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新建幻灯片的方法

新建幻灯片的方法
新建幻灯片的方法

新建幻灯片的方法

默认情况下,启动PowerPoint2003,系统新建一份空白演示文稿,并新建1张幻灯片。我们可以通过下面三种方法,在当前演示文稿中添加新的幻灯片:

方法一:快捷键法。按“Ctrl+M”组合键,即可快速添加1张空白幻灯片。

方法二:回车键法。在“普通视图”下,将鼠标定在左侧的窗格中,然后按下回车键(“Enter”),同样可以快速插入一张新的空白幻灯片

方法三:命令法。执行“插入→新增一张空白幻灯片。

插入文本框的方法

在演示文稿的幻灯片中添加文本字时,需要通过文本框来实现。

1、执行“插入→文本框→水平(垂直)”命令,然后在幻灯片中拖拉出一个文本框来。

2、将相应的字符输入到文本框中。

3、设置好字体、字号和字符颜色等。

4、调整好文本框的大小,并将其定位在幻灯片的合适位置上即可。

直接输入文字的方法

如果演示文稿中需要编辑大量文本,大家可以使用下面直接输入文本的方法。

在“普通视图”下,将鼠标定在左侧的窗格中,切换到“大纲”标签下。然后直接输入文本字符。每输入完一个内容后,按下“Enter”键,新建一张幻灯片,输入后面的内容。

插入图片的方法

为了增强文稿的可视性,向演示文稿中添加图片是一项基本的操作。

1、执行“插入→图片→来自文件”命令,打开“插入图片”对话框。

2、定位到需要插入图片所在的文件夹,选中相应的图片文件,然后按下“插入”按钮,将图片插入到幻灯片中。

3、用拖拉的方法调整好图片的大小,并将其定位在幻灯片的合适位置上即可。

插入声音的方法

为演示文稿配上声音,可以大大增强演示文稿的播放效果。

1、执行“插入→影片和声音→文件中的声音”命令,打开“插入声音”对话框。

2、定位到需要插入声音文件所在的文件夹,选中相应的声音文件,然后按下“确定”按钮。

3、在随后弹出的快捷菜单中,根据需要选择“是”或“否”选项返回,即可将声音文件插入到当前幻灯片中。

插入的声音文件后,会在幻灯片中显示出一个小喇叭图片,在幻灯片放映时,为了不影响播放效果,通常将该图标移到幻灯片边缘处。

介绍插入视频的方法

我们可以将视频文件添加到演示文稿中,来增加演示文稿的播放效果。

1、执行“插入→影片和声音→文件中的影片”命令,打开“插入影片”对话框。

2、定位到需要插入视频文件所在的文件夹,选中相应的视频文件,然后按下“确定”按钮。

3、在随后弹出的快捷菜单中,根据需要选择“是”或“否”选项返回,即可将声音文件插入到当前幻灯片中。

4、调整处视频播放窗口的大小,将其定位在幻灯片的合适位置上即可。

介绍插入艺术字的方法

Office多个组件中都有艺术字功能,在演示文稿中插入艺术字可以大大提高演示文稿的放映效果。

1、执行“插入→图片→艺术字”命令,打开“艺术字库”对话框。

2、选中一种样式后,按下“确定”按钮,打开“编辑艺术字”对话框。

3、输入艺术字字符后,设置好字体、字号等要素,确定返回。

4、调整好艺术字大小,并将其定位在合适位置上即可。

介绍插入其他演示文稿的方法

如果在编辑某个演示文稿时,需要引用其他演示文稿中的部分幻灯片,可以通过下面的方法快速插入。

1、将光标定在需要插入的幻灯片前面。

2、执行“插入→幻灯片(从文件)”命令,打开“幻灯片搜索器”对话框。

3、单击其中的“浏览”按钮,打开“浏览”对话框,定位到被引用演示文稿所在的文件夹中,选中相应的演示文稿,确定返回。

4、选中需要引用的幻灯片,然后按下“插入”按钮,再“关闭”退出即可。

在演示文稿中插入Excel表格的方法

由于PowerPoint的表格功能不太强,如果需要添加表格时,我们先在Excel中制作好,然后将其插入到幻灯片中。

1、执行“插入→对象”命令,打开“插入对象”对话框。

2、选中“由文件创建”选项,然后单击“浏览”按钮,定位到Excel表格文件所在的文件夹,选中相应的文件,单击“确定”按钮返回,即可将表格插入到幻灯片中。

3、调整好表格的大小,并将其定位在合适位置上即可。

设置幻灯片版式的方法

在标题幻灯片下面新建的幻灯片,默认情况下给出的是“标题和文本”版式,我们可以根据需要重新设置其版式。

1、执行“视图→任务窗格”命令,展开“任务窗格”。

2、单击任务窗格顶部的下拉按钮,在随后弹出的下拉列表中,选择“幻灯片版式”选项,展开“幻灯片版式”任务窗格。

3、选择一种版式,然后按其右侧的下拉按钮,在弹出的下拉列表中,根据需要应用版式即可。

在演示文稿中使用设计方案的方法

通常情况下,新建的演示文稿使用的是黑白幻灯片方案,如果需要使用其他方案,一般可以通过应用其内置的设计方案来快速添加。

1、执行“视图→任务窗格”命令,展开“任务窗格”。

2、单击任务窗格顶部的下拉按钮,在随后弹出的下拉列表中,选择“幻灯片设计”选项,展开“幻灯片设计”任务窗格。

3、选择一种设计方案,然后按其右侧的下拉按钮,在弹出的下拉列表中,根据需要应用即可。

在演示文稿中修改幻灯片母板的方法

如果我们希望为每一张幻灯片添加上一项固定的内容(如公司的LOGO),可以通过修改“母板”来实现。

1、执行“视图母板幻灯片母板”命令,进入“幻灯片母板”编辑状态。

2、仿照前面插入图片的操作,将公司LOGO图片插入到幻灯片中,调整好大小、定位到合适的位置上,再单击“关闭母板视图”按钮退出“幻灯片母板”编辑状态。

3、以后添加幻灯片时,该幻灯片上自动添加上公司LOGO图片。

介绍设置“进入”动画的方法

动画是演示文稿的精华,在动画中尤其以“进入”动画最为常用。下面我们以设置“渐变式缩放”的进入动画为例,看看具体的设置过程。

1、选中需要设置动画的对象,执行“幻灯片放映→自定义动画”命令,展开“自定义动画”任务窗格。

2、单击任务窗格中的“添加动画”按钮,在随后弹出的下拉列表中,依次选择“进入→其他效果”选项,打开“添加进入效果”对话框。

3、选中“渐变式缩放”动画选项,确定返回即可。

设置动画播放方式的方法

如果一张幻灯片中的多个对象都设置了动画,就需要确定其播放方式(是“自动播放”还是“手动播放”)。下面,我们将第二个动画设置在上一个动画之后自动播放。

展开“自定义动画”任务窗格,双击第二个动画方案,单击“开始”右侧的下拉按钮,在随后弹出的快捷菜单中,选择“之后”选项即可。

自定义动画路径的方法

如果对Powepoint演示文稿中内置的动画路径不满意,可以自定义动画路径。下面,我们以演示“布朗运动”为例,看看具体的实现过程。

1、用“绘图”工具栏上的“椭圆”按钮,在幻灯片中画出一个(或多个)小“质点”。

2、分别选中相应的“质点”,单击“自定义动画”任务窗格中的“添加效果”按钮,选择“动作路径→绘制自定义路径→自由曲线”选项(此时鼠标变成一支笔)。

3、自“质点”处开始,发挥你的想像随意绘制曲线。

4、然后在“计时”标签中,将“重复”项设置为“直到幻灯片末尾”。

调整动画顺序的方法

在Powerpoint演示文稿中设置好动画后,如果发现播放的顺序不理想,该怎样快速调整呢?下面,我们以将第三个动画方案调整到第二个顺序播放为例,看看具体的操作过程。

