初 三 期 末 检 测 试 题20130111
九年级语文期末检测试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（表述题）两部分，第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至10页.满分120分，考试时间120分钟。
注意事项：
第Ⅰ卷答案涂在答题卡上（无答题卡可填在第Ⅱ卷的答题框内）。
第Ⅰ卷不上交。
第Ⅱ卷答案写在试卷上，上交。
第Ⅰ卷（非选择题共50分）
一、（16分，每小题2分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）
A.彷．(páng)徨狡黠．(xiá)喑．(ān)哑五行．(háng)缺土
B.褴．(lán)褛窈窕．（tiǎo）腆．(d iǎn)着根深蒂．(dì)固
C.桑梓．(zǐ)抽噎．(yē)社稷．（sù）无与伦．(lún)比
D.省．(xǐng)悟佝．(gōu)偻麾．(huī)下成吉思汗．(hán)
2.下列词语中有错别字的一项是（）
A.尴尬亵渎昳丽恃才放旷
B.恣睢存恤守圉恪尽职守
C.文采阴晦拮据段章取义
D.诓骗禁锢忿恚前仆后继
3.下列句子中加点的词语解释错误的一项是（）
A.将军身被坚．执锐．（坚，指铁甲；锐，指武器）
B.天下缟素
．．，今日是也（缟素，这里指白色的丝织品做成的孝服）
C.牺牲
．．玉帛,弗敢加也（牺牲，指猪、牛、羊等）
D.故不为苟得
．．也（苟得，这里是“苟且偷生”的意思）
4.对下面复句关系的判断正确的一项是（）
富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。
A.一重复句，并列关系。
B.一重复句，选择关系。
C.二重复句，第一重是并列关系，第二重是条件关系
D.二重复句，第一重是选择关系，第二重是因果关系
5.下列诗文默写与原文一致的是（）
A.须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。(毛泽东《沁园春雪》)
B.疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生。(晏殊《破阵子》)
C.了却君王天下事，赢得生前身后名。 (辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)
D.一鼓做气，再而衰，三而竭。 (《左传》《曹刿论战》)
6.下列句中标点符号使用不正确的一项是（）
A.倘若有人问我：“百行什么为先，万恶什么为首？”
B.中国正到了“复旦”的黎明时期，但愿你做中国的——新中国的——钟声，响遍世界，响遍每个人的心！
C.“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
D.他惊喜地跑过去捡起，然后朝窝棚大叫：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”
7.下列各句中，修辞手法判断及作用分析有误的一项是（）
A.柳条儿见了我笑弯了腰啊╱石狮子见了我笑出了泪啊╱小燕子见了我笑斜了翅膀啊（拟人、排比，生动形象地描写柳条儿、石狮子、小燕子“笑”的情态，更显出“雨”对孩子们的亲切情怀。）
B.圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。(比喻、拟人，生动形象地写出了杨二嫂的体型，突出了“瘦”。)
C.胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来!（夸张，活画出该邻居讨好范进的小市民嘴脸，揭示了胡屠户对没中举人前的范进极少帮衬、嫌贫爱富的本质。）
D.没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。(比喻，生动形象地突出“懒人”不劳而获的特点，易引起听众的感情共鸣，有很强的感染力。)
8.下列文学常识有误的一项是（）
A.议论文三要素是论点、论据、论证。
B.表达方式有五种：记叙、描写、议论、说明、抒情。
C.小说按篇幅长短可分为长篇、中篇、短篇、微型四种类型。
D.《范进中举》选自《官场现形记》，作者吴敬梓，明代小说家，字敏轩，安徽全椒人。
二、（10分，每小题2分）
阅读《中国人失掉自信力了吗》中的节选文字，完成9-13题。
①中国人现在是在发展着“自欺力”。
②“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。
③我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
④这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
⑤要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
9．下列对选文第②段在全文中起到的作用分析不正确一项是（）A．承接上文错误观点“中国人是在发展着‘自欺力’”。
B．引起下文的对己方观点的论证。
C．提出正确观点“我们有并不失掉自信力的中国人在”。
D．点明“自信力”在当时国民党上层社会广泛存在。
10．第④段说：“说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是污蔑。”对此句理解不正确的一项是（）
A．句中“中国人”实际上就是指革命者。
B．句中“一部分人”指国民党的御用文人。
C．这句话尖锐深刻地指出了对方论点中所犯的以偏概全的错误。
D．这句话充满了愤慨之情，有力地驳斥了对方。
11．联系全文，下面对“埋头苦干的人”“拼命硬干的人”“为民请命的人”“舍身求法的人”分析概括不正确的一项是（）
A、他们都是中国的脊梁。
B、他们有确信，不自欺。
C、他们前仆后继地战斗。
D、他们被状元宰相的文章所颂扬。
12．下面对“状元宰相”“地底下”的理解不正确的一项是（）A．“状元宰相”是为一小撮上层统治阶级摇旗鼓吹的文人。
B．“地底下”指变革社会的积极力量，它来自广大人民群众。
C．二者虽然地位不同、立场不同，但对待革命的态度相同。
D．把二者相对比，可看出鲁迅的“立人”精神和民本思想。
13．选文反复强调“中国的脊梁”，对作者思想感情分析最准确的一项是（）A．抒发了激愤之情，体现了作者坚贞不屈的战斗精神。
B．表达出作者怀着深厚的民族情感，充满着民族自豪感和自信力。
C．感觉遗憾，因为在中国有骨气、有硬骨头的人太少了。
D．热情赞扬所有的中国人，为抗战呐喊助威。
三、（6分，每小题2分）
阅读《智取生辰纲》中的节选文字，完成14-16题。
正在松树边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人，都提着朴刀走出来问道：“你们做甚么闹？”那挑酒的汉子道：“我自挑这酒过冈子村里卖，热了在此歇凉，他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他。这个客官道我酒里有甚么蒙汗药。你道好笑么？说出这般话来！”那七个客人说道：“呸！我只道有歹人出来，原来是如此。说一声也不打紧。我们正想酒来解渴，既是他们疑心，且卖一桶与我们吃。”那挑酒的道：“不卖！不卖！”这七个客人道：“你这汉子也不晓事，我们须不曾说你。你左右将到
村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么不紧？看你不道得舍施了茶汤，便又救了我们热渴。”那挑酒的汉子便道：“卖一桶与你不争，只是被他们说的不好。又没碗瓢舀吃。”那七人道：“你这汉子忒认真！便说了一声，打甚么不紧？我们自有椰瓢在这里。”只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来。七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口。无一时，一桶酒都吃尽了。七个客人道：“正不曾问得你多少价钱？”那汉道：“我一了不说价，五贯足钱一桶，十贯一担。”七个客人道：“五贯便依你五贯，只饶我们一瓢吃。”那汉道：“饶不得，做定的价钱！”一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃。那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走，那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般罗唣！”
14．下面所概括众好汉互相配合、共同行动的过程最为准确的一项是（）劝解→①→喝酒→②→争执→③→夺瓢→④A．①买酒②抢酒③付钱④下药
B．①付钱②买酒③下药④抢酒
C．①买酒②抢酒③下药④付钱
D．①买酒②付钱③抢酒④下药
