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华师大版八年级下册数学暑假作业4

华师大版八年级下册数学暑假作业4
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华师大版八年级下册数学暑假作业

复习的内容:第20章矩形、菱形、正方形

【夯实基础】

一、选择题

1、如图,在菱形ABCD中,M,N分别在AB,CD上,且AM=CN,MN与AC交于点O,连接BO.若∠DAC=28°,则∠OBC的度数为()

A.28°B.52°C.62°D.72°

2、如图,矩形ABCD中,E是AD的中点,将△ABE沿直线BE折叠后得到

△GBE,延长BG交CD于点F.若AB=6,BC=4,则FD的长为()

A.2 B. 4 C.D. 2

3、如图,矩形ABCD中,AB=8,BC=4.点E在边AB上,点F在边CD上,点G、H在对角线AC上.若四边形EGFH是菱形,则AE的长是()

A.2 B. 3C. 5 D. 6

4、如图,在矩形ABCD中,点E,F分别在边AB,BC上,且AE=AB,将矩形沿直线EF

折叠,点B恰好落在AD边上的点P处,连接BP交EF于点Q,对于下列结

论:①EF=2BE;②PF=2PE;③FQ=4EQ;④△PBF是等边三角形.其中正确

的是()

A.①②B.②③C.

①③D.①④

5、如图,在平面直角坐标系中.矩形OABC的对角线OB,AC相交于点D,且BE∥AC,AE∥OB.如果OA=3,OC=2,则经过点E的反比例函数解析式为()

A.B.C.D.

6、如图,在菱形ABCD中,E是AB边上一点,且∠A=∠EDF=60°,有下列结论:①AE=BF;

②△DEF是等边三角形;③△BEF是等腰三角形;④∠ADE=∠BEF,其中结论正确的个数是(D)

A. 3 B. 4 C. 1 D. 2

7、将五个边长都为2cm的正方形按如图所示摆放,点A、B、C、D分别是四个正方形的中心,则图中四块阴影面积的和为()

A.2cm2B.4cm2C.6cm2D.8cm2

8、如图,E是边长为4的正方形ABCD的对角线BD上一点,且BE=BC,P为CE上任意一点,PQ⊥BC于点Q,PR⊥BR于点R,则PQ+PR的值是()

A.2B.2 C.2D.

9、如图,边长为2的正方形ABCD的顶点A在y轴上,顶点D在反比例函数y=(x>0)

的图象上,已知点B的坐标是(,),则k的值为()

A.4 B.6 C.8 D.10

10、如图,在正方形ABCD中,BD=BE,CE∥BD,BE交CD于F点,则∠DFE的度数为()

A.45°B.60°C.75°D.90°

二、填空题

11、已知菱形ABCD的面积为24cm2,若对角线AC=6cm,则这个菱形的边长为 5 cm.12、如图,P是正方形ABCD内一点,将△ABP绕点B顺时针方向旋转能与△CBP′重合,

若PB=2,则PP′=2.

13、如图,E是正方形ABCD的边CD的中点,AE的垂直平分线分别交AE、BC于H、G,若CG=7,则正方形ABCD的面积等于64.

14、如图,正方形ABCD的对角线AC是菱形AEFC的一边,则∠FAB的度数为.

三、解答题

15、已知:如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,E是CD中点,连结OE.过点C作CF∥BD交线段OE的延长线于点F,连结DF.求证:

(1)△ODE≌△FCE;

(2)四边形ODFC是菱形.

16、如图,已知△ABC是等腰三角形,顶角∠BAC=α(α<60°),D是BC边上的一点,连接AD,线段AD绕点A顺时针旋转α到AE,过点E作BC的平行线,交AB于点F,连接DE,BE,DF.

(1)求证:BE=CD;

(2)若AD⊥BC,试判断四边形BDFE的形状,并给出证明.

17、如图,E,F分别是矩形ABCD的边AD,AB上的点,若EF=EC,且EF⊥EC.

(1)求证:AE=DC;

(2)已知DC=,求BE的长.

18、如图矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O,过点D作DP∥OC,且DP=OC,连接CP,判断四边形CODP的形状并说明理由.

(2)如果题目中的矩形变为菱形,结论应变为什么?说明理由.

(3)如果题目中的矩形变为正方形,结论又应变为什么?说明理由.

2019年八年级下学期暑假作业答案

2019年八年级下学期暑假作业答案 语文 第1-4页【练习一】 一. [读书人自勉联] 在实践中将书本的知识消化、吸收、提升,从生活中学习 示例:读重要之书,立鸿鹄之志(参考:研卷知古今;藏书教子孙。《对联集锦》) 二.【奇妙的共感觉】 1.写了人的共感觉现象及原理,人类对共感觉的研究及使用 2..原因之一一部分人的共感觉水平逐渐遭到部分以至甚至是全部 破坏,混合感觉都被过滤掉了,只剩下一种起主导作用的感觉;原因之二,也有可能是他们的共感觉水平实际上是存有的,但因为这种水平 不是很强烈,因而没有感觉到这种共感觉水平。 3.为了说明共感觉也会失去 4.略 三.[马说] 1 喂养驱赶明白走到 2 尚且想要和普通的马一样都做不到,怎么能要求它日行千里呢? 难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不理解千里马吧! 3 D 4 其真无马耶?其真不知马也。 怀才不遇的慨叹心情

