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动物传染病及防疫分项练习试题五与实务操作试题节选

动物传染病及防疫分项练习试题五与实务操作

试题节选

一、单项选择题（1×30）

1．传染病流行必须同时具备三个基本环节，切断任一环节则不能造成流行；接种疫苗是从环节阻止传染病流行。

A．易感畜禽B．传染源

C．传播途径D传播媒介

2．下列三种病中垂直传播的病是。

A．鸡白痢B．禽霍乱

C．鸡传染性法氏囊病

3．消毒芽胞，应选用的消毒药是。

A．草木灰水B．石灰乳

C．升汞、烧碱或漂白粉

4．新购入畜禽，确认无病后方可合群饲养。

A．须隔离观察2周B．须隔离观察20~30天

C．须隔离观察1年

5．解除封锁所进行的消毒称为。

A．预防性消毒 B.终末消毒 C.临床消毒

6．下列病中属于一类畜禽传染病的是。

A．猪瘟B．狂犬病

C．猪丹毒D．禽痘

7．对炭疽杆菌具有一定抵抗力的家畜是。

A．家禽B．马C．牛

8．布鲁氏菌病是＿。

A．牛的传染病B．羊的传染病

C．犬的传染病D．人畜共患病

9．破伤风的治疗方法可采用抗破伤风血清中和毒素、镇静、解痉、消除病原和对症治疗，可首选作全身治疗。

A．青霉素或链霉素B．抗病毒草药

C．土霉素D．普鲁卡因

10．日本乙型脑炎的临诊特征是出现。

A．脑炎症状B．流产或睾丸肿大C．突然死亡

11．确诊结核病最常用的方法是。

A．临床诊断B．剖检变化C．变态反应

12．在口蹄疫疫区内要严格实行＿消毒、免疫的综合防治措施。

A．封锁、隔离、扑杀B．封锁、隔离、治疗

C．封锁、隔离D．封锁、治疗、扑杀

13. 可经食肉传染给人

A.猪瘟

B.破伤风

C.口蹄疫

D.放线菌病

14．用试管凝集试验诊断布鲁氏菌病时，用“＋＋”表示______的抗原被凝集。

A.15％

B.25％

C.50％

D.75％

15．仔猪红痢的病原体是。

A．C型魏氏梭菌B．溶血梭菌

C．水肿梭菌

16．在冬季流行的一种猪传染病，其特征是水样腹泻，病程一周左右，传播快，发病率高，死亡率低，这种传染病首先怀疑为。

A．猪传染性胃肠炎B．猪流行性腹泻

C．猪痢疾

17．猪副伤寒主要由猪霍乱沙门氏菌和猪伤寒沙门氏菌引起的仔猪的一种传染病，急性者呈败血症，慢性者呈，有时以卡他性或干酪性肺炎为特征。

A．卡他性肠炎B．坏死性肠炎

C．充血D．贫血

18．治疗猪丹毒的首选药物是。

A．青霉素B．链霉素

C．磺胺D制霉菌素

E．金霉素

19、慢性猪丹毒特征性病理变化是在_____上有菜花状生物。

A.舌根表面

B.肝脏表面

C. 胸膜

D.心脏瓣膜

20．猪瘟淋巴结是出血性炎症，切面周边出血、。

A．呈大理石样斑纹B．有细小出血点

C．呈灰白色脑髓质样病变

21、下列对急性猪瘟的描述错误的是______。

A.黏膜、浆膜、淋巴结、心、肺等处常有出血斑点

B.淋巴结呈大理石样外观

C.体温升高，稽留不退

D.坏死性纤维素性肠炎

22．猪接触性传染性胸膜肺炎是由胸膜肺炎嗜血杆菌引起的猪的一种呼吸道传染病，以肺炎和为特征病变。

A．心包炎B．胸膜炎

C．肠炎D．脑炎

23．患畜,大肠黏膜呈纤维素坏死性肠炎变。

A．猪肺疫B．猪丹毒C．猪副伤寒

24．猪水肿病的病原体是

A.巴氏杆菌

B.沙门氏菌

C.大肠杆菌

D.李氏杆菌

25．鸭病毒性肝炎多发生在鸭。

A．老龄B．l月龄以上的成年

C．2月龄D．4月龄

26．小鹅瘟的病理变化主要有小肠出现假膜性纤维素性肠炎，在小肠中段和后段有一二处膨大部，剪开膨大部肠管，常见有灰白色或淡黄色的栓子。

A．粪球状B．腊肠样

C．气管样D．气囊样

27．病鸡呼吸带有明显的啰音多见于。

A．马立克氏病B．支原体病

C．法氏囊病

28．患鸡白痢病的公鸡，其睾丸极度，输精管管腔增大，充满稠密的均质渗出物。

A．萎缩B．肿胀

C．发炎D．充血

29．鸡新城疫又叫。

A．禽流感B．亚洲鸡瘟C．欧洲鸡瘟

30．鸡马立克氏病的临床症状可分三种类型，即神经型、内脏型、皮肤型和

A．B型变化B．胸腺型

C．眼型D．生产限制型

二、判断题（1×15）

1．兔出血症俗称兔瘟，是由兔瘟病毒引起的兔急性败血性传染病。预防兔瘟的主要方法是注射兔瘟二联苗。( )

2．牛传染性胸膜肺炎是由丝状支原体所致牛的一种特殊性传染性肺炎。( )

3．成年鸡易患急性鸡白痢。（）

4．鸭瘟俗称“大头瘟”。（）

5．禽流感是由流感病毒引起的家禽的一种急性、高度致死性传染病。( ) 6．鸡新城疫病毒的分离培养是绒毛尿囊膜接种。（）

7．鸡瘟主要病变是纤维素性肺炎、心囊炎和体腔积液。（）

8．猪痢疾的流行经过缓慢，持续时间长。（）

9．猪水肿病由沙门氏菌引起。（）

10．猪细小病毒病主要侵害成年母猪。（）

11．猪丹毒是一种人畜共患病，人通过皮肤损伤而感染，感染后称为“类丹毒”。（）

12．猪瘟疫苗是由毒素制成的。（）

13．蓝舌病是由蓝舌病毒引起的人畜共患病的传染病。（）

14．结核菌素是一种疫苗。（）

15．炭疽沉淀反应是一种简单快速诊断炭疽的方法。（）

三、计算题（1×7）

某猪场有10 000头猪，因周边猪瘟病的影响，对该场进行了紧急预防接种，接种率为100%，后发现有500头猪发生了猪瘟病，问接种的保护率为多少？

四、简答题（2×9）

1．鸡新城疫的临床症状有哪些？

2．如何鉴别牛炭疽病与气肿疽、巴氏杆菌病？

五、论述题（1×15）

试述猪瘟免疫程序

六、操作题（1×15）

鸡的剖检操作要点：

参考答案

一、选择题

.................

21～25DBCCB 26～30BBABC

二、判断题

1～5√√×√√ .............