15．“瓢”在情节发展中作用很大，但卖酒人却无碗瓢之类，似不合常理，其实，选文有句话对此已经做了必要的交代。下列句子恰当的一项应是（）A．他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他。
B．我自挑这个酒过冈子村里卖。
C．这个客官道我酒里有甚么蒙汗药，你道好笑么？
D．你这客人好不君子相！
16．七人吃酒后，又上演了一场饶酒、夺酒的好戏，对此分析不准确的一项是（）A．使故事的发展不仅波澜有致，而且真真假假，假假真真，迷惑对方。
B．这出戏全是做给杨志看的，要让他看得仔细，彻底消除他的疑心。
C．为了让好汉们既有豪侠之情，又有俏皮可爱的一面，形象更加丰满。
D．在此过程中，好汉们放了蒙汗药，为下文高潮的到来做好了铺垫。
四、（10分，每小题2分）
阅读《我的叔叔于勒》中的节选文字，完成17-21题。
①我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
②我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”
③等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”
④我说：“我给了他十个铜子的小费。”
⑤我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
⑥后来大家都不再说话。
⑦在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
⑧我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
17．对第①段中的肖像描写作者的主要目的分析最准确的一项是（）A．穷愁潦倒，境遇悲惨B．吃苦耐劳，不惧艰辛
C．勤俭持家，积极乐观D．社会黑暗，备受折磨
18．“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”句中讲的是同一个人，却重复说了三次，第三次还加上一个“亲”字。对此理解最准确的一项是（）A．一下认出自己的叔叔，为“亲”叔叔吃了很多苦而伤心难过。
B．此时已确定眼前的人是自己的叔叔，心里有一种深深的愧疚。
C．表现了“我”对陷于贫困的于勒叔叔的深切同情，对六亲不认的父母的不满。
D．表现了“我”害怕这个贫穷叔叔一旦认出自己就可能拖累一家人的紧张情绪。19．第⑤段“父亲指着女婿”对母亲“使了个眼色”，他此时表达的意思最可能是（）
A．你说话这么粗鲁，让女婿听见笑话。
B．让女婿知道了于勒的事，我脸上无光。
C．别说个没完没了，女婿是个文明的人，你向人家学着点。
D．天哪，别让女婿听见了，否则咱们女儿的婚事说不定得吹了！
20．第⑦段运用了自然环境描写，对其作用分析最准确的一项是（）A．塑造了于勒浪迹天涯穷困潦倒的形象。
B．形象地表现了菲利普一家遇到落魄的于勒后阴郁的心情。
C．刻画了菲利普摆脱于勒后的轻松心情。
D．准确地表现了菲利普一家有惊无险的哲尔赛岛快乐之旅。
21．对选文最后一句的深刻含义理解完全不正确的一项是（）A．反映了菲利普夫妇的自私和冷酷。
B．深刻揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
C．进一步表现菲利普夫妇躲避于勒的心理。
D．表现了菲利普夫妇对强盗、流氓的鄙弃，不愿与之同流合污。
五、（8分，每小题2分）
阅读《蒹葭》，完成22-25题。
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
22．对“蒹葭苍苍，白露为霜”两句分析不正确的一项是（）A．位于章节之首，运用的是起兴的笔法。
B．从物象与色泽上点明了时间和环境。
C．渲染了气氛，烘托了人物忧郁与感伤的情怀。
D．清楚交代诗人所追慕者“伊人”的具体位置
23．下面对此诗的中心意象“伊人”分析不恰当的一项是（）A．“伊人”的具体形象一句也没写，反而让读者领略到“不著一字”的特殊风味。
B．“伊人”是美好事物的象征，可指一段刻骨铭心的爱情，也可指无法实现的理想等。
C．“伊人”可以指与诗人关系亲密、为诗人所崇敬和热爱但一刻也不曾忘怀的人。
D．“伊人”并不缥缈，与诗人间没有一点阻碍，蒹葭、白露等具体物象已经暗示了。24．《蒹葭》全诗3章12句，只变动了十几个字。对于这一点的分析不正确的一项是（）
A．是本诗的作者特意运用重章叠唱的方法来抒发感情。
B．总体看来稍显啰嗦，但白璧微瑕，丝毫不妨碍表情达意。
C．可增强诗歌的音乐感和节奏感，更充分地抒发情感。
D．似有一种合唱、轮唱的味道，便于表现诗人的执著追求。
25．对这首诗所抒发的诗人的复杂情感，下面理解完全不正确的一项是（）A．憧憬、思念、向往之情。
B．可望而不可即的惆怅、苦闷、失望。
C．愿望实现之后的兴奋、激动、紧张。
D．百折不挠、坚贞不渝的美好情感。
九年级语文期末检测试题
第Ⅰ卷（选择题·共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案
题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
第Ⅱ卷（表述题·共70分）
题号第Ⅰ卷六七八总分
得分
六、（14分）
阅读下面一篇文章，完成26-28题。
朱云见汉成帝
故槐里令朱云上书求见，公卿在前，云曰：“今朝廷大臣，上不能匡①主，下亡以益民，皆尸位素餐②。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人头以厉③其馀。”上④问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹⑤！”
上大怒曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将⑥云下，云攀殿槛⑦，槛折。云呼曰：“臣得下从龙逢、比干⑧游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂将云去。
于是左将军辛庆忌免冠，解印绶，叩头殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血，上意解，然后得已。
及后当治槛，上曰：“勿易！因而辑⑨之，以旌⑩直臣。”选自《汉书·朱云传》【注释】①匡：辅助。②尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。③厉：激励，此处有“警戒“之意。④上：指汉成帝。⑤张禹：汉成帝的老师。⑥将：拿。⑦槛jiàn：栏杆。⑧龙逢、比干：古代因直谏而被杀的忠臣。⑨辑：连缀、修补。⑩旌：表彰。
26.解释文中加点字的含义。（4分）
?左将军辛庆忌免冠
．．免冠?遂将云去．去?固．当容之。固?勿易．易
27.翻译下列句子。（6分）
?上不能匡主，下亡以益民
?廷辱师傅，罪死不赦。
?未知圣朝何如耳？
28.朱云劝谏汉成帝的方式与邹忌劝谏齐威王有何不同？汉成帝又有什么值得称道的地方？（4分）
七、（16分）
阅读下面一篇文章，完成29-32题。
轻放
安宁
?走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆满了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。
?父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声“稍等”，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：“你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。”
?父亲却扭过身来，正对着我，说：“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动手呢？”
?我笑，“可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。”
?父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下来，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。那脚步的失措，看上去有些逃的意思。
?我在晚饭的时候，便抱怨他，说：“何必对陌生人这样殷勤？他们指不定在心里觉得你有毛病呢。”父亲呷下一口酒，道：“我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门？”
