普法教育先进单位材料

临夏州农业学校法制宣传教育总结材料临夏回族自治州农业学校，是1987年经甘肃省教育厅批准，州人民政府创办的一所全日制综合性中等专业学校。县级事业单位，由州教育局主管。1988年秋季开始招生，开设农学、林果、畜牧兽医3个专业，学制四年，面向全州定向招生、定向分配。2000年起实行并轨，学制三年，不包分配，自主择业。学校教育教学模式向职业教育转型，注重学生技能的培养，人才的培养模式由知识干部型转向技术工人型。已形成了“中等职业教育、成人继续教育、短期技术培训”三位一体的办学模式。中职教育先后设置12个专业，目前招生专业有畜牧兽医、园林、农业机械加工（技工）、数控技术、钳焊技术等8个专业，全日制在校生1316人。成人教育开设村干部大专班、全州机关事业单位干部职工学历班、进修班，学员905人。职业技术培训以“国家第五、第六职业技能鉴定所”为依托，开展35个工种的技术培训，每年培训2100人次以上。现将学校“五五”普法期间法制宣传教育工作情况汇报如下：

一、更新普法教育理念，构建校园法制教育长效机制

1、成立组织，明确工作职责

普法教育工作是一项全面性、长期性、综合性的战略任务。我校结合本单位实际情况，制定出学校的法制教育工作计划和“五五”普法规划。在学校年度工作计划中，我们始

终把依法治校，依法执教内容纳入到全局和学校工作总体规划内，将法制教育宣传经费列入年度财务预算中，明确工作目标，健全工作网络，落实工作措施。

学校领导班子高度重视“五五”普法工作，认识明确，做了安排部署。一是成立学校“五五”普法领导小组和办公室，由党支部书记、校长任组长，副校长为副组长，各科室主要负责人、班主任为成员，明确分工，落实责任，做到了人员配备机构健全。二是把普法活动纳入了学校总体发展长远规划和年度工作计划，制定了“五五”普法规划，使法制宣传教育得到长期贯彻执行，通过每年制定工作计划，分步落实了普法教育，提出具体任务，利用多种形式和途径开展活动，实施依法治校。三是每年召开全校师生动员大会，广泛宣传动员，明确目标，学校与中层科室签订普法教育及安全责任书，层层落实责任。四是学校设有保卫科职能科室，配备专职人员9名，专职负责学校安全保卫和法制宣传教育工作，在全校法制教育中起到了牵头作用。五是学校聘了临夏市司法局负责人为法制副校长，担任普法联络员，并与枹罕派出所协商，在学校设立了治安警务室，购置了相关器材。六是学校派出工作人员，先后参加了州消防大队、市公安局组织的治安管理、交通管理、消防工作业务培训，培养了本单位法制宣传骨干，作为专职干事。为使普法教育工作真正落到实处，学校坚持实行校长负责制和岗位责任制，制定了

普法工作管理及考核等办法。做到了职责明确，各司其职，协调配合。工作小组认真组织学校的法制宣传教育工作，积极营造有利于学生身心健康成长的安全、文明、法制的校园及周边环境，形成了适合我校特点的多元化、立体化、网络化的法制教育体系，构建法制教育工作的长效机制。

2、加强学习，提高普法队伍素质

学校不断更新普法教育理念，加强普法教育工作的针对性，以创建法治示范校为抓手，加强干部职工的法律学习，为更好的做好青少年普法教育。学校为中层科室负责人征订了全国“五五”普法统一读本《干部法律知识读本》，为每个学生发放了《法律基础知识读本》教材，印发了《教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《教师资格条例》、《教师工作规范》等，并购买了有关预防青少年违法犯罪的光盘录像及其他宣传资料。学校先后组织教职工学习了《义务教育法》、《教师法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《“五五”普法读本》、《中职学教师职业道德规范》等相关的法律法规，采用中心组学习、集体培训、法制讲座和自主学习等形式，做到了培训人员、内容、时间、效果的“四落实”。积极组织干部、教职工参加法律知识考试、竞赛等活动，增强了干部职工的法律意识。与此同时，完善各岗位工作职责，层层签订《工作目标责任书》，进一步强化落实责任意识。

二、创新普法教育载体，营造丰富多彩的法制教育文化氛围

1、大力开展传统形式的普法宣传

加强学校宣传教育阵地建设，充分发挥了课堂教学的普法主渠道作用。各班级开设法律课程，由政治教育、法律专业的教师任教，学期结束组织考试，对成绩优秀的同学进行表彰，提高全体同学的法律素质。针对职业学校学生素质相对较差、法制观念淡薄的特点，在新生入学时，学校开展入学教育活动，组织学生学习学校教育、教学、管理、后勤、实训、就业等方面的规章制度。班主任组织新生同学利用班会、晚自习时间学习《临夏州农业学校学生手册》，入学1个月后，学校组织“校规校纪、文明礼仪”知识竞赛和抢答赛，让学生在快乐的氛围中接受了法律和规章制度教育。通过观看录像、召开座谈会、讨论、培训、写心得体会、知识竞赛等形式，促进师生法制学习；通过黑板报评比、主题班团会、新生军训教育、文艺表演等学生喜闻乐见的形式，增强学生的守法、用法意识；通过家长会、致学生家长的一封信等形式，培训与青少年有关的法律知识。

2、积极开展普法教育主题活动

以全国、市、区等法制教育活动为契机，抓住“消费者权益保护日”、“全国戒毒日”、“全国环境保护日”、“全国法制宣传日”等主题教育日，采取文章征集、发宣传单、出宣

传板报等多种形式，增强师生的法制观念。在学生中深入开展了《中学生守则》、《环境保护法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》等学校制度和法律法规的学习活动，为学校的发展营造了良好的德育氛围。

3、实施普法宣传教育新形式

结合学校实际，制定相应的法制教育计划和学法内容，使学校的普法工作深入、有效开展。充分利用学校多媒体设备对学生进行法制教育，定期评出学法守法先进班集体和个人。针对未成年人进入网吧、游戏室现象，我校开展了“拒绝诱惑，远离网吧”的主题教育活动，开展了“中学生上网利大于弊还是弊大于利”的主题辩论赛，这既抵制了网吧、游戏厅对学生的不良诱惑，又丰富了学生的课外生活。开展青年志愿者普法宣传活动。组织学生会同学开展自我教育、自我服务、自我管理工作，在活动中学会了遵纪守规、客观公正、民主管理。开展中学生模拟法庭、组织学生参观看守所等活动，对学生进行了警示教育，让学生进一步增强了学法、守法、护法的意识。

4、坚持“三位一体”，形成普法教育网络

在法制教育工作中，我校充分发挥了社会教育和家庭教育的重要作用。学校推行警校共育工作，聘请了枹罕派出所所长担任学校法制副校长，由他本人或安排派出所的同志来校开展讲座，普及消防、交通安全、禁毒、环境保护等知识，

