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《青少年心理卫生》试卷(题库)

《青少年心理卫生》试卷(题库)
《青少年心理卫生》试卷(题库)

《青少年心理卫生》模拟卷

一.单项选择

1.抑郁最典型的心理特征是( B )

A食欲不振B缺乏快感C睡眠不良D丧失正常的自尊心和自信心

2.与盲目和独断相反的意志品质是( A )

A自觉性B果断性 C坚韧性 D自制性

3.一个人一方面要接近一个目标,同时又想回避这个目标时产生的冲突,这种冲突称为( D ) A双避冲突B双趋冲突C相似冲突D趋避冲突

4.所谓“失之东隅,收之桑榆”是( C )典型的例子。

A攻击行为 B固执 C补偿 D幻想

5.( D )是一种“矫枉过正”的心理防御机制。

A补偿 B投射 C认同 D反向

6.心理学家麦尔斯的研究表明,( A )发展最早。

A知觉能力 B记忆能力 C动作与反应速度能力 D思维能力

7.在关于青少年学习动机的理论中,近年来国内教育心理学家最感兴趣,并研究最多的一种理论是

( A )

A归因理论B需要层次论C成就动机理论D自我效能感理论

8.学习兴趣的发展达到高峰是在( B )

A小学五年级B小学六年级C初中一年级D初中二年级

9.下列除( D )之外,都属于人际交往的基本特征。

A信息沟通B相互认识C相互作用D相互利用

10.判断人际关系状态的主要指标是( B )

A认知成分B情感成分C行为成分

11.个体希望和他人交往,并与他人建立和维持良好人际关系的愿望,这在舒茨看来属于( A ) A包容需要B控制需要C感情需要D爱的需要

12.青少年适应环境、形成健康人格的基本途径是( D )

A家庭生活B学校学习C社会实践D人际交往

13.下列不属于和谐亲子关系的特征是指( C )

A亲近感B心理自由C责任感D有效监控

14.进入中学以后,师生交往形成了一些新的特点,除( B )之外。

A是民主、平等的 B学生对教师的服从和信任程度提高

C教师是建立良好师生关系的主导者 D学生对教师的服从和信任程度降低

15.一位活泼、率真的中学生,人们往往会认为他诚实、善良、富有创造性,这是指( B )

A首因效应B晕轮效应C社会刻板印象

16.预防网络成瘾的最好方法是( C )

A加强正面引导B形成对互联网的正确认识

C提高青少年自身综合素质 D认知——行为疗法

17.父母与孩子的关系比较疏远,孩子常感到自己不被理解,在家里没有地位,类似情况属于( C )父母教养方式。

A民主型 B溺爱型 C专制型 D忽视型

18.形成独生子女不良个性特点的原因不包括( D )

A没有与同胞兄弟姐妹共同生活的经验 B缺乏与同龄人相处过程中的逆境锻炼C在家庭中缺乏模仿的伙伴D在家庭中缺乏必要的教育条件

19.班集体成员在活动中接受了集体的潜移默化的影响,自觉或不自觉地产生了与集体要求相一致的态度与行为,这是( C )

A凝聚效应 B驱动效应 C同化效应 D首因效应

20.建立面向青少年的危机干预机构,这属于青少年自杀预防体系的( B )

A一级预防 B二级预防 C三级预防 D四级预防

21.对现代心理卫生运动的兴起直接作出贡献的是美国 ( C )

A 斯威萨 B克朗斯托 C比尔斯 D比奈尔

22.面对全体青少年,着眼于心理素质的提高,这属于 ( C )

A矫治性目标 B预防性目标 C发展性目标

23.人与人之间相互传递信息、相互认识和相互作用的联系过程称为( A )

A人际交往 B人际关系 C社会关系 D社会交往

24. 青少年时期的年龄范围大约为( B )

A11、12——14、15岁 B11、12——17、18岁

C14、15——17、18岁 D18岁以后

25.人格中的自我调控系统指的是( D )

A自我认识 B自我体验 C自我控制 D自我意识

26.艾尔肯指出,青少年的自我中心有两个特点,即( B )

A幻想和个人不死B幻想观众和个人不死

C幻想观众和个人主义D唯我独尊和个人不死

27.造成青少年产生自卑的原因有很多种可能,其中最主要的一个原因是源于( D )

A挫折经历B过强的自尊心C生理因素D不合理认知

28.发展和完善自我的根本途径是( C )

A正确认识自我B积极悦纳自我C有效调控自我D全面了解自我

29.意志的核心是( A )

A克服困难B具有明确的目的性C具有调节支配作用D具有激励作用

30.对心理危机干预的正确认识是( D )

A心理危机干预就是言语劝说B心理危机发生一段时间后的干预没有价值C危机发生后出现各种反应是正常的D他人的介入和帮助对当事人度过危机是十分重要的。

31. 学习困难学生具有的特征是( A )

A智力落后B生理上有缺陷C智力正常D有明显的精神疾病

32. 影响青少年学习成效的主要因素是( A )

A学校因素.家庭因素和学生自身因素

B学生的生理成熟水平和学生的性格特点

C学生的智力发展水平与学生的气质类型

D家长的性格类型与学生的性格类型

33. 人际交往主要理论之一的自我呈现论是( B )提出的。

A舒茨B戈夫曼C霍曼斯D克朗斯托

34. 青少年人际交往中的人格缺陷主要有自卑,多疑和( A )

A孤独 B焦虑 C抑郁 D嫉妒

35. 由于现实生活中自尊需要难以得到充分满足而吸烟的心理是一种( C )

A好奇心理B交往心理C补偿心理D表现心理

36. 过量饮酒会引起青少年的认知功能下降,比如( A )

A逻辑思维混乱B不文明行为 C学习兴趣下降 D情绪冲动

37.重视亲子间的双向交流,互相理解,能以平等到的态度对待和教育孩子,这种教育方式属于

( A )

A民主型 B溺爱型 C专制型 D忽视型

38.下列与独生子女个性形成无关的因素是( C )

A优越的经济条件 B享受充分的爱

C家庭的社会地位 D教育条件好

39.对一些重要的人生问题发生困扰而产生的内心失衡状态而导致个体出现内心冲突、抑郁、焦虑等情绪不适,这属于( C )

A成长性危机 B外源性危机 C存在性危机 D内源性危机

40. 危机干预最主要的阶段是( C )

A危机评估 B制订治疗性干预计划 C治疗干预阶段 D危机的解决和随访

41. 初中二、三年级到高中一、二年级属于( B )

A异性疏远期 B异性好感期 C异性爱慕期 D两性恋爱期

42.青少年会提出“人为什么活着”、“人生的意义是什么”等有关人生的种种问题和思考,则说明他们处于人生观形成的( C )

A准备阶段 B观察阶段 C探索阶段 D定向阶段

43.青少年个性成熟的标志是( D )

A富有责任感 B自尊自信 C良好的自我调控能力 D独立性

44.自尊是( B )的核心。

A自我认识 B自我体验 C自我调节

45.建立健全自我意识的基础是( A )

A正确认识自我B积极悦纳自我C有效调控自我D学会接受自己

46.“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,两者不可兼得。”由此引起的冲突就是( B )

A双避冲突B双趋冲突C相似冲突D趋避冲突

47. 一般认为人体心理发展的自然前提是( B )

A遗传 B素质 C基因 D生理解剖特征

48. 青少年怯懦的形成主要与( C )有关。

A自我意识的觉醒 B个体幼年时期的创伤经验

C家庭的教养方式 D社会的不良影响

49.在埃里克森的自我发展理论中,在6-12岁阶段的发展任务是( B )

A获得自主感面避免羞怯感B获得勤奋感而避免自卑感

C获得信任感而避免羞怯感D获得主动感而克服内疚感

50.“半期考试我必须考全班第一”,艾得斯认为这种不合理的信念属于( A )

A绝对化要求B过分概括化C过高要求自己D钻牛角尖

51. 由于过度焦虑引起的典型反应是( A )

A心跳加快,呼吸急促,烦躁不安,手足无措

B食欲不振,睡眠不足,丧失正常的自尊心和自信心

C失眠,多梦,精神萎靡不振

D说话声音低沉,做事动作缓慢

52. 属于心理测验可靠性的指标是( B )

A效度B信度C难度D相似度

53.做好青少年心理卫生工作的基础是( A )

A了解青少年身心发展的特点和规律B了解青少年生理发育的特点和规律C了解青少年心理发展的一般规律D了解影响青少年心理发展的因素

54.脑发育过程的最重要参数是( C )

A脑重 B脑容积 C脑电波的频率 D皮层兴奋过程与抑制过程的平衡

55. 对人的发展,特别是对青少年的发展起着主导作用的因素是( D )

A生物因素B环境影响C主观能动性D教育因素

56.早恋的情感呈现“来也匆匆,去也匆匆”的特点,这属于( C )

A朦胧性B矛盾性 C变异性 D差异性

57.造成个性差异的主要原因是( B )

A个性动力系统 B个性表征系统 C个性调控系统

58.青少年性格的情绪特征在( A )出现显著的变化。

A小学六年级 B初中一年级

C初中二年级 D高中一年级

59. 由那些发生的个体外部,个体无法预测和控制的事件所引起的危机,称为( B )

A成长性危机 B外源性危机 C存在性危机 D内源性危机

60. 通过提高青少年的心理素质来预防个体自杀倾向的发展,属于自杀预防的( A )

A一级预防 B二级预防 C三级预防 D四级预防

61. 个性动力系统的最高形式是( C )

A 需要 B动机 C理想 D信念

62. 美国心理学家卡特尔认为个性是由个性特质构成的,他将特质区分为( C )

A首要特质和次要特质 B首要特质和根源特质

C表面特质和根源特质 D次要特质和表面特质

63.个体自我意识的核心是( D )

A生理自我 B社会自我 C现实自我 D心理自我

64. 个体认知能力发展的高峰期是( C )

A16、17——20岁 B16、17——30岁

C16、17——40岁 D17、18——40岁

65.守恒观念的形成是( C )阶段开始的标志。

A感知运动 B前运算 C具体运算 D形式运算

66.青少年心理赖以存在、发展的物质基础是( A )