?几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，当时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说：“钱既然已经借出去了，就不必再催了。”我不解，说：“难道就让这笔钱白白地给他了不成？这样不守信用的人，你又何必跟他客气？”
?父亲一声不响地拿过我的账本，将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉，这才说：“何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了；假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。”
?我依然心里憋闷，说：“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。”
?父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗？况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。”
⑴隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。
29.文章写了父亲哪四件事？请简要概括。（4分）
30.语段中两次出现“光明使者”，请结合上下文说说你的理解。（4分）
31.文章第?小节写路人的表现用了哪些描写方法？有什么作用？（4分）
32.请你用简洁的语言说说题目“轻放”的含义。（4分）
八、（40分）
33.作文。
咀嚼父母的呵护,我们可以体味到亲情无价；咀嚼老师的教诲，我们可以感受到良苦用心；咀嚼朋友间的交往，我们可以体会到深情厚谊；咀嚼成功的过程，我们可以品尝到苦辣酸甜；咀嚼失败的教训，我们可以获取深刻的人生启示……
请以“咀嚼”为题写一篇作文。
要求：1.在横线上填写合适的词语，组合成完整的题目后并写一篇作文。2.文中不得出现真实的校名、人名，如需要，可用A、B、C等代替。3.字数不少于600字。
600字
传感器与检测技术期末考试试题与答案
第一章传感器基础 l.检测系统由哪几部分组成? 说明各部分的作用。 答：一个完整的检测系统或检测装置通常是由传感器、测量电路和显示记录装置等几部分组成，分别完成信息获取、转换、显示和处理等功能。当然其中还包括电源和传输通道等不可缺少的部分。下图给出了检测系统的组成框图。 检测系统的组成框图 传感器是把被测量转换成电学量的装置，显然，传感器是检测系统与被测对象直接发生联系的部件，是检测系统最重要的环节，检测系统获取信息的质量往往是由传感器的性能确定的，因为检测系统的其它环节无法添加新的检测信息并且不易消除传感器所引入的误差。 测量电路的作用是将传感器的输出信号转换成易于测量的电压或电流信号。通常传感器输出信号是微弱的，就需要由测量电路加以放大，以满足显示记录装置的要求。根据需要测量电路还能进行阻抗匹配、微分、积分、线性化补偿等信号处理工作。 显示记录装置是检测人员和检测系统联系的主要环节，主要作用是使人们了解被测量的大小或变化的过程。 2.传感器的型号有几部分组成，各部分有何意义? 依次为主称（传感器）被测量—转换原理—序号 主称——传感器，代号C； 被测量——用一个或两个汉语拼音的第一个大写字母标记。见附录表2； 转换原理——用一个或两个汉语拼音的第一个大写字母标记。见附录表3； 序号——用一个阿拉伯数字标记，厂家自定，用来表征产品设计特性、性能参数、产品系列等。若产品性能参数不变，仅在局部有改动或变动时，其序号可在原序号后面顺序地加注大写字母A、B、C等，（其中I、Q不用）。 例：应变式位移传感器：C WY-YB-20；光纤压力传感器：C Y-GQ-2。 3.测量稳压电源输出电压随负载变化的情况时，应当采用何种测量方法? 如何进行? 答：测定稳压电源输出电压随负载电阻变化的情况时，最好采用微差式测量。此时输出电压认可表示为U0，U0=U+△U，其中△U是负载电阻变化所引起的输出电压变化量，相对U来讲为一小量。如果采用偏差法测量，仪表必须有较大量程以满足U0的要求，因此对△U，这个小量造成的U0的变化就很难测准。测量原理如下图所示： 图中使用了高灵敏度电压表——毫伏表和电位差计，R r和E分别表示稳压电源的内阻和电动势，凡表示稳压电源的负载，E1、R1和R w表示电位差计的参数。在测量前调整R1使电位差计工作电流I1为标准值。然后，使稳压电源负载电阻R1为额定值。调整RP的活动触点，使毫伏表指示为零，这相当于事先用零位式测量出额定输出电压U。正式测量开始后，只需增加或减小负载电阻R L的值，负载变动所引起的稳压电源输出电压U0的微小波动值ΔU，即可由毫伏表指示出来。根据U0=U+ΔU，稳压电源输出电压在各种负载下的值都可以准确地测量出来。微差式测量法的优点是反应速度快，测量精度高，特别适合于在线控制参数的测量。
【人教版】数学一年级上册第六单元检测题(含答案)
一年级上学期数学第六单元测试题 时间:90分钟满分:100分 一、我会填.(每题4分，共28分) 1．看图写数. 2．按顺序填数. 3．5个一和1个十合起来是()，读作(). 4．17里面有1个()和7个()，它比18()(填多或少)(). 5．19的个位是()，表示()个()，给19添上1就是()个十. 6．与15相邻的数是()和()；()在17的后面，12的后面是(). 7．数字卡片. (1)一共有()个数，最大的数是(). (2)从右边数，标有20的卡片排第()，从左边数，第4张是标有()的卡片.
二、我会辨.(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．10里面有1个十. () 2．和都有2个珠子，表示的意思一样. () 3．14和19之间的数有15、17、18. () 4．20是最大的数. () 5．9＋5＝16，9＋7＝18. () 三、我会选.(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．比16多2的数是(). ①14 ②17 ③18 2．两个加数都是10，和是(). ①0 ②11 ③20 3．下面得数最大的是(). ①9＋7 ②9＋9 ③9＋10 4．下面差是12的算式是(). ①6＋6 ②13－1 ③7＋6 5．结果比15大的算式是(). ①8＋8 ②17－2 ③14－2 四、计算大闯关.(共36分) 1．细心算，别粗心！(每题1分，共16分)
15－10＝8＋9＝5＋7＝3＋14＝ 3＋4＝8－8＝6＋7＝7＋4＝ 14－4－3＝5＋6＋2＝13－10＋4＝8＋6－4＝ 3＋9＋5＝15－5＋6＝17＋2－8＝16－5＋7＝2．勤劳的小蜜蜂.(每题1分，共6分) 3．我会猜灯谜.(填一填)(每题1分，共6分) 4．这些帽子分别是谁的？(连一连)(4分) 5．从6、8、9、14中选三个数写出两道加法算式和两道减法算式.(4分)
部编版三年级语文下册期中质量检测试题-精品
小学三年级语文下册期中质量检测试题 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) 4、查字典填空。 1、“临”用音序查字法先查（），再查（）；用部首查字法先查（），再查（）画。“临”在字典里有三种解释：（1）到、来。（2）挨着、靠近。（3）照着字、画临摹。在临帖中“临”的意思是（）；在降临中“临”的意思是（）；在临街中“临”的意思是（）。5按要求写词语. (1) 转败为胜(含反义词)( )、（）（） （2）春回大地（和春天有关）（）、（）、（） 二、句子化妆间(按要求完成句子) （1）（）孙膑调换了马的出场顺序，（）田忌反败为胜。（填关联词） （2）文王将这块价值连城的美玉命名为“和氏璧”（改“被”字句） ⑶（）的小虾（）地游来游去。（填合适的词语） ⑷我们要养成良好的学习风气。（修改病句） 。 三、口语交际台 “谁言寸草心，报得三春晖”，母爱是世界上最伟大、最无私的爱。在母亲节来临之际，你准备怎样做来表达你对母亲的感激之情，把它写下来。———————————————————————————————————————————————————————————————————— 四、知识万花筒： 1、古诗名言大积累。 （1）（），才了蚕桑又插田。 （2）问渠哪得清如许，（）。 （3）草长莺飞二月天，（）。 （4）写出一句和读书有关的名言：（） 2、课内阅读 松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。松鼠四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴向上翘着，显得格外漂亮。这段话写出了松鼠的（）特点。这段的中心句是（）。 3、课外阅读： 我爱桂花 人，都爱美。有的爱美妙的，这美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜（ē nu ó）多姿、芬芳香味，使人心旷神怡；像我，我爱桂花。 1
