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2016年春六年级科学复习题

2016年春六年级科学复习题
2016年春六年级科学复习题

2016年春六年级科学复习题

一、填空题

1、研究化石可以了解生物的演化并帮助确定地层的(年代)。

2、被覆盖的植物在地下与空气隔绝,经过漫长的变化,形成了(化石)。我们知道的活化石有(银杏)、(苏铁)、(大熊猫)、(中华鲟)、(鳄鱼)等。昆虫的化石一般是以(琥珀)的形式存在的。

3、科学家根据化石标本,借助现代技术可以复原出古代生物的(外形),使我们更清楚地了解到古生物的(原貌)。

4、我们居住的地球上生活着(种类繁多、形态各异)的生物。

5、最早的马出现在距今约(5000)万年前,称为(始祖马)。

6、约(300)万年前,出现了完全现代类型的现代马。

7、(达尔文)是英国的生物学家,1859年出版的《物种起源》一书,全面提出了(生物进化学说)。

8、生物的繁衍是在(自然选择)的过程中发生的,同一物种内哪些个体(更能适应环境),它们就比其他个体更容易(生存和繁衍)下来。

9、恐龙是陆地上生活的大型(爬行动物),生活在距今(1.3)亿年前,消失在距今(6500)万年前,是当时地球上(称霸一时)的动物。

10、人类关于月球的神话很多,在我国古代,就有(嫦娥奔月)的传说。

11、(月球)是地球的卫星。

12、月球是离我们(最近的天体,平均距离地球(38.44)万千米,直径(3476)千米,体积相当于地球的(1/49)。

13、月球的引力比地球小,只相当于地球表面引力的(1/6)。

14、月球上没有(空气和水分),昼夜温差大,白天最高温度可达(127℃),夜间最低温度可降到(-183℃)。

15、选择从农历月初开始观察月亮的运动情况,上半月在(日落时)定时观察,下半月在(日出时)定时观察。两次月圆之间大约相隔(30)天。

16、月球明暗两部分不断变化的状况叫做(月相的变化)。在做模拟月相成因的试验中,一同学手中拿的球代表(月球),电灯代表(太阳),这位同学代表(地球)。

17、农历初一看不到月亮,叫(新月);农历初二、三在西部天空露出像娥眉一样的月亮,叫做(娥眉月),农历初七、初八看到的明暗各半的月亮叫(上弦月),农历十五前后看到的圆月叫(满月),农历二十二左右看到的明暗各半的月亮叫(下弦月)农历二十七、八黎明前挂在东方天空的月牙叫(残月)。

18、月球不停地(围绕地球)公转,公转的方向是(自西向东)的,月球本身(不会发光),我们看到的月光是月球(反射的太阳光),月相变化是月球在不停地(围绕地球公转)的过程中发生的。

19、从十七世纪以来,人类探索月球经历了如下过程:1609年(伽利略)用望远镜观察月亮;1957年(苏联)发射第一颗人造卫星,1961年把(宇航员加加林)送上近地轨道;美国宇航员于(1969年7月20日)首次成功登上月球;我国于(2007年10月24日)嫦娥一号发射成功。

20、为了保护眼睛,在观察太阳之前,要准备(观察用的器材)。

21、注意不要(直接用肉眼)观察太阳。

22、太阳是离地球最进的(恒星),离地球大约(1.5亿)千米。

23、太阳发出的光,以每秒(30万)千米的速度传播,到达地球要(8)分钟。

24、太阳的表面温度大约有摄氏(5500)度,中心温度高达(1500万)度。25、太阳的直径约是地球的(109)倍,体积约是地球体积的(130万)倍。

26、太阳是个(会发光、发热的大火球,全部由气体构成。

27、如果没有太阳一切动植物都会没有(生命活动)。太阳能让植物进行(光合作用)和(蒸腾作用)。植物一生分为(春季发芽)、(夏季开花)、(秋季结果)、(冬季休眠)四个阶段。

28、因为有太阳,地球上才有生机勃勃、丰富多彩的(生命世界)。

29、地球上的生命活动与(太阳)有着密切关系。

30、科学研究表明,人类生存和发展所需要的能量,除了核能外,其他各种形式的能量大多起源与(太阳能)。

31、随着科学技术的发展,太阳能在人们日常生活中的(应用越来越广泛)。

32、太阳周围除了地球外,还有许多大大小小的天体围绕着它转动,这些天体都像地球一样,本身(不会发光,靠反射太阳光)我们才能看到它们。这些天体包括(“行星”、“矮行星”和“太阳系小天体”)。

33、“太阳系小天体”中有一种形状很特别的星,它们拖着长长的尾巴,看上去像一把扫帚,叫(“彗星”)。

34、人们把以太阳为中心,包括环绕太阳运动的八颗行星、卫星、矮行星以及太阳系小天体组成的天体系统称为(太阳系)。

35、(2006年8月24日,第(26届)国际天文大会决议,把(冥王星)排除在行星行列之外。

36、人们把夏夜出现在天空中的一条银色的像河的带子叫(银河)。

37、银河大约包含(2000亿)颗星体,其中恒星大约(1000亿)颗。

38、人们把由众多恒星组成的天体称为(银河系),它是一个相当大的漩涡状星系,直径约为(80000)光年,中间部位厚度约为(6000)光年。

39、太阳系位于银河系中心(28000)光年。

40、光年是计量(天体距离)的单位,1光年等于(光1年所走的距离),光的速度是(每秒30万千米)。

41、(1961)年(4)月(11)日,世界上第一艘载人飞船发射成功。

42、(2003年10月15日)我国的神舟5号发射成功,(2005年10月7日),我国神舟6号载人飞船发射成功。

43、(人造卫星)是按一定轨道环绕地球至少运行一圈的无人航天器。

44、(1957年10月4日)苏联发射了世界上第一颗人造卫星。

45、不同的人造卫星有(各自的用途)。

46、(载人宇宙飞船的成功研制)是20世纪人类最伟大的壮举。

47、人造卫星和宇宙飞船都是靠(运载火箭)送上太空的。

48、人们对宇宙的认识在(不断的深化)。

49、人类对宇宙的认识过程,是一个(从有限到无限)的过程。

50、(银河系)在宇宙中也不是唯一的,它也只是星系世界的一颗砂子。

51、现在人们可以登上(航天飞机、宇宙飞船和空间站),在宇宙空间研究宇宙,开展科学实验。

52、我们是从(家庭生活中常见的事物和现象)开始学习科学的,并按照一定的顺序(使科学课的学习不断的深化和扩展)。

二、判断题(在你认为对的题后画√,错的画×)

1、化石的形成是它们自己死后变成的(×)

2、古代的猛马象的牙齿比现代象的牙齿要长而弯(√)

3、古代的马与现代的马没有什么差别(×)

4、喙大而强壮的地雀更适宜吃外壳坚硬的种子(√)

5、为了吃到更高出的树上的嫩叶,长颈鹿的颈长得特别长(√)

6、达尔文的生物进化学说的核心就是自然选择学说(√)

7、月亮自转和围绕地球公转的速度都很快(×)

8、月球表面布满了大大小小的环行山(√)

9、月球上可以长植物(×)

10、月相的变化是月球自转形成的(×)

11、月亮能够自己发光(×)

12、我国第一飞上太空的英雄叫杨利伟(√)

13、飞上太空的湖北籍宇航员叫聂海胜(√)

