爱莲说理解性默写
爱莲说理解性默写
《爱莲说》《记承天寺夜游》理解性默写
【1】从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重的句子：-------------------，
---------------------------------。
【2】比喻君子既不与同流合污，又不孤高自
许的句子是： ---------------------，
-------------------------------。
【3】“予独爱莲”的原因是：
---------------，-------------------，
-----------------，
------------------------，
----------------------，
-----------------------，
-------------------。
【4】文中写君子行为方正，通达事理，不
攀附权贵的句子：
--------------------------，
--------------------------------。
【5】从香气方面歌颂莲花芳香的句子：
--------------------。
【6】从风度方面，写莲的端庄、清高的句子：
---------------------------------，
-------------------------------------。
【7】陶渊明独爱菊的原因：
----------------------，
-----------------------------。
【8】世人甚爱牡丹的原因：
------------------------，
-------------------------------。
【9】点明本文中心，高度概括莲可贵品质的句子：
------------------------，
------------------------------------。
【10】慨叹世上知音甚少的句子：
---------------------------，
---------------------------------------。
【11】作者慨叹贪慕富贵的俗人太多，暗示作者
厌恶争名夺利的世态，暗讽而不明说，意味深长
的句子：-----------------------，
----------------------------。【12】比喻
君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢
侮的句子是： -------------------------- 。
【13】《
记承天寺夜游》中的“--------------------，-----------------、-------------，
------------------------。”一句，描绘了一个空明，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。拓展题：“一切景语皆情语”。暮色四合，面对天边同一轮落日，诗人因心境不同而感受各异。王维在《使至塞上》一诗中用“________________，________________”让我们领略到塞外的开阔、雄浑；同在边塞，范仲淹在《渔家傲》一词中却感叹“________________”，写尽边地的孤寂、苍凉。
附答案 1.2.出淤泥而不染，濯清涟而不妖 3.出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 4. 中通外直，不蔓不枝 5. 香远益清 6.亭亭净植，可远观而不可亵玩焉 7.菊，花之隐逸者也 8.牡丹，花之富贵者也 9. 莲，花之君子者也 10.莲之爱，同予者何人？ 11.牡丹之爱，宜乎众矣。 12. 可远观而不可亵玩焉。 13. 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。拓展题答案大漠孤烟直，长河落日圆。长烟落日孤城闭
《爱莲说》理解性默写
1.描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖
2. 最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：莲，花之君子者也。
3.周敦颐《爱莲说》:咏莲名句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
4.公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。
5.表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人？
6.描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，
香远益清，亭亭净植。
7.与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
8.比喻君子美名远扬的语句是：香远益清。
9.写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。
唐诗宋词理解性默写
唐诗理解性默写 1、《商山早行》中运用意象叠加写出早行之景的两句是，。 2、《无题》中表达爱情坚贞不渝的诗句，。 3、《九日齐山登高》中表达作者喝酒登临、自我勉励的句子是， 。 4、《西塞山怀古》中作者告诫唐朝统治者警惕隐忧的句子是，。 5、《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四洲》中写风雨对花无情摧残的诗句是，。 6、《左迁至兰关示侄孙湘》中表达韩愈为国事不惜残年的两句是，。 7、《旅夜书怀》中写出月夜下天地广阔的诗句，。 8、《将进酒》中李白表达对功名利禄不屑只愿长醉的两句是，。 9、《将进酒》中表达对自己才能自信的诗句，。 10、《燕歌行》中写将士出征时金鼓齐鸣，旗帜飞扬的两句是，。 11、《山居秋暝》中写山间明月清泉的诗句---------------，---------。 12、《春江花月夜》中写人生短暂江月不变的诗句是，。 13、《春江花月夜》中写月光在帘中和捣衣砧上徘徊的诗句，。 14、《滕王阁》诗中写滕王不再，长江自流的两句是，。 宋词理解性默写 1.在温庭筠《菩萨蛮》（小山重叠金明灭）中通过描写女主人的服饰用反衬手法写出其孤独之情的句子是，。 2. 在冯延巳《鹊踏枝》（谁道闲情抛掷久）中，描写抒情主人公独立小桥，冷风吹衣，在疏林弯月的背景中营造了一种凄清的意境的句子 4. 在李煜《浪淘沙令》 （帘外雨潺潺）中以梦的短，写现实之长；以梦的欢，写现实 词人长叹水流花落，春去人逝，故国一去难返，无由相见的句 子 5.在欧阳修《蝶恋花》）（庭院深深深几许）中描写了女主人公居室的幽深空旷的句子 句被王国维称为“有我之境”，即以我观物故物皆著为之色彩。 6.在范仲淹的《苏幕遮》（碧云天）夕阳看得见故乡却看不见（写景）的句子是 7.柳永《八声甘州》（对潇潇）中描写秋风凄凉，关山江河冷清，余晖照耀的句子 减唐人高处”。 8. 《定风波》（苏轼）词中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画面：“_______________，________________，________________。”一边是料峭春风，丝丝的冷意；一边是山头斜照，些些的暖意，在写景中传达出人生的哲理：寒冷中有温
