青岛大学2013年硕士研究生入学考试(810舞蹈艺术概论)试题

青岛大学2013年硕士研究生入学考试试题

科目代码：810科目名称：舞蹈艺术概论(共1页) 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效

一、名词解释（每题5分，共40分）

舞蹈情节

交响性舞剧

舞蹈内容的宽泛性、多义性

舞蹈语汇

舞蹈时空交错结构

舞蹈造型性

美感

游戏论

二、简答题（每题10分，共50分）

1、舞蹈在古代社会和现代社会的功能有哪些?

2013-2014学年第一学期期中形成性测试六年级数学试卷

2013-2014学年第一学期期中形成性测试 六年级数学试卷 一、认真思考，准能填好。（第1、2、3、4、12题每空0.5分，其余每空1分，共22分） 1、2 3 千米的 3 7 是（）千米，（）时的 4 5 是 8 9 时；15分= （） （） 时， 13 25 m2=（）dm2 2、东东和明明在同一个班级，东东的座位在第3列第4行，用（3,4）来表示，那么明明的位置在第5列第2行，可以用（，）来表示。 3、奶糖个数是水果糖个数的5 7 ，是把（）的个数看作单位“1”；男生人数比女 生人数多1 5 ，男生人数是女生人数的 （） （） 。 4、3 4 ×（）= 11 7 ×（）=（）×12=1 5、修一条长30千米的公路，每天修它的1 5 ，3天可以修它的 （） （） ，3天修了() 千米；把3 4 m长的钢筋平均分成6段，每段长（）m，每段长是全长的 （） （） 。 6、学校舞蹈小组有男生25人，女生20人。男生人数是女生的（）倍，女生人 数与男生人数的最简单的整数比是（），女生人数占总人数的（）（） 。 7、一张长方形纸的长是9 4 分米，宽是长的 2 3 ，用这张长方形纸剪一个最大的正方形，这 个正方形的面积是（）平方分米。 8、一个三角形三个内角度数的比是2：1：3，这是一个（）三角形，其中最小的角是（）度。 9、甲数和乙数的比是2：7，如果甲、乙两数的和是45，甲数是（）；如果甲、乙两数的差是45，甲数是（）。 10、张鸣用电脑打字的速度比李芳快1 6 ，张鸣打字的速度与李芳打字速度的比是 （）。 11、一根绳子，剪去1 4 米，剩下部分刚好是原来全长的 3 4 ，这根绳子原来长（）米。 12、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。 5 7× 8 9 ○ 8 9 3 5 × 7 6 ○ 3 5 8 9 × 6 19 ○ 8 9 ÷ 6 19 4 13÷ 2 3 ○ 4 13 4 5 ÷ 4 3 ○ 4 5 6÷ 7 9 ○6× 7 9

2021青岛大学小学教育考研真题经验参考书

考研对于我们来说，就是我们能否战胜自己坚持到最后的过程，我们的对手只有我们自己，下边我说一下我们在考研时候该怎么做。 政治的话，我就建议看李凡教材+听视频，感觉看视频效果好点，看书总是看完一章忘记一章，反正也记不住，就不死记硬背，靠理解。李凡《政治新时器》的那一套好好学，好好做。李凡的押题倒是要好好背一下，今年李凡把大题基本都命中了。政治考完了估计大家的感受都是：要是我把李凡的大题好好背一下该多好啊！ 词汇及阅读与考研英语里最重要的部分了，词汇用的《一本单词》。我所有科目中，考得最差的，天生没有语言天赋。我的英语开始准备是7月中旬，只是每天早上起来读一读词汇和句子。直到九月底刷完一遍词汇和词组。英语得阅读者得天下，真题训练我用《木糖英语真题手译版》，刷完一遍然后就开始做真题，每天晚上6点50到7点50做题，刚开始只拿97-07年的真题练手，只做阅读部分。不过真题是真的难，第一遍做下来阅读都是错一半甚至更多，然后就听蛋核英语的课程，长难句太多，从句套从句，难度太大听不懂，然后就把蛋核英语的基础课程的视频拿来看了两遍，此后对从句的理解稍微好点。在做题的过程中，我就把自己不认识的单词的意思拿个小本子记下，每天晚上回家泡脚的时候就拿出来记忆。第一遍做完就是十月中旬，做完后就又把单词拿出来看了一遍，反复背诵。之后开始做07-17年的真题，由于真题很少，资源很宝贵，自己都没有好好珍惜它，就照着之前的方式做题和记单词，单词一直记到考试当天。 更多的可以关注一下蛋核英语微信公众号和木糖英语微信公众号。 专业课我基本看参考书的时候很少，买了一本模拟题集也没做多少，主要是时间太紧，就把重点放在反复过课本上了。其实课本并不是很够，我推荐大家把那本最经典的考研真题做了，挺有用的。当然真题还是一定要做的，并且要好好总结考点分布，我大概反复做了三五遍吧，每个选择题的考点都做了特别详细的笔记，考前又看了好几遍。最好留两套别做，最后做考前模拟。一般都讲得很深，我们没必要看那么深，书上的完全够。资料书我也没买，因为书上知识点真的很多，能全背下来已经不错了……当然这样后来有地方很吃亏，知识点全都不认识，基本靠着底子连蒙带猜的，真题总结，常考的真的就那么几个，背熟就行。就背课后题和真题，都是大同小异的。我从头到尾每课默写了差不多五遍。 我到后期就开始做真题了，淘宝就有，把历年的真题仔仔细细研究一遍，我大概做了两三遍吧。还有精力可以做一些模拟题，难度差不多。因为专业课很重要，占到了一半以上，

青岛大学考研专业课真题——信号与系统 2010年 (附带答案及评分标准)

