关注儿童生活 促进知行统一

关注儿童生活，促进知行统一

【摘要】文章从学校教师、家庭教育、社会现象三方面分析了影响学生思想品德发展的因素，提出教师应树立正确的课程观，关注学生的生活，让学生在课堂活动和社会实践活动中体验、感悟、成长，形成正确的思想价值观，从而促进他们知、行统一，形成良好的道德品质和文明的行为习惯。

【关键词】小学，品德与社会，知行统一，立足生活，课堂与实践。

【正文】

校园里，有的孩子拈轻怕重，怕脏怕累，其实，他们也懂得要热爱劳动；小吃摊旁，有的孩子挑这挑那，吃个不停，其实，他们心里也明白要勤俭节约；食堂边，哗哗的流水冲击着白花花的大米饭，有的孩子口中念着“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，手里却将剩下的半碗饭菜倒进垃圾桶……这一系列现象，不禁引起了我的深思：学生的知、行为什么会出现这么大的脱节？

作为一名德育工作者，我有些汗颜。我认真审视《品德与社会》这门课程的教学现状，结合课程的性质，对影响学生知行统一的因素有了初浅的认识。

首先，任课教师缺乏专业化，思想上对课程重视不够。

学校是学生成长的摇篮，《品德与社会》课是学生德育教育的重要阵地。然而，我们小学（尤其是农村小学）教学人员紧张，语文、数学两科教师确定后，《品德与社会》课就不可能有专职教师了，基本上就是兼任。这种兼任方式随意性很强，导致教师对《品德与社会》课的教学根本不重视，没有太多的热情，既不钻研教材，也很少研究教法。课堂教学枯燥乏味，有的教师照本宣科，有的甚至把课上成了语文课中的看图说话，还有的教师把课当成政治课，满堂空洞的说教。这样“假、大、空”的教学，既没有以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，也没有遵循知情意行的道德形成规律。这显然很难让学生做到言行一致，严重影响了《品德与社会》课教学目标的实现。

其次，家庭教育与学校教育不能同步。

学生是一个个鲜活的个体，他们是学校的学生，也是社会的公民，更是家庭的宝贝成员。所以，学校教育只是他们生活的一部分。学校教育需要在家庭中得到延伸，但就现状而言并不乐观。比如，学校教育学生，同学之间的小磨擦应文明解决，以理服人，

而有些家长则对子女讲，要以牙还牙，不能吃亏。学校教育学生乘车时要给年老的人让座，但在实际乘车过程中，有的家长却叫孩子赶快去抢个座位坐下，自己宁愿站在一边。此类现象太多太多，家庭教育与学校教育不一致，直接影响学生是非观念的混淆，最终就会造成学生知、行不能统一。

第三、社会现象与学校教育相矛盾。

古有“孟母三迁”，今有父母择园。学生的生活世界多姿多彩，他们的心灵纯洁无暇，周围人的言论、行为无不对他们的思想行为发生重要影响。在现实生活中往往会发生一些和书本或教师所讲的相矛盾的现象、事件，学生就会产生许多的困惑。比如街上贫困乞讨的、身残乞讨的人，他们要不蓬头厚面，衣衫褴褛，跪地低头，要不就缺胳膊少腿，长疮化脓，匍匐前进。这些人让人心生怜悯，不忍心多看。当学生走在街上碰到这样的人时，他们思想内部形成矛盾：这人是真困难呢，还是真骗子？是听学校课堂上说的献出一颗爱心“给钱”呢？还是随一个个冷漠的行人一样，“不理会”呢？不论是“给”还是“不给”都对学生是一个疑问，“为什么学校里思想品德教育与社会上人的行为是不一致的呢？”社会现象与学校教育的矛盾，激起学生思想内部矛盾冲突，极大地影响学生的健康成长。

上述问题，说到底就是学校思想品德教育与学生生活实际脱节、背离造成了知、行的脱节。因此，我们的小学思想品德教育就该着眼于学生生活实际，关注他们的生活，让课堂与生活实际紧密地结合起来。我认为可从下几个方面着手：

