计科JavaExp6

《Java语言程序设计》实验报告

实验序号：06

实验项目名称：

一、实验目的及要求

理解泛型、集合以及Java IO流等概念，学习并掌握相关的类及其方法的使用二、实验设备（环境）

myEclipse10.0

三、实验内容与步骤

1、输入一个文件系统的子目录，编程序将其中的所有内容的名字输出到console上，要求：

a、使用泛型的动态数组作为工具；

b、使用课本195页的File对象及其方法；

c、将此子目录下的所有子目录（可能有很多层）及其中的所有文件的文件名输出；

d、输出目录名和文件名时，用前缀空格显示出层次关系；

2、设计一个小英汉词典，其中英文单词的个数为30（单词可自己任选），编程序，从键盘

输入单词，程序将单词的中文解释输出，若没有找到，则输出：not found in our dictionary！

3、选择泛型集合类中的链表类，用此类：a、随机产生100个整数（范围自定）的链表，在

生成的过程中从小到大排列，然后输出；b、随机产生100个6个英文字母的单词的链表，在生成的过程中从小到大排列，然后用链表方式输出。

4、查看文本文件SomeData.txt中的数据并分析其格式，用Java I0 api将其中的所有数据读

出，计算出每一行的后4列数据的平均值，存放到新文件AvgSomeData.txt文件中，存放时每一行前面要加上行号（行号占3位，右对齐），平均值放到行末并左对齐。

提示：SomeData中的分隔符是“\t”

将一个浮点数，格式化成一个只有两位小数的字符串用字符串“%1$4.2f”

比如：String.format(“%1$4.2f”, 3456.78909) 结果是：3456.78

四、实验结果与数据处理

第一题：

import java.io.File;

import java.util.ArrayList;

public class exp1 {

public static void main(String[] args) {

int blank = 1; //记录前缀，以便层次分明

ArrayList blanks = new ArrayList();

File myFile = new File("D:\\MyEclipse10\\workspaces\\Exp6");

ArrayList list = new ArrayList();

list.add(myFile); //将文件按顺序放在list

blanks.add(blank);

for(int i=0;i

blank = blanks.get(i)+2;

File childFile[] = list.get(i).listFiles();

for(int j=0;j

list.add(i+j+1, childFile[j]);

blanks.add(i+j+1,blank);

}

}

}

for(int i=0;i

for(int j=0;j

System.out.print(" ");

}

System.out.println("- " + list.get(i).getName());

}

System.out.println();

}

}

第二题：

import java.io.*;

import java.util.*;

import java.util.Scanner;

public class exp2{

public static void main(String[] args)throws IOException

{

String[] words={"again","apple",

"banana","back",

"cat","crack",

"dog","double",

"example","exam",

"fork","fox",

"google","glad",

"hello","hi",

"input","ios",

"jack","jump",

"keven","king",

"language","lung",

"mother","mom",

"none","neither",

"open","object"

};//39个单词

String[] meanings={"又，再","苹果",

"香蕉","背后",

"猫","使破裂",

"狗","双，两",

"例子","考试",

"叉子","狐狸",

"谷歌","高兴",

"你好，问候语","你好，问候语（口语）",

"输入","苹果操作系统",

"杰克","跳高",

"凯文","王子",

"语言","肺",

"妈妈","妈妈（口语）",

"没有，空","也不",

"打开，开放","物体"};

Mapdictionary=new TreeMap();

String userWord;

for(int i=0;i

{

dictionary.put(words[i], meanings[i]);

}

System.out.println("please input the word you want to find in the dictionary:");

Scanner input = new Scanner(System.in);

userWord = input.next();

if(dictionary.get(userWord)!=null)

System.out.println(dictionary.get(userWord));

else

System.out.println("not found in our dictionary！");

}

}

第三题：

import java.util.*;

public class exp3 {

public static void main(String[] args) {

// TODO Auto-generated method stub

link100Int();

System.out.println();

link100Word();

}

public static void link100Int()

{

//a、随机产生100个整数（范围自定）的链表，在生成的过程中从小到大排列，然后输出

LinkedList linkInt=new LinkedList();

Random random=new Random();

for(int i=0;i<100;i++)

{

linkInt.add(random.nextInt(1000));//链表不断添加随机生成的数}

Collections.sort(linkInt);

System.out.println("整数排序后");

for(int i=0;i<100;i++)

{

System.out.print(linkInt.get(i)+"\t");

if((i+1)%10==0)

System.out.println();

}

}

public static void link100Word()

{

//b、随机产生100个6个英文字母的单词的链表，在生成的过程中从小到大排列，然后输出。

LinkedList linkStr=new LinkedList();

for(int i=0;i<100;i++)

{//链表不断添加随机生成的英文字母

StringBuffer str=new StringBuffer();

str.setLength(0);

for(int j=0;j<6;j++)

{

int temp=97+(int)(Math.random()*26);

str.append((char)temp);

}

linkStr.add(str.toString());

}

Collections.sort(linkStr);

System.out.println("英文单词排序后");

for(int i=0;i<100;i++)

{

System.out.print(linkStr.get(i)+"\t");

if((i+1)%10==0)

System.out.println();

}

}

}

class LinkNode

{/*设计一个链表结点类LinkNode，此类可以存放int、long、float、double、byte、short、String、

* StringBuffer类型的数据*/

public T value; //用object使此类可以存放int、long、float、double、byte、short、String、* StringBuffer类型的数据

public LinkNode nextNode;

public LinkNode(T obj)

{

value=obj;

nextNode=null;

}

public void display()

{

System.out.print(value);

}

}

第四题：

/*查看文本文件SomeData.txt中的数据并分析其格式，用Java I0 api将其中的所有数据读出，

* 计算出每一行的后4列数据的平均值，存放到新文件AvgSomeData.txt文件中，存放时每一行前面要加上行号

* （行号占3位，右对齐），平均值放到行末并左对齐。

提示：SomeData中的分隔符是“\t”

将一个浮点数，格式化成一个只有两位小数的字符串用字符串“%1$4.2f”

比如：String.format(“%1$4.2f”, 3456.78909) 结果是： 3456.78*/ import java.io.*;

public class exp4 {

public static void main(String[] args) {

FileReader myReader;

BufferedReader myIn;

FileWriter myWriter;

BufferedWriter myOut;

String str = null;

String[] avg=new String[7]; //存放数据原有的后三列数据

float average; //计算平均值

String line="";

int counter=1; //计算行数

try

{

myReader=new FileReader("SomeData.txt");

myIn=new BufferedReader(myReader);

myWriter=new FileWriter("AvgSomeData.txt");

myOut=new BufferedWriter(myWriter);

while((str=myIn.readLine())!=null)

{

avg=str.toString().split("\t"); //将\t略过

average=(Float.parseFloat(avg[3])+Float.parseFloat(avg[4])+Float. parseFloat(avg[5])+Float.parseFloat(avg[6]))/4;

line=String.format("%1$3d",counter)+"\t"+str+"\t"+String.format(" %1$4.2f",average)+"\n";

System.out.print(line);

myOut.write(line);

counter++;

}

myIn.close();

myReader.close();

myOut.close();

myWriter.close();

}

catch(IOException e)

{

System.out.println("there's something wrong with the file");

return;