古诗文理解性默写及答案
中考古诗文名句默写及答案 （1）《论语》 1、《论语》中，指出学习与思考必须密切相关的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。 3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。 4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。 6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。 7、《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。 （2）《鱼我所欲也》 1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。 3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （3）《生于忧患，死于安乐》 1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。 2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是： 入则无法家拂士，出则无敌国外患者。 3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。 4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 （4）《曹刿论战》 1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。 2、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱，虽不能察，必以情。 3、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：夫战，勇气也。 4、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是： 小大之狱，虽不能察，必以情。 5、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：吾视其辙乱，望其旗靡。 6、曹刿认为"可以一战"的条件是：小大之狱，虽不能察，必以情。 7、能体现曹刿军事思想的句子是：彼竭我盈，故克之；辙乱旗靡，故逐之。 （5）《邹忌讽齐王纳谏》
人教版高二语文理解性默写(含答案)
高二语文理解性默写 《中国古代诗歌散文欣赏》 1.屈原《湘夫人》开头为全诗定下感情基调的写景句子： _________________,__________________. 2.苏洵《六国论》中心论点：______________,_______________, _____________________,______________________. 3.陆游《书愤》记述两次抗金胜仗的句子： __________________,___________________. 4.孟浩然《夜归鹿门歌》表现诗人隐居处境况的句子： ___________________,____________________. 5.李白《梦游天姥吟留别》卒章显志，体现全诗主旨的句子： _______________________,______________________ 6.杜牧《阿房宫赋》结尾向当朝统治者敲响警钟的句子： _______________________,_______________. 7.李白《春夜宴从弟桃花圆序》中说明因大自然美景召唤而相聚的句子：________________________,__________________________. 8.杜甫《蜀相》概括诸葛亮一生丰功伟绩的句子： ________________________,___________________. 9.张若虚《春江花月夜》中表现宇宙永恒，生命代代相传的句子： ___________________________,______________________. 10.杜甫《登岳阳楼》描写洞庭湖水浩瀚壮阔，无边无际的句子： ___________________________,___________________________.
高中新课标推荐背诵72篇古诗文理解性默写之燕歌行
13、燕歌行 高适 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 摐(chuāng)金伐鼓下榆关，旌旆(jīng pèi)逶迤(wēi yí)碣石间。 校尉①羽书②飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓(féi)，孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久，玉箸(zhù)应啼别离后。 少妇城南欲断肠，征人蓟(jì)北空回首。 边庭飘摇那可度，绝域苍茫更何有。 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁(d iāo)斗。 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 【古文化常识】 ①校尉：校尉是中国历史上重要的武官官职。校，军事编制单位；尉，军官。校尉为部队长之意，战国末当已有此官，秦朝为中级军官，汉朝时达到鼎盛时期，其地位仅次于将军。文中借指统兵的将帅。 ②羽书：即羽檄，古代插有鸟羽的紧急军事文书。 【理解默写】 1．在高适的《燕歌行》中，“_______________________，_______________________”两句通过写汉将带兵出征时金鼓震天、大摇大摆前进的场面，刻画了一位临战轻敌的统帅形象，为下文的战败被困作反衬。 2．在高适的《燕歌行》中，“_______________________，_______________________”两句用战士们在前方杀敌的出生入死与汉将在军帐中的轻歌曼舞作对比，控诉了汉将不懂得体恤士兵，为下文写战败埋下了伏笔。 3．有战争就会有别离，甚至是生死离别。在高适的《燕歌行》中，“_______________________，_______________________”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念，从侧面折射出战争的残酷。 4．在高适的《燕歌行》中，“_______________________，_______________________”两句一实一虚，既写出了战士们打仗的辛苦，又写出了家中妻子对远征战士的思念之情。 5．在初唐时期，在战场上建立功业是很多人追求的目标，奔赴边塞为国建功也一度成为一种社会风气，高适的《燕歌行》中的“_______________________”这一句就是很好的证明。此外，对于敢于为国效力人，最高统治者表现出来的态度是：“_______________________”，这就直接推动了这种风气的形成。 6．在高适的《燕歌行》中，“_______________________”这一句通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度之快，“_______________________”这一句则直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。 7．在高适的《燕歌行》中，“_______________________，_______________________”两句对边塞黄昏时风景的描写，渲染了一种悲壮的气氛，暗示着战争的失败。
