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综合模拟题

1．新内容与学生的原有观念之间存在三种实质性的、非人为的联系，其中，新内容包含原有观念属于（ A ）。

A、上位关系

B、下位关系

C、组合关系

D、并列关系

3．WebQuest是美国圣地亚哥州立大学的（ D ）等人于1995年开发的一种课程计划。

A、杜威

B、布鲁纳

C、斯金纳

D、伯尼.道奇

4.在交流与讨论中，（D ）的目的是小组学生解决共同的问题。

A、头脑风暴

B、同步讨论

C、辩论

D、合作性讨论

5.教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢目姆的分类，他把教学目标分为（A ）三大领域。

A、认知、情感和动作技能

B、了解、理解和应用

C、生理、心理和情感

D、认知、情感和学习策略

6．课程整合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对（D ）的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式。

A、教学管理

B、教学行为

C、教学科研

D、教学设计

7．为了推进信息技术与课程整合的进程，学校必须进行卓有成效的教师培训。对于一个学校来说，教师的培训的组织工作存在（ A ）两种方式。

A、由点及面，逐层推进；全员、全程培训

B、由面到点，分层推进；全员培训

C、由上到下，全程培训

D、由点及面，分层推进；全体培训

8．信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生彻底的变革，国外称这种变革为“（ C ）”。

A、第二次教育革命

B、第三次教育革命

C、第四次教育革命

D、第五次教育革命

9．信息技术与课程整合的模式多种多样，下面（ D ）不属于创新型模式。

A、合作学习

B、探索和发现学习

C、问题解决学习

D、基于计算机的课堂讲演、练习、讨论

10．从狭义上说，信息技术（Information Technology）是指以微电子技术、通信技术、（A ）为主干，结合集成电路技术、光盘技术、机器人技术、高清晰度电视技术等的综合技术

A、计算机技术

B、文字

C、纸张

D、印刷术

11．信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文教学，现在已经开展到各个学科，提出一种新的“四结合”，及即（D ）。

A、课程结构、课程实施、创新精神、信息技术运用相结合

B、课程内容、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合

C、课程资源、课程内容、实践能力培养、信息技术运用相结合

D、学科教学、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合

12．在交流与讨论中，要求学生之间对各自提出的观点不作肯定或否定的评价和讨论，而是尽可能多的提出与讨论问题相关的观点，这种交流与讨论形式是指（ A ）。

A、头脑风暴（Brainstorming）

B、辩论

C、合作性讨论

D、异步讨论（如BBS、电子邮件讨论等）

17、（ A ）是指比较稳定的教学程序及其方法体系，它具有特定的教学理论指导，具有特定的教学目标定位，对教学因素及其组合结构具有特定的要求，对教学活动及其流程具有特定的规定。

A、教学模式

B、教学结构

C、教学设计

D、教学方法

19、（C ）主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。

A、客观题测验

B、表现性评价

C、档案袋分析

D、论文题测验

20、在进行教师培训时，认为“技术优先”的是（ A ）

A、分离模式

B、整合模式

C、锯齿模式

D、交替模式

21、帕金斯（Perkins,1991）认为学习环境包括的五个关键成分是（D ）

A、信息库；符号板；现象视窗；建构工具箱；支持系统

B、信息资源；符号板；现象视窗；建构工具箱；任务管理者

C、信息资源；符号板；现象视窗；认知工具；任务管理者

D、信息库；符号板；现象视窗；建构工具箱；任务管理者

24、在（C ）视图下，不能完全显示三个区域也不可调节各区面积的大小。

A、大纲视图

B、幻灯片视图

C、幻灯片浏览视图

D、普通视图

27、在信息技术与课程整合的第二阶段中，又可以划分为（ B ）四个层次。

A、信息技术提供资源环境、作为个别辅导工具、作为协作工具、作为研发工具

B、信息技术提供资源环境、作为信息加工工具、作为协作工具、作为研发工具

C、信息技术提供资源环境、作为信息加工工具、作为演示工具、作为开发工具

D、信息技术提供资源、作为信息处理工具、作为协作工具、作为交流工具

28、（ A ）是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程，学生大多是无意接受隐含于环境中的经验。

A、隐性课程

B、学科课程

C、显性课程

D、活动课程

31、网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源，下面的___ _ D _不是它的写作辅导方式。

A、实时性的聊天

B、电子邮件

C、BBS

D、在线练习

34、___ A __旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。

A、基于问题学习

B、有意义的学习

C、资源型学习

D、网上合作学习

35、___ _ A __是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。

A、自我调控

B、自我监察

C、自我管理

D、自我评价

37、教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着_ A __ ___的兴建而提出来的。

A、“信息高速公路”

B、“2016战略”

C、“全国学习网”

D、“国家高速信息网”

38、行为主义学习理论提出的教学设计指导原则不包括__ B __ ____。

A、接近性原则

B、定向与回忆

C、反馈原则

D、强化原则

40、Powerpoint所提供的___ B ___功能，可对幻灯片进行超文本链接，从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构，变为人为控制放映顺序的超文本结构。

A、自定义动画

B、动作设置

C、预设动画

D、自定义放映

41、与“知识点之间逐层递进深入”的教学信息组织结构相对应的软件导航是__ B _ ___。

A、有线性的横向导航

B、线性的纵向导航

C、非线性的树状导航

D、非线性的网状导航

42、新内容与学生的原有观念之间存在三种实质性的、非人为的联系，其中，新内容属于原有观念属于B ___ __。

A、上位关系

B、下位关系

C、组合关系

D、并列关系

43、在教学目标表述中，“发展态度和观念”的要求属于情感领域的_ A ___ ___层次。

A、形成价值观念

B、组织价值观念系统

C、反应

D、价值体系个性化。

47、在教师的隐喻中，由蜡烛变为火箭的隐喻是____ C _____变化的表现。

A、中心边缘

B、成批生产个性凸现

C、奉献双赢

D、传递者促进者

48、完整的信息素养应包括____ D _____三个层面。

A、知识素养、信息素养、计算机技能

B、文化素养、文化意识、信息技能

C、文化素养、信息意识、计算机技能

D、文化素养、信息意识、信息技能

49、我国“校校通”工程的目标之一是：__ A ___争取使全国90%以上独立建制的中小学校都能上网。不具备上网条件的少数中小学校也可配备多媒体教学设备和教育教学资源。

A、2010

B、2015

C、2008

D、2005

50、国家《基础教育课程改革纲要》（试行）提出，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现__ A _ ___的呈现方式、学生的学习

方式，教师的教育方式和师生互动式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

A、教学内容

B、教学方法

C、教学模式

D、教学过程

53、Powerpoint用于制作幻灯片的是__ B _ ___。

A、备注页区

B、工作区

C、大纲视图区

D、幻灯片视图

55、教学环境中的物理环境包括___ A _ ___。

A、教室物理空间和教学硬件、软件资源的安排和放置

B、硬件摆放和座位安

排

C、课堂氛围和课堂管理

D、硬件安排和教室空间

58、提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是__ A ___。

A、人本广义理论

B、建构广义理论

C、行为主义理论

D、认知主义理论

60、在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，__ B _ __的课堂组织形式。

A、小组活动

B、全班活动

C、个别活动

D、集体活动

61．（A）的功能是把浏览器的窗口分割成几个区域，可在各区中显示不同的网页。

A．框架页 B．导航页 C．视图 D．备注

62．“U-S联合”的教育研究和发展模式是指（C）

A．教师-家长联合 B．大学教授-小学教师联合

C．大学-中小学联合 D．教师-学生联合

65．在直接教学中，教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于（B）教学流程。

A．讲解 B．有组织的练习

C．有指导的练习 D．独立练习

66．（D）是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习，着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程。