科目代码： 827 科目名称： 信号与系统 （共 13 页） 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效 Ⅰ、单项选择题（每题3分，共7题，21分） 1．题图1所示)(t f 为原始信号，)(1t f 为变换信号，则)(1t f 的表达式为( )。 A ．(22)f t -+ B ．(21)f t -- C ．)12(+-t f D ．(22)f t -- 2．(2)t dt δ∞ -∞ =?( )，其中()t δ为单位冲激信号。 A ．1 B ． 12 C ． 2 D ． ()u t 3．一个理想低通滤波器由冲激响应)()(Bt Sa t h =描述，由于)(t h 在0

科目代码： 827 科目名称： 信号与系统 （共 13 页） 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效 5．在下面方程所描述的系统中，只有( )是时不变系统。其中()e t 是输入信 号，()r t 是输出信号。 A ．()()()r t e t u t = B ． ()(1)r t e t =- C ．2()()r t e t = D ． ()(2)r t e t = 6．下列系统函数所描述的因果线性时不变离散时间系统中，构成全通网络的是 （ ）。 A ． 0.5()0.5 z H z z -=+ B ． 2()0.5z H z z -=- C ． 0.5()2 z H z z -= - D ． 0.5()0.5 z H z z += - 7． 题图7所示三角形脉冲信号()f t 的拉氏变换22 12()s s e e F s s ---+= ，则()F s 的 收敛域为( )。 A ． 整个s 平面 B ． 2)Re(>s C ． 0)Re(>s D ． 不存在 Ⅱ、填空题（每题3分，共7题，21分） 8．序列和 ()n k k δ=-∞ =∑ ，其中()n δ为单位样值信号。 9．序列32cos( )2 4 n ππ + 的周期N = 。 10．序列(1)u n --的z 变换及其收敛域为 。 11．象函数21()212(0)F z z z z -=-++<<∞，则原序列=)(n f 。 题图7 ) (t f 0 2 t 1 1

考试试卷模板(最新)

． 中最简二次根式是 ）①④|2a-4|+=0,

10.一直角三角形的一条直角边长是7cm ，另一条直角边与斜边长的和是49cm , 斜边的长( ) A. 18cm B. 20 cm C. 24 cm D. 25cm 11.下列说法中， 不正确的是（ ） A ．三个角的度数之比为1∶3∶4的三角形是直角三角形 B ．三个角的度数之比为3∶4∶5的三角形是直角三角形 C ．三边长度之比为3∶4∶5的三角形是直角三角形 D ．三边长度之比为9∶40∶41的三角形是直角三角形 12. 如图1，四边形ABCD 是正方形，A E 垂直于BE ， 且AE =3，BE =4，则阴影部分的面积是（ ） A ．16 B ．18 C ．19 D ．21 二、填空题（共 24分，每题3分） 图1 13. 若一个三角形的三边之比为5：12：13，且周长为60cm ，则它的面积为 . 14. 木工师傅要做一个长方形桌面，做好后量得长为80cm ，宽为60cm ， 对角线为100cm ，则这个桌面 。（填“合格”或“不合格”） 15 如图2，将一根长24厘米的筷子，置于底面直径为6厘米，高为 图2 8厘米的圆柱形水杯中，则筷子露在杯子外面的长度至少为 厘米． 16．计算：825-= ． 17 若0)1(32=++-n m ，则m －n 的值为 ． 图3 18 如图3，AC ⊥CE ，AD ＝BE ＝13，BC ＝5，DE ＝7，那么AC ＝ ． 19. 当x 时，() x x 21122-=- 20、如图4，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是 直角三角形,其中最大的正方形的边长为5， 则正方形A ，B ，C ，D 的面积的和为 。 图4

2013年期中解剖试题

杭后职教中心2012-2013学年度第二学期期末考试题 科目：解剖学 适用班级：医18.19.20 命题人：薛娟 2分，共30分，写在答题卡上） 以体表为准的解剖学方位术语是（ ） A.前、后 B. 内、外 C.深、浅 D. 上、下 不属于内脏的器官是（ ） A.肝 B. 肾 C.脊髓 D.卵巢 、纵贯椎体和椎间盘后方的韧带是( ) A 、前纵韧带 B 、棘上韧带 C 、后纵韧带 D 、棘间韧带 、以下有关肩关节的描述错误的是( ) A 、由肱骨头和肩胛骨的关节盂构成 B 、关节囊下壁薄弱 C 、关节囊厚而坚韧，周围有韧带加强 D 、是人体最灵活的关节 、能合成抗体（免疫球蛋白）的细胞是（ ）。 、肥大细胞 B 、巨噬细胞 C 、浆细胞 D 、脂肪细胞 E 、杯状细胞 、构成肱桡关节的是( ) A 、肱骨小头和桡骨头 B 、肱骨头和滑车切迹 C 、肱骨滑车和桡骨头 D 、滑车切迹和桡骨头 、下列对膝关节描述错误的是( ) A 、关节囊前壁有交叉韧带加强 B 、内侧半月板较大呈 C 形 C 、后交叉韧带限制胫骨后移 D 、关节囊宽阔松弛 食管上皮属于（ ）。 A 、复层扁平上皮 B 、单层柱状上皮 C 、假复层柱状纤毛上皮 D 、内皮 、分布于内脏和血管的是（ ）。 A 、平滑肌 B 、心肌 C 、骨骼肌 D 、随意肌 10、血液的组成是（ ）。 A 、血细胞、血浆 B 、白细胞、红细胞、血小板 C 、血细胞、血清 D 、血浆、血小板 11、弹性软骨分布于（ ）。 A 、关节面软骨 B 、会厌 C 、椎间盘 D 、耻骨联合 12. 属于不成对的面颅骨是（ ）。 A 、泪骨 B 、下颌骨 C 、颧骨 D 、鼻骨 13. 成人的红骨髓存在于（ ）。 A 、尺骨 B 、椎骨 C 、桡骨 D 、胫骨 14. 下列哪一项不是关节辅助结构（ ）。 A 、关节半月板 B 、关节腔 C 、关节盘 D 、囊外韧带 15、两侧顶骨和枕骨连接成（ ）。 A 、矢状缝 B 、人字缝 C 、冠状缝 D 、后囱 二. 多项选择题（每小题3分，共18分，写在答题卡上） 1. 关于肌节叙述正确的有（ ） A. 肌原纤维是相邻两个Z 线之间的结构 B. 一个肌节包括1\2明带+1 暗带+ 1\2明带 C 暗带在肌收缩时变窄，舒张时变宽 D. 是肌原纤维的结构和功能单位 E. 肌收缩时，细肌丝朝向M 膜方向滑动，明带变窄，肌节缩短。 2. 关节的基本结构有（ ） A. 关节囊 B. 关节腔 C. 关节面 D. 关节唇 E. 韧带 3.腰椎穿刺时，经过的韧带有（ ） A. 棘上韧带 B. 棘间韧带 C. 黄韧带 D. 前纵韧带 E. 后纵韧带 4. 参与脑颅骨组成的有（ ） 学 班 姓 考号