三基三严考试题含答案题库
“三基三严”知识题库（医疗） 一、单选题 1 .胸骨角两侧平对（D） A . 第5 肋 B . 第4 肋 C . 第3 肋 D . 第2 肋 E . 第1 肋 2 .促使液体回流至毛细血管内的有效胶体渗透压是（B）A. 毛细血管血压减去组织间液胶体渗透压 B. 血浆胶体渗透压减去组织间液胶体渗透压 C.毛细血管血压减去组织间液流体静 压D. 血浆胶体渗透压减去组织间液流体静压 E.毛细血管血压减去血浆胶体渗透压 3 .某肾盂肾炎患者血气分析结果为ph 7.32 ,PaCO2 30mmHg HCO3 15mmol/l, 该患者应诊断为( A ) A . 代谢性酸中毒 B . 代谢性碱中毒 C.呼吸性酸中毒 D . 呼吸性碱中毒 E .混合性酸中毒 4 .膝关节外伤性滑膜炎关节穿刺液为：（C ） A.. 血性液体B．铁锈红色液体C．粉红色液体D．草绿色液体E．脓性液体 5 .休克时准确的补液原则是（ B ） A . 补液“宁多勿少” B . “需多少，补多少” C .补充丧失的部分液体和当天继承丧失的液 体 D . “失多少，补多少” E .如血压正常不必补液 6 .属非细胞型微生物的是（ E ） A . 立克次体 B .衣原体 C .真菌 D . 支原体 E .病毒 7 .危害行为发生率最高的精神疾病是（ A ） A . 精神分裂症 B . 躁狂症 C .抑郁症 D . 反应性精神病 E .偏执性精神病 8 .下列哪种属甲类传染病（ A ） A . 霍乱 B . 艾滋病 C . 梅毒 D .炭疽 E .麻疹 9 .下列哪项不属糖尿病的慢性并发症（ D ） A .动脉粥样硬化 B . 肾脏病变 C .视网膜病变 D .角膜溃疡 E .心肌病 10 .洋地黄的主要适应证不包括哪项（ C ） A 充血性心力衰竭 B . 阵发性室上性心动过速 C .房室传导阻滞 D . 心房扑动 E .快速性房颤 11 .四周血管征应除外（ D ） A . 水冲脉 B .点头运动 C .毛细血管搏动 D . 脉搏短细 E . 射枪音 12 . 眩晕型颈椎病的最大特点是：（D ） A. 头痛 B.猝倒 C.行走不稳 D.头颈旋转时眩晕； E.伴有植物神经紊乱症状 13 .高压灭菌后物品，超过下列多长时间后就不能使用( E ) A . 3 天 B . 5 天 C . 10 天 D . 7 天 E . 14 天 14 .张力性气胸的主要诊断依据是( E ) A . 呼吸困难 B .皮下气肿 C .纵隔向健侧移位 D 肺萎缩 E 胸膜腔内压超过大气 15 .目前临床上诊断药物性皮炎的主要方法是( D ) A . 皮内试验 B .激发试验 C .淋巴细胞转化试验 D . 用药史、潜伏期、临床症状和发展过程等综合分析 E .嗜碱性细胞脱颗粒试验 16. 以下哪一项不是肺炎合并心衰的诊断要点：（E ） A. 呼吸突然加快，> 60 次/min B.心率突然变成180 次/min C.心音低钝，奔马律 D.肝脏迅速增大 E.双肺密集中、小水泡音 17.上唇痈可并发（ E ） A . 面部蜂窝织炎 B . 眼睑炎 C .口炎 D . 牙酿炎 E .化脓性海绵状静脉窦炎 18 .新生儿败血症最常见的并发症是（ C ）
数学三年级上学期《期末检测试题》含答案
2020-2021学年第一学期期末测试 人教版三年级数学试题 一、快乐填空.（20分） 1、1千米的101是（ ）米；5分米的8倍是（ ）厘米. 2、填上合适的单位. 读一首古诗《山行》的时间约为15（ ）. 10枚一元硬币大约厚20（ ）. 一部手机的宽度大约是75（ ），也就是7（ ）5（ ）. 3、 这些图形都有（ ）个角，它们都是（ ）边形. 4、看图写分数，比大小. 5、□04×6的积是三千多，□里最小应填（ ），最大填（ ）. 6、一个长方形长4厘米，宽1厘米，这个长方形可以分成（ ）个边长1厘米的正方形，每个正方形是原来长方形的) ()( . 7、在一个长4厘米，宽3厘米的长方形里剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米. 二、用心判断.对的打√，错的打×.（10分） （ ）1、量一个人的体重，用千克作单位比较合适. （ ）2、最大的三位数与最小的两位数的和是1019，乘积是9990. （ ）3、因数中有0，积不一定有0. （ ）4、97表示9个7 1.
（ ）5、一个长方形的长不变，宽增加4厘米，周长增加8厘米. 三、精心选择.将正确答案的序号填在（ ）内.（10分） 1、秒针走两圈经过的时间是（ ）. A 、2小时 B 、2分 C 、2秒 2、估算369＋279的结果肯定（ ）. A 、不到700 B 、小于600 C 、大于800 3、要使1□8×7的积最接近1400，□里应填（ ）. A 、0 B 、5 C 、9 4、把边长4分米的正方形剪成两个同样的长方形，其中一个长方形的周长是（ ） 分米. A 、8 B 、12 C 、5 5、涂色部分占整个图形3 1的是（ ）. 四、细心计算.（20分） 1、直接写出得数.（8分） 627＋86＝ 5×120＝ 204×7＝ 51＋5 4＝ 310－207＝ 190×5＝ 303×6≈ 99－91＝ 2、列竖式计算.（注意1、2小题验算，每小题3分，共12分） （1）589＋379＝ （2） 303－245＝ （3）165×8＝ （4） 510×6＝ 五、动手操作.（10分） 1、（4分） 验算 验算 A 、 B 、 C 、
六年级英语上册第六单元检测题
六年级英语上册第六单元检测题 Ⅰ.判断下列单词划线部分发音是否相同，相同的写T,不同的写F。 ( ) 1. A. should B. would C. house D. soup ( ) 2.A. angry B. hungry C. cry D. story ( ) 3.A. grass B. class C. glass D. pass ( ) 4.A. next B. sit C. count D. do n’t ( ) 5.A. feel B. meet C. beef D. deep Ⅱ. 从下列每组单词中选出不同类的一项。 ( )1.A. work B. pilot C. postman D. doctor ( )2.A. bus B. plane C. foot D. taxi ( )3.A. wear B. where C. what D. how ( )4. A. park B. grass C. flower D. tree ( )5.A. post office B. cinema C. science D. hospital Ⅲ. 选择题。 ( )1. I feel ill. I should ______ this morning. A. eat some fruit B. go to school C .see the doctor ( )2. The cat is angry____ them. A. for B. of C. with ( )3. John’s mother buys him a new football.He is___ . A. angry B. happy C. good ( )4. Don’t ____ .I won’t sit on you. A. wrong B. happy C. worry ( )5. My father is a fisherman. He works ____ the sea. A.in B. at C. on ( )6. How____ Sam feel? A. do B. does C. is ( )7. ____ are you going? A. Where B. What C. where ( )8. We ______ always be nice to each other. A. should B. would C. will ( )9. How do you get to the USA from China? A. On foot B. By bike C. By plane ( )10. Does he like singing? A. Yes,she does. B. No,he does. C. No, he doesn’t. Ⅳ.根据汉语提示，写出单词或者短语的正确形式。 1.What are you going to do ________ ?(明天) 2.The cat is ____________ (害怕)of him. 3.Mum is ill.Sarah is ________ .(难过的) 4.ZhangPeng likes ________ .(踢足球) 5.The little ant is ________ . (担心的，发愁的) Ⅴ. 把相应的答句的序号填写在问句的括号内。 1. ( )Where is the cinema? A. He is happy.
