建筑与土木工程学院本科毕业设计指导书-Y

本科毕业设计

学 院 建筑与土木工程学院 专 业 土木工程 年 级 2013级 姓 名 张天智 设计题目 信阳工商学院综合楼 指导教师 袁晓辉、周峰 职称 讲师

2017 年 6月 6日

学号：

目(空四格)录

（空2行）

摘要（宋体小四号字） (x)

Abstract (Times New Roman四号加黑) (x)

1 绪论（宋体小四号字） (x)

1.1 基于嵌入式远程监控系统研究的背景（宋体小四号字） (x)

1.1.1 嵌入式系统的广泛应用及发展（宋体小四号字） (x)

1.1.2 嵌入式操作系统的发展与软件开发（宋体小四号字） (x)

1.2 基于嵌入式远程监控系统研究的意义（宋体小四号字） (x)

1.3 基于嵌入式远程监控系统的设计目标及主要工作（宋体小四号字） (x)

1.3.1 硬件方面（宋体小四号字） (x)

1.3.2 软件方面（宋体小四号字） (x)

2 基于嵌入式远程监控系统硬件设计（宋体小四号字） (x)

2.1 基于嵌入式远程监控系统的硬件系统结构设计（宋体小四号字） (x)

2.2 远程监控系统硬件单元电路设计（宋体小四号字） (x)

2.2.1 电源电路设计（宋体小四号字） (x)

2.2.2 系统时钟电路与复位电路设计（宋体小四号字） (x)

参考文献（宋体小四号字） (x)

建筑与土木工程学院本科毕业设计撰写规范化要求

学生姓名：XX 学号：XXX(五号宋体字不加黑，居中)

XXXX学院 XX专业(五号宋体字不加黑，居中)

指导教师：XXX 职称：XXX(五号宋体字不加黑，居中)

摘要(黑体小四)：具体内容(楷体小四号字不加黑)

关键词(黑体小四)：**；**；** (楷体小四号字不加黑)

(空一行)

Abstract(Times New Roman小四加黑)：具体内容(Times New Roman小四不加黑) Keywords(Times New Roman小四加黑)：**；**；** (Times New Roman小四不加黑) 1 毕业设计

1.1 毕业设计总体说明

为进一步统一、规范我院本科学生毕业设计的格式，保证毕业设计的质量，便利信息系统的收集、存储、利用、交流、传播，参照《中华人民共和国标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》和《中华人民共和国文后参考文献著录规则》的相关规定，特制订本要求。

毕业设计是作者作为毕业与申请获得学士学位的重要依据，必须是作者本人独立完成的设计或研究成果，应具有自身的系统性和完整性。

毕业设计应提供新的科技信息，其内容应有所发现、有所发明、有所前进、有所创新，而不是重复、模仿抄袭前人的工作。

毕业设计应采用最新颁布的汉语简化文字、符合《出版物汉字使用管理规定》，由作者在计算机上输入、编排、打印或用钢笔、黑色签字笔（有特殊要求的可用铅笔）手写完成。主体部分字数一般不少于1.5万字。

本科毕业设计内容应包括以下几个部分：论文目录；论文题目；摘要；关键词；摘要（英文）；关键词（英文）；正文；注释（当前页面下端，采用页脚注）；参考文献；附录（包括建筑与结构施工图等，可选）。毕业设计内容应正确、严谨、文字简练、层次分明、说理透彻，数据真实可靠。

2 编写格式要求

2.1 页面要求

须用A4(210×297mm)标准大小的白纸、50页以上的用双面打印，50页以下用单

面打印。页边距按以下标准设置：天头（上）28mm，地角（下）25mm，订口（左）28mm，翻口（右）28mm。论文为通栏，不需分栏。

2.2 页眉与页脚

毕业设计无页眉。每页页脚的中部为阿拉伯数字的页码，页面注释在页码上方，并且不应有页面注释之外的其他内容。

2.3 字体与间距

凡打印的设计，正文部分中文字体为宋体，西文及数字字体为Times New Roman，字号小四号，不加粗，各级标题字体、字号参见3.1，字间距设置为标准字间距，首行缩进2字符（各级标题无缩进），行距为固定值23磅（插入的图表例外）。全文（包括各级标题）若无特殊说明则段前段后间距一律为0。

3 编写格式

3.1 设计章、节的编号

毕业设计标题，格式为宋体三号加黑，首行无缩进，1.5倍行距，居中对齐。

设计各章应有序号，按阿拉伯数字分级编号，标题内容与序号之前应空一格，层次格式为：

1 ××××（宋体四号加黑，首行无缩进，行距为固定值23磅）

1.1 ××××（宋体小四号加黑，首行无缩进，行距为固定值23磅）

1.1.1 ××××（三级标题仿宋体小四号，首行无缩进，行距为固定值23磅）

1）××××（用与内容同样大小的宋体，文本无缩进，首行缩进7.41mm）

①××××（用与内容同样大小的宋体，文本缩进7.41mm，首行缩进

7.41mm）

②××××（用与内容同样大小的宋体，文本缩进7.41mm，首行缩进

7.41mm）

a．××××（用与内容同样大小的宋体，文本缩进14.82mm，首行缩进

7.41mm）

b．××××（用与内容同样大小的宋体，文本缩进14.82mm，首行缩进

7.41mm）

3.2 设计的构成（按学位论文中先后顺序排列）：

前置部分：

封面（内容要求见4.1）

目录页(内容要求见4.5)

中文摘要关键词(内容要求见4.3、4.4)

英文摘要关键词(内容要求见4.3、4.4)

插图和附表清单(见4.6，若必要时有)

符号、标志、缩略词、计量、单位、术语等注释表(内容要求见4.7，必要时有)

主体部分：

引言（或绪论）(内容要求见5.3)

正文(内容要求见5.4)

结论(内容要求见5.5)

参考文献(内容要求见5.6)

附录(内容要求见6，必要时有)

4 前置部分

4.1 封面

封面格式按信阳师范学院本科毕业设计封面统一格式要求。封面内容须如实填写完整。

4.2 目录页

设计应有目录页。目录页由设计的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成，另起一页排在摘要页之后，章、节、小节分别按相应要求标出。

4.3 题名

题名是以最恰当、最简明的词语反映设计中最重要的特定内容的逻辑组合；题名所用每一词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息；题名一般不宜超过25字。题名应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等；题名语意未尽，可用副题名补充说明论文中的特定内容。外文题名一般不宜超过10个实词。

4.4 摘要

摘要是设计内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性，即不阅读设计的全文，就能获得必要的信息，摘要的内容应包含与设计同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。

摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重点是

结果和结论。摘要中一般不用图、表、化学结构式、计算机程序，不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。

摘要置于题名下。

中文摘要一般为300~500汉字左右，用小四号宋体，摘要应包括关键词。

英文摘要是中文摘要的英文译文，英文摘要页置于中文摘要页之后，另起一页。

4.5 关键词

关键词是为了文献标引工作从设计中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。一般每篇设计应选取3~5个词作为关键词，关键词间用分号隔开，最后一个词后不打标点符号。排在同种语言摘要的下方。

4.6 插图与附表清单

设计中如图表较多、应分别列出清单置于目次页之后。图的清单应有序号、图题和页码；表的清单应有序号、表题和页码。（该部分如没有可以省略）

4.7 符号、标志、缩略词、首字母缩写、计量单位、名词、术语等的注释表

符号、标志、缩略词、首字母缩写、计量单位、名词、术语等的注释说明汇集成表，置于图表清单页之后。（该部分如没有可以省略）

5 主体部分

5.1 格式

主体部分的编写格式由引言(绪论)开始，以结论结束。主体部分必须由另页开始，如双面打印必须保证在奇数页上。

5.2 序号

5.2.1 图、表、公式、算式序号

设计中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编导编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图2.1、图4.1、表3.2、式（3.5）等。

