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色调图,色相环

色调图,色相环
色调图,色相环

CCS色相环

PCCS色调图

色相环配色原理

你作为一名设计师,如果你还在说出“这种颜色好看,那种颜色不好看”的话时,这说明你对颜色还没有正确了解。在很多关于色彩文章中,都可以看到色相环的身影,它是我们选择颜色的一个强有力的工具,如图3-23所示。在本节中,将阐述这个色相环的基本原理,使读者对颜色关系有一个更清晰的认识。 图3-23 色相环和色彩图像 哪里有光,那里就有颜色。有时我们会认为颜色是独立的——这是蓝色,那是红色,但事实上,颜色不可能单独存在,它总是与另外的颜色产生联系,就象音乐的音符,没有某一种颜色是所谓的“好”或“坏”。只有当与其它颜色搭配作为一个整体时,我们才能说,是协调或者不协调。色相环告诉我们颜色之间的相互的关系 〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓3.3.1 色相环的构成〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓 白色光包含了所有的可见颜色,我们看到是由紫到红之间的无穷光谱组成的可见光区域,就象你所看到的彩虹颜色。为了在使用颜色时更加实用,人们对它进行了简化,将它们分为 12 种基本的色相,如图3-24所示。

图3-24 色相环的构成 色相环由 12 种基本的颜色组成。首先包含的是色彩三原色(Primary colors),即红、黄、蓝。原色混合产生了二次色(Secondary colors),用二次色混合,产生了三次色(tertiary colors)。 原色是色相环中所有颜色的“父母”。在色相环中,只有这三种颜色不是由其它颜色混合而成。三原色在色环中的位置是平均分布的,如图3-25所示。

图3-25 三原色的分布 图3-26 二次色的构成 二次色所处的位置是位于两种三原色一半的地方。每一种二次色都是由离它最近的两种原色等量混合而成的颜色,如图3-26所示。 三次色是由相邻的两种二次色混合而成,如图3-27所示。 图3-27 三次色的构成 〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓3.3.2 色相环中的颜色特点〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓 在色相环中的每一种颜色都拥有部分相邻的颜色,如此循环成一个色环。共同的颜色是颜色关

运用色相环配色(配色的深层次解读)

作为一名设计师,如果你还在说出“这种颜色好看,那种颜色不好看”的话时,这说明你对颜色还没有正确了解。在很多关于色彩文章中,都可以看到色相环的身影,它是我们选择颜色的一个强有力的工具,如图3-23所示。在本节中,将阐述这个色相环的基本原理,使读者对颜色关系有一个更清晰的认识。 图3-23 色相环和色彩图像 哪里有光,那里就有颜色。有时我们会认为颜色是独立的——这是蓝色,那是红色,但事实上,颜色不可能单独存在,它总是与另外的颜色产生联系,就象音乐的音符,没有某一种颜色是所谓的“好”或“坏”。只有当与其它颜色搭配作为一个整体时,我们才能说,是协调或者不协调。色相环告诉我们颜色之间的相互的关系 〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓3.3.1 色相环的构成〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓 〓〓 白色光包含了所有的可见颜色,我们看到是由紫到红之间的无穷光谱组成的可见光区域,就象你所看到的彩虹颜色。为了在使用颜色时更加实用,人们对它进行了简化,将它们分为12 种基本的色相,如图3-24所示。

图3-24 色相环的构成 色相环由12 种基本的颜色组成。首先包含的是色彩三原色(Primary colors),即红、黄、蓝。原色混合产生了二次色(Secondary colors),用二次色混合,产生了三次色(tertiary colors)。原色是色相环中所有颜色的“父母”。在色相环中,只有这三种颜色不是由其它颜色混合而成。三原色在色环中的位置是平均分布的,如图3-25所示。

图3-25 三原色的分布 图3-26 二次色的构成 二次色所处的位置是位于两种三原色一半的地方。每一种二次色都是由离它最近的两种原色等量混合而成的颜色,如图3-26所示。 三次色是由相邻的两种二次色混合而成,如图3-27所示。 图3-27 三次色的构成 〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓3.3.2 色相环中的颜色特点〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓

色彩搭配三原色

色彩搭配原理与技巧[1] 原色色盘上延伸最长的几段表示出了三种原色----红黄蓝。它们之所以称为原色。是因为其他的颜色都可以通过这三种颜色的组合而成。色彩搭配原理与技巧祺馨色彩 色彩搭配原理与技巧祺馨色彩 第二色(间色)将任何俩种原色混合起来,你就可以得到间接色:橙(红加黄)紫(红加蓝)绿(蓝加黄) 第三色(混合色)色盘上另外6种颜色称为混合色。它们是原色和一种临近的间接色混合而成的:桔黄(黄加橙)青(黄加绿)深绿(绿加蓝)绛(红加橙)。 颜色三要素:色相,以区别各种颜色,如红绿蓝等;纯度,以示色彩深浅;明度,以示彩色明暗。 当不同的色彩搭配在一起时,色相彩度明度作用会使色彩的效果产生变化。两种或者多种浅颜色配在一起不会产生对比效果:同样多种深颜色合在一起效果也不吸引人。但是,当一种浅颜色和一种深颜色混合在一起时,就会使浅色显的更浅,深色显的更深。明度也同样如此。 1、色相配色 以色相为基础的配色是以色相环为基础进行思考的,用色相环上类似的颜色进行配色,可以得到稳定而统一的感觉。用距离远的颜色进行配色,可以达到一定的对比效果。 类似色相的配色,能表现共同的配色印象。这种配色在色相上既有共性又有变化,是很容易取得配色平衡的手法。例如:黄色、橙黄色、

