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小溪和大海多篇作文

小溪和大海多篇作文
小溪和大海多篇作文

小溪和大海多篇作文

从古自今,小溪的命运只有流入小河,小河的命运也只有流入长江,长江的命运就是流入大海。

一日,大海遇到了小溪海问小溪,你长大了想干吗?我想当您着样的领袖。喔?就你?还想做老子的接替人?胡说,我完全有能力。去你的。

你这个昏君!你这个小西施!!你你你,你骂人!你你你,你什么你,我就是骂,怎么着?

这么着?老子就是这么着。你这个大西施小溪破口大骂,大海大怒来人,把它给我抓起来!!末将不服!我没有过错!你骂我,还不叫过错吗?是你先骂我的,理当抓你,因为你是领袖,所以不抓你,而你却说要捉我,你不是最应该抓的谁是因该抓的呢?你你你你,你这个畜生!来人,把他拖出去五马分尸了。你以为你们权利大就可以仗权欺负我们了吗?

从此,小溪再也不向大海里流了。没多久,大海里的水明显的少了;小溪里的水由于不能排出去,河流都泛滥成灾了,不得不向大海流去。

半路上,虾兵虾将阻拦了他,大王已经下旨,停止与小溪的任何关系。正巧,大海急冲冲地赶来,一路大叫,去掉这道旨,见到小溪,高兴的迎上去,把小溪请进龙宫,赶紧

道歉,小溪呀,是我上次一时冲动,没能制止住自己,下了这道旨,对不起呀。于是小溪就原谅了大海,从来没有再和大海断开过。

从此,涓涓溪流汇入大海成了一句俗话。

一天,小溪蹦蹦跳跳、叮叮咚咚地踩着卵石,淌过草地,穿越障碍,劈开山谷,在山林间边走边唱。小溪潺潺流淌的歌声是那么清脆,悠扬,悦耳,动听。小溪骄傲地沾沾自喜:是我滋润了大地,给大地披上绿装;是我养育了生命,给生命提供活力;是我撒遍了歌声,让歌声带去欢乐我是多么崇高,多么伟大啊。

小溪就这样一路弹唱一路欢快地来到了一泻千里的江河。看着波光粼粼的江河滚滚东流,小溪感到十分惭愧,无地自容,清秀的小脸也开始渐渐红了起来。它羡慕地对江河说:原来你是这般宽广,而我却是那么渺小。你不要羡慕我,大海才宽广呢,江河谦虚地对小溪说。于是,江河携着小溪,就这样手挽着手,肩并着肩,一路浩浩荡荡,一路说说唱唱,日夜不停,风雨兼程来到了茫茫大海。

看到浩瀚的大海,极目万里,一望无际,波澜壮阔,气势磅礴,和蔚蓝的天空连成一体,小溪惊愕得目瞪口呆。原先蹦跳急促的脚步也不由自主地放慢了许多。大海敞开浑厚的胸膛,伸出巨大的双手,把小溪和江河紧紧地揽在怀里,非常亲切而感慨地说:你们都不要羡慕我。没有你们千里迢

迢的辛勤付出,没有你们一点一滴的无私奉献,也就没有我如今的博大恢弘,广袤无边。是你们给予了我的生命!

大海、小溪紧紧地拥抱在一起,融成一体

在一片茂密的山林中,有一条自卑的小溪。它虽然清澈,却只有细细的一点清流,而且如果有一段时间不下雨,它甚至会断流。它的梦想就是要汇入大海,让自己在大海的怀抱中永远存在。

可是,它迟迟不敢下决心,它总担心自己太渺小,怕走不到大海,又怕大海不接纳它。所以,一直犹豫。

有一天,小溪问小鱼儿,说:小鱼儿,你说我能走到大海吗?小鱼儿满怀私心地说:你这么小,怎么可能走到大海呢?就算你走到了,大海也会瞧不起你的。小溪听了很失望。又有一天,它遇到了一只千年老龟,听说千年老龟明白很多道理,于是就问:龟爷爷,你说我能走到大海吗?龟爷爷看了看小溪,慈祥地说:你真的想去吗?如果真想,那你为什么不去试一试呢?

小溪听了龟爷爷的话,决心去试一试。

于是,它上路了。一路上,它翻山越岭,历尽曲折,有人鼓励,也有人嘲笑,但是,它始终没有动摇,一直朝着大海的方向前进。

终于有一天,它看到了远处那蔚蓝色的大海,它高兴极了,脚步更快了,用尽全力扑向大海的怀抱。可是,它马上

停住了,突然想起小鱼儿的话,自己这么小,大海那么宽广,它瞧得起我吗?小溪不敢再往前走了。

这时,大海发现了远道而来的小溪,马上张开怀抱,大声招呼小溪:小溪小朋友,远道而来的客人,欢迎你融入我们的大家庭。

小溪听了,喜出望外,一下子扑进了大海的怀抱。

小溪躺在大海温暖的怀抱里,终于明白:就算只是一滴水,只要勇敢地追求,也能找到大海的归属。

小溪以自己婀娜多姿的身躯在山林之间婉蜒盘旋,不时唱着欢乐的歌儿,清清的溪水映照着小朋友的笑脸,映照着巍峨的高山和青青的丛林。农民伯伯在田里工作,不时来到小溪前捧一点水解一解渴,过路的姑娘们也把它当镜子小溪快活地生活着。有一天,山洪爆发,小溪感觉到身体暴涨,全身充满了力量,便开始骄傲起来了。于是它便跑到河流面前想展示一下自己的强大。来到河流面前,小溪拿出自己的本领,在山间来回奔跑,顿时溪水像一条白练在山林中狂舞。河流也不甘示弱,立刻卷起层层波浪,狂暴地拍打着两岸的岩石。突然,张开它那宽大的胸怀,将溪流慢慢地吸入自己的怀中。溪流受不了这么强大的吸引力,只好乖乖地投入河流的怀抱

就在这时,天空中飞来一只小鸟,对它们大喊:小溪,河流,你们在干什么呀?如果要比,你们就去和大海比比吧。

小溪和河流听了,心中感到愤愤不平,就一起奔腾向东,去找大海展示自己的强大。

它们马不停歇,一路奔腾,终于来到了大海边。只见大海白浪翻滚,一望无际,远处与蓝蓝的天空相接。大海中,各种动物尽情地游玩,哟,有凶猛的鲨鱼,还有世界上最大的哺乳动物鲸

小溪和河流看得目瞪口呆,不由得异口同声地赞扬道:大海哥哥,你才是最强大的呀!

河流弟弟,小溪弟弟,你们好,我之所以有这么强大,也你们的功劳呀!如果没有你们源源不断的加入,我也不会有这么强大。既然大家来了,就留下来做客吧!说完便张开了友谊的双臂,准备拥抱小溪和河流。

小溪和河流听了,惭愧地低下了骄傲的头,温顺地投入了大海的怀抱

哗啦啦一条小溪欢快地唱着自己编写的歌曲,在山涧间流淌着。我是山里的一道美丽的风景线,我十分受人们的喜爱,我清澈见底、水量充足,啊,我是多么的了不起呀!听着鸟儿动听的歌声,听着人们的声声赞叹,听着各种相机的咔嚓声,小溪高兴地想着,欢快地奔跑着。它流啊,流过了连绵不断的山峦,流过了绿树成荫的森林,又流过辽阔无边的草原

啊你怎么这么大!突然,小溪愣住了。原来,一条河流

出现在它的眼前。这条河又宽又深,上面还有几条小船在荡漾着。天哪!小溪突然喊道,你居然比我更了不起!小河看看自己道:哦,事实的确如此。不过,我是由无数条水流融合而成的。它们有的比你大一点点,有的跟你差不多大,也有的比你还小一点。那么,它们是不是在这里与同伴们融为一体,从小溪变成了河流,自身得到了升华,小溪说。是呀,小河连声点头。那么,我也要投入你的怀抱,充实你的家族,让你更宽、更大!。小溪豁然开朗,哼着小曲儿,奔向河流。它们同行走了很远很远

哈哈哈哈,你们太渺小了,我根本不需要你们!突然,一个粗粗的声音在它们耳边响起。它们俩抬头一看,原来是大海。小溪俏俏地对小河说:大海应该是由无数条河流组成的呀,它凭什么瞧不起我们,没有成千上万的我们,哪来的它,它不知道团结力量大吗?小河连连点头。虽然小溪声音不大,但大海还是听到了,它羞愧万分:是我不对,欢迎你们的加入,快来吧!