5 有些人仅仅坐等机遇,而不去争取 我们应该学会自我推荐 6 老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功 四.[趣味语文] 表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财 千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落 “悟”由心和自我组成,表明领悟需要自己内心去理解。 五.[巧填标点定冠军] 这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队,获得冠军 这次乒乓球比赛初二联队打败了,初三联队获得冠军 第4-9页【练习二】 一.唐诗印象 1.千古唐诗或不朽的唐诗 2.示例:唐诗,是中国诗歌的启明、北斗,以璀璨的光芒照耀中华文化的星空 3.无从着手无能为力 4.CAB 5.陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪 二. 1.露在外面容易看出来 2.表现,露出 3.表现,露出 4.有名声有权势地位

2020暑假作业八年级下册答案

2020暑假作业八年级下册答案 练习一 一、练一练 1.左增加 2.水酒精 3.1.93g/cm? 金 0.29 4.右 34.4 5.1×10? 一立方米的铜所含物质的质量为8.9×10?kg 6.小大 7.2.5×10? 255 8.酒精水 9.6∶1 10.4.6 11.零刻度线平衡螺母右 78.2 12~19 DACCACCA 20. 1)调节好的天平 2)V2-V1 3)m/V2-V1 21.用两根细线分别绑着铜块和铁块浸没在放有水的烧杯中,观察并比较液面的高度,液面高得则是铁 22. 1)质量水的体积 2)

23. 1)0刻度线 2)52 3)标记处4)20 5)2.6×10? 二、做一做 1. 1)从肥皂的包装盒上查出肥皂的质量m; 2)在饭碗中装满水,并放入空的汤碗中;把肥皂轻轻放入饭碗内的水中,并使它浸没在水中,用汤碗接住溢出的水。 3)用漏斗把溢出的水装入止咳糖浆的瓶内,并读出水的体积V; 4)则肥皂的密度为ρ=m/V 答:不相等。因为碗中的水不能全部倒尽,漏斗上也要沾一部分水,所以,测得的水的体积V偏小,质量m是一定的,则根据公式 ρ=m/V可知,这样测得的密度会偏大。 2.V容=V酒=m酒/ρ酒=0.5kg/0.8kg/dm?=0.625dm? V酱=m酱/ρ酱=0.5kg/1.13kg/dm?≈0.442dm? 0.625dm?>0.442dm? 答:小胖错了 三、查一查 1.相同体积的铁比棉花重 2.导体导电性好,可做导线;绝缘体一般不导电,可做导线包皮;半导体导电性介于两者之间,用半导体材料制成的二极管具有单向导电性,可用于整流,也可判断电流方向。 3.①液体:水银、花生油固体:玻璃、铜、石墨 ②金属:铜、水银非金属:玻璃、花生油、石墨

华师大版八年级下册数学知识点总结

华师大版八年级下册数学知识点总结 文件编码(GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968)

八年级华师大版数学(下) 第16章 分式 §分式及基本性质 一、分式的概念 1、分式的定义:如果A 、B 表示两个整式,并且B 中含有字母,那么式子B A 叫做分式。 2、对于分式概念的理解,应把握以下几点: (1)分式是两个整式相除的商。其中分子是被除式,分母是除式,分数线起除号和括号的作用;(2)分式的分子可以含有字母,也可以不含字母,但分式的分母一定要含有字母才是分式;(3)分母不能为零。 3、分式有意义、无意义的条件 (1)分式有意义的条件:分式的分母不等于0; (2)分式无意义的条件:分式的分母等于0。 4、分式的值为0的条件: 当分式的分子等于0,而分母不等于0时,分式的值为0。即,使 B A =0的条件是:A=0, B ≠0。 5、有理式 整式和分式统称为有理式。整式分为单项式和多项式。 分类:有理式 单项式:由数与字母的乘积组成的代数式; 多项式:由几个单项式的和组成的代数式。 二、分式的基本性质 1、分式的基本性质:分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变。 ??????→? ???分式多项项单项式整式

用式子表示为:A B = A ·M B ·M = A ÷M B ÷M ,其中M (M ≠0)为整式。 2、通分:利用分式的基本性质,使分子和分母都乘以适当的整式,不改变分式的值,把几个异分母分式化成同分母的分式,这样的分式变形叫做分式的通分。 通分的关键是:确定几个分式的最简公分母。确定最简公分母的一般方法是: (1)如果各分母都是单项式,那么最简公分母就是各系数的最小公倍数、相同字母的最高次幂、所有不同字母及指数的积。(2)如果各分母中有多项式,就先把分母是多项式的分解因式,再参照单项式求最简公分母的方法,从系数、相同因式、不同因式三个方面去确定。 3、约分:根据分式的基本性质,约去分式的分子和分母的公因式,不改变分式的值,这样的分式变形叫做分式的约分。 在约分时要注意:(1)如果分子、分母都是单项式,那么可直接约去分子、分母的公因式,即约去分子、分母系数的最大公约数,相同字母的最低次幂;(2)如果分子、分母中至少有一个多项式就应先分解因式,然后找出它们的公因式再约分;(3)约分一定要把公因式约完。 三、分式的符号法则: (1)-a b = a -b =-a b ;(2)-a -b =a b ;(3)- -a -b =a b §分式的运算 一、分式的乘除法 1、法则: (1)乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母。(意思就是,分式相乘,分子与分子相乘,分母与分母相乘)。 用式子表示: bd ac d c b a =? (2)除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,再与被除式相乘。 用式子表示: bc ad c d b a d c b a =?=÷

