婴幼儿早期教育要如何做呢？

孩子是祖国的栋梁，也是父母的希望，广大家长都渴望着自己的孩子能望子成龙、望女成凤的，同时也很希望他们能够身体健康，有知识文化、思想活跃、思维敏捷；有高尚的情操和爱心；有适应能力和应变能力等优良品德。但是要想培养出这样的人才，孩子的早期教育是必不可少的。

那么，什么是早期教育呢？

早期教育就是从婴幼儿一出生开始，适当地进行德、智、体、美的教育。很多人对早期教育很有大的误解，并不是单纯的对孩子进行识字、算术、学外语、学音乐等。更多的是起到熏陶作用，其中包括身体的锻炼、智力的发育、道德品质启蒙等全面的发展教育，根据孩子各个阶段身心发育特点。

根据科学证明研究，对婴幼儿时期进行早期教育是非常的重要的，小儿大脑在出生的时候重量是350克左右，占体重的10%~20%；6个月大的时候达到600克左右；1岁时则达900克左右；2-3岁约1000克；6岁约1200克；要知道成年人的大脑约在1400克左右，而6岁的大脑已接近成年人的标准，由此也可以看出，大脑在婴幼儿时期发育的最为旺盛的，无论是大脑细胞增生肥大，还是神经细胞的增加，大脑皮质沟回形成的速度非常迅速，是完全具备早期教育的生理基础，而婴幼儿的早期教育主要分为婴儿期和幼儿期。

1、婴儿时期的教育：0-6个月是对婴儿听觉与视觉的训练。

①1个月：可用色彩鲜艳的玩具诱导婴儿；

②2个月开始：和婴儿面对面亲切的语言谈话，让婴儿听音乐，

用有响声的玩具吸引婴儿注意力，这样可使孩子的视觉和听觉集中；

③6个月后：帮助婴儿学爬、扶着坐、站等，让孩子视野更宽阔，接受更多的刺激，使大脑发育；可以给孩子玩具，让他学会抓、玩，与婴儿增加交谈，鼓励孩子开口说话。

2、幼儿期的教育：孩子心理意识、活动语言、思维水平的建设与发展。

①德育方面教育：从幼儿时期就给孩子树立什么是对的，什么是错的，什么可以做，什么是不可以做的等德育教育的意识。

②养成良好行为习惯：条件反射久而久之才会形成习惯，想要幼儿养成好的习惯就要进行反复教育才能形成，所以父母需要以身作则、言行以表。

3、智力早期开发：智力开发越早越好。

①智力游戏：游戏是早期教育形式之一，也是幼儿颇为喜欢的活动，在游戏中不仅能锻炼身体，还在模仿中学习，培养了注意力和观察力，还能在游戏中累计经验，丰富知识，从而提高思维能力。

②讲故事：讲故事时应选择些知识性、科学性、趣味性较强的故事，让孩子在故事中能获得知识，在故事中受到教育，有助于孩子的早期智力开发。

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