2021年人教部编版三年级语文期中检测题
部编版三年级语文期中检测题 （时间：90分钟 总分：100分） 基础知识 一、给下面加点字选择正确的读音并画“√”。(9分) 伶．俐(l íng l ín) 荡漾．(y áng y àng) 横杆． (g ǎn g ān) 缭．乱(li ào li áo) 贷．款(hu ò d ài) 朝鲜．(xi ǎn xi ān) 花骨．朵儿(g ū g ǔ) 翩．翩起舞(bi ǎn pi ān) 挣．脱(zh ēng zh èng) 二、选字填空。(8分) 【缚 搏】 拼( ) 束( ) ( )斗 捆( ) 【援 缓】 ( )慢 ( )助 救( ) 平( ) 【贷 货】 ( )物 ( )款 ( )车 借( ) 【资 姿】 ( )势 ( )产 舞( ) ( )料 三、词语练习。(20分) 1.照样子,写词语。(6分) 无边无际(ABAC 式) 忙忙碌碌(AABB 式) 2．把下面词语补充完整，并完成练习。(10分) 华（ ）（ ）实 （ ）精（ ）采 （ ）（ ）犹豫 愁（ ）苦（ ） 闷闷（ ）（ ） （ ）舞（ ）蹈 ①画横线的词语都是表示人物的神态，请你再写两个这样的词： 、 。 ②写出两个与画波浪线结构相同的词语： 、 。 3.读一读，体会一下括号里哪个词语更合适，画“√”。(4分) ①我一进公园大门，就闻到了一股桂花的(清香 浓香)。 ②小狗的鼻子很(灵活 灵敏)，它能闻出上千种气味。 ③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要(裂开 破裂)似的。 ④几只燕子飞倦了，(闲散 散漫)地在电线上休憩。 四、句子练习。(4分) 姓 班级___________ 座位 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
三基三严考试题含答案题库
“三基三严”知识题库（医疗） 一、单选题 1 .胸骨角两侧平对（ D ） A.第5肋 B.第 4肋 C.第3肋 D.第 2肋 E.第 1肋 2 .促使液体回流至毛细血管内的有效胶体渗透压是 （ B ） A. 毛细血管血压减去组织间液 胶体 渗透压 B. 血浆胶体渗透压减去组织间液胶体渗透压 C.毛细血管血压减去组织间液流体静 压 D. 血浆胶体渗透压减去组织间液流体静压 E.毛细血管血压减去血浆胶体渗透压 3 .某肾盂肾炎患者血气分析结果为 ph 7.32 ,PaCO2 30mmHg HCO3 15mmol/l, 该患者应诊 断 为( A ) A . 代谢性酸中毒 B . 代谢性碱中毒 C.呼吸性酸中毒 D . 呼吸性碱中毒 E .混合性酸中毒 4 .膝关节外伤性滑膜炎关节穿刺液为： （ C ） A.. 血性液体 B ．铁锈红色液体 C ．粉红色液体 D ．草绿色液 体 E ．脓性液体 5 .休克时准确的补液原则是（ B ） A . 补液“宁多勿少” B . “需多少，补多少” C .补充丧失的部分液体和当天继承丧失的液 体 D . “失多少，补多少” E .如血压正常不必补液 6 .属非细胞型微生物的是（ E ） A . 立克次体 B .衣原体 C .真菌 D .支原体 E .病 毒 7 .危害行为发生率最高的精神疾病 是（ A ） A . 精神分裂症 B .躁狂 症 C .抑郁症 D . 反应性精神病 E .偏执性精神病 8 .下列哪种属甲类传染病 （ A ） A .霍乱 B .艾滋病 C .梅毒 D .炭疽 E . 麻疹 9 .下列哪项不属糖尿病的慢性并发 症（ D ） A .动脉粥样硬化 B . 肾脏病变 C .视网膜病 变 D .角膜溃疡 E .心肌病 10 .洋地黄的主要适应证不包括哪项 （ C ） A 充血性心力衰竭 B .阵发性室上性心动过速 C .房室传导阻滞 D . 心房扑 动 E .快速性房颤 11 .四周血管征应除外（ D ） A .水冲脉 B .点头运动 C .毛细血管搏 动 D . 脉搏短 细 E .射枪音 12 . 眩晕型颈椎病的最大特点是： （ D ） A. 头痛 B.猝倒 C.行走不稳 D.头颈旋转时眩晕； E.伴有植物神经紊乱症状 13 .高压灭菌后物品，超过下列多长时间后就不能使用 ( E ) A.3天 B.5天 C.10天 D.7天 E.14天 14 .张力性气胸的主要诊断依据是 ( E ) A . 呼吸困难 B .皮下气肿 C .纵隔向健侧移位 D 肺萎缩 E 胸膜腔内压超过大 气 15 .目前临床上诊断药物性皮炎的主要方法( D )
期末检测模拟试题2
初三生物第一学期期末模拟检测题（二） 一、选择题 1、青蛙和鸭子都能在水中和陆地生活,它们生殖发育的共同之处是（） A无性生殖 B有性生殖 C水中发育 D变态发育 2、如图为植物繁殖的几 种方式,有关叙述不正确 的是（） A.①是组织培养,可以培 育植物新品种 B.②是嫁接,属于人工营养繁殖 C.③是压条,能保留母体的优良性状 D.①②③都是无性生殖 3、要想培育无病毒侵染的康乃馨,最理想的方法是（） A.种子繁殖 B.压条 C.扦插 D.植物组织培养 4、科学考察发现,海洋生物比陆地生物的进化速度慢。用你所学的知识进行分析,最可能的原因是（） A.海洋环境相对稳定 B.海洋生物发生变异少 C.海洋生物比陆地生物低等 D.海洋环境中生存斗争相对激烈 5、某女子是白化病基因携带者（Aa），有可能不含该致病基因的细胞是（） A.肌细胞 B.神经细胞 C.卵细胞 D.口腔上皮细胞 6、科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直 接实验法解决的问题,便于提高效率获取证据。依据如 图所示对米勒模拟实验的解释你不认同的是（） A.①内模拟了原始大气及闪电 B.②内模拟了原始大气中水蒸气凝结降雨过程 C.③内模拟了原始海洋 D.④内产生了多种蛋白质 7、如图某生物体细胞基因位于染色体上的示意图,从 图中读取的正确信息是（） A.如果A来自父方,则B来自母方 B.该个体既可表现A的性状,也可表现a的性状 C.基因a和b控制的性状不能在后代中表现 D.体细胞中成对的基因位于成对染色体的同一位置 8、如图是某农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线,下列叙述不符合达尔文进化观点的是（） A.农药使害虫产生抗药性变异 B.随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强 C.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 D.从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体 9、在原始地球条件下,氨基酸等简单有机小分子物质的生 成和原始生命的诞生场所分别是（） A.原始海洋和原始陆地 B.原始大气和原始陆地 C.原始大气和原始海洋 D.原始海洋和原始大气 10、下列叙述中,不正确的是（） A.生物进化的原因是遗传变异和环境因素共同作用的结果 B.生物的变异对于个体来说,有的是有利的,有的是不利的 C.“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据 D.地质学、化石记录、解剖学等从不同方面为进化理论提供了证据 11、下列关于动物与其气体交换的场所。相对应的一组是（） ①草履虫——表膜②蚯蚓——体壁③缢蛏——鳃④鯽鱼——鳃 ⑤青蛙——肺和皮肤⑥蝗虫——肺⑦家鸽——肺和气囊 A.①②③④⑤ B.①②③④⑦ C.①②④⑤⑥ D.①②④⑥⑦ 12、有关如图所示几种动物 的说法中,正确的是（） A.山雀体温恒定,飞行时利 用气囊辅助呼吸 B.水螅的身体具有三个胚层,运动能力弱 C.蝗虫体表有外套膜,防止体内水分散失 D.海龟能在水中和陆地活动,属两栖动物 13、如图环状DNA(质粒A)上含抗氨苄青霉 素和四环素抗性基因。现将人的生长激素 基因由a点切开嫁接到质粒A上形成重组 质粒,将重组质粒倒入细菌B并获取“工程 菌”进行培养。结果人的生长激素基因及抗氨苄青霉素基因都能成功表达,而四环素抗性基因不能表达。这事实说明：（） A.基因能控制生物的性状 B.基因是控制生物性状的基本单位
