英语口语学习计划

篇一：英语口语学习：英语口语的学习计划

英语口语学习：英语口语的学习计划

如何规划自己的口语学习？提高并保持英语口语能力，都应该学习哪些内容呢？回答是要从三个重点入手。

1.语言重点

语言重点是口语学习初级和中级阶段的重点。以听说实践为主。目标是掌握大量的生活用语、固定表达法。学会交流。在选材时尽量选择生活会话教材。教材设计的主题和情景自己越熟悉，学习的效率就越高。

2.文化重点

文化重点也是口语初级和中级阶段的重点。以听说实践为主。目的是了解学习外国的，特别是英语国家的生活习俗、历史、环境等各个方面。并能够进行交流。应尽可能选择有影像的教材。

3.知识和信息重点

知识和信息重点是口语高级阶段重点。学习方式以阅读中文和英文资料为主，以收听收为辅，目的是丰富自己的社会知识，了解时事。跟踪自己感兴趣的领域的前沿信息。可以从自己感兴趣的领域为突破口，深入进去。如果能利用网络资源则更好，可以选择自己喜欢的站点。大量收集资料进行学习。随着你用英文获取的知识和信息不断增多，你的词汇和理解能力不断提高，从而使口语交流水平不断上升。

英语口语培训 /篇二：常用商务英语口语学习：计划有变

(一)we decided to add a link for the memory of the late ex-president.

我们决定增设一个新环节一缅怀已故前总裁。

great idea. that would be impressive.

好主意?这一定会令人印象深刻。

a more serious addition to the confcrence will offer more time to the new design. 会议还将增加一个更为重要的环节，可以給新设计更多的友祥空阀。

(二)we will need two more conference rooms.

我们需要增设两个会议室。

lets have a try.

让我试试看吧。

wed like to have the old projector in the meeting room replaced by the new one we bought.

我们买了个新投影仪，想替换会议室那个旧的投影仪。

would you please find a much bigger conference room?

你能找一间更大的会议室吗？

well also reserve the small conference room for tomorrow and thursday. 我们还得预定那.个小会议室，明天和周四使用。

(三)any changes of the conference event will be notified to you in the first place. 有关会议的任何事项如有变更，将第一时间通知你。

if there is any further change after your registration, please inform us in time. 注册后，如有任何变动，请及时通知我们。

(四)can you give me a copy of the agenda for next week’s meeting?

你能给我一份关于下周会议日程安排的复印件吗？detailed seminar information and agenda will be sent to all participants prior to the event.

所有麥会者将在会议前收到详细的会议日程及信息。

meeting manual will be the guidebook for this annual conference.

会议手册将是此次年会的指南。

更多企业英语学习：商务英语学习篇三：英语学习计划

1. 为什么我英语总是学不好？

初学英语者，

最头痛的事无非不知从何下手，无规律可循，今天背了背了这些单词，明天忘记，反反复复，总是始于零。这好比，我们站在原点，周边四周都是没有路，前面没有指示标，我们从东走了几步，感觉找不到路，于是又退了回来，从西出发，走了几步，还是畏惧退了回来。在我看来无论你从哪个方向出发，最主要是先找到自己的对英语兴趣的地方和一本适合的教材，一是因为兴趣为最大的老师。有了一定兴趣，学习就会变得自觉。引起兴趣的学习方法很多，可以从朗读开始，可以从阅读简单英文故事开始，可以从观看电影开始，可以从事模仿说话开始等等；二是只要你找到一种适合自己的教材，在不断的学习方法中，找到最适合自己的学习方法着手，每天坚持学习，两年内进行简单的阅读和对话是不成问题的。（这里主要针对以前有一定基础的但是又丢的差不多的学生。）当然要成为英语全面的人，势必不应该避重就轻，只捡自己感兴趣的开始。因为某些高级技能的形成过程，的确会有些枯燥。

2. 什么教材才最适合呢？是不是教材越多越好？

在中国改革开放的英语教材中，我的学习阶段，被誉为最经典的教材莫过于中英合作，外研社出版的《新概念英语全集》，即第一册到第四册。国内很多知名的英语培训机构，如华尔街英语、美联英语都把自己规定的阶段和国内英语等级或者和新概念英语阶段进行比较。虽然距我学习过去十几年了，但是《新概念英语》仍然不失时宜，成为英语学习的主要教材，另外，可以根据自己的需求，多多阅读自己的喜欢英语杂志、新闻或者周刊。更何况，外研社在我还上大学那段时间进行了一次全面内容修改。新概念英语之所以经典，主要是因为它从听说读写译，全面锻炼了你的英语技巧。有一位去美留学的学生因背下了新概念英语四，在一次语言考试中，竟然作文满分。这个作为母语水平国家的人，都是望尘莫及的。

3. 那么，我们应该如何开始新概念学习呢？

由于工作的原因，我们不方便带着一本书走来走去，（虽然我上学时是这么做的。）由于科技发展，很多学习教材都电子化了，《新概念英语》也不例外，我目前也下载了，并坚持学习第四册，以稳固自己的英文水平。目前推荐上海互加文化传播公司出版的《新概念英语》，图标是nec，左一红竖杠蓝底。

