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PEP人教版春季学期三年级下册英语测试题

PEP人教版春季学期三年级下册英语测试题
PEP人教版春季学期三年级下册英语测试题

人教版春季学期三年级下册英语测试题

一、选择所给单词的反义词,将其序号写在括号里。(5分)

A.big

B.fat

C.long

D.short

E.white

( )1、The giraffe is so tall.

( )2、She ’s very thin.

( )3、This cat is small.

( )4、My pen is black.

( )5、The ruler is short.

二、判断下列每组单词是否同类,同类的打“√”,不是同类的打“×”。(5分) ( )1、A.small B.big C.pig

( )2、A.this B.thin C.that

( )3、A.tall B.short C.long

( )4、A.boy B.girl https://www.docsj.com/doc/5c12483557.html,

( )5、A.China B.Australia C.Canada

三、单项选择。(5分)

( )1、Look the giraffe.

A.in

B.on

C.at

( )2、The rabbit(兔子) has two ears.

A.small

B.short

C.long

( )3、猴子长着长长的尾巴。

A.A monkey has a long tail.

B.A monkey has long tails. ( )4、你想让朋友跟你一起去动物园,你说:

A.Let ’s go to school.

B.Let ’s go to the zoo. ( )5、我有一双大眼睛和一对小耳朵。

A.I have big ears and small eyes.

B.I have big eyes and small ears.

四、对话填空。(10分)

Sarah:Come here,Amy. Amy:1. Who ’s this boy? Sarah:2. Amy:3.

Sarah:She ’s my sister. Look! 4. And this is my dad.

五、根据左边的问句在右边选择合适的答句,编号写在括号里。(5分)

( )1. Who’s that woman? ( )2. What is this? ( )3. How are you? ( )4.Is she your mum?

( )5. How many animals do you know?

六、读句子,选择与句子相符的图片,将序号写在括号里。(5分

)

A. B. C. D. E.

( )1.It ’s so big.It has a long nose and two big ears.

( )2.It ’s white.It has two long ears and a short tail.

( )3.It ’s big and fat.It ’s black and white.It ’s very cute.

( )4. It ’s so thin.It ’s has a long tail.

( )5. It ’s so small.It has two big ears.

七、根据情景,选择正确答案。(8分)

1.( )你想叫你的好朋友迈克去动物园,应说:

A.Mike ,let ’s go to the zoo !

B.Mike ,let ’s go to the school !

2.( )你向别人说看看那只大象,应说:

A.Look that elephant.

B.Look at that elephant.

3.( )下面的动物中,是中国的国宝的是:

A. B.

4.( )你想告诉弟弟我有一个长鼻子,应说:

A.I have a short nose.

B.I have a long nose

5.( )你想介绍小白兔时,应说:

A.It has blue eyes and a short.

B.It has red eyes and a short.

6.( )你想让吴一凡的眼睛变大,应说:

A.Make your arms short,Wu Yifan.

B.Make your eyes big,Wu Yifan.

7.( )妈妈提议:让我们一起去公园吧!我应说:

A.Great !

B.Bye.

8.( )I have big eyes and a big nose.下面的图片中是我的是:

A. B.

八、圈出所给单词。(8分)

1.hamanr

https://www.docsj.com/doc/5c12483557.html,penhm

3.anebigc

4.ghfatni

5.athinep

6.eqhande

7.gimilkt

8.bpredkt

9.hlegtm 10.tallhkt

九、将单词分类。

1.国家词:

2.动物词:

3.人物词:

4.形容词:

十、根据句子内容选择正确的单词填空。(6分)

( )1.This __my father.(A.is B.are)

( )2.Who ’s that___? She ’s my mother.(A.man B.woman)

( )3.Look__the monkey.(A.on B.at)

( )4.The elephant ’s nose is___(A.long B.short)

( )5.It__small eyes and big ears.(A.have B.has )

( )6.I’m____Shanghai.(A.from B.friend)

十一、选择相对应的答语。(6分)

( )1.Where are you from? A. He’s my father.

( )2.Who’s that man? B.No,he isn’t.

( )3.Is she your mother? C.I’m from China.

( )4.Nice to meet you. D.She’s my sister.

( )5.Is he your father? E.Nice to meet you,too.

( )6.Who’s that girl? F.Yes, she is.

十二、情景选择。(8分)

( )1.你想问别人来自哪里,你应该怎么问

A. Where are you from?

B. I’m from China.

( )2.你想告诉同学他是一名老师,你应说:

A. She’s a teacher.

B.He’s a teacher.