三、计算题

解：未发生猪瘟头数为：10 000－500＝9 500（头）

接种的保护率为：9 500 /10 000×100%＝95%

答：该猪场猪的接种保护率是95%。

四、简答题

1．答：鸡新城疫的主要临床特征是严重下痢、呼吸困难和神经机能紊乱。在临床上分为最急性型、急性型、慢性型。

（1）最急性型：多见于流行初期和雏鸡，往往突然发病，常无特征性症状而死亡。

（2）急性型：体温升高达43～44℃，精神沉郁，食欲废绝，渴欲增加，羽毛松乱，尾翼下垂，鸡冠和肉垂呈紫色。眼闭，张口呼吸，咳嗽，继而昏睡。口角常流出黏液，时时摇头。嗉囊有积液。排黄白色或黄绿色水样粪便。常发出“咯咯”的怪叫声，常作吞咽动作，伸颈摇头排出口腔及鼻腔中的积液。有时病

鸡有神经症状。

（3）慢性型：常由急性转来，主要表现神经症状，病鸡翅膀和腿麻痹，出现跛行或站立不稳，头颈扭曲。

2．答：牛炭疽病与气肿疽、巴氏杆菌病是由不同的病原体引起的传染病，在诊断上容易混淆。正确的进行鉴别诊断，对制定有效的防治措施具有重要的意义。

(1)炭疽病：有时发生局部炎性肿胀，但内容物较软，为水肿性肿胀，无气体，故无捻发音。病死后其天然孔流出黑色血液，不凝固。

(2)巴氏杆菌病：病牛肿胀部位主要见于咽喉部和颈部，为炎性水肿，无捻发音；常有咳嗽、喘气及鼻孔流出浆液性鼻液；血液涂片有两极染色的巴氏杆菌。

(3)气肿疽：多肌肉部位发生肿胀，患部皮肤干硬呈暗红色或黑色，有时形成坏疽；触诊有捻发音，叩诊有明显鼓音；切开患部，从切口流出污红色带泡沫酸味液体。

五、论述题

答：猪瘟免疫效果的好坏，取决于母源抗体的高低，接种时间，接种剂量和所用疫苗等问题。试验结果表明：仔猪母源抗体的消长规律，.....................

六、操作题

操作要点：

先用消毒水将羽毛浸润，腹部朝上放置于操作台上。沿颈、胸、腹中线剪开皮肤，再回腹下部横向剪开至两面腿根部，由剪开部向两侧分离皮肤，即暴露出胸腹肌、大腿肌、嗉囊等。用手册开双腿，在胸骨突出部下缘横向剪开腹腔，顺切口分别剪断两侧肋骨，便可打开胸腔，再沿腹中线到肛门附近剪开腹腔。依次取出肝、脾、胆、食道与腺胃等检查。

村级动物防疫员考试试题(卷)参考答案

14、猪瘟弱毒疫苗的最佳保存温度是－15℃，稀释后必须在2小时内用完。 15、《兽用生物制品管理办法》规定，兽用生物制品的使用必须在兽医指导下进行。三、判断题（在括号内对的划∨、错的划×，每小题1分，共25分） 1、垂直传播即母体的病原体不经过任何媒介物直接传给子代的一种传播方法。（√） 2、许多节肢动物，如蚊、蝇等都是畜禽传染病的主要传播媒介。（√） 3、伪狂犬病、蓝耳病、细小病毒病、布鲁氏菌病均可引起母畜流产。（√） 4、怀疑为细菌性传染病的病料,若不能立即进行细菌分离工作,应先将病料冷冻,以免被杂菌污染。（×） 5、易过期失效药品、疫苗的保管，要定期检查，按照“先进先出”和“失效期近的后出”。（×） 6、消毒药品，是浓度越高杀灭病原微生物的效果越好。（×） 7、牲畜口蹄疫、猪瘟、高致病性禽流感、鸡新城疫等不是一类动物传染病。（×） 8、村级动物防疫员要爱岗敬业，有奉献精神，努力学习业务知识，不断提高理论水平和操作能力，工作积极，热情主动；遵纪守法，不谋私利。（√） 9、动物疾病是动物机体在致病性因素作用下而发生的损伤与抗损伤的复杂的相互斗争的过程。（√）

10、免疫是指动物机体识别自己排除异已，以维护机体的生理平衡和稳定的一种生理性反应。（√）。 11、重大动物疫病实行属地管理的原则。（√） 12、重组禽流感病毒灭活疫苗实行冷冻保藏。（×） 13、动物免疫标识包括免疫耳标、免疫档案。（√） 14、感染病原微生物侵入动物体内，并在其中繁殖，引起动物体一系列反应过程。（√） 15、疫病流行是指疫病在动物群体中传播的过程，即由个体发病发展到群体发病的过程。（√） 16、鸡新城疫是由鸡新城疫病毒引起的。（√） 17、禽流感是由禽多杀性巴氏杆菌引起的。（×） 18、从事动物强制免疫的防疫人员，在实施动物免疫时，负责对免疫过的猪、牛、羊佩带免疫耳标。（√） 19、免疫耳标必须一次性使用，免疫耳标和耳标钳使用时须严格消毒。（√） 20、动物经营者可以经营以下动物：封锁疫区内与所发生动物疫病有关的；疫区内易感染的；染病的。（×） 21、鸡新城疫（鸡瘟）病是有药物可治的，不需要进行预防免疫接种。（×） 22、防疫队伍应包括省市县各级政府所属的动物防疫监督机构及乡村两级从事动物防疫具体操作的兽医人员。（√） 23、畜禽养殖场可以建立在城镇居民区，大型化工厂、矿厂附近。（×）

疾病预防控制知识竞赛试题及答案：传染病学考试题库【2020年最新】

1、单项选择题我国法定的传染病分为（） A.2大类25种 B.2大类35种 C.3大类25种 D.3大类30种 E.3大类35种本题答案： E 2、填空题布氏杆菌病主要经（）传染，以（）为主要表现。本题答案：皮肤粘膜接触寒战；高热、多汗和游走性关节痛本题解析：试题答案皮肤粘膜接触寒战；高热、多汗和游走性关节痛 3、问答题简述暴发型肝炎的临床表现。本题答案：要点：①黄疸迅速加深，血清胆红素高于171本题解析：试题答案要点：①黄疸迅速加深，血清胆红素高于171μmol/L；②肝脏进行性缩小、肝臭；③出血倾向，PTA低于40％；④腹水、中毒性鼓肠；⑤精神神经系统症状（肝性脑病）：有定时、定向障碍，计算能力下降，精神异常，烦躁不安，嗜睡等。早期肝昏迷可出现扑翼样震颤；⑥肝肾综合征：出现少尿甚至无尿，血尿素氮升高等。 4、单项选择题司他夫定（stavudine）（） A.免疫调节剂 B.β-内酰胺酶抑制剂 C.蛋白酶抑制剂 D.核苷类逆转录酶抑制剂 E.非核苷类逆转录酶抑制剂本题答案： D 5、多项选择题某患者疑诊肾综合征出血热，血象检查会出现哪些改变：（） A.白细胞总数增高 B.中性粒细胞增高 C.淋巴细胞增高 D.出现异常淋巴细胞 E.血小板减少

