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关于《小学有效课堂教学模式研究》的研究工作报告

关于《小学有效课堂教学模式研究》的研究工作报告
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关于《小学有效课堂教学模式研究》的研究工作报告

合山市东矿小学2011年7月,东矿小学在市教研室的指导下,成功地申报了《小学有效课堂教学模式研究》这一课题。本课题研究周期为两年半(2011年5月---2013年12月),分启动、研究、总结三个阶段进行。由蒋永武副校长校长担任课题负责人,黄英彬、吴彬、江育群、李秀琳、兰晓芸等25位老师共同参与研究。

至今以历时两年,现将研究工作的情况总结报告如下:

一、课题研究工作的目的和意义。

课题主要针对小学课堂教学中的问题,通过课题研究,分析影响、制约课堂教学效果的主要原因,更新教学理念,探索并建构适合小学生实际的有效课堂教学模式,积累丰富的有效课堂教学的实践经验,达到提高小学教学质量的目的。

(一)、研究内容

1.探索小学有效课堂教学最有效的教学方法,积累丰富的有效课堂教学策略。

2.构建适合小学的有效课堂教学模式。

3.通过研究寻找到建立新模式的切入点和发展点。

(二)、课题研究目标

1.构建适合小学生实际的有效课堂教学模式。

2.研究课堂有效教学形式,探究有效课堂教学的方法,积累丰富的有效课堂教学策略,形成学校课堂教学特色。

3.通过课题研究,培养一支具有现代教育理念、教育科研能力和勇于创新的新型教师队伍。

4.有效课堂教学评价标准。

5.运用最优化的教学新模式实施有效教学,激发学生的学习主动性,培养学生的学习兴趣,发展学生自主、合作探究学习的能力,培养学生良好的综合素质,促进学生全面发展。

(三)、课题研究方法

1.个案研究法。从小学各学科出发,针对某一课例、某一教学阶段或某一学生发展时期等进行个案研究,提炼出共性的结论来。

2.行动研究法。在教与学过程中,通过理论——实践——探索——检验——完善——再实践,把研究与实践紧密结合起来,从而探索出有效课堂教学的方法,积累丰富的有效课堂教学的实践经验,并上升为理论。

3.文献分析法。学习理论,收集信息和资料,通过对资料信息的分析与研究,把握国内外研究动态,借鉴已有的研究成果和经验,找到新的发展点。

4.调查研究法。结合我校实际、调查课堂教学的现状、师生理解情况以及对研究过程中、研究之后的状况,进行详细的跟踪调查,为研究提供可靠的事实依据。

二、课题研究过程

为了搞好此项课题研究,我们学校进行了认真规划,成立了课题工作领导小组及课题研究小组。从课题研究目标出发,按照课题研

究的规划,我校的课题研究总体分为三个阶段进行。

(一)课题启动阶段(2011年5月——9月)

本阶段主要完成了以下的相关工作:

1.成立课题工作领导小组,负责课题申报工作。学校一直把教育科研教改的推进作为维持可持续发展的重要抓手,积极把提高课堂教学效率作为学校发展的重要战略。我们成立了以黄英彬校长为组长、副校长蒋永武、教导主任兰晓芸为副组长的课题领导小组,负责课题的前期准备和申报工作。领导小组对课题研究的可行性以及课题研究对学校的教学工作的影响和意义进行了反复的论证,确定了该课题研究的指导思想和研究目标,明确了课题研究的内容及要求,完成了课题研究申请书的填写及其课题申报工作。

2. 成立课题研究小组,组织课题开题。结合课题内容与本校课程改革的实际,学校积极动员教师参加课题研究,组织骨干教师加入课题研究小组。课题组还对成员进行了合理的分工,为课题研究的顺利进行提供了有力的人员保障。组织召开课题开题会,由课题负责人蒋永武副校长报告课题研究方案,课题组成员进行讨论,听取成员对课题实施规划的意见,进一步完善实施规划,统一认识,确定任务,明确分工。

3.组织理论学习,夯实研究基础。作为一项专题研究,课题组的各个教师包括课题领导小组的所有成员,不仅需要真实的研究实践,更需要科学有效的理论知识来支持课题研究实践。课题领导小组积极查找并组织课题组成员学习文献资料和有关教学理论,使大家掌握相

关的研究方法,提高研究水平,为课题的研究打下了坚实的基础。

4.开设课题组邮箱,加强成员交流和档案管理。由于,老师们平时都忙于各自的教学任务,难以经常性组织在一起学习、交流,为了便于课题组成员的学习、交流以及课题组研究工作的档案管理,课题领导小组开设了专用邮箱,收集、存放学习、研究材料。

(二)、课程研究阶段(2011年9月——2013年11月)

1.开展调查问卷,收集原始资料。为了进一步了解学校教师课堂教学真实现状,初步归纳低效教学现象级原因,课题组深入师生中进行调查,精心拟定调查问卷,随机对不同年级段的4个班级进行调查问卷活动,并对调查问卷进行了详细的分析,撰写了分析报告。调查问卷活动的开展,为课题研究准备了第一手原始资料,为寻求提高课堂效率策略提供了明确方向。

2.邀请市教研室教研员来校进行培训,指导课题研究工作,并对教师进行专题培训。由于该研究课题是我校第一个立项课题研究项目,对如何开展课题组研究工作毫无经验,为了使课题组研究工作能顺利展开、推进,学校积极邀请合山市教研室领导、老师来校给指导,并对全体教师进行专题讲座培训,提高课题组成员的科研能力。

3.开展培训学习,提高教师业务能力。课题组教师作为学校教学的直接施教者,自身必须要有精湛的业务素养,才能提高课堂教学的有效性。我们以课题研究为依托,借助学校校本教研作为平台,积极开展校本培训学习。组织全体教师进行了两轮“电子白板”运用培训;开设“电脑基础运用”“毛笔书法”“钢笔书法和简笔画”三个兴趣学

习班,组织教师根据自己的实际需求参加学习。同时,两年多来共组织课题组教师20人次到外地参加培训学习和教学观摩活动。通过参加培训学习和教学观摩,帮助教师及时了解最新教育教学动态,更新了教育观念,接受优秀教学方法,提高了教师的现代教育教学手段,丰富教师的教育教学手段,优化课堂教学设计,以全面提高教学能力。

4.积极开展岗位大练兵活动,提高教师教学基本功。在2011、2012年,学校以合山市教师岗位大练兵活动为契机,积极开展了教师三笔(粉笔、毛笔、钢笔)字比赛、教学设计(教学反思、说课稿)撰写比赛、说课比赛、课件制作比赛等练兵活动。通过各种比赛活动的开展,以赛促连,极大的调动了教师们岗位练兵的积极性,提高了教师业务素养,进而提高课堂教学的有效性。

