019-2020学年人教版英语七年级下册 Unit6 I’m watching TV ?Grammar Focus现在进行时 一．概念1、表示说话时正在进行的动作及行为。 2、表示现阶段正在进行的动作。 动词变现在分词的方法： 1. 一般情情况加-ing play--playing, sing--singing 2.以不读音的字母e结尾去e加-ing have—having make—making skate—skating dance—dancing 3以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母将末尾辅音字母双写,再加-ing run—running swim—swimming sit—sitting jog--jogging, put—putting ?有一些特殊变化(或者说以Ie为结尾的重读闭音节的动词)的现在分词〔有3个〕,:lying—lie, dying ―die tying―tie这些以ie结尾要去e再把I变y再加ing． 二、结构。 现在进行时常有三种句型： （1）肯定式：主语＋be＋v-ing＋其它。 Eg:He is mending his bike．他正在修自行车。 （2）否定式：主语＋be＋not＋v-ing＋其它。 Eg:He is not（isn't） mending his bike．他没在修自行车。（3）疑问式：主要分一般疑问句和特殊疑问句两种句式。 一般疑问句把be动词提前：Be＋主语＋v-ing＋其它？ Eg:—Is he mending his bike？他正在修自行车吗？ —Yes，he is．（No，he isn't．）是的，他在修。（不，他没在修。） 特殊疑问句：疑问词＋be＋主语＋v-ing＋其它？ Eg:What is he doing？他正在干什么？ 三、用法 （1）以Look！或Listen！开头的句子，提示我们说话时动作正在进行，应用现在进行时。 Eg: Look！The children are playing games over there．瞧！孩子们在那边做游戏。 Listen！Who's singing in the classroom？听！谁在教室里唱歌？（2）当句子中有now（现在）时，常表示说话时动作正在进行，这时也常用现在进行时。： Eg:We are reading English now．现在我们正在读英语。（3）描述图片中的人物的动作时常用现在进行时，以示生动。 Eg:Look at the picture．The girl is swimming．看这幅图，这个女孩正在游泳。 （4）表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作时常用现在进行时。这时常与时间状语these days，this week等连用。 Eg:We are playing football these days．这些天我们在踢足球。（5）有时句子中可能没有时间状语，但如果表示的是说话时或者现阶段正在进行的动作，就应该用现在进行时。 Eg:—What's Jim doing？吉姆在干什么？ —He is cleaning the room．他正在打扫房间。注意：是不是所有的动作都可以用现在进行时？ 有一些表示状态、结果、感觉和感情的动词，如have（有），be （是），like（喜欢），know（知道），want（想要），think（认为），see（看见），hear（听见），forget（忘记）等，一般不用现在进行时。 Eg:I have a new bike now．现在我有一辆新的自行车。 四、有些动词的现在进行时表示近期按计划或安排要进行的动作。这些动词是 go,come,leave,start,arrive,return,work,sleep,stay,play,do,have ,wear, die等。如： Eg: She's coming to see me tomorrow. 她明天要来看我。 The football match is starting next Monday. 足球赛在下星期一开始。 五、另外，有一些表示状态和感觉的动词，一般不用于现在进行时态(如果词义转变则可以)。它们是 be,love,like,hate,want,hope,need,prefer,wish,know,understand,reme mber,guess,mean,think(以为)，feel, seem, look(看起来),see, own, hear, find, mind(在意),have(有)等。 ?重点词汇短语 重点词汇 1.newspapern.报纸newspaper是由news和paper组成的， news和paper均为不可数名词，而newspaper却为可数名词。 https://www.docsj.com/doc/921086788.html,ev.使用；运用 This kind of dictionary is for the use of students only. 这种字典是仅供学生使用的 useful adj.有用的，有用处的 The book is very useful to middle school students. 3.shopv.购物，买东西 They shopped all the morning. n.商店 My sister works in a clothes shop. 4.Americanadj.美国的，美洲的 Which city is the American capital? n.美国人，美洲人 Do you like Americans? 5.any 任何的，任一的，一般用于否定句和疑问句中， 意思是“任何一个，任何一些”作定语时可修饰不可数名词和可数名词， 用来代替some They didn’t have a ny friends here. Come any day you like. 【注意】在表示建议，反问，请求的疑问句中，或期望得到肯定回答时，多用some 6.otheradj.另外的，其他的pron.另外的人（或物） What other sports do you like? 你喜欢别的什么运动？

初中英语语法现在进行时

初中英语语法—现在进行时讲解与习题 现在进行时表示1、现在（说话的瞬间）正在进行或发生的动作，强调“此时此刻”。 E.g. He is reading . They are talking now. 2、当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。E.g. They are working these days. 3、某些动词的现在进行时，表预定的计划或即将发生的动作。E.g I am coming. 其结构为be+现在分词. 现在分词的变法有 1、一般在动词词尾加上-ing ,E.g. jump 2、以不发音字母e结尾的动词，先去e，再加-ing. E.g have write 3、.以重读闭音节末尾只有一个辅音字母结尾的词，它前面是单个元音字母时要 先将词尾的辅音字母双写，再加上-ing. E.g. sit put 其句式变换都在be上做文章。 E.g. He is buying a bike. Is he buying a bike? He isn’t buying a bike. 一般由look,listen,now, at this moment等时间状语做标志。 自我检测 （一）、单选 1、Look! He _____their mother do the housework. A. is helping B. are help C. is help D.is helpping 2 、_____are the boys doing ? They are singing in the room. A .Who B .How C.What D.Where 3、Don’t talk here. My mother _____.

