八年级物理电功率知识点复习

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初中物理八年级下知识点复习（２）

欧姆定律和电功率

二、能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 §1、电能

（一）、知识与技能

● 知道电能的单位是，另一个单位是，俗称。1kW ·h=J

知道电功的单位是。 ● 会读家庭电能表

例：电能表是用来计量的仪表。观看右图，表盘上“220V ” 是指；10A 是指；50Hz 是指 ； 3000r/Kw ·h 表示。

例：某家庭的电能表在一个月内的变化如图，此家庭一个月内消耗的电能是 KW ·h 。假设该地区电价为0.5元/度， 月初

那么这个家庭该月所交电费为。 月末 ● 知道电功的意义.用电器消耗电能的过程实际上就 是的过程。电流做了多少功，就消耗了多少。 （二）、过程与方法

● 体验电能可以转化为其他形式能量。

例：电热器将能转化为能；电风扇将能转化为能；电动机将能转化为

能；发电机将能转化为能。太阳能电池将能转化为能。手电筒中灯泡消耗的电能是提供的，家中电冰箱消耗的电能是提供的。蓄电池对外供电时。是把能转化成能。给蓄电池充电时，能转化成能。

三、理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。能区分用电器的额定功率和实际功率。 §2、电功率 （一）、知识与技能

● 知道电功率是表示；知道电功率的单位是或。 例：根据公式P=W/t ，下列说法中正确的是（ ）

A 、用电器消耗的电能越多，它的电功率就越大

B 、电流做功越多，它的功率越大

C 、两个电功率相等的电器，电流对它们做的功一定相同

D 、在相同的时间内，电流做的功多的用电器的电功率大 例：请列举几个家用电器中的大功率用电器：、、。

● 会用电功率的计算公式和进行简单计算。（注意：使用公式时，应首先将单位统一） 例：请推导1kW ·h =3.6×106

J 的公式，并说明某用电器的功率为1 kW ·h 的含义是什么？

例：一位电视记者在讲到某工厂上半年共节电5000Kw ·h 的时候，手举一只理发用电吹风说：“我这只电吹风是500W 的，也就是0.5KW ，这个厂节省的电力可以开动10000个这样的电吹风。”请指出该记者的错误，并改正。

● 会认识用电器的铭牌。知道额定电压是指；额定功率是指。

例：某电视机的铭牌上标有“220 120”字样，220是指电视机工作时的电压即电压，120是指电视机的。

例：某学校共有20个班，每一个班有日光灯6盏，日光灯上标有“220V 40W ”的字样。如果每天用电约5h 。试计算： 1) 全校一天用电多少Kw ·h？

2) 学校总电能表的额定电流不少于多少A ？

（二）、过程与方法

● 观察体验电能表表盘转动快慢跟用电器电功率的关系。

例：分别将15W 和100W 的电灯泡接在电路中，观察电能表铝盘转动的快慢发现，的灯泡使电能表铝盘转动的快，电能表铝盘走的快慢不同，表示,100W 的灯泡消耗电能。 §3、测量小灯泡的电功率 （一）、知识与技能