}

}

}

第一题：

- Exp6

- .classpath

- .project

- .settings

- org.eclipse.jdt.core.prefs

- AvgSomeData.txt

- bin

- Content.class

- exp1.class

- exp2.class

- exp3.class

- exp4.class

- exp5.class

- LinkNode.class

- dictionary.txt

- SomeData.txt

- src

- AvgSomeData.txt

- exp1.java

- exp2.java

- exp3.java

- exp4.java

- exp5.java

第二题：

please input the word you want to find in the dictionary:

hello

你好，问候语

please input the word you want to find in the dictionary:

hey

not found in our dictionary！

第三题：

整数排序后

6 35 5

7 79 105 107 110 114 120 124

139 155 197 205 207 239 240 247 254 274

280 285 295 310 311 314 323 324 328 336

357 359 369 371 378 384 385 390 393 393

413 431 435 438 439 441 442 469 492 495

500 507 519 531 548 550 579 592 595 604

606 617 633 642 677 684 698 711 712 717

718 735 743 749 767 772 788 808 808 825

826 847 856 857 861 865 876 894 895 896

896 911 935 938 944 945 970 975 981 987

英文单词排序后

aixdzk aqzdvr avqqkb bdlwqz beebxd biitzb blqzna cauibx cbcxsm cogieu cqxftn cuhkvl cuxckp dgchxb dkpuzj drmfml duxgfh dwinyv dxypky efllax etrwbs ffubzi fkzgce fzjfkh gegwbo gjjczq gjvgln gomisp gyksns hfggrc hlruve hnhrpx hziest jgejks jtwihp jvbotc jvowtu kdttev kmlbge kuvfla lgighm llkwyw lqftfs lvkfpq masxbs mbkpgr mkmsea mypvip najpwu ndhiel nfbeim nfxdnn nhfvlk nhtjrk nlwluq nrwops omnivr omzuhy onklms oooism qfzdkn qmsfgr qpcsgd qsvkwg qtrayx qvjekv qysjao rfkbjh rkppwj rprflf rpwwdp seyhyg syhezz synaqa tclhvh tdyhtm teylwm tloczt tosadi tsbdtr ttdfvb ubpdfw umngti uxvwzl vahajy vufmvo wafvpy wjhosd wuyqeo xbyufp xqbhif ylkhwx ypatah ywefkv zjdbju zkplqw zldfxk zupayy zvgrdd zwxfej

第四题：

1 9730 2007-8-17 991003 3177.5

2 3232.56 3143.5

3 3151.33 3176.24

2 9729 2007-8-16 99100

3 3242.35 3242.35 3139.71 3197.57 3205.50

3 9728 2007-8-15 991003 3306.08 3318.7 3172.78 3257.37 3263.73

4 9727 2007-8-14 991003 3319.27 3334.33 3239.01 3284.8

5 3294.37

5 972

6 2007-8-13 991003 3166.63 3332.5

7 3166.63 3295.11 3240.24

6 9725 2007-8-10 991003 3116.31 3182.62 3084.23 3140.2 3130.84

7 9724 2007-8-9 991003 3085.44 3140.31 3084.33 3108.31 3104.60

8 9723 2007-8-8 991003 3125.47 3135.04 3022.11 3092.28 3093.73

9 9722 2007-8-7 991003 3203.14 3206.49 3136.42 3161.44 3176.87

10 9721 2007-8-6 991003 3138.6 3205.76 3128.1 3205.54 3169.50

11 9720 2007-8-3 991003 3114.36 3127.37 3063 3116.38 3105.28

12 9719 2007-8-2 991003 3002.28 3088.12 2975.9 3070.7 3034.25

13 9718 2007-8-1 991003 3175.06 3195.15 2983.91 2994.1 3087.06

14 9717 2007-7-31 991003 3087.03 3184.31 3067.87 3184.31 3130.88

15 9716 2007-7-30 991003 3052.25 3108.46 3047.45 3091.03 3074.80

16 9715 2007-7-27 991003 3018.62 3055 2970.44 3045.51 3022.39

17 9714 2007-7-26 991003 3052.62 3062.73 2996.69 3033.02 3036.27

18 9713 2007-7-25 991003 2887.31 3024.01 2887.31 3023.14 2955.44

19 9712 2007-7-24 991003 2909.85 2955.64 2876.24 2878.68 2905.10

20 9711 2007-7-23 991003 2725.32 2882.14 2725.32 2882.14 2803.73

21 9710 2007-7-20 991003 2619.08 2711.38 2617.74 2710.72 2664.73

22 9709 2007-7-19 991003 2619.45 2644.4 2593.16 2624.78 2620.45

23 9708 2007-7-18 991003 2585.24 2657.87 2574.7 2622.73 2610.14

24 9707 2007-7-17 991003 2539.18 2609.92 2526.63 2579.91 2563.91

25 9706 2007-7-16 991003 2656.45 2664.61 2551.18 2551.47 2605.93

26 9705 2007-7-13 991003 2646.62 2692.65 2628.7 2684.42 2663.10

27 9704 2007-7-12 991003 2617.72 2645.07 2604.63 2640.16 2626.90

28 9703 2007-7-11 991003 2595.51 2622.22 2571.38 2613.5 2600.65

29 9702 2007-7-10 991003 2680.97 2680.97 2575.88 2588.22 2631.51

30 9701 2007-7-9 991003 2642.07 2696.54 2613.32 2678.03 2657.49

31 9700 2007-7-6 991003 2481.82 2623.24 2418.56 2622.19 2536.45

32 9699 2007-7-5 991003 2636.13 2640.07 2495.77 2497.58 2567.39

33 9698 2007-7-4 991003 2727.74 2751.99 2658.35 2669.48 2701.89

34 9697 2007-7-3 991003 2744.69 2756.51 2664.52 2726.49 2723.05

35 9696 2007-7-2 991003 2655.44 2742.18 2619.41 2723.77 2685.20

36 9695 2007-6-29 991003 2686.05 2774.01 2653.45 2665.59 2694.77

37 9694 2007-6-28 991003 2861.15 2914.34 2746.69 2746.74 2817.23

38 9693 2007-6-27 991003 2808.65 2878.12 2764.16 2863.24 2828.54

39 9692 2007-6-26 991003 2686.85 2790.96 2621.28 2789.07 2722.04

40 9691 2007-6-25 991003 2969.67 3002.18 2749.09 2768.46 2872.35

41 9690 2007-6-22 991003 3118.8 3138.94 2908.1 2971.05 3034.22

42 9689 2007-6-21 991003 3065.17 3125 3047.63 3117.88 3088.92

43 9688 2007-6-20 991003 3138.95 3204.14 3052.24 3077.76 3118.27

44 9687 2007-6-19 991003 3131.2 3136.03 3067.22 3131.64 3116.52

45 9686 2007-6-18 991003 3104.59 3146.03 3094.58 3123.75 3117.24

46 9685 2007-6-15 991003 3003.37 3078.51 2983.9 3040.4 3026.54

47 9684 2007-6-14 991003 3105.87 3112 3015.44 3038.56 3067.97

48 9683 2007-6-13 991003 3101.68 3156.2 3091.93 3113.54 3115.84

49 9682 2007-6-12 991003 2930.35 3045.35 2856.52 3045.35 2969.39

50 9681 2007-6-11 991003 2875.46 2902.84 2842.94 2896.19 2879.36

51 9680 2007-6-8 991003 2789.55 2852.31 2755.88 2829.05 2806.70

52 9679 2007-6-7 991003 2674.47 2769 2662.92 2768.8 2718.80

53 9678 2007-6-6 991003 2692.53 2725.45 2585.43 2678.79 2670.55

54 9677 2007-6-5 991003 2471.51 2666.28 2359.22 2663.79 2540.20

55 9676 2007-6-4 991003 2848.13 2858.67 2593.38 2594.38 2723.64

56 9675 2007-6-1 991003 3089.38 3139.48 2873.93 2899.54 3000.58

57 9674 2007-5-31 991003 3074.08 3156.05 2899.35 3073.64 3050.78

58 9673 2007-5-30 991003 3246 3390.25 3171.33 3199.01 3251.65

59 9672 2007-5-29 991003 3336.78 3411.49 3332.43 3410.52 3372.81

60 9671 2007-5-28 991003 3277.73 3345.9 3275.67 3310.98 3302.57

61 9670 2007-5-25 991003 3166.28 3232.03 3144.75 3228.33 3192.85

62 9669 2007-5-24 991003 3249.8 3263.2 3127.94 3180.98 3205.48

63 9668 2007-5-23 991003 3221.22 3256.54 3187.28 3256.18 3230.30

64 9667 2007-5-22 991003 3195.11 3279.15 3195.11 3267.22 3234.15

65 9666 2007-5-21 991003 3004.36 3150.02 2993.56 3145.43 3073.34

66 9665 2007-5-18 991003 3135.42 3141.28 3100.93 3112.99 3122.66

67 9664 2007-5-17 991003 3087.65 3137.07 3076.6 3121.65 3105.74

68 9663 2007-5-16 991003 2988.97 3071.94 2926.53 3071.04 3014.62

69 9662 2007-5-15 991003 3125.02 3155.47 2988.89 2994.54 3065.98

70 9661 2007-5-14 991003 3091.8 3149.11 3070.93 3129.73 3110.39

71 9660 2007-5-11 991003 3166.86 3184.8 3103.11 3144.59 3149.84

72 9659 2007-5-10 991003 3171.01 3218.24 3141.81 3190.29 3180.34

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225 9506 2006-9-11 991003 1079.31 1080.73 1065.78 1076.54 1075.59

