新版标准日本语初年级
讲义
Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
平假名 1.50音図
行
2.浊音:在k、s、t、h行加点、圈之后,发生音变。
3.拗音:在假名后加ゃ、ゅ、ょ,两个假名构成一拍。
练习:
1.
ひやく:ひゃく;
段
2.じゆう:じゅう;
3.びよういん:びょういん
4.拨音:ん不能放在词头。根据前面词,发出n/m/ng的音。
5.促音:っ(小写つ),っ的发音长度是一拍。例子:
1.おっとおと
2.さっかさか
3.ぶっかぶか
4.かっさいかさい
6.长音:平假名在母音的后面加あ、い、う、え、お等音则变成原来的2倍。
片假名在后面加“-”符号表记长音。例:
1.おかあさん、おとうさん
2.おじさん、おじいさん
3.おばさん、おばあさん
4.とり、とおり
片假名
1.50音図
行
段
2.浊音:在k、s、t、h行加点、圈之后,发生音变。
3.拗音:在假名后加ゃ、ゅ、ょ,两个假名构成一拍。
4.拨音:ン不能放在词头。根据前面词,发出n/m/ng的音。5.促音:ッ(小写ツ),ッ的发音长度是一拍。例:カット6.长音:片假名后面加“-”符号表记长音。例:コンピュータ
第一课李さんは中国人です
内容:判断句
1.李さんは中国人です。小李是中国人。
名词+は+名词+です。~是~,肯定判断句
2.森さんは学生ではありません。小森不是学生。
名词+は+名词+ではありません。~不是~,否定判断句。
3.林さんは日本人ですか。小森是日本人吗
名词+は+名词+ですか。~是~吗一般疑问句。对国籍、年龄、姓名等都可以进行提问
肯定回答:はい、森さんは日本人です。はい、そうです。
否定回答:いいえ、森さんは日本人ではありません。いいえ、ちがいます。4.李さんはjc企画の社员です。小李是JC策划公司的职员。
名词+の+名词连接两个名词时,中间加の,表示“的”。
第二课これは本です
内容:使用指示代词作判断句
これ:离说话人最近的事物。
それ:距听话人最近的事物。
あれ:离说话人和听话人都比较远的事物。
1.これは本です。这是书。
これ、それ、あれは+名词です。这是~,以代词作主语的判断句。
疑问词:どれ
2.これは本ではありません。这不是书。
これ、それ、あれは+名词ではありません。这不是~,否定句。
3.これは本ですか。这是书吗
これ、それ、あれは+名词ですか。这是~吗一般疑问句。
4.それは何ですか。那是什么。
これ、それ、あれは+何ですか。这是什么特殊疑问句。
5.あれはだれの伞ですか。这是谁的雨伞
だれ特殊疑问词“谁”。
6.このカメラはスミスさんのですか。这个相机是史密斯的(相机)吗人名+の:表示物的所属关系~的
疑问词:だれの
7.学习读100以下的数字。
第三课ここはデパートです
内容:表示场所的代词
ここ:这里。(离自己近的地方)=こちら(更加礼貌)
そこ:那里。(离对方近的地方)=そちら(更加礼貌)
あそこ:那里。(离两者都远的地方)=あちら(更加礼貌)
1.ここはデパートです。这里是百货商店。
ここ、そこ、あそこは+名词です。这里是~,表示自己的位置。
疑问词:どこ
2.かばん売り场は1阶ですか、2阶ですか。卖包的柜台在一楼还是在二楼名词+は+名词+ですか,名词+ですか。选择疑问句。回答:名词+です。3.これはいくらですか。这个多少钱
名词+は+いくらですか。特殊疑问词いくら:多少钱。
4.学习读100以上的数字。
第四课部屋に机といすがあります
内容:表示存在
あります:用于花、草、桌子等不具有生命的事物;
います:用于人、动物、昆虫等有生命的事物。
1.部屋に机といすがあります。房间里有桌子和椅子。
名词(场所)に+名词(物)が+あります。名词(场所)に+名词(人)が+います。
~有~,表示某地存在某物。
助词と:名词+と+名词“和”
2.机の上に猫がいます。桌子上有猫。
の上:在~上面,表示具体位置。
名词+の+上在~之上名词+の+下在~之下名词+の+前在~之前名词+の+中在~里面
名词+の+後ろ在~后面名词+の+隣在~旁边名词+の+外在~之外
3.だれもいません。谁也不在。
疑问词(だれ/何)+も“谁也”,表示全面否定。
第五课森さんは7时に起きます
内容:动词的过去、一般、将来
1.森さんは先周休みました。小森上周休息了。
过去发生的事情:
结构:动词+ました。(肯定)
动词+ませんでした。(否定)
动词+ましたか。(疑问)
“今”“昨日”“今日”“明日”“先周”等词后不能加“に”。
2.森さんは7时に起きます。小森一般早上7点起床。
表达习惯性动作:
结构:动词+ます。(肯定)
动词+ません。(否定)
动词+ますか。(疑问)
助词:に具体时间后面,一定要加“に”
3.试験はいつ始まりますか。考试几点开始
将来发生:いつ+动词ますか。
4.私は九时から五时まで働きます。我9点到5点工作。
~から~まで:表达时间间隔“从~起,到~为止”。
第六课吉田さんは来月中国へ行きます
内容:助词的使用
1.吉田さんは来月中国へ行きます。吉田下个月去(往)中国。
表达方向的助词“へ”:往~结构:名词(场所)へ+动词。
2.李さんは先月北京から来ました。小李上个月从北京回来了。
表达出发点的助词“から”:从~结构:名词(场所)+から+动词。
3.小野さんは友达と帰りました。小野和朋友一起回来了。
表达共同的助词“と”:和~结构:名词(人)+と
4.森さんは东京から広岛まで新干线で行きます。小森坐新干线从东京去广岛。
表达交通手段的助词“で”:用~结构:名词(交通工具)+で+动词。
第七课李さんは毎日コーヒーを饮みます
内容:助词
1.李さんは毎日コーヒーを饮みます。小李每天喝咖啡。
宾语后接助词“を”结构:名词+を+动词
2.李さんは図书馆で勉强します。小李在图书馆学习。
表达动作进行场所得助词“で”:在~结构:名词+で+动词
3.私は毎日パンかお粥を食べます。我每天吃面包或稀饭。
对几个名词中进行选择时,名词和名词之间用助词“か”。结构:名词+か+名词4.コーラとケーキをください。请给我可乐和蛋糕。
买东西或点菜时常用句:请给我~结构:名词+をください。
第八课私は日本语で手纸を书きます
内容:授受关系
1.わたしは小野さんにお土産をあげました。我给小野礼物。
“我”给他人某物。结构:名词(人)+は+名词(人)+に+名词(を)+あげます2.私は小野さんに辞书をもらいました。我从小野那儿得到了字典。
“我”得到某物。结构:名词(人)+は+名词(人)+に+名词(を)+もらいます3.李さんは日本语で手纸を书きます。小李用日语写信。
(表达工具或原材料的助词“で”:用~结构:名词+で+动词
4.もう帰りましたよ。已经回去了。
表示“完了”的助词“もう”:已经~结构:もう+动词ましたよ。
表示告知、通知、轻微的警告等助词“よ”。
第九课四川料理は辛いです
内容:形容词的现在、过去和否定
一类形容词:以い结尾的形容词。
二类形容词:不是以い结尾的形容词。
1.四川料理は辛いです。四川菜很辣。
一类形容词作谓语结构:名词+は+形容词(一类)です。
2.このスープはあまり热くないです。这个汤不那么热。
一类形容词的否定形式:
结构:热い热くないです。(い去掉,加くないです)
热くありません。(い去掉,加くありません)
特殊:いいですよくありません。
3.旅行はとても楽しかったです。旅行非常开心。
一类形容词的过去式:
