Bethe Ansatz Solutions and Excitation Gap of the Attractive Bose-Hubbard Model
a r X i v :c o n d -m a t /0108314v 1 [c o n d -m a t .s t a t -m e c h ] 20 A u g 2001
Bethe Ansatz Solutions and Excitation Gap of the Attractive Bose-Hubbard Model
Deok-Sun Lee and Doochul Kim
School of Physics,Seoul National University,Seoul 151-747,Korea
The energy gap between the ground state and the ?rst excited state of the one-dimensional attractive Bose-Hubbard Hamiltonian is investigated in connection with directed polymers in random media.The excitation gap ?is obtained by exact diagonalization of the Hamiltonian in the two-and three-particle sectors and also by an exact Bethe Ansatz solution in the two-particle sector.The dynamic exponent z is found to be 2.However,in the intermediate range of the size L where UL ～O (1),U being the attractive interaction,the e?ective dynamic exponent shows an anomalous peak reaching high values of 2.4and 2.7for the two-and the three-particle sectors,respectively.The anomalous behavior is related to a change in the sign of the ?rst excited-state energy.In the two-particle sector,we use the Bethe Ansatz solution to obtain the e?ective dynamic exponent as a function of the scaling variable UL/π.The continuum version,the attractive delta-function Bose-gas Hamiltonian,is integrable by the Bethe Ansatz with suitable quantum numbers,the distributions of which are not known in general.Quantum numbers are proposed for the ?rst excited state and are con?rmed numerically for an arbitrary number of particles.
I.INTRODUCTION
The dynamics of many simple non-equilibrium sys-tems are often studied through corresponding quantum Hamiltonians.Examples are the asymmetric XXZ chain Hamiltonian and the attractive Bose-Hubbard Hamilto-nian for the single-step growth model [1]and the directed polymers in random media (DPRM)[2],respectively.The single-step growth model is a Kardar-Parisi-Zhang (KPZ)universality class growth model where the inter-face height h (x,t )grows in a stochastic manner under the condition that h (x ±1,t )?h (x,t )=±1.The process is also called the asymmetric exclusion process (ASEP)in a di?erent context.The evolution of the probability distri-bution for h (x,t )is generated by the asymmetric XXZ chain Hamiltonian [3].The entire information about the dynamics is coded in the generating function e αh (x,t ) .Its time evolution,in turn,is given by the modi?ed asym-metric XXZ chain Hamiltonian [4–6],H XXZ (α)=?
L i =1
e 2α/L σ?i σ+
i +1+
1
2L i =1
(b i b ?i +1+b ?
i b i +1?2)?U
L i =1
b ?i
b i (b ?i
b i ?1)4Lρ(1?ρ)and ?n
√
4Lρ(1?ρ)?1and the density of particles is ?-nite in the limit L →∞,?(α)behaves as ?(α)～L ?1.However,when α
?(α)～L?3/2[3,11].The dynamic exponent z=3/2
is a characteristic of the dynamic universality class of the KPZ-type surface growth.When the number of par-
ticles is?nite and the density of particles is very low, it is known that?(α)～L?2[12].However,when
α<0,which corresponds to the ferromagnetic phase, most Bethe Ansatz solutions are not available although
the Bethe Ansatz equations continue to hold.Asαbe-comes negative,the quasi-particle momenta appearing in
the Bethe Ansatz equations become complex,so solutions are di?cult to obtain analytically.
The attractive Bose-Hubbard Hamiltonian is expected to have some resemblance to the ferromagnetic phase
of the asymmetric XXZ chain Hamiltonian consider-ing the equivalence ofαand?n.The equivalence is
identi?ed indirectly by comparing the two scaling vari-ablesα LU under the relation U= 4ρ(1?ρ)or the two generating functions exp(αh(x,t) and Z(x,t)n under the relation Z(x,t)=e?h(x,t).In contrast to the asymmetric XXZ chain Hamiltonian,the
Bose-Hubbard Hamiltonian does not satisfy the Bethe Ansatz except in the two-particle sector[13].Instead, the attractive delta-function Bose-gas Hamiltonian,
H D(n)=?1
?x2i?U
