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九年级化学第八单元的试卷

九年级化学第八单元练习题

一、选择题

1、保护金属资源的有效途径，不包括下列的( )

A．合理开采矿物 B．寻找金属替代品

C．回收利用金属 D．禁止使用铁制品

2、中华民族在世界冶金史上曾谱写过辉煌的篇章，早在两千多年前的西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”的记载，这种方法是现代湿法冶金的先驱．从现代化学的观点理解，这句话的涵义是

（）

A. 一氧化碳与氧化铜反应生成铜单质

B. 氧化铜在单质铁的催化作用下，分解生成铜

C. 铜绿（碱式碳酸铜）和铁的化合物反应生成铜

D. 单质铁从铜盐溶液中置换出铜

3、下列关于金属的说法中，错误的是( )

A．铜有良好的导电性，常用于制作导线 B．所有的金属都能与稀盐酸反应

C．铁制品在干燥的空气中不易生锈 D．不能用铁桶盛放硫酸铜溶液

4、下列有关合金的说法中，不正确的是( )

A. 合金属于金属材料

B. 青铜、黄铜的硬度大于铜

C. 合金的抗腐蚀性能比其成分金属强

D. 合金的熔点比其成分金属高

5、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是( )

A．该实验装置应增加尾气处理装置

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体

D．反应后的固体是Fe和Fe2O3的混合物，可以采用加入盐酸并过滤的方法得到Fe

6、下列关于金属的说法中，不正确的是( )

A．铜有良好的导电性，常用于制作导线 B．所有的金属都能与稀盐酸反应

C．铁制品在干燥的空气中不易生锈 D．不锈钢具有较强的耐腐蚀性，可用于制作医疗器械

7、下列厂商的做法没有损害消费者权益的是

A.食品厂用CuSO4溶液浸泡粽叶，让已经失去原色的粽叶返青，使粽子表面变得鲜绿

B.加石蜡对过期的大米进行抛光，使大米看上去色泽鲜亮

C.用硫磺燃烧熏蒸粉丝，使之漂白

D.在缺碘地区盐业公司生产食盐时加入适量碘酸钾

8、下列关于合金的说法中，错误的是( )

A. 钢是一种化合物

B. 黄铜的硬度比纯铜的硬度大

C. 生铁是一种铁的合金

D. 焊锡的熔点比纯锡的熔点低

9、下列实验操作、现象与结论对应关系正确的

是

10、分类是人们有序地研究物质的一种方法，下列分类错误的是( )

A．合金：生铁、不锈钢、青铜 B．盐：高锰酸钾、氯化钠、硫酸铜

C．碱：纯碱、烧碱、氨水 D．合成材料：塑料、合成纤维、合成橡胶

11、将X、Y、Z三种金属分别放入稀硫酸中，只有Y表面无气泡，另取X放入Z的盐溶液中，结果X表面有Z析出，则X、Y、Z三种金属可能依次是（）

A．Cu、Zn、Ag B．Fe、Cu、Mg C．Zn、Ag、Fe D．Mg、Al、Cu

12、向Fe（NO3）2、Mg（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤。下列关于得到的溶液或滤渣的叙述正确的是（不考虑溶液中存在微量H＋和OH－）（）

A.若滤液中含有Fe2＋，则滤渣中一定不含Fe

B.若滤渣中含Cu，则滤液中一定含Fe2＋

C.若滤渣中含Zn，则滤液中含2种离子

D.若滤渣中不含Zn，则滤液中至少含3种离

13、把一定量的Fe粉放入AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合溶液中，充分反应后过滤，对滤出的固体和滤液中溶质的叙述正确的是（）

A.滤出的固体中含有Ag，滤液中一定含有Cu（NO3）2、Fe（NO3）2、Zn（NO3）2，可能含有AgNO3

B.滤出的固体中有Ag、Cu，滤液中一定含有Cu（NO3）2、Fe（NO3）2、Zn（NO3）2

C.滤出的固体中有Ag、Cu、Fe，滤液中一定含有Zn（NO3）2，可能含有Fe（NO3）2

D.滤出的固体中有Ag、Cu、Fe，滤液中一定含有Zn（NO3）2、Fe（NO3）2，可能含有Cu（NO3）2

14、将过量的铁粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中，搅拌，使其充分反应后，过滤，

滤纸上留下的金属是（）

A．Ag B．Fe、Ag C．Zn、Fe D．Zn、Fe 、Ag

15、将质量相同的A、B两种金属，同时分别放入两份完全相同的稀盐酸中（已知：A、B在生成物中均显＋2价），反应生成H2的质量与反应时间的关系如右图所示。下列根据右图所示信息得到的结论中，正确的选项是

①金属活动性A>B ②两种金属的相对原子质量A>B

③两份盐酸可能同时反应完④与盐酸完全反应时，生成氢气的质量A>B

A．①②B．②③C．①④D．③④

16、等质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（已知M、N在生成物中均为+2价），生成氢气质量和反应时间的关系如右图所示，下列叙述正确的是

A．M、N两种金属中较活泼的是N

B．生成H2的质量M＜N

C．相对原子质量较大的是N

D．产生H2的速率N＞M

二、填空题

17、如图为常用的铁锅，回答下列问题．

（1）生活中用生铁铸成铁锅，是利用铁的延展性和________性，生铁属________（填“金属”、“合成”、“复合”）材料；

（2）铝制品的抗腐蚀能力较铁制品强，原因是：________（填化学反应方程式）。

18、(1)根据如图金属应用实例推断,金属具有的物理性质有(至少答两点);

(2)生铁和钢都是铁的合金,二者性能不同的原因是;

(3)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是;

A.陶瓷碗

B.不锈钢炊具

C.橡胶手套

D.铜质水龙头

(4)钙、锌、铁、铜四种金属的活动性顺序由强到弱的顺序是。

19、兰州市中山桥南侧的“将军柱”(铸造材质主要是铁),距今已有630年的历史,它与中山桥一起组成了“兰州铁路”一景,近日“将军柱”商标获得国家批准。

(1)“将军柱”表面已出现较多锈迹,其主要原因是铁与等物质共同作用的结果,生活中常用稀硫酸除去铁制品表面的铁锈,其反应的化学方程式为;