由于有一定英语基础，我现在以《新概念第二册》的第一遍范文，作为自学剖析。在软件中，有“原文”、“双语”、“词汇”、“详解”和“习题”这几部分组成。一篇文章以一周时间为学习过程，对于我们目前的工作状态，时间是差不多的。

a) 当我们拿到一遍文章，先不急于看原文，先把词汇部分自学, 熟读和理解，目的是在熟读和理解文章过程中，减少难度。这部分，要求：单词部分能够默写或听写。

b) 当熟悉单词后，我们并不着急去看原文和文章，而是对单词的“详解”部分好好学习和理解。这里主要是对单词的用法进行了详细解释，看懂和理解后，对自己以后进行表达有非常重大的作用。要求：对出现的短语词组和解释的句子进行抄下来，背诵下来。这样对以后如何这些运用词组非常有作用。

c) 当完成理解上面两个部分之后，我们先不着急看原文，先自己按软件下面部分的播放键，选择自己喜欢的英音或者美音，进行反复听，听三到五遍后，看自己能理解多少。要求：听懂大意。

d) 完成听这部分内容后，阅读原文，把文章看两到三遍，自己理解以后，试着翻译出来或者在内心翻译，之后对照一下中文翻译，以矫正自己的误解。其实，大部分难点在我之前要求看的详解部分已经解释过了。这时候整体文章顺下来，其实不太难了。要求：达到内容完

全理解。

e) 不要以为完成上面部分之后，你就完成了这篇的英文学习，打比方这时候烧开水的话，顶多才五六十度。很多人学习英语水平就止于此。下面部分是使你达到质的变化，直至沸腾。按照自己喜欢的发音（英音或者美音），反反复复进行模仿发音和朗诵。一定要朗读出来，不要在内心念。不断纠正自己的发音和语调，还有断句。直到你能把全文朗朗上口，完全背诵下来。随时随地不经意地说出文章里的句子。之后你才完成这篇课文的学习。如果说前面的过程是筑基，后面的过程就是建楼起楼。这个过程是帮你形成语感和提升你口语至关重要的过程，绝不能偷懒和忽略。要求：在达到模仿度80%的基础上背诵下文章。我的自我要求在90%。

此外，英语学习的方法还很多，比如针对性的训练、视频学习、电影观看等，我就不一一列举。但是不管你学习那个教材，势必完成以上过程，才能掌握该文章要点的70-80%。然后循序渐进的学习。《新概念英语》编写过程就是按照循序渐进的过程进行编写的，在以后的课文中会重复之前的内容和知识。如果在学习完第二册第一篇课文后，觉得有一定难度。可以从第一册后面部分开始。如果觉得难度在50%一下。那么，我建议坚持下去。等熟悉几篇课文后，后面的会变得越来越简单。凡事不仅开头难，坚持更难。预祝你成功！

以下是我之前总结的口语提高技巧，也可供参考和补充。和上面部分是相互相成的。

4. 口语提高技巧

1) 每天坚持模仿标准的英音或者美音的范文，坚持模仿唯妙唯俏，只有你的发音准确了，语调对了，老外才能明白你说什么。另外，模仿和朗读的过程是培养你根据词意断句，锻炼你的英语思维能力。最后要求熟背范文-脱口而出的地步。

2) 每天坚持听半个小时的英语新闻或者资料。可选择自己熟悉的先听，这样你会觉得比较有成就感。英语的听力和口语是相辅相成的。口语好的人一般听3)

4)

5)

6) 力都可以，听力好的人，口语也不会太差，（个别人才除外。）准备个小本子，随时随刻地积累自己不知道的词汇和表达好的句子，多多朗读，达到脱口而出的地步。参加一些英语口语角，你学习的词句，大胆地秀出来。尽量跟比自己水平高点的人交流。人家能帮你指点一些不足。不要跟很多中国人围着一个老外扎堆，那样你没有太多说话的机会，只能练习听力。口语是实践出真知。不赞同毫无准备的练习，那样的话，提高不是很多。每次有准备，把所准备的尽量用上，反复说几次。相信你所准备的东西一定会深深地刻在你脑子里。达到一定能力的表达时，关键是要注意积累自己思想的表达。如果需要参加什么面试、演讲等等，可以提前写成文字、修改熟读、将一些好的表达转化成自己的语言。这样的话，慢慢地你就能词能达意了。几乎所有学习某项技能的人，都会面临的问题。那就是持之以恒。每天把这些事儿当作头等大事来做。务必完成。隔三差五是不会有太大进步的。好比你烧一壶开水，烧到90°，你就暂停，等冷却了再重新烧到90°。这样的话，你永远不会知道水到达100°后是什么样的。

大致顺序：模仿-朗读-背诵-多听-多练-多实战练习（所有的步骤都要持之以恒）

~~end~~

英语会话1

综合复习课堂用语： You are the boss. 你说了算。 Lady first. 女士优先。 After you. 你先请。 Are you clear? 你听清楚了吗？ Are you ready? 你准备好了吗？ See you later! 再见！ I’m sorry. I’m late. 对不起。我来晚了。 Never mind. Better late than never. 没关系。迟到总比不到强。than[e?n]conj.比never['nev?]adv.从来不 Never mind. 没关系！不要紧！ I can speak English, just a little. 我会说英语，只会一点点。 Be quick, please. 请快点。 Open your books. 打开你们的书。 let’s go home. 我们回家吧。 Me, too. 我也一样。 You are right. 你是对的。 Turn right.向右转。 Where shall we meet? 我们在哪儿见面？ At the school gate.在学校门口。 Have a try.试一试。 You have a try.你试一试。

By cash or by credit card?用现金还是用信用卡？By cash. 用现金。 It’s a pleasure to meet you.见到你很高兴。 The pleasure is mine. 我也很高兴。 What a happy life! 多么幸福的生活啊！ Read after me.跟我读。 Read after me, please. 请跟我读。 Sit down, please. Now let us learn Unit Seven. 请坐。现在让我们学习第7单元。 I’ll tell you good news.我要告诉你个好消息。I’ll tell you bad news. 我要告诉你个坏消息。Good idea.好主意。 Bad idea.坏主意。 the V oice of China. 中国好声音 Where’s the entrance？入口在哪里？ You are the best! 你是最棒的！ You are great! 你是最棒的！ Happy May Day. 五一节快乐。 The same to you. 你也一样。 A: Thank you very much! 非常感谢！ Thank you. 谢谢你。 Thanks a lot. 非常感谢。