5.上课题研讨课,共同探讨交流。为了引导课题组教师从纯理论性研究上升到教学行动研究,从随意性研究变为目的性研究,拓宽了教师进行课堂有效性教学研究的方法,学校积极组织课题组教师上了12节研讨课,课后进行集体评课,互相交流意见,取长补短。通过上研讨课和评课活动,引导广大教师主动探究教学规律、教学策略、教学方式,提高了他们的教学能力和授课水平,也为提高课堂教学效率寻找规律、方法。

6. 召开课题组会议,加强实践引导和交流。学校每学期召开一次全体课题组成员会议,通报课题研究进度,布置学期课题研究任务,学习了《有效教学的四项基本原理》、《有效教学的五种教学行为》、《激发学生的学习兴趣,促进课堂的有效教学》等有关提高课堂教学

效率的理论,加强对课题组教师理论和实践的指导。同时,亦为课题组教师提供一个交流平台,相互介绍自己的研究情况,共同促进。

7.围绕“有效教学”开展读书评比和教学随笔征文评比活动。为了加深教师对有效教学的理论认识和指导教师将相关理论运用于实际教学中,学校开展了“三导式”有效课堂教学读书评比活动和有效课堂教学随笔征文比赛,引导教师积极学习,乐于实践,勤于总结,善于反思,提高教师教学理论与实践水平。

三、课题研究的变更情况。

在课题研究的实施阶段,由于人员的调动、变更,为了使课题组研究工作顺利开展,课题组成员有了如下变动:原课题组组长蒋永武因工作变动,现由吴彬担任课题组组长,梁寿昌因退休退出,曾广莲、黄碧群、崔达厂、卓成辉因身体健康状况和临近退休等原因退出;同时也是为了提升课题研究的广度,培养更多骨干教师,现课题组成员实际为20人。

四、课题研究取得的成绩

在课题研究过程中,主要取得了如下的成果:

1.学校荣获2012年度“创新杯”全国中小学教育教学论文、教案、课件设计评比大赛活动“优秀组织奖”。

2.课题组教师参加论文、教学设计、课件制作获奖情况。

2011年至2012年“创新杯”全国中小学教育教学论文、教案、课件设计评比大赛中,教育教学论文一等奖:12人,二等奖:8人;教案设计一等奖:4人,二等奖:2人,课件设计一等奖:6人,二

等奖:2人;教学课件一等奖1人;2012年广西中小学教师教育科研成果评选一等奖1人。

3.教师参加赛课获奖情况。

语文科在2012年春学期参加合山市举行的的“课堂教学比赛”,中,江滨老师和杨彩芬老师;数学科苏海英老师;英语科甘雪华老师均荣获二等奖;吴彬老师在参加2012年春学期来宾市阅读课堂教学、美文诵读比赛荣获二等奖。2012年秋学期刘冬花老师在参加合山市“‘三导式’有效课堂教学大赛”中荣获一等奖。

4.学生参加学科知识竞赛(含征文)获奖情况。

(1)参加2011年12月来宾市“中华诵.颂歌献给党”征文比赛荣获二等奖2人;三等奖1人。

(2)2012年春学期四、五年级学生在参加全国小学生英语竞赛中,获得一等奖的学生有4人;二等奖4人;三等奖3人;

(3)2012年春学期在参加来宾市“低碳科生活,从我做起”主题征文比赛活动中,荣获小学组一等奖的学生有2人;二等奖3人;三等奖3人。

(4)2012年春学期在参加来宾市“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动征文比赛中,荣获小学组一等奖的学生有1人;二等奖1人;三等奖1人。

(5)2012年秋学期在参加来宾市第八届青少年书信文化比赛,获得一等奖的学生有27人;二等奖9人;三等奖8人;四等奖8人。

(6)在2012年秋学期参加来宾市“三精神十感恩”主题征文比赛活动中,荣获小学组一等奖的学生有1人;二等奖7人;三等奖7人。

5.历年合山市教学成绩优秀奖、进步奖人数。

(1)2012年春学期,获得合山市教学成绩优秀奖有3人,进步奖有2人。

(2)2012年秋学期,获得合山市教学成绩优秀奖有4人,进步奖有2人。

6.兰晓芸老师在2011-2012年度荣获合山市教育科研成果先进个人奖。

合山市东矿小学

2012年5月8日

学校教学管理情况汇报(工作总结)

学校教学管理情况汇报(工作总结) 我校原为企业子弟学校,2001年从企业分离划转。几年来,在社区下岗职工较多,周边环境不好,生源不景气、办学条件落后的情况下,教育教学质量却逐年攀升,社会口碑越来越好,办学效益得到上级主管部门和社会的广泛认可,先后被授予“全国课外文体活动示范学校”、“全省依法治校示范学校”、“省网络教研先进学校”、“省体育优秀学校”、“省艺术教育先进单位”、“市教研先进单位”、“市教科研实验基地”、“市红旗团委”等40项荣誉。能取得如此佳绩,最主要的是我们以先进的办学理念为指导,着力打造教师精英团队,以教师素质的大面积提升带动教学质量的大面积丰收。 一、强化校本培训向教师素质要质量 (一)人性化管理激活教师教学活力我们认为,在外部政策环境大体相同的情况下,一个学校的发展和品位提高关键依赖于内部全体教师的主动参与。因此,在实施管理的过程中,我们本着“严格规范的科学管理+体贴人微的人文关怀=现代学校”的治校理念,时时处处关心教师的思想、生活、学习和工作,围绕教师专业化发展,努力激发教师自我发展的动力,奋力营造教师自我发展的空间,多方打造教师展示才华的平台,最大限度地张扬教师创业激情,帮助教师赢取事业的成就感、人生的成功感。1、为优秀教师创造成功扬名的机会。近三年来我们广泛与省、市、区教研部门、心理学会、教科所、继教中心、电教馆、专业杂志社等业务部门取得经常联系,积极参加他们发起的论文评选、优质课竞赛、课件制作竞赛、案例反思等活动,做到“四必”,即有活动必参加,参加必精选(校内选拔),赛前必辅导(校内专家和学科教师精心辅导),参与必奖励。鼓励优秀中青年教师积极参与教研教改,大胆展示才情,勇于冲刺,做教书育人的行家里手,做教研课改的弄潮儿。2、为特长教师创造体现自身价值的舞台。学校是一个大舞台,各种各样人才资源的合理搭配和精心组合才能共演一部宏大的喜剧。为让有特长的教师找到英雄用武之地,我们支持鼓励他们在校园开展各种活动。能歌善舞的,让他们承办艺术节,开办舞蹈班;会乐器的让他们承办器乐班、合唱团;会书法绘画的让他们开办书法绘画班;善于舞文弄墨,让他们组建文学社和小记者团;热衷电脑的负责计算机管理维修工作和课件开发;喜爱动手动脑的负责科技发明创造小组;有体育爱好的组建乒乓球、足球排球训练队,并根据活动实际给予适当奖励,这样使特长教师也能在校园中大显身手,让每个教师都能抬头走路,让自信和喜悦溢满脸庞。 3、为各类优秀教师披戴桂冠。老师是一个特殊的注重精神生活的知识群体。他们一般淡泊名利却重视荣誉。为此,学校非常重视对教师的激励,每学年在校内开展各类优秀教师的评选活动,分别授予各类荣誉称号。如首席教师、校级名师、教改标兵、教坛新秀、优秀团干、优秀班主任、模范党员、优秀团员等,校领导亲自为他们颁星戴冠,并在社区橱窗照像张榜公布,提高其知名度,增强其职业自豪感。 (二)多元化培训催生优秀教师团队优质的教育需要一支优秀的教师队伍,校本培训正是锻造优秀教师队伍的有效载体。我校通过构建梯级校本培训网络,促进优秀教师队伍的快速成长。 1、抓师德教育,提升教师思想境界。由于市场经济影响,教师的价值取向多元化,同时由于素质教育还未深入人心,许多教师教育观念也亟待转变。尤其是青年教师,职业道德和法律意识相对淡薄,功利主义、个人主义思想时有抬头,个别人存在模糊认识。为此,我校紧紧抓住新时期师德工作特点,开展多种形式的师德教育活动,以增强职业的光荣感、责任感和使命感。一方面,我们利用寒暑假和周教师例会时间,采取讲座、看录像等形式,给教师讲教育法律法规、时事政治、师德规范、教育方针政策等,教育广大教职工增强法律意识,恪