● 加深对电功率概念的理解。巩固电流表和电压表的操作技能。 器材：

其中滑动变阻器的作用是改变小灯泡两端的,使高于、等于、低于电压。 原理：

3 5 8 9 7 3 7 0

4 3

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电路图：

分析论证：

结论：小灯泡的实际电功率是由决定的，当实际电压改变的时候，也改变了。

上述实验器材，还可以做的实验。

例：小明在做“测量小灯泡电功率”的实验时，设计了如图的表格记录数据，请指出其中多余的一栏，并说明理由。

序号电流电压电阻电功率电功率平均值1

2

3

（二）、过程与方法

●通过测量体验额定功率与实际功率的区别。

四、通过实验探究，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。

§4、电和热

（一）、知识与技能

●知道在电流相同的条件下，电能转化为热能时的功率跟导体的电阻成正比

例：用电炉时，为什么电炉丝热的发红，而导线却发热不明显？

例：家庭电路中导线连接处如果接触不好，往往会在那里发热，出现危险，为什么？

例：一只5Ω的灯泡，接在电路中，通过的电流为2A，通电5min，小灯泡产生多少电热？

●知道利用和防止电热的场合与方法

例：下列不是利用电热的用电器的是（）

A、电烙铁

B、电视机

C、电饭锅

D、电熨斗

例：下列情况中属于防止电热危害的是（）

A、电视机背后有散热窗

B、家电长时间停用，隔一段时间应通电

一次

C、家庭电路一般安装自动保护装置，当电

流过大时，自动切断电路

D、大型爆破工程，用电热装置引发炸药（二）、过程与方法

●通过实验探究电流热效应跟电阻大小的关系

器材如图，为了研究导体发热的功率与电阻的关系，我们应该选用两根电阻（填“相等”或“不相等”）的电阻丝，将它们串联起来是为了。

例：如图所示，在探究电流的热效应跟电阻关系的实验中，某实验小组选择一段铜丝和一段电阻丝串联接入电路。用点燃火柴的方法观察、比较二者通过电流的时候发热的效果，结果发现：电阻丝很快点燃了火柴。请回答：

（１）她们为什么选择两种不同的导体串联？

（２）分析实验现象可以得到什么结论？

（３）除了题目中的方法以外，你还能想出哪些方法

来比较导体放出热量的多少？

五、了解我国家庭电路和安全用电知识。有安全用电意识。

上册第六五章§5、下册第六章§6、下册第七章§5

（一）、知识与技能

●了解家庭电路是由、、、、等部分组成的。具有安全用电的意识。

●会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理

例：为什么电压越高越危险？为什么不能用湿手触摸电器？高大建筑物上安装什么可以防止雷电？怎样做可以防雷防电？

例：以下安全用电的说法中，错误的是（）

A、不高于36V的电压才是安全电压

B、高大建筑物，要装避雷针

C、人体的电阻是变化的，干燥的皮肤比湿润的皮肤电阻大

D、遇到雷电天气，最好站在大树下避雨

电压电功率灯泡亮度

U实>U额P实P额

U实=U额P实P额

U实

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● 知道电功率越大，电路中电流就越大 例：造成家庭电路中电流过大的原因有、。 （二）、过程与方法

● 通过观察与体验，知道保险丝怎样“保险”

例：如图，滑动变阻器向左滑动的时候，有过大的电流通过，烧断的将是，因为它的熔点 ，电阻较。 例：在选择更换保险丝时，应该注意哪些问题？

例：制作保险丝的材料为什么应该是熔点低、电阻较大的？ 练习：

1、如图是一个家庭电路中的电能表的表盘图，根据图中所给出的数据你可以知道什么？（三条）

2、小明在家中想测量一下电冰箱的实际功率，请你利用家中的器材，设计一 个方案。 器材： 方法：

3、请举出下列能量转化的事例：

光能转化成电能：； 电能转化为内能：；电能转化为动能； 动能转化为电能：；

4、一个电冰箱标有“220V110W ”，每天启动时间累计10h ，1个月（30天）内，电流对它做功J 。

5、一度电可供“220 40”的电灯正常工作h 。

6、一个标有“12V6W ”的灯泡接入某电路中，测得通过它的电流强度是0.4A ，那么它的实际功率为（ ） Ａ、大于6W ； B 、小于6W ； C 、等于6W ； D 、无法判断

7、日光灯、小型电动机、电热杯上都标有“220V40W ”的字样，让它们都正常工作相同时间，电流产生热量最多的是。

8、学校里有24个班，每间教室内有60W 的电灯6盏，每天照明用电时间8h ，一个月按22天计，用电多少度？如果把学校教室里的电灯换成40W ，一个月可以节约多少度电？从你计算的结果，你有没有受到启发。谈谈你的感受。

9、家庭电路中最讲究“安全”二字，请你根据所学的知识列举三个不安全的做法，并解释该做法为什么不安全，应该采取什么措施。

10、如果你注意观察会发现，高大建筑物顶端都有，它通过很粗的金属导线与相连。 11、超导体是一种在低温下变为零的材料，利用这种材料来制作电器，它发热。

12、某家庭有一台台式饮水机，它的加热部分主要是一电阻丝，饮水机的主要技术参数如下表： 参数 额定电压/V 额定功率/W 底面积/mm 2

自身质量/kg 参数值

220

550

9×10

-2

2.6

2）、为该饮水机配备一保险丝，请问应选用额定电流至少为多大的保险丝？

13、通过你对当地近年来人均用电量的变化，谈谈你对它与当地经济发展关系的认识。