出师表理解性默写(学生,教师)
出师表理解性默写(学 生,教师) https://www.docsj.com/doc/8b10593909.html,work Information Technology Company.2020YEAR
《出师表》理解性背诵（学生） （1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：， （2）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是： （3）诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：， （4）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的两句，一致。 （5）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：，，，， （6）表明作者志趣的句子是：， （7）指出出师战略目标的句子是：，，， ，， （8）作者向后主提出的三条建议是：①；②，，，；③， （9）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：， （10）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：， （11）《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是： （12）表现作者无意于功名的句子是：， （13）诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：，
（14）陈述作者临危受命的千古名句是， （15）通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是，， ; ，， （16）诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下，出任军师，追随刘备创业。他在《出师表》中写到：， （17）诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事，交代此次出师的历史根源及思想基础的语句是： , ， , 。 （18）诸葛亮《出师表》中写作者回忆先帝不惜降低身份拜访自己的句子是。由本文叙述某件事概括而来的成语是 （19）表明作者淡泊名利的句子： , , ， （20）诸葛亮的政治愿望： , ， , 。 （21）、诸葛亮分析天下形势，其中不利的客观条件是：， , , （22）、诸荀亮分析天下形势，其中有利的主观条件是：， （23）、表达了作者对刘氏父子感情的句子是： （24）、简述“三顾茅庐”故事的句子是： , ， , （25）、第七段中“大事”具体，，， , （26）、诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事，交代此次出师的历史根源及思想基础的语句是： , ， , 《出师表》理解性背诵 （1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；
高中语文文言文《陈情表》的理解性默写附答案
高中语文文言文《陈情表》重点句子默写 1.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是“- ------，---- ---。” 2. 李密用“- ------，--- ----。”来概括自己的坎坷命运，同时为《陈情表》奠定了悲凉的情感基调。 3.《陈情表》用“-- -----，---- ---。”两句表现他孤独的长大成人。 4.《陈情表》用“----- --，------ ---。”两句表现他的家门不兴旺晚得儿子，缺少幸福。 5.《陈情表》用“------ ---，----- ----。”两句缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。 6.《陈情表》中表现李密家里家外都无人照应的句子是:“-- -------，------- --。” 7.《陈情表》用“-- --------，--- ---。”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。 8.《陈情表》中形象表现李密形单影只，孤独生活的句子是: “----- -----， -- --- -。” 9.《陈情表》中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“-- ----,---- --”。 10.《陈情表》中作者用“----------，-----------，----------，-----------。”四句写出他的进退两难。 11.《陈情表》用“--- ------，---- ------。”写出李密身份虽低但却得到重用。
12.《陈情表》中李密写他的祖母在世间的时间很少，已在弥留之际的两句是------ ---，--- -------。” 13《陈情表》中李密用“----- -，--- ----。”两句写出了他的祖母已活不长随时可能死亡的状况。 14.《陈情表》中李密用“---- ------，------- ---。”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。 15.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是------ ---，----- -----。” 16.《陈情表》中晋成公绥《<乌赋>序》中的典故写明人因尽孝心的两句是--- ------，----- -----。” 17 陈情表中李密用“-----------------，--------------------。”两句要求晋武帝的怜悯他的现状并准许他的要求。 18 陈情表中李密向晋武帝表达他将不惜性命地为国出力和报答皇帝大恩德两句是 “-------- ---------，--------------------。” 19.陈情表中李密向晋武帝说明了在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是“---------- -------，------------ --------。”
(完整版)《唐诗宋词选读》理解性默写及答案