聘请了法律顾问，负责学校法律咨询等工作。每学期开展讲座3次以上，深入开展了“法进校园，法进课堂，法在心中”和“带法回家”等活动，进一步完善了学校、家庭、社会“三位一体”的普法教育格局。

在法制领导小组中，吸纳家长辅导员，以促进学校法制教育的宣传实效。学校通过利用寒暑假开展“致家长的一封信”活动，以便及时和家长沟通孩子在家在学校的表现，让家长及时、全面了解，以采取针对性的措施及时对子女进行教育。学校还积极开展家庭学校联防，对有不良行为的孩子进行手拉手教育，并充分调动党团员教师和党员积极分子的榜样作用，开展知心朋友对话，去感化教育后进生，使其进步。学校还充分发挥家长学校的作用，引导帮助一些缺陷家庭及教育方法不当和放任不管的家长管好自己的子女，担负起家长的责任与义务。学校还经常组织教师开展家访活动，使教育实效性更有效地得以显现。学校不断完善“学校、家庭、社会”三位一体的法制教育机制，一是每年召开中职生家长会，及时沟通信息；二是建立《家长联系手册》制度，《家长联系手册》的运用架起了学校和家庭的桥梁,加强了学校对家庭教育的系列指导，促进了学校教育与家庭教育的协调一致；三是坚持每年寒暑假印发《致学生家长的一封信》,对学生假期的学习和生活提出了明确的要求。

三、拓展普法教育外延，培养知法、懂法、守法、用法的法制宣传教育人才

1、坚持普法教育和学生德育相结合

以“服务学生”为一切工作的出发点，学校狠抓校园综合治理和“警校共建”工作，创设平安、卫生、文明、和谐的校园环境，学校连年半封闭动态管理和人性化管理相结合的办法，注重对学生不良行为的矫正，并通过开展自我教育、普法教育、心理健康咨询、组织到企业实习等活动，积极引导学生成为文明守纪、奋发有为，能适应企业发展需要的好青年。在学生教育工作中，始终坚持“德育为首，五育和谐发展”的理念，大力实施素质教育，让学生在校期间时时都能接受思想品德的教育和文化艺术的熏陶。

2、坚持普法教育和学生全面发展相结合

学校以“够用、实用”为原则，进行“模块式”教学改革。全面提高学生的专业技能水平和适应企业劳动的能力；以就业为导向，狠抓常规教学管理，突出实践教学环节，大力实施“双证制”，全面提高学生的专业技能水平。近几年来，我校所有的中专毕业生毕业时除获得中专毕业证外还分别拿到了畜牧兽医、园林、计算机、电工、钳工、车工、焊工、电算会计等技能等级证或岗位职业资格证书。

3、面向学生学员、开展有针对性的普法教育宣传

一是面向中职生，学校主要侧重法律教育与德育教育相结合，同时加强安全教育，开展《未成年人保护法》、《治安管理处罚法》和《道路交通安全法》等法律法规的学习，并且结合就业学习《劳动法》开展相关的职业道德教育。二是面向来自农村基层的村干部大专班学员，开展《农村土地承包法》、《义务教育法》、《婚姻法》等法律以及关于计划生育、民族宗教等方面法规政策的学习，通过对两期村干部学员普法教育宣传，我校的普法教育工作已经深入到了全州的各个乡镇。三是面向全州机关事业单位学历班、进修班学员，开展《公务员法》、《合同法》、《经济法》等法律的学习，以及职业道德、党风廉政、民族团结等方面的法规和政策的学习。通过开展有针对性的普法教育宣传活动，增强了我校学生学员的法律意识，强化了法制观念，为法制宣传教育深入基层，构建和谐社会做出了应有的贡献。

四、法制宣传教育成效

五年来，通过深入持久地“五五”普法教育工作，学校全面落实了治安综合治理，领导班子依法治校、依法治教的能力有了提高，教职工和学生学员学法用法意识大大增强，教职工、学生学员中无违法犯罪现象，学校管理上了新的台阶，保持了团结稳定，学校先后获得“全省民族团结先进集体”、“甘肃中等职业学校学生就业先进集体”、“甘肃省中等职业学校德育工作先进集体”、“全州优秀党总支”、“平安学

校”等荣誉称号。

总之，通过走依法办学、依法治校之路，促进了学校教育改革的发展，推动了学校课程改革和现代化建设的进程，真正使教育成为为人民服务，为社会培养合格规范化人才的公共事业。在今后的工作中，我们有决心，有信心把学校的法制教育工作做得更扎实、更有成效。我们将继续根据上级普法工作的精神，结合学校实际，更加认真履行我们的义务和责任，及时学习和总结好的经验，不断完善学校的规章制度，坚持“法治和树德并重”，抓紧、抓实、抓细、抓好每一项工作，不断开创法治教育和道德教育新局面。

临夏州农业学校

2011年7月2日

单位法制宣传教育先进集体事迹材料

单位法制宣传教育先进集体事迹材料 区委统战部法制宣传教育先进集体申报材料 “四五”法制宣传教育启动以来，区委统战部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十五大提出的依法治国建设社会主义法治国家的基本方略和中央民族工作会议、中央宗教工作会议精神，紧紧围绕改革、发展、稳定的工作大局，以提高全区统战系统的广大干部、少数民族群众、宗教教职人员和信教群众的法律素质为目标，积极开展法制宣传教育，民族宗教事务部门依法管理民族宗教事务的水平有了明显提高。 一、加强组织领导，建立法制宣传教育长效机制 加强法制宣传组织机构建设，强化责任机制建设。为保证“四五”普法工作切实取得成效，我部成立了由部长任组长、分管民族宗教事务以及法制宣传工作的副部长为副组长的“四五”普法工作领导小组，进一步健全了普法工作网络，加强了工作的协调，形成了分工负责、密切配合、步调一致的法制宣传教育工作局面。建立良好的运行机制，确保普法计划的执行。我局不仅注重普法的计划性，同时建立了一系列制度，确保普法计划的实施。如：我们制定了《关于在区民族宗教系统开展“四五”法制宣传教育的实施意见》，明确了“四五”普法的总体指导思想和目标任务、教育对象、