练好英语口语20种技巧超实用

练好英语口语20大技巧 1.练就“假嗓子”功夫 说明：说英语时，声音浑厚，富有磁性，听起来像外国人 操作：每天跑步10分钟，一边跑步一边有节奏地喊1234，坚持10天见效果哦。 2.增强舌头的柔韧度 说明：改掉一个一个单词说英语的习惯，流利说出顺畅英语。 操作：把pike it up，check it out读成一个单词，一口气说出最多次数。3.自信朗读每个英文单词 内容：看见单词，能即刻默写出它的音标；看到音标，能猜出单词 操作：每天挑选30个长单词，先誊写音标，然后默写单词音标。 4.清晰地说标准英语： 说明：双元音饱满，长音足够长，读准咬舌音、唇齿音，吐字清晰 操作：每天读一段必须带有音标的文章，速度越慢越好，发音务必准确。 5.模仿训练 内容：模仿经典英文，美化英语语调，模仿外国人说英语 操作：模仿美国总统经典演讲；模仿英美电影经典台词（功夫熊猫）。 6.装老外说英文和中文 内容：用假嗓子学美国人说英文和中文；fake it until you make it 操作：ladies and gentlemen，this is VOA special English。 7.学习趣味英语 内容：通过英文谚语、英文简称等典型词语了解英语趣味文化 操作:英文简称：family；TCL；BMW;英文谚语: give me a five。 8.时时处处说英语 内容：英语是一门语言，语言是用来交流的，说出来的英语才是真英语 操作：和partner练习；去英语角练习；参加英语演讲比赛；找外国人交流。 9.用英语体现感情 内容：富有情感地说英语，记住，交流传递的不是语言而是情感 操作：hey，man，shut up，get out here; I love you，honey! 说流利的口语，地道的发音，用英语畅所欲言，摆脱中式英语是每个学英语的人的梦想，为 你的发音和表达支招，练好英语口语吧！ 10. 每天坚持练习口语一两个小时，锻炼你说英文的肌肉习惯 11. 养成大声读英文的习惯，再尝试着用腹式一口气练习，这样使你说出的英文

日常会话(英语)

1. Nice to meet you. 很高兴认识你。 二个素不认识的见面打招呼的方式很简单，就是一个人先说"Nice to meet you"，另一个人说"Nice to meet you, too"，然后相互握手。但人多的时候, 你不可能一个一个说"Nice to meet you"，这时简单说"Hi" 就可以了，但这么说不适用于比较正式的场合。 2.Welcome to our school.欢迎来到我们学校 3. Do you want to exchange numbers? 你想不想交换电话呢？ 如果是学生的社交场合，要不要名片就不是那么重要了。这时你可以尝试跟对方交换电话号码。你可以说"Do you want to exchange numbers" 或是直截了当要对方的电话"Could I have your phone number"。当然，第一次见面就要对方电话感觉好像怪怪的，所以你也可以跟对方要E-mail address。 4.谈论出生地 Where are you from? 您是哪里人？ My country has a lot of mountains... (我的家乡有很多山……) Oh, yeah? Where are you from? (哦，是吗？您是哪儿人？) Where are you from? (您是哪里人？) I'm from……. (我是…人。) I was born in ……. (我出生在……。) Fuyang is my hometown. (我的故乡是富阳。) 5.谈论对某地或某人的印象 How do you like China/our school? 或者What do you think about China/our school?你觉得中国/我们学校怎么样？ I like it。我很喜欢。 It's a good place。是个好地方。 Where have you been in China?你都去过中国的哪些地方？ Where do you live now? 你现在住在哪儿？ I live in ……. 我住在……。 6.谈论旅行及生活 Are you here on vacation/business? 您是来度假/出差的吗？ Are you here on business or for pleasure? (您来这是工作还是游玩？) I'm here on business。我是来工作的。 How long have you been in China? 您来中国多长时间了？

幼儿如何学英语口语

幼儿如何学英语口语 幼儿如何学英语口语 1.家庭英文阅读启蒙该从何下手？ 其实很简单，就如同我们做中文亲子阅读一样，只要家长[微博]有了英文阅读的意识，随时都可以开始了，和读中文书是一样的， 每天按部就班读就可以了。 2.家长不会英文也可以进行吗？ 单纯一点都不会的家长非常少，只是由于毕业后没有使用，担心自己发音不准，单词量忘光而已，对于一两岁的宝宝阅读资源而言，提前“备课”是完全没有问题的，对于高年龄的孩子而言，和孩子 一起听音频是补救的最好办法，而且音频的原汁原味对于孩子的输 入也是非常地道的，但是别忘记和孩子一起听啊！完全不要担心自 己发音不准，现在原版的音频视频的资料这么多，父母只要陪着孩 子一起看，一起模仿就行了。 3.多大开始合适呢？ 越小越好，越小，孩子的排斥感会越少，我们知道孩子到了四岁左右，母语已经是相对完善的第一步了，此时虽然对第二语言产生 了强烈的兴趣，但因为母语的阅读已经非常强势，孩子开始接触一 些长故事，有情节的故事，所以对英文阅读会有一定的排斥感，也 就是我们所说的听得懂的(例如简单认知类的数字的.，颜色的)不感 兴趣了，感兴趣的(有故事情节的)又听不懂，所以尽量从很小，如 一岁左右就开始介入简单的英文阅读比较好一些。如果您担心孩子 太小听不懂看不懂，那您就太小瞧孩子了。经常有怀孕的准妈妈到 我们店里买美国原版引进的《机灵狗故事乐园ABC级》，作为胎教 的英语教材。孩子在妈妈肚子里面先听了很多遍，一岁的时候又开 始一页一页的读，效果很好呢。