1．王维的《山居秋暝》中点明时间、地点和天气的诗句是，。 2．李白的《送友人》中点出告别的地点的诗句是，。 3．《春江花月夜》，是说人生易老，一代一代无穷无尽地递变着，而江月却年复一年没有什么变化。 4．李商隐的《无题》中诗人使用比喻，捧出一腔鲜血写下了自己生死不渝的、坚贞的盟誓，后又用来赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句，。 5．范仲淹《苏幕遮》中借草地的绵延感叹故乡遥远的是。，。6．范仲淹《苏幕遮》中借酒来抒发浓烈的思乡愁绪的是。，。7．柳永的《八声甘州》“、，、”与温庭筠的《望江南》“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”意境相似。 8．《商山早行》中由十个名词构成，蕴含六种景物，，把早行情景写的历历在目，称得上“意象俱足” 9．《旅夜书怀》中“，”两句，寓情于景，通过写景展示诗人的境况和情怀：象江岸细草一样渺小，象江中孤舟一般寂寞。 10．杜甫在《旅夜书怀》中用以乐景写哀情的手法，写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。相应的诗句是：，。11．《旅夜书怀》中“，”两句，写诗人因长期被压抑而不能施展政治抱负，表现出诗人心中的不平，同时揭示出政治上失意是他飘泊、孤寂的根本原因。 12．《旅夜书怀》中诗人即景自况以抒悲怀的诗句是：，。水天空阔，沙鸥飘零；人似沙鸥，转徙江湖。这里借景抒情，深刻地表现了诗人内心飘泊无依的感伤。 13．《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“，”两句，写登楼所见。极写柳州城楼之高，上与大荒相连相接，诗人的愁思正浓，无处排遣。 14．《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“，”两句，描绘在柳州城楼上所见的风雨中的近景，来表现了诗人遭贬以后忧恐烦乱的心境。 15．《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“，”两句，写诗人与志同道合的朋友们远谪到南粤荒僻之地，已经够寂寞孤独了，而音讯又难于通达，这又使诗人增添了一重悲凉，余韵袅袅，余味无穷。 16．《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“，”两句，仰观则重岭密林，烟雨迷濛，遮断千里之目；俯察则江流曲折，蜿蜒而去，有似九回之肠。景中寓情，愁思无限。17．《春江花月夜》中“，”两句，勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面：江潮连海，月共潮生。江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生，景象壮观。赋予了明月与潮水以活泼的生命。 18．张若虚在《春江花月夜》中描写了一幅境界深远的图画：人生代代相继，江月年年如此；一轮孤月徘徊中天，像是等待着什么人似的，却又永远不能如愿；月光下，只有大江急流，奔腾远去。与此相应的诗句是：，。，。 19．《春江花月夜》中“，”两句，描写了一幅意境优美的江月图：月光闪耀着千万里光辉，明月朗照在茫茫的春江之中，波光荡漾，清明澄澈。 20．《春江花月夜》中“，。，。”四句，写在月夜中思妇与游子的两地思念之情。托物寓情，白云飘忽，“扁舟子”的行踪不定。一种相思，
《出师表》理解性默写
《出师表》理解性默写 1.《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：（），（），（），（）。 2.诸葛亮分析天下形势，其中不利的客观条件是：（），（），（），（）。 3.诸葛亮分析天下形势，其中有利的主观条件是：（），（）。 4.作者向后主提出的三条建议是：①（）； ②（），（），（），（）； ③（），（）。(或：广开言路，严明赏罚，亲贤远佞。) 5.诸葛亮的三条建议：（）、（）、（）。 6.诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：（）。 7.严明赏罚的句子是：（），（），（），（）。 8.《出师表》中，诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：（），（）。 9.诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：（），（）； 10.诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，（）；（），（）。 11.《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。这与《出师表》中的两句（），（）一致。 12.诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：（），（）(或：亲贤远佞)。 13.通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：（），（），（）；（），（），（）。 14.后汉倾颓的原因：（），（），
（）。 15.表明作者淡泊名利的句子：（），（），（），（）。 16.表现作者无意于功名的句子是：（），（）。 17.诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：（），（）。 18.表明作者志趣的句子是：（），（）。 19.诸葛亮的《出师表》中，表现作者无意于功名利禄的句子是：（），（）。 20.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：（），（），（），（），（），（）。 21.诸葛亮《出师表》中写作者回忆先帝不惜降低身份拜访自己的句子是：（），（），（）；由本文叙述某件事概括而来的成语是：（），本文中作者认为西汉所以兴隆的原因是：（），（）。文中高度概括郭攸之、费袆、董允等人的语句是：（），（）。诸葛亮向后主刘禅提出的最重要的一条建议是：（）。 22.简述“三顾茅庐”故事的句子是：（），（），（），（）。 23.《出师表》中诸葛亮阐述自己临危受命的千古名句是：（），（）。 24.陈述作者临危受命的千古名句是：（），（）。 25.写尽作者一生的句子：（），（）。 26.在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：（），（）。 27.诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下，出任军
最新人教版高中语文必修五理解性默写题精选(含答案)
高中语文必修五理解性默写题精选 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“-----------------，--------------------。” 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“-----------------，--------------------。” 3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用“-----------------，--------------------。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 4、《归去来兮辞》用“-----------------，--------------------。”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。 5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------，--------------------”。 