一、提高思想认识，给课程一个正确的定位。

古代中国就是一个特别重视道德教化的国度。德育一直是统治者“齐风俗，一民心”齐家治国平天下”的工具。因此，人们较早也较多地关注了德育的功能。如今，更有人作了形象的比喻：体育不好是次品，智育不好是废品，德育不好是危险品。由此可见，学校的德育教学是一项极其重要的工作。而品德与社会课就是实施德育最基本的途径。

《品德与社会》是一门综合性较强的课程。这门课程是从学生生活出发，旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。作为教师，首先就要在思想上高度重视，树立正确的课程观，摘掉这门课程“副科”的帽子，坚持既教书又育人。要寓德于教，以德促教，发挥德育的“领路”功能，让《品德与社会》触

及儿童的内心世界，影响他们的心灵。

二、把握课程特点，让课堂回归儿童生活。

教学生活化，是新课程改革的核心理念。《品德与社会》教学是以儿童的社会生活为基础的。学生最终要走向社会、走向生活。因此，我们的教学就应该关注学生的生活体验，与学生展开面对面的对话，使学生不停的在自我否定和自我超越中体验、感悟、成长。我们不仅要让学生懂得为什么要做，树立正确的思想价值观念，更要让他们知道应该怎样去做，把认识付诸行动，回归到现实生活，指导生活实践。

（一）立足生活，教活课堂

《品德与社会》课程标准倡导活动化教学，强调学生品德形成的过程是在活动和交往的基础上，不断积累起新的品质的过程，活动和交往是生活的主要内容。课标的指导理念正是好符合少年儿童喜欢活动，易受具体事物感染的身心特点。因此，教师要立足学生生活实际，充分挖掘教材，开发利用教材，把课程材料融入到角色游戏、情境表演、知识竞赛等学生喜闻乐见、生动活泼的教学活动之中，力求在活动中融知识性与趣味性于一体，进而使学生的认知源于生活，又高于生活，真正让孩子们得到体验，获得发展。

另外，现代教育技术运用于课堂教学，不但能将抽象枯燥的道德观点形象化，创设出生动的教学情境，还能填补学生认知上的空白，开阔眼界，深深地吸引孩子，让这些与孩子们息息相关的身边事充满“童趣”和“童乐”，从而深化道德认识，内化道德情感，起到事半功倍的效果。

（二）走向生活，课外实践

真理在实践中形成，也在实践中得到检验。形式多样的课堂教学活动为学生提供了生动活泼的实践机会，学生建立起了正确的道德认识。但是，学生的这些道德观念在生活中是否能得到广泛的认同呢？这是儿童道德认识和道德行为实践产生冲突的根本原因。因此，品德与社会的教学空间也不应局限于学校和课堂。教师可以结合教学内容指导学生走出教室，走进自然、社会，走向丰富多彩的生活，参与调查统计、社区服务、公益劳动等社会实践活动。学生在实践中亲自去验证课堂教学的“该怎么做？”，并试一试“我还会怎么做？人们会有什么评价？”从而在生活中真正树立正确的是非观念、善恶观念，建立自己的道德标准。

总之，不管是课堂教学生活化，还是生活实践中教育，只要课堂回归到儿童的生活，就会激起孩子们内心深处的共鸣。他们一定会兴趣盎然地从自己的世界出发，用自己的

眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。学生在生活中发展，在发展中生活，知与行的步调便会更加协调。

三、抓好“三线合一”，做到教育管理网络化。

学生思想品德的发展受多种因素的共同作用，这些因素包括学校教育、社会环境、家庭教育等。他们的作用往往不一致，从而产生矛盾。我们德育工作者要充分发挥学校教育的主导作用，主动同家庭和社会有关机构取得联系，争取多方面的支持，使其相互配合、前后连贯地进行，实现教育的网络化管理。教师要善于引导学生汲取家庭、社会中的积极因素，摒弃其消极因素，形成“三线合一”的教育合力，协调一致地对学生进行教育，促进学生知行统一，提高工作效力。