八年级语文暑假作业答案2020

八年级语文暑假作业答案2020 八年级语文暑假作业答案2018 P1: 凡事要从实际出发,读书亦然,不要只钻书本,要从实践中获得真知。 P2: 1.写了人的五种感受 2.原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭 到部分以至甚至是全部破坏,混合感觉都被过滤掉了,只剩下一种 起主导作用的感觉;原因之二,也有可能是他们的共感觉能力实际 上是存在的,但由于这种能力不是很强烈,因而没有感觉到这种共 感觉能力。3.为了说明只要想着去做一件事,无论什么困难都阻止 不了 P6: 1.明显 2.显示 3.显示 4.显达 5.施行 6.分布 7.排列 8.交界 9.结识10.交换11.交情12.交错13.成功14.成全15.成为16.成果 P8: 1.是花的主人,与花相亲相融 2.反衬,用我们“为之绝倒发痴”(或“为花而目醉神迷、惊愕叹息”),反衬山村农妇“视而不见”(或:不为所动) 3.略 4.没有游离主题,叙述少年看落霞落日,是为了引出老尼面对晚霞落日的态度,用以衬托农妇对桐花的态度。说明这些融入自然造 化的人,心理是一样的,这种写法正是散文“形散”的特点体现。5.第一处的作用是引起下文的议论,第二处的作用是收束全文,同时 呼应第一处。

衣冠楚楚神采奕奕忠心耿耿虎视眈眈铁骨铮铮相貌平平天网恢恢气喘吁吁战功累累顾虑重重得意洋洋兴致勃勃气势汹汹羞人答答无 所事事威风凛凛小心翼翼气息奄奄想入非非目光炯炯余音袅袅芳草 萋萋忧心忡忡温情脉脉茫茫沧海 巍巍高山欣欣向荣蒸蒸日上 P14: 1.“常记”或“记”。 2.“时间”为落日时分;“节令”为莲花盛开的日子。可以有不同表述,意对即可。 3.示例:那天的云彩一定有着格外的光晕。符合原词意境、句式结构相近即可。 4.“兴尽晚回舟”。 5.示例1:生当作人杰,死亦为鬼雄。示例2:只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 P15: 漫画写了两个小孩在军训,而奶奶怕他们晒坏。老远给他们撑遮阳伞。说明乐现在的家长普遍溺爱孩子,“军训”概括了漫画内容,“小祖宗”揭示乐长辈对孩子溺爱,具有讽刺意义。 “男士”不是称呼用语,不用来叫别人,跟“女士”相对的是“先生”,当然,“先生”也跟“小姐”对。 P17: 小女孩并没有开错窗,只是两次开窗,她的视点落在了不同的事物上,所以,“生活中如果我们过于关注丑陋、悲伤的事情会让我 们悲观消极,而美好的事情会让我们心境开朗;但如果我们不关心 丑陋、悲伤的事,则会让我们缺乏生活经验。难以明辨是非。”是 非常有哲理的。

新人教版八年级数学暑假作业(三)含答案

初中八年级数学(人教版)暑假作业(三) 一、选一选,看完四个选项再做决定!(每小题5分,共25分) 1、下列各式中,从左至右的变形,是因式分解的有( D ) ()·()()()162324322332241111222222a b a b x x x x x ab ab ab b a a a a =--=+---=--+=-+=-()()() ()() A .4个 B .3个 C .2个 D .1个 2、下列各式中,因式分解正确的是( C ) A B C D ....-+-=-----=--+--=---=+-4622233632363211122222422x y x y xy xy xy x ab a b a a b a b ab a x x y x y x x x y x x x () ()()()() ()()() ()() 3、多项式510332222a bc a b c c +-中公因式为( D ) A .52a bc B .abc C .bc 2 D .c 4、---+--a a x x b ab a x b x ()()()()的公因式是( B ) A .-a B .---a a x x b ()() C .a a x ()- D .--a x a () 5、多项式46243322a b a b a b --除以各项的公因式后,所得的商应当是( B ) A .23122a b ab -+ B .23122a b ab -- C .2332a b b -- D .2322a b ab - 比一比谁更聪明! 二、填一填,要相信自己的能力!(每小题5分,共25分) 1、一个多项式,分解因式的结果是()()b b 3322+-,那么原题应当是4-6b 。

2019年八年级下册暑假作业答案(人教版)

2019年八年级下册暑假作业答案(人教版) 一、听力部分(20小题,每小题1分,共20分) 1-5 C A B E D 6-10 C C B A C 11-15 B B C A C 16-20 B A D C E 二、单项选择(15小题,每小题1分,共15分) 21-25 D A B B D 26-30 B D A A C 31-35 D B A B C 三、完形填空(10小题,每小题1分,共10分) 36-40 B A B C D 41-45 D C A D A 四、阅读理解(20小题,每小题1分,共20分) 46-50 B C D A C 51-55 B C B A D 56-60 C A D E B 61-65 T T F F T 五、补全对话(5小题,每小题2分,共10分) 66-70 D B F A E 六、词语使用(10小题,每小题1分,共10分) 71. kitchen 72. sleep 73. handsome 74. easily 75. ninety 76. tomatoes 77. to get 78. wrote / was writing 79. differently 80. seeing 七、书面表达(15分) 参考范文 Mother’s Day this year was on May 11th. That day was Sunday. My parents went out. I wanted to do something to give

my mother a surprise. I got up early and cleaned the room. Then I cooked lunch. It was difficult for me, but I did it very happily. When my mother and father came home,we had lunch together. They said that was really a different Mother’s Day. 评分细则 1、1-65小题,71-80小题,每题1分,与答案不符的不得分。 2、66-70小题,每题2分,与答案不符的不得分。 3. 书面表达 (1)本题总分l5分,按四个档次给分 第一档:(很好)13-15分 符合题目要求,内容完整,层次结构清晰,表达清楚,语言基本 无误。 第二档:(较好)9 -12分 基本符合题目要求,内容较完整,层次结构较清晰,表达较清楚,语言有少量错误。 第三档:(适当)4-8分 部分内容符合题目要求,内容不够完整,漏掉个别要点,层次结 构不够清晰,表达不够清楚,语言有较多错误。 第四档:(较差)0-3分 不符合题目要求,整篇表达不清楚,或照抄、拼凑几个词语。 (2)评分时,先根据内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次 的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。