教学管理工作述职报告

教学管理工作述职报告 “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”学校管理工作是一项慢工细活,需要极强的使命感和高度的策略,下面我结合学校实际工作,就学校近期工作情况汇报如下,不足之处,欢迎各位领导、同仁批评指正。 雷家庄中心小学在教育局的大力扶持下,在校长、教师们的共同努力下,近年来实现了较大的转变与发展。脱颖而出的常家庄小学,更是焕然一新。 常家庄小学于20XX年8月由常一、二、三村合并而成,学校占地面积亩,建筑面积1558平方米,,现有11个教学班,在校生458名,教师19人,学校教学环境和谐优雅,校园文化氛围浓厚。 学校以“质量立校创新强校文化铸校品牌兴校”为办学理念,以“快乐学习、快乐生活”的办学宗旨,以“以理为主、以管为辅,上下一心,真抓实干”的管理目标为主线,科学制定学校管理思路,提升管理效能,推动学校整体工作健康有序发展。 亮点一:开展多种课外活动,丰富校园生活 常家庄小学是一所勇于突破,力求推陈出新的学校。坚定不移地走内涵特色发展之路,坚持“以人为本”的育人理念,视“培养身心健康的儿童”为己任,把育“德才兼备的

少年”作目标。通过举办一系列丰富多彩的主题校园活动,来拓宽学生的视野,增强学校凝聚力。 如:社会实践课组织师生走出课堂,走进生活,走出教室,走向自然。草长莺飞的四月,学校精心准备,结合校本课程,举办以《体验春天、亲近自然》为主题的远足活动等。为师生奉上了一道大自然的视觉盛宴。 此次活动一举多得:一是培养孩子对自然万物变化的感知力,感受季节变化所带来的神奇,激发学生的求知欲,渲染生活的美感。二是远足活动,强身健体,加强耐力锻炼,为成长注入人生正能量。三是给学生了解家乡的机会,激发学生热爱家乡的情感,以家乡为豪,树立长大后建设家乡的理想和信念。四是把童年还给童年,收获这个年龄段理所当然的快乐与自由,解放儿童之身心,促其更加和谐健康。 亮点二:习惯养成教育 “孩子的心灵就是一块神奇的土地,思想、行为、习惯的播种至关重要,教育的核心不仅仅是传授知识,更是让学生学会如何做人、做事,养成良好的学习、生活习惯。 常家庄小学以小学生行为规范为准则;以学会做人、学会做事、学会学习、学会合作、学会自我成长等一系列习惯养成教育,以开展体验、实践式德育活动为切入点。给学生提供空间,留足时间,家校联手,让他们自己去选择,去实践,去发现,去体验感悟。让每位学生树立争做家庭好孩

研究生会工作报告

研究生会工作报告 携手并进争创优秀 全面推进师范学院研究生会工作再上新台阶各位代表: 石河子大学师范学院第四届研究生分会任期即将届满。我受师范学院第四届研究生分会主席团的委托,向大会做工作报告,请各位代表予以审议。 本届研究生会于2012年5月在师范学院第四次研究生代表大会上选举产生。本届研究生会自组建以来,在大学党委研究生工作部、师范学院党委的悉心领导下、在石河子大学研究生联合会和师范学院团委的指导下,在各兄弟学院研究生分会的帮助下,始终围绕“自我管理、自我教育、自我服务”的根本宗旨,努力遵循“内强素质、外树形象、服务老师、服务学生”的指导思想,认真贯彻“团结进取、求真务实、精简高效”的工作作风,积极配合大学党委研究生工作部、学院开展研究生工作,大力促进研究生的成长和成才,注重发挥研究生会的桥梁纽带作用,努力营造良好的学习科研氛围,着力丰富研究生的课余文化生活。同时,研究生会不断加强自身建设,努力完善和健全自身组织机构,积极加强对外交流和合作,树立了师范学院研究生分会在校园内外的良好形象。

报告分为两个部分:第一部分,一年来工作的回顾总结;第二部分,未来工作的展望和设想。 第一部分过去工作的回顾和总结 一年中,我院第四届研究生会的全体干部成员努力遵循“内强素质、外树形象、服务老师、服务学生”的指导思想,用创新的思路和方法解决组织发展中各种难题,用实际行动代表和维护广大研究生的切身利益,用锐意进取、求真务实的态度和措施推进并确保各项工作的顺利开展,推动我院第四届研究生会工作取得一系列新成就: 1、不断加强研会制度建设,促进研会规范管理 首先,秉承师范研会宗旨,贯彻理念教育。为秉承“三自”的宗旨,本届研会不断创新工作理念,工作中全程贯彻理念教育,将理念内化为实质行为,力求切实发挥研会联系学校、学院与学生之间的桥梁和纽带作用。同时,我们要求研会干部必须以身作则,杜绝一切的形式主义和官僚作风。 其次,完善研究生会组织架构、理顺工作流程。本届研会从组织架构上主要设立以下几个组织部门及人员:主席一名、副主席两名,下设办公室、宣传部、文体部、学术部、宣传部等五个部门,形成“部长对主席团负责”的工作体系,做到统分结合,职责明确。 第三,推进研会办公电子化和网络化,建设节约型研会。为响应学校关于建设节约型校园的号召,本届研会推进办公