4.宝宝能听懂英文绘本吗？ 很多人担心这个问题，说那么小的孩子能听懂英文绘本吗？首先多大的孩子听多大年龄的故事，国外的阅读资源分级比我们要详尽 的多，一岁多就听认知类的，两岁多就开始简单情节的翻翻书，三 岁多可以听短小的小故事，四岁多可以听有情节的故事。。。也是 按照步骤来的，讲究适龄阅读的。再者孩子不仅是听语言，也是结 合着画面进行猜词解义，例如有些中文绘本我们觉得孩子四岁才能 看懂，可是两岁半也看的津津有味，除了看图理解之外还有着自己 的符合年龄的判断，英文阅读也是一样。孩子读绘本不仅是语言的 阅读，还包括图画的阅读，只要孩子有兴趣就行。 5.原版动画片起到的作用是什么？ 原版动画相对于国产动画的质量是高很多的，而在孩子0-6岁阶段能输入优质的动画片不单纯是语言学习的因素了，更是人文素养 的培养，尤其是大童，国内适合大童的动画品(小学生)非常少，而 国外的原版动画则非常多，比大童痴迷于玩游戏要好很多。而且原 版动画的童声音频对孩子语言熏陶是非常有好处的，父母无须担心 孩子听不懂，孩子在能听懂70%的状况下就会有兴趣继续持久看下去，而且随着其他语言内容，如阅读，精学等的同步开启，孩子看 原版动画也会随之进阶。 6.自然拼读真的那么重要吗？ 自然拼读是家庭阅读启蒙当中的一个要素，不可或缺，但是绝对不能以自然拼为主体来进行家庭英文启蒙。家庭英文启蒙是多种类 多学科的一种通过第二语言为媒介的多元智能开发方式，而不是所 谓的单独一项技能学习。自然拼读可以从两三岁的孩童贯穿到小学 儿童的英文学习，是持久的不可间断的，不是瞬间记忆和强化学习 的内容，而且要有大量的听说做基础，大量的阅读配合才能相得益彰。所以说阅读才是学习的核心，不管是语言的学习还是以后学科 知识的学习。有兴趣的，坚持的阅读习惯会让孩子受益一生。 7.英文阅读需要为孩子一句一句翻译吗并且让孩子进行跟读吗？

英语口语学习心得体会

英语口语学习心得 杨 倩 富国第二实验学校 英语口语学习心得 富国第二实验学校杨倩 随着全球化进程的加快，英语的重要地位日益显著，社会对学生英语素质的要求也越来越高。但现状却是大学生英语口语能力普遍较差，学了十几年的英语还是听不懂，不会说。究其原因是学习者普遍存在学习语言的误区，他们把英语当作一门知识来学，总是用语法去思维，认为只要学习“发音、语法、词汇和句子”就能学好英语。特别是在我国的英语教学中，历来注重语言知识的传授，使得学生过度注重阅读，翻译，写作等应试能力，忽视听力和口语能力的培养。所以大多数学习者进入大学阶段后发现以前的学习方法并不适用于现在对口语能力提高的迫切要求。因为英语学习，特别是口语能力的提高，是一个相对漫长的过程。口语能力是将语音、词汇按照语法规则、社会经验，在情感的控制下进行合理的组合，最终产生有意义的语言的能力。因此，要提高口语能力仅靠每周几次的听力和精读课是远远不够的，大量的课外有意识的练习和实践才是关键所在。那么如何使口语能力循序渐进的提高，笔者总结了以下几个方面。 一、口语的前提是听得懂 学习者必须进行严格的听力训练。“听”是一种接受性技巧，“听”是“说”的前提，只有听得懂，才能做到“听其声而悟其义”，才能与人交流。口头交际如果没有“听”的能力，是不可能实现的。 二、语音和语调 学一门外语，发音是最基本的。学习者一旦陷入了发音的误区，形成了不良习惯，会极大地影响到英语的听、说、读、写、译和与别人的交流。所以我们不能忽视对这个基础进行训练。在训练时要坚持听（听标准录音带）与模仿（模仿正确发音）同步进行。发音时口型和唇齿是否到位，会影响到发音的准确性。可以一边放磁带，一边看书，进行跟读训练。通过对语音材料的模仿，你可以提高自己的语音水平。英语抑扬顿挫，讲求音律感，所以语音发得再准，语调不地道的话，英语本族人听着还是别扭。当你在跟英语国家的人真正交流时你就能感受到语调节奏在表达思想中的巨大作用。所以在语音标准的前提下，把精力多放在语调上才是明智之举。平时多进行听力和朗读训练，试着寻找到其中的规律。在课余时间多跟外教或口语好的同学进行交流，发现差距，弥补不足。再者，要做到坚持每天进行语音和语调的练习，这样经过一段时间后就 会看到显著效果。 三、词汇 许多学习者在进行口头表达时因为找不到适当的词语而无法顺利进行，或者想好了要说的中文，却想不到对应的英文来表达。所以词汇量是决定学习者能否将有效会话继续下去的重要因素。很多人认为要用英语自由表达思想就要有庞大的词汇量，其实不然。美国之音慢速英语新闻用1500 到2000 个单词就能说遍天下大事。所以我们实际上要注意补充的是那些口语中频频出现而书面语中不太用的单词。但是仅仅是背诵有用的词汇或者句式是不够的，这只是量的积累。质的突破只有在弄清句子的使用语境，比较它们并且能自如利用它们后才能实现。 四、培养语感 英语语感是人们对英语语言的直接感知能力，是对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用，是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。语感来自于语言实践，又指导