( )3.老师把班上新来的同学介绍给大家时应说:

A.We have a new student today.

B.This is my sister.

( )4.你看到一个男人,想知道他是谁,应该怎么问:

A. Who’s that man?

B. Who’s that woman?

( )5.你把家里的一张“全家福”照片介绍给同学时应说:

A. This is my school.

B. This is my family.

( )6.老师给同学们介绍完新同学,同学们应说:

A.Welcome

B. Thanks

( )7.你想说:“我来自美国”,应说:x k b 1.c o m

A.I’m from the UK.

B. I’m from the USA.

( )8.你想把你弟弟介绍给你同学认识,应说:

A.This is my brother.

B.This is my sister.

( )9.你看到长颈鹿时,你会说:

A.It’s so short.

B. It’s so tall.

十三、阅读理解。(5分)

Hello, I’m Beibei.I’m a panda,I’m from China.Look!This is my family.The man is my dad.He’s tall and fat.He has a black and white body.The boy is my brother. He has a black and white body,too.The woman is my mum.She has big eyes.She’s very beautiful.Who’s that girl?Oh,right!(对了)That is my sister,Jingjing,Welcome to my home.

根据短文内容判断正(T)误(F)

( )1. Beibei is from China.

( )2. Beibei’s father is short and fat.

( )3. Beibei’s brother has a black and white body.

( )4. Beibei’s mother has a small eyes.

( )5. Beibei’s sister is Jingjing.

十四、综合题。(6分)

将国家与相对应的事物连起来。

China 国家电视塔猎犬

Canada 自由女神像熊猫

USA 万里长城秃鹰 UK 悉尼歌剧院海狸 Australia 大本钟袋鼠

小学三年级英语下册测试卷

小学三年级英语下册测试卷 一、在B栏中找出A栏的正确答语。 A B ( )1. What’s that ? a. I have thirteen pencils ( )2. Who’s that woman ? b. It’s a pen. ( )3 . How are you ? c. I’m from China. ( )4,. How old are you ? d. How do you do ? ( )5. Where are you from? e. She is a teacher . ( )6. How many monkeys can you see? f. I’m fine. ( )7. Can I have some ice-cream ? g. She is my mother. ( )8. How many pencils do you have ? h. I’m eleven ( )9.What’s your mother ? i. I can see twenty-two monkeys . ( )10.How do you do? J. Sure. 二、把下面所给单词归类,并写在相应的横线上(1×20=20分) pencil book hot dog egg ruler six bag lion brother goose eraser kangaroo duck fourteen crayon ice-cream eleven hamburger teacher twenty Food(食物) School things(学习用品) People (人物) Numbers(数字) Animals(动物) 三、请从所给的选项中选择最恰当的一项,填在题前的括号中。(20分) ( )1. –How many pens do you have? A.I have four. B. I can see four. C. Yes, I am. ( )2. –Where are you from? A.How are you? B.Very well, thank you. C. I’m from China. ( )3______is that woman ? She is my English teacher .Miss Chen . A Where B who C what ( )4 .How many _______can you see ? Nineteen. A kite B kites C cat ( )5.I _____a new friend .Her name is Alice . A am B have C has 四、找出下列各组中不属于同一类的单词,填序号。 (10分) ( ) 1 .A. watch B. computer C. mother ( ) 2. A. sister B. mother C.teacher ( ) 3 .A .plane B. bike C.book ( ) 4. A. woman B. friend C.fifteen

人教版三年级下册英语试题

人教版三年级英语期末考试 等级: 一、选出不同类别的单词,将其编号填在括号内。 ( ) 1、 A. banana B. pear C. short ( ) 2、 A. pencil B. car C. ruler ( ) 3、 A. pencil B. book C. school ( ) 4、 A. dog B. pig C. play ( ) 5、 A. red B. one C. green ( ) 6、 A. girl B. teacher C. bus ( ) 7、 A. class B. school C. pen ( ) 8、 A. Chinese B. English C. class ( ) 9、 A. mother B. father C. teacher ( ) 10、A. twelve B .five C. box 二、单项选择。 ()1、 cats can you see? —I can see twenty. A.How B.What C.How many ( )2、—I have apple. —Me too. A.an B.a C.some ( )3—Who’s that man?—He’s my . A.mother B. father C.sister ( )4 Do you like oranges?— . A.Yes, I do. B.No, I do. C.Yes, I don’t.

