20 09 –20 10 学年第 1 学期考试方式:开卷[ ] 闭卷[√]
课程名称:药学概论
班级:学号:姓名:
一、单项选择题(每题从备选答案中选择一个最佳答案,每题1分,共25
分)
1.中药的药性不包括以下哪一项 C.
A.四气
B.五味
C.收敛
D.归经
E.升降沉浮
2. 不属于药学教育中的四大专业课程的是 D
A药物化学
B药物分析
C药理学
D生物制药
E药剂学
3.新药研究不包括以下 C. 方法和技术。
A. 合理药物设计
B. 生物技术
C. 临床研究
D. 组合化学与高通量筛选技术
E. 计算机辅助药物分子设计技术
4.表示治疗指数的是 B.
A. LD95
B. LD50 /ED50
C. ED95
D. LD10 /ED90
E.ED95 / LD5
5.经加工炮制后的中药称为 E.
A.中成药
B.中药制剂
C. 生药
D. 天然药物
E.中药饮片
6.具有某种特定生物活性的化合物,可作为进行结构修饰的模板为 A.
A.先导化合物
B.生物技术
C.组合化学
D.药效团
E.合理药物设计
7.在片剂中可以作为润滑剂的是 D.
A.糖粉
B.硫酸钙
C.淀粉浆
D.硬脂酸镁
E.乳糖
8.《中国药典》内容不包括 B 部分
A. 凡例
B.检索
C. 附录
D. 索引
E.正文
9.注射剂处方设计一般不考虑以下哪项因素 D.
A.药物溶解度
B.药物的稳定性
C. 注射剂的安全性
D.药物的粉碎度
E.药物的理化性质
10.开办药品生产企业,须经企业所在地省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门批准并发给《药品生产许可证》,凭《药品生产许可证》到 D. 部门办理登记注册
A.药品监督管理
B. 药品检验所
C.卫生厅
D.工商行政管理
E. 药物研究所
11.根据药典的标准,为适合治疗或预防的需要制备的不同给药形式的具体品种称为 D.
A.载体
B.药用辅料
C.抑菌剂
D.制剂
E.剂型
12.限制或固定于特定空间位置的酶是 D.
A. 限制性核酸内切酶
B. DNA连接酶
C.磷酸二酯酶
D. 固定化酶
E.以上全部
13.批准并发放《药品生产许可证》的部门是 A.
A.省级食品药品监督管理局
B.国家食品药品监督管理局
C.省级卫生厅
D.省级工商行政管理局
E.卫生部
14.将药物和一定辅料经过粉碎、过筛、混合和成型制成的剂型为 A.
A.固体剂型
B.液体剂型
C.半固体剂型
D.气体剂型
E.以上全部
15.判定药品优劣的检验工作是 E.
A.鉴别
B.含量测定
C.检查
D.鉴别和含量测定
E.含量测定和检查
16.中国药典是由国家药典委员会编纂, B. 批准和颁布实施的法典。
A.省级食品药品监督管理局
B.国家食品药品监督管理局
C.国家工商管理局
D.医药管理局
E.卫生部
17.以下属于半固体剂型的是 D.
A.粉针
B.微球
C.片剂
D.软膏剂
E.乳剂
18.以下属于口服缓控释制剂的是 B.
A.青霉素粉针
B.呋喃唑酮胃漂浮片
C.复方乙酰水杨酸片剂
D.皮炎平软膏
E.鱼肝油乳剂
19.利用酶、细胞器或细胞所具有的特异催化功能来生产人类所需产品的技术是 C.
A.细胞工程
B.基因工程
C.酶工程
D.发酵工程
E.生物工程
20.未曾在中国境内上市销售的药为 B.
A.药效团
B.新药
C.基因药物
D.中成药
E.生物药物
21.我国药品生产应遵照 D.
A. GLP
B.GCP
C. GSP
D. GMP
E. GAP
22.受体类型中不包括以下哪一类 A.
A.细胞外受体
B. 细胞内受体
C. 细胞因子受体
D.离子通道受体
E. G蛋白偶联受体
23.药代动力学是研究药物 A.
A.体内过程
B. 作用
C.与受体结合
D.作用机制
E.量效关系
24.药品质量标准的主要内容不包括 C.
A.性状
B.鉴别
C.结构测定
D.含量测定
E.检查
25.下面药物的转运机制属载体转运的是 C.
A.简单扩散
B.脂溶扩散
C.主动转运
D.过滤
E.被动转运
二、填空题(每一空格1分,共20分)
1.药品经营企业主要有二类,一类是药品批发企业,另一类是药品零售企业。
2.药物按作用机制分为特异性药物和非特异性药物药物两大类。3.药品的检查项下包括有效性、均一性、纯度要求与安全性等四个方面。
4.在基因工程中应用的酶类统称为工具酶。
5.现代生物工程主要包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程。6.口服缓控释放制剂利用骨架材料、包衣来控制药物释放。
7.将作用于受体产生效应不同的药物分为激动剂、拮抗剂、部分激动剂。8.新药研究开发过程分为研究方针确定和发现有效的物质、临床前研究、临床研究和上市后药物监测四个阶段。
三、名词解释(每题3分,共15分)
1.处方药:是指必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用的药品
2.单克隆抗体:由B淋巴细胞与无限增值的骨髓瘤细胞相融合得到杂交瘤细胞产生的抗体。
3.药物不良反应:是指那些不符合用药目的,并引起患者生理生化过程紊乱或结构改变等危害机体的反应。
4.中药炮制:以中医药理论为指导,依据医疗、制剂和调剂的不同要求,对原药材所进行的各种加工处理的总称。
5.发酵工程:利用微生物的生长和代谢活动来生产各种有用物质的工程技术。
四、是非判断题(正确的打“√”,错误的打“×”;每题1分,共10分)
1.药品价格实行政府指导价和市场调节价两种定价方式(×)
2.1805年人们第一次成功的从植物中提取出第一个活性成分奎宁。(×)3.药理效应用阳性和阴性表示的称为量反应。(×)
4.生物碱是一类含有氧原子的碱性有机化合物。(×)
5.胃漂浮片是一种能在胃液中滞留的口服延迟释放制剂(√)
6.药品的商品名就是药品的通用名。(×)
7.萜类挥发油的基本碳架可看做是异戊二烯的聚合物。(√)
8.药物副作用是药物剂量过大或在体内蓄积过多时发生的危害性反应。(×)
9.中药指纹图谱是指同时记录中药制剂中所含各类化学成分的图谱。
(√)
10.我国从85年以来每五年修订一次药典,我国现行版药典是2000年版。(×)
五、问答题(每题5分,共35分)
1. 阐述药品作为一种特殊商品,其特殊性表现哪几个方面?