本题答案：A,B,C,D,E 6、单项选择题传染病流行必须具备的三个环节是（） A.传染源、传播途径和健康人 B.病人、传播途径和人群 C.传染源、传播途径和易感人群 D.病原体携带者、传播途径和易感人群 E.受感染的人和动物、易感人群本题答案： C 7、单项选择题脑膜炎球菌的主要致病因素是（） A.内毒素 B.外毒素 C.肠毒素 D.直接致组织坏死作用 E.神经毒素本题答案： A 8、多项选择题有关HIV感染Ⅱ期正确的描述是：（） A.为无症状感染期 B.时间不长于2年 C.全身有多组淋巴结肿大 D.有传染性 E.血中能检测到HIV及其核心蛋白和包膜蛋白的抗体本题答案：A,D,E 9、单项选择题自疟疾非流行区到海南旅游，预防措施可采取：（）https://www.docsj.com/doc/9f469366.html, A.乙胺嘧啶25mg，每周1次 B.氯喹0.3g，每周1次 C.哌喹0.6g，2~4周1次 D.甲氟喹0.25g，每周1次 E.周效磺胺0.5g，每周1次本题答案： A

传染病及其预防知识

传染病及其预防春季流感的预防知识春夏季节是传染病的高发季节，肠道传染病、自然疫源性及虫媒传染病发生和传播的几率将大大增加。常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、肺结核、麻疹、水痘、腮腺炎等。鉴于近期为各类传染病流行的高发期，为了控制传染病的发生和流行，下面介绍几种春季常见传染病的相关防治知识，供广大师生做好预防，搞好个人、家庭和社会环境卫生，达到有效预防控制疾病的目的春季传染病的预防常识传染病预防措施: 1、接种疫苗。进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。 2、注意个人卫生和防护。养成良好的卫生习惯，是预防春季传染病的关键。这一点在大家日常学习生活场所主要场所的公寓显得尤为重要。要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要按规定程序洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰。保持教室、宿舍内空气流通。在呼吸道传染病流行的季节应减少集会，少去公共场所。 3、加强锻炼，增强免疫力。春天人体的各个器官、组织、细胞的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，应积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。在锻炼的时候，必须注意气候变化，要避开晨雾风沙，要合理安排运动量，进行自我监护身体状况等，以免对身体造成不利影响。 4、生活有规律。睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规律，劳逸结合，像有的人打电子游戏机、上网冲浪，劳累过度，必然导致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。 5、衣、食细节要注意。春季气候多变，乍暖还寒，若骤减衣服，极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入。必须根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。合理安排好饮食，饮食上不宜太过辛辣，太过则助火气，

传染病及其预防教学设计

《传染病及其预防》一、教材内容分析《传染病及其预防》是人教版八年级下册第八单元第一章第一节的内容。因为传染病与学生的日常生活紧密相关，而且几乎每个人都得过传染病，因此，在教学中，教师应该注意紧密联系学生的生活实际，用身边的事例来引导学生分析，理解传染病、传染病流行的三个环节以及预防的措施。二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）（一）知识与技能： 1、举例说明传染病的病因、传播途径和预防措施 2、列举常见的传染病类型 3、说出艾滋病的病原体、传播途径和预防措施。（二）过程与方法： 1、通过资料分析，探究传染病流行的三个基本环节。 2、调查当地常见的几种传染病。（三）情感态度与价值观： 1、通过了解传染病的传播途径和预防措施，建立正确的传染病的预防观点。 2、通过对传染病的讨论，初步形成关注热点问题的习惯，培养学生积极健康的生活态度。三、教学重点与难点（一）教学重点：传染病流行的三个环节和预防传染病的一般措施。（二）教学难点：预防传染病的一般措施。四、学习者特征分析本课的授课对象为初二年级的学生，男女比例适中。多数学生对生物课感兴趣，乐于表达，但思维能力并不是很强。从知识水平来看，随着禽流感，甲流等传染病的流行，学生对传染病有了一定的了解和兴趣，特别是一些小时候得过传染病的同学，举出些传染病的案例，可以激发他们的好奇心和求知欲。五、教学策略选择与设计 (一)、运用多媒体（传染病案例） (二)、了解一些常见的传染病的病例理解什么是传染病，以及特点。（三）、学习传染病预防的知识，和一些常见的预防措施。

六、教学过程

教学设计成果评价量表

村级防疫员考试题

村级防疫员考试题姓名：________ 联系电话______________________ 一、填空题（在横线上填上正确答案。每题4分，共40分） 1、疫苗在使用过程中应始终放在疫苗 ____ 中，避免日光照射，只有在吸取疫苗方可取出。 2、根据省、市动物重大疫病防控委员会要求，目前必需进行强制免疫的四种疫病是一 ____ 、_____ 、_____ 和_____ 。 3、对 ___ 、瘦弱、 _____ 、家畜，可暂时不注射疫苗，这就是我们俗话所说的“三不防”。 4、传染源、 ____ 、易感动物是传染病在动物群中流行的三个基本环节。 5、肌肉注射部位，应选择 ___ 丰满， ______ 少，远离 ____ 的部位。 6、猪瘟弱毒疫苗的最佳保存温度是 ___ C,稀释后必须在2小时内用完。 7、常用的消毒方法有物理、 ___ 、生物法三种。 8动物防疫法所称疫病是指动物______ 病和 _____ 病。 9、 __________________________________________________ 开启和稀释后的疫苗，当天未用完者，就废弃并加以________________ 处理，未开启和使用的疫苗放入冰箱，在下次免疫时优先使用。 10、动物防疫法规定的动物疫病分为类。一类动物疫病有 _______ 、猪水泡病、 ____ 、非洲猪瘟、非洲马瘟、牛瘟、牛传染性胸膜肺炎、牛海绵状脑病、痒病、蓝舌病、小反刍兽疫、绵羊痘和山羊痘、高致病

性禽流感、 _________ 。二选择题（每题4分，共20分。每题只有一个正确答案，请将正确答案的题号填入题后括号内） 1、对饲养的动物不按照动物疫病强制免疫计划进行免疫接种的，处（）罚款。 A、1000元以下B 、1000-3000元 C、2000-5000元 D 、5000-10000元 2、活疫苗保存的温度为零下15—18摄氏度，灭活疫苗保存的温度为（） A 0—4摄氏度 B 、2—6摄氏度 C、4—8摄氏度D 、6—10摄氏度 3、口蹄疫灭活疫苗，免疫接种方法（） A、注射 B、饮水 C、喷雾 D、点眼、滴鼻 4、动物免疫标识包括（） A、免疫耳标和免疫证 B、免疫证和免疫记录 C免疫档案和免疫证 D免疫耳标和免疫证和免疫档案 5、免疫后，对牛、猪、羊免疫证的填写要（） A、一户一证 B 、一畜一证 C 、一栏一证 D 、一群一证三、判断题（每题 2.5 分，共20分。请在说法对的后边打勾，在错的后边打叉） 1、坚持“预防为主”的方针是动物传染病防治原则（） 2、畜禽免疫档案的整理，必须要由基层动物防疫员签字。（） 3、规模养禽场免疫证一场一证。（） 4、凡没有区畜牧局核发的《兽用生物制品许可证》的单位和个人，经营兽用生物制品的，一律视为非法经营。（） 5、疫苗批号就是生产日期（） 6、根据农业部“ 6号令”规定，各级动物防疫机构是兽用疫苗供应的主渠道。（） 7、动物免疫接种的分类有预防免疫接种、紧急免疫接种和临时性免疫接种。（）