学校教学管理情况汇报(工作总结)文档

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县政府工作报告结束语【可编辑版】

县政府工作报告结束语 县政府工作报告结束语 围绕行政提速、服务提质目标,我局坚持以中国特色社会主义理论及科学发展观为指导,全面贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》,按照制度化、规范化、科学化要求,切实加强行政效能建设,全面推行政务公开制度,保障公民的知情权、参与权、表达权等权益,确保依法行政,阳光行政,为推进全县文广新工作繁荣发展奠定了坚实的基础。 一、主要工作 我局坚持以及时便民、依法行政、全面真实、注重实效为基本原则,在规范管理、巩固成果和深化提高上加大工作力度,有效地提高了政务公开工作质量和管理水平。 1.切实加强领导。推行政务公开制度是我国进行政治改革的一项重要内容,是全面贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的必然要求。为保证办内各项政务公开工作规范有序、落到实处,局领导高度重视,及时组织召开专题会议进行安排部署,将政务公开工作列入局内工作重要议事日程。本篇文章来自资料管理下载。成立了由局长段跃华同志任组长,副局长陈浩敏任副组长,其他党组成员、基层单位负责人及相关股室负责人为成员的政务公开领导小组,强化对局政务公开工作开展的组织与领导。成立由副局长陈浩敏同志任组长的局依法申请公开领导小组,确保公民知情权、参与权、表达权相关权益得到有效保障。在推行政务公开过程中,我们牢固树立干部职工公开成纽带、公开求监督、公开讲诚信、公开提效率、公开树形象的思

想观念,形成了一把手亲自抓,分管领导具体抓,其他领导协同抓,级级实施、层层落实的工作局面。 积极健全制度。根据政务公开的具体要求,在对原有《首问责任制度》、《窗口服务制度》和《服务承诺制》制度修订的基础上,新增《一次性告知制》、《办事时限制》、《责任追究制度》、《效能告诫制度》、《茶陵县文广新局政务公开工作制度》和《行政管理工作制度》等10余项规章制度。根据工作实际制定了《茶陵县文广新局政务公开工作实施方案》。明确各股室及其工作人员的具体职责,明析政务公开领导小组主要工作职能,推行政务公开首问责任制、限时办结制、监督检查考核制、责任追究制,逐步建立起内部监督、行政监督、社会监督相结合的监督体系,使局内政务公开工作走上了规范化、制度化的轨道,确保了政务公开内容真实准确、合理合法、切合实际。 3.扎实开展实务。我局认真按照年初制定的《政务公开工作方案》及县政务公开领导小组的有关部署,认真开展了各项政务公开工作实务。在局机关设立了阳光台,开辟了办事公开栏,将领导党务政务分工、首问责任制度、重大工作事项内容等情况上墙;按要求编制了《茶陵县文广新局政府信息公开目录》、《茶陵县文广新局政府信息公开指南》,对全局应公开的事项进行了全面的疏理、详细的规定。在全局机关开展学习《中华人民共和国政府信息公开条例》活动,县直各文化单位也相应开展了类似活动。向县政务中心报送本部门政务公开相关信息与资料,并组织召开专题会议,依托图书馆网站,开辟方便公众查阅政务信息的查阅场所和公开专栏,搞好网站建设。根据县政务中心反馈核定的意见将部门政务公开信息与资料进一步完善上

教学质量管理汇报材料文档

教学质量管理汇报材料文档 Teaching quality management report material documen t 编订:JinTai College

教学质量管理汇报材料文档 小泰温馨提示:汇报材料是向上级或群众报告、口头或书面陈述、反 映情况、提出意见或者建议。本文档根据经验材料内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调 整及打印。 以校庆和课改为契机,深度研究,提升教学质量 XX学年度,我校以十年校庆为契机,落实新课改精神, 多措并举,建设可持续发展的师资队伍,扎扎实实开展教学研究活动,完善教学质量监控评价方案,切实提高教学质量,取得了些许成绩。 一、严格执行国家和省颁课程方案,落实课程标准,根 据市教育局课程安排表开齐课程、开足课时,重视校本教材的开发。学校不以任何名目组织学生有偿补课,即使是高三毕业班补课也严格按照规定执行。重视体育教育,学校以校庆为契机,举行广播操比赛,认真完成《国家学生体质健康标准》测试上报工作和学生体检工作,学生参加体检率100%,顺利完 成市级示范学校督导复评验收。 二、教师严格按照教学计划教学,建立备课、上课、作 业批改、辅导、测试与教学反思相结合的教学常规制度。学校

XX年初就制定出学期教育、教学工作计划、教科室制定教研 组活动计划,教师学科教学计划、教学进度。教导处教学检查、教学实绩考核制度落实,有记载、有小结,每学期教学计划、教案、作业、试卷分析检查措施到位。 三、抓好复习备考,全力备战高考。 XX年高考,高三年级全体师生坚持向管理要质量、向研 究要质量、向常规要质量,一本上线9人,二本上线97人, 三本上线464人,体艺上线52人,位居全市普通高中综合排 名第7名,完成了上级下达的高考目标任务,为十年校庆添上了浓墨重彩的一笔。 回顾XX年高考备考工作,我们主要是在师生中树立高考 目标意识、团结协作意识、过程管理意识和备考研究意识,管理细节上不留空档,教学环节上不留疏漏。抓计划,突出细节;抓备课,突出规范;抓课堂,突出个性;抓训练,突出能力;抓评讲,突出规律;抓反思,突出改进。 四、落实常规管理,提高课堂教学质量。 建立以教科室为核心的教学质量研究平台。充分发挥各 教研组长、备课组长的业务指导功能,具体对本学科教学进度、教学设计、集体备课、考试组织、质量分析等全面负责,围绕

2021年教学工作述职报告4篇

教学工作述职报告4篇 教学工作述职报告4篇 我热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 政治思想方面,我作为一名党员,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治学习和理论学习。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 教育教学方面,要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料, ___教好。3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授

给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛 病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

