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图书馆阅读推广模式比较探究

科技资讯

2017 NO.14

SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION

学 术 论 坛

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科技资讯 SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 阅读是人们获取外界信息,吸收知识的一种方式,也是提高国民素质,推进社会进步的有效工具。图书馆作为全民阅读的中坚力量,是阅读推广活动中的倡导者、宣传者、组织者和实施者,对读者的阅读倾向方面起着至关重要的作用。但因现代社会人心浮躁,物质追求强烈,国民阅读率逐年下降,青少年阅读时间和能力也在降低。针对这种情况,世界各地图书馆该如何更好地开展阅读推广活动,营造更好的阅读环境和氛围,来提高读者的阅读兴趣和满足读者的阅读需求。该课题将从图书馆阅读推广方式比较探讨这个问题。

1 国外阅读推广活动比较

1995年11月15日,随着联合国教科文组织把每年的4月23日作为“世界读书日”,世界各国都争先开展多元化的阅读推广活动。1.1 英国

英国早在2005来就让英国公共图书馆的200位馆长联合票选出30本儿童必读书,还鼓励0岁至4岁的儿童到图书馆参加亲子互动的阅读活动,英国是世界上第一个推出“国家阅读年”概念的国家。国家阅读年的设立是政府通过国家文化战略和终身学习政策来推动文化建设的一个举措。1.2 美国

美国1800年创建了世界上最大的图书馆——美国国会图书馆,这个图书馆每年都会组织“国家图书节”图书节期间,国家广场的草坪上沿东西方向搭建十几个帐篷,每个帐篷内会举行各种不同的活动。有许多作家、插画家和诗人参与此次活动,因此参加图书节的读者不仅可以得到自己喜爱的作家的签名,还可以与他们近距离交流。“在1958年3月,美国华盛顿还举办了全国性的“图书馆周”活动,“读50本书”,“读书使你进步”等都曾成为鼓励全民阅读的主题口号[1]。

”国会图书馆还把1987年确立为“读者年”。纽约公共图书馆在阅读推广方面也做了大量工作,尤其重视儿童和青少年的阅读推广。该馆针对0~12岁儿童策划了一系列的活动,如讲故事、乐器和戏剧表演、作家和画家的访谈等,而且,各分馆

也有面向儿童青少年和成年人的不同主题的读书讨论会。在暑期,图书馆还开展“暑期阅读项目”。1.3 法国

法国把每年3月定为全国性的“图书与阅读月“,在每年的3月到10月,都会举办读书节、诗歌节、艺术节、电影节、音乐节等集读书和文化活动融为一体的全民读书活动。为了解决许多小镇维持图书馆经费不足的问题,1945年法国政决定在每个省设立中心外借图书馆,以汽车图书馆的方式为人口在2万以下的村镇服务。“每个外借图书馆均配备一个以上的汽车图书馆,在该省的各个外借点巡回提供服务。汽车图书馆每年上千次地巡回于本省的每个村镇之间,每辆汽车可携带图书3000余册,这大大扩展了图书馆的服务范围,为阅读推广的有效进行作出了贡献[2]。”1.4 俄罗斯

俄罗斯是个读书大国,因着像普希金、高尔基、托尔斯泰等这些世界知名文学大师的涌现,图书曾经是俄罗斯人们馈赠亲友的最好礼物。但随着苏联解体”,“俄罗斯人的家庭藏书意识和读书习惯也在逐渐地消失,为了改变这种状况,俄罗斯政府制订了《国

家支持与发展阅读纲要》

[3]

。”又将2007年确定为“阅读年”。号召年轻人“放下酒瓶,拿起书本”。1.5 日本

也早有“图书节”“读书周”“图书馆周”以及“儿童读书周”等种种活动。读书周旨在普及文化、鼓励读书。截止2010年,日本已经成功举办了62届读书者活动。2010年读书周从10月27日持续到11月9日。为期两周,在此期间,所有图书馆和教育委员会举办了各种各样的阅读推广活动,比如面向孩子们的朗诵读会、旧书交换、阅读讨论等。每年的1~3月,日本还会举行“推荐给年轻人的书籍”的活动,面向将要迈出人生第一步的青少年,在成人仪式和毕业仪式上向他们推荐一些饱含希望的书籍。各个县的读书推进协会,从这一年出版的书籍中推荐3册“年轻人无论如何要去读的书”,在此基础上,由事业委员会选定24册图书,并制作散也宣传因刷品,像公共图书馆和书店发放。

DOI:10.16661/https://www.docsj.com/doc/5c2101611.html,ki.1672-3791.2017.14.199

图书馆阅读推广模式比较探究①

徐礼云

(浙江师范大学图书馆 浙江金华 321004)

摘 要:阅读是人们获取外界信息,吸收知识的一种方式。因国民素质、社会环境因素等使全民阅读率趋于下降,由此国内外图书馆和各文化机关和相关部门联合开展多元化的阅读推广活动,以期改变现状。该文通过对世界阅读推广活动的比较,从中吸取更多的可借鉴的经验,把我们的读者培养成文化人,因此提高全民阅读率。关键词:图书馆 全民阅读 阅读推广中图分类号:G252

文献标识码:A

文章编号:1672-3791(2017)05(b)-0199-03

①作者简介:徐礼云(1979—),女,汉,安徽安庆人,本科,助理馆员,研究方向:图书馆学。

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