传染病培训试题及答案

阿岗卫生院传染病防治法培训测试试卷科室：姓名：分数：一、填空题（2分/空，共20分） 1、《中华人民共和国传染病防治法》规定的传染病分为、、。其中甲类种，乙类种，丙类种。 2、孕早期检测是指孕妇在发现怀孕后周内及时到卫生院建立《孕产妇围产保健手册》，并检测“三病”，三病是指、、。二、单选题（每题 4分，共 80 分） 1．传染病报告实行谁接诊，谁报告，监测病例遵循（） A.属地管理原则 B、异地管理 C 、就近管理D、户籍管理 2.传染病防治法规定传染病分为( )类. A. 甲类和乙类 B. 甲类和丙类 C. 甲类、乙类和丙类 D.乙类和丙类 3、中华人民共和国传染病防治法中规定的法定传染病（）种种 B. 35种种种 4. 一个病人同时发生4种传染病时，应填写几张传染病报告卡( ) A. 1 B．2 C．3 D、4 5、新修订的《中华人民共和国传染病防治法》的施行日期是（）年10月1日 B. 2004年12月1日年12月29 年12月29日 6. 发现甲类及按甲类管理的疾病，未实行网络直报的责任报告单位应于（）以最快的通讯方式（电话、传真）向当地县级疾病控制机构报告。 A. 1小时 B. 2小时 C. 3小时小时 7.发现其他乙类、丙类和规定报告的传染病病人，实行网络直报的责任报告单位应于（）进行网络直报。 A、12小时 B、 10小时 C、 24小时 D、6小时 8.各级各类医疗卫生机构的《传染病报告卡》及传染病报告记录保存（）年。年 B. 15 年年年

9.以下是甲类传染病的有（） A.鼠疫和霍乱 B.炭疽 C. 艾滋病 D.梅毒 10.以下属于丙类传染病的是（） A.流行性腮腺炎 B.淋病 C.麻疹 D.狂犬病 11、《传染病防治法》规定，各级各类医疗保健机构在传染病防治方面的职责是（） A.对传染病防治工作实施统一监督管理 B.按照专业分工承担责任范围内的传染病监测管理工作 C.承担责任范围内的传染病防治管理任务 D.领导所辖区域传染病防治工作 12、以下属于丙类传染病的有（） A.甲型H1N1流感 B. 流行性和地方性斑疹伤寒 C.细菌性痢疾 D.猩红热 13、传染病报告卡对于（）岁以下的患儿要求填写患者家长姓名。 A、10岁 B、15岁 C、5岁 E、7岁 14、对传染病人的控制，正确的是（） A.对乙、丙类传染病病人予以隔离治疗 B.对艾滋病病人密切接触者应在指定场所进行医学观察 C.淋病、梅毒病人未治愈前不准去公共浴室、理发店等公共场所 D.对甲类传染病病原携带者限制活动范围 15、属于乙类传染病的有（） A.传染性非典型肺炎、艾滋病B、流行性和地方性斑疹伤寒 C、黑热病 D、霍乱 16、医疗机构发现重大食物中毒事件时，应当在多长时间内向所在地人民政府和卫生行政主管部门报告。（） A、30分钟 B、24小时 C、2小时 D、12小时 17、《突发公共卫生事件应急条例》规定，对传染病应做到哪几点( ) A、早发现 B、早报告 C、早隔离 D、早治疗 E、以上都是 18、根据《中华人民共和国突发事件应对法》的规定，可以预警的自然灾害、事故灾难和公共卫生事件的预警级别分为四级，即一级、二级、三级和四级，分别是下列何种颜色标示（）。 A、红、橙、黄、蓝 B、红、黄、橙、绿 C、红、黄、绿、蓝 D、黄、红、橙、蓝 19、在传染病的预防工作中，国家实行的制度是（） A.预防保健制度 B.有计划的预防接种制度 C.爱国卫生运动 D.有计划的卫生防疫

常见传染病及其预防教学设计

常见传染病及其预防教学设计上海市嘉定区丰庄中学陆燕凤牛艳丽教材分析常见传染病及其预防是本节的教学重点。因为传染病与学生的日常生活紧密相关，而且几乎每个人都得过传染病，因此在教学过程中，我们要注意紧密联系学生的生活实际，用身边的事例来引导学生分析，理解传染病流行的三个基本环节以及预防的措施。教学建议建议在上课的前几天，布置学生收集他们所知道的疾病名称，并提出以下问题，以供思考： 1.在你们所知道的疾病中，哪些病是传染病？哪些并不是传染病？并说明理由。 2.哪些病可以通过接种疫苗来预防？ 3.你能根据这些传染病发病的原因而它们分为几种类型吗？

二、新知探究（一）创设情境问题探究 1．传染病流行的基本环节资料分析：请同学们仔细阅读课本上两段关于流感、肝炎两种传染病的资料，结合后面的讨论题，在学习小组内讨论：这两种疾病在流行过程中是怎样从一个人传给另一个人的？（建议可以用表演的方式加以说明。） 2．请同学们交流所查的有关艾滋病的资料，细心观看老师播放的有关艾滋病的视频资料，然后分析：（1）艾滋病的传播途径是怎样的？（2）假设你的同学或朋友不幸感染了HIV，你应如何与他相处呢？为什么？（3）你们认为应如何预防艾滋病？ 3．你总结出传染病的预防措施有哪些方面了吗？仔细分析课本图“传染病的预防措施”，说一说这些预防措施分别属于哪一方面？（二）知识运用实践创新 1．暑假期间，张文和李涛去郊游，中午，两人席地而坐，吃了顿丰盛的野餐。晚上回家后，两位同学都出现了腹痛、严重腹泻等症状，医生诊断为细菌性痢疾。请你根据材料，回答下列问题：（1）你认为两位同学所患细菌性痢疾是通过传播的。（2）根据他们的症状，你认为除了给他们用药物治疗外，还应该在饮食中多补充。（3）根据我们的生活常识，避免这类疾病应该做到。