14、晚上月亮最亮的时候是农历十五前后(√)

15、月亮上有桂花树和玉兔(×)

16、月亮表面昼夜温差不大(×)

17、观察太阳要戴上近视眼镜(×)

18、日珥是一种极为壮观美丽的气柱喷射现象(√)

19、夜来香在夜里开花,所以植物可以不需要太阳(×)

20、如果没有太阳,地球上就没有动物和植物(√)

21、在太空可以看到地球,说明地球能够自己发光(×)

22、太阳的能量对地球和人类的作用无所不在(√)

23、太阳的能量对风的形成不起作用(×)

24、目前知道的太阳系中有八颗行星(√)

25、彗星出现在天空一定会给人类带来灾难(×)

26、地球处于太阳系的正中心(×)

27、太阳系中的八颗行星大致处于同一平面(√)

28、八颗行星中体积最大的一颗是木星(√)

29、恒星就是在太空中位置不变、恒定不动的星(×)

30、太阳系处在银河系的边沿(√)

31、我国是世界上最早发射宇宙飞船的国家(×)

32、人类对宇宙的探索是艰辛的,美国的航天飞机就发生过两次爆炸事故(√)

33、人造卫星也是太阳系的一部分(×)

34、太阳和太空中的所有的恒星都是可以自己发光的(√)

35、发射人造卫星只是为了证明自己强大,没有别的用途(×)

36、宇宙是无限的,太阳系只是太空中的一个“小不点儿”(√)

37、发射和制造宇宙飞船造价很高,并不划算(×)

38、太阳是银河系的中心(×)

39、恒星会“眨眼睛”,行星不会“眨眼睛”(√)

40、运载火箭是由多级火箭组成的航天运输工具(√)

三、选择题(将你认为对的题号填入题后“()”号内)

1、你认为下列说法正确的是(A )

A、月球是地球的卫星

B、月球是地球的行星

C、月球能够发光

D、月球表面很平坦

2、月球表面具有如下特征(C)

A、月球上有风雨雷电

B、月球上没有岩石

C、月球表面引力较小

D、月球上有水

3、月相的变化规律是(B)A、先大后小B、先小后大再变小C、先亮后暗D、先暗后亮

4、月相的成因是(D)

A、地球自转

B、月球自转

C、地球围绕太阳公转

D、月球围绕地球公转

5、最早登上月球的宇航员的国籍是(C)

A、美国人

B、英国人

C、苏联人

D、中国人

6、用肉眼观察月亮可以看到(C)

A、月亮像一个盘子

B、月亮上有人

C、什么都看不到

D、可以看到月亮上模糊的环行山

7、你认为对的描述是(A)

A、月球比地球小

B、月球比地球大

C、两个一样大

D、无法比较

8、你认为下列说法正确的是(A)

A、月球是地球的卫星

B、月球是行星

C、月球是矮行星

D、月球是流星

9、太阳对植物的主要作用是(C)

A、太阳给植物取暖

B、太阳给植物照明

C、太阳给植物光合作用

D、太阳给植物带来空气

10、人类生存和发展所需要的能量大多来自(B)

A、地球

B、太阳

C、动物

D、植物

11、太阳能热水器就是利用了(D)

A、地球能量

B、月球能量

C、行星能量

D、太阳能量

12、水力发电的水能最终离不开(C)

A、地球

B、动物

C、太阳

D、行星

13、观察太阳一定要用到(C)

A、望远镜

B、放大镜

C、黑色墨镜

D、反光镜

14、你认为对的描述是(A)

A、月球比地球小

B、地球比太阳大

C、行星比太阳大

D、地球最大

15、太阳表面的黑斑人们叫它(B)

A、太阳斑

B、太阳黑子

C、太阳长瘤

D、太阳发电

16、你认为下列说法正确的是(A)

A、“银河”是由无数颗恒星组成的

B、太阳系在银河系的中心

C、宇宙中的星星是可以数清的

D、银河系是宇宙中最大的星系

17、人类探索宇宙经历了(C)

A、平凡的过程

B、顺利的过程

C、艰辛的过程

D、安全的过程

18、人造卫星和宇宙飞船都是(B)A、天然航天器 B、人造航天器C、太阳的卫星D、都可以发光

19、火箭升空靠的是(D)

A、地球的引力

B、空气的浮力

C、火箭的弹力

D、燃烧物质的反冲力

20、宇宙是由(C)组成的

A、无数个太阳

B、无数个银河系

C、行星

D、无数颗星星和星际物质

21、我对银河的理解是(C)

A、天上有一条河

B、天上有彩虹

C、无数的星星组成像河

D、太阳系的一部分

22、你认为对的描述是(A)

A、太阳系比银河系小

B、太阳系比银河系大

C、银河系比宇宙大

D、太阳最亮

23、我国可以运载多人飞上太空的航天器是(B)

A、神舟5号

B、神舟6号

C、长征火箭

D、宇宙飞船

科教版科学六年级下册《期末考试试题》含答案

科教版科学六年级下学期 期末测试卷 (时间:60分钟总分:100分)学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ 一、我会填(每空1分,共28分) 1. 认为生物的种是不变的,认为生物的种是可以改变的,达尔文提出的得到了全世界的赞同。 2.生物的进化规律是:由到,由到,由到。 3.太阳系是由太阳、、、和等构成的天体系统。 4.科学家发现300万年前的的化石,能直立行走;距今115万–65万年前的,能;距今70万-23万年前的,会。 5.水污染可根据污染杂质的不同而主要分为、和三大类。 6. 是植树节,是世界环境日,是世界水日。 7.1609年,意大利天文学家制作出了第一架天文望远镜。 8.北斗七星属于座,北极星属于座,发生流星雨特别有名的是座。 二、我会选(每小题3分,共36分) 1.科学家在()年前的生物化石中,发现只有海洋生物。 A.3.60亿 B.4.08亿 C.5亿 D.1.44亿 2.太阳系中有着巨大光环的行星是() A.金星 B.火星 C.水星 D.土星 3.太阳系中最大的行星是() A.金星 B.土星 C.木星 D.火星 4.如果没有太阳地球上就没有() A.水 B.岩石 C.气体 D.生命 5.流星发光的原因是() A.太阳的反射光 B.闯入地球时与地球上的空气摩擦燃烧产生光 C.星光的照射 D.自己发出的光 6.银河系以外还有许许多多像银河系一样的()集团。 A.星系 B.恒星 C.行星 D.卫星 7.生物进化演变以及人类的起源最可靠的证据是()。 A.古生物的化石 B.科学家的理论 C.解剖 D.外貌特征 8.下列不属于现代类人猿的是()。 A.大猩猩 B.黑猩猩 C.猴子 D.长臂猿 9.太阳系里有()。 A.银河系 B.火星 C.河外星系 D.仙女大星系 10.秋季,北斗七星的斗柄指向() A.东方 B.南方 C.西方 D.北方 11.天空中的星星,除北极星之外,其他的都会向() A.东移 B.南移 C.西移 D.北移 12.下列不能证明生物适应环境的是()