橙色的组合;群青色、青紫色、紫罗兰色的组合都是类似色相配色。与同一色相的配色一样,类似色相的配色容易产生单调的感觉,所以可使用对比色调的配色手法。中差配色的对比效果既明快又不冲突,是深受人们喜爱的配色。 对比色相配色,是指在色相环中,位于色相环圆心直径两端的色彩或较远位置的色彩组合。它包含了中差色相配色、对照色相配色、补色色相配色。对比色相的色彩性质比较青,所以经常在色调上或面积上用以取得色彩的平衡。 色相配色在16色相环中,角度为0°或接近的配色,称为同一色相配色。 角度为22.5°的两色间,色相差为1的配色,称为邻近色相配色。角度为45°的两色间,色相差为2的配色,称为类似色相配色。 角度为67.5°~112.5°,色相差为6~7的配色,称为对照色相配色。角度为180°左右,色相差为8的配色,称为补色色相配色。 2、色调配色 a.同一色调配色 同一色调配色是将相同色调的不同颜色搭配在一起形成的一种配色关系。同一色调的颜色、色彩的纯度和明度具有共同性、明度按照色相略有所变化。不同色调会产生不同的色彩印象,将纯色调全部放在一起,或产生活泼感;而婴儿服饰和玩具都以淡色调为主。在对比色相和中差色相配色中,一般采用同一色调的配色手法,更容易进行色

色彩配色方案

配色方案 没有进行美术专业训练,在配色时只能凭感觉,学习过配色理论后,我们就可以合理使用色彩,给人以美的享受。配色原理主要根据色相和色调进行了一系列的分类。最基本的有5种配色方法。 基本色相的配色关系 ◆同一色相配色:采用不同色调的同一色相; ◆类似色相配色:采用两侧相近颜色; 注:这两种配色总体上会给人一种安静整齐的感觉。如在鲜红色旁边使用了 暗红色时,会给人一种较协整齐的感觉。 ◆补色配色:完全相反的颜色;如红色对面的青绿色是红色的补色。 ◆相反色配色:是指搭配使用色相环中相距较远颜色的配色方案,蓝紫色到黄绿 色范围之间的颜色为红色的相反色相。 注:这种配色方法更具有变化感。 基于色调的配色关系:

◆同一色调配色:是指选择同一色调不同色相颜色的配色方案;例如使用鲜红 色与鲜黄色的配色方案 ◆类似色调配色:在色调表中比较靠近基准色调。如上图 ◆相反色调配色:是指使用与基准色调相反色调的配色方案 五种配色方法: 一、基于色相进行配色的具体关系 色相配色的特点:可以获得稳定的效果 类似色相配色:冷静而稳重的感觉 补色与相反色相配色:强烈而鲜明的效果 A.相反色相、类似色调配色 这种配色方案是采用相反色相类似色调的配色方案。虽然使用了相反的色相,便通过使用类似的色调可以得到特殊配色效果。而影响这种配色方案效果的最重要的因素在于使用的色调,当使用了对比度较高的鲜明色调,所使用色相效果将被突出从而得到较强的动态效果;当使用了对比度较低的黑暗色调时,即使使用了多种不同的色相也能够得到较安静沉重的效果,这是因为使用暗色调时色相的差异也会变得不太明显。

背景中的黄色与人物中的蓝色构成了相反色的配色,但通过使用类似色调造出了安静平和的氛围。 B.相反色相、相反色调配色 利用相反色相和相反色调的配色方案,国为采用了相反的色相和色调,所以得到的效果具有强烈的变化感和逆向性。如果说类似色调配色方案能够凝造整齐的氛围,那么相反色调配色方案凝造出的就是一种强弱分明的氛围。影响这种配色方案效果的最大的因素在于所选颜色在整体画面中所占的比例。 在图中,高对比度的红色与背景中的暗绿色形成鲜明的对比。相反色相、相反色调配色方案通常用于突出显示较暗背景中的某一个较亮对象

色彩的分类及色相环的画法教案

色彩的分类及色相环的画法教案 授课人:郭培培 课时:2个课时 教材分析:根据学生的能力来教授知识,让学生能够认识什么是冷暖色、原色、间色,以及能够独立绘制12色色相环、独立调和12色相环中的颜色; 教学目标:学生掌握色彩的基础知识,了解原色间色复色。利用色彩的色相知识进行12色相环的绘制。学生通过对不同色彩的感受、欣赏,让学生感受色彩的美,提高学生的审美情趣以及色彩感知能力。教学重难点: 认识冷暖色、三原色、间色、复色,以及十二色相环的绘制方法。掌握十二色相环的绘制方法以及颜色的调和。 教具的准备:教学课件、水粉颜料、范画、三角板、直尺、圆规、铅笔橡皮等 教学设计: 组织教学、师生问好 复习旧课、作业点评 一、导入 在我们周围,到处存在着春天的主题,春天的景象和春天的色彩,处处萌动着充满春的气息的蓬勃生机,我们应该创造性地给以艺术表现。同学们,你们想不想展现自己呢?要表现好春日景象,我们必须首先要了解色彩的一些相关知识。今天,老师先教大家制作色相环,

如何制作呢?那么,我们首行就一起来学习色彩的基础知识吧。同学们,色是美术作品的重要表现因素。 二、讲授新课: 1、色彩的分类: 色彩分原色、间色、复色。 原色:颜色中不能再分解的三个基本色,即红、黄、蓝,也称三原色;间色:由两个原色混合而成,即红+黄=橙红+蓝=紫黄+蓝=绿 复色:由两个间色或三个原色混合而成的原色,即绿+橙=棕 2、色彩要素: 任何的色彩都有它特定的明度、纯度、色相三个要素; 明度:指色彩明暗深浅程度。 纯度:指色彩灰的的程度。 色相:指色彩的相貌。 3、12色色相环的绘制: 第一步:定出色相环的圆心位置。 第二步:以同一圆心,用圆规分别画出半径为4厘米和6.5厘米的大小两个圆。 第三步:用量角器在圆上找出6个平均间隔30度的点; 第四步:用长直尺将6个点分别与圆心对准并贯穿整个大圆,以此将圆平均分割成12份,画线时,只保留两个园内的线条,此线条需要画的轻淡。

平面设计常见的配色方案及色标最精典最全的色板

平面设计常见的配色方案及色标 粉红代表浪漫。粉红色是把数量不一的白色加在红色里面,造成一种明亮的红。象红色一样,粉红色会引起人的兴趣与快感,但是比较柔和、宁静的方式进行。 浪漫色彩设计,藉由使用粉红、淡紫和桃红(略带黄色的粉红色),会令人觉得柔和、典雅。和其它明亮的粉彩配合起来,红色会让想起梦幻般的6月天和满满一束夏日炎炎下娇柔的花朵。