A生物因素B环境影响C主观能动性D教育因素

67.对性问题避而不谈,对异性敬而远之,这属于( B )问题。

A性恐惧B性压抑C性罪错D早恋

68. 青少年性格的意志特征在( C )以后进入迅速发展时期。

A小学六年级 B初中一年级

C初中二年级 D高中一年级

69. 小学高年级到初中一、二年级阶段,一般属于( A )

A异性疏远期 B异性好感期 C异性爱慕期 D两性恋爱期

70.因没能考上重点中学,便哀叹自己是世界上最不幸的人,这属于( C )

A绝对化的要求B过分概括化C糟糕透顶D以偏概全

71.以下不属于情绪的基本状态的是( D )

A心境B激情C应激D热情

72.情绪评价理论的创立者是( C )

A詹姆士B兰格C阿诺德D沙赫特

73.我国著名医学心理学家丁赞曾经指出:“人类的心理适应,最主要的就是( B )的适应。A人际交往B人际关系C社会关系D社会交往

74.以下不属于青少年时期出现的焦虑有( D )

A学习焦虑 B考试焦虑 C社交焦虑 D生活焦虑

75.最早提出"心理卫生"这一术语的是美国学者( A )

A 斯威萨 B克朗斯托 C比尔斯 D比奈尔

76

A9——11岁之间 B9——13岁之间C11——15岁之间D13——15岁之间

77.主要体现在气质、性格、能力三个方面的是指( B )

A个性动力系统 B个性表征系统 C个性调控系统

78. 在埃里克森的自我发展理论中,在青春期阶段的发展任务是( C )

A获得自主感面避免羞怯感B获得勤奋感而避免自卑感

C获得自我同一性而克服角色混乱D获得主动感而克服内疚感

79.现代心理学研究认为,情绪的产生是受到以下三个方面的条件所制约,其中( C )是决定情绪性质的关键因素。

A环境事件 B生理状态 C认知过程

80.最常用的一种行为疗法是( B )

A理性情绪疗法B系统脱敏法

C表情和呼吸调节法D注意转移调解法

二、填空题

1.形成青少年从众心理的原因有相信他人心理、寻求安全心理、群体认同的需要。

2.个体对挫折的反应通常表现为两种类型:一种是情绪性反应;另一种是理智性反应。

3.人际交往中的社会性退缩行为可分为无意社交型、被动焦虑型和抗拒社交型三种类型。

1.中度心理异常,也可称心理障碍,主要包括各种神经症和异常人格。

2.我国许多中小学将学校心理辅导目标分为总目标、中间目标和直接目标三级体系。其中总目标是开发人的心理潜能,提高综合心理素质。

3.青少年自我调节的特点是自我控制向主动性、自我教育发展。。

4.造成青少年产生自卑的原因,其中之一是对自我的不合理认知。这具体表现在绝对化的要求、过分概括化和糟糕透顶三个方面。。

5.影响人际吸引的因素主要有:接近性、相似性和互补性。

6.当代心理卫生运动是从如何正确认识精神病,并给精神病患者以人道的待遇开始的。

7.青少年心理卫生的目标不管是哪种分类法,都要遵循以发展性辅导为主、预防性辅导为辅这一基本原则。

8.皮亚杰的认知发展理论认为认知发展是主体通过对客体的适应来实现的,适应的本质在于主体能取得自己与环境的平衡,而达到平衡的具体途径是同化和顺应。

9.克服孤僻的方法有:一是社会支持疗法;二是扩大交往范围;三是鼓励他们多参加集体活动。

10.自我要作为主体起作用,必须具有两个特征,即分离感和同一感,它们也是自我的两个基本侧面。

11.心理卫生的一般目标包括学会调适和学会寻求发展两个层次。

12.青少年自我体验的特点有自我体验日益丰富和深刻,自我体验的闭锁性、矛盾性、易变性。

13.意志的品质主要表现在自觉性、果断性、坚韧性和自制性四个方面。。

14.形成挫折的原因是多方面的,大致分为外部因素和内部因素两大类。

15.迈克卡等人认为学习策略包括认知策略、元认知策略和资源管理策略。

16.青少年心理卫生工作的根本目标是维护和增进青少年的身心健康、促进他们全面发展。

17.调查的途径和方法很多,在青少年心理卫生研究中最常用的是访谈法和问卷法。

18.中度心理异常,也可称心理障碍,主要包括各种神经症和异常人格。

19.我国许多中小学将学校心理辅导目标分为总目标、中间目标和直接目标三级体系。其中总目标是开发人的心理潜能,提高综合心理素质。

20.青少年自我调节的特点是自我控制向主动性、自我教育发展。。

三、名词解释题

是指人对现实的态度和与之相适应的习惯化了的行为方式,是一种与社会有着密切关系的个性特征。

2是由于个体的认知歪曲而形成的对自我价值的消极的评价以及由此产生的自我否定,自我轻视的情感体验。

3指在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控,表现为由于过度使用网络而导致个体的明显的社会,心理功能损害。又称网络成瘾综合征或病理性互连网使用。

是指当人们对他人某方面的人格特征形成印象后,倾向于据此推断该人具有其他方面的特征,又称为光环作用。

即品德,是个人依据一定的社会道德准则在行动时表现出来的稳定特征或倾向,由道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四个方面组成。

视角转换是一种社会认知技能,是指在自我认识或社会交往中摆脱自我中心的限制,在自我与交往对象之间观察问题的角度,将自我与他人的观点进行比较,体验他人的观点,最后得出较为客观全面的观点和结论,

是个体面临或预期即将来临的威胁而又对此无能为力,不能应付时出现的紧张痛苦反应。是个体处于失助状态之中而不能采取有效行为去对付威胁时产生的情绪体验。

是个体的意志行为受到无法克服的干扰或阻碍,预定目标不能实现时所产生的一种情绪反应。

又称人格,本意是指面具。个人在生活舞台上表现于外、给人印象的特点,即自我开放,和个人蕴藏于内,没有外露的特点,即被遮蔽起来的真实自我。

是指个体在群体的压力下,在知觉,判断,信仰及行为上表现出与群体中大多数人一致的现象。

11是指一个人把自已的失归咎于他人,或者将自己内心那些不能为社会规范或自我良心所接受的感觉、欲望或意志等放到别人身上,逃避或叛减轻内心的焦虑与痛苦。

12是指人们对自已是否能够成功地进行某一成就行为的推测或判断,是个体对自己行为能力的主观推测。

是指个体的主观意识、主观态度和主体活动对客观世界能动的积极作用,包括个体在实践中能动地认识世界和改造世界,并在这一过程中使自己得到发展和提高。

一个生理学概念,是以性成熟为主的一系列身体外形、生理器官、生理机能以及心理、行为的突变阶段。

是个体在社会比较过程中所获得的有关自我价值的积极的评价和体验。

指明显智力缺损的学生由于心理素质以及环境等方面的原因,在学习技能的获得或发展上出现障碍,表现出经常性的学业不良。

四.简答题

1—68

1、自我分化(主体的我和客体的我)

2、自我评价表现出对体态容貌和内心世界的关注

3、自我评价独立性的发展

4、自我评价客观的发展

2—105

1、自觉性和主动性增强,但盲目性和依赖性依然存在。

2、果断性有所发展,但仍伴有冲动行事和优柔寡断。

3、坚韧性提高,但做事仍易虎头蛇尾。

4、自我调节能力增强,但自制力仍较薄弱。

—131

1、激发与维持学习的外在动机:

A提出明确、具体的学习目标B及时反馈学习结果C恰当、恰时表扬和批评D适当开展竞赛活动

2、激发与维持学习的内在动机:

A创设问题情景B提倡发现学习

3、归因训练:

A团体发展法B强化矫正法C观察学习法

4、培养自我效能感:

A丰富学生的成功体验B为学生提供适当的榜样示范C指导学生积极归因

—143

1、同伴交往:

A迫切需要融入同龄群体B重视友谊C充满矛盾的异性交往

2、亲子交往:

A青少年对父母的态度发生变化 B亲子关系的亲密程度发生变化C青少年对父母产生新的期望

3、师生交往:

A师生关系是民主、平等的人际关系 B教师是建立良好师生关系的主导者 C学生对教师的服从和信任程度降低

—12

1、面向全体与个别对待的原则.

2、矫治、预防与发展相结合的原则

3、主体性原则. 主观能动性、积极性

4、全社会共同参与原则.

6—36

1、正视早恋

2、动之以情,晓之以理

3、丰富课余活动,转移注意力

4、鼓励异性正常交往

7

自我效能感理论:班杜拉提出的。自我效能感是指人们对自己是否能够成功的进行某一成就行为的推测或判断,是个体对自己行为能力的主观推测。班杜拉认为自我效能感直接影响个体的认识,动机,情感和选择过程。进而对行为起到调节作用。

—8

1、维护青少年心理健康的需要.

2、青少年心理成长的需要.

3、培养高素质人才的需要.