5.2.2 页码格式

设计一律用阿拉伯数字连续编页码。页码由主体部分（前言、引言或绪论）的首页开始，作为第1页，并为另页（如双面打印必须保证在奇数页上）。题名页、摘要、目次页等前置部分可用罗马字母单独编页。页码必须统一标注每页页脚中部。力求不出空白页，如有，仍应以右页作为单页页码。

5.2.3 附录序号

设计的附录依序用大写正体英文字母A、B、C……编序号，如：附录A。

附录中的图、表、式、参考文献等另行编序号，与正文分开，也一律用阿拉伯数字编码，但在编码前冠以附录序码，如：图A1；表B2；式(B3)；文献[A5]等。5.3 引言(或绪论)

引言（或绪论）简要说明研究工作的目的，范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。应言简意赅，不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。一般教科书中有的知识，在引言中不必赘述。

5.4 正文

设计的正文是核心部分，占主要篇幅，可以包括：调查对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点、导出的结论、完成的设计等。

设计应条理清晰，层次分明，推导正确，结论可靠。设计中引用别人的观点、结果及图表与数据必须注明出处，在参考文献中一并列出。

5.4.1 图

图包括曲线图、构造图、示意图、图解、框图、流程图、记录图、布置图、地图、照片、图版等。图应具有“自明性”，即只看图、图题和图例，不阅读正文，就可理解图意。

图5.1 图片名称

图应编排序号(见 5.2.1)。每一图应有简短确切的题名，连同图号置于图下，图名必须与图片在同一页上。图名采用中文，必要时可采用中英文对照，英文（Times

New Roman）字体五号，中文宋体五号。图中标注采用中文，必要可采用全英文标注。必要时，应将图上的符号、标记、代码，以及实验条件等，用最简练的文字，

横排于图题下方，作为图例说明（图例说明可用中文）。插图应紧接在文中第1次引用之处的后面，而不在其前面或很远的后面。

曲线图的纵横坐标必须标注“量、标准规定符号、单位”。此三者只有在不必要标明（如无量纲等）的情况下方可省略。坐标上标注的量的符号和缩略词必须与正文中一致。图片以嵌入型插入，行距为单倍行距。

照片图要求主题和主要显示部分的轮廓鲜明，便于制版，如用放大缩小的复制品，必须清晰，反差适中。照片上应该有表示目的物尺寸的标度。

线条粗细：轮廓线、曲线等图中的主要部分用0.3 mm，尺寸线、指引线等辅助部分用0.15 mm。字体：汉字用宋体，数字和英文用Times New Roman。中英文字号：小五号。纵坐标和横坐标应有说明，物理量或变量（用斜体）与单位（用正体）之间用“/ ”分隔（如图1所示），而不将单位用圆括号括住直接置于变量之后。如果单位是组合单位，须将整个单位用圆括号括住置于变量和斜线“/ ”之后[如a/(m/s2)]；如果单位中的分母也是组合单位，分母应加圆括号，如c/(kJ/(kg ℃))；组合单位中的斜线不应超过1条，必要时使用负指数的形式。

图如系引用其它文献或对其它文献资料加工所得，则应在图题下或图例说明下注明资料来源(见5.4.4)。

5.4.2 表

表的编排，一般是内容和测试项目由左至右横读，数据依序竖排，表应有自明性。表格应紧接在文中第1次引用之处的后面，而不在其前面或很远的后面。表格应编排序号（见5.2.1）。

每一表应有简短确切的题名，表名采用中文，必要时可采用中英文对照。英文（Times New Roman）字体五号，中文宋体五号。连同表号置于表上方，表名必须与表格在同一页上。必要时，应将表中的符号、标记、代码，以及需要说明事项，以最简练的文字，横排于表题下，作为表注。表注应编排序号(见 5.2.1)，并将附注文字置于表下。

表的各栏均应标明“量或测试项目、标准规定符号、单位”。只有在无必要标

注的情况下方可省略。表中的缩略词和符号，必须与中文中一致。

表5.1 名称

表内同一栏的数字必须上下对齐，表内不宜用“同上”、“同左”和类似词，一律填入具体数字或文字。表内“空白”代表未测或无此项，“……”代表未发现，“0”代表实测结果确为零。如数据已绘成曲线图，可不再列表。

5.4.3 数学、物理和化学式

正文中的公式、算式或方程式等应编程排序号(见 5.2.1)，并尽量用“公式编辑器”（Mathtype或Word公式编辑器3.0）进行编辑，序号标注于该式所在行(当有续行时，应标注于最后一行)的最右边。采用图片形式插入的公式应设为单倍行距。

较长的式，另行居中横排，如式必须转行时，只能在+,-,×,÷,<,>处转行。上下式尽可能在等号“=”处对齐。

示例

s t=a·Y t+(1-a)Y t-1+(1-a)2Y t-2+…+(1-a)n Y t-n+…

= a·Y t+(1-a)[Y t-1+(1-a)Y t-2+(1-a) 2Y t-3+…]

=a·Y t+(1-a)s t-1……………………………………………(5.1)

小数点用“.“表示。大于999的整数和多于三位数的小数，一律用半个阿拉伯数字符的小间隔分开，不用千位撇，或者采用科学计数法。小于1的数应将0列于小数点之前。

示例：应读写成94 652.023 675（或9.465 2×104）; 0.314 325

不应写成94，652.023 675；0.314,325

正体：（1）固定的已知函数或数学运算符，如sin、cos、tan、cot、sinh、arcsin、arctan、exp、lg、ln、d、?、?、δ、div、det、max、min 等；（2）几个特殊常数用正体，如e、π、i [=(-1)1/2]；（3）量的单位，如m、s、N、MPa等；（4）用于构成十进倍数和分数单位的词头，常用的如k、M、G、d、c、m、μ等；（5）5个特殊集合用黑正体，N（自然数集或非负整数集），Z（整数集），Q（有理数集），R（实数集），C（复数集）。

斜体：（1）物理量的符号、数学中的变量名称和一般函数（如f、g等）用斜

体单字母表示，需要区分时可加下标；下标中由文字转化来的说明性字符用正体，由变量转化来的用斜体；（2）特征数，如R e（雷诺数）、E u（欧拉数）、F r（佛汝德数）等；（3）化学中的旋光性、构型、取代基的位置等符号，如l-(左旋)、trans-（反式）、iso-（异）、o-（邻位）等；（4）生物学中的属及属以下的拉丁学名；（5）矩阵、矢量、张量的名称用黑斜体表示。

5.4.4 注

设计中对某一问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等，如不宜在正文中出现，可采用加注的形式。

注应编排序号，注的序号以同一页内出现的先后次序单独排序，用①、②、③……依次标示在需加注处，以上标形式表示。

注的说明文字以序号开头。注的具体说明文字列于同一页内的下端，与正文之间用一左对齐、占页面1/4宽长度的横线分隔。

设计中以任何形式引用的资料，均须标出引用出处，并以参考文献形式统一编号（见5.7参考文献），在引用处以上标形式表示，并在设计最后按出现在设计的中次序列出（格式见10参考文献）。

5.4.5 计量单位

计量单位必须采用《中华人民共和国和国法定计量单位》，并遵照《中华人民共和国法定计量单位使用方法》执行。单位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号。

5.4.6 符号和缩略词

符号和缩略词应遵照国家标准的有关规定执行，如无标准可循，可采纳本学科或本专业的权威性机构或学术团体所公布的规定；也可以采用全国自然科学名词审定委员会编印的各学科词汇的用词。

5.5 结论或结果

设计的结论或结果是最终的，总体的结论，结论应该准确、完整、明确、精练。

5.6 致谢

致谢是对自己论文撰写过程中给予实质性帮助又不能列为作者的单位或个人做出的感谢。该部分不是必须的，如果有则在结论之后，参考文献之前。

5.7 参考文献

参考文献字体五号宋体，行间距23磅，英文参考文献采用Times New Roman.