步骤方法和组织领导等具体内容，对五年普法工作起到了切实的指导作用。建立促进学法、用法的考核机制。我部将法制宣传教育及参加普法培训教育的情况列入部门全年工作目标以及对区民宗局依法行政考核的重要内容，每年对区民宗局开展法制宣传教育情况进行考核，有效地提高了法制宣传教育的效果。 二、以宣传民族宗教政策为重点，开展多层次的法制宣传教育和培训 抓好部领导及机关干部的法制学习。部长办公会及部门全体党员干部会定期专题进行法制学习。五年来，部门处级以上领导干部法制培训不少于15课时，有效提高了领导干部依法行政的水平，部门领导及普通工作人员学法普及率及合格率均达100%；加大对基层统战干部的培训力度。每年举办一期统战干部业务培训班，并组织他们赴先进地区学习考察，提高了法制宣传培训的效果。五年来，共计培训基层统战干部100多人次；强化对全区基层党员干部及少数民族群众、信教群众的法制宣传培训。我部加强与区各有关部门、各街道的联系，利用党员干部培训班、冬训班以及每年举办的宗教传道人员培训班、反邪教警示教育、爱国主义主题教育等多种形式，深入开展普法教育。几年来，共组织各类培训班、讲座25场，带领全区基层干部、群众学习了国务院《宗教事务条例》、《省宗教事务条例》、《市清真食品管理条

【普法先进集体事迹材料】普法先进单位事迹材料

【普法先进集体事迹材料】普法先进单位事迹材料 普法先进单位事迹材料 六五普法先进单位事迹材料： 深入开展法制教育提升学校办学水平 近几年来，我校紧紧围绕落实精细管理，追求精致教育，彰显办学特色，打造精品学校的办学目标，坚持依法治校、依法执教的办学理念，深入践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，积极推进六五普法宣传教育工作。学校领导高度重视，精心组织，科学规划，合理安排，并在实施过程中能立足实际，突出重点，创新方法，狠抓落实，从而使我校法制教育工作有了新的提高，学校的民主管理和制度建设有了长足发展，促进了学校整体工作持续、稳步地向前迈进，提升了学校整体办学水平和办学效益，圆满地完成了六五普法各项目标任务。学校先后荣获县全面工作先进单位、教育教学工作先进单位、教科研先进单位、县法制教育先进单位；创建了市德育工作示范校、市文明交通示范校；多年来师生中无一人违法犯罪，校园内未发生一起安全重特大责任事故，师生法律知识普及率达100%，问题学生转化率达100%。 一、加强领导，精心筹划。 我校根据上级主管部门的部署精神，结合学校实际，成立了以校长为组长，副校长为副组长，支部委员、处室负责人、年级组长、班主任

为成员的普法工作领导小组，组建了由党支部牵头，校长办、政教处、家长代表、法制副校长、班主任为成员的普法宣传教育小组，下设普法教育办公室，制定了《六五普法规划》和年度普法工作计划，聘请了**路派出所警官蔡威同志为法制副校长、社区干部、离退休老同志为法制辅导员，完善了普法工作制度、学习教育制度、检查评比制度等，落实了教学计划、教育内容、教学时间、辅导老师，活动经费，明确了工作职责和具体要求，推行了以练代学、以考代学制度，实行了与月绩效考核挂钩的方法，初步形成了适合我校特点的多元化、立体化、网络化的法制教育体系，确保了学校普法工作有序开展。 二、多措并举，强化教育。 1、征订教材，强化学习。 在加强六五普法工作的领导和整体规划的基础上，为了满足师生的法律学习需求，学校先后为教师购买了《六五普法常用法律知识学习读本》、《六五普法青少年常用法律知识学习读本》，还从校情出发，学校集中编印了《普法宣传手册》等校本材料，方便了师生的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。在学习过程中，我校突出六个结合，即集中学与自学相结合、与创建安全文明校园相结合、与实践活动相结合、与学校常规管理工作相结合，与知法、守法、用法相结合，与教育教学相结合，采取多种形式扎扎实实地抓好师生的法制理论和专业法规的学习。一是利用每周一的例会、党支部会和年级组会议、主题班会、法制教育课、思品课、社会课时间集中选学一些相关的法律知识、安全知识；二是编印法律知识练习题，让师生在学中练，在练中

普法先进个人事迹材料

依法管理、依法执教的好干部 ——-记“六五”普法先进个人陈晖 **，男，1965年12月出生，大学本科学历，现任马集初学校长，负责学校的全面工作。自任职以来，他求真务实、脚踏实地，在学校的普法教育工作中做出了可喜的成绩。 自普法工作启动以来，陈晖同志作为学校“四五”普法小组主要成员，积极投身于普法宣传和教育工作，结合学校工作实际，努力实现由提高教职员工法律意识向提高法律素质的转变为目标，全面提高学校教职员工学法、用法，依法执教水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全校逐步形成了依法管理、依法执教和依法办事的良好风气，有力地促进了学校各项工作的全面推进。 现将陈晖同志主持开展我校普法工作主要事迹情况介绍如下： 一、切实加强领导，增强依法治校观念 学校是普法教育的主阵地，青少年是法制教育的重要对象，几年来，陈晖同志按照上级要求，把我校的普法教育工作纳入学校每学期的工作计划，采取切实有效措施，在全体师生中逐步形成了“学法、知法、用法、守法”的良好风气，经不懈努力，取得了明显的成效。 在陈晖同志的主持下，学校建立健全了以校长为主要负责人、学校有关部门人员、家长委员会、社会有关部门参加的依法治校工作领导小组和普法教育工作领导小组，明确了分工，由学校行政办公室牵头，工会、德育处、团委等部门有关人员组成具体办事的工作小组，制定了《马集初中

普法教育工作规划》、《马集初中依法治校工作方案》，同各部门、各教学班签订《马集初中安全和普法教育工作目标责任书》，制定了工作职责、落实了各自的工作任务，并卓有成效地开展工作。 随着学校办学层次的提高，如何实现由传统的经验型管理到依法治校的科学化管理的转轨上来，近年来，陈晖同志多次组织教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，学校全体教职工在守法执法上率先垂范，全体党员发挥先锋模范作用。 几年来，我校在陈晖同志的带领下，遵照上级有关部门的部署，积极投入普法教育活动。我们主要的宣传教育活动概括起来有“一学、一赛、二讲、三活动”。主要谈一下三项活动： ①坚持组织师生收看法制教育录像。组织学生观看“禁毒教育录像，发挥音像教材的直观教育作用。 ②利用黑板报、墙报开展普法宣传教育活动。学校要求各班黑板报每学期安排两期出版“普法知识专刊”，内容主要包括“法制教育常识”、“法制知识问答”、《远离毒品》宣传画等。还其次，学生广播站配合普法活动，通过耳濡目染，增强了师生的法制意识。 ③举行“普法知识测试”。“普法知识测试”是检验学生是否有较强的法制观念，是否有掌握一般的法制知识的一种有效措施。本学期我们进行的普法知识测试，学法为了守法，要守法必须学法、懂法，才能用法。 二、学校普法教育工作取得了显著的整体成效 近年来，在旗教育局、镇政府的关心、支持下，学校严格教育教学的

