专题复习8 第六章细胞的生命历程

第六章细胞的生命历程

一、常考知识点

1、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。

有丝分裂：体细胞增殖

2、真核细胞的

分裂方式减数分裂：生殖细胞（精子，卵细胞）增殖

无丝分裂：蛙的红细胞。分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体

3、

分裂间期：完成DNA分子复制及有关蛋白质合成，染色体数目不增加，DNA

加倍。

前期：核膜核仁逐渐消失，出现纺缍体及染色体，染色体散乱排列。有丝分裂中期：染色体着丝点排列在赤道板上，染色体形态比较稳定，数目分裂期比较清晰便于观察

后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍

末期：核膜，核仁重新出现，纺缍体，染色体逐渐消失。

4、动植物细胞有丝分裂区别

5、有丝分裂特征及意义：将亲代细胞染色体经过复制（实质为DNA复制后），精确地平均分配到两个子细胞，在亲代与子代之间保持了遗传性状稳定性，对于生物遗传有重要意义。

6..染色体、染色单体、DNA分子三者之间的关系

(1)图示

(2)说明

①染色单体是染色体经过复制后仍连接在同一个着丝点的两条姐妹染色单体；当着丝点分裂后，两姐妹染色单体就分开成为独立的染色体。

②染色体数目是根据着丝点数目来计数的，有几个着丝点就有几条染色体。

③无染色单体时，染色体：DNA=1：1；有染色单体存在时，染色体：染色单体：DNA=1：2：2。

7.DNA含量、染色体数目的变化规律

①列表比较(假定正常体细胞的细胞核中DNA含量为2a，染色体数目为2N)

②曲线模型

a．染色体数量变化规律：2N→4N→2N b．DNA含量变化规律：2N→4N→2N

由a、b中曲线可知，有丝分裂能保持染色体及核内DNA数目不变。

a b中曲线特殊时段含义及变化：

AB段：有丝分裂后期，着丝点分裂导致染色体数目暂时加倍。

CD段：有丝分裂间期，DNA复制导致核内DNA数目暂时加倍。

EF段：有丝分裂末期，染色单体分开后平均分配移向细胞两极。

由此可知，在有丝分裂中，染色体及核内DNA分子不同加倍，但同时移向两极而减半，最终保持数目恒定。

8、细胞分化：个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，它是一种持久性变化，是生物体发育的基础，使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能效率。

9、细胞分化举例：红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息，（同一受精卵有丝分裂形成）；形态、功能不同原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同。

10、细胞全能性：指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体潜能。

高度分化的植物细胞具有全能性，如植物组织培养

高度分化的动物细胞核具有全能性，如克隆羊。因为细胞（细胞核）具有该生生

长发育所需的全部遗传信息物

11、细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢

细胞内酶活性降低

细胞衰老特征细胞内色素积累

细胞内呼吸速度下降，细胞核体积增大

细胞膜通透性下降，物质运输功能下降

12、细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的自然生理过程，如蝌蚪尾消失，它对于多细胞生物体正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用。

能够无限增殖

13、癌细胞特征形态结构发生显著变化

癌细胞表面糖蛋白减少，容易在体内扩散，转移

14CT，核磁共振及癌基因检测；也可手术切除、化疗和放疗。

15.实验六：观察植物细胞的有丝分裂

1、原理：分生区细胞呈正方形，排列紧密，细胞有丝分裂旺盛

染色体容易被碱性染料（如龙胆紫、醋酸洋红）着色

2、材料：洋葱根尖、龙胆紫或醋酸洋红

3、步骤关键：

（1）解离：（盐酸和酒精混合液）使组织中细胞相互分离开

（2）漂洗：（清水）洗去药液，防止解离过度

（3）染色：（龙胆紫）使染色体着色

（4）制片：压片目的使细胞分散开

4、结果观察：先找到分生区

第六章《细胞的生命历程》单元测试

本试卷共包括I卷、II卷两部分，满分100分，答题时间40分钟

第I卷选择题（计42分）

单项选择题（本题包括34小题，每小题1.5分，共51分。每小题只有一个选项最符合题意。）1．在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是 ( )

A．着丝点的分裂和细胞质的分裂 B．染色体数加倍和染色单体形成

C．细胞板的出现和纺锤体的出现 D．染色体复制和中心粒倍增

2．下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是 ( )

A．蛙的红细胞与淋巴细胞 B．小鼠骨髓瘤细胞与造血干细胞

C．人的胚胎干细胞与成熟红细胞 D．牛的神经细胞与精原细胞

3．下图表示细胞有丝分裂过程中，DNA含量变化的曲线图(纵轴表示DNA的含量，横轴表示分裂时期)。其中能正确表示细胞有丝分裂过程中DNA含量变化的是( )

4．下列有关体细胞有丝分裂的叙述，错误的是( )

A．细胞周期中，间期时间较短，分裂期时间较长

B．分裂完成后两个正常子细胞的DNA序列相同

C．分裂中期，着丝点排列在赤道板上

D．间期发生DNA复制和蛋白质合成

5．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是 ( )

A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等

B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等

C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体

D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

6．处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数(a)，染

色单体数(b)，核DNA分子数(c)可表示为如右图所示的关系，此

时细胞内可能发生着 ( )

A．中心体移向两极 B．着丝点已分裂

C．细胞膜向内凹陷 D．DNA分子进行复制

7．在细胞有丝分裂的间期，染色体的复制并不是同

步的，即有的先完成复制，有的后完成复制。下列

图像中，能准确表示有丝分裂间期染色体数目变化

的是( )

8．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述正确的是( )

①细胞分化就是细胞在形态和结构上发生稳定性差异的过程

②分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果

③未离体的体细胞一般不会表现出全能性

④分化过程中遗传物质会改变

A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④

9.20世纪60年代，有人用实验手段破坏蛙卵的细胞核，再把蛙小肠上皮细胞的细胞核植入这个卵细胞中，结果这个细胞经过一系列变化最后形成一只蝌蚪。这一系列变化指的是( )

A．细胞分裂、细胞分化和细胞生长 B．细胞分裂和细胞生长

C．细胞内基因选择性表达和细胞生长 D．细胞分化和细胞生长

10.下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是( )

A．细胞癌变属于细胞编程性死亡 B．细胞编程性死亡属于正常生理过程

C．细胞编程性死亡属于细胞分化过程 D．细胞编程性死亡与基因表达无关

11.下列对细胞凋亡的理解和叙述，不正确的是( )

A．蝌蚪在变态期，尾部细胞将发生凋亡，能变态成正常的成体蛙

B．细胞的凋亡有助于消除体内衰老的细胞

C．细胞凋亡是由致病因子引发的急性损伤，引起细胞破裂，导致炎症反应

D．细胞凋亡的特征是散在的、逐个地从正常组织中死亡和消失

12.下列有关衰老细胞特征的叙述错误的是( )