2013年初一生物第二学期期中考试试题

2013年初一生物第二学期期中考试试题 一、选择题(本题包括40小题，每题1.5分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意。) 1、下列结构中能产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是（） A. 输卵管 B. 阴道 C. 卵巢 D. 子宫 2、受精作用发生的部位是（） A. 卵巢 B. 子宫 C. 输卵管 D. 阴道 3．受精卵的形成场所和胚胎发育的场所分别是（） A.子宫子宫 B.输卵管子宫 C. 卵巢输卵管 D.卵巢子宫 4、胎儿与母体进行物质交换的结构是（） A. 胚胎 B. 胎盘 C. 子宫 D. 阴道 5．在男性生殖系统中，能够产生精子并分泌雄性激素的器官是（） A．前列腺B．睾丸C．附睾D．精囊腺 6．下列各项中，哪项不是青春期可能出现的正常生理现象？（） A. 睡梦中有时出现遗精的现象 B. 学习期间常常出现近视 C. 月经初潮周期不规律 D. 月经期间身体出现不适 7．下列哪项措施有利于优生？（） A. 晚婚、晚育 B. 少生 C. 禁止近亲结婚 D. 以上都是 8．人体进行消化和吸收主要部位是（） A．口腔B．胃C．小肠D．大肠 9．下列各项不是小肠结构与消化功能相适应特点的是（） A. 小肠与十二指肠相连 B. 小肠长约5～6米 C. 小肠壁内有肠腺 D. 黏膜表面有许多皱襞和小肠绒毛 10．产生胆汁的器官是（） A．肝脏B．胰腺C．小肠D．大肠

11.下列能分泌消化酶种类最多的消化液的腺体是（） A．肠腺和胃腺B．胃腺和胰腺C．胰腺和肠腺D．唾液腺和胃腺 12．肝炎病人怕吃油腻食物的原因是（） A．唾液分泌过少B．胆汁分泌过少C．胃液分泌过少D．肠液分泌过少 13．下列测量人体体温的部位中最接近人的实际体温的是 A.腋窝 B.口腔 C.直肠 D.足底 14．小肠严重吸收不良病人，采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的组成成分不能含有( )。 A．蛋白质B．葡萄糖C．无机盐和维生素D．氨基酸 15. 一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（）A．口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门 B．口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门 C．口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门 D．口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门 16、作为人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%—70%，这种重要物质是（） A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂肪 D. 水 17．人体所需的能量大部分来自于食物中的（） A. 糖类 B. 脂肪 C. 维生素 D. 蛋白质 18．下列做法中没有注意食品安全的是（） A. 生产绿色食品 B. 用清水浸泡，冲洗水果蔬菜 C. 吃发芽的马铃薯 D. 买肉时看是否检疫合格的 19．下列哪一项不是合理营养所要求的？（） 新- 课- 标-第-一- 网 A. 青少年要多吃高营养的补品 B. 一日三餐，按时进餐 C. 早、中、晚三餐能量比例为3:4:3 D. 要均衡地吃六大类营养物质 20．在消化道中，催化蛋白质分解为可吸收成分的消化酶来自于（） ①唾液腺②胃腺③肠腺④胰腺 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③ 21．有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是( ) A．胃能消化淀粉B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠

2020年青岛大学教育学311考研参考书目

2020年青岛大学教育学311考研参考书目(本文根据19年考研院校专业目录整理，仅供参考) 凯程教育学考研教研组整理 青岛大学教育学考研专业课参加全国统考的311教育学综合考试，考试内容随同311大纲，其参考书是： 教育学原理： 1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写（凯程推荐必读） 311必考的参考书，内容新颖，介绍了当代的教育学的最前沿的学术动态和知识，大多数的考试题均来自这本书，但这本书不是所有章节都考，只考大纲中介绍到的知识点。 2.《教育学》王道俊，人民教育出版社 311必看的参考书，内容稍有陈旧，但是知识体系最接近311大纲。 3.《当代教育学》袁振国，教育科学出版社 作为补充读物，重在理解教育学原理，是前两本书的重要补充。 教育史： 4.《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社（凯程推荐必读） 孙培青的中国教育史是中国最权威最详实，也是体系最完善的教材，并且，这本书与311大纲完全吻合，除此之外，如有时间，还可以将王炳照的《简明中国教育史》作为补充读物，如果没有时间，孙培青的一本书就足够了。 5.《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社（凯程推荐必读） 吴式颖的这本书是中国最权威最详实，体系最完整的外国教育史教材，与311大纲的体系完全吻合。这本书内容已经很多了，涉及各地区，各国家，史料详实，建议读这一本即可。 教育心理学： 6.《当代教育心理学》刘儒德，陈琦，北京师范大学出版社（凯程推荐必读） 这本书是中国最权威的教心教材，也是教育学、心理学考研的必读教材，专业词汇很多，理论介绍也多，但是由于专业词汇多，所以初次读书有点难理解，往往很多考生读书到第2-3轮才能理解，但是这本书的介绍深层次，全方位，虽然