流行——基本配色. 今天“流行”的,明天可能就“落伍”了。流行的配色设计看起来挺舒服的,但却有震撼他人目光的效果。 淡黄绿色(chartreuse)就是一个很好的例子,色彩醒目,适用于青春有活力且不寻常的事物上。 从棒球运动鞋到毛衣,这种鲜明的色彩在流行服饰里创造出无数成功的色彩组合。黄绿或淡黄绿色和它完美的补色——苯胺红(magenta)搭配起来,就是一种绝妙的对比色彩组合。

基本配色——平静 ----------------------------------------------------------------------------------- 在任何充满压力的环境里,只要搭配出一些灰蓝或淡蓝的明色色彩组合,就会制造出令人平和、恬静的效果。 中间是淡蓝的配色设计,会给人安心的感觉,因为它看起来诚实、直接。 带着明色的寒色可保持安宁、平和的感觉。补色和这些强调平静的色彩在明暗度方面一定要类似,这点很重要,因为要是色彩太鲜明,会制造出不必要的紧张。

基本配色——强烈 ----------------------------------------------------------------------------------------- 最有力的色彩组合是充满刺激的快感和支配的欲念,但总离不开红色;不管颜色是怎么组合,红色绝对是少不了的。 红色是最终力量来源——强烈、大胆、极端。力量的色彩组合象征人类最激烈的感情:爱、恨、情、仇,表现情感的充分发泄。 在广告和展示的时候,有力色彩组合是用来传达活力、醒目等强烈的讯息,并且总能吸引众人的目光。

色彩作业

色彩作业 1、作业要求:用红、黄、蓝三原色加白色与黑色进行调色练习。 要求合理地调节这五个色彩的比例关系,配置出尽可能多的色彩。从多次的教学实践来看,使用水粉颜料,“三原色”以大红、柠檬黄、钴蓝为佳。 作业步骤: 步骤一:单色加黑或加白的混合,一般来说学生能够调出12-15个色阶的色彩。这时可以结合练习讲解最基本的明度关系。 步骤二:做三原色中两种色彩的配置练习。可结合联系讲解最基本的色相关系。步骤三:做某一色彩加灰色的配置。可结合练习讲解最基本的纯度关系。 作业数量:150 - 200个 2、作业要求:黑白的明度与色彩的明度调色练习。 作业步骤:在两组调色过程中,从以黑色为主导或以蓝色色为主导,开始加入适量白色的方法为佳。 作业数量:黑白共调配9个间色。选择蓝色,加黑色、加白色各调6个色彩。作业提示:注意每个色阶之间的均匀过渡。 3作业要求:做一个高明度、中明度、低明度的纯度色彩推移练习。 作业步骤:选择一个纯度较高的色彩分别与高明度、中明度、低明度的灰色进行色彩调配。 作业数量:每组各6个,9×9 cm 作业提示:注意把握高明度、中明度、低明度的三个原始灰色的关系 4、作业要求:找一张自己喜欢的色彩调性明确的云南民间美术(服饰、建筑、民俗用品、生产工具、等的图片,从中提取可借用的色谱,再用所取的色谱进行色彩组合的色面积练习。 作业步骤: 步骤一:选图片,可以是照片、绘画或设计作品; 步骤二:从图片中提取色谱; 步骤三:用所提取的色谱进行色彩组合练习。 作业数量:4个图的色谱应用「合理安排在A4纸中」 作业提示:无论选择什么作品,该作品的色彩调性必须明确。在提取色彩的过程中,要抓住画面的色调主色。在练习中,很好地研究同一组色彩在不同色面积情况下的不同色彩感觉与氛围。 5、作业要求:做色彩的同类、邻近、对比、互补等色相关系的对比练习。 作业数量:4张「合理安排在A4纸中」 作业提示:这组作业是针对色彩的同类、邻近、对比、互补等关系的练习,可以通过色相环来了解这些概念,去寻找色彩搭配。但需要说明的是,由于色彩的问题不仅是理性的问题,仅仅在分析上做到位,或是选择了符合要求的色组是不够的。要真正把作业做好,还需要很好地培养对色彩的感受能力与把握能力。可以在前面课程的作业中选取合适的图形用于这个练习。

【美术小常识】色彩搭配原理与技巧

【美术小常识】色彩搭配原理与技巧 当不同的色彩搭配在一起时,色相彩度明度作用会使色彩的效果产生变化。两种或者多种浅颜色配在一起不会产生对比效果:同样多种深颜色合在一起效果也不吸引人。但是,当一种浅颜色和一种深颜色混合在一起时,就会使浅色显的更浅,深色显的更深。明度也同样如此。 色彩搭配原理与技巧 原色色盘上延伸最长的几段表示出了三种原色----红黄蓝。它们之所以称为原色。是因为其他的颜色都可以通过这三种颜色的组合而成。 间色将任何俩种原色混合起来,你就可以得到间色:橙(红加黄)紫(红加蓝)绿(蓝加黄) 混合色色盘上另外6种颜色称为混合色。它们是原色和一种临近的间接色混合而成的:桔黄(黄加橙)青(黄加绿)深绿(绿加蓝)绛(红加橙)。 颜色三要素 色相,以区别各种颜色,如红绿蓝等; 明度,以示彩色明暗。 纯度,以示色彩深浅; 1、色相配色 以色相为基础的配色是以色相环为基础进行思考的,用色相环上类似的颜色进行配色,可以得到稳定而统一的感觉。用距离远的颜色进行配色,可以达到一定的对比效果。