6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是“-----------------，--------------------。” 7 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------，--------------------。”两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。 8 《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是“-----------------，--------------------。” 9 《归去来兮辞》诗中用“-----------------，--------------------。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。 10 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------，--------------------。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。 11 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------，--------------------。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
《唐诗宋词选读》理解性默写与答案
《唐诗宋词选读》理解背诵默写 1．王维的《山居秋暝》中点明时间、地点和天气的诗句是，。2．李白的《送友人》中点出告别的地点的诗句是，。 3．《春江花月夜》，是说人生易老，一代一代无穷无尽地递变着，而 江月却年复一年没有什么变化。 4．李商隐的《无题》中诗人使用比喻，捧出一腔鲜血写下了自己生死不渝的、坚贞的盟誓，后又用来赞 美献身事业，奉献不止的精神的诗句，。 5．范仲淹《苏幕遮》中借草地的绵延感叹故乡遥远的是。，。6．范仲淹《苏幕遮》中借酒来抒发浓烈的思乡愁绪的是。，。 7．柳永的《八声甘州》“、，、”与温庭筠的《望江南》“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”意境相似。 8．《商山早行》中由十个名词构成，蕴含六种景物，，把早行情景写的历历在目，称得上“意象俱足” 9．《旅夜书怀》中“，”两句，寓情于景，通过写景展示诗人的境况 和情怀：象江岸细草一样渺小，象江中孤舟一般寂寞。 10．杜甫在《旅夜书怀》中用以乐景写哀情的手法，写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，反衬出他 孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。相应的诗句是：，。 11．《旅夜书怀》中“，”两句，写诗人因长期被压抑而不能施展政治 抱负，表现出诗人心中的不平，同时揭示出政治上失意是他飘泊、孤寂的根本原因。 12．《旅夜书怀》中诗人即景自况以抒悲怀的诗句是：，。水天空阔，沙鸥飘零；人似沙鸥，转徙江湖。这里借景抒情，深刻地表现了诗人内心飘泊无依的感伤。 13．《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“，”两句，写登楼所见。极写柳州城楼之高，上与大荒相连相接，诗人的愁思正浓，无处排遣。 14．《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“，”两句，描绘在柳州城楼上所见的风雨中的近景，来表现了诗人遭贬以后忧恐烦乱的心境。 15．《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“，”两句，写诗人与志同道合的朋友们远谪到南粤荒僻之地，已经够寂寞孤独了，而音讯又难于通达，这又使诗人增添了一重悲凉， 余韵袅袅，余味无穷。 16．《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“，”两句，仰观则重岭密林， 烟雨迷濛，遮断千里之目；俯察则江流曲折，蜿蜒而去，有似九回之肠。景中寓情，愁思无限。 17．《春江花月夜》中“，”两句，勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面： 江潮连海，月共潮生。江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生，景象壮 观。赋予了明月与潮水以活泼的生命。 18．张若虚在《春江花月夜》中描写了一幅境界深远的图画：人生代代相继，江月年年如此；一轮孤月徘 徊中天，像是等待着什么人似的，却又永远不能如愿；月光下，只有大江急流，奔腾远去。与此相应的诗 句是：，。，。 19．《春江花月夜》中“，”两句，描写了一幅意境优美的 江月图：月光闪耀着千万里光辉，明月朗照在茫茫的春江之中，波光荡漾，清明澄澈。 20．《春江花月夜》中“，。，。”四句，写在月夜中思妇与游子的两地思念之情。托物寓情，白云飘忽，“扁舟子”的行踪不定。一种相思， 1
《出师表》理解性默写习题答案
《出师表》基础知识 理解性背诵 1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是： 陟罚臧否，不宜异同； 2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是： 不宜妄自菲薄； 3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是： 若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 4、《诸葛亮集》中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与《出师表》中哪两句一致？ 不宜偏私，使内外异法也 5、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是： 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 6、表明作者志趣的句子是： 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯； 7、指出出师战略目标的句子是： 当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都； 8、作者向后主提出的三条建议是： ①诚宜开张圣听； ②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同； ③亲贤臣，远小人。 (或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。) 9、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是： 亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。 10、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是： 受任于败军之际，奉命于危难之间。 