A．网上合作学习 B．真实性任务学习

C．有意义的学习 D．资源型学习

68．在FRONTPAGE中，通过（B）可随时查看制作的网页在浏览器中的效果。

A．普通窗口 B．预览窗口 C．HTML窗口D．视图窗口

70．行为主义理论的教学方法在（C）中得到了集中体现。

A．情境性教学 B．直接教学 C．程序教学D．随机进入教学

71．（D）是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。

A．课堂教学 B．教学组织

C．课堂氛围 D．课堂管理

72．按照教师所提供资源与本课学习内容的关系，可以将学习资源划分为（A）

A．预设资源、相关资源和泛在资源B．硬件资源、软件资源和信息资源

C．文字资源、视频资源和音频资源D．预设资源、软件资源和人力资源

73．下面的观点（C），错误理解了信息技术与课程的整合。

A．信息技术课程是一门综合课程，本身就需要与其他学科知识整合

B．信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程

C．信息技术与课程整合只涉及显性课程，不涉及隐性课程

D．信息技术与课程整合其立足点是课程，信息技术服务于课程

74．情境学习是（C）学习理论在教学中的应用。

A．行为主义 B．认知主义

C．建构主义 D．人本主义

80．关于问题情境，说法错误的是（C）

A．问题情境要有开放性

B．问题情境的创意要力求新颖

C．“情境”（CONTEXT）与“情景”（SITUATION）是一个含义

D．创设问题情境要考虑学生的先前经验

84．信息技术与课程整合的承担主体有五个层面（B）

A．国家、学校、家长、教师和学生 B．国家、学区、学校、教师和学生

C．国家、学区、家长、教师和学生 D．学区、学校、家长、教师和学生

86．最适合网上小组合作的硬件排列方式是（C）

A．横排 B．纵排

C．环形 D．两侧

87．电子阅读是成为信息时代人们必备的基本能力，下面的（C）不属于电子阅读能力。

A．多媒体阅读能力 B．超文本和超媒体阅读能力

C．线性文本阅读能力 D．基于网络和资源库的检索式阅读能力

88．（C）是学习者为了成功而高效地达到学习目标，在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。

A．研究型学习 B．个别化学习

C．自我调节学习 D．自我反思学习

91、问题的解决一般涉及 C 要素。

A、必要条件，目标，错误，解决办法

B、初始条件，目标，错误，解决办法

C、初始条件，目标，障碍，解决办法

D、必要条件，目标，错误，解决办法

92、教学评价可分为 A 三类。

A、教师评价、同学互评、自我评价

B、教师评价、同学评价、社会评价

C、学校评价、教师评价、家长评价

D、家长评价、同学互评、自我评价

93．教师通常在 D 四个方面的因素影响下，制定出一份教学计划。

A、社会、学生、家长和课程

B、学生、家长、学校和课程

C、学生、学校、课程和情境

D、社会、学生、课程和情境

95、根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为 C

A、完整型和创造型

B、综合型和创新型

C、完善型和创新型

D、建构型和创造型

97、信息技术对阅读能力的新要求是 A

A、电子化的阅读能力和快速阅读的能力

B、超文本的阅读能力和信息筛选的能力

C、电子化的阅读能力和信息理解的能力

D、非线性的阅读能力和有感情阅读的能力

98、以下哪种学习模式不属于接受学习？ C

A、有意义接受学习

B、直接教学

C、真实性任务学习

D、模仿学习

99、操练与练习的组织形式主要有 B

A、自由练习，集体练习，作业练习

B、有指导的练习，集体练习，独立练习

C、有指导的练习，合作练习，独立练习

D、自由练习，集体练习，，测试练习

101、形成价值观念÷组织价值观念系统和价值体系个性化等层次的目标属于A 领域。

A、情感

B、认知

C、生理

D、动作技能

103、 D 是学校教育工作的主体，是学校管理工作的关键。

A、校长

B、学生

C、后勤人员

D、教师

104、程序教学适合 D 。

A、问题解决

B、创造性思维

C、批判性思维

D、简单知识和技能

107. A 是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。

A自我调控

B自我监察

C自我管理

D自我评价

108.课程整合是我国《基础教育课程改革纲要》中明确提出的一个概念，具体表现为四个方面：过去经验和现在学习的整合；学科与学科知识间的整合； B ；个人和社会的整合。

A．内容和知识的整合 B．内容和技巧的整合

C．知识和技巧的整合 D．价值和内容的整合

109. A 是阅读理解的前提，信息技术的工具性使学生可轻松地扫除阅读中地生词障碍。

A．字面理解 B．评断理解

C．表面理解 D．深层理解

113.幻灯片制作时， A 是错误的做法。

A．动画要多，声音要多，文字要多 B．色彩搭配适宜

C．构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重 D．注意画面的美观，各帧风格统一

114.自我调节学习的内在过程可以被简化成D 四个环节

A．自我设计、自我监督、自我调控和自我评价

B．自我评价、自我监察、自我管理和自我反思

C．自我计划、自我监察、自我管理和自我评价

D．自我计划、自我监察、自我调控和自我反思

116.信息技术与课程整合的承担主体有多个层面，下面的 A 不是国家层面所需做的工作

A．组织教师培训，延请专业研究队伍进行教学实践与科研工作指导

B．规划信息技术与国家课程内容标准的可能的整合点

C．建立全国性的教育信息数据中心

D．构建信息技术与课程整合的评价标准

117.教学设计一般主要包括 C 等步骤

A．设置教学目标；确定教学内容；选择学习资源、学习材料和教学媒体；设置教学环境

B．设置教学目标；确定评价内容；学者学习资源、学习材料和多媒体；设置教学环境

C．设置教学目标；确定评价程序；学者教学形式、学习活动、学习材料和教学媒体；设置学习环境

D．设置教学目标；确定学习内容；学者教学形式、学习资源和教学媒体；设置学习环境

119.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是 D

A．幻灯片视图 B．工作区

C．大纲视图区 D．备注页区

121.按网上调查采用的技术，网上调查可以分为 C .

A．电子邮件法，push法，随机IP法和BBS法

B．站点法，聊天室法，随机IP法和视频会议法

C．站点法，电子邮件法，随机IP法和视频会议法

D．站点法，电子邮件法，BBS法和视频会议法

127．学生的思维是否严密而有序，是否具有创造性，都体现在 B 的过程中。

A．学习知识 B．问题解决

C．解答试题 D．抽象思维

128．在研究性学习教学流程的第一个环节确定主体中，信息技术的可能的整合方式

是 B 。

A．利用信息技术作为工具处理信息 B．利用信息技术创设问题情境

C．利用信息技术展示，交流 D．利用信息技术整合结果

129． A 学校情境中以直接的，明显的方式呈现的课程。

A．显形课程 B．隐形课程

C．分科课程 D．拓展型课程

130． D 设置挑战性的问题情境，学生通过对游戏中的问题解决来获得知识，技能，培养能力。

A．操练型游戏 B．练习型游戏

C．交互式模拟游戏 D．问题解决游戏

132、“清华之家”是一个A型的网站。

A、试题资讯

B、综合类

C、特色类

D、写作教学及写作阅读素材类

133、一般情况下，导航栏由_B构成。

A、标题和导航文字图

B、题头图和导航文字图

C、题头图和备注

D、框架和导航文字图

134、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构________ C _______相对应。

A、知识点之间兼有并列、递进

B、知识点之间逐层递进深入

C、知识点之间相互平行并列

D、知识点之间相互关联

135、_____ D __________是将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程。

A、内容分析

B、先前经验分析

C、态度分析

D、任务分析

136．在观摩教学行为时，一般分为以下环节：创设情景，联系旧知识，引出新主题；实验探索，意义建构；_____ A __________和效果评价。

A. 应用与迁移

B. 应用与分析

C. 分析与迁移

D. 应用与反思

137．2000年10月25日，全国中小学信息技术教育工作会议召开。陈至立同志作了题为《抓住机遇，加快发展，在中小学大力普及信息技术教育》的报告。报告中明确提出要实施C 信息技术教育以及信息技术与学科整合。

A.“全国学习网工程”

B.“2016战略”

C.“校校通工程”

D.“人－机－路－网”工程

138．提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是： A。

A. 人本主义理论

B. 建构主义理论

C. 行为主义理论

D. 认知主义理论

140．根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中心的课程整合阶段，_____ A __和全方位的课程整合阶段。

A.开放式的、以资源为中心的课程整合阶段

B.封闭式的、以资源为中心的课程整合阶段

C.封闭式的、以课件为中心的课程整合阶段

D.开放式的、以软件为中心的课程整合阶段

141．__ D _____受这样一种建构主义观点指导，即学生对知识的建构是受社会性相互作用影响的。学生之间的相互交流，会影响学生对知识的建构。

A.资源型学习

B.探究型学习

C.研究型学习

D.合作学习

142．为了充分发挥观摩的效能，我们需要B。

A.制定观摩计划，创设情景，实验探索，意义建构

B.制定观摩计划，预测教学行为，观摩教学行为，评价教学行为

C.预测教学行为，实验探索，应用与迁移，评价教学行为

D.制定观摩计划，创设情景，观摩教学行为，效果评价

145．在小学高年级段的语文标准与信息技术整合点中，在_______ B ________，学生可以在网络或光盘上搜索与阅读材料相关的资源，进行专题学习。

A.识字教学部分

B.阅读部分

C.写作部分

D. 口语交际部分

146．信息技术与课程内容标准的整合点可以从三个方面来思考：学科课程内容表转中哪些地方可以与信息技术整合；信息技术课程内容标准中哪些地方可以与其他学科内容标准中的内容整合；以及________ A _______________。