动物防疫员考试试卷

动物防疫员考试试卷姓名成绩一、单项选择题（下列四个选项中，将最符合题意的一个选项写在括弧内。每题1分，共10分）： 1. 下列不属于农业部公告的一类动物疫病的是（） A.山羊痘 B.蓝舌病 C.狂犬病 D.猪水疱病 2.对饲养的动物不按照动物疫病强制免疫计划进行免疫接种的，由动物卫生监督机构责令改正，给予警告；拒不改正的，由动物卫生监督机构代作处理，所需处理费用由违法行为人承担，可以处（） A.1000元以下 B.1000-2000元 C. 500—1000元 D.500元以下 3. 畜禽养殖档案应当由（）负责建立 A、村级动物防疫员 B、县级动物卫生监督机构 C、饲养动物的单位和个人 D、县级动物疫病预防控制机构 4. 以下关于畜禽养殖档案保存的时间描述不正确的是（） A、商品猪、禽2年 B、牛为20年 C、羊为10年 D、种畜禽20年 5.解除口蹄疫疫情封锁的条件是：疫点内最后1头病畜死亡或扑杀后连续观察至少______天，没有新发病例；疫区、受威胁区紧急免疫接种完成；疫点经终末消毒；疫情监测阴性。（） A、21 B、7 C、30 D、14 6.发生高致病性禽流感疫情时，应当关闭疫点及周边（）千米内所有的家禽及其产品的交易市场 A、5 B、10 C、12 D、13 7.活疫苗一般要求贮藏的温度是_____( ) A.0℃ B.-15℃ C.2-8℃ D.-196℃液氮

8.高致病性禽流感灭活疫苗的免疫保护期一般为鸡____,鸭、鹅_____( ) A.6个月，6个月 B.6个月，4个月 C.4个月，4个月 D. 4个月，6个月 9. 根据《江苏省中长期动物疫病防治规划（2012-2020年）》，确定优先防治口蹄疫等病种，其中二类动物疫病为（）种： A. 15 B. 14 C. 12 D.13 10. 鸭病毒性肝炎多发生在_____鸭。( ) A.老龄 B.1周龄内 C.2月龄 D.3月以后二、多选题（请将正确选项填在括号内，多选、少选、错选均不得分，每题1分、共10分） 1.高致病性禽流感临床诊断的主要指标包含（）。 A、鸡冠出血或发绀、头部水肿 B、急性发病死亡 C、水禽有明显的神经症状 D、腹泻及重症呼吸道症状 E、其它组织器官广泛性严重出血 2.熏蒸消毒主要用于那些物品和场所消毒（） A.孵化器 B.孵化室 C.畜禽舍 D.运载车辆 3. 高锰酸钾的主要消毒用途有哪些？（） A.伤口消毒 B.体表消毒 C.配合福尔马林进行熏蒸消毒 D.金属制品的消毒 4.粪便污物消毒的方法通常有以下哪些？（） A.生物热消毒法 B.掩埋消毒法 C.焚烧消毒法 D.化学药品消毒法 5.待免疫动物在哪些情况下，不予接种或暂缓接种（） A、精神、食欲不正常的动物 B、体温不正常的动物 C、发病、瘦弱的动物 D、幼小、年老的、怀孕后期的动物 6.临床怀疑高致病性禽流感疫情该如何处理（） A.对发病场实施隔离、监控 B.对内外环境实施严格的消毒措施 C制止禽类、禽类产品及有关物品移动 D.限制发病场周边3千米内的家禽及其产品移动 7.狂犬病的样品采集部位有哪些？（）

传染病试题及答案

全科医师岗位培训传染病试题单位学号姓名得分 1.预防肠道传染病的综合措施中，应以哪一环节为主？（B） A.疫苗预防接种 B.切断传播途径 C.隔离治疗病人 D.接触者预防服药 E.隔离治疗带菌者 2.在急性病毒性肝炎中最早出现的肝功能改变是：（D） A.凝血酶原时间延长 B.血清白蛋白浓度下降 C.碱性磷酸酶升高 D.丙胺酸转氨酶升高 E.谷氨酸转肽酶升高 3.爱滋病的发病机制主要是：（B） A.T淋巴细胞↓ B. CD4+T淋巴细胞↓ C.白细胞↓ D.NK 细胞↓ E .B细胞功能异常 4.流行性出血热的主要病理变化是：（B） A.尿毒症导致凝血功能障碍 B.全身广泛性小血管病变 C.肝素类物质增加 D.播散性血管内凝血 E.血小板减少 5.下列哪组血清学检测结果提示乙肝有较强的传染性（A） A.HBsAg阳性,，HBeAg阳性，抗HBc阳性 B.HBsAg阳性，HBeAg阴性，抗HBc阳性 C.抗HBs阳性 D.抗HBe阳性 E.HBsAg阳性，抗HBe阴性 6.指出下列何种是戊型肝炎的主要传播途经？（B） A.唾液传播 B.粪-口传播 C.血液传播 D.飞沫传播 E.垂直传播 7.中毒性菌痢多见于：（D） A.婴幼儿 B.新生儿 C.成人 D.儿童 E.青少年 8.下列哪种细菌性传染病不采用血培养（B） A.伤寒 B.菌痢 C.流脑 D.副伤寒 E.败血症 9.HIV 感染者，经常低热，易呼吸道感染，其最常见的体征为（A） A .淋巴结肿大 B.黄疸 C.肝肿大 D.脾肿大 E.脑膜刺激征 10.抗病毒治疗用利巴伟林，应在流行性出血热那一期使用最有效（A）

《传染病及其预防》公开课教案

《传染病及其预防》教案一、指导思想：本次课内容以力求突现学生学习的主体性，精心设计目标导学、合作探究、角色体验等多样的学习活动，引导学生自主学习，合作探究，在自主学习，合作探究中，努力实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的落实。本次课在授课过程中要渗透学习方法的指导、学习能力的培养，渗透情感态度价值观教育，使学生在学习过本节课后，除对传染病的有关知识有一个初步的较全面的掌握以外，自主学习能力、独立思考能力、处理图文信息的能力都要有所提高，更重要的是通过本次课的学习，使学生对传染病要有正确的认识，能有正确的态度对待传染病和身边的传染病人，能够提高自觉主动预防疾病、增进健康的意识，更加地珍爱生命，让自己愉快地学习、健康地成长。二、教学目标： 1、知识目标：举例说出传染病的病因﹑传播途径和预防措施. 2、能力目标：培养学生的自主学习能力﹑合作探究能力﹑处理图文信息的能力以及表达交流能力等。 3、情感态度价值观目标：使学生关注传染病及预防，增强主动预防疾病、增进健康的意识，培养关爱传染病人，珍爱生命，热爱生活等情感。三、教学重点：传染病的的病因、传播途径及预防措施。四、教学难点：病原体概念与传染源概念的区分和判断五、教学方法：探究式教学方法、启发式等六、学习方法：探究式学习方法、合作学习、归纳总结等七、教具准备：多媒体课件、图片等八、课时安排：2课时九、教学程序：（一）创设情景，导入新课同学们好！很高兴认识大家，和大家一起探讨、学习有关传染病的知识及其预防。在开始新课之前，我首先请同学们看三幅图片：（课件展示）图片1：霍乱流行时的场景和死亡人数，图片2：sars大流行时的场景和死亡人数图片3：禽流感流行时的场景和死亡人数教师提问：为什么这些疾病危害这么大，导致这么多人死亡？（学生回答：因为它们是传染病。）对，因为它们是传染病，能传染！一人患病，殃及周围的人，一传十，十传百，很快流行起来，危及很多人的健康！那么，到底什么是传染病？传染病是怎样流行起来的？我们又怎样去预防传染病？这就是我们本次课要学习的重点内容。（课件展示目标，进入第