怎样才能学好英语口语

怎样才能学好英语口语 怎样才能学好英语口语 其实这个问题还真不是个人的问题，很多人，包括很多男性都在开口说上特别的怕！ 说了点废话。还是说咱们实际的情况吧。 如果说让所有人按李阳的方法去练习口语，我估计那是不可能了。毕竟很多女性更含蓄一些。我觉得，包括男性在内，不敢说的恐惧 心理有这么几点： 1、英语毕竟不是母语，没有我们说中国话那么流利，那么自然。所以，说出来总觉得别扭，怕别人听到了笑话自己。本来就不熟练，再加上怕人笑话的想法，更让自己紧张了。越这样就越不敢说了。 2、脑子里的句子量太少，学过的单词挺多，就是不能组织起来 达到随意地表达自己的思想的目的，这就给交流带来了困难。因为 在交流的时候，你听到的内容是被动的，你不知道对方会说什么， 所以精神会比较紧张，生怕自己不会说或者是有的单词听不懂，这 就产生了紧张心理，紧张就会给人带来恐惧。 4、在自己没有外国朋友的时候，很想走过去和那些逛街的外国 人聊上几句，可是又不敢，一怕人家不理你，自己没有面子，二怕 听不懂人家说什么。因为彼此都是非常陌生的`，别说外国人了，就 是中国人自己在街上不认识的情况下上前打个招呼，还一个个的跟 防贼似的用异样的眼光看你呢。 总结的原因，既然强求不来，那就顺其自然。首先要把自己英语口语练好，即使你考下了六级，但是并不等于你的英语水平高，所 以就要大量的去看口语书、多看原版电影，越生活化的越好。从电 影中大量的搜集日常的对话，把它们说得要像说自己的名字那样娴熟，要说得像“What'syourname?Thankyou!"那样自然，然后你要对 你的家人说，你不会对你的爸爸、妈妈说话也羞涩吧？你说出一句

英语口语每天学一学

4. Me too．我也是。 1. I see．我明白了。 10. Not bad．还不错。 11. Not yet．还没。 12. See you．再见。 16. Allow me．让我来。 17. Be quiet! 安静点! 19. Good job! 做得好! 20. Have fun! 玩得开心! 21. How much? 多少钱? 26. So do I．我也一样。 27. This way。这边请。 28. After you．您先。 29. Bless you! 祝福你! 30. Follow me．跟我来。32.Good luck! 祝好运! 36. Slow down! 慢点! 39. Try again．再试试。49. Keep it up! 坚持下去! 40. Watch out! 当心。42. Be careful! 注意! 71.To be careful!一定要小心! 41. What's up? 有什么事吗? 44.Don't move!不许动! 45.Guess what?猜猜看? 46. I doubt it 我怀疑。 47. I think so．我也这么想。 50. Let me see．让我想想。 51. Never mind．不要紧。 52. No problem! 没问题! 53. That's all! 就这样! 54. Time is up．时间快到了。 57. Don't worry．别担心。 58. Feel better? 好点了吗? 59. I love you! 我爱你! 61. Is it yours? 这是你的吗? 62. That's neat．这很好。 63. Are you sure? 你肯定吗? 66. Here you are．给你。 68. Take it easy．别紧张。 69. What a pity! 太遗憾了! 70.Any thing else?还要别的吗? 72.Do me a favor?帮个忙，好吗? 78. You did right．你做得对。 90. It's up to you．由你决定。 I beg your pardon?请您再说一遍。

英语基本会话

网络综合- 英语口语】 1. I see．我明白了。 2. I quit! 我不干了! 3. Let go! 放手! 4. Me too．我也是。 5. My god! 天哪! 6. No way! 不行! 7. Come on．来吧(赶快) 8. Hold on．等一等。 9. I agree。我同意。 10. Not bad．还不错。 11. Not yet．还没。 12. See you．再见。 13. Shut up! 闭嘴! 14. So long．再见。 15. Why not? 好呀! (为什么不呢?) 16. Allow me．让我来。 17. Be quiet! 安静点! 18. Cheer up! 振作起来! 19. Good job! 做得好! 20. Have fun! 玩得开心! 21. How much? 多少钱? 22. I'm full．我饱了。 23. I'm home．我回来了。 24. I'm lost．我迷路了。 25. My treat．我请客。 26. So do I．我也一样。 27. This way。这边请。 28. After you．您先。 29. Bless you! 祝福你! 30. Follow me．跟我来。 31. Forget it! 休想! (算了!) 32. Good luck! 祝好运! 33. I decline! 我拒绝! 34. I promise．我保证。 35. Of course! 当然了! 36. Slow down! 慢点! 37. Take care! 保重! 38. They hurt．(伤口)疼。 39. Try again．再试试。 40. Watch out! 当心。 41. What's up? 有什么事吗? 42. Be careful! 注意! 43. Bottoms up! 干杯(见底)!