研究生会工作总结和感想

研究生会工作感想 时光飞逝,本人在信息学院研究生会的工作已经落下帷幕。迄今为止,加入信息学院研究生会已经将近两年了。这两年的工作和学习中,我学到了很多,研究生会的工作使我受益匪浅。 我在研究生会主要负责宣传部的工作。尤其是在过去的一年中,我担任了宣传部的部长。宣传部的主要工作是进行各种宣传工作,为研会的各项活动做好前期准备。撰写、张贴海报是我们的工作重点之一。这项工作虽然简单,但需要认真对待。一张海报的质量可能直接关系到活动的宣传效果,从措辞到排版,我们都应该努力做到最好。高质量的海报,不仅能够更好地吸引眼球,而且也是我研究生会的一个对外展示自我的重要窗口。 通过过去的工作,我也同样感受到自身工作的不足之处。主要是宣传手段的单一化。海报是我部宣传活动的唯一途径。而这个途径具有自身的限制性。在众多的海报中很容易被忽略和遗忘。所以,应该努力需求更有效更丰富的宣传手段,如网络。只有在不断的探索以创新中,宣传部的工作才能越做越好。 宣传部是研会的一个部门,我们的宗旨是配合整个研会的工作。这就体现了团体合作的重要性。在一些大型的活动中,如迎新晚会中。我部不但承担了宣传的工作,还积极参与了许多其他工作。从晚会会场的布置到会后会场的清扫,都能找到我们的身影。 过去一年多的研会工作,使我认识到,一个活动的成功举办是离不开整个研会的人的共同努力的。团结协作是成功的重要标准。而这个标准不但适用于研会的工作,在今后的学习生活和工作中也有中重要的指导意义。另外,研会的工作也使我认识到合理安排时间的重要性,当课外活动和自己的学习产生冲突时,需要我们分清主次,合理地作出安排。这样才能够在不耽误自身学习的情况下,通过课外活动提高自身素质。而我在这方面还有待提高。 总之,研会的工作使我获益良多。也使我认识到了自己的不足,对我今后的发展有很大的帮助。希望信息学院的研会能够越办越好,更好地为同学服务。

学校管理及毕业班教学工作汇报

学校管理及毕业班教学 工作汇报 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

学校管理及毕业班教学工作汇报第一部分、学校管理 一、加强教师素质培训,狠抓教学常规管理,提高教学质量。 教学质量是学校生存和发展的生命线,教学是学校的中心工作。因此,我校始终把教学当作第一要务,划拔经费派出教师参加各种培训(建水理、化、生教师7人;民族小学3人;西双版纳3人;昆明2人;进修学校2人;绿春2人;个旧2人,河口1人,红河学院2人次),积极组织、支持教师参加县内及校际之间举行的各种教学交流活动。拓展了教师的视野,提高了教师教学能力。同时狠抓常规教学工作,加强教师的备课、听课、评课、批改作业的次数,课后辅导学生、定期检查教学效果,实行初三毕业班隔周考试、非毕业班月考制度,严肃考风、考纪,坚持实事求是,并要求各学科组做出质量分析报告,及时补救教学中存在的问题和不足,极大的提高了我校的教育教学质量,在2010年的中考中,我校取得了全县十五个乡镇中纪综合指标考核第八名的成绩,高分段学生比去年有所上升。 二、狠抓纪律安全教育,为教学提供保障。 安全工作责任重于泰山,纪律是战胜一切的保障,为了保障教学秩序的顺利开展,每学期聘请乡派出所所长法制副校长到校上法制课,每周的教职工会议、周会、班主任会议以及班导上都重点提出,同时为了落实校园安全工作,学校每天安排纪律安全值勤小组,校领导为组长,男教师为成员,主要职责是负责检查学生每天的仪容仪表、作息时间和校园安全巡逻,加强门卫制度,实行上课、午休、晚休时间半封闭管理,确保了校园安全。三年来,学校没有发生任何安全事故,改变了过去社会闲杂人员冲击校园、扰乱学校教学秩序的局面。 三、注重校园文化建设,打造舒适的学习环境、人文环境。 环境育人是无声的导师,一年来,学校在以教学为中心工作的同时,开展贴近学生实际的一系列文体活动,比如:每年的“五四”活动,包括舞蹈、合唱、诗歌朗诵、绘画、手工、接力赛、拔河赛、文体艺术节、圣诞节晚会、作文竞赛、卫生健康知识竞赛、教研组-年级组篮球赛、班级

个人教学管理工作述职报告文档2篇

个人教学管理工作述职报告文档2篇Personal teaching management work report document 编订:JinTai College

个人教学管理工作述职报告文档2篇 小泰温馨提示:述职报告是任职者陈述自己任职情况,评议自己任职 能力,接受上级领导考核和群众监督的一种应用文,具有汇报性、总 结性和理论性的特点,包括履行岗位职责,完成工作任务的成绩、缺 点问题、设想,从而进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。本文档 根据述职报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:个人教学管理工作述职报告文档 2、篇章2:教学处主任述职报告文档 篇章1:个人教学管理工作述职报告文档 XX年9月,我调到何家场小学工作,负责学校的教学管 理工作和工会工作,迄今已经快三年了。这三年里有过激情,也有过郁闷;有过成功的喜悦,也有过失意的心酸。无论如何,这三年都是充实的,有意义的。 当初我是怀着诚惶诚恐的心情来到这所学校,一是我觉 得自己的能力还无法胜任管理教学这一重任,二是何家场小学

的教师我太熟悉了,我担心我的工作会因为彼此的熟悉而无法顺利开展。终于我还是来了,硬着头皮开始我的新的工作。 (一)在领导的关心和开导下,我最先做的是转变观念,从一个普通教师转变为一个管理者,在很多方面都要调整自己的心态,在开始时我很不适应,也遇到棘手的事情,不过我还是用真诚把事情处理的比较圆满。我也从中受益不少,管理教学既不能对教师的意见言听计从,也不能高高在上,对教师的疾苦不闻不问。在何家场小学这个偏僻、封闭的农村小学,人才的缺乏是做令人头痛的事情,也是一切工作难以展开的致命阻碍。如何解决这个问题,我做了这些思考:管理者必须着眼于学校自身的实际情况,管理者必须放大眼睛发现这群教师里的佼佼者,然后给他们鼓励和引导,使他们逐渐从众人中脱颖而出,成为榜样,并且担当起学校骨干教师,引领大家从村小意识转变过来,把自己当作主人,树立校兴我荣的集体荣誉感。一线教师的成长,一线教师的发展,以及一线教师的现身说法或许更有说服力。基于这样的思考,我迫不及待的组织成立了教学督查小组,入选的这些默默无闻的老师渐渐地显现出他们的优秀。其实有些老师一直这么优秀,只是这个环境把他们的优秀一点一点的蚕食。在这个疲软懈怠的、缺乏生机与活力的学校,这样的教师必定是学校的骨干,我要做的是给他们机会。

