个人近三年思想和工作总结

个人近三年思想和工作总结

近三年来，本人在组织、领导的关心指导和同事们的团结协作下，尽快完成角色的转变，找准工作定位，改进方法,提高效率，始终以勤勉、踏实、耐心的工作态度和积极、平和的心态做好每一项工作，不断丰富和完善了自身的综合素质和工作能力,先后荣获商丘市优秀教育工作者、商丘市校安工程建设先进个人、商丘市普法工作先进个人、民权县政策性资金争取先进个人等荣誉称号。任现职以来,主要分管学校规划、基建工作。现将近三年的思想和工作总结回顾如下：

一、注重积累，不断学习，努力提高政治素质和综合能力

“三人行,必有我师”。我始终坚持把学习内化为一种政治要求、精神追求、工作责任和生活态度。随着社会的发展进步，教育事业的科学发展、跨越发展，对学校规划和基建工作提出了新挑战,迫切需要增强主动性,平时自己能自加压力，注重学习积累,积极主动向领导、向同事、向书本、向网络、向实践学习,不断提升自身的理论素养和学习能力。

一是结合形势学，增强政治意识。面对新形势,新理论、新技术、新知识不断涌现，知识更新周期大大缩短,知识结构变化速度明显加快,我把加强精政广学的意识放在重要位

置上,以现代办公应用技术为手段，增闻广博,开拓视野,加快丰富自身学识，积聚实力,认真学习十八大、十八大三、四、五届全会精神以及习近平总书记系列讲话精神等，及时了解分析新形势、新任务，深刻学习领会县委重大布署的深刻内涵和精神实质,不断提高政治敏感度,增强适应形势发展与变化的能力。始终坚持以学促干,以干验学,不断更新知识库存，完善知识结构,拓宽知识层面,2013年自费参加了省委党校在职研究生。注重加强业务学习，做到书本上学，从文件中看，在工作实践中摸索，通过学习，使自己成为业务的行家,岗位的能手，通过学习，不断提高了自己的修养。通过边工作边学习，以学习促认识提高,再从认识提高到指导学习,进一步增强做好本职工作的能力。

二是结合业务学，增强反思意识。我坚持点滴积累,努力做到一事一结，一事一思。善于接受批评,认真对待不同意见，对在工作中发现的问题、对工作不足的地方、对好的工作方法进行及时总结,通过每日、每周、每月、每年总结反思寻找差距,做到释疑补缺，理顺工作思路,不断提升自己的综合能力。为加强知识储备，应对本领恐慌，特别是我所负责的工作技术性强，如果当门外汉,很有可能造成工作被动，因此我利用一切闲暇时间加强对规划建设方面知识的学习。

三是结合实践学，增强无限意识。我牢固树立了终身学习理念,以“他山之石”来雕琢自家之玉,充分发挥主观能动性，不断向兄弟县市负责学校规划、基建的领导学习,虚心请教有关方面的专家，从互相交流碰撞中得到启发,汲取他们在工作中好的经验、方法、方式，真正做到融会贯通,体现在自己的工作中,提高工作能力。

二、着眼细节，提高协调力，推进教育项目顺利实施。

为进一步改善我县各级各类学校办学条件，我积极向上争取各类教育项目建设资金,科学安排工程项目，强化校工程质量监管,及时解决施工进程中遇到的困难和问题，扎实推进教育项目建设，全县中小学办学条件得到极大改善，有力促进了我县城乡教育的均衡发展。

201３年争取中央、省级农村薄弱学校食堂改造计划资金7８6９.9万元,建设餐厅１６5个;争取中央、省级农村薄弱学校改造资金4678万元为全县所有农村学校配备教学设备和体音美器材；投入生均公用经费900多万元,对学校进行了维修改造；争取专项资金1100万元,建设城关等6个乡镇中心幼儿园;争取校舍安全工程建设资金３0４0万元,建设学校33所；争取奖补资金5８3万,重点建设农村公办幼儿园40所;争取奖补资金513万，提升９4所农村公办幼儿园软硬件建设。

2014年争取资金7800多万元，建设16５个学校食堂，覆盖18个乡镇;争取资金87.4万元,落实省级以奖代补项目3个;争取资金904万元，落实校舍维修改造长效机制项目８个;争取资金３040万元，落实校舍维修改造项目３3个，建设面积2．3万平方米;争取资金34０万元,建设高标准农村公办幼儿园1所,建筑面积２5２0平方米;全县农村中小学从生均公用经费中挤出90７万元，县直学校挤出３９１万元,对学校各项设施进行了维护维修，对校园进行了硬化、美化和绿化，营造出了优美整洁、绿色高雅、文明和谐的育人环境，丰富了学校发展内涵。