教科版小学六年级科学毕业测试卷b

2010年教科版小学科学六年级毕业会考模拟测试题(二) 一、填空题。(16×1.5=24分) 1、实验室里,专门用来测量水多少的常用仪器是,它的单位是。 2、人体的________、________ 等部位有拱形结构的保护。。 3、硫酸铜溶液的颜色是的,把铁钉浸入该溶液中,能看到(填产生气体或溶液变颜色)的现象,这种现象说明发生了变化。 4、我们把动物和植物这样有生命的物体,叫做___________。 5、在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹,这些叫做_________。 6、阳光在没有碰到物体前是沿_____________传播的。 7、像食盐等颗粒都是有规则几何外形的固体物质叫做。 8、生物之间这样一种像链环一样的食物关系,称为。包括生产者和。 9、学校旗杆顶端的滑轮属于,起重机上使用的是。 10、我们把以太阳为中心,由九大行星、小行星、卫星、流星、彗星等组成的一个天体系统称为。 11.世界是由构成的,而物质总是在不断地。 12.太阳系中唯一的恒星是,离太阳最近的行星是。 13.当今世界存在的环境问题主要有、等。 二、判断题:(15×1=15分) 1、重力的方向总是竖直向下的。() 2、猫头鹰、蝙蝠、麻雀都有翅膀,都会飞,属于鸟类。() 3、白糖、碱面、雪花都属于晶体。( ) 4、给铁制品涂上油漆,可以减缓铁生锈的速度。() 5、把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中,火焰会马上熄灭。( ) 6、同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木头时就可能越费力。() 7、日食总是发生在农历的十五。( ) 8、当地球距离太阳最远的时候是冬天,距离太阳最近的时候是夏天。() 9、科学家正在研制太阳能汽车和燃料电池汽车,以减少空气污染。() 10、对生活垃圾进行分类和分装,这是科学家的事情,和我们无关。() 11、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。()12、放大镜的镜面越大,其放大倍数也越大。() 13、微生物不仅会让新鲜的食物腐败发霉,还是引起伤寒、鼠疫、霍乱的元凶,所以我们要努力清除所有的微生物。() 14、因为月球上充满了二氧化碳,所以宇航员到月球上需要携带氧气。() 15、科学家要研究SARS、H1N1等病毒,选用光学显微镜比较合适。()\ 16.框架铁塔结构具有底面大,下面重,风阻小等特点。() 17.瓦楞纸的抵抗弯曲能力强是因为它靠改变纸的形状来增加了厚度。() 18. 苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落,这跟它翅膀的构造有关。() 19.荷兰的胡克发明了世界上最早的能放大300倍的金属结构的显微镜。() 20.微生物和动植物一样也能进行繁殖、新陈代谢等生命活动。()21.纯铁锈是能被磁铁吸引,但不能导电的。()22.月球上环形山的成因目前公认的观点是“撞击说”。() 23.大熊星座的主要特征是北极星,小熊星座的特征是北斗七星。()24.银河实际上是由无数颗星星组成的一条闪亮的光带。() 25.填埋场填满垃圾后,既可以在上面修各种建筑,也可以种各种植物。() 三、选择题:(15×2=30分) 1、月食总是发生在农历()。A、初一B、初八C、十五D、三十 2、下面()不属于空气的特征。 A、空气可以被压缩,所以它没有固定的体积。 B、空气没有重量。 C、空气能流动,流动的空气就是风。 D、空气具有无色、无味、无嗅等特点。 3、吹向西边的风是()。A、西风B、东风C、西北风 D、北风 4、小苏打和白醋混合后产生的气体是()。A、氧气B、二氧化碳C、氢气D、空气 5、用蜡烛火焰加热调羹中的白糖5分钟,白糖()。 A、只变成液态的糖 B、先变成液态的糖,然后变成黑色的物质 C、先变成水,然后变成黑色的物质 D、直接变成黑色的物质 6、小车2秒钟行使了60厘米,如果想让小车3秒钟行使60厘米,可以()。 A、加大拉力 B、减小载重量 C、减小拉力 D、加润滑油 8、列不属于晶体的一组是()A、食盐、白糖B、玻璃、塑料C、雪花、水晶D、维生素、碱面 9、把同样温度的开水倒入大小、形状、颜色、厚薄、款式等完全相同的()里凉的快。 A、瓷杯 B、塑料杯 C、纸杯 D、铁杯 10、声音在下列哪种物质中传播是最快的?()A、空气B、水 C、钢铁 D、木头 11、电灯在使用过程中可以把电能转化为()。A、光能B、热能 C、化学能 D、光能和热能 12、夏天,打开冰箱的门,我们能看到“白雾”。这是()。 A、冰箱内原有的水蒸气 B、冰箱内食物中的水分遇到高温空气后,蒸发形成的水蒸气 C、冰箱外空气中的水蒸气 D、冰箱外空气中的水蒸气遇到冰箱里出来的冷空气,凝结形成的小水滴。 13、在这几年的科学学习过程中,我们认识了很多的科学家,下面谁曾被评为“世界杂交水稻之父”?() A、袁隆平 B、钱学森 C、竺可桢 D、哥白尼 14、()认为,环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。A、“火山说” B、“地震说” C、“撞击说”

六年级科学练习题((全册))

1、使用工具 一、填空 1、在工作时,能使我们(省力)或(方便)的装置叫作(机械)。像(螺丝刀)、(钉锤)、(剪刀)这些机械构造很简单,又叫做(简单机械)。 2、我们用(羊角锤)拔钉子,用(拧螺丝刀)拧螺丝钉,用(撬棍)撬动大石块,用(小刀)从木头中取出图钉,用(木板)把重油桶很轻松地移上汽车,升旗杆上用到了(定滑轮)。 二、判断 1、使用工具时要注意不伤到自已就行。(×) 2、用铅笔刀削铅笔也是在使用工具。(√) 3、小学生太、小不能制作工具。(×) 三、简答 1、如何正确使用合适工具帮助我们呢? 答1、选择合适的工具,可以使我们做事情更加省力、方便。 2、不同的工具能有不同的作用,同样不同的工具也有不同的科学道理。 2杠杆的科学 一、填空 1、像(撬棍)这样的简单机械叫做(杠杆)。它有三个点,用力的位置叫(用力点),克服阻力的位置叫(阻力点),支撑着杠杆,使杠杆能围绕转动的位置叫(支点)。 2、杠杆尺平衡时,(左边的钩码数)乘以(格数)等于(右边的钩码数)乘以(格数)。 3、钉锤, 压水井的压杆和跷跷板(杠杆) 二、问答 1、在什么情况下杠杆省力呢? 当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时,杠杆省力。 2、在什么情况下杠杆费力呢? 用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时,杠杆费力。 3、杠杆类工具的研究 一、填空 1、杠杆可以分为省力杠杆、(费力)杠杆、(不省力也不费力)杠杆,杠杆是否省力,主要是由它的3个点(用力点)、(阻力点)和(支点)的位置决定的。不同种类的杠杆有不同的用途,在不同条件下需要使用(不同)的杠杆。 2、小杆秤就是一个(杠杆)工具。小小秤砣压千斤是利用了杠杆(省力)的作用。 3、提绳的位置对秤的使用,提绳距离重物点(阻力点)越近,就能称起越(重)的东西,提绳距离重物点(阻力点)远一些,就只能称(轻)一些东西。 4、轮轴的秘密 一、填空 1、像水龙头这样,(轮子)和(轴)固定在一起,可以转动的机械叫做(轮轴)。 2、在轮轴的(轮上)用力能够省力,轮(越大)越(省力)。 3、在日常生活中,常用的轮轴有(水龙头、门把手、方向盘、板手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝)等二、选择 1、下列机械中属于轮轴的是( C )。 A、天平 B、剪刀 C、扳手 2、下列机械中属于杠杆的是( A )。 A、剪刀 B、螺丝刀 C、方向盘 3、下列机械中属于杠杆的是( C )。 A、自行车的车把 B、拧螺丝的螺丝刀 C、缝纫机踏板 三、判断 1、轮轴的轮越大越省力(×) 2、轮轴用力在轮上才能省力(√) 3、在使用螺丝刀时,拿在柄上要比拿在刀尖上更省力(√) 5、定滑轮和动滑轮 一、填空 1、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置(转动)而不(移动)的滑轮叫做(定滑轮)。定滑轮的作用是(不能省力,但可改变了力的方向)。