研究生会工作报告

革故鼎新锐意进取团结合作继往开来 政治与行政学院第三十一届研究生会工作报告 安济森 二〇一五年五月五月二十一日 尊敬的各位领导老师、各位嘉宾、各位同学: 大家晚上好! 我受政治与行政学院第三十一届研究生会委托,作政治与行政学院第三十一届研究生会工作报告,请审议。 春意盎然,百花齐放。在过去的一个学年中,第三十一届研究生会在校党委、研究生处、校团委的正确领导下,在学院党委和领导老师的悉心指导和关怀下,在全院研究生的大力支持下,始终坚持以“全心全意为同学服务”为宗旨,遵循“服务、团结、高效、创新”的工作理念,坚持“倡导学术创新、繁荣校园文化、提高研究生素质”的工作思路,组织开展了一系列学生活动,锻炼了研究生干部的组织协调能力,营造了浓厚的校园文化氛围,丰富了大家的课余生活。具体如下: 一、优化组织结构,完善自身管理 (一) 公开公平,民主选举,组建政行研会 第三十一届研究生会常委会自2014 年6月经选举产生后,积极开展研会的各项工作。新生入学之后,根据公平、公开、公正的原则,对报名参加研会的同学进行综合考察,进过面试,招收了33 名干事,为研究生会补充了新鲜血液,注入了新的活力。至此,我院第三十一届研究生会正式组建完成,框架结构和人员配置全面完善。在学院领导的正确领导下,在研会指导老师的指导下,在校研会的积极帮助下,以服务广大研究生,构建老师与同学们之间的沟通桥梁为目标,开始了第三十一届研究生会的工作。 (二)夯实基础,高效运转,完善制度建设 “无规矩不成方圆”,制度建设历来都是我院研会工作的重点。研究生会的制度建设,是研究生会实现制度化运转、规范化服务、程序化办事的重要方式和手段。坚持灵活审慎的方针,提高制度运行的实际效果,是促进研究生会正规化建设的保障。因此,在继承历届研会宝贵经验的基础上,三十一届研会修订和完善了包括工作制度,组织制度在内的各项规章制度。此外,在指导老师的建议下,我会实行了研会干部值班制度,研会的全体成员按照值班表在办公室进行轮流值班,此举不仅加强了老师和研会成员的相互了解,使研会成员收获了丰富的行政工作经验,也更好的保证了我院研究生工作的正常进行,提高了工作的效率。 (三)创新管理,分工明确,完善内部机构 根据自身发展的需要,本届研究生会分设主席团和九个职能部门,每个主席团成员分别管理相应的职能部门,秘书部主要负责协调统筹各部门的工作,体育部组织并管理我院研究生篮球队,负责日常的训练及比赛;文娱部负责组建我院

对工作报告的讨论发言 县长在讨论市政府工作报告时的发言 精品

对工作报告的讨论发言县长在讨论市政府工作报告时的发言 聆听《工作报告》,让我感受颇多、感触颇多,主要有以下几个方面:一是目标定位科学,既符合实际又催人奋进.《工作报告》紧紧围绕市 第三次党代会精神实质,科学谋划**今后五年发展. 《报告》全篇对地区生产总值、固定资产投资、工业投资、工业增加值、民生改善等重要工作提出了钢性工作目标和硬性工作要求,目标既体现了追赶跨越,又不好高骛远,既有工作压力,更有工作动力,令人振奋、催人奋进.二是工作措施得力,既具体有力又切实可行. 《工作报告》安排任务的同时,充分依靠政策的力量、市场的力量和群众的力量,提出了一系列切实可行的具体措施,具有很强的针对性和可操作性,充分体现了主动性与科学性、跨越性与可行性、现实性与前瞻性的高度统一.我们坚信,通过这些措施的全面落实和全市上下的共同努力,《报告》确定的目标任务一定能够实现. 三是形势把握准确,既准确研判又科学部署.《工作报告》无论是确定目标,还是在安排工作,都完全符合全国宏观经济发展形势和**现阶段具体情况,尤其是根据**经济社会阶段发展情况,将加强和创新社会管理作为重点部分在政府工作报告中安排部署,充分体现了以**市长为班长的市政府一班人对**现阶段发展形势的准确把握,充分体现了以**市长为班长的市政府一班人与时俱进的开拓思维和能力. 回去后,**县人民政府将始终围绕市委、市政府重大发展战略,严格按照市三会精神和县三会确定的目标,在市委、市政府和县委的坚强领导下,紧紧抓住发展机遇,统筹城乡、追赶跨越、加快发展,把**建成**.在具体的工作中,我们将重点抓好以下五个方面工作:一是坚持全域**,以城乡一体全域规划引领,深入实施两化互动、三化联动,加快交通、水利、信息、能源等基础建设,推进城乡一体发展. 二是围绕县城—特色镇—中心村和聚居点四级城镇体系,按照再造一座产业新区、人居. 新城的目标,加快建设以**为重点的**新城,纵深推进**等特色镇建设,加快城镇化进程.三是按照全域全程全面小康的要求,大力实施区域扶贫、连片开发、六大扶贫工程,纵深推进职业教育攻坚,着力完善社会保障体系,切实打好打胜扶

教学常规管理工作汇报材料

教学常规管理工作汇报材料 教学常规管理工作汇报材料 工作汇报教学常规管理工作汇报材料材料汇报管理工作常规教学屈家岭管理区实验小学,本着“以人为本,以质立校”的办学思想,始终坚持把教育教学质量当作我校发展的生命线,不断深进贯彻《荆门市教学常规管理办法》,即重视“常规”的学习与内化,又重视“常规”的落实与检查。我校充分利用《荆门市教学常规管理办法》,规范我校教学科研管理工作,规范全体教师教育教学行为,增进教学常规管理工作更细致化,科学化,全面进步了教育教学质量。现将我校教学常规管理工作,汇报以下: 一、全面贯彻落实新课程计划我校全面贯彻落实新课程计划,开齐、开足每门课程,每学科能按教学计划落实;全面实施课表上课制、侯课制,严格执行学生作息时间表,控制学生在校时间;关注学生身心健康积极利用学生在校时间展开阳光体育活动和眼保健操、课间操活动,全面进步学生的身体素质。 二、强化教师队伍建设,进步教师教学能力我校现有教师89名,中教高级教师2名,小教高级教师44名,已构成了以青年教师为主的高学历高职称的优秀教师队伍。为了把这样一支优秀的教师队伍打造成一支专家型的队伍,我校立足本校制定了长时间的教师培养和继续教育计划,通过实施名师工程,发挥名师、骨干教师、学科带头人的引领作用,展开帮、教、学的互帮互助活动,每项活动都能做到有计划、有进程、有总结、有反思,全面进步教师素质。 三、强化教学常规管理,进步教育教学质量