最新华师大版八年级下册数学知识点总结

八年级华师大版数学(下) 第16章分式 §16.1分式及基本性质 一、分式的概念 A 1、分式的定义:如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子 B 叫做分式。 3、分式有意义、无意义的条件 (1)分式有意义的条件:分式的分母不等于0; (2)分式无意义的条件:分式的分母等于0。 4、分式的值为0的条件: A=0的条当分式的分子等于0,而分母不等于0时,分式的值为0。即,使 B 件是:A=0,B≠0。 二、分式的基本性质 通分:利用分式的基本性质,使分子和分母都乘以适当的整式,不改变分式的值,把几个异分母分式化成同分母的分式,这样的分式变形叫做分式的通分。 通分的关键是:确定几个分式的最简公分母。确定最简公分母的一般方法是:(1)如果各分母都是单项式,那么最简公分母就是各系数的最小公倍数、相同字母的最高次幂、所有不同字母及指数的积。(2)如果各分母中有多项式,就先把分母是多项式的分解因式,再参照单项式求最简公分母的方法,从系数、相同因式、不同因式三个方面去确定。 约分:根据分式的基本性质,约去分式的分子和分母的公因式,不改变分式的值,这样的分式变形叫做分式的约分。 在约分时要注意:(1)如果分子、分母都是单项式,那么可直接约去分子、分母的公因式,即约去分子、分母系数的最大公约数,相同字母的最低次幂;(2)如果分子、分母中至少有一个多项式就应先分解因式,然后找出它们的公因式再

约分;(3)约分一定要把公因式约完。 三、分式的符号法则: (1)-a b = a -b =-a b ;(2)-a -b =a b ;(3)- -a -b =a b §16.2分式的运算 一、分式的乘除法 应用法则时要注意:(1)分式中的符号法则与有理数乘除法中的符号法则相同,即“同号得正,异号得负,多个负号出现看个数,奇负偶正”;(2)当分子分母是多项式时,应先进行因式分解,以便约分;(3)分式乘除法的结果要化简到最简的形式。 二、分式的加减法 (一)同分母分式的加减法 1、 用式子表示: 2、注意事项:(1)“分子相加减”是所有的“分子的整体”相加减,各个分子都应有括号;当分子是单项式时括号可以省略,但分母是多项式时,括号不能省略;(2)分式加减运算的结果必须化成最简分式或整式。 (二)异分母分式的加减法 1、法则:异分母分式相加减,先通分,转化为同分母分式后,再加减。用式子表示: bd bc ad bd bc bd ad d c b a ±=±=±。 2、注意事项:(1)在异分母分式加减法中,要先通分,这是关键,把异分母分式的加减法变成同分母分式的加减法。(2)若分式加减运算中含有整式,应视其分母为1,然后进行通分。(3)当分子的次数高于或等于分母的次数时,应将其分离为整式与真分式之和的形式参与运算,可使运算简便。 四、分式的混合运算 注意事项:(1)有理数的运算顺序和运算规律对分式运算同样适用,要灵活运用交换律、结合律和分配律;(2)分式运算结果必须化到最简,能约分的要约b c a b c b a ±=±

2018八年级数学暑假作业及答案

2018八年级数学暑假作业及答案 初二暑假数学作业答案 1.已知反比例函数y=的图象经过点(3,-2),则函数解析式为_________,x>0时,y随x的增大而_________. 2.反比例函数y=的图象在第_________象限. 3.直线y=2x与双曲线y=的交点为_________. 4.如图1,正比例函数y=kx(k>0)与反比例函数y=的图象相交于A、C两点,过A作x轴的垂线交x轴于B,连结BC,则△ABC的面积S=_________. 二、选择题

5.在双曲线y=-上的点是() A.(-,-) B.(-,) C.(1,2) D.(,1) 6.反比例函数y=(m-1)x,当x<0时,y随x的增大而增大,则m的值是() A.-1 B.3 C.-1或3 D.2 7.如图2所示,A、B是函数y=的图象上关于原点O对称的任意两点,AC∥x轴,BC∥y轴,△ABC的面积为S,则() A.S=1 B.S=2 C.1<S<2 D.S<2 8.已知反比例函数y=的图象上两点A(x1,y1),B(x2,y2),

当x1<0<x2时,有y1<y2,则m的取值范围是() A.m>0 B.m> C.m<0 D.m< 9.若(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)都是y=-的图象上的点,且x1<0<x2<x3.则下列各式正确的是() A.y1>y2>y3 B.y1<y2<y3 C.y2>y1>y3 D.y2<y3<y1 10.双曲线y=-经过点(-3,y),则y等于() A.B.-C.6D.-6

11.当梯形上、下底之和一定时,梯形的面积与梯形的高的函数关系是() A.正比例函数 B.反比例函数 C.二次函数 D.都不是 12.如果反比例函数y=的图象经过(-,1),那么直线y=k2x -1上的一个点是() A.(0,1) B.(,0) C.(1,-1) D.(3,7) 13.已知点(1,a)在反比例函数y=(k≠0)的图象上,其中 a=m2+2m+5(m为实数),则这个函数的图象在第_________象