青岛大学333教育综合真题2010-2017

青岛大学 2010年青岛大学333教育综合真题 一、填空（每空1分，本题共20分） 1、现代学制的类型主要有双轨学制、_、。 2、布卢姆把教学目标分为_、、三领域。 3、编制课程的三大取向是：学科中心、—、 4、教师备课的一般环竹是钻研教材、一、一、拟定教学计划等四个环竹。 5、从课程管理角度，当前课程体系中主要有国家课程、_、— 6、班级管理主要包括—、和班级生活指导等方而。 7、国际21 |让纪教育委员会提交给联合国教科文组织的报告《教育一一财富蕴藏其中》一书提出21世纪教育的四个支柱是学会认知、—、__、_□ 8、人类教育在漫长的演进过程中大致经历了_、.—和当代形态的教育四个阶段。 二、单项选择题（每题1分，本题共20分） 1、在西方教育史上最早倡导使用问答法教学的思想家是（）。 2、从作用的对象看，教育功能可分（）。 3、对人的身心发展来说，学校教育是一种（）环境。 4、讲授教学法的负面作用最可能是（）。

5、下列哪个不是现代形态教肓的特征？（） 6、我国近现代历史上最早颁布并实施的现代学制颁布于哪一年 7、我国当前主要教学组织形式是（）o 8、由学校教师编制、实施和评价的课程是（） 9、、“外塑论”学生观的代表人物是（） 10、、在教育目的的问题上，法国教育家卢梭主张体现了教育目的（） 11、、只考虑被评价对象应该达到的水平，而不受被评价对象在其特定整体中位置的影响， 这种评价属于（） 12、、泛智教育思想的提出者是（） d 拔苗助长违背了教学的（） 14..布鲁纳认为无论我们选择何种学科都务必使学生理解该学科的基本结构，其课程理论 被称为（） 15、首次把教肓学作为一门独立的科学提出来的学者是（） 16、行为目标描述的是（） 17、被誉为世界上最早的教育专著是（ 19. 、新课程提倡的三维教学目标是指（ 20. 进步主义教育理论的代表人物是（） 三、名词解释（每小题4分，本题共20分）

二建继续教育必修课考试部分试题

单选题：(共4题，每题1分)1、铝合金模板采用边框和端肋高度为（）mm的U型挤压型材制作而成。 A .65 B .75 C .85 D .95 2、安装墙柱模板前，根据标高控制点检查墙柱模板安装位置楼板标高是否符合要求，高出部分应予以凿除，低部分在铝模板下垫上木楔，标高控制在（）mm以。 A .5 B .10 C .15 D .20 3、以下不属于铝模板施工中加固及矫正做法的是（）。 A .墙模板的加固 B .墙柱校正 C .梁矫正 D .顶板校正 4、以下属于铝模板优化原则的是（）。 A .层高不大于 3.1m，竖向墙板一板到顶 B .对拉螺栓直径不小于16mm C .承接板采用双排螺钉固定 D .加固体系必须是四外五 多选题：(共3题，每题1分) 5.早拆装置包括（）。 A .梁底早拆头 B .板底早拆头 C .单斜早拆铝梁 D .双斜早拆铝梁 E .快拆锁条 6.铝模板施工细部做法包括（）。 A .阴阳角连接 B .楼梯模板安装 C .预留预埋 D .吊模施工 E .反坎施工 7.沉箱吊模阴角倒角优化的容包括（）。 A .卫生间沉箱吊模一次成型，一次找坡同时底部阴角圆弧倒角一次成型，地面原浆压光。 B .沉箱吊模上口位置水平，下口略带倾斜，实现结构一次找坡成型。 C .沉箱吊模下口采用圆弧形模板收边，实现阴角圆弧倒角一次成型。 D .吊模通过拉条钢梁固定在外墙K板上或使用套管螺栓固定在顶板模板上，以保证定位准确，固定牢固。 E .厨房、卫生间砼墙面预留给水管压槽，压槽深度30mm，采用铝合金配件固定在墙模板上。 判断题：(共3题，每题1分) 8.组合模板结构的设计应采用以概率理论为基础的极限状态设计方法，并应采用分项系数的设计表达式进行设计计算。对错 9.配板时，无论墙柱模板还是平板模板均宜选用标准模板为主，如有非标尺寸，应在阳角板上进行调整。对错 10.工厂预拼装是铝模板进场前重要的一个环节，通过预拼装来验收模板是否按照深化图生产，加工是否有错误或遗漏，特别是一些特殊部位是否能够顺畅的拼装和拆卸。对错 单选题：(共4题，每题1分) 1、墙面和屋面均为块砖时女儿墙应采用（） A .混凝土圆弧 B .砖贴圆弧 C .直角留缝 D .圆弧留缝 2、排烟风道应（）女儿墙高度 A .无关 B .平齐 C .高于 D .低于 3、盲人道的坡道不应设计成（） A .直线 B .弧形 C .直角 D .缓坡 4、盲人道扶手起点与终点以及拐角处延伸应大于等于（）mm A .200 B .300 C .400 D .500 多选题：(共3题，每题1分) 5.精品工程按分部工程、重点部位或专家检查路线进行分类，包括（） A .屋面 B .室外装饰 C .室装饰 D .设备间 E .地面 6.（）部位必须使用安全玻璃 A .7层及7层以上建筑物外开窗 B .面积大于1.5㎡的玻璃或玻璃底边离最终装修面小于500mm的落地窗 C .幕墙 D .家用全身镜 E .倾斜装配窗、各类天棚（含天窗、采光顶）、吊顶 7.创优项目多水房间检查重点的三缝合一是指（） A .柱线 B .墙砖 C .地砖 D .吊顶 E .梁线 判断题：(共3题，每题1分) 8.精品工程是具有优良的在品质和精致的外观效果的工程对错