A. 活动课程或者经验课程怎样和信息技术整合

B. 活动课程为什么要和信息技术整合

C.活动课程如何和经验课程整合

D.课程怎样和信息资源整合

147．”学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于______ D ____________类型A.专制型 B.自由型

C. 放任型

D.民主型

149．在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”

是 C 。

A.分离模式

B.锯齿模式

C.整合模式

D.交替模式

151．在 D 中，学习者是一个外在的实验者。

A.过程模拟

B.程序模拟

C.情境模拟

D.进程模拟

152．在信息技术整合的课堂中，往往存在 A 三种典型的课堂组织形式。

A. 全班活动、小组活动和个别活动

B. 班内活动、课外活动和个别活动

C. 整体活动、小组活动和个别活动

D. 集体活动、个别活动和网上活动

154．学习资源的提供方式一般包括 D 两种。

A．提供卡片和提供课件 B．提供材料和提供试题

C．提供软件和提供信息 D．提供内容和提供地址

155．影响教学设计的因素之一情境是指教师教学前 D 的准备状况。A．课程、课件和教学环境 B．课件、网络和多媒体环境

C．硬件、积件和教学环境 D．硬件、软件和教学环境

157．下面的 D 具有两个基本特征：问题的目标很明确和解决方法是确定的。

A．复杂问题 B.简单问题

C.结构不良问题

D.结构良好问题

158．教师整合能力的发展方式主要包括 A 。

A.讲演，观摩，案例分析，合作讨论，自我反思，参与科研课题

B. 准备，听讲，总结

C. 创设情景，实验探索，意义建构，应用与迁移，效果评价

D. 备课，案例分析，应用与迁移。自我反思，参与科研课题

159．在教师的隐喻中，由太阳变为平等中的首席的隐喻是 A 变化的表现。

A．中心边缘 B.静态动态

C．奉献双赢 D.传递者促进者

160．信息技术与课程整合的承担主体有多个层面，下面的 D 不是学校层面所需做的工作。

A．建设硬件基础设施和环境 B．建设各种教学应用软件平台以及教学软件资源库C．制定并实施组织管理体制 D．制定教师培训的标准和规范

161．在信息技术与课程整合中，教师应该学习 B ，同时，学习、实践并反思自己的整合工作。

A．计算机技术的操作技能，现代课程理论，新课程标准对本学科课程的要求

B．信息技术的操作技能，现代学习和教学理论，新课程标准对本学科课程的要求

C．多媒体技术的操作技能，现代学习和教学理论，信息技术对本学科课程的要求

D．教育技术的操作技能，现代课程理论，新课程标准对本学科课程的要求

163．下面的 A 不属于建构主义教学模式。

A．直接教学 B.随机进入教学

C.抛锚式教学

D.支架式教学

164． C 理论认为：学习时，学习者不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识的理解，这种建构是在主客体交互作用的过程中进行的。

A．行为主义

B.认知主义

C.建构主义

D.人本主义

167．在我国《中小学信息技术课程指导纲要》小学阶段的内容安排中，在用计算机画画方面要求学生掌握 D 。

A．绘图工具的使用；图形制作；图形修改、组合等处理；动画制作

B．绘图工具的使用；图形制作；图形修改、复制、组合等处理；动画制作

C．绘图工具的使用；图形着色；图形修改、复制、组合等处理；几何画板

D．绘图工具的使用；图形制作；图形着色；图形修改、复制、组合等处理

170．在直接教学中，教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于 B 教学流程。

A．讲解 B.有组合的练习

C.有指导的练习

D.独立练习

173在信息技术条件下，设定恰当的呈现方式引起学生的注意，常用的策略主要是 B 。

A．形象的语言输入和保证足够的重复率

B．加强目标信息呈现的突显性和保证足够的重复率

C．加强目标信息呈现的突显性和恰当的语言输入

D．提供适宜的支持方式和加强目标信息呈现的突显性

175、下面的 B 不是信息技术与写作和听说教学整合的具体策略。

A．情境写作 B．议论文写作

C．互动性写作 D．论辩性写作

176、下面的 C 是真实性任务学习的典型代表。

A．网上合作学习 B．模仿学习

C．抛锚式教学 D．直接教学

177、合作学习形式是 B 。

A．组合阅读，专家组讨论，个体学习，本组交流

B．组合阅读，专家组讨论，本组学习，全班交流

C．组合阅读，专家组讨论，全班学习，本组交流

D．组合阅读，小组讨论，个体学习，全班交流

178、插入自选图形时要注意三点，下面C说法是错误的。

A．往自选图形中填充颜色 B．重视组合功能的应用

C．不必关心自选图形间的“层”次性 D．注意自选图形间的“层”次性

181专题网站一般由首页、主页（视图）、测试区、讨论区、一般页面等构成。

A、备注

B、视图

C、大纲

D、导航栏

190.教师可以（利用特定的软件的问题解决、利用专业工具软件的问题解决、利用常用工具的问题解决）三个方面利用信息技术促进学生学习问题解决。

191.（辩论）是一种两军对垒、针锋相对的讨论方式，其目的是为了使学生更加全面地看清问题的实质。

193.学习资源范围极广，广义上我们可以把学习资源划分为（硬件资源、软件资源、信息资源、人力资源）四类。

199.信息技术作为教师教学工具，主要包括（D:信息资源，呈现工具，交流工具，辅助教学，管理工具，评价工具，备课和教科研帮手）

200、在教学目标表述中，“操作”目标的一般要求是（B:尝试）

201、认为应该将信息技术与课程整合等同与信息技术与学科教学整合，信息技术主要作为一种工具、媒介和方法融入到教学的各个层面中的观点是（C:小整合论）

202、制作网页时，（C:一个网页多个主题）是错误的做法。

203、在教师的隐喻中，由一桶水变为河流的隐喻是（B:静态到动态）变化的表现。

205、我国《中小学信息技术课程指导纲要》小学阶段安排中，主要包括（D:信息技术初步；操作系统简单介绍；用计算机画画；用计算机作文；网络的简单应用；用计算机制作多媒体作品）模块。

208、信息技术发展的（d:信息技术与课程整合）阶段不仅将以计算机为核心的信息技术用于辅助教或辅助学，而且更强调要利用信息技术创建理想的学习环境、全心的歇息方式、教学方式，从而彻底改变传统的教学结构与教育本质。

209．在教学目标表述中，“使用知识并进行理解”的要求属于认知领域的（ D ）层次。

A、领会

B、综合

C、分析

D、应用

211．在Frontpage中，通过（B）可随时查看制作的网页在浏览器中的效果。

A、普通窗口

B、预览窗口

C、HTML窗口

D、视图窗口

216、在作文教学方面，小学语文“四结合”试验运用各种现代信息技术，采用由（D）六个教学环节所组成的教学模式。

A、创设情境—个别观察—整体总说—局部分说—打字表达—评议批改

B、创设情境—指导观察—局部分说—整体总说—讲演—小组批改

C、创设情境—小组观察—整体总说—局部分说—写作—评议批改

D、创设情境—指导观察—局部分说—整体总说—打字表达—评议批改

217．直接教学的教学流程是（A）

A、定向、讲解、有组织的练习、有指导的练习、独立练习

B、讲解、定向、有指导的练习、有组织的练习、独立练习

C、定向、讲解、独立练习、有指导的练习、有组织的练习

D、讲解、定向、有指导的练习、独立练习、有组织的练习

220．下面的（D）不能说明模拟在教育中应用的优越性。

A、激发学习动机

B、真实性和迁移性

C、安全性和经济性

D、适用面窄

223．教学环境中的社会环境包括（D）

A、硬件摆放、座位安排、交流合作形式

B、课堂氛围、课堂管理、硬件摆放

C、课堂氛围、座位安排、交流合作形式

D、课堂氛围、课堂管理、交流合作形式

225．在信息社会里，以文字课本为主要教学传媒的教学模式，必将为以___B____为教育传媒的新型教育模式所取代。

A．教育技术 B．信息技术

C．多媒体技术 D．网络技术

226．___B____相互作用，共同影响了以信息技术为基础的教学效果

A．环境变量、学校变量与学生变量 B. 环境变量、学生变量与教师, 变量, C. 学校变量、学生变量与教师变量 D. 家庭变量、学生变量与教师变量

227．__B____指理解计算机的特性、性能和应用，能够应用熟练、高效的使用计算机完成自己在社会上的工作。

A. 信息素养

B. 计算机素养

C. 计算机教育

D. 信息技术教育

228．_A______是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会春体。

A．学习共同体 B．学习网

C．信息高速公路 D．信息网

230．在实施教学评价时，相对标准对应的评价方式是____B______

A．标准参照评价 B．常模参照标准

C．综合评价 D．直接评价

231．___C_____是以学生经验和生活为核心的实践课程，实际与学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。

