文档视界

最新最全的文档下载
当前位置:文档视界 > 小学五年级数学第三单元B卷

小学五年级数学第三单元B卷

小学五年级数学第三单元B卷

人教版四年级上册第三单元试卷

第三单元(B卷)

综合能力和应用创新能力

时间:90分钟满分:100分

一、下面哪组词语的注音全部正确?请打“v/”(4分)

1.覆盖(fù gài) 融化(róng huà) 拆除(chè chú) ( ) 2.魔杖(mó zhàng) 脸颊(1iǎn xiá) 义务(yì wù) ( ) 3.喧闹(xuān nào) 树杈(shù chà) 砍伐(kǎn fá) ( ) 4.剩下(chéng xià) 铁锹(tiě qiāo) 仍然(réng rán) ( ) 二、根据拼音填字成词j(8分)

yì:洋( ) 容( ) 有( ) ( )术

méi:杨( ) 烧( ) ( )日( )趣

shèng:丰( ) 取( ) ( )余( )开

fù:反( ) 财( ) ( )火( )作用

三、选词填空。(5分)

眺望凝视扫视仰望盯

1.妈妈( )着我,眼神里充满了无限的温柔。

2.我抬头( )星空,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。

3.老师走进教窄,( )了一下全班,然后开始讲课。

4.他奇怪地( )着我,仿佛我是来自外星球的怪物。

5.站在山顶向远处( ),一切景物尽收眼底。

四、给下面句中的“临”选择恰当的解释,序号标在括号里(4分)

临:①到,来;②靠近,面对;⑧将要,快要;④对着字画模仿。

1.隆冬来临.,刺骨的寒风呼呼地刮着。( ) 2.小兰正在临.摹柳公权的书法。( ) 3.临.别时,好友紧紧地握住我的手。( ) 4.由村里的房子临.溪而建,形成了一道亮丽的风景。( ) 五、把下列词语补充完整。(9分)

小学五年级数学第三单元B卷

草( )化( ) 绿树( )( ) 雪花( )( )

狂风( )( ) 瓜果( )( ) 鲜花( )( )

1.我发现这些词语都是描写

2.我还能写这样的词语、。

六、在括号里填上恰当的词语,使意思表达更具体(7分)

( )的天空像一位( )的妈妈,给她的孩子们建造了一间( )的家。白云住在( )的房间里,露出了( )的肚皮,风婆婆看了以后跑过来,和白云做起( )的游戏。瞧,她们玩得多( )啊!

七、把下列句子补充完整。(10分)

1.笑是很重要的,因为。

2.,因此觉得自己是快乐的。

3.我最喜欢读的童话故事是,因为。

4.在童话王国里,我仿佛看到,听到。

5.下雨了,雨中的树林可热闹了,,

八、想一想,你在课外阅读了哪些童话故事?哪篇童话给你留下最深刻的印象?用一段话简要介绍一下这篇童话。(8分)

阅读过的童话:

印象最深的童话:

故事的大概内容:

九、阅读短文,完成练习。(20分)

小青虫的梦

夏天的夜晚,草丛里,音乐响起来了,它和月光一样,仿佛会流淌似的。

“吉玲玲……”

那是蟋蟀在开音乐会,他的琴弹得特别好,油亮亮的样子也特别神气。

“噢,伟大的音乐家!”

到草丛里来听音乐的昆虫们都这么说。

小学五年级数学第三单元B卷

躲在一片草底下的小青虫,动也不敢动,她在偷偷地听着。小青虫虽然长得难看,但她爱音乐,爱得那么厉害。

“唉……”每当蟋蟀弹完一曲,小青虫都会发出一声轻轻的叹息,“太美了……”

音乐,总会把小青虫带进一个遥远的梦境里。

可是,蟋蟀不喜欢小青虫,常常把她赶走。他挥舞着触须,不一耐烦地说:“我的音乐这么美,你这么丑,去去去!”

小青虫只好伤心地爬开去,躲在远远的地方流眼泪。眼泪里,映着满天冷冷的小星星。

“吉玲玲……”

音乐声又传来了。小青虫抬起头来,听得出神了,望着那远远的草丛,朦朦胧胧,那里显得更加迷人了。

她轻轻地向前爬去,后脚小心地踩着前脚的脚印。

她爬到一棵小树上。谁也没发现她。

月亮是那么圆,星星是那么亮。蟋蟀就在这棵树下弹琴。

“这里就像是那个梦境。”小青虫心里说。

小青虫躲在一片树叶底下,悄悄地做了一个茧。她想:藏在茧里面听,蟋蟀就看不见我了。

一个淡灰色的茧,在风里轻轻摇晃着。

细丝织成的茧,把别的声音全挡在外面,只有音乐能传进来,在茧里面轻轻回荡。

听着优美的音乐,小青虫睡着了。

她做了一个梦,梦见自己长出了一对可以跳舞的翅膀。音乐一直陪伴着这个好长好长的梦。

当小青虫醒来时,她已经变成了一只美丽的蝴蝶,美丽得让她自己也吃惊。

蝴蝶从茧里飞出来。

蟋蟀仰起头来,看着她。

“啊,像个仙女!仙女……”蟋蟀说。

蟋蟀大概还不知道,这美丽的蝴蝶就是那丑小青虫变的;蝴蝶大概也不知道,如果没有音乐,她会是什么样子。

琴声又响了,在月光里,在草丛里流淌。蝴蝶和着音乐,翩翩起舞。

昆虫们都在想:是蟋蟀的音乐使蝴蝶变得更美呢,还是蝴蝶的舞蹈让音乐变得更美?

小学五年级数学第三单元B卷

1.看拼音,写词语。(4分)

cǎo cóng yáo yuǎn mèng jìng chī jīng

( ) ( ) ( ) ( )

2.读短文,在括号里填上适当的词语。(6分)

( )的月光( )的梦境( )的音乐

( )地听着( )地爬( )地做茧

3.请从文中找出小青虫喜爱音乐的句子,用“”画出来。(2分)

4.小青虫渴望的梦境是什么样的?(3分)

5.你认为是“蟋蟀的音乐使蝴蝶变得更美”,还是“蝴蝶的舞蹈让音乐变得更美”?请说说自己的看法。(5分)

十、习作。(25分)

请你从下面提供的事物中选择几个,试着编一个童话故事,尽量编得美一点儿。

溪水小鸟老树蜗牛蟋蟀牵牛花