i which is the continuum version of the attractive Bose-Hubbard Hamiltonian,is known to be integrable by the Bethe Ansatz.The attractive delta-function Bose gas has been studied in Refs.[14]and[15].The ground-state energy is obtained from the Bethe Ansatz solution by us-ing the symmetric distribution of the purely imaginary quasi-particle momenta.However,the structure of the energy spectra is not well known for the same reason as in the asymmetric XXZ chain Hamiltonian withα<0. The unknown energy spectra itself prevents one from un-derstanding the dynamics of DPRM near the stationary state. In this paper,we discuss in Section II the distribu-tion of the quantum numbers appearing in the Bethe Ansatz equation for the?rst excited state of the attrac-tive delta-function Bose-gas Hamiltonian,the knowledge of which is essential for solving the Bethe Ansatz equa-tion.In Section III,the excitation gap of the attractive Bose-Hubbard Hamiltonian with a small number of par-ticles is investigated through the exact diagonalization method.We show that the gap decays as?～L?2,i.e., z=2,but that the exponent becomes anomalous when U～L?1.The emergence of the anomalous exponent is explained in connection with the transition of the?rst excited state from a positive energy state to a negative energy state.The Bethe Ansatz solutions in the two-particle sector show how the behavior of the gap varies with the interaction.We give a summary and discussion in Section IV. II.QUANTUM NUMBER DISTRIBUTION FOR THE FIRST EXCITED STATE In this section,we study the Bethe Ansatz solutions for the ground state and the?rst excited state of the attrac-tive delta-function Bose-gas Hamiltonian.The eigenstate of H D(n),Eq.(4),is of the form φ(x1,x2,...,x n) = P A(P)exp(ik P1x1+ik P2x2+···+ik P n x n),(5) where P is a permutation of1,2,...,n and x1≤x2≤...≤x n with no three x’s being equal.The quasi-particle momenta k j’s are determined by solving the Bethe Ansatz equations, k j L=2πI j+ l=jθ(k j?k l 2 +j,(j=1,2,...,n),(7) and the quasi-particle momenta are distributed symmet-rically on the imaginary axis in the complex-k plane. Care should be taken when dealing with the?rst excited state.For the repulsive delta-function Bose-gas Hamilto-nian,where U is replaced by?U in Eq.(4),the quantum numbers for one of the?rst excited states are I j=? n+1 2 .(8) However,for the attractive case,by following the move-ment of the momenta as U changes sign,we?nd that the quantum numbers for the?rst excited state should be given by I j=? n?1 2 (=I1).(9) That is,the two quantum numbers I1and I n become the same.Such a peculiar distribution of I j’s does not ap-pear in other Bethe Ansatz solutions such as those for the XXZ chain Hamiltonian or the repulsive delta-function Bose-gas Hamiltonian.We remark that even though the two I j’s are the same,all k j’s are distinct;otherwise, the wavefunction vanishes.Such a distribution of quan- tum numbers is con?rmed by the consistency between the energies obtained by diagonalizing the Bose-Hubbard Hamiltonian exactly and those obtained by solving the Bethe Ansatz equations with the above quantum num- bers for very weak interactions,for which the two Hamil-tonians possess almost the same energy spectra. When there is no interaction(U=0),all quasi-particle momenta,k j’s,are zero for the ground state while for the?rst excited state,all the k j’s are zero except the last one,k n=2π/L.In the complex-k plane,as the very weak repulsive interaction is turned on,the n?1 momenta are shifted in?nitesimally from k=0with k1 menta remain on the real axis.When the interaction is weakly attractive,the n?1momenta become complex with Im k1 real axis,but is shifted to the left.Figure1shows the dis-tribution of the quantum numbers and the quasi-particle momenta in the presence of a very weak attractive in-teraction.The quasi-particle momenta are obtained by solving Eq.