2012-2013学年新版人教版七年级下学期数学期中考试试题

广州市江南中学2012-2013七年级下学期期中考试 数学试卷（新人教版） 满分：150分 考试时间：120分钟 内容：相交线与平行线、实数、平面直角坐标系、二元一次方程（组） 一、选择题:(共12小题，每小题2分，共24分) 1、4的算术平方根值等于（ ） A ．2 B ．-2 C ．±2 D ．2 2、一个自然数a 的算术平方根为x ，则a+1的立方根是（ ） A ．31x + B ．2 3(1)x + C ．321a + D ．32 1x + 3、如图所示，点E 在AC 的延长线上，下列条件中能判断．．．CD AB //（ ） A. 43∠=∠ B. 21∠=∠ C. DCE D ∠=∠ D. 180=∠+∠ACD D 4、如图，AD ∥BC ，∠B=30°，DB 平分∠ADE ，则∠DEC 的度数为（ ） A ．30° B ．60° C ．90° D ．120° 5、A （―4，―5），B （―6，―5），则AB 等于（ ） A 、4 B 、2 C 、5 D 、3 6、由点A （―5，3）到点B （3，―5）可以看作（ ）平移得到的。 A 、先向右平移8个单位，再向上平移8个单位 B 、先向左平移8个单位，再向下平移8个单位 C 、先向右平移8个单位，再向下平移8个单位 D 、先向左平移2个单位，再向上平移2个单位 7、如图，已知AB ∥CD ，直线MN 分别交AB 、CD 于点M 、N ，NG 平分MND ∠，若170∠=°， 则2∠的度数为（ ） A 、10° B 、15° C 、20° D 、35° 8、一辆车在笔直的公路上行驶，两次拐弯后，仍在平行原来的方向上前进，那么两次拐弯是（ ） A 、第一次右拐50°，第二次左拐130° B 、第一次左拐50°，第二次右拐50° C 、第一次左拐50°，第二次左拐130° D 、第一次右拐50°，第二次右拐50° E D C B A 4 32 1 第3题图 第4题图 第7题图

2010年山东青岛大学教育综合考研真题

2010年山东青岛大学教育综合考研真题 一、填空（每空 1 分，本题共 20 分） 1．现代学制的类型主要有双轨学制、（）、（）。 2．布卢姆把教学目标分为（）、（）、（）三领域。 3．编制课程的三大取向是：学科中心、（）、（）。 4．教师备课的一般环节是钻研教材、（）、（）、拟定教学计划等四个环节。 5．从课程管理角度，当前课程体系中主要有国家课程、（）、（）。 6．班级管理主要包括（）、（）和班级生活指导等方面。 7．由国际 21 世纪教育委员会提交给联合国教科文组织的报告《教育——财富蕴藏其中》一书提出21世纪教育的四个支柱是学会认知、（）、（）、（）。 8．人类教育在漫长的演进过程中大致经历了（）、（）、（）和（）当代形态的教育四个阶段。 二、单项选择题（每题 1 分，本题共 20 分） 1．在西方教育史上最早倡导使用问答法教学的思想家是（）。 A 苏格拉底 B 柏拉图 C 亚里士多德 D 昆体良 2．从作用的对象看，教育功能可分（）。 A 个体功能和社会功能 B 正向功能和负向功能 C 显性功能和隐性功能 D 本体功能和派生功能 3．对人的身心发展来说，学校教育是一种（）环境。 A 宏观的 B 间接的 C 一般的 D 特殊的 4．讲授教学法的负面作用最可能是（）。 A 课堂失控 B 教学效率低 C 不利于思想品德教育 D 不利于学生主动性发挥 5．下列哪个不是现代形态教育的特征？（）

A 教育的世俗化 B 教育的国家化 C 学校教育与生产劳动相脱离 D 教育的法制化 6．我国近现代历史上最早颁布并实施的现代学制颁布于哪一年？（） A 1898 B 1904 C 1919 D 1922 7．我国当前主要教学组织形式是（）。 A 个别教学 B 班级授课制 C 现场教学 D 启发式教学 8．由学校教师编制、实施和评价的课程是（） A 广域课程 B 国家课程 C 校本课程 D 学科课程 9．“外塑论”学生观的代表人物是（） A 卢梭 B 杜威 C 赫尔巴特 D 布鲁纳 10．在教育目的的问题上，法国教育家卢梭主张体现了教育目的（） A 社会效益论思想 B 教育无目的论思想 C 社会本位论思想 D 人本位论思想 11．只考虑被评价对象应该达到的水平，而不受被评价对象在其特定整体中位置的影响，这种评价属于（） A、相对评价 B、个体内差异评价 C、绝对评价 D、总结性评价 12．泛智教育思想的提出者是（） A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、布鲁纳 D、洛克 13．拔苗助长违背了教学的（） A 启发性原则 B 因材施教原则 C 循序渐进原则 D 直观性原则 14．布鲁纳认为无论我们选择何种学科都务必使学生理解该学科的基本结构，其课程理论被称为( )