鲁洁教授说过：“道德存在于人的整体、整个生活之中，不会有脱离生活的道德。品德的培养应当遵循一种生活的逻辑，而不是一种纯学科的逻辑。”因而，在教学中，教师应树立“教学即生活”和“生活即教学”的观念，以学生为主体，结合课堂内外，引导他们在体验中提高认识，在生活中践行认识，促进知、情、意、行的协调发展，形成良好的道德品质和文明的行为习惯。

生活中的科学小常识作文500字｜生活小常识作文

生活常识都是从日常生活中总结出来的知识和经验，以下是分享的生活小常识作文，希望能帮助到大家! 生活小常识作文 2是第一天达到高温天气的日子，我和吴冰睿、马琳莹等同学参加了小队活动，以下是我的所见所闻所感今天气温特别高，直逼40度，骄阳似火，但丝毫没有降低我们参加小队活动的热情。我们这次活动是围绕低碳展开的，内容是发低碳传单。为了提高效率我们还再分小组比赛，看谁发得快。第一次发给一个阿姨，她非常耐心，饶有兴趣地听我们讲解，笑眯眯地收好了传单，接着我们又把传单递给了一个叔叔，他也很配合，收下了，还听着我们的宣传频频点头，说“好的，好的!”……我们在这个过程中还碰见外国友人，我们动脑筋运用学到的英语把传单也顺利发出去。吔!虽然我们热得满头大汗，小脸通红，口干舌燥，但是看到手里传单空空如也，断桥边的地上也没有被扔的传单，心里别提有多高兴了。我觉得这次活动非常有意义，让大家都意识到环保低碳是多么重要，平时节约用水、用电都是环保的表现，要知道不低碳不环保最终受害的还是我们人类自己。不要以为物资条件丰富了，我们可以空调不停、灯火通明。希望以后我能多参加这类活动，不仅自己增长了知识，锻炼了与陌生人沟通的能力，还向人们传递了科学知识、生活小常识。

生活小常识作文 洗蔬菜时，叶面上的蚜虫很难洗掉，如把菜叶放在淡盐水中浸泡四至五分钟，然后放在凉水中冲洗，蚜虫全会自动去。 老鸡的肉不易煮烂，如果灌点食醋再宰杀，肉就很容易煮烂。 砧板上有鱼肉的腥味，可浸入洗米水中加盐洗擦，腥昧就很快除去。 喂奶的瓶子时间用久了，便有一层积垢，可将食盐化水倒进去，然后用力摇几遍，再用清水冲洗，就会明亮如新。 放在衣柜里的衣服生了黑霉点，把一点嫩绿豆芽放在霉点处，双手搓之，再用清水清洗，即可除去。 油漆家具不慎被烫坏，留下了白色痕迹。可用下面三种方法予以清除用火水、酒精擦拭;泡一杯浓茶，用软布蘸后揩擦;在有烫痕处涂些凡士林膏，过一、二天后再用抹布轻轻磨擦，即可复原。 生活小常识作文 今天是放假的第一天。早上，没有闹钟的“打扰”，我居然一觉睡到了大天亮，