(6). Knowledge of the distribution of the quantum num- bers is essential for solving the Bethe Ansatz equations of the attractive delta-function Bose-gas Hamiltonian.For the original attractive Bose-Hubbard Hamiltonian,the Bethe Ansatz solutions are the exact solutions for the two-particle sector only,but are good approximate so-lutions in other sectors provided the density is very low and the interaction is very weak.This is because the Bethe Ansatz for the Bose-Hubbard Hamiltonian fails once states with sites occupied by more than three parti-cles are included.Thus,for the sectors with three or more particles,the Bethe Ansatz solutions may be regarded as approximate eigenstates provided states with more than three particles at a site do not play an important role in the eigenfunctions.In Ref.[13],it is shown that the error in the Bethe Ansatz due to multiply-occupied sites (occupied by more than three particles)is proportional to U2,where U(>0)in Ref.[13]corresponds to?U in Eq.(2).This applies to the attractive interaction case also.For the repulsive Bose-Hubbard Hamiltonian,the Bethe Ansatz is a good approximation when the density is low and the interaction is strong because the strong re-pulsion prevents many particles from occupying the same site[16].For the attractive Bose-Hubbard Hamiltonian, the Bethe Ansatz is good when the density is low and the interaction is weak because a weak attraction is better for preventing many particles from occupying the same site and because the error is proportional to U2. III.POWER-LA W DEPENDENCE AND ANOMALOUS EXPONENT We are interested in the scaling limit L→∞with the scaling variable n √ by E 0=?4sinh 2 κ 2L cosh 2 q 2L sinh 2 q 2sinh κ?U ,(12) and qL =log U +2cos(πU ?2cos(π 2s κ?s U ,(14) which gives s κ?1.151.When the size of the system L is increased by δL with U =U ? , the changes of κand q ,δκand δq ,are,from Eqs.(12)and (13), δκ=? πs κ(4s κ2?s U 2) L 2 ≡?πΓ δL (4/π)s U ?s U 2+4 δL L 2 . (15) The perturbative expansion ?(L +δL )??(L )(1?z (δL/L )),under the assumption that ?(L )～L ?z ,gives the value of z e?at U ?: z e?=2 1+s κΓ+Σ log((L ?1)/(L +1)) (17) by using the solutions of Eqs.(12)and (13)for su?ciently large L .As discussed above,the exponent z e?shows an anomalous peak near U =U ?or UL/π=s U and ap-proaches 2.0as UL/π→0or ∞.Figure 6shows a plot of z e?versus the scaling variable UL/πat L =10000. IV.SUMMARY AND DISCUSSION As the asymmetric XXZ chain generates the dy-namics of the single-step growth model,the attractive Bose-Hubbard Hamiltonian governs the dynamics of the DPRM.We studied the attractive Bose-Hubbard Hamil-tonian and its continuum version,the attractive delta-function Bose-gas Hamiltonian concentrating on the be-havior of the excitation gap,which is related to the char-acteristics of DPRM relaxing into the stationary state.For the attractive delta-function Bose gas Hamiltonian,The quantum numbers for the ?rst excited state in the Bethe Ansatz equation are found for the attractive delta-function Bose gas Hamiltonian,and the distribution of the quasi-particle momenta is discussed in the presence of a very weak attractive interaction.Our result is the start-ing point for a further elucidation of the Bethe Ansatz solutions.We show that the excitation gap depends on the size of the system as a power law,?～L ?z ,and that the exponent z can be calculated by using an exact diag-onalization of the attractive Bose-Hubbard Hamiltonian in the two-and the three-particle sectors and by using the Bethe Ansatz solution in the two-particle sector.The exponent z is 2.0.However,for the intermediate region where UL ～O (1),the e?ective exponent z e?shows a peak. The equivalence of the di?erential equations govern-ing the single-step growth model and DPRM implies some inherent equivalence in the corresponding Hamil-tonians.The power-law behavior of the excitation gap,?～L ?2,for the attractive Bose-Hubbard Hamiltonian with a very weak interaction is the same as that for the asymmetric XXZ chain Hamiltonian with a small num-ber of particles,which is expected considering the rela-tion U =4ρ(1?