A．衰老的细胞新陈代谢速度加快

B．在衰老的细胞内有些酶的活性降低

C．衰老的细胞内呼吸速率减慢

D．细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低

13.癌细胞在动物机体内恶性增殖形成肿瘤，下列有关肿瘤细胞的叙述正确的是 ( ) A．所有细胞中都可见到染色单体 B．所有细胞都是可以分化的细胞

C．所有细胞中DNA含量都相同 D．所有细胞中都能合成蛋白质

14.“细胞程序性死亡”学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常地走向死亡。下列不属于这种细胞死亡现象的是 ( )

①癌细胞的扩散

②蝌蚪发育成为青蛙过程中，尾部消失了

③寄主细胞因病毒的复制释放而死亡

④花冠在传粉后凋谢

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

15.细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是 ( ) A．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的

B．人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡

C．细胞癌变是细胞高度分化的结果

D．皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物

16.菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是 ( ) A．细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒

B．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰

C．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失

D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成

17.下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程的描述，错误的是 ( ) A．解离是为了将组织中的细胞相互分离

B．漂洗的目的是为了防止解离过度，并便于染色

C．用龙胆紫是为了使染色体着色

D．应连续观察一个细胞从前期到末期的变化

18.高度分化的细胞仍然有发育成完整个体的能力，也就是保持着细胞的全能性。目前能够利用体细胞培育成完整生物体的生物种类是 ( )

A．所有生物体细胞 B．动物细胞 C．植物细胞 D．尚未发现

19.细胞衰老的原因中，能被大家普遍接受的是( )

①生物体生命活动中产生了大量自由基造成的

②细胞中的营养物质无法正常供应造成的

③细胞中产生的代谢废物大量积累所致

④染色体上的端粒不断被“截短”造成的

A．①③ B．②④ C．①④ D．①③④

20. 2009年4月13日～19日是第15届全国肿瘤防治宣传周，此届抗癌宣传周的主题是“规范癌痛治疗，改善生活质量”。下列对癌症的叙述不正确的是 ( )

A. 细胞癌变的过程中发生了基因突变，导致癌细胞无限增殖

B．癌细胞的细胞膜表面糖蛋白增加，导致癌细胞易发生转移

C．环境污染和烟草污染是诱发肺癌的重要因素

D．烟草焦油属于化学致癌因子

二、非选择题

21．如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答：

(1)对于人体来说，在A、B、C、D四项生命活动

中，有积极意义的是_____________。

(2)B过程表示一个细胞增殖的后代在形态、结

构和功能上发生的过

程。

(3)该生物为________生物，其中A过程的方式

可能有____________________。

(4)在细胞有丝分裂末期，染色体的动态变化是

指______________，在高度分化的生物体细胞

中，基因的表达特点是_____________________________________。

(5)由于某种原因，正常细胞发生了D过程，细胞中的原癌基因发生的变化是________________________________________________________________________。

22．癌症是威胁人类最严重的疾病之一，癌细胞的特点之一是无限增殖。研究发现，癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制。为探究该调控基因存在于细胞质中还是存在于细胞核中，研究者进行了如下图所示的实验设计。请根据实验设计的思路，完成下列问题：

(1)实验准备：

①配制动物细胞培养液：在动物血清中添加葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等。

②制备单个细胞

(2)实验方案：

①分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离，将癌细胞核和肝细胞质形成重组细胞甲，将癌细胞质和肝细胞核形成重组细胞乙。

②取两个培养瓶分别编号为甲、乙(与重组细胞甲、乙对应)，各加入等量的培养液。

③________________________________________________________________________。

④一段时间后，用显微镜观察甲、乙两瓶中的细胞形态。

(3)预期实验结果及结论：

①_____________________________________________________________ ____。

②________________________________________________________________________。

③________________________________________________________________________。

④若甲、乙两瓶中细胞均没有明显癌变特征变化，则无法确定基因所在位置而需要进一步实验，但可推断该调控基因的表达需要细胞核和细胞质的共同参与。

(4)问题分析：

①在显微镜下鉴别细胞癌变的主要依据是_______________________________。

②如果细胞培养液中缺少氨基酸，细胞一般会停留在细胞周期的________。

③癌细胞还具有无限增殖的特征。若开始培养时取一滴培养液制成涂片，观察视野中共有100个癌细胞，经24 h培养后，将培养液稀释100倍后再取一滴制成涂片，观察视野中共有16个癌细胞，此癌细胞的细胞周期约为________h。

23、图中，A、B、C三图是不同生物细胞有丝分裂图，据图回答下列问题：

（1） A图表示是动物细胞还是植物细胞？________。理由是：a_________；b________。（2） A图细胞所处的细胞分裂期是___________，该期的主要变化是_________________。（3） B图细胞染色体数目是_______条，DNA分子______个，该细胞有丝分裂的结果形成____个子细每个子细胞中染色体数目有________条。

（4） B图细胞处于细胞分裂周期的期。

（5）C图表示的是________细胞进行有丝分裂的_______期，此期细胞内发生的主要变化是

__________________________________________________________________________。（6）C图代表的生物，细胞内有染色体_______条，该图下一时期细胞的变化是___________________________________________________________________________。

24、下图A是某细胞有丝分裂的一个细胞周期中核内DNA相对数目(假设正常体细胞的染色体数目为2N)的变化曲线，图B是该细胞分裂的一个时期图象，图C是该细胞细胞周期图象，请分析相关图形并回答问题：图A 图B 图C

(1)图B是细胞（填动物或植物）有丝分裂的一个时期，对应图A中的段。

(2)图B中染色体2上有个DNA分子，染色体和染色质的关系是。

(3)DNA的数目加倍发生在图A中段，染色体数目加倍发生在图A中段。

(4)有人称恶性肿瘤为细胞周期病，治疗恶性肿瘤的途径之一，是用药物抑制，

从而将癌细胞的细胞周期阻断在分裂间期。如用药物抑制纺锤体的形成，则癌细胞的细胞周期将阻断在期。

第六章《细胞的生命历程》章末测试参考答案

1-5DBAAB 6-10AABAB 11-15CADBB 16-20ADCAB

21.解析：本题综合考查了细胞的生命历程。(1)细胞的一生经历分裂、分化、衰老和凋亡等阶段，这些过程对于人体来说都是有积极意义的。(2)细胞分化是细胞形态、结构和功能发生稳定性差异的过程。(3)因有细胞分化等过程，可判断此生物是多细胞生物；含有染色体，则为真核生物的细胞。(4)考查对有丝分裂不同时期染色体规律性变化的理解以及细胞分化的实质——在特定的时间和空间条件下，基因的选择性表达。(5)细胞癌变是细胞的畸形分化，遗传物质发生了改变，即原癌基因从抑制状态转变成激活状态。