参考文献应是设计或论文作者亲自考察过的对自己的设计或论文有参考价值的文献，引用的中外文资料，不得少于10篇。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。

参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序、依次列出，[1]、[2]、[3]……应做成上标形式。

参考文献的表示格式详见《文后参考文献著录规则》（GB/T 7714-2005）。

详细格式参见《信阳师范学院学报》自然科学版参考文献要求：文献序号标在引用处文字末、句号前，加［］标于右上角。内部资料、个人通讯、报纸及未公开发表的文章不能作为参考引文。序号以在文中出现先后为序。

引用期刊文献的格式为：

作者姓名(3名以内全部列出，各姓名间加逗号,4名以上则列前3名，后加"等"或"et al").文题［J］刊名，年，卷（期）：起页-止页.

引用专著的格式为：

作（编）者姓名.书名［M］.版次．出版地：出版者（社），年份：起页-止页.

引用析出文献的格式为：

析出文献主要责任者.析出文献题名[C]//原文献主要责任者(任选).原文献题名.出版地:出版者，出版年:析出文献起止页码.

引用专利文献的格式为：

专利所有者.专利名:专利国别，专利号[P].公告日期或公开日期[引用日期].获取和访问路径.

引用学位论文的格式为:

作者.论文题名[D].论文保存地:论文保存者，答辩年.

引用国内、国际标准的格式为：

标准编号，标准名称［S］．出版地：出版者（社），年份：起页-止页.

电子文献的格式为:

主要责任者.电子文献题名［电子文献及载体类型标识］.(发表或更新日期])[引用日期(任选].电子文献的出处或可获得地址［电子文献类型标识/载体类型标识］.

注：若因专业需要，学院可结合本学科专业特点对设计格式做适当调整，统一要求。

6 附录要求

附录与正文连续编页码。

下列内容包括在附录中：

a. 正文中过长的公式推导与证明过程可以在附录中依次给出；

b. 与正文紧密相关的非作者自己的分析，证明及工具用表格等；

c. 在正文中无法列出的实验数据、程序等；

d. 设计使用的缩写及程序说明等；

e. 学生在读期间发表的论著、取得的科研成果（专利、获奖、鉴定等）和工程实现的社会评价及有关资料（以目录清单形式给出，其书写格式同参考文献5.6）。

7 附件

附件包括任务书，开题报告、调研报告、中期检查表、指导教师评语表、评阅人评议表、答辩记录表、成绩评审表、优秀本科毕业设计推荐表（如果被评为优秀则有此表，否则无）。

7.1 附件的装订

附件单独装订（白纸平装），与设计册一并装入档案袋中。附件装订顺序及要求：

7.1.1附件页面要求

附件须用A4(210×297mm)标准大小的白纸、50页以上的用双面打印，50页以下用单面打印。页边距、装订线按2.1的要求。

7.1.2 附件页脚

附件除译文原文外均应用阿拉伯数字编页，页码位于每页页脚的中部。

7.2 毕业设计任务书

任务书按指导教师布置的设计任务和其他相关规定填写完成。

7.3开题报告

开题报告包括课题的目的及意义，课题开展计划等内容。

7.4调研报告

调研报告见附录

8 毕业设计的形式审查

毕业设计的形式审查应在毕业答辩前一到两周完成，形式审查合格者才能参加答辩。凡形式审查不合格者，应令其返工或补充。过时仍不能达到要求者，其毕业设计成绩按“不及格”计。

9 毕业设计答辩安排

表9.1 毕业设计答辩日程安排表

信阳师范学院本科毕业设计成绩评审表

信阳师范学院优秀本科毕业设计推荐表

非全日制建筑与土木工程

昆明理工大学 非全日制硕士专业学位研究 生培养方案 ????专业学位名称工程硕士 ?????专业学位领域名称建筑与土木工程 ?????研究生部 制定日期：2011年10月20日

一、专业领域简介 本学科领域紧密结合省情和经济建设需要，坚持理论与实践相结合的发展模式，在大的方向上分为土木工程方向、建筑学方向、工程管理方向。 土木工程方向围绕工程结构（包括钢结构、空间结构、混凝土结构、组合结构、桥隧结构等）基础理论及工程应用、结构安全评价与健康诊断、防灾减灾、工程抗震、岩土工程治理技术、地基基础工程、新型建材、施工技术、市政建筑设施等方面开展全面、系统的研究。 建筑学方向结合地方经济、社会发展需要和城镇人居环境、城乡建设发展、以及全国注册建筑师行业制度，从理论与实践上重点对建筑、城市进行整体、全面、深入的探讨与设计实践。本学位点以建筑设计和城市设计实践为主，致力于研究古今中外建筑的相关理论与设计方法；研究建筑设计和城市设计发展趋势的一般规律，研究城市及其区域发展变化及其对人类活动影响的规律；研究建筑遗产保护等相关技术问题。 工程管理方向以工程实践为导向，重视实践和应用，适应工程建设领域实际工作需要的应用型高层次专门人才。教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合，课程学习以理工结合、经济、管理与法规融于一体。 Introduction to Architecture and civil Engineering This research field combines with the Y unnan province affection and the needs of economic construction, insisting to th e combination of theory and practice. In total, it can be divided into three research direction, engineering, architecture, and project management. The engineering research direction focuses on the construction structure (including steel structure, spatial structure, concrete structure, composite structure, bridge and tunnel structure, and so on) theory and application in engineering, structural safety evaluation and health diagnosis, disaster prevention and mitigation engineering, engineering seismology, geotechnical engineering management technique, foundation engineering, new building materials, modern construction technology and pt, municipal engineering, and so on. The architecture research direction combines with local economy, social development need and environment of human settlements, vernacular villages, the local features and characteristics of architectural culture, this major takes emphasis on integral, comprehensive and deep design practices from single building to whole city in the light of the National Registered A rchitects’ industry system. Besides that this major makes studies on design methods and related theory of traditional and modern architecture both in China and foreign countries, on universal laws of