类似色相的配色,能表现共同的配色印象。这种配色在色相上既有共性又有变化,是很容易取得配色平衡的手法。例如:黄色、橙黄色、橙色的组合;群青色、青紫色、紫罗兰色的组合都是类似色相配色。与同一色相的配色一样,类似色相的配色容易产生单调的感觉,所以可使用对比色调的配色手法。中差配色的对比效果既明快又不冲突,是深受人们喜爱的配色。 对比色相配色,是指在色相环中,位于色相环圆心直径两端的色彩或较远位置的色彩组合。它包含了中差色相配色、对照色相配色、补色色相配色。对比色相的色彩性质比较青,所以经常在色调上或面积上用以取得色彩的平衡。 色相配色在16色相环中,角度为0°或接近的配色,称为同一色相配色。 角度为22.5°的两色间,色相差为1的配色,称为邻近色相配色。 角度为45°的两色间,色相差为2的配色,称为类似色相配色。 角度为67.5°~112.5°,色相差为6~7的配色,称为对照色相配色。 角度为180°左右,色相差为8的配色,称为补色色相配色。 2、色调配色 a.同一色调配色 同一色调配色是将相同色调的不同颜色搭配在一起形成的一种配色关系。同一色调的颜色、色彩的纯度和明度具有共同性、明度按照色相略有所变化。不同色调会产生不同的色彩印象,将纯色调全部放在一起,或产生活泼感;而婴儿服饰和玩具都以淡色调为主。在对比

色相对比教学设计

《色相对比》教案设计 一、教材分析: 色相对比在色彩对比中是比较复杂又比较重要的一种类型,它是《色彩的对比与调和》中的一单元。此课题的练习,使学生了解不同色相对比的不同视觉效果,有助于提高认识色彩,分析色彩的能力,为设计用色打下良好的基础。 二、课业类型:色彩构成理论 三、教学目标: ①掌握常见色相对比类型及特点,并能运用色彩对比理论对色彩之间存在的矛盾进行整合。 ②了解不同色相对比所带来的视觉变化,感受色彩的不同组合所产生的效果。 ③提高对美的感知能力、运用色彩的实际能力。 ④培养学生对视觉形成的创造性思维方式。 四、教学重点:色相对比的类型及特点 五、教学难点:同类色相与邻近色相的差异,强烈色相对比的调和。 六、学生分析: 职教工美专业学生对色彩有基本接触,对色彩基础知识有一定了解。在本课的学习中,同学们对各色相对比、结合色相环、及对优秀作品的观后体念,将梳理、整合成系统、形象生动的色彩观点。 七、设计思路: 本课理论结合实例,通过采用多媒体电脑网络等现代化电教手段、较形象、生动给学生介绍色相对比的各类型、特点,激发学生对色彩对比的兴趣。根据素质教育理论,在授课中穿插学生作品、大师作品欣赏,以及安排一次小组竞赛来调动同学们的积极性,使了解知识同时,得到艺术熏陶,拓宽知识面,增加知识深度。 八、课前准备 多媒体教学课件准备,符合作业要求的不同色相对比的优秀范画若干张、颜料、纸等绘画工具,学生准备(先前作业)色相环,绘画工具。 九、施教课时:1课时 色彩的对比—色相对比

提出问题:欣赏完以上两幅画面为什么相同的内容会产生不同的视觉效果及感受。

色相对比:因色相的差别而形成的色彩对比。(如图由黄、红、绿色相的差别而形成的色

十二色相环

色环实质上就是在彩色光谱中所见的长条形的色彩序列,只是将首尾连接在一起,使红色连接到另一端的紫色。色环通常包括12 种不同的颜色(如图所示)。 基色 按照定义,基色是最基本的颜色,通过按一定的比例混合基色可以产生任何其它颜色。为了识别基色,首先需要确切知道使用的是何种媒介。您可能在小学里学到基色有红、黄、蓝,但现在我们大多是用红、绿、蓝作为基色进行颜色显示。我想这不足为奇。 但如果您使用彩色喷墨打印机,请打开机盖看看墨盒。是否看到了红、绿、蓝?没有。

您可能看见有四种墨水:青色、品红色、黄色及黑色。颜色不同是因为计算机显示器使用加色,而打印机使用减色。显示器发射彩色光线,而纸张上的墨水则从它反射的光中吸收了某种颜色。 次生色 为了建立色环,下面我们希望了解通过混合任何两种邻近的基色获得的三种颜色。这些颜色即次生色:青、品红和黄。咦,我们不是谈到过这三种颜色吗?是的,加色法中的次生色就是减色法中的基色。由此您可以推断出,减色法中的次生色也就是加色法中的基色。这就是加色模式和减色模式之间的相互关系。 三次色 建立色环的最后一步是,再次找到现已填入色环的颜色之间的中间色。幸运的是,这些三次色对于加色法和减色法都是相同的。既然我们已经定义了在12 点色环中使用的颜色,那么就可以讨论这些颜色之间的相互关系。 相似色 相似色是指在给定颜色旁边的颜色。如果您以橙色开始并想得到它的两个相似色,就选定红色和黄色。使用相似色的配色方案可以提供颜色的协调和交融,类似于在自然界中所见到的那样。 互补色 也称为对比色。互补色在色环上相互正对。如果希望更鲜明地突出某些颜色,则选择对比色是有用的。如果您在制作一幅柠檬的图片,使用蓝色的背景将使柠檬更突出。 分列的互补色 分列的互补色可由两种或三种颜色构成。选择一种颜色,在色环的另一边找到它的互补色,然后使用该互补色两边的一种或两种颜色。 三色组 三色组是色环上等距离的任何三种颜色。在配色方案中使用三色组时,将给予观察者某种紧张感,这是因为这三种颜色均对比强烈。基色和次生色均是三色组。 暖色 暖色由红色调构成,如红色、橙色和黄色。这种颜色选择给人以温暖、舒适、有活力的感觉。这些颜色产生的视觉效果使其更贴近观众,并在页面上更显突出。 冷色 冷色来自于蓝色调,如蓝色、青色和绿色。这些颜色使配色方案显得稳定和清爽。它们看起来还有远离观众的效果,所以适于做页面背景。

