位置 教学教案
位置教学过程
【课堂导入】
亲爱的，同学们，上午好！我们要开始上课啦，在上课之前啊，老师想到马上就到中
秋节了，我们班也要准备一个是节目，老师想了想决定带大家跳健康呼啦操的舞蹈，来，同
学们先全体起立，看看前面的大屏幕。准备好了吗？老师要开始放音乐了噢，来老师一起跳
起来。！1.2.3开始。左三圈，右三圈。脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咋们来做运动，
抖抖手啊，抖抖脚啊，勤做深呼吸。学爷爷唱唱跳跳，我也不会老。老师示范完毕啦，我来
看一下同学们完成的怎么样，我们再来一次。准备好了吗？123开始，左三圈，右三圈。脖
子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，咋们来做运动，抖抖手啊，抖抖脚啊，勤做深呼吸。学爷爷
唱唱跳跳，我也不会老。哇，这个女同学跳得可真好，非常标准。那其他两个男同学了，有
点好像有点左右不分，跳得不是特别的整齐。看来我们要来学习一下怎么样区分左右呢，那
同学们左右是位置的词语，那还有其他位置的词语吗？比如说，我们抬头往哪里看啊，往上
看，低头往下看。还有我们看向前面的大黑板，后脑勺看不到的是后面。今天呢，我们就来
学习如果来判断物体的具体位置。
【教授新知】
引出课题，主板书：位置。
同学们，等下表现优秀的同学老师会奖励小红花噢，积累到一定数量的小红花可以到
老师这个杂货铺换取，相应的礼品噢！好，小眼睛，请看大屏幕，屏幕上有什么呢？
例题一：生：老师，有一棵大树，还有几只小动物。观察得可真仔细，给你奖励两颗小红花。
那我们来看一下，这里有几个小题，我们来一起看一下。小鸟在大树的上面，还是下面呢。
我们来看一下这大树的小眼睛，这个小眼睛抬头看，是不是就看到了一只小鸟，板书，抬头
上。小兔子在小鸟的上面还是下面呢，是不是低头就看到小兔子呢。板书，低头下。下面我
们来看一下前后，大树在小兔子的前面还是后面呢，我们来看一下小兔子，小兔子是不是看
得见大树啊，那大树是不是就在小兔子的前面。小兔子看得见小狐狸吗？看不见，那是不是
就在后面啊，那我们也总结一下，我们看得见的就是前面，看不见就是我们的后面。
练习：刚刚我们也学习上下前后呢，那么同学们在下面完成一下练习题，我来看看同学们都
掌握的怎么样？下台，很不错，对啦，奖励两颗小红花，恩，这里有点小错误噢，那同学们
我们现在一起来看一下，红灯在黄灯的哪个面呢，黄灯是不是抬头就看到了，红灯啊，所以，
红灯在黄灯的上面。反过来，黄灯是不是在红灯的下面呢。黄在绿灯的上面，绿在红的下面
啊。
题二过完红绿灯，老师来到了动物园，看到小动物们正在玩排队的游戏。我们看看这些小
动物是不是都朝着这边看啊，那是不是这边就是前面，那排在最前面的是哪个动物呢？恩，
答得非常不错，小狗排在最前面，那梅花鹿是不是就排在最后面呢，那这题是不是就完成呢，
现在我们再来看第二题，问绵羊在奶牛的前面还是后面，奶牛是不是看不见棉绵羊啊，所以
在它的后面。小黄狗，是不是在小兔子的前面啊。在看第三题，小兔子的前面有（1 2 3）小动物，后面有（1 2 3）只小动物。是不是一下就可以看出来了啊。
左右新知
同学们完成的非常不错，表扬同学们现在我们来玩一下手指摆PS的游戏，等下老师来给你们拍照啊，首先，
我们的邓同学，来完成前面两个PS,李同学来完成中间两个PS ,后面两个刘同学来完成。来大家试着做一
做，老师看看你们摆的怎么样。非常不错，有邓同学摆的非常完美，来咔擦咔擦，给你拍个美照。好，看