A．信息技术课程 B．直接教学活动

C．综合实践活动 D．抛锚式教学活动

233．反思性教学的第一步是_____B___，第二步是思考，第三步是解决问题。

A．观察 B．自我觉察

C．制定计划 D．创设情景

238．根据信息技术与课程整合广度则可以划分为____D____

A．综合整合型和创新整合型 B．完善整合型和创新整合型

C．完程整合型和完善整合型 D．完程整合型和部分整合型

239、当前的国家课程标准中，将教学目标分为 ( c ) 三个方面。

A、认知、情感和动作技能

B、认知、情感和学习策略

C、知识和技能；过程和方法；情感、态度和价值观

D、了解、理解和应用

248、借助录象等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于(A)

A、基于问题学习

B、发现学习

C、探究训练

D、抛锚式教学

250、操作与练习性软件要具有系统的结构，下列说法正确的是(B)

A、出题速度可快可慢

B、设计好出题顺序

C、不提供指导

D、不使用动画和声音

251、关于操作与练习型软件的教学反馈，说法正确的是(C, )

A.反馈时直接指出错误 B、采用图象和声响形式的反馈效果比文字反馈要好

C、要提供即使的反馈

D、整个操作和练习的教学活动完成以后，不必多学生的进步情况做出反馈与分析

253、按照教师所提供与本课学习内容的关系，可以将学习资源划分为(A)

A、预设资源、相关资源和泛在资源

B、硬件资源、软件资源和信息资源

C、文字资源、视频资源和音频资源

D、预设资源、软件资源和人力资源

254、我国教师的教育技术标准包括( D)大方面

A、教学实践、教学设计、合作与交流、学习与发展

B、教学设计、教学管理、合作与交流、学习与实践

C、教学设计、教学管理、合作与发展、学习与交流

D、教学实践、教学管理、合作交流、学习与发展

255、信息技术发展第五代是(B)

A、电子管时代

B、多媒体网络时代

C、大规模集成电路时代、

D、集成电路时代

258、根据认知主义理论，我们不能推导出增强学习的原则是(B)

A、定向与回忆

B、接近性原则

C、个别化

D、智力技能

261、信息技术发展的(D)阶段不仅将以计算机为核心的信息技术用于辅助教学，而且更强调要利用信息技术创建理想的学习环境、全新的学习方式、教学方式，从而彻底的改变传统的教学结构与教育本质。

A、计算机辅助教学

B、学习工具

C、学习环境

D、信息技术与课程整合

262、用鼠标单击“(C)”按钮，即可放映幻灯片，在放映的过程中，如果想不按顺序放映某幻灯片，可以单击鼠标右键，在弹出菜单中选“定位”，在单击弹出的幻灯片的标题即可。

A、幻灯片浏览

B、幻灯片视图

C、幻灯片放映

D、大纲视图

263、教师利用信息技术处理信息的能力不包括( C ) 方面。

A、有效获取信息资源的能力

B、选择和评价信息资源的能力

C、运用现代教育思想的能力

D、应用信息资源的能力

264、在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( C)

A、分离模式

B、锯齿模式

C、整合模式

D、交替模式

267.一般来说，信息技术与课程整合意味着信息技术要在教育中实现三大功能；既作为（A）

A.学习对象、学习工具和教学工具

B.学习媒体、学习对象和学习环境

综合模拟试卷(五十六)

小升初系列综合模拟试卷（五十六）一、填空题： 1．1997＋199.7＋19.97＋1.997=______. 3．如图，ABCD是长方形，长（AD）为8．4厘米，宽（AB）为5厘米，ABEF是平行四边形．如果DH长4厘米，那么图中阴影部分面积是______平方厘米． 4．将一个三位数的个位数字与百位数字对调位置，得到一个新的三位数．已知这两个三位数的乘积等于52605，那么，这两个三位数的和等于______． 5．如果一个整数，与l，2，3这三个数，通过加、减、乘、除运算（可以添加括号）组成算式，能使结果等于24，那么这个整数就称为可用的．在4，7，9，11，17，20，22，25，31，34这十个数中，可用的数有______个． 6．将八个数从左到右列成一行，从第三个数开始，每个数都恰好等于它前面两个数之和，如果第7个数和第8个数分别是81，131，那么第一个数是______. 7．用1～9这九个数码可以组成362880个没有重复数字的九位数．那么，这些数的最大公约数是______. 8．在下面四个算式中，最大的得数是______．

9．在右边四个算式的四个方框内，分别填上加、减、乘、除四种运算符号，使得到的四个算式的答数之和尽可能大，那么，这个6□0．3=0和等于______. 10．小强从甲地到乙地，每小时走9千米，他先向乙地走1分，又调头反向走3分又调头走5分，再调头走7分，依次下去，如果甲、乙两地相距600米，小强过______．分可到达乙地．二、解答题： 1．水结成冰后，体积增大它的十一分之一．问：冰化成水后，体积减少它的几分之几？辆和小卡车5辆一次恰好运完这批货物．问：只用一种卡车运这批货物，小卡车要比大卡车多用几辆？ 4．在一个神话故事中，有一只小兔子住在一个周长为1千米的神湖旁，A、B两点把这个神湖分成两部分（如图）．已知小兔子从B点出发，沿逆休息，那么就会经过特别通道AB滑到B点，从B点继续跳．它每经过一次特别通道，神湖半径就扩大一倍．现知小兔子共休息了1000次，这时，神湖周长是多少千米？

全真综合模拟试卷(四)

全真综合模拟测试卷（四）（本试卷共12页，70小题，满分100分，考试用时90分钟）一、单项选择题Ⅰ：本大题共50小题，每小题1分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 2010年8月4日，英国《每日邮报》报道，上周末太阳耀斑两次爆发均朝向地球，一场携带大量带电粒子的太阳风暴抵达地球。当晚英国民众看到了罕见的极光现象。据此完成第1~2题。 1．根据所学知识，你认为太阳活动队下列部门影响最小的是（） A．通信部门B．航天发射部门 C．化学工业部门D．气象预报部门 2．太阳出现特大耀斑爆发，上图中影响最大的点可能是（） A．甲B．乙C．丙D．丁图1为“地球公转、月球公转示意图”，图2为“科考队员在北极附近某处一天中不用时刻拍摄的太阳照片”。读图回答第3~5题。 3．科考队在拍摄照片时，地球公转的位置可能是图1中的（） A．A处B．B处C．C处D．D处

4．有关图示信息的描述，正确的是（） A．图1包括了三级天体系统 B．月球位于图1中F点时是我国的农历十五左右 C．太阳位于甲所指位置时，拍摄者看到的太阳方位是正南 D．太阳位于乙所指位置时，拍摄者所在的地方时为12时 5．若太阳位于图2中甲、乙所指位置时，阳光与地面的倾角分别为6°和30°，则（）A．照片拍摄地点位于北极点B．60°N及其以北出现极昼现象 C．照片拍摄地点位于78°N D．72°N的正午太阳高度角为18°6．南亚夏季季风的形成原因是（） A．气压带风带的季节移动B．海陆热力性质 C．地形的影响D．海水运动的影响 7．盛夏季节，我国长江中下游地区出现的伏旱，主要是（） A．受气旋控制B．受台风控制 C．受高气压控制D．受寒潮影响 8．若冬季冷锋快速南下，温度迅速降低，则我国大部分地区常出现的一种灾害性天气是（） A．洪涝B．寒潮C．台风D．干旱 9．读下面“海水等温线分布示意”判断下列说法正确的是（） A．图1表示的是北半球的暖流B．图2表示的是南半球的寒流 C．图1表示的是南半球的寒流D．图2表示的是南半球的暖流下图为某地区水循环示意图，读图回答第10~11题。