学好英语口语有哪些方法 英语口语怎么学

学好英语口语有哪些方法英语口语怎么学学好英语口语有哪些方法英语口语怎么学 如何才能学好英语口语?学英语对于很多的同学来是说，是一件非常令人头痛的事，下面和大家聊聊学好英语口语有哪些方法，仅供参考。 语音学习在整个口语学习中是最基本的，也是最关键的。语音学习不只是包括单纯的发音练习，还应包括语调、节奏等的训练。其实，不管是学习哪种发音，纯正标准是关键。这是口语的基础阶段，一定要多听多学多练，持之以恒多模仿。 掌握标准纯正的语音是必须的，但却是远远不够的。中国学生可能会有疑问，认为自己的语音已经不错了，可为什么在老美面前还是觉得没话讲，无法顺利地交流。答案很简单，积累不够。学习母语不识字也可以流利的说出来，但学习外语没有一定的词汇量绝对不行，我们没有学习语言的环境，只有掌握一定的词汇量后，你才能进行阅读和听说，只有通过大量的阅读和练习，你才会说出英语。有了词汇基础会感觉学习英语轻松了很多。 汉语中有个词叫学以致用，学是为了用，可是一个诡异现象是，很多人学了十几年英语却从来没有用过，唯一用到英语的地方就是参加英语考试。用其实是最好的学习方法。《饮食男女》中有一句台词人生不能像做菜,要等所有的材料都准备好了才下锅，用英语也是如此，英语这项技能并不是一定要学好到一定程度才可以使用的。甚至，从一开始就应该直接使用。 无论是读报纸，还是看小说，抑或听歌看电影看电视，看访谈节目或者脱口秀，这些都是在用英语。你去Quora 上转一圈就去发现，上面有些回答者的英文水平并不算优秀，有些甚至很蹩脚，但这并不妨碍他们自由表达自己的观点，收赞收到手软。 用英语的过程也能极大增强学英语的乐趣和信心，语言只是一种工具，而工具是越用越顺手的。用英语是一种实践，任何事情只有实践了才可能真正深入;所以，脱离实践的学从来只能是纸上谈兵。学以

每天学一句英语口语

每天学一句英语口语 导读：1、That’sneat．这很好。 2、Don"tmove!不许动! 3、Metoo．我也是。 4、Blessyou!祝福你! 5、Seeyou．再见。 6、Timeisup．时间快到了。 7、Guesswhat猜猜看 8、Mygod!天哪! 9、Tobecareful!一定要小心！ 10、That’sall!就这样！ 11、Forgetit!休想!(算了!) 12、Youdidright．你做得对。 13、Bottomsup!干杯。 14、Iloveyou!我爱你！ 15、Isee．我明白了。 16、Don’tworry．别担心。 17、Afteryou．您先。 18、Heismyage．他和我同岁。 19、Helpyourself．别客气。 20、Feelbetter好点了吗

21、Nevermind．不要紧。 22、Idoubtit我怀疑。 23、Ithinkso．我也这么想。 24、Countmeon算上我。 25、Iagree。我同意。 26、Isityours这是你的吗？ 27、Keepitup!坚持下去! 28、Goodjob!做得好! 29、Ofcourse!当然了！ 30、Cheerup!振作起来! 31、Noproblem!没问题！ 32、Holdon．等一等。 33、Goodluck!祝好运! 34、Notbad．还不错。 35、Iloveyou!我爱你 36、Notyet．还没。 37、!I’mhisfan。我是他的影迷。 38、Allowme．让我来。 39、Idecline!我拒绝！ 40、Noway!不行! 41、Whatapity!太遗憾了！

简单英语会话

简单英语会话： 1．见面问候：Nice to meet you.（遇到你很高兴。） 若是见面多次： Long time no see. （好久不见！） What's new with you？（你最近怎么样？） I miss you so much. （我很想你。） 若是初次见面： How are you today? （你今天好吗？） Where are you from? （你来自哪个国家？） Hi, my name is Lily. I am from Shanghai, China. （你好，我的名字叫Lily。我来自中国上海。） I am the chief makeup artist in Lanc?me China. （我是兰蔻中国的首席彩妆师。） I have worked in Lanc?me China for ten years. （我已经在兰蔻工作十年了。） I like this job very much. （我很喜欢这个职业。） 2．寻找话题：Do you like 。。。+物品东西？（你喜欢…吗？）——回答：Yes or No What do you think about…？（你觉得…怎么样？） Korean weather/ people/ food/ shopping mall / clothes韩国的天气/人/食物/商场/服装 You look so beautiful today.（你今天看上去真好看。）I like this style. （我喜欢这种风格。） What are you going to do? （你等会要去做什么？） Would you like to …+做的事情？（你想要去…吗？）Would you like to come with us? （你想和我们一起吗？）Would you like to have dinner/ go shopping/ … with us? （你想和我们一起吃饭/购物吗？） When did you arrive at Korea? Yesterday/ Today/ Tomorrow. （你什么时候到达韩国的。昨天/今天/明天。） I arrived at Korea on May.19th evening. /On May.19th evening. （我是5.19晚上到韩国的。） What's the weather like today? （今天天气怎样？）It is sunny/ rainy/ cloudy/ windy day. （晴天/雨天/多云/刮风天。）What do you want to have for dinner？（你想吃点什么？）I like sweet and spicy food. （我喜欢甜辣的食物。）Barbecue/Rice cake/Pork/Beef/Vegetable/Fruit/Sushi/Soup/Dessert.（烧烤/年糕/猪肉/牛肉/蔬菜/水果/寿司/汤/甜品）When are we going to start out tomorrow？（明天我们几点出发？） When are we going to have breakfast tomorrow? （明天早晨几点吃早饭？） 3．简单应答：I am fine, thank you.（我很好，谢谢。） I like the Korean food, it is very delicious.（我喜欢韩国的食物，他们非常美味。） I think the men in Korean are very handsome/ smart. （我觉得韩国的男人很帅气/聪明。） I think the women in Korean are very pretty/ gentle. （我觉得韩国的女人很漂亮/温柔。） I think shopping in Korean is very cheap. （我觉得韩国购物很便宜。） 4．一年十二个月twelve months a year 一月：January=Jan.1st 二月：February=Feb.2nd 三月：March=Mar.3rd 四月：April=Apr.4th 五月：May=May.5th 六月：June=June.6th 七月：July=July.7th 八月：August=Aug.8th 九月：September=Sep.9th 十月：October=Oct.10th 十一月：November=Nov.11th 十二月：December=Dec.12th

英语口语学习方法技巧.