小溪和小河微笑着,奔向了波涛滚滚的大海。

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的怒吼声,游客的欢笑声,海鸟的鸣叫声和轮船的汽笛声,构成了一首雄壮的交响曲。我从来没有见到这样的美景,我就让妈妈把壮丽的场景拍了下来。我来到了了宽阔的海滩,海滩在阳光的照耀下光斑点点,绚丽多彩。我赤脚走在沙滩上,软软的沙滩感觉非常细腻,我禁不住脱掉全身地衣服,蹦蹦跳跳地冲向大海,尽情的享受大海带给我们的乐趣。第一次去大海,大海的神奇和美丽给我留下了深刻地记忆。我爱大海!描写大海的作文450字二:大海“小时候,妈妈对我说,大海就是我故乡……”每当听到这悠扬的歌声,我便会想起那次去海南旅游的经历。那一天,风和日丽,太阳公公在天上对我微笑,我的心情就像这天气一样,十分开心、激动。因为今天我要和爸爸妈妈一起去海南旅游了,时间如离弦的箭一般飞过,眨眼间,我们已经到达了目的地海南。我们步行来到了大海边,海浪拍打着岸边的岩石,发出了“啪啪啪”的响声,海风迎面吹来,

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海浪就像万马奔腾似的奔涌过来,我扑通一声倒下了。我用手摸摸摔痛的脑袋,若有所思地看看远方,心想:咦,风不大,也没有人故意弄大浪,怎么浪头来得那么有规律?我不知道,你知道吗? 日照是个好地方,你会去吗?去的时候会不会赞叹一声:“哇,日照的大海果然名不虚传,海水为什么这么咸呢?”嘿嘿…… 我爱大海 大海是美丽的,是一望无际的,我爱大海,因为大海拥有一颗宽广豁达的心。 坐在松软的沙滩上,一轮明月发出耀眼的光芒,把海水的脸映得红彤彤的。此时,海风吹拂面颊,海水亲热的吻着岩石,我拾起一枚贝壳,一边倾听着贝壳的声音,一边尽情享受着大海带给我温情的,无穷的乐趣。 海,平静时,像一位温顺的孩子,每当在海水波光粼粼时,似一面镜子,又似在与广阔的天地微笑。而我们,正在风平浪静的水里玩耍,不时有几只海鸥飞来凑热闹。 这是海平静的一面,可有时海又像一头愤怒的雄狮。那是在海涨潮时,波涛犹如千军万马,向海岸冲来,人们还会在远一些的陆地上隐约听到海浪直奔沙滩的声音,让人觉得此时的海是那么汹涌澎湃。 我爱大海,爱它有颗高尚的心,而这时的我也似随着大海荡漾起来。 可是落潮时,海水双恢复了平静,人们又来到海边,拾起一些被海水冲来的贝壳,海虾等海里的物品。

人教版小学一年级下册音乐教案21

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 本学期教学计划 大纲和教材分析: 本册教材的教学内容有:春天;放牧;手拉手;长鼻子;跳起舞;咯咯哒;大海的歌;幸福生活;巧巧手;汪汪与咪咪;游戏宫。 本学期继续运用新教材,增加了许多学生唱的歌曲以及欣赏内容,更不同的是,大大增加了学生创作、表演等活动,为学生的音乐学习创造了一个丰富的资源环境。学生是刚从幼儿园跨入小学的儿童,他们的生活还是以游戏为主,因此,这样的转变是学生喜欢的,动是儿童的天性,创造是人类的希望,从小让学生有这样的良好的创造环境,使学生爱音乐的同时,发挥了学生的潜能及创作欲望。 学生情况分析: 任教班为101(21人)、102(21人)、103(21人)三个班,学生总人数为63人,这些学生经过一个学期的学习,行为习惯方面进步较大,学习目的性也有所增强,个别学生的学习习惯有所改进,但还存在着个别学生不能自律,因此在教学中还是要加强常规教学,这样才能保证教学的顺利进行。 教学目标: 这一册教材的教学目标是,使学生能够: 1、学习以音乐的方式与教师和学生交往,喜欢并乐于参加音乐实践活动。 2、能够和大家一齐整齐地演唱并背唱每课的歌曲。 3、认识课本中的几种音乐学习标志。 4、认真聆听欣赏曲,尝试以动作和语言表达自己的情绪。 5、初步了解简单的音乐知识。 改进教学、提高教学质量措施: 1、以“以学生发展为本”来设计教学过程。 2、面向全体学生,同时注意学生的个性发展。 3、加强实践与创造。 4、加强综合与渗透。即融入其它学科知识。 5、把激发学生学习韵的兴趣贯穿于教学的始终。

本学期教学进度安排 周次起讫日期课时数教学内容完成情况 01 2.7-2. 10 始业教育 02 2.13-2.17 2 第一课:春天 03 2.20-2.24 2 第二课:放牧 04 2.27-3.2 2 综合训练:音乐欣赏 05 3.5-3.9 2 第三课:手拉手 06 3.12-3.16 2 第四课:长鼻子 07 3.19-3.23 2 综合训练:集体舞 08 3.26-3.30 3 第五课:跳起舞 09 4.2 -4.6 10 4.9-4.13 2 第六课:咯咯哒 11 4.16-4.20 2 综合训练:复习演唱曲 12 4.23-4.27 2 第七课:大海的歌 13 4.30-5.4 2 五一节放假 14 5.7-5.11第八课:幸福生活 15 5.14-5.18 2 综合训练:五一演唱比赛 16 5.21-5.25 2 第九课:巧巧手 17 5.28-6.1 2 第十课:汪汪与咪咪 18 6.4-6.8 2 综合训练:音乐游戏 19 6.11-6.15 4 游戏宫:愉快的夏令营 期末考查 20 6.18-6.22 21 6.25-6.29 22 7.2-7.5 第一课春天 一、教学内容: 1、聆听《杜鹃圆舞曲》 2、聆听《小燕子》

三年级描写大海的作文_描写作文

三年级描写大海的作文 海是平凡的、是普通的,但海又是那么富有气魄、有着一种神韵,而又有着与世无争的感觉。下面一起随橙子来欣赏小学三年级关于描写“大海”的作文吧。 三年级描写大海的作文篇1:美丽的大海作者:晓同学我的家乡有一片美丽的大海,那里风景优美,空气清新,是游泳胜地。每到夏天,那里人山人海,还有很多人在游泳,热热闹闹的。 中午,阳光照在海水上,还水金灿灿的,美丽极了!最有趣的是那些躲在岩石后的小螃蟹啦!黄黄的身子,10只脚,一对强壮的钳子,一对横着走的脚,其他的脚都是用来捕捉食物用的。 傍晚,夕阳照在沙滩上,沙子像一个个黄金似的。还有沙滩上的贝壳,贝壳,贝壳形状各异,颜色不一,像天上掉下来的仙贝似的,沙滩上的沙子软软的,如果有人踩上去,就会有踩在白云上的感觉。 还有很多人在沙滩山玩耍,有的在堆沙堡,有的在堆沙球,有的在挖沙子,有的在游泳…… 这就是美丽的大海,我家乡的大海。 三年级描写大海的作文篇2:美丽的大海作者:王泽旭海,一直是我向往的地方。终于到了放暑假的时候,我和爸爸妈妈一起坐着火车去了海边。 经过一天一夜的旅途,我们不顾劳累,放下行李就朝海边出发。 1 / 13