《综合知识》模拟练习题

《导游综合知识》模拟练习题一、单选题： 1、世界遗产的评判前提是（）。错误！未找到引用源。A.真实性和唯一性错误！未找到引用源。B.真实性和典型性错误！未找到引用源。C.真实性和完整性错误！未找到引用源。D.唯一性和完整性 2、世界上现存最早、保存最好、跨径最大的石拱桥是（）。错误！未找到引用源。A.卢沟桥错误！未找到引用源。B.赵州桥错误！未找到引用源。C.广济桥错误！未找到引用源。D.风雨桥 3、被誉为“东方艺术瑰宝”的成都传统工艺品是（）。错误！未找到引用源。A.成都漆器错误！未找到引用源。B.成都瓷胎竹编错误！未找到引用源。C.成都银丝制品错误！未找到引用源。D.青城丝毯 4、北京颐和园内的谐趣园，是仿江苏无锡的寄畅园建造的，这种仿建属于中国古代园林构景方法中的（）。错误！未找到引用源。A.借景错误！未找到引用源。B.添景错误！未找到引用源。C.夹景错误！未找到引用源。D.移景 5、曾被评价为具有类似“加拿大的雪山，怀俄明州的峡谷，科罗拉多的原始森林和黄石公园的钙华彩池”风格的我国著名世界遗产是（）。错误！未找到引用源。A.神仙池错误！未找到引用源。B.九寨沟错误！未找到引用源。C.牟尼沟错误！未找到引用源。D.黄龙 6、四川少数民族人口最多的是（）。错误！未找到引用源。A.藏族错误！未找到引用源。B.羌族错误！未找到引用源。C.回族错误！未找到引用源。D.彝族 7、都江堰水利渠首工程中起“节制闸”作用的是（）。错误！未找到引用源。A.人字堤错误！未找到引用源。B.鱼嘴分水堤错误！未找到引用源。C.宝瓶口错误！未找到引用源。D.飞沙堰泄洪道 8、百宝丹是中成药，由多种名贵中药材配制而成，现名为（）。错误！未找到引用源。A.乌鸡白凤丸错误！未找到引用源。B.山西定坤丹错误！未找到引用源。C.漳州片仔癀错误！未找到引用源。D.云南白药 9、四川曲艺品种中被称为“隔壁戏”的是（）。错误！未找到引用源。A.四川竹琴错误！未找到引用源。B.四川荷叶错误！未找到引用源。C.四川清音 D.四川相书 10、“三江并流”是我国著名世界自然遗产，下列江河中不属“三江”的是（）。错误！未找到引用源。A.澜沧江错误！未找到引用源。B.金沙江错误！未找到引用源。C.怒江错误！未找到引用源。D.雅鲁藏布江 11、生肖也称十二属相，以十二地支与十二种动物相配构成，其中与动物“羊”相配的地支是（）。错误！未找到引用源。A.亥 B.辰错误！未找到引用源。C.未错误！未找到引用源。D.戌 12、“山中昼永看花久，树外天空任鸟飞”，这首诗中的“花”是指（）。错误！未找到引用源。A.洛阳牡丹错误！未找到引用源。B.峨眉山杜鹃错误！未找到引用源。C.瓦屋山杜鹃错误！未找到引用源。D.彭州牡丹 13、中国各大菜系中，味型以咸鲜为主而善于用葱香调味的菜系是（）。错误！未找到引用源。A.川菜错误！未找到引用源。B.粤菜错误！未找到引用源。C.淮扬菜错误！未找到引用源。D.鲁菜 14、以下湖泊从成因来看，属于构造湖的是（）。错误！未找到引用源。A.太湖错误！未找到引用源。B.西湖错误！未找到引用源。C.长白山天池错误！未找到引用源。D.洱海 15、至今被日本临济宗尊为祖庭的佛教寺院是（）。错误！未找到引用源。A.新都宝光寺错误！未找到引用源。B.梁平双桂堂 C.成都昭觉寺错误！未找到引用源。D.成都文殊院 16、在中国戏曲历史中，“百戏之祖，百戏之师”指的是（）。错误！未找到引用源。A.昆曲错误！未找到引用源。B.杂剧错误！未找到引用源。C.傀儡戏错误！未找到引用源。D.秦腔 17、历史上最早称四川为“天府”的文章是（）。错误！未找到引用源。A.苏轼《赤壁赋》错误！未找到引用源。B.贾谊《过秦论》错误！未找到引用源。C.左思《蜀都赋》错误！未找到引用源。D.诸葛亮《隆中对》 18、明末清初的“湖广填四川”中的“湖广”是指今天的（）。错误！未找到引用源。A.湖北、广西错误！未找到引用源。B.湖南、广东错误！未找到引用源。C.湖南、广西错误！未找到引用源。D.湖南、湖北 19、晋代高僧慧远在（）建立东林寺，开创了佛教中的净土宗。

综合练习答案模拟试题答案

综合练习答案模拟试题答案 It was last revised on January 2, 2021

西方行政制度题库一、填空 1、行政制度的核心内容是行政权力体制的法定性规则。3 2、行政制度的特征有权力规范性、严格法制性、环境制约性、效率强制性、形式多样性。4 3、行政职能可以分为政治职能、社会管理职能和经济管理职能。8 4、柏拉图把政体分为贤人政体、荣誉政体、平民政体、僭主（专制）政体。23 5、1919年，威尔逊在美国普林斯顿大学正式创立“伍德罗·威尔逊公共关系学院”，并设立世界上第一个国际政治系。他的行政学思想主要体现在他的《行政学研究》一文中。24 6、韦伯最知名的着作是《新教伦理与资本主义精神》，他在行政管理思想上最大的贡献在于提出了“官僚制”理论。27 7、麦格雷戈在1960年11月的美国《管理评论》杂志上发表了《企业的人性方面》一文，这篇文章是他的代表作，在这里他提出了着名的“X理论—Y理论”。35 8、X理论阐释了独裁式的管理风格，而Y理论则阐述了民主式的管理风格。35 9、“新公共服务”理论有四个基础理论：民主社会的公民权理论、社区和公民社会模型、组织人本主义和组织对话理论及后现代公共行政理论。47 10、西方国家中央行政制度划分为四中类型：内阁制中央行政制度、总统制中央行政制度、半总统制中央行政制度、委员会制中央行政制度。50 11、内阁制中央政府制度，亦称议会制政府制度或责任内阁制政府制度或议会内阁制政府制度。56

12、英国历史上第一个正规的内阁成立于1721年，第一任正式首相是辉格党首领罗伯特·沃尔波。57 13、内阁制中央行政制度的主要特征有议会至上、内阁对议会负责、内阁执掌行政权、内阁组成独特、虚位元首。58 14、内阁制中央行政制度的主要类型有典型内阁制、一般内阁制、特殊内阁制。60 15、委员会制中央行政制度的主要特征有议会至上、权力均等、合议决策、非党政治。75 16、根据地方行政制度的历史发展状况，可以将其划分为古代地方行政制度、近代地方行政制度和现代地方行政制度。81 17、根据地方政府所具有的职权和地位，可以将地方行政制度分为有充分自主权的地方行政制度和没有实质性自主权的地方行政制度。81 18、根据地方政府与当地居民之间的关系，可以将地方行政制度分为非代议性地方行政制度、半代议性地方行政制度和代议性地方行政制度。81 19、根据地方政府设置的目的，可以将地方行政制度分为一般地域型地方行政制度、市镇型地方行政制度、民族区域型地方行政制度和特别地域型地方行政制度。81 20、根据地方政府的层级，可以将地方行政制度分为多级制地方行政制度和一级制地方行政制度。81 21、根据地方政府所属国家的结构形式，可以将地方行政制度分为联邦制国家地方行政制度和单一制国家地方行政制度。81 22、根据地方政府组织的典型特征，可以将地方行政制度分为美国型地方行政制度、德国型地方行政制度、英国型地方行政制度、法国型地方行政制度。81