生活中的科学常识

第二十四章生活中的科学常识 第一节生活常识 1 ?物理常识 挑选瓷器：用手或其他物品轻敲瓷器，通过声音就能判断瓷器的好坏。因为有裂缝的碗、盆发出的声音的音色远比正常的瓷器差，通过音色这一点就能把坏的碗、盆挑选出来，当然实际还用辨别音调，观察形态等方法，但主要还是通过音色来辨别的。 监测灾情：通过监测次声波就可知道地震、台风的信息。因为次声波是频率低于20赫兹的声音，人类无法听到。一些自然灾害如地震、火山喷发、台风等都伴有次声波的产生，通过监测传来的次声波就能获取某些自然灾害的信息。 汽车前窗：除大型客车外，绝大多数汽车的前窗都是倾斜的。当汽车的前窗玻璃倾斜时，车内乘客经玻璃反射成的像在车的前上方，而路上的行人是不可能出现在上方的空中的，这样就将车内乘客的像与路上行人分离开来，司机就不会出现错觉，避免因平面镜成像而造成事故。 水管黏手：寒冷的天气，用手触摸自来水金属管时，好像对手有一种黏力”自来水的金属管是热的良导体，当用手接触它时，手上的热量被金属迅速吸收并传走，手表面皮肤层的水分会立即遇冷凝固，将手和自来水管黏”在一起。 2?化学常识 食品保存：为了防止食品受潮、变质或变形，常在食品袋内充入二氧化碳或氮气；或在袋内放干燥剂：生石灰、氯化钙主要是吸水，铁主要是吸收氧气和水；或采取真空包装。 雨后天清：夏日雷雨过后，人们会感到空气特别清新，是因为在闪电时，发生了化学变化，空气中的有些氧气变成了臭氧。浓的臭氧很臭，具有很强的氧化能力，能够漂白与杀菌。稀薄的臭氧会给人以清新的感觉。雷雨后，空气中会弥漫着少量的臭氧，因此人们会感到空气清新。 陈酒更香：白酒的主要成分是乙醇，把酒埋在地下，保存好，放置几年后，乙醇就和白酒中较少的成分乙酸发生化学反应，生成的乙酸乙酯具有果香味。上述反应虽为可逆反应，反应速度较慢，但时间越长，也就有越多的乙酸乙酯生成，因此酒越陈越香。 真题链接 F列关于石灰的说法错误的是（） A ?生石灰通常可以作为食品干燥剂 B ?澄清石灰水放置在空气中易变浑浊 C?汉白玉与石灰石的主要成分相同D.烈火焚烧若等闲”指熟石灰的高温煅烧

留守儿童的典型案例分析

关爱，为留守儿童撑起一片晴空 ——关于留守儿童的典型案例分析 清水县原泉小学王少华 2014年6月 一、基本情况： 马文强，一个腼腆的小男孩：课堂上从不会主动举手发言，老师提问时总是低头回答，声音小得几乎像蚊子声；课间活动时也总是默默地趴在座位上，不愿意跟同学们打交道。刚接手二（2）班的数学学科教学时，夏伟杰给我留下的就是这样的印象。渐渐地，经过仔细观察，我发现他的许多“不如人意”之处：课堂上精神恍惚，注意力很难集中，作业不能按时完成，而且马虎得很，学习成绩也很差，稍微批评几句，他就泪水涟涟……一天课间，我拿着他的满是错误的家庭作业本轻轻坐到他的身边，他像受惊的小鹿般的向旁边闪了一下，眼睛里流露出一丝莫名的担忧。我把他轻轻地搂在怀里，指着外面玩耍的小朋友：“看，他们玩得多开心！你为什么不去和他们一起玩儿呢？”听我这样一说，他没有言语，但是我分明感觉到他的身体放松了很多，并且向我身边紧挨了一些。这时，我打开他的作业本：“这么多的错误，在家时为什么不让爸爸检查一下？”“他不在家。”细弱的一声。“妈妈呢？”“她也不在家。”同样的声音，但是分明能感觉到孩子的脆弱。此时，我的心猛地一缩：难道孩子的爸妈都在外地?于是，我小心翼翼地问：“他们都去哪儿了？平时谁带你?”从孩子的断断续续的回答中，我了解到他的爸妈常年在外打工，平时跟着不识字的奶奶生活。哦，原来是个留守儿童！我羞愧于自己的粗心，但更庆幸自己的及早发现。同时，我想到了曾经教过的更多的不同时期、不同年级的孩子：一度沉迷于网吧的吴星星，爱撒谎的王婷，经常逃学的许森，懒于做作业的崔浩伟，极为自卑的吴珊珊……他们虽然性格特征千差万别，但是他们有一个共同的名称——“留守儿童”。 二、案例分析：