(2)废旧金属的回收利用是保护金属资源的重要途径,请你再写出一条保护和节约金属资源的有效方法或途径: 。

20、我国早在古代，就有“曾青得铁则化为铜”的记述，意思是可溶性铜的化合物与铁发生反应，得到单质铜。例如：CuSO4＋Fe===Cu＋FeSO4。

(1)CuSO4中硫元素的化合价为__，其溶液颜色为__ __。

(2)该反应的基本反应类型为__ __。

(3)除去ZnSO4溶液中少量CuSO4杂质，下列试剂中最好的是__。

A．NaOH溶液 B．Fe C．CuO D．Zn

21、生活处处皆化学。请同学们回答下面的问题：

（1）舌尖上的化学潍坊不仅山清水秀，特色美食更是遍布各地，令各路“吃货”流连忘返。

①下列食品主要为我们提供维生素的是。

A. 高密大蜜枣

B. 青州蜜桃

C. 昌乐西瓜

D. 临朐全羊

②青州隆盛糕点配料中常使用小苏打（NaHCO3）作膨松剂，小苏打受热分解产生二氧化碳、碳酸钠和水，该反应的化学方程式

为。

（2）生活中的金属

①如右图，这些生活用品主要是由金属材料制成的是。

②用铁锅烹饪食物有利于人体健康，但铁锅容易生锈，请结合生活实际写出一条防止铁

锅生锈的方法。

③烧水的铝壶中常结有一层水垢（该水垢的主要成分是CaCO3），用适量稀盐酸可以除去它，反应的化学方程式是；若盐酸的用量过多，会产生的不良后果，用化学方程式可表示

为。

④已知Fe元素在化合物里通常显+2或+3价，因此Fe3O4可写成氧化物形式（FeO·Fe2O3）。Pb在化合物里显+2价或+4价，那么Pb3O4也可以写成（写化学式）。

22、金属材料在人类的生产、生活中有着十分重要的作用。

(1)多种金属可以压成薄片、抽成细丝，说明金属具有________性。

(2)实验室有打磨过的铝片、铁片和硫酸铜溶液。兴趣小组同学欲验证铝、铁和铜的活泼性顺序，进行如下操作：

①取少量硫酸铜溶液于试管A中，将铁片(足量)插入硫酸铜溶液中，充分反应后将铁片取出，观察到的实验现象是______________________________。

②________________________________________(请补充实验具体操作)。

③取少量硫酸铜溶液于试管B中，将铝片插入硫酸铜溶液中，充分反应。写出该反应的化学方程式

__________________________。

结论：三种金属的活泼性由强到弱顺序是________。

(3)金属腐蚀造成的损失巨大，对金属腐蚀的控制尤为重要。下列对金属的防护措施不合理的是

________(填序号)。

a. 齿轮表面涂油

b. 将钢材深埋保存

c. 将钢刀浸泡在盐水中

d. 车圈镀铬

23、人们常说的“五金”是指：金、银、铜、铁、锡。根据所学知识回答：

（1）“真金不怕火炼”说明金即使在高温下也不与________反应。

（2）黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，在铜片上留下刻痕，说明黄铜片的硬度比铜片的硬度______（填“大”或“小”）。

（3）铁制容器不能用来盛放农药波尔多液（主要成分是硫酸铜和氢氧化钙），用化学方程式表示其原因：____________________。

（4）防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途经之一，写出一种防止铁制品生锈的具体方法：______ 。

24、人类的生产、生活离不开金属。

（1）地壳中含量最高的金属元素是。

（2）在建筑工地露天放置的钢铁容易生锈，钢铁生锈实际是铁与空气中的和（填化学式或名称）发生化学反应生成。根据铁生锈的条件，自行车支架采取的防锈措施是

_____________________。

（3）铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是（用化学方程式表示）。

（4）下列用品中，主要利用金属导电性的是（填字母）

A. 铂金饰品

B. 铁锅

C. 铝导线

（5）为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，

其中可行的是（填序号）

①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中

③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中

25、（1）铁生锈，实际上是铁与空气中的水蒸气和（填化学式）共同作用的结果；

（2）人们常采用方法防止钢铁锈蚀；（任意填一种）

（3）在实际生产中，铁制的容器不能盛放硫酸铜溶液原因

是（用化学方程式表示）

（4）金属矿物的储量有限，而且不能再生；保护金属资源除了防止金属腐蚀的方法，还

有．（任意填一种）

26、某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿石（主要含Fe2O3）、空气等，主要反应过程如下：

请回答：

（1）反应②的化学方程式。

（2）向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则滤液中一定含有的溶质是（填化学式），且反应后溶液质量比反应前___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

27、人类的生产、生活离不开金属。

（1）地壳中含量最高的金属元素是。

_____________________。

（3）铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是（用化学方程式表示）。（4）下列用品中，主要利用金属导电性的是（填字母）

A. 铂金饰品

B. 铁锅

C. 铝导线

（5）为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，

其中可行的是（填序号）

①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中

③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中

28、金属材料在生产、生活中有着广泛的应用。

(1)人类每年从自然界提取大量的金属，其中提取量最大的是铁。用赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为。

(2)金属矿物的储量有限，而且不能再生，所以保护金属资源尤为重要。保护金属资源的有效途径之一是防止金属锈蚀。鉄生锈的条件是与接触，生活中防止菜刀锈蚀最简单的方法是。除去铁制品表面铁锈的方法

是（用化学方程式表示）

29、金属材料广泛应用于生产生活中。

（l）铝块能制成铝箔是利用了铝的________性（填“导电”或“延展”）。

（2）为探究铝、铜的金属活动性顺序，某同学选用了下列药品进行实验，其中可行的是______（填字母）。

A．铝丝、铜丝、氯化镁溶液 B．铝丝、铜丝、硫酸铜溶液

（3）A～G是初中化学常见的物质。己知A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，C为无色气体，G为紫红色固体单质，它们的转化关系如下图所示，回答问题。

①写出化学式：A______；B______。

②反应II的化学方程式为_________________。

③反应III的化学方程式为_________________。

（4）用1600t含氧化铁80％的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96％的生铁的质量为_____t （结果保留至0.1）。

30、化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属．流程如下：

请回答：

（1）四种金属的活动性顺序由强到弱的是；

（2）固体丙中一定含有的金属是；

（3）写出③中反应的化学方程式；

（4）为了检验滤液C中的溶质成分：向其中加入稀盐酸，有白色沉淀产生，则滤液C中一定含有的阳离子．

三、综合题

31、已知A可能为黑色粉末MnO2、CuO、Fe3O4、C粉、Fe粉中之一种，D为金属单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示。请回答：

（1）C的化学式是_________，反应②的化学方程式为：___________________________________；（2）若B为上述黑色粉末中之一种，D为红色固体，则反应①的化学方程式为________________________。

(3)若B为无色气体，D为红色固体，则B的化学式为___________。

32、A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：

（1）X溶液中所含有的溶质为，固体A的化学式为，F中显浅绿色的离子的离子符号．

写出反应②的化学方程式，

（3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式，

（4）上图转化中产生无色气体G的原因是，

（5）指出物质G和A在加热条件下发生的化学反应的基本反应类型．

33、A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化学中的常见物质，其中A是天然气的主要成分，X、Y、Z是单质，B、C、D、E是氧化物，常温下C是液体，Y是黑色固体，E是红棕色粉末。它们之间有如下反应关系：

请根据以上信息回答下列问题：

（1）有关物质的化学式：A为____▲____，C为___▲___。

（2）B与Y反应的化学方程式为_____________▲______________，

D与E反应的化学方程式为_____________▲______________。

34、A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：

（1）A物质的化学式。

（2）写出反应②的化学方程式，

C物质固态时的名称，该固体物质在实际生活中的一种用途是。

（3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式。

（4）上图转化中产生无色气体G的原因

是，

写出物质G和A在加热条件下反应的化学方程式。

35、如图，A是黑色固体，D为常见金属，这种金属元素是地壳中含量最多的金属元素，B为汽车铅蓄电池中含有的酸，C为蓝色溶液，E、F均为单质．如图为这些物质的转化关系，其中部分反应物、生成物、