《家畜传染病学》试题(7)及答案

一、名词解释（每题2分，计20分） 1.传染病： 2.疫源地： 3.检疫： 4.传染病的流行规律： 5.疫病防制（Control）: 6.传染性法氏囊病（Infectious bursal disease）: 7.痒病（Scrapie）: 8.传染性喉气管炎（Infectious laryngotracheitis）: 9.猪传染性萎缩性鼻炎（Swine infectious atrophic rhinitis）: 1 0."猪伪狂犬病（Porcine pseudorabies）: 二、选择题（单项或多项选择，将代表正确答案的英文字母写在题后的括号中，每小题1分，共10分） 1.最常引起猪链球菌病的2型链球菌属于兰氏（Lancefield）分类法中的（）群。 A. R（群） B. S（群） C. C（群） D. T（群） 2.衣原体病具有广泛的宿主，畜禽中较为易感的是（）。

A.马属动物 B.羊、牛、猪 C.火鸡 D.鹦鹉和鸽 3.在国际兽疫局（OIE）规定的A类疾病（List A）中的禽类疾病是（）。 A.新城疫和高致病性禽流感 B.新城疫和真性鸡瘟 C.新城疫和欧洲鸡瘟 D.新城疫和禽流感 4.狂犬病的传染源有（）。 A.发病犬 B.外貌健康的带毒动物 C.带毒的蝙蝠 D.以上都是 5.牛恶性他热可通过以下方式传播（）。 A.病牛—易感牛 B.病牛—绵羊—易感牛 C.病牛—狷羚—易感牛 D.病牛—非洲角马—易感牛 6.猪传染性胃肠炎的流行形式有（）。 A.流行性

B.地方流行性 C.散发性 D.周期性地方流行性 7.母猪怀孕期间可感染细小病毒，并引起各种形式的繁殖障碍。其中，怀孕30~50d之间感染时，主要出现（），怀孕50~60d感染时，多出现（）；怀孕70d感染的母猪则出现（）。 A.流产 B.死产 C.木乃伊胎 D.难产 8.以下禽病中可经卵垂直传播的有（）。 A.产蛋下降综合征（EDS76） B.鸭瘟 C.鸡白痢 D.禽脑脊髓炎 9.羊黑疫有诊断意义的病变是（）。 A.真胃粘膜出血 B.肝脏凝固性坏死 C.小肠粘膜出血 D.肾脏髓样软化 10."可引起严重免疫抑制的禽病有（）。

传染病及其预防教案

物茂中学“七步教学模式”课堂交流展示第八单元第一章第一节《传染病及其预防》导学案课题：8.1.1《传染病及其预防》年级：八年级课型：新授学习目标： 1.通过学习，知道传染病的传染源、传播途径和预防措施； 2.通过学习知道传染病的分类：细菌性传染病、病毒性传染病和寄生虫性传染病; 3.通过了解传染病的传播途径和预防措施，建立正确的传染病的预防观点； 4.通过对传染病的讨论学习，让学生初步形成关注社会问题的习惯，培养学生积极健康的活态度。学习重点和难点：利用生活中的事例引导学生分析，理解传染病流行的三个环节以及预防措施。学习方法：自主合作探究课时安排：1课时学习过程：第一步：温故知新上节课我们学习完了第七单元第三章，现在我们一起回顾一下第七单元的主要知识点，请同学们把书翻到课本66页，齐读单元小节。学习上一单元，让我们获取了很多新知识。今天让我们一起来学习第八单元健康的生活，去了解什么是健康，第一章传染病和免疫，了解传染病的相关知识，今天这节课我们具体学习第一节传染病及其预防。第二步：明确目标这节课我们的学习目标是： 1、知道什么是传染病的传染源、传播途径和预防措施； 2、知道传染病的分类，能列举一些常见的传染病； 3、了解传染病的传播途径和预防措施，建立正确的传染病的预防观点； 4、通过对传染病的讨论学习，初步形成关注社会问题的习惯，建立积极健康的生活态度。第三步：问题设置本节课要探讨的问题： 1、什么叫健康？ 2、完成P68页的表格，讨论回答什么是传染病？根据传染病发病原因它们分为几种类型？ 3、近视眼和结膜炎两种眼睛疾病有什么不同？ 4、什么叫病原体？ 5、传染病传染应具备的三个环节是什么？ 6、什么是传染源？什么是传播途径？什么叫易感人群？ 7、传染病的预防措施有哪些？请同学们同桌或小组讨论以上问题，并做好记录。第四步：探究释疑

动物防疫员检疫员培训试题与规范标准答案

动物防疫员检疫员培训试题与答案一、选择题（20 分每题2 分） 1、 A 由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议于2007年8 月30 日修订通过，自2008年1月1 日起施行。 A. 《中华人民共和国物防疫法》 B. 《畜禽标识和养殖档案管理办法》 C. 《动物免疫标识管理办法》 D. 《农产品质量安法》２、对病死畜禽尸体 C 处理。 A、杀来食用 B、丢到野外 C、无害化处理（埋、焚烧） D、拿到集市去卖 3、免疫后，对散养户猪、牛、羊免疫证的填写应做到B A、一户一证 B、一畜一证 C、一栏一证 D、一群一证 4、现常用的高致病性禽流感病疫苗是。 A.油乳剂灭活苗 B. 油乳剂活苗 C. 冻干灭活苗 D. 冻干活苗 5、在口蹄疫疫区内要严格实行（A ）消毒免疫的综合防治措施。 A．封锁、隔离、扑杀B．封锁、隔离、治疗 C．封锁、治疗、扑杀D. 封锁、隔离、屠宰出售 6、家畜发生过敏反应后最常用的药物为 A 。 A.肾上腺素 B.磺胺甲基嘧啶 C.左旋咪唑 D.敌百虫 7、国家把物疫病病种分为 B 类。 A.二类 B.三类 C.四类 D.五类 8、口蹄疫疫苗和禽流感疫苗的保存温度为（B ）。 A．-15℃至0℃B．2℃至8℃ C．10℃至20℃ D.常温保 9、疫苗瓶标签上“有效期至050702”的含义是指（C ）。 A．疫苗是7 月2 日生产的 B．疫苗有效期至07年2 月. C．疫苗有效期至05年7 月