超实用!生活小常识大全

家居清洁之十大秘笈： 1——用蛋清擦拭弄脏了的真皮沙发 可用一块干净的绒布蘸些蛋清擦拭，既可去除污迹，又能使皮面光亮如初。 2——用牙膏擦拭冰箱外壳 冰箱外壳的一般污垢，可用软布蘸少许牙膏慢慢擦拭。如果污迹较顽固，可多挤一些牙膏再用布反复擦拭。冰箱即会恢复光洁。因为牙膏中含有研磨剂，去污力非常强。 3——蘸牛奶擦木制家具 取一块干净的抹布在过期不能饮用的牛奶里浸一下，然后用此抹布擦抹桌子、柜子等木制家具，去污效果非常好，最后再用清水擦一遍。油漆过的家具沾染了灰尘，可用湿纱布包裹的茶叶渣去擦，或用冷茶水擦洗，会更加光洁明亮。 4——白萝卜擦料理台 切开的白萝卜搭配清洁剂擦洗厨房台面，将会产生意想不到的清洁效果，也可以用切片的小黄瓜和胡萝卜代替，不过，白萝卜的效果最佳。 5——酒精清洗毛绒沙发 毛绒布料的沙发可用毛刷蘸少许稀释的酒精扫刷一遍，再用电吹风吹干，如遇上果汁污渍，用1茶匙苏打粉与清水调匀，再用布沾上擦抹，污渍便会减退。 6——苹果核去油污 厨房里的水池常常有一层油污，碰巧刚吃完苹果就可用果核将油垢擦洗掉，这是因为果核中含有果胶，而果胶则具有去除油垢的作用。 7——用盐去地毯上的汤汁 有小孩的家庭，地毯上常常滴有汤汁，千万不能用湿布去擦。应先后用洁净的干布或手巾吸干水分，然后在污渍处撒些食盐，待盐面渗入吸收后，用吸尘器将盐吸走，再用刷子整平地毯即可。 8——冰块去除口香糖 有些孩子喜欢吃口香糖，不小心会弄到地毯上。粘在地毯上的口香糖很不容易取下来，可把冰决装在塑料袋中，覆盖在口香糖上，约30分钟后，手压上去感觉硬了，取上冰决，用刷子一刷就可刷下。 9——巧用保鲜膜 这是一则懒人小妙方。在厨房临近灶上的墙面上张贴保鲜膜。由于保鲜膜容易附着的特点，加上呈透明状，肉眼不易察觉，数星期后待保鲜膜上沾满油污，只需轻轻将保鲜膜撕下，重新再铺上一层即可，丝毫不费力。对于平日忙碌的主妇们，倒不失为一个方便偷懒的好方法。 10——原木家具光洁法 原木家具可用水质蜡水直接喷在家具表面，再用柔软干布抹干，家具便会光洁明亮。如果发现表面有刮痕，可先涂上鱼肝油，待一天后用湿布擦拭。此外，用浓的盐水擦拭，可防止木质朽坏，延长家具的寿命。 小常识不可错过： ◆洗手前用盐擦手可去鱼腥味 ◆用香菜擦手可去洋葱味 ◆点燃蜡烛可除烟雾 ◆常吃苹果可预防口腔炎 ◆淘米水即除铁锈又防铁锈(渗入浓淘米水中) ◆鸡蛋竖放不宜坏 ◆食盐的妙用