1、我校严格执行“荆门市教师十不准”不轻视、讥讽、讽刺学生,不体罚和变相体罚学生,关爱每位学生。 2、我校为加强教学工作的领导,专门配备了一位主管束学的副校长,主抓教学,同时建立校级领导教学包保责任制,每位校级领导蹲点一个教研组,参与到该组听课、评课等活动当中。我校教学常规制度化,每位教学常规管理者都有岗位责任制和工作考核制,每个教学常规程序如备、教、批、辅、考都有相应的细则,教师、教学管理制度完善。我校教学评价机制科学化,引进多种评价方式,把评价与年度综合考核结合起来,全面展开教学评价总结工作。 3、实施备、教、批、辅细则制。我校定期对备、教、批、辅教学常规工作进行检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,将检查结果进行通报并纳进到教学工作考评当中。我校积极推动备课方式转变,采取电脑打印备课、手写备课与电子文档备课相结合,大力鼓励电子文档备课,备课流程要清楚,养成常反思的习惯;继续实施随堂听课制,对教师的课堂教学实行实时指导,增进教师课堂教学能围绕三维目标进行,既重视进程又重视结果,既重视教法又重视学法,既重视教学又重视反馈与评价,既重视多媒体信息技术的应用又重视其与其它学科的融会,全面进步课堂教学效力,打造有效课堂;继续减轻学生的课业负担,严控学生作业的时间,进步作业布置的科学性与针对性,培养学生育成做笔记、勤纠错、写反思的良好学习习惯,加强对学生作业的检查,教师在批改作业的进程中能做到及时评价并以鼓励性评价为主;继续在全校实施落

教务主任个人述职报告范文

教务主任个人述职报告范文 【篇一】 20xx年在不知不觉中即将拉上帷幕,回首的近一年来走过的路,还是留下了一些或深或浅的足迹,虽然其间有过忙碌,有过艰辛,有过困惑,但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。回顾即将过去的这个学年,学校的教学工作稳定有序、顺利开展,我的业务工作也在锻炼中和大家的帮助下,逐步成长。为了在新的一年进一步推进课堂教学改革,全面提升教育教学质量,现对一年的工作总结汇报如下: 一、政治思想方面 本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度,能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。校长吩咐的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决问题,尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。 二、教学工作 本年度继续担任九年级两个班的数学课的教学任务,本人能牢固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师,严谨教学是我的风格,追求教学优质、高效是我的教学目标,每一节课我都精心设计,精心准备,经常制作课件,使用多媒体教学。

三、学校管理工作 作为学校的一名中层干部,能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。本学年主要做了以下工作: 1.及时认真做好相关资料的整理上报工作,如开学初学生基本情况登记表的整理、统计和上报;学生体质健康数据整理、统计上报。 2、、在校长的指导下,和教研组长制订好学校的教育教学工作计划、教研工作计划并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性。 3、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的月常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据。 4、组织教师每月集中学习课堂教学改革理论,做好学习记录。 5、组织教研组开展教研活动,做好教研活动记录,虚心学习各位教师的先进经验,不断提高自己的业务能力。 6、每月月底对教师教学常规性的工作进行了大检查,检查包括:备课、听课、作业、教后反思工作等。 7、课堂教学是质量的关键,是教学工作的核心,因此,本年度平时工作重点抓课堂教学,抓“聚焦课堂改革、促进教学高效”的实施情况。每周至少听两节随堂课,通过看备课是否与上课一致,查备课的有效性。通过听课,看教师“课堂教学改革”的实施情况。11月份组织了课堂教学改革达标评审活动,有效地指导了学科教学。

研究生会主席总结报告

新的梦想承载着新的希望,一个终点也是另一个起点。当我看到刚入学的研究生带着怯意、憧憬着梦想加入到我们这一个团队时,我想起了当初自己的样子。时光如梭,白驹过隙,我们在研究生会这个集体中就度过了忙碌而充实的一年多。回顾起一年多来的点点滴滴,我觉得只要经历了就会有收获。 为了使我们在日后的发展中获得更大的成就,为了克服和改进以前活动中的缺点和不足,为了使我们以后的步伐更加坚定,在此,我对本年度系研究生会的活动做一个全面的总结,回顾过去,总结经验,发现问题,改进不足,使院研究生会朝着一个更好的方向发展。 这一年来,我们院研究生会组织策划了众多活动。 1.研究生与水科院培训学员茶话会 在我们研究生步入科研实验之际,院研究生组织召开了这次茶话会,水科院的各位精英学员和研三的师兄师姐给我们在发表论文、毕业及找工作中涉及的问题总结了他们的宝贵经验。通过这个活动让我明白组织一个活动在方方面面都要考虑到,和他们要提前沟通好,准备些问题不能让这个活动冷场,不能让问到让他们尴尬的问题等。 2.“聚散太湖、依依鱼情”2012届毕业生晚会 开展形式多样的活动、丰富校园文化生活是我们研究生会的使命,为了表达我们对师兄师姐的敬意和感谢,特此举办此次晚会。本次晚会展现了我们研究生勇于追逐梦想、享受生活的乐观精神。本次活动有些特殊情况出现,凸显我们研究生会的应变能力不足等问题,因此,我们研究生会一定要做到未雨绸缪,准备多套应急方案。 3.2013水产科技周启动仪式 为了更好的的了解水产品热点问题,院领导组织所有研究生参加了这次科普活动。我们参观了科技展览,向现场专家咨询了许多关于水产品质量安全的问题,使我们对水产品的发展有了一个很理性的认知。有些研究生的主动性不是很强烈,是我们研究生的组织工作没有做到位,通过此活动,我们研究生会一定得将宣传工作做好,充分调动他们的积极性。 4.淡水渔业青年学术论坛 为了提高研究生与青年科研人员的学术水平,淡水中心科研处举办了此次学术交流会,我们所有研究生都从中学到了科学知识,锻炼了口语,达到了相互交流、增进了解的目的。 5.淡水中心青年足球赛、篮球赛 为了促进淡水渔业研究中心青年职工与渔业学院学生以及外国培训学员之间的交流,学校举办了此次体育赛事。球场上,你争我夺、默契配合,展现我们当代年轻人积极向上的精神风貌和团结进取的团队精神。结束后,我们增强了体魄,也相互交流,对很多人的特点都有了一个深入的了解。活动后,我对此进行了反思,发现此次活动有个严重不足的弊病,即女生无法参与进来,因此,我们以后举办体育活动的时候,一定得考虑男女双方都能参加的活动,这样才能达到体育赛事的终极目的。 研究生会一年多的工作很快就结束了,正如研究生学习生涯一样,很珍贵也很短暂。但在这一年多的工作中我也感觉自己有些不足,比如由于学习时间比较紧,没有很好的处理学习与工作的关系,以至于有些研究生会的会议也没能及时地参加;也没有主动的地与闵老师、蒋老师沟通,对于自己的这些不足我感到非常的惭愧。研究生会工作结束了,但相信我对研究生会的关注和关心是不会减少的,希望新一届的研究生会干部能够更上一层楼,在研究生会这个集体舞台中展现自己最自信和亮丽的一面,也祝愿我们研究生会的明天更加美丽辉煌。