226 9505 2006-9-8 991003 1076.93 1081.03 1074.21 1079.09 1077.81

227 9504 2006-9-7 991003 1093.62 1094.43 1074.41 1077.03 1084.87

228 9503 2006-9-6 991003 1082.79 1093.11 1077.58 1092.79 1086.57

229 9502 2006-9-5 991003 1086.74 1088.05 1077.97 1082.37 1083.78

230 9501 2006-9-4 991003 1069.65 1085.47 1068.89 1085.42 1077.36

231 9500 2006-9-1 991003 1083.42 1085.3 1066.01 1069.71 1076.11

232 9499 2006-8-31 991003 1087.62 1088.96 1078.88 1083.4 1084.71

233 9498 2006-8-30 991003 1104.5 1106.51 1097.7 1105.7 1103.60

五、分析与讨论（体会、感想、意见、建议）

第一题难度比较大，在室友的提示下，我完成了。用了一个arraylist、一个file数组、一个记录层次的数组，用循环一个个查找是文件还是目录，并将目录添加到arraylist。第二题刚开始简单的以为输入输出到文件夹，看书以后发现考察点应该是map键值。第三题用了许多java api里的函数，和自己原来的程序比较简洁很多。第四题主要考察输入输出和文件的只是，还有套接。

这次实验花了两次实验课外加一个晚上才写完，发现java有很多函数很方便快捷，需要自己在写程序的时候不断发现和熟练。

科室介绍、医院介绍、特色技术等

医院介绍 河北友爱医院（原石钢医院），始建于1985年，经过20多年的不懈努力，现在已经建设发展成为技术力量雄厚、科室设置齐全、硬件设施完善，集临床、科研、教学为一体的二级甲等综合性医院。 现有职工256人，其中卫生技术人员201名，现有主任医师9人、副主任医师45人，医学博士、硕士16人，在读研究生21人，学士学位147人。 医院位于石家庄市槐中路415号，地处街区路口处，交通便利。周围2公里范围内是石家庄最大的居住密集区和院校区。有石门小区、石府小区、东苑小区、裕东小区、金马小区、国际城花园社区、河北行政学院、河北青年管理干部学院、河北经济学院、22中学、27中学等常住人口约120000人。该区域是石家庄城市发展规划的重点区域。 医院占地18000平方米，建筑面积21000平方米，床位300张。门诊各科室均围绕在二层共享自然采光的门诊大厅周围，急诊科通道与门诊大厅和住院部大厅相连，紧凑方便。住院部主楼为10层结构，病区设计宽敞明亮。 医院设置床位300张，开设了肾病科、烧伤科、周围血管病科、消化科、心脑血管病科、综合内科、外科、骨科、皮肤科、妇产科、儿科、中医科、口腔科、耳鼻喉科、眼科等13个临床科室及检验科、放射科、CT室、介入导管室、彩超室、心电图室、胃镜室等12个医技科室。 医院现有螺旋CT、DR、80kv数字遥控X-射线机、核磁共振、百胜AU-5型彩色多谱勒超声诊断仪、血液透析机、细胞分离机、全自动生化分析仪、高压氧舱、电子胃镜、中央监护、动态心电、动态血压运动平板等常规医疗设备。

肾病科简介 河北友爱医院肾病科是2009年1月1日由石家庄平安医院肾病科整体搬过来的，在友爱医院吸收了新鲜的血液，使肾病科更加壮大。平安医院肾病科于1998年由王占平主任组建。经过10余年的努力，科室专业队伍不断壮大，从科室硬件设施到医务人员的医疗技术水平都有了很大的提高和长足的发展。2003年成功举办石家庄市中西医结合肾脏病学术研讨会，2004年成功举办河北省中医肾脏病学术研讨会，同年王占平主任被评为河北省中医肾脏病专业委员会副主任委员，中西医结合肾脏病专业委员会常务委员，河北省中医药学会理事。 河北友爱医院肾病科是医院重点科室，开设床位80张，设有门诊、病房、血液净化中心、中药离子导入室，肾病实验室、免疫学实验室及分子生物学实验室等；配备有进口血液透析机、细胞分离机、离子导入机、中药熏蒸机等多台专科设备；开展了中药结肠透析、连续性肾脏代替治疗、肾脂肪囊灌注疗法等多项新技术、新疗法； 肾病科依据中医全息免疫平衡理论，采用“四辨免疫平衡”的中西医结合疗法，对小儿肾病、肾病综合征、急慢性肾小球肾炎、肾盂肾炎、间质性肾炎、紫癜性肾炎、狼疮性肾炎、糖尿病肾病、肾淀粉样变、 IgA 肾病、马兜铃酸肾病、泌尿系感染、前列腺炎等疾病有显著疗效； 肾病科拥有完善的检测设备，对肾小球功能、肾小管功能、早期肾损害等检查达到了先进水平，实现了对肾脏疾病的超早期诊断。对于进入尿毒症的患者，采用人性化、个性化的治疗，使用一流的透析设备，通过多种透析方法，如血液透析滤过、高效短时透析、高效低钠序贯透析、结肠透析、皮肤透析、腹膜透析、中药透析等多种先进的手段，使患者得到理想的透析效果。

对计算机科学与技术专业有何认识

对于每一个步入信息时代的人来说，计算机都是一门必须掌握的技能，而作为计算机系的我们所要学习的正是这样一门在信息时代飞速发展起来的新兴技术。在我校计算机系相比其他熙来说只能算是一个青年，年轻虽然有时会意味着经验不足，但同时更代表着无限希望，无限活力，我希望可以在我卑微且短暂的生命之中有所作为，可以耕耘在计算机这一片沃土之上。 计算机专业在任何高效的发展中都有不可代替的基础作用，所以即使是不就读计算机专业的学生，计算机课程也是必须掌握的，作为计算机专业学生的我们必须对计算机有更专业而全面地认识，计算机的知识结构包括：计算机历史、网络、操作系统、语言、算法、数据、数据库、软件工程、安全等。全面了解计算机领域的专业知识、最新发展及应用，对今后要学习的主要知识、专业方向有一个基本了解，为后续课程构建一个基本知识框架，为以后学习和掌握专业知识，进行科学研究奠定基础。 21世纪逐渐向着全球信息化社会发展，一个国家的强大很大程度上取决于信息技术是否强大，计算机专业有着非常广阔的发展前景，中国的专业知识更大化的与外国的先进知识交融，计算机专业很独特，他为我们创造了一个虚拟的王国，在这里你可以充分发挥个人的能力，它在深度广度宽度上都有很宽的拓展空间，围绕硬件系统，大量软件系统被开