肯定:楽しい楽しかったです。(い去掉 + かったです)
否定:楽しい楽しくなかったです。(い去掉 + くなかったです)
楽しくありませんでした。(い去掉 + くありませんでした)
4.中国は広い国です。中国是辽阔的国家
一类形容词可以直接修饰名词结构:一类形容词+名词
5.このスープはあまり热くないです。
“あまり”后接否定形式,表示程度不高。不太~,结构:あまり+形容词/动词的否定
6.表示程度的副词。
とても/たいへん〉すこし/ちょっと〉あまり~ません〉ぜんぜん~ません(很、非常)(一点儿)(不太)(根本不)
第10课京都の红叶は有名です
内容:二类形容的过去、现在和否定
1.京都の红叶は有名です。京都的红叶很有名。
二类形容词作谓语:
名词+は+二类形容词+です(现在)
名词+は+二类形容词+でした(过去)
形容词的疑问词:どう
2.この通りはにぎやかではありません。这条街不热闹。
二类形容词的否定形式作谓语:
名词+は+二类形容词+ではありません(现在)
名词+は+二类形容词+ではありませんでした(过去)
3.奈良は静かな町です。奈良是安静的城市。
二类形容词可以直接修饰名词结构:二类形容词+な+名词
疑问词:どんな(什么样的)
4.昨日は晴れでした。昨天是星期日。
名词做谓语:
名词+でした(名词的肯定过去形式)
名词+ではありませんでした(名词的否定过去形式)
5.连词“でも”和“そして”。
でも表示转折关系的连词私の部屋は狭いです。でも、きれいです。我的房间很小,但是很干净。
そして表示并列关系的连词私の部屋は狭いです。そして、汚いです。我的房间很小,但是很脏。
第11课小野さんは歌が好きです
内容:形容词和形容动词
1.小野さんは歌が好きです。小野歌唱得好。
“は”是贯通整个句子的主语,“が”是小主语。结构:名词+は+名词+が+形容词。2.ロックや音楽などが好きです。吉田先生经常去中国呀韩国等地。
表达列举许多项目中的两个:“~啦,~等”结构:名词+や+名词(など)
3.森さんはお酒が好きですから、毎日饮みます。小森喜欢酒,所以每天都喝。
表示原因、理由等:因为~
~から,放在句子的句尾。表示原因、理由等。
だから、ですから,是连词。放在句子的居首。
4.表示频率的助词。
いつも〉よく〉时々〉たまに〉あまり~ません〉全然~ません
(经常)(常常)(有时)(偶尔)(不太)(根本不)
第12课李さんは森さんより若いです
内容:进行比较
1.李さんは森さんより若いです。小李比小森年轻。
名词は+名词より+形容词:“比…”,多用于积极的一面
例:中国は日本よりずっと広いです。中国比日本辽阔得多。
表达两者差异较大:“~得多”
2.日本より中国のほうが広いです。中国比日本辽阔。
名词+より+名词+のほうが+形容词两个事物之间进行必较,而且表示后者比前者更…
3.神戸は大阪ほどにぎやかではありません。神户没有大阪那么热闹。
名词+は+名词+ほど+形容词否定。…没有…那么~,多用于消极的一面
4.スポーツの中でサッカーがいちばんおもしろいです。体育项目中最有意思的是足球。
名词+の中で+名词+が+いちばん+形容词:~之中,最~,表示某个范围内,某一个是最~。
5.日本语と英语とどちらが难しいですか。日语和英语哪一个难学两者选一时使用的疑问词:どちら
6.この中でどの料理がいちばんおいしいですか。这些菜中哪一个最好吃三者以上中选一时用特殊疑问词:どれ”、“いつ”、“だれ”、“なに”、“どの名词等。
第13课机の上に本が3册あります
内容:数量词
1.机の上に本が3册あります。桌子上有三本书。
名词+数量词+动词(数量词在动词前)。
2.このはがきは5枚で500円です。这个卡5张为500日元。
以数个的方式销售:“で”(几个)为(多少钱)。
3.李さんは一周间に2回プールへ行きます。小李每周去游泳池游2次。
表示频率用助词“に”结构:名词(时间)+名词(次数)+动词
4.午後邮便局へ荷物を出しに行きます。去邮局寄包裹。
“へ”表示方向,“に”表示目的结构:名词(场所)+へ+动词+に+行きます/来ます
名词(场所)+へ:表示目的地
动词+に:表示移动行为的目的
第14课昨日デパートへ行って、买い物しました
内容:动词+て
1.昨日デパートへ行って、买い物しました。昨天去商场买东西了。
表达相继发生的两个动作时,两个动作用て连接。结构:动词+て+动词
2.李さんは毎晩ラジオを闻いてから、寝ます。小李每天晚上听了收音机后睡觉。
表达相继发生的两个动作。结构:动词+てから+动词
注意:“てから”在一个句子中不能反复使用。
3.ここに住所と名前を书いてください。请在这里写名字和住址。
要求某人做某事:请~结构:动词+てください
4.李さんは毎朝7时に家を出ます。小李每天早上7点离开家。
表达经过的场所结构:名词(场所)+を+动词(离开、经过等动词)
离开、经过等动词如:通ります、渡ります、过ぎます、卒业します、出ます。
第15课小野さんは今新闻を読んでいます
内容:现在进行时
1.小野さんは今新闻を読んでいます。小野正在读报纸。
动词+ています:正在~,表示动作正在进行。
2.ここに写真をとってもいいですか。这里可以拍照吗
动词+てもいいです:表示许可,“可以~”
3.飞行机の中でタバコをすってはいけません。在飞机里不可以吸烟。
动词+てはいけません:表示禁止,“不可以~”
4.日曜日、小野さんは公园でボートに乗りました。星期日,小野在公园划了船。
表示附着点,用助词“に”结构:名词+に+动词
第16课ホテルの部屋は広くて明るいです
内容:两个形容词在一个句子里时,用“て”连接
1.ホテルの部屋は広くて明るいです。宾馆的房间既宽敞又明亮。
一类形容词+て+一类形容词,表示一个主语有两个特性:“既~又~”
2.このコンピュータの操作は简単で便利です。这个电脑的操作既简单又方便。
二类形容词+で+二类形容词,表示一个主语有两个特性:“既~又~”二类形容词用“で”连接。
3.长岛さんは渋谷に住んでいます。长岛住在涩谷。
动词+ています:表示动作结束后留下的状态。
第17课私は新しい洋服がほしいです
内容:表达愿望、想法
动词的たい形
动词的ます形=动词的たい形。
1.私は新しい洋服がほしいです。我想有套新西服。
名词+がほしいです:表达愿望,“想要~”,主要接在名词后。
注意:只能用于第一、第二人称,不能用于第三人称)
2.わたしは映画を见たいです。我想看电影。
名词+を+动词たいです:表达想做某事,“想~”。
3.いっしょにお茶を饮みませんか。一起喝茶怎么样
动词+ませんか:表示提议做某事,“(动作)…怎么样”
4.ちょっと休みましょうか。休息一下吧。
动词+ましょうか:表示提议做某事,礼貌程度没有“ませんか”高。
5.何でもいいです。什么都可以。
疑问词(何、いつ、だれ等)+でも:疑问词+都(什么都)。
注意:疑问词+でも+只能接肯定句。例:だれでも分かります。(谁都明白)疑问词+も+接否定句。例:だれも分かりません。(谁都不明白)6.いいですね。太好了啊。
句子+ね:缓和语气。
第18课携帯电话はとても小さくなりました
内容:表达变化
1.携帯电话はとても小さくなりました。手机变小了。
一类形容词+くなります:表示事物的性质或状态发生变化“变得~”2.息子は医者になりました。儿子当医生了。
名词+になります:表示事物的性质或状态发生变化“变成~”
3.もう元気になりました。已经恢复健康了。