反应条件已省略．

（1）写出下列物质的化学式：B ，C ，F ．

（2）反应①除了生成E，另一生成物的化学式．

（3）C和D反应化学方程式．

（4）写出反应②的化学方程式．

36、“铁、锌、铜、镁、铝”是生活中常见的金属。请根据所学知识回答下列问题：

(1)铝块能制成铝箔是利用了铝的________性。

(2)黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜________(填“大”或“小”)。

(3)将一定质量的锌粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有________。

(4)将等质量的镁、铁、锌三种金属分別放入三份溶质质量分数相等的稀盐酸中，生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。金属X是______(填化学式，下同)，反应后可能已经反应完的金属是________，一定有剩余的金属是________。

37、现有A～G七种物质，已知A是赤铁矿的主要成分，G的浓溶液稀释时会放出大量的热，F溶液为蓝色，它们之间存在如图所示的转化关系：

(1)写出下列物质的化学式：B__ _，D__ _，E__。

(2)在反应①②③中，属于置换反应的是___。(填序号)

(3)工业上常利用反应①的原理来炼铁，写出反应①的化学方程式：___。

(4)固态二氧化碳又叫做__ __，其用途是__ _(任写一条)。

38、单质B是一种常见且用途广泛的金属，B元素在地壳中含量仅次于铝，已知

金属B能发生如下一系列变化，试推断：

（1）填写化学式:

A. B. C.

D. E.

（2）写出①—④各步反应的化学方程式：

①；

②；

③；

④；

39、已知A为最常见的无色液体，E、F、H都是固体，E与B反应产生火星四射的现象，它们的有关变化如下图所示：

（1）写出下列物质的化学式：

A C D

（2）B跟H 反应的化学方程式是________________________________________________ F跟D反应的化学方程式是________________________________________________

参考答案

一、选择题

1、D

2、D

3、B

4、D

5、D

6、B

7、D

8、

9、A

10、C

11、C

12、D 解析：加入一定量的锌粉，根据金属活动性顺序：镁＞锌＞铁＞铜，锌粉不和硝酸镁反应，和硝酸铜、硝酸亚铁发生反应时，首先与硝酸铜反应，待硝酸铜完全反应后，继续和硝酸亚铁进行反应。如果锌的量不足，可以将溶液中的亚铁离子部分置换出来，那么滤液中含有Fe2+，滤渣中含有Fe，故A 错误；滤渣中含Cu，不能确定滤液中含Fe2+的情况，故B错误；若滤渣中含Zn，则滤液中含镁离子、锌离子和硝酸根离子3种离子，故C错误；若滤渣中不含Zn，则滤液中至少含镁离子、锌离子和硝酸根离子3种离子，故D正确。

13、A 解析：根据四种金属在金属活动性顺序中的位置可知，金属活动性顺序：Zn>Fe>Cu>Ag，因此将一定量的铁粉放入混合溶液中，Fe首先会与AgNO3溶液反应，Fe不与Zn（NO3）2溶液反应，滤出的固体中一定有Ag，一定无Zn，而滤液中一定有Fe（NO3）2和Zn（NO3）2，根据所加铁粉的量的多少，还会决定AgNO3中的Ag是否完全被置换出来、铁跟Cu（NO3）2溶液反应的情况及最终铁是否有剩余，因此滤出的固体中可能有Cu、Fe，滤液中可能有AgNO3、Cu（NO3）2。若滤出的固体中含有Ag，则A的判断是正确的；若滤出的固体中有Ag、Cu，则滤液中一定有Fe（NO3）2和Zn（NO3）2，一定无AgNO3，可能有Cu（NO3）2，B错误；若滤出的固体中有Ag、Cu、Fe，则滤液中一定有Fe（NO3）2和Zn（NO3）2，一定无AgNO3、Cu （NO3）2，C、D均错误。

14、B

15、C

16、C

二、填空题

17、（1）导热；金属

（2）4Al+3O2=2Al2O3

18、答案:(1)导电性、导热性、延展性

(2)含碳量不同(3)BD

(4)钙、锌、铁、铜

19、答案:(1)氧气和水Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O

(2)防止金属腐蚀

20、＋6__蓝色置换反应_D_

21、（10分，每个方程式2分，其余每空1分）

（1）① BC ② 2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2↑

（2）① AC ②铁锅用过之后将其悬挂于阴凉通风处使其干燥（或铁锅上抹点油、避免用钢丝球等坚硬的东西大力刷锅等）

③ CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑+ H2O 6HCl + 2Al = 2AlCl3 + 3H2↑

④ 2PbO·Pb O2

22、

(1)延展(2)①铁片表面附着一层红色物质，溶液由蓝色逐渐变成浅绿色②将铝片插入上述反应后的溶液中，观察现象③ 2Al＋3CuSO4=== Al2(SO4)3＋3Cu 铝、铁、铜(3)bc

【解析】(1)金属可制成薄片、拉成丝，说明金属具有延展性。(2)①铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，铁片表面出现一层红色物质，溶液由蓝色逐渐变成浅绿色；②根据实验目的以及前后两步实验设计，可知该步骤需验证铁、铝的活动性强弱，利用所给药品，可知该步操作为：将铝片插入上述反应后的溶液中，观察现象；③铝与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝和铜；由实验现象和实验步骤可知，三种金属活动性由强到弱依次是铝、铁、铜。(3)在齿轮表面涂油，可防止齿轮生锈，a措施合理；将钢材深埋保存的做法不现实，b措施不合理；将钢刀浸泡在盐水中，会加速锈蚀，c措施不合理；车圈镀铬，可防止金属锈蚀，d措施合理；故选bc。

23、【答案】（1）氧气（2）大（3） Fe+CuSO4= Cu+ FeSO4（4）刷漆（或涂油或保持表面洁净、干燥或制成合金）（其他合理答案均可）

24、(1)铁或Fe (2) 水蒸气氧气刷漆 (3) 4Al+3O2=2Al2O3．(4) C (5 )①④

25、（1）O2（2）刷漆、涂油、镀铬、制成合金等

（3）Fe+CuSO4==FeSO4+Cu（4）回收利用金属、有计划开发金属资源、寻找金属替用品等

26、（1）C + CO2 高温 2CO （2）Fe(NO3)2 减小

27、（1）C + CO2 高温 2CO （2）Fe(NO3)2 减小

28、(1)铁或Fe (2) 水蒸气氧气刷漆 (3) 4Al+3O2=2Al2O3．(4) C (5 )①④

29、(1) Fe2O3 + 3CO == 2Fe + 3CO2。

(2) 水、氧气保持菜刀的洁净和干燥6Fe2O3 + 6HCl == 2FeCl3 + 3H2O

30、【答案】（1）延展；（2）B；（3）①C；Fe2O3；②CO2+C2CO；③Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；