发，并深入应用。计算机技术逐渐向各个领域渗透，互联网的普及更推动着信息化社会的加速发展。我们处在一个物质精神都异常丰富的年代。而总有一天计算机技术将会覆盖全球，对于掌握了这些技术的我们应该有一种自豪感，因为计算机专业是这样一个富有生命力的学科。 计算机专业就业口径宽广，就业机会增多了，可这些岗位良莠不齐，很容易变成高不成低不就的状态，专业特色不明显导致竞争优势不强，所以对计算机专业的学生来说专业性很重要，因为可以选择的职业方向很多，计算机专业学生一定要有职业方向感，你职业的目标只能确定一个，这样才会凝聚起人生的全部合力。确定了职业目标，坚定信念、脚踏实地走一条道路，哪怕这条路崎岖不平，同行者寥寥无几，你只要甘于忍受孤独和寂寞，在诱人的岔路口仍不改初衷，就会苦尽甘来如愿以偿。计算机专业的人才培养模式有学术型人才，工程型人才，技术型人才，技能型人才4种，我们应该结合自身能力，为自己选择一个适合自己的专业方向。 计算机科学与技术专业是一个开放性，实效性很强的专业，计算机技术日新月异不断革新，教师要时刻的注意计算机各项技术的发展动态，并及时而巧妙的将其反映在课堂学习之中，计算机在很多行业中作为一个基础，比如自动化，机械设计等专业都是建立在计算机专业的基础上的，与其他学科相交融，才可以更好地运用于实际问题的解决之中。计

清华大学计算机科学及技术专业课程表

嵌入式系统3计算机组成原理操作系统40240412 数字系统设计自动化2数字逻辑电路 30240222 VLSI设计导论2数字逻辑电路 计算机软件与理论---计算机科学与技术专业选修不少于2学分 课号课程名学分先修要求 初等数论及其应用2离散数学 30240192高性能计算导论2（英语讲课）计算机系统结构30240262数据库系统原理2数据结构 网络编程与计算技术2计算机组成原理 软件开发方法2C++ 数据结构软件工程30240134软件工程3C++数据结构 计算机应用技术-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分 课号课程名学分先修要求 30240042人工智能导论2离散数学 40240452模式识别2几何与代数概率与统计人工智 能导论 40240062数字图象处理2概率与统计程序设计基础40240392多媒体技术基础及应用2信号处理原理 40240422计算机图形学基础2数据结构 40240472计算机实时图形和动画 2几何与代数 技术 40240402虚拟现实2计算机组成原理 40240462现代控制技术2系统分析与控制 40240372信息检索2数据结构 40240362电子商务平台及核心技术2数据结构JAVA程序设计数据 库系统原理 40240492数据挖掘2数据库系统原理 计算机科学与技术专业专题训练不少于5学分,其中计算机网络专题训练为必选 课号课程名学分先修要求 计算机网络专题训练1(秋) 操作系统专题训练2(秋) 编译原理专题训练2(秋) 数据库专题训练2(秋) 计算机科学与技术专业的任选课程

课号课程名学分先修要求 30240253微计算机技术3汇编语言程序设计 初等数论及其应用2离散数学 网络编程与计算技术2计算机组成原理 30240134软件工程3C++数据结构 30240042人工智能导论2离散数学 40240452模式识别2几何与代数概率与统计人工智能导论40240062数字图象处理2概率与统计程序设计基础 40240392多媒体技术基础及应用2信号处理原理 40240422计算机图形学基础2数据结构 40240472计算机实时图形和动画 技术 2几何与代数 40240402虚拟现实2计算机组成原理 40240462现代控制技术2系统分析与控制 40240372信息检索2数据结构 40240362电子商务平台及核心技 术2数据结构JAVA程序设计数据库系统原理 40240492数据挖掘2数据库系统原理 　 计算机科学与技术专业 业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。 本科毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识； 2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法； 3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力； 4．了解与计算机有关的法规； 5．了解计算机科学与技术的发展动态；

医院科室分类及功能介绍

针灸推拿科、心理咨询室等。 住院部：呼吸内科、消化内科、泌尿内科、心内科、血液科、内分泌科、神经内科、小儿科、感染科、普外科、骨科、神经外科、肝胆外科、泌尿外科、烧伤科、妇科、产科、血透室、重症监护室等。 急诊部：内科、外科、妇产科、儿科等。 药房：门诊药房、急诊药房、住院药房、药房仓库等。 收费室：门诊收费窗口、住院收费窗口、急诊收费窗口等。 化验室：生化室、检验室、病理室等。 放射科：拍片室、CT室、透视室、磁共振室、ECT室等。 手术室：更衣间、洗手间、1号手术间、2号手术间、...n号手术间等。 B超室：腹部B超室、心脏B超室、阴道B超室等。 行政楼：院长办公室、副院长办公室、书记办公室、医教科、院办室、宣传科、防保科、财务科、 病案室、医保办、人事科等。 后勤科室：衣被室、洗衣间、消毒室、水电工、电脑技术室、锅炉房、木工房、仓库、物资部、设备

科室设置：（三级） （一）临床科室：设急诊科、内科、外科、妇产科、儿科、中医科、耳鼻喉科、口腔科、眼科、皮肤科、麻醉科、康复科、预防保健科； （二）医技科室：至少设有药剂科、检验科、放射科、手术室、病理科、输血科、核医学科、理疗科（可与康复科合设）、消毒供应室、病案室、营养部和相应的临床功能检查室。 科室设置：（二级） （一）临床科室：至少有急诊科、内科、外科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、皮肤科、麻醉科、传染科、预防保健科，其中眼科、耳鼻喉科、口腔科可合并建科，皮肤科可并入内科或外科，附近已有传染病医院的，根据当地《医疗机构设置规划》可不设传染科； （二）医技科室：至少设有药剂科、检验科、放射科、手术室、病理科、血库（可与检验科合设）、理疗科、消毒供应室、病案室。 科室设置：（一级） （一）临床科室：至少设急诊室、内科、外科、妇（产）科、预防保健科； （二）医技科室：至少设有药房、化验室、X光室、消毒供应室。 医院科室分类 内科：心血管内科、神经内科、普通内科、消化内科、呼吸内科、内分泌科、肾病内 科、血液内科、感染内科、老年病内科、风湿免疫内科、透析科、变态反应科 外科：普通外科、泌尿外科、神经外科、胸外科、整形外科、肛肠外科、肝胆外科、 乳腺外科、心血管外科、心脏外科、器官移植、微创外科、功能神经外科、腺体外科

消化内科科室介绍(1)

衢州市第二人民医院消化内科科室介绍 衢州市第二人民医院消化内科是该院重点学科，是衢州市衢江区建立最早、最大、收治病人最多的消化专科，是浙江大学附属第二医院消化内科潘文胜教授专家工作者。该科有副主任医师1人，主治医师1名，住院医师多名，副主任护师1名，主管护师3名，护师5名。核定床位24张，实际开放床位30张。业务范围与技术水平各种消化系统疾病：包括食道、胃小肠大肠肝胆脾胰各脏器器质性功能性疾病及各种毒物中毒。包括腹痛腹胀腹泻便秘腹块呕血血便黑便粘液便呕吐反酸嗳气呃逆黄疸贫血吞咽梗阻乏力纳差消瘦烧心排便不净肛门停止排气排便等症状。常规开展消化道大出血急诊内镜下止血；内镜下食管静脉曲张硬化剂注射/套扎治疗；消化道狭窄扩张术及支架置入术；息肉摘除术；空肠营养管置入术；内镜下胃肠道早期肿瘤切除术（黏膜剥离活检切除等。主要特色诊疗项目： 1.消化道肿瘤和癌前病变的内镜下早期诊断和早期治疗，包括内镜下黏膜切除（EMR）及黏膜下层剥离术（ESD）治疗。 2超声及CT引导下肝、胰、腹腔肿块穿刺术诊断肝胰疾病。 3重症胰腺炎综合治疗：采用内科保守综合治疗，并结合中医治疗，早期经内镜置入空肠营养管行肠内营养，成功率高。 4 肝硬化及并发症的治疗：应用食道胃底曲张静脉破裂出血内镜下硬化剂治疗、圈套套扎治疗，极大的降低了再出血率及死亡率 5 应用窄带成像放大内镜等对早期消化道肿瘤的诊断治疗，能提高患者的生存治愈率。 6内镜下管道狭窄扩张术、支架置入术可扩张食管、幽门口、吻合口狭窄，解除梗阻，可作为晚期食管癌、贲门癌、结肠癌患者的姑息治疗，改善生活质量，延长生存时间。 7 上消化道异物取出术：能迅速取出各种异物包括硬币、鱼刺、金戒指、动物骨头、针、剪刀、柿石等，最小的年龄7岁，最大的达77岁，有效避免手术，减少经济开支。 13.各种常见胃肠道疾病如急慢性胃炎、急慢性肠炎、溃疡病、胆囊炎的诊断和治疗。 14.晚期食道癌、胃癌、肠癌、胰头癌的诊断、介入治疗。 15.各种毒物中毒。 16.胃肠道息肉摘除术：可通过胃镜、肠镜下行电凝电切术切除胃肠道息肉、