选中需要调整的对象,右击鼠标,在随后出现的快捷菜单中,选择“自定义动画”选项,展开“自定义动画”任务窗格,选中第三个动画方案,按住鼠标左键,将其拖拉到第二个动画方案止方,松开鼠标即可。

设置背景音乐的方法

为演示文稿设置背景音乐,这是增强演示效果的重要手段。方法如下。

1、仿照前面的操作,选择一首合适的音乐文件,将其插入到第一张幻灯片中。

2、展开“自定义动画”任务窗格。

3、选中声音播放方案(其实就是一种动画方案),双击打开“播放声音”对话框。

4、在“效果”标签下,选中“在XX幻灯片之后”选项,并输入一个数值,确定返回就行了。

设置动作按钮的方法

在演示文稿中经常要用到链接功能,我们可以用“动作按钮”功能来实现。下面,我们建立一个“按钮,链接到第10张幻灯片上。

1、执行“幻灯片放映动画按钮自定义”命令。

2、在幻灯片中拖拉出一个按钮来,此时系统自动弹出“动作设置”对话框。

3、选中“超链接到”选项,然后单击其右侧的下拉按钮,在随后弹出的下拉列表中,

选择“幻灯片”选项,打开“超链接到幻灯片”对话框,选中第10张幻灯片,确定返回。

4、右击按钮,在随后弹出的快捷菜单中,选择“添加文本”选项,并输入文本。

5、设置好文本的字号、字体等,调整好按钮大小,并将其定位在合适的位置上即可。

设置强调动画的方法

PowerPoint2003之后的版本添加了一个“强调”动画设置功能。所谓“强调”动画,就是在放映过程中引起观众注意的一类动画,设置方法同设置“进入”动画相似。

1、选中需要设置强调动画的对象,执行“幻灯片放映→自定义动画”命令,展开“自定认动画”任务窗格。

2、单击其中的“添加动画”按钮,在随后弹出的快捷菜单中,展开“强调”下面的级联菜单,选择一种“强调”动画(如“陀螺旋”)即可。

字幕式动画的方法

我们经常看到一些课件在播放过程中,一些字符从左向右(从下向上)滚动出现,这种效果在幻灯片中可以用“字幕式”动画来实现。

1、将字符输入到一个文本框中。

2、选中文本框,单击“自定义动画”任务窗格中的“添加动画”按钮,在随后弹出的快捷菜单中,展开“进入”下面的级联菜单,选中“字幕式”动画选项就行了。

注意:如果“字幕式”动画选项不在“进入”级联菜单中,可以选择其中的“其他动画”选项来设置。

设置超级链接的方法

我们在演示文稿的放映过程中,希望从某张幻灯片中快速切换到另外一张不连续的幻灯片中,可以通过“超级链接”来实现。

下面我们以“超级链接”到第10张幻灯片为例,看看具体的设置过程:

1、在幻灯片中,用文本框、图形(片)制作一个“超级链接”按钮,并添加相关的提示文本。

2、选中相应的按钮,执行“插入→超链接”命令,打开“插入超链接”对话框。

3、在左侧“链接到”下面,选中“本文档中的位置”选项,然后在右侧选中第10张幻灯片,确定返回即可。

设置幻灯片切换效果的方法

为了增强Powerpoint幻灯片的放映效果,我们可以为每张幻灯片设置切换方式,以丰富其过渡效果。

1、选中需要设置切换方式的幻灯片。

2、执行“幻灯片放映→幻灯片切换”命令,打开“幻灯片切换”任务窗格。

3、选择一种切换方式(如“横向棋盘式”),并根据需要设置好“速度”、“声音”、“换片方式”等选项,完成设置。

如果需要将此切换方式应用于整个演示文稿,只要在上述任务窗格中,单击一下“应用

于所有幻灯片”按钮就可以了。

设置幻灯片放映方式的方法

演示文稿制作完成后,有的由演讲者播放,有的让观众自行播放,这需要通过设置幻灯片放映方式进行控制。

1、执行“幻灯片放映→设置放映方式”命令,打开“设置放映方式”对话框。

2、选择一种“放映类型”(如“观众自行浏览”),确定“放映幻灯片”范围(如第3至第6张),设置好“放映选项”(如“自动放映,按ESC键终止”。

3、再根据需要设置好其它选项,确定退即可

自定义播放方式的方法

一份演示文稿,如果需要根据观众的不同有选择地放映,可以通过“自定义放映”方式来达到。

1、执行“幻灯片放映→自定义放映”命令,打开“自定义放映”对话框。

2、单击其中的“新建”按钮,打开“定义自定义放映”对话框。

3、输入一个放映方案名称(如“高级”),然后在Ctrlt键的协助下,选项需要放映的幻灯片,然后按下“添加”按钮,再“确定”返回。

4、以后需要放映某种方案时,再次打开“自定义放映”对话框,选择一种放映方案,按下“放映”按钮就OK了。

自动播放演示文稿的方法

如果演讲者是一位新手,本来就很紧张,再让他进行启动PowerPoint、打开演示文稿、进行放映等一连串的操作,可能有点为难他。何不保存一个自动播放的演示文稿呢?

1、启动PowerPoint,打开相应的演示文稿。

2、执行“文件→另存为”命令,打开“另存为”对话框。

3、将“保存类型”设置为“PowerPoint放映(*.pps)”,然后按下“保存”按钮。

4、以后,放映者只要直接双击上述保存的文件,即可快速进入放映状态。

打印幻灯片的方法

我们想把幻灯片打印出来校对一下其中的文字,但是,一张纸只打印出一幅幻灯片,太浪费了,如何设置让一张打印多幅呢?

执行“文件→打印”命令,打开“打印”对话框,将“打印内容”设置为“讲义”,然后再设置一下其他参数,确定打印即可。

在演示文稿中打包的方法

当我们将制作好演示文稿复制到其他电脑中进行播放时,由于其他电脑没有安装PowerPoint软件,则无法正常播放。如果需要正常播放,可以利用打包的方法来实现。

1、启动PowerPoint,打开相应的演示文稿文档。

2、执行“文件→打包成CD”命令,打开“打包成CD”对话框。

3、给定一个名称,按下“复制到文件夹”命令,打开“复制到文件夹”对话框。设置

好保存名称及位置,按下“确定”按钮。

4、在随后弹出的对话框中,均按“确认”按钮,系统即可将演示文稿和播放器等文件复制到上述文件夹中。

5、将其文件夹整体复制到其他电脑中,通过运行其中的“pptview.exe”文件,即可正常播放相应的演示文稿了。

制作电子相册的方法

随着数码相机的快速普及,需要制作电子相册的人越来越多。虽然这方面的专业软件不少,但是,我仍然采用PowerPoint来制作。

1、执行“插入→图片→新建相册”命令,打开“相册”对话框。

2、单击其中的“文件/磁盘”命令,打开“插入新图片”对话框。

3、定位到照片所在的文件夹,在Shift或Ctrl键的辅助下,选中需要制作成相册的图片,单击“插入”按钮返回。

4、根据需要调整好相应的设置,单击“创建”按钮。

5、再对相册修饰一个即可。

创建演示文稿(二)