快到海边的时候,我和妈妈迫不及待地往海边跑去,并且大喊:“大海,我来了!”站在海边,映入我眼帘的是一望无际的蓝蓝的海洋,蓝丝绸般的大海上吹过一阵微微的海风,海面上翻滚着朵朵银白色的浪花,一朵接着一朵冲向岸边并发出“哗哗哗”的响声。几只海鸥在海面上欢快地飞舞着,鸣叫着,好像是在欢迎我的到来。远处,大海与天空浑然一体,简直是海天相接。还有那白色的帆影点点,好美啊! 脚下的沙滩被太阳照的金黄金黄的,我把鞋脱下来放在一边,轻轻地踩上去,哇!好舒服。细细的、软软的沙子偷偷地从脚下溜过,就像妈妈轻抚我的脚心,痒痒的,暖暖的。 沙滩上好多好多的游人,他们或坐、或躺、或蹲、或聊天,小孩们你追我赶,好不热闹!我张开双臂在沙滩上狂奔,也加入了他们的队伍里。爸爸把游泳圈放在海里,让我坐在上面并在后面轻轻地推着我,随着浪花一起一伏非常好玩,忽然一个浪花打来,海水,咸咸的,打在身上好凉啊。我们在海水里尽情地嬉戏,又一排浪花来了,我站在那里,迎向浪花,感受着浪花拍打在我身上留下来的乐趣…… 美丽的大海,温暖的沙滩,不仅留下了一张张我和爸爸妈妈快乐的画面,也留下了无数游人的快乐足迹。看到那定格在照片上绽放在嘴角边的笑容时,我觉得好幸福。我想我以后还会来的。 三年级描写大海的作文篇3:大海一放暑假,妈妈就带我到汕头去旅行,感受一下海的气息。 我一看到大海,只觉得水天一色,碧蓝的天空和海都成为一种颜 2 / 13

描写大海的景色的作文

三一文库(https://www.docsj.com/doc/8711341348.html,) 〔描写大海的景色的作文〕 一望无际的大海,你像一首动人的诗,又像一副醉人的画!以下是小编给大家提供的关于大海的景色作文,欢迎大家阅读参考! 大海的景色作文1 我和妈妈正在沙滩上捡贝壳,一只可爱的小海豚游到我身边,它望着我,突然开口说话了:"你想跟我到大海里遨游吗?"我当然乐意了。我跳到了小海豚的背上,它带着我一下潜入海中。 大海可真美啊!蓝色的海水在太阳的照射下发出金色的光,五颜六色的珊瑚在向我挥手,好像在欢迎我的到来。一群群色彩缤纷的小鱼儿在我身边游来游去,我伸伸手想摸摸它们,它们却灵巧地游走了。一只可爱的小沙鳗,从沙堆里悄悄地露出了头,我想跟它打个招呼,可是刚一碰到它,它就吓得钻到沙堆里面不见了,它可真胆小。远处几只水母在水中飘来荡去,就像是几把透明的小伞,又像是妈妈穿的纱裙子在摇摆,真美呀!还有海带在飘来飘去,象随风摆动的飘带;还有小安康鱼,只要用手轻轻摸摸它,它马上就把身体鼓得圆圆的,身上张开了尖尖的小刺,像一只可爱的小刺球……

我正看得眼花缭乱,忽然感到有人在轻轻地推我,我睁开眼睛一看,原来是妈妈在推我,刚才是做了一个美丽的梦。 大海的景色作文2 天空湛蓝如洗,沙滩金黄松软,大海波浪翻滚……多么奇妙的地方,多么神奇的世界,多么令人向往啊!海浪伴着海风奏响着美妙的神韵,演奏着一首首壮观的大海之歌。 天空上,白云间,一只只海鸥在天空上盘旋,鸣叫。它们在干什么呢?是在寻找猎物,还是在与大海说着悄悄话……“嗷—嗷—”一声声呼啸中,一只只海鸥快速冲向大海,不一会它们就凌空而起,嘴里叼着一条条小鱼,欢快地飞向远方。 金色的沙滩上,游客如云。有的人躺在沙滩上晒太阳,有的人在沙滩上互相追逐跑闹,还有的孩子用软绵绵的沙子垒砌小城堡。沙滩上传来一阵阵明朗的笑声。你瞧,寄居蟹也来凑热闹,它们在沙滩上慢慢爬行,“沙沙沙”,寻找海退朝后留下的小鱼小虾,准备美餐一顿。 大海上波涛汹涌,一望无际,大海正用它那天生的“金嗓子”,发出各种不同的声音。“哗——”大海的声音多么有气势,“啪——”一个翻滚的浪花,击打在沙滩上,这声音是多么清脆啊!大海里蕴藏着无穷的宝藏。聪明的海豚跃出海面舞蹈,懒惰的海狮爬上岩石晒太阳,蓝鲸在海里游行,喷出一柱柱水花……

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暑假作文美丽的海边400字素材 那年暑假,我和妈妈随着旅游团一起来到海南岛观光。 站在海边远远望去,天连着海,海连着天,海天一色,一望无际,景色极为壮观。阳光洒在海面上,像是洒上了一层金子,波光粼粼。一阵轻风吹来,一排排浪花涌动着,像是翻卷的雪浪扑打在金色的沙滩上,发出“哗哗”的声响,听着耳边传来这大海的呼吸声,我的心里别提有多舒畅了。 我顺着海边朝前刚走了几步,鞋里便进了许多沙子。这里的沙子很细,我索性光着脚丫,漫步在松软平滑的沙滩上。海水跳跃着一波一波朝我涌来,轻柔地漫卷过我的脚面,洗涤着我的双脚。它们仿佛在和我嬉戏,一会儿追逐着我,一会儿又转身退回大海,让我感受到一种熟悉的温柔。哦,对了,就像是母亲轻轻抚摸孩予时的温柔。 海浪还会给海滩留下大大小小的美丽的贝壳,有的像扇子,有的像手掌,有的像圆圆的石头。我弯腰捡起一枚小小的贝壳,握在手心,好像见到了生活在大海深处的那些可爱的小动物,它们也许是耐不住海里的寂寞,也许是有意要和我这远方来客见面,于是就停留在我的手心,让我用一种爱怜的眼光凝视着它。我心想,大海是宽广的,大海是丰富的,它的心里藏着多少令人神往的秘密啊!