D．疫苗有效期至02年7 月5 日 10、一头10~25kg 猪注射猪O 型口蹄疫疫苗的剂量为（C ）。 A．0.5ml B．1ml C．2 ml D.4 ml 二、填空题（20 分每题2 分） 1、一类物疫病有口蹄疫、猪水泡病、猪瘟、非洲猪瘟、非洲马瘟、牛瘟、牛传染性胸膜肺炎、牛海绵状脑病、痒病、蓝舌病、小反刍兽疫、绵羊痘和山羊痘、禽流行性感冒（高致病性禽流感）、鸡新城疫。 2、《动物防疫法》所称物，是指家畜家禽和人工饲养、合法捕获的其他物。 3、疫苗在使用过程中应始终放在疫苗冷藏箱中，避免日光照射，只有在吸取疫苗方可取出。 4、发现动物染疫或疑似染疫时，应当立即向乡（镇）动物防疫组织报告。i 5、常用的消毒方法有物理、化学、生物法三种。 6、国家实行强制免疫的物疫病有猪瘟、高致病性蓝耳病、口蹄疫、高致病性禽流感、新城疫。 7、猪瘟弱毒疫苗的最佳保存温度是－15℃，稀释后必在2 小时内用完。 8、传染病的传播方式包括：垂直传播和水平传播。 9、对禽流感易感的动物有鸡、鸭、鹅、野生鸟类、野生水禽等。 10、肌肉注射灭活油苗时候，要加温至35℃左右，再进行注射。三、判断题（10 分每题1 分） 1、易过期失效药品、疫苗的保管，要定期检查，按照“先进先出”和“失效期近的后出”。（×） 2、消毒药品，是浓度越高杀灭病原微生物的效果越好。（×） 3、牲畜口蹄疫、猪瘟、高致病性禽流感、鸡新城疫等不是一类动物传染病。（×） 4、村级物防疫员要爱岗敬业，有奉献精神，努力学习业务知识，不断提高理论水平和操作能力，工作积极，热情主；遵纪守法，不谋私利。（√）c 5、重大物疫病实行属地管理的原则。（√） 6、重组禽流感病毒灭活疫苗实行冷冻保藏。（×） 7、牲畜口蹄疫的易感动物有：猪、牛、马、鸡等。（×） 8、从事动物强制免疫的防疫人员，在实施动物免疫时，负责对免疫过的猪、牛、羊佩带免疫耳标。（√）. 9、免疫耳标必一次性使用，免疫耳标和耳标钳使用时严格消毒。（√） 10、患结核病的人员，可以从事畜禽的饲养工作。（×）四、简答题（30分，每题5分） 1、怎样正确使用疫苗？答案要点：a、使用疫苗时，要首先阅读使用说明书或瓶签上的各项规定，其要注意疫苗的有效期及质量，并严格按照规定的稀释液、稀释方法进行稀释。稀释完的疫苗，应在规定时间内用完，超过规定时间未用完的，应予以废弃。（1分） b、要了解当地的疫情，当某种传染病正在发生和流行时，疫点不宜注射疫苗。（1分） C、使用时应进行详细记录。（1分） d、防疫员注射时，应密切注意畜禽的反应及使用后的效果。（1分） e、凡未按要求条件运输、储和瓶签缺失无法判明种类的疫苗，不得使用。（1分） 2、如何减少、避免动物在免疫过程中出现不良反应？答案要点：a、保持动物舍温度、湿度、光照适宜，通风良好；做好日常消毒工作。（0.7 分） b、制定科学的免疫程序，选用适宜的毒力或毒株的疫苗。（0.7 分） c、应严格按照疫苗的使用说明进行免疫接种，注射部位要准确，接种操作方法要规范，接种剂

传染病防治法培训试题及答案

传染病防治法培训试题姓名：单位：得分：一、概念（20分） 1、传染病病人、疑似病人：答：指根据国务院卫生行政部门发布的《中华人民共和国传染病防治法规定管理的传染病诊断标准》，符合传染病病人和疑似传染病病人诊断标准的人。 2、流行病学调查：答：指对人群中疾病或者健康状况的分布及其决定因素进行调查研究，提出疾病预防控制措施及保健对策。 3、医源性感染：答：指在医学服务中，因病原体传播引起的感染。 4、疫区：答：指传染病在人群中暴发、流行，其病原体向周围播散时所能波及的地区。 5、消毒: 答：指用化学、物理、生物的方法杀灭或者消除环境中的病原微生物。二、填空题（20分） 1、新的传染病防治法已于2004 年8月28日经全国第十届人民代表大会常务委员会第^一次会议通过，于2004 年12月1日开始实施。 2、国家对传染病防治实行预防为主的方针，防治结合，分类管理，依靠科学，依靠群众。 3、传染病分为甲类乙类和丙类，其中甲类 2 种，乙类25 种，丙类11种。 4、对乙类传染病中传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感，采取本法所称甲类传染病的预防控制措施。5、医疗机构承担与医疗救治有关的传染病防治工作和责任区域内传染病预防工作。 6疾病预防控制机构、医疗机构应当定期对其工作人员进行传染病防治知识__________ 、_______ 技能_____ 的培训。 7、医疗机构必须严格执行国务院卫生行政部门规定的管理制度、操作规范，防止传染病的医源性感染和医院感染。 8、医疗机构应当实行传染病预检、分诊制度；对传染病病人、疑似传染病病人应当引导至相对隔离的分诊点进行初诊。 9、国家实行有计划的预防接种制度。国务院卫生行政部门和省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门，根据传染病预防、控制的需要，制定传染病预防接种规划并组织实施

传染病预防知识教案.doc

中学生传染病预防知识教案第一课青少年主要传染病及其预防（一）【教学目标】： 1、通过教学，使学生理解传染病及其预防。 2、通过师生的双边教学，从而促进学生的学习积极性和趣味性，为预防传染病打下基础。【教学重点】：传染病及其预防【教学难点】：三个环节【教学用具】：投影，多媒体教室【教学过程】：引入新课：在上海有过一次人们食用被甲型肝炎病毒污染的毛蚶而引起的“甲肝”流行。请问毛蚶在传染病流行的三个基本环节中应属哪个环节？为什么？由复习引入新课，传染病流行时采取什么措施进行控制？怎样控制呢？预防传染病的一般措施在传染病流行时，只要切断三个基本环节中的任何一个，其流行便可终止。 1．控制传染源：许多传染病在发病以前就有传染性，而到了发病初期传染性最强，一般我们对传染病人如何护理？在学生讨论的基础上得出结论。

对病人要尽量做到早发现、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。对于传染病人要倍加关怀，不可嫌弃，病人有好的心情有利于早日恢复健康。对患传染病的动物，定要及时处理，如患狂犬病的狗，即使它是个可爱的宠物但也不能留。 2．切断传播途径：有个肝炎病人，在饭店吃过饭后在他的碗下压了一个字条：“我是肝炎病人，请把用过的餐具消毒后再用”。很显然这是一个有社会责任感的人。他的目的就是要切断传播途径。其实饭前便后要洗手，消灭蚊蝇等，也是切断传播途径。讲究个人卫生，消灭媒介生物等，使病原体没有机会感染健康人。 3．保护易感者：进行预防接种，提高易感人群的抗病能力。此外，积极参加体育运动，增强体质在防病中也是很重要的。不同的传染病预防的方法也各不相同，主要是要找出它的薄弱环节，要因病制宜。人类的传染病：传染病的种类很多，根据传播途径的不同，主要有以下几类： 1．呼吸道传染病：提供思考提纲，让学生分组讨论，最后教师结合教材进行小结。（1）你认为哪些疾病属于呼吸道传染病？（2）呼吸道传染病常发生在什么季节？（3）主要传染源是什么？（注意带菌者虽然本人不发病，没有症状，但也是传染源。）（4）病原体的主要寄生部位在哪里？（5）呼吸道传染病的主要传播途径是什么？（6）禁止随地吐痰和保持教室空气流通在防止呼吸道传染病上有何意义？