2001学年度第一学期初二级计算机课教案 第四课时创建演示文稿(二) 教学目标:1.让学生掌握如何对文字进行修饰、修改 2.让学生掌握段落格式的设置 3.让学生懂得制作有两张幻灯片的演示文稿 教学内容:1. 如何进行文字的修饰 2.如何进行文字的修改 3.如何设置段落格式 4.制作有两张幻灯片的演示文稿 重点难点:1.文字的修饰 2.设置段落格式 教学方法:1.演示法 2.举例法 教学过程: 一、文字的修饰 概念:所谓对文字进行修饰,就是要恰当地选择文稿中的文字的字体、字形、大小(字号)、颜色等。 将上一节课创建的演示文稿进行修饰。打开上一节课创建的演示文稿“AB.PPT”。 1.选择文字 1)选中一个句子 2)选中一段文字 3)全部选中(单击文本中任一文字,再单击菜单栏上“编辑”下拉菜单中的“全选”) 2.文字修饰的两种方法 1)利用格式工具栏 通过格式工具栏上的“字体”框和“字号”框来设置字体和字号。

a.选择标题“谢师” b.单击“字体”框选定所需的字体(隶书) c.单击“字号”框选定所需的字号(60号) 用同样的方法设置正文(仿宋体,32号) 2)利用字体对话框 选中文本后,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“字体”选项,打开“字体”对话框进行各种设置,包括颜色的设置。 二、文字的修改(简略地向学生介绍) 1.删除一个字符 2.删除一段文字 3.添加一段文字 4.修改字符 三、设置段落格式 段落文本格式主要包括了段落文本的排列与对齐方式、段落文本中各行、各段之间的距离设置以及段落文本的分行等。 1.单击“格式”工具栏中的“对齐方式”按钮,确定文本的对齐方式;单击 常用工具栏中的“更改文字方向”按钮,改变文字的排列方向。 2.单击“格式”栏的下拉菜单中的“行距”选项,打开“行距”对话框,利 用“行距”微调按钮调整文本的行距;利用“段前”和“段后”微调按钮调整段落之间的距离。 四、制作一个有两张幻灯片的演示文稿。 在菜单中选择“插入”——“新幻灯片”进行幻灯片的插入。 插入书本P12的例子。(选择“项目清单”的版式) 标题:永远的幸福 正文:一声亲切的问候,无限关怀。 一份温馨的祝福,深深思念。 五、课堂练习

第二节:创建演示文稿、文字的编辑修改

第二节:创建演示文稿、文字的编辑修改 个案一、教学目标: 知识与技能 1.理解对演示文稿中文本框的含义。 2.掌握编辑、修改文字的基本方法。 过程与方法 1.会对演示文稿的文字进行编辑修改。 2.学会在演示文稿中插入的文本框的操作。 教学重点:插入文本框、文字的编辑修改。 教学难点:对文本框的文字进行必要的设置。 二、教学过程: (一)、引入---- 对演示文稿的文字进行修改: 教师演示一个已修饰好的演示文稿让学生看,加深对 演示文稿修饰的认识-----特别是对文字的字体、字号、字 形、颜色的修饰等,理解对演示文稿的文字进行修改的必 要性。 (二)、对文字进行修改: 1.删除一个字符:单击鼠标定位后,按(Backspace) 键,删除光标左边的一个字符;按(Delete)键删除光标所 在处的一个字符。 2.删除一段文字:先选定要删除的一段文字后按 (Delete)键。 3.添加一段文字:将光标定位于要添加字符的位置 上输入相应的字符。 4.修改字符:在要修改的字符位置上输入正确字符, 则可。 (教师演示文字的修改)

(三)设置段落的格式: 段落文本格式主要包括了段落文本的排列与对齐方式,段落文本中各行、各段之间的距离设置以及段落文本的分行等。 1.选定了段落文本后,单击“格式”工具栏中的“对齐方式”按钮,可以确定文本的对齐方式。单击“格式”栏中的“更改文字方向”按钮,可以改变文字的排列方向。 2.单击“格式”栏的下拉菜单中的“行距”选项,系统会自动打开“行距”对话框。利用“行距”微调按钮可以调整文本的行距,利用“段前”或“段后”微调按钮可以调整段落之间的距离。 实习: 1、打开一个已创建好的演示文稿: 打开----网上邻居----Teacher----自己所在的班别----练习1.ppt 2、对第一张幻灯片文字进行修改: (a)把第一行“梨梨”改为“离离”; (b) 把第二行“睡”改为“岁”; (c) 第三行插入“不”字。 3、对第一张幻灯片文字进行修饰: (a)标题:华文彩云、70磅、加粗、倾斜、居中、蓝色。 (b)正文:华文行楷、40磅、加下划线、倾斜、居中、红色。 (c) 更改文字方向为:竖排 4、对第二张幻灯片正文文字设置段落格式: (a)对齐方式:左对齐 (b)行距:1.5行段前:0.4行段后:0.4行 (c) 更改文字方向为:竖排

创建演示文稿教案

如何创建演示文稿 教学目标:知识与技能: 1 、了解PowerPoint2003 ,学会启动PowerPoint2003 的方法。 2、学生掌握在幻灯片上文字输入、格式设置的方法。 3、学生理解建立新演示和插入幻灯片的不同命令。 4、能用PowerPoint2003 制作四张幻灯片。技能与方法: 1 、激发学生的创造性,能设计出不同形式的幻灯片。 2、培养学生合作学习的能力。情感态度与价值观: 1 、分小组活动,学会与他人合作。 2、在设计过程中注意他人的版权。教学重点: 1、能制作四张含有文本和图片的幻灯片。 2、小组合作、研究、制作出作品。教学难点:1、使学生理解建立新演示文稿和插入幻灯片的不同命令。 2、能制作出有自己特色的幻灯片。教学过程: 一、激趣导入 师:同学们,想欣赏我们美丽的校园吗?能不能说说我们校园有什么地方特别漂亮?(生回答)师展示课件(生仔细、认真观看课件) 师:你们看到的画面有什么特点吗?(生回答) 师(总结):它们都是用PowerPoint2003 这个软件制作的,今天这堂课,我们就来学习这一内容。 (揭题)创建演示文稿 、新课教学(一)启动PowerPoint 2003 师:PowerPoint2003和我们前面所学的Word2003都属于office 办公软件之一,它们在操作上有许多相似之处,同学们能不能用 启动Word2003的方法找到它? (生自己寻找启动PowerPoint2003 的方法,在计算机上操作,并

回答。) 师根据学生的回答,演示给学生看。 (启动PowerPoint :单击“开始”宀“程序”宀 “ Microsoft PowerPo int ”宀“ Microsoft office PowerPoint2003 ”单击) (二)新建第一张幻灯片 1、师说明:这时,屏幕上显示的是“PowerPoint ”的对话框,我们一般选择空演示文稿,再单击“确定”按钮,就弹出“新幻灯片”对话框。 在这个框中列出了各种幻灯片的版式。今天,我们选择“标题幻灯片”版式。 师演示:用鼠标单击左上方的“标题幻灯片”版式,再单击“确定”按钮。 这时,在“ PowerPoint ”窗口的编辑区中就出现了所选版式的第一张幻灯片,师介绍标题栏、菜单栏、工具栏等,现在就可以制作幻灯片了。 (生边看屏幕,边听老师讲解) (生打开PowerPoint 2003窗口) 2、师演示:我们单击“单击此处添加标题” 框,输入文字“班级简介”。 我们还可以选定文本,单击格式工具栏中的按钮,对字体、字型、字号、颜色、对齐方式等进行设置。这样,第一张幻灯片就完成了。做好了第一张幻灯片后,我们还可以根据需要插入第 二、第三张... 幻灯片。 (三)插入新幻灯片 1、大家小组讨论一下(书本内容):怎样插入一张“空白” 版式的幻灯片? 2、师根据学生讨论后的回答,进行小结:插入新幻灯片的一种方法是:单击“插入”菜单中的“新幻灯片”命令,同样弹出“新幻