海鸟也似乎感觉到我的到来,它们不知从什么地方飞起,扇动着一双俊俏的翅膀,在离我不远的海面上盘旋飞翔,一声声脆亮的叫声让我兴奋和激动。 行走在海边,不仅使人领略到大海宽广的胸怀,目睹蔚蓝色的奇丽,而且能够听到一场大自然的音乐会,让我们忘记忧伤,心中充满无比的快乐。 我常常在书上看到大海的壮观,在电视里看到大海的呼喊。从此,在我的心灵里,便有一种渴望:我多么希望能亲眼看见大海啊!哪怕是一眼,见一见晶莹的浪花,见一见软绵绵的海滩,这个愿望在我心里翻滚着,我对大海也充满了无限向往。 终于,这个愿望在去年的暑假实现了,我与爸爸妈妈一起前往厦门的大海。 来到海边,我迫不及待地冲向金黄色的沙滩,在沙滩上又跳又叫,开心极了!用手抓起一大把细沙,细沙就会悄悄地从我的手指缝里溜出来。你们知道沙滩的下面藏着什么吗?当然是小龙虾。它身穿铠甲,在沙滩上横行,那模样,仿佛自己就是沙滩上的“霸主”。

人音版小学音乐二年级上册7第七课大

第7课大海的歌 教学目标 1、通过表演《海》、《云》,感受并表现歌曲柔美、抒情的情绪 2、通过聆听分辨大海的例外,并能用划线条的方式表现出来。 3、能够看图为歌谣填上合适的词,并能确凿地读拍。 4、能发挥想象力,用打击乐或身边的物体与同学共同制造各种声响表现心中的大海。 教学时间:3课时 第一课时(18) 教学内容 聆听《大海摇篮》,表演《海》并完成创编 教学过程: 一、常规训练 二、学习表演《海》 1、统统地聆听歌曲的范唱录音 歌曲描绘了怎样的海?你见到的海是什么样子的? 2、听录音,用手拍节拍,心里默唱。然后有感情地读词。 3、听录音范唱,进行跟唱,用手臂表现歌曲的起伏,感受歌曲描绘的大海。 4、教师及时纠正学生歌唱的错误,借助手势调整歌词倒置带来的音准不确凿。

5、随着教师像唱词一样唱歌谱。一句或一小节唱歌谱。教师适时用手势提示凹凸。 6、指名演唱。 三、聆听《大海摇篮》 1、统统地聆听歌曲。 歌曲唱出了什么内容?你的心情怎样? 2、复听歌曲,边听边用笔画线条,表示自己听到的感受。 3、将歌曲、乐曲相比较,用精炼的话说一说有什么例外。 四、总结 第二课时(19) 教学内容 1、学习表演《云》 2、编创 教学过程 一、常规训练 二、复习歌曲《海》 三、学习表演《云》 1、统统地聆听录音范唱,教师用动作提示学生拍击节拍,边听边感受节拍的强弱。 2、复听录音范唱 歌中唱到了什么?帆船指的是什么? 你观察过云吗?你知道的云有多少种?歌中的云是怎样的?

3、听录音范唱,轻轻地跟唱歌词,教师随机纠正错误。 4、分小组听录音,边唱边编创动作,用自己的动作表现云。 5、随着录音伴奏,边唱边表演。 6、指名表演,评价。 四、编创歌谣 1、分小组看图填歌词,看歌谣中缺少的词应填什么? 2、将填写的歌谣读给同学们听,边读边拍,看哪一组最确凿。 五、总结 第三课时(20) 教学内容 1、复习歌曲 2、聆听《海上风暴》 3、编创 教学过程 一、常规训练 二、复习歌曲 1、轻声齐唱 2、分小组唱 3、男女分组唱 4、指名唱 三、聆听《海上风暴》

描写大海的作文500字6篇

描写大海的作文500字6篇 描写大海的作文500字6篇 “小时侯,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”这首歌,伴随我从年幼走到青春。下面是小编收集的描写大海的作文500字,欢迎阅读。 描写大海的作文500字篇1星期五,我准备去青岛玩,听妈妈说,那里的还可干净了,所以,我要亲眼去看看。 到了晚上,我们乘车去青岛,因为车上有床,我便躺在床上睡着了,到了早晨9点整,我们便到了日照,到有说,明天才能去青岛,所以,我们便在日照玩了一整天。 第二天,我们又乘车到了青岛,一看那无边无际的大海瓦蓝瓦蓝的,我恨不得现在就下去摸海水,可是,还得等到存车的地方去,我下了车,迫不及待的向大海奔去,嘴里还说着:“大海,我来啦!”来到了大海钱,没见过大海的我,一下惊呆了,大海是那么的湛蓝,又是那样的深而远,我一下子就见到了以个深色有蓝的贝壳,真好看!我连忙把海水扑到了脸上,海水是那么的咸,又是那样的凉,咸的就想放了像大海那么多的盐,凉的比冰箱里的冰还凉,我顿时激情

起来,吧谁扑到了梅子的身上,梅子又把水扑到了我的身上,就这样我们便开始玩起了打水仗。熬点了,我们也性高彩烈的回到了车上,准备下午去海底世界玩。 下午,我们来到了海底世界,那里的人,人山人海,挤的都要变成肉夹馍啦!那可不是看东西的,而是看人的了。我终于从人群中挤了出来,一下子我便来到了一个奇妙的世界,有一种与,叫闪光鱼,那里面得等是黑的,只看见一只只小鱼在飞来飞去,鱼尾上发着耀眼的光芒。我又看见了海豹。企鹅。鲨鱼,等等等,看的我都眨不起眼睛了,最后,看完了海底世界,便回到了车上。 回到了车上,到有给我们去海底世界的人每人发了一把扇子,写着,没看过海底世界,别说你到过青岛。这次,真是我美好的一次。 描写大海的作文500字篇2放暑假了,我们一家要去旅游。经过商量之后,我们决定到海边去。我高兴极了,因为我从来没见过大海。 来到海边,一股湿润的海的味道扑鼻而来,这可是我盼望以久的大海啊!一望无际的海面是那么平静,海水是那么的蔚蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,这究竟是那位画家的杰作呢?简直妙不可言。忽然,一阵微风吹来,海面上顿时起了一条条波纹,就像一位老奶奶的皱纹。

小学三年级描写大海作文

小学三年级描写大海作文 导读:本文小学三年级描写大海作文,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 一个暑假日,妈妈带我去盼望已久的大海。 离大海不远处,我看见一地的沙滩。灿烂的阳光照射在沙上,像披上一地的金铺子。在沙滩上有许许多多捡不完的各种各样的贝壳,有的像五角星,闪闪发光;有的像小海螺,阅说着大海的故事;有的像小扇子,扇来了大海的清风。沙滩上还有许许多多大大小小的洞,这些洞是淘气可爱的小螃蟹的窝。有的懒洋洋地晒太阳;有的威武着大钳子;有的一会儿钻进沙里,一会儿跳出来,好像在和我们玩捉迷藏呢! 平静的孩子在沉睡的甜蜜的梦香,天空中飘着朵朵白去,海鸥唱着清脆的大海的歌,这真是“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”冲向海滩,飞溅起洁白无暇,晶莹剔透的浪花。 啊!大海真美啊!我爱你。【篇二】 见到那令人着迷的大海,我心里高兴得就像翻腾的浪花一样,激动不已。 大海的景色真美呀!无边无际的大海像一锅沸腾的开水,翻着浪花,吐着泡沫。我踩到海水里,凉丝丝的海水轻轻地抚摸着我的脚丫,真舒服!大海有时风平浪静,美的像彩色锦缎;有时波浪滔天,像汹