—21

1、连续性和阶段性

2、方向性和顺序性

3、不平衡性

4、差异性

1、青少年的性格认知特征在初二至高一阶段发展迅速。这个时期青少年能从多个方面来考虑问题,能灵活选择解决问题的方法。表现出思维灵活性和权衡性。另外,青少年开始多方位的探索生活中的各种问题,表现出主动性和认知特征。

2、青少年的性格的情绪特征从小学六年级出现显著变化,具体表现在学生的情绪的稳定性加强,情绪体验更加深刻。

3、青少年的意志特征在初二以后进入迅速发展的时期,主要表现在意志果断性上。各个方面的发展速度和水平都是有差异的,各个方面的特征方面都是有内在的联系。在不同的时间和不同的活动中各有不同的表现方式。青少年阶段是性格形成和实施教育的关键时期。

—73

1、了解什么是自我中心观

2、视角转换

3、学会爱别人

4、主动承担责任

12

1、水平是现有发展的水平,即已经形成心理机制水平

2、在有指导的情况下借助他人的帮助所能达到的解决问题的水平,是通过教学实现的

—58

1、加强感情投入,建立信任感

2、采取正面引导教育方式

3、加强同辈群体的指导

4、加强学校与家长间的联系

5、引导青少年的自我教育

P3—4

1、自我意识良好

2、人格健全

3、智力正常

4、情绪乐观

5、意志坚定

6、人际关系和谐

7、社会适应良好

8、心理行为特点与年龄特征相符合

15

P41

1、有利于消除青少年的性无知,促进其正常的性生理及性心理的发展

2、有利于青少年的社会化,促进其健康人格的形成

3、有利于青少年建立良好的人际关系,并为将来的恋爱、择偶、建立幸福的家庭关系做好准备

16—90

1、情绪体验的强烈性

2、情绪体验的波动性

3、情绪体验的丰富性

4、情绪表现的内隐形和外显性并存

5、情绪的个体差别和性别差别

五、论述题

1、—107

1、树立远大的理想

2、制定合理目标

3、讲究科学方法

4、从小事情做起

5、坚持体育锻炼

6、榜样示范

7、塑造良好的个性

2—153

1、遵循交往原则

A平等原则B互利原则C诚信原则

2、学会控制自己的情绪

A克服羞怯(改变人际交往的观念、维护个人的权利和尊严、从事自己最擅长的活动)

B克服愤怒(抑制、化解、合理表达自己)

3、培养良好的个性品质

A尊重B宽容C热情D责任感

4、掌握交往技巧

A主动交往,善于自我表露B耐心倾听、善于提问C掌握赞美与批评的艺术D用于承认错误

—62

1、对照健康个性的标准,刨析自己

2、丰富知识,加强文化修养

3、从小事做起

4、融入集体,建立良好的人际关系

5、正确应对挫折,锻炼意志

个性的5因素模型:

1、开放性:具有想象,审美,情感丰富,求异,创造,只能等特质

2、责任心:具有公正,条理,尽职,成就等特质

3、外倾性:具有热情,果断,活跃,乐观等特质

4、宜人性:具有信任,直率,利他,依从等特质

5、神经质:表现出焦虑,敌对,压抑,自我意识,冲动等特质

青少年常见的不良个性:

1、逆反心理

2、孤僻

3、依赖

4、怯懦

5、反社会倾向

P168—170

1、加强正面引导,形成对互联网的正确认识

2、提高青少年自身综合素质

A、提高在现实生活中人际交往能力

B、客观评价自

C、拓宽自身的兴趣爱好

D、掌握良好的应对方式

3、认知—行为疗法

①、认知疗法包括:A、认知重建,B、自我辩论,C、自我暗示,D、自我激励

②、行为疗法包括:A、契约法、 B、强化法、 C、厌恶法

—76

1、认知矫正(对自己客观全面的评价、对失败做适当的归因、进行自卑补偿、积极的自我暗示)

2、行为锻炼法(战胜自卑,培养自信心还可以从日常行为的改变入手,突出自己、目光接触、昂首挺胸,快步行走、练习当众发言、学会微笑))

—114

1、正确对待挫折:

A挫折是普遍存在的B挫折具有消极和积极两重性

2、合理运用心理防御机制:

A积极(认同、补偿、升华、幽默)B消极(压抑、文饰、投射、反向)

3、调节抱负水平

4、寻求社会支持

5、创设挫折情境,培养挫折承受力

7P25—28

1、遗传与环境对心理发展的作用是相互约束、相互依存的,即一个因素大小、作用的方式依赖于另一个因素。

2、遗传与环境的相对作用不是始终固定不变的。

青春期生理发育对青少年心理发展存在的影响:

1、对身体容貌的敏感性增强

2、产生性意识

3、产生成人感

4、独立性与闭锁性的发展

影响青少年心理发展的主要因素:

1、生物影响

2、环境影响、

3、主观能动性

—79

(一)、正确认识自我

1、全面了解自己:

A通过自我分析自我B通过与他人比较认识自己

C从他们的评价中认识自己D从实际生活中认识自己

2、客观评价自己:

A形成客观衡量自己的尺度B有效的社会比较

(二)、积极悦纳自我

1、学会接受自己,体验成功

2、正确对待错误和失败

(三)、有效调控自我

1、建立合理的理想自我,积极参加实践锻炼

2、提高自制力

六.案例分析题

一.张某,男某校初三年级学生.前段时间,觉得同班一位女生非常漂亮,仪表非常美,随时都想见她.后来觉得与她相爱了.那时,他们常常形影不离,一起上学,一起回家,好象有说不完的话.一到星期日,他们就千方百计从家里跑出来,逛公园,看电影,滑旱冰等等.不管干什么,只要两人在一起都觉得特别开心.但不知为什么,过段时间后,两人在一起似乎没什么话可说了,一块玩也没什么兴致了.因此,张某问学校心理辅导员:"我和她是不是真有爱情呢?"辅导员:"......."

问题:

(1)根据青少年性心理的发展阶段来看,张某处于什么时期?P31

答:张某处于异性好感期

(2)根据青少年早恋的分类,张某属于哪种类型?为什么?P32

答:A、爱慕型 B、由于爱慕对方的外表在仪表上产生的早恋

(3)张某的恋情具有早恋的什么特征?为什么?P33

答:A、变异性特征 B、由于缺乏感情基础,他们“热”得快,“冷”得快,说吹就吹。

二. 魏老师是某中学的心理辅导老师,有一天她收到这样一封来信。P46

尊敬的魏老师:

您好!

我是小H。最近我感到很困惑,也许这是爱情,也许这是一段介于爱情与友情之间的感情,我也不知道。我和她(暂时保密)彼此见面有一种欣喜,有一种温暖,我的心随着她的出现而颤动。我知道,她对我也有好感。有时我们一起吃饭,有时一起聊聊,我不知道这算不算约会,我心中既高兴,又深感不安。我知道高考在即,也知道最近我的成绩有所下降,但我控制不住对她的想念。老师,帮帮我吧。

(注:小H是高三某班班长,平时学习成绩很好,他一直梦想着能进入理想的大学深造。)

1.根据青少年早恋的分类,小H属于哪种类型?

答:小H属于爱慕型

2.小H的恋情具有早恋的什么特征?为什么?

答:A、爱慕性和矛盾性特征

B、一方面感到和对方在一起欣喜、温暖、心动,另一方面又因为影响学业而深感焦虑和不安

B、小H内心充满着矛盾,既想交往又怕成绩下降

3.如何对小H进行心理辅导?

第一:肯定他情感的真诚,同时肯定他的求助行为第二:帮助他认识早恋情感产生的原因

第三:帮助他分析早恋的利和弊第四;引导他分析自己决定,如何处理这份情感

答:动之以情,晓之以理,教师和家长要题解和尊重小H,在实际情感沟通的基础上不断关心和诱导,将他们的恋情转变为友情,让他们明白青春期的情感是人生最纯洁的一种情感,要学会珍惜,耐心教育他们珍惜青春大好时光,积极进取,努力实现成功又幸福的人生。

三. 某活动课第一个上讲台的是一个男孩子,他的图画是一双大拳头。教师说:“这是什么意思呢?说给我们听听好吗?”这个男孩子说:“我长期受人欺负,我希望自己有一双巨大的拳头。”他个子瘦小,秉性较弱.说到这里几乎哭了。教师让同学们给他“出主意”,一个女孩子站起来劝道:“退一步海阔天空”;也有同学说;“把学习搞好,只想打架不好”;等。这时,你面对这样一个当事人,将作出怎样的分析和适当的辅导。

答:教师的指导和评价就必须体现和遵循心理辅导的原则。该男孩“渴望自己有一双巨大的拳头”,对此,教师的指导有相当的难度,与思品教育比较,难度如下。(1)渴望有一双大拳头,是不是想打架?而打架是不对的,学校教育不但不支持,还要予以制止,对此,心理辅导切入的角度是什么?(2)有同学劝他“退一步海阔天空”。这个孩子长期受人欺负,还能够劝他再“退一步”吗?再退后的结果是什么?(3)这个学生的学习成绩仅仅中等,通过“把学习搞好”来实现强者的渴望,有多大的可能性?如果可能性不大,又如何进行具体指导?(4)小学生处理同伴关系仅依*“告诉老师”,这对他的社会性发展和心理发展是有利的吗?如果教师使用思想品德教育的方法和评价标准,对这个男孩子的人际适应指导,会犯根本性的错误。那么,符合心理健康辅导原则的具体指导是什么?针对这个男孩子长期受人欺负,自卑,退缩,教师除了接纳、理解外,要着重指导人际适应,帮助建立心理支持系统,交给具体方法,而非单纯反对他去打架。教师不妨直接告诉孩子:“老欺负别人不好,人应该…不欺善,也…不怕恶?,有多种方法都可以使自己不受恶者欺负。”实际上要让这类孩子实现“不怕恶”,还有相当多的心理指导工作,因为纠正退缩行为的难度甚至大于纠正攻击行为。

四.李XX(男,高二)自述:P99

我平时酷爱体育活动,是学校篮球队的主力队员,曾多次代表学校参加省、市、区、县等各级别的比赛,并取得了相当不错的成绩。我的学习成绩处于班级中下游水平,老师有意安排王XX和我同桌,让我们结成学习对子,并嘱咐王XX帮助我提高学习成绩。但我自认为是校队主力,王XX应该主动给我补课,“巴结”我才对,结果我们的合作很不愉快。我开始在背后对他说长道短。比如,他在期末考试中取得了优异的成绩,我会在背后不屑地说他“瞎猫碰上了死耗子”;他在区级数学竞赛中取得了第一名的成绩,我认为他的成绩仅属于个人行为,不值得表彰,而校篮球队在区赛中取得的冠军才是值得隆重表彰的。我还经常使“坏”,为了扰乱王XX听课,我在上课时故意找话题和他聊,有时甚至把他的笔记本、作业本藏起来,让老师以为他偷懒。只要王XX主动帮助同学或班上做好事,我心里就不舒服,就要找他的“茬子”,说他爱出风头,表现自己。我的队友批评我“嫉妒之心太重,不像个男子汉”,不少“铁哥们”也在逐渐疏远我。我开始觉得是自己不对了,自己有心理问题了,觉得自己变得很可怕,为此感到很痛苦……老师,你帮帮我吧。

1.李某存在哪些情绪问题?