二类形容词+になります:表示事物的性质或状态发生变化“变成~”4.テレビの音を大きくします。把电视机的声音开大一点儿。
一类形容词+くします:表达主语的意志性动作,使事物发生变化“把~变得~”
5.部屋をきれいにします。使房间干净。
二类形容词+にします:表达主语的意志性动作,使事物发生变化“把~变得~”
6.会议室を禁烟にします。会议室禁烟。
名词+にします:表达主语的意志性动作,使事物发生变化“把~变得~”
第19课部屋のかぎを忘れないでください
内容:动词的否定
动词的ない形
一类动词:去掉ます形,把最后一个音变成“あ段”,加“ない”。
二类动词:去掉ます形,直接加“ない”。
三类动词:死记。
1.部屋のかぎを忘れないでください。请不要忘了房间钥匙。
动词+ないでください:表示否定的命令“请不要~”
2.李さんは今日早く帰らなければなりません。小李今天必须早点回家。
动词+なければなりません:表示必须做某事“必须~”
3.明日は残业しなくてもいいです。明天可以不加班。
动词+なくてもいいです:表示不作某事也可以“不~也可以”
4.A:吉田课长はどの人ですか。B:あの人が吉田课长です。A吉田课长是哪个人。
B那个人是吉田课长。
名词+が+名词:新信息作主语时,助词用“が”
第20课スミスさんはピアノを弾くことができます
内容:动词的基本形(动词原形)
一类动词:去掉“ます”,把最后一个音变成“う段”。
二类动词:去掉“ます”,加“る”。
三类动词:死记。
1.スミスさんはピアノを弾くことができます。史密斯先生能弹钢琴。
表示可能:“能~”
结构:动词(基本形)+ことができます(肯定)
动词(基本形)+ことができません(否定)
2.私の趣味は音楽を闻くことです。我的兴趣是收集邮票。
名词+は+动词(基本形)ことです:“~是~”,
一个句子作谓语。动词后接“ことです”之后,整个句子名词化。
3.こちらへくる前に、电话をかけてください。来之前请打个电话。
动词(基本形)+前に,~:表示一个动作在另一个动作前发生“在~之前”
第21课私はすき焼きを食べたことがあります
内容:过去的经历
动词的“た形”
1.私はすき焼きを食べたことがあります。我吃过日式牛肉火锅。
表示过去的经历:“曾经~”
结构:动词(た形)+ことがあります
动词(た形)+ことがありません
2.李さんは会社が终わった後で、饮みに行きます。小李下班后去喝酒。
表示一个动作在另一个动作之后发生:“在~之后”
结构:动词(た形)+後で,~。
名词+の+後で,~。
例:仕事の後で、食事をする。
3.もっと野菜を食べたほうがいいですよ。还是多吃点蔬菜好啊。
动词(た形)+ほうがいいです:表示两种事物中进行选择“还是~好啊”
注意:当建议对方做某事时,句尾多加“よ”。
4.窓を闭めましょうか。关上窗子好吗
动词+ましょうか:提议对方和自己做同样的事情或提议为对方做某事“~怎么样”
第22课森さんは毎晩テレビを见る
内容:动词、形容词、名词的“简体形”
敬体形:对于长辈或关系不太密切的人之间使用的形式。
标准日本语初级(上) :品词 ■形容词(形容词、形容动词) 动词(五段、一段、廿変、力変)名词(代名词、専用名词、数量词等)疑问词(谁、乂乙、、何等)副词(哲刁、^。吉、乞刁、笳求9等)连体词(乙①、乞①、笳。、^人肚等)连词(乞势等)感叹词.等) 二: 1.判断句:?处?TTo (肯定) ?处?m笳◎求乜人。(否定) ?。止?T^^o (疑问) 2.3指示代词:?(指代事物) +名处?TTo (指代事物或是人) < JH/乞乙/笳乞m?(指代地点) 4.存在句:?“:?^fe^^r/v^r ?处? 5.动词的分类以及“求r”形 6.7助词的使用「力、5、求T、^、七、总、T、力、等」 ?7止?広?我给…) 8.授受句型: 〔?处?広?(我从… 得到) 9.形容词做谓语:?止?Tr ?处?<^vTr/ ②?後 22.敬体与简体 23.动 作的列举:??C^L^T 不确定: ?^^9^/疑冋词小句+力、 24.主 观 转述: 肚意识句:?匕思P 求To ?处?七言P 求LCo 解释说明:?OTT/^TTo 重点助词总结 1.「匚 ①存在的地点 ② 动作发生的时间点 ③ 对象语 13.数量词:P 348--351 14.15动词的“ T”形及应用 △ ①动作相继发生:?疋/? ②禁止句: ?T^P 疗求P^o ③让步句: ④请求祈使句:? 16.并列中顿: 形容词: 形容动词/名: 意志的表达: 17. 新版中日交流标准日本语初级课文译文单词 基本课文 1.李さんは中国人です。 2.森さんは学生ではありません。 3.林さんは日本人ですか。 4.李さんはJC企画の社員です。 A甲:わたしは李です。小野さんですか。 乙:はい,そうです。小野です。 B甲:森さんは学生ですか。 乙:いいえ,学生ではありません。会社員です。C甲:吉田さんですか。 乙:いいえ,ちがいます。森です。 D甲:李さんはJC企画の社員です。 乙:はい,そうです。 应用课文:出迎え 飞机准点到达成田机场。小野绿和同事森健太郎在候机大厅等着小李。小李办完入境手续,到大厅后,看到写着“李秀麗樣”字样的牌子。 (小李朝牌子的方向走去) 李:JC企画の小野さんですか。 小野:はい,小野です。李秀麗さんですか。 李:はい,李秀麗です。はじめまして,どうぞよろしくお願いします。 小野:はじめまして。小野緑です。 (森在一旁插话) 森:李さん,こんにちは。 李:吉田さんですか。 森:いいえ,わたしは吉田じゃありません。森です。 李:あっ。森さんですか。どうもすみません。 森:いいえ,どうぞよろしくお願いします。 李:李秀麗です。こちらこそ,よろしくお願いします。<基本课文译文> 1.小李是中国人。 2.森先生不是学生。 3.林先生是日本人吗? 4.小李是JC策划公司的职员。 A甲:我姓李。(您)是小野女士吗? 乙:是的,(我)是小野。 B甲:森先生是学生吗? 乙:不,不是学生。是公司职员。 C甲:您是吉田先生吗? 乙:不,不是。我是森。 D甲:小李是JC策划公司的职员吗? 乙:是的。 <应用课文译文>机场迎接 飞机准点到达成田机场。小野绿和同事森健太郎在候机大厅等着小李。小李办完入境手续.到大厅后,看到写着“李秀麗樣”字样的牌子。 (小李朝牌子的方向走去) 李:(您)是JC策划公司的小野女士吗? 小野:是的,我是小野。是李秀丽女士吗? 李:是的,我是李秀丽。初次见面,请多关照。小野:初次见面。我叫小野绿。 (森在一旁插话) 森:李女士,你好! 李:(您)是吉田先生吗? 森:不,我不是吉田。(我)是森。 李:啊,是森先生呀。对不起。 森:没关系。请多关照。 李:我是李秀丽。以后请您多多关照。 