南京工业大学土木工程学院建筑与土木工程经典专业问题问答

南京工业大学土木工程学院建筑与土木工程经典专业问题问答（1）专业课考试范围就是参考书上的吗？会不会超纲 答：考试范围不严格局限于主要参考书。825还可能涉及工程项目管理的其他知识，如建设法律法规、招投标与合同管理、工程造价管理等内容。 （2）专业课如何复习 答：三轮复习：第一轮，全面精读课本，笔记，课后习题，第一遍真题了解题型。第二轮梳理重点和难点，回顾知识点，真题第二遍。第三轮结合真题，查漏补缺，培养解题能力，真题第三，四遍，当然每个人都是适合自己的方案。这只是参考。 （3）想考江苏，老师有推荐的吗？ 答：你是本专业的吗？基础怎么样？ （4）排名怎么样？好考吗？ 答：不好考，招生人数少。 （5）试题类型有什么？ 答：主要包括填空题、选择题、是非题、简答题、分析题、计算题等类型，并根据每年的考试要求做相应调整。更多信息可加企鹅群：853822201 （6）今年什么时候报名，初试啊？ 答：初试一般9月份预报名（针对应届生），10月份正式报名，预报名报了就可以不用正式报名。 （7）资料在哪儿买啊？有啥资料可以推荐的嘛？ 答：一般可以在我们官网南工大考研盒子购买，我们资料是工大最权威的。 （8）请问资料里面包含什么？ 答：真题，真题答案，笔记，期末试卷，题库，答疑录音以及笔记等的资料，工大内部最权威的资料都包含在里面。 怎么样能联系到导师呢？ 答：一般是初试之后联系导师的，可以发邮件给他们，或者是参加我们的复试辅导班课程，帮助笔试，面试，导师资源。 （9）工大有划重点的班吗？ 答：每年12月份有一个答疑讲座，一般考前15天左右，不过现在不怎么划重点了，建议好好复习。

（10）有专业课复习资料吗？ 答：有的。初试专业课825、833的复习资料。复试土木工程专业综合、土木工程管理专业综合的资料。 所有专业我们都有辅导课程 （11）复试各科是多少分呀？ 答：复试包括英语听力测试、专业综合笔试和专业综合面试等3部分，其中英语听力测试满分50分，专业知识笔试满分150分，面试满分为100分，复试成绩之和满分为300分。（12）如果分数相同，会录取谁啊？ 答：所有考生按照综合成绩，分专业排序。各专业根据计划录取名额，按照综合成绩由高到低确定拟录取名单。当考生综合成绩相同时，再按照初试成绩由高到低排序。

(完整版)土木工程毕业设计范文

第一部分设计基本资料 §1.l 初步设计资料 一. 工程名称：乌海市区某政府办公楼建筑结构设计 二. 工程概况：建筑总高为23.1m,主体为六层，局部为五层，室内外 高差0.45m. 三．基本风压：0.5KN㎡. 四. 雨雪条件：基本雪压0.25 KN㎡。 五. 水文资料：地下水位在-4.5米处。 六. 地质条件： 1. 地震烈度：本工程地震设防烈度为8度，设计基本地震加速度0.2g，场地类型：Ⅱ类。 2. 地质资料： 表1－1 地质资料 岩土名称土层厚度（m）质量密度ρ （gcm3） 地基土静荷载标准值 （Kpa） 粉土 2.48 1.963 160 粉砂 1.02 1.98 150 粉砂- 1.98 160 砾沙 4.01 - 220 粉细沙- - 180 七. 材料使用： 1. 混凝土：梁柱板均使用C30混凝土。 2. 钢筋：梁柱纵向受力钢筋采用热轧钢筋HRB400,箍筋HRB335,基础用HPB300

3. 墙体： a. 外纵墙采用300厚混凝土空心砌块（11.8KNm 3），一侧墙体为水刷石墙面（0.5KN ㎡）,一侧为20㎜厚抹灰（17KN ㎡）； b. 内隔墙采用200厚蒸压粉煤灰加气砼砌块（5.5KNm 3）,两侧均为20mm 厚抹灰（17KN ㎡）。 4. 窗：均为钢框玻璃窗（0.45KNm 2） 5. 门：除大门为玻璃门（0.45KNm 2），办公室均为木门(0.2KNm 2). §1.2 结构选型 一. 结构体系选型：采用钢筋混凝土现浇框架结构体系。 二. 屋面结构：采用现浇混凝土肋型屋盖，屋面板厚100mm 。 三. 楼面结构：采用现浇混凝土肋型屋盖，板厚100mm 。 四. 楼梯结构：采用钢筋混凝土梁式楼梯。 第二部分 结构布置及计算简图 §2.1 结构布置及梁,柱截面尺寸的初选 §2.1.1梁柱截面尺寸初选 主体结构共6层，局部5层，底层高4.2m ，其他层高均为3.6m 。内墙做法：200厚蒸压粉煤灰加气混凝土砌块；外墙做法：300厚混凝土空心砌块，门窗详见门窗表，楼层屋盖均为现浇钢筋砼结构。 板厚取100 mm ： 80~903600)45 ~40(100=?>=l l h mm 一.梁截面尺寸的估算： (1)主梁：L=6000㎜ 1 17505008 12h L mm mm ?? == ??? ,取600㎜

电大土木工程专业毕业设计

亳州电大 2016秋土木工程 毕业设计 设计题目：古井瑞景嘉园1#、2#、3#、7#、8#住宅楼及人防工程施工组织设计 专业：土木工程 班级： 2014秋土木工程 学号：1434001266864 学生姓名：施洋洋 时间:2016年 10月 指导教师：王琦 总目录 第一篇毕业设计任务书 (3) 第二篇毕业设计摘要 (8) 第三篇毕业设计 (16) 第四篇附录 (164)

第一篇毕业设计任务书 一、毕业设计的目的： （1）巩固和加深已学过的基础和专业知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力。 （2）掌握建筑工程专业设计的基本程序和方法，了解我国有关的建设方针和政策，正确使用专业的有关技术规范和规定。 （3）学会针对要解决的问题，广泛地搜集国内外有关资料，了解国内外的水平和状况。 （4）培养深入细致调查研究，理论联系实际，从经济、技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力。 二、设计题目 单位工程施工组织设计 工程名称：古井瑞景嘉园1#、2#、3#、7#、8#住宅楼及人防工程施工组织设计 建设地点：亳州市谯城区谯陵南路东侧 工程规模：44599.62m2，建筑高度58.9m，地上层数住宅18层，地下层数2层 三、设计原始资料： 1、法律法规：《建筑法》、《工程建设质量管理条例》、《工程建设标准强制性条文》以及国家、省市颁发的有关工程建设法律法规。 施工图：建筑施工图、结构施工图、水电安装施工图；所需标准图集一套。 2、工程地质和水文地质资料：完整的地质勘探报告一份；

3、历年亳州市气象资料一份； 4、参考规范： 现行的国家及安徽省的有关规范、规程和标准： 《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001 《地基与基础工程施工质量验收规范》GB50202-2002 《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-2002 《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002 《屋面工程施工质量验收规范》GB20527-2002 《地下防水工程施工质量验收规范》GB50528-2002 《建筑地面工程施工质量规范》GB50209-2002 《建筑装饰装修工程质量验收规范》GB50210-2002 《建筑给排水与采暖工程施工质量验收规范》GB50242-2002 《通风与空调工程施工质量验收规范》GB50243-2002 《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303-2002 《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-2002 《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ130-2001 5、参考资料： 《亳州地区建筑工程预算定额》 《亳州地区装饰工程预算定额》 《安徽省安装工程预算定额》 《全国统一建筑工程基础定额》土建上、下册 《全国建筑安装工程统一劳动定额》 《全国统一建筑安装工程工期定额》 《建设工程工程量清单计价规范》GB50500-2003 建设单位招标文件和施工单位投标文件各一份。 四、设计基本要求： 总的要求为每个学员要有整齐、详尽的设计计算书，每小组的课题相同，但在内容编制上应多样性，体现每位学员的独立思考独立完成的过程。每位学员应独立完成4～6张及以上的1# 图纸。图纸应与自己上述完成的设计 计算书相对应。（文字数量应在5万字以上为宜。） 其中设计计算书应包括以下主要内容： 1）工程的基本概况，工程的建筑、结构（必要时可包括相应其它工程）特征。 （主要是文字叙述，可以在设计计算书中绘制相应图纸加以辅助说明）2）施工方案的选择（各位学员应有独特的选择）应以下几方面表达施 工方案 a、施工机械的选择，施工方法的确定； b、施工的顺序与流向； c、流水施工的组织原则与方法。 （学员应从基坑支护、基坑降水、基础、主体防水、装饰的新材料、新工艺新方法中加以重点阐述。）