人教版六年级科学总复习资料

小学六年级科学总复习资料 工具与机械 一.使用工具 在工作时能使我们方便或省力的装置叫做机械,机械包括机器和工具,工具是能使我们方便和省力的简单机械 二.杠杆 1、像撬棍这样的简单机械叫杠杆 2、当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时杠杆可以省力。在生活中常见的可以省力的杠杆有撬棍、压水井的压杠等。可以省力的杠杆类工具有:老虎钳、羊角锤、开瓶器、裁纸刀、杠秤等。 3、当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时杠杆不省力也不费力。生活中的应用有跷跷板、天平、装订机等。 4、当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时杠杆费力,但可以省距离,生活中的应用的工具有:火钳、夹子、筷子、镊子。 5、剪刀是一个阻力点会移动的杠杆,人体的小臂骨是费力省距离的杠杆。 三.轮轴 1、轮子和轴固定在一起可以转动的机械叫做轮轴。 2、使用轮轴可以省力,轴的大小一定时轮越大越省力。 3、生活中使用的轮轴有汽车方向盘、自行车脚蹬子、水龙头开关、辘轳、门锁把手、钥匙等;轮轴类的工具有螺丝刀、扳手。 四.滑轮 1、固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。使用定滑轮不能省力,但可以改变用力方向。旗杆顶端的滑轮是定滑轮。 2、可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。使用动滑轮可以省力,但不可以改变用力方向。 3、将动滑轮和定滑轮组装在一起,就形成的滑轮组。使用滑轮组既可以省力。又可以改变力的方向。塔式起重机上使用了滑轮组。 4、滑轮组中的滑轮数量并不是越多越好。 五.斜面 1、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面,使用斜面可以省力。 2、斜面越长,或斜面高越短(即斜角越小)斜面越省力。

六年级科学期末复习题

六年级科学期末复习题 填空 1、一般清况女生先进入青春期,青春期时身高最先出现快速生长。 2、青春期除了身高突增外,另一个特点就是性发育的开始。 3、 人的一生要经过胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、成年期、老年期。4、我们在生长发育过程中要注意:个人卫生、营养 与饮食卫生、学习习惯、体育锻炼、充足睡眠、不迷恋电脑、科学用脑。5、睡眠时间:1-2 年级10-11 小时,3-6 年级10 小时,初中9 小时,高中8.5 小时。6、科学用脑五要素是 动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息。7、 动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征,叫做遗传现 象;动物、植物的后代与亲代之间出现了不同的特征,叫做变 异。捷克科学家孟德尔被称为现代遗传学之父。8、遗传和变 异是生命最基本的两种特征。变异可分成可遗传的变异和不可 遗传的变异。9、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫 鱼的后代与亲代存在的变异培育成的。袁隆平培育出了高产的 杂交水稻。10、第一块恐龙化石是在1822 年被发现的。11、化石是在地层岩石中保存的几百万年前死亡的生物的残骸或遗 迹。12、如果把不同年代的地层比作一本书,那么化石就是书 页中的特殊文字。13、达尔文提出生物进化的观点是自然选择 的结果,并于1859 年出版了震惊世界的巨著《物种起源》。 14、自然界的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,

而不适应者则被淘汰,这就是自然选择。15、澄江生物化石群的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。16、科学家发现现在有些生物与远古时期相比变化不大,如熊猫、蟑螂、银杏等,我们把它们称为“活化石” 。17、同一栖息地的生物之间会形成互助合作(共生)关系,例如啄木鸟和树;或敌对关系,例如啄木鸟和害虫。18、食物链上的生物,能自己制造食物的叫做生产者例如:绿色植物,以其它生物为食物的叫做消费者例如:大多数动物,分解动植物残骸和废物的叫做分解者例如:微生物。19、人类的很多行为破坏了生态平衡,如:滥施农药、过度放牧、过度捕捞等。20、仙人掌适宜沙漠生存的本领有:叶子退化为刺,体表有一层蜡质层,根系发达等。21、骆驼适宜沙漠生存的本领有:有驼峰储存脂肪和水分,脚掌宽大,身上长有长毛防晒等。22、生物间存在“吃与被吃”的关系像链条一样叫做食物链,许多相互交叉的食物链形成食物网。23、生物连同它们周围的环境叫做生态系统。在一个生态系统中,如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大,这种状态叫做生态平衡。24、我国的卧龙自然保护区是保护大熊猫的。25、指出下列物体是靠什么形式的能工作的:跳跃的青蛙机械能,人跑步动能,8 融化的冰热能,电脑电能,风筝风能,太阳光能,人的食物化学能,水电站水能。 26、举出下列物体能量转换的过程:开灯电能转换成光能,烧热水洗脸化学能(或电能)转换成热能,吃饭后上学化学能

最新六年级毕业科学总复习题及答案资料

五年级上册 一.填空 1.地球内部分为三层,从外到内分别是(地壳)、(地幔)、(地核)。 2.地壳越往深处温度(越高),压力(越大)。 3.(地震)和(火山喷发)是地球内部运动的外在表现。 4.地震是由于(地下岩层断裂)造成的。 5.位于地壳表面或接近地面的岩石受到(温度)、(水)、(植被)等因素的影响会发生 破碎,岩石这种变化称为(风化)。 6.卵石是(岩石)经过风化,受水流冲击和相互摩擦所形成的。 7.岩石由(矿物)组成。聚集在一起具有开采价值的矿物称为(矿产)。 8.地球上的矿产资源(有限),又不可(再生),必须有计划开采。 9.化石是保存在岩层中的古生物的(遗体)或(遗迹)。化石可以告诉我们关于(地 球的历史)及(生物进化)的许多信息。 10.任何声音都是由(物体振动)产生的。 11.声音能在(固体)、(气体)、(液体)中传播。声音是以(波浪)的形式传播的, 传播的方向是(向着四面八方)。 12.耳朵分为(外耳)、(中耳)、(内耳)三部分。(中耳)和(内耳)在头的内部我 们看不到。 13.耳朵是人体的(听觉)器官,如果受到伤害听力就会下降甚至丧失。 14.人耳能听到的声波频率为(20——20000 )赫兹。 15.噪声的主要来源有(生活噪声)、(生产噪声)、(交通噪声)三方面。 16.与污水、垃圾、废气并称为污染环境的四大公害的是(噪声)。 17.人们为了消除噪声污染,采取的措施有(消除噪声)、(降低噪声)、(隔离噪声)、 (植树造林)等。 18.秋季北方天空最醒目最重要的星座是(大熊座)。 19.冬季上半夜在南天最引人注目的星座是(猎户座)。 20.木材具有(有纹理)、(吸水性)、(易燃)、(不易导电)等特点。 21.陶瓷属于(人造)材料,具有(易碎)、(耐腐蚀)、(不导电)、( 耐高温)等 特点。 22.金属是由天然金属矿(开采)、(冶炼)而来。 23.金属材料具有(易导电)、(延展性)、(金属光泽)、(不耐腐蚀)等特点。 24.水的蒸发是由(液态)变成(气态)的过程。 25.液体在蒸发时,要从周围(吸收)热量使温度降低。 26.水慢慢变成水蒸气飞散到空气中,这种现象叫(蒸发)。水在任何温度下都可以(蒸发)。 27.刚刚从游泳池里出来时身上会感觉很冷,因为蒸发需要(吸收热)。 28.水蒸发快慢与(温度高低)、(蒸发面积大小)、(通风条件)等有关。 29.高烧病人常采用酒精擦身体降温措施,这是因为酒精(蒸发速度快),能迅速降温。 30.烧水时我们常说水开了,科学说法是水(沸腾)了。 31.给水加热到一定温度时,谁就沸腾了,这时继续加热,水的温度(不变)。 32.蒸发和沸腾都是(水)变成(水蒸气)的现象,在变化过程中都要(吸收)热。 33.水开始沸腾时的温度都叫做(水的沸点),一般是(100 )℃。 34.水在沸腾前会有一些小气泡冒出,这些小气泡是(水蒸气)。 35.水蒸气(遇冷)可以变成(液态的水),这种现象叫做凝结。