2015年全县农村中小学从生均公用经费中共投入1414万元,县直学校共争取35０万元，对学校各项设施进行了维护维修，对校园进行了硬化、美化和绿化。共争取各类教育装备资金９848.96万元,为农村中小学配发了图书、实验仪器、教学器材等;争取中央预算内投资、全面改薄等各类资金600０多万元,改造校舍面积达4．6万平方米。一系列项目的实施，我县农村学校办学条件得到大幅改善,与城区学校间的差距正在逐步缩小。

为加强工程质量监管,我带领县校安办、县教体局规划股做到严把三关:一是严把勘察设计关，施工前,对建设工地严格实施地质勘察,确保校安工程图纸设计要符合中小学建

筑设计规范、学校建筑工程抗震设防标准等规定。二是严把质量监督关,组建了由项目学校监督员、施工企业技术员、专业机构监理员、社会公众质检员组成的质量检查小组,层层签定责任书，明确监管责任,严格按照建设程序和技术标准,常驻工地，实行全过程、无缝隙质量监督。严格实行工程材料检查验收准入制度,对工程所用所有原材料的名称、进料时间、数量、规格、生产厂家联系方式、工程进度及施工人员数量都进行详细记录。由项质量检查小组对原材料检测,检测合格后方可进入工地，严防劣质不合格建筑材料进入工地。三是严把竣工验收关，严格执行验收程序，对地基、梁、柱、主体、粉刷、安装等主要项目实施分段验收。未经验收签字，施工单位不得转入下一道工序。隐蔽工程在隐蔽前,必须经过检查、验收、录像，合格后方可隐蔽，不合格的限期返修,对结构不满足安全要求的，拆除重建。工程完工后,质检组对工程进行质量检测,检查观感,抽查实体，核查资料,出具验收报告后,方可竣工。通过严格的质量监管，我县校安工程建设工作得到了省教育厅的通报表彰。

三、转变作风，提高执行力,不断加强党风廉政建设

在局党组的带领下,我切实落实党风廉政建设责任制的各项要求，不断增强执行党风廉政规定的自觉性。

1、当好锤炼党性的干事者。坚持“没有最好，只有更

好”的信条，不断勉励自己。自觉加强党性修养，树立正确的权力观、地位观和利益观。立足本岗，拓宽思路，站在新的高度思考，视别人高于自己、想别人胜过自己、学别人提高自己、为别人奉献自己，从而达到德高于人、识胜于人的境界。坚持目标一流,瞄准最高、最优;工作标准一流，做得最好、最优;工作成果一流,评价最好、最优。真正把心思集中在想干事上,把本领体现在会干上，把目标锁定在干成事上，纵向争先进，横向创一流。

2、当好分管工作的主攻手。和谐凝聚力量,和谐成就事业,作为一名副职，做到认真定位、工作到位、思考换位、切忌越位,认真履职，作分管工作的主攻手,当好正职的参谋、助手和左膀右臂,全力配合领导开展工作,遇到问题及时请示汇报,积极维护集体意志和决策，在思想上、政治上、行动上与班子保持高度一致，正确处理好个人与组织、与领导、与同事、与基层干部之间的关系,经常反思自已的言行,善于接受批评,认真对待并虚心接受不同意见建议,自觉做到不说糊涂话、不做出格的事，以自己的一言一行维护办公室的形象。

3、当好党风廉政的自律者。在平时工作、学习、生活中,我时时刻刻注意个人的品德修养,严格遵守廉洁自律各项规定,严格遵守各项党纪政纪,严格遵守各项法律法规,严

格遵守党风廉政建设责任制各项规定。实际工作中做到不以职务之便，坚持勤俭办事,不讲排场，不比阔气，不搞特殊化,能正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业。

知不足而奋进是我的追求,行不止塑品德是我的目标。三年来在领导的关心和同志的帮助下，虽然做了一些工作,但工作中有畏难、急躁、浮躁等情绪的萌生,深感自己的工作能力和水平离组织对我的要求还存在较大的差距。在今后的工作中,我将认真总结经验教训,努力克服不足之处，对工作始终保持新鲜感、敏感度,树立争一流、创品牌的理念，精益求精、规范高效,充分发挥自身作用，做到主动补位顾大局，勤于沟通谋默契，独挡一面大胆工作,努力在出手的每件事中体现自己的最高水平,及时有效优质地为领导、基层、群众服务。