穿衣搭配口诀及色相环

穿衣搭配口诀及色相环 穿衣搭配口诀邻色搭配是经典,色相环:1,2,3;1,2;2,3,1,3一个为主色,左右为邻色。 单色搭配找深浅, 中性无色不出错, 补色搭配最养眼。 邻色搭配是经典,色相环:1,2,3;1,2;2,3,1,3一个为主色,左右为邻色。 同色系,有深浅差异,选择适合肤色的放在最靠近脸旁。 补色搭配最养眼。第一:将补色加白变浅形成浅淡的和谐。 第二:将补色变黑变深,减低色彩的活跃性,两个补色看起来 沉稳协调。 第三:有主色和点缀色,形成不均等的面积布局,大面积的色彩和小面积的色彩会产生主色调的和谐感,可选最显眼的

补色搭配。 中性无色不出错:黑白灰是无色,可以用无色彩加有色彩:黑红配,蓝白配,黄灰配。白色可以和任何彩色配,但不能和米色配,会有洗不干净的感觉。 色相环 百科名片 色相环 色相环一般色相环有五种或六种甚至於八种色相为主要色相,若在各主要色相的中间色相,就可做成十色相、十二色相或二十四色相等色相环。目录 简介

十环 十二环 十六环 二十四环 主要色相 色彩设计简介 色相环分十二色相环与二十四色相环等等等,如三十六色相环,四十八色相环等 十环 在色相&色调(Hue&Tone)体系中,10色相分别指:红色(Red)、橙色(Yellow Red)、黄色(Yellow)、黄绿色(Green Yellow)、绿色(Green)、青绿色(Blue Green)、蓝色(Blue)、蓝紫色(Purple Blue)、紫色(Purple)、紫红色(Red Purple)。 十二环 十二色相环是由原色(primary hues),二次色(secondary

常用的配色方法

你知道的配色方法有哪些? 1.黑白灰搭配:这是最常用,也是最经典的一种配色方法。 2.邻近色搭配:邻近色搭配是相邻色相所形成的变化,搭配在一起会有层次感。给人感觉舒适、和谐。 3.基调/强调(面积法):实际配色时必须考虑到面积比例问题,基调和强调的效果通过色相的对比方法很容易吸引人们的注意,更容易达到节奏感。面积越大颜色艳度视觉越高(觉得越艳丽) ①在考虑配色面积时,明确基调色与强调色的比例,就很容易做出优美、明快的色彩搭配;五色配色基调和强调比例一般由4:1或3:2构成; ②用色相来做基调时,一般应统一冷暖的色调; ③基调色若控制色相的数量,改变色调的效果,可以突出强调色; ④想引起注意时候,作为注视的焦点,可以增强色相的对比感或者扩大明暗的差别,这样就会有一种从背景中凸出的效果。

4.凸显/对比配色(包含焦点法): 主要为了起到醒目强调作用,可以是单重点(焦点法)强调局部;也可以是整体凸显效果,整体效果常用于运动、动感、现代等形象;包含色相配色。 ①补色和对比色的运用可以产生凸显效果; ②对比色相的色调差异可以营造凸显效果; ③白色或黑色的运用,可以体现凸显效果; ④明暗鲜明的色彩分离,暖色中配冷色的色相分隔,凸显效果更显著; ⑤暖色的基调上用冷色来强调,这种(基调/强调)效果的表现更能营造凸显效果。 5.反复法/交替法: 反复利用相同的颜色进行搭配,可以增加视觉效果达到强调的目的,还会有协调的统一感,这是最常用最简单的方法。 ①通过色调的明暗、强弱、浓淡的重复来制造节奏感,明→暗→明→暗→明的色调配色,分隔效果容易显现; ②色彩的冷→暖→冷→暖→冷→暖顺序也可以搭配产生旋律;

色相环配色教程

色相环配色教程 作为一名设计师,如果你还在说出“这种颜色好看,那种颜色不好看”的话时,这说明你对颜色还没有正确了解。在很多关于色彩文章中,都可以看到色相环的身影,它是我们选择颜色的一个强有力的工具,如图3-23所示。在本节中,将阐述这个色相环的基本原理,使读者对颜色关系有一个更清晰的认识。 图3-23 色相环和色彩图像 哪里有光,那里就有颜色。有时我们会认为颜色是独立的——这是蓝色,那是红色,但事实上,颜色不可能单独存在,它总是与另外的颜色产生联系,就象音乐的音符,没有某一种颜色是所谓的“好”或“坏”。只有当与其它颜色搭配作为一个整体时,我们才能说,是协调或者不协调。色相环告诉我们颜色之间的相互的关系 〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓3.3.1 色相环的构成〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓 白色光包含了所有的可见颜色,我们看到是由紫到红之间的无穷光谱组成的可见光区域,就象你所看到的彩虹颜色。为了在使用颜色时更加实用,人们对它进行了简化,将它们分为12 种基本的色相,如图3-24所示。

图3-24 色相环的构成 色相环由12 种基本的颜色组成。首先包含的是色彩三原色(Primary colors),即红、黄、蓝。原色混合产生了二次色(Secondary colors),用二次色混合,产生了三次色(tertiary colors)。 原色是色相环中所有颜色的“父母”。在色相环中,只有这三种颜色不是由其它颜色混合而成。三原色在色环中的位置是平均分布的,如图3-25所示。 图3-25 三原色的分布

图3-26 二次色的构成 二次色所处的位置是位于两种三原色一半的地方。每一种二次色都是由离它最近的两种原色等量混合而成的颜色,如图3-26所示。 三次色是由相邻的两种二次色混合而成,如图3-27所示。 图3-27 三次色的构成 〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓3.3.2 色相环中的颜色特点〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓 在色相环中的每一种颜色都拥有部分相邻的颜色,如此循环成一个色环。共同的颜色是颜色关系的基本要点,必须对此有深入的了解。

看图学配色(附RGB色彩对照表)