人教版6年级科学复习资料3篇

人教版6年级科学复习资料3篇 人教版6年级科学复习资料篇1 第一单元《天气》 1-1.我们每天都能感觉到天气带来的变化,天气影响着地球上的一切生物。 1-1.天气是指我们居住的地区,在某个时间的大气状况。 1-1.我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。(温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据) 1-2.记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。 1-2.在我们的天气日历中,一般要记录日期和时间、云量、降水情况,气温、风向和风速。如果有云,还要记录云的类型。 1-2.观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。 1-3.使用温度计时,要等到温度计里的液柱停止上升或下降后,才能读数。 1-3.气温是指室外阴凉通风地方的温度,这个地方的温度才能反映当地的气温。 1-3.测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。每天同一时间、同一地点来测量 1-4.风可以通过自然界中的事物来感知,可以用风向和风速来描述。 1-4.风向是指风吹来的方向。风向可以用风向标来测量,风

向标箭头所指的方向就是风向。我们一般用 8 个方位来描述风向。 1-4.风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速记为13 个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。 1-5.降水是天气的一个基本特征,测量记录降水量的单位是毫米。 1-5.降水的形式很多,常见的有雨、雪、冰雹等。 1-5.雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水,容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。 1-6.云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的,云可以看作是天上的雾。 1-6.根据云量的多少,天气课分为晴天、多云和阴天。云在天空中是会变化的,不同的云预示着不同的天气。 1-6.不同的天气状况怎样划分呢?一种简单的方法是:把天空当做一个圆,平均分成4 份,把看到的云量填充到这个圆里,按照云在天空中所占的多少进行区分。 1-6.气象学家在对云进行描述时,通常根据云高度和形状把云分成三类:积云、层云和卷云。 1-6.靠近地球表面的扁平层状云是层云,它通常是灰色的。层云变厚,就是雨层云,将会出现毛毛雨、大雨或雪。 1-6.高于云层,看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云发展成积雨云,形成雷阵雨。 1-6.纤细的羽状云是卷云,卷云是由微小的冰晶组成。

六年级科学总复习习题

第一单元 第1课放大镜 填空题 1、人的眼睛可以收集到丰富的信息,但人的最高视力只能看清楚1/5毫米的微小物体。 2、放大镜又叫凸透镜,中间厚,边缘薄,它具有放大物体、会聚光线、成像的作用。 3、放大镜不仅能将物体图像放大,而且能让我们观察到肉眼观察不到的细节,使我们获得更多的信息。(这就是放大镜的作用) 4、圆柱形和球形的透明器皿装上水也有放大的功能。 5、光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲,而人以为从物体反射的光是沿直线传播的,所以,通过凸透镜看物体会感觉放大。 6、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系,和镜片的凸度有关。放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大。 7、公安人员、农业科技人员、考古工作者、仪器修理工等都会用到放大镜。 判断题 1、我们可以利用烧瓶、烧杯、广口瓶装上水自制放大镜。(√) 2、用放大镜观察电视机或电脑的屏幕时,看到的点状物是由红绿蓝3色组成的。(√) 3、"光线从空气进入凸透镜时,光线不会发生改变。(×) 4、用眼睛直接观察树叶和用放大镜观察没有什么区别。(×) 5、早在1000多年前,人们就发明了放大镜。(√)

6、人类最早使用的凸透镜是用透明水晶打磨成的。(√) 第2课放大镜下的昆虫世界 1、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有1对触角,胸部有3对足。 2、用放大镜观察发现,蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片,其实这是扁平的细毛。 3、蟋蟀的耳朵在足的内侧。 4、蚜虫的天敌是草蛉。 5、昆虫头上的触角就是它们的鼻子,能分辨各种气味。 6、蝴蝶的触角是棒状,蝗虫的触角是丝状,天牛的触角是鞭状,蚕蛾的触角是羽毛状。 第3课放大镜下的晶体 1、名词解释 晶体: 食盐、白糖、味精、碱面的颗粒都是有规则的几何外形的固体,这样的固体物质叫晶体。 2、我们生活中常见的晶体有食盐、白糖、味精、碱面等。 3、制作晶体的方法有结晶和蒸发。 4、晶体的形状有立方体、金字塔、针状等。 判断题 1、晶体的形状很有规则,有的是立方体,有的像金字塔。(√) 2、晶体只有在显微镜下才能看见。(×) 3、所有透明的固体都是晶体。(×)

冀教版六年级科学下册期末复习题

冀教版六年级科学下册期末复习题1 六年级科学下册期末复习题1 一、填空 1.设计师在设计建筑物时,既要考虑建筑物的()和()又要考虑建筑物的(),还要考虑如何体现建筑物的()。 2.从外部形态上看,人体由()、()、()、()组成。 3.()就像一台强有力的泵,将血液压入(),推动血液流经全身各部位,从而将()和()输送到全身,满足人体()的需要。 4.人体不仅具有()、()、()、()等重要的生理功能,而且具有()、()、()等重要的心理功能,这些心理功能主要是人体的()实现的。 5.青春期的发育可以决定我们以后的()和()。 6.像池塘一样由水草、鱼、虾和各种细菌等()及水、空气、阳光、温度、土壤等()共同构成一个相互作用的整体,被称为()。 7.()是地球上所有生物的家,它为人类提供了生存的基本条件。 8.天文学家把所有的()以及其中的()叫做宇宙。 9.()是中国人在一千多年前发明的,当时使用的燃料是()。 10.在1970年4月24日中国成功发射第一颗()。 11.科学探究活动可以分为()、()、 ()、()四类。 12.人造卫星可以分为()、()、( )、()、()等多种不同用途的卫星。 13.我们生活的地球是()中的一颗()星;太阳系是()中的一个星系;银河系只是浩瀚宇宙的沧海一粟。 14.人体从()和()中获取的氧气和养料是通过血液运输到全身各处的细胞中的。 15.绝大多数生命体都是由()构成的。有的结构(),有的结构(),由数亿个细胞构成。 16.人体内的细胞不断地吸取()和(),排出()等废物,为人体的生命活动源源不断地提供()和()。 17.在消化系统中,大块食物被切割、磨碎成小颗粒,然后,被 ()分解成更小的微粒的过程叫();消化后的营养成分穿过()进入血液的过程叫()。 18.通过呼吸,我们可以将()输送到体内,并将体内产生的 ()排出体外。 19.我们进行呼吸的过程是通过()和()两个动作完成的。 20.科学家们把发射()视为为宇宙航行的开端。 二、判断 1.在不同的历史时期,人类的房屋在许多方面发生着变化。() 2.细胞是构成生命体的基本单位,每个生命体都是由很