小学生科学知识：日常生活中的科学知识

小学生科学知识：日常生活中的科学知识 从古到今，世上的万物是多么的神奇啊。小鸟在树上睡觉为什么掉不下来呢?下过雨后，为什么会出现彩虹呢?这些都是科学知识要我们去学习，去了解。下面是小编整理的小学生科学知识：日常生活中的科学知识，欢迎阅读。 小学生科学知识 1、生活垃圾对人体健康有什么影响? 生活垃圾主要通过土壤污染、大气污染、地表和地下水的污染影响人体健康。生活垃圾若不能及时从市区清运或是简单堆放在市郊，往往会造成垃圾遍布、污水横流、蚊蝇孽生、散发臭味，还会成为各种病原微生物的孽生地和繁殖场，影响周围环境卫生和危害人体健康。 2、生活垃圾有什么污染? 生活垃圾不但占用大量的土地，而且还污染水体、大气、土壤，危害农业生态，影响环境卫生，传播疾病，对生态系统和人们的健康造成危害。 3、什么是大气环境质量基准和环境空气质量标准? 大气环境质量基准是指大气环境中污染物对特定对象(人或其他生物等)不产生不良或有害影响的剂量(无作用剂量)或浓度。大气环境质量基准是由污染物同特定对象之间的剂量-反应关系确定的。环境空气质量标准是国家为保护人群健康和生存环境，对大气污染物(或有害因素)容许含量(或要求)所作的规定。环境空气质量标准体现国家

的环境保护政策和要求，是衡量环境是否受到污染的尺度，是环境规划、环境管理和制订污染物排放标准的依据。环境空气质量标准考虑社会、经济、技术等因素，经过综合分析制定，由国家行政主管部门颁布，具有法律的强制性。 4、什么是大气环境容量? 大气环境容量是指在满足大气环境目标值(即能维持生态平衡并且不超过人体健康要求的阈值)的条件下，某区域大气环境所能承纳污染物的能力，或所能允许排放的污染物的总量。其大小取决于该区域内大气环境的自净能力以及自净介质的总量。若超过了容量的阈值，大气环境就不能发挥其正常的功能或用途，生态的良性循环、人群健康及物质财产将受到损害。 5、什么是大气环境质量? 大气环境质量是指大气环境总体或某种大气污染物对人群健康、生存繁衍以及社会经济发展适宜程度的量化表述，其方式是用大气污染物浓度水平来表征大气环境的好坏。大气环境质量的要素主要包括气态污染物和颗粒物两类。但是只有浓度水平也无法定义大气环境质量的好坏，所以产生了大气环境质量标准，对不同功能区的大气环境含有有害物质或因素限值作统一规定。我国《环境空气质量标准》(GB3095-2012)的环境空气污染物基本项目有：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧、PM10和PM2.5等。 6、雾和霾有什么区别? 雾(Fog)和霾(Haze)是两个不同的概念。雾是由大量悬浮在近地

农村留守儿童生存现状调研报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 农村留守儿童生存现状调 研报告正式版

农村留守儿童生存现状调研报告正式 版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一片叶子只属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。今年八月我被分到xx区xx镇xx村担任村主任助理一职，从此踏上村官之路，任重道远。 农村广阔天地大有作为。我来自xx农村，大学毕业后再次回归家乡农村。在这片希望的田野上，挥洒汗水，奉献青春，为家乡农村发展贡献自己的一己绵薄之力，深感荣焉。 驻村以后，可能与我是师范生的缘故，我对本村的留守儿童问题十分关注。工作后积极调研，掌握分析情况，建立留

守儿童档案。同时，积极参与本镇08届优秀大学生村官贾苑同志创办的留守儿童服务中心的关爱活动，现在在中心担任留守儿童的语文与数学的教辅工作。 儿童是祖国的花朵，国家的未来，所以我觉得关爱留守儿童是一件十分值得去做的事情。虽然日复一日，牺牲了自己的业余时间和假期，但是每次看到孩子们收获知识时天真的笑容，一身的疲倦随即消失，再苦再累也无怨无悔。我想关爱留守儿童的工作我会一直坚持下去的。 xx镇xx村留守儿童生存现状调研报告 所谓“留守儿童”，是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起