ρ).The fact that the excitation gap behaves anomalously for U ～L ?1implies the possibility of an anomalous dynamic exponent z for a ?nite scaling variable n √ [1]M.Plischke,Z.Racz,and D.Liu,Phys.Rev.B 35,3485 (1987). [2]M.Kardar,Nucl.Phys.B 290[FS20],582(1987). [3]L.H.Gwa and H.Spohn,Phys.Rev.A 46,844(1992).[4]B.Derrida and J.L.Lebowitz,Phys.Rev.Lett.80,209 (1998). [5]D.-S.Lee and D.Kim,Phys.Rev.E 59,6476(1999).[6]B.Derrida and C.Appert,J.Stat.Phys.94,1(1999).[7]J.Krug and H.Spohn,in Solids Far from Equilibrium , edited by C.Godr′e che (Cambridge University Press,Cambridge,1991),p.412. [8]B.Derrida and K.Mallick,J.Phys.A 30,1031(1997).[9]S.-C.Park,J.-M.Park,and D.Kim,unpublished. [10]E.Brunet and B.Derrida,Phys.Rev.E 61,6789(2000).[11]D.Kim,Phys.Rev.E 52,3512(1995).[12]M.Henkel and G.Sch¨u tz,Physica A 206,187(1994).[13]T.C.Choy and F.D.M.Haldane,Phys.Lett.90A ,83 (1982). [14]E.H.Lieb and W.Liniger,Phys.Rev.130,1605(1963).[15]J.G.Muga and R.F.Snider,Phys.Rev.A 57,3317 (1998). [16]W.Krauth,Phys.Rev.B 44,9772(1991). (a)ω-0.1 0.1 -0.5 0.5 (b)Re k Im k 0 FIG.1.For the ?rst excited state,(a)the quantum num-bers I j ’s are depicted in the complex-ωplane with ω=e 2πiI/L and (b)the quasi-particle momenta k j ’s are shown in the complex-k plane.Here,the size of the system L is 20,the number of particles n is 10,and the attractive interaction U is 0.0025.The ?lled circle in (a)is where the two quantum numbers overlap. 0.5 1 10 20 30 E L n =2 U =0.05 ground state first excited state 0.5 1 10 20 30 E L n =2 U =0.5 ground state first excited state -3.4 -3.3-3.2 10 20 30 E L n =2 U =5 ground state first excited state 0.5 1 10 20 30 E L n =3 U =0.05ground state first excited state -0.5 0 0.5 10 20 30 E L n =3 U =0.5ground state first excited state -12.17 -12.16-12.15 10 20 30 E L n =3 U =5ground state first excited state FIG.2.Ground-state energies and ?rst excited-state ener-gies are plotted versus the size of the system L (4≤L ≤30)for U =0.05,0.5,and 5in the two-and the three-particle sectors.The dotted line represents E =0.For all values of U and L ,the ground-state energy is negative.On the other hand,when U =0.5,the excited-state energy becomes nega-tive near L ?14in the two-particle sector and L ?6in the three-particle sector.The signs of the excited-state energies for U =0.05and 5do not change in the range of L shown here. 0.001 0.01 0.1 1 10 102030 ? L U=0.05U=0.5U=5 FIG.3.Log-log plot of the excitation gaps (?)versus the size of the system (L )in the two-particle sector.Data for U =0.05and 5approach straight lines with slope z =2.0,but those for U =0.5show a strong crossover before approach-ing the asymptotic behavior.The solid line for U =0.5is that ?tted in the range 14≤L ≤18,and shows an e?ective z ?2.4. 0.0001 0.001 0.01 0.1 1 10 102030 ? L U=0.05 U=0.5 U=5 FIG.4.Same as in Fig. 3,but for the three-particle sec-tor.The ?tted solid line used the data for 8≤L ≤12,and has a slope of approximately 2.7. (a)k (b)k FIG.5.Distributions of the quasi-particle momenta,k j ’s,for the ground state (?lled circles)and the ?rst excited state (open circles)are shown in the complex-k plane for n =2.The size of the system L is 100and the interaction U is (a)0.001and (b)0.1. 2 2.2 2.4 s U 510 z e f f U L/π FIG.6.E?ective exponent z e?in the two-particle sector versus the scaling variable UL/πat L =10000.The interac-tion U varies from 0.0001to 0.001.At UL/π=s U ?2.181,z e??2.401. 为了让我们更快地了解公司、适应工作，一般公司都会对我们进行培训。本站今天为大家精心准备了顺丰新员工培训心得，希望对大家有所帮助! 顺丰新员工培训心得 2016年12月29日，我很荣幸的参加了由省外运公司组织为期三天的“第十期新员工入职集训”，物流公司员工培训总结。通过本次活动，我不仅锻炼了自己，考验自己，还更加坚定了不抛弃、不放弃的精神及团队合作的精神，从各个活动项目中受益匪浅，感想颇多。从省公司领导和培训老师的口里知道外运的历史和发展史及其它兄弟公司的整体经营情况有了总的认识，更深刻理解了公司的企业文化、历史及发展，并对自己的职业发展有了更明确的规划。 第一天，我们接受了由创睿培训机构为我们带来的户外拓展训练，由于在不知道都有什么项目，自身有旧伤的情况下，训练未开始我就和培训老师说明了该状况，但我同时也表述了如果有些项目我能参加，我会200%的投入到项目中，与团队共同奋进。尤其记得在空中单杠这个项目时，我们要登上8米那么高的高空再跳起来抓住空中的单杠，看着都害怕别说去做了，在各位队友跃跃欲试的时候，而我则选择了放弃该项目。教官、队友们知道后都来做我思想工作，告诉我没事的，可是我考虑再三最终还是没能参加，工作总结《物流公司员工培训总结》。 这也是我在一天的所有项目中唯一没有参与的项目，不过我为队友们拍下了纵身一跃，抓住单杠的身影。