答:药品作为特殊商品,其特殊性表现在以下六个方面:
(1)药品安全性(1分)(2)药品的有效性(1分)(3)药品的专属性(1分)(4)药品的两重性和时限性(2分)(5)药品质量的重要性(1分)(6)药品的经济性(1分)
2、何谓药物排泄?药物可通过哪些途径排泄?简述影响药物排泄的因素对指导临床用药有何指导意义。答:排泄是体内药物或其代谢物排出到体外的过程。(2分)药物可通过肾脏(1分)、胆汁、肺、乳腺、汗腺和唾液腺排泄。(1分)
影响药物排泄的因素有:肾功能、尿液pH 、竞争分泌机制。(1.5分)
肾功能不良的病人排泄慢(0.5分),易引起蓄积中毒,应调整给药间隔时间或减少用药剂量;尿液pH会影响弱酸或弱碱性药物的重吸收量(0.5分),可根据情况调节尿液pH,从而调节药物的排泄量;同时服用通过统一转运机制的药物时,由于两种药物竞争同一主动转运系统而产生竞争抑制作用,减少另一种药物的排泄。(0.5分)
3、药物为什么要制成剂型?药物制剂应符合的基本质量要求?
答:药物制成剂型是因为: (5分)(1) 剂型可改变药物的作用性质;(2)剂型能改变药物的作用速度; (3)剂型可降低或消除药物的毒副作用;(4)剂型可产生靶向作用;(5)剂型可影响疗效。
药物制剂的基本质量要求是:有效、安全、稳定和使用方便。(2分)
4、何谓生化药物?生化药物常用的鉴别方法有哪几种?生化药物需做哪些安全性检查?
答:生物药物是指从动物、植物、微生物中提取的,亦可用生化—半合成或用现代生物技术制得的生命基本物质。(1.5分)
生化药物常用的鉴别方法有:酶法、电泳法、生物法等方法。(3分)
生化药物需做热原、过敏试验、降压物质、无菌、异常毒性等安全性检查。(2.5分)
5.中药学研究的范围是什么?中药的药性是指什么?四气是指哪四种不同药
性?五味是指哪五味?简述五味与功效的关系。
中药学研究的范围是:中药的药性、中药的四气五味、中药的升降沉浮、中药的归经、中药的炮制。(2.5分)中药的药性是指:药物的性味和功能,包括:四气、五味、升降沉浮、归经等。(2分)
四气又称四性是指寒、热、温、凉;(1分)
五味是指辛、甘、酸、苦、咸。(1.5分)五味与功效的关系是:辛散、酸收、甘缓、苦坚、咸软
6.简述药剂学研究对象和内容。药剂学有哪些分支学科? 哪一门与临床紧密关联?
答:药剂学是研究的对象是药物制剂,研究的内容是药物制成剂型的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制与合理应用等内容。(3分)
药剂学的分支学科包括:物理药剂学、生物药剂学、工业药剂学、药用高分子材料学、药物动力学、临床药学(3分)
临床药学是以病人为研究对象,研究合理、有效与安全用药科学。与临床紧密相关。(1分)
7、何谓药品?药品监督管理涉及哪些内容?
答:药品——是指用于预防、治疗、诊断人的疾病,有目的地调节人的生理机能并规定有适应症、用法和用量的物质。(2分)
药品的监督管理贯穿了药品的研发、生产、经营和使用全过程,贯穿于药品安全性、有效性和经济性的各个环节。(1分)
药品监督管理涉及内容有:(4分)(1)处方药与非处方药管理(2)特殊药品管理(3)进口药品管理(4)药品价格管理(5)药品广告管理(6)药品包装管理(7)药品不良反应管理(8)药品注册管理
广东药科大学药学概论期末复习提纲 第一章 药学(P5):就是研究药物得发现,开发,制备及其合理使用得科学,也称为药物科学、化学就是药学得理论基础,药学与医学相互依存,相互促进、 药品得定义(P7):就是指用于预防,治疗,诊断人得疾病,有目得地调节人得生理功能并规定有适应证或者功能主治、用法与用量得物质。 药品得分类(P7):根据药品得化学性质不同分为,天然药物,化学药物,生物药物。 GMP得概念(P12):《药品生产质量管理规范》就是在药品生产过程中,用科学、合理、规范化得条件与方法来保证生产符合预期标准得优良药品得一整套系统得,科学得管理规范,就是药品生产与质量管理得基本准则。 GMP得特点(P12): 1)具有时效性,就是与时俱进,不断发展完善得; 2)GMP条款通常仅严格规定所要求达到得标准,并不限定实现标准得具体办法。 药学主要任务:P6 1)研究新药及其制剂 2)阐明药物作用机制 3)研究药物制备工艺 4)制定药品得质量标准,控制药品质量 5)开拓医药市场,规范药品管理 6)促进、评估及保证药物治疗得质量,制定经济有效得治疗方案 药学发展得四个阶段(P3) 1)第一阶段:从古代到19世纪末,在这个阶段人们主要利用天然药物。(直到1805年,德国化学家赛特纳从鸦片中提取分离出第一个活性成分——-—不啡,它得活性就是鸦片得10倍。) 2)第二阶段:19世纪末药物合成得兴起阶段至20世纪50年代,大量得化学药物被合成并应用于疾病治疗,开创了化学药物得应用领域。(药品有百浪多息,磺胺药,抗生素得发现) 3)第三阶段:20世纪40-60年代,大量化学药品得合成并上市得同时,生物化学得研究取得了巨大得进展,对激素与各种维生素得分离与鉴定,以及对人体氨基酸需要得阐明都对医药得营养学起了重要得作用。 4)第四阶段(基因工程药物开始走向实用化阶段):20世纪70年代至今得这一时期,随着基因工程,细胞工程,酶工程与发酵工程技术得发展,大量得生物技术药物被开发出来、 控制药品质量得法规,5个规范: GSP:《药品经营质量管理规范》 GMP:《药品生产质量管理规范》 GLP:《药物非临床研究质量管理规范》 GCP:《药物临床试验质量管理规范》 GAP:《中药材生产质量管理规范》 第二章: 生药产地加工目得: 1)除去杂质与非药用部分,保持药材得纯净 2)进行初步处理如蒸煮与熏晒等,使药材干燥 3)通过整形与分等,筛选出不同等级,便于按质论价。 4)形成一定得商品性状。 生药炮制得目得:(P28) 1)降低或消除毒性或副作用 2)缓与或改变药物得性质与作用 3)提高疗效 4)便于调配与制剂