法制工作先进单位事迹材料范文

法制工作先进单位事迹材料范文 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全镇改革发展稳定大局，下 面是为大家收集的法制工作先进单位事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要 的朋友! 三是创新科普方式。协调有关部门，广泛动员各方力量，整合社会资源，深入开展科普"进校园、进社区、进机关、进农村"活动，务实、高效地开展科技周、科普日等主题科 普活动。 XX普法实施以来，XX苗族自治县民政局将“以民为本，为民解困，为民服务”的核 心理念融入法制宣传中，倾力打造“法治民政”，不断开创工作新局面，先后获得省部级、地、县表彰的先进集体66个、先进个人XX人次。其中，20XX年被国家民政部授予“全国婚姻登记规范化单位”、“万家社区图书室援建和万家社区读书活动先进单位”。 一、加强领导，完善工作新机制 XX苗族自治县是全国成立最早的五个苗族自治县之一，地处黔、湘、渝两省一市结合部，与湖南省的XX相连接，同重庆市的XX接壤，全县国土面积XX平方公里，人口XX万人，其中少数民族人口占总人口的48%。我局始终将普法教育工作列入重要议事日程，制 定了《XX苗族自治县民政系统“XX”普法教育规划》,明确了“XX”普法的指导思想、工 作原则、主要任务、工作步骤及方法，成立了以局长为组长，分管副局长为副组长、各股 室负责人为成员的“XX”普法工作领导小组，定期召开局党组会、局长办公会，研究部署 普法教育和依法治理工作，及时解决工作中遇到的困难和问题，形成“一把手”亲自抓， 分管领导具体抓，统筹协调，上下联动，齐抓共管，全员参与的“XX”普法工作格局。 二、强化培训，普法宣传形式 五年来，我局采取“送出去、请进来”等办法，聘请司法局、法院、检察院专家和局 领导分上、下多形式半年为干部职工举办法制讲座，从组织、制度和措施上保障了全县民 政系统法制宣传教育任务的落实，有力地促进了依法行政的健康发展。五年来，我局干部 职工在参加全县普法知识考试活动中，人均成绩90分以上，年年被评为先进单位。 自20XX年以来，我局将每年4月份确定为“民政法律法规宣传月”，以部门法为切 入点，组织干部职工上街下乡开展法律咨询、宣传活动，派出宣传车在全县城乡巡回宣传，并随车发放宣传单，大力宣传《城市(农村)居民最低生活保障条例》、《农村五保供养工 作条例》、《军人抚恤优待条例》、《村民委员会组织法》、《殡葬管理条例》、《婚姻法》、《公益事业捐赠法》、《信访条例》等一批法律法规，使广大群众全面了解民政法 律法规，提高民众对民政法律法规的知晓率。

普法先进个人事迹材料

普法先进个人事迹材料 ***，女，汉族，中共党员，出生于1979年10月，2004年毕业于贵州师范大学，一直以来，该同志坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作，结合我校工作实际，提高全校师生法律素质，全面提高学法、用法水平，不断将普法工作逐步引向深入，使我校逐步形成遵纪守法的良好风气，较好地促进了学校各项工作的开展。 一、精心起草制定普法规划，在深化宪法和法律法规的学习宣传上有新成效。 六五普法工作刚一启动，该同志就首先带头认真学习中央及省、市、区有关六五普法工作的文件。自觉领会文件的精神实质和六五普法工作思路，通过学习，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。为加强以宪法为核心的法制宣传教育，着力培养全校师生的公民意识、权利和责任意识，按照四个发展的目标要求，进一步强化服务全校师生的观念，切实通过普法教育维护他们的合法权益，积极引导全校师生依法表达利益诉求，依法维权，依法解决各种矛盾和纠纷。 为保证六五普法工作的顺利实施，该同志根据六五普法的主要内容，精心起草了我校六五普法规划。规划通过后，立即带领相关工作人员通过各种形式，广泛地进行宣传教育，力求对普法工作一开始就做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。近几年来，该同志广泛开展各种主题宣传教育活动，不断扩大法制宣传教育覆盖面。在三八妇女节、3•15消费者权益保护日、4•26世界知识产权日、五一劳动节、五四青年节、6•26国际禁毒日等节日中，她积极参与，主动带头，宣传保护妇女儿童、预防青少年违法犯罪等专题法制宣传教育，每年年初和12•4法制宣传日活动到来之际，该同志就带领有关人员，采取悬挂横幅、张贴标语、发放法制宣传单等多种形式和途径在全校开展六五普法宣传活动，对六五普法的意义、目标和任务进行广泛宣传，营造良好的普法氛围，弘扬法治精神，倡导学法用法。 二、精心策划和组织，促使全校普法工作扎实有效地开展。 针对社会热点、难点问题, 该同志积极开展环境保护、禁赌博、反邪教等法律法规宣传,有效防止群体性事件的发生,努力维护全校师生安全,构建了和谐、平安、良好的人文法治环境。为了使广大师生真正熟悉和掌握六五普法的内容，该同志采取集中学习与自主学习相结合的的方法，利用政治理论、业务学习时间，组织各班班主任，认真地学习《婚姻法》、《计划生育条例》、《教师法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例》等与全校师生生活息息相关的法律知识。 总之，在六五普法工作开展期间，该同志能够认真完成组织交给的各项工作任务，做到坚持原则、认真负责、积极主动。引领大家学法、守法、用法，对全面普法宣传教育起到了辐射带动作用，通过普法宣传教育，全校师生法律意识明显提高，尊法守法意识明显增强，从而使六五普法工作收到了应有的效果。

学校普法工作总结材料3篇

学校普法工作总结3篇 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载， 本文目录 高举理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，坚持党的教育方针，坚持法制宣传教育与法制实践相结合，进一步增强广大教职工和学生的法制观念、法律意识和安全防意识，努力做到依法办学、依法治教，为全面完成学校的教学和建设工作提供了宽松的法制环境 二、法制宣传教育工作组织落实，职责明确。 学校成立了法制宣传教育工作领导小组，由党支部书记、校长任组长，工会主席、教导主任、政教主任和班主任代表任组员，具体负责学校的“五五”普法宣传教育工作。领导小组制订年度工作计划，落实各条线工作职责，党支

部和校长室负责全校的法制宣传教育工作，工会组织具体负责教职工的法制宣传教育，利用教师政治学习等时间，举办普法讲座，观看普法教育录像，提高教师的法制观念，维护教师的合法权益。教导处落实在思想政治课等学科中如何渗透法制教育，做到法制教育课程化工作。政教处和班主任负责学生的日常法制宣传和教育，落实法制副校长工作制度，通过升旗仪式、班团队活动和社会实践活动等载体，提高学生的法制意识和行为规水平。各条线分工明确，各司其职，法制宣传教育真正落到了实处。 三、加强教师的法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。 1、加强法制知识学习。在暑期组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识，并进行了热烈的讨论。 2、在每周的周前会上，及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，