三、(看图,读句子。如果两者相符,在括号中打√,否则打×。) 四、在B栏中找出A栏的正确答语。 A B ( ) 1.What’s that ? A. I have thirteen. ( ) 2.Who’s that woman ? B. That’s a pen. ( ) 3.How are you ? C. I’m from China. ( ) 4.How old are you ? D. How do you do ? ( ) 5.Where are you from? E. She is a teacher . ( ) 6.How many monkeys can you see? F. I’m fine. ( ) 7.Happy Women's Day! G. I'm Chen Jie. ( ) 8.How many pencils do you have ? H. I’m eleven ( ) 9.What’s your mother ? I. I can see twenty-two. ( ) 10.How do you do? J. Thank you. ( ) 11.Can I use your pen? K.Yes, I do . ( ) 12.Do you like bananas? L.She’s my mother . ( ) 13.What's your name? M. Nice to meet you, too. ( ) 14.Nice to meet you! N.It’s under the chair. ( ) 15. Where is the ball? O.Sure.

新版PEP小学英语三年级上册期末测试卷

新版PEP 小学英语三年级上册期末测试卷 (满分:100分 考试时间:40分钟) Class (班级)______ Name (姓名)_________ Mark(成绩)________ Listening Part(听力部分,共40分) I. Listen and circle. (听一听,圈出单词的首字母,共10分 ) Ⅱ. Listen and circle. (听一听,圈出正确图片的字母,共5分) 1. Hello! I am Chen Jie. A. B. 2. This is a brown crayon. A. B. 3. What’s this? It’s a pig. A. B. 4.I’d like some bread. A. B. 5. Can I have some juice? A. B. III. Listen and judge (听句子,判断与图画意思是否相符,打“√”或“×”,共8分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) IV . Listen and number .(根据你听到的内容给下面的图片标序号,共7分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) V . Listen and draw or . (听音判断,画 或 ,共10分)

Writing Part (笔试部分,共60分) I. Think and write.(按字母表顺序,默写26个大小写字母,共13分) II. Read and number (读一读,根据单词的顺序给图片标序号, 共10分) 1. bear 2. tiger 3. panda 4. duck 5. elephant 6. bag 7. ruler 8. eraser 9.pencil 10. book ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) III. Read and number (读一读,给下面数字按从小到大排列,将单词序号填在横线上,共5分) ①three ②one ③four ④nine ⑤seven ⑥two ⑦eight ⑧ten ⑨six ⑩five _________________________________________________________ IV . Read and circle.(读一读,圈出不同类的单词,共6分) 1. four foot five 2. milk juice monkey 3. book duck bear 4. hand head bread 5. ruler blue yellow 6. pen black book V . Read and choose. (读一读,选择正确的一项,共6分) ( )1.当你把你爸爸介绍给Miss Wu 时,你应说: ______ A. This is Miss Wu. B .Miss Wu, this is my dad. ( ) 2.我国国旗的颜色有: 。 A. red and white B. red and yellow ( ) 3.别人赞扬你的东西很漂亮时,你应该说: 。 A .Thank you. B. Y es ( ) 4.询问别人的年龄,你应该说: 。 A. How old are you? B. How are you? ( ) 5.当你向别人提议“我们上学去吧!”时,应该说: 。 A. Let ’s go to school. B. W elcome to school. ( )6.早上和同学见面时,应该说: 。 A. Good afternoon. B. Good morning. VI. Listen and match. (给小丑的身体部分配上正确的英语名词,将单词编号写在括号里,共10分) Ⅶ.Read and match (读左栏的句子,从右栏中选择合适的答句,把正确的字母编号写在相应问句前的括号内,共10分) ( ) 1. How are you? A. My name is Chen Jie. ( ) 2. How many plates? B. Me too! ( ) 3. What's your name? C. Five. ( ) 4. Happy birthday! D. Very well. ( ) 5. I have a bag. E. Thank you.

PEP小学三年级英语下册测试题及答案(最新整理)