医院科室分类及功能简介-精品.pdf

门诊部：内科、外科、儿科、妇科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、皮肤科、中医科、针灸 推拿科、心理咨询室等。 住院部：呼吸内科、消化内科、泌尿内科、心内科、血液科、内分泌科、神经内科、 小儿科、感染科、普外科、骨科、神经外科、肝胆外科、泌尿外科、烧伤科、妇科、产科、 血透室、重症监护室等。 急诊部：内科、外科、妇产科、儿科等。 药房：门诊药房、急诊药房、住院药房、药房仓库等。 收费室：门诊收费窗口、住院收费窗口、急诊收费窗口等。 化验室：生化室、检验室、病理室等。 放射科：拍片室、CT室、透视室、磁共振室、ECT室等。 手术室：更衣间、洗手间、1号手术间、2号手术间、...n号手术间等。 B超室：腹部B超室、心脏B超室、阴道B超室等。 行政楼：院长办公室、副院长办公室、书记办公室、医教科、院办室、宣传科、防保科、 财务科、 病案室、医保办、人事科等。 后勤科室：衣被室、洗衣间、消毒室、水电工、电脑技术室、锅炉房、木工房、仓库、物 资部、设备 科室设置：（三级） （一）临床科室：设急诊科、内科、外科、妇产科、儿科、中医科、耳鼻喉科、口腔 科、眼科、皮肤科、麻醉科、康复科、预防保健科； （二）医技科室：至少设有药剂科、检验科、放射科、手术室、病理科、输血科、核 医学科、理疗科（可与康复科合设）、消毒供应室、病案室、营养部和相应的临床功能检查室。 科室设置：（二级） （一）临床科室：至少有急诊科、内科、外科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻喉科、口 腔科、皮肤科、麻醉科、传染科、预防保健科，其中眼科、耳鼻喉科、口腔科可合并建科， 皮肤科可并入内科或外科，附近已有传染病医院的，根据当地《医疗机构设置规划》可不设传染科； （二）医技科室：至少设有药剂科、检验科、放射科、手术室、病理科、血库（可与 检验科合设）、理疗科、消毒供应室、病案室。 科室设置：（一级） （一）临床科室：至少设急诊室、内科、外科、妇（产）科、预防保健科； （二）医技科室：至少设有药房、化验室、X光室、消毒供应室。 医院科室分类 内科：心血管内科、神经内科、普通内科、消化内科、呼吸内科、内分泌科、肾病内科、血 液内科、感染内科、老年病内科、风湿免疫内科、透析科、变态反应科 外科：普通外科、泌尿外科、神经外科、胸外科、整形外科、肛肠外科、肝胆外科、乳腺外

神经内科简介

神经内科简介 神经内科开放床位36张，年门诊量近5万人次，有医学博士后1名、医学硕士4名。在脑血管疾病、炎性脱髓鞘疾病、多种变性疾病（如卒中后认知障碍、痴呆、帕金森氏病及运动神经元病）、代谢及遗传性疾病、焦虑和抑郁症、癫痫及周围神经病变等方面具有成熟的诊治经验。 科室拥有重症监护仪、中频脉冲康复治疗仪、无创颅压监测仪等多种先进设备。下设神经电生理室及经颅多普勒（TCD）室，可独立开展常规/动态脑电图、视频脑电监测、肌电图、诱发电位、无创经颅血管多普勒检查等多项检查。并将进一步开展动态血栓监测、吞咽功能治疗及肢体康复治疗等新的辅助诊疗项目。 神经内科开设了脑卒中筛查门诊，对有危险因素患者进行个体化预防方案制定，减少潜在患者的致死率及致残率。并联合急诊中心开展一级卒中中心筹建工作，力求为所有卒中患者提供高质、标准化、个体化服务，缩短救治时间，降低死亡率及致残率，减少复发率。科室建设中的老年期痴呆中心能准确诊断各种类型的痴呆，且以多学科合作方式，以非药物治疗、中西医药物结合的方式对每位痴呆患者进行全方位管理，缓解患者的精神行为异常、情绪障碍及认知功能康复。科室护理团队对昏迷、重症、长期卧床、鼻饲、导尿等患者有丰富护理经验，为其早期康复提供了保障。 科室目前承担了国家自然科学基金3项，省部市级科研项目18项，团队成员在国际上发表多篇SCI论文。

科室主任介绍 徐俊主任医师，医学博士，美国匹兹 堡大学博士后，现任神经内科主任，学科带 头人。主要从事老年神经疾病、认知障碍疾 病、神经免疫病的临床诊治研究。南京医科 大学硕士研究生导师、副教授，获得江苏省六大人才高峰项目和江苏省333人才（第三层次），主持国家自然科学基金2项、省部市级课题16项，经费约200万元。第一/通信作者发表SCI文章8篇，中文核心期刊60余篇，发明专利2项，主编科普著作2部，参编专业著作4部，获市科技进步奖三等奖1项、医学新技术引进奖一等奖1项。任中华医学会老年医学分会神经病学组委员、中国老年保健协会老年痴呆及相关疾病专业委员会委员、中华医学会江苏省神经病学分会青年委员及《临床神经病学杂志》、《中华医学遗传学杂志》、《中国实用内科杂志》编委。

计算机科学与技术专业

本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机 硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。 主干学科:计算机科学与技术 主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析等。 相近专业:微电子学、自动化、电子信息工程、地理信息系统、通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、生物医学工程、电气工程与自动化、信息工程、信息科学技术、软件工程、影视艺术技术、网络工程、信息

显示与光电技术、集成电路设计与集成系统、光电信息工程、广播电视工程、电气信息工程、计算机软件、电力工程与管理、智能科学与技术、数字媒体艺术、探测制导与控制技术、数字媒体技术、信息与通信工程、建筑电气与智能化、电磁场与无线技术 毕业生就业现状 1、网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。 2、软件工程方向就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研 究生和软件工程硕士。

3、通信方向学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。 4、网络与信息安全方向宽口径专业，主干学科为信息安全和网络工程。学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕士学位。 人才的需求分析:1.全国计算机应用专业人才的需求多；2.数控人才需求增加；3.软件人才看好；4.电信业人才需求持续增长。 计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线:

计科专业课程

计算机科学与技术专业课程设置课 程分类课程编号课程名称 学 分 总 学 时 其中开 课 学 期 必修 / 选修 考试 / 考查 讲 课 实 验 上 机 思想政治理论3200010思想道德修养与法律基础348481必修考试3200020中国近现代史纲要232321必修考试 3200030 毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系概论 464642必修考试 3200040马克思主义基本原理348483必修考试8300001形势与政策10.4661必修考查8300002形势与政策20.4662必修考查8300003形势与政策30.4663必修考查8300004形势与政策40.4664必修考查8300005形势与政策50.4665必修考查 自然科学4110051数学分析(上)二 组 选 一 696961必修考试4110061数学分析(下)696962必修考试4110011高等数学A(上)696961必修考试4110021高等数学A(下)580802必修考试4110071线性代数232321必修考试4110092概率论与随机过程464644必修考试4160040组合数学三 选 一 232324必修考查4110160运筹学232324必修考查4110170数学建模与模拟232324必修考查4120031大学物理C464642必修考试 英语3112010大学英语一级464641必修考试3112020大学英语二级464642必修考试3112030大学英语三级348483必修考试3112040大学英语四级348484必修考试3113010大学英语选修232326选修考查 体育/军事理论3310011体育基础（上）232321必修考查3320011体育基础（下）232322必修考查3330012体育专项（上）232323必修考查3340012体育专项（下）232324必修考查8200010军事理论232321必修考试 公共选修课人文社科类2 1-8选修考查艺术类2 理科类2 工科类2 任选2

医院各科室简介

妇产科 病区环境优雅舒适，科室设备齐全。开展药物流产、人工流产、引产，妇科及产科常见病、多发病、并发症的诊治处理；各种难产处理；围产期保健；新生儿窒息抢救及护理；子宫肌瘤、卵巢囊肿、宫外孕的手术治疗。能为孕产妇及其家人提供医疗、保健咨询服务和产程中母亲/胎儿的双重监护陪护；并为母亲提供爱婴技术指导以及新生儿免疫接种等服务。医生亲自观察产程，为产妇的安全分娩提供可靠的保证，并让您享受家庭化病房的温馨服务。 内科 科室为包含心血管、神经内科、呼吸内科、消化内科的综合大内科，技术力量强，现有临床医生均系正规院校毕业，并与兴义市医院建立了长期的协作关系。科室拥有动态心电及血压监测、电生理检测仪、床边监护仪、肺功能检测仪、呼吸机、电子胃镜等先进设备，以消化、呼吸、疑难重症等系统疾病为重点；“把知识传递给患者，把健康带给患者”是科室始终坚持的服务理念。 外科 在普外、肝胆外科、泌尿外科、骨科等专业方面积累了丰富的经验，采用手法复位，小夹板、石膏外固定治疗四肢骨折。诊治各种痔疮、肛瘘、肛裂及各种肛肠疾病，效果好，痛苦小，无需住院。可开展全消化系统外科手术、胆囊切除术、胃穿孔修补术、肠粘连松解术、肝囊肿开窗引流术以及急腹症、胆囊及胆管结石、腹股沟疝、泌尿系结石、前列腺增生、肿瘤的手术。 并根据需要可提供州市医院知名专家的指导。 儿科 儿科现有医务人员责任心强、经验丰富，能为患儿提供科学合理的治疗，努力让家长放心、满意。能开展儿科常见病、多发病的诊断治疗和小儿疾病的预防及健康指导；小儿喂养指导、计划免疫指导、常见疾病的家庭防治和护理等。配有微量注射泵、雾化吸入器和心电监护仪等儿科专业治疗、抢救设备。 服务宗旨：以认真负责的态度对待每一位就诊患儿，让家长放心、满意。 中医康复科 中医康复科由中医、针灸、理疗、按摩、医学康复组成。科室设备齐全，有超短波治疗仪、超声波治疗仪、紫外线治疗仪、磁疗治疗仪、中频治疗仪、中药熏蒸床、微波治疗仪、等。开展了支气管哮喘、颈椎病、腰椎病、中风后遗症，面瘫、各种头痛，腰腿痹症以及各种神经、内分泌系统疾病的治疗。 服务宗旨：为您提供温馨服务、使您拥有健康生活。

功能科工作制度

功能科工作制度 ,(功能检查包括心电图、基础代谢、超声波、脑电图、脑血流图、肌电图、超声心动图、内窥镜、肺功能检查等。 ,(需作检查的病员，由临床医师填写申请单，必要时经有关医师检诊同意。检查前应详细阅读申请单，了解病员是否按要求做好准备。危重病员检查时应有医护人员护送或到床边检查。需预约时间的检查应详细交待注意事项。发现有患传染病患者，应排于最后检查，检查完毕严密消毒仪器和用具。 ,(及时准确报告检查结果，遇疑难问题应与临床医师联系，共同研究解 决。 ,(严格遵守操作规程，认真执行医疗器械管理制度，注意安全，定期保养、维修，并对机器进行检测。 ,(各种检查记录应保管好，建立档案，经过批准和登记手续后才能借出。 功能科进修、实习工作制度 1、医院职能科应掌握进修人员条件，审批其进修专业。 2、各科要选定经验丰富的医务人员指导进修、学习。带教者应根据进修人员具体情况或实习生的知识水平似定实施计划。 3、进修、实习人员要遵守医院各项规章制度，不得自行调换科室，不得中途退学，不得随意延长学习时间，不得安排探亲假期。 4、进修人员和实习人员无处方权，无操作权，必须经带教老师签字生效。 5、院领导定期召开进修生、实习生座谈会，了解他们学习、生活情况，征求意见，改进工作。 6、进修实习人员在医疗工作中特殊贡献者应予表扬，医疗作风恶劣，不接受老师教导或犯有严重错误者由医院提出停止进修、实习、送回原单位处理。 7、进修期满应做好考核和书面鉴定，妥善办理离院手续。

质量教育、监督、检查和评价制度 1、严格执行医院质量管理制度，制定切实可行的质量教育方案。 2、严格执行岗前教育、全员质量教育，强化教育制度。 3、严格执行医疗差错区分标准，对造成医疗差错者，除实行强化教育外，并同时给予必要的经济处罚。 4、定期或不定期召开临床或病员、家属座谈会，虚心接受意见和监督，努力学习，提高医疗质量。 5、定期或不定期开展科室内自查并接受医院组织的检查，并做出科学合理的评价，提出切实可行的改进方案。 病理室工作制度 (一)、接受临床科室送来的活体组织检查、细胞学检查、尸体解剖及相关分子病理学检查任务，以明确诊断，提高临床医疗质量和诊断水平。 (二)、尸检由临床科室申请。尸体解剖必须取得死者家属或单位负责人的同意并签字。尸检病理诊断报告一般在一个月内发出。 (三)、活体组织检查，一般在送达后五天内发出病理检查报告。遇有疑难病例，需作特殊染色、免疫组化、电镜、分子病理学等辅助检查或标本需脱钙、需会诊时，可适当延长发报告时间。 (四)、需做快速冰冻切片检查时，临床医师须在术前一日填写冰冻切片检查申请单和预约书，预约书于手术前一日送达病理科，冰冻切片检查申请单于手术当日与标本一同送交病理科。特殊情况，电话通知随送随做。冰冻切片检查须在收到标本后30分钟内将检查结果告知(以传真形式)手术室或手术者，并存入病历。 (五)、收到病理标本及报告单发出后，须履行双方签字手续，要仔细保管、避免丢失。取材、切片、贴签、阅片、发报告时要核对病理号、姓名、性别、年龄、取材种类等资料，避免差错。