如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识。 3、组织教师进行了普法知识考试，及时考察教师的依法执教能力。 4、加强对教育教学环节的检查和督促。校领导和教导处定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查，以确保依法执教，推进普法工作。 5、认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教职员工的学习提供条件。 6、完善学校的规章制度和班级管理制度，做到事事有法可依，处理教师和学生问题严格依法办事，逐步从人治走上法治，积极推进依法治校工作。 四、加强学生的普法宣传工作。 1、围绕学校中心工作，突出宣传重点，坚持正确的舆论导向，充分发挥各种宣传媒介的作用，多形式多渠道搞好舆论宣传工作。 2、充分利用思政课堂，集中有序的

普法先进单位事迹材料

普法先进单位事迹材料 “六五”普法先进单位事迹材料： 深入开展法制教育提升学校办学水平 近几年来，我校紧紧围绕“落实精细管理，追求精致教育，彰显办学特色，打造精品学校”的办学目标，坚持“依法治校、依法执教”的办学理念，深入践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，积极推进“六五”普法宣传教育工作。学校领导高度重视，精心组织，科学规划，合理安排，并在实施过程中能立足实际，突出重点，创新方法，狠抓落实，从而使我校法制教育工作有了新的提高，学校的民主管理和制度建设有了长足发展，促进了学校整体工作持续、稳步地向前迈进，提升了学校整体办学水平和办学效益，圆满地完成了“六五”普法各项目标任务。学校先后荣获县全面工作先进单位、教育教学工作先进单位、教科研先进单位、县法制教育先进单位；创建了市德育工作示范校、市文明交通示范校；多年来师生中无一人违法犯罪，校园内未发生一起安全重特大责任事故，师生法律知识普及率达100%，问题学生转化率达100%。 一、加强领导，精心筹划。 我校根据上级主管部门的部署精神，结合学校实际，成立了以校长为组长，副校长为副组长，支部委员、处室负责

人、年级组长、班主任为成员的普法工作领导小组，组建了由党支部牵头，校长办、政教处、家长代表、法制副校长、班主任为成员的普法宣传教育小组，下设普法教育办公室，制定了《“六五”普法规划》和年度普法工作计划，聘请了**路派出所警官蔡威同志为法制副校长、社区干部、离退休老同志为法制辅导员，完善了普法工作制度、学习教育制度、检查评比制度等，落实了教学计划、教育内容、教学时间、辅导老师，活动经费，明确了工作职责和具体要求，推行了“以练代学、以考代学”制度，实行了与月绩效考核挂钩的方法，初步形成了适合我校特点的多元化、立体化、网络化的法制教育体系，确保了学校普法工作有序开展。 二、多措并举，强化教育。 1、征订教材，强化学习。 在加强“六五”普法工作的领导和整体规划的基础上，为了满足师生的法律学习需求，学校先后为教师购买了《“六五”普法常用法律知识学习读本》、《“六五”普法青少年常用法律知识学习读本》，还从校情出发，学校集中编印了《普法宣传手册》等校本材料，方便了师生的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。在学习过程中，我校突出“六个”结合，即集中学与自学相结合、与创建安全文明校园相结合、与实践活动相结合、与学校常规管理工作相结合，与知法、守法、用法相结合，与教育教学相结合，采取多种形式扎扎

普法工作先进个人事迹材料

普法工作先进个人事迹材料 他常说，作为一名党员，一名普法工作者，不能因自己的原因而影响工作，自己能为普法宣传工作做点力所能及的事，让群众多了解国家的法律法规，这是我最开心的事。 丹心一片献给党 ┄上高县国土资源局胥林峰同志普法先进事迹材料 胥林峰，男，1967年12月出生，大专学历，1987年10月参军，1989年7月加入中国共产党，XX年3月从部队转业到上高县国土资源局从事普法宣教工作，现任县国土资源局人秘股副股长。 一路风雨一路歌，胥林峰同志凭着一颗强烈的事业心，一股军人雷厉风行的工作作风和一种勇于开拓进取的精神，牢记党的宗旨，践行“xxxx”，满腔热情地向广大干部群众普及法律法规知识，把法律送到千家万户，在平凡的岗位上堂堂正正做人，踏踏实实做事，取得了显著成绩，赢得了方方面面的赞誉和肯定。XX至～连续三年被《中国国土资源报》评为优秀特约记者;连续三年被评为全县优秀通讯员。～年被评为上高县普法先进工作者。 潜心学法争当排头兵 俗话说：“打铁先要身硬”。在普法宣教工作岗位上，首先要求自身有过硬的法律水平。胥林峰同志以前学的是医

学专业，对普法宣教工作是外来汉，为尽快进入角色，首先，他抓住点滴时间向书本学，并制定每年学习计划,学习内容。每天他坚持挤出三个小时学习“四五”普法法律法规知识，摘录了近十万字的学习笔记。其次，他还向从事普法工作的老同志学习，不懂之处虚心请教，直至弄懂弄通为止。为了全面完成国土系统“四五”普法工作任务，他身体力行，全身投入，自学了每年要求学习的普法内容和近年来国土资源部门新出台的法律法规，同时，将自己所掌握的法律法规知识，为单位和地方干部职工群众讲授。如：局机关每周一小时组织普法学习，几乎他一个人承包;每年的“”世界土地球日、“”全国土地日、“”全国法制日的上街咨询，每次都有他的身影。XX年的“”全国土地日宣传，为了使宣传效果不受影响，他不顾身体的不适，强忍着胃口疼痛，顶着炎炎烈日，在县城街心花园解答了20余名群众提出的土地、矿产等方面的问题30多余个，至到咨询活动结束，才到医院去就诊。他常说，作为一名党员，一名普法工作者，不能因自己的原因而影响工作，自己能为普法宣传工作做点力所能及的事，让群众多了解国家的法律法规，这是我最开心的事。局领导看在眼里，喜在心间，认为胥林峰同志是一个可造之才，每年都派他参加县政府组织的普法培训班，～年又派他到井冈山参加省厅举办的依法行政～，他不负众望，刻苦学习，先后取得执法监察合格证、上岗证，为做好国土资