答:李XX存在着较强的妒嫉心理

2.分析李某存在这种心理的原因有哪些?

答:一是缺乏自知之明,只见自己所长,不见自己所短,自高自大,目中无人

二是好胜心强,处处都想取胜,事事占上风

三是心胸狭窄,缺乏修养,我行,你就不行,我不行,你别想行,欠行,我偏叫你不行

3.请你谈谈如何对李某进行针对性的心理辅导?

①、帮助李XX认识妒嫉心理可能带来的对自己和他人的危害

②、帮助李XX学会正确评价自我,真正了解自己,

③、帮助李XX学会自我反省和换位思考

④、指导李XX和王XX及其他同学进行交流、沟通,建立良好的同学关系

临床医学概论试题(整)

?症状:患者主观感受到的身体的不适或异常改变,如腹痛、发热 ?体征:是指医师或他人能客观检查出的患者的改变,如肝大、肺部啰音 ?黄疸:是指血清中的胆红素增加使皮肤、黏膜、巩膜等身体组织发生黄染 的现象 ?水肿:液体过多的集聚在组织间隙或体内使组织肿大 ?呕血:是上消化道疾病或全身性疾病引起的急性消化道出血,血液从口中 呕出 ?主诉:患者感受到的最主要的痛苦或最明显的症状或体征,及本次就诊最 主要的原因及持续的时间。 ?传染病:是由病原微生物进入人体引起人体产生具有传染性的疾病。 ?艾滋病:是获得性免疫缺陷综合症的简称,是由人免疫缺陷病毒引起的 慢性传染病,可以通过血液传播、性传播和其他垂直性传播。 ?心跳呼吸骤停:是由各种病因导致患者在未能估计到的时间内心跳和呼吸 突然停止的现象。 ?肺炎:是由终末气道、肺泡或肺间质的炎症,可由病原微生物、理化因 素、免疫损伤、过敏及药物所致 ?结核病:是由结核分枝杆菌引起的具有传染性的疾病,可以侵及多个器官, 以肺部受累引起的肺结核最为常见。 ?慢性肺心病:是由肺组织、肺血管或胸廓的慢性病变引起肺组织结构和 功能异常,致肺血管阻力增加,肺动脉高压,使右心扩张或肥厚,伴或不伴右心衰竭的心脏病,并排除先天性心脏病和左心病变引起者。 ?原发性支气管癌(肺癌):是起源于支气管的黏膜或腺体的恶性肿瘤,是 发生于肺部的癌症类疾病。 ?心力衰竭:是由心脏结构或功能性疾病引起的心室充盈及射血能力受损 的一种综合征 ?原发性高血压:是主要症状为血压升高而病因尚未明确的一种独立性疾病, 占高血压疾病的90%以上 ?冠状动脉粥样硬化性心脏病:是由于冠状动脉粥样硬化导致血管缩小或 阻塞,或由于冠状动脉功能性异常导致心肌缺血、缺氧,而引起的心脏病,

《材料物理性能》试卷B.doc

一、是非题(I 分X1O=10分) 得分 评分人 1、 非等轴晶系的晶体,在膨胀系数低的方向热导率最大。 () 2、 粉末和纤维材料的导热系数比烧结材料的低得多。 () 3、 第一热应力因子/?是材料允许承受的最大温度差。 () 4、 同一种物质,多晶体的热导率总是比单晶的小。 () 5、 电化学老化的必要条件是介质中的离子至少有一种参加电导。() 6、 玻璃中的电导基本上是离子电导。 () 7、 薄玻璃杯较厚玻璃杯更易因冲开水而炸裂。 () 8、 压应力使单晶材料的弹性模量变小。 () 9、 多晶陶瓷材料断裂表面能比单晶大。 () 10、 材料的断裂强度取决于裂纹的数量。 () 二、名词解释(2分X 10=20分) 得分 评分人 题号 -------- - ? ---- * 四 五 六 七 八 九 总分 合分人 得分 材料物理性能课程结束B 试卷 考试形式 闭卷 考试用时120分钟

1、固体电解质: 2、表面传热系数: 3、P型半导体: 4、施主能级: 5、声频支: 6、稳定传热: 7、载流了的迁移率: 8、蠕变: 9、弛豫:

10、滑移系统:

三、简答题(5分X4=20分,任选4题) 得分 评分人 1、导温系数。的物理意义及其量纲? 2、显微结构对材料脆性断裂的影响? 3、写出两个抗热应力损伤因子的表达式并对其含义及作用加以说明。 4、不同材料在外力作用时有何不同的变形特征?

四、问答题(9分X4=36分) 得分 评分人 1、何为裂纹的亚临界生长?试用应力腐蚀理论解释裂纹的亚临界生长? 2、请对图1表示的氧化铝单晶的入-丁曲 线分析说明。o I JI O 0 200 400 600 800 1000 1200 1400 T/K图1氧化铝单晶的热导率随温度的变 化

无机材料物理性能习题库

2、材料的热学性能 2-1 计算室温(298K )及高温(1273K )时莫来石瓷的摩尔热容值,并请和按杜龙-伯蒂规律计算的结果比较。 (1) 当T=298K ,Cp=a+bT+cT -2=87.55+14.96 10-3298-26.68 105/2982 =87.55+4.46-30.04 =61.97 4.18 J/mol K=259.0346 J/mol K (2) 当T=1273K ,Cp=a+bT+cT -2=87.55+14.96 10-31273-26.68 105/12732 =87.55+19.04-1.65 =104.94 4.18 J/mol K=438.65 J/mol K 据杜隆-珀替定律:(3Al 2O 32SiO 4) Cp=21*24.94=523.74 J/mol K 2-2 康宁玻璃(硅酸铝玻璃)具有下列性能参数:λ=0.021J/(cm s ℃); α=4.610?6/℃;σp =7.0Kg/mm 2,E=6700Kg/mm 2,μ=0.25。求其第一及第二热冲击断裂抵抗因子。 第一冲击断裂抵抗因子:E R f αμσ)1(-==666 79.8100.75 4.61067009.810-???????=170℃ 第二冲击断裂抵抗因子:E R f αμλσ) 1(-= '=1700.021=3.57 J/(cm s) 2-3 一陶瓷件由反应烧结氮化硅制成,其热导率λ=0.184J/(cm s ℃),最大厚度=120mm 。如果表面热传递系数h=0.05 J/(cm 2s ℃),假定形状因子S=1,估算可安全应用的热冲击最大允许温差。 h r S R T m m 31.01? '=?=226*0.18405 .0*6*31.01 =447℃ 2-4、系统自由能的增加量TS E F -?=?,又有! ln ln ()!! N N N n n =-,若在肖特基缺 定律所得的计算值。 趋近按,可见,随着温度的升高Petit Dulong C m P -,

临床医学概论A卷-检验

黄河科技学院2016-2017学年第二学期期末考试《临床医学概论》课程试题(A卷) 适用类别普招层次专科专业医学检验年级2014级试卷代码: 09170107 注意事项: 1、本卷采用了分卷制,已将试题纸与答题纸分开。请考生将答案按原题号顺序,写在答题纸上。在试题纸上书写答案,一律无效。交卷时,应分别交验试题纸、答题纸和草稿纸。 2、请在答题纸规定的位置书写姓名、座号、学号等信息。 3、请自觉遵守考场纪律。 A1型题(单句型最佳选择)(共35题,每题1分) 1.3级高血压是指血压的范围为( ) A.收缩压160~180mmHg,舒张压90~100mmHg B.收缩压160~180mmHg,舒张压100~110mmHg C.收缩压≥180mmHg,舒张压90~100mmHg D.收缩压≥180mmHg,舒张压100~L 10mmHg E.收缩压≥180mmHg,舒张压≥110mmHg 2.燕麦细胞属于() A.鳞癌 B.大细胞癌 C.腺癌 D.小细胞癌 E.类癌 3. 急性肺水肿最特异的临床表现为() A.肺动脉瓣区第二心音亢进 B.咳大量粉红色泡沫痰 C. 心尖区收缩期杂音 D.左肺底湿罗音 E.气促、发绀 4.肺癌空洞的典型X线表现是() A.薄壁空洞,形状不规则 B.厚壁空洞,内壁光滑 C.薄壁空洞,内壁光滑 D.厚壁空洞,内壁凹凸不平 E.厚壁空洞,内有液平 5.浸润性肺结核的好发部位是() A.双上肺尖 B.左舌叶 C.左下叶 D.右下叶 E.右中叶 6.最常并发2型呼吸衰竭的() A.胸膜炎 B.肺结核 1 / 16

C.肺炎 D.慢性阻塞性肺疾病 E.特发性肺动脉高压 7.胸部CT疑诊中心型肺癌,哪些不属于常见症状() A.纵膈镜 B.痰找瘤细胞 C.血清肿瘤标志物 D.经皮肺穿刺 E.支气管镜 8.张力性气胸主要的病理生理改变是() A.纵膈向健侧移位 B.纵隔扑动 C.胸壁反常呼吸运动 D.肺内气体对流 E.连枷胸 9.病毒性心肌炎的确诊有赖于() A.血肠道病毒核酸阳性 B.血清柯萨奇B组病毒IgG:640 C.心肌组织内病毒的检出 D.血C反应蛋白水平增高 E.血清柯萨奇B组病毒IgM:320以上 10.左心衰竭患者合并右心衰竭后,可能减轻左心衰竭时的临床症状是() A.恶心 B.喘憋 C.肝肿大 D.颈静脉充盈 E.下肢水肿 11.心房颤动最常见于() A.冠心病 B.缩窄性心包炎 C.高心病 D.甲亢性心脏病 E.风心病二尖瓣狭窄 12.室性心动过速伴严重血液动力学障碍时,终止发作的首选方法是:() A.利多卡因 B. 胺碘酮 C.人工起搏超速抑制 D.同步电复律 E. 压迫颈动脉窦 13.典型心绞痛的特点是( ) A.持续15分钟左右 B.发作性胸痛 C.无明显诱因 D.休息后不能缓解 E.疼痛剧烈,难以忍受 14.肝性脑病患者可采取下列何种溶液灌肠() A.肥皂水 B.稀醋酸液 C.地塞米松 2 / 16