PEP小学三年级英语下册测试题及答案 听力部分 一、听录音,选出你所听到的一组字母。(每小题2分,共10分) ()1、A、DC B、BC C、EC ()2、A、ai B、 ei C 、ea ( ) 3 A 、bd B、bg C、dg ( ) 4 A、 IL B、 LM C、NM ( ) 5 A 、GC B、 JC C、FL 二、听音,圈出你听到的内容相符的词。(每小题2分,共10分) 1、I am a _____( boy , girl ). 2、I have a______( sister, brother). 3、I am ______(eleven, twelve). 4、……Who’s that _____(man ,woman). ……He is my father. 5.……How many _____(cats ,kites) can you see ? ……I can see eighteen. 三、根据所听到的信息选择正确的答案。(每小题2分,共10分) ()1、A .It’s ok B.Welcome back to school C. Thank you ( ) 2 A. I’m from America B, My name is Amy C. I’m fourteen ( ) 3 A. I have sixteen B.I can see fourteen C .I’m fifteen ( ) 4 A. She’s my mother B. He’s my father C. She’s my sister ( ) 5 A. Thank you B. I’m fine ,and you C . Me too 四、Listen and number. (按你听到的顺序给下列句子标上序号。)(6分) ( ) Who is this man,Mike? ( ) Do you like apples? ( ) Who is that boy? ( ) Excuse me. Can I use your pen? ( ) This is my grandpa. ( ) How many kites can you see? 笔试部分 五、写出下列字母的左邻右舍。(注意大小写要一致)(12分) Y b F i t n

PEP小学英语三年级教学目标以及方法

三年级小学英语大纲要求: 对英语有好奇心,喜欢听别人说英语。能根据简单的 指令做动作,能交流简单的个人信息,表达简单的情 感。 整体教学目标: 激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极 态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定 的语感和良好的语音、语调,书写基础,以及良好的学习习 惯;使他们形成初步用英语进行简单交流的能力,同时,培 养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。 具体教学目标: 1、能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读73个单词(包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等6个话题)、并能简单地运用。 3、能听、做、演18个游戏。 4、能听、做12个“TPR”活动。 5、以学会8个制作。 6、能唱14首歌曲。 7、能听、说、唱10首歌谣。 8、以完成8个自我评价活动。 9、能听懂6个幽默故事。 10、能了解6项简单的中西方文化知识。 本教材采用了“教案式”的编排体系。每册书共和8个单元,其中2个复习单元。每单元分ABC三个部分,共10页。每个单元有一个主情境图,呈现本单元的主要教学内容。 A.B部分当中的Let’s learn 主要学习生单词,句型 Let’s do, let’s play 主要通过提供活动来练习和巩固这些单 词

Let’s talk 主要是一些交际用语,句型,短语 Let’s chant, group work 通过游戏来巩固所学语言 Let’s read/ read and write, write and say 培养学生的的四会 能力以及阅读能力C部分适当扩展学生的语言能力,复习和巩固所学语言 Good to know 展示东西方文化差异 三年级教学方法以及学习方法总结 1.会话教学(let’s talk / let’s play)采用情景教学法,利用与老师对话,玩游戏等等。老师与学生进行对话,通过对话,操 练句型。三年级的孩子对英语主要是认读能力,只要孩子能 听懂老师发音,理解对话,能正确发音即可。老师可以加强 对话,变换角色等等方法。 2.词汇教学(let’s learn/ let’s play)直观演示法,卡片,实物等等,讲解单词的结构以及书写等等。如课文当中的第一单元 主要学习文具类词汇,要求听,说,认,读。所以老师不妨 拿着学生的文具盒与学生操练单词。或者将后面的单词表, 老师讲单词的中文意思遮住,让学生说出中文意思,或者将 英语单词遮住,学生根据中文单词说出英语单词。 3.字母教学.通过老师的的发音,让学生模仿。 4.阅读教学(Let’s read), 是为了培养学生的四会能力以及阅读能力。教师可把重点放在四会单词以及句子上。主要是 让学生对与课文当中的四会单词以及句子能够理解,以及会 说。老师主要是引导学生掌握单词以及句子

湘少版三年级英语下册试卷一

试卷一 学校班级姓名 一、单词记忆:给下列单词写出汉语意思(共15颗)。 1.nice() 2.father() 3.sister() 4.great() 5.fourteen () 6.how many() 7.strawberry() 8.some ()9.taxi()10.walkman() 二、寻找朋友:根据问句找出合适的答语并将其序号填在前面的括号内(共15颗)。 ()1. Where are you from? A. The same to you! ( ) 2. Who’s that man? B. She’s my sister. ()3. How many buses can you see?C. Thank you! ( ) 4. What’s in the box? D. I’m from China. ( ) 5. Do you like juice? E. No, I don’t. ( ) 6. What about the girl? F. He’s my friend. ( ) 7. Can I have an fruits? G.. Sixteen. ( ) 8. How are you? H. A gift for you. ( ) 9. This is for you! I. Fine, thanks. ( )10. Happy Children’s Day! J. Yes,you can. 三、火眼金睛:读一读,选一选”(共8颗)。 Sarah:Good morning,John. John: This is my friend, Mike. Sarah: Mike:Nice to meet you, too.