土木工程毕业设计总说明

目录 摘要 (1) 1 总说明 (3) 1.1 项目背景 (3) 1.2 项目概况 (3) 1.3 设计依据 (3) 1.4 设计范围及内容 (3) 1.5 设计指导思想和主要原则 (3) 2总平面设计 (3) 2.1 场地概述 (3) 2.2 总平面布置 (3) 2.3 竖向设计 (4) 2.4 交通组织 (4) 3 建筑设计 (4) 3.1 设计构思 (4) 3.2 建筑单体设计 (4) 3.3 平面设计 (4) 3.4 交通组织设计及物流分析 (5) 3.5 立面造型设计 (5) 3.6 无障碍设计 (5) 3.7 采用的标准图集 (5) 4 环境景观与绿化设计 (6) 4.1 绿化设计 (6) 4.2 景观设计 (6) 4.3 综合设计 (6) 5 结构设计 (6) 5.1 设计依据 (6) 5.2 设计荷载 (6) 5.3 场地特征及适应性 (7)

5.4 工程地质及水文资料 (7) 5.5 地基基础设计等级 (7) 5.6 主要结构构件资料 (7) 5.7 采用的标准图集 (7) 6 消防设计 (8) 参考文献 (8)

办公楼设计 专业：土木工程 学生：指导老师： 摘要 本工程为新乡菲宇办公楼设计，该楼为六层，总高20.7米，总建筑面积约为4898.88m2。本设计依据设计任务书，运用力学钢筋混凝土、结构力学基本原理及土力学和对材料性质的深刻了解，遵守设计规则，保证建筑结构合理，所有材料的质量和强度合格，工艺良好。 本建筑设计分为：建筑设计、结构设计。 建筑设计采取积极措施来增强建筑物的外表强度和坚固性，给人以心理上的安全感。另外，还要有艺术的美感，要有时代气息。 结构体系是钢筋混凝土框架结构，结构设计是使结构物得到足够的强度、刚度和韧性的过程。结构体系选择后，进行荷载分析和强度分析，同时考虑与建筑经济学的关系，把材料制做安装所需成本、所用时间，以及结构使用期间的维修联系起来。 关键词：框架；结构设计；内力计算

土木工程本科专业毕业设计指导书

土木工程专业(函授) 毕业设计指导书 一、毕业设计的目的 毕业设计是土木工程专业本科培养计划中最后一个主要教学环节，也是最重要的综合性实践教学环节，目的是通过毕业设计这一时间较长的专门环节，培养土木工程专业本科生综合应用所学基础课、专业基础课及专业课知识和相应技能，解决具体的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力。毕业设计中学生在指导教师的指导下，独立系统地完成一项工程设计，解决与之相关的所有问题，熟悉相关设计规范、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的特点。对培养学生的综合素质、增强工程概念和创新能力具有其他教学环节无法代替的重要作用。 二、毕业设计的组成部分 建筑工程毕业设计一般包括建筑设计、结构设计和施工组织设计三个方面，由于土木工程专业本科毕业生中从事与施工相关的工作比例有上升趋势，在毕业设计中包括施工组织设计部分是适宜的，但当时间较少时，也可不安排施工组织设计。 三、毕业设计的几个阶段 毕业设计过程包括设计准备、正式设计、毕业答辩三个阶段。设计准备阶段主要任务是根据设计任务书要求，明确工程特点和设计要求，收集有关资料，拟定设计计划。 正式设计阶段需完成建筑方案设计；结构手算和电算及对比分析；这一阶段分为：建筑设计、结构设计、施工设计等不同阶段，具体阶段之间有严格的时间制约关系，由不同的教师指导。 毕业答辩阶段是总结毕业设计过程和成果，让学生清晰准确地反映所作工作，并结合自己的设计深化对有关概念、理论、方法的认识。 四．毕业设计时间安排 1．题目布置、初步方案设计、修改方案、确定方案、画出平、立剖方案图（2周）； 2．结构布置、结构计算、上机计算、绘制结构草图（6周）； 3．绘制建筑施工图（2周）； 4．整理计算书，绘制结构施工图（2周）。 五、毕业设计各阶段的设计要求 建筑设计部分 1. 建筑设计的前期准备

扬州大学建筑与土木工程

工程硕士专业学位（建筑与土木工程领域） 研究生培养方案 一、培养目标 培养建筑与土木工程领域应用型、复合型高层次的工程技术人才与管理人才，能够胜任大、中型企业建筑工程技术的研究、开发、应用及管理工作，也可以在工科教育、行政机关等企事业单位和管理部门从事相关的教学、科研和管理等工作。具体要求如下：1．坚持德、智、体全面发展的方针和“三个面向”的时代要求，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，遵纪守法，具有良好的学术道德和科研作风，具有合作精神和创新精神，积极为国家的现代化建设事业服务。 2．坚持理论与实践相结合，夯实基础，强调实践，重在应用。掌握建筑与土木工程领域坚实的基础理论、宽广的专业与管理知识，掌握解决该工程领域工程问题的先进方法和技术手段。具有综合应用先进方法和技术手段解决该工程领域实际工程问题的能力；具有创新意识和从事新设计、新技术、新工艺、新材料、新产品的研制与开发能力；具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力。 3．具备阅读本领域外文资料及初步运用外语进行交流的能力。 二、研究方向 本领域设置建筑学、建筑工程、交通土建工程、岩土工程、市政工程、工程管理等6个研究方向，详见表一。 表一：工程硕士专业学位（建筑与土木工程领域）研究方向

三、培养方式 工程硕士研究生的培养实行学校与工程单位联合培养的方式。攻读工程硕士专业学位人员采取进校不离岗、集中与分散相结合的方式进行在职学习，不脱离现职和生产实际，课程学习实行弹性学分制。 1．双导师制 工程硕士生的培养采用校内外导师联合培养的方式。校内导师由具有工程实践经验的教师担任，校外导师由学校聘任工程单位中业务水平高、责任心强的具有高级职称的工程技术人员担任。校内导师是研究生培养的第一责任人，具体负责个人培养方案的制定、课程设置、教学实践活动等工作的组织协调。校外导师协助校内导师共同负责研究生论文的选题及其相关的工程设计、技术改造、试验研究和论文撰写等环节的指导工作。导师应教书育人，关心研究生的成长，引导他们走德、智、体全面发展的道路。 2．课程学习与工程设计并重 工程硕士研究生既要深入掌握坚实的基础理论和本专业的专门知识，又要通过学位论文培养从事科学研究和胜任专门技术工作的能力。特别要加强研究生综合能力和素质的培养，包括创新能力、活动能力和适应能力的培养。研究生要尊敬师长，虚心学习，博采众长，积极进取。 3．产学研联合培养 工程硕士研究生采用在校内修读课程学分，到“产学研”研究生联合培养基地开展科学研究或工程设计研究并完成学位论文的产学研联合培养方式。充分发挥高校、科研部门和企事业单位的自身优势和特色，培养高层次应用型人才。 四、学习年限 学习年限为3年，最长不超过5年。课程学习实行学分制，按规定修满课程学分、完成所有培养环节和论文工作，并通过论文答辩，方可毕业。在校学习时间累积不少于6个月。 五、课程设置及学分分配 工程硕士研究生课程分为学位课、必修课和选修课三类，同时必须完成必修环节。本工程领域工程硕士研究生课程学习的最低学分要求为30学分，其中学位课程13学分，必修课程9学分，必修环节3学分。具体课程设置见表二。 表二：工程硕士专业学位（建筑与土木工程领域）课程设置及学分分配