临床医学概论复习试题

临床医学概论复习题 一.单选题。 1.急性上呼吸道感染的常见原因是: A.病毒 B.细菌 C.支原体 D.衣原体 E.真菌 2.吸烟后不出现下列哪些变化: A.肺泡中吞噬细胞功能下降 B.可使支气管平滑肌痉挛 C.支气管杯状细胞退化 D.粘液分泌增多 E.纤毛运动受抑制 3.慢性支气管炎早期,肺功能可出现的变化是: A.FEV1 B.最大通气量 C.最大呼吸中期流速D流速——容积曲线图 4.慢性支气管炎急性发作期最主要的治疗措施是: A.止咳祛痰 B.控制感染 C.解痉平喘 D.气雾疗法 E.吸痰补液 5.下列哪一药物不具祛痰作用: A.必咳平 B. α—糜蛋白酶 C.沐舒坦 D.强力稀化粘素 E.可待因 6.男性,60岁,反复咳嗽,咳痰10年,近两年出现气急,体检双肺出现哮鸣音及肺底湿罗音,最可能的诊断是: A.肺结核 B.肺癌 C.支气管哮喘 D.喘息型慢性支气管炎 E.肺心病 7.慢性肺源性心脏病最常见的原因是: A.慢支并发的阻塞性肺气肿 B.支气管哮喘 C.重症肺结核 D.结节病 E.睡眠呼吸暂停综合征 8.关于慢性支气管炎的诊断下列哪项是错误的: A.反复发作咳嗽、咳痰或伴有喘息 B.每年发病持续3个月 C.连续3年以上 D.除外其他心肺疾病 E.可无任何异常体症 9.慢性支气管炎并发阻塞性肺气肿患者,剑突下出现心脏波动提示: A.肺动脉高压 B.并发主动脉瘤 C.肺动脉狭窄 D.肺动脉栓塞 E.早期肺心病 10.肺气肿气肿型的特征哪项不是: A.病理变化为严重慢支伴小叶中央型肺气肿B多见于老年人,明显消瘦.C.桶状胸明显D.FEV1显著降低E.课维持动脉血氧分压正常,晚期并发肺心病 肺源性心脏病形成肺动脉高压的最主要原因是: A.缺氧、高碳酸血症使肺血管收缩、痉挛 B.肺泡压增高,压迫肺泡毛细血管 C.肺血管收缩和肺血管重构 D.血容量增多 E.血粘液稠度曾加 12.慢性肺心病急性加重期最常见的诱因是: A.劳累 B.大量利尿 C.使用镇静剂 D.呼吸道感染 E.停用支气管扩药 13.慢性肺心病发生心衰时,治疗首选: A.强心剂 B.利尿剂 C.血管扩剂 D.控制心律失常 E.控制感染,改善呼吸功能 14.肺血栓栓塞症的血栓大部分来源于: A.下肢深静脉 B.尚志深静脉 C.右心腔 D.左心腔 E.盆腔静脉丛 15.支气管哮喘的主要发病机制是: A.感染 B.变态反应. C.气道痉挛 D..神经机制 E.遗传 16.支气管哮喘的临床特征是: A.吸气性呼吸困难 B.反复发作、阵性呼气性呼吸困难 C.反复发作、混合性呼吸困难 D.夜间阵发性呼吸困难 E.肺部有较多的哮鸣伴有肺底湿罗音 17.支气管哮喘与心性哮喘最主要的区别是: A.有无过敏史 B.有无反复发作史 C.有无肺气肿 D.两肺广泛的湿罗音与哮鸣音,左心界扩大 E.有无心血管疾病

无机材料物理性能题库(2)综述

名词解释 1.应变:用来描述物体内部各质点之间的相对位移。 2.弹性模量:表征材料抵抗变形的能力。 3.剪切应变:物体内部一体积元上的二个面元之间的夹角变化。 4.滑移:晶体受力时,晶体的一部分相对另一部分发生平移滑动,就叫滑移. 5.屈服应力:当外力超过物理弹性极限,达到某一点后,在外力几乎不增加的情况下,变形骤然加快,此点为屈服点,达到屈服点的应力叫屈服应力。 6.塑性:使固体产生变形的力,在超过该固体的屈服应力后,出现能使该固体长期保持其变形后的形状或尺寸,即非可逆性。 7.塑性形变:在超过材料的屈服应力作用下,产生变形,外力移去后不能恢复的形变。 8.粘弹性:一些非晶体和多晶体在比较小的应力时,可以同时变现出弹性和粘性,称为粘弹性. 9.滞弹性:弹性行为与时间有关,表征材料的形变在应力移去后能够恢复但不能立即恢复的能力。 10.弛豫:施加恒定应变,则应力将随时间而减小,弹性模量也随时间而降低。 11.蠕变——当对粘弹性体施加恒定应力,其应变随时间而增加,弹性模量也随时间而减小。 12.应力场强度因子:反映裂纹尖端弹性应力场强弱的物理量称为应力强度因子。它和裂纹尺寸、构件几何特征以及载荷有关。 13.断裂韧性:反映材料抗断性能的参数。 14.冲击韧性:指材料在冲击载荷下吸收塑性变形功和断裂功的能力。 15.亚临界裂纹扩展:在低于材料断裂韧性的外加应力场强度作用下所发生的裂纹缓慢扩展称为亚临界裂纹扩展。 16.裂纹偏转增韧:在扩展裂纹剪短应力场中的增强体会导致裂纹发生偏转,从而干扰应力场,导致机体的应力强度降低,起到阻碍裂纹扩展的作用。 17.弥散增韧:在基体中渗入具有一定颗粒尺寸的微细粉料达到增韧的效果,称为弥散增韧。 18.相变增韧:利用多晶多相陶瓷中某些相成份在不同温度的相变,从而达到增韧的效果,称为相变增韧。 19.热容:分子热运动的能量随着温度而变化的一个物理量,定义为物体温度升高1K所需要的能量。 20.比热容:将1g质量的物体温度升高1K所需要增加的热量,简称比热。 21.热膨胀:物体的体积或长度随温度升高而增大的现象。 热传导:当固体材料一端的温度笔另一端高时,热量会从热端自动地传向冷端。22.热导率:在物体内部垂直于导热方向取两个相距1米,面积为1平方米的平行平面,若两个平面的温度相差1K,则在1秒内从一个平面传导至另一个平面的热量就规定为该物质的热导率。 23.热稳定性:指材料承受温度的急剧变化而不致破坏的能力,又称为抗热震性。 24.抗热冲击断裂性:材料抵抗温度急剧变化时瞬时断裂的性能。 25.抗热冲击损伤性:材料抵抗热冲击循环作用下缓慢破坏的性能。 26.热应力:材料热膨胀或收缩引起的内应力。 27.声频支振动:振动的质点中包含频率甚低的格波时,质点彼此间的位相差不

《临床医学概论》试题

一、填空题(每空2分,共14分) 1.我国引起病毒性肝炎的病毒中,最常见的是()。 2.机体对乙肝病毒产生免疫力的指标是()。 3.目前预防各型肝炎的重要方法是()。 4.正常人血糖值是()。 5.病毒性肝炎的五类分型是()。 6.高血压病最常见死因是()。 7.糖尿病典型症状是()。 二、是非判断题(认为说法是对的打√,错的打×。每题2分共12分) 1.疾病的转归有康复和死亡两种形式。() 2.测得体温38.1~39C °,属中等发热。() 3.转氨酶异常即可诊断为病毒性肝炎。() 4.所有心绞痛都是由于冠心病引起的。() 5.HBsAg阳性、HBeAg阳性、抗-HBc阳性指的是乙肝“小三阳”。() 6.腋测法的正常体温是36.8-3 7.5C °。() 三、单项选择题(每题1分,共25分) 1. 下列哪项属现病史的内容() A.生育史 B.习惯与嗜好 C.本次发病到就诊为止的经过 D.曾患过的疾病 E.职业及工作条件 2. 问诊时应避免下列哪项() A.医生态度要诚恳友善 B.先从易回答问题开始 C.先进行过渡性交流 D. 按时间顺序询问 E.使用医学术语 3. 稽留热见于() A.风湿热 B.败血症 C.结核病 D.肺炎球菌性肺炎 E.疟疾 4. 空腹痛常见于() A.胃溃疡 B.胰腺炎 C.十二指肠溃疡 D.胃炎 E.胆囊炎 5. 金属音调咳嗽见于() A.喉癌 B.支气管扩张 C.肺炎 D.百日咳 E.支气管肿瘤 6. 贫血是外周血单位容积中() A.RBC低于正常 B.PCV低于正常 C.RBC、Hb低于正常 D.RBC、Hb、PCV低于正常 E.循环血量较正常减少 7.少尿是指24小时尿量少于() A. <100ml B. <200ml C. <300ml D. <400ml E. <800ml 8.湿疹的皮损特点不包括() A.多形性、对称性 B.有渗出 C.伴剧烈痒感 D.慢性期苔藓样变 E.风团 9. 重度贫血的Hb含量为() A. <90g/L B. <70g/L C. <60g/L D. <50g/L E. <40g/L 10.下列哪项反映肝损害最为灵敏() A. AFP B. ALT C. ASF D. γ-GT E. ALP 11.病毒性传染病不包括() A.结核病 B.手足口病 C.艾滋病 D.流感 E.乙型肝炎 12.治疗肺心病心力衰竭的首要措施是()