英语综合模拟题

综合模拟试题（四) 第一部分英语知识运用（共分三节，满分40分）第一节：语音知识：从A.B.C.D四个选项中找出其画线部分与所给单词画线部分读音相同的选项。 ( ) 1. breath A. breathe B. rather C. healthy D. weather ( ) 2. southern A. thousand B. rough C. around D. founder ( ) 3.suppy A. apply B. surely C. summary D. employment ( ) https://www.docsj.com/doc/419978466.html,fort A. effort B. afford C. shorten D. sport ( ) 5. helped A. worked B. stayed C. replied D. wanted 第二节：词汇与语法知识： ( ) 6. Many people think that smoking makes them ______ happy and ______them relax. A. feel, helps B.fells, helps C. to feel, help D. feel, help ( ) 7. I have no idea _____ he used to be ten years ago. A. who B. whether C. what D. that ( ) 8. Please never do anything that will ______ the growth of the children. A. destroy B. injure C. damage D. harm ( ) 9. Many people besides tom ____ going to the Palace Museum tomorrow and now everybody ______ busy preparing for it. A. is, are B. are, is C. is, are D. are, are ( ) 10. The fair offered people an opportunity ______ learn ____ information. A. /, first hand B. with, first-hand C. to, first-hand D. on, first hand ( ) 11. ______, his brother became a good student. A. From B. From then on C. Since then on D. Since ( ) 12. We sometimes feel that the air is _____ as fresh as it _______. A. not any longer, used to be B. no longer, used to be C. no more, was used to be D. not any more, was used to be ( ) 13. Where ____ my glasses? Oh, _____ this pair of glasses yours? A. is, are B. are, is C. is, is D. are, are ( ) 14. Before you choose a job, ______ the following questions. A. considering B. consider C. considered D. to consider ( ) 15. The president spoke ______ his country. A. on the behalf B. on behalf

财务管理实务综合模拟测试题四

《财务管理实务》综合模拟测试题四一、单项选择题 1.财务管理的最优目标是（） A．利润最大化 B.每股利润最大化 C.风险最小化 D.企业价值最大化 2.某公司利用长期债券，优先股、普通股、留存收益来筹集长期资金1000万元，分别为300万元、100万元，500万元，100万元，资金成本率为6%、11%、12%、 15%。则该筹资组合的综合资金成本率为（）。 A. 10.4％ B. 10% C. 12% D.10.6% 3.一般而言，在其他因素不变的情况下，固定成本越高，则（） A. 经营杠杆系数越小，经营风险越大 B. 经营杠杆系数越大，经营风险越小 C. 经营杠杆系数越小，经营风险越小 D. 经营杠杆系数越大，经营风险越大 4.某企业在四年内每年年末存入银行1000元，年利率9％，四年后可从银行提取的款项为（）[注：（F/A,9%,4）=4.513 ; (P/A,9%,4)=3.240] A.3000 元 B.3240 元 C.4513 元 D.2634元 5.某企业的长期资金总额为5000万元，借入资金占总资金的50%，债务资金的利率为15%，企业的息税前利润为1000万元，则财务杠杆系数为（） A. 1.5 B. 1.6 C. 2 D. 2.5 6.与年金现值系数互为倒数的是（） A.年金终值系数 B.资本回收系数 C. 复利现值系数 D. 偿债基金系数 7.下列权利中，不属于普通股股东权利的是（） A．公司管理权

B．分享盈余权 C．优先认股权 D．剩余财产优先要求权 8.下列说法不正确的是（）。 A.使用寿命周期成本也称使用成本，是用户为取得并实现所需产品或劳务的功能所付出的代价 B.使用寿命周期成本包括原始成本和运行维护成本两部分 C.原始成本是指设计成本和开发成本 D.运行维护成本指售后的与使用该产品有关的消耗成本及维修成本、保养成本等 9.在杜邦财务分析体系中，下列说法不正确的是（）。 A.总资产净利率是综合性最强的财务比率 B.总资产周转率揭示企业资产总额实现营业收入的综合能力 C.权益乘数越大，说明负债程度越高 D.负债程度较高，能给企业带来较大的财务杠杆利益，但同时也带来了较大的偿债风险 10.下列关于资本成本的说法不正确的是（）。 A.资金成本，是指企业为筹集和使用资金而付出的代价，即用资费用 B.资金成本是影响企业筹资总额的重要因素 C.资金成本是企业选择资金来源的基本依据 D.资金成本是企业选用筹资方式的参考标准 11.某企业与银行商定的周转信贷额为200万元，承诺费率为0.5％，企业借款150万元，平均使用8个月，借款年利率为4％，那么，借款企业向银行支付承诺费和利息共计（）万元。 A.4 B.4.5 C.0.5 D.5.5 12.放弃现金折扣的成本受折扣百分比、折扣期和信用期的影响。下列各项中，使放弃现金折扣成本提高的是（）。 A.信用期、折扣期不变，折扣百分比提高 B.折扣期、折扣百分比不变，信用期延长

综合复习及模拟试题(一)

综合复习及模拟试题（一）高三 2010-11-28 17:15 综合复习及模拟试题（一）第Ⅰ卷（选择题共45分）一.（18分，每小题3分） 1. 下列词语中加点的字的注音全都正确的一组是（） A. 惩前毖后（chéng）熏陶渐染（jiàn）坎坷（kě）围绕（rào） B. 不肖子孙（xiào）设身处地（chǔ）取缔（tì）角色（jué） C. 按捺不住（nà）麻痹大意（bì）剽窃（piāo）尽快（jǐn） D. 量体裁衣（liáng）排难解纷（nàn）颈椎（jǐng）订正（dìng） 2. 下列词语中没有错别字的一组是（） A. 服法琐事萦怀情愫滥施淫威 B. 蝉联辨证施治度假满腹经纶 C. 租赁鸿篇巨制沧桑开源截流 D. 蕴涵拒谏是非抉择解疑释惑 3. 依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（）（1）今年南方某省高等院校招生2.5万人，可使全省高考录取率________与去年持平。

（2）一曲《笑傲江湖》，如天乐开奏，如百凤齐鸣，那难以想象的悦耳旋律顿时________于山野林谷之间。（3）只有多一点直面废墟的勇气，理解废墟所________的公理和道义，对历史保持清醒的态度，社会才会不断走向进步和繁荣。 A. 大致充溢昭示 B. 大概充溢揭示 C. 大致充斥昭示 D. 大概充斥揭示 4. 下列各句中成语使用恰当的一项是（） A. 以色列军人训练严格，效率极高，表面的冷酷无情与内心的忠诚可靠，使他们在全球雇佣兵市场如虎添翼。 B. 当我们知道苦难是生命的常态，烦恼、痛苦总相伴人生时，我们何必自怨自艾，早早地放弃，早早地绝望？ C. 建设有中国特色的社会主义文学，必须坚持借鉴、继承与创新并举，只有如此，才能使文学的百花园呈现出如花似锦的景象。 D. 近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。 5. 下列各句中没有语病的一句是（） A. 以力克阿拉维斯队的英超劲旅利物浦队，终于实现了夺取足总杯、联赛杯和联盟杯“三冠王”的胜利。 B. 近年一些地方出现了弄虚作假或把关不严的现象，因保证质量、促进研究生教育健康发展，湖南省实行研究生学位论文抽检制。 C. 党风中很多问题迟迟引不起警觉，都与这种见怪不怪的麻木心态和由此以来的失之以宽、失之以软有很大关系。 D. 通过清理整顿，我省互联网上网服务营业场所基本形成了布局合理、规范适度、结构优化、经营有序的局面。 6. 分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是（） ① 笛声那样清新自然，那样悠扬悦耳，像百鸟唱春，幽谷鹿鸣；像山头的流云，溪涧的泉水。 ② 笛声那样清新自然，那样悠扬悦耳，像山头的流云，溪涧的泉水；像百鸟唱春，幽谷鹿鸣。