填空题 1. 定义;开发;维护;问题定义;可行性研究;需求分析;总体设计;详 细设计;编码和单元测试;综合测试;维护;维护。 2.技术;经济;操作;软件项目的可行性/ 3.一致性;现实性;完整性;有效性;完整性;有效性;原型系统。 4.模块化;抽象;逐步求精;信息隐藏;局部化;模块独立;结构程序设计;可理解性。 5.发现错误;黑盒测试;白盒测试;穷尽测试;测试方案。 6.改正性维护;适应性维护;完善性维护;预防性维护。 、 1.软件生命周期可划分为 __________ 、__________和_________ 3个时期,通常把这3个时期 再细分为8个阶段,它们是① _________ 、②______、③_______ 、④__________ 、⑤_______ 、⑥__________ 、⑦ _________ 和⑧ ________ ,其中的_______ 阶段的工作量是8个阶段中最大的。 2.可行性研究的任务是从_______ 、________ 和 ______ 等三个方面研究_________ 。 3.至少应该从_______ 、_______ 、________ 和 ______ 4个方面验证软件需求的正确性, 其中________ 和______ 这两个方面的正确性必须有用户的积极参与才能验证,而且为了验证这两个方面的正确性,往往需要开发__________ 。 4.软件总体设计时应遵循_______ 、________ 、 ______ 、_______ 、______ 和________ 等6条基本原则。详细设计通常以________ 技术为逻辑基础,因为从软件工程观点看,__________ 是软件最重要的质量标准之一。 5.软件测试的目的是________ ,通常把测试方法分为________ 和_______ 两大类。因为通常不可能做到______ ,所以精心设计________ 是保证达到测试目的所必须的。 6.软件维护通常包括4类活动,它们分别是___________ 、_______ 、_________ 、______ 。:■、判断下述提高软件可维护性的措施是否正确,正确的在括弧内写对,错的写错。 ( ) 2. 1. 在进行需求分析时同时考虑维护问题。 完成测试后,为缩短源程序长度而删去程序中的注释。( ) 3. 尽可能在软件开发过程中保证各阶段文档的正确性。( ) 4. 编码时尽可能使用全局变量。( ) 5. 选择时间效率和空间效率尽可能高的算法。( ) 6. 尽可能利用硬件的特点以提高效率。( ) 7. 重视程序结构的设计,使程序具有较好的层次结构。( ) 8. 使用维护工具或软件工程环境。( ) 9. 进行概要设计时尽可能加强模块间的联系。( ) 10. 提咼程序可读性,尽可能使用咼级语言编程。() 三、按下述要求完成给出的程序流程图,即在答案栏内写出图中A、B、C、D、E的正确内容 给程序输入二维数组W (I, J),其中I WM, J WN( MT N均为正整数)。程序打印出数组中绝对值最小的元素值Q=W ( K , L),及其下标K、L的值。假定数组中仅有一个绝对值最小的元素。 应该完成的程序流程图如下所示
一、选择题(每题1分,共40分) 1、正常成人心率为: A、120次/min B、≥100次/min C、<60次/min D、>150次/min E、60~100次/min 2、严重吸气性呼吸困难最主要的特点是: A、呼吸不规则 B、发绀明显 C、呼吸深而慢 D、出现“三凹征” E、以上都不是 3、在光亮处瞳孔变化为: A、变化无常 B、不等大 C、缩小 D、扩大 E、对光反射迟钝 4、引起咯血最常见的病因是 A、慢性支气管炎 B、肺脓肿 C、肺炎 D、肺癌 E、肺结核 5、腋测法体温的正常范围是: A、36.2~37.2℃ B、36.5~37.6℃ C、36.0~37.0℃ D、36.0~37.7℃ E、36.3~37.2℃ 6、机体对乙肝病毒产生免疫力的指标是: A、HBsAg B、抗-HBs C、HBeAg D、抗-HBc E、抗-HBe 7、以下那项是糖尿病的基础治疗? A、健康教育; B、饮食治疗; C、体育锻炼; D、自我监测; E、药物治疗。8、糖尿病慢性特异性并发症是: A、大血管并发症 B、微血管病变 C、急性代谢紊乱 D、感染性并发症 E、酮症酸中毒。 9、以下那项不是膳食纤维的作用? A、降低胆固醇; B、降低餐后高血糖; C、易有饥饿感; D、改善大便性状; E、减少脂肪毒素吸收。 10、下列哪项结果符合维生素D缺乏性佝偻病活动期改变? A、血清钙正常 B、血清磷增高 C、钙磷乘积﹥30 D、碱性磷酸酶增高 E、X线骨质密度增浓 11、维生素D缺乏性佝偻病活动早期长骨X线改变有: A、骨骼软骨明显增宽 B、干骺端临时钙化带模糊 C、骨质普遍疏松 D、骨干弯曲 E、以上都不是 12、维生素D缺乏性佝偻病后遗症主要表现为: A、血磷下降,血钙正常 B、睡眠不安及出汗 C、X线骨骺端呈毛刷状改变 D、骨骼畸形 E、肌肉韧带松弛
广药2011药学概论重点资料完整版 掌握 1、抗体工程分类336 (1)多克隆抗体(2)单克隆抗体(3)基因工程抗体 2、抗肿瘤药物最常见的毒性反应251 近期毒性、远期毒性 3、成功的靶向制剂所具备的条件、分类。316.317 三个条件:定位浓集、控制释药、无毒可生物降解; 分类:一级靶向、二级靶向、三级靶向;被动靶向制剂、主动靶向制剂、物流化学靶向制剂;4、口服硫酸镁和注射硫酸镁210 注射硫酸镁:注射后可引起中枢抑制和骨骼肌松弛。用于各种原因引起的惊厥。原理是:镁离子抑制递质的释放和骨骼肌松弛。也抑制中枢神经系统,引起感觉和意识消失。 口服硫酸镁:口服难以吸收,使肠腔内渗透压升高,大量水分使肠道扩张,使肠壁感受器受到刺激,导致腹泻; 5、判定药品真伪的检验工作258 程序:A、分析样品的取样B、检验C、检验报告的书写。 检验内容:性状是否符合要求,再进行鉴别、检查、含量测定。 药物鉴别常用方法:化学法、光谱法、色谱法、生物学法。 含量测定常用方法:化学分析法、仪器分析法、生物学方法、酶化学方法。 鉴别用来判断药物的真伪;检查和含量测定用来判定药物优劣。 一般鉴别试验用来证实某一类药物,专属鉴别试验用来证实某一种具体 6、药物制剂稳定性288 药物制剂稳定性:包括化学、物理及生物学三个方面。 7、药物剂型的作用286 剂型可以改变药物的作用性质(硫酸镁,利凡诺)。 剂型可以改变药物的作用速度。 剂型可降低或消除药物的毒副作用。 剂型可产生靶向作用(脂质体)。 剂型可影响疗效。 8、抗生素时代的开创标志 1941年青霉素的开发成功,标志着抗生素时代的开创 9、《基本医疗保险药品目录》所列药品种类和要求348 纳入《药品目录》的药品是有国家药品标准的品种和进口品种,并符合“临床需要、安全有效、价格合理、使用方便,市场能保证供应”的原则。《药品目录》所列药品包括化学药、中成药、中药饮片。《药品目录》又分为“甲类目录”和“乙类目录” 。 10、药事管理学的社会调查研究的步骤342 可分为选题、准备、实施、总结四个步骤; 11、机体的防御系统 12、辅料定义及其在药物制剂中的作用287 辅料:是构成药物剂型的一个重要物质条件,它赋予药物剂型必要的物理、化学、药效和生辅料:物学性质。