-健康生活小常识100条

健康生活小常识100条 1、不吃早餐危害健康，肠胃脆弱，可能会患上胆囊结石，诱发慢性胆囊炎。 2、煮饭时不宜用生水，因为自来水中含有氯气，在烧饭的过程中会破坏粮食中所含的维生素B1。 3、芹菜富含纤维，可加快肠内食糜的排空速度，缩短有毒物质在肠内滞留时间，可预防肠癌。 4、赤豆粥补肾消水肿，荷叶粥解暑热、止渴解毒；冬瓜粥止渴生津降血压；银耳粥生津润肺。 5、如轻度烧伤，烧伤面积不大，仅局部起泡，发热肿痛，可将受伤部位浸泡在盐水中，有止痛消肿作用。 6、吸烟会阻碍人体对维生素C的吸收，尼古丁对维生素C有破坏作用，因此吸烟的人容易缺乏维生素C 。 7、将适量绿豆煮烂，加白糖，每天当水喝，可防中暑；适量加入金银花，效果更佳。 8、夏天“吹空调”已成为习惯，但长时间吹空调反而特别容易中暑，在办公室、家中要多喝白开水防中暑。 9、女性每晚睡前喝点红酒，可以养血。每天敷一张浸过红酒的面膜纸，可改善肌肤状况。 10、醋水沐浴可护肤抗疲劳，户外活动后，往洗澡水中放点醋，有抗疲劳、抗过敏、止痒的效果。 11、白色衣服被其他衣物染了色，可将被染色处用水打湿，再涂满食

盐反复轻搓，去掉染的色后用水清洗。 12、在海带中存在着高效的消除臭味的物质，因此，患有口臭的人，常食海带可以消除口臭。 13、筷子用久了会残留细菌和清洁剂，平时除了要对筷子勤消毒外，最好半年更换一次。 14、流血时捏一小撮茉莉花茶放进嘴里嚼成糊状，贴在伤口处不要松手，片刻即可将血止住。 15、生姜具有发汗解表，温胃止呕，解毒三大功效，经常喝姜汤，可有效防治“空调病”。 16、烧豆芽之类素菜时，适当加点醋，味道好，营养也好，醋对维生素有保护作用。 17、牙齿美白偏方，用木瓜切片，每天擦拭牙齿2次，每次两分钟，坚持一个月，必然有效。 18、木质家具应用干布擦和上腊保养，若沾上难擦的污垢，可先用布蘸牙膏擦拭，后用湿布擦。 19、烹制菜肴时不可用白酒代替料酒，料酒加热能与融解脂肪产生醋化作用，增鲜提味，白酒无此作用。 20、挑遮阳伞，不妨撑开伞看地面上的影子，影子颜色深的好，伞面面料选涤纶的，颜色越深越好。 21、桃子富含多种维生素，矿物质及果酸，可缓解便秘，含铁量居水果之冠，是缺铁性贫血者的理想食物。 22、小快步姿势行走最佳，可增加肌肉活动次数，使腿部肌肉强健，