答案：(1)A、B、C (2)稳定性差异(3)多细胞真核有丝分裂、无丝分裂和减数分裂(4)染色体解旋形成染色质选择性表达(5)从抑制状态转变成激活状态

22.解析：答案 (1)分生区解离→漂洗→染色→制片 (2)⑤→④→③→② (3)2∶1∶2

(4)A

(5)解离时间不足 (6)分裂间期

23、（1）是植物细胞该图具有细胞壁该图没有中心体（2）前期核仁逐渐消失，核膜逐渐解体；细胞两极发出纺缍丝，形成纺缍体；染色质变成染色体，散乱分布于纺锤体中央（三点）（3）12，12,2，6 （4）后 (5)动物后着丝点分裂；染色体数目加倍；染色单体分离成为子染色体，并分别同两极移动，使细胞两极各有一套染色体（3条）（6）6 染色体变成染色质形态，纺缍体消失，核仁、核膜重新出现，细胞膜从细胞中部向内部凹陷，最后缢裂成2个子细胞（3条）

24、答案：（1）动物 CD （2）2 同种物质在不同时期的两种形态

（3）AB DE （4）DNA的复制和有关蛋白质的合成分裂

25、解析此题考查对有丝分裂过程中DNA变化曲线图和细胞图识别的相关知识。在甲图中fh表示间期,bc 或hi表示前期,对应于乙图中的B图;cd或ij表示中期,对应于乙图中的C 图;de或jk表示后期,对应于乙图中的A图;ef或kl表示末期，对应于乙图中的D图。核膜消失、核仁解体发生在前期,染色体数目加倍发生在后期。间期进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。有丝分裂使前后代细胞中染色体或DNA的含量稳定,保持了亲代细胞和子细胞遗传性状的稳定性。

答案 (1)fl 间 (2)bc(hi) B (3)A de(jk) (4)保持亲代细胞和子细胞遗传性状的稳定性

细胞的生命历程试题

单元过关检测四（细胞的生命历程） 总分：100分考试时间：90分钟 一、选择题（共25题，每题2分共50分） 1.图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间，图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图．下列叙述中，正确的是（） ①一个细胞周期是指乙→乙的全过程，包括分裂间期、分裂期，它们之间的界限非常明显 ②在低等植物细胞内，中心体的增值发生在乙→甲过程 ③c、d两段都要消耗能量，由葡萄糖直接供给 ④b段发生遗传物质的平均分配 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ 2.下列关于细胞生命历程的说法正确的是（） A．细胞分化发生在胚胎发育过程中，细胞凋亡发生在整个生命过程中 B．多细胞生物个体衰老过程中，细胞也都发生衰老 C．细胞分化具有持久性，它发生在整个生命进程中，但在胚胎时期达到最大限度 D．生物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的 3.（原创）下列关于癌变的说法正确的是（） A．放疗可以抑制癌细胞DNA复制、化疗方法则是诱导癌细胞突变成正常细胞 B．细胞癌变的根本原因是细胞的分化 C．细胞癌变后，细胞膜表面糖蛋白减少，癌细胞易扩散转移 D．细胞癌变表现为酶活性降低，细胞核体积增大 4.（原创）在人体发育过程中，骨髓中的造血干细胞可以形成成熟的红细胞、白细胞、吞噬细胞等．下列说法正确的是（） A．吞噬细胞因高度分化没有分裂增殖的能力 B．造血干细胞能通过无丝分裂形成红细胞 C．人体成熟的红细胞和白细胞都具有细胞的全能性 D．红细胞因细胞衰老导致细胞核体积增大 5．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，下列相关的描述正确的是（） A．观察时发现视野中有许多细胞重叠，此现象只与压片有关，与解离时间无关 B．看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核 C．用高倍显微镜观察，视野中分裂期细胞数目少，是因为选材不当 D．剪取5cm根尖，用酒精和甲基绿混合液解离并染色，使DNA为绿色 6．某植物的体细胞在有丝分裂后期有32个染色体，则该植物细胞在上一时期着丝点、姐妹染色单体、DNA分子数目依次是（）

完整版2019届高考生物二轮复习专题5细胞的生命历程学案

细胞的生命历程 5 1.由五年的考频可以看出本专题在全国卷高考中考查的主要内容是细胞周期，细胞增殖过程中DNA和染色体的数目变化，有丝分裂和减数分裂的图像分析，细胞分化，细胞的衰老和凋亡，细胞癌变也曾考到。 2．在题型方面，主要以选择题为主，在命题形式方面，题目信息主要以文字、曲线、图像的形式呈现，重点考查对教材知识的理解和综合运用。细胞的衰老、凋亡、癌变等知识常以人类健康为背景考查，细胞的有丝分裂和减数分裂多与细胞分化、DNA分子的复制、遗传的基本规律、生物的变化等知识综合考查。 3．2018年的考纲无变化，本专题的知识点较多，高考考查的频度不高。对本专题的复习要重视对教材知识的理解，对细胞的有丝分裂和减数分裂要通过比较来掌握。要重视实验和联系生物学的实际问题来复习本专题的一些知识。 考点一细胞增殖和受精作用（含减数分裂） 判断二倍体细胞图象所处的时期1.

2.DNA含量、染色体数目变化的曲线判断 (1)首先区分核DNA和染色体的变化曲线 看“斜线”，曲线中存在斜线的为核DNA变化曲线，不存在斜线的为染色体变化曲线。 (2)再区分细胞增殖的方式 ①根据“染色体峰值”判断：染色体数目最大为4N的是有丝分裂；染色体数目最大为2N的是减数分裂。 ②根据“DNA复制和分裂次数”判断：斜线代表DNA复制，竖直下降代表细胞分裂完成。因此斜线出现1次，而竖直下降2次的为减数分裂；斜线出现1次，而竖直下降1次的为有丝分裂。 ③根据“结果”判断：分裂完成后，染色体或核DNA的数量与分裂前相等则为有丝分裂；若减半则为减数分裂。 3.图解DNA复制与细胞分裂中染色体标记情况 (1)被标记的DNA分子转至不含放射性培养液中培养一个细胞周期 再转至不含放射性培养液中培养一个细胞周期(2)． 规律总结：若只复制一次，产生的子染色体都带有标记；若复制两次，产生的子染色体只有一半带有标记。 4.细胞分裂与可遗传变异

人教版高中生物必修一第6章 《细胞的生命历程》单元测试题(解析版)

第6章《细胞的生命历程》单元测试题 一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是() A．玉米种子萌发长成新植株 B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D．胡萝卜韧皮部细胞经组织培养发育成完整植株 2.下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，据图判断错误的是() A．若按分裂的先后顺序排列，应为②→②→②→② B．图②到②构成了一个完整的细胞周期 C．正常情况下，图②所示细胞两极染色体形态和数目相同 D．图②所示时期是观察染色体形态和数目的最佳时期 3.在测量琼脂块变色深度的方法中，正确的测量方法是(虚线表示测量位 置)() A．B．C．D． 4.甲图是洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量 的测定结果，乙图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字 样的镜头，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所 观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图e时期的细胞移至视野中央进行 640倍高倍镜观察，正确的镜头组合及操作程序应是() A． (1)×(4)；左上方 B． (1)×(3)；右下方 C． (2)×(3)；右下方