涌的野兽在咆哮。大海的涛声像一支雄壮有力的交响乐,一朵朵飞溅的浪花,就像一个个跳动的音符。 游人们来到海边,不仅可以游泳、冲浪,还可以捡贝壳,捉海蟹。小朋友们可喜欢堆沙堡玩了。你看,这边一组,那边一组,堆得可开心啦!我喜欢捡贝壳,我先用脚在沙滩上踩来踩去,如果碰到硬东西的话,就用手给沙子挖到一边去,最后再给贝壳拿出来。我捡到了刺猬形、扇形……等好多贝壳呢。 我喜欢大海美丽的景色,也喜欢到海滩上玩。【篇三】 大海浩瀚、深沉、澎湃、汹涌。这次旅游,我去看了大海。 上岸后,我脱下鞋、袜、站在浅水中,一个浪头打来,我的小腿打湿了。这浪头并不是很大。这时的大海,跟小说、电影里的海完全不一样,它并不凶猛,并不可怕。站在水中,仰望天空,天瓦蓝瓦蓝的;眺望海面,海深蓝深蓝的。远处,水天相接,融成一体,分不清哪是水、哪是天。一片蓝色的世界,令人心旷神怡。 海浪一层接一层,依次向岸边滚动,那是大海美丽的裙幅上的褶皱;排排浪尖上跳动着浪花,那是大海衣服上俏;涛声阵阵,那是大海优美的歌声。啊!好一幅壮观的海浪图! 海浪滔滔,浪花腾空飞洒,此时,我好像也变成了一朵浪花,融进了浩瀚无比、蕴藏着无限力量的大海之中。

描写大海的作文15篇

描写大海的作文15篇 描写大海的作文描述大海的作文(1):美丽的大海 我常常在书上看到大海的壮观,在电视里看到大海的呼喊。从此,在我的心灵里,便有一种渴望:我多么期望能亲眼看见大海啊!哪怕是一眼,见一见晶莹的浪花,见一见软绵绵的海滩,这个愿望在我心里翻滚着,我对大海也充满了无限向往。 最后,这个愿望在去年的暑假实现了,我与爸爸妈妈一齐前往厦门的大海。 来到海边,我迫不及待地冲向金黄色的沙滩,在沙滩上又跳又叫,开心极了!用手抓起一大把细沙,细沙就会悄悄地从我的手指缝里溜出来。你们明白沙滩的下方藏着什么吗?当然是小龙虾。它身穿铠甲,在沙滩上横行,那模样,仿佛自我就是沙滩上的“霸主”。 我光着小脚在沙滩上跑着,沙滩上留下了我深深浅浅的小脚印。沙滩上有拣不完的贝壳,大的、小的,颜色不一,形状千奇百怪。 阳光洒在海面上,波光闪闪的,海水显得更加迷人了。深蓝的、浅蓝的,一块块,一条条相互交错着。此时的大海似乎所有的蓝色都聚在一齐了。 傍晚,在夕阳的映衬下,大海又换上了一身金光闪闪的衣 裙。 我被变幻莫测的大海陶醉了。我喜爱美丽的大海。

描述大海的作文(2): 我见过雄伟壮观的泰山,欣赏过清澈见底的大明湖,却从没见过大海。暑假的一天,我最后看到了波澜壮观的大海。 大海的浪可真高呀,时而如一位文静的少女,安详静谧,浪花朵朵,时而如一头凶猛的狮子,巨浪如山倒,狂风怒卷,势不可挡;大海真大呀,一眼望不到头儿,无边无际,一片汪洋,使人感到像是走进了没有边际的荒漠里, 找不到头儿;大海可真美啊!你瞧水与天融为一体,可谓是水天一色,碧波万顷;大海可真好玩啊,你扔进一个小网子,在海里搅搅,不一会网里挤满了小鱼、小虾、贝壳…。。等等,幸运的话,还会捞到海菊花呢,海菊花是一种生长在大海的生物,它的样貌就犹如一朵鲜艳盛开的菊花。 除了波澜壮观的大海,最吸引人的还要数那金色的沙滩了。 沙滩可真是软啊,走上去,软绵绵地,犹如走在了一团团金灿灿的棉花上;有无数颗贝壳在阳光下,反射出耀眼的光,远远望去,如一张金色的地毯上镶着无数颗耀眼的宝石;沙滩可真净啊,遍地都是细细地沙子和五彩缤纷的贝壳,没有任何杂物。我不由得连声赞叹:“真美啊!真是个好地方啊!”我一遍又一遍的说着。 海水美,沙滩美,蓝天更美!那碧空万里的天空上,飘着几朵洁白的云儿,躺在沙滩上仰望蓝天,一阵风儿吹过,是那么惬意,那么洒脱,那么令人心旷神怡。蓝天蓝的奇,如一块

美丽的大海(600字)作文

精选作文:美丽的大海(600字)作文 曾在电视上我听过大海那激昂歌声,的在书上读过描写大海瑰丽景色的文字,但我梦寐以求的是亲眼看到大海的英姿。终于在暑假的一天,我有幸随同爸爸妈妈来到了大海边上,并领略了它的壮阔和浩翰。天刚蒙蒙亮,我们就乘车前往海南着名的岛屿蜈支洲岛,一路上,我怀着无比激动的心情想象着那里的一切,沿途的美景固然令人赏心悦目,但我已无心观赏,因为我的心早已飞到了我向往已久的大海边上了。终于到了海边,我顿时就被眼前的美景深深吸引住了,大海好大啊,一望无际,天蓝蓝的,水蓝蓝的,眼前的景色真是妙不可言。那金灿灿的沙滩上,到处都是形状各异的贝壳,有的像蜗牛,有的像把小扇子,它们个个小巧玲珑,姿态万千,美丽极了。我迫不及待地脱下鞋子,踩在被太阳晒的暖暖的金黄色的沙滩上,细细的沙子按摩着我的脚丫,绵绵的,痒痒的,这使我感受到了以前从未有过的舒服。我同爸爸妈妈一起去拾沙滩上五彩缤纷的贝壳,海螺。海水抚摸着我的脚丫,十分惬意。时不时,一阵阵银铃般的笑声在海面上空回荡&& 来到海边,我低头一瞧,有一群黄色的小鱼正在追逐嬉戏,我伸手便想抓住一条,可是顽皮的小鱼却从我的指缝间溜走了!吹着清凉的风,放眼放去,视野显得是如此开阔,与浩渺无垠的大海相比,人就如同那沧海一粟。啊,大海!我多么想变成一只海鸥在你的上空翱翔;多么想变成一朵浪花在你宽广的胸怀中跳跃,多么想变成一株海草天天依偎在你的身旁,多么想&&六年级:王蓼汀 篇一:小学作文:美丽的大海 美丽的大海 暑假里,我和哥哥、爸爸、妈妈去山东龙口县的大海旅游。 一到大海,凉爽的海风就迎面扑来,我立刻跑向海边欣赏美丽的大海。站在海边,我看到波光粼粼的大海时,我感到眼前分外开阔,大海真是一碧千里,而并不茫茫;当看到那汹涌澎湃的大海时,我心中的烦恼都会涤荡一尽。一会儿,我听到了隆隆的声音,原来是潮来了,后浪打着前浪,犹如千万匹白色的战马齐头并进,浩浩荡荡的向我们奔来。 海浪一次次地扑向海滩,就像是一位孩子扑向母亲的怀抱一样,海水想我在海里的双腿涌去,又再次回来,那种感觉非常凉爽,非常舒服,使我一不留神,双腿一软,倒在了海里,海水立刻灌进了我的嘴里,我用嘴尝了尝嘴角边的海水,哎呀,海水又涩又咸,真难吃,我连忙将脸上的水擦干。 沙滩上有一只只贝壳,我把这些贝壳当作了大海送给我的见面礼,我爱这里的大海,更爱海里的这些贝壳。 海中有许多动植物,比如:鲨鱼、蝙蝠鱼、海豚、海藻等,它们都在尽职尽责的保护着大海。 今天我真开心,一望无际的大海,美丽的沙滩让我留恋忘返。 篇二:美丽的大海作文300字 美丽的大海作文300字 美丽的大海 今年暑假,爸爸和妈妈带我去泰国普吉岛旅游。晚上,我们到达艾美度假村。早上,我睁开眼睛迫不及待地来到了阳台上。一抬头望天,“天空真蓝啊!一朵朵棉花真可爱。”在蓝天白云的衬托下,有一个很大的游泳池,几个外国的小朋友正在池中嬉戏,溅起了欢乐的浪花。一棵棵高大的椰树屹立