广东药学院药学专业03级药物化学期末考题 一. 单项选择题(每题1分,共15分) 1.下列药物中,其作用靶点为酶的是( ) A .硝苯地平 B .雷尼替丁 C .氯沙坦 D .阿司匹林 E .盐酸美西律 2.下列巴比妥类药物中,镇静催眠作用属于超短时效的药物是( ) A .巴比妥 B .苯巴比妥 C .异戊巴比妥 D .环己巴比妥 E .硫喷妥钠 3.有关氯丙嗪的叙述,正确的是( ) A .在发现其具有中枢抑制作用的同时,也发现其具有抗组胺作用,故成为三环类 抗组胺药物的先导化合物 B .大剂量可应用于镇吐、强化麻醉及人工冬眠 C .2位引入供电基,有利于优势构象的形成 D .与γ-氨基丁酸受体结合,为受体拮抗剂 E .化学性质不稳定,在酸性条件下容易水解 4.马来酸氯苯那敏的化学结构式为( ) A . B . N Cl N O O OH OH . Cl N N O O OH OH . C . D . N N O O OH OH . Cl N O O OH OH . Cl E . N N O OH OH . Cl 5.化学名为N-(2,6-二甲苯基)-2-(二乙氨基)乙酰胺盐酸盐一水合物的药物是 A .盐酸普鲁卡因 B .盐酸丁卡因 C .盐酸利多卡因 D .盐酸可卡因 E .盐酸布他卡因 6.能够选择性阻断β1受体的药物是( ) A .普萘洛尔 B .拉贝洛尔 C .美托洛尔 D .维拉帕米 E .奎尼丁 7.卡托普利分子结构中具有下列哪一个基团( ) A .巯基 B .酯基 C .(2R )甲基 D .呋喃环 E .丝氨酸
8.有关西咪替丁的叙述,错误的是() A.第一个上市的H2受体拮抗剂 B.具有多晶型现象,产品晶型与生产工艺有关 C.是P450酶的抑制剂 D.主要代谢产物为硫氧化物 E.本品对湿、热不稳定,在少量稀盐酸中,很快水解 9.临床上使用的萘普生是哪一种光学异构体( ) A.S(+) B.S(-) C.R(+) D.R(-) E.外消旋体 10.属于亚硝基脲类的抗肿瘤药物是() A.环磷酰胺B.塞替派C.卡莫司汀D.白消安E.顺铂 11.有关阿莫西林的叙述,正确的是( ) A.临床使用左旋体B.只对革兰氏阳性菌有效C.不易产生耐药性 D.容易引起聚合反应E.不能口服 12.喹诺酮类药物的抗菌机制是() A.抑制DNA旋转酶和拓扑异构酶B.抑制粘肽转肽酶 C.抑制细菌蛋白质的合成D.抑制二氢叶酸还原酶 E.与细菌细胞膜相互作用,增加细胞膜渗透性 13.在地塞米松C-6位引入氟原子,其结果是() A.抗炎强度增强,水钠潴留下降B.作用时间延长,抗炎强度下降 C.水钠潴留增加,抗炎强度增强D.抗炎强度不变,作用时间延长 E.抗炎强度下降,水钠潴留下降 14.一老年人口服维生素D后,效果并不明显,医生建议其使用相类似的药物阿法骨化醇,原因是() A.该药物1位具有羟基,可以避免维生素D在肾脏代谢失活 B.该药物1位具有羟基,无需肾代谢就可产生活性 C.该药物25位具有羟基,可以避免维生素D在肝脏代谢失活 D.该药物25位具有羟基,无需肝代谢就可产生活性 E.该药物为注射剂,避免了首过效应。 15.下列药物中,哪一个是通过代谢研究发现的() A.奥沙西泮B.保泰松C.5-氟尿嘧啶D.肾上腺素E.阿苯达唑二.写出下列药物的化学名及临床用途(每题5分,共15分) 1. O F 2.
广东药学院 精品课程、优质课程申报书 课程名称药学专业英语 课程性质□公共必修课□基础必修课 □专业主要课程□其它 申报类型□精品课程□优质课程 课程负责人曾爱华 所属二级学院药科学院(盖章) 所属教研室药学综合教研室 申报日期2009 年 5 月18 日 广东药学院教务处制
1.课程基本信息及指导思想
课程教育思想观念 《药学专业英语》课程是药学英语特色专业的一项重要专业课,是学生在学完公共英语之后的延续,其要旨在于帮助学生完成从基础英语到专业英语的过渡。 药学专业英语是一门英语与药学交叉的科目,在讲授专业英语课时,首先主要通过教师在课堂上用英语讲授,配以课堂讨论,并要求学生以英语发言,提高学生的英语听说能力;其次布置大量阅读材料让学生自学,通过教师的适当检查,或让学生在课堂上讲解,提高学生阅读专业英语书籍的能力;最后将部分专业阅读材料布置给学生做学习翻译的课外练习,在课堂上讨论学生作业中的错误和翻译技巧问题,提高学生翻译的技能。在教学过程中,注意培养学生独立思考和学习的能力,使学生在课程结束后,在实际工作中,能较流畅地阅读专业英语资料,为进一步的工作和科研奠定基础。 我们认为,在当今社会发展日新月异的情况下,在授课过程中我们力争做到面向每个学生,充分考虑学生的个性,充分发挥每一位学生的主动性和潜能,进而建立平等、和谐的师生关系。从教师的职责而言: (1)教师是学生学习的设计者与帮助者。 (2)教师应成为创新思维型、学者型教师。 (3)教师要与时俱进,终身学习。
为了提高教师本身的素质,我们认为: (1)积极参加教学研究活动是转变教师教育观念的最有效途径,鼓励教师参与教学研究,尤其是参与教学方法改革、课程改革等方面的研究。多参加教学课题的申报、实施和积累。 (2)观察学习。要求年轻教师积极参加听教学经验丰富老教师的授课,使教师能在学习别人良好经验的过程中更新自己的教育方式。观察学习是学习者通过有意识的观察和学习,并对自己观察到的内容进行消化和吸收,在此基础上加以创新。 (3)教学小组研讨会。 针对某一有代表性的教育、教学事件,教师之间可以展开小组讨论。教研室要积极进行教师教学集体备课。 说明:1、本申报书各项内容阐述时请注意以事实和数据为依据,各表格不够可加页。 2、申报精品课程必须有课程网站,未被评选为精品课程者自动参与优质课程评选。 2. 师资队伍