暑假作业-2019年物理八年级暑假作业答案

2019年物理八年级暑假作业答案 篇一:八年级物理下册暑假作业答案 一、单项选择题(每小题2分,共28分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 D B C D B A D B B C A C D C 二、多项选择题(每小题3分,共12分) 题号 15 16 17 18 答案 BCD AC BC BD 三、填空题(每小题2分,共12分) 题号 19 20 21 22 23 24 答案作用点小于小于 1.2 0 13.75 四、实验与探究题(共35分,25~33题各2分,35题3分,34、36题各4分,37题6分) 25.见答图1(2分) 26.见答图2(2分) 27.见答图3(2分) 28.2.8(2分) 29.6(2分) 30.相等(2分)

31.更远(1分),匀速(1分) 32.受力面积(1分),压力大小(1分) 33.杠杆平衡时,如果阻力、阻力臂保持不变,则 (2分) 34.(1)0.48(1分)(2)88.9%(1分) (3)重力(1分),增大(1分) 35.实验步骤及实验现象:(3分) (1)将AB叠放置于图中的水平面上,A与平面接触,利用图中的装置匀速拉动A和B,并保持A和B相对静止,观察并记录弹簧测力计的示数F1; (2)将AB倒置叠放于水平面上,B与平面接触,利用图中的装置匀速拉动B和A,并保持A和B相对静止,观察并记录弹簧测力计的示数F2; (3)对比前后两次拉力F1与F2的大小,发现F1=F2。由于物体做匀速直线运动,拉力等于滑动摩擦力。两次实验中接触面积虽然不同,但是接触面对物体的摩擦力相同,可见小明的观点是错误的。 36.(3)用手提起细线,使铁矿石仍浸没水中且不接触桶底和壁。(4分) (4) (2分) 37.(1)实验步骤:(4分)

2018年八年级下册语文暑假作业答案

2018年八年级下册语文暑假作业答案 【第1-4页】 一.[读书人自勉联] 在实践中将书本的知识消化、吸收、提高,从生活中学习 示例:读重要之书,立鸿鹄之志(参考:研卷知古今;藏书教子孙。《对联集锦》) 二.【奇妙的共感觉】 1.写了人的共感觉现象及原理,人类对共感觉的研究及运用 2..原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏,混合感觉都被过滤掉了,只剩下一种起主导作用的感觉;原因之二,也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的,但由于这种能力不是很强烈,因而没有感觉到这种共感觉能力。 3.为了说明共感觉也会失去 4.略 三.[马说] 1喂养驱赶明白走到 2尚且想要和普通的马一样都做不到,怎么能要求它日行千里呢? 难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧! 3D 4其真无马耶?其真不知马也。 怀才不遇的慨叹心情 5有些人只是坐等机遇,而不去争取 我们应该学会自我推荐 6老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功 四.[趣味语文]

表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财 千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落 “悟”由心和自我组成,表明领悟需要自己内心去理解。 五.[巧填标点定冠军] 这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队,获得冠军 这次乒乓球比赛初二联队打败了,初三联队获得冠军 【第4-9页】 一.唐诗印象 1.千古唐诗或不朽的唐诗 2.示例:唐诗,是中国诗歌的启明、北斗,以璀璨的光芒照耀中华文化的星空 3.无从着手无能为力 4.CAB 5.陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪 二. 1.露在外面容易看出来 2.表现,露出 3.表现,露出 4.有名声有权势地位 5.宣告,宣布 6.散布,分布 7.布置8.(时间、地区)相连接 9.结交、交往10.互相 11.友谊、交情12.一齐,同时 13.完成,成功14.成全 15.成为16.成果、成就 三. 1.禁 2.毕 3.邪 4.会 5.釜 6.漠 7.砥 8.厉

最新华师大版八年级数学下册教案(全册)

2013年华师大版八年级数学下册教案(全册) 四川省射洪中学八年级数学下册教案华师大版第17章分式 §com 分式的概念 教学目标 1经历实际问题的解决过程从中认识分式并能概括分式 2使学生能正确地判断一个代数式是否是分式 3能通过回忆分数的意义类比地探索分式的意义及分式的值如某一特定情况的条件渗透数学中的类比分类等数学思想 教学重点 探索分式的意义及分式的值为某一特定情况的条件 教学难点 能通过回忆分数的意义探索分式的意义 教学过程 一做一做 1面积为2平方米的长方形一边长3米则它的另一边长为_____米 2面积为S平方米的长方形一边长a米则它的另一边长为________米 3一箱苹果售价p元总重m千克箱重n千克则每千克苹果的售价是___元二概括 形如 AB是整式且B中含有字母B≠0 的式子叫做分式其中A叫做分式的分

子B叫做分式的分母 整式和分式统称有理式即有理式整式分式 三例题 下列各有理式中哪些是整式哪些是分式 1 2 3 4 解属于整式的有24属于分式的有13 注意在分式中分母的值不能是零如果分母的值是零则分式没有意义例如在分式中a≠0在分式中m≠n 当取什么值时下列分式有意义 1 2 分析要使分式有意义必须且只须分母不等于零 解 1分母≠0即≠1 所以当≠1时分式有意义 2分母2≠0即≠- 所以当≠-时分式有意义 四练习 P5习题171第3题13 1.判断下列各式哪些是整式哪些是分式 9x4 2 当x取何值时下列分式有意义 1 2 3 3 当x为何值时分式的值为0