重大版英语三年级下册英语测试题

开县汉丰三校三年级下册英语测试题 (共30分) Ⅰ连线题(10×1=10分)(大小写互连) B D E M W I J Q L G e b d i m w g j q l Ⅱ选择题(10×1=10分)(将正确答案的字母写在括号里) 1 Do Xiaomao ,show me your ( 手 ),please.() A. hand B. hands C. foot 2 My father is a (教师 ) ,too. ( ) A. teacher B. doctor C. driver 3 Do you like this ( 恐龙 )? ( ) A. dinosaur B. kite C. plane 4 No, thanks. I do not like ( 梨 ). ( ) A. oranges B bananas C. pears 5 Hey, can you see ( 鸭 ) over there? ( ) A. goose B. ducks C horse 6 Lily is wearing a blue ( T恤衫 )。 ( ) A. pants B. hat C. T-shirt 7 My mother _ a doctor . ( ) A. is B. are C. am 8 A: Which is your coat ,Max? ( ) B: The yellow _ . A. one B. two C. three 9 A: Thank you very much! ( ) B:_ . A. Thank you. B. Here you are. C. You are welcome. 10 A: Who is the woman? ( ) B: _ is my mother. A. They B. She C. He Ⅲ情境搭配。(5×2=10分)(选择正确的答案) 1 A: Good afternoon! B:_ ! A. Good morning B. Good evening C. Good afternoon

人教版pep英语三年级下册课文及翻译整理

三年级下册Unit 1A:Let's talk John:Let's go home ! Zhang Peng:OK ! Zhang Peng:Uh-oh ! Where is my pencil box John:Look ! It's in your desk. Zhang Peng:Oh,yes ! John:And your pencil ! It's under your book ! Zhang Peng:Silly me ! Thanks ! B:let's talk Wu Yifan:Mr Jones,this is Amy. She's a new student. Mr Jones:Hi,Amy. Amy:Hi,Mr Jones. Mr Jones:Where are you from Amy:I'm from the UK. B:Start to read My name's Mike . I'm from Canada. He's from Canada . This is John . He's my friend. She's my friend. She's a student. This is Miss White. He's a teacher . She's a teacher. This is Zhang Peng . He's a student.约翰:我们回家吧! 张鹏:好的! 张鹏:哦!我的铅笔盒在哪里 约翰:看!它在你的书桌里。 张鹏:哦,是的! 约翰:还有你的铅笔!它在你的书下面! 张鹏:我真傻!谢谢! 吴一凡:琼斯老师,这是埃米。她是一名新同学。 琼斯老师:嗨,埃米。 埃米:嗨,琼斯老师。 琼斯老师:你来自哪里 埃米:我来自英国。 我的名字是迈克。我来自加拿大。 他来自加拿大。 这是约翰。他是我的朋友。 她是我的朋友。她是一名学生。 这是怀特老师。 the USA 美国 China 中国他是一名教师。她是一名教师。 pupil 小学生

(完整版)三年级英语下册各单元测试卷

第一单元测试 一、选出不同类的选项。 ()1、A.duck B. elephant C. dog D.she ()2、A、China B. cat C. USA D. Canada ()3、A. student B. pupil C. teacher D. he ()4、A. boy B. he C . she D. girl 二、补全单词 1、b__ y (男孩) 2、g __ __l (女孩) 2、3、t __ __ ch__ __(老师) 3、4、st__ d__ __t (学生) 4、d__ d (爸爸) 三、选出相应的答语

()1. Hello, I’m Sarah. I’m from the USA. ()2. Nice to meet you again. ()3. Where are you from? ()4. Welcome back to school. ()5. This is Mr.Jones. A.Welcome B.Nice to meet you .t C.Nice to see you ,too D.I’m from Shandong E.T hank you 给下列句子排序 A.I’m from the USA.

B.Hello,Sarah. This is my new friend, Ann. C.Nice to meet you ,too D.Hello, Chen Jie E.Where are you from? F.Nice to meet you,Ann 1, ( D )2()3()4()5()6()四、连词成句 1.She a student is new 2 . China I’m from 3. to see Nice again you 4, friends We two have new today 5.are Where you from