（4）933.3

31、解：根据金属的活泼性顺序：锌＞氢＞铜＞银，故向锌、X、铜、银的金属混合物中加入稀硫酸，锌一定参加反应产生气泡，而铜和银一定没反应，得到的滤液A再加入过量的锌得到地图混合物乙和滤液B，说明锌除了和过量的硫酸反应产生气体外，还和盐溶液发生了置换反应，而铜和银没有参加反应，因此是锌和X的盐溶液发生的反应，因此说明锌的活动性比X强，且X位于氢前；由于硫酸过量，固体甲含有铜和银，铜和硝酸银反应产生硝酸铜和银，因此：

（1）四种金属的活动性顺序由强到弱的是Zn、X、Cu、Ag；

（2）固体丙中一定含有的金属是被置换出的银及原有的银；

（3）③中是铜和硝酸银反应产生硝酸铜和银，反应的方程式为；Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；

（4）向其中加入稀盐酸，有白色沉淀产生，说明有硝酸银剩余，故滤液C中一定含有的阳离子是生成的硝酸铜中的铜离子和剩余的硝酸银中的银离子；

故答案为：（1）Zn、X、Cu、Ag；（2）Ag；（3）Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；（4）Ag+、Cu2+

三、综合题

32、（1）CO2 CO2+ Ca(OH)2= CaCO3↓+ H2O

（2） 2 CuO + C高温2 Cu + CO2↑（3）CO

33、考点：化学的研究对象及其发展；溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；金属的化学性质；一氧化碳还原氧化铁；酸的化学性质；化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点；反应现象和本质的联系；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

专题：框图型推断题；压轴实验题．

分析：找出突破口，反应②是炼铁工业中的主要反应，即一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化化碳，再根据其中B、E、G属于单质，和常见现象的判断：红色固体是铜、浅绿色溶液是亚铁离子溶液．进一步进行推断．

解答：解：由反应②是炼铁工业中的主要反应，即一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化化碳，又因为B 是单质，所以B是铁，C是二氧化碳；

E是红色固体，可先认为是铜，则A是氧化铜，氧化铜与过量盐酸反应，所以X溶液中会含有盐酸和氯化铜，再和铁反应，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铁和氯化铜反应生成铜和氯化亚铁，所以E是铜、F是氯化亚铁、G是氢气．

故答案为：（1）氯化铜和氯化氢，CuO，Fe2+；

3CO+Fe2O32Fe+3CO2；

（3）Fe+CuCl2=Cu+FeCl2；

（4）铁与过量的盐酸反应生成的；

（5）置换反应．

点评：先根据所提供信息，找出突破口，再根据熟悉的现象进行有依据性的猜测，再进行验证．

34、（1）CH4 H2O (2)CO2 + C 高温2CO Fe2O3 + 3CO 高温2Fe + 3CO2

35、（每空1分，共8分）

CuO；

干冰；人工降雨等；Fe+CuCl2=FeCl2+Cu；

（4）铁与剩余的盐酸产生氢气；H2+CuO Cu+H2O

36、【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式．

【分析】根据D为常见金属，这种金属元素是地壳中含量最多的金属元素，所以D是铝，B为汽车铅蓄电池中含有的酸，所以B是硫酸，C为蓝色溶液，所以C溶液中含有铜离子，A是黑色固体，和硫酸反应会生成C，所以C是硫酸铜，铝和硫酸反应会生成单质E，所以E是氢气，氢气和氧化铜反应生成铜和水，F是单质，所以F是铜，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可．

【解答】解：（1）D为常见金属，这种金属元素是地壳中含量最多的金属元素，所以D是铝，B为汽车铅蓄电池中含有的酸，所以B是硫酸，C为蓝色溶液，所以C溶液中含有铜离子，A是黑色固体，和硫酸反应会生成C，所以C是硫酸铜，铝和硫酸反应会生成单质E，所以E是氢气，氢气和氧化铜反应生成铜和水，F是单质，所以F是铜，铝和硫酸反应生成硫酸铝和氢气，氢气和氧化铜反应生成铜和水，氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，推出的各种物质均满足题中的转化关系，推导正确，所以B是H2SO4，C是CuSO4，F是Cu；

（2）反应①是铝和硫酸反应生成硫酸铝和氢气，所以除了生成氢气，另一生成物的化学式是：Al2（SO4）3；

（3）C和D的反应是硫酸铜和铝反应生成硫酸铝和铜，化学方程式为：2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu；

（4）反应②是氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，化学方程式为：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．

故答案为：（1）H2SO4，CuSO4，Cu；

（2）Al2（SO4）3；

（3）2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu；

（4）CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．

【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

37、(1) 延展(2) 大(3) 铜、铁(4) Mg Zn Mg

38、Fe_ FeSO4_ H2__

②③__Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2干冰作制冷剂、人工降雨_

39、（1）A. Fe2O3 B. Fe C. Fe3O4 D. H2 E. Cu

（2）①Fe2O3＋3CO2Fe ＋3CO2 ②Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑

③Fe＋CuSO4=Cu＋FeSO4 ④3Fe＋2O2Fe3O4

40、（1）H2O H2CO Fe （各1分）

（2）2C +O2点燃 2CO

Fe3O4 +4CO 高温 3Fe + 4CO2（每道化学方程式2分，未配平或漏条件扣１分）

人教版九年级化学下册教案

第八单元金属和金属材料课题1 金属材料教学目标 1、知识与技能：使学生了解金属的物理性质，了解常见合金的成分性能和用途。 2、过程与方法: 指导学生用实验的方法认识事物的性质，培养学生科学的认知方法。 3、情感态度与价值观通过情景设置，使学生具有较强的问题意识，能够发现和提出有探究价值的化学问题。通过学生动手实验，培养学生的实验能力和分析问题的能力。通过实验激发学生学习化学的兴趣，培养学生实事求是的科学态度。培养学生将化学知识应用于生活实践的意识，能够对与化学有关的社会问题和生活问题做出合理的解释。指导学生用实验的方法认识事物的性质，培养学生科学的认知方法。从生活中的金属制品，感受其丰富多彩的形状、颜色美。教学重点 1、金属材料的物理性质 2、物质性质与用途的关系教学难点 1、培养学生运用探究方法得出相关结论的能力 2、提高学生综合分析问题的能力教学方法采用实验探究法：按照问题—实验—观察—分析—结论的程序实行探究式讨论教学。仪器、药品铁片、铜片、铝片、干电池、小灯泡、导线、酒精灯、火柴、砂纸、黄铜、铜，与钛有关的资料和新型的合金的资料。

【板书设计】第八单元课题1 金属材料一、物理性质 1、共性：常温下大部分为固体（汞是液体），有金属光泽，大多为电和热的良导体，有延展性，密度较大，熔点教高。 2、特性：二、性质决定用途三、合金 1、常见合金──生铁和钢。 2、常见合金的主要成份、性能和用途。课后反思：课题2 金属的化学性质教学目标 1、知识与技能（1）知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。（2）初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与盐溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。（3）能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断，并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。 2、过程与方法

人教版九年级化学下册同步练习题第八单元练习题(无答案)