英语口语学习方法技巧 如何才能说流利的英语? 说外语时,我们主要应做到四件事:理解 --回答 --提问 --口头表达 你只要自我训练这四项基本技能(或找一位可以训练你的老师,就会说一口流利的英语。 我们该如何对待说英语时所犯的错误? 你应该区别讲求准确性的口头训练与讲 求"被理解"的口头交流之间的区别。如果你为交流而说英语,那么你犯的错误大都可以忽视。重要的是信心十足地去交流(那可不是容易的!。如果你确实是在交流,那么即使你犯错误也没有关系,只要这些错误不干扰你的交流。你只要纠正在你口头表达或写作时会妨碍别人理解你的错误就可以了。 我的听力进步缓慢。我该如何提高呢? 练习语言听力的方法是要采取积极主动而非被动的方式。如果老师在介绍一篇课文时稍加一个短评,并且提出一个问题,学生们就会积极主动地聆听。例如,老师说:"今天我准备给你们读一则讲述一个意外事件的故事。读完之后,我要问你们这件事是如何发生的。"这会鼓励学生们积极认真地听,以求找到问题的答案。如果老师只是说:"请听这个故事",学生们则没有聆听的重点。他们的双眼可能是睁着的,但头脑确是封闭的。 在练习听力过程中,我却抓不到全文的大意,这是为什么呢? 这是因为你把精力放在听单词上,而不是理解意思上。不要听单个的单词,然后就试图把它

们译成汉语,应该听懂全文的意思。听英语时,要排除汉语干扰。这正是优秀译员所要具备的:他们先要弄懂一段语言的意思,然后把它译成另一种语言,以便听者可以听懂说话的大意。 如何练习连贯表达的回话技巧? 我想你所提的"时断时续"(说英语可能是指突然迸发式的说话方式。首先,你必须明白,大多数口头表达是与他人交往的产物。我们很少发表长篇大论,这就是说我们必须培养我们自己理解别人讲话的能力,然后根据我们所听到的内容作出回答。会话的性质不同,要求的技巧也自然不同。例如:·交流信息。这是我们每天最常见的交流形式。你的朋友告诉你他/她在业余时间所喜欢做的事。你仔细听,然后告诉他/她你在业余时间所想做的事。你就如此这般回答。在这种交流中,你一般会大量使用一般现在时。·叙述。你的朋友用过去时告诉你一段经历(他/她如何误车,然后上班迟到,老板说些什么,等等。你仔细听,然后讲述你自己的经历。在这种交流中,你一般会使用一般过去时或过去进行时。按时间顺序讲述一个故事较为容易:某事开始于……,然后叙述正文,最后结束讲述。·交流看法和观点。你的朋友告诉你他/她对某事的看法,他/她先描述一段场景,然后发表他/她的意见,并给出理由。你仔细听,然后以同样的方式作出回答。你有可能陈述事实(你从报纸上读到的东西,给出一个或几个例子,然后说明你的看法。你很可能用些诸如In my opinion…, I think…, I agree with what you say,but…和I"m afraid I disngree.I think…等短语。 不错,平时多练习以提高你的英语口语,但不要指望遇见外国人(我想你所指的是来自说英语的国家的人这个办法。如果这样的话,你练习说英语的机会就少多了。首先,经常遇见外国人是不容易的;其次,他们可能不愿被你用来练英语;再者,如果你与一位外国人交谈,你可能会对自己的英语水平不甚清楚,无法表达自己的 思想(就像你所提的事例一样。那么,你该怎么办呢?你可以给你自己创造机会。你可 以找与你有相同的文化背景、面临类似问题的人练习英语口头表达能力。你可以定期参加英语会话课,在老师的监督下练习,也可以和与你情况相当的朋友聚会,共

英语口语每日几句(3)

【colour】英语中的色彩 1.In the red表示亏空、欠债, At this time of year, our company is usually in the red. 每年这个时候，我们公司总是处于亏空状态。 2.Turn yellow胆怯 He turns yellow in the fight. 他在斗争中显得十分胆怯。 3.In a blue mood 情绪低沉，无精打采 You are always in a blue mood these days, What’s the matter? 最近你总是闷闷不乐的，出了什么事情吗？ 4.Set the green light 开绿灯，允许 As soon as we get the green light, we’ll start the project. 我们一旦得到许可，就展开这个项目。 All About 【Friends】 A friend in need患难时帮助你的朋友 I’l l always be grateful to Jane for lending me a hand at that time. A friend in need is a friend indeed. 我很感激简能在那个时候向我伸出援手，能够共患难的朋友才是真朋友。 A fair-weather friend不能共患难、只可共安乐的朋友 I really thought she’d be there to help me, but it seems that she’s just a fai r-weather friend. 我当时真的以为她会来这儿帮我，看来她不是个能共患难的朋友。 A circle of friend朋友圈 He introduced me to his circle of friends. 他把我介绍给他的那群朋友认识。 有关【skin皮肤】的用法 1.Have a thick skin厚脸皮 He needs a thick skin to take so much abuse from audience. 他需要有一张厚脸皮，才能够招架住观众的骂声。 2. Have a thin skin 薄脸皮 He’s got rather a thin skin. He’ll have to learn to take the unkind remark. 他的脸皮太薄了，他必须去学会承受各种各样的奚落之言。 3. make your skin crawl使人毛骨悚然，让人起鸡皮疙瘩。 It makes my skin crawl when I think of that dark night. 我想到那个黑暗的夜晚就毛骨悚然。