看图学配色-配色艺术 大自然给我们的世界是丰富多彩的:蓝蓝的海水、金黄的沙滩、五彩的云霞…… 现代工业又使我们得到各种色彩成了现实,然而如果你不会很好地运用它,你所得到效果就不一定是那么美丽了。 每个人都有自己的配色经验,有 的人说黄配黑靓丽,有的说紫配黄高雅, 也有的说红配黑经典。这都有道理,但谁 也记不牢成千上万的各色配法。现在容易 了,只要你认真学完本站的五页内容,依 靠本站色谱图,你就有配色专业水平了, 一看到某种颜色就能说出配那些颜色合 适。 图1:蒙赛尔色立体简图在学配色以前你首先要了解色彩的三属性:色相、明度、纯度。是这三项构成了世界上所有的色彩。 图2:蒙赛尔红色区剖面图 1.色相:即红、橙、黄、绿、青、蓝、紫(当然你也可以分得更细一些,如:紫红、蓝紫),也就是图一“赤道”一圈,色相是颜色最主要的特征。 2.明度:是明暗的意思,我们一般把明度分成如图二从黑(bk)到白(w)十一级,1-9是不同程度的灰,即图一的中轴,每个水平的层面都是同一明度。 3.纯度:即鲜艳程度,图二的横向是纯度推移,左边纯度低右边纯度高。图一 的表面是纯度最高的色彩(不含灰),每一层面的中间(轴心)是灰色,纯度最低,外

层最高。 配色的小技巧 1、黑、白、金、银、灰是无彩系能和一切颜色相配。 2、与白相配时,应仔细观察白得偏向哪种色相,如偏蓝应作淡蓝考虑,黄则属淡黄…… 3、有明度差的色彩更容易调和,一般有3级以上明纯度差的对比色都能调和(从黑到白共分十一级),所以配色要拉开明度最关键。 4、在不同色相的颜色中汆入相同的黑或白就容易调和。 5、和谐的对比色(是下面色环上某一色对面的9个颜色)最容易得到好的效果。 P.C.C.S色相环 6、对比色可单独使用,而近似色则应进行搭配。 7、要有主色调,要么暖色调,要么冷色调,不要平均对待各色,这样更容易产生美感。

有十种基本的配色设计方案

有十种基本的配色设计,分别叫做: 无色设计(achromatic)、类比设计(analogous)、冲突设计(clash)、互补设计(complement)、单色设计(monochromatic)、中性设计(neutral)、分裂补色设计(splitcomplement)、原色设计(primary)、二次色设计(secondary)以及三次色三色设计(tertiary)。 1.无色设计:不用彩色,只用黑、白、灰色。 2.冲突设计:把一个颜色和它补色左边或右边的色彩配合起来。 3.单色设计:把一个颜色和任一个或它所有的明、暗色配合起来。 4.分裂补色设计:把一个颜色和它补色任一边的颜色组合起来。 5.二次色设计:把二次色绿、紫、橙色结合起来。 6.类比设计:在色相环上任选三个连续的色彩或其任一明色和暗色。 7.互补设计:使用色相环上全然相反的颜色。 8.中性设计:加入一个颜色的补色或黑色使它色彩消失或中性化。 9.原色设计:把纯原色红、黄、蓝色结合起来。 10.三次色三色设计:三次色三色设计是下面二个组合中的一个:红橙、黄绿、蓝紫色或是蓝绿,黄橙、红紫色,并且在色相环上每个颜色彼此都有相等的距离。photoshop交付印刷前需做工作 1、确定图片精度为300dpi/像素/英寸 2、确定图片模式为CMYK模式 3、确定实底(如纯黄色、纯黑色等)无其它杂色 4、文件最好为未合并层的PSD文件格式 5、图片内的文字说明最好不要在Photoshop内完成,因为一旦转为图片格式以后,字会变毛。 Photoshop作业,一般只包含图象范畴。如果是做一个印刷页面,最好将图象、图形、文字分别使用不同的软件进行处理。 对于交付印刷的图象,最主要的是要注意图象的分辨率和图象尺寸的问题;一般计算公式为:分辨率= 加网线数*(1.5-2)。其次是色彩模式的问题;彩色图象的色彩模式,要使用CMYK形式。 2、纸张材料 纸张材料在图书成本中占有很大比重,约占40%以上。因此合理地选用纸张材料是降低图书成本的一个重要方面。 普通图书,如又件汇编、学习材料、文艺性读物等,平装本用52g/m2(以下简称52g)凸版纸就可以了,精装本可选用60g或70g胶版纸。 歌曲、幼儿读物单色可用60g纸,彩色可用80g胶版纸。 教科书一般都采用49~60g凸版纸;工具书平装本用52g凸版纸,精装本可选用40g字典纸,一般技术标准可用80~120g 胶版纸。 图片及画册,一般用80~120g胶版纸或100~128g铜版纸;可根据画册的精印程度、开本选用胶版纸或铜版纸及克重。年画、宣传画一般用50~80g单面胶版纸,连环画用52~50g凸版纸,高级精致小画片用256g玻璃卡。 杂志一般用52~80g纸,单色一般用60g书写纸或胶版纸,彩色一般用80g双版纸。 图书杂志的封面、插页和衬页:封面200页以内一般用100~150g纸,200页以上用120~180g纸;插页用80~150g 纸;衬页根据书的厚薄一般在80~150g之间选用。 同一品种的纸,克数越重,价格越高,正文纸的克重增加,书脊厚度也随之加厚,有时还须调整封面纸的克重与开数,从而会产生一连串的连带关系,往往增加了纸张成本。 认真选用纸张材料,但不能偷工减料,如用普通纸印较为精细的网线版,会使版面模糊,全部无效,造成浪费。又如普通读物可选用新闻纸,而需长期保存的书籍就不能用易于风化的新闻纸。

色相环配色教案

教案首页 课程名称造型基础2—色彩 项目色彩基础课 题 调制色相环课型 色彩 练习 授课班级四年级5班授 课 时 间 2015.10 课 时 1节 授课 教师 王琪 学习目标 专业能力理解色彩三要素间的关系。能根据色相环进行配色。 核心能力观察能力,思考能力,动手能力,团队意识,提高审美能力和对色彩的把控能力。 教学对象分析掌握一定的色彩基础知识。理解色彩三要素间的关系。根据色相环,针对服装设计进行一定的色彩搭配训练,为以后的效果图完成继续积累铺垫。 教学方法图片展示法,讲授法,学生动手法。 步骤教学内容 教学 方法教学 手段 教师与 学生活动 时间 分配 备注 组织教学检查课堂纪律、学习用品。 2 告知(教学内容教学目的)导入新课,课题内容: 配色(依据色相环进行配色的 练习)。 讲授 设问 板书及 多媒体 辅助 教师讲解 学生思考 1 带着 问题 思考 学习 回顾复习明度、纯度的色彩变化及色相 环的变化规律。抽学生作品 PPT展示。 讲授 设问 电脑 白板展 示 启发提问学生 讨论个别回答 图片展示教师 总结 2 思考 能力 表达 能力