第八单元练习一．选择题 1．下列物质中不属于金属材料的是（） A．生铁B．赤铁矿C．24K黄金D．黄铜 2．下列有关铁生锈的叙述错误的是（） A．铁生锈时一定伴随着物理变化B．铁生锈时发生了缓慢氧化 C．铁生锈时会有难以察觉的热量放出D．铁生锈时要吸收热量 3．以下叙述不正确的是（） A．锌比铁活泼，但把锌镀在铁表面能防止铁生锈 B．钛和钛的合金是制飞机和轮船的理想材料 C．铝是地壳中含量最多的金属元素 D．铜的化学性质不活泼，因此是制炊具，餐具的良好材料 4．在日常生活中的金属炊具和医院中的金属医疗器械的主要成份是（） A．白铜合金B．生铁C．不锈钢D．青铜 5．下列关于“合金”的叙述①合金中至少含有两种金属；①合金中元素以化合态的形式存在；①合金中一定含有金属；①合金一定为混合物；①合金依然具有金属特性，其中正确的是（） A．① B．①①① C．①① D．①①① 6．将燃着的镁伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，发生的反应方程式为 2Mg+CO2高温2MgO+C，下列叙述错误的是（） A．该反应中镁发生了氧化反应B．该反应中二氧化碳是还原剂 C．该反应属于置换反应D．镁着火时不能用二氧化碳灭火剂扑灭7．下列各组物质中，可进行反应，并且产生不可燃气体的是（） A．Zn和稀H2SO4B．CaCO3和稀HCl C．Fe和稀HCl D．炽热的C和CO2 8．已知X、Y、Z三种金属能发生下列反应：X + H2SO4 == XSO4 + H2↑；Y + Z(NO3)2 == Y(NO3)2 + Z；Z + X(NO3)2 == Z(NO3)2 + X。则X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为（） A．X>H>Y>Z B．X>H>Z>Y C．Z>Y>X>H D．Y>Z>X>H 9．某同学设计了探究Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序的实验方案，仅用组内试剂，无法完成的是（） A．Fe、Cu、Ag、稀硫酸B．Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液C．Fe、Ag、CuSO4溶液D．Fe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液10．下列除杂（括号内为杂质）方法正确的是（） A．Cu粉（锌粉）：加水溶解，过滤 B．Zn粉（Fe粉）：加入足量稀H2SO4充分反应后过滤 C．Cu(NO3)2溶液（AgNO3）：加入足量锌粉充分反应后过滤 D．FeCl2溶液（CuCl2）：加入足量的铁粉充分反应后过滤

初中化学九年级化学第八单元金属及其材料测考试题.doc

初中化学九年级化学第八单元金属及其材料测考试题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共24题） 1.下列四个家庭小实验中只发生物理变化的是() A．对蜡烛燃烧的探究B．检验鸡蛋壳的成分C．铁钉锈蚀条件的探究D．提纯混有少量泥沙的食盐【答案】D 难度：基础知识点：物质的变化和性质 2.某自然科学兴趣小组，设计了如右图所示的装置，用来研究不同金属跟稀硫酸反应的快慢。他们用此装置，选择了甲、乙、丙、丁四种大小相同的金属片，分别与相同体积、相同质量分数的稀硫酸反应，观察30 s内从导管口冒出的氢气泡多少，记录在下表中。（“＋”越多表示产生的气泡越多）。金属甲乙丙丁氢气泡多少＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋如果四种金属分别是镁、铝、铁、锌中的一种，则丁最有可能是() A．镁B．铝C．铁D．锌【答案】C 难度：中等知识点：金属及金属材料单元测试 3.厦钨股份公司拟生产用于汽车贮氢的钨合金，此合金() A.熔点比钨高 B.不能导电 C.具有金属特性 D.是一种不可回收物【答案】C 评卷人得分

难度：容易知识点：金属的化学性质 4.从对人体健康的角度考虑，制作炒菜锅的金属最好是() A．Fe B．Cu C．A1 D.Pb 【答案】A 难度：容易知识点：金属的化学性质 5.人类每年从自然界中提取大量的金属铁，下列关于铁的说法正确的是（） A.铁在潮湿的空气中能形成致密的氧化物保护膜 B.钢是很纯的铁 C.赤铁矿的主要成分是Fe2O3 D.被腐蚀的铁制品属于不可回收垃圾【答案】C 难度：中等知识点：金属资源的利用和保护 6.将质量相等的A、B、C三种金属，同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。根据图中所提供的信息，得出的结论正确的是。(已知：A、B、C在生成物中均为+2价)() A．放出H2的质量是C＞B＞A B．反应速率最大的是A C．相对原子质量是C＞B＞A D．金属活动性顺序是A＞B＞C 【答案】C 难度：中等知识点：金属的化学性质 7.将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中，下列叙述：（1）铁钉表面产生气泡；（2）溶液由无色逐渐变为浅绿色；（3）铁钉质量减轻；（4）溶液质量减轻。其中正确的是() A.（1）（3） B.（1）（2）（4） C.（1）（2）（3） D.（1）（2）（3）（4）【答案】C 难度：容易知识点：金属的化学性质 8.下列有关金属和金属材料的说法不正确的是（） A．铁有良好的导热性，常用来制作炊具 B．铜的化学性质不活泼，在潮湿的空气中不会生锈 C．废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染 D．铝表面易形成致密的氧化膜可阻止铝进一步被氧化【答案】B 难度：中等知识点：金属的化学性质 9.某单质X能从某溶液中置换出单质Y，由此推断下列说法中正确的是() A．X一定是排在金属活动顺序表中的氢以前的金属 B．X是金属时，Y可能是金属，也可能是非金属 C．X是金属时，Y一定是金属 D．X、Y都是金属时，Y一定比X活泼

九年级化学第八章教案沪教版

第8章食品中的有机化合物教学目标： 1、从组成上知道什么是有机物、有机高分子化合物，对有机物存在的广泛性和重要性有所认识。通过具体事例认识有机物的多样性和复杂性； 2、了解淀粉的营养价值，植物体内淀粉的来源，通过实验学习淀粉和葡萄糖的简单检验方法。知道淀粉可以转化为酒精。知道油、脂的元素组成、自然界中的来源、营养价值 3、知道蛋白质在食品和动物体内的存在、蛋白质和氨基酸的关系、蛋白质的营养价值。通过实验活动了解蛋白质的溶解性、灼烧现象、显色反应及其与重金属盐的反应； 4、知道各种维生素也是有机物，它是人体不可缺少的营养物质。知道在饮食和烹调中要根据维生素的性质特点，进行正确地操作，以保证维生素的正常摄入； 5、知道食品中混入某些霉菌、甲醛、甲醇等物质的危害性，知道防范方法。教学重点： 1、有机物、无机物的概念，从组成上区分简单的有机物和无机物； 2、有机高分子化合物（简称有机高分子）、碳水化合物（又叫糖类）； 3、淀粉、葡萄糖、油脂等物质的组成，性质特征以及物质间的相互转变关系。教学难点： 1、蛋白质的组成，蛋白质和维生素的物理、化学特性； 2、淀粉、葡萄糖等营养物质对生命活动的重要意义。课时安排： §8、1 什么是有机化合物 1 §8、2 淀粉和油脂 1 §8、3 蛋白质和维生素 2 复习测试 2 共6课时第1课时