动物防疫员考试试卷参考答案

动物防疫员考试试卷参考答案一、单项选择题（选序号填入空格内，每小题1分，共计25分） 1、 A 由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议于2007年8月30日修订通过，自2008年1月1日起施行。 A.《中华人民共和国动物防疫法》 B.《畜禽标识和养殖档案管理办法》 C.《动物免疫标识管理办法》 D.《农产品质量安全法》 2、安钠咖是 C 。 A.麻醉药 B.止血药 C.中枢兴奋药 D.消毒药 3、鸭病毒性肝炎多发生在 B 鸭。 A.老龄 B.1～2周龄 C.2月龄 D.3月以后 4、狂犬病病毒是 B 散播的。 A.经血液 B.沿神经干 C.经淋巴管 D.经皮肤 5、对病死畜禽尸体 C 处理。 A、杀来食用 B、丢到野外 C、深埋 D、拿到集市去卖 6、炭疽病是 C 。

A.人的传染病 B.动物的传染病 C.人畜共患病 D.单蹄兽疫病 7、免疫后，对散养户猪、牛、羊免疫证的填写应做到 B 。 A、一户一证 B、一畜一证 C、一栏一证 D、一群一证 8、现常用的高致病性猪蓝耳病疫苗是。 A.油乳剂灭活苗 B. 油乳剂活苗 C. 冻干灭活苗 D. 冻干活苗 9、所谓“传染源”实际指 B 。 A.被病原污染的场所 B.患病动物和带菌（毒）者 C. 被污染的水源和饲料 D.病死畜禽 10、 C 病不是传染病。 A．球虫 B.猪瘟 C.贫血 D.口炎 11、为加大能繁母猪补贴政策支持力度，经国务院同意，2008 年7月1日至2009年6月30日每头补贴增加到 C 元。 A.60 B.90 C.100 D.150 12、某猪场的青年猪发生一种肠道传染病，表现为便稀，有的便中带血和黏膜，容易治疗，也容易复发，首先怀疑为 C 。 A.猪瘟 B.传染性胃肠炎 C.猪痢疾 D.猪肺疫 13、疥螨寄生于宿主的 A 。 A.皮肤表面 B.皮肤隧道 C.毛囊 D.肌肉

答案传染病防治试题85194

传染病防治试题一、单项选择（31题） 1、传染性非典型肺炎列入《传染病防治法》法定管理的（B）传染病 A 甲类 B 乙类 C 丙类 D 未分类 2、消毒体温表需要0.2%过氧乙酸溶液2000ml，需要浓度为18%过氧乙酸原液多少毫升，加水多少毫升？（A） A 22ml，1978ml B 12ml，1988ml C 4ml，1996ml D 10ml，1990ml 3、《传染病防治法》中规定的甲类传染病为(C) A 非典、高致病性禽流感 B 艾滋病、梅毒 C 鼠疫、霍乱 D 手足口病 4、在我国最常见的艾滋病传播途径是（B） A 性传播 B 静脉吸毒 C 输血 D 母婴传播 5、《中华人民共和国传染病防治法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议于2004年8月28日修订通过，现将修订后的《中华人民共和国传染病防治法》公布，自什么时间起施行？（ A ） A 2004年12月1日 B 2004年8月28日 C 1989年09月1日 D 1989年2月21日 6、国家对传染病防治的方针是( D )。 A 预防为主 B 防治结合、分类管理 C 依靠科学、依靠群众 D 以上三项 7、霍乱、艾滋病、病毒性肝炎和血吸虫病分别属于哪一类传染病？(D) A 甲，乙，丙，丙 B 甲，甲，乙，乙 C 甲，甲，乙，丙 D 甲，乙，乙，乙 8、《中华人民共和国传染病防治法》规定的法定管理的传染病有多少种？(C) A 35 B 28 C 38 D 40 9、拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安部门协助治疗单位采取( D )。 A 处罚措施 B 强制措施 C 行政拘留 D 强制隔离治疗措施

传染病及其预防

传染病及其预防学习目标1.知道传染病的概念，区分常见的传染病与非传染病。 2.了解病原体的概念、病原体的类型。 3.列举常见的传染病，知道其病原体、传播途径和预防措施分别是什么。 4.掌握传染病流行的三个基本环节。重难点1.病原体的概念及种类。 2.传染病流行的三个基本环节知识准备通过询问家长及自己记忆，对自己患过的疾病进行收集整理。并填写表格。另附表格。自学指导自学探究一）阅读教成下列问题 1.传染病是指由引起的，特点是具有、的疾病。 2.传染病和非传染病的区别是。 3.病原体是。 4.完成教材资料分析的讨论题。 5.传染源是；传播途径是；易感人群是指自学探究二）阅读教材，完成下列问题 1.艾滋病是病（传染病、非传染病）。 2.艾滋病的病原体是，存在的部位是。 3.艾滋病的传染源是，传播途径是①②③④ 4.易感人群是自学探究三）阅读教材71—72页，完成下列内容 1.传染病的预防措是。 2.搞好个人和环境卫生是针对预防传染病的环节；传染病院隔离病人是环节；参加体育锻炼是环节

巩固练习一、看谁选得对 1.下列各项中除外都是传染病流行的基本环节 A.传染源 B.病原体 C.传播途径 D.易感人群 2.下列疾病中，不属于传染病的是（） A.流行性感冒 B.蛔虫病 C.贫血 D.流行性乙型脑炎 3.流行性感冒的传播途径是（） A.饮水、食物传播 B.飞沫、空气传播 C.血液制品传播 D.吸血的昆虫传播二、思考题 4.传染病能够在人群中流行，必须同时具备、、三个基本环节。 5.由外来的致病细菌或引起的，具有性的疾病就是传染病。 6.如图，是在甲型流感发作时期人们的处理，这是针对预防传染病的来进行的。 7.水灾过后，灾区防疫工作者及时发现了某一病情，因此采取了紧急措施：给水源消毒，给受灾群众(包括发病和不发病的人)发放预防和治疗的药品，并对病人实行隔离，根据这一系列措施，你认为这一地区可能发生了哪一种疾病？中考链接1.下列疾病属于传染病的是（） A流行感冒 B呆小症 C冠心病 D白化病 2.乙肝是乙肝病毒所致的传染病，下列说法正确的是（） A乙肝病毒具有细胞结构 B乙肝病毒是乙肝的传染源 C乙肝具有传染源、病原体和易感人群三个基本环节 D乙肝病人是传染源 3.健康人、流感病毒、流感病人、流感病人的飞沫分别属于 4.各种传染病能够在疫区流行，必须具备的要素是对灾区进行大范围的消毒，该措施的主要目的是