第1課李さんは中国人です 新版中日交流标准日本语初级上下册单词测试 初级上册 第1课 〔名〕中国人〔名〕日本人〔名〕韩国人〔名〕美国人〔名〕法国人〔名〕(大)学生 〔名〕老师〔名〕留学生〔名〕教授〔名〕职员〔名〕公司职员 〔名〕店员〔名〕进修生〔名〕企业〔名〕大学(我)父亲〔名〕科长〔名〕总经理,社长 〔名〕迎接〔名〕那个人〔代〕我〔代〕你〔副〕非常,很 〔叹〕哎,是(应答);是的〔叹〕不,不是 〔叹〕哎,哎 呀 〔专〕李 〔专〕王 〔专〕张 〔专〕森 〔专〕林 〔专〕小野 〔专〕吉田 〔专〕田中 〔专〕中村 〔专〕太郎 〔专〕金 〔专〕迪蓬 〔专〕史密斯 〔专〕约翰逊 〔专〕中国 〔专〕东京大 学 〔专〕北京大 学 〔专〕日中商 社 --------------- ------ 你好 对不起,请问 请 请多关照 初次见面 我才要(请您 ~) 是(这样) 不是 不知道 实在对不起 ~さん∕~ち ゅん∕~君く ん 第2课 〔名〕书 〔名〕包,公 文包 〔名〕笔记本, 本子 〔名〕铅笔 〔名〕伞 〔名〕鞋 〔名〕报纸 〔名〕杂志 〔名〕词典 〔名〕照相机 〔名〕电视机 〔名〕个人电 脑 〔名〕收音机 〔名〕电话 〔名〕桌子, 书桌 〔名〕椅子 〔名〕钥匙, 锁 新版中日交流标准日本语初级上、下册单词汇总 〔名〕钟,表〔名〕记事本〔名〕照片〔名〕车〔名〕自行车〔名〕礼物〔名〕特产,名产 〔名〕丝绸〔名〕手绢〔名〕公司〔名〕(敬称)位,人 〔名〕人〔名〕家人,家属 〔名〕(我)母亲 〔名〕母亲〔名〕日语〔名〕汉语,中文 〔代〕这,这个 〔代〕那,那个 〔代〕那,那个 〔疑〕哪个〔疑〕什么〔疑〕谁〔疑〕哪位〔连体〕这,这个〔连体〕那, 那个 〔连体〕那, 那个 〔连体〕哪个 〔叹〕啊 〔叹〕哇 〔叹〕(应答) 嗯,是 〔专〕长岛 〔专〕日本 〔专〕汕头 〔专〕伦敦 --------------- ------ 谢谢 多大 何なん~∕~ 歳さい 第3课 〔名〕百货商 店 〔名〕食堂 〔名〕邮局 〔名〕银行 〔名〕图书馆 〔名〕(高级) 公寓 〔名〕宾馆 〔名〕便利店 〔名〕咖啡馆 〔名〕医院 〔名〕书店 〔名〕餐馆, 西餐馆 〔名〕大楼, 大厦 〔名〕大楼, 建筑物 〔名〕柜台, 出售处 〔名〕厕所, 盥洗室 〔名〕入口 〔名〕事务所, 办事处 〔名〕接待处 〔名〕降价处 理大卖场 〔名〕自动扶 梯 〔名〕衣服 〔名〕风衣, 大衣 〔名〕数码相 机 〔名〕国,国 家 〔名〕地图 〔名〕旁边 〔名〕附近, 新版标准日本语初级语法总结 第1课 **************************** 1、名总名疋歹 ▲李中国人(小李是中国人。) ▲^^L^日本人^To (我是日本人。) ▲^^L^王IT 。(我姓王。) 相当于汉语的“?是?” ° “?总”是主语部分,“?IT ”是谓语部分。助词“味’用于提 示主题,读做“初” ° (森先生不是学生。 ) (我不是日本人。 ) (我不是田中。 ) 笳◎去乜人”的“m”在口语中有时会发成 Pp 3、 名总名IT 力、 ▲笳肚尢总小野^e^T 力、。 (您是小野女士吗?) --小野^To (是的,我是小野。) ▲丰厶中国人^T^o (金女士是中国人吗?) -J7、元,中国人 m 笳◎去乜人。 (不,不是中国人。) 相当于汉语的“?是?吗?”。助词“力、”接在句尾表示疑问。日语的问句在句尾不使 用“?”。 回答时可以只用“m‘或“元” ,也可以在之后加上“乞^^T” ,在5"、 元”之后加“弐力"、去T”或“乞笳◎去乜人”。不知道的时候用“分力、(不 知道)” ° 4、 名①名[从属机构、国家][属性] ▲李JC 企画①社員^To (小李是JC 策划公司的职员) ▲北京旅行社总中国①企業^To (北京旅行社是中国的企业) ▲〒二朮大学①先生^To (迪蓬先生是大学老师) 一般情况下相当于汉语“的”的意思。助词“①”连接名词和名词,表示前面的名词是后面 名词从属 的机构、国家或属性。※ **************************** 第2课 **************************** 1、 名IT “乙柑 遜n” “笳n”是指示事物的词。相当于汉语的“这、这个” “那、那 个”。 汉语里 有“这” “那”两种说法,而日语里“ in” “乞n” “笳n ”三种说法。其用法如下: ▲ ^n^本IT 。(这是书) 2、名总名m 笳◎去乜人 ▲森学生 m 笳◎去乜人。 ▲^^L^日本人m 笳◎去乜人。 ▲^^L^田中笳◎去 乜人。 相当于汉语“?不是?” 标准日语上册练习题与答案 (第1课) 一、将下列汉字改为平假名。(1×10) 1.学生 2.中国人 3.外国 4.英語 5.企画 6.吉田 7.日本 8.会社員 9.教授 10.森二、将下列假名改为汉字。(1×10) 1.しゃいん 2.ちゅうごく 3.だいがくせい 4.てんいん 5.しゃちょう 6.とうきょう 7.しゃしん 8.かちょう 9.かいしゃ 10.ひと 三、从下列①②③中选择正确词语,完成句子。(1×10) 1.わたしは___です。①小野②小野さん③学生さん 2. ___は社員です。①李さん②林③キム 3.あなたは___ですか。①張③張新③留学生 4.?メリカ人は___ですか,:①どこ②だれ③なん 5.キムさんは___ではあリません,:①留学②学校③社員 6.韓国は___ですか。 ①だれ②どこ③なん 7. A:森さんは課長ですか。 B:いいえ、課長___。 ①です②ですか③ではありません 8. A:あなたはタ?人ですか。 B:タ?人___ではありません。①いや②いいえ③はい 9. A:あなたは?メリカ人ですか。 B:___、?メリカ人です。①はい②いいえ③いや 10. A:キムさんは会社員ではありませんか。 B:はい、会社員___。 ①ではありません②です③ではあります五、将下列句子译成汉语。(3×5) 1.キムさんは東京大学の研修生です。 2.李さんは大学の先生ではありません。 3.スミスさんは?ギリス人ですか。 4.私は学生ではありません。会社員です。 5.その本は張さんのではありません。私のです。 六、将下列汉语译成日语。(3×5) 1.我是中国人。 ___________________ 2.你是韩国人吗? ___________________ 3.我是史密斯,是美国人。 ____________________ 4.森是科长,不是社长。 ____________________ 5.她是公司职员,不是学生。 ____________________ 第1课 ちゅうごくじん(中国人)〔名〕中国人 にほんじん(日本人)〔名〕日本人 かんこくじん(韓国人)〔名〕韩国人 アメリカじん(~人)〔名〕美国人 フランスじん(~人)〔名〕法国人 がくせい(学生)〔名〕(大)学生 せんせい(先生)〔名〕老师 りゅうがくせい(留学生)〔名〕留学生 きょうじゅ(教授)〔名〕教授 しゃいん(社員)〔名〕职员 かいしゃいん(会社員)〔名〕公司职员 てんいん(店員)〔名〕店员 けんしゅうせい(研修生)〔名〕进修生 きぎょう(企業)〔名〕企业企業 だいがく(大学)〔名〕大学大学 ちち(父)〔名〕(我)父亲 かちょう(課長)〔名〕科长 しゃちょう(社長)〔名〕总经理,社长 でむかえ(出迎え)〔名〕迎接出迎え あのひと(あの人)〔名〕那个人 わたし〔代〕我私 あなた〔代〕你貴方 どうも〔副〕非常,很 はい〔叹〕哎,是(应答);是的 いいえ〔叹〕不,不是 あっ〔叹〕哎,哎呀 り(李)〔专〕李 おう(王)〔专〕王 ちょう(張)〔专〕张 もり(森)〔专〕森 はやし(林)〔专〕林 おの(小野)〔专〕小野 よしだ(吉田)〔专〕吉田 たなか(田中)〔专〕田中 なかむら(中村)〔专〕中村 たろう(太郎)〔专〕太郎 キム(金)〔专〕金 デュポン〔专〕迪蓬 スミス〔专〕史密斯 ジョンソン〔专〕约翰逊 ちゅうごく(中国)〔专〕中国中国 とうきょうだいがく(東京大学)〔专〕东京大学ペキンだいがく(北京大学)〔专〕北京大学 ジェーシーきかく(JC企画)〔专〕JC策划公司 ペキンりょこうしゃ(北京旅行社) 〔专〕北京旅行社旅行者 にっちゅうしょうじ(日中商事)〔专〕日中商社 -------------------------------------------- こんにちは你好 すみません对不起,请问 どうぞ请 よろしくおねがいします(~お願いします)宜しく御願いします 请多关照 はじめまして初次见面 こちらこそ我才要(请您~) そうてす是(这样) ちがいます不是 わかりません(分かりません)不知道 どうもすみません实在对不起 ~さん∕~ちゅん∕~君くん 第2课 ほん(本)〔名〕书本 かばん〔名〕包,公文包かばん ノート〔名〕笔记本,本子ノート えんぴつ(鉛筆)〔名〕铅笔鉛筆 かさ(傘)〔名〕伞傘 くつ(靴)〔名〕鞋靴靴靴 しんぶん(新聞)〔名〕报纸新聞 ざっし(雑誌)〔名〕杂志雑誌 じしょ(辞書)〔名〕词典辞書 カメラ〔名〕照相机カメラ テレビ〔名〕电视机テレビ パソコン〔名〕个人电脑パソコン ラジオ〔名〕收音机ラジオ でんわ(電話)〔名〕电话電話番号 つくえ(机)〔名〕桌子,书桌机 いす〔名〕椅子いす かぎ〔名〕钥匙,锁 とけい(時計)〔名〕钟,表時計 てちょう(手帳)〔名〕记事本 しゃしん(写真)〔名〕照片 くるま(車)〔名〕车車車 じてんしゃ(自転車)〔名〕自行车自転車自転車 おみやげ(お土産)〔名〕礼物お土産お土産 めいさんひん(名産品)〔名〕特产 シルク〔名〕丝绸 教案 第一課李さんは中国人です 一、教学目的与要求:目的:掌握新句型和新单词的用法。 要求:能够用标准的语音读出新单词,用新句型造简单的句子。 二、教学重点与难点: 重点:1.词汇:先生、社員、父、出迎え、課長 2.句型:(1)~~は~~です; (2)~~は~~ではありません; (3)~~は~~ですか。 (4)はい、そうです/いいえ、そうではありません。 3.格助词「の」的用法。 4.词语用法说明:(1)~~さん;(2)はじめまして;(3)~~人 难点:判断助动词「です」的变化。 三、教学方法和手段: 方法:日汉对比法。 手段:课堂面授。讲练结合。 四、教学设备和仪器:CD录音机。五、授课内容:(四号加黑) 1.重点词汇的讲解: (1)先生:“老师、教师”的意思。日语中「教師」也是“老师、教师”的意思,郑重场合使用。此外,「先生」一词还有“大夫”的意思。 例:先生、おはようございます。(老师,早上好。) 川崎さんは病院の先生です。(川崎是医院的大夫。) (2)社員:“职员”的意思。表示具体某一个公司的人。「会社員」表示一种职业,意思是“公司职员”“在公司工作的人”。 例:この会社は社員が多い。(这个公司职员多。) 小野さんは会社員です。(小野是公司职员。) (3)父:“父亲、爸爸”的意思。在向他人提起自己父亲时称「父」;而提起他人的父亲时则称呼为「お父さん」。 例:父は今年50歳です。(我爸爸今年50岁。) お父さんはおいくつですか。(您父亲今年多大岁数了?) (4)出迎え:是由「でる」「迎える」组成的复合动词「出迎える」的连用形作名词的形式。 “迎接”的意思。 例:空港へお客さんを出迎えに行きます。(去机场迎接客人。) 出迎えの人(迎接的人。) (5)課長:“科长”的意思。日语中的职务级别的称呼中比较常用的有:「社長」(总经理、社长);「次長」(相当于副社长的级别);「部長」;「班長」;「係長」(相当于车间主任)等。2.讲解句型 (1).~~は~~です 李さんは中国人です(小李是中国人) 「は」是提示助词,读作。接在体言(名词、代词和数量词)后与「体言です」构成判断句,相当于汉语的“┄是┄”的意思。「は」与前面的体言构成句子的主题。句中的「です」是判断助动词,相当于汉语的“是”,接在另一体言的后面,起着断定或判断的作用。例:田中さんは会社員です。(田中是公司的职员。) 李さんは東京大学の留学生です。(小李是东京大学的留学生。) 森さんは学生です。(森先生是学生。) 私は王です。(我是小王。) (2)~~は~~ではありません 森さんは学生ではありません。(森先生不是学生。) 「体言+は+体言+ではありません」相当于汉语的“┄不是┄”的意思。「ではありません」是判断助动词「です」的否定形式。 例:私は会社員ではありません。(我不是公司职员。) 李さんは日本人ではありません。(小李不是日本人。) 田中さんは北京大学の留学生ではありません。(田中不是北京大学的留学生。) 私は王ではありません。(我不是小王。) (3)~~は~~ですか。 森さんは日本人ですか。(森先生是日本人吗?) 「体言+は+体言+ですか」构成疑问句,相当于汉语的“┄是┄吗”的意思。「か」是终助词,接在句末表示疑问,相当于汉语的“吗”。肯定回答时往往与「はい」呼应,否定回答要与「いいえ」呼应。 例:◎あなたは学生ですか。(你是学生吗?) はい、私は学生です。(是的,我是学生。) いいえ、私は学生ではありません。(不,我不是学生。) ◎田中さんは日本人ですか。(田中是日本人吗?) はい、田中さんは日本人です。(是的,田中是日本人。) いいえ、田中さんは日本人ではありません。(不,田中不是日本人。) ◎王さんは留学生ですか。(小王是留学生吗?) はい、私は留学生です。(是的,我是留学生。) いいえ、私は留学生ではありません。(不,我不是留学生。) ◎田中さんは旅行社の社員ですか。(田中是旅行社的职员吗?) はい、田中さんは旅行社の社員です。(是的,田中是旅行社的职员。) いいえ、田中さんは旅行社の社員ではありません。(不,田中不是旅行社的职员)应注意,日语中[田中さんは旅行社の社員ですか]这类疑问句有两种解释:一种是问话人直接向田中提出疑问;一种是对第三者询问田中情况。此句的回答应由两种情况。 ◎田中さんは旅行社の社員ですか。(田中是旅行社的职员吗?) はい、私は旅行者の社員です。(是的,我是旅行社的职员。) 一、将下列汉字用平假名填入_____中。(0.5X20) 1.携帯 2.用事 3.長城 4.観光 5.海外 6.新鮮 7.釈放 8.直通 9.鉄道10.遺産 11.全長12.単位13.実際14.規模15.財布 16.塩17.合格18.成功19.練習20.飛行機 二、将下划线部分的假名用汉字填入_____内。(0.5X20) 1.わたる 2.はつげんする 3.ひよう 4.かんこう 5.やさい 6.えきまえ 7.れっしゃ 8.こうそく 9.ちょうじょう10.きらい11.きゅうりょう12.けいたい13.ゆうしょう14.こまる15.ふくしゅう16.すずしい17.すし18.わるい19.はつげん20.きびしい 三、从下列①②③④中选择正确答案并将其填入_____处。(1 X 10) 1.映画_____見に行きませんか。 ①では②でも③にも④へも 2.魚を_____駅前のスーパーがいいですよ。 ①買うと②買ったら③買えば④買うなら 3.高速道路を利用すれば_____2時間ぐらいです。 ①ほとんど②たぶん③だいたい④だいぶ 4. _____見ると、本当に規模が大きいですね。 ①実際で②実際を③実際に④実際と 5.東大合格ですか。_____加藤さんの息子ですね。 ①本当に②本当③さすがに④さすが 6.天気もいいし、_____、海に行きましょう。 ①日曜日ですから②日曜日なので③日曜日だし④日曜日ですし 7.この仕事は、女性に_____と思います。 ①向けている②向ける③向いている④向く 8.わたしたちの若い_____は、それが普通でした。 ①時②ころ③間④うち 9._____仕事をしていても、給料が違うこともあります。 ①同じの②同じな③同じ④同じくらい 10.