教学内容： §8、1 什么是有机化合物教学目标： 1、初步了解有机化合物的特点和性质； 2、了解有机高分子化合物的组成特点； 3、知道食物中淀粉、油脂、蛋白质、维生素是有机物 4、能够从组成上区分有机物和无机物； 5、能用某些实验方法从组成上辨别有机物。教学重点：从物质组成上识别有机物和无机物，掌握最简单的有机物。教学难点：理解有机物和无机化合物在组成上并没有严格区分标准。教具准备：糖、面粉、棉布、燃烧匙、酒精灯、火柴、洗涤剂、醋酸、多种有机物的结构、NaCl、塑料、淀粉、化纤、橡胶。教学过程： [学生活动]：阅读P210，提前板书 [老师提问]：通过阅读，有收获的同学（不论多少）请举手，（选择基础差的同学回答）一、什么是有机化合物：含碳的化合物。特点：不完全燃烧时，大都有黑色的炭析出。[演示实验]：糖、面粉在燃烧匙中烧后均产生黑色物质，食盐在燃烧匙中烧后却无明显变黑现象发生，煤油、石蜡在空气中完全燃烧后，若将产生的气体通入澄清的石灰水，出现清变浑现象，不完全燃烧则有黑烟冒出。 [提问]在CO、CO2、金刚石、石墨、纳米碳管，碳酸钙、酒精、醋酸、塑料、面粉等物质中哪些是有机物。 [学生活动]参考教与学P15，并以塑料、面粉为例发现有机物的一般共性。大多数有机物都有难溶于水，熔点低，受热容易分解，容易燃烧，不易导电等。3．最简单的有机物——甲烷。简单讲解结构式，化学式，出示结构模型。物性：通常为无色、无味气体，极难溶于水，密度小于空气。化性：易燃。写化学方程式自然界的形成：植物殊体在隔绝空气情况下分解而成。存在于：地下深处（天然气）煤矿矿坑（瓦斯气）池沼底部（沼气）沼气的生产和应用的意义：解决农村的燃料问题，环境卫生，提高肥料的质量。矿井安全：通风，严禁烟火，经常检测瓦斯浓度，确保不在爆炸极限内。 4．生活中常见的其它简单有机物酒精：结构式，化学式，

初三下册化学第八单元测试题及答案

精心整理初三下册化学第八单元测试题及答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。） Y+Z(NO3)2==Y(NO3)2+Z；Z+X(NO3)2==Z(NO3)2+X。则X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为（）A．X>H>Y>ZB．X>H>Z>YC．Z>Y>X>HD．Y>Z>X>H 5．下列反应中不属于置换反应的是（）

A．一氧化碳和氧化铁反应得到铁B．铁与稀硫酸反应得到氢气C．氢气与氧化铜反应得到铜D．铜与硝酸银溶液反应得到银 6．某合金与铁的物理性质比较如下，熔点：某合金为2500℃，铁为1535℃；密度：某合金为3.00g/cm3,铁为7.86g/cm3；硬度（以搅拌， A．铝B．镁C．铁D．锌 10．在天平两盘上的烧杯中，各放入质量相同的稀硫酸，调节天平至平衡。分别向两边烧杯各加入5g镁和5g铁，镁和铁全部反应而消失后，天平的指针（）

A．偏向加铁的一边B．偏向加镁的一边C．仍停留在原来的位置D．无法确定二、选择题（每小题有1~2个选项符合题意。） 11．下列有关金属的说法正确的是（） C．铁丝能在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成氧化铁 D．铁生锈是铁与空气中的氧气、水发生缓慢氧化的过程 14．常温下甲酸（HCOOH）是一种无色、有刺激性气味的液体，与浓硫酸混合加热的反应为：HCOOHCO↑+H2O。实验室可利用下图装

置制取CO并还原CuO。下列说法不正确的是（） A．甲酸生成CO的反应属于分解反应 B．实验中应先加热CuO，后通入CO气体的水或在瓶底铺一层细砂的原因是___________________________________；农药波尔多液的成分之一是CuSO4，不能用铁桶盛放波尔多液的原因是________________________________________（用化学方程式表示）。 18．请你设计一个简单的实验区分铁粉和碳粉两种粉末，简述操

人教版初中化学第八单元单元测试题及答案1

第八单元《金属和金属材料》测试题相对原子质量：Zn：65 Fe：56 H：1 一、选择题（1-7题为单项选择题，每题2分；8-10题为多项选择题，每题至少有两个正确选项，全部选对得3分，选对但不全得1分。共23分） 1．某物质为金属材料，则该物质（） A、一定是单质 B、一定是化合物 C、一定是混合物 D、可能是单质或混合物 2．灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制，主要是因为（） A、钨的导电性好 B、钨的熔点高 C、钨的硬度大 D、钨的密度大 3．生铁和钢的主要区别是（） A、是否为纯净物 B、含碳量不同 C、机械强度不同 D、铸造性不同 4．公元二世纪我国炼丹专家魏殃著有《周易参同契》是世界上现在的最早的一部炼丹专著，书中描写道“金入于猛火色不夺精光”。这句话是指黄金的性质在强热条件下（） A．很稳定 B．很活泼 C．易氧化 D．易还原 5．在常温下，将下列物质投入足量地稀盐酸中，能产生气体且有金属不溶物残留的是 ( ) A．铁 B．黄铜 C．碳酸钙 D．生石灰 6．下列不能由金属和酸直接反应得到的物质是（） A、氯化镁 B、硫酸锌 C、氯化亚铁 D、硫酸铜 7．有x、y、z三种金属，如果把x和y分别放人稀硫酸中，x溶解并产生氢气，而Y 不反应；如果把y 和z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在y 表面有银析出，而z没有变化。根据以上实验事实，判断x、y和z的金属活动顺序正确的是 ( ) A．X>y>Z B．X>Z>y， C．Z>y >X D．Z>X>y， 8．下列每组金属是按活动性由弱到强的顺序排列的是（） A．K、Hg、Zn B．Au、Ag、 Al、 C．Mg、Fe、Cu D．Pt、Pb、Na 9．取铁与另一种金属的合金5.6克，与足量的稀硫酸充分反应后得到氢气0.2克，则该合金中的另一种金属是（） A. Ag、Al B. Au、Cu C. Al、Mg D. Zn、Al 10．在天平的两个托盘上各放一个烧杯，杯中盛有相同的稀硫酸，此时天平平衡。如果在天平左右两盘分别放入相同质量的铁和锌，两者完全溶解后，天平指针（） A、偏向有锌的一边 B、偏向有铁的一边 C、偏向产生氢气多的 D、偏向产生氢气少的二．填空题（共5个小题，每空1分，化学方程式2分，共24分） 11．为了书写和学术交流的方便，化学上通常用一些化学符号表示物质、粒子等，请用化学符号．．．．填空： (1) 空气中含量最多的气体。(2)“雪碧”中的一种酸__ 。 (3)“枝江大曲”中的主要成份酒精_________ 。 (4) 能进入人体血液中的亚铁离子__ __________。 12．某工厂排放的废水中含有废硫酸和硫酸铜，为了防止污染，变废为宝，在废水处理池中投入过量的废铁屑，充分反应后过滤，得到的固体是，将滤液蒸发后得到的固体是，有关的化学方程式为 13.比较、分析、归纳是学习化学的有效方法。现有反应：①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu ②Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag ③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2④Br2+2NaI═2NaBr+I2 (1)通过比较、分析，可以发现上述四个反应有相似之处，均属于反应再分析这四个反应前后各元素的化合价，我们还会发现一个相似之处：（2）分析反应①和②，可以得到Zn Cu Ag三种金属的活动性由强到弱的顺序是