D． (2)×(3)；左上方 5.观察风信子根尖细胞的永久装片时，可在视野中找到图中的几种形态的细胞，其细胞内a、b、c的数量关系符合直方图所示的是(a是染色体数，b是染色单体数，c是DNA分子数) () A． ②② B． ②② C． ②② D． ②② 6.下列关于人体造血干细胞及其分化的叙述，正确的是() A．造血干细胞分化形成红细胞、B细胞、T细胞等的过程中，其全能性得到表现 B． B细胞属于高度分化的体细胞，不能再继续分化 C． T细胞和B细胞分化、发育的场所不同 D．在不发生突变的情况下，T细胞和B细胞中的RNA部分相同，部分不相同 7.在造血干细胞分化为B细胞的过程中，细胞内发生相应变化的是() A．蛋白质种类 B．基因种类 C．细胞器种类 D．转运RNA种类 8.关于高等动、植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是() A．核分裂时，染色体的活动不同 B．细胞质的分裂方式相同 C．纺锤体的形成和消失方式相同

高中生物必修一第六章细胞的生命历程测试题及答案

第6章细胞的生命历程单元测试卷 一、选择题（每题只有一个选项是正确的，每题1分共50分） 1．进行连续分裂的细胞，一个细胞周期是指（） A．从第一次分裂的开始到下一次分裂的间期为止 B．从第一次分裂的前期开始到末期为止 C．在第一次分裂完成时开始到下一次分裂完成为止 D．在第一次分裂结束之后到下一次分裂之前 2．细胞有丝分裂的意义表现在（） A．产生的子细胞有更大的变异 B．使子细胞中染色体数各不相同 C．使生物产生的生殖细胞和体细胞染色体数相一致，保持前后代染色体数目一致 D．生物的生长发育过程中，使所有体细胞的染色体数目保持一致，从而保 证了遗传物质的稳定性 3．细胞分化与细胞增殖的主要不同是（） A．细胞数量增多 B．细胞形态、结构相同 C．细胞的生理功能上相似 D．相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程 4．在高等动、植物细胞有丝分裂过程中，都发挥作用的细胞器是( ) A．核糖体和线粒体B．中心体和高尔基体 C．中心体和核糖体 D．高尔基体和线粒体 5．有丝分裂过程中，染色体数和DNA分子数为1∶1的时期是( ) A．间期和前期B．中期和后期 C．前期和中期D．后期和末期 6．适于观察细胞有丝分裂的材料是( ) A．洋葱鳞片叶表皮细胞 B．人的口腔上皮 C．蛙的红细胞 D．马蛔虫受精卵 7．对动植物细胞的有丝分裂过程进行比较，它们的主要区别发生在( ) A．前期和末期B．间期和中期 C．前期和间期D．间期和末期 8．下列叙述中，不属于有丝分裂中期特点的是( ) A．染色体着丝点都排列在细胞中央的赤道板上 B．染色体的形态固定，数目清晰 C．每个染色体着丝点的两端都有纺锤丝牵引着 D．形成细胞板 9．下图为某学生所绘制植物细胞有丝分裂过程染色体行为简图，其中不正确的是( ) 10．下图表示的是进行分裂的细胞内DNA含量的变化，由图知， 该细胞正在进行( ) A．减数分裂 B．有丝分裂 C．无丝分裂 D．以上均不是 11．制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的操作步骤是（） A．漂洗—解离—染色—制片B．漂洗—染色—解离—制片 C．解离—漂洗—染色—制片D．解离—染色—漂洗—制片 12．用显微镜观察根尖细胞有丝分裂装片时，发现大部分细胞处于分裂的间期，只有少数细胞处在分裂期，根据细胞周期的知识可解释为（） A．细胞分裂有严格的时间性，该实验材料的取材时间不好 B．细胞分裂周期中，间期所占的时间明显长于分裂期，所以大多数细胞处于间期

专题综合测试(三) 细胞的生命历程

专题综合测试(三) 细胞的生命历程 (时间45分钟，满分100分) 一、选择题(每题5分，共60分) 1．(2011·西安市名校联考)永州市质监局查获冷水滩区某豆腐加工店使用非食用原料碱性橙Ⅱ，浸染豆腐皮，碱性橙Ⅱ是一种偶氮类碱性染料，俗名“王金黄”，为致癌物，过量摄取、吸入以及皮肤接触该物质均会造成急性和慢性的中毒伤害。若用药物抑制癌细胞，关键是抑制下列哪种物质的形成( ) A．染色体B．四分体 C．运载体D．溶酶体 解析：癌细胞是无限增殖的细胞，若抑制DNA的复制(即染色体的形成)将使细胞停留在分裂间期，从而阻止细胞分裂。 答案：A 2．(2011·广州综合)科学家将人体皮肤干细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞”，人类“iPS细胞”能够形成神经元等人体多种组织细胞。以下相关说法中准确的是( ) A．“iPS细胞”分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性 B．“iPS细胞”有细胞周期，而它分化形成的神经细胞一般不具有细胞周期 C．“iPS细胞”可分化形成多种组织细胞，说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变 D．“iPS细胞”可分化成人体多种组织细胞是因为它具有不同于其他细胞的特定基因 解析：细胞的全能性指的是已经分化了的细胞仍具有发育成完整

个体的潜能，而“iPS细胞”分化为神经细胞不能体现细胞的全能性；“iPS细胞”保留有连续分裂的水平，所以具有细胞周期，而其分化形成的神经细胞是高度分化的细胞，已经没有分裂水平，所以一般不具有细胞周期；“iPS细胞”分化成多种组织细胞，是基因选择性表达的结果，而不是发生了基因突变；“iPS细胞”是由人体皮肤细胞改造成的，所以应具有人体的全套基因而不是具有特定基因。 答案：B 3．(2011·云南三校联合模拟)下列物质变化示意图中，哪个不可能发生在有丝分裂过程中( ) 解析：在有丝分裂过程中，染色单体一旦存有，其与DNA的量始终保持一致，所以选项D中的物质变化不可能发生在有丝分裂过程中。 答案：D 4．如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中甲、乙为两个阶段的细胞，a、b表示发育变化的模式过程。下列叙述准确的是( ) ①a过程有可能发生基因突变