英语口语怎么学习才能提高的最快

英语口语怎么学习才能提高的最快 英语是我们从小就接触的科目，可是虽然很多人在英语方面做了大量的练习题，但是英语成绩仍然过不了关。现在越来越多学校英语的学习都是针对应试的，完全忽略了口语的重要性，导致很多人都是哑巴英语，到底要如何学英语口语？ 1.要有大量的阅读和听力做基础。 在读和听的过程中，积累了词汇，掌握了句型，熟悉了用英语表达思想的方式，最重要的是培养了语感。 2.同时，找适合自己的方式来练习口语。 如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语，当然，最好与以英语为母语的人练口语。另外，自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。如果你把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，若有问题，再加以改正，当然最有效的办法就是去找个外教来纠正，这个上面的老师经验丰富，会根据学生的情况因材施教。 3.说英语还要有胆量。 如果你能在说不太出口，或是说不好的情况下，大胆地说。说上一段时间后，突然有一天你会自如、清楚地表达自己的思想。有了大胆说的精神，你才能闯过口语的难关。 4.只会学英语，而不能尽快地去用，那就永远也学不好英语。 在学英语的过程中，要始终寻找机会说英语。比如说，你周围有几个喜欢说英语的朋友，大家在一起就要用英语来交谈。这种交谈有利于每个人的英语学习，因为大家都有机会运用自己已掌握的英语知识来交流思想，巩固了已学的知识，并把知识转化成技能，同时，还能从别人那儿学到新的东西。要想学好英语口语就要多说。 5.能同以英语为母语的人说英语是最佳方法。 现在网络这么发达，我们可以直接通过网络寻找适合自己的外教.现在这种方法很流行，并且进步也最快，效果最好，感兴趣的可以去尝试。当然看电影学英语口语是弥补环境不足的好方法。英语电影是一部英语国家的生活、文化、风俗等一切的百科全书，是最全的英语口语百科全书。大量地看英文电影就是你彻底攻克英语“听”和“说”的法宝。英语电影把你带

英语口语大全职场口语篇：第一天上班

英语口语大全职场口语篇：第一天上班 1.能告诉我经理办公室在哪吗？ Could you tell me where the manager's office is? 2.请问经理在吗？我是来向他报道的. Is the manager in? I come to report to him. 3.上班之前还有其他事情我需要了解吗？ Is there anything else I should know before starting work? 4.请问谁是这里的负责人？ Could you tell me who is in charge here? 5.我的职责是什么？ What exactly are my duties? 6.我的工作应该向谁负责？ Who do I answer to in my job? 7.我应该做谁的助理？ Whose assistant should I work as? 8.我什么时候开始工作？ When should I start to work as? 9.我很喜欢这种气氛。 I really love this kind of atmosphere.：Welcome to our company. M：I really love this kind of atmosphere.

W：An impressive officer is vital to the image projected by the company. M：There are people everywhere.What's that girl doing? W： She is dealing with customers and driving up new business. The guy next to her is in charge of their office computer network. M：And what about that man there? W：He is our accountant. M：I see you have a coffee bar for a water cooler. The staff here must be comfortable. I think it really helps morale when people feel supported by their employees. W：Indeed, they are. Keeping staff happy is the only way to keep them with the company.

英语会话

英语会话 英语会话：如何提出要求 当你要求别人为你做什么，或者问别人你是否可以做什么，采取毕竟礼貌的说法很重要。这是一些常用句法： 要求别人为你做事 "Could you open the door for me, please?" "Would you mind opening the door for me, please?" "Can you open the door for me, please?" 询问别人你是否可以做.. "Can I use your computer, please?" "Could I borrow some money from you, please?" Could 比can 听起来有礼貌得多。 "Do you mind if I turn up the heating?" "Would you mind if I turned up the heating?" 这两句无需加please，因为已经很有礼貌了。 英语会话：如何发出和接受邀请 和同事混熟了，大家一起出去吃个饭搞点活动很常见。你来我往，大家轮流组织。这里教你如何发出以及接受/拒绝邀请。 发出邀请： "What are you doing next Saturday? We're having some people over for a meal. W ould you like to come?" 下周六你有空吗？我们请了几个人来家吃饭。你想来吗？ "Are you free next Thursday?" 下周四你有空吗？ "Are you doing anything next weekend?" 你下周末有什么安排吗？ "Would you be interested in coming to the cinema with me tonight?" 你今晚有兴趣一起去看电影吗？"How do you thinking going out for a meal at the weekend?" 周末一些出去搓一顿怎么样？ 接受邀请： "Would you like to..." ....." I'd love to, thanks." 多谢，我很愿意。 ....."That's very kind of you, thanks." 多谢，你真热心。 ....."That sounds lovely, thanks." 好极了，谢谢。

小学英语口语-日常英语口语100句

小学英语口语日常英语口语100句 这些英语口语句子都是小学阶段的孩子必须掌握好的，大家看看哪些不会，一定要学会哦！ 1.Hello,…你好。 2.Hi,…喂，你好。 3.Good morning/afternoon/evening.早上/下午/晚上好。 4.How are you(this morning/afternoon/evening)?你今天早晨/下午/晚上好吗？ 5.Fine,thank you/thanks.我很好，谢谢。 6.Not bad,thank you.不错，谢谢。 7.Welcome back to school.欢迎回到学校来。 8.Welcome to our school.欢迎到我们学校来。 9.Happy birthday!生日快乐！ 10.What’s your name,please?你的名字是什么? 11.Your name,please?你叫什么名字？ 12.My name is…/I’m…我的名字是…/我名叫… 13.This is Miss/Mr/Mrs…这位是…小姐/先生/女士。 14.This is my friend.这是我的朋友。 https://www.docsj.com/doc/8d18947422.html,e and meet my friends.过来见见我的朋友们。 16.How do you do?你好。 17.Nice to meet/see you.很高兴认识/见到你。 18.Goodbye.再见 19.Good night.晚安。 20.How old is he?他多大了？ 21.Thank you./Thanks.谢谢。 22.You’re welcome.不用谢。 23.That’s all right.没关系。 24.I’m sorry.对不起。 25.Sorry,I don’t know.对不起，我不知道。 26.Excuse me.对不起，打扰一下。