其余的项目我都尽自己的最大努力去完成，哪怕完成的不好和完成后一个人跑到角落里疼的偷哭，我都没有丝毫的不开心，因为我参与了，努力了。痛并快乐的，结果固然重要，但是我享受了整个过程。其实，人最大的敌人就是自己，你若战胜了自己，那你就胜利了、成功了。我参加了并且尽力了，所以结果如何我都成功了。通过想队名、口号、排队形等这样的训练，使我们团队中人的心走到了一起，使我们明白了一个企业的成功需要我们大家的共同努力，我们都是企业中重要的一员，企业的成功需要我们每一个成员的共同努力，我们是不可缺少的，我们对企业都是有责任的，我们都需要发挥自己的聪明才智为企业成功尽一份力。由于我所在的队是二队，要想一个和“二”相关或者谐音的队名，最后我们集思广益，队名“二锅头”口号“够劲、够辣、天下无双”队形“内外双V”…… 在这些游戏中，让我感觉到，这是一个针对个人也是针对团体的一个体验式的训练。在这次的训练中，我对自己有了很多的认识，同时我也回顾了我以前的很多经历，人生没有重新来过的机会，一件事情也没有重新再来一次的机会，机会对每个人只有一次，你错过了，就会一辈子后悔，当你在做这件事的时候，假如你没有全力以赴的去做和付出，那么不管是成功还是失败，你的人生当中都会留下很多遗憾，在我们付出的同时也应该要做到的，不是吗?当成功的时候那种喜悦开心.直到会哭的那种从心里流出的泪水，才是我们最真挚的情感…一个人的力量是小的，但是把每个小的力量加在一起，众人拾柴火焰才会高，同时我也想到了企业，我们游戏中所应具备的精神、品质不恰恰也是我们企业中互相协作的精神。我们对企业都是有责任的，我们都需要发挥自己的聪明才智为企业成功尽一份力。 在介绍公司企业价值部分，培训老师主要归纳了三点 《网店美工视觉设计实战教程（全彩微课版）》 教学大纲 一、课程信息 课程名称：网店美工：店铺装修+图片美化+页面设计+运营推广（全彩微课版） 课程类别：素质选修课/专业基础课 课程性质：选修/必修 计划学时：21 计划学分：2 先修课程：无 选用教材：《网店美工视觉设计实战教程（全彩微课版）》，何晓琴编著，2018年；人民邮电出版社出版教材； 适用专业：本书可作为有志于或者正在从事淘宝美工相关职业的人员学习和参考，也可作为高等院校电子商务相关课程的教材。 课程负责人： 二、课程简介 随着网店的迅速普及和全民化，衍生了“淘宝美工”这个针对网店页面视觉设计的新兴行业。本书从淘宝美工的角度出发，为淘宝卖家提供全面、实用、快速的店铺视觉设计与装修指导。主要包括网店美工基础、图片调色、图片修饰、店铺首页核心模块设计、详情页视觉设计、页面装修、视觉营销推广图制作等，最后针对无线端进行首页、详情页视觉的设计与装修。本书内容层层深入，并通过丰富的实例为读者全方面介绍淘宝美工在日常工作中所需的知识和技能，有效地引导读者进行淘宝店铺装修的学习。 本课程主要对淘宝美工的设计基础和方法进行详细介绍，通过学习该课程，使学生了解网店美工的基本要求，以及掌握网店的设计与制作。 三、课程教学要求 体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。 四、课程教学内容 五、考核要求及成绩评定 注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。 六、学生学习建议 （一）学习方法建议 1. 理论配合实战训练进行学习，提高学生的实战动手能力； 2. 在条件允许的情况下，可以申请一个网店，进行深入学习； 3. 提高学生的是设计感和审美能力; （二）学生课外阅读参考资料 《网店美工：店铺装修+图片美化+页面设计+运营推广（全彩微课版）》，何晓琴编著，2018年，人民邮电出版社合作出版教材 顺丰物流的实习报告范文 一、实习目的、要求： 通过两个月的实岗操作，明确客服代表这一工作岗位的岗位职责，掌握客服这一工作岗位的基本技能;增强自身与客户沟通交流的能力;了解公司运作的基本模式、公司运营的基本环境、感知公司企业文化、体验真切上班生活;培养一种对待工作认真、负责的态度，适应工作时的基本作息制度;为今后正式工作打下基础。 二、实习主要内容： 1、接听顺丰速运公司4008 111 111 客服热线中1号键接单和咨询业务;物流公司客服实习报告由提供! 2、受理新客服下单业务，为新客服建立详尽的系统信息：具体的发件地址、联系方式等，同时通过系统匹配合适业务员，尽快上门收取客户快件; 3、通过电话与老客户核对发件地址、具体的联系方式和联系人，同时，安排地区同事尽快收取客户快件; 4、受理客户催收快件、取消发件等业务，帮助客户解决发件环节上的一系列问题; 5、解答客户有关公司业务上的一系列疑问或是客户的咨询，如：有关运价、可收送范围、收送的时效等; 6、积极参加公司早晚班会议，了解当日公司最新业务知识;参与公司有关的新业务知识方面的培训;参与与公司员 工及领导的沟通活动等。 三、实习总结(可另附报告)： 实习单位 顺丰速运(集团)有限公司创建于19xx年，总部位于深圳，是国内领先、高速成长的物流速运企业。主要经营国内快递业务。十五年来，顺丰速运以成为“最值得信赖和尊重的中国速运公司”为发展目标，不断引进科学的管理理念和方法，提升技术、营运和管理方面的核心竞争力，创建先进的实物流和信息流双重网络，实现了对快件的全程监控和自动化管理，努力为客户提供优质、安全、高效的速运服务。 成都呼叫中心(四川顺丰通讯科技有限公司)属顺丰速运(集团)下属全资子公司，主要承接华中、华北话务集中呼叫业务，工作职能为：接单、查询及受理投诉等内容。中心于20xx年底开始筹建，20xx年3月24日正式运营，每月均有一至两批客服人员新入职。到现在已经达到三百人以上的规模，其优质的服务和高效的管理，已让其成为国内呼叫行业中的佼佼者。 实习过程的简单回顾： 20**年的暑假两个月时间我与本学院其他几位同学共同参加了四川顺丰通讯科技有限公司开展的暑期实习活动。通过两个月的实习生活，深切的体会到了工作生活与生活的不同之处。虽然是一份实习工作，但也算得上是自己人生中的 顺丰新员工培训考题 篇一：新员工入职培训试题及答案 广东海信电子有限公司新员工入职培训考试 日期：姓名：分数： 一、填空题（8题，每题4分，共32分） 1、海信集团是特大型电子信息产业集团公司，成立于1969 年。 2、海信在国内称为一家拥有海信、科龙、容声三个驰名商标的企业。 3、“三不伤害”是、、。 4、质量是。 5、我们常说的“三检”是指：自检、互检、专检。 6、识别员工在厂内的唯一标识是。 7、员工的月度工资结构是他津贴。 8、现场5S包括、、、、。二、单项选择题（3题，每题3分，共9分） 1、海信集团是特大型信息产业集团公司，形成了大产业板块。（B） A、五 B、六 C、七 D、八 2、加班费是以小时为单位核算的，周一至周五的加班费标准是倍，即是元/小时；周六周日的加班费标准是/小时。（ B ） A、；3 B、；2 C、2 ；3 D、；2 3、质量检验阶段的基本特点是（ A ）A、事后把关，剔除不合格品B、预防为主，预防加把关C、过程检验D、前端检验三、多项选择题（4题，每题3分，共12分） 1、公司福利包括：（ABCD）A、季度劳保福利B、春节、中秋节福利C、节假日加餐D、公司福利假期 2、下面哪些语句是与质量有关的（ABC）A 、战场人遭遇敌人，你首先举起枪，而倒下的却是你——不是你没准，而是碰到一颗臭弹！ B、简用攒钱买了辆私家车，可你却 把它直接开到了河里----因为转向失灵了！ C、终于尝试了一次跳伞，但是再也没有机会尝试其它任何东西---因为降落伞打不开！ D、猪八戒照镜子-----里外不是人！ 3、公司不予以录用或者公司可单方面与员工解除劳动合同的情况包括：（ACD）A、酗酒、赌博、吸毒者；B、残疾人或者孕妇； C、未满16周岁的人； D、有欺骗、隐瞒行为者；四、判断题（5题，每题3分，共15分） 1、生产过程中我想怎么干就怎么干，没有工作要求，也没人能管我。（错） 2、生产过程中，有专门的质量人员负责检验，我只管干活，干好干坏跟我没关系。（错） 3、检验是在过程结束后把坏的从不好的里面挑选出来的，是“马后炮”，而不是促进改进。 4、员工停工待料期间，公司不用正常支付 竭诚为您提供优质文档/双击可除顺丰新员工培训流程 篇一：顺丰员工的培养体系 顺丰员工的培养体系 “培养模式”是指在一定的现代化教育理论指导下，按照特定的培养目标和人才规格，以相对定稳的教学内容和课程体系，管理制度和评估方式，实施教育过程的的总和。 顺丰公司作为国内较大的而且口碑较好的快递公司，更应该有公司自己的培养方式。通过制定有效的培养与开发计划，合理的挖掘、开发、培养公司的战略后备人才队伍，建立我们公司的人才梯队，为我公司的可持续发展提供智力资本支持。顺丰公司虽然在以较快的速度发展，但其也存在一定的问题，员工的培养体系业需要进一步完善，影响了员工的工作激情和工作耐心，进而影响服务的质量。所以建立完整的培养体系势在必行，有利于实现顺丰公司的人才观——德才兼备、品德优先、共同成长，力求上进的员工提供不断发展的平台，帮助员工实现和提升自身价值。 实行轮岗工作(不同系统)+挂职锻炼（不同部门）新+项 目工作+继续教育相结合的方法。 1对于那些需要专业人才的的工作岗位，进行公司范围 内的选拔，然后进行专业的知识培训、考核、上岗。 。2要针对性的新员工进行培训，对其的进行上岗前的 培训主要有公司的发展历程及方向，相关的业务，以及员工的薪金待遇福利三个方面。