六年级下册科学复习题

第一单元微小世界 1、人的最高视力只能看清楚(1/5毫米)大小的微小物体。放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。 2、用放大镜观察电视机和计算机的屏幕会看到一个个小点由(红)、(绿)、(蓝)三色组成。 3、人类最早使用的透镜是用(透明水晶)琢磨而成。英国主教格罗斯泰斯特最早提出(放大装置)的应用,他的学生(培根)设计并制造出了能增进视力的眼镜。放大镜镜片的特点是(透明)和(中间厚边缘薄)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶等),就具有同样的(放大)功能。人们为什么把放大镜又叫凸透镜?因为(放大镜中央凸起且又是透明的)。 4、放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关。放大镜的(镜片中央凸得越厉害,放大倍数越高)。 5、使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。 6、科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的(“鼻子”),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。 7、组成物质内部的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体)如食盐、白糖等。 8、食盐、白糖的晶体是(立方体)的,味精的晶体是(柱状)的。9、自然界中(大部分)固体物质都是晶体或由晶体组成,但并不是所有透明的固体都是晶体,如(玻璃)、(松香)、(琥珀)、(珍珠)等就不是晶体。 10、制造晶体的方法:1.(减少水分);2.(降低温度)。 11、两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。 12、(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。使用显微镜的步骤:①安放;②对光;③上片;④调焦; ⑤观察。显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具,后来人们又研制出了(电子)显微镜和(扫描隧道)显微镜,电子显微镜可把物体放大到(200万)倍。 13、荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的金属结构的(显微镜),发现了(微生物)。 14、洋葱表皮上一个个小房间似的结构,是洋葱的(细胞)。(生物)都是由(细胞)组成的。 15、英国科学家(罗伯特·胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构。 16、生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官)的细胞也是不同的。 17、(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位)。 18、(细胞学说)的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 19、用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物)。

教科版小学科学六年级下册总复习资料

科教版小学六年级下册科学期末总复习资料(各单元知识点) 第一单元微小世界 1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。 2、(放大镜)能把物体的图像(放大),显现人的肉眼看不清的(细微之处),使我们获得更多的(信息)。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。P3 3、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚、边缘薄)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶)等,就具有同样的(放大)功能。 4、放大镜正确使用方法有(移动放大镜)和(移动被观察的物体)。放大镜的放大倍数和(镜片的直径大小)没有关系,和(镜片的凸度)有关。放大镜的(凸度越大,放大倍数也越大)。 5.放大镜不仅能放大物体的图像,而且图像是由(色彩点)组成的,计算机和电视屏幕图像在放大镜下是由(红色)(绿色)(蓝色)三色组成的。 6、人类最早使用的凸透镜就是用(透明水晶)琢磨而成。在13世纪,英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用,他的学生(培根)根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的(眼镜)。 7、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它(脚的构造)有关。 8、使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。如通过

(放大镜)能观察到苍蝇的(复眼)、蟋蟀的“耳朵”在(足的内侧)、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是(扁平的细毛) 9、昆虫的“嗅觉”很灵敏,据说是因为它们的(触角),触角就是它们的(“鼻子”)。这个鼻子能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏的多。 10.蚜虫在植物的嫩枝上吸食(汁液),每个蚜虫只有(针眼)般大小,我们用肉眼只能看见它们(密密麻麻)的一片。蚜虫的天敌是(草蛉)11、在(17)世纪,人们发现两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。 12、青苔看起来好像绿茸茸的地毯,在显微镜下观察简直就像是一片(丛林) 13、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是(有规则几何外形)的(固体),人们把这样的固体物质叫做(晶体)。(松香)、(玻璃)、(珍珠)不属于晶体。 14、许多岩石是由(矿物晶体)集合而成。如花岗岩由(长石)(云母)(石英)等矿物的晶体组成。 15、自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或由(晶体)组成。晶体形状(多种多样),但都很有(规则)。有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。 16、(荷兰)生物学家(列文虎克)制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的(显微镜),发现了(微生物)。为了看到更小的物体,人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。电子显

教科版六年级科学上册期末测试题(五套题,含答案)

2019—2020学年第一学期 六年级科学上册期末测试卷(一) 一、填空题。20分 1.常用的简单机械种类有滑轮、轮轴、斜面等。像螺丝刀这样的,属于轮轴机械。 2.自行车上应用了许多机械原理,如:车把运用的是轮轴原理;大齿轮带动小齿轮转动速度变快;人脚蹬的力通过链条或者齿轮传到车轮上。 3.球形在各个方向上都是拱形,这种形状更牢固。 4.把薄板形材料弯折成“L”“T”或“工”字等形状,实际上都是减少了材料的宽度,而增加了材料的厚度。 5.能量有很多表现形式,如:电能、风能、水能等。我们使用的煤、石油能源,它们的能量最终来自太阳能。 6.由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。电动机工作的基本原理是:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。 7.具有脊柱的动物叫脊椎动物,例如狗等,没有脊柱的动物叫无脊椎动物,例如各种昆虫。 二、判断题(对的打√,错的打×):20分 1.使用滑轮组可以省力,但不一定改变用力的方向。(×) 2.轮轴的轮越大,轴越小,用轮带动轴转动就能越省力。(√) 3.螺丝钉的螺纹越密,拧起来就越费力。(×) 4.高塔不容易倒是因为它的结构上面大,下面小;上面重,下面轻。(×) 5.在科学探究过程中,当个人意见与同学意见不一致时,应该无条件听从其他同学的意见。(×) 6.机器工作需要能量,人体思考问题不需要能量。(×) 7.小电动机的转子是一个电磁铁,通电后会产生磁性。(√) 8.有些物体工作可以不需要能量,如石头从山顶向山下滚。(×) 9.有的双胞胎很难区分,因为他们的相貌是一样的。(×) 10.地球上的各种各样生物,它们相互依存、相互作用、相互影响着。(√) 三、选择题(选择正确答案的序号填在括号里)。20分 1.科学家(A)说过,如果在宇宙中找到一个支点,他就能把整个地球撬起来。 A、阿基米德 B、牛顿 C、伽利略 2.下列哪种情况的斜面最省力?(A)