看我们的李同学摆的怎么样。也非常不错，来咔擦咔擦。最后看看我们的刘同学，摆的怎么样，看着也不
错，也非常完美。来摆个PS。同学们来说一说刚刚都是哪个手摆个各个PS啊，来是左手的我们来画个√，右手的我们来画个圆。邓同学看看，刚刚你第一个动作是哪个手摆的呀，是左手啊，那我们画一个√，第二个是右手。李同学，你呢。刘同学，你呢。恩，老师都表示出来啦，看来同学们左右已经能区分的很清楚呢，相信我们的舞蹈也能跳得更整齐呢。平时我们的左右手，能干什么呢，是不是不仅可以拍PS，还可以拿笔写字，还可以端碗吃饭。那看看老师拿着碗，拿着筷子，是不是这样拿的呀，老师好像有点不对，噢，老师和你拿得是一样的噢，只是，老师是对着你们站得，老师转过来和你们一样面向前面，看是不是和你们一样了呢。
所以我们对着前面，分左右。为了更好的区分左右，接下来就让我们来玩一个就不听指挥的游戏，看看，老师手上拿着什么呢，指挥棒。看看，我们要来玩这个游戏呢，看看游戏规则，老师指向谁，谁就要不听指挥，不能和老师指向相同的位置噢，同学们准备好了吗。来来来，老师定定，指到你呢，你来和老师玩这个游戏，向上，向左，向右。哇，这个同学反应能力真不错，老师都难不倒你呢，来给你两个小红花，那老师重新再选一个，指到这个同学，准备好了吗。好，向左，向右。有点遗憾啊，和老师的方向一致呢，不过还是比老师厉害呢。
接下来老师手里又变魔术呢，你看老师手里什么时候多一个小鱼。看看大屏幕，之前老师给你们拍照呢，现在轮到你们给老师拍照呢，看看老师和照片上的小女孩摆的是不是一样的呢，恩，老师摆对呢，那看看，我们哪个手拿着气球呢，哪个手拿着小鱼呢，还没给老师拍照呢，咔擦咔擦，老师左手拿着气球，右手提着鱼。看来同学们都掌握的非常不错呢，接下来同学们自己完成一下练习题，等下老师来检查。恩，奖励两棵小红花，有两个地方有点小错误，来我们一起看看这题。找位置
练习完了，我们来玩一场拔河比赛，这个裁判人人想当，我看还是老师来当比较公平。好看看，老师的哪边有三个人啊。没错，老师的右边是三个人，那左边呢。一共有多少人呀。
拔完河，有点累呢，老师准备去吃饭，刚好看到小动物们外出找实物。
我们一起来帮助他们
区分位置，我们可以帮助更多的人，把数学知识用到实际生活当中去。
马上要到了，我们班也要表演一个节目，健康运动歌视频，全体同学来练一练。我发现跳的不整齐，只有这位同学和老师跳的一样，看来有的同学有点分不清左右。今天我们就要来学习一下左右，除了左右，还有什么方向呢，还有上下、前后，给你两个小红花，今天我们就来学习上下、前后、左右看看这些位置到底是如何来判断的呢？请看大屏幕，我们看到了一幅图，大树上面有一只小鸟，你怎么知道它是上面呢，踩着大树的。这个大树小眼睛抬头看到了小鸟，低头看到了小兔子，所以怎么区分上下呢，抬头上，低头下。同学们把它记一下，那么小鸟是在大树的哪个面呢？嗯，抬头上，做动作抬头。接下来看前后，眼睛看得见是前面，看不见是后面。小兔子前面看得见有棵大树，小兔子看不到小狐狸所以是小兔子的后面同学们在下面做一做，非常不错，奖励一个小红花。接下来看看小动物排队的情况，眼睛朝向这边的，是前面。邓老师摆前面两个PS,非给你奖励一朵小红花，接下来李同学，摆的同学也是对的。都摆好了，老师来给你们拍照。来看下题目，看看是哪一只手?，为什么呢，变一下位置，老师要跟你们一样，面向黑板，才和你们一样。对着前面是左右。帮老师摆一摆，已经帮老师摆好PS呢，来看一看老师左手拿着什么呢，右手拿着什么呢。第常正确，一个姿势已经摆好判断出来了，那第二个姿势，请同学来。拍照摆PS 完成呢，接下来玩一个就不听指挥的游戏，老师指向谁谁就要做出相反的方向。要以我们来看，这个地图的食物。