1、肿瘤的相关病因有哪些? 1)环境因素(外在):化学因素(烷化剂、多环芳香烃类化合物、氨基偶氮类、亚硝胺类、真菌毒素和植物毒素、金属如镍、铭、砷),物理因素(电离辐射、紫外线、局部物理刺激),生物因素(病毒、寄生虫)2)机体因素(内在):遗传、内分泌、免疫。 2.肿瘤的常用检查方法有哪些?病史、临床症状和体征、影像学诊断、实验室检验和组织病理学诊断 3、肿瘤的治疗方法有哪些?:(良性及临界性以手术为主)手术治疗(恶性肿瘤、最有效)、抗癌药物化学治疗、放射疗法、生物治疗、内分泌治疗、中医中药治疗。 4、恶性肿瘤的主要临床表现有哪些? 1)局部:体表或浅在肿块、疼痛、溃疡、梗阻、浸润与转移。 2)全身:贫血、乏力、低热、消廋。 5、支气管肺癌的相关病因有哪些?早期临床特点是什么? 吸烟,职业致癌因子比如石棉,空气污染,电离辐射,饮食与营养,遗传内分泌失调等。表现:最常见咳嗽、痰中带血、胸痛及发热。 6、影像学诊断主要方法有哪些? 常规X线检查,CT检查,磁共振成像,内镜检查,超声波检查。 7、外科非特异性感染又称什么?外科感染按病变性质分为哪些感染? 1)特异性感染:由特异的病菌和真菌引起的感染,如结核病、破伤风、气性坏疽等(致病菌:结核杆菌、破伤风梭菌、产气荚膜梭菌、炭疽杆菌)。 2)非特异性感染(又称化脓性感染或一般性感染,占外科感染大多数)疖、痈、丹毒、急性乳腺炎、急性阑尾炎等,有化脓性感染的共同特征:红、肿、热、痛和功能障碍(致病菌:金黄葡萄球菌、溶血性链球菌、大肠杆菌、变形杆菌)。 临床表现:局部症状:红、肿、热、痛及功能障碍;全身症状:轻重不一,严重可出现感染性休克。 8、常见病菌种类有哪些? 结核杆菌、破伤风梭菌、产气膜梭菌、炭疽杆菌。 9、简述急性阑尾炎的主要病因是什么?临床特点有哪些? 主要病因:1)阑尾管腔阻塞,阑尾管腔的阻塞最常见的原因是淋巴滤泡的明显增生,粪石也是常见原因之一;2)细菌入侵,致病菌多为肠道内的各种革兰阴性杆菌和厌氧菌。 临床特点:1)右下腹压痛。2)腹膜刺激征象。3)右下腹包块。4)。其它。 10、什么是外科感染? 致病的微生物或寄生虫侵袭人体,导致组织、器官的损害、破坏,发生坏死和脓肿,一般是指需要手术治疗的感染性疾病和发生在创伤或手术后的的感染。 11、创伤急救技术有哪些? 影响创伤愈合的主要因素有那些? 保持呼吸道通畅,人工呼吸,止血包扎,固定,担架搬运。 1)感染、2)异物存留或失活组织过多、3)血流循环障碍、4)局部制动不够、5)、全身性因素:营养不良、药物抑制细胞增生、免疫功能低下。 12、骨折的因素有那些?骨折的早期并发症有哪? 因素:直接暴力,间接暴力,肌拉力,积累性劳损,骨骼疾病。 1)休克2)脂肪栓塞3)重要器官损伤4)重要周围组织损伤 骨折的晚期并发症: 1)坠积性肺炎2)褥疮。3)下肢深静脉血栓形成。4)感染。5)坠积性肺炎。6)褥疮。7)损伤性骨化。8)创伤性关节炎。9)关节僵硬。10)。缺血性骨坏死。11)缺血性肌痉挛。 13、影响骨折愈合的局部因素有哪些? 1)全身因素:病人的年龄、健康情况。 2)局部因素:骨折处的血液供应;软组织损伤程度;软组织嵌入、骨折断端移位;骨缺损过多、骨膜剥离过多;局部感染。 3)治疗不当的医源性影响。 14、什么是盆腔炎性疾病?包括哪几种?
课程名称: 有机化学 学年学期: 2007 –2008 学年第 二 学期 考试班级: 化学工程与工艺专业(精细化工、药用高分子材料方向)07 考试时间: 2008年7月9日 一、命名或写出结构式(每小题1分,共15分) 1、 环己酮肟 2、 4-羟基苯磺酸 3、 2,2,4,4-四甲基-3-戊酮 4、 N,N-二甲基乙酰胺 5、 2,4,6-三溴苯甲醛 6、 3-氯吡啶 7、 甲乙胺 8、1,5戊二醛 9、 1-溴丙酮 10、 11、 12、 13、 14、 15、 二、选择题(每小题1分,共15分) 1、 C 2、 D 3、 D 4、 A 5、 C 6、 C 7、 B 8、 A 9、 A 10、 D 三、完成下列反应(每空1分,共30分) 1\2: \ 3\4: \ \ 5\6: \ COOH OCOCH 3 BrCH 23 O COOH OH N CH 3COOH CH 3 O CH 33CCH 2OH CH 33CCOOH AlCl 3SnCl 4 CH 3CO 2O CH 3COX TiCl 4ZnCl 2COOH CHI 3
7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 \ 21、 22、 \ \0~5℃ 23、 24、 Br HO H 2NCH 3 C C O O O N NHC 6H 5 O CHCH 3CH 3 OH CH 3 CH 2 O O CH 2CH 2CH 3 OH OH O OHCCH 2CH 2CH 2CH 2CHO CHO CH 3 CH 3HNO 3 H 2SO 4NO 2Br HBr NaNO 3Br Br O O CH 23 O
广东药学院硕士研究生入学考试试题:分析化学 一、名词解释( 2分/题, 共20分) 1、配位效应; 6、 Doppler变宽 2、置信区间 7、 mass spectrometry 3、指示剂的封闭现象8、Normal phase liquid-liquid chromatography 4、液接电位; 9、化学键合相 5、红外活性振动 10、薄层扫描法 二、选择题( 单选题, 1.5分/题, 共30分) 1.滴定0.20mol/L H2A溶液, 加入0.20mol/L 的NaOH溶液10ml时pH为 4.70; 当加入20 ml时达到第一化学计量点pH为 7.20。则H2A的pKa2 为( ) : A.9.70; B. 9.30; C. 9.40; D. 9.00。 2.用重量分析法测定试样中的As含量, 首先形成Ag3AsO4沉淀, 然后将其转化为AgCl 沉淀, 以AgCl的质量计算试样中As2O3含量时使用的换算 因数F为( ) A.3 As2O3/6AgCl ; B. As2O3 /3AgCl ;
C. As2O3 /6AgCl ; D. 6AgCl / As2O3 。 3.在滴定分析中, 选择指示剂时下列说法, 正确的是( ) 。 A. 指示剂刚好在化学计量点变色; B. 指示剂颜色变化越明显越好; C. 滴定终点准确度取决于指示剂变色变化是否敏锐; D. 指示剂在滴定突跃范围内变色即可。 4.用0.01000 mol/LK2Cr2O7滴定25.00 ml Fe2+试液, 耗用了25.00 ml, 则试 液中Fe2+含量为( ) mg/ml (Fe的原子量为55.85) 。 A.0.3352; B. 0.5585; C. 1.676; D. 3.351; E. 5.585。 5.pH= 4时用Mohr法滴定Cl?, 将使结果( ) A.偏高; B. 偏低 C. 无影响; D. 忽高忽低。 6.用EDTA滴定Zn2?采用铬黑T作指示剂, 终点所呈现的颜色是( ) 。 A.铬黑T指示剂与Zn2?形成的配合物颜色; B. 游离的铬黑T指示剂的颜色; C. 游离的Zn2?的颜色; D. EDTA与Zn2?形成的配合物颜色。 7.定量分析工作要求测定结果的误差应( ) 。