计科专业大学规划

职业生涯规规划范文：为梦想而搏击 时间:2009-09-21 10:24来源:大学生职业生涯规划论坛作者:admin 点击:35891次 前言职业规划看似遥远而渺茫，但是它却具有十分重大的意义。对职业进行规划就好像是大海中一叶扁舟的指向标，为我们明确了一个有一个的目标。进行职业规划可以引领着我们向成功的山峰攀登，给与我们 以不解的源动力。那么，职业规划到底是什么呢？它就是对我 前言 职业规划看似遥远而渺茫，但是它却具有十分重大的意义。对职业进行规划就好像是大海中一叶扁舟的指向标，为我们明确了一个有一个的目标。进行职业规划可以引领着我们向成功的山峰攀登，给与我们以不解的源动力。那么，职业规划到底是什么呢？它就是对我们的职业进行规划，使我们对自己所要做的努力及我们要走的方向都很清楚，很明朗，这对于我们进行搏击长空无疑是最大的牵引线。在进行职业规划的时候，我们都知道了自己的人生意义在何处，不会在以后回想起今天而为今天的虚度光阴而懊悔，我们也不会处在迷茫之中，在选择的岔路口徘徊，他给我们以果断的态度去面对每一次挑战，不会让我们进行折线攀登。这就是职业规划。 自我分析 在进行职业规划之前得需要对自己进行准确的定位，对自己进行各方面的分析，这样才可以把自己摆在一个合适的位置上，这样就会更加有利于我们以后的发展。在进行自我分析的是侯，我清楚的明白自己是一个什么样性格特点的人。我是一个既内向同时又兼属于外向的人。有的时候，我喜欢一个人静静的呆在角落里，听着淡淡的音乐，看着甜甜的小说，感受着阳光洒在我的每一寸皮肤上，享受着阳光的跳跃，聆听着这一切的美好，；而有的时候，我喜欢散步，在散步中沉思、总结；感受着思维的跳跃，捕捉着灵性的闪光。耐性，我的特色；坚持，我的写照；沉默，同样也是我的代名词。不管做什么，我有着阿Q般的积极心态，很多时候我会从好的方面去想，即使是再困难我也很阿Q，一句话，就是我的心情很阳光。 专业的就业方向及就业方向 我所学的是信息与计算科学专业。这个专业是好还是不好呢，也就众说纷纭吧。在我看来，每个专业也无所谓好无所谓不好，主要就看你自己怎么学了。对于我们这个专业来讲，如果我们把这个专业的缺点——散而不精——弥补上再与它的有点相结合起来，那就prefect了。说实话，这是一门基础性的学科，以后的就业方向主要就在企事业单位，高科技部门，高等院校，银行，行政管理和经济管理部门，从事科研、教学和计算机应用软件的开发与管理工作……在就业中，我最看好的就是软件工程师了，进入IT行业就是我

计算机科学与技术学科各专业

计算机科学与技术学科各专业 攻读硕士学位研究生培养方案 一、培养目标 计算机科学与技术一级学科包含计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术和信息安全4个二级学科、专业。 为适应我国现代化建设的需要，培养德、智、体全面发展的计算机科学与技术学科各专业的硕士学位专业人才。具体目标是： 1.掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，愿为社会主义现代化建设事业服务。 2.在计算机科学与技术学科相关专业中，掌握扎实的基础理论和系统的专业知识，具有从事科学研究、教学工作或担任专门技术工作的能力。 3.掌握一门外国语，能流利的进行交流，能运用该外语比较熟练地阅读本专业的文献资料。 4.身心健康。 二、研究方向 （一）计算机软件与理论专业主要研究方向 1.软件工程 研究大型软件工程化方法的基本理论、技术与实施策略；自动程序设计、程序变换、软件设计理论、程序正确性理论、面向对象软件开发方法及相关技术； 研究支撑软件开发全过程的各类智能工具及相应环境、智能计算机辅助软件工程及其基础理论方法和技术；软件开发环境。 研究软件规范的形式化的工具、形式语义学、程序逻辑及程序验证以及以上理论在软件工程中的应用和实现； 研究软件可靠性模型与理论、软件的评估与测试、软件工程规范、软件可靠性与安全性保证技术。 2.计算语言学 研究用计算机模拟人类对语言的使用，建立具有自然语言知识的软件系统，包括能理解

自然语言的用于数据库查询的自然语言界面、通用自然语言描述事件或场景的多媒体软件以及进行不同自然语言之间互译的翻译系统。 3.数据库理论与技术 研究数据仓库、数据挖掘、Web数据库、空间数据库、信息安全数据库、多媒体数据库及其数据模型与语言。 4.并行计算 研究各种分布式系统的模型、神经网络计算模型、基于细胞自动机理论的大规模并行计算模型与算法、基于网络分布式系统的并行虚拟机(PVM)及信息传递界面(MPI)的分布式计算与并行计算及软件、分布并行语言的形式语法与语义、数值和非数值计算。 5.演化计算 研究演化计算，包括仿生(演化算法、演化软件和演化硬件)与拟物算法，如遗传算法、演化策略和模拟退火算法等，及其在智能计算中的应用。 6.移动计算 Agent模型、方法、软件系统；分布并行处理模型、方法、软件系统；计算网格、信息网格、服务网格和数据网格技术、软件系统等。 （二）计算机应用技术专业主要研究方向 1.信息系统与电子商务技术 计算机信息管理系统，数据仓库与数据挖掘技术，系统集成技术，办公自动化系统，地理信息系统及应用，智能代理及应用，电子商务技术。 2.计算机决策支持系统 模型库及其管理技术，知识库及其管理技术，智能决策支持系统，群体决策支持系统，决策支持系统工具与生成器，网络化决策支持技术，谈判支持系统。 3.可视化技术及应用 科学计算可视化及应用，多维数据可视化，视频数据库技术，关系结构可视化。 4.多媒体技术及应用 数据压缩技术，图像处理，计算机辅助教学技术，多媒体数据传输技术。 5.计算机网络的应用技术 网络系统工程，网络管理技术，网络安全，宽带网技术及应用，无线移动网络技术，网络计算。 6.数据库技术及应用 7.人工智能与专家系统 包括知识工程，数据挖掘和知识发现，神经网络和机器学习，非规范知识表示和处理。 8.计算机控制与仿真 9．生物信息工程 10.计算机图形学与CAD 计算机图形学，计算机辅助几何设计，VR技术与虚拟空间。机械工程CAD与CAM，土木、水利工程CAD，计算机辅助城市建筑与规划设计。 （三）计算机系统结构专业主要研究方向

计算机专业课程标准

计算机专业课程标准 一、专业培养目标 该专业主要培养的是热爱祖国具有较好的职业道德观，具有一定艺术审美能力和熟练电脑操作技能的平面设计初中级技能型人才。可以根据企业的宗旨、经营理念，从事广告设计与创意，产品外包装、广告招贴、网页制作、商业环境展示设计和印前设计、电脑的售后服务、网络维护、电脑装机等业务范畴。 二、人才培养的专业核心能力具体要求 （1）具有一定的绘画能力、平面美术造型能力和模型制作能力 （2）具有熟练的电脑辅助设计能力：综合运用平面、三维软件进行设计制作。 （3）具有较强的企业视觉形象推广制作能力：企业的形象设计、产品包装设计、各类广告等设计制作能力。 （4）掌握一定的企业VI形象策划的原理，并根据此做企业商品专柜展示设计。 （5）较强的书籍、杂志、报刊等的排版设计能力。 三、就业岗位及方向 平面设计师、版面设计师、网页动画设计员、电子图象处理员、计算机排版员、文图制作员、组装设计员等。毕业生主要面向广告公司、印刷厂、印务公司、网络公司、报社、出版社、杂志社、包装设计公司等从事计算机专业工作。 四、分学期分科课程标准 基础学科：汉字录入 学科时 间 教学内容教学目标考核内容考核标准 管理标准 教师学生 汉字录入第 一 学 期 五笔字型汉字输入法 1.掌握英文输入法； 2.掌握五笔字型输入 法。 1.英文输入法； 2.五笔字型汉字输入 法 等级：优、良、可、差 比例:15%:70%:10%:5% 1.月测：月测和平时测验相 结合，每个阶段的月测分数 采用每次课测验的平均分+ 奖励分构成，学期月测分采 用三个月测分的平均值+奖 励分构成。测验设置满分标 准，根据测试速度按比例赋 分。 2.综合成绩考评：平时测验 24分，其中三个月测分别为 7、8、9分；自评2分，师评 考勤情况统计， 维持课堂纪律， 课堂教学质量 指导学生情况。 作业批改情况 整体（作品）评价 严格考勤制度 遵守课堂纪律 积极思考问题 努力实践操作 按时完成作业 整体（作品）评价