描写作文素材参考(大海篇)

◆在风平浪静的时候,我喜欢在海边散步,浪花梳理着脚边的细沙,海风轻轻地抚摸着,抬头望着大海,此时的浪花像一只展翅欲飞的蝴蝶;我也喜欢刚大海的汹涌澎湃的气势,这时候的大海成了在战场上奋勇杀敌的大将军,有着不可抵挡的气势。 ◆屹立在岸边的沙滩上,向远处望去,只看见白茫茫的一片海水和天空合为一体,都分不清是水还是天正所谓:雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天远处的海水,在娇艳的阳光照耀下,像片片鱼鳞铺在水面,又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃 ◆夏日的海真是吸引人,赤脚走在热乎乎细密柔软的沙滩上,会感到特别舒服,有时你不小心“侵犯”它的地盘,它就会无情地用浪花拍打着你,直到你离开为止。 ◆我喜欢迎着暖暖清风,漫步在浅浅的海滩里,拨动着浪花和姐姐相互嬉戏玩耍。乳白色的晨雾像牛奶倒在了空中,又像为辽阔的大海披上了淡雅的轻纱。灰白色的天底下,碧波万顷,红日从水平线上冉冉升起,这时,云雾在天空慢慢散开了,天空出现美丽的朝霞,海水闪着金辉。 ◆清晨,耀眼的阳光透过云层撒入海面,蔚蓝的天空出现了展翅飞翔的海鸥,到处寻找食物。这时的海风平浪静,连海涛声也格外的轻,好像还沉浸在睡意中呢! ◆漆黑的夜晚,黑漆漆的一片,你再也分不清哪里是天,哪里是海。但我依然能看到岛屿上的观赏平台,为海面上的行船指引方向。渐渐的,天空不再是小星残月,变成了光彩耀眼的月牙,这就是海上

的明月。 ◆看着大海,我们的心胸似乎也变得开阔了在这种境界里,使人神清气爽,心旷神怡海水涨潮了,海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来有的升上来,像一座座滚滚动的小山;有的撞了海边的礁石上,溅起好几米高的浪花,发出“哗哗”的美妙声音! ◆紧接着,一片黄色的沙地深蓝色的水映入我们的眼帘。像是一片湖,却比湖更加的辽阔,像是一条河,却比河更加的蓝。海鸥在远处的海面上飞翔。来到海边,浪潮拍打着我的双脚,我走在潮湿的沙地上,起初留下一个小小的脚印,被浪潮冲蚀,最后消失。 ◆海水美,沙滩美,蓝天更美!那碧空万里的天空上,飘着几朵洁白的云儿,躺在沙滩上仰望蓝天,一阵风儿吹过,是那么惬意,那么洒脱,那么令人心旷神怡。蓝天蓝的奇,如一块无瑕的宝石挂在天空,那云儿白的奇,如洁白无瑕的宝玉镶嵌在那蓝宝石间。 ◆海浪踏着轻快的脚步往岸上漫步而来,突然又像个羞涩的姑娘往回轻跑而去;当遇到了岩石,它并没有咆哮而起,而是像个小伙子从岩石边慢慢地踱过。我听不到它的一声嚎叫,也看不到它的狮子般形象,它睡着了么?不,它正在和孩子们嬉戏。 ◆海,平静时,像一位温顺的孩子,每当在海水波光粼粼时,似一面镜子,又似在与广阔的天地微笑。而我们,正在风平浪静的水里玩耍,不时有几只海鸥飞来凑热闹。 ◆光着小脚丫慢慢地走在海边,静静地听着浪花拍打岩石的声音,宛如像是钢琴家弹奏的钢琴曲,这和谐的风景,可谓是“金沙碧

美丽的沙滩三年级作文400字

美丽的沙滩三年级作文400字 美丽的沙滩三年级作文400字 暑假里,爸爸妈妈说要带我和弟弟去美丽的惠东市金海湾渡假村里玩。我们听了兴奋地不得了,早早起来收拾好行李,向目的地出发。 一路上,我们有说有笑,不一会儿工夫就到了。那里阳光灿烂,风景秀丽,景色宜人,是个旅游好去处。金海湾的沙是白色的,海水则是五颜六色,由近到远分别是深绿,浅绿,浅蓝,天蓝,深蓝,好看极了。微风轻轻吹过海面上,有一股咸咸的味道扑鼻而来。 到了傍晚,我们换好泳衣来到了海边冲浪。金灿灿的小路和沙滩相接,沙滩上人山人海,沙滩外面则是无边无际的大海。海边停满了一艘艘渔船,黄昏的日落把海面衬托的更美。我和弟弟拿着工具去捡贝壳。我们一下子捡了各种各样的贝壳。 晚上我们大伙围在海边上烧烤。看着满天空的星星,我发现,星星的颜色也是不同的,有白色的,灰色的,淡蓝色的,橙黄色的,等等,真是美丽极了!

深夜我梦见自已化身为美人鱼在探索海底世界,梦甜甜的…… 美丽的沙滩三年级作文400字 暑假里,爸爸妈妈说要带我和弟弟去美丽的惠东市金海湾渡假村里玩。我们听了兴奋地不得了,早早起来收拾好行李,向目的地出发。 一路上,我们有说有笑,不一会儿工夫就到了。那里阳光灿烂,风景秀丽,景色宜人,是个旅游好去处。金海湾的沙是白色的,海水则是五颜六色,由近到远分别是深绿,浅绿,浅蓝,天蓝,深蓝,好看极了。微风轻轻吹过海面上,有一股咸咸的味道扑鼻而来。 到了傍晚,我们换好泳衣来到了海边冲浪。金灿灿的小路和沙滩相接,沙滩上人山人海,沙滩外面则是无边无际的大海。海边停满了一艘艘渔船,黄昏的日落把海面衬托的更美。我和弟弟拿着工具去捡贝壳。我们一下子捡了各种各样的贝壳。 晚上我们大伙围在海边上烧烤。看着满天空的星星,我发现,星星的颜色也是不同的,有白色的,