第六单元检测题
第六单元测试卷 一、选择题（本大题共30小题，每小题3分，共90分） 1、1933年的某一天，美国纽约股票交易所又重新响起了电锣声，道琼斯的股票行情发报机传出了这样一 句话：“幸福的日子又来到了”。出现这一现象的原因是（ ） A ．调节农业生产 B ．调整工业生产 C ．整顿财政金融 D ．实行以工代赈 2、20世纪30年代，美国成立了著名的田纳西流域管理署，负责对田纳西河进行综合治理，这是当时美 国兴办的最大的工程，包括建立水电站提供廉价电力、生产化肥、植树造林，以及控制洪水泛滥、防止 水土流失等。美国的政府建立这一工程的直接目的在于（ ） A ．拉动就业以缓和社会矛盾 B ．发展农业以摆脱经济危机 C ．兴修水利以防止水土流失 D ．保护环境促进可持续发展 3、“人民资本主义”和“经营者革命”的出现都是（ ） A ．国家干预经济的结果 B ．生产力发展的要求 C ．资本社会化的需要 D ．企业生产科技含量增加的推动 4、建立社会主义和谐社会是十六大提出的宏伟目标，为此我们可以借鉴的外国企业经营管理方式是（ ） A ．制定经济计划，实行宏观调控 B ．建立股份公司，实行“人民资本主义” C ．进行“经营者革命”，提高管理水平 D ．实行福利制度，完善社会保障体系 5、读图9中曲线，能够正确反映1980～2000年美国联邦政府收支差额（正数表示盈余，负数表示赤字） 变化趋势的是（ ） A B C D 6、当生产力向工业化时代迈进时，必须冲破小农经济的桎梏，以下史实属于这一范畴的是 ①英国圈地运动 ②中国农业社会主义改造 ③苏联的农业集体化 ④中国1952年底完成的土地改革 A ．①②③④ B ．①②③ C ．②④ D ．①② 7、对1929年爆发的经济危机，有人描述当时的情景说：“人们常常谈到革命，成千上万的人确认，被剥 削者和饥饿的人们将反抗把他们带进绝望境地的政府和经济制度。”罗斯福新政直接有利于防止上述情 景出现的有（ ） ①整顿银行、统制货币、改革银行体系 ②保障工人的一些基本权利 ③减少耕地面积和农产品产量 ④实施《社会保障法》 A ．①② B ．②③ C ．③④ D ．②④ 8、邓小平说：“社会主义也有市场，资本主义也有计划，计划和市场都是手段。”二战后，“资本主义也有 计划”的主要表现有（ ） ①实行国有化，建立国营企业 ②普遍推行“人民资本主义” ③制定经济计划，指导经济发展 ④实行“经营者革命”，扩大“新中间阶层” A ．①② B ．③④ C ．①③ D ．②④ 9、第二次世界大战后，西欧国家干预经济的方式不包括（ ）
三年级语文期中检测题
三年级语文期中检测题 班级姓名卷面分成绩 同学们好： 不知不觉就过了9周时间了，你们一定有不少收获吧。快快拿起笔来 考查一下自己的水平。不过做题前一定要仔细看题，答题时要沉着，书写 要工整哟！相信你们一定行！ （一）积累与运用（35分） 一、看拼音写词语。（6分） jiāo juǎn púsàn bùx?ng ( ) 胸（）( ) 苏（） pīn mìng shuǎbōluócáng ( ) 玩（）( ) 收( ) 二、给带点字选择正确的读音，划上“——”。（3分） 假．（ji?jià）装高兴．（xìng xīng）磨．（mòmó）坊 照相．（xiàng xiāng）好．（hǎo hào）奇白发．（fàfā）三、照样子，给下面的字换偏旁，变成新字，并各组一个词语。（6分）例：待（等待） 特（特殊） 摇（）峰（）侧（）借（）（）（）（）（） 四、积累词语（5分） 1、将下列的词语补充完整。 引（）注目（）发苍苍自言（）（）千呼（）（）2、写出3个与上面不同的四字词语 五、选择恰当的词语填空，使句子通顺连贯。（6分） 果然居然依然虽然 1、这个方法（）很好，但不够安全。 2、看着自己亲手做的书签，虽然不是很精美，可我（）很快活。 不但……而且……如果……就……因为……所以…… 1、这座桥（）坚固，（）美观。 2、（）开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系，（）不同的植物开花的时间不同。 六、将左右两边的内容用直线连起来，再写一句课外积累的名言。（4分） 聪明在于学习灯下草虫鸣 世上无难事天才在于积累 雨中山果落侧坐莓苔草映身 蓬头稚子学垂纶只要肯登攀
七、默写古诗《夜书所见》。（5分） 二、阅读短文，回答问题。（30分） （一）阅读片段，回答问题。（16分） 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一 天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的 小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中 午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点， 烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚 上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那 时，便悄悄绽开了淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要 昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往和昆虫活动的时间相 吻合。 1、这两段话选自课文。（2分） 2、“嫩”字是（）结构；用部首查字法应查（）部，再查（）画，“艳”字用音序查字法应查字母（）（2分） 3、课文用不同的说法来表达鲜花的开放，请你来填一填。（4分） 如：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 蔷薇万寿菊 月光花烟草花 请你也仿照这种说法，写一写你喜欢的一种花。（2分） 4、不同的植物为什么会在不同的时间开放？（3分） 5、这篇短文中，你最喜欢哪个词，为什么？（3分） （二）课外阅读。（14分） 松树和紫藤 松树和紫藤同在山坡下生长。 一天，紫藤以鄙视的口气说：“小松树，你怎么长成这个样子，像一根
三基三严考试题