新课讲授课题主要内容: 1掌握配色原则。 2配色(依据色相环进行配 色)。熟悉单色搭配、邻近色 搭配、补色搭配、分裂补色搭 配、原色搭配、二次色搭配、 全色搭配。 讲授 设问一体化 启发提问 学生讨论个别 回答 图片展示 教师总结 10 观察 力 想象 力 思考 能力 任务练习分组练习:根据色相环进行配 色。 提醒学生:在确定正稿时先 在草稿纸上比较好配色差异 后再上色。 实操 讲解演 示 学生练习,教 师巡回指导 18 动手 能力 创意 能力 展示评价每组代表上讲台展示本组的 作品,作一定的评价。让学生 选择自己喜欢的作品,投票选 出冠军。 学生表 述 讨论评 价 讨论评价 教师总结 10 表达 能力 归纳总结三原色推出色相环。色彩变化 很奇妙。根据色相环进行配 色练习,加深理解色彩配色 提醒学生配色关键是在平时 多加强练习,这样才能熟能 生巧。 教师演 示 要点提 示 重点讲 解 课件展 示、板 书 集体思考 个别回答 2 理解 能力

使用色相环配色

1:单色2:类比色3:补色:4:分离补色5:原色6:二次色7:全色 使用色相环配色 图3-23 色相环和色彩图像 哪里有光,那里就有颜色。有时我们会认为颜色是独立的——这是蓝色,那是红色,但事实上,颜色不可能单独存在,它总是与另外的颜色产生联系,就象音乐的音符,没有某一种颜色是所谓的“好”或“坏”。只有当与其它颜色搭配作为一个整体时,我们才能说,是协调或者不协调。色相环告诉我们颜色之间的相互的关系 色相环的构成: 白色光包含了所有的可见颜色,我们看到是由紫到红之间的无穷光谱组成的可见光区域,就象你所看到的彩虹颜色。为了在使用颜色时更加实用,人们对它进行了简化,将它们分为12 种基本的色相,如图3-24所示。

图3-24 色相环的构成 色相环由12 种基本的颜色组成。首先包含的是色彩三原色(Primary colors),即红、黄、蓝。原色混合产生了二次色(Secondary colors),用二次色混合,产生了三次色(tertiary colors)。原色是色相环中所有颜色的“父母”。在色相环中,只有这三种颜色不是由其它颜色混合而成。三原色在色环中的位置是平均分布的,如图3-25所示。

图3-25 三原色的分布图3-26 二次色的构成 二次色所处的位置是位于两种三原色一半的地方。每一种二次色都是由离它最近的两种原色等量混合而成的颜色,如图3-26所示。 三次色是由相邻的两种二次色混合而成,如图3-27所示。 图3-27 三次色的构成 色相环中的颜色特点: 在色相环中的每一种颜色都拥有部分相邻的颜色,如此循环成一个色环。共同的颜色是颜色关系的基本要点,必须对此有深入的了解。 如图3-28所示,在这七种颜色中,都共同拥有蓝色。离蓝色越远的颜色,如草绿色,包含的蓝色就越少。绿色及紫色这两种二次色都含有蓝色。

色相环配色公开课教案

XX学校质量记录 教案首页 编号:QD-0706-01 版本号:C/0 课程名称造型基础2—色彩 项目色彩基础课 题 调制色相环2 课型 一体 化 授课班级授 课 时 间 课 时 1节 授课 教师 学习目标 专业能力理解色彩三要素间的关系。能根据色相环进行配色。 核心能力观察能力,思考能力,动手能力,团队意识,提高审美能力和对色彩的把控能力。 教学对象分析新生班掌握一定的色彩基础知识。理解色彩三要素间的关系。根据色相环,针对服装设计进行一定的色彩搭配训练,为以后的效果图完成继续积累铺垫。 教学方法图片展示法,讲授法,学生动手法。 教学回顾 教研室主任审签:年月日

步骤教学内容 教学 方法教学 手段 教师与 学生活动 时间 分配 备注 组织教学 点名、检查校卡、卫生课堂纪 律、学习用品。 2 告知(教学内容教学目的)导入新课,课题内容: 配色(依据色相环进行配色的 练习)。 讲授 设问 板书及 多媒体 辅助 教师讲解 学生思考 1 带着 问题 思考 学习 回顾复习明度、纯度的色彩变化及色相 环的变化规律。抽学生作品 PPT展示。 讲授 设问 电脑 白板展 示 启发提问 学生讨论个别 回答 图片展示 教师总结 2 思考 能力 表达 能力 新课讲授课题主要内容: 1掌握配色原则。 2配色(依据色相环进行配 色)。熟悉单色搭配、邻近色 搭配、补色搭配、分裂补色搭 配、原色搭配、二次色搭配、 全色搭配。 讲授 设问一体化 启发提问 学生讨论个别 回答 图片展示 教师总结 10 观察 力 想象 力 思考 能力

步骤教学内容 教学 方法教学 手段 教师与 学生活动 时间 分配 备注 任务练习分组练习:根据色相环进行配 色。 提醒学生:在确定正稿时先 在草稿纸上比较好配色差异 后再上色。 实操 讲解演 示 学生练习,教 师巡回指导 18 动手 能力 创意 能力 展示评价每组代表上讲台展示本组的 作品,作一定的评价。让学生 选择自己喜欢的作品,投票选 出冠军。 学生表 述 讨论评 价 讨论评价 教师总结 10 表达 能力 归纳总结三原色推出色相环。色彩变化 很奇妙。根据色相环进行配 色练习,加深理解色彩配色 提醒学生配色关键是在平时 多加强练习,这样才能熟能 生巧。 教师演 示 要点提 示 重点讲 解 课件展 示、板 书 集体思考 个别回答 2 理解 能力