1 2 3 五小结 什么是分式什么是有理式 六作业 P5习题171第12题第3题24 七教学反思 §com 分式的基本性质 教学目标 1掌握分式的基本性质掌握分式约分方法熟练进行约分并了解最简分式的意义 2使学生理解分式通分的意义掌握分式通分的方法及步骤 教学重点 让学生知道约分通分的依据和作用学会分式约分与通分的方法 教学难点 1分子分母是多项式的分式约分 2几个分式最简公分母的确定 教学过程httpx kb1com 1分式的基本性质 分式的分子与分母都乘以或除以同一个不等于零的整式分式的值不变 用式子表示是 其中M是不等于零的整式 与分数类似根据分式的基本性质可以对分式进行约分和通分

2020暑假作业八年级数学答案

2020暑假作业八年级数学答案数学天地一 一、1-5、CDAAC 6-10、DDBDC. 二、11.x≥-0.5且x≠1;12、2-√3 2-√3;13、-3;14、4.5; 15、(1)原式=4-(√48÷3+√12÷3)=4-(4+2)=-2 (2)原式=(√5)²-(√2)²-(3-2√6+2)=3-3+2√6-2=2√6-2 (3)原式=√x-√x=0. (4)原式=1.5ab√3a 16.原式==(x+1-2)²=(x-1)² ∵ x-1=√3 ∴原式=(√3)²=3 17.由图可知、a为正数且大于1小于2.∴原式=a-1-(a-2)=1 18.原式=2/xy 将x=2,y=3代入得2/xy=2/2√3=√3/3 19.(1)根据勾股定理、 C=√a²+b²=(2√3+1)²+(2√3-1)²=√26. (2)。S△=½(2√3+1)(2√3-1)=5.5 数学天地二 1-10.BCDCB 6-10BBBDA 11.5; 12.√2a; 13.8√5; 14.12或7+√7 15.

2020八年级暑假作业答案:数学(南方日报出版社) 2020八年级暑假作业答案:数学(南方日报出版社) 16. :△BMP为直角三角形, 且由题意知BM=8×2=16,BP=15×2=30, 由勾股定理得, 故MP2=162+302=256+900=1156, 即MP=34海里. 答:P岛与M岛之间的距离为34海里 17. 2020八年级暑假作业答案:数学(南方日报出版社) =12.5;周长=3√5+3√2+√13 (2)不是 18. 2020八年级暑假作业答案:数学(南方日报出版社) 数学天地三 1-5.DAAAA 6-10BDCBA 11.125; 12.1.2; 13.7;32; 14.8 15.∵是平行四边形,∴∠BAD ∠ADC互补, ∵AE平分∠BAD ,∠ADC的平分线平分∠ADC∴∠ADO与∠DAO互余 ∴∠AOD是90度所以DO垂直于AE, 又∵∠ADO与∠CDO相等,∠AOD等于DOE等于90度且DO等于DO∴三角形ADO与三角形DOE全等,

最新八年级下册暑假作业练习题

最新八年级下册暑假作业练习题最新八年级下册暑假作业练习题 一、选择题(40分,请将答案填入卷首相应空格内,每题2分) 1.一朵花中,最主要的结构是 A.花萼 B.花被 C.花丝 D.花蕊 2.下列植物中只能用种子繁殖的是 A.水稻 B.梨树 C.月季 D.葡萄 3.农民用红薯块根繁殖红薯苗,再将红薯苗栽到大田中来繁殖红薯的方法分别是 A.种子繁殖、营养繁殖 B.种子繁殖、种子繁殖 C.营养繁殖、种子繁殖 D.营养繁殖、营养繁殖 4.下列哪种生物的发育过程,没有蛹期 A.蝗虫 B.苍蝇 C.蚊子 D.菜粉蝶 5.家蚕的发育起点是 A.卵 B.受精卵 C.幼虫 D.蛹 6.昆虫在下列什么时期具有三对足、两对翅膀和一对触角 A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 7.当青蛙的成体到了水下时,这时它的呼吸方式是 A.口呼吸 B.肺呼吸 C.皮肤呼吸 D.皮肤呼吸和肺呼吸 8.生物的性状是指

A.生物的形状、内部结构特点等 B.生物的性别 C.生物的形状结构、生理特征和行为方式等 D.生物体的大小 9.下列性状中属于相对性状的是 A.兔的长毛和短毛 B.玉米的黄粒与圆粒 C.棉纤维的长和粗 D.马的白毛和牛的黑毛 八年级生物暑假作业答案八年级生物暑假作业答案 10.人类的遗传物质主要存在于 A.细胞膜中 B.细胞质中 C.细胞核中 D.细胞液中 11.人体有23对染色体,每条染色体的物质组成主要是 A.糖类和蛋白质 B.DNA和蛋白质 C.DNA和糖类 D.蛋白质和脂肪 12.人类男性的皮肤细胞、心肌细胞、精子细胞中的.染色体的数目分别是 A.46、23、23、 B.46、46、23 C.23、23、46 D.46、23、46 13.胎儿的性别决定发生在 A.卵细胞形成时 B.形成受精卵时 C.受精卵发育时 D.胎儿发育时 14.下列疾病中属于遗传病的是 A.艾滋病 B.感冒病 C.白血病 D.色盲病 15.人类的白化病是隐形形状,用隐形基因(a)来表示,现有一对正常夫妇,生出一患白化病的小孩,基因组成为(aa),请问这对夫妇的基因组成分别是 A.aa和aa B.Aa和aa C.AA和aa D.Aa和Aa