综合模拟试卷

综合模拟试卷(一) 一、单项选择题下列各题，只有一个符合题意的正确答案，将你选定的正确答案编号用英文大写字母填入括号内。本类题共分，每小题分。不选、错选或多选，本小题均不得分有借必有贷，借贷必相等的记账规则适用于。单式记账法收付记账法借贷记账法增减记账法属于资产类账户的是。利润分配制造费用预付账款预收账款从银行提取现金，一般应填制。现金收款凭证现金付款凭证银行存款收款凭证银行存款付款凭证现金日记账的外表形式一般为。订本式活页式卡片式多栏式会计平衡公式的是。资产负债所有者权益资产负债所有者权益（收入费用）利润收入费用资产负债所有者权益（收入费用）各会计核算程序的根本区别是。登记总账的依据不同登记日记账的依据不同登记明细账的依据不同编制会计报表的依据不同假设某企业第笔转账业务需填制三张记账凭证，则第二张记账凭证的正确编号是。转字号转字号转字号转字号科目汇总表核算程序的缺点是。不利于会计核算分工不能进行试算平衡反映不出账户的对应关系会计科目数量受限制在途物资账户的期末借方余额表示。在途材料物资的采购成本已验收入库的材料实际成本发出材料的实际成本企业购入材料物资的采购成本生产车间的固定资产损耗，应计入。管理费用制造费用营业外支出其他应收款

属于所有者权益类账户的是。累计折旧利润分配应付账款管理费用某企业年度利润总额为万元，年末结账后资产总额万元，负债总额万元，资本公积万元，盈余公积万元，未分配利润万元，则实收资本为万元。资产负债表反映资产、负债和所有者权益各项目的。年初数、期末数期末余额、年初余额本期数、本年累计数本期金额、上期金额不正确的表述是。会计账户是根据会计科目开设的会计账户是具有一定的结构会计账户是会计科目的具体运用会计账户和会计科目核算内容不一样某企业应收账款账户所属、、三个明细账户的期末余额分别为：明细账户借方余额元，明细账户贷方余额元，明细账户借方余额元。按照平行登记原则，应收账款总账账户期末余额应为元。记账凭证按适用内容不同可分为。单式凭证和复式凭证收款凭证、付款凭证和转账凭证原始凭证和外来凭证一次凭证、汇总凭证和累计凭证会计的基本职能。决策、分析控制、考核核算、监督反馈、控制记账凭证填制完毕加计合计数以后，如有空行应。空置不填画线注销盖章注销签字注销属于自制原始凭证。领料单发票银行对账单合同书企业常用的收款凭证、付款凭证和转账凭证均属于。单式记账凭证复式记账凭证一次凭证通用凭证计提本月折旧，应贷记账户。固定资产累计折旧财务费用制造费用银行存款日记账属于。普通日记账特种日记账联合日记账分录日记账年度结账时，应在本年累计行下画。

计算机专业基础综合(计算机网络)模拟试卷4

计算机专业基础综合（计算机网络）模拟试卷4 (总分：114.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：41，分数：82.00) 1.单项选择题1-40小题。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 __________________________________________________________________________________________ 2.在TCP／IP模型中，主机采用( )标识，运行在主机上的应用程序采用( )标识。 A.端口号，主机地址 B.主机地址，IP地址 C.IP地址，主机地址 D.IP电址，端口号√ 在TCP／IP模型中，IP地址用来标识主机，使用IP地址来完成数据包的路由。而端口号则存在于传输层的头部中，用来标识主机上的不同进程。 3.UDP端口号分为3类，即熟知端口号、注册端口号和( )。 A.永久端口号 B.确认端口号 C.客户端口号 D.临时端口号√ UDP端口号有熟知端口号、注册端口号和临时端口号。 4.TCP协议规定HTTP( )进程的端口号为80。 A.客户 B.分布 C.服务器√ D.主机 TCP协议规定在HTTP协议中80端口号代表的是服务器进程。 5.计算机网络最本质的活动是分布在不同地理位置的主机之间的( )。 A.数据交换 B.网络连接 C.进程通信√ D.网络服务计算机的通信是指两个计算机中的进程之间的通信。 6.设TCP使用的最大窗口为64 KB，即64×1024字节，而传输信道的带宽可认为是不受限制的。若报文段的平均时延为20 ms，则最大的吞吐量是( )。 A.25．88 Mb／s B.24．88 Mb／s C.26．21 Mb／s √ D.27．21 Mb／s 在报文段平均往返时延20 ms内，发送方最多能发送64×1 024×8 b，所以最大的吞吐量=64×1024×8／(20×10 -3 )=26 214 400 b／s=26．21 Mb／s。 7.TCP使用的流量控制协议是( )。 A.固定大小的滑动窗口协议 B.可变大小的滑动窗口协议√ C.后退N帧ARQ协议 D.选择重发ARQ协议本题考查TCP流量控制。TCP采用滑动窗口机制来实现流量控制，并通过接收端来控制发送端的窗口大小，因此这是一种大小可变的滑动窗口协议，因此答案是B。 8.网络环境中进程间通信是要涉及两个不同主机的进程，因此考虑到进程标识和多重协议的识别，一个完整的进程通信标识需要一个( )来表示。

工商银行招聘考试模拟试题综合知识部分

2014工商银行招聘考试模拟试题综合知识部分【导读】第二部分综合知识1 企业期末存货计价如果过低，会使得当期收益()。A 增加B 减少C 可能增加，可能减少D 无影响2 下列不能计入存货采购成本的是()。A 装卸费B 保险费C 入库前的整理挑选费D 采购机构的经费3 下列交第二部分综合知识 1.企业期末存货计价如果过低，会使得当期收益( )。 A. 增加 B. 减少 C. 可能增加，可能减少 D. 无影响 2.下列不能计入存货采购成本的是( )。 A. 装卸费 B. 保险费 C. 入库前的整理挑选费 D. 采购机构的经费 3.下列交易和事项中，能引起“资本公积”账户借方发生变动的是( )。 A. 溢价发行股票 B. 资本公积转增资本 C. 接受现金捐赠 D. 接受投资者分配股利 4.企业某年主营业务收入2000万元，主营业务成本1200万元，主营业务税金及附加100万元，其他业务利润200万元，期间费用150万元，投资收益250万元，营业外收入l80万元，营业外支出230万元，所得税费用300万元。该企业的营业利润为( )。 A. 1000万元 B. 700万元 C. 750万元 D. 950万元 5.下列各项不构成企业的收入的是( )。 A. 销售商品收到价款100万元 B. 出租包装物取得租金收入5000元 C. 分得股利5000元 D. 销售低值易耗品收入468元 6.将本年全额计提坏账准备计入当期损益，在下一年收回应收账款，这一行为违反了（）。 A. 实质重于形式 B. 重要性 C. 谨慎性 D. 可比性 7.企业将劳动资料划分为固定资产和低值易耗品，是基于（）会计核算质量要求。 A. 重要性 B. 可比性 C. 谨慎性 D. 可理解性

教育综合基础知识模拟试题及答案

2018年教育基础知识模拟试题及答案一、选择题 1. “因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的(D)。 A. 阶段性 B. 差异性 C. 顺序性 D. 不均衡性 2. 影响人的发展的因素很多，其中(B)是影响人的发展的内在动力。 A. 环境 B. 遗传素质 C. 教育 D. 个体的主观能动性 3. 认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是(A)。 A. 弗洛伊德 B. 华生 C. 桑代克 D. 巴甫洛夫 4. 教育系统的三要素不包括(B)。 A. 教育者 B. 教育内容 C. 学习者 D. 教育影响 5. 德育在人的全面发展教育中起着(A)作用。 A. 导向和动力 B. 关键 C. 基础 D. 物质基础 6. 格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了(A)是教育的重要条件。 A. 遗传素质 B. 教师水平 C. 父母培养 D. 后天学习 8. 在人的发展过程中，起主导作用的因素是(C)。 A. 遗传 B. 环境 C. 教育 D. 个体的主观能动性 9. 人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明人的身心发展具有(A)的规律。 A. 顺序性 B. 阶段性 C. 差异性 D. 不均衡性 10. 主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的能力则无需特别训练的教学理论是 (D)。 A. 传统教育理论 B. 现代教育理论 C. 形式教育论 D. 实质教育论 11.将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教，各因其材”的是(D)。 A. 孟子 B. 荀子 C. 曾子 D. 朱熹