对公司的发展及方向的介绍让员工更 好的了解顺分公司并对本公司的发展有一个基本的定位，从而对自己有一个清晰的定位，企业理念，工作职责员工要了解企业的发展战略、企业愿景、规章制度、企业文化、市场前景及竞争;员工的岗位职责及本职工作基础知识和技能;如何节约成本，控制支出，提高效益;如何处理工作中发生的一切问题，特别是安全问题和品质事故等。这类的课程应人力资源和部门主管共同完成，分工协作并相互督促。对于有些规章制度和企业文化，要求全体员工能理解、能认同和能遵守。员工若没有良好的行为规范，企业凭什么高速的发展；相关业务方面的介绍，有利于员工更好的适应顺分的工作方式、工作理念、工作环境。技能是指为满足工作需要必备的能力，而技巧是要通 过不断的练习才能得到的，熟能生巧，像打字，越练越有技巧。企业高层干部必须具备的技能是战略目标的制定与实施，领导力方面的训练;企业中层干部的管理技能是目标管理、 顺丰物流实习报告 导读：本文是关于顺丰物流实习报告，希望能帮助到您！ 顺丰速运(集团)有限公司创建于1993年，总部位于深圳，是国内领先、高速成长的物流速运企业。主要经营国内快递业务。十五年来，顺丰速运以成为“最值得信赖和尊重的中国速运公司”为发展目标，不断引进科学的管理理念和方法，提升技术、营运和管理方面的核心竞争力，创建先进的实物流和信息流双重网络，实现了对快件的全程监控和自动化管理，努力为客户提供优质、安全、高效的速运服务。 成都呼叫中心(四川顺丰通讯科技有限公司)属顺丰速运(集团)下属全资子公司，主要承接华中、华北话务集中呼叫业务，工作职能为：接单、查询及受理投诉等内容。中心于2007年底开始筹建，2008年3月24日正式运营，每月均有一至两批客服人员新入职。到现在已经达到三百人以上的规模，其优质的服务和高效的管理，已让其成为国内呼叫行业中的佼佼者。 实习过程的简单回顾： 20**年的暑假两个月时间我与本学院其他几位同学共同参加了四川顺丰通讯科技有限公司开展的暑期实习活动。通过两个月的实习生活，深切的体会到了工作生活与生活的不同之处。虽然是一份实习工作，但也算得上是自己人生中的第一份正式性的工作。现在回想起来，当时的一系列情景仍旧历历在目。 首先是我和其他几位同学在六月底的公司面试中获得了参加 此次公司实习的机会，虽然，当时并不知道客服代表具体是个什么岗位，但是还是怀揣着一份期待和惊喜，毕竟是自己通过面试获得的第一份工作。接下来，与收到录用通知的同学一起于6月29日一同去了位于成都市高新区的天府新谷公司所在地，进行了实地参观和面谈。当大家知道，所谓的客服工作就是接电话、受理客户问题的时候，都显得有些失落。但后来，除了几位同学有特殊原因没能参加实习外，其余同学都参加了公司的实习工作。 接下来，就是对我们进行了为期9天的业务知识培训，主要有关于顺丰公司的公司基本发展历程、公司的价值观念以及公司的人才观等方面的介绍;有关客服工作的基本业务规范的要求的学习;公司业务知识的学习和了解，如：公司可收送范围、各种收寄物品的价格以及不同地址的收送时效性等;有关客服在接听电话中的有关规范用语以及专业术语的锻炼和运用;如何提高自身与客户沟通的技巧以及遇到一些自己难以处理的事情时，我们应该采取何种方式进行应对;了解快递行业的具体运作模式。 最后，在进行了几天的练习上岗后，我们便开始了正式上岗实习，与公司的正式员工一样，接听来自全国各地的客户电话。当然，我们只接听4008 111 111热线的1号键下单和有关咨询方面的工作，如果遇见客户要求进行快件查询或是投诉业务，我们则帮其转至2号键，有查询同事对其进行跟进。 当然，在正式实习上岗期间，我们还必须参加公司每天的早班例会或是公司的晚班例会，了解新的业务知识或是对自己一天中的工作进行小的总结。同时，我们也参与公司一系列有关新的 一、什么是二维码——还记得超市的条形码吗？ 谈起“二维码”，可能很多人会犯糊涂。但是与它类似的“一维条形码”广泛地运用于超市商品识别，却是我们每个人都十分熟悉的。二维码正是“一维条形码”发展的“高级阶段”，在一个小小的方块里面包含一条链接地址，引导使用者通过扫描设备（如手机）快速进入相应 的网址。 图1：一维条形码图2：淘宝二维码 现在，淘宝为卖家们提供二维码在线生成的工具，您可以将您的店铺和宝贝的“手机浏览链接”转化成二维码印制出来，夹在包裹中、印在优惠券上甚至是你的商品上。举例来说，接收包裹时，买家拿到印有二位码的优惠券，此时，他们只需用手机的摄像头“照”一下这个黑白相间的小方块，就可以快速地通过手机进入您的店铺中。二维码还有更多的妙用和更多的好处。 图3：生活中使用淘宝二维码的场景 二、淘宝二维码妙在何处——轻轻一扫客源不断！ 1. 好处在哪里？ 淘宝买家通过手机上的二维码识别软件,扫描卖家发布的淘宝二维码,可以直接找到卖家的促销活动，店铺首页，宝贝单品。免去输入网址、关键词搜索的麻烦。 淘宝卖家可以将二维码印刷到包裹中的宣传物上（如优惠券、宣传册），随包裹发给买家，吸引买家通过二维码进入店铺进行二次购买，为您带来源源不断的客流。 您可以在PC店铺和商品详情页中贴出二维码，使顾客可以在手机中快速收藏，随时随地光顾您的店铺！ 卖家还可以考虑在平面媒体（如《淘宝天下》）上发布带有二维码的促销活动。对于有能力大卖家，还可以在自己的商品上贴上相应的二维码。 图4：二维码的引流作用 2. 买家的操作方法 有软件和摄像头的买家：淘宝合作的免费二维码软件有淘宝Android版、快拍、QuickMark、码上淘、魔印等，手机访问https://www.docsj.com/doc/401280757.html,可快速下载。这些手机软件提供二维码扫描功能，只要买家打开这些软件，将摄像头对准二维码1秒中左右，识别成功后手机将自动进入对应的网页。 没有软件或者摄像头的买家可以在手机上进入https://www.docsj.com/doc/401280757.html,页面，输入活动码，同样能够进入到您所设置的链接中。 图5：买家的使用方法 最近发表了一篇名为《顺丰快递培训心得体会》的，觉得有用就收藏了，希望对网友有用。 顺丰快递培训心得体会1 经过公司安排的各项笔试、面试的考核，我如愿进入了入职培训环节。接到通知的那一刻我想我是幸运的；得到亲戚和周围朋友的鼓励和祝福，我想我是幸福的；在参加完整个培训过程之后，我想我是感动的；面对领导的关爱和同学们的无私帮助，我想我将学会感恩。此次入职培训虽然只有短短的两天时间，但是课程安排紧、内容充实，使我收获颇丰，受益匪浅。 首先，我受到了精神上的洗礼。担任此次培训主讲人的是集团领导和各位讲师们，他们能够亲临授课就足以显现公司各级领导对我们新员工的重视。那一页页精美的幻灯片、那一次次深入浅出的讲解无不凝聚着他们多年的工作经验、无不体现着严谨、认真、负责的精神。这些经验值得我们好好汲取，这些精神更值得我们好好学习。所有这些都将会是我们受用一生的宝贵精神财富！有这些经验作为指导、有这些精神作为支撑，我们还愁做不好自己的工作吗？ 年轻的我们正是需要怒放生命的时候，更是需要一个平台使自己飞得更高的时候。热门思想汇报在介绍公司的发展时，马老师就谈到价值观的问题，我们不要以打工者的心态来对待自己的工作。公司现在也正处于快速发展时期，需要我们以创业的****去对待工作，和公司成长的同时，也就成就了自己的一番事业。但一件事、一个人都不是随随便便就能成功的，一定是付出了多倍的努力，成功都是要从一点一滴做起。 其次，我得到了知识上的收获。11月10日上午马老师给我们讲述公司历程和价值观时，全面阐述了公司的历史、现状、未来发展战略，使我对公司的标准化推广和品牌化经营管理的历程有了更全面的认识，更坚定了我作为一名顺丰员工的自豪感与归属感。下午，陈主管一篇收派员工作流程和注意事项的演讲，更坚定了我发挥专业特长为企业建设出一点力的决心。我相信这种知识的收获将会成为我今后更好地开展工作的基础！ 顺丰的领导团队能够将企业文化和先进的管理思想作为研究对象，对它们进行系统透彻的的研究，并且切实运用到企业的实际经营管理活动中，从而可以看出我们新大地的领导团队不仅仅是一支优秀的企业家团队，更是一支优秀的理论家团队。这样一支卓越的队伍必将能够带领广大员工缔造一个优秀的企业。 第三，我感到了一种情谊上的满足。培训最后一天，老师们更是尽可能的传授他们所知道的知识和注意事项给我们，让我甚是感动！同学们互相帮助，互相体谅，互相关心，比起其他的培训更加充实和幸福。考试完毕，我们进行了座谈会，大家踊跃分享自己的经验和未来发展规划，更是让我获益良多！我想我们虽然来自各个不同的地方，有着不同的专业背景，但是今天我们相聚在这里，我们就有了一个共同的身份，那就是“顺丰的一员”。在未来的工作中，我们要做的就是始终保持这种同事情谊，齐心协力、各尽所能，为公司未来的发展创造新的业绩、为顺丰速运集团增新的荣誉！能够在这样的公司工作，我相信我的能力能够得到最大程度的提升、我的价值能够得到最大程度的实现！我为自己当初的决定而庆幸，我会永远做一名忠诚的顺丰人，用优秀的工作业绩来为公司的发展作己的贡献！ 竭诚为您提供优质文档/双击可除dw网页淘宝设计模板 篇一：dreamweaver在淘宝美工课中的应用 泉州新东方叶生方老师整理 dreamweaver在淘宝美工课中的应用 一、店铺装修（网页技术） 专业型课程分两个阶段：1、店铺装修基础阶段，2、html+css行内样式部分。 （一）实用型阶段——店铺装修基础 1、认识旺铺及类型、模板、模块、布局；旺铺20xx标准版拓展版20xx新版 2、ps切片导出web代码 3、dw表格排版 4、分类导航设计——ps切片、dw表格、热区三种技术综合运用 5、旺铺宽屏效果制作（页面背景、店头自定义、自定义大图三部分组成） 6、图片背景、旺旺代码、收藏代码、滚动代码 7、识别哪些效果属于模块功能，那些效果可以自定义 实现，常用的促销工具（限时打折、满就送、团购宝、搭配减价、会员管理等） 8、淘宝首页整体风格设计、“宝贝描详情页”风格设计 9、html常用标注介绍table、tR、td、img、a等用功能 （二）专业提升阶段——html+css行内样式 10、dw使用的注意要点以及认识tabletRtdFontdiVspanh1imgapliulmarquee等常用标注。 11、表格结构分析，学会手写简单的网页代码 12、认识css盒子模型 13、了解css排版基本方法——实际表格相似导航效果 14、运用css设计宝贝详情页版式、利用p、img标注的css属性设置版式 15、css美化表格 16、了解淘宝widget库的作用与意义——悬浮旺旺、宝贝放大镜等等特效 篇二：用dw做出漂亮的模板 如何用dw做出漂亮的促销表格模板 很多的卖家在逛淘宝店时会发现很多的店铺装修很美观，如打折模块和团购模块，自己想去问店主怎么制作，但是有几个淘宝卖家会告诉你呢，不过不要着急，下面让开淘网为你详解一番吧。今天我们讲的是如何用dReamweaVeR做 淘宝网装修市场 高级模板设计指南1 目录 1、本地开发环境 (3) 1.1 什么是SDK (3) 1.2 下载SDK (3) 1.3 安装SDK (4) 1.4 SDK的目录结构 (7) 1.5 启动SDK (8) 2、使用SDK后台 (10) 2.1 创建模板 (10) 2.2 预览模板 (17) 2.3 配置SDK本地属性 (18) 3、模板的标准结构 (18) 4、设计模块 (18) 4.1 创建相关文件资源 (18) 4.2 编写模块代码 (19) 4.2.1 引入标识 (19) 4.2.2 使用KISSY效果 (19) 4.2.3 使用模块参数 (19) 4.2.4 调用数据接口 (20) 4.3 配置模块信息 (20) 5、设计页面 (22) 5.1 结构化页面 (22) 5.2 设计页面 (24) 5.2.1 引入单个模块 (24) 5.2.2 划分页面片区 (25) 5.2.3 配置页面信息 (26) 6、特殊页面要求 (27) 6.1 宝贝详情页面 (27) 6.2 宝贝列表，文章列表页面 (27) 6.3 不可装修的页面 (27) 7、调试模板装修效果 (28) 8、关于白名单过滤 (28) 9、PHP函数 (28) 10、发布模板到装修系统 (28) 2 1、本地开发环境 1.1什么是SDK SDK是淘宝提供给设计师在本地设计模板的软件开发包，SDK模拟了淘宝店铺环境。 SDK主要包括三个部分：Server，PHP引擎和模拟数据。 Server是指SDK会在本机上启动一个Server，这样我们可以通过浏览器浏览设计的作品。PHP引擎是指设计师只能使用PHP作为模板设计的语言。 模拟数据是指SDK包括了淘宝各个典型的店铺，这样设计师在设计模板时不用考虑实际的数据库。 目前，提供Windows操作系统和Mac操作系统的SDK工具。 1.2下载SDK 装修市场后台下载安装包，安装至本地，创建SDK web控制台。您将使用淘宝ShopSDK 来开发和上传设计模板。在开始设计之前，需在本地部署SDK环境。 设计师登录装修市场后，点击“设计师后台”导航按钮进入。(加入设计师注册流程帐号。) 进入设计师后台界面： 3 加入富网店俱乐部https://www.docsj.com/doc/401280757.html, 摘要：主图决定点击率，详情页决定转化率，主图是详情页的精华所在，是整个详情页的缩影。一般来说，先有详情页，后有主图。 在讨论今天的问题之前，我们先想想，淘宝能提供的资源其实就是展现。每一个网页的位置是有限的，例如搜索页的第一页就只能展示48个宝贝，类目页的第一页是95个宝贝，我们凭什么淘宝要把有限的免费展位资源给自己呢？ 其实这点，和我们交朋友拜把子一个道理，当双方都能够给对方正反馈的时候，感情会一直维系下去。当一方长期接收对方的付出，但是却不反馈的时候，这段感情就岌岌可危了。所以，你希望淘宝照顾你，你自己也得照顾淘宝。 一、为什么要做好主图和详情页？ 要怎么照顾淘宝？那就要了解淘宝的KPI（关键绩效指标）——销售额。我们先从一个订单的产生过程入手，看看如何帮助淘宝，提高它的KPI。 第一步：产生需求。比如天冷了，需要一件长袖的衣服。此刻脑海里面浮现出一件长袖衬衫。 第二步：选择淘宝平台，敲入关键词：长袖衬衫男。 第三步：看图片。 第四步：看哪个宝贝顺眼，点击宝贝。 这一页的搜素结果只有48个宝贝，但是我优先选择了其中一个点击进去，其他的47个宝贝就不会有流量了。这里就涉及到一个核心指标“点击率”，展现量*点击率=点击量（也就是流量）。 注意，淘宝把你放在搜索的第一页上面，不一定有流量，还得有买家点击了，你才有流量。试想，如果淘宝把你放在搜索首页，半天都没人点你的宝贝，猜猜下一秒会发生什么？淘宝会很生气，后果很严重！结果就是连展现都不给你了！ 第五步：从上往下扫描详情页。 第六步：看评价，到了这一步如果没有什么意外就买单了。 第七步：掏钱买单 当然，如果详情页看了让我一点欲望都没有，我连评价都不看了，直接关掉页面走人。所以这里又有一个核心指标“转化率”，访客数*转化率*客单价=销售额，客单价=支付宝成交金额/成交用户数，也就是人均在你店里消费多少RMB。 综上，我们会发现，核心KPI主要是点击率（主图）和转化率（详情页）。一般来说，都有这么一个逻辑，先有详情页，后有主图，因为主图就是详情页的精华所在，是整个详情页的缩影。所以这里，我们先讲详情页。 二、详情页设计必要的几个动作 2018年商品经营专业改革建议 经济与管理教研组起草 1 现状分析 鉴于2017年8月商品经营专业招生只有16人报读，以至于该专业被暂停招生。商品经营专业作为经济管理教研组的主要专业，具有招生的吸引力，能够吸引多一点女生前来报读我校。目前商品经济已经进入互联网+时代，互联网、物联网、大数据已经占领了商品经营的半壁江山，即网商、微商、电子商务、B2C、电子支付结算的兴起，传统实体零售业态如超市、零售店、百货商场已经逐步被网店、微店取代，信息化、自动化、现代化是当今商品经营发展主要趋势。因此，商品经营专业课程设置必须与时俱进，商品经营专业的课程设计目标是围绕培养实体店铺的超市、百货商店的销售人员，在大格局观的指导下，商品经营的课程设置必须改革，必须紧跟时代步伐，否则我们这个专业必将遭到淘汰。只有改革，才能生存，才能图发展，为了商品经营专业在2018年8月秋季新学期的持续发展，吸取2017年的经验教训，建议从新经济格局出发，全面改革商品经营的课程设计,课程设计方向结合我校校情和资源配置，与新兴市场业态接轨，重新拟定本专业课程开设方向。 2 课程设计改革 2.1改革方向 在商品经营这个大专业下，设计两个方向分支，第一，商品经营（“互联网+”营销方向）。第二，商品经营（房地产营销方向）。之所以这样设计，是因为目前这两个方向都是市场经济最热门的方向，吸引大量的人才进入，前景很好，有利于就业。互联网+的网络虚拟经济也是国家鼓励发展的创新创业型商业业态，吸引了很多人才在电子商务领域从业。此外，房地产一手房、二手房的销售、租赁、按揭也正处于上升期。 2.2 专业改革策划思路 在招生宣传时，重新修改商品经营专业的课程授课方向及专业优秀，让学生、家长都知道，商品经营这个传统专业已经与时俱进，灌入了与当今互联网、物联 淘宝主图视频制作教程_短短的9秒视频就能让大家可以一瞬间让众多观看者关注视频，可以让一个人一夜成名。同样地，淘宝9秒主图视频要的也是这样的效果，可以说是更强大的影响，也就是促进淘宝网内成交率的提升。商品详情页首屏第一个商品主图位置出现的视频，即主图视频。由于商品主图位置是买家进入详情页第一眼所见，因此主图以9秒影音动态的形式呈现，将增加用户在店停留时间，同时有效的在短时间内提升买家对商品的了解，促进买家做出购买决定。 对于商家来说，除了不正规手段，一切能帮助他们提高商品成交率的都是他们所追求的，但基于自身情况的考虑，大部分不希望付出太多的资金，一来，他们怕店铺装修得非常豪华，成交率却毫无起色;其次就是他们即使有信心，但制作出来的主图视频质量不好。这些都会直接营销店铺流量的!这个时候，甩手工具箱制作主图视频功能就能起到很大的作用了。 要想提高商品转化率，就要制作一个主图视频，让你的商品顿时灵动起来，再也不用靠花哨的图片后期处理，也不用绞尽脑汁想如何掳获人心的文字。与其它制作主图视频工具不同的是，甩手工具箱可以利用原来商品素材一键制作主 图视频，节省制作成本，不需要后期剪辑，任何新手都能操作。 制作主图视频步骤： 1、设置制作范围 请根据制作主图视频的范围需求，选择一下整店制作或者是批量制作 a、整店制作(适合制作整店或者店铺分类下主图视频) 输入待制作主图视频的淘宝店铺帐号或者店铺地址，然后点击下一步 b、批量制作(适合制作单个或者多个主图视频) 输入您要生成主图视频的商品地址，点击“下一步" 2、选择待制作商品主图视频的商品 勾选待制作主图视频的商品后，点击“下一步” 3、主图视频设置 选择设置主图视频信息后，点击下一步 4、主图视频详情 勾选制作成功的主图视频商品，点击“下一步”在弹出设置主图视频位置窗体中，点击修改按钮，设置一下存放主图视频位置，最后点击”确定导出“按钮 5.