三年级下册英语期中考试试题

三年级英语下册期中测试题一、选出与下列词语相应的单词(10分) ()小的 A 、monkey B、 small C、panda ()足球 A 、foot B、 football C、ball ()牛奶 A、rice B、noodles C、milk ()老虎 A、lion B、tiger C、elephant ()自行车 A、bike B、door C、doll 二、选择(30分) 1、My favourite colour is . A、red B、book C、a blue kite 2、----How many kites? ----- A、It’s a car B、Ten C、It’s red 3、It’s elephant. A、a B、an C the 4、-----What are they? ----- A、It’s a kite B、They is kites C、They are kites 5、I don’t like bikes. A、ride B、riding C、rides 6、They don’t like . A、my B、I C、me 7、Lingling (不喜欢)肉。 A、likes B、don’t like C、doesn’t like 8、 Do you like meat ? ____________ A. Yes,I don’t. B. Yes,I do. C.Yes,she does 9. Amy _________swimming. A. like B. Likes C. likes 10、------ your farourite song? -------- It’s the ABC song. A、What B、where’s C、What’s 三、将下列相对应的大小字母连线(10分) K F J O B E G I C H

PEP英语三年级Unit

PEP英语三年级Unit 1 Hello 第一课时 教学目标: 1、听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。 2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景,让学生学会见面打 招呼、自我介绍及道别的日常用语 3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。 教材分析: 在本课时主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。为此,教师为学生创设见面打招呼、自我 介绍以及道别等情景,使学生了解英语常用用语以及使用环境。教学中,除让学生听懂以上日常用语以外,还应让学生敢说、会说。学生对于打招呼和道别用语Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. 的发音比较熟悉,而对于自我介绍用语I'm ...的发音不容易到位,学习起来较难,教师要适时纠正,切不可挫伤孩子的学习积极性。 教法建议: 通过聊天、讨论还可以让学生了解一些学习英语的作用和意义。可利用教科书开始的蝴蝶页Welcome to English 的彩图,为学生呈现我 们生活中已经会说或较熟悉的词汇如 CD, VCD, DVD, OK! Hi! Yeah! Wow!

Bye! Cartoon, Mickey等等来激发学生想学英语的兴趣。引导学生自主学习"变要我学为我要学"。教师在讲授本课的打招呼、自我介绍及道别用语时,可以先给学生播放卡通片,了解所学语言运用的环境。在巩固操练时,教师可采取交谈的方式与学生聊天,用英语和他们打招呼、自我介绍,并告知Hello./Hi是英语中常用的打招呼用语,甚至让学生自己说说这些语言都运用在哪些情景中。教师还可用击鼓传花、角色扮演等游戏来练习。最后教师可引导学生创设生活情景,实现真正的语言交流。 教学重点: 本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。 教学难点: 自我介绍用语I'm …的发音不容易到位,学习起来较难,教师要适时纠正,切不可挫伤孩子的学习积极性。 教具准备: 1. 教材相关人物的面具或头饰 2.为Let's play中的击鼓传花游戏准备相应的道具 3. 教材相配套的录音带

(完整版)三年级下册英语试卷答案

湘少版小学三年级英语下册检测试题 听力部分(40分) 一、听一听,选出你所听到的单词,并将其选项填在题前括号内。(10分)( A )1、A. thanks[θ??ks]谢谢 B. pink [p??k]粉红色C.book[buk]书籍 (C )2、A. please[pli:z]请 B .dress[dres]连衣裙 C. coat [k??t] 上衣 (B. )3、A. car[kɑ:]小汽车B. bicycle ['baisikl]自行车 C. Bus [b?s] 公共汽车(C )4、A.drink[dri?k]喝酒;饮水 B. food[fu:d]食物 C. Like[laik]喜欢(B )5、A. cold[k?uld]寒冷 B.cloudy ['klaudi]多云的 C. hot [hɑ?t]热的Windy ['w?ndi] 有风的snowy ['sn??i] 下雪的sunny ['s?n?]晴朗的rainy ['reini]下雨的二、听录音,选出相应的图片,并标出序号1——5。(10分) ()()()()()bike[baik]自行车、fox['f?ks]狐狸、vase[vɑ?z]花瓶、wall[w??l]墙壁、egg[eg]鸡蛋 三、听句子,选择合适的答语,并将其选项填在题前括号内。(10分) 1、How are you? 2、Good night. 3、How many pens are there? 4、What do you like? 5、What's your number ?What colour is this? What time is it? (A )1、A. I' m fine, thanks. B. I am sorry. C. You're kind. (B )2、A. Look at the T-shirt. B. Good night. C. It's sunny. (A )3、A. There are ten pens. B. It's an orange. C. It's red. (B )4、A. I don't like the rainy days. B. I like ice-cream. C. It's very nice. (A B C )5、A. My number is five. B. It's yellow. C. It's 10 o'clock.. 四、听句子,排出序号1——5。(10分) ( 4 )How old are you? 你多大了? ( 1 )My number is five.我的号码是五 ( 2 )Pleaser count the rulers.[pli:z]喜欢[ka?nt]计数['r?l?]直尺 人喜欢计数的统治者 ( 3 )This is a market['mɑ?k?t]市场,it's not a classroom. 这是一个市场,它不是一个教室。 ( 5 )I like ice-cream.['a?skrim]我喜欢冰淇淋。 笔试部分(60分)