11、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是： 先帝创业未半而中道崩殂 12、表现作者无意于功名的句子是： 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 13、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是： 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 14、陈述作者临危受命的千古名句是： 受任于败军之际，奉命于危难之间； 15、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是： 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 16、哪一句高度概括了先帝创业过程中艰难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情？ 受任于败军之际，奉命于危难之间。 17、严明赏罚的句子是： 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 18、写尽作者一生的句子： 受任于败军之际，奉命于危难之间。 19、指出出师战略目标的句子是（政治愿望）： 当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
《爱莲说》理解性默写
1、《爱莲说》一文中写莲花形象品质的名句是______ 2、《爱莲说》一文中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是______。 3、《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是______。 4、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是______ 5、文章的中心句是______ 6、比喻君子既不与世同流合污，又不孤高自许的句子是______ 7、集中表现莲高洁品质的句子是______。 8、《爱莲说》中体现莲花美丽庄重、高洁傲岸的句子是: 9、周敦颐《爱莲说》中的爱莲说》中体现莲花美丽庄重、高洁傲岸的句子和“近朱者赤，近墨者黑”语意相反，集中表现了莲的高洁品质。 11、周敦颐在《爱莲说》中用“____________________________，________________________”两句话表达出了自己不同流合污的高洁情怀。 12、《爱莲说》中比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：_____________，_____________，____________________。 13、《爱莲说》一文中写莲花形象品质的名句是________，________。 15、《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去。”强调花质的高洁质朴。周敦颐在《爱莲说》中与之意思相近的名句是：________________，________________。 16、《爱莲说》中通过描写莲花象征君子身处污浊环境而不同流合污，不哗众取宠的语句是：________________，_______________。 17、莲花是美的！周敦颐在《爱莲说》中曾这样描述其姿态：
九年级语文下册文言文理解性默写
《鱼我所欲也》理解性默写： 1. 本文的中心论点、主旨、观点是：舍生取义。 2. 表明本文中心论点的句子是：生，亦我所欲也;义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。 3. 文中能概括全篇大意的句子是：生，亦无所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。 4. 孟子认为能做到舍生取义的人是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 5. “非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”中的“是心”指：所欲者有甚于生者，所恶者有甚于死者。 6. 在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的?所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 7. 体现“性本善”思想的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 8. 承上启下，从人们熟知的生活现象谈起的句子是：一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。 9. 文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。 10. 孟子认为失其本心的行为是：万钟则不辨礼义而受之。 11. “此之谓失其本心”中的“此”指：为宫室之美而受之;为妻妾之奉受之;为所识穷乏者得我而为之。 12. 在作者看来，面对高官厚禄而不辨礼义的根本原因是什么：失其本心。 13. 不辨礼义的接受万钟是为了：为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤? 《送东阳马生序》理解性默写： 1、揭示作者小时候学习就很勤奋或统领全文，为全文奠定下基调的语句：余幼时即嗜学。 2、文中最能表现作者抄书之苦的句子：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。 3、用学习态度和学习条件进行对比，进一步突出学习刻苦的句子：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 4、初步揭示学习勤奋态度的句子：手自笔录。 5、写作者幼时抄书原因的句子：家贫，无从致书以观。 6、表明作者坚守信用，决不耽误还书日期的句子：录毕，走送之，不敢稍逾约。 7、写作者求师心切的句子：尝趋百里外，从乡之先，达执经叩问。 8、表明作者“尝趋百里外”求学的原因的句子：益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游。 9、表明叩问之师的确是德隆望尊的严师的句子：先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。 10、表现平时求教时恳切和虔诚的句子：余立侍左右，俯身倾耳以请。 11、表明老师发怒，自己谦和的态度和请教的情节：或遇其比咄，色愈恭，礼愈至，不敢出合以复，俟其欣悦则又请焉。 12、对太学生中的其他人“烨然若神人”而作者却“略无慕艳意”的原因（或揭示精神追求战胜物质贫困）的句子：以中有足乐者，不知口体之奉若人也。 13、写跋涉之苦的句子：当余之从师也，负箧曳行深山巨谷中。
陋室铭》《爱莲说》理解性默写测试题