中国最好的10所土木工程系

中国最好的10所土木工程系: 1.清华大学 2.同济大学 3.天津大学4.东南大学 5.浙江大学 6.哈尔滨工业大学（哈尔滨建筑工程大学并入）7.华南理工大学8.湖南大学9.重庆大学（重庆建筑大学并入）10.西安建筑工程大学英国建筑师协会承认上述十所大学的土木工程系本科毕业文凭,这些十所大学的土木工程系毕业生可在英国申请工程师职称。 1. 清华大学学校名气就不用说了。今年清华土木系的招生可能又是令人失望。2001年我知道土木系的结构工程和防震减灾工程的录取最低分只有310分。2002年的情况呢？据现在的情况来看估计录取分大约335左右。专业课没有同济的相关专业难。有北京钢铁学院、北方交大、石家庄铁道学院等等学校报，可能是名气大的缘故，很多牛的同学不敢报。建议有实力的同学不必观望，下定决心，上的机会极大，考上后留学机会多多，前途大好。 2. 同济大学专业名气好，学校名气不是很强。处于上海，全国顶尖高手报名的热点，特别是结构工程，报名人数极多，危险系数大。专业课出得为同类高校最难，总分却不低于他们，特别是同济的结构力学和钢结构、材料力学、混凝土难。复试为差额，淘汰多。建议没有绝对实力和足够复习时间和把握的同学慎报。很牛的同学例外。建议报者六级80以上，数学基础好，力学有天赋。总分380以上有机会公费（还要看复试表现）。机会多，前途大好。 3. 天津大学 4. 东南大学这两所学校也是建筑业一流的学府。名气很响。也是报名比较多的学校。专业课并不很难。名气与同济大学旗鼓相当。竟争较激烈。建议报者有一定的把握和实力。是报清华、同济大学没绝对把握的同学的最佳选择。考上后，机会多，前途大好。 5. 浙江大学 6. 哈尔滨工业大学这两所学校也是建筑业名气较好的学府。浙江大学好环境。他们是全国十大名校。学校名气好。竟争比较激烈。建议报者有一定的把握和实力。是土木同学的好选择。考上后，机会多，前途大好。 7.华南理工大学位置好，处于广州。学校名气不错，土木专业好。在广东一带好找工作，工资较高。有一定实力同学的好选择。公费多，自费好象3000元。考上后，机会多，前途好。8. 湖南大学专业可排前5，但位置相对不太好，报人相对少。9. 重庆大学10. 西安建筑工程大学不敢考名校的同学的选择。还有上海交通大学、西安交大、华中科大等名校难度不大。上海交通大学好象招不满。中国最好的建筑系: 1.清华大学2.天津大学 3.东南大学 4.同济大学这四所大学的建筑系被我国建筑称为"老四所",实力不相上下,为我国的建筑界培养了大批优秀的人才泥会惊诧故宫的宏伟、布达拉宫的雄壮、赵州桥的精致，你会为上海外滩的52 幢风格迥异的大厦而倾倒，也会为拥有10个“世界第一”的东方明珠广播电视塔而自豪。是的，建筑无处不在，建筑无奇不有。而要领略建筑的精髓，把握建筑学的真谛，就不得不探询土木工程专业。目前国内开设土木工程专业的高校很多，而英国建筑师协会承认的土木工程本科文凭的仅有10所，即清华大学、同济大学、天津大学、浙江大学、东南大学、哈尔滨建筑工程大学、西安建筑工程大学、重庆大学、华南理工大学、湖南大学。这10所大学的土木工程系毕业生才可在英国申请工程师职称。无疑，拥有这种身份的土木工程专业，不敢说是真的“全国十强”，但起码也是榜上有名了。即使这样，各个高校土木工程专业的倾向还是有所不同，在此点评一二，与大家共同管窥一斑。清华大学武林盟主君临天下清华在当今武林的地位，相信不用在下多说，大家都很清楚。除了这几年在江湖声名鹊起的后生华中理工大学偶尔在喝多酒后不满意“小华工”的称呼欲改清华为“小清华”而外，其他的如西安交通大学、南京大学、浙江大学等武林巨擎等都很 知趣地只去争“武林第二”位置。一举一动都倍引起武林注目的“武林盟主”下设的得意机

(完整版)土木工程毕业设计结论精选5篇

土木工程毕业设计结论精选5篇 一、土木工程毕业设计结论 本工程严格按照招标文件规定的预期工期，科学、合理地安排施工程序及进度。确保工程达到设计及使用要求，工程质量达到国家建安工程质量检验评定标准中的合格标准。确保无重大安全事故发生，轻伤频率控制在3‰以内。基本达到文明施工工地的标准。现场整洁，排放有控，保护周边，环保作业；合理消耗资源，给环境带来的负面影响较小。 项目部全面履行合同，对工程项目的工期、质量、安全、成本等综合效益进行有计划的组织、指挥、管理和控制。 本次毕业设计主要内容包括编制依据、工程概况、施工组织机构及职责、施工部署、施工进度计划、施工准备与资源配置计划、主要施工方案、施工现场平面布置、工程质量保证措施、施工安全，文明，卫生管理措施及项目季节性施工措施。在设计中主要运用了AutoCAD、MATLAB等软件运用，同时还对施工进度计划、施工总平面图进行编制。 本次毕业设计只有短短的两个多月，但通过这次毕业设计，让我熟悉了图纸，熟悉了施工组织设计的编制，更加了解以后工作的方向。通过这次毕业设计，对专业知识有了更深入的了解，对以后的工作有很大的帮助。

二、 通过这段时间的毕业设计，总的体会可以用一句话来表达，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！。 以往的课程设计都是单独的构件或建筑物的某一部分的设计，而毕业设计则不一样，它需要综合考虑各个方面的工程因素，诸如布局的合理，安全，经济，美观，还要兼顾施工的方便。这是一个综合性系统性的工程，因而要求我们分别从建筑，结构等不同角度去思考问题。 在设计的过程中，遇到的问题是不断的。前期的建筑方案由于考虑不周是，此后在樊长林老师及各位老师和同学们的帮助下，通过参考建筑图集，建筑规范以及各种设计资料，使我的设计渐渐趋于合理。 在计算机制图的过程中，我更熟练AutoCAD、天正建筑等建筑设计软件。在此过程中，我对制图规范有了较为深入地了解，对平、立、剖面图的内容、线形、尺寸标注等问题上有了更为清楚地认识。 中期进行对选取的一榀框架进行结构手算更是重头戏，对各门专业课程知识贯穿起来加以运用，比如恒载，活载与抗震的综合考虑进行内力组合等。开始的计算是错误百出，稍有不慎，就会出现与规范不符的现象，此外还时不时出现笔误，于是反复参阅各种规范，设计例题等，把课本上的知识转化为自己的东西。后期的计算书电脑输入，由于以前对各种办公软件应用不多，以致开始的输入速度相当的慢，不过经过一段时间的练习，逐渐熟练。 紧张的毕业设计终于划上了一个满意的句号，回想起过去这段时