2013年春招期中语文考试题

2013 级春招班语文期末试题 时间： 90 分钟 总分： 100 分） 班级 姓名 得分 一、 基础知识部分（每小题 2分，共 20 分） 1．下面三个词语中有错误的一个是 （ ） A 、一面红旗 B 、一块白云 C 、一列火车 2．下面三组词语中没有错别字的一组是 （ ） A 、 惊弓之鸟 自告奋勇 坚苦朴素 B 、 自相矛盾 掩耳盗铃 应接不暇 C 、 全神贯注 画蛇添脚 毫不犹豫 D 、 风尘扑扑 晕头转向 气象万千 3、下面三个句子中，顿号使用正确的是 （ ） A 、小伙子看上去才十六、七岁。 B 、如果哪天下大雨、或者我另有事，我就不参加足球比赛了。 C 、南方的越剧、沪剧，北方的京剧、评剧，他都能唱上几段。 4、选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项（ ） 5、下列加点字的字形与注音有误的一项是（ ） A 、慰藉（ j í） 赡养（ sh àn ） 相得益章（ zh āng ） B 、辗转（ zh ǎn ） 聆听（ l íng ） 随声附和（ h è） A 、菜畦 （w ā） B 、迸溅 （b èn ɡ） C 、琐屑 （xi è） D 、嫌恶酝酿 (ni n àɡ) 澄清(ch én ɡ) 地壳(k é) 阔绰(chu ò) 亢奋 (k àn ɡ) 畸形 (j ī) 萌 发 (m én ɡ) 招徕 (l i á) 忍俊不禁 （j ī n ） 惟妙惟肖（ xi ā）o 中流砥柱（ d ǐ） 销声匿迹 （n ì）

6、 下列词语中有错别字的一项是（ ） A 、 点缀 狼藉 人声鼎沸 深恶痛疾 B 、 妖娆 静谧 更胜一筹 骇人听闻 C 、 嶙峋 惭怍 重倒覆辙 根深帝固 D 、 籍贯 拮据 苦心孤诣 中流砥柱 7、下面词语中加点字注音无误的一项是（ ） A ． 荒谬（ mi ù ） 愧怍（ zu ò） 真谛（ d ì ） 吹毛求疵（ c ī） B ． 阔绰（ chu ò） 贮蓄（ zh ù） 玷污（ zh ā n ） 浑身解数（ xi è） C ． 迸溅（ b èng ） 枯涸（ h é ） 挑衅（ x ìn ） 锲而不舍（ q ì） D ． 倔强（ji n àg ） 拮据（j ù） 污秽（ hu ì） 锐不可当（ d ān ）g 8、下列词语书写无误的一项是（ ） A ． 仰慕 凛冽 鞠躬尽瘁 一代天娇 B ． 阴诲 嬉闹 眼花潦乱 夜色苍茫 C ． 取缔 笼罩 重峦叠嶂 抑扬顿挫 D ． 迁徙 羁拌 脍炙人口 锋芒毕露 9、 下列词语中没有别字的一项是（ ） A ． 诀别 晦暗 气充斗牛 苦心孤诣 B ． 烦躁 藉贯 变幻多姿 相形见绌 C ． 馈赠 饶恕 骇人听闻 穷困缭倒 D ． 赃款 凌驾 无与伦比 诚惶诚恐 10、下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是（ ） C 、帷幕（ w éi ） D 、追溯（ s ù） 藐视（ mi ǎo ） 提防（ d ī） 目不暇接（ xi á） 贻笑大方（ y í）

青岛大学333教育综合2014--2015年考研专业课初试真题

青岛大学2014年硕士研究生入学考试试题科目代码： 333 科目名称：教育综合（共3页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效 一、选择题（每小题1分，共计15分） 1、马克思说：“搬运工和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是分工掘成的。”这一论断说明_______。 A、遗传素质最终决定人的发展 B、遗传素质只是为人的发展提供可能性 C、遗传素质具有差异性 D、遗传素质对人的发展不起作用 2、对人的身心发展来说，学校教育是一种_______环境。 A宏观的B间接的C一般的D特殊的 3、因材施教原则的精神实质是教师在教学中要_______ 。 A、针对学生的实际情况 B、采用不同的教学方法 C、根据不同的教材 D、设置不同的专业、学科 4、活动课程论的代表人物是_______。 A、孔子 B、杜威 C、赫尔巴特 D、布鲁纳 5、校本课程是_______的课程。 A、国家规定 B、学校规定 C 、学校安排D、学校教师开发 6、道德认识、道德情感、道德意志三者高度发展的合金是_______。 A、道德信念 B、道德理想 C、道德情操 D、道德行为 7、教学过程的中心环节是_______。 A、感知教材 B、理解教材 C、巩固知识 D、运用知识 8、诊断性评价的目的是_______。 A、改进教学 B、了解学生 C、评定成绩 D、分班分组 9、、整个教育制度的核心组成部分是_______。 A、国民教育制度 B、义务教育制度 C、学校教育制度 D、成人文化教育机构 10、属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是_______。 A、指导学生学习与发展的权利 B、对学校进行管理与领导的权利 C、选择教材教法开展教学工作的权利