高中生物测试题：细胞的生命历程

细胞的生命历程 1．(全国卷Ⅲ)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是( B ) A．有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离 B．有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会 C．一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 D．有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上 [解析] A对：染色单体分离发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期.B错：同源染色体联会发生在减数第一次分裂中期,有丝分裂过程中不发生同源染色体联会.C对：有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,形成的子细胞的染色体数目与亲代细胞一致；减数分裂过程中染色体复制一次,细胞分裂两次,形成的子细胞的染色体数目是亲代细胞的一半.D对：哺乳动物细胞处于有丝分裂中期和减数第二次分裂中期时,染色体的形态稳定、数目清晰,排列在赤道板上. 2．(2017·全国卷Ⅱ)已知某种细胞有4条染色体,且两对等基因分别位于两对同源染色体上.某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞.其中表示错误的是( D ) [解析] 图A、B所示细胞中没有同源染色体,每个染色体上有染色单体,可表示次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体,两个图示的差异反映出减数第一次分裂后期同源染色体分开的同时非同源染色体的自由组合,A、B正确,不符合题意；图C、D所示细胞中没有染色单体,此时细胞中应该没有同源染色体和等位基因,C正确,不符合题意,D错误,符合题意. 3．(2017·江苏卷)假如右图是某生物体(2n＝4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是( A )

A．该细胞处于减数第二次分裂后期 B．若染色体①有基因A,则④有基因A或a C．若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体 D．该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体 [解析] 该生物体的正常体细胞中有4条染色体,图示细胞中有8条染色体,故该细胞处于有丝分裂后期,A项错误；染色体①和④是同源染色体,若①上有基因A,则④上可能有A或a,B项正确；染色体③和②是同源染色体,若②表示X染色体,则③表示Y染色体,C项正确；该细胞产生的子细胞中有4条染色体,2对同源染色体,D项正确. 4．(2016·全国卷Ⅱ)某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开.若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是( C ) A．随后细胞中的DNA复制发生障碍 B．随后细胞中的RNA转录发生障碍 C．该物质可将细胞周期阻断在分裂中期 D．可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用 [解析] DNA分子的复制和转录都需要在DNA双链解开后才能进行,A项、B项正确；DNA分子的复制发生在细胞周期中的间期,若DNA双链不能解开,细胞周期将被阻断在间期,C项错误；癌细胞具有无限增殖的能力,该物质能阻断DNA分子的复制,所以能抑制癌细胞的增殖,D项正确. 5．(山东省菏泽市高三期末)如图为细胞周期示意图,其中S期内DNA解旋酶和DNA聚合酶的活性较高,处于G0期的细胞属于暂不分裂的细胞.下列相关叙述中错误的是( B ) A．图示细胞的细胞周期为24h B．S期应为染色体复制及加倍的时期 C．记忆B细胞所处时期应为G0期 D．M期是染色单体出现和消失的时期 [解析] A．根据题图可知,细胞周期时长为1＋23＝24h,A正确；B．S期是DNA复制及加倍的时期,染色体加倍的时期是有丝分裂后期,B错误；C．记忆细胞属于暂不分裂细胞,因此其所处的时期为G0期,C 正确；D．染色单体间期形成,前期出现,后期消失,D正确.故选：B. 6．(天津市五区县高三期末)将某哺乳动物(2N＝16)肝细胞内核DNA全部用32P标记,在不含32P的培养基中培养,若全部细胞均能连续分裂,下列推测错误的是( D ) A．在第1个细胞周期的后期,全部染色体均含32P B．在第1个细胞周期结束后,全部细胞均含32P C．在第2个细胞周期的后期,有50%的染色体含32P

专题六细胞的生命历程讲解

专题六细胞的生命历程 考点分布 1.细胞周期和细胞的有丝分裂 2.细胞有丝分裂的观察 3.细胞的分化和全能性 4.细胞的衰老、凋亡与癌变 考纲内容 1.细胞的生长和增殖的周期性 2.细胞的无丝分裂 3.细胞的有丝分裂 4.细胞的分化 5.细胞的全能性 6.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系 7.癌细胞的主要特征及防治 8.实验：观察细胞的有丝分裂 9.实验：模拟探究细胞表面积与体积的关系 命题趋势 本专题内容多以选择题形式考查，有丝分裂的观察原理与操作经常直接考查，而对细胞的有丝分裂过程的理解则常借助于图像，并结合减数分裂、DNA复制、变异进行综合考查，细胞的分化、衰老、凋亡与癌变常结合事例进行分析。 备考指南 结合细胞分裂图和曲线理解细胞分裂过程。

细胞周期和细胞的有丝分裂 一、细胞的生长与生物体的生长 1.生物体生长 细胞分裂，细胞数目增多（不同生物体大小的主要差别） 细胞生长，体积增大（不能无限增大的原因：核质比——细胞核控制的细胞质的范围有限；S/V——细胞体积越大，相对表面积越小，物质运输效率越低） 2.实验探究 细胞大小与物质运输效率之间的关系 （1）细胞模型：不同大小的琼脂块 （2）运输效率表示法： （NaOH在琼脂块中扩散体积）/（琼脂块的体积） （3）检测方法：酚酞遇NaOH变红色 二、细胞周期 1.概念 连续分裂的细胞从上次分裂结束时开始到下次分裂结束时为止所经历的过程。 注意： （1）只有连续分裂的细胞才有细胞周期 （2）进行减数分裂的细胞不具有细胞周期 （3）细胞种类不同，完整细胞周期的时间也不相同 2.细胞周期个阶段的特点 G1：DNA合成前期 分裂间期 S：DNA合成期 细胞增殖周期 G2：DNA合成后期 分裂期（M）：人为分为前中后末 G1：合成DNA聚合酶等参与DNA合成的酶和合成RNA所必不可少的其他酶系，储备能量（主要为DNA合成做准备） S：DNA合成 G2：RNA和蛋白质的合成，特别是微管蛋白的合成

五年高中生物试题分类汇编专题03 细胞的生命历程

专题03 细胞的生命历程 【2020年】 1.（2020·山东卷）CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复制开始后，CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制，当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后，磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活，使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒( BYDV )的M蛋白通过影响细胞中CDK1 的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。下列说法错误的是（） A. 正常细胞中DNA复制未完成时，磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制 B. 正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后，染色质螺旋化形成染色体 C. 感染BYDV的细胞中，M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期 D. M蛋白发挥作用后，感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期 2.（2020·山东卷）在细胞分裂过程中，末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定，其姐妹染色单体可能会连接在一起，着丝点分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构，如下图所示。若某细胞进行有丝分裂时，出现“染色体桥”并在两着丝点间任一位置发生断裂，形成的两条子染色体移到细胞两极。不考虑其他变异，关于该细胞的说法错误的是（）A. 可在分裂后期观察到“染色体桥”结构 B. 其子细胞中染色体的数目不会发生改变 C. 其子细胞中有的染色体上连接了非同源染色体片段 D. 若该细胞基因型为Aa，可能会产生基因型为Aaa的子细胞 3.（2020·天津卷）一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞，其基因与染色体的位置关系见下图。导致该结果最可能的原因是（） A. 基因突变 B. 同源染色体非姐妹染色单体交叉互换 C. 染色体变异 D. 非同源染色体自由组合 4.（2020·浙江卷）下列与细胞生命活动有关的叙述，正确的是（） A. 癌细胞表面粘连蛋白增加，使其容易在组织间自由转移 B. 高等动物衰老细胞的线粒体体积随年龄增大而减小，呼吸变慢 C. 高等植物胚胎发育过程中，胚柄的退化是通过编程性细胞死亡实现的 D. 愈伤组织再分化形成多种类型的细胞，这些细胞中mRNA的种类和数量相同 5.（2020·浙江卷）高等动物胚胎干细胞分裂过程中，发生在同一时期的是（）