材料无机材料物理性能考试及答案

材料无机材料物理性能考试及答案

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无机材料物理性能试卷 一.填空(1×20=20分) 1.CsCl结构中,Cs+与Cl-分别构成____格子。 2.影响黏度的因素有____、____、____. 3.影响蠕变的因素有温度、____、____、____. 4.在____、____的情况下,室温时绝缘体转化为半导体。 5.一般材料的____远大于____。 6.裂纹尖端出高度的____导致了较大的裂纹扩展力。 7.多组分玻璃中的介质损耗主要包括三个部分:____、________、____。 8.介电常数显著变化是在____处。 9.裂纹有三种扩展方式:____、____、____。 10.电子电导的特征是具有____。 二.名词解释(4×4分=16分) 1.电解效应 2.热膨胀 3.塑性形变 4.磁畴 三.问答题(3×8分=24分) 1.简述晶体的结合类型和主要特征: 2.什么叫晶体的热缺陷?有几种类型?写出其浓度表达式?晶体中离子电导分为哪几类? 3.无机材料的蠕变曲线分为哪几个阶段,分析各阶段的特点。 4.下图为氧化铝单晶的热导率与温度的关系图,试解释图像先增后减的原因。 四,计算题(共20分) 1.求熔融石英的结合强度,设估计的表面能为1.75J/m2;Si-O的平衡原子间距为1.6×10-8cm,弹性模量值从60 到75GPa。(10分) 2.康宁1273玻璃(硅酸铝玻璃)具有下列性能参数: =0.021J/(cm ·s ·℃);a=4.6×10-6℃-1;σp=7.0kg/mm2,

临床医学概论选择题(优选.)

1.较轻的黄疸最先出现于: A.巩膜与软腭粘膜 B.角膜与唇粘膜 C.手足掌面皮肤 D.耳轮颜面皮肤 E.以上均不对 2.严重吸气性呼吸困难的最主要体征是: A.鼻翼煽动 B.闻哮鸣音 C.见“三凹征” D.明显紫绀 E.呼吸深快 3.小量咯血是指24小时咯血不超过: A.100ml B.200ml C. 50ml D. 500ml E. 30ml 4.吸气性呼吸困难时,不包括下列哪项表现: ?吸气费力 ?呼气时伴有哮鸣音 ?常伴有干咳 ?高调的吸气性哮鸣音 ?重者出现吸气性“三凹征” 5.40岁以上有大量吸烟史者咯血,要高度警惕: A.肺炎 B 肺结核 C. 肺癌 D.支气管炎 E. 肺脓肿 6.正常成人胸廓前后径与左右径之比为: A.1:1 B.1.5:1 C.1:1.5 D.2:3 E.2.5:3 7. 蛙腹常见于: A. 大量腹腔积液 B. 胃肠胀 气 C. 气腹 D. 肥胖症 E. 巨大肿块 8.生理反射是指: A.项强直B.克氏 征C.巴彬斯基征 D.布氏征E.腹壁反射 9.一氧化碳中毒的特征性症状是: A. 呼吸困难 B. 休克 C. 口唇呈樱桃红 色 D. 疲乏、无力 E. 恶心呕吐

10.急性肾炎最主要的治疗措施是 A.激素及免疫抑制剂 B.利尿剂消除浮肿 C.休息与控制病灶感染 D.血肌酐、尿素氮(BUN)升高时予以透析 E.不需要治疗,因为大部分可自愈 答案:C 11.链球菌感染后急性肾小球肾炎必有的临床表现是 A.肉眼血尿 B.镜下血尿 C.水肿 D.高血压 E.肾功能异常 答案:B 12.男,55岁,患胃溃疡病史15年,近2个月疼痛复发,经8周内科药物治疗无效,便潜血试验持续阳性,最可能的疾病是: A.胃溃疡活动 B.十二指肠球溃疡活动 C.胃溃疡癌变 D.慢性胃体炎 E.慢性胃窦炎 13.对幽门弯曲菌有杀灭作用 ????????A、胶态次枸橼酸铋 ????????B、甲氰咪胍 ????????C、硫糖铝 ????????D、法莫替丁 ????????E、胃舒平 14.女,42岁,间断性上腹痛2年,疼痛多在餐前,进食后缓解。查:腹平软,剑下偏右压痛。钡餐:十二指肠球变形。此患者最可能是: A.十二指肠球炎 B.慢性胃炎 C.十二指肠球后溃疡 D.十二指肠球溃疡 E.非溃疡性消化不良 15.男,60岁,近2个月餐后很快上腹痛,反酸,制酸治疗无效,嗳气。近1个月反复呕吐,吐物为酸酵性宿食,可能的疾病是:

无机材料物理性能课后习题答案

《材料物理性能》 第一章材料的力学性能 1-1一圆杆的直径为2.5 mm 、长度为25cm 并受到4500N 的轴向拉力,若直径拉细至 2.4mm ,且拉伸变形后圆杆的体积不变,求在此拉力下的真应力、真应变、名义应力和名义应变,并比较讨论这些计算结果。 解: 由计算结果可知:真应力大于名义应力,真应变小于名义应变。 1-5一陶瓷含体积百分比为95%的Al 2O 3 (E = 380 GPa)和5%的玻璃相(E = 84 GPa),试计算其上限和下限弹性模量。若该陶瓷含有5 %的气孔,再估算其上限和下限弹性模量。 解:令E 1=380GPa,E 2=84GPa,V 1=,V 2=。则有 当该陶瓷含有5%的气孔时,将P=代入经验计算公式E=E 0+可得,其上、下限弹性模量分别变为 GPa 和 GPa 。 1-11一圆柱形Al 2O 3晶体受轴向拉力F ,若其临界抗剪强度 τf 为135 MPa,求沿图中所示之方向的滑移系统产生滑移时需要的最小拉力值,并求滑移面的法向应力。 0816 .04.25.2ln ln ln 22 001====A A l l T ε真应变) (91710909.44500 60MPa A F =?==-σ名义应力0851 .010 0=-=?=A A l l ε名义应变) (99510524.445006MPa A F T =?== -σ真应力)(2.36505.08495.03802211GPa V E V E E H =?+?=+=上限弹性模量) (1.323)84 05.038095.0()(1 12211GPa E V E V E L =+=+=--下限弹性模量

临床医学概论期末练习试卷

临床医学概论试题 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 触诊对全身哪个部位的检查更重要?( B ) A.胸部 B.腹部 C.皮肤 D.神经系统 下述哪项为额外心音( D ) A.第三心音 B.第四心音 C.心包叩击音 D.心包摩擦音 采用0~5级的肌力六级分级法,如果肌肉可收缩,但不能产生动作,属于( B ) A.肌力0级 B.肌力1级 C.肌力2级 D.肌力3级 心脏听诊时可以发现的心律失常主要有:( C ) A.心脏杂音 B.第二心音 C.期前收缩 D.开瓣音 听诊对全身哪个部位的检查更重要?( A) A.胸部 B.腹部 C.皮肤 D.神经系统 叩击被少量含气组织覆盖的实质脏器时产生的叩诊音为:( D ) A.实音 B.清音 C.鼓音 D.浊音 正常成人,心尖搏动一般位于( B ) 第 1 页

A.左侧第4肋间锁骨中线内0.5~1.0cm B.左侧第5肋间锁骨中线内0.5~1.0cm C.左侧第4肋间锁骨中线外0.5~1.0cm D.左侧第5肋间锁骨中线外0.5~1.0cm 正常成人肝脏在右肋下缘触诊一般不超过( B ) A.0.5cm B.1.0cm C.1.5cm D.2cm 确定心脏收缩期开始的心音是:(A) A. 第一心音 B. 第二心音 C. 第三心音 D. 第四心音 E. 第五心音 腹部听诊时,可听到哪一种正常的声音?(C) A. 动脉杂音 B. 摩擦音 C. 肠鸣音 D. 振水音 E. 静脉杂音 患者伴有大量腹水时,为了解定有无肝脏肿大,最好采用哪种触诊手法?(D) A. 单手触诊法 B. 双手触诊法 C. 钩指触诊法 D. 冲击触诊法 E. 胸膝位触诊法 第 2 页

最新无机材料物理性能考试试题及答案

无机材料物理性能考试试题及答案 一、填空(18) 1. 声子的准粒子性表现在声子的动量不确定、系统中声子的数目不守恒。 2. 在外加电场E的作用下,一个具有电偶极矩为p的点电偶极子的位能U=-p·E,该式表明当电偶极矩的取向与外电场同向时,能量为最低而反向时能量为最高。 3. TC为正的温度补偿材料具有敞旷结构,并且内部结构单位能发生较大的转动。 4. 钙钛矿型结构由 5 个简立方格子套购而成,它们分别是1个Ti 、1个Ca 和3个氧简立方格子 5. 弹性系数ks的大小实质上反映了原子间势能曲线极小值尖峭度的大小。 6. 按照格里菲斯微裂纹理论,材料的断裂强度不是取决于裂纹的数量,而是决定于裂纹的大小,即是由最危险的裂纹尺寸或临界裂纹尺寸决定材料的断裂强度。 7. 制备微晶、高密度与高纯度材料的依据是材料脆性断裂的影响因素有晶粒尺寸、气孔率、杂质等。 8. 粒子强化材料的机理在于粒子可以防止基体内的位错运动,或通过粒子的塑性形变而吸收一部分能量,达从而到强化的目的。 9. 复合体中热膨胀滞后现象产生的原因是由于不同相间或晶粒的不同方向上膨胀系数差别很大,产生很大的内应力,使坯体产生微裂纹。 10.裂纹有三种扩展方式:张开型、滑开型、撕开型 11. 格波:晶格中的所有原子以相同频率振动而形成的波,或某一个原子在平衡位置附近的振动是以波的形式在晶体中传播形成的波 二、名词解释(12) 自发极化:极化并非由外电场所引起,而是由极性晶体内部结构特点所引起,使晶体中的每个晶胞内存在固有电偶极矩,这种极化机制为自发极化。 断裂能:是一种织构敏感参数,起着断裂过程的阻力作用,不仅取决于组分、结构,在很大程度上受到微观缺陷、显微结构的影响。包括热力学表面能、塑性形变能、微裂纹形成能、相变弹性能等。 电子的共有化运动:原子组成晶体后,由于电子壳层的交叠,电子不再完全局限在某一个原子上,可以由一个原子的某一电子壳层转移到相邻原子的相似壳层上去,因而电子可以在整个晶体中运动。这种运动称为电子的共有化运动。 平衡载流子和非平衡载流子:在一定温度下,半导体中由于热激发产生的载流子成为平衡载流子。由于施加外界条件(外加电压、光照),人为地增加载流子数目,比热平衡载流子数目多的载流子称为非平衡载流子。 三、简答题(13) 1. 玻璃是无序网络结构,不可能有滑移系统,呈脆性,但在高温时又能变形,为什么? 答:正是因为非长程有序,许多原子并不在势能曲线低谷;在高温下,有一些原子键比较弱,只需较小的应力就能使这些原子间的键断裂;原子跃迁附近的空隙位置,引起原子位移和重排。不需初始的屈服应力就能变形-----粘性流动。因此玻璃在高温时能变形。 2. 有关介质损耗描述的方法有哪些?其本质是否一致? 答:损耗角正切、损耗因子、损耗角正切倒数、损耗功率、等效电导率、复介电常数的复项。多种方法对材料来说都涉及同一现象。即实际电介质的电流位相滞后理想电介质的电流位相。因此它们的本质是一致的。 3. 简述提高陶瓷材料抗热冲击断裂性能的措施。 答:(1) 提高材料的强度 f,减小弹性模量E。(2) 提高材料的热导率c。(3) 减小材料的热膨胀系数a。(4) 减小表面热传递系数h。(5) 减小产品的有效厚度rm。