12.昆体良的《雄辩术原理》被称为(D)。 A. “教育学的雏形” B. 世界上第一部专门论述教育的著作 C. 教育学成为一门独立学科的标志 D. 世界上第一本研究教学法的书 13.陈鹤琴的“活教育”思想主要是从(A)的教育实践中得出的。 A. 国立幼稚师范学校 B. 晓庄师范学校 C. 农民运动讲习所 D. 育才学校 15.遗传决定论的代表人物是(B)。 A. 高尔顿 B. 霍尔 C. 华生 D. 斯金纳 16.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是(A)。 A. 经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导 B. 个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导 C. 团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主 D. 学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式 17.下列不属于孔子的主要教育贡献的是(D)。 A. 修订六经 B. 开办私学 C. 提倡有教无类，普及教育 D. 促进古代科技发展 18.“礼、乐、射、御、书、数”是我国(B)的教育内容。 A. 现代社会 B. 奴隶社会 C. 原始社会 D. 封建社会 19.教学目标不包括(A)。 A. 教材目标 B. 课程目标 C. 学科目标 D. 课堂教学目标 20. 教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的(B)。 A. 质量规格 B. 社会价值 C. 发展方向 D. 发展速度 21. 问题行为与后进生等问题学生(A)。 A. 概念不同 B. 对象相同 C. 都是对学生的总体评价 D. 都是一个教育性概念 22. 教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为(D)。 A. 课堂凝聚力 B. 课堂气氛 C. 课堂控制 D. 课堂管理 23. 在班级管理中，班主任是班级的(D)。

综合模拟试题一

2010-2011第一学期期末考试试题B 一、判断题 1．人与自然的关系实际上就是一种社会关系。（） 2．道德的调节功能是道德最突出和最重要的社会功能。（） 3．《劳动法》既保护用人单位的合法权益也保护劳动者的合法权益。（） 4．只要行为人的意思表示真实自愿，主体资格合法有效，这个法律行为就应该有效。（）5．在社会主义市场经济中，每个人都是服务对象，又都为他人服务。（） 6．债是因借贷而产生的权利、义务关系，而债权则是一种请求权。（） 7．法是调整人们的行为规范，所以一切行为规范都可以称为法。（） 8．死缓不是一个独立的刑种。（） 9．遵守法律就是认真履行法律规定的义务。（） 10．在人生价值关系中，人是唯一的价值主体。（） 11。一个问题一旦被道德同时也被法律所调整时，若按照道德思维方式和法律思维方式思考和处理可得出不同的结论，那么我们应当优先采用法律思维方式来思考和处理。（）12．职业道德是人们在劳动生活中应当遵循的道德要求和行为准则。（） 13. 理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。（） 14.父母、子女及兄弟姐妹，是直系血亲。（） 15.一切危害社会的行为都是犯罪行为。（） 16.非婚生子女与婚生子女享有同等权利义务。（） 17.人生价值评价根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。（） 18. 离婚解除夫妻关系，父母与子女之间的血亲关系也随之消除。（） 19.动机和效果总是一致的，动机善，相应地效果也善；动机恶，相应的效果也恶。（）20．民事诉讼解决是解决民事纠纷的诉讼活动，《民事诉讼法》是一部重要的程序法。（）二、单项选择题 1.“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（）。 A．积极投身社会实践 B．认真学习科学理论 C．逐步确立坚定信念 D．大胆畅想美好未来 2.“人非圣贤，孰能无过。”要体谅他人，遇事多为别人着想，即便别人冒犯了自己，也不

《综合英语四》模拟试卷二

《综合英语四》模拟试卷二考试形式：闭卷考试时间：120分钟 I.Multiple Choice (20%) Directions: Each problem below consists of a sentence in which one word or phrase is omitted. Four words or phrases, marked (A), (B), (C), (D), are given beneath the sentence. You are to choose the ONE word or phrase that will best complete the sentence. Then, on your answer sheet, find the number of the problem and mark your answer. 1 Heat often ____ pain. A. gleams B. blinks C. alleviates D. quivers 2 In California alone there are about half a million ____ laborers from Mexico to pick grapes in every fall. A. transient B. transferable C. unworthy D. unacceptable 3 The market ____ of the last few weeks have shaken the world. A. situations B. magnanimities C. consanguinities D. convulsions 4 The _____ Earth, as one might say, beat like the heart of Man A. variable B. antiquated C. hierarchical D. laud 5 I gave my assent ____ the plan. A. for B. to C. with D. on 6 The air is ____ by a smell of smoking. A. pervaded B. exhorted C. glued D. inversed 7 Bill failed to ____ the scene as it was described, even though it was not a hard job,. A. uprear B. scuffle C. gape D. visualize 8 The dean insisted that this violence be just a family matter beyond the school's____. A. institution B. constitution C jurisdiction. D. jurisprudence 9 Don't be so ____ ; I'm not telling you what I've promised not to say. A. inquisitive B. ineligible C. explicable D. unwieldy 10 They want to sit apart and ____ or something, and the plot is concerned at their lack of public spirit. A. disclaim B. brood C. confess D. illumine

教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案

教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案一、选择题 1．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（） A．因材施教原则 B．巩固性原则C．启发性原则 D．科学性和教育性相结合的原则 2．下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（） A．教育即生活 B．学校即社会 C．做中学D．生活即教育 3．古希腊斯巴达教育比较重视（） A．军事体操教育B．政治哲学教育 C．天文数学教育 D．全面发展教育 4．我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在（） A．1911年B．1912年 C．1957年 D．1958年 5．我国颁布实行的壬戌学制是在（） A．1902年 B．1903年 C．1912年D．1922年 6．教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（） A．系统的马列主义理论修养 B．精深的专业知识 C．广博的文化基础知识D．必备的教育科学知识 7．人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（） A．连续性特点B．创造性特点 C．长期性特点 D．示范性特点 8．学校工作必须坚持以（） A．教学为主B．德育为主 C．教师为主 D．学生为主 9．前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（） A．知行统一原则 B．尊重信任与严格要求学生相结合原则 C．教育影响的一致性与连贯性原则D．集体教育与个别教育相结合的原则 10．课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（） A．师生共同参加的 B．学生自愿选择的C．有目的、有计划、有组织的 D．受教学计划、教学大纲规范的 11．班主任做好班级工作的中心环节是（） A．了解和研究学生B．组织和培养班集体 C．做好个别学生的教育工作 D．同家庭、社会密切配合 12．“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（）

综合模拟试题

工程经济学模拟试题说明： 1）、本试卷的试题内容及其难度与“专本套读”中“工程经济学”课程的考试要求相当。 2）、本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题，选择题30分，非选择题70分，共100分；考试时间100分钟。 3）、本试卷有一定的难度，其中少数教材不在本教材内， 4）、建议学生按正式考试的方法完成本次模拟考试的训练。第一部分选择题（共30分）一、单项选择题（本题共25小题，每小题1分，共25分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。） 1、应收账款因该属于（）。 A、固定资产 B、流动资产 C、无形资产 D、递延资产 2、名义利率为12%，按月复利计息，则实际利率为（）。 A、11.68% B、12% C、12.68% D、15% 3、技术进步导致社会劳动生产率水平提高，是设备价值贬值，这种方式属于（）。 A、物理磨损 B、生产磨损 C、有形磨损 D、无形磨损 4、盈亏平衡分析是研究建设项目投产后正常年份的哪些要素之间的关系（）。 A、产量、利润 B、产量、成本、价格 C、产量、投资 D、产量、价格、利润 5、通常情况下，同一现金流量NPV随i的增加而（）。 A、增大 B、减小 C、不变 D、不规则变化 6、在国民经济评价中，反映项目对国民经济贡献值的相对指标是（）。 A、经济净现值

B、经济内部收益率 C、社会折现率 D、投资收益值 7、寿命周期成本是指（）。 A、实验和生产全过程发生的成本 B、从使用到退出使用的过程中发生的费用总和 C、产品存续期的总成本 D、生产成本和使用成本及维护之和 8、购买保险是一种（）。 A、风险转移 B、风险回避 C、风险分离 D、风险分散 9、对投资项目和投资方向提出建议，是（）阶段的主要任务。 A、投资机会研究 B、初步可行性研究 C、详细可行性研究 D、项目的评估和决策 10、在众多的不确定因素中，找出对项目经济评价指标影响较大的因素，并判明对其开发项目投资效益影响的程度，是（）分析的目的。 A、敏感性 B、盈亏平衡 C、风险 D、概率 11、当独立投资方案的净现值大于0时，则内部收益率（）。 A、一定大于0 B、一定小于0 C、小预设定折现率 D、大于设定折现率 12、国民经济评定的基本方法是（）。 A、盈亏平衡分析 B、概率分析 C、费用效率分析 D、价值分析 13、市场利率提高，则债券的价格（）。 A、上升 B、下降 C、不变 D、不规则变化 14、价值工程中的总成本是指（）。 A、生产成本 B、产品寿命周期成本 C、使用成本 D、使用和维修费用成本