英语语法—现在进行时(基本)

现在进行时 现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。所谓“正在进行中”，是指在谈到这件事的时候，这个动作还在进行中。至于它是什么时候开始的，什么时候会停下来，不是我们关心的。所以“正在进行时”的事件，可能发生几年了，也可能只有几分钟。仍在进行中这是“正在进行时”的关键所在。它是一件持续进行的事情。 定义： 现在进行时的定义：现在进行时表示现在或当前一段时间正在进行的动作。可以表示有计划的未来，也就是用现在进行时表示将来。 构成： 现在进行时的构成是:主语+be+v.ing〔现在分词〕形式 第一人称单数 I+am+doing+Sth. 第一人称复数 We+are+doing +Sth. 第二人称单(复)数Y ou+are+doing+Sth. 第三人称单数He（She，it）+is+doing+Sth. 第三人称复数They+are+doing +Sth. 肯定句:主语+be（is/am/are）+现在分词 否定句：主语+be（is/am/are）+not+现在分词 一般疑问句:be（is/am/are）+主语+现在分词 特殊疑问句：特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth

变化规则： 1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping) 2.去掉不发音的e+ing(例：bite-e+ing biting) 3.重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing (例：sit+t+ing sitting) 4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying 5.不规则变化 句型构成： 现在进行时 助动词be 动词的现在分词（ing形式）。 be的变化 在现在时中，be 要根据人称代词和名词的单复数不同，而分别使用am/is/are，即：I am/he/she/it 包括单数名词和不可数名词用is,you/we/they 包括复数名词用are. 注意：be 动词在现在时里算作“助动词”，翻译正在进行时的时候，be不能解释为“是”，否则不通顺。它只是和现在分词一起构成“进行时”。 现在分词加ing的规则 现在分词是在动词后加上ing 构成。如:starting,working, coming, sitting 等都是现在分词。现在分词的变化规则是固定的，大家用心记一下就可以了。 (1)直接在谓语动词后加ing. 例如：going, starting, working. (2)去掉词尾不发音的e，再加ing. 例如leaving,dining.

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人教版七年级下册英语语法总结 Unit 1 Where’s your pen pal from? (语法点总结) 一．短语： 1 ．be from = come from 来自于---- 2． live in 居住在--- 3． on weekends 在周末 4 ．write to sb = write a letter to sb 给某人写信；写信给某人 5 ．in the world 在世界上in China 在中国 6．pen pal 笔友14 years old 14岁favorite subject 最喜欢的科目 7．the United States 美国the United Kingdom 英国New York 纽约 8．speak English 讲英语like and dislike 爱憎 9．go to the movies 去看电影play sports 做运动二．重点句式： 1 Where’s your pen pal from? = Where does your pen pal from/ 2 Where does he live? 3 What language(s) does he speak? 4 I want a pen pal in China. 5 I can speak English and a little French. 6 Please write and tell me about yourself.

7 Can you write to me soon? 8 I like going to the movies with my friends and playing sports. 三．本单元的国家，人民、语言对应。 1 Canada---- Canadian---- English / French 2 France------ French------French 3 Japan------Japanese----Japanese 4 Australia----Australian----- English 5 the United States------ American---- English 6 the United Kingdom---British----- Enghish Unit 1 Where’s your pen pal from?(短语句型汇总) 一、词组 be from= come form 来自... pen pal=pen friend 笔友 like and dislike 好恶；爱憎 live in….在...居住 speak English 讲英语 play sports 做体育运动 a little French 一些法语 go to the movies 去看电影 an action movie 一部动作片 on weekends 在周末

人教版七年级下册英语Unit6知识点

Unit6 名词： newspaper 报纸soup 汤movie 电影house 房子 tea 茶；茶叶 pool 游泳池；水池 supermarket 超市 man 男人；人 child 儿童 动词： use 使用；运用wash 洗miss 怀念；思念；错过wish 希望 形容词： young 幼小的；年轻的delicious 可口的；美味的副词： just 只是；恰好still 还；仍然 兼类词： drink v喝；n饮料shop v购物；n商店tomorrow adv在明天；n明天；未来study v&n学习；研究 American adj美国的；美洲的；n美国人；美洲人any adj 任何的；任一的；pron 任何；任一 other adj另外的；其他的；pron另外的人（或物）短语： read a newspaper 看报纸make soup 做汤 eat/have/drink soup 喝汤go to the movies 去电影院eat out 出去吃饭drink tea 喝茶 wash the dishes 洗餐具living room 客厅 Dragon Boat Festival 端午节 the United States（of America）（the US，the USA）美国知识点： 1、read a newspaper 看报纸 不能用see，look表示看 newspaper 可数 news新闻；paper纸不可数 2、on the phone 通过电话

Susan talks with Tom on the phone. Susan和Tom通电话。 类似短语：on the radio 通过收音机 on the computer 在电脑上 on TV 在电视上 on the Internet 通过互联网 You can buy almost everything the Internet, and it's very easy. 3、use 使用；运用 use sth to do sth = use sth for（doing）sth 用某物做某事 I use a knife to cut meat. = I use knife for cutting meat. 我用刀切肉。 He uses a computer for his homework. 他用电脑做家庭作业。 useful adj有用的 a useful book 一本有用的书 useless adj 无用的 4、go to the movies = watch a movie = see a film 去电影院 go to the doctor 去看医生 go the party 去参加聚会 go to the meeting 去开会 go to the concert 去听音乐会 5、打电话用语： （1）打电话找某人 May/Can/Could I speak to……（please）？请让……接电话好吗？ （2）打电话介绍自己 This is……（speaking）.我是…… （3）询问对方是谁 Is that……（speaking）？你是……吗？ Who's that（speaking）？你是谁？ （4）其他用语 Hold on, please. 请别挂断。 Wait a minute, please. 请稍等。 6、tomorrow 明天 today 今天 yesterday 昨天