小学三年级下册英语试卷及答案

小学三年级下册英语试卷及答案 导读:本文小学三年级下册英语试卷及答案,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 I、连线。将下列字母的大小写形式连起来。(10分) U B P D V Q Y I J L d v q u b p I l y j II、选出不同类的单词。(18分) ( )1. A、mother B、brother C、teacher ( )2. A、duck B、desk C、chair ( )3. A、plane B、pear C、peach ( )4. A、small B、giraffe C、short ( )5. A、fifteen B、twelve C、friend ( )6. A、bike B、grape C、bus III、请将各单词翻译成汉语。(12分) 1. apple 2. lamp 3. deer 4. student 5. jeep 6. watermelon IV、单项选择。(12分) ( )1、—cats can you see?

—I can see twenty. A、How B、What C、How many ( )2、—I have apple. —Me too. A、an B、a C、some ( )3、—Who’s that man? —He’s my . A、mother B、father C、sister ( )4 Do you like oranges?— A、Yes,I do. B、No,I do. C、Yes,I don’t. V、根据所给的情景选出正确的句子。(16分) ( )1、你想知道那个男孩是谁,你应该这样问: A、Who’s this boy? B、Who’s that boy? C、Who’s that girl? ( )2、想询问别人小汽车在哪里,应怎样问: A、Where’s my car? B、Where’s my cat? C、This is my car. ( )3、如果有人对你说:“I’m sorry.”你应该怎么回答: A、Thank you. B、You’re welcome. C、it’s OK. ( )4、你想知道别人是来自哪个地方,应该这样问: A、Where are you from? B、How are you? C、how old are you?

pep小学英语三年级上公开课教案

一、教学目标与要求 1、能听说、认读water, milk, juice, tea, Coke, coffee等有关饮料的单词,并能在日常生活中使用。 2、能听懂一些进餐时使用的简单的指示语,并能按照指令做出相应的动作。 Drink the juice. Pour the water. Taste the tea. Smell the coffee. Show me the milk. 二、教学重、难点分析 重点:听说、认读water, milk, juice, Coke, coffee, tea 这些有关饮料的单词。 难点:1、单词的认读。 2、表示指令的相应的动词。 三、课前准备

1、教师准备water, milk, juice, Coke, coffee, tea 的实物、单词卡片。 2、教师准备A部分单词的词卡和图卡。 3、学生可准备water, milk, juice, Coke, coffee, tea 的实物。 三、教学步骤 1、热身 (1)每日英语会话。 (2) 师生共同拍手通过Let’s chant 形式复习所学过的表示食物的单词。(老师带领全班练习 I like …句型;学生带领练习 Have some …句型) (3)当你要可乐时该怎么说?从而复习Coke和juice的发音。

2、新课展示 (1)A小组开火车认读单词Coke和juice B 通过教师示范初步理解Pass me the Coke. C drink和have都是表示喝的意思。 D 练习两人一组共同说Drink the juice. (2)A 告诉大家老师最喜欢的是边拿指着水边说:Water, water, I like water. B 利用卡片认读water. C 边做动作边说 Pour the water.学生猜意思。 D 师发令,生边说边做。 (3)A 出示茶叶教tea,学生跟读并练习。 B 在茶叶中加水,同时滚动所学的Pour the water。茶水也叫tea。

人教版小学三年级英语下册试卷及答案

人教版小学三年级英语下册试卷及答案 姓名:分数: I、连线。将下列字母的大小写形式连起来。(10分) U B P D V Q Y I J L d v q u b p I l y j II、选出不同类的单词。(18分) ( )1. A、mother B、brother C、teacher ( )2. A、duck B、desk C、chair ( )3. A、plane B、pear C、peach ( )4. A、small B、giraffe C、short ( )5. A、fifteen B、twelve C、friend ( )6. A、bike B、grape C、bus III、单词与图片连线。(12分) 1. apple 2. lamp 3. deer 4. student 5. jeep 6. watermelon IV、单项选择。(12分) ( )1、— cats can you see? —I can see twenty. A、How B、What C、How many ( )2、—I have apple. —Me too. A、an B、a C、some