细胞的生命历程习题精选

细胞的生命历程习题精选 1.真核细胞的直径一般在10～100μm之间，生物体细胞体积趋向于小的原因是（多选）（） A.受细胞所能容纳的物质制约 B.相对面积小，有利于物质的迅速转运和交换 C.受细胞核所能控制范围的制约 D.相对面积大，有利于物质的迅速转运和交换 答案CD 2.如图a→d表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述不正确的是（） A.a和b为一个细胞周期 B.c段结束时，DNA含量增加一倍 C.遗传物质平分一般发生在d段 D.b和c为一个细胞周期 答案D 3.下列有关无丝分裂的叙述，错误的是（） A.低等生物细胞特有的分裂方式 B.遗传物质也要复制和平均分配 C.分裂过程中不出现纺锤丝 D.分裂过程中不出现染色体的变化 答案A 4.（2008年天河质检）下列物质变化示意图中，哪个不可能发生在有丝分裂过程中（) 答案D 5.（2008年武汉模拟）下图是某学生绘出的某高等植物的细胞分裂图像。其中错误 ．．的是（） A.a和b B.c和d C.b和d D.e和f 答案C 6.（2008年临沂质检）下列有关观察洋葱根尖细胞有丝 分裂实验的叙述中，正确的是( ) A.解离时可用盐酸除去细胞壁以分散细胞 B.漂洗 时洗去染液防止染色过深 C.低倍镜下看不到细胞时可换用高倍镜观察 D.高倍

镜可以观察到不同分裂期的细胞 答案D 8.（2007年山东理综，1）用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是（） A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 C.观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体 D.细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 答案B 9.用光学显微镜观察植物细胞有丝分裂，下列叙述正确的是（) A.一般用洋葱鳞片表皮细胞为实验材料 B.实验材料需要用醋酸洋红液解离 C.解离后的实验材料在高倍镜下可观察到细胞内原生质流动 D.从低倍镜转到高倍镜，视野中的细胞数目将减少 答案D 10.（2008年山东理综，6）分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的 物质。将某种动物的分裂期细胞与G1期（DNA复制前期）细胞融合后，可能出现的情况是（) A.来自G1期细胞的染色质开始复制 B.融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍 C.来自G1期细胞的染色质开始凝集 D.融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转 答案 C 11.（2007年宁夏，2）下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述，错误 ．．的是（） A.分裂间期发生DNA复制 B.分裂间期有蛋白质合成 C.分裂间期有RNA合成 D.分裂间期有逆转录发生 答案D 12.（2006年北京，4）用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链。 再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是（） A.中期20和20、后期40和20 B.中期20和10、后期40和20 C.中期20和20、后期40和10 D.中期20和10、后期40和10 答案A 13.在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（) A.着丝点的分裂和细胞质的分裂 B.染色体数加倍和染色单体形成 C.细胞板的出现和纺锤体的出现 D.染色体复制和中心粒复制 答案D 14.（2009年诸城一中评估练习）鉴定一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动 物细胞，最可靠的方法是检查它（） A.是否出现赤道板 B.是否出现星射线

专题四细胞的生命历程专题测评

专题测评（四）细胞的生命历程 一、选择题（每小题4分，共60分） 1. （2010?广东高考）骨髓移植是治疗白血病常用的有效疗法之一，最主要的原因是移植 骨髓中的造血干细胞可在患者体内（） A. 正常生长 B.增殖并分化成多种细胞 C .分泌抗体 D .杀死各种病原菌 2、某高等生物细胞用纤维素酶处理有反应且能利用CQ合成有机物，当该生物受精卵细胞进行分裂时，不可能出现的 是（） A. 核膜解体，核仁消失B?中心体发岀星射线，形成纺锤体 C.着丝点分裂，染色单体分开 D ?染色体平均分配给两个子细胞 3、下图中图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期 每条染色体上DNA分子数变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是 A. 图1所示细胞中共有4条染色体、8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体 B. 处于图3中B^C段的是图1所示细胞；完成图3中C^D段变化的细胞分裂时期是后期 C. 有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况 D. 图4中a可对应图3中BC段；图4中c可对应图3中AB段 4. 据世界卫生组织发表的《世界癌症报告》报道，根据目前的癌症发病趋势，到2020年全世界癌症发病率将比 现在增加50%全球每年新增癌症患者1500万人。癌症严重影响着人们的健康，下列关于癌症的叙述，不正确的是A. 癌症是正常细胞的原癌基因被致癌因子激活所产生的，它不属于基因突变 B. 癌细胞易分散和转移，手术治疗成功后，仍有复发的可能 C. 目前医学上常通过用化学药物抑制癌细胞DNA的复制来抑制癌细胞的增殖，化学药物作用的时期是细胞有丝分裂的间期 D. 保持乐观的生活态度可以预防癌症的发生

高考专题细胞的生命历程

单元质检卷四细胞的生命历程 (时间:45分钟满分:100分) 单元质检卷第9页 一、选择题(每小题8分,共48分) 1.(2013江苏高考)下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是( ) A.分裂间期有DNA和中心体的复制 B.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍 C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期 答案:A 解析:动物细胞有丝分裂间期进行DNA的复制,同时也进行中心体的复制,A项正确;分裂间期DNA复制含量加倍,但染色体数、染色体组数不变,B项错误;有丝分裂过程中纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂末期,C项错误;染色单体形成于分裂间期,在后期着丝点分裂后消失,D项错误。 2.下图显示一个细胞一次分裂的细胞周期。假如以具放射性的核苷酸供应这个细胞,这些核苷酸进入染色体的位点是( ) A.W B.X C.Y D.Z 答案:A 3.(2013江苏高考)关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是( ) A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 B.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 C.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传 D.良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老 答案:D 解析:细胞分化是基因选择性表达的结果,并没有改变遗传物质,A项错误;细胞的衰老和凋亡都是生物体正常的生理过程,B 项错误;原癌基因和抑癌基因突变导致细胞癌变,但此过程没有把突变的基因传递给后代,C项错误;良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常调节功能,有利于延缓衰老和规避癌症等,D项正确。 4.(2013山东高考理综)将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞,细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。下列叙述正确的是( ) A.携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞 B.检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否 C.完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维 D.肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变 答案:D 解析:携带myoD基因的载体为大分子物质,基因工程中,通过显微注射方法将携带myoD基因的载体导入肌肉前体细胞,自然条件下通过胞吞方式进入肌肉前体细胞,A项错。细胞分化产生不同类型的组织细胞,这与基因的选择性表达有关,图中细胞的核糖体蛋白基因都会表达,不能体现细胞是否发生分化,B项错。已分化的细胞不再进行有丝分裂,C项错。癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变导致的,基因突变发生在细胞分裂间期,肌肉前体细胞的分化程度比肌肉细胞低,分裂能力比肌肉细胞强,因此受到电离辐射更容易发生癌变,D项对。 5.(2013四川高考理综)哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA。下列叙述错误的是( ) 造血干细胞…幼红细胞网织红细胞成熟红细胞凋亡 B.网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质 C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同 D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达 答案:D 解析:成熟红细胞只进行无氧呼吸,产生乳酸,不产生CO2,A项正确;网织红细胞没有细胞核,但仍有核基因转录形成的mRNA及核糖体,仍可以合成相应的蛋白质,B项正确;造血干细胞经分化形成幼红细胞,两种细胞所表达的基因有所不同,C 项正确;成熟红细胞无细胞核及众多细胞器,其衰老至死亡过程中没有基因的表达,D项错误。 6.(2014届广东茂名华侨中学月考)蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中,下列行为在细胞中不能发生的是( ) A.基因的选择性表达 B.DNA的半保留复制 C.同源染色体的分离 D.姐妹染色单体的分开