将来、もっと増えて_____でしょう。 ①来る②来た③行く④行った 四、从下文①②③④中选择恰当的答案填人()中。(1X10) 1.お酒は好きじゃないので()飲みません。 ①よく②あまり③とても④少し 2.むこう()田中さんが歩いて来ました。 ①に②へ③から④まで 3.あの人は来ないと思っていましたが()来ませんでした。 ①やっぱり②もちろん③ならほど④なかなか 4.もう8時です。()帰りましょう。 ①いよいよ②やらと③そろそろ④だんだん 5. ()帰るんですか。もっとゆっくりしていってください。 ①やっと②まだ③もう④すでに 6.レストランで夕食を食べてから、映画を()いきましょう。 ①みる②みて③みた④みに 7.ラジオがうるさいので()。 ①けしました②きえました③しめました④しまりました 动词 一、动词简体形 与尊敬体相对,用于随意不正式的对话中,在随意口语中代替尊敬体直接结句;在复合句中,为前半部分小句结句;直接修饰名词即V+N(死んだ人/死去的人)。 ●动词る形(基本型) 现在或未来发生的动作或状态。 相关句型: 1、表示能力:人名+は+动词る形+ことができます。(P237) 例句:スミスさんはピアノを弾くことができます。(史密斯先生会弹钢琴。) 2、将动词名词化:动词る形+ことです。(P237) 例句:私の趣味は切手を集めることです。(我的爱好是集邮。) 3、……之前:动词る形+前に(P238) 例句:こちらへ来る前に、電話をかけてください。(来这之前,请先打电话。) p.s. 名词+の+前に会議の前に、資料をコピーします。(开会之前复印资料。) ●动词た形(过去) 「た」表示过去的动作和状态。 基本形→た形(变形方法同て形) 1、表示过去的经历:动词た形+ことがあります。(P253) 例句:私はすき焼きを食べたことがあります。(我吃过日式牛肉火锅。) p.s. 在句尾进行否定,与「一度も」连用。 一度も北京へ行ったことがありません。(一次都没去过北京。) 2、……之后:动词た形+後で。(P254) 例句:会社が終わった後で、飲みにいきます。(公司下班后去喝酒。) p.s. 名词+の+後で仕事の後で、映画を見ます。(工作之后看电影。) 3、表示赞成选择某种行为(建议):动词た形+ほうがいいです。(P254) 例句:もっと野菜を食べたほうがいいですよ。(还是多吃点蔬菜好啊。) p.s. 否定形式为将动词タ形变为动词ナイ形,即动词ナイ形+ほうがいいです。 そんなに慌てないほうがいいですよ。(别那么慌张啊。) 4、列举或动作交替进行:动词たり+动词たり+します。(P273) 例句:小野さんは休みの日、散歩したり買い物に行ったりします。(周末或节假日,小野女士有时去散步,有时去买东西。) ●动词なぃ形(包含なかった形) 「ない」表示否定,动词的否定形式包括现在将来否定(ない)和过去否定(なかった)。 基本形→なぃ形 新版标准日语初级上册语法总结 ㈠日语常用的词汇分类及用法: 1 名词:在句子中作主语,谓语,宾语,定语(名词+の名词)。 2 形容词:定语,谓语。 3 形容动词:定语,谓语。 4 动词:定语,谓语。 5 副词:可做状语,修饰动词,形容词,形容动词。 6 助词:相当中文里的助词,用于说明一个句子或一个词,与其它句子或词的关系。 ㈡动词的分类及「て形」、「ない形」、「た形」的变形规则。 动词的分类: 「て形」: 「ない形」: 「た形」: ㈢名词,形容词,形容动词,动词的简体及敬体变形 ㈣上册所学语法中与「て」「ない」「た」相关的语法。 ㈤常见助词用法的归纳总结。 ㈥连词:连接句子于句子的词。 ㈦疑问词: ㈧副詞及接续词: 动词的分类: 1动词「ます形」的最后一个假名以「い」段假名结尾时,则为一类动词 例えば:買います立ちます走ります 読みます遊びます死にます 書きます泳ぎます行きます 話します 2动词「ます形」的最后一个假名以「え」段假名结尾时,则为二类动词。其中有一部分特殊的二类动词(它们看起来类似一类)信じる起きる浴びる着るできる 見るいる降りる借りる足りる 例えば:食べます出かけます鍛えます 起きます浴びます着ます できます見ますいます 降ります足ります借ります(部分特殊的二类动词) 3通常情况下是两个汉字加上します,也有两个汉字加上一个假名再加上します,或者全部是片假名情况,除此之外还有一个「来ます」这种类型的动词则为三类动词。 例えば:運動します復習します練習します 買い物しますクリックしますチェックします 动词「て形」的变形规则: 1、一类动词: ①动词「ます形」的最后一个假名以「い、ち、り」结尾时,将它们改为「って」 買います買って 立ちます立って 走ります走って ②动词「ます形」的最后一个假名以「み、び、に」结尾时,将它们改为「んで」 読みます読んで 遊びます遊んで 死にます死んで ③动词「ます形」的最后一个假名以「き」结尾时,将它改为「いて」 書きます書いて ④动词「ます形」的最后一个假名以「ぎ」结尾时,将它改为「いで」 泳ぎます泳いで ⑤行きます行って ⑥話します話して 2、二类动词:直接去掉「ます」加「て」 食べます食べて出かけます出かけて 鍛えます鍛えて起きます起きて 3、三类动词:直接去掉「します」加「して」。「来ますー来(き)て」。 運動します運動して復習します復習して 買い物します買い物してチェックしますチェックして 动词「ない形」的变形规则: 新版中日交流标准日本语初级下册课文译文单词 1 基本课文 1. これは明日会議で使う資料です 2. 私は明日乗る飛行機は中国航空です 3. 中国で買ったCD を友達に貸しました 4. 操作が簡単なパソコンが欲しいです A 甲:李さん,この人はだれですか。 乙:その人は中国でとても人気がある女優です。 B 甲:あの窓のところにいる人はだれですか。 乙:あれは受付の戴さんですよ。 C 甲:何をしているんですか。 乙:昨日李さんにもらった本を読んでいます。 D 甲:この会社で歌がいちばん上手な人は誰ですか。乙:森さんだと思います。 应用课文:北京市街ヘ 森健太郎到北京的那天,小李和北京分公司的 职员马国祥去机场迎接。寒暄后,由小马开车,三 人去了市内宾馆。 (上了车) 森:今日泊まるホテルは天安飯店でしたね。 李:ええ。1 か月ぐらいホテルに泊まってください。 ゆっくり住むを探しましょう。 (上了高速公路) 森:ずいぶんまっすぐな道路ですね。 馬:これは空港と北京市街をむすぶ高速道路で, 市街までだいたい30 分ぐらいです。 (车内响起日语歌曲) 森:あっ,これ,日本の歌ですね。 馬:はい,そうです。日本人の友達にもらったCDです。森:日本の歌ガ好きなんですか。 馬:ええ,大好きです。中国には日本の歌ガ好き な人ガたくさんいますよ。 (高速公路两侧的几座大楼映入眼帘。森指着右侧 前方的大楼问题......) 森:あそこにある大きな白い建物は何ですか。 李:あれは最近できた建物ですね。馬さん知って いますか。 馬:ああ,あれは自動車の部品工場ですよ。 (接近北京市区,进入三环后开始堵车了) 森:だいぶ車ガ多くなりましたね。 馬:ええ,今走っている道路は三環路ですガ,こ のあたりはよく渋滞します。 李:三環路は北京でいちばん交通量ガ多い道路で 第一課李さんは中国人です 1.李さんは中国人です。 2.森さんはがくせいではありません。 3.林さんはにほんじんですか。 4.李さんはJC企画の社員です。 A 甲:私は李です。