青岛大学《物理化学》春季期末考试试卷含答案

第 1 页 共 5 页 青岛大学课程考试试卷 学年 春季学期 期 末 考试时间：120 分钟 课程名称 物理化学 A 卷 一、选择题（共 30 分，每小题3分） 1 用同一电导池分别测定浓度为0.01mol ·kg -1和0.1 mol ·kg -1的两个电解质溶液，其电阻分别为1000Ω和500Ω，则它们的摩尔电导率比为（ ） A 1:5 B 5:1 C 10:5 D 5:10 2 不能用于测定溶液pH 值的电极是（ ）。 A 氢电极 B 醌氢醌电极 C 玻璃电极 D Cl - | AgCl(s) | Ag 电极 3 电解时，在阳极上首先发生氧化反应的是（ ） A 标准还原电势最大者 B 标准还原电势最小者 C 考虑极化后实际析出电势最大者 D 考虑极化后实际析出电势最小者 4 二级反应速率常数的单位是（ ） A s -1 B dm 6/(s·mol 2) C s -1·mol -1 D dm 3/(s·mol) 5 已知E θ(Fe 3+,Fe 2+)=0.771V ，E θ(Sn 4+,Sn 2+)=0.150V ，则反应2Fe 3+(a=1)+Sn 2+(a=1)==Sn 4+(a=1)+2Fe 2+(a=1)在25℃时的Θ?m r G 为（ ）kJ·mol -1. A -268.7 B -177.8 C -119.9 D 119.9 6 对于一个一级反应。如其半衰期t 1/2在0.01s 以下即称为快速反应，此时它的速率常数k 值在（ ） A 69.32s -1以上 B 6.932 s -1以上 C 0.06932s -1以上 D 6.932 s -1以下 7 .对两个活化能不相同的反应，如E 2>E 1。且都在相同的温度区内升温。则（ ） A dlnk 2/dT>dlnk 1/dT B dlnk 1/dT> dlnk 2/dT C dlnk 2/dT = dlnk 1/dT D dk 2/dT >dk 1/dT 8对于亲水性固体表面，其表面张力间的关系是（ ） A σ（固-水）>σ(固-空气) B σ（固-水）<σ(固-空气) C σ（固-水）=σ(固-空气) D 不能确定 其固液间的接触角θ是（ ） A θ>90o B θ=90 o C θ=180 o D θ<90 o 9 对溶胶系统带正电的Fe(OH)3和带负电的Sb 2S 3的相互作用，下列说法正确的是（ ） A 混合后一定发生聚沉 B 混合后不可能聚沉 C 聚沉与否取决于Fe 和Sb 结构是否相同 D 聚沉与否取决于正、负电量是否接近或相等 10. 明矾净水的主要原理是（） A 电解质对溶胶的聚沉作用 B 溶胶的相互聚沉作用 C 电解质的敏化作用 D 电解质的对抗作用 青岛大学师范学院化学系_______课试卷 试卷编号______ …………………………………… …………装………………订………………线……………………………………………… （答题要写在密封线内，请勿出框） 专业： 班级：_____ 姓名______ 学号_______ 密 封 线 ———————————————————————————————————————————————————

西安外国语大学英语考试试题命制形式说明与模板.doc

西安外国语大学英语考试试题命制形式说明与模板 (2016-08-01) 命制形式说明 一、试题页面 各科试题统一采用A4页面。页边距统一采用系统默认的“普通边距”：上下页边距均为2.54厘米，左右页边距均为3.18厘米。 二、试题题头 使用统一的考试试题题头，模板如下所示。请勿修改题头模板中的字体、字号与基本格式。 1.每门课程考试试卷分为A卷与B卷，应在试题题头做明确标示。“西安外国语大学考试试题（A）”字样采用三号黑体。 2.其他汉字内容用五号宋体，阿拉伯数字内容用五号Times New Roman字体。 3.注意填写内容的完整性，“院（部）”、“专业”、“课程”填写正式书面全称，不使用简称或缩略语，“专业”名称须按照教育部《普通高等学校本科专

业目录》（2012版）填写，例如英语专业为“英语”（而不是“英语语言文学”）；“学年”按“2015- 2016学年第2 学期”、“班级”按“2015级1班”、“命题时间”按“2016.06.12”式样填写。 4.“命题教师”为1人以上的，用一个空格将前后教师姓名进行分隔。 5.可根据需要对各填写项所在行内的位置进行调整，但不要改变原题头模板的基本形制。 6.如果题头“课程：年级：命题时间：命题教师：”一栏确实不能在一行排列，请按照以下方式调整： 课程：×××××年级：2015级1班命题时间： 2016.06.12 命题教师：×××××× 三、试题格式 1. 字号字体格式 除特别要求之外，试题内容的字号统一为5号字。英文字体统一为Times New Roman字体，其中的汉语内容字体统一为宋体。 2. 行间距格式 试题内容的行间距统一为单倍行距。 3. 试题各级序号格式 （1）试题一级序号用小四号Times New Roman大写粗体加罗马数字（如I，II）表示，其后双击Tab 键隔开，后接考察部分名称（如VOCABULARY, GRAMMAR等字样）。 示例：“PART I WORD-FORMATION” （2）二级序号为阿拉伯数字，如1，2，3 等，序号后用实心点（“.”即英文句号）分开。 示例：“1. Reference books may not be removed from the library.” （3）各大题部分的小题（二级）序号可以连续排列，也可以根据各大题部分对小题（二级）序号重新排序罗列。

2013年《职业道德与法律》期中考试题及答案

2015年高一《职业道德与法律》期中考试题（测试时间：90分满分：100分命题人：王敏） 一、单选题（每小题３分，共４５分） 1.下列哪项礼仪能够打造良好“第一印象”（） A家庭礼仪B交往礼仪C职业礼仪D个人礼仪 2（）是仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面的个体规定，它受我们的道德品质、文化素养、教养良知的制约，是我们精神面貌、内在品质、风度魅力的外在表现。（6班2组） A．个人礼仪B.交往礼仪C.求职礼仪D.职业礼仪 3．（）是职业人在职场这个特定范围所要遵守的礼仪规范。(9班1组） A．职业礼仪B.求职礼仪C.职业道德D.职业形象 4．我国公民的基本道德规范中的“敬业”主要规范（）的道德关系。（10班1组）：A．公民与国家B.公民与公民 C.公共场合 D.公民与职业 5在公共汽车、火车或影院等公共场所，朋友间说话应该（）（9班3组)： A高谈阔论B随心所欲 C无所顾忌D轻声细语、不妨碍别人 6.遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致，遵守劳动纪律，这是职业道德中（）。（10班4组） 页脚内容1