临床医学概论第二次形考0010

临床医学概论第二次形考_0010 试卷总分:100 测试时间:90 单项选择题判断题 一、单项选择题(共 20 道试题,共 80 分。) 1. 引起急性胆囊炎的致病菌中以下列哪一种常见 A. 金黄色葡萄球菌 B. 变形杆菌 C. 铜绿假单胞菌 D. 大肠杆菌 2. 消化性溃疡的最终形成是因下列哪项所致 A. 胃十二指肠运动异常 B. 非甾体累消炎药 C. 胃酸和胃蛋白酶 D. 幽门螺杆菌感染 3. 关于支气管哮喘,下列哪一项是错误的 A. 全球约有1.6亿患者 B. 儿童发病率高于成人 C. 成人男性患病率高于女性 D. 病因受遗传因素和环境因素的双重影响 4. 急性糜烂性胃炎的确诊依据是 A. X线胃肠钡餐检查 B. 胃液分析 C. 上消化道的临床表现 D. 紧急胃镜检查 5. 男性,45岁,患有高血压2年,近日血压170/110mmHg,心率100次/分,血浆肾素增高, 首选下列哪项治疗 A. 硝苯地平

B. 硝酸甘油 C. 美托洛尔 D. 呋塞米 6. 艾滋病的最主要传染源是 A. 无症状病毒携带者 B. 重复感染者 C. 患者 D. 既往感染者 7. 病毒可引起心肌炎,其中何种病毒占首位 A. 流感病毒 B. 柯萨奇B组病毒 C. 单纯疱疹病毒 D. 麻疹病毒 8. 急性胆囊炎引起的放射痛部位是 A. 左上肢 B. 左肩及左背部 C. 右上肢 D. 右肩及右背部 9. 带状疱疹多见于 A. 新生儿 B. 成人 C. 胎儿 D. 小学生 10. 右心衰的主要临床表现是 A. 咯粉红色泡沫样痰、呼吸困难、心尖部闻及舒张期奔马律

B. 阵发性夜间呼吸困难、倦怠乏力、嗜睡、烦躁,甚至精神错乱 C. 恶心、呕吐、呼吸困难、心悸、颈静脉怒张、肝肿大和压痛,双下肢水肿、胸水 D. 食欲不振、心率增快、两肺底可闻及湿啰音,甚至满肺湿啰音伴哮鸣音 11. 下列哪一项不是肺结核病的临床表现 A. 咳嗽、咳痰 B. 高热 C. 咯血 D. 胸痛 12. 以下哪种抗结核药物应用于儿童和青少年时,应特别注意严密观察其副作用 A. 雷米封 B. 利福平 C. 异烟肼 D. 链霉素 13. 肺炎链球菌肺炎治疗的首选抗生素是 A. 红霉素 B. 庆大霉素 C. 氧氟沙星 D. 苄星青霉素 14. 甲型、戊型肝炎的主要传播途径是 A. 粪—口传播 B. 血液传播 C. 皮肤传播 D. 垂直传播

材料物理性能课后习题问题详解_北航出版社_田莳主编

材料物理习题集 第一章 固体中电子能量结构和状态(量子力学基础) 1. 一电子通过5400V 电位差的电场,(1)计算它的德布罗意波长;(2)计算它的波数;(3) 计算它对Ni 晶体(111)面(面间距d =2.04×10-10 m )的布拉格衍射角。(P5) 12 34 131 192 1111 o ' (2) 6.610 = (29.110 5400 1.610 ) =1.67102K 3.7610sin sin 2182h h p mE m d d λπ λ θλ λ θθ----=???????=?==?=解:(1)= (2)波数= (3)2 2. 有两种原子,基态电子壳层是这样填充的 ; ; s s s s s s s 226232 2 6 2 6 10 2 6 10 (1)1、22p 、33p (2)1、22p 、33p 3d 、44p 4d ,请分别写出n=3的所有电子的四个量 子数的可能组态。(非书上内容)

3. 如电子占据某一能级的几率是1/4,另一能级被占据的几率为3/4,分别计算两个能级 的能量比费米能级高出多少k T ?(P15) 1()exp[]1 1 ln[1] ()()1/4ln 3()3/4ln 3F F F F f E E E kT E E kT f E f E E E kT f E E E kT = -+?-=-=-=?=-=-?解:由将代入得将代入得 4. 已知Cu 的密度为8.5×103 kg/m 3 ,计算其E 0 F 。(P16) 2 2 03 23426 23 3 31 18(3/8)2(6.6310)8.510 =(3 6.0210/8)291063.5 =1.0910 6.83F h E n m J eV ππ---=????????=解: 由 5. 计算Na 在0K 时自由电子的平均动能。(Na 的摩尔质量M=22.99,.0ρ?33 =11310kg/m ) (P16)

无机材料物理性能期末复习题

期末复习题参考答案 一、填空 1.一长30cm的圆杆,直径4mm,承受5000N的轴向拉力。如直径拉成3.8 mm,且体积保持不变,在此拉力下名义应力值为,名义应变值为。 2.克劳修斯—莫索蒂方程建立了宏观量介电常数与微观量极化率之间的关系。 3.固体材料的热膨胀本质是点阵结构中质点间平均距离随温度升高而增大。 4.格波间相互作用力愈强,也就是声子间碰撞几率愈大,相应的平均自由程愈小,热导率也就愈低。 5.电介质材料中的压电性、铁电性与热释电性是由于相应压电体、铁电体和热释电体都是不具有对称中心的晶体。 6.复介电常数由实部和虚部这两部分组成,实部与通常应用的介电常数一致,虚部表示了电介质中能量损耗的大小。 7.无机非金属材料中的载流子主要是电子和离子。 8.广义虎克定律适用于各向异性的非均匀材料。 ?(1-m)2x。9.设某一玻璃的光反射损失为m,如果连续透过x块平板玻璃,则透过部分应为 I 10.对于中心穿透裂纹的大而薄的板,其几何形状因子Y= 。 11.设电介质中带电质点的电荷量q,在电场作用下极化后,正电荷与负电荷的位移矢量为l,则此偶极矩为 ql 。 12.裂纹扩展的动力是物体内储存的弹性应变能的降低大于等于由于开裂形成两个新表面所需的表面能。 13.Griffith微裂纹理论认为,断裂并不是两部分晶体同时沿整个界面拉断,而是裂纹扩展的结果。14.考虑散热的影响,材料允许承受的最大温度差可用第二热应力因子表示。 15.当温度不太高时,固体材料中的热导形式主要是声子热导。 16.在应力分量的表示方法中,应力分量σ,τ的下标第一个字母表示方向,第二个字母表示应力作用的方向。 17.电滞回线的存在是判定晶体为铁电体的重要根据。 18.原子磁矩的来源是电子的轨道磁矩、自旋磁矩和原子核的磁矩。而物质的磁性主要由电子的自旋磁矩引起。 19. 按照格里菲斯微裂纹理论,材料的断裂强度不是取决于裂纹的数量,而是决定于裂纹的大小,即是由最危险的裂纹尺寸或临界裂纹尺寸决定材料的断裂强度。 20.复合体中热膨胀滞后现象产生的原因是由于不同相间或晶粒的不同方向上膨胀系数差别很大,产生很大的内应力,使坯体产生微裂纹。 21.晶体发生塑性变形的方式主要有滑移和孪生。 22.铁电体是具有自发极化且在外电场作用下具有电滞回线的晶体。 23.自发磁化的本质是电子间的静电交换相互作用。 二、名词解释 自发极化:极化并非由外电场所引起,而是由极性晶体内部结构特点所引起,使晶体中的每个晶胞内存在固有电偶极矩,这种极化机制为自发极化。 断裂能:是一种织构敏感参数,起着断裂过程的阻力作用,不仅取决于组分、结构,在很大程度上受到微观缺陷、显微结构的影响。包括热力学表面能、塑性形变能、微裂纹形成能、相变弹性 能等。 滞弹性:当应力作用于实际固体时,固体形变的产生与消除需要一定的时间,这种与时间有关的弹性称为滞弹性。 格波:处于格点上的原子的热振动可描述成类似于机械波传播的结果,这种波称为格波,格波的一个

临床医学概论模拟试题#精选.