小野さんですか。 乙:はい、小野です。 B 甲:森さんは学生ですか。 乙:いええ、学生ではありません。 C 甲:あなたは吉田さんですか。 乙:いええ、ちがいます。会社員です。 D甲:李さんはJC企画の社員です。 乙:はい。 出迎え 李:JC企画の小野さんですか。 小野:はい、小野です。李秀麗さんですか。 李:はい、李秀麗さんです。初めまして、よろしくおねがいします。小野:はじめまして。小野緑です。 森:李さん、こんにちは。 李:吉田さんですか。 森:いええ、私は吉田じゃありません。森です。 李:あっ。森さんですか。すみません。 森:いええ、よのしくお願いします。 李;李秀麗です。よろしくお願いします。 第二課これは本です。 1.これは本です。 2.それは何ですか。 3.あれは誰の傘ですか。 4.このデジカメはスミスさんです。 A. ①これはテレビですか。 ②いええ、テレビではありません。 B. ①それは何ですか。 ②これは日本語の本です。 C ①森さんの鞄はどれですか。 ②あれです。 D ①あれノートは誰のですか。 ②わたしのです。 家族の写真 小野:李さん、それは何ですか。 李:これですか。これはかぞくのしゃしんです。 小野:これは誰ですか。 李:私の母です。 小野:お母さんはおいくつですか。 李:五十二歳 李:小野さん。これ、どうぞ。 小野:えっ。これは何ですか。 李:お土産です。 小野:わあ、シルクのハンカチですか。 李:えっ、スワトウのハンカチです。中国の名産品です。おの:どうもありがとうございます。 第三課ここはテパとです。 1.ここはテパとです。 2.食堂はテパとの七階です。 3.あそこはJC企画のビルです。 4.鞄売り場は一階ですか、二階ですか。 A ①トイレはどこですか。 ②あちらです。 B ①ここは郵便局ですか、銀行ですか。 ②銀行です。 C ①これはいくらですか。 ②五千八百円です。 ホテルの周辺 小野:ここはコンビニです。隣は喫茶店です。 李:あのビルはホテルですか、マンションですか。 小野:マンションです。 李:あの建物は何ですか。 小野:あそこはもマンションです。 李:マンションの隣は何ですか。 小野:病院です。 李:本屋はどちらですか。 小野:あちらです。あのビルの二階です。 李:すみません、東京の地図はどこですか。 店員:地図ですか。そちらです。 李:いくらですか。 店員:五百円です。 第四課部屋に机といすがあります。 1.部屋に机といすがあります。 2.机の上に猫がいます。 3.売店は駅のそとりあります。 4.吉田さんは庭にいます。 A ①あの箱の中に何がありますか。 ②時計と眼鏡があります。 B①誰が部屋にいますか。 ②だれもいません。 新版《中日交流标准日本语》教案 第一課李さんは中国人です 一、教学目的与要求: 目的:掌握新句型和新单词的用法。 要求:能够用标准的语音读出新单词,用新句型造简单的句子。 二、教学重点与难点: 重点:1.词汇:先生、社員、父、出迎え、課長 2.句型:(1)~~は~~です; (2)~~は~~ではありません; (3)~~は~~ですか。 (4)はい、そうです/いいえ、そうではありません。 3.格助词「の」的用法。 4.词语用法说明:(1)~~さん;(2)はじめまして;(3)~~人 难点:判断助动词「です」的变化。 三、教学方法和手段: 方法:日汉对比法。 手段:课堂面授。讲练结合。 四、授课内容:(四号加黑) 1.重点词汇的讲解: (1)先生:“老师、教师”的意思。日语中「教師」也是“老师、教师”的意思,郑重场合使用。此外,「先生」一词还有“大夫”的意思。 例:先生、おはようございます。(老师,早上好。) 川崎さんは病院の先生です。(川崎是医院的大夫。) (2)社員:“职员”的意思。表示具体某一个公司的人。「会社員」表示一种职业,意思是“公司职员”“在公司工作的人”。 例:この会社は社員が多い。(这个公司职员多。) 小野さんは会社員です。(小野是公司职员。) (3)父:“父亲、爸爸”的意思。在向他人提起自己父亲时称「父」;而提起他人的父亲时则称呼为「お父さん」。 例:父は今年50歳です。(我爸爸今年50岁。) お父さんはおいくつですか。(您父亲今年多大岁数了?) (4)出迎え:是由「でる」「迎える」组成的复合动词「出迎える」的连用形作名词的形式。“迎接”的意思。 例:空港へお客さんを出迎えに行きます。(去机场迎接客人。) 动词小句加“の”时期名词化,标示“做某动作”的意思 (这钟名词化性质做主语而谓语是表示性质、状态的一类形容词或二类形容词是,主语要用助词“は”来表示) E.g 自転車に2人で乗るのは危ないです。骑自行车带人很危险 パソコンで表を作るのは楽しいです。用电脑制表是很愉快的 动词小句加“の”的名词化形式还可以做宾语: の+を E.g手紙を出すのを忘れました。我忘了寄信 E.g森さんが発言するのを聞きました。听了森先生的发言 表示说话人对自己和听话人都不能断定的事情进行推测,常与“たぶん”呼应使用 “でしょう”的简体形是“だろう”(表示推测的表达形式) (动词小句和一类形容词用简体形后续“でしょう”) (二类形容词小句和名词小句则把简体形的“だ”换成“でしょう”) E.g 明日の朝は大雨になるでしょう。明天早晨会下大雨吧 E.g この本お値段は判りませんが,たぶん高いでしょう。 我不知道这本术的价格,大概很贵吧 表示有可能发生模式,其可能性一般为百分之五十左右(发生某事的表达形式): E.g 森さんは今日会社を休むかもしれません。森今天也许不会来公司上班了 E.g 来週は暇かもしれません。下个星期也许有空 表示时间的短语名词 小句为动词小句时分两种情况: ①表示后项动作实现时前项动作尚未完成:~する(基本形)+時 E.g 日本に行く時,たくさの土産を買いました。去日本的时候买了许多礼物(之前买的) ②表示后项动作实现时前项动作已经完成:~した(た形)+時 E.g 日本に行った時,たくさの土産を買いました。去了日本的时候买了很多礼物 小句为一类形容词小句时用其简体形直接+“時” E.g忙しい時,家族みんなで仕事をします。忙时全家人一起干活 小句为二类形容词小句和名词小句时要用“二类形容词+な+時”“名词+の+時” E.g暇な時,私は町で買い物をします。有空时我上街买东西 小句为一类、二类形容词和名词小句时,前项是后项的动作进行的时间 E.g 子供の時,大きな地震がありました。我小时候发生过大地震 表示同一主体时进行两个动作,其中后面的动作是主要动作的句型: E.g李さんはテレビを見ながら食事をしています。李边看电视边吃饭 E.gそのことを考えながら歩いていました。一边考虑着那件事一边走着 第i课李()莎怎中国人( 基本课文 李()龙以土中国人()^r。小李是中国人。 森(右。)注怎学生(土。森先生不是学生。 林()龙以土日本人a□氏人匕人)力、。林先生是日本人吗? 李()龙以土JC(声工一少一)企画(吉力y)o 社员()^r。小李是JC策划公司的职员。 A甲:私(初尢L)处李()^r。小野(指o)^e^r力、。我姓李,您是小野女士吗? 乙:乞^^r。小野(指o)^r。是的。我是小野。 B甲:森(右。)学生(力YPV)^r力、。森先生是学生吗? 乙:VV元,学生(力K土会社员(力、VL^ve )^r。不,不是学生,是公司职员。 c 甲:吉田(/L吃)^e^r力、。您是吉田先生吗? 乙:VV元力沌、求r。森(3)^r。不,不是。