冀教版小学六年级科学上册全册复习题附答案汇总

(冀教版)小学六年级科学(上册)毕业复习题 (第课小草和大树) 1..........1、根据植物茎的结构不同,将植物分为(草本植物)和(木本植物)两大类。 (草本植物)的共同特征有(茎比较疏松柔软支持力弱)。(木本植物)的共同特征有(茎比较紧密,坚硬,支持力强) 2、列举草本植物()()(),木本植物()()()。 3、了解植物体内部的结构最好的方法是(解剖)。 4、列举不开花植物(绿藻水绵肾蕨苔藓) 5、植物的茎可以分为(直立茎、缠绕茎、攀缘茎、匍匐茎)四类。 6、植物的根可分为(直根、须根、贮藏根)三类。 7、迄今为止,人们已经知道的植物大约有(30万)种。 8、根据茎的特点可以把植物分为两类,具有(疏松、柔软、支持力弱的茎)的植物,称为(草本植物);具有(比较紧密、坚硬、支持力强的茎)的植物,称为(木本植物)。 植物,称为木本植物。 (第课植物博览会) 2..........1、银杏是我国特产,著名的(活化石)植物,果实具有极高的经济和药用价值。 2、珙桐,又名(中国鸽子树),是珍贵的观赏树种,被定为国家(国家二)级保护植物。 3、列举三种观赏植物(郁金香)(含羞草)(猪笼草)。 4、金灯藤属于(寄生)植物。 (第课鸟类动物的特征) 3............1、简答:鸟类动物有哪些共同的特征? 答:鸟类动物的共同特征是体表有羽毛,靠喙取食,靠产卵繁殖后代。 2、鸟喙具有多样性,使它们适合(吃不同的食物),适应(不同的环境)。 3、根据鸟喙的特征将下列鸟和工具进行连线 北美红雀沙椎鸟鹈鹕秃鹫 镊子起钉器汤匙钳子 (第课种类繁多的动物) 4............一、填空: 1、科学家按动物有无脊柱,把动物分为两大类:(脊椎动物和无脊椎动物)。根据繁殖方式把动物分为(卵......生)和(胎生)两类。根据食性把动物分为(草食性动物)(肉食性动物)和(杂食性动物).... 2、地球上已知的动物大约有(150 万)种。包括脊椎动物(两栖类鸟类爬行类、鱼类哺乳类);无脊椎动物(昆虫类)。 3、具有脊柱的动物叫(脊椎动物),(如:鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物、) 4、没有脊柱的动物叫做(无脊椎动物),如:昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等。 5、根据下列描述把序号填入括号内 a哺乳动物 b 鸟 c两栖动物 d鱼 e 爬行动物 f昆虫 ①身体表面有鳞或甲,肚皮贴地爬。( e ) ) f 对足,两对翅。(3②身体分为头、胸、腹三部分,具有.

六年级科学下册各单元练习题答案

六年级科学下册各单元练习题答案 单元概述:本单元学生将经历用肉眼观察.到放大镜观察.再到显微镜观察的过程。对昆虫.晶体.细胞和微生物进行进一步的观察.激发他们深入探索大自然奥秘的兴趣。 一.单项选择题。 1.(D )是人们常用的观察工具之一。 A.近视镜 B.显微镜 C.远视镜 D.放大镜 2.在13世纪.英国一位主教格罗斯泰斯特.最早提出放大装置的应用.他的学生培根根据他的建议.设计并 制造了能增进视力的眼镜。( C ) A.伽利略 B.布鲁诺 C.培根 D.傅科 二.多项选择题。 1.为了能将物体的图像放大.透镜应是(B ).放大倍数与(C )直接有关。 A.不透明的 B.透明的 C.中间较厚 D.中间较薄 2.微生物在大自然中广泛存在着.它和我们的(ACD)有着密切的关系。 A.生活 B.生命 C.生产 D.环境 3.在水中生活着许许多多的微生物.常见的有(ABCDE )。 A.草履虫 B.变形虫 C.喇叭虫 D.眼虫 E. 团藻 三.填空题。 1.(放大镜)和(显微镜)能将物体的图像放大.使我们能看到物体的更多细节。 2.(细胞)是生物生命活动的最基本单位.生物都由(细胞)组成。 3.微生物是生物.具有生物的共同特点.也由(细胞 )组成。 4.使用放大镜的观察方法一:观察对象不动.人眼和观察对象的(距离)不变.手持放大镜在物体和人眼 之间来回移动.直至图像大而清楚。 5.使用放大镜的观察方法二:把放大镜移至(眼前).移动物体.直至图像大而清楚。 6.人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的影像.最早使用的透镜就是用透明(水晶)琢磨而成。 7.科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的“鼻子”.这个鼻子能分辨各种气味.比人的鼻子灵敏得多。 8.食盐.白糖.碱面.味精的颗粒都是具有规则几何外形的固体.人们把这样的固体物质叫做(晶体) 9.自然界中的大部分固体物质都是(晶体).或由(晶体)组成。 10.在17世纪.人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。这是因为一个凸透镜把另一个凸透 镜成的像进一步放大了。这就是早期的(显微镜)。(显微镜)是个了不起的发明.它使人类的视野一下子拓宽了许多。 11.生物学家(列文虎克)把两个镜片嵌在圆形金属管子的两头.中间还安上了可以调节两个镜片距离的螺旋杆.制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。 12.1663年.美国科学家罗伯特?胡克有一个非常了不起的发现.他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片 的结构.发现它们看上去像一间间长方形的小房间.就把它命名为(细胞 ) 四.判断题。 1.一些微生物太小.没有放大镜或显微镜便不能被看到。(√) 2.微生物没有在特殊环境下生存的结构。(×) 3.物质世界和生命世界是多种多样的。(√) 6.早在两千多年前.人们就发明了放大镜。(×) 4.在我们的感觉器官中.眼睛能获得比其他器官更丰富的信息.但人的最高视力也只能看清楚1/15毫米大 小的微生物体。(×) 5.放大镜能把物体的图像放大.显现人的肉眼看不清的细微之处.使我们获得 更多的信息。(√) 7.晶体的形状多种多样.但都很有规则.有的是立方体.有的像金字塔.有的象一簇簇的针……有的晶体较大.肉眼可见.有的较小.要在放大镜或显微镜下才能看见。(√) 8.显微镜的发明.是人类认识世界的一大飞跃.把人类带入了一个崭新的微观世界。为了看到更小的物体. 人们又研制了电子显微镜和扫描隧道显微镜。电子显微镜可把物体放大到100万倍。(×) 9.细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。(√) 10.生物是由细胞组成的.我们的皮肤表面.每平方厘米含有的细胞数量超过20万个。(×)