第一节:PowerPoint概述、创建演示文稿

第一节:PowerPoint概述、创建演示文稿 一、教学目标: [认知领域] 1.了解计算机对多媒体技术的概念及其应用。 2.了解PowerPoint窗口组成及对话框。 3.PowerPoint的演示文稿初步认识、掌握创建一个简单的演示文稿的基本步骤和方法。 [操作领域] 1.能熟练地启动和关闭PowerPoint、学会PowerPoint窗口的基本操作、对话框的操作。 2.学会创建、制作、保存演示文稿。 教学重点:PowerPoint演示文稿的创建、保存。 教学难点:PowerPoint演示文稿的创建。 二、教学过程: (一)、引入----多媒体技术简介: 信息技术中,多媒体计算机技术(简称多媒体技术)占有十分重要的位置。它是应用计算机把文字、图形、图像、动画、声音、视频等进行交互式综合集成处理,生动逼真地表达各类信息。人们可以通过文字、声音、图像交流信息,利用磁带、磁盘、光盘等来保存信息。所以多媒体技术是一门综合的信息处理技术。目前多媒体技术已广泛应用于信息产业、商业、办公系统、教学、演讲、交流活动等。多媒体技术制作的工具软件很多,常用的有Authorware、PowerPoint、方正奥思等。 (二)、PowerPoint概述: PowerPoint是微软公司(Microsoft Corporation)推出的Office系列软件中的一个重要组件,是一种利用计算机制作集文字、图形、图像、声音及视频剪辑于一体的多媒体演示的制作软件。可以用它在短时间内制作出图文并茂、妙趣横生的幻灯片或生动活泼、有声有色的动画片。我们就把这些幻灯片和动画片的组合称为演示文稿。 (三)、启动PowerPoint: 要在PowerPoint中进行各种操作,首先要启动PowerPoint。启动方法很多,常用的有如下两种: 1.使用“开始”菜单启动:利用“开始”菜单可以启动任何一个应用程序。使用“开始”菜单启动PowerPoint的具体操作步骤如下:单击“开始”菜单,选择“程序”选项,

创建演示文稿

第二课创建演示文稿 教学目的: 1.学会创建演示文稿; 2.在新创建的演示文稿上进行输入与编辑,并存盘; 3.培养学生自主学习、合作学习能力和信息素养。 教学重点:学会创建演示文稿 教学难点:设计模板和版式的选择 教学活动: 1.引入: 同学们,通过上次课的演示和练习,大家对幻灯片的演示效果有了一定的认识,能不能自己动手制作一套呢?今天,我们就来试一试吧。 2.创建演示文稿 在PowerPiont中,创建演示文稿的方法有好几种。 最常用的创建演示文稿的方法是使用模板创建演示文稿。模板就像是一个专用模具,可以使整套幻灯片保持相同的风格。这些模板决定演示文稿的设计但不含内容。

在PowerPiont2003中,是通过“任务窗口”来设置“设计模板”和“幻灯片版式”的。 在PowerPiont系统中提供了三十多种模板,可以选自己喜欢的模板样式。 在幻灯片版式中,系统提供有“文字版式”、“内容版式”、“文字和内容版式”、“其他版式”等三十多种不同版式,可以根据幻灯片设计要求来选择不同版式。 3.文字的输入与编辑 演示文稿创建好后,就可以在新创建的幻灯片上进行文字输入、插入图片、设置动画以及添加新幻灯片等操作,从而建立一个完整的演示文稿。 注意:在幻灯片中的文字全部是通过在文本框中输入的,文本框以外的空白处是无法输入文字的。 认识文本框,根据课本上的小知识。学习如何添加文本框。文本框按钮中有“文本框”和“竖排文本框”有什么区别? 对幻灯片上的文字,如何进行设置文字的格式,是否与WORD相似? 文本框的调整 在幻灯片的编辑过程中,有时候要对文本框的位置及大小作相应的调整,以符合编排的要求。 移动文本框,通过鼠标选中文本框,用鼠标左键拖动到适合的位

创建演示文稿教案

创建演示文稿教案 [课时]:1节课 [教学内容]:认识PowerPoint 2000;认识PowerPoint窗口。 [教学目标]: 1、会启动PowerPoint 2000;会插入新幻灯片。 2、通过学习,使学生认识PowerPoint,掌握使用PowerPoint的基本操作。 3、培养学生观察及动手操作的能力。 [教学重点]:认识PowerPoint 2000。 [教学难点]:认识PowerPoint窗口。 [教学准备]:简单的幻灯片、多媒体电脑室 [教学过程]: 一、导入 师:同学们,你们是否有听说过微软公司吗?微软公司有一个非常有名的软件知道是什么吗? 生回答 师:对了,就是Office系列的办公软件,我们曾经学过的word就是其中的一种。我们今天要来学习Office当中的另一种常用的软件,那就是PowerPoint,也是我们俗称的幻灯片。 二、新授 师:在学习之前,我想问问大家,你们以前是否有使用过或是看见过幻灯片吗? 生回答 师:嗯,很好,对了,老师们经常用的课件,很多都是用PowerPoint制作的,现在我们先来观看一个幻灯片。 1、认识PowerPoint 2000 师:刚刚大家所看到的幻灯片是PowerPoint2000来制作的,也就是今天我们所要认识的是PowerPoint 一种相对较新的版本.现在请同学们看书P35-36后,根据书上的操作打开PowerPoint2000操作窗口。 活动一:请学生根据书上P35-36的操作打开PowerPoint2000。 2、认识PowerPoint窗口 (1)请学生一起打开书对照着书上的提示,由一位同学上台演示,创建一张新幻灯片,并试着讲解PowerPoint窗口。 (2)师小结学生所说,注重讲解书中P36-37黑体字部分。 3、插入新幻灯片 师:了解了Power Point的窗口后,我们一起来试着插入一张新幻灯片试试。(师演示插入幻灯片步骤)在新建一张幻灯片时,窗口会弹出“新幻灯片”的对话框,我们可以看到上面有多种的幻灯片版式,那我们主要用的几种呢,是标题幻灯片版式,项目清单版式,文本与剪贴画版式,还有空白版式。那在空白版式上,我们就可以自行的添加任何我们自己想要的元素。 试一试: 插入三张幻灯片,分别为标题版式,项目清单版式,和空白版式。 在第一张的标题框中,写上“我的幻灯片”,在第一张的文本框中,写上你的姓名和班级。

演示文稿设计与制作

第5章演示文稿设计与制作 第1节认识演示文稿第1课时(共2课时) 一、教学目标: 1、知识与技能: (1)掌握“wps演示”的启动和退出方法 (2)了解“wps演示”窗口的组成和使用 (3)初步掌握“wps”基本操作 2、过程与方法:通过观看、欣赏“WPS演示”范例作品,激发学习兴趣,结合任务认识“WPS 演示”的窗口,掌握标题幻灯片的制作方法,在实践过程中达成技能的形成。 3、情感态度与价值观:知道“WPS演示”是一种展示、汇报工具软件,知道能用“WPS 演示”制作一些作品来展示自己的风采、想法等,感受信息技术的魅力和价值。 二、教学重点: 知道演示文稿的编辑 三、教学难点: 演示文稿的编辑 四、教学方法: 任务探究,体验学习,实验学习 五、教学过程: (一)情境导入 同学们,大家好!今天老师带了件礼品给大家,想看看吗?看完后请你说一说看到了什么?听到了什么? 师向学生展示介绍学校的演示文稿。 刚才老师向大家展示的作品是一个演示文稿,它可以将文字、图片、视频和音乐等素材整合起来。演示文稿在我们的生活中用处可大啦,如产品介绍、自我介绍、辅助教学等。制作这样的作品,需要专业的软件,你知道有哪些软件可以制作演示文稿呢?今天向大家介绍一款专门用于制作演示文稿的软件——“WPS演示”。 今天这节课我们就一起来认识“WPS演示”软件。(板书:第5章第1节认识演示文稿) (二)、新授 自主学习: 1、一个完整的演示文稿一般由______________________________________________构成。 2、演示文稿中包含的素材一般有___________________________________________等。 3、演示文稿的设计包括________________________。 合作探究: 1、任务一:新建演示文稿 学生自学,打开“wps演示”窗口,新建一个“wps演示”文档。 2、任务二:新建“封面标题页” 下面我们来新建第一页幻灯片。 单击右侧的“版式”按键,打开“幻灯片版式”任务空格,在“母版版式”中选择“空白…… 3、任务三:插入字标题 插入“中国元素”艺术字 4、任务四:插入背景图片 插入“中国元素背景1”并设置“叠放次序”为“置于底层”