《陋室铭》理解性默写 1.“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙“意思相近的句子是：（）， （）。 2.以比喻起兴，以虚衬实，引出主旨的句子是：（），（）。（），（）。 3.点明文章主旨的句子是：（），（）。 4.《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因：（），（）。 5.《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：（），（）。 6.文中与“孔子云：何陋之有”相呼应的核心句是：（），（）。 7.文中（）一句提挈了全篇大意。 8.能体现陋室环境之雅（环境优美）的句子是：（），（）。 9.表现陋室主人交往之雅（人物不俗）的句子是：（），（）。 10.从正面描写陋室中生活的句子是：（），（）。 11.文中表现主人高雅脱俗情致的句子是：（），（）。 12.《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：（），（），（），（）。 13.文中展示陋室主人“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”的精神风貌的句子是： （），（）。（），（）。 14.刘禹锡《陋室铭》中的句子“（），（）”，表现了他超然物外、心静体闲的生活。 15.文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是： （），（）。 16.表明陋室主人以古代名贤自况的句子是：（），（）。 17.用比喻赞美“陋室”的句子是：（），（）。 18.具有画龙点睛的作用的句子是：（）” 19.与“斯是陋室，惟吾德馨”相呼应的句子是：（）” 20.古时不少有志之士虽不能“兼济天下”，但常常能“独善其身”：周敦颐在《爱莲说》中表明“（），（）”的君子追求，刘禹锡在《陋室铭》中抒写“（），（）”的自我欣赏，李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中展现出“（人生在世不称意），（明朝散发弄扁舟）”的潇洒情怀,陶渊明在《归园田
唐诗宋词选修理解性默写学案
《唐诗宋词选读》理解性默写【唐诗部分】 “风神初振”的初唐诗 《春江花月夜》 1．《春江花月夜》中“滟滟随波千万里，何处春江无月明”两句，描写了一幅意境优美的江月图：月光闪耀着千万里光辉，明月朗照在茫茫的春江之中，波光荡漾，清明澄澈。 2．《春江花月夜》中“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼。” 四句，写在月夜中思妇与游子的两地思念之情。托物寓情，白云飘忽，“扁舟子”的行踪不定。一种相思，牵出两地离愁，一往一复，诗情荡漾，曲折有致。 3．《春江花月夜》中“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”四句，写思妇对离人的怀念。然而诗人不直说思妇的悲和泪，而是把“月”拟人化，用“月”来烘托她的怀念之情，悲泪自出。它要和思妇作伴，为她解愁，因而把柔和的清辉洒在妆镜台上、玉户帘上、捣衣砧上。岂料思妇触景生情，反而思念尤甚。 4．《春江花月夜》中“此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文”四句，写思妇与离人共望月光而无法相知，只好依托明月遥寄相思之情。以鸿雁、鱼龙与自己渴望夫妻团聚的急切心情相比，就更显出了思妇的离愁之深。 5．《春江花月夜》中“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜”四句，诗人用落花、流水、残月来烘托游子的思归之情。花落幽潭，春光将老，人还远隔天涯；江水流春，流去的不仅是自然的春天，也是游子的青春．幸福和憧憬；江潭落月，更衬托出他凄苦的寞寞之情。 6．《春江花月夜》中“斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树”四句，写游子的思归之情：沉沉的海雾隐遮了落月；碣石．潇湘，天各一方，道路遥远。他那无着无落的离情，伴着残月之光，洒满江树。 7．《春江花月夜》中“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见”四句，用细腻的笔触，创造了一个神话般幽美恬静的境界：江水曲曲弯弯地绕过花草遍生的春之原野，月色泻在花树上，像撒上了一层洁白的雪，只有皎洁明亮的月光，荡涤了世间万物的五光十色，将大千世界浸染成梦幻一样的银辉色。 8．《春江花月夜》中“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”，写一轮孤月，江天无尘，宇宙澄澈，仿佛使人进入了一个纯净世界，这就引起了诗人的遐思冥想：“江畔何人初见月？江月何年初照人？”诗人神思飞跃，但又紧紧联系着人生，探索着人生的哲理与宇宙的奥秘。 声律风骨兼备的盛唐诗 《山居秋暝》 1．诗句“明月松间照，清泉石上流”用动静相称的手法写出了山林宁静优美的自然景色。 2．诗句“竹喧归浣女，莲动下渔舟”富有生活气息，给幽静的山林增添了生趣。 3．面对世外桃源般的山居环境，诗人情不自禁地用诗句“随意春芳歇，王孙自可留”表达了归隐的愿望。 《燕歌行》 1．《燕歌行》中写将士出征时金鼓齐鸣，旗帜飞扬的两句是摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。 2．高适的《燕歌行》中揭露“汉军”中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇，暗示了必败的原因的句子是：战士军长半死生，美人帐下犹歌舞。 3．《燕歌行》中采用视听结合，表现军容整齐的两句是摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。 4．《燕歌行》中表现边塞荒凉，孤城寂寞战斗艰苦的两句是：大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 5．《燕歌行》中“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。”写出了士兵们与敌人短兵相接，浴血奋战，那种视死如归的精神，岂是为了取得个人的功勋！ 豪放飘逸的李白诗 《将进酒》 1．《将进酒》开篇诗句“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”以黄河一去不返喻人生易逝，悲凉至极。 2．李白在《将进酒》中自信地发表了人的价值宣言，“天生我材必有用，千金散尽还复来”体现了诗人渴望用世的积极心态。 3．李白鄙弃世俗，蔑视富贵，用诗句“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”表达自己只想长醉不醒的愿望。 《梦游天姥吟留别》 1．李白《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或主旨）的句子是：安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 2．古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的《梦游天姥吟留别》中湖月照我影，送我至剡溪。 3．李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是：安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