2021年九年级化学《第八章》复习教案人教新课标版

2021年九年级化学《第八章》复习教案人教新课标版第一部分识记 1、溶液的导电性溶液能导电是因为在溶液中存在有自由移动的带电的粒子。但整个溶液不显电性，因为溶液中阳离子所带正电荷总量与阴离子所带负电荷总量相等。 2、酸、碱、盐的概念酸：电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物叫酸，如：HCl H 2SO 4 HNO 3 碱：电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物叫碱，如：NaOH Ca(OH) 2 盐：电离时能生成金属阳离子和酸根阴离子的化合物叫盐，如：CuSO 4 NaCl Na 2 CO 3 ·10H 2 O NH 4 Cl等。 3、盐酸、硫酸的主要物理性质（1）纯净的浓盐酸是没有颜色的液体，有刺激性气味，有酸味。工业品浓盐酸常因含有杂质（铁离子）而带黄色，打开盛浓盐酸的瓶盖，在瓶口上方能形成白雾，因为浓盐酸有挥发性，挥发出的氯化氢气体跟空气中的水蒸气接触而形成盐酸小液滴。（2）纯净的浓硫酸是没有颜色、粘稠、油状的液体，不易挥发。浓硫酸有吸水性，能用作某些气体（如：H 2、O 2 、N 2 、CO、CH 4 ）的干燥剂。稀释浓硫酸时，一定要将浓硫酸沿器壁慢慢地注入水中，并不断地搅拌，使产生的热量迅速扩散。切不可将水倒进浓硫酸里。 4、酸的通性（酸在水溶液中能电离出氢离子）

（1）能使紫色石蕊试液变成红色，使无色酚酞不变色。（2）酸能跟多种活泼金属起反应，通常生成盐和氢气。 Zn+H 2SO 4====ZnSO 4+H 2↑ Fe+2HCl====FeCl 2+H 2↑ （3）酸能跟金属氧化物起反应，生成盐和水。 Fe 2O 3+6 HCl==== FeCl 3+3 H 2O CuO+ H 2SO 4==== CuSO 4+ H 2O 凡能跟酸起反应生成盐和水的氧化物叫碱性氧化物，如：CaO Fe 2O 3 K 2O MgO CuO 等。（4）酸能与碱发生中和反应，生成盐和水。 Al(OH)3+3HCl==AlCl 3+3H 2O Mg(OH)2+2HNO 3====Mg(NO 3)2+2H 2O （5）酸能与某些盐作用生成新的酸和新的盐。 2HCl+CaCO 3==CaCl 2+H 2O+CO 2↑(检验碳酸根离子,实验室制二氧化碳) HCl+AgNO 3===AgCl ↓+HNO 3(检验氯离子) H 2SO 4+BaCl 2==BaSO 4↓+2HCl(检验硫酸根离子) 5、氢氧化钠和氢氧化钙的主要物理性质（1）纯净的氢氧化钠是白色固体，极易溶于水，溶解时放出大量的热。氢氧化钠暴露在空气中容易吸收水分而潮解，因此氢氧化钠可以用作某些气体的干燥剂，如：可用来干燥H 2 O 2 CO N 2 CH 4等。氢氧化钠有强腐蚀性，因此俗称为苛性钠、火碱、烧碱。（2）氢氧化钙是白色粉末，俗称为熟石灰、消石灰。微溶于水，水溶液称为石灰水。氧化钙与水反应可生成氢氧化钙：CaO+H 2O==Ca(OH)2 6、碱的通性（碱在溶液中能电离出氢氧根离子）

人教版九年级化学下册第八单元复习教案

第八单元金属和金属材料一、复习的目的要求 1、回忆、巩固有关金属的知识。 2、巩固铁的锈蚀的条件和防锈的方法。 3、让学生进一步明白严谨的科学态度合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。二、重点、难点铁的锈蚀的条件和防锈的方法三、教学策略和方法练习法、对比法四、复习过程：重点知识回顾一、金属材料纯金属（90多种）合金（几千种） 2、金属的物理性质：（1）常温下一般为固态（汞为液态），有金属光泽。（2）大多数呈银白色（铜为紫红色，金为黄色）（3）有良好的导热性、导电性、延展性 3、金属之最：（1）铝：地壳中含量最多的金属元素（2）钙：人体中含量最多的金属元素（3）铁：目前世界年产量最多的金属（铁>铝>铜）（4）银：导电、导热性最好的金属（银>铜>金>铝）（5）铬：硬度最高的金属（6）钨：熔点最高的金属（7）汞：熔点最低的金属（8）锇：密度最大的金属（9）锂：密度最小的金属 4、金属分类：黑色金属：通常指铁、锰、铬及它们的合金。重金属：如铜、锌、铅等有色金属轻金属：如钠、镁、铝等；有色金属：通常是指除黑色金属以外的其他金属。 5、合金：由一种金属跟其他一种或几种金属（或金属与非金属）一起熔合而成的具有金属特性的物质。注：钛和钛合金： 1、金属材料

被认为是21世纪的重要金属材料，钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可用来制造人造骨等。（1）熔点高、密度小优点（2）可塑性好、易于加工、机械性能好（3）抗腐蚀性能好二、金属的化学性质 1、大多数金属可与氧气的反应 2、金属+ 酸→盐+ H2↑ 3、金属+ 盐→另一金属+ 另一盐（条件：“前换后，盐可溶”） Fe + CuSO4== Cu + FeSO4 (“湿法冶金”原理) 三、常见金属活动性顺序： K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱在金属活动性顺序里：（１）金属的位置越靠前，它的活动性就越强（２）位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢（不可用浓硫酸、硝酸）（３）位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。（除K、Ca、Na）四、金属资源的保护和利用 1、铁的冶炼（1）原理：在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。 3CO + Fe2O高温2Fe + 3CO2 （2）原料：铁矿石、焦炭、石灰石、空气常见的铁矿石有磁铁矿（主要成分是Fe3O4）、赤铁矿（主要成分是Fe2O3 ） 2、铁的锈蚀（1）铁生锈的条件是：铁与O2、水接触（铁锈的主要成分：Fe2O3）（铜生铜绿的条件：铜与O2、水、CO2接触。铜绿的化学式：Cu2(OH)2CO3）（2）防止铁制品生锈的措施： ①保持铁制品表面的清洁、干燥 ②表面涂保护膜：如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等 ③制成不锈钢铁锈很疏松，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应，因此铁制品可以全部被锈蚀。因而铁锈应及时除去。而铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此，铝具有很好的抗腐蚀性能。 3、金属资源的保护和利用: 保护金属资源的途径： ①防止金属腐蚀 ②回收利用废旧金属 ③合理开采矿物 ④寻找金属的代用品意义：节约金属资源，减少环境污染课前热身 1．金属中，熔点最高的金属，硬度最高的金属，目前世界年产量最高的金属依次是( ) A．Cr W A1 B．W Cr A1 C．Cr W Fe D．W Cr Fe 2．根据金属活动性顺序判断，下列各给内的两种物质，相互之间不能发生化学反应的是( )