土木建筑工程学院简介

广西大学土木工程博士后科研流动站简介 广西大学土木建筑工程学院（原为广西大学土木系）始建于1932 年，是我校创建最早的工科类院系。在20 世纪50年代全国高校院系调整中，土木系并入中南土木建筑学院（现湖南大学）等院校。1958 年9 月土木系随同广西大学一道在南宁恢复重建，并从此走上稳定发展之路。学院现有教职员工128 人，其中博士生导师14名，教授30 名，副教授36 名。在校本科生近1500人，博士、硕士研究生近350 人。设置有土木工程系、建筑及规划系、水利工程系、基础教育部及实验中心。有计算力学与结构仿真分析研究所、水利水电科学研究所、岩土研究所以及包括工程结构防灾减灾与安全性研究、结构构件和材 料破坏机理试验、岩土工程灾害与防治研究、水利水电工程防灾减灾研究等研究分室的“工程防灾与结构安全” 省部共建教育部重点实验室。拥有建筑设计研究所、土木工程检测中心。 学院已建立了完善的博士后——博士——硕士——本科的人才培养体系，拥有土木工程（含建筑工程、交通土建工程两个专业方向）、水利水电建筑工程、建筑学、城市规划等四个本科专业，拥有土木工程博士后流动站、结构工程博士点、土木工程一级硕士点以及固体力学、水工结构两个二级学科硕士点，拥有土木工程领域工程硕士点。目前学院拥有国家重点学科“结构工程学科” 、“211 工程”重点建设学科——“结构工程和红水河流域水利资源开发”以及“工程防灾与结构安全”省部共建教育部重点实验室。

学院拥有一幢8000平方米的教学大楼，实验室总面积达9157平 方米，仪器设备先进。构建有包括工程结构抗震研究、土木工程环境模拟研究、建筑结构耐腐蚀研究等大型、高水平科研平台。水利水电实验研究基地则是全国最大的水利水电实验基地之一。 近5年承担有国家重大基础研究项目、国家自然科学基金项目、 科技攻关等国家级科研项目达十多项。在水利水电、桥梁、建筑工程领域，承担了包括长江三峡在内的国家和地方重大、重点工程科研项目，取得了一大批高水平的科研成果。一些科研成果达到国际先进水平，20年来获得了国家级科技进步奖3项、省部级科技进步奖16项以及国家优秀教学成果奖多项。2007年获全国教育系统先进集体荣 建院以来为国家培养各类人才近两万名，从这里走出了包括国家和省级领导干部在内的一批行政管理人才，锻造了一大批土木建筑、水利水电、道路桥梁等专业领域内的专家、学者、工程管理和技术人 员。 导师情况简介: 男工学博士博士生导师广西大学土木建筑 工程学院结构工程教授、校领导 研究方向：水工结构、计算力学、结构工程、结构与地基基础相 互作用分析方法及应用

土木工程专业毕业设计步骤

土木工程专业毕业设计步骤 一、建筑设计 1、确定建筑平面功能分区： 如：各个房间功能（宿舍、洗手间、洗衣房、楼梯间、走廊等）、大门、防火疏散通道等 2、确定各个建筑平面的进深、开间尺寸、走廊的尺寸、层高（初步确定柱 网与选择合适的柱、梁、板的主要断面积尺寸。） 3、确定楼面的做法（水磨石/地面砖等）、确定内外墙的做法（油漆/贴面砖）、 确定屋面的做法（包括防水、保温隔热等） 4、确定各个房间的具体功能分布（如：宿舍的床铺的布置、洗手间大小便 池的布置、办公室的布置等） 需要完成以下资料和图纸：（至少要有一张手绘图纸） 1、底层平面图、标准层平面图、屋顶平面图、剖面图（至少两个剖面图,至少一个剖在楼梯间处）、立面图（包括正立面图、侧立面图）、主要节点大样图 2、计算书中建筑设计说明：如功能分区设计依据、楼地面及屋面的做法、内外墙面做法等 二、结构设计 1、荷载计算： ①恒载计算：依据建筑设计（楼地面及屋面的做法、内外墙面做法）结果，计算恒载，如梁、柱、楼板及墙自重。 ②活载计算，依据建筑的不同确定活荷载，并确定荷载传递方向 ③风荷载计算（依据建筑物所处地理位置，确定基本风压、计算风荷载） ④地震作用的计算可用底部剪力法。地震作用下的内力分析可用 D 值法。 2、确定一榀计算框架 选择一品典型框架进行内力计算，层数不少于6层、跨数不少于2跨，要求考虑恒载、活载和地震作用,恒活分开计算。进行内力组合、确定最不利内力，计算梁柱配筋 3、选择一层完整楼板进行梁板结构计算及配筋。（楼盖设计《混凝土结构设计》的课程设计）

4、选择一部楼梯进行荷载导算、内力分析和配筋计算（选择楼梯形式——梁式楼梯/板式楼梯，选择合适计算方法） 5、基础计算（选作） 选择合适的基础形式（独立基础、条形基础等），由上部结构确定基础内力，确定基础截面尺寸、计算基础配筋。 6、绘制结构施工图 毕业设计要求绘制全部结构施工图纸,以此作为评分依据。 (1)一榀框架结构施工图。 (2)一层完整楼板结构平面图,一层完整屋面结构平面图,含模板图、配筋及钢筋表、节点大样图、构件编号等: 一根多跨连续梁配筋图。两根以上单跨楼面梁配筋图。 (3)一部完整的楼梯结构施工图。 (4)基础平面布置图, 含基础、基础梁、构件一览表等。 (5)相应框架的基础结构施工图。 (6)编写结构设计总说明。 三、整理计算书、编写设计说明书 (1)计算书要求书写整齐、清晰、统一纸张,并装订成册。 (2)编写设计说明书（包括建筑设计说明、结构设计中荷载计算、内力计算与组合、配筋计算等过程）,要附上毕业设计任务书和地质资料。 (3)答辩后计算书、图纸应装入档案袋,并填写档案袋封面有关内容。毕业设计档案由学院保存。

建筑和土木工程领域土木学科

建筑与土木工程领域（土木学科） 【430114】 一、领域简介 国务院学位委员会和国家教委于1997年联合发文设立工程硕士专业学位，同济大学为首批获得培养工程硕士专业学位教育的院校之一，从1998年9月开始招生工程硕士专业学位研究生，其中包括“建筑与土木工程”领域。本领域中的结构工程、桥梁与隧道工程、岩土工程等学科作为国家级重点学科，有着十分强实的师资和科研力量，为国民经济的建设培养了众多的应用型、复合型的人才。现有教学、科研人员近300名，其中工程院院士4名，正高级职称87名，副正高级职称100名，这些师资中有许多是成就卓著、享有国际声誉的著名专家、学者，引领着国内土木工程学科的发展。 本领域在人才培养、社会服务、科学研究、国际合作等方面取得了丰收成果。近三年招收工学博士研究生435名、工学硕士研究生1163名、工程硕士研究生584名，已与欧美、东南亚国家的许多大学和机构建立了合作关系，经常开展师生访问、学术交流、共同研究活动和项目，主办多次国际学术会议。主持完成了国家攀登B计划、国家863计划、国家自然科学基金重点项目、国家杰出青年基金项目、国家科技部、建设部、教育部、上海市科委、建委、教委等资助的大量纵向科研项目及国际合作重点项目，获得国家级、省部级科技进步奖百余项。 二、培养目标 1.工程硕士专业学位研究生是为工矿企业、工程建设单位培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才，工程硕士专业学位获得者应较好地掌握建设有中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法；具有良好的职业道德，积极为社会主义建设服务，为本单位、本企业服务。 2. 工程硕士专业学位获得者应具有良好的工程实践素质，掌握本工程领域内坚实的基础理论和宽广的专门知识，以适应目前所承担的工作和科技发展的需要。其中数学课的要求主要是掌握解决实际问题的数学方法；外语课以提高阅读能力训练为主，要求能比较熟练地阅读本专业的外文资料；专业课可根据本工程领域的覆盖面分成若干组设置，研究生根据工矿企业、工程建设单位的需要及本人的实际情况选修课程。 3.身体健康。