色相对比——详案

[课题] 色相对比 [课型] 综合运用、实作 [教学对象] 广告设计专业一年级 [教学时间] 两课时 [教学目标] 1、认知目标:使学生了解色相对比的概念与相关内容。 2、情意目标:让学生明确色相对比中包含的内容,及各对比的特点与调性。 3、能力目标:让学生能够熟练掌握水粉颜料表现色相对比,提高学生色彩掌握能力和控制能力。 [学生情况分析] 1、优势分析:通过前几节课内容的学习,学生有了基本的色彩基础知识, 对本课知识理解奠定了一定基础,通过图片展示和图示,更能引起学生 学习的兴趣,对知识点的掌握相对较为简单。 2、劣势分析:由于学生缺乏一定的色彩训练,容易出现对知识点理解了, 但难以运用到实际中,即明白了,也会欣赏,但独立完成作业的时候又 有困难。所以教师在教学过程中应该注意激起学生的创作欲望和树立学 生的创新思维。 [教学重点] 色相对比中同类色、邻近色、对比色、补色的概念及内容 [教学难点] 如何掌握各色彩关系的内容特点,怎样利用色相对比特点准确表达各具情感的画面。 [教学方法] 讲述法、图示法 [教学过程] 第一课时: 一、组织教学(1分钟) 1、课前的组织教学:准备所需资料、画片,书写教案。 2、讲授前的组织教学:上课前,教师提前到教室,组织学生打水、洗笔,准备好上课所需工具,准备上课;上课铃响后,调整好学生状态,开始上课。二、教学过程: (一)导入新课(2分钟) 【教师活动】上节课,我们学习了色彩混合的相关知识,较好地完成了二十四色相环的制作,接下来,请大家欣赏四组图片。(PPT演示不同色相对比的图片)(设问)这些色彩搭配带给你哪些感受?请大家将图片找出右边相对应的词语形容。朴素、静谧、雅致、含蓄、刺激、强烈、生动,活泼。 【学生活动】观察,回答问题。 【教师活动】(学生回答后,教师小结)对,第一幅图可以与朴素、静谧相搭;第二幅图与雅致、含蓄;第三幅图刺激、强烈;第四幅图生动,活泼。这些不

平面设计常见的配色方案及色标(最精典、最全的色板)

平面设计常见的配色方案及色标(最精典、最全的色板) 作者:岸上的鱼已被分享1次评论(0)复制此分享链接 平面设计常见的配色方案及色标(二) 基本配色——浪漫 ----------------------------------------------------------------------------------- 粉红代表浪漫。粉红色是把数量不一的白色加在红色里面,造成一种明亮的红。象红色一样,粉红色会引起人的兴趣与快感,但是比较柔和、宁静的方式进行。 浪漫色彩设计,藉由使用粉红、淡紫和桃红(略带黄色的粉红色),会令人觉得柔和、典雅。和其它明亮的粉彩配合起来,红色会让想起梦幻般的6月天和满满一束夏日炎炎下娇柔的花朵。

基本配色——流行

----------------------------------------------------------------------------------- 今天“流行”的,明天可能就“落伍”了。流行的配色设计看起来挺舒服的,但却有震撼他人目光的效果。 淡黄绿色(chartreuse)就是一个很好的例子,色彩醒目,适用于青春有活力且不寻常的事物上。 从棒球运动鞋到毛衣,这种鲜明的色彩在流行服饰里创造出无数成功的色彩组合。黄绿或淡黄绿色和它完美的补色——苯胺红(magenta)搭配起来,就是一种绝妙的对比色彩组合。

基本配色——平静 -----------------------------------------------------------------------------------

色彩搭配应用11

色彩知识与配置应用 一. 色彩三原色 三原色:红黄蓝三间色:橙绿紫复色较为复杂更加灰暗 二. 色彩三要素 (1)色相 也叫色泽,是颜色的基本特征,反映颜色的基本面貌。 (2)纯度 是指色彩的鲜艳度或饱和度,也叫彩度。从理论上讲,三原色纯度最高,间色次之,复色、再复色则纯度逐渐降低。纯度越高.颜色的色相倾向越明确,纯度越低颜色的色相倾向越弱,当颜色纯度降至为零时,就成为无彩色灰色(3)明度 也叫亮度,体现颜色的深浅。明度是指色彩的明暗或深浅。纯色本身就有明度变化,从12色相环图中我们可以看到,黄色明度最高,紫色明度最低,其他颜色则依次形成明度的过渡转化。此外,在无彩色系中,白色明度最高,黑色明度最低,黑与白之间有明度渐变的灰色系列。要提高一个颜色的明度,可适量加入白色;要降低一个颜色的明度,可适量加入黑色,但在加白或加黑的同时,颜色的纯度也会降低。 三.色彩对比的基本类型及色彩搭配 1色彩对比 1色相对比 2 明度对比 3纯度对比 2 色彩搭配 (1)同一色搭配 (2)类似色相搭配 包括同类色和邻近色,这类色彩的色相差别小,对比弱.比较容易达到和谐的习果。我们把色相接近的那些色(色相环中相距30度左右的色)称为同类色;色相差别适中的那些色(色相环中相距50度左右的色)称为邻近色。如:黄色与绿色,蓝色与紫色等。邻近色因相相距较近.也容易达到调和.而且色彩的变化要比同类色丰富。邻近色在运用时,同样应注意加强色彩明度和纯度的对比 (3)对比色相搭配 1.面积对比 2白色(黑色金银色)间隔或勾线 3减低纯度 (4)补色搭配 四.有关色彩的视觉心理基础知识 (1)色彩的冷、暖感 也只色性是指色彩的冷暖倾向,冷暖感觉。是人的一种主观心理要素. (2)色彩的轻、重感 (3)色彩的软、硬感 (4)色彩的前、后感 (5)色彩的胀、缩感

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