创建幻灯片》优质课教学设计

《创建幻灯片》课堂教学设计表 章节名称河大版小学信息技术五年级下册第八课《创建幻灯片》学时 1 学习目标课程标准:全日制义务教育信息技术课程标准小学学段。 本节(课)教学目标: 知识和能力:学会启动和保存PowerPoint2010的方法,了解PowerPoint2010窗口,掌握在幻灯片上输入文字、设置格式的方法,学会制作和保存标题幻灯片。 过程和方法:1、通过与所学Word知识进行对比,结合老师讲解掌握PPT的启动及创建幻灯片等知识。2、通过类似联想操作,学会一些简单的幻灯片美化方法。 情感态度和价值观:1、在学习过程中培养学生自主探究、合作学习精神。2、进一步增强学生学习信息技术的兴趣,提高学生信息素养。 学生特征 作为一个偏远的农村小学,我校多媒体教室建立只有一年多的时间,专业教师缺乏。因此,我班学生接触电脑时间较短,电脑操作也不够熟练。但他们对于信息技术的渴望以及对电脑知识的浓厚兴趣使他们已经掌握了关于电脑的很多基础知识,并能较为熟练地运用画图、Word等软件。但由于接触时间短,还存在打字速度慢,电脑术语掌握较少等问题。此外,学生接触外界较少,行为腼腆、回答问题不够积极等问题也有存在。 学习目标描述知识点 编号 学习 目标 具体描述语句 8-1 8-2 8-3 知识和能力 过程和方法 情感态度和 价值观 1、了解PowerPoint2010窗口,学会启动PowerPoint2010的方法。 2、学会制作和保存标题幻灯片。 3、掌握插入新的幻灯片以及在幻灯片上输入文字的方法。 1、通过与Word对比,教师演示等方法,学习创建标题幻灯片的方 法。 2、通过讨论互学、微课导学,让学生了解插入新的幻灯片,插入文 本框的方法。 1、在学习过程中培养学生自主探究、合作学习精神。 2、进一步增强学生学习信息技术的兴趣,提高学生信息素养。 项目内容解决措施 教学重点学会制作和保存标题幻灯片与以前所学Word知识相结合,让学生自主探索、教师引导操作的方式。 教学难点掌握插入新的幻灯片以及在幻 灯片上输入文字的方法 采用教师微课讲解,学生尝试操作,小组互 助合作方式完成。

小学信息技术创建演示文稿优秀教案

小学信息技术创建演示文稿优秀教案 [教学内容]:认识PowerPoint XX;认识PowerPoint窗口。 [教学目标]: 1、会启动PowerPoint XX;会插入新幻灯片。 2、通过学习,使学生认识PowerPoint,掌握使用PowerPoint的基本操作。 3、培养学生观察及动手操作的能力。 [教学重点]:认识PowerPoint XX。 [教学难点]:认识PowerPoint窗口。 [教学准备]:简单的幻灯片、多媒体电脑室 [教学过程]: 一、导入 师:同学们,你们是否有听说过微软公司吗?微软公司有一个非常有名的软件知道是什么吗? 生回答 师:对了,就是Office系列的办公软件,我们曾经学过的word就是其中的一种。我们今天要来学习Office当中的另一种常用的软件,那就是PowerPoint,也是我们俗称的幻灯片。

二、新授 师:在学习之前,我想问问大家,你们以前是否有使用过或是看见过幻灯片吗? 生回答 师:嗯,很好,对了,老师们经常用的课件,很多都是用PowerPoint制作的,现在我们先来观看一个幻灯片。 1、认识PowerPoint XX 师:刚刚大家所看到的幻灯片是PowerPointXX 来制作的,也就是今天我们所要认识的是PowerPoint 一种相对较新的版本.现在请同学们看书P35-36后,根据书上的操作打开PowerPointXX 操作窗口。 活动一:请学生根据书上P35-36的操作打开PowerPointXX。 2、认识PowerPoint窗口 (1)请学生一起打开书对照着书上的提示,由一位同学上台演示,创建一张新幻灯片,并试着讲解PowerPoint窗口。 (2)师小结学生所说,注重讲解书中P36-37黑体字部分。

电脑幻灯我来秀——新建幻灯片 (1)

课题名称 第16课电脑幻灯我来秀---新建幻灯片 教学目标 1、知道幻灯片的作用。 2、能够创建简单的幻灯片,设计幻灯片的效果。 教学重点 能够创建简单的幻灯片,设计幻灯片的效果。 教学难点 幻灯片文字的编辑,设计幻灯片的效果。 教学过程与方法 学习、实践过程中,逐步掌握幻灯片的制作方法。 德育目标 通过学习幻灯片的制作方法,培养学生动手能力,提高学生信息技术核心素养。教学课时 1课时 教学过程 一、创设情境激发情感 同学们,玩具是我们的好伙伴。不同的年代,玩具可大不一样。爸爸妈妈儿时的玩具、我们现在的玩具以及将来的玩具各是什么样子?有哪些有意思的玩法?如果我们把这些资料收集起来,做成一张张幻灯片,秀一秀,一定是件非常有趣又有意义的的活动! 二、轻松学 1、读一读了解幻灯片的作用。 2、新建一张幻灯片。按照书中的操作步骤提示请同学们试着新建一张幻灯片吧。(温馨提示:新建文件后,要养成先保存文件再进行编辑的好习惯哟。) 3、输入文本添加文本框 (1)试一试按照书中的操作步骤提示请同学们试着输入文本、添加文本框吧。 (2)想一想参照word软件的操作方法,结合powerpoint的操作,想想看,还有哪些方法可以添加文本框? 三、快乐做 1、添加新的幻灯片编辑文本放映幻灯片 (1)师按照步骤提示示范操作,生尝试操作。 (2)观察幻灯片的版式,选择其中的几种版式,将其应用到已经创建的幻灯片中,看看幻灯片有哪些变化。 四、课堂总结互动评价 1、通过本节课的学习,你有什么收获呢? 2、完成互动评价的表格填写任务。 板书设计 新建幻灯片—输入文本—添加文本框—添加新的幻灯片—编辑文本框—放映幻灯片 教学反思 通过本节课的学习,同学们初步认识了幻灯片。能够创建简单的幻灯片,并设计幻灯片的效果。