我是森。 D甲:李()^e?JC(声工一少一)企画(吉力y)o 社员(L^ve)^r力、。小李是JC策划公司的职员吗? 乙:C±V,乞^^r。是的。 应用课文出迎(力、)元 李(): JC(声工一少一)企画(吉力y)o 小野(指o)^e^r力、。您是JC策划公司的小野女士吗? 小野(指o): ?V,小野(指o)^r。李秀丽(^L^anv)^e^r力、。是的,我是小野。是李秀丽女士吗? 李(): ?V,李秀丽(^L^anv )^ro?C^^LTo <^^L<指愿(祸)VL^r。是的,我是李秀丽初次见面,请多关照。 小野(指o): ,小野緑(^o^^^)^r。初次见面,我叫小野绿。 森(3):李()^e,^e^^?。李女士,您好。 李():吉田(/L吃)^e^r力、。您是吉田先生吗? 森(3): VV元,私(初尢L "土吉田(/L吃)匕壬^^^^e。森(3)^r。不,我不是吉田。我是森。 李():厉。,森(右。)^e^r力、。r^^^e。啊,是森先生呀。对不起。 森(右。):vv^,^a^ <^^L<。没关系。请多照顾。 李():李秀丽(^L^anv)^r。乙乙乞,^^L<指愿(祸)VL求r。我是李秀丽。以后请您多多关照。 日语初级上册语法总结 ㈠日语常用的词汇分类及用法: 1 名词:在句子中作主语,谓语,宾语,定语(名词+の名词)。 2 形容词:定语,谓语。 3 形容动词:定语,谓语。 4 动词:定语,谓语。 5 副词:可做状语,修饰动词,形容词,形容动词。 6 助词:相当中文里的助词,用于说明一个句子或一个词,与其它句子或词的关系。 ㈡动词的分类及「て形」、「ない形」、「た形」的变形规则。 动词的分类: 1动词「ます形」的最后一个假名以「い」段假名结尾时,则为一类动词 例えば:買います立ちます走ります 読みます遊びます死にます 書きます泳ぎます行きます 話します 2动词「ます形」的最后一个假名以「え」段假名结尾时,则为二类动词。其中有一部分特殊的二类动词(它们看起来类似一类)信じる起きる浴びる着るできる 見るいる降りる借りる足りる 例えば:食べます出かけます鍛えます 起きます浴びます着ます できます見ますいます 降ります足ります借ります(部分特殊的二类动词) 3通常情况下是两个汉字加上します,也有两个汉字加上一个假名再加上します,或者全部是片假名情况,除此之外还有一个「来ます」这种类型的动词则为三类动词。 例えば:運動します復習します練習します 買い物しますクリックしますチェックします 动词「て形」的变形规则: 1一类动词:①动词「ます形」的最后一个假名以「い、ち、り」结尾时,将它们改为「って」 買います買って 立ちます立って 走ります走って ②动词「ます形」的最后一个假名以「み、び、に」结尾时,将它们改为「んで」 読みます読んで 遊びます遊んで 死にます死んで ③动词「ます形」的最后一个假名以「き」结尾时,将它改为「いて」 書きます書いて ④动词「ます形」的最后一个假名以「ぎ」结尾时,将它改为「いで」 泳ぎます泳いで ⑤行きます行って ⑥話します話して 2二类动词:直接去掉「ます」加「て」 食べます食べて出かけます出かけて 鍛えます鍛えて起きます起きて 3三类动词:直接去掉「します」加「して」。「来ますー来(き)て」。 運動します運動して復習します復習して 12 1.小李比森先生年轻。 2.和日本相比,中国更辽阔。 3.神户没有大阪那么繁华。 4.在各种体育活动中,足球最有意思。 A甲:北京比东京冷吗乙:是的。冬天的北京比东京冷多了。 B甲:日语和英语,哪个难学乙:日语难学。 C甲:森先生很会打网球啊! 乙:(嗯……)不。不如长岛先生打得好。D甲:(四个)季节当中,(你)最喜欢哪个乙:我最喜欢春天。 <应用课文译文>酒与茶 李:长岛,你经常喝酒吗 长岛:是的。我非常喜欢喝酒,每天晚上都喝。 李:啤酒和日本酒,你喜欢哪一种 长岛:哪种都喜欢。不过,我最喜欢的还是烧酒。 小野:烧酒近来很受欢迎。 李:小野也喜欢喝烧酒吗 小野:不。比起烧酒来,我更喜欢喝葡萄酒。不过,我也经常喝啤酒。 长岛:中国有很多种茶啊。 李:是啊。乌龙茶啦、茉莉花茶啦、绿茶啦,很多很多。 小野:哪种茶最受欢迎呢 李:还是乌龙茶。 小野:小李,(你)也经常喝茶吗 李:是的。我每天都喝乌龙茶或者茉莉花茶。 长岛:哪种好喝 李:哪种都好喝。不过我更喜欢喝茉莉花茶…… 13 1.桌子上有3本书。 2.小李每天工作7小时。 3.小李一周去两次游泳池(游泳)。 4.下午去邮局托运包裹。 A甲:对不起,请给我5张明信片。乙:好的。5张250日元。B甲:(你)经常看电影吗乙:是。1个月看两次左右。 C甲:从你家到公司需要多少时间乙:乘电车需要1小时左右。D甲:(你)昨天干什么了乙:去新宿看了电影。 <应用课文译文>酒馆 小野:现在我要和森一起去附近一家酒馆喝酒。你也一起去怎么样 李:我方便吗好吧。 李:森先生,你们常来这个酒馆吗 森:是的。我每周大约来两次。 小野:我也经常来。 森:(对不起,)先来3杯生啤。 李:1扎生啤300日元 森:这里的酒和饭菜都很便宜。5根烤鸡肉串才400日元。 小野:炸鸡、土豆炖肉一盘350日元。 李:别的店卖多少钱呢 森:生啤大概是1扎400或450日元。 小野:烤肉串1根150日元左右。 李:那,这儿真便宜啊。 14 1.昨天去商场买东西了。 2.小李每晚听了收音机后睡觉。 3.请在这里填写(您的)住址和姓名。 4.小李每天早晨7点离开家。 A甲:今天下午干什么乙:去图书馆学习。然后回家写信。 第1课 ◆ 1、田中さん()日本人です。 2、李さんは学生()ありません。 3、王さんは学生です()。 4、李さんはJC企画()社員です ◆ 1、看图,仿照例句将答案写在上。 【例1】日中商事の清水さんです。 (1) (2) (3) 【例2】清水さんは日本人ですか。——はい,日本人です。(4)ブラウンさんは銀行員ですか。—— (5)ダニエルさんはオーストラリア人ですか。—— (6)パクさんは東京商事の社員ですか。—— 【例3】(清水さん)は日本人です。 (7)()は会社員ではありません。学生です。(8)()は日本人ではありません。韓国人です。(9)()はイギリス人です。 2、仿照例句,根据答句写出问句。 【例】甲:あなたは研修生ですか。 乙:はい,わたしは研修生です。 (1)甲: 乙:いいえ,あの人は山田さんではありません。 (2)甲: 乙:いいえ,李さんは日本語の先生ではありません。 (3)甲: 乙:はい,そうです。あの人は小野さんです。 (4)甲: 乙:いいえ,王ではありません。 3、仿照例句,从中选择正确答案,并将序号填入()中。 【例】甲:(③),日中商事の清水です。どうぞよろしく。 乙:清水さん、はじめまして。こちらこそよろしくお願いします。(1)甲:王さんですか。 乙:いいえ()。 甲:どうも()。 (2)甲:コーヒーです。どうぞ。 乙:()。 ①ちがいます②ありがとうございます③はじめまして④すみません 4、听录音,与录音内容一致的画○,不一致的画×。 【例】ジョンソンさんは学生です。(○)(1)ジョンソンさんは研修生です。()(2)李さんは会社員ではありません。()(3)ジョンソンさんは留学生です。() ◆失礼ですが、お名前は?【请问,您怎么称呼?】新版中日交流标准日本语 初级上册 课文 译文 单词
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