导出商品主图视频文件 导出商品主图视频文件后，可以在淘宝卖家中心编辑宝 顺丰速运有限公司校园招聘简章 一公司简介 顺丰速运（集团）有限公司（以下简称顺丰）于1993年成立，总部设在深圳，是一家主要经营国内、国际快递及相关业务的服务性企业。 自成立以来，顺丰始终专注于服务质量的提升，不断满足市场的需求，在国内（包括港、澳、台地区）建立了庞大的信息采集、市场开发、物流配送、快件收派等业务机构，目前已建立了服务客户的全国性网络；同时积极拓展国际件服务，2009年12月随着首架自有全货机正式运营起飞，顺丰成为中国第一家拥有自有货机的民营快递公司，到目前为止已拥有8架自有全货机投入运营。从2010年开始，顺丰速运逐步开通了韩国、新加坡、日本、马来西亚的收派服务，2012年9月份已开通了对美国快递服务，公司业务的国际化进程稳步推进。 长期以来，顺丰不断投入资金加强公司的基础建设，积极研发和引进具有高科技含量的信息技术与设备，不断提升作业自动化水平，实现了对快件流转全过程、全环节的信息监控、跟踪、查询及资源调度工作，促进了快递网络的不断优化，确保了服务质量的稳步提升，奠定了业内客户服务满意度的领先地位。 二勤工俭学岗位 1、职能三线辅助性岗位 岗位职责：主要协助包括人资部、行政部、财务部、营运部、市场部等职能部门的辅助性、事务性工作，具体根据实际需要定岗。 任职要求： （1）性别不限，年龄18周岁以上，大专或本科在读学生，专业不限； （2）综合素质良好，有较好的沟通能力和较强的工作责任心； （3）熟悉电脑操作，学习能力强，具有良好的服务意识和团队意识。 2、仓管员 岗位职责：负责营业部内快件货物的发件、到件准备，货物分类，建包装袋，快件装车，运单整理；任职要求： （1）性别不限，年龄18周岁以上，大专或本科在读学生，专业不限；； （2）综合素质良好，表达沟通能力优秀； （3）计算机操作熟练，能吃苦耐劳，承受较大的工作压力； （4）工作严谨、细心，性格细致，心态平和，理智。 3、运作员 渡课平面设计UI设计美工培训 课程介绍Subject Introduction “全能设计师”是渡课教育提出的全新培训理念，致力于打造既会设计又会代码的复合型人才。学习1个月，学员即可胜任平面设计师，一个半月可胜任网页设计师，两个半月可胜任电商设计师，三个月即可成为U设计师，四个月可晋升为懂代码的全能设计师。 互联网公司设计总监共同研讨课程，典型案例分析，创意策划，头脑风暴贯穿始终，让你的技能更具核心竞争力。 渡课平面设计UI设计美工培训 就业岗位Related Jobs UI设计师，平面设计师，网页制作，网页设计师，电商美工，电商设计师 发展前景Development Prospect 在“互联网+”与020模式的大趋势下，设计师前景广阔，行业内人才供不应求，薪资呈逐年递增趋势。 课程设置Curriculum Provision 渡课视觉设计致力于培养懂代码的全能设计师，并针对此目标精心研究与代码完美结合的课程体系，从而让设计师与程序员之间“心有灵犀”能够更高效、更完美的配合工作。 渡课平面设计UI设计美工培训 课程特色 1、夯实软件基础—渡课平面设计培训，从基础图形绘制到广告图文设计、AI软件应用、矢量绘图及实用的线下广告设计制作、印刷流程等进行详解，为小白成为高手奠定础。 2、提高设计师职业素养--进行数字化信息处理、Web项目实训、项目综合管理、思维导图等训练。 3、注重创意及交互动效--提高学员的审美及策划基础，并制作整体项目动效，使学员对设计的整体性、全面性有更精准的把控。 4、海量项目实践--100+个实战项目案例且每周更新，饱满的课时，项目经验行业覆盖广。 2016年12月29日，我很荣幸的参加了由省外运公司组织为期三天的“第十期新员工入职集训”，物流公司员工培训总结。通过本次活动，我不仅锻炼了自己，考验自己，还更加坚定了不抛弃、不放弃的精神及团队合作的精神，从各个活动项目中受益匪浅，感想颇多。从省公司领导和培训老师的口里知道外运的历史和发展史及其它兄弟公司的整体经营情况有了总的认识，更深刻理解了公司的企业文化、历史及发展，并对自己的职业发展有了更明确的规划。 第一天，我们接受了由创睿培训机构为我们带来的户外拓展训练，由于在不知道都有什么项目，自身有旧伤的情况下，训练未开始我就和培训老师说明了该状况，但我同时也表述了如果有些项目我能参加，我会200%的投入到项目中，与团队共同奋进。尤其记得在空中单杠这个项目时，我们要登上8米那么高的高空再跳起来抓住空中的单杠，看着都害怕别说去做了，在各位队友跃跃欲试的时候，而我则选择了放弃该项目。教官、队友们知道后都来做我思想工作，告诉我没事的，可是我考虑再三最终还是没能参加，工作总结《物流公司员工培训总结》。 这也是我在一天的所有项目中唯一没有参与的项目，不过我为队友们拍下了纵身一跃，抓住单杠的身影。其余的项目我都尽自己的最大努力去完成，哪怕完成的不好和完成后一个人跑到角落里疼的偷哭，我都没有丝毫的不开心，因为我参与了，努力了。痛并快乐的，结果固然重要，但是我享受了整个过程。其实，人最大的敌人就是自己，你若战胜了自己，那你就胜利了、成功了。我参加了并且尽力了，所以结果如何我都成功了。通过想队名、口号、排队形等这样的训练，使我们团队中人的心走到了一起，使我们明白了一个企业的成功需要我们大家的共同努力，我们都是企业中重要的一员，企业的成功需要我们每一个成员的共同努力，我们是不可缺少的，我们对企业都是有责任的，我们都需要发挥自己的聪明才智为企业成功尽一份力。由于我所在的队是二队，要想一个和“二”相关或者谐音的队名，最后我们集思广益，队名：“二锅头”口号：“够劲、够辣、天下无双” 队形：“内外双V” …… 在这些游戏中，让我感觉到，这是一个针对个人也是针对团体的一个体验式的训练。在这次的训练中，我对自己有了很多的认识，同时我也回顾了我以前的很多经历，人生没有重新来过的机会，一件事情也没有重新再来一次的机会，机会对每个人只有一次，你错过了，就会一辈子后悔，当你在做这件事的时候，假如你没有全力以赴的去做和付出，那么不管是成功还是失败，你的人生当中都会留下很多遗憾，在我们付出的同时也应该要做到的，不是吗?当成功的时候那种喜悦开心.直到会哭的那种从心里流出的泪水，才是我们最真挚的情感…一个人的力量是小的，但是把每个小的力量加在一起，众人拾柴火焰才会高，同时我也想到了企业，我们游戏中所应具备的精神、品质不恰恰也是我们企业中互相协作的精神。我们对企业都是有责任的，我们都需要发挥自己的聪明才智为企业成功尽一份力。 在介绍公司企业价值部分，培训老师主要归纳了三点： 顺丰快递管理制度 欢迎您加入顺丰，共同参与公司未来的发展！ 本手册是根据国家有关法律法规及公司的各项规章制度而制定的，它能指导您了解任职期间的有关准则和政策，提供您在顺丰可享受的权利、所应承担的责任和义务等资料。熟悉了这些内容后，您将对公司运作和管理风格有一个更清楚的认识，包括您对我们的期望和我们对您的期望。 本手册只是指南，如果你在阅读或执行中有任何的疑问，请与我们或你的上司、你所在单位人力资源部门的同事联系。我们都很乐意解答你的疑惑，并和你坦诚地进行讨论和交流。 目录 第一章顺丰简介与企业文化 (1) 第二章员工行为规范 (2) 第三章员工聘用 (5) 第四章员工考勤 (8) 第五章薪资与福利 (11) 第六章培训与发展 (12) 第七章员工考核 (13) 第八章转调与晋升 (14) 第九章解除或终止劳动关系 (14) 第十章奖励与处罚 (15) 第十一章保密 (22) 第十二章消防与安全 (23) 第一章顺丰简介与企业文化 顺丰速运有限公司是目前国内较大规模的民营物流企业，总部设在深圳，下辖25个区域分公司。其前身为顺丰快运有限公司，由总裁王卫先生于1993年3月26日在广东顺德创建。从创业之初到现在，经历了从原始手工操作到规范化、网络化和信息化的运作过程，顺丰的创业者靠艰苦卓绝的拼搏精神，在短短的十二年时间里，由一个不知名的快递公司发展成为目前国内较为知名的速递企业，业务范围从单一的快件运送发展成为具有国际、国内快递，报关，报检，保险，货物监装，仓储等多种经营种类，服务范围覆盖了国内19个省、直辖市和香港特别行政区，拥有营业网点230多个，一级、二级货件中转分拨场地33个，营运车辆1500多台，员工超过20000多名。 为了实现“做中国最好的速运网络公司”的发展目标，顺丰公司不断引进先进的管理理念和方法，提升自己在技术、营运和管理方面的科技优势，同时建立先进的实物流与信息流双重网络，实现了对快件的全程监控和自动化管理。顺丰，正以矫健的步伐，向新的、更高的发展方向迈进！ 顺丰企业文化 江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷 （江西师大附中使用）高三理科数学分析 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC → → =，则A BA C →→ ?的最小值为（ ） A ．1 4- B ．12- C ．34- D ．1-最新顺丰新员工培训心得
网店美工视觉设计实战教程(全