JAVA实验报告书 实验一、安装JDK并熟悉java的运行环境 一、实验目的 熟悉JA V A的运行环境及学习简单的编程。 二、预习内容 安装工具软件的基本方法。 三、实验设备与环境 装有JA V A语言工具软件(JCreator )的微机若干 四、实验内容 安装JCreator及JA V A的核心编译程序J2SDK。 1、打开JCreator的安装盘安装JCreator。 2、在相同目录下安装J2SDK。 3、打开JCreator软件对J2SDK文件进行配置。 4、编写一应用程序,在屏幕上显示“HELLO WORLD”。 Public class Hello { public static void main(String args[]) { System.out.println("HELLO WORLD"); } } 5、编写一小程序实现上述功能:在屏幕上显示“HELLO WORLD”。 运行结果:HELLO WORLD 五、注意事项
⒈认真填写实验报告 ⒉遵守实验室各项制度,服从实验指导教师的安排 ⒊按规定的时间完成实验 六、实验心得与体会 通过本次试验的练习,我熟悉了JA V A的运行环境,知道了怎样创建project,class,学会了简单的Java编程。 实验二、基本语法练习 一、实验目的 ⒈熟悉Java的基本语法 ⒉编写应用程序接收命令行参数 ⒊编写应用程序接收用户从键盘的输入 ⒋掌握字符串与数组的基本方法 二、预习内容 java编程的基本结构 三、实验设备与环境 装有JA V A语言工具软件(JCreator )的微机若干 四、实验内容 ⒈编写一个应用程序求若干个数的平均数,原始数字要求从命令行输入。应用程序中main方法的参数String类型的数组args能接受用户从命令行键入的参数。 (1)编辑Average.java,设保存在D:\myjava目录下。 public class Average { public static void main(String args[ ]) { double n,sum=0; for (int l=0;l
模拟试卷(四) 一、选择题 (一)A型题(每题的5个备选答案中,只有一个最佳答案)(20分) 1.中医药理论在制剂分析中的作用是 A.指导合理用药B.指导合理撰写说明书 C.指导检测有毒物质D.指导检测贵重药材 E.指导制定合理的质量分析方案 2.中药质量标准应全面保证 A.中药制剂质量稳定和疗效可靠B.中药制剂质量稳定和使用安全 C.中药制剂质量稳定、疗效可靠和使用安全D.中药制剂疗效可靠和使用安全E.中药制剂疗效可靠、无副作用和使用安全 3.在薄层色谱鉴别中,如制剂中同时含有黄连黄柏原药材,宜采用 A.阳性对照 B.阴性对照 C.化学对照品对照 D.阳阴对照 E.对照药材和化学对照品同时对照 4.中药材、中药制剂和一些有机药物重金属的检出通常需先将药品灼烧破坏,灼烧时需控制温度在 A.400~500℃ B.500~600℃ C.600~700℃ D.300~400℃ E.700~800℃ 5.砷盐检查法中,制备砷斑所采用的滤纸是 A.氯化汞试纸 B.溴化汞试纸 C.氯化铅试纸 D.溴化铅试纸 E.碘化汞试纸 6.总灰分与酸不溶性灰分的组成差别在 A.有机物 B.硝酸盐 C.泥土 D.沙石 E.钙盐 7.既可用一个波长处的ΔA,也可用两个波长处的ΔA进行定量的方法是 A.等吸收点法 B.吸收系数法C.系数倍率法 D.导数光谱法 E.差示光谱法 8.评价中药制剂含量测定方法的回收试验结果时,一般要求 A.回收率在85%~115%、RSD≤5%(n≥5) B.回收率在95%~105%、RSD≤3%(n≥5) C.回收率在80%~100%、RSD≤10%(n≥9) D.回收率≥80%、RSD≤5%(n≥5) E.回收率在99%~101%、RSD≤0.2%(n≥3) 9.以C18柱为固定相,甲醇-水为流动相,采用RP-HPLC法测定某中药制剂中丹参酮II A含量时,若组分丹参酮II A峰前有一小峰,使其分离度、拖尾因子达不到要求,可通过下列哪一方法加以解决 A.改变测定波长 B.降低流动相流速
江西护理职业技术学院2012-2013学年第一学期期末考试A 卷 专业: 口腔医学技术 课程: 临床医学概论 课程类别:必修(√)、限选( )、任选( ) 考试类型:闭卷(√)、开卷( ) 考试日期:2013年1月23/24日 题号 一 二 三 四 五 总分 累分人签名 题分 50 15 20 15 100 得分 考生注意事项:1、本试卷共 5 页,总分100分,考试时间120分钟。 2、考试结束后,考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。 选择题答题卡 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 一、选择题(每题 1分,共60分) 1、下列病因引起的呕吐不属于反射性的是( ) A .咽部受刺激 B .幽门梗阻 C .急性胃肠炎 D .颅压增高 2、关于呕血不正确的是( ) A .病因最多见于消化性溃疡 B .酸碱反应为碱性 C .血中混有食物残渣、胃液 D .出血前有上腹部不适、恶心、呕吐 3、患者出现黄疸,血总胆红素、非结合胆红素及结合胆红素均增高,结合胆红素占总胆红素比例大于40%,粪便颜色变淡,碱性磷酸酶明显增高,提示( ) A .溶血性黄疸 B .肝细胞性黄疸 C .胆汁瘀积性黄疸 D .核黄疸 4、抢救呼吸心跳骤停病人时,基本生命支持不包括( ) A .呼吸支持 B .保持气道通畅 C .建立人工循环 D .建立静脉通道 5、休克早期的表现应除外( ) A 、恶心、呕吐 B 、呼吸加快 C 、皮肤苍白 D 、脉压差小于20毫米汞柱 6、下列哪项符合II 型呼吸衰竭( ) A .PaO2<60mmHg ,并PaCO2>50 mmHg B .PaO2>60mmHg ,并PaCO2>50 mmHg C .PaO2<60mmHg ,但PaCO2正常或稍低 D .PaO2>60mmHg ,但PaCO2正常或稍低 7、下列有关有机磷中毒的临床表现属于M 样症状的是( ) A .肌束震颤、痉挛 B .肌无力、瘫痪 C .平滑肌痉挛、腺体分泌增加 D .头晕头痛、烦躁不安 8、下列病原体引起流行不是以粪-口传播途径为主的是( ) A .甲肝病毒 B .乙肝病毒 C .痢疾杆菌 D .伤寒杆菌 9、提示近期感染的免疫球蛋白是( ) A IgA B IgM C IgG D IgE 10、属于DNA 病毒的是( ) A .带状疱疹病毒 B .丁肝病毒 C .甲肝病毒 D .麻疹病毒 11、下列何者不是乙型肝炎病毒复制的指标( ) A .HBcAg B .HBVDNA 专业 班级 学号 学生签名:
广东药学院公共选修课管理规定 广药教〔2014〕22号 第一章总则 第一条公共选修课是人才培养方案的重要组成部分,是学校根据人才培养目标的要求、科学发展的趋势以及优化学生知识和技能结构的 需要而开设的课程。为进一步规范公共选修课的修读和管理,确 保教学质量,特制定本规定。 第二条公共选修课包含六大板块(人文社科类、公共艺术类、计算机信息类、经济管理类、医药生物特色类、创业就业类),其中公共艺 术类板块和就业创业类板块各需取得2学分。 第三条公共选修课开课学时一般为36学时,2学分。 第四条原则上同一门课程必须在各个校区同时开设,且同一主讲教师的同一门课程各校区开班数不超过2个。 第二章课程的开设 第五条公共选修课的开设 (一)已申报、批准开设的公共选修课 教务处根据已申报、批准开设的公共选修课开课申请表,于每学期第15周前公布下一学期公共选修课的开课计划。 (二)新开设的公共选修课申报原则 1、新开课的教师能完成二级学院和教研室安排的教学任务。 2、主讲教师必须取得高等学校教师资格,具备讲师及以上职称,或具有本专业(或相近专业)的硕士及以上学位(并工作一年以上),具有一定的研究能力或专长,具备相关学科的基本知识。 3、有较丰富的教学经验,课程有实验要求的,教师必须有从事实验教学的经验。 4、为保证开课计划和教学秩序正常进行,凡不按时间申报、不符合开
课要求的课程均不予开设。 5、公共选修课批准开课后,由主讲教师在学生选课前将课程简介、教师简介和课程大纲等资料上传,供学生查阅。 6、如连续两个学年(4个学期)未开课,将取消该门课程开课资格,再开课时需重新申报。 (三)新开设的公共选修课申报程序 1、教师申请。每学期第8周前,由开课的教师按要求填写“广东药学院公共选修课开课申请表”,向所在系(教研室)提出开课申请。 2、二级学院审批。经系(教研室)主任同意后,由二级学院对申请人的开课资格、教学水平以及学生对课程的需求情况提出初审意见,由二级学院教学秘书汇总后统一报教务处审批。 3、教务处在每学期第13周前统一受理下一学期新开课的申请,并组织新申报主讲教师进行课程试讲,经教学专家审核通过后,新开课程列入下一学期的开课计划中。 4、公共选修课的课程名称和课程设置内容有更改的,必须重新进行申报。 第三章课程的修读 第六条选课要求 (一)公共选修课面向全校学生开设,一年级第1学期不开设公共选修课。学生公共选修课每学期选课不超过三门。 (二)学生必须依据本专业人才培养方案的要求在第7(四年制学生)、第9(五年制学生)学期之前修完人才培养方案要求的公共选修课并取得学分。 (三)学生登陆教务管理系统选课,选课成功后,方有修读资格,不得中途退出课程的学习和考核,否则该课程计为不及格,不能取得相应的学分。 (四)选课分初选和改(补)选。初选结束后,公共选修课选课人数不足60人的课程不设班开课。教务处在初选阶段结束后,将公布上述课程名单,学生必须在改(补)选阶段及时改(补)选其他课程。 (五)各门课程在学生选课结束后即确定选修名单,原则上不予修改。
一、前言 药学类专业大学生的职业生涯规划指导职业生涯规划的指导是一项较为专业的工作,是对个人进行分析。通过分析,认识自己,了解自己,估计自己的能力,评价自己的智慧;确认自己的性格,判断自己的情绪;找出自己的特点,发现自己的兴趣;明确自己的优势,衡量自己的差距;获取组织内部有关工作机会的信息。通过这些分析,确定符合自己兴趣与特长的生涯路线,正确设定自己的职业发展目标,并制定行动计划,使自己的才能得到充分发挥,使自己得到恰当的发展,以实现职业发展目标。通过职业生涯规划,选择适合自己发展的职业,运用科学的方法,采取有效的行动,化解人生发展中的危机与陷阱,使人生事业发展获得成功,担当起一定的社会角色,实现自己的人生理想。 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。 二,未来人生职业规划 我想从事药品管理专业 含义,药事管理,是一门新兴专业,是指为了保证公民用药安全、有效、经济、合理、方便、及时,宏观上国家依照宪法通过立法,政府依法通过施行相关法律、制定并施行相关法规、规章、以及在微观上药事组织依法通过施行相关的管理措施,对药事活动施行必要的管理,其中也包括职业道德范畴的自律性管理。 药事管理的目的 保证公民用药安全、有效、经济、合理、方便、及时、不断提高国民的健康水平,不断提高药事组织的经济、社会效益水平。 药事管理的意义 对于公众的意义:药事管理是保障公民用药安全、有效、经济、合理、方便、及时和生命健康的必要的和有效的手段。 对于国家的意义:保护公民健康是宪法规定的国家责任。 对于药事组织的意义:宏观药事管理为药事组织的微观药事管理提供了法律依据、法定标准和程序。 药事管理的主要内容 (1)宏观药事管理
临床医学概论复习提纲(重点部分)一、考试题型1、单选题(每题1分,共40分)2、判断题(每题1分,共20分) 3、填空题(每空1分,共20分) 4、简答题(每题 5分,共20分)临床医学概论复习提纲按授课专题归类,除了以下内容外,还需要结合任课教师课堂上要求的重点进行复习。1、诊断学部份:常见症状(发热的分度、热型、正常体温、发热的原因;水肿的类型与特点;正常呼吸音、呼吸困难的类型、常见原因与特点;疼痛的分析要点;腹膜刺激征;咯血的常见原因;基本体查的方法,生命征及其正常值;病理黄染的突出部位。2、脑血管病:按病理性质分类可分为几类?脑血管疾病常脑血管病的危险因素,出现“三偏”是指什么?脑栓塞、脑出血、蛛网膜下腔出血、脑血栓形成的常见病因是什么?出血或血栓常见部位,常见缺血性脑血管(脑梗死)类型有哪些?诊断的常用检查。颈动脉短暂性脑缺血发作,脑出血患者早期死因3、心血管病:冠状动脉粥样硬化的主要易患因素有哪些?冠心病稳定型心绞痛的临床特点有哪些?常见的冠心病的临床类型有哪些?冠心病心绞痛发作时怎样治疗?冠心病心肌梗死的显著症状?心电图特征有哪些?最有特征的心肌坏死标志物?敏感性指标.最主要的治疗措施是?WHO/ISH成人高血压诊断标准是什么?高血压的病因有哪些?高血压病最常见的死亡原因是什么?高血压的降压目标是什么?主要治疗药物(每类举例)?4、妇产科:妊娠的分期,早