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六年级科学总复习题 冲刺 100 分强化训练 第三、四单元 一、填空。 1、(光照)、(温度)、(湿度)、(雨)、(雪)、(风)等环境因素,都或多或少地 影响着金鱼的生活。 2、(水温)对金鱼的生活有着直接的影响,水温急剧(升降),会引起金鱼的不适甚至死 亡,所以,有(养鱼先养水)的说法。 3、(阳光)、(水)、(氧气)、(食物)等构成了动物赖以生存的环境。 4、金鱼是(杂食性)动物,金鱼是比较(耐饿)的。 5、养金鱼时,把自来水静置 2 、 3 天的目的是(排除水中消毒用的氯)。 6、养金鱼时,每天换水量要(少),换水过勤,金鱼会(褪色)。 7、金鱼不喜欢吃(粉末状饵料)。 8、走访调查时,要注意讲话的(语气)和(态度),查阅资料时,要注意数据的(准确性)。 9、对比实验时,最重要的是(控制实验)条件,每组实验只能改变(一个变量),而要保 证其它条件(相同)。实验时,尽可能避免(非关键)因素对自己的实验造成不必要的影响。 10 、“放养密度”实验只能改变(放养密度),而水质、水温、饲料投放量等都要相同。 11、金鱼的呼吸质量与放养密度基本成(反比)关系,(自来水)是很好养金鱼用水,如 果缸养金鱼大部分游到水的表面,说明(氧气不足)和(密度过大)。 12、展示实验成果的方式有(撰写实验报告)、(手抄报)、(制成科技展板)、(橱窗) 等。 13、金鱼在水中很少单独流动,经常是(聚群游动)寻找饵料。 14、金鱼的祖先是(野生的红鲫鱼),喂养金鱼可供选择的饵料有(活饲料)、(冷饲料)、(干饲料)。 15、给金鱼安个舒适的家,要注意做到(注意放养密度)、(使用自来水养鱼)、每天换 水量要少)、(利用鱼虫保水)、(控制金鱼食量)。 16、我们日常使用的雨具有(雨衣)、(雨披)、(雨伞),雨伞容易被风(吹翻)、视 线容易被(遮挡)、尖顶太尖,容易(伤人),如果在雨伞上安装一盏灯,晚上打伞就(安 全)多了,雨披(扭头)不大方便,穿雨衣时,裤子容易(淋湿)。 17、观察雨具可以从(面料)、(结构)、(功能)等方面进行分析。 18、改进和完善身边物体在使用过程中的缺点和不足也是(发明创造)。要发明创造,必 须具备(勇于质疑)、(善于质疑)、(不迷信权威)。 19、常见的材料可以分为(天然材料)和(人造材料)。 20、改进雨具可以根据需要增加(功能),或者改换(材料)。选择材料时,要考虑到它 1 / 5

六年级毕业科学总复习题及答案课件

六年级毕业科学总复习题及答案课件 一.填空 1.地球内部分为三层,从外到内分别是(地壳 2.地壳越往深处温度(越高 4.地震是由于(地下岩层断裂 破碎,岩石这种变化称为(风化 6.卵石是(岩石),压力(越大)造成的。 )、(水)、(植被)等因素的影响会发生)。 )。 )、(地幔)、(地核)。 )。 3.(地震)和(火山喷发)是地球内部运动的外在表现。 5.位于地壳表面或接近地面的岩石受到(温度 )经过风化,受水流冲击和相互摩擦所形成的。 有限),又不可(再生),必须有计划开采。 )或(遗迹)。化石可以告诉我们关于(地)的许多信息。 )产生的。 )、(液体)。 )和(内耳)在头的内部我)中传播。声音是以(波浪)的形式传播的, 7.岩石由(矿物)组成。聚集在一起具有开采价值的矿物称为(矿产 8.地球上的矿产资源(

球的历史 9.化石是保存在岩层中的古生物的(遗体 )及(生物进化 )、(气体 10.任何声音都是由(物体振动 11.声音能在(固体 传播的方向是(向着四面八方 们看不到。 13.耳朵是人体的(听觉)器官,如果受到伤害听力就会下降甚至丧失。 20——20000)赫兹。 )。 14.人耳能听到的声波频率为( 15.噪声的主要来源有(生活 12.耳朵分为(外耳)、(中耳)、(内耳)三部分。(中耳噪声)、(生产噪声)、(交通噪声)三方面。 )、(降低噪声)。 )。)、(隔离噪声)、 16.与污水、垃圾、废气并称为污染环境的四大公害的是(噪声 17.人们为了消除噪声污染,采取的措施有(消除噪声(植树造林)等。 18.秋季北方天空最醒目最重要的星座是(大熊座

19.冬季上半夜在南天最引人注目的星座是(猎户座六年级毕业科学总复习题及答案课件 水珠。 38.水在凝结过程中,(释放)热量。 39.水有气态、固态、液态三种不同的形态,水从一种形态转变成那另一种形态,需要(吸热)或(放热)。 40.水在(0℃)开始结冰。水结冰时的温度就是水的( 41.冰变成水或水蒸气时都需要( 42.水的三态变化主要取决于( 43.(温度的变化 44.霜露都是空气中的(水蒸气吸热)。 温度变化)。 )在物体上凝结而成的,形成露的温度在( 蒸发)。0℃以上),冰点)。 )是水在自然界循环的动力。 形成霜的温度在(0℃以下)。 45.在水的各个循环环节中,海洋水进入大气所通过的环节是( 46.“白气”实际上是(水蒸气 低空,形成(雾 循化)。 48.东汉时期改进了造纸方法造出可供书写纸张的人是(毕昇子星。

六年级科学下册练习题

六年级科学下册第一单元1-3课练习题 一、填空题 1.研究化石可以了解生物的演化并帮助确定地层的(年代) 2.被覆盖的植物在地下与空气隔绝,经过漫长的变化,形成了(化石) 3.科学家根据化石标本,借助现代技术可以复原出古代生物的(外形),使我们更清楚地了解到古生物的(原貌) 4.我们居住的地球上生活着(种类繁多.形态各异)的生物 5.最早的马出现在距今约(5000)万年前,称为(始祖马) 6.约(300)万年前,出现了完全现代类型的现代马 7.(达尔文)是英国的生物学家,1859年出版的《物种起源》一书,全面提出)了(生物进化学说) 8.生物的繁衍是在(自然选择)的过程中发生的,同一物种内哪些个体(更能适应环境),它们就比其他个体更容易(生存和繁衍)下来 9.恐龙是陆地上生活的大型(爬行动物),生活在距今(1.3)亿年前,是当时地球上(称霸一时)的动物 二、判断题(在你认为对的题后画√,错的画×) 1.化石的形成是它们自己死后变成的(×) 2.古代的猛马象的牙齿比现代象的牙齿要长而弯(√) 3.古代的马与现代的马没有什么差别(×) 4.喙大而强壮的地雀更适宜吃外壳坚硬的种子(√) 5.为了吃到更高出的树上的嫩叶,长颈鹿的颈长得特别长(√) 6.达尔文的生物进化学说的核心就是自然选择学说(√) 三、问答题 1.人们通过什么可以了解远古时期的生物? (通过研究古代的地层和古生物的化石) 2.地球上的生物自古以来就是今天这个样子吗? (不是,古代生物经过千百万年的发展进化才形成今天这个样子) 3.古代的气候环境与现代有什么不同? (古代的气候环境比今天的气候环境更温暖.更湿润,更适宜较低等的动.植物生长) 4.昆虫的的化石一般是以什么形式存在的? (一般是以琥珀的形式存在的)5.中华龙鸟与现代鸟有什么不同? (中华龙鸟身上大羽毛较少,大多是绒羽,翅膀上还有一队前翅) 四、实践技能题 1.这是一块鱼化石(见课本P3下图),推想这条鱼是怎样变成化石的。 (鱼死后〈或者鱼被活埋〉)被覆盖在地下与空气隔绝,经过漫长的变化,形成了化石)2.观察比较两种恐龙化石中的牙齿(课本P4上图),推测这两种恐龙分别吃什么。 (前一种恐龙吃动物属肉食动物,后一种恐龙吃植物属草食动物) 3.观察课本P7图,回答下列问题。 (1).从古到今马的前肢有什么变化? (2).现代马比它们的祖先更适应温带草原生活吗?这表现在哪些方面? (〈1〉.马的前肢变化有:前肢骨越来越长,脚趾由四趾逐渐变成一趾,第二.四趾只留痕迹;〈2〉更能适应,原因见课本P8上小资料) 4.观察课本P9图,讨论为什么有的地雀能生存下来,有的地雀不能生存下来?(见课本P9小资料)

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