描写大海的作文500字

描写大海的作文500字【一】 从小我就在海边长大,对大海非常熟悉,所以我爱大海。 早晨,大海风平浪静,蓬莱阁浓雾缭绕,像仙境一样。现在放眼望去,水天合为一体。八仙渡也被笼罩在浓雾里。浪花还没有睡醒,站在海边只听见轮船“轰隆”,偶尔还有几只海鸥的鸣叫声。整个长山列岛都被大雾包围了。不一会,浓雾里出现几点光芒,随着光越来越亮。突然,从天边蹦出一个大火球,像一个害羞的小姑娘的小脸蛋,红扑扑的,那是太阳出来了。这时,浓雾已经消失的无影无踪了。大海像一块红布。所有的长山列岛都清晰的展现在眼前,海面碧波荡漾,壮观无比1! 中午,海边人山人海,有的人在做买卖,有的人在说话,现在变成了欢声笑语的海洋。还有许多孩子在玩耍。大海轻轻地拍打着礁石。大海像温柔的妈妈抚摸着我们,大海一下变成了秋千荡呀、荡呀。那里有一束束浪花,捧起来是一手清凉的海水! 下午,涨潮了!海水横贯着海面。大海咆哮,像一只凶猛的野兽。浪花冲撞着礁石,浪花四处飞溅,像一块块碰碎的鹅软石。浪花一排排的往沙滩冲来,像要淹没整个世界。 傍晚,八仙渡、蓬莱阁……都倒映在水中,真是美丽极了! 大 海真美丽!我爱着美丽的大海! 描写大海的作文500字【二】 之前,我从未见过海。“海”这个字眼在我心中是美丽的,是虚幻的,同时也是我梦寐以求想要见到的。 车刚到景区,便闻一阵海浪拍打沙滩的“哗哗“之声自远处飘来,那声音有节奏地响着,犹如大海在奏鸣,打破了夜晚的寂静。我们来到海边,观赏“沉睡“中的大海。一轮明月轻倚在水天相接的地方,她把银色的月光洒在海面上,波光粼粼。 第二天早晨,天还未亮,我们已经徒步来到沙滩上,看日出,观海潮。话说这儿的海潮可是钱塘江的“姊妹潮”,可惜我们来的不是时候,无缘目睹其壮观。起初,海面风平浪静,海水也清澈见底。然后,水天相接的地方出现了一道晨辉,海面开始起风,远处出现了一些细小波浪。接着,太阳的一角露出了海面,海浪也随之变大,海水不再清澈,变得浑浊。后来,太阳亮出了半边脸,海浪翻腾着、咆哮着,一个劲地拍打着、淘洗着沙滩,那声音如同几十架低音提琴在奏鸣,海水没过了我脚背,我不得不往后退了几步。最后,太阳跃出了海面,海浪不再翻腾,不再咆哮,海面恢复了原来的风平浪静,只是潮水涨了起来。 中午,当我再次经过那片沙滩时,潮水已经退去,我卷起裤角,站在海水里,伏身用手指蘸了几滴海水,放到嘴里尝了尝,我立刻走起了眉头——又咸又苦,还有些说不出的味道。 下午,我们乘船来到深海,来到大海的怀抱中——四面都是海洋,不论往哪个方向看 都是一望无际到海洋。 晚上,我们依依不舍地回到酒店,准备开始第三天的新旅程…… 描写大海的作文500字【三】 我常常在书上看到大海的壮观,在电视里看到大海的呼喊。从此,在我的心灵里,便有一种渴望:我多么希望能亲眼看见大海啊!哪怕是一眼,见一见晶莹的浪花,见一见软绵绵的海滩,这个愿望在我心里翻滚着,我对大海也充满了无限向往。 终于,这个愿望在去年的暑假实现了,我与爸爸妈妈一起前往大海。 来到海边,我迫不及待地冲向金黄色的沙滩,在沙滩上又跳又叫,开心极了!用手抓起一大把细沙,细沙就会悄悄地从我的手指缝里溜出来。你们知道沙滩的下面藏着什么吗?当然是小龙虾。它身穿铠甲,在沙滩上横行,那模样,仿佛自己就是沙滩上的“霸主”。 我光着小脚在沙滩上跑着,沙滩上留下了我深深浅浅的小脚印。沙滩上有拣不完的贝壳,大的、小的,颜色不一,形状千奇百怪。

美丽的大草原作文400字_写景作文

美丽的大草原作文400字_写景作文 篇一:美丽的大草原 这次,我来到了呼和浩特美丽的大草原。 这里的牛羊幸福地在这天地合一的大草原上生活着:它们吃着香甜可口的鲜草,喝着甘甜清爽的河水,沐浴着温暖舒服的阳光,看着千变万化的云朵,自由自在地在小丘上舞蹈。马儿则带着主人在这辽阔的大草原上奔腾,去感受速度,去感受天地赐予它的神圣使命,去感受大自然的鬼斧神工。 在草原,天地的界限并不那么明显,放眼一望无垠,一碧千里,到处都是绿色,绿得像是用绿色染料染上去的,翠色欲流,草原上那些小丘的线条是那么柔美,一个个小丘此起彼伏,像一个个小波浪一样,羊群在小丘上自由的舞蹈,就像大海中的点点白帆,骏马在小丘上疾驰,像大海中的战舰。此时,一阵微风徐来,小丘上的绿草,形成了两种颜色,就像一股风浪在抚摸着绿草。 看着千变万化的白云,蔚蓝蔚蓝的天空,火红火红的太阳,我有了一种人天合一的感觉,仿佛伸手可以捉到白云,踮起脚尖可以拥抱蓝天,坐在白云上可以抚摸太阳……随着时间的流逝,我渐渐地觉得天和地开始融为一体,是一种常人无法想象的奇特景观。 这就是美丽的草原,它让我留恋往返,让我陶醉,让我痴迷…… 篇二:美丽的大草原 大自然是一个充满神秘的地方,有很多的地方令我心驰神往,长城。草原。大山。森林,这些美好的地方让我喜爱,可是我最最爱恋的还是那美丽的内蒙古草原。 在国庆节的时候,我和妈妈妹妹决定随团道内蒙一起游玩,在去大草原的路上,我展开想象的翅膀,幻想那美丽的大草原,那儿一定会有马儿,有牧民,有好喝的奶茶,又香又甜,我好奇的想着这次的旅行。 啊!我们到了,这儿真的好美,奔腾的马儿,嫩绿的小草,可爱的蒙古包,一片大好的风景,我真想在这打两个滚儿,翻几个跟头,我现在才发现大自然原来好美、好美!真想坐在嫩嫩、绿绿的小草中间,看这一切美好的事物,马儿,对!我一定要骑马,马儿不听我的话,把我急坏了,牧民看见了连忙跑过来,热情地教我怎样骑马,我很快掌握了技巧,我牵着马儿走了几步,又骑了上去,马儿很是可爱,我摸摸它的头,又摸摸它的毛,骑在马上的牧民开心的笑了,为了我的安全,我旁边还坐了一位牧民,我同马儿一起到草原上奔驰,到牧民家玩耍。唉!时间过的真快,又该离开这儿了。 回到了家,我才发现新城好不美,我突然有点喜新厌旧了,这里的草几乎没有,这时我发现我们这里要多多种树,种草,让这些美丽的草也在这里生长! 加油吧,让我们的城市变得更美好!

冀教版四年级语文上册知识点

四年级语文上册知识点 第一单元:感受大自然的美好 第一课:大海的歌 《大海睡了》采用了拟人的修辞手法描写了大海的静态美 《海上的风》采用了比喻的修辞手法表现了大海的动态美 第二课:下雪的声音 作者采用了第二人称的写法,中心句“下雪的声音与其用耳朵倾听不如用心去感受”告诉我们要用心观察,才能发现生活当中的美。 第三课:秋色 重点语句:我喜爱这绚丽灿烂的秋色,因为它表示着成熟和繁荣,也意味着丰收和欢乐。 第四课:古诗二首 《望洞庭》,作者:唐代诗人刘禹锡,运用的比喻的修辞手法,描写了洞庭湖的静态美。 《望天门山》作者:唐代诗人李白,描写了天门山的神奇与壮丽。 第五课,桂林山水 总领全文的句子是:桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。总结全文的一句话是:舟行碧波上,人在画上游。文中描写了漓江的水的特点是:静、清、绿,桂林的山的特点:奇、秀、险。洞的特点:剔透、幽径、绚烂。文中多次运用了排比的修辞方法。 综合学习一:描写景色的词语有:波澜壮阔、水光潋滟、峰峦雄伟、连绵起伏、奇峰罗列、形态万千、雕镂精巧、玲珑剔透、光怪陆离、色彩绚丽、下雪的声音、春天的序曲、舟行碧波上,人在画上游。