人教版九年级化学下册第八单元知识点总结教学教材

第八单元金属和金属材料课题一金属材料纯金属(90多种)合金(几千种) 金属分类:黑色金属:通常指铁、锰、铬及它们的合金。重金属:如铜、锌、铅等轻金属:如钠、镁、铝等; 有色金属:通常是指除黑色金属以外的其他金属。知识点一金属的物理性质 (1)常温下一般为固态(汞为液态)，有金属光泽。 (2)大多数呈银白色(铜为紫红色，金为黄色) (3)有良好的导热性、导电性、延展性附：金属之最 (1)铝:地壳中含量最高的金属元素 (2)钙:人体中含量最高的金属元素 (3)铁:目前世界年产量最多的金属(铁>铝>铜) (4)银:导电、导热性最好的金属(银>铜>金>铝) (5)铬:硬度最高的金属(6)钨:熔点最高的金属 (7)汞:熔点最低的金属(8)锇:密度最大的金属 (9)锂:密度最小的金属

注:钛和钛合金:被认为是21世纪的重要金属材料，钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可用来制造人造骨等课题二、金属的化学性质知识点一金属与氧气反应大多数金属可与氧气反应 2Mg +O2=点燃= 2MgO注：MgO：白色固体 4Al +3O2 =点燃=2Al2O3注：Al2O3：白色固体 3Fe +2 O2 =点燃= Fe3O4 2Cu+ O2=加热= 2CuO注：CuO：黑色固体注意： ①虽然铝在常温下能与氧气反应，但是在铝表面生成了一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止了反应的进行，所以铝具有很好的抗腐蚀性能。 ②“真金不怕火炼”说明金即使在高温时也不能与氧气反应，金的化学性质极不活泼。知识点二金属活动性顺序常见金属活动性顺序表: K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱在金属活动性顺序里: (1)金属的位置越靠前，它的活动性就越强 (2)位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢元素(不可用浓硫酸、硝酸)

中考第八单元化学试题讲解

中考化学试题分类汇编——金属和金属材料附参考答案44．（2014遵义）控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案探究目的不能实现的是（） A．甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触 B．甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 C．乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关 D．乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关 4．（2014广州）用置换反应验证铁的金属活动性比铜强，下列各组药品能达到目的的是（） A．Ag、FeSO4、CuSO4 B．Fe、Cu、H2SO4 C．Fe、Cu、ZnSO4 D．Fe、Cu、KOH 64、（2014毕节）将等质量的锌粉和铁粉分别于溶质质量分数相同且等质量的稀硫酸充分反应，产生氢气的质量与时间的关系如右图所示。请回答下列问题：（1）表示锌粉与稀硫酸反应的曲线是：（填a 或b）（2）对于曲线a表示的反应，（填化学式）有剩余。（3）若有一种金属剩余，则剩余的金属一定是（填化学式）（1）a；（2）H2SO4；（3）Fe． 27．（2014南宁）将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中，产生氢气的质量反应时间的关系如图所示，下列说法错误的是（）

A．反应结束后镁一定有剩余 B．反应消耗盐酸的总质量一定相等 C．0﹣t1时段，产生氢气的质量镁比铁大 D．0﹣t2时段，参加反应的镁的质量与铁相等 2.（苏州）下列关于金属的说法正确的是 A.波尔多液的配制可以在铁制容器中进行 B.铝制品抗腐蚀能力较铁制品强 C.用FeSO4溶液、Cu和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序 D.铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是Fe3O4 5. （上海）在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，滤液仍为蓝色。有关判断正确的是（ D ） A、滤渣中一定有银，没有铜和锌 B、滤渣中一定有银和锌，可能有铜 C、滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银 D、滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜，可能有硝酸银 6. （张掖）．向一定量的稀硫酸中加入锌粉至过量，下列图象合理的是（C）A．B．C．D． 7. （张掖）芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩．它以钢材为主料，经锻打、焊接、酸洗、上漆等多道工艺制成．下列关于铁画的叙述不正确的是（D） A．铁画应悬挂在干燥的环境中 B．所用材料上的铁锈可用稀盐酸清洗掉 C．给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀 D．所用的主要材料﹣﹣低碳钢，有较好的锻轧性能，它不属于铁的合金 8.（娄底）现将X、Y两种金属片分别插入硫酸铜溶液中，X无明显变化，Y表面有铜析出，则X、Y、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是 A．X > Y > Cu B. Cu > X > Y

初三化学第八单元专项练习及答案

初三化学第八单元专项练习及答案 1.下列生活用品中，用金属材料制作的是 A.瓷器 B.铁罐 C.玻璃瓶 D.塑料瓶 2.2010年上海世博会中国馆——“东方之冠”给人强烈的视觉冲击，它的主体结构为四根巨型钢筋混凝土制成的核心筒.其中钢属于 A.金属材料 B.复合材料 C.天然材料 D.合成材料 3下列物质中，不属于合金的是 A.不锈钢 B.氧化汞 C.黄铜 D.生铁 4.小雨妈妈买了一条黄金项链，小雨想通过实验探究这条项链是否为铜锌合金制成的仿制品，她不能选用的试剂是 A.AlCl3溶液 B.Cu(NO3)2溶液 C.H2SO4溶液 D.AgNO3溶液 5.海水晒盐后剩余的母液称为“苦卤”，可用来提取多种化工原料.从苦卤中提取溴的化学反应方程式为 2NaBr+Cl2=Br2+2NaCl，该反应的基本类型属于 A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 6.某兴趣小组进入实验室后，设计了探究Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的四组方案，你认为不可行的是 A.在两支试管中各装少许CuSO4溶液，分别加入锌片和银片 B.在两支试管中各装少许ZnSO4溶液，分别加入铜片和银片 C.向盛有稀盐酸的两支试管中，分别加入锌片和铜片，再向盛AgNO3溶液的试管中，加入铜片 D.向盛有ZnSO4溶液和AgNO3溶液的两支试管里分别加入铜片 7.某同学为探究镁、锌、铜、银的活动性顺序，设计如下实验流程：依据该流程设计，下面对物质①、②的选择合理的是 A.①稀硫酸②硫酸铜 B.①稀盐酸②硫酸锌 C.①稀盐酸②硫酸亚铁 D.①稀硫酸②氯化镁 8.有等质量的A、B两种金属，相对原子质量A r(A)