第一节:PowerPoint概述、创建演示文稿

第四章多媒体演示文稿的制作 第一节PowerPoint概述、创建演示文稿 一、教学目标: [认知领域] 1.了解计算机对多媒体技术的概念及其应用。 2.了解PowerPoint窗口组成及对话框。 3.PowerPoint的演示文稿初步认识、掌握创建一个简单的演示文稿的基本步骤和方法。 [操作领域] 1.能熟练地启动和关闭PowerPoint、学会PowerPoint窗口的基本操作、对话框的操作。 2.学会创建、制作、保存演示文稿。 教学重点:PowerPoint演示文稿的创建、保存。 教学难点:PowerPoint演示文稿的创建。 二、教学过程: (一)、引入----多媒体技术简介: 信息技术中,多媒体计算机技术(简称多媒体技术)占有十分重要的位置。它是应用计算机把文字、图形、图像、动画、声音、视频等进行交互式综合集成处理,生动逼真地表达各类信息。人们可以通过文字、声音、图像交流信息,利用磁带、磁盘、光盘等来保存信息。所以多媒体技术是一门综合的信息处理技术。目前多媒体技术已广泛应用于信息产业、商业、办公系统、教学、演讲、交流活动等。多媒体技术制作的工具软件很多,常用的有Authorware、PowerPoint、方正奥思等。 (二)、PowerPoint概述: PowerPoint是微软公司(Microsoft Corporation)推出的Office系列软件中的一个重要组件,是一种利用计算机制作集文字、图形、图像、声音及视频剪辑于一体的多媒体演示的制作软件。可以用它在短时间内制作出图文并茂、妙趣横生的幻灯片或生动活泼、有声有色的动画片。我们就把这些幻灯片和动画片的组合称为演示文稿。 (三)、启动PowerPoint: 要在PowerPoint中进行各种操作,首先要启动PowerPoint。启动方法很多,常用的有如下两种: 1.使用“开始”菜单启动:利用“开始”菜单可以启动任何一个应用程序。使用“开

新建 PPT

1四、演示文稿 (1)将第一张幻灯片副标题的动画效果设置为"进入--自左侧、切入";将第二张幻灯片版式改变为"垂直排列标题与文本";在演示文稿的最后插入一张"仅标题" 幻灯片,键入"细说生活得失"。 (2)使用演示文稿设计中的"暗香扑面"主题来修饰全文。全部幻灯片的放映方式为"在展台浏览(全屏幕)"。 2四、演示文稿 (1)将第一张幻灯片的文本"北京应急救助预案"的动画设置为"进入--自底部、飞入"。将艺术字"基本生活费价格变动应急救助"的动画设置为"进入--自左侧、擦除"。第一张幻灯片的动画顺序为先艺术字后文本。将第二张幻灯片的版式改为"两栏内容",并在右侧内容区域插入有关旅行的剪贴画。第三张幻灯片的标题文字设置为"黑体"、53磅、加粗。 (2)使用"波形"主题修饰全文,放映方式为"演讲者放映(全屏幕)"。 3(1)对第一张幻灯片,主标题文字输入"发现号航天飞机发射推迟",其字体为"黑体",字号为53磅,加粗,红色(请用自定义标签的红色250、绿色0、蓝色0)。副标题输入"燃料传感器存在故障",其字体为"楷体",字号为33磅。第二张幻灯片的版式改为"两栏内容",并将第一张幻灯片的图片移到第三张幻灯片区域中。第二张幻灯片的文本动画设置为"进入--百叶窗、水平"。第一张幻灯片背景填充设置为"水滴"纹理。 (2)使用"跋涉"主题修饰全文。放映方式为"演讲者放映(全屏幕)"。 41)对第一张幻灯片,主标题文字输入"郑和下西洋",其字体为"楷体",字号为63磅,加粗,红色(请用自定义标签的红色250、绿色0、蓝色0)。副标题输入"开辟人类大航海时代",其字体为"仿宋",字号为30磅。将第四张幻灯片的图片插到第二张幻灯片的右侧内容区域。将第三张幻灯片的右侧内容区域插入有关地图的剪贴画,且剪贴画动画设置为"进入--垂直、随机线条"。将第一张幻灯片的背景填充预设为"雨后初晴",类型为"线性",方向为"线性向下"。 (2)删除第四张幻灯片。全部幻灯片放映方式设置为"观众自行浏览(窗口)"。 5(1)第一张幻灯片的主标题文字的字体设置为"黑体",字号设置为46磅,加粗,加下划线。第二张幻灯片文本动画设置为"进入--中央向左右展开、劈裂",图片的动画设置为"进入--自底部飞入"。第三张幻灯片的背景填充预设为"雨后初晴",类型为"线性",方向为"线性向下"。 (2)第二张幻灯片的动画出现顺序为先图片后文本。使用"跋涉"主题修饰全文。放映方式为"观众自行浏览(窗口)"。 6(1)对第一张幻灯片,主标题文字输入"太阳系是否存在第十大行星",其字体为"黑体",字号为61磅,加粗,颜色为红色(请用自定义标签的红色250、绿色0、蓝色0)。副标题输入""齐娜"是第十大行星?",其字体为"楷体",字号为39磅。将第四张幻灯片的图片插到第二张幻灯片的右侧内容区域。在第三张幻灯片的右侧内容区域插入有关"科学"的剪贴画,且剪贴画动画设置为"进入--百叶窗、水平"。将第一张幻灯片的背景填充预设为"碧海青天",

《创建演示文稿》说课稿

《创建演示文稿》说课稿 威县二中郝春丽 大家好,我今天说课的内容是信息技术七年级第一册的第六章《演示文稿的制作》第一节《创建演示文稿》。 一、说教材 《创建演示文稿》这一节是河北大学出版社九年义务教育中学教材《河北省中学信息技术》七年级(第一册)第六章,从118页到123页的内容,这一课共有两个活动:活动一是认识PowerPoint2000窗口,活动二是制作PowerPoint 的幻灯片。它是学生初识PowerPoint软件,制作生动活泼的幻灯片的基础,这本教材编写得通俗易懂,图文并茂,十分直观,每项活动都配有“相关知识”,让学生明确操作目的,很适合学生利用教材,结合上机操作进行自学。根据教材的目的和特点,我确定以下教学目标: 教学目标: 知识目标: 1、学生了解PowerPoint 2000窗口,学会启动PowerPoint 2000选择幻灯片版式的方法。 2. 学生掌握在幻灯片上文字输入、格式设置的方法。 3. 学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。 4、能用PowerPoint 2000制作四页以上幻灯片。 能力培养: 1. 激发学生的创造性,能设计出不同形式的幻灯片。 2. 培养学生自主学习的能力。 3. 培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力。 情感目标: 鼓励学生与人合作、互相启发、共同完成学习任务。 教学重难点: 1. 使学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。 2、能制作出有自己特色的幻灯片。

二、说学生 初一学生有特定的心理特征:好玩、好问、好奇,他们对理论性强的知识点不易理解,对具体的操作较容易接受,对通俗易懂的语言比较容易理解。本班的学生已经具有了一定的电脑操作基础,对电脑Office中的一些软件已经有所掌握,有部分学生在课前已经通过自学,掌握了幻灯片的制作,可以胜任“小老师”的角色。 三、说教法与学法指导 本课综合选用讲练结合、启发式教学、演示法等教学方法,以启发式教学法为主,把“自主学习——尝试”的思想渗透在整个教学过程中,使学生在明确目标任务的前提下,充分发挥主体作用,发现问题、解决问题,最大限度地发挥学生的学习积极性。根据信息技术学生操作性很强的特点,在讲完一个知识点后,及时做相应的练习,以巩固所学内容。在创建演示文稿时,我用已经制作好的演示文稿演示讲解,帮助学生理解。 在这节课中我注重学生思考和实践操作,学生通过观看演示、自学教材、自主探究来解决自己所碰到的问题。本课教学中,力求发挥学生的主体功能,激发他们积极参加学习的主动性,引导学生质疑问难,成为学习的主人。 四、说课前准备 1、学习材料和资源:课件。 2、设备:多媒体教学软件、投影仪。 五、说教学设计 在教学中,围绕教学的重点和难点,为了调动学生的主观能动性,发挥学生的主体作用,我把教学过程设计为以下几个阶段: (一)创设情境、引出课题 (二)引导学生自主、探究学习 (三)解决学生质疑、突破难点 (四)练习巩固、体验乐趣 (五)小结 六、说教学过程