教学管理工作汇报

教学管理工作汇报 教学管理工作汇报1 半年的教学管理工作已近尾声,现就本学期的工作作如下汇报。一、加强学习,笔耕不辍学习了《中小学教学课堂常规管理》《新课程背景下的教学策略》《课程标准》等,做学习笔记一万余字,读书笔记一万余字,写教学日志19篇,教学周记19篇,讲座三次,六年级语文试卷分析一篇,毕业班成绩分析两篇,艺术论文一篇,教学论文两篇,检查通报两篇,教学大比武通报一篇,网上在榕树下诗歌测试发表诗歌100首。二、合理调度,体现教育的均衡发展我校近五年来始终坚持“在大循环的背景下进行小调整”。今年依然如此,根据学生实际水平与老师的专业素质的高低,合理安排了毕业班老师,大胆启用近七年没把过毕业班的业务强、经验多的姚宝勤老师。把去年成绩考的优秀的青年老师主要分设于一、三、五三个年级去,目的是去引领和带动非毕业班工作。如张佳会把一年级一个大班,教语数两个学科,加强学生的学习及习惯养成。孙月君安排到四年级教两个班数学并担班主任,许强安排到五年级教两个班数学并担班主任,王艳红担五年级两个班、四年级一个班的英语,还负责帮带吕彦辉老师的英语教学,引领四五年级的英语。其它年级的教师除宋瑞娟、韩金平(两人在村小)、王立华(刚借调来)外,近五年来,全部跟过毕业班,这样一来,每个年级老师的整体素质都和毕业班老师相近,很好地体现了均衡发展的战略思想,家长也没有反映说把好教师全用到毕业班去,毕业班老师也没有摆老资格的现象,因为这种教师分配授课多年来已经成为一种习惯,可以说是“源头活水,生生不息”。 三、撤并哈小,择优用人四月初,学校筹划撤并哈叭气小学,当时校长心疼那一排排亲手盖起来的大瓦房,也担心家长因孩子小路又远不同意撤并。说服校长后,经校长批准,我和邓主任亲自到哈小给一、二年级的十一位家长开了两个小时的家长会,在解决了接送车的难题后,家长一致同意撤并,这样一来,撤下的两个青年老师又充入到新的教学洪流中,无论是从学生、还是从学校、更是从两位老师自身的成长及人生价值,撤下来都是正确的,也收到了好的效果。一是加强了中心小学的师资队伍,二是体育课能开足节数,三是开放阅览室的设想能够实现,最终能让几千册有价值的图书成为孩子成长的精神食粮。四、开齐科

教学工作述职报告

教学工作述职报告 教学工作述职报告1 尊敬的各位领导、各位老师大家好: 现将我一年来的工作、学习、管理情况作如下述职: 一年来,我自觉用《中小学教师职业道德规范》指导自己的言行,与时俱进,廉洁从教,坚守高尚情操,从不利用工作之便谋取私利,班主任教学工作的述职报告。 今年的上半年我担任六二班的班主任兼数学、思品课,下半年担任五一、五二两个班的数学课并且分管学校的德育工作和少先队工作。回顾一年的工作,尤其下半年来,在各级领导的关心督导下、在同事们的支持帮助下、感觉自己在一步步成长。 一、班主任工作: 担任班主任期间,我不仅以身作则、为人师表,用自己的言行感染学生,还利用班队会、思品课等机会,对学生进行进步理念和健康人格的渗透,主动营造我们班文明、谦让、合作、竞争、互相帮助和积极进取的文化氛围。形成了我们班特有的班风班貌,得到任课 老师们的好评。体现我们班级文化的黑板报,在板报评比中每期都是优秀板报,述职报告《班主任教学工作的述职报告》。得力的学生干部的规范管理,保证了我们班多次获得纪律、卫生流动红旗。 我带领我们班积极参加学校和上级组织的各项活动,我们班的白鹤同学在“迎奥运促和谐”征文比赛中获三等奖。周鹏凯同学在长安区小学生

数学作品评比活动中,获二等奖。在我们学校组织的校园之星评比活动中,我们班的韩贺贺被评为学校的语文学科校园之星,高日月被评为英语学科的校园之星。 二、少先队和德育工作: 1、狠抓学生的常规管理,养成良好习惯。 今年下半年,我们学校迁到了西古城新区,与村民的关系更加密切,塑造我们学校的良好形象就成了新学期开学的当务之急。最能展现我们校风校貌的就是学生的放学队。我们把工作重点放在对学生放学队的整顿上。老师们报到的第一天全体老师会上,我们就强调这一点,引起了各班班主任的高度重视,同时我们也加大监督检查力度:每天放学后,我和全体纪律卫生检查人员,同时站在不同的路口监管各班放学队情况。每天一小结,将信息反馈给班主任,再由班主任结合本班的实际情况制定管理办法。经过一周的努力,放学队初见规模,三周后已经整齐有序。 纪律卫生工作我们常抓不懈:乡教办组织我们去建明小学、沿西街小学参观学习,我感触很深,回来后就组织我们学校的全体班主任共同想办法、定制度,在大家的共同参与下,我们将纪律卫生标准一个是具体化、一个是量化。标准明确后,班主任可以依照标准查找自己班级的问题,确定努力方向。为了将标准落实到位,我们每天指派两组共四个同学,同时按照不同的顺序进行检查,一天一小结,三周一评比,公布评比结果,颁发纪律卫生流动红旗。 教室布置也是我们的常规工作,开学第一个月,陈老师组织我们四个学校的大队辅导员在我们学校开会,当他们深入到我们各个教室查看情况

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