孕反应,早期妊娠的表现有哪些?早孕的辅助检查有哪些?决 定分娩的因素有哪些?分娩的总产程与产程分期是什么?产道?新生儿阿普加评分法有哪些项目?胎心率的正常值。外生殖器 的解剖,女性骨盆的类型,输卵管的解剖结构。盆腔炎的高危 因素、病原体?盆腔炎的治疗措施。功能性子宫出血的分类、病因;各种类型阴道炎分泌物的特点。 5、病毒性肝炎:慢性肝炎的三个临床分型包括哪几种?病毒性肝炎(包括乙肝、 甲肝等)主要传播方式有哪些?乙肝“大三阳”、“小三阳”分别指什么?急性黄疸型肝炎的发病经过几个阶段?6、肿瘤:肿瘤发生的相关因素(病因)、恶性肿瘤的转移方式、肿瘤的临 床表现,恶性肿瘤的最主要的诊断依据,良性与恶性肿瘤的鉴 别诊断(主要区别)。肿瘤的诊断检查方法有哪些?治疗方法有 哪些?肺癌的相关病因、主要表现与诊断,早期肺癌的检查与 治疗方法。结肠癌的主要表现与诊断(左半右半特点?);结肠 癌的早期征象?乳腺癌的好发年龄、 好发部位,主要表现,转移途径。癌肿侵入Cooper 韧带的后果?"桔皮样"改变的原因? 7、外科感染与骨折外科感染按病变性质分为哪些感染?各类感染的常见菌种有哪些?影响外科感染结局的因素有哪些?脓性指头炎的治疗是怎样的?丹毒有什么临床表现?破伤风的潜伏期、临床表现是怎样的?如何处理破伤风的伤口?外科感染的有什么特点?浅表软组织外科
一.选择题(本大题共_35_题,单选题30题,多选题5题,共_40分。其中单选题每题_1_分,共_30分,多选题每题_2_分,共_10分。) (一)单选题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。 1.药物从给药部位进入体循环的过程称为()。 A.吸收 B.分布 C.排泄 D.生物利用度 E.代谢 2.小肠包括()。 A.盲肠 B.空肠 C.直肠 D.结肠 E.胃 3.弱碱性药物奎宁的pKa=8.4,在小肠中(pH=7.0)解离型和未解离型的比为( )。 A.25/1 B.1/25 C.1 D.100 E.无法计算 4.下列()属于剂型因素。 A.药物理化性质 B.药物的剂型及给药方法 C.制剂处方与工艺 D.均是 E.均不是 5.消化道分泌液的pH一般不影响药物的()吸收。 A.单纯扩散 B.主动转运 C.促进扩散 D.胞饮作用 E.膜孔转运 6.根据Henderson-Hasselbalch方程式求出,碱性药物的pKa-pH=()。 A.lg (Ci/Cu) B.lg (Ci×Cu) C.lg (Ci-Cu) D.lg (Ci+Cu) E.lg(Cu/Ci) 7.清除率表示从血液或血浆中清除药物的速率或效应,并不表示被清除的( )。 A.药物量 B.血液量 C.尿量 D.血浆量 E.体液量 8.大多数药物吸收的机制是()。 A.逆浓度差进行的消耗能量过程 B.逆浓度差进行的不消耗能量过程
C.顺浓度差进行的消耗能量过程 D.顺浓度差进行的不消耗能量过程 E.有竞争转运现象的被动扩散过程 9.在溶媒化物中,药物的溶解度和溶解速度顺序为()。 A.水合物<无水物<有机溶媒化物 B.无水物<水合物<有机溶媒化物 C.有机溶媒化物<无水物<水合物 D.水合物<有机溶媒化物<无水物 E.无水物<有机溶媒化物<无水物 10.假设双室模型药物血管外给药后,药物的吸收、分布、消除均为一级动力学过程,则 下列哪项不符合各房室间药物的转运方程()。 A.dX a/dt=-k a x a B.dX c/dt= k a x a-(k12+k10)X c+k21x p C.dX p/dt= k12X c-k21x p D.dX p/dt= k12X c+k21x p E.均符合 11.溶出速度的公式为()。 A. dC/dt=KSCs B. dC/dt=KS/Cs C. dC/dt=K/SCs D. dC/dt=KCs E. dC/dt= KCs/S 12.各类食物中,()胃排空最慢。 A.糖 B.蛋白质 C.脂肪 D.均是 E.B和C一样 13.下列()可影响药物的溶出速率。 A.粒子大小 B.多晶型 C.溶媒化物 D.溶解度 E.均是 14.波动百分数的计算公式为()。 A.[(C max ss-C min ss)/ C max ss]×100% B.[(C max ss-C min ss)/ C min ss]×100% C.[(C max ss-C min ss)/ C ss max ]×100% D.[(C max ss-C min ss)/ C ss ]×100% E.均不是
第一章绪论 (1)第一阶段:主要利用天然药物;德国化学家塞特纳从鸦片中提取分离出第一个活性成分——吗啡。 (2)第二阶段:开创化学药物的应用领域;磺胺药、抗生素的发现与大量使用成为了药物发展史上的第一次飞跃。 (3)第三阶段:60年代开始,β-肾上腺素受体拮抗剂普萘洛尔、H2受体拮抗剂雷尼替丁等药物的发现成为药物发展史上第二次飞跃的标志。 (4)第四阶段:生物技术药物;和用基因工程法表达了生长抑素,这是人类第一次用基因工程法生产具有药用价值的产品,标志着基因工程药物开始走向实用化阶段。 2.药学的定义P5 药学是研究药物的发现、开发、制备及其合理应用的科学,也称为药物科学。 药学是研究药物的发现、开发、制备及其合理应用的科学,也称为药物科学。药学与化学、医学有着密切的联系,化学是要学的理论基础,药学与医学相互依存,相互促进。 (1)化学是药学的研究基础。 (2)医学为药学研究提供理论指导。 (3)药学的发展也促进了医学的发展。
(1)研究新药及其制剂 (2)阐明药物作用机制 (3)研究药物制备工艺 (4)制定药品的质量标准,控制药品质量 (5)开拓医药市场,规范药品管理 (6)促进、评估及保证药物治疗的质量,制定经济有效的治疗方案 药品是指用于预防、治疗、诊断人的疾病,有目的地调节人的生理功能并规定有适应证或者功能主治、用法和用量的物质。 (1)制定研究计划和制备新化合物阶段 (2)药物临床前研究阶段 (3)药物临床研究阶段:新药的临床试验分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ期。 (4)药品的申报与审批阶段 (5)新药监测阶段 按照其适用范围可以将划分为三类: (1)具有国际性质的 (2)国家权力机构颁布的