生活中的科学常识

第二十四章生活中得科学常识 第一节生活常识 1．物理常识 挑选瓷器：用手或其她物品轻敲瓷器，通过声音就能判断瓷器得好坏。因为有裂缝得碗、盆发出得声音得音色远比正常得瓷器差，通过音色这一点就能把坏得碗、盆挑选出来，当然实际还用辨别音调，观察形态等方法，但主要还就是通过音色来辨别得。 监测灾情：通过监测次声波就可知道地震、台风得信息。因为次声波就是频率低于20赫兹得声音，人类无法听到。一些自然灾害如地震、火山喷发、台风等都伴有次声波得产生，通过监测传来得次声波就能获取某些自然灾害得信息。 汽车前窗：除大型客车外，绝大多数汽车得前窗都就是倾斜得。当汽车得前窗玻璃倾斜时，车内乘客经玻璃反射成得像在车得前上方，而路上得行人就是不可能出现在上方得空中得，这样就将车内乘客得像与路上行人分离开来，司机就不会出现错觉，避免因平面镜成像而造成事故。 水管黏手：寒冷得天气，用手触摸自来水金属管时，好像对手有一种“黏力”。自来水得金属管就是热得良导体，当用手接触它时，手上得热量被金属迅速吸收并传走，手表面皮肤层得水分会立即遇冷凝固，将手与自来水管“黏”在一起。 2．化学常识 食品保存：为了防止食品受潮、变质或变形，常在食品袋内充入二氧化碳或氮气；或在袋内放干燥剂：生石灰、氯化钙主要就是吸水，铁主要就是吸收氧气与水；或采取真空包装。 雨后天清：夏日雷雨过后，人们会感到空气特别清新，就是因为在闪电时，发生了化学变化，空气中得有些氧气变成了臭氧。浓得臭氧很臭，具有很强得氧化能力，能够漂白与杀菌。稀薄得臭氧会给人以清新得感觉。雷雨后，空气中会弥漫着少量得臭氧，因此人们会感到空气清新。 陈酒更香：白酒得主要成分就是乙醇，把酒埋在地下，保存好，放置几年后，乙醇就与白酒中较少得成分乙酸发生化学反应，生成得乙酸乙酯具有果香味。上述反应虽为可逆反应，反应速度较慢，但时间越长，也就有越多得乙酸乙酯生成，因此酒越陈越香。 真题链接

育婴员四级婴幼儿的日常生活照料和护理基础知识

婴幼儿的日常生活照料和护理基础知识 一、单项选择题 1.钙、铁、锌、(C )是要幼儿容易缺乏的矿物质， A.肽 B.磷 C.碘 D.铝 2.人体缺乏维生素B,主要表现为( D), A.舌色红 B.夜盲症 C.眼疼 D、口唇干裂 3.碳水化合物的生理作用是(C) A.维持和调节机体 B.保护和保暖 C.供给热能 D.维持体内环境稳定 4.婴儿出生(A)个月以后即应及时添加辅食。 A.4~6 B.5~6 C.4~5 D.6~7 5.佝偻病是由于维生素D不足，引起体内(B)紊乱和骨骼发育异常的疾病。 A.新陈代谢 B.钙磷代谢 C.身体代谢 D.铜铁代谢 6婴幼儿必需的营养素有() A 6种 B.7种

C.5种 D.3种 7.营养素是指(C )。 A.维持植物生存的主要营养物质 B.提高人体智能的主要能源 C.维持人类生存的主要营养物质 D.维持动物生存的主要营养物质 8.脂肪的作用是(D )。 A.保护脏器不受损伤 B.有利于脂溶性维生素的吸收 C.防止体热的消散 D.以上都是 9.铁摄人不足，就会发生( B), 进而影响氧气的运输，影响生长发育。A.地中海贫血 B.缺铁性贫血 C.再生障碍性贫血 D.溶血性贫血 10.水溶性维生素不包括(C )。 A.维生素C B.维生素B C.维生素A D.维生素B2 11.婴幼儿对水的需要量取决于(D)

A.饮食的质量 B.热量的需要 C.心脏、肾脏的浓缩功能 D.以上都是 12.碘的主要功能是(B) A.稀释血液 B.合成甲状腺素 C.多种酶的激活剂 D.构成人体骨骼和牙齿 13.下列关于维生素作用的表述正确的是(C) A.维生索能够为人体提供热能 B.电维生素供给量的多少对人体没有影响 C.维生素是维持人体健康必需的有机化合物是生命活动的“动力” D.维生素是机体的组成部分 14.水缺乏可造成(D。 A.婴幼儿营养不良 B.消化液稀释，引起婴幼儿消化不良 C.婴幼儿腹泻 D.婴幼儿代谢紊乱，水电解质平衡失调 15.给婴儿添加辅食应遵循( A )的原则。 A.由稀到稠、由少到多、由细到粗、由一种到多种 B.由稀到稠、由少到多、由细到粗、由甜到咸 C.由稀到稠、由甜到咸、由细到粗、由一种到多种

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