高三生物复习专题-细胞的生命历程

第三专题细胞的生命历程一、网络构建 细胞不能无限制长大的原因： 无丝分裂 有丝分裂 细胞的增殖分裂方式 减数分裂 意义： 畸形 分化 细胞的癌变 自我检测 1、右图所示为某动物细胞（含四条染色体）有丝分裂的一个 周期，对细胞周期的叙述不正确的是（） A、e细胞的发育方向有两种可能，一种如图所示，另一种分 化形成各种组织 B、细胞中含有四条染色体的时期是a、b、d C、细胞周期的长短通常受温度的影响 D、调控细胞周期的基因发生突变，导致细胞周期失控，细胞 癌变无限增殖 2、体外条件下，干细胞的细胞周期持续时间长短的影响因素一般不包括（） A、蛋白质等营养物质的供应 B、培养液的pH和温度 C、DNA碱基对的配对方式 D、生长激素等调节物质 3、胚胎干细胞是哺乳动物及人早期胚胎中的细胞，可以进一步分裂、分化形成各种组织干细胞，再进一步分化形成各种不同的组织细胞。下列叙述不正确的是（） A 、各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果 ? ? ? 分裂间期变化:__________ 分裂期变化:____________ ? ? ? 第一次分裂主要变化:________________ 第二次分裂主要变化:________________ ? ? ? ? ? ?? 概念:_______________________________________________ 特点:_______________________________________________ 意义:_______________________________________________ 全能性:已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 ? ? ? ? ? ? ? ?? 癌细胞:______________________________ 癌细胞的主要特征:______ ______ ______ 外因:________________________________ 内因:________________________________ 防治:________________________________ ?? ?? ? ? ?? ?? ? ? ?? ?? ? 个体衰老与细胞衰老 细胞衰老细胞衰老的特征 细胞衰老的原因 概念:____________ 细胞凋亡 意义:____________

生物知识清单-专题05 细胞的生命历程(原卷+解析版)

专题05细胞的生命历程专练 1．科学家将处于有丝分裂间期的细胞与分裂期的细胞进行融合，结果发现：在融合完成的初期，细胞内出现染色体和细胞核并存的现象，随后核膜开始解体，染色质开始凝缩成为染色体。对该实验的分析，错误的是() A．融合过程依赖于细胞膜的流动性 B．该结果表明分裂期细胞中有能使核变化的物质 C．融合细胞内染色体与DNA数量比为1∶2 D．染色质凝缩成染色体，其化学成分并未发生改变 2．将某一经3H充分标记核DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂。下列有关说法正确的是() A．若进行减数分裂，则子细胞含3H的DNA分子数为N/2 B．若进行有丝分裂，则子细胞含3H的染色体数一定为N C．若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中可能发生基因重组 D．若子细胞中有的染色体不含3H，原因是同源染色体彼此分离 3．下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是() A．蜥蜴断尾后再生出新的尾部 B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 4．关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是() A．细胞分化是由于DNA的多样性，而导致细胞形态结构发生改变 B．细胞衰老的原因可能是由于细胞内自由基耗尽，而使细胞代谢紊乱 C．在成熟生物体中，被病原体感染细胞的清除是通过凋亡完成的 D．若细胞中原癌基因不断累积，达到5～6个，则细胞很容易癌变 5．下列有关细胞生命历程的说法不正确的是() A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质运输效率降低 B．细胞分化，核遗传物质、mRNA没有发生改变，但蛋白质有变化 C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变

2014年高考生物试题分项版解析：专题06 细胞的生命历程(含减数分裂)(分类汇编)Word版含解析

1.【2014年高考海南卷1题】下列植物细胞中，适合观察细胞有丝分裂的是（） A．蚕豆叶肉细胞B．洋葱鳞片叶表皮细胞 C．蚕豆根尖分生区细胞D．洋葱根尖伸长区细胞 2.【2014年高考浙江卷5题】某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到 A．G1期变短，该期有大量3H-TdR进入细胞核 B．S期变长，该期有DNA复制和核糖体的增生 C．G2期变短，该期细胞核中有组蛋白 D．M期相对较短，该期细胞的核膜始终完整 3.【2014年高考四川卷3题】将牛的催乳素基因用32P标记后导入小鼠的乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是 A.小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸 B.该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNA C.连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占1/2n+1 D.该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等

4.【2014年高考四川卷7题】TGF－β1－Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途经。研究表明，胞外蛋白TGF－β1与靶细胞膜上的受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述的错误的是 A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移 B.从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因 C.复合物的转移实现了细胞质间向细胞核的信息传递 D.若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡 5.【2014年高考江苏卷12题】右图为动物细胞分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是