土木工程本科毕业论文(设计)

摘要 随着我国经济的发展和建筑设计的多样化，高层建筑的基础设计对保证工程安全和控制工程造价至关重要。在选择基础形式时与建筑物的使用性质、上部结构类型、地质情况、抗震性能、对周围建筑物的影响及施工条件等有密切的关系。为节约投资应该对地基基础多方案比较进行优化设计。 本设计的题目是焦作三维国贸中心4#住宅楼桩基础设计，主要思路是根据地质勘察资料、施工条件和工程要求，确定桩基础的桩型、桩的断面尺寸和长度、单桩容许承载力、桩的数量和平面布置以及承台的尺寸和构造，再根据承受的荷载验算桩基承载力，估算沉降量并验算桩和桩承台的强度。 通过设计桩基础要达到掌握桩基设计计算的具体原理及主要设计步骤，更深入地理解桩基工程特性。通过本次钻孔灌注桩基础设计，使作者对桩的受力特点、制作工艺、设计过程和施工方法有一个更为深入的了解，做到了把作者大学四年所学的力学知识和基础课程与具体工程紧密结合，真正实现了理论应用于实践，增强了动手能力，对今后解决实际问题大有帮助。 关键词：地基；桩基础；钻孔灌注桩；设计；

ABSTRACT with the development of our economy and the diversification of architecturaldesign, foundation design of high-rise building is very important to guaranteeonstruction safety and control the project cost. In choosing base form buildings withhe use of the properties, the upper structure type, geological conditions, seismicperformance and influence on surrounding buildings and the construction conditionshave a close relationship. To save investment should optimize the foundation schemes designed. the main idea of this design is according to the geological exploration data, construction conditions and engineering requirements, determine the pile foundation pile type, pile section size and length, the number of allowable bearing capacity of single pile, pile and plane arrangement and the size and structure of the cofferdam, again according to withstand the load calculation of pile foundation bearing capacity, estimating and calculating the pile settlement and the strength of the pile caps. Through the design to achieve mastery of pile foundation design and calculation of concrete pile foundation principle and main design steps, a deeper understanding of pile foundation engineering characteristics. Through the drill hole filling pile foundation design, the author of pile bearing characteristics, production technology, design process and construction method has a more in-depth understanding, did the author at the university four years learning knowledge of mechanics and basic course and combining concrete engineering, truly achieve the theories into practice, enhance the ability to solve practical problems inthe future. Key words:the foundation; Pile foundation;Bored piles; Design; The construction

2017年土木建筑工程学院转专业及大类分流办法

2017年土木建筑工程学院转专业及大类分流办法 一、转专业学生基本条件： 1、符合学校转专业要求的本科一年级理工科学生； 2、大学期间表现良好，未受到任何纪律处分； 3、对土木工程类或环境类某一专业确有浓厚兴趣。 二、接收转入的专业类（均需进行专业分流） 土木类（土木与环境） （1）土木工程 （2）土木工程（铁道工程） （3）土木工程（城市轨道工程） （4）环境工程 三、专业类专业分流办法 ?时间：第二学期初开始，期末正式分 ?依据：学生志愿（自愿报名），当某专业（方向）学生志愿超出容量时，以学 习成绩排名确定入选学生。 ?土木类专业（方向）二次分流 1、首先选择专业——毕业证上的专业名称 （1）土木工程，基础人数：210人； （2）土木工程（铁道工程）,基础人数：60人； （3）土木工程（城市轨道工程）, 基础人数：30人； （4）环境工程，基础人数：30人； 2、如选择土木工程，还需选择主修方向——课群组 （5）建筑工程，名额建议上限50人 （6）桥梁工程，名额建议上限50人 （7）地下与岩土工程 ,名额建议上限50人 （8）道路与铁道工程, 名额建议上限30人 四、考核办法及程序（待定） 1、3月31日中午12:30-13:20,在逸夫楼YF313进行转专业宣讲，欢迎有兴趣 同学参加； 2、学生完成教务处规定的程序； 3、参加教务处统一组织的笔试； 4、4月28日—5月3日期间（具体待定），在土建学院702会议室组织综合考 核； 5、根据统一考试和学院综合考核结果，确定入选名单；

6、办理转专业的相关手续。 五、其他 1、机电学院已修读通过制图课的学生转入本学院，须在后续学习中补修转入 专业的土木工程制图；其他学院转入本学院的学生，须在后续学习中补修 工程图学基础和土木工程制图； 2、本办法适用于其他学院申请转入本学院的所有学生； 3、被批转转入本学院的学生，本学期在原学院所修课程的学习不得无故中断， 且期末考核须达到学校学业成绩基本要求，若未达到要求，将进行学业警 示工作。 土木建筑工程学院教学科 2017年3月31日

土木工程专业本科毕业论文

土木工程专业本科毕业 论文 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

混凝土裂缝影响因素的分析探讨Analysis and discussion of influencing factors of concrete cracks 学生姓名：金喜超 指导教师：XX 所在院系：网络教育学院 所学专业：土木工程 研究方向：工程质量因素 东北农业大学 中国·哈尔滨 2017年09月

摘要 混凝土因其取材广泛、价格低廉、抗压强度高、可浇筑成各种形状，并耐火性好、不易风化、养护费用低，成为当今世界建筑结构中使用最广泛的建筑材料。但是混凝土抗拉能力差、脆性大、容易开裂。一般对结构的使用无大的危害，可允许其存在；但是这些裂缝在使用荷载或外界物理、化学因素的作用下，不断产生和扩展，引起混凝土碳化、保护层剥落、钢筋腐蚀，使混凝土的强度和刚度受到削弱，耐久性降低，严重时甚至发生垮塌事故，危害结构的正常使用，必须加以控制。 关键词：混凝土 ;裂缝; 成因 ;控制措施 Abstract Because of their extensive concrete material, low price, high compressive strength, cast into various shapes, and good fire resistance, not easy weathering, low maintenance costs, has become the most widely used building material structure in the world today. But the concrete has poor tensile strength, brittleness and easy cracking. Generally no big harm to the use of the structure, can be allowed to exist; but these cracks in the use of load or the physical and chemical factors, and continuous expansion, caused by carbonization of concrete, spalling, corrosion of steel, concrete strength and stiffness to weaken, reducing the durability, serious even collapse accident occurred, affecting the normal use, must be controlled. Key words: concrete; crack; cause of formation; control measures 目录 第一章前言 (2) 第二章混凝土裂缝产生的原因 (3) 2.1混凝土施工造成的裂缝 (3) 2.1.1混凝土浇筑时模板洒水造成的裂缝 (3) (3)