单位法制宣传教育先进集体事迹材料

单位法制宣传教育先进集体事迹材料 单位法制宣传教育先进集体事迹材料 区委统战部法制宣传教育先进集体申报材料 “四五”法制宣传教育启动以来,区委统战部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十五大提出的依法治国建设社会主义法治国家的基本方略和中央民族工作会议、中央宗教工作会议精神,紧紧围绕改革、发展、稳定的工作大局,以提高全区统战系统的广大干部、少数民族群众、宗教教职人员和信教群众的法律素质为目标,积极开展法制宣传教育,民族宗教事务部门依法管理民族宗教事务的水平有了明显提高。 一、加强组织领导,建立法制宣传教育长效机制 （一）加强法制宣传组织机构建设,强化责任机制建设。为保证“四五”普法工作切实取得成效,我部成立了由部长任组长、分管民族宗教事务以及法制宣传工作的副部长为副组长的“四五”普法工作领导小组,进一步健全了普法工作网络,加强了工作的协调,形成了分工负责、密切配合、步调一致的法制宣传教育工作局面。（二）建立良好的运行机制,确保普法计划的执行。我局不仅注重普法的计划性,同时建立了一系列制度,确保普法计划的实施。如：我们制定了《关于在区民族宗教系统开展“四五”法制宣传教育的实施意见》,明确了“四五”普法的总体指导思想和目标任务、教育对象、步骤方法和组织领导等具体内容,对五年普法工作起到了切实的指导作用。（三）建立促进学法、用法的考核机制。我部将法制宣传教育及参加普法培训教育的情况列入部门全年工作目标以及对区民宗局依法行政考核的重要内容,每年对区民宗局开展法制宣传教育情况进行考核,有效地提高了法制宣传教育的效果。 二、以宣传民族宗教政策为重点,开展多层次的法制宣传教育和培训 （一）抓好部领导及机关干部的法制学习。部长办公会及部门全体党员干部会定期专题进行法制学习。五年来,部门处级以上领导干部法制培训不少于15课时,有效提高了领导干部依法行政的水平,部门领导及普通工作人员学法普及率及合格率均达100%;（二）加大对基层统战干部的培训力度。每年举办一期统战干部业务培训班,并组织他们赴先进地区学习考察,提高了法制宣传培训的效果。五年来,共计培训基层统战干部100多人次;（三）强化对全区基层党员干部及少数民族群众、信教群众的法制宣传培训。我部加强与区各有关部门、各街道的联系,利用党员干部培训班、冬训班以及每年举办的宗教传道人员培训班、反邪教警示教育、爱国主义主题教育等多种形式,深入开展普法教育。几年来,共组织各类培训班、讲座25场（次）,带领全区基层干部、群众学习了国务院《宗教事务条例》、《省宗教事务条例》、《市清真食品管理条例》等法律法规,受教育面共计达1.5万人次,信教群众受教育达95%。（四）加强“四五”普法工作的宣传力度,形成了良好的工作氛围。广泛采用墙板报、文艺演出、横幅标语等形式多样的宣传手段,向广大群众宣传普法工作的重要性,共计发放宣传材料1000余册。 三、依法加强民族宗教事务管理,切实维护社会稳定。 我部以开展“四五”普法教育为契机,认真贯彻落实全国和省、市各级民族宗教工作会议精神,充分提高做好民族宗教工作的重要性,依法加强民族宗教事务管理,有力地维护了全区民族团结和宗教领域的社会稳定,使“普法”教育真正落到了实处。 一是认真贯彻执行党的少数民族政策,切实维护少数民族群众权益。认真贯彻少数民族考生加分政策,对辖区内学校少数民族考生的民族成份审核实行集中统一办理,自2年以来,共为少数民族学生出具相关手续和加分证明235份,没有出现一起错漏事件,赢得了学生和家长的好评。每年春节、五一等重大节日,都要对全区较大的集贸市场、商场、大型超市等经营场所的清真食品进行检查,对全区家清真网点进行了核实和登记,进行跟踪服务、动态管理。 二是依法加强宗教宗教事务管理,切实维护社会稳定。近年来,我们整合政法委、公安分局等

普法依法治理先进个人材料

普法依法治理先进个人材料 李大方，男，汉族，1974年11月19日出生，1997年6月参加工作，现任溆浦县质量技术监督局办公室主任。该同志在“五五”普法期间，模范遵守和执行国家法律法规和党的路线方针政策努力维护法律权威，为本单位“五五”普法工作添砖加瓦。由于局办公室人员少、职能多、任务重，他在承担了办公室日常工作的同时，担负起“普法联络员”工作，几年来，他认真从事全局普法依法治理工作，积极配合、协调县普法依法治理各项工作。结合该局工作实际，组织和参与了交办的相关工作，并收集整理撰写各项普法依法治理工作文件资料，通过不懈努力，该局全面完成了县普法依法治理工作办公室下达的各项目标任务。 一、主动学习，提升自身法律水平和素养 他作为一名质监工作者，必经其备一定的法律知识和较强的法律运用水平，不断提升法律专业水平。面对近年新法律法规政策的相继出台实施，该同志认真利用工作之余研究条文，同时对照工作环境集中学习探讨如何结合实际开辟工作新思路、新方法。近年来，陆续参加了省、市、县多次法律法规培训，例如《产品质量法》、《湖南省质量技术监督行政处罚程序规定》、《行政许可法》等法律法规培训，更进一

步加深了对法规政策的理解，为工作带来了不少帮助。 二、结合岗位职责，精心起草制定普法规划 为确保局普法工作的顺利实施，他谨记自己普法联络员的职责，在认真学习中央及省、市、县有关“五五”普法工作的文件精神，认真领会普法工作要求、目标和任务的同时，按照县普法规划要求，拟定出符合该局实际的溆浦县质量技术监督局“五五”普法工作计划及方案，并对普法计划中确定的目标及任务进行分解，在年终认真撰写该局普法依法治理工作总结，力求该局普法工作做到思想认识到位、动员部署到位、工作落实到位。同时为提高自身素质，在注重做好办公室普法工作的基础上，他不断加强自身法律知识的学习、更新和应用。并结合县法制办行政复议工作，为领导提供依法行政、依法管理、依法决策的依据，在同事中倡导学法、守法、用法，在该局干部职工中也营造出了遵纪守法和依法依规办事的良好氛围。 三、履行普法联络员职责，认真做好依法治理工作 近年来，随着质监局服务职能的不断加强，质监局办公室作为全局枢纽部门，对办文办会、服务领导、组织协调能力的要求越来越高，特别是对依法行政和监督本局执法部门依法行政，提高行政效能方面越发严格。普法依法治理工作作为重要的手段，需要每位领导干部积极参与，切实提高。他作为普法联络员主要从3个方面开展普法工作。一是认真

某小学依法治校与法制宣传教育工作汇报材料

蚌埠第二实验小学依法治校和法制宣传教育工作 汇报材料 我校根据上级主管部门的要求，以依法治校方针为指导，以深化教育改革、推进依法治校为中心,密切结合学校的实际,广泛开展法制宣传教育工作，积极稳妥地推进依法治校进程，我校把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道,促进了学校各项工作的协调健康发展,具体做法如下: 一、统一思想，明确目标,深入开展“六五”普法教育。 根据全市依法治校和法制宣传教育工作的要求，我们认真制定了年度普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕“六五”普法的内容、指导思想和主要目标进行学习，组织全校教职工认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习,全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在一系列普法教育活动中,我们突出了以下重点: (一）注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长,办公室、教导处、政教处、总务处等部门同志为成员的普法教育、依法治校领导小组。校长亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置,建立了以校长室为龙头，以政教处、教导处为主体,以班主任、党团