细胞的生命历程试题附答案

1．处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a）、染色单体数（b）、DNA分子数（c）可表示为如图所示的数量关系，此时细胞内可能发生（） A．中心粒移向两极B．着丝点分裂 C．细胞板形成D．DNA分子复制 2.对下列四幅图的描述正确的是（） A.图1中c阶段用X射线照射可诱发基因突变，d阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成 B.图2中的温度在b时酶分子结构没有改变、活性较低 C.图3中bc段和de段的变化都会引起C3含量下降 D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的 3．右图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是: （） A.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少 B.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极 C.乙和丙在组成成分上差异很大 D.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍 4．关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是（） A．细胞的癌变是正常细胞发生突变形成癌细胞的过程 B．细胞一旦发生衰老和凋亡过程，遗传信息的转录和翻译立即停止 C．衰老的细胞中，线粒体的数量减少、体积变小 D．发生癌变的细胞，细胞周期将变长 5． TGF-β1——Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明，胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误 ．．的是: （） A．从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因 B．若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡 C．复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递 D．恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移 6.如图为有丝分裂相关的坐标曲线,下列说法不正确的是( ) A.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则c→d过程细胞中DNA含量不变 B.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同 C.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则c→d过程染色体数目不变 D.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则a→c过程染色体数目不变 7.某细胞中染色体数为2N,下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的是( ) A.(1)(2) B.(2)(3) C.(4)(2) D.(3)(4) 8.某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘制出如下图形。下列与图形有关的说法中正确的是( ) A.甲图所示细胞处于有丝分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板 B.乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离 C.乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期,此阶段染色体着丝点发生分裂 D.如果丙图表示精巢内的几种细胞,则C组细胞可发生联会并产生四分体 9.在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的结构是( ) A.染色体、细胞壁、纺锤体 B.细胞壁、细胞膜、核膜 C.染色体、赤道板、细胞膜 D.染色体、纺锤体、赤道板 10.若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时,在光学显微镜下观察到的图像,下列有关说法正确的是( ) A.图1是植物根尖分生区细胞在低倍镜下所观察到的图像 B.图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋 C.图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后,在高倍镜下所观察到的图像 D.持续观察图3中的一个处于间期的细胞,可见它从间期进入分裂期的全过程 11.如图表示细胞生命历程与个体生命活动的关系,下列有关说法正确的是( ) A.成年个体不再发生①②的过程 B.幼年个体不会发生③的过程 C.③过程中细胞内多种酶的活性下降 D.④过程中原癌基因从激活状态转为抑制状态 12.下列关于细胞的生命历程的说法,正确的是( ) A.在人体细胞正常分化过程中,可能会出现细胞核数量的改变 B.受精卵发育成个体的过程中,细胞内的遗传物质一定发生改变 C.老年人头发变白是因为细胞中不能合成酪氨酸酶,黑色素无法合成 D.植物根尖细胞中无叶绿体,故用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体 13.如图表示某动物细胞分裂过程部分细胞分裂图像以及分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述正确的是( ) A.图甲所示细胞的时期中,含有4对同源染色体,4个染色体组,8条染色单体 B.丁图BC段可以用来表示图乙所示细胞中DNA的含量 C.使用高倍显微镜观察丙图细胞,可以观察到正在分离的一对性染色体X和Y D.丙图所示细胞分裂完成产生的成熟生殖细胞,其细胞呼吸和物质合成进行得都比较缓慢 14.如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①～⑥为各个时期的细胞,a～c表示细胞所进行的生理过程,据图分析,下列叙述正确的是( ) A.⑤与⑥的细胞形态和功能不同,所以细胞内的基因型不同,蛋白质的种类也不同 B.细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡 C.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强 D.⑤⑥细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质 15.如图为某真核细胞分裂过程中细胞核DNA变化图解,下列叙述正确的是( ) A.在AB段有DNA分子复制和蛋白质的合成 B.在CD段该细胞中染色体数不变 C.若该细胞是植物细胞,则在CD段该细胞已形成赤道板 D.若该细胞是植物细胞,则在DE段该细胞中有高尔基体起作用 16.下图是某高等植物细胞有丝分裂周期图。据图分析下列说法不正确的是( )

2019版高考生物二轮复习专题四细胞的生命历程专题能力提升

专题4细胞的生命历程 （30分钟100分） 一、单项选择题（共10小题，每小题6分，共60分） 1. 下列对某些生命现象及其生物学意义的叙述中，不正确的是（） A. 细菌代谢旺盛，与其细胞体积较小有关 B. 草履虫体积相对较大，它通过增大细胞核的体积，来满足细胞核对细胞质的控制 C. 卵细胞体积相对较大，储存了大量营养物质，减少了对外界物质的需求 D. 草履虫通过伸缩泡收集废物，连通胞外，提高了其排出废物的效率 【解析】选B。在一定范围内，细胞体积越小，相对表面积越大，细胞的物质运输效率越高，细胞代谢越旺盛，A正确；草履虫细胞体积较大，细胞内有两个细胞核，是为了保证细胞正常的核质比，满足细胞核对细胞质的控制，B错误；卵黄中储存了卵裂初期所需的营养物质，减少了对外界物质的 需求，C正确；草履虫通过伸缩泡收集代谢废物，并通过表膜将代谢废物排出体外，提高了其排出废 物的效率，D正确。 2. （2018 ?南昌二模）如图所示为某种生物的甲、乙细胞，两细胞中都含有两对同源染色体，下列叙述正确的是（） 甲乙 A. 细胞甲、乙的染色体数目都与亲代体细胞的相同 B. 细胞乙发生联会形成四分体 C. 细胞甲中的同源染色体成对地排列在细胞板的两侧 D. 细胞甲、乙继续分裂都能形成含有8条染色体的细胞 【解析】选A。依据细胞中的染色体的行为特点可知，细胞甲、乙分别处于减数第一次分裂的中期、 有丝分裂的中期，二者的染色体数目都与亲代体细胞的相同，A正确;联会、形成四分体发生在减数 第一次分裂的前期，而细胞乙进行的是有丝分裂，B错误；细胞甲中的同源染色体成对地排列在赤道板的两侧，C错误;细胞甲继续分裂能形成含有2条染色体的子细胞，细胞乙继续分裂，进入到后期，因着丝点分裂，能形成含有8条染色体的细胞，D错误。

专题五 教案 细胞的生命历程概论

生物学科教师辅导讲义 课题专题五细胞的生命历程 教学内容 一、细胞增殖细胞增殖是生物的重要生命特征。细胞以分裂方式增殖，通过它，单细胞生物能产生后代，多细胞生物则可以由一个受精卵经过分裂和分化，最终发育为一个多细胞个体。在增殖过程中可以将复制的遗传物质分配到两个子细胞中去，可见，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 表面积/体积——→物质运输速率 体积增大→细胞生长细胞核/细胞质——→控制与必需 生长减数分裂 数目增多→细胞分裂有丝分裂 无丝分裂：特点：分裂中无纺锤丝和染色体的变化 1、细胞周期 连续分裂的细胞，从上一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。包括分裂间期和分裂期。 分裂间期：DNA复制与蛋白质的合成，同时细胞有适度的增长，对于细胞分裂来说，它是整个周期中为分裂期作准备的阶段。分为G1期、S期、G2期 前期：核膜核仁消失；染色质变成染色体，纺锤丝变成纺锤体；形态散乱，此时每条染色体都含有两条染色单体，由一个着丝点相连，称为姐妹染色单体。 分裂期M：中期：染色体排成一个平面，叫赤道板；每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的一个平面上，染色体的形态比较稳定纺锤体清晰可见；便于观察 后期：着丝点一分为二裂开；染色体数加倍，形成两条子染色体，在纺锤丝的牵引下平均分配并向两极移动 末期：核膜核仁出现；染色体变成染色质，纺锤体消失；核仁、核模重新出现，将染色质包围起来，形成两个新的子细胞，然后细胞一分为二。细胞壁重建 2、细胞分裂的过程（动物细胞） 3、注意：染色体数 = 着丝点数 DNA数 = 线条数 染色体复制后才有染色单体，着丝点分裂后又无染色单体 本节重难点 前期中期后期末期