华师大版八年级下册数学教学计划完整版

华师大版八年级下册数 学教学计划 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

华师大版八年级下册数学教学计划 一、教学目标 1、知识与技能:主要内容包括“分式” “ 函数及其图象”“全等三角形” “平行四边形的判定” “数据的整理与初步处理”共五章,各章都力图讲清知识的来龙去脉,将知识的形成和应用过程呈现给同学们。 2、过程与方法: [1] 经历“观察----探索----猜测----证明”的学习过程,体验科学发现的一般规律。 [2] 通过探索、学习,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察、分析、综合、抽象,会用归纳、演绎、类比进行简单地推理。 3、情感态度与价值观:通过学习交流、合作、讨论的方式,积极探索,改进学生的学习方式,提高学习质量,逐步形成正确地数学价值观。 二、内容分析 第十七章分式是是代数式中重要的基本概念;分式的概念、分式的基本性质及约分、通分等变形,是全章的理论基础,分式的加、减、乘、除及乘方运算,是全章的重点内容,分式方程的概念,主要涉及可以化为一元一次方程的分式方程。解分式方程时,应用化归思想,并且要注意检验是必不可少的步骤。本章应尽可能采用类比方法学习,联系实际,培养学生有条理的思考与表达。同时培养学生的阅读理解和多角度思考问题的能力。 第十八章函数及其图象通过对变量的考察,体会函数的概念,并进一步研究一次函数、反比例函数。了解函数的有关性质和研究方法,并初步形成利用函数的观点认识现实世界

的意识和能力。在教材中,通过体现“问题情境——建立数学模型——概念、规律、应用与拓展”的模式,让学生从实际问题情境中抽象出函数以及一次函数、反比例函数的概念,并进行探索一次函数、反比例函数的图象及其性质,最后利用一次函数、反比例函数及其图象解决有关现实问题。 第十九章全等三角形主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条件。更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解,学生在直观认识和简单说明理由的基础上,比较严格地证明全等三角形的性质,探索三角形全等的条件。 第二十章平行四边形的判定将在上册学习平行四边形性质的基础上,充分运用图形的变换探索发现判定平行四边形的方法,合理运用几何证明所得数学结论,努力实现合情推理与演绎推理的有机结合。 第二十一章数据的整理与初步处理是在前几册统计与概率内容的基础上,使学生学会选用合适统计图表,进行数据整理,清晰而又准确地表示所收集的数据,同时通过情境引入平均数、中位数与众数以及方差、极差与标准差,较为正确地比较所得数据,使学生掌握分析处理数据的基本方法,用数学语言表述自己的见解。 三、采取措施 1、认真学习钻研新课标,掌握教材;课堂内讲授与练习相结合,及时根据反馈信息,扫除学习中的障碍点。 2、认真备课、精心授课,抓紧课堂四十五分钟,认真上好每一堂课,争取充分掌握学生动态,努力提高教学效果。

八年级数学暑假作业答案(暑假乐园)

2019年八年级数学暑假作业答案(暑假乐 园) 亲爱的同学们,转眼间你们又度过了一学期,可以回家轻轻松松的享受暑假了,但是请同学们在度假的同时也不要忘了学习,下文为您准备了八年级数学暑假作业答案的相关内容。 《暑假乐园》(一)答案: 1-8、DABDDDCA;9、1,2,3;10、a11、a 4且a12、a13、7; 14、(1)x2,(2)x15、a16、1;17、18厘米;18、21 21、18题;22、(1)a=0.6 ,b=0.4;(2)35%到50%之间(不含35%和50%)。 暑假乐园(2)答案: 1:D 2:A 3:A 4::A 5:C 6:C 7:-2 8:1,9:x=2,10:x.0且x1,11、略,12、略,13、2-a,14、a-3、1,15、(1)x=4,(2)x=-2/3,16、B,17、C,18、2,19、-1,20、k=1、4、7,21、互为相反数,22、47,23、375,24、略, 《暑假乐园》三答案 1,-1 2,y=2/x 3,B 4,D 5,B 6,C 7,B 8,1/2 9,2 10, B 11,(1)y=4-x (2)略12,(1)x =1 m=1(2)与x轴交点(-1,0),与y轴交点(0,1) 13,x 0) (2)3000 (3)6000 《暑假乐园》四答案

(四)1、B; 2、B ; 3、B; 4、A; 5、B; 6、B; 7、D; 8、D; 9、= 10、t1;11、12、减小;13、a14、3和4;15、19; 16、3或4/3;17、x 18、x19、x3,原式=- ;20、略;21、x=4;22、y=-x+2,6;23、略,BD=6 《暑假乐园》五答案 (五)1.4:3 2.6 3.3858 4.18 5.1:9 6.18 7.①④ 8.D 9.(-2,-3) 10.2 11.B 12.D 13.C 14.A 15.A 16.C 17.略18.14.4cm 19. 略20.5.2 21. 或22.5 23.6.4 《暑假乐园》六答案 1-8:CCCBBABC 9:1.6,26;10:8.75;11:A,AFE=B, AEF=C, 12:7;13:6.4;14:8:5;15:48;16:6, 4.8, 8.64; 17:9:4; 18:1:3 ;19:4 20:13,;21:8.3 《暑假乐园》七答案 1、C 2、A 3、D 4、C 5、B 6、B 7、B 8、D 9、如果在一个三角形中有两个角相等,那么这个三角形是直角三角形。10、75 11、70 12、略13、两个三角形中有两边和一个角对应相等这两个三角形全等假14、略15、略16、略17、略18、2对略19、相等20、90 108 21、略22、略 暑假乐园八答案 家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情