一、选择题(每题1分,共40分) 1、引起咯血最常见的病因是 A、慢性支气管炎 B、肺脓肿 C、肺炎 D、肺癌 E、肺结核 2、临床上检查意识状态的方法一般多用: A、问诊 B、触诊 C、叩诊 D、听诊 E、嗅诊 3、下列哪项不属于全身性水肿? A、心源性水肿 B、肝源牲水肿 C、营养不良性水肿 D、肾源性水肿 E、血栓阻塞下肢静脉导致的水肿 4、正常人的体温在24小时内稍有波动,下午体温较早晨稍高,剧烈运动、劳动或进餐后体温也可略升高,但一般波动范围应不超过: A、0.3℃ B、0.5℃ C、0.7℃ D、1℃ E、1.5℃ 5、严重吸气性呼吸困难最主要的特点是 A、呼吸不规则 B、发绀明显 C、呼吸深而慢 D、出现“三凹症” E、以上都不是 6、目前我国最常见的肝炎病毒是: A、HAV B、HBV C、HCV D、HDV E、HEV 7、1型糖尿病常见于() A、儿童、青少年 B、妊娠妇女 C、肥胖的成人 D、消瘦的成人 E、老年人 8、正常人餐后2小时血糖是 A、3.6 ---6.4 mmol/L B、4.5---6.0mmol /L C、3.9---6.0mmol/L D、3.9---7.7 mmol/L E、6.0—7.0 mmol/L 9、以下那项糖尿病饮食原则不对? A、总量控制,平衡饮食; B、定时定量,终生坚持; C、清淡为主,多吃粗粮; D、多吃蔬果,避免单糖; E、肉蛋禽鱼,顺序摄取。 10、维生素D缺乏性佝偻病恢复期长骨X 线改变有: A、临时钙化带消失 B、临时钙化带模糊 C、骨质普遍疏松,干骺端增宽 D、临时钙化带重新出现 E、干骺端呈杯口状或毛刷状凹陷 11、人体维生素D的主要来源是: A、皮肤合成的内源性维生素D B、蛋黄中的维生素D C、猪肝中的维生素D D、人奶中的维生素D E、牛奶中的维生素D 12、维生素D缺乏性佝偻病活动早期长骨X 线改变有: A、骨骼软骨明显增宽

临床医学概要期末考试题A

10级临床医学概论期末考试试题 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.正常成人,心尖搏动一般位于( ) A.左侧第4肋间锁骨中线内~ B.左侧第5肋间锁骨中线内~ C.左侧第4肋间锁骨中线外~ D.左侧第5肋间锁骨中线外~ 2.成人窦性心动过速是指窦性心律频率超过( ) 次/min 次/min 次/min 次/min 3.高血压急症治疗宜选用( ) A.氢氯噻嗪 B.硝普钠 C.β阻滞剂 D.钙拮抗剂 [ 4.乙型肝炎主要经( ) A.呼吸道传播 B.生殖道传播 C.肠道外传播 D.肠道传播 5.端坐呼吸主要见于( ) A.呼吸衰竭 B.急性左心衰竭 C.支气管哮喘 D.脑部严重感染 6.发热( ) A.是一种症状 B.是一种体征 C.是症状又是体征 D.不是症状也不是体征 7.消化性溃疡的确诊可依靠( ) A.内窥镜检查超 C.胃液分析 D.粪便潜血试验 8.麻疹的病原体是一种( ) A.病毒 B.支原体 C.衣原体 D.细菌

` 9.上消化道大出血者数小时内出血量超过( ) 10.肺结核确诊主要依据是( ) A.胸部X线摄片 B.结核菌素试验阳性 C.痰培试验阳性 D.胸部CT检查 11.下列神经反射中属于浅反射的是( ) A.膝反射 B.踝反射 C.肱二头肌反射 D.角膜反射 12.病毒性肝炎治疗原则应以以下哪一方法为主( ) A.休息、营养 B.抗病毒药物 C.免疫调节剂 D.护肝药物 13.预防病毒性肝炎首先应( ) A.注射丙种球蛋白 B.注射甲肝疫苗 C.注射乙肝疫苗 D.控制传染源,切断传播 > 14.慢性支气管炎诊断依据之一是反复发作咳嗽,连续2年或以上,每年发病至少持续( ) 个月个月个月个月 15.急性阑尾炎最常见而且最重要症状是( ) A.腹痛 B.腹泻 C.发热 D.呕吐 16.不属于腹膜刺激征表现的是指( ) A.有反跳痛与压痛 B.腹肌紧张 C.肠鸣音减弱或消失 D.大量腹水形成 17.急性胰腺炎诊断的可靠依据是测定( ) A.血脂肪酶 B.胰淀粉酶 C.胰蛋白酶 D.尿脂肪酶 18.肺炎球菌肺炎常为( )

材料物理性能部分课后习题8页

课后习题 第一章 1.德拜热容的成功之处是什么? 答:德拜热容的成功之处是在低温下,德拜热容理论很好的描述了晶体热容,CV.M∝T的三次方 2.何为德拜温度?有什么物理意义? 答:HD=hνMAX/k 德拜温度是反映晶体点阵内原子间结合力的一个物理量 德拜温度反映了原子间结合力,德拜温度越高,原子间结合力越强 3.试用双原子模型说明固体热膨胀的物理本质 答:如图,U1(T1)、U2(T2)、U3(T3)为不同温度时的能量,当原子热振动通过平衡位置r0时,全部能量转化为动能,偏离平衡位置时,动能又逐渐转化为势能;到达振幅最大值时动能降为零,势能打到最大。由势能曲线的不对称可以看到,随温度升高,势能由U1(T1)、U2(T2)向U3(T3)变化,振幅增加,振动中心就由r0',r0''向r0'''右移,导致双原子间距增大,产生热膨胀 第二章 1.镍铬丝电阻率300K为1×10-6Ω·m加热到4000K时电阻率增加5%假定在此温度区间内马西森定则成立。试计算由于晶格缺陷和杂质引起的电阻率。 解:按题意:p(300k) = 10∧-6 则: p(400k) = (10∧-6)* (1+0.05) ----(1) 在400K温度下马西森法则成立,则: p(400k) = p(镍400k) + p(杂400k)

----(2) 又: p(镍400k) = p(镍300k) * [1+ α * 100] ----(3) 其中参数: α为镍的温度系数约 = 0.007 ; p(镍300k)(室温) = 7*10∧-6 Ω.cm) 将(1)和(3)代入(2)可算出杂质引起的电阻率 p(杂400k)。 2.为什么金属的电阻因温度升高而增大,而半导体的电阻却因温度的升高而减小? 对金属材料,尽管温度对有效电子数和电子平均速率几乎没有影响,然而温度升高会使离子振动加剧,热振动振幅加大,原子的无序度增加,周期势场的涨落也加大。这些因素都使电子运动的自由称减小,散射几率增加而导致电阻率增大 而对半导体当温度升高时,满带中有少量电子有可能被激发到上面的空带中去,在外电场作用下,这些电子将参与导电。同时,满带中由于少了一些电子,在满带顶部附近出现了一些空的量子状态,满带变成了部分占满的能带,在外电场作用下,仍留在满带中的电子也能够起导电作用。 3.表征超导体性能的3个主要指标是什么?(P80) (表征超导体的两个基本特性完全的导电性和完全的抗磁性) 1),临界转变温度TC,即成为超导态的最高温度 2)。临界磁场HC,即能破坏超导态的最小磁场,HC的大小与超导材料的性质有关 3),临界电流密度JC,即材料保持超导状态的最大输入电流 第三章 1.什么是自发磁化?(P142) 在铁磁质内部存在着很强的“分子场”,在这种“分子场”的作用下,原

临床医学概论试题及答案

临床医学概论试题及答案 一、A型选择题(最佳选择题):每道题有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择一个最佳答案,并在答案卡上把相应的字母涂黑(每题1分,共70分)。 1、主动脉瓣关闭不全时可出现: A、奇脉B、水冲脉 C、交替脉D、不整脉 E、任脉 2、心原性水肿的特点是: A、早期局限于身体低垂部位B、活动后水肿消失 C、先见于眼睑及颜面D、突发非凹陷性水肿 E、以腹水最突出 3、风心病二尖瓣狭窄患者反复发生房颤常见的并发症是: A、心原性脑缺血综合征B、动脉栓塞 C、肺部感染D、亚急性细菌性心内膜炎 E、完全性房室传导阻滞 4、左心功能不全最重要的症状是: A、左心室扩大B、心前区疼痛 C、呼吸困难D、畏寒发热 E、咳嗽,咳血丝痰 5、心绞痛的典型疼痛部位是: A、剑突下B、胸骨下段 C、胸骨后上、中段D、胸骨后中下段 E、上腹部 6、有关心包炎,下列哪项不对? A、急性者可伴渗液B、脉搏在吸气时增强 C、以结核性心包炎多见D、可出现心前区疼痛 E、Kussmaul征可阳性 7、右心衰最早出现的体征是: A、奔马律B、奇脉

C、紫绀D、颈静脉充盈 E、双下肢浮肿 8、一病人体力活动明显受限,上二楼出现心悸气促,心功能为: A、一级B、二级 C、三级D、四级 E、五级 9、病态窦房结综合征心电图的主要特征是: A、早搏B、窦性停搏 C、窦房阻滞D、心动过缓与心动过速交替出现 E、心动过缓 10、女性,42岁,体格检查时于胸骨左缘第二助间听到递减型叹气样舒张期杂音,最可能是: A、主动脉瓣关闭不全 B、主动脉瓣狭窄 C、三尖瓣狭窄 D、二尖瓣狭窄 E、二尖瓣关闭不全 11、洋地黄中毒的最重要的表现是: A、恶心、呕吐 B、昏迷 C、头晕、头痛 D、视力模糊 E、心律失常 12、不是肾小球肾炎共同表现的是 A、血尿 B、管形尿 C、蛋白尿 D、高血压 E、肾功能衰竭 13、肾功能检查中最常用的检查项目是 A、血肌酐 B、尿素氮 C、内生肌酐清除率 D、菊粉清除率 E、肾血流量测定 14、肾素主要由何组织产生 A、肾皮质 B、肾髓质

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