员教师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍,完善了法制宣传教育网络体系。学校还加强了与市、区公、检、法等职能部门的联系,在专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了市政法委芈果同志和市公安局张伟同志为我校法制副校长和法制辅导员,进一步加强了对全体师生的法制教育工作。 定期邀请法制副校长和法制辅导员来校讲座 （二）加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校广播站、校园电视台、校园网、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育,力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

六五普法先进集体事迹材料

对于“六五”普法工作的开展，我校高度重视，精心地做了大量工作。全校师生遵纪守法的意识不断增强，学校各项工作都纳入了依法管理的轨道。现就我校近年来的普法工作取得的成绩汇报如下： 一、组织机构健全，领导分工明确 “六五”普法工作启动后，我们按照林业局普法办的安排部署，首先签订了责任状，随后成立了普法工作领导小组，聘请检察院的丁连石为法制副校长。领导小组成员分工明确，各负其责。校长和法制副校长为普法依法治理领导小组的组长，书记和副校长为副组长。主任和其他成员分别负责三个学年的普法工作，团书记主管共青团的普法工作，同时负责普法材料。在学校普法领导小组的正确领导下，学校各项普法活动有效开展，做到了有计划、有总结，使依法治校和校园精神文明建设有效结合。 二、认真学习，增强师生对法律的意识 1、合理安排法律学习 学校每季度都为领导及全体教师上普法教育课，教材为《公民宪法知识读本》，同时又抽出时间为全校学生进行法制教育讲解，教材为《青少年法制教育读本（高中版）》。授课内容有详细的教案，每节课大家都认真做了笔记。学校在进行法律教育中特别突出了法制理论和专业法规的学习。 2、多渠道拓宽法律知识学习途径 学校每学期都定期聘请法制部门有关领导在多媒体教室对全校师生进行《普法活动走进校园知识讲座》，并做了文字和影像记录。同时，学校又多次组织师生在多媒体教室观看普法栏目剧，如《女监档案》、《失去的亲情》等，并要求师生写出观后感。 3、学考结合 每年学校都对全校师生进行法律知识的测试与验收，并且把每次考核以及考试的成绩都详细做好了记录。学校每季度会通过所学的法律知识分析案例的形式对个别教师或学生单独考核。在每季度的依法治理检查中，由赵书记负责检查、总结并对下一季度进行要求。另外定期检查校领导及教师的普法笔记。通过每季度检查、验收和每年的阶段性试卷考试，促进了每位教师法律观念，提高了教师依法执教的自觉性。 4、多角度了解法律知识 我们除了邀请司法部门和法制副校长来校进行法制讲座外，还定期组织教师到多媒体教室进行更多的法律知识教育。如：《教师法》、《教育法》，同时又对学生进行额外的普法培训讲座，如《未成年人保护法》等。 三、做到法律与教学工作相结合 在“六五”普法工作中，我们将普法工作渗入到学校的德育工作、创建平安校园工作、精神文明建设工作、常规管理工作以及教育教学工作中，使普法工作融入到学校的各项教育教学中。

普法工作先进个人事迹材料

青少年普法教育活动先进个人事迹材料 xx镇中心学校 xxx 在“五五”普法工作中，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，紧紧围绕教育教学工作实际，坚持“重在建设、贵在坚持、注重实效”原则，认真实施“五五”普法规划，以“五五”普法宣传教育工作为载体，积极开展各项普法活动。几年来，本人以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作，结合学校工作实际，提高师生的法律素质，全面提高学法、用法水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全校师生中逐步形成遵纪守法和依法办事的良好风气，较好地促进了学校各项工作的开展。 一、加强法制学习，依法治学。 为了能依法管理班级，管理学生，为了能依法教学、依法治学，我在学习《德育纲要》、《班主任工作暂行规定》、《中小学教师职业道德规范》等资料的基础上，又认真学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》、《交通法》的相关知识。每有空闲之时，及时的学习关于依法治校、依法执教的知识。如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识，为开展普法教育提供了知识的保障。 二、加强对学生法制教育，增强学生的法律意识和自护能力，自觉做知法、懂法、守法的公民。 把普法教育作为德育教育的重要内容，并纳入每学期教育教学计划之中。把课堂教学作为宣传教育的主阵地，利用法制教育课、班会

课时间，对学生进行《未成年人保护法》、《消防法》、《环境保护法》、《义务教育法》的教育。广泛开展了法制宣传教育。协同有关部门搞好法制教育宣传舆论工作。通过发放法制宣传教育读本、召开教师会议、《国旗下讲话》、利用橱窗、黑板报、广播室等宣传阵地，加大宣传力度，学校每两月一次出一期普法教育专栏，通过生动形象的图片、文字的说明让学生接受法律知识教育。 （1）、在课堂中渗透法制教育，树立法制观念。 在教学中，我从学生的生活经验和已有知识背景出发，联系生活讲法制，体现“法制源于生活，寓于生活，用于生活”的思想，来培养学生的法制意识。比如在组织学生观看“学校法制教育图片展”后进行“法制教育大家谈”活动，让学生说见闻，谈感受，受教育。为了培养学生“法律神圣而不可侵犯”的意识，让学生从小知法、守法、用法，远离犯罪，做守法小公民。 （2）、利用班会的形式对学生进行法制教育 班会是班主任教育学生的主阵地，我利用班会的通过事例向小学生传授一些简单的法律知识，使小学生从小养成遵纪守法的良好习惯。小学生形象思维好，模仿能力强，通过身边发生的一些事情对他们进行法律知识的传授，往往能取到事半功倍的效果。比如我告诉他们：你们能够在这里接受教育，是《义务教育法》的规定，老师不能体罚学生，这是《未成年人保护法》的规定的，父母必须抚养他们，他们长大以后必须赡养父母，这是《婚姻法》规定的，偷东西、杀人要被判刑，把人打伤要赔钱，这分别是《刑法》、《民法通则》规定的等等，使他们能从身边的一些事而了解一些法律知识，并能够按照这

学校开展法制工作情况汇报材料

学校开展法制工作情况汇报材料 青少年犯罪是我国当前最为严重的社会问题之一，从数量上看，青少年作案成员占全部刑事犯罪作案成员的比例逐年增长。他们以“财、色、霸”为作案目的，以暴力型、故意型、团伙型为主要方式，严重影响社会稳定。同时，犯罪趋于低龄化，在校学生犯罪占青少年犯罪人数的比例大有增长之势。 学校开展法制教育是引导青少年学生知法、守法，减少青少年犯罪的最有效途径，属于学校德育工作的重点内容之一。借助学校优势有的放矢地施加法制影响，可以使青少年学生知法懂法，增强法律意识和法制观念，从而有效地扼制青少年犯罪。 我校长期坚持把法制教育放在德育工作的首位，积极开展法制教育活动，丰富以法制教育为抓手的初中德育内涵，学校德育工作组织健全、制度完善、活动正常、效果显著。先后获得省、市级法制、德育方面的十多项表彰，在各级各类报刊上发表法制宣传教育和德育专题研究文章近百篇。 据不完全统计，从“一五”普法至今，系统接受过我校法制宣传教育的师生、家长、社会人员累计近五万人次，发放“带法回家”宣传材料达二十万份，我校的法制宣传教育工作得到当地百姓和政府的