心内科简介

心内科简介 是以心血管专业为主及内分泌专业、血液病专业的一个综合性的科室，科室还配备有先进的导管室、功能齐全的心脏病监护病房(CCU)、及宽敞、明亮、舒适的高等级病房，加之本科多位专家以及训练有素的医护团队，能为心血管患者提供全国一流的心脏病的诊断及治疗，现已治疗数百例患者，其心脏介入的技术已达到国内先进水平。 本科特色 心血管专业对冠心病、高血压、各种心律失常、心绞痛、心肌梗死、心肌炎、心肌病、心力衰竭等症的临床治疗取得同行业先进水平，对心肌炎的治疗曾获山东省卫生厅科技进步二等奖。 内分泌专业近年来也蓬勃发展，对糖尿病、甲亢、甲减、嗜铬细胞瘤、内分泌性高血压等疾病的治疗，尤其对糖尿病的并发症例如糖尿病足的治疗更是有独特的治疗手段，在临床上取得了令人满意的效果。 2010年与北京阜外心脏病医院、北京安贞医院、北京朝阳医院、北京中日友好医院以及北京大学合作建立了北京大学医

学部烟台海港医院心脏合作基地，汇集了北京众多全国知名心脏病专家、教授来烟台海港医院坐诊及为患者进行治疗，使患者在烟台就能享受到北京专家的服务，免去了去外地就医之苦。 霍勇教授 主任医师，教授，博士生导师，著名心血管病专家。北京大学第一医院心内科主任，中华医学会心血管病介入治疗培训中心主任，中华医学会心血管病分会候人主任委员。《中国介入心脏病学杂志》等主编，主编学术专著三部。擅长诊治心血管疾病的危重复杂病例以及冠心病的介入治疗，在心血管病领域享有很高的声誉。 杨新春教授 博士，主任医师，教授，博士生导师。现任北京朝阳医院心脏中心主任、首都医科大学心血管疾病研究所所长，首都医科大学心血管病学系副主任。承担省部级自然科学基金等项目8项。获北京市科技进步二等奖四项。主编学术专著四部。兼任中华医学会心电生理和起博分会委员等多个学会常务委员，《中华心血管病杂志》等八大杂志编委。 王乐丰教授

医院科室分类及功能简介

医院科室分类及功能简 介 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

门诊部：内科、外科、儿科、妇科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、皮肤科、中医科、针灸推拿科、心理咨询室等。 住院部：呼吸内科、消化内科、泌尿内科、心内科、血液科、内分泌科、神经内科、小儿科、感染科、普外科、骨科、神经外科、肝胆外科、泌尿外科、烧伤科、妇科、产科、血透室、重症监护室等。 急诊部：内科、外科、妇产科、儿科等。 药房：门诊药房、急诊药房、住院药房、药房仓库等。 收费室：门诊收费窗口、住院收费窗口、急诊收费窗口等。 化验室：生化室、检验室、病理室等。 放射科：拍片室、CT室、透视室、磁共振室、ECT室等。 手术室：更衣间、洗手间、1号手术间、2号手术间、...n号手术间等。 B超室：腹部B超室、心脏B超室、阴道B超室等。 行政楼：院长办公室、副院长办公室、书记办公室、医教科、院办室、宣传科、防保科、财务科、 病案室、医保办、人事科等。 后勤科室：衣被室、洗衣间、消毒室、水电工、电脑技术室、锅炉房、木工房、仓库、物资部、设备 科室设置：（三级） （一）临床科室：设急诊科、内科、外科、妇产科、儿科、中医科、耳鼻喉科、口腔科、眼科、皮肤科、麻醉科、康复科、预防保健科； （二）医技科室：至少设有药剂科、检验科、放射科、手术室、病理科、输血科、核医学科、理疗科（可与康复科合设）、消毒供应室、病案室、营养部和相应的临床功能检查室。 科室设置：（二级） （一）临床科室：至少有急诊科、内科、外科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、皮肤科、麻醉科、传染科、预防保健科，其中眼科、耳鼻喉科、口腔科可合并建科，皮肤科可并入内科或外科，附近已有传染病医院的，根据当地《医疗机构设置规划》可不设传染科； （二）医技科室：至少设有药剂科、检验科、放射科、手术室、病理科、血库（可与检验科合设）、理疗科、消毒供应室、病案室。 科室设置：（一级） （一）临床科室：至少设急诊室、内科、外科、妇（产）科、预防保健科；

计算机科学与技术专业认识和专业方向认识

计算机科学与技术主要学习计算机科学和信息技术方面的基本理论和基本知识，接受从事计算机信息系统构建、使用、维护等方面的基本训练，具有为各种企事业单位提供信息技术解决方案并有效的组织实施的基本能力。要求毕业生能更了解计算机软/硬件系统的功能和性能，更善于系统的集成和配置，更有能力管理和维护复杂信息系统的运行。主要培养目标是德、智、体、美全面发展，掌握与信息技术相关的自然科学和数学知识，并具有创造性地将这些知识应用于信息系统构建和应用的潜力;掌握计算机学科的基本理论和信息系统的基本工作原理，熟练掌握计算机软、硬件系统的应用知识，对信息技术的效用和发展趋势有深入理解和评估能力;有良好的组织管理和交流沟通能力，能根据不同的组织和机构的要求，选择相应的信息技术，并能有效的实施;适应各种企事业单位信息化要求的高级计算机应用型人才。 计算机科学与技术专业方向可划分为计算机科学、计算机工程、软件工程和信息技术。注重培养研究型、工程型、应用型人才。研究型以知识创新为基本使命，研究的内容可以是计算机系统结构、计算机软件与理论，或是计算机应用技术；工程型则是基本理论和原理的综合应用, 而具体的工程既可以是以硬件为主的计算机系统，也可以是软件的系统，包括应用软件或者系统软件。应用型即信息化人才，要求他们在各种企事业单位承当信息化建设的核心任务。同具体应用领域的人才相比，他们更了解各种计算机软/硬件系统的功能和性能，更善于系统的集成和配置，更有能力管理和维护复杂信息系统的运行。

软件方面主要包括嵌入式软件、图形图像软件、桌面化软件（如QQ等）以及数据库等。其中嵌入式软件的开发已成为复杂的系统工程。早期的嵌入式系统中，软件与硬件密不可分浑然一体，开发者多是电子工程、自动控制等领域的工程师，软件基本上都是用汇编语言实现。跟着软硬件技术的发展，人们对嵌入式系统的功能要求越来越复杂（好比，手机可以照相、摄影、播放MP3，还可以上网读新闻、玩游戏、购物等），而机能（好比，可靠性、安全性、响应速度、功耗等）要求也越来越高，与此同时，嵌入式软件的开发与硬件仍旧密不可分，从软硬件系统与平台选择、设计、开发到测试与集成，整个过程都是软硬件并行交互进行，这样嵌入式软件开发已经成为一项很复杂的系统工程，嵌入式软件的开发必需遵循系统工程和软件工程的要求。图形图像处理软件是被广泛应用于广告制作、平面设计、影视后期制作等领域的软件。常见的图像图形处理软件ExifShow、ACDsee、True Photo、MiYa数码照片边框伴侣、光影魔术手、降噪软件NeatImage等。桌面软件是一类用于更改桌面视觉效果或者管理桌面上摆放的东西的软件，以及一些使自己的电脑使用起来更加方便的软件。例如时间日历、桌面闹钟、可以自动更换的桌面墙纸等等。超级兔子桌面秀，鱼鱼桌面秀，Google桌面、秀动态桌面等都属于桌面软件。用于数据管理的软件系统，具有信息存储、检索、修改、共享和保护的功能。目前流行的数据库软件有Access、Sybase、SQL server、ORACLE、Foxpro等，它们都属于关系型数据库软件。应用软件（application software）是用户可以使用的各种程序设计语言，以