八年级下册英语暑假作业错题

八年级下册英语暑假作业错题 I.根据提示填空 1.The little girl can (穿衣)herself. 2.I live (单独的)in a big house, but I don’t feel lonely. 3.I think doing housework is an (please)job. I don’t like to do it. 4.There will be (little)water on the earth in 100 years. 5.The students enjoyed (they) in the park. 6.The T-shirt is only twenty yuan. It is (expensive). I will take it. 7.The little boy p (went or came after) his parents everywhere. 8.Most family have computers in the (现代的)world. 9.If you want, you can find friendship (任何地方) 10.My grandmother is more than seventy, but she is still in good h . 11.We should protect the animals. They are in d . 12.(one) of all you must clean your room. 13.If he o the game, we won’t go. We don’t like him. 14.The teacher t away my favorite novel because I read it in class. 15.If you go to college, you’ll not become a p (专业的)soccer player. 16.He (can) sing English songs when he was five. 17.The plane is (take off) in a minute. 18.They can’t understand Chinese at all. They are (a person who comes from another country). 19.I heard some (foreigner) will visit our museum in two days. 20.If you finish your t , you can play soccer with your friends. 21.When you have a job interview, your b is important. 22.Yesterday my mother came to see me and (bring) me some delicious food. 23.Our teacher (鼓励)us to study hard. 24.Kong Rong (选择)a small pear for himself. 25.He spent two years (write) the novel. 26.He d an island when he was lost. 27.The doctor has taken my (温度). It’s OK. 28.As a man, you must be (勇敢). 29.He (live) in Xi’an for 6 years now. 30.My uncle bought a new car. He often (take a ride) with me last month. 31.The Greens (take a holiday) in Sydney last year. 32.I’m a football (迷). 33.(walk along) this road, then turn left at the first crossing. 34.When the (地震)happened, we found many people become heroes. 35.If I have much money, I will buy an (小岛)in the sea to live. 36.We can’t move because of a (交通)accident near here. 37.I met an old friend of (我的)yesterday. 38.Are they building any (图书馆)in the new city? 39.(抄袭)other’s homework is a bad habits. 40.This young man needs some (机会) 41.When we meet (外国人), we should be polite. 42.She has ever been a (wait) in this restaurant. 43.When we arrived at the areport, the plane had already (起飞). 44.I’m not (对……感兴趣)it. II.根据中文完成句子、改变句型 1.蛇形机器人能够在地震后帮助寻找建筑物物下的人。 After an a snake robot could help people under the buildings 2.Tom didn’t pass the English exam yesterday. Tom English exam yesterday. 3.He came back to Beijing last year. He Beijing last year. 4.What do you think of his idea? do you his idea? 5.我该怎样和同学们相处? How should I my classmates. 6.父母们应当学会给他们的孩子更多的时间。 Parents should give their kids a bit .

华师大版八年级数学初二下数学教案设计全套

第十六章 分式 16.1分式 16.1.1从分数到分式 一、 教学目标 1. 了解分式、有理式的概念. 2.理解分式有意义的条件,分式的值为零的条件;能熟练地求出分式有意义的条件,分式的值为零的条件. 二、重点、难点 1.重点:理解分式有意义的条件,分式的值为零的条件. 2.难点:能熟练地求出分式有意义的条件,分式的值为零的条件. 三、课堂引入 1.让学生填写P4[思考],学生自己依次填出:710,a s ,33200,s v . 2.学生看P3的问题:一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时,它沿江以最大航速顺流航行100千米所用实践,与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等,江水的流速为多少? 请同学们跟着教师一起设未知数,列方程. 设江水的流速为x 千米/时. 轮船顺流航行100千米所用的时间为v +20100小时,逆流航行60千米所用时间v -2060小时,所以v +20100=v -2060. 3. 以上的式子v +20100,v -2060,a s ,s v ,有什么共同点?它们与分数有什么相同点和不 同点? 五、例题讲解 P5例1. 当x 为何值时,分式有意义. [分析]已知分式有意义,就可以知道分式的分母不为零,进一步解 出字母x 的取值围. [提问]如果题目为:当x 为何值时,分式无意义.你知道怎么解题吗?这样可以使学生一题二用,也可以让学生更全面地感受到分式及有关概念. (补充)例2. 当m 为何值时,分式的值为0? (1) (2) (3) 1 -m m 32 +-m m 112+-m m

[分析] 分式的值为0时,必须同时.. 满足两个条件:○1分母不能为零;○2分子为零,这样求出的m 的解集中的公共部分,就是这类题目的解. [答案] (1)m=0 (2)m=2 (3)m=1 六、随堂练习 1.判断下列各式哪些是整式,哪些是分式? 9x+4, x 7 , 209y +, 54-m , 2 38y y -,91-x 2. 当x 取何值时,下列分式有意义? (1) (2) (3) 3. 当x 为何值时,分式的值为0? (1) (2) (3) 七、课后练习 1.列代数式表示下列数量关系,并指出哪些是正是?哪些是分式? (1)甲每小时做x 个零件,则他8小时做零件 个,做80个零件需 小时. (2)轮船在静水中每小时走a 千米,水流的速度是b 千米/时,轮船的顺流速度是 千米/时,轮船的逆流速度是 千米/时. (3)x 与y 的差于4的商是 . 2.当x 取何值时,分式 无意义? 3. 当x 为何值时,分式 的值为0? 八、答案: 六、1.整式:9x+4, 209y +, 54-m 分式: x 7 , 2 38y y -,91-x 2.(1)x ≠-2 (2)x ≠ (3)x ≠±2 3.(1)x=-7 (2)x=0 (3)x=-1 七、1.18x, ,a+b, b a s +,4y x -; 整式:8x, a+b, 4y x -; 分式:x 80, b a s + 2. X = 3. x=-1 4522--x x x x 235-+23 +x x x 57+x x 3217-x x x --221x 80 2332 x x x --12 312-+x x

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