辽宁省精神卫生中心 2018年度三基三严考试试题 （满分100分） 姓名：科室：得分： 一、选择题：A型题(单选题，每题2分，共80分) 1、现场心肺复苏包括A、B、C三个步骤，其中A是（） A、人工循环 B、人工呼吸 C、开放气道 D、除颤 2、诊断心跳骤停迅速可靠的指标是（） A、大动脉搏动消失 B、呼吸停止 C、瞳孔散大 D、血压测不出 E、脉搏不清 3、2015心肺复苏指南中胸外按压的频率为（） A、80-100次/分 B、至少100次/分 C、100- 120次/分 D、至少60-80次/分 4、2015心肺复苏指南中单或双人复苏时胸外按压与通气的比率为：（） A、30：2 B、15：2 C、30：1 D、15：1 5、对成人进行口对口吹气时，吹气的频率为（） A、3-4次/分钟 B、5-6次/分钟 C、10-12次/分钟 D、12-20分钟
6、指南在心脏停搏时推荐的每次吹气时间（） A、超过1秒 B、超过2秒 C、小于1秒 D、与呼气时间等同 E、快 速用力吹气 7、心肺复苏指南中胸外按压的部位为（） A、双乳头之间胸骨正中部 B、心尖部 C、胸骨中段 D、胸骨左缘 第五肋间 8、成人心肺复苏时胸外按压的深度为：（） A、至少胸廓前后径的一半 B、至少3cm C、至少5cm D、至少6cm 9、在成人心肺复苏中，潮气量大小为（） A、400-500ml B、500-600ml C、600-700ml D、800-1000ml 10、使用单向波除颤仪，电击能量选择为：（） A、200J B、300J C、360J D、150J 11、使用双向波除颤仪，电击能量选择为：（） A、100J B、100-150J C、150-200J D、300J 12、成人心肺复苏时打开气道的最常用方式为（） A、仰头举颏法 B、双手推举下颌法 C、托颏法 D、环状软骨压迫法 13、现场进行徒手心肺复苏时，伤病员的正确体位是（） A、侧卧位 B、仰卧在比较舒适的软床上 C、仰卧在坚硬的平面上 D、
三年级上册语文《期末检测试题》附答案
部 编 版 语 文 三 年 级 上 学 期 期 末 测 试 卷 基础达标我会做（28分） 一、 我能准确拼读，还能正确、美观书写.（15分） shuānɡ bì huǒ yàn mǎn zài pínɡ zhǎn wéi qún hán lěnɡ chuānɡ qián fēi wǔ qīnɡ róu yǎn zòu shí kè jìn tóu mánɡ rán wán shuǎ zuò shēnɡ 二、 用“√”标出加点字的正确读音.（ 5分） 答．应（dá dā ）压．根（yā yà ）稍 ．息（shāo shào ） 栖．息（qī xī ）喷．香（pēn pèn）宿舍． （shè shě ） 胸脯．（pú pǔ）掠．过（luè liè）明晃． 晃（huànɡ huǎnɡ） 捕．鱼（bǔ pǔ）处．罚（chùchǔ）中．弹（zhōnɡ zhònɡ） 讲述．（shù sù）呢．喃（ní ne）胳臂．（bo bei ） 三、 照样子写词语.（3分） 张．牙舞．爪_____________、________________、_____________ 百．治百．效 _____________、________________、_____________ 眼．疾手．快_____________、________________、_____________ 四、 选词填空.（5分） 奇异奇怪 1.它听见一种（）的叫声：“汪汪、汪汪……”. 2.海底是一个（）的世界. 陆续连续继续 3.白求恩大夫在手术台旁，（）工作了六十九个小时. 4.我军的伤员（）从火线上抬下来. 5.他低下头，（）帮我把扣子钉好. 背诵积累我能行（14分） 一、从《山行》和《望天门山》中选择喜欢的一首诗默写下来.（4分） ___________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 二、 我能补充诗句、名言、成语等.（10分） 1.三个臭皮匠，顶个诸葛亮.关于这类的谚语我还能写一条： _______________________________________________________ 2. 一时强弱在于力________________________________.
部编版小学语文六年级下册第六单元检测试题附答案
第六单元测试卷(满分100分) 班级姓名成绩 一、给加点字选择正确读音(用“V”表示)。(4分) 1.我想想也是，就接着往下“折(zhéshézhē) 腾”。 2.妹妹想折(zhéshézhē) 一枝花，被奶奶阻止了。 3.亭子外边，花开得茂盛(shèng chéng) 。 4.我在堤(dītí)坡上遇到了田老师。 二、下列没有错别字的一项是( )。(2分) A.座落文笔炊烟 B.清瘦叮咛懵懂 C.端庄熏掏教诲 D.仰慕气馁惯彻 三、仿写词语。(4分) 例：四面八方(含有数字) 无怨无悔(ABAC式) 四、下列句子中划线词语运用无误的一项是( )。(3分) A.奥运会开幕式上，刘欢演唱的歌曲《我和你》真是娓娓动听。 B.老师语重心长的一番话，让我茅塞顿开。 C.只要你能身临其境地为我想一想，你就会同情我的处境，不会对 我这样求全责备了。
D.昨晚下了一场雨，学校操场上拖泥带水。 五、补全四字词语，并选词填空。(10分) ( )( ) 浅笑不安( )）（待( )迫不 ( )喊助威( )( )而止引人( )( ) 1.今天有足球赛，我刚进屋就( )地打开了电视机。 2.《西游记》的故事情节曲折生动，( )。 3.他们的演奏( )，但我的耳中还回响着那美妙的乐声。 4.我( )地坐在板凳上，心扑通扑通地跳个不停。 六、选择合适的词填空。(4分) 养育培育 1.从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师 ( )了我，使我开了窍。 2.我们要报答父母对我们的 ( )之恩。 鼓励鼓舞 3.遇到没发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔地( )他别放弃。 4.今年我们公司的销售额很令人( )。
三年级语文下册期末考试题(真题)
三年级语文下册期末考试题（真题）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） huā bàn yǔ lùlián péng pò lièyī shang péng zhàng zī shìfǎng fúgēn suíqīng tíng 二、比一比，再组词。（10分） 则（_______）探（_______）迅（_______）软（_______）侧（_______）深（_______）讯（_______）砍（_______）努（_______）顺（_______）援（_______）备（_______）怒（_______）须（_______）缓（_______）奋（_______） 三、读一读，连一连。（10分） 泥融飞燕子总把新桃换旧符 竹外桃花三两枝每逢佳节倍思亲 绿阴不减来时路路上行人欲断魂 千门万户曈曈日沙暖睡鸳鸯 清明时节雨纷纷春江水暖鸭先知 独在异乡为异客添得黄鹂四五声