高考必背古诗文[初中部分]必背篇目理解性默写练习及答案解析
高考必背古诗文（初中部分）必背篇目理解性默写 （1）《论语》 1．《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：，。2．《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：，。3．《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：，。 4．《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是： （1），；（2），；（3），；（4），。 5．《论语十则》中，阐述关于学习方法的语句是：（1）；（2）；（3），；（4）。 6．《论语十则》中，表现个人修养的语句是：。 7．《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是：，。8．《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：，，。 9．《论语十则》中的“”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。 （2）《鱼我所欲也》 1、孟子认为失其本心的行为是：。 2、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：，；，。 3、是全篇的中心论点的句子：。 （3）《生于忧患，死于安乐》 1、承上启下的句子：。 2、中心论点是：，。 3、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是：，。 4、分析亡国的条件的句子是：，。 5、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：，，，，，，，。 （4）《曹刿论战》 1、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是什么？，。 2、曹刿认为“可以一战”的条件是什么？，，。 3、为什么“齐人三鼓”曹刿才同意击鼓进军？，，。 4、曹刿“下视其辙，登轼而望之”后才同意追击的理由何
5、曹刿进见时，他的同乡反对的理由是：，？ 6、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：。 7、能体现曹刿军事思想的句子是：，；，。 8、有利于反攻的时机是在的时候。 9、有利于追击的时机是在，的时候。 10、反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：，，。 （5）《邹忌讽齐王纳谏》 1、文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句：，。 2、文中写邹忌对“妾之美我”看法的语句：，。 3、写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句：，，。 4、写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况：，。 5、文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是：，，。 6、文中写邹忌相貌美的句子是：，。 7、文中写邹忌有自知之明的句子是：，，，； ，。 8、文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是：，，；， ；，，。 9、文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子：，；，； ，。 10、邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是：，，。 11、描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是：，。 （6）《出师表》 1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：，。 2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：。 3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：，，；，。 4、《诸葛亮集》中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与《出师表》中哪两句一致？，。 5、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：，，，，，。 6、表明作者志趣的句子是：，。 7、指出出师战略目标的句子
选择性必修05-2017年版新课标高中语文72篇必背古诗文理解性默写之《陈情表》(含答案)
二、选择性必修（10篇） 05《陈情表》（李密） 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 【理解性默写】 1．在《陈情表》中，作者李密向晋武帝上表陈述了自己的家庭情况，其中起到总起和概括作用的两句是：____________________，_____________________。 2．在《陈情表》中，李密一开篇写到了自己幼年的不幸遭遇，其中提到自己早年丧父的两句是：____________________，_____________________。 3．在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，我们通过“____________________，_____________________”这两句可以知道李密不但是家里的独子，而且至少是两代单传了。 4．在《陈情表》中，李密一开篇写到了自己幼年的生活情况，其中提到自己从小体弱多病、发育迟缓的两句是：____________________，_____________________。 5．在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，其中提到自己家在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆的两句是：____________________，_____________________。 6．在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，其中提到生活孤单没有依靠，每天只有自己的身体和影子相互安慰的两句是：____________________，_____________________。 7．在《陈情表》中，面对太守和刺史的举荐，李密的回应是：____________________，_____________________。 8．在《陈情表》中，委婉地拒绝了太守和刺史的举荐之后，李密收到了朝廷先后任命他为郎中和洗马的诏书，对此，李密回应是：____________________，_____________________。 9．在《陈情表》中，李密通过“____________________，_____________________”这两句向晋武帝表明了自己本来本来就希望做官显达，并不顾惜名声节操。