信息技术《创建演示文稿》教案20171122

7、创建演示文稿 教学目标: 一、知识与技能:1、使学生了解PowerPoint2003,学会启动PowerPoint2003的方法。 2、学生掌握在幻灯片上文字输入、格式设置的方法。 3、学生理解建立新演示和插入幻灯片的不同命令。 4、能用PowerPoint2003制作四张幻灯片。 二、技能与方法:1、激发学生的创造性,能设计出不同形式的幻灯片。 2、培养学生合作学习的能力。 三、情感态度与价值观: 1、分小组活动,学会与他人合作。 2、在设计过程中注意他人的版权。 教学重点: 1、能制作四张含有文本和图片的幻灯片。 2、小组合作、研究、制作出作品。 教学难点: 1、使学生理解建立新演示文稿和插入幻灯片的不同命令。 2、能制作出有自己特色的幻灯片。 教学过程: 一、激趣导入 师:同学们,想欣赏我们美丽的校园吗?能不能说说我们校园有什么地方特别漂亮?(生回答)师展示课件(生仔细、认真观看课件) 师:你们看到的画面有什么特点吗?(生回答) 师(总结):它们都是用PowerPoint2003这个软件制作的,今天这堂课,我们就来学习这一内容。 (揭题)创建演示文稿 二、新课教学 (一)启动PowerPoint2003 师:PowerPoint2003和我们前面所学的Word2003都属于office办公软件之一,它们在操作上有许多相似之处,同学们能不能用启动Word2003的方法找到它? (生自己寻找启动PowerPoint2003的方法,在计算机上操作,并回答。)师根据学生的回答,演示给学生看。 (启动PowerPoint:单击“开始”→“程序”→“MicrosoftPowerPoint”→“MicrosoftofficePowerPoint2003”单击) (二)新建第一张幻灯片 1、师说明:这时,屏幕上显示的是“PowerPoint”的对话框,我们一般选择空演示文稿,再单击“确定”按钮,就弹出“新幻灯片”对话框。 在这个框中列出了各种幻灯片的版式。今天,我们选择“标题幻灯片”版式。 师演示:用鼠标单击左上方的“标题幻灯片”版式,再单击“确定”按钮。 这时,在“PowerPoint”窗口的编辑区中就出现了所选版式的第一张幻灯片,师介绍标题栏、菜单栏、工具栏等,现在就可以制作幻灯片了。

新建幻灯片的方法

新建幻灯片的方法 默认情况下,启动PowerPoint2003,系统新建一份空白演示文稿,并新建1张幻灯片。我们可以通过下面三种方法,在当前演示文稿中添加新的幻灯片: 方法一:快捷键法。按“Ctrl+M”组合键,即可快速添加1张空白幻灯片。 方法二:回车键法。在“普通视图”下,将鼠标定在左侧的窗格中,然后按下回车键(“Enter”),同样可以快速插入一张新的空白幻灯片 方法三:命令法。执行“插入→新增一张空白幻灯片。 插入文本框的方法 在演示文稿的幻灯片中添加文本字时,需要通过文本框来实现。 1、执行“插入→文本框→水平(垂直)”命令,然后在幻灯片中拖拉出一个文本框来。 2、将相应的字符输入到文本框中。 3、设置好字体、字号和字符颜色等。 4、调整好文本框的大小,并将其定位在幻灯片的合适位置上即可。 直接输入文字的方法

如果演示文稿中需要编辑大量文本,大家可以使用下面直接输入文本的方法。 在“普通视图”下,将鼠标定在左侧的窗格中,切换到“大纲”标签下。然后直接输入文本字符。每输入完一个内容后,按下“Enter”键,新建一张幻灯片,输入后面的内容。 插入图片的方法 为了增强文稿的可视性,向演示文稿中添加图片是一项基本的操作。 1、执行“插入→图片→来自文件”命令,打开“插入图片”对话框。 2、定位到需要插入图片所在的文件夹,选中相应的图片文件,然后按下“插入”按钮,将图片插入到幻灯片中。 3、用拖拉的方法调整好图片的大小,并将其定位在幻灯片的合适位置上即可。 插入声音的方法 为演示文稿配上声音,可以大大增强演示文稿的播放效果。 1、执行“插入→影片和声音→文件中的声音”命令,打开“插入声音”对话框。 2、定位到需要插入声音文件所在的文件夹,选中相应的声音文件,然后按下“确定”按钮。 3、在随后弹出的快捷菜单中,根据需要选择“是”或“否”选项返回,即可将声音文件插入到当前幻灯片中。 插入的声音文件后,会在幻灯片中显示出一个小喇叭图片,在幻灯片放映时,为了不影响播放效果,通常将该图标移到幻灯片边缘处。

创建演示文稿教案

创建演示文稿教案 (2009-11-24 08:47:33) 转载▼ 标签: 教育 1.学会创建演示文稿; 2.在新创建的演示文稿上进行输入与编辑,并存盘; 3.培养学生自主学习、合作学习能力和信息素养。 教学重点:学会创建演示文稿 教学难点:设计模板和版式的选择 教学活动: 1.引入: 同学们,通过上次课的演示和练习,大家对幻灯片的演示效果有了一定的认识,能不能自己动手制作一套呢?今天,我们就来试一试吧。 2.创建演示文稿 在PowerPiont中,创建演示文稿的方法有好几种。 最常用的创建演示文稿的方法是使用模板创建演示文稿。模板就像是一个专用模具,可以使整套幻灯片保持相同的风格。这些模板决定演示文稿的设计但不含内容。 在PowerPiont2003中,是通过“任务窗口”来设置“设计模板”和“幻灯片版式”的。 在PowerPiont系统中提供了三十多种模板,可以选自己喜欢的模板样式。 在幻灯片版式中,系统提供有“文字版式”、“内容版式”、“文字和内容版式”、“其他版式”等三十多种不同版式,可以根据幻灯片设计要求来选择不同版式。 3.文字的输入与编辑 演示文稿创建好后,就可以在新创建的幻灯片上进行文字输入、插入图片、设置动画以及添加新幻灯片等操作,从而建立一个完整的演示文稿。 注意:在幻灯片中的文字全部是通过在文本框中输入的,文本框以外的空白处是无法输入文字的。 认识文本框,根据课本P8的小知识。学习如何添加文本框。文本框按钮中有“文本框”和“竖排文本框”有什么区别? 对幻灯片上的文字,如何进行设置文字的格式,是否与WORD相似? 文本框的调整 在幻灯片的编辑过程中,有时候要对文本框的位置及大小作相应的调整,以符合编排的要求。 移动文本框,通过鼠标选中文本框,用鼠标左键拖动到适合的位置; 改变文本框的大小,移动鼠标到文本框的四条边上,用用鼠标左键拖动到适合的大小。 4.演示文稿和保存 将做好的文件保存下来,存盘后形成文件的扩展名是“*.ppt”。