( )3、—Who’s that man? —He’s my . A、mother B、father C、sister ( )4 Do you like oranges?— A、Yes,I do. B、No,I do. C、Yes,I don’t. V、根据所给的情景选出正确的句子。(16分) ( )1、你想知道那个男孩是谁,你应该这样问: A、Who’s this boy? B、Who’s that boy? C、Who’s that girl? ( )2、想询问别人小汽车在哪里,应怎样问: A、Where’s my car? B、Where’s my cat? C、This is my car. ( )3、如果有人对你说:“I’m sorry.”你应该怎么回答: A、Thank you. B、You’re welcome. C、it’s OK. ( )4、你想知道别人是来自哪个地方,应该这样问: A、Where are you from? B、How are you? C、how old are you? VI、从B栏中选择与A栏相对应的句子,只填编号。(16分)A B ( )1、Who’s that girl? a、OK! ( )2、Have some fruits. b、Sure.Here you are. ( )3、Do you like peaches? c、It’s on the desk. ( )4、Let’s watch TV. d、She’s my sister. ( )5、Can I have a pear,please? e、Thank you. ( )6、Where’s my ruler? f、I have twelve. ( )7、How many crayons do you have? g、I’m from China. ( )8、Where are you from? h、Yes,I do. VII、选择正确的中文意思。(16分) ()1、Can I use your pencil? A、我能借用你的钢笔吗? B、我能借用你的铅笔吗? ()2、It has a long nose and a short tail. A、它有一个长长的鼻子和一条短短的尾巴。 B、它有一个小小的鼻子和一条长长的尾巴。

小学三年级下册英语练习题

三年级英语试题 总分100分,答题时间60分钟。题 号一二三四五六七 总 分 得 分 一、对号入座,在相应的图片下面标上字母序号。(12分) _____ _____ ______ ______ _____ _____ 二、完成句子,根据图片在四线格上写出正确的英语单词。(12分) 1. I like to eat 2. She's wearing 3. I would like some 4. I like to fly a 5. I have a new 6. This is an 新课标第一网https://www.docsj.com/doc/5c12483557.html, 三、看图选句,把正确答案的字母序号填在图片下面的横线上。(18分) ________ ________ ________ _________ ________ _________ A. I like to play ping-pong . D. I go home in the afternoon. B. The glove is too small. E. I read a book in the evening. C. I like to drink juice. F. I like apples. 四、单项选择,把正确答案的字母序号填入题前的括号里。(20分) () 1. In the evening, I eat ___________. A. supper B. lunch C. breakfast () 2. I’m wearing a pair of ________________. A. skirt B. shirt C. shorts () 3. –Are you ready to order? -___________ A bowl of noodles. A.Yes, please! B. No, thanks! C. Great! () 4. I’m ____________. I want to drink. A. hungry B. thirsty C. short ()5. The bed is below the picture. The picture is ________ the bed. A. below B. above C. on () 6. We go to school on ______ A. Monday B. monday C. Sunday ()7. I _______ at seven in the morning. A. go to bed B. put on C. get up ()8. -________ pencils? -Fifteen. A. How much B. How many C. What ()9. -Is this your book? -_________________. A. Yes! It's mine. B. Thank you! C. OK. A. bed B. skirt C. sweater D. banana E. hamburger F. donut

版人教版pep小学英语三年级下册教案(全册)

最新版人教版P E P小学英语三年级下册教案 (全册) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

PEP小学英语三年级下册2017-2018学年度第二学期教案 备课教师:袁歌 2018年3月

PEP小学英语三年级下册教学计划 一、教材分析 本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生装一定的语感和良好的语音、语调,书写基础,以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单交流的能力,同时,培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。 二、教材特点 1、强调语言运用 本教材吸收了交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际,体现语言的交际功能,把话题---功能---结构---任务结合起来,并根据学生的年龄特点,采用“全部动作反应法”让学生在有节奏的说唱中体验语言。 2、注重能力培养 本教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。十分注重培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。 3、突出兴趣出发 本教材从内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣。教学内容紧密联系学生装生活与实际。选择话题充分考虑小学生的需求。 4、重视双向交流 本教材重视双向交流,中西方文化知识的渗透,在教学内容中选编了一些适合学生年龄特点和认知能力的中西方文化知识。 本教材十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容闭并蓄,精选学生最需要了解的最感兴趣的,最易学会的,最有普及价值的,与学生日常生活联系最紧密的学科知识内容融入语言材料之中。 三、教学目标 1、能听懂、会说会话,并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读单词,并能简单地运用。 3、能听、做、演游戏。

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