四、想一想，选词填空。（10分） 发明发现 （1）奶奶不爱吃鱼的秘密被我（___________）了。 （2）火药是我国古代劳动人民（____________）的。 精巧精美 （3）赵州桥设计得非常（____________）。 （4）墙上（___________）的图案，深深地吸引了我。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 1、景色秀丽的庐山，怎能不令人流连忘返呢？（换一种说法不改变句意） __________________________________。 2、一阵风吹来，小稻秧____________________。（补充成拟人句） 3、我们必须讲卫生的好习惯（修改病句） ___________________________________。 4、仿写一个打比方的句子。 例句：荷叶像碧绿的大圆盘。 碧绿的草坪_________________________。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 小猴脸红了 小猴要和梅花鹿比爬树，梅花鹿甘(gān)拜(bài)下风。小猴又去找小鸭比跳高，小鸭说自己不是小猴的对手。小猴要和松鼠比赛跑，小松鼠说:“那我可比不上你。”小猴得意地说:“谁也没有我的本领大。” 老山羊问:“你为什么不和梅花鹿比赛跑，和小鸭比游泳，和小松鼠比爬树呢?”小猴一听，支支吾吾，说不出话来，脸红到耳根子。 老山羊笑眯眯地说:“孩子，谦虚是美德，我们应该学会发现别人的长处，多学习，这样才会进步啊!” 1．照样子，写词语。
护理三基三严考试题及答案
2015年护理三基三严考试题及答案 一、填空题（每题1分，共30分） 1、采集血培养标本时，应防污染。除了严格执行（无菌）操作外，抽血前应检查（培养基）是否符合要求，瓶塞是否干燥，（培养基）不宜太少。 2、静脉留置针封管时消毒肝素帽或正压接头，用5—10毫升肝素盐水正压封管。告知患者注意保护使用留置针的肢体，不输液时也尽量避免肢体下垂姿势，以免由于重力作用造成（回血）堵塞导管。 3、使用微量泵/输液泵时，按照医嘱设定输液的速度与量以及其他要设置的参数。 4、铺好的无菌盘有效期为（4 ）小时。 5、胸腔闭式引流管的护理目的是：（保持引流通畅），维持胸腔内压力。防止逆行感染，便于观察胸腔引流液的性状、颜色、量。 6、胸腔手术后患者若血压平稳，应取半卧位利于引流。水封瓶应位于胸部以下低于胸腔平面（60-100公分），不可倒转，维持引流系统密封，接头（牢固固定）。保持引流管长度适宜，防止受压打折扭曲脱出。 7、脉搏短绌的患者，测量脉搏要求为：一名护士（测脉搏），另一名护士（听心率），同时测量1分钟。 8、入院评估包括（皮肤状况、饮食、睡眠、大小便及意识状态.） 9、为患者实施头部降温，可以防止脑水肿，并可降低脑细胞的代谢， 减少其需氧量，提高脑细胞对缺氧的耐受性。 1.能够刺激机体产生免疫反应,并能受__免疫反应排斥的物质叫做（抗原.） 2.机体受刺激后,在体液中出现_的特异性免疫球蛋白叫做（抗体）, 3..复苏术主要有__心脏复苏_，呼吸复苏__两部分组成. .在复苏过程中,两者_不可分割,必须_同时进行.. 4.昏迷病人容易发生的并发症褥疮，呼吸道并发症，角膜干燥、发炎、溃疡或结膜炎,口腔炎。 5.静脉推注氨茶碱时要注意_稀释后注射,严格掌握_注射速度和剂量,儿童_更要慎用,心机梗死伴血压降低. 6.心肺复苏中A 指_开放气道B指人工呼吸C指人工循环 7.左心功能不全病人要取_高枕位,半坐位时感到呼吸困难减轻． ８.脱水的常见主要原因是体液丢失过多和摄入液量不足． ９.内脏出血常见的有肺结核大出血，上消化道大出血，肝脾破裂． １０.正常人体液总量占体重的60%，细胞内液占体重40%，细胞外液占体重的20%，包括血液和细胞间液． 1、入院须知内容：科室主任、护士长、主管医师、主管护士、病房环境及住院探视制度。 2、床头交接班的内容：与接班同事同巡视病房危重病人，交接贵重物品。护理内容：检查有无压疮，引流管是否通畅，生命体征是否稳定，及下一班需要持续的治疗及专科和特殊治疗情况。（1、患者总数、出入院、转科、转院、分娩、手术、死亡人数以及新入院、重危患者、抢救患者、大手术后或有特殊检查处理、病情变化及思想情绪波动的患者，均应详细交待。2、医嘱执行情况、重症护理记录、各种检查标本采集及各种处置完成情况，对尚未完成的工作，应向接班者交待清楚。 3、查看昏迷、瘫痪等危重患者有无褥疮，基础护理完成情况，各种导管固定和通畅情况。 4、常备贵重、毒、麻、精神药品及抢救药品、器械、仪器的数量、技术状态等，交接班者均应签全名。 5、交接班者共同巡视检查病房是否达到清洁、整齐、安静的要求及各项工作的落实情况。） 3、执行医嘱及各项处置时要做到“三查七对”，“三查”包括：摆药时查；给药注射前查；
【人教版】一年级下册数学《期末检测试题》(含答案)
人教版数学一年级下学期 期末测试卷 suàn yi suàn 一、算一算。 1．直接写出得数。 70-40= 40+23= 61-3= 86-5-9= 69+8= 50-5= 16-9= 54-5+10= 9+23= 94-60= 22+7= 37+50+2= 67-(54-4)= 30+(7+13)= 86-(12+8)= 2．在( )里填上“+”或“-”。 38( )4=34 40( )7=23( )10 9元( )1元=10元 54( )8=62 87( )30=65( )8 7元8角( )8角=70角 tián yi tián 二、填一填。 1．爷爷现在的岁数是由2个一和6个十组成的两位数，爷爷现在( )岁。 2．从最大的两位数中减去最大的一位数，差是( )。 3．看图写数，并比较它们的大小。 ( ) ○ ( ) ( ) ○ ( ) 4. 58角=( )元( )角 7.50元=( )元( )角 5．把下面的算式按得数从小到大的顺序排一排。 21+6 43+20 8+26 32-4 98-50 30+30 _____＜_____＜_____＜_____＜_____＜_____ 6．学校步行道有两排杨树，每排有6棵，一共有( )棵杨树。 7．我有12颗☆，先送出去3颗，再送出去5颗，还剩几颗☆？ 我来画一画： 我可以这样算：( )，也可以这样算：( )。 8．一个两位数，十位上的数字和个位上的数字之和是11，这个两位数最大是( )，最小是( )。 9．找规律，画一画，写一写。 (1)接着画： (2)接着写：1，4，7，10，( )，( )。 10．
(1)( )是长方形中最大的数，( )是三角形中最小的数。 (2)在圆中，比30小一些的数是( )。 (3)同时位于三种图形中的数是( )。 xuan yi xuan tian xu hoo 三、选一选。（填序号） 1．在58中，“8"在( )。 A．个位上 B．十位上 C．百位上 2．下面的箱子中○有( )个。 A．1 B．2 C．3 3．在超市里买4袋饼干要付8元，买8袋饼干要付( )元。 A．4 B．12 C．16 4．每间鸽舍住4只鸽子，26只鸽子需要( )间鸽舍。 A．6 B．7 C．8 5．贝贝有一些，正好可以拼成3个。如果用这些拼，能拼成( )个。A．2 B．3 C．4 bǎi huò diàn pù 四、百货店铺。