第二节:创建演示文稿、文字的编辑修改

第二节:创建演示文稿、文字的编辑修改 一、教学目标: [认知领域] 1.理解对演示文稿中文本框的含义。 2.掌握编辑、修改文字的基本方法。 [操作领域] 1.会对演示文稿的文字进行编辑修改。 2.学会在演示文稿中插入的文本框的操作。 教学重点:插入文本框、文字的编辑修改。 教学难点:对文本框的文字进行必要的设置。 二、教学过程: (一)、引入---- 对演示文稿的文字进行修改: 教师演示一个已修饰好的演示文稿让学生看,加深对演示文稿修饰的认识-----特别是对文字的字体、字号、字形、颜色的修饰等,理解对演示文稿的文字进行修改的必要性。(二)、对文字进行修改: 1.删除一个字符:单击鼠标定位后,按(Backspace)键,删除光标左边的一个字符;按(Delete)键删除光标所在处的一个字符。 2.删除一段文字:先选定要删除的一段文字后按(Delete)键。 3.添加一段文字:将光标定位于要添加字符的位置上输入相应的字符。 4.修改字符:在要修改的字符位置上输入正确字符,则可。 (教师演示文字的修改) (三)设置段落的格式: 段落文本格式主要包括了段落文本的排列与对齐方式,段落文本中各行、各段之间的距离设置以及段落文本的分行等。 1.选定了段落文本后,单击“格式”工具栏中的“对齐方式”按钮,可以确定文本的

对齐方式。单击“格式”栏中的“更改文字方向”按钮,可以改变文字的排列方向。 2.单击“格式”栏的下拉菜单中的“行距”选项,系统会自动打开“行距”对话框。利用“行距”微调按钮可以调整文本的行距,利用“段前”或“段后”微调按钮可以调整段落之间的距离。 实习: 1、打开一个已创建好的演示文稿: 打开----网上邻居----Teacher----自己所在的班别----练习1.ppt 2、对第一张幻灯片文字进行修改: (a)把第一行“梨梨”改为“离离”;(b) 把第二行“睡”改为“岁”; (c) 第三行插入“不”字。 3、对第一张幻灯片文字进行修饰: (a)标题:华文彩云、70磅、加粗、倾斜、居中、蓝色。 (b)正文:华文行楷、40磅、加下划线、倾斜、居中、红色。 (c) 更改文字方向为:竖排 4、对第二张幻灯片正文文字设置段落格式: (a)对齐方式:左对齐 (b)行距:1.5行段前:0.4行段后:0.4行 (c) 更改文字方向为:竖排 5、将已修改好的演示文稿另存为:以“班别学号姓名”为文件名。 课后作业:(练习题) 一、选择题: 1、在对演示文稿进行文字修改时,单击鼠标定位后按(Backspace)键( ) A.删除光标所在处的一个字符B.删除光标后一段字符 C.删除光标右边一个字符D.删除光标左边一个字符 二、填空题:

第1单元 制作多媒体演示文稿

第1单元制作多媒体演示文稿 第1课初识“电子西洋镜” 【教学目标】 1.初步认识多媒体演示文稿的制作工具—PPT; 2.了解制作多媒体演示文稿的一般步骤; 3.学会规划多媒体演示文稿作品; 4、养成做事有计划的行为习惯; 【重点难点】 PPT的基本操作,尤其注重保存文件的方法; 规划多媒体文稿的一般步骤; PPT文稿制作的基本操作; 【教学过程】 【自主学习】学生阅读课本第1页的阅读与思考 【情境创设激发兴趣】 引言:百年前,出现了西洋镜,它是在一个大暗箱中放入许多画片,操作者一边操作摇柄播放一张张图片,一边讲解图片内容,而观察着就在欣赏一部“有声有画的连环画”。 那现在大家看着计算机,我给大家播放一下我制作的连环画,你们看喜不喜欢。(播放幻灯片) 师问:1.大家喜不喜欢? 2.老师制作的连环画用到大箱子了吗?老师在操作着摇柄切换图片吗? 老师没有,那么老师是怎么实现的?老师利用计算机,就可以做出这样美丽的连环画了。现在我们给播放的这些起个名字,叫做多媒体演示文稿。多媒体演示文稿是将文字、图片、声音、视频等信息元素,利用某种软件集成在一起形成的文件,它主要是用于演示产品、学术汇报、展示成果等。那如何去制作演示文稿?大家想学吗? 【自主探究交流分享】 百年后的今天,我们利用计算机,制作出比西洋镜里的图片更加生动美丽的演示文稿。那制作美丽的连环画的前提是我们要学习制作工具PowerPoint,通

过对它的学习,同学们就可以制作出自己的连环画。PowerPoint能够把文字、图片、声音和影像等素材有机地集成在一起,形成“电子西洋镜”,让我们更加深切生动的感受生活的多姿多彩。 老师刚刚播放的演示文稿,就是用微软公司开发的PowerPoint软件在制作的,大家想不想要自己的连环画?当然,我们要制作出美丽的演示文稿,不是我们这一节课所能教授的完的,它需要我们去学习好多东西,通过一堂堂课的学习,用不了多久你就可以有自己的演示文稿了。那这节课我们所要学习的内容有哪些? 【学习目标】 1.学习PowerPoint的启动方法 2.认识PowerPoint的窗口 3.保存并推出我们的文档 4.学习制作演示文稿的一般步骤 【合作学习释疑解难】 那首先我们先认识一下制作工具PowerPoint。 一.启动PowerPoint 它是制作多媒体演示文稿的应用软件,下面我们先来看一下由它制作的演示文稿。(播放PPT制作的演示文稿) 那既然知道我们的演示文稿可以制作的这么漂亮,那同学们有没有想法要学习?那好,下面就让我们一起来认识一下它吧! 第1步:启动PowerPoint 方法:执行“开始”→“程序”→“Microsoft PowerPoint ”命令 第2步:弹出创建演示文稿的对话框。 第3步:在“新建演示文稿”中选择“空演示文稿”,单击“确定”按钮,会弹出“新幻灯片”对话框。 第4步:选择第一个版式或是其他版式,单击“确定”按钮,就进入到PowerPoint 的操作界面下,这样我们就创建了演示文稿的第一张幻灯片。 【实践创作展示评价】按照刚刚讲解的内容,自己把PowerPoint程序打开。

制作幻灯片的简单教程

如何制作幻灯片 第一章文件操作 本章介绍以下内容: 1 Powerpoint2003简介 2 Powerpoint2003的启动和退出及其界面 3 新建文件 4 打开文件 5 保存文件 6 关闭文件 今天我们学习OFFICE办公软件其中的一个组件——Powerpoint。Powerpoint2003是最常用的演示文稿的制作软件,它的主要功能就是幻灯片制作,可以应用于教学、产品展示、计划展示等等这些地方。 在Powerpoint2003中,演示文稿和幻灯片这两个概念是有区别的,运用Powerpoint做出来的东西就叫演示文稿,它是一个文件。而演示文稿中的每一页就叫灯片,每张灯片都是演示文稿中既相互独立又相互联系的内容。 Powerpoint2003的启动和退出 在创建演示文稿之前,首先要熟悉Powerpoint2003应用程序的启动及退出方法。Powerpoint2003的启动和退出方法与Word2003的方法基本相同。 1.1Powerpoint2003应用程序 1.从开始菜单来启动Powerpoint2003应用程序 l 单击任务栏上的按钮。 l 在弹出的开始菜单中执行程序/Microsoft Office/ Microsoft Office Powerpoint2003命令,即可启动Powerpoint2003。 2.通过快捷方式启动Powerpoint2003 双击桌面上的Microsoft Office Powerpoint2003快捷图标, 即可启动Powerpoint2003。 注意:如果在安装Office2003时,勾选了“在桌面上创建快捷方式”选项的话,那么在安装完毕后,桌面上自动出现Microsoft Office Powerpoint2003图标,双击它即可启动Powerpoint2003。

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