广泛好评。我校在校学生违法犯罪率一直保持“零”的记录。下面，就我校的一些做法向各位领导和专家汇报如下： 一、强化组织领导，完善制度建设，逐层明确责任 学校成立以党政 __为组长，分管校长、各处室主任、工会、团总支、班主任等组成的德育工作领导小组、法制宣传教育工作领导小组，出台学校德育工作中长期发展规划，并依据各个时期普法工作的侧重点，完善各项，落实相应的年度和具体目标，为推动学校法制宣传教育工作、德育管理工作的制度化、规范化提供了有力的组织保障。 学校德育工作领导小组和法制教育工作领导小组，定期召开专题会议，落实学校德育工作中法制教育的具体事宜。组织广大教师学习应知应会的法律基础知识，统一思想，提高全体教职员工对法制宣传教育工作的认识程度；领导小组与各处室主任、各处室主任与班主任、任课教师层层签订目标责任状，将目标细化后加以分解，把具体工作落实到各处室和各职能部门，并将德育工作目标考核作为干部、教师晋级、提拔、评优的重要依据之一，从而建立起德育工作科学管理的立体网络和激励机制，使得法制教育工作常态化。 二、重视德育基地建设，积极开展法制教育特色活动

普法教育先进单位材料

临夏州农业学校法制宣传教育总结材料临夏回族自治州农业学校，是1987年经甘肃省教育厅批准，州人民政府创办的一所全日制综合性中等专业学校。县级事业单位，由州教育局主管。1988年秋季开始招生，开设农学、林果、畜牧兽医3个专业，学制四年，面向全州定向招生、定向分配。2000年起实行并轨，学制三年，不包分配，自主择业。学校教育教学模式向职业教育转型，注重学生技能的培养，人才的培养模式由知识干部型转向技术工人型。已形成了“中等职业教育、成人继续教育、短期技术培训”三位一体的办学模式。中职教育先后设置12个专业，目前招生专业有畜牧兽医、园林、农业机械加工（技工）、数控技术、钳焊技术等8个专业，全日制在校生1316人。成人教育开设村干部大专班、全州机关事业单位干部职工学历班、进修班，学员905人。职业技术培训以“国家第五、第六职业技能鉴定所”为依托，开展35个工种的技术培训，每年培训2100人次以上。现将学校“五五”普法期间法制宣传教育工作情况汇报如下： 一、更新普法教育理念，构建校园法制教育长效机制 1、成立组织，明确工作职责 普法教育工作是一项全面性、长期性、综合性的战略任务。我校结合本单位实际情况，制定出学校的法制教育工作计划和“五五”普法规划。在学校年度工作计划中，我们始

终把依法治校，依法执教内容纳入到全局和学校工作总体规划内，将法制教育宣传经费列入年度财务预算中，明确工作目标，健全工作网络，落实工作措施。 学校领导班子高度重视“五五”普法工作，认识明确，做了安排部署。一是成立学校“五五”普法领导小组和办公室，由党支部书记、校长任组长，副校长为副组长，各科室主要负责人、班主任为成员，明确分工，落实责任，做到了人员配备机构健全。二是把普法活动纳入了学校总体发展长远规划和年度工作计划，制定了“五五”普法规划，使法制宣传教育得到长期贯彻执行，通过每年制定工作计划，分步落实了普法教育，提出具体任务，利用多种形式和途径开展活动，实施依法治校。三是每年召开全校师生动员大会，广泛宣传动员，明确目标，学校与中层科室签订普法教育及安全责任书，层层落实责任。四是学校设有保卫科职能科室，配备专职人员9名，专职负责学校安全保卫和法制宣传教育工作，在全校法制教育中起到了牵头作用。五是学校聘了临夏市司法局负责人为法制副校长，担任普法联络员，并与枹罕派出所协商，在学校设立了治安警务室，购置了相关器材。六是学校派出工作人员，先后参加了州消防大队、市公安局组织的治安管理、交通管理、消防工作业务培训，培养了本单位法制宣传骨干，作为专职干事。为使普法教育工作真正落到实处，学校坚持实行校长负责制和岗位责任制，制定了

25小学法制副校长开展工作汇报材料

法制副校长开展工作材料 ， & |

大南山镇灰寨小学 { 灰寨小学法制副校长工作职责 。 学校法制副校长负责学校师生安全日常宣传教育及校园周边治安和整治工作。 一、参与制订学校法制教育计划，协助学校开展法制教育。根据治安形势变化，联系学校实际，结合学生特点，实施有针对性的法制教育。 二、协助学校加强内部安全防范工作，建立健全规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创建平安校园活动。对有不良行为的学生，要做好帮教转化工作，要协调学校、家长、社区签订帮教协议，落实帮教措施。 三、了解掌握学校周边地区治安动向，提出开展学校周边治安秩序整治的工作建议，并积极参与组织开展学校周边治安秩序整治，建立长效工作机制，维护学校周边地区的治安秩序。

四、配合街道综治部门妥善处理学生违法犯罪案件，及时制止和严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件。对校园内发生的严重违纪问题，督促学校根据校规校纪妥善处理，维护学校正常的教学、生活秩序。 五、协助学校与社区、家庭及社会有关方面的联系，促进学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制的完善。 六、按照学校及社区工作要求，会同学校有关部门落实各项综合治理工作措施。 | 法制副校长开展工作情况表 $ 大南山镇学校：灰寨小学法制副校长：李文进

小学生法制教育讲稿 李文进 { 同学们： 你们的暑假已经结束了，新的学期也开始了，为增强少年儿童的安全法制观念，平安度过愉快而有意义的“十一”假期，现由我同大家共同学习和探讨小学

生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制不良行为等各方面应注意和应了解的问题： 一、从小养成良好习惯，自觉守法。 同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违法了。因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守《治安管理处罚法》和其它法律法规。关键是要养成良好的行为习惯，从小事做起，遵守《小学生日常行为规范》做起。 我知道有的同学其实很聪明，但他心思不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说你这一逞强就有可能将自己送进牢房。所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。 还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚的措施的，比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等。同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。 二、帮助他人抵制不良诱惑。 有人说，我只要自己不违法，别人的事情与我无关。这是不对的。如果我们身边的同学、朋友甚至家人做出了一些不应该做的事情，我们应当及时阻止，给他们讲解法律，让他们认识到违法的后果，那你就立了大功，就为社会做出了贡献。 在现实生活中有很多的诱惑，有金钱、物质，还有一些奢侈享受，我