第二单元:珍贵的亲情友情 第六课《炊烟》,课文以炊烟为线索,按照初见炊烟、做饭升起炊烟、回望炊烟的顺序来写,突出表现了山里人的勤快、质朴、热情好客、自豪乐观的性格特点。 第七课《赏花》通过描写受票员秀子热情的为盲人游客做导游,从而表达了人家处处有真情,以及人们对于残疾人的关爱。课后问题:淡淡的花香弥漫了整个车箱,车箱里除了花香之外还有人间暖暖的真情。 第八课《地震中父与子》写了父亲为了救儿子一连挖了三十六个小时,表现了他的坚定顽强和坚持不懈的精神。儿子因为信任父亲,在废墟下坚强的活了下来,表现了他的勇敢。 第九课《新年礼物》通过描写小麦克为父亲送礼物,表现了他对父亲的孝心。第十课《古井》采用了借物喻人的写作方法,借古井喻乡亲,赞美了乡亲们帮助别人不求回报的高尚品格。 综合学习二:描写真情的语句有:情真意切、深情厚谊、风雨同舟、甘苦与共、肝胆相照、一往情深、志同道合、亲密无间、海内存知己,天涯若比邻。 第三单元:在学习中成长 第十一课《我有一个小小的书橱》描写读书的好处的句子是:是书让我了解了中外灿烂的文化,是书为我拓宽了走向世界的道路。 十二课《孔子学琴》孔子学琴的经过分四个阶段:练曲谱、练技巧、领会精神、体会作者。从孔子身上我们学到了学习要有谦虚好学的态度和一丝不苟、精益求精的精神。 十三课《推敲》贾岛反复推敲的是《题李凝幽居》一诗中的“鸟宿池边树,僧推月下门”中的“推”字,经反复思考,改为“敲”字。从中我们得到的启发

四年级描写大海的作文范文

四年级描写大海的作文范文 去海边.远望海天一色的壮观景象,感受阵阵浪花的冲击,仿佛整个身心仿佛融入到大海里了。那么关于描写大海的作文有哪些呢?以下是小编为大家搜集整理提供到的描写大海的作文内容,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习! 四年级描写大海的作文范文1 早晨,红日冉冉升起,阳光染红了天边的云霞。岸边,那蓝色的海水拍打着金色的沙滩,海鸥在半空中盘旋。绚丽的朝霞映在广阔的海面上,如同仙女身上披着的红绸,把大海装点得格外艳丽。 中午,大海格外动人,海面湛蓝湛蓝的,像一块巨大的蓝宝石,灿烂的阳光轻轻地撒在海面上,如点点碎金,在海面上闪烁。 晚上,星星在天空中调皮地眨着眼睛,渔火在海面上跳动,使你分不清是星星的天地,哪儿是灯火的地盘。不由你不想起一种似乎神秘的境界。 大海不但美丽,还是一座巨大的宝库。海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了,海底有各种各样的珊瑚,有的像绽放的花朵,有的像分枝的鹿角。海参在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾身披甲,划来划去。样子还挺威武…… 大海还是我的知心朋友,我有烦恼时,就来到这美如虹线的沙滩上,拿着色彩斑斓的贝壳,向它诉说我的烦恼。阵阵凉爽的海风吹来,使我不愉快的心情渐渐平静下来,浪花扶摸着我的小脚丫,温柔地把 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

我安慰,使我的心胸宽广起来。 大海啊!你是美丽的,你是富饶的,你又是深情的,你那广阔的心胸,时时启迪着我。我由衷的赞美你,家乡的大海! 四年级描写大海的作文范文2 听人说,大海非常广阔,非常美丽。可是,我却从来没有见过大海。在一次去小南海玩时,幼稚的我以为见到了真正地大海。爸爸说:“这不是,等有机会了,爸爸带你去看真正的大海。” 自从爸爸答应了以后,我每天都盼望着早一天见到大海。去年“十一”长假,我和妈妈去了北海第一次看到了向往已久的大海。 这是一个风和日丽、秋高气爽的日子。我们来到了海边,我被大海的宽阔和美丽所震惊了。大海宽广雄浑,浩浩荡荡,碧海连天,一望无际。看!蓝天上漂浮着朵朵白云,海面上飞翔着海鸥,海滩上欢笑的人群,浅水处戏水的孩子们……恰是一幅美丽的图画。听!海浪的怒吼声,游客的欢笑声,海鸟的鸣叫声和轮船的汽笛声,构成了一首雄壮的交响曲。我从来没有见到这样的美景,我就让妈妈把壮丽的场景拍了下来。我来到了了宽阔的海滩,海滩在阳光的照耀下光斑点点,绚丽多彩。我赤脚走在沙滩上,软软的沙滩感觉非常细腻,我禁不住脱掉全身地衣服,蹦蹦跳跳地冲向大海,尽情的享受大海带给我们的乐趣。 第一次去大海,大海的神奇和美丽给我留下了深刻地记忆。我爱大海!

关于写大海的小学作文

关于写大海的小学作文 你见过浩瀚的大海吗?大海是你的朋友,大海是你的老师,它会带给你无穷的乐趣, 它会引导你长大成人。 早晨,天刚刚破晓,一轮红日徐徐上升,我来到海滩上,举目远望,无边无际的大海 和蓝天相连,波涛随着海风上下起伏。巨大的海轮把海水撕成两半,勇往直前……一会儿,蔚蓝的大海被朝阳洒上了金沙,一闪一闪的,就像天空中闪烁着的小星星。几只海鸥穿过 早晨的红霞,自由自在的飞翔,时而展翅高飞,时而低低滑翔,发出欢快的叫声,把黎明 的海洋,又换上一片新装。海面上涌起了层层波浪,汹涌的海水冲击着岩石发出阵阵响声,喷贱着雪白的泡沫。好似在演奏一首气势雄伟的歌曲。 我漫步在柔软的沙滩上,一朵朵浪花便追上来,挠着我的脚心拍打着我的腿,还不时 往我身上、脸上撩着水花。我闭上双眼,觉得就像躺在母亲温暧的怀抱,尽情地享受着她 的爱抚。 啊!大海真使人流连忘返!回家路上,我还不断回首遥望。再见了,美丽的大海,你让 我悄悄地编织起金色的梦幻! 今天我和妈妈、三姨、妹妹一起来到了北戴河,虽然这个地方我来过很多次,但这是个 让人流连忘返的地方. 我们第一天就去了,鸽子窝公园,鸽子窝公园是世界著名的观海上日出的胜地,公园内 的大潮坪景观是著名的观鸟地和湿地保护区.我们在这里观海和看日出. 早晨,海面很平静,一轮红日从东方冉冉升起,把整个大海照的红彤彤的.白云在蓝蓝的 天空中飘动,海鸥贴近海面快乐的飞舞,真是“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”!海水哗哗的冲上 海滩,飞溅起洁白闪光的浪花……这一切,都显得那么美丽,那么迷人! 傍晚涨潮的时候,大海却变成另一副模样.它变得向一个无边的战场.海风吹着尖厉的 号角声,海浪似乎是千百乘铁骑,向海岸猛烈的攻击着,发出隆隆的怒吼声.岸上千斤重的大石,给他轻轻一拂,就淹没到海地去了. 夜,也慢慢的宁静下来了.银色的月亮从云朵中露出笑脸,把大海照的像一条迂回的明 似玻璃的带子.星星听不见那可怕得声音了,也把眼睛睁开,调皮的眨着.满天的繁星和那海 岸上的盏盏明灯互映在水中,显得那么耀眼,那么令人心旷神怡! 大海啊,我喜欢那美丽的大海! “小时候,妈妈对我说,大海就是我故乡……”每当听到这悠扬的歌声,我便会想起 那次去海南旅游的经历。

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