A爱岗尽业的基本要求B办事公 道的基本要求 C服务群众的基本要求D诚实守信的基本要求 7.个人能否按照道德要求去做，关键在于（）。 A内心信念B社会舆论C传统方式D评价方式 8.国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（）。 A助人为乐的社会公德要求B办事公道的职业道德要求 C尊老爱幼的家庭美德要求D尽业奉献的公民道德要求 9.交往礼仪是指（）。 A社会成员在相互间礼尚往来与待人处事的准则。 B社会成员在相互往来中的行为规范与待人处事的准则。 C社会成员在相互往来中尊重他人的行为准则。 D社会成员在相互往来中的和谐程度。 10.个人礼仪是以（）为基础，以文明礼仪为标准，是社会主义精神文明的基本要素。A行为习惯B文化素养 C社会公德D物质文明 11.登门拜访他人时，以下做法正确的是（) 页脚内容2

2010年333教育综合真题

中山大学10 一、概念解释(6小题，每小题5分，共30分) I、教育学 4、陶冶 5、奥苏伯尔的有意义学习 6、知识领会 二、简答题(4小题，每小题10分，共40分) 1、简谈学生掌握知识的基本阶段 3、简述汉武帝文教政策的基本内容 三、论述题(4小题，每小题20分，共80分) 1、谈谈影响人的发展因素及其相互关系 2、谈谈蔡元培的教育思想及其现实意义 3、论述要素主义教育思想的主要观点 4、联系实际谈谈在教学中如何运用迁移的原理和规律促进学生的学习宁波大学10 一、名词解释(6小题，每小题5分，共30分) 4、义务教育 5、课程目标 6、新教育运动 二、简答题(4小题，每小题10分，共40分) 1、简述教育的功能 2、孔子的教育思想及其历史影响 4、简述柯尔伯格的道德发展阶段模式。 三、分析论述题(4小题，每小题20分，共80分)

1、论述学习教育学的价值和意义。 2、论述新文化运动影响下的教育思潮 4、举例说明影响学习迁移的条件，以及在教学中如何促进学生的学习迁移。曲阜师大10 一。简答从每小题30分.共90分. 1.为什么说学校教育在人的身心发展起主导作用 2 简述文化对教育发展的影响和制约作用- 3.简述教师专业化的内涵。 4.简述1958《国防教育祛》的基本内容和意义 5简述马卡连柯的平行教育影晌理论。 6 简述裴斯泰洛奇的要素教育论 聊城大学10 三。名词解释 1 教育（狭义） 2课程计划 2环境绝对论 3班级授课制 5教学组织形式 四。简答 1经济发展水平对教育制约作用体现在哪几个方面 2为什么说学校教育在个体发展中起主导作用 3中小学教学的任务主要有哪些 4简述我国中小学德育的主要内容 5运用讲授法有发些基本要求

2012-2013五年级第一学期期中考试试题

2012—2013学年第一学期五年级数学期中考试试卷 一、认真读题，谨慎填空。（第16题共2分，其余每空1分）（共27分） 1、把82.46的小数点去掉，得到的数比原来的数（ ）倍。 2、比较18.20和18.2，它们的（ ）相等，（ ）不同。 3、一个三位小数精确到百分位是19.64，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 4、8.996保留一位小数是（ ），保留两位小数是（ ）。 5、把“2.3×0.2＝0.46，0.8×1.2=0.96，0.96+0.46=1.42”列成综合式是： （ ）。 6、根据15.6÷24=0.65，写出下面算式的结果。 ①1.56÷24=（ ） ②156÷2.4=（ ） ③6.5×24 =（ ） ④15.6÷0.24=（ ） 7、8.3739保留两位小数是（ ），保留三位小数是（ ）。 8、a ÷4＝1.25，a 是（ ）。 9、循环小数18.4753753…的循环节是（ ）。 10、a ×5×b 可以简写为（ ）。 11、m 为一自然数，与它相邻的两个自然数是（ ）、（ ）。 12、比x 的3倍多2的数表示为（ ）。 13、甲数是3ｂ，乙数比甲数少ａ，乙数是（ ）。 14、如果ａ×ｂ＞ａ（ａ≠0），那么ｂ一定（ ）1。 15、小强今年ａ岁，小红比他大2岁，小红今年（ ）岁，x 年后，小强（ ）岁，小红（ ）岁。 16、比较大小： 二、仔细推敲，认真判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（共5分） 1、一个大于0的数乘1.01，积一定比原来的数大。 （ ） 2、3.6×（99＋1）＝3.6×99＋1。 （ ） 3、A2= A ×2。 （ ） 4、8x ＋8是方程。 （ ） 5、2.56÷0.4＝25.6÷4。 （ ） 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）（共5分） 1、能运用乘法结合律进行简算的式子是（ ）。 A 、1.3×8.9＋1.3×1.1 B 、16.38＋9.45＋90.55 C 、87×1.25×8 2、从正面观察“ ”，看到图形的形状是（ ）。 A 、 B 、 C 、 3、观察一个长方体或正方形，一次最多能看到（ ）个面。 A 、1 B 、2 C 、3 4、根据乘法分配律，xy ＋y 可以写成（ ）。 A 、（x ＋y ）y B 、x ＋2y C 、（x ＋1）y 5、方程“38x=0”的解是（ ）。 A 、x=38 B 、x= 0 C 、无法确定 四、一丝不荀，细心计算。（共37分） 1、直接写出得数。（9分） 4.5×3= 0.92×5= 1.2×0= 5.6÷0.7= 4.08÷8= 2.4÷0.24= 1÷0.4= 1.07＋1.3= 2.8－0.28= 1.2×5＝ 9.1÷0.7＝ 15×0.6＝ 0.8－0.35＝ 0.78÷0.3＝ 0.25×4＝ 7.5÷0.15＝ 100×0.74＝ 3.06＋30.6= 2、列竖式计算，并且用乘法验算。（6分） ①18.9÷2.7= ②364÷5.2= 3、计算下面各题，能用简便算法的要用简便方法计算。（18分） ①0.25×8.75×4 ②25.8×7＋3×25.8 ③1.08×0.8÷0.27 ④1.8÷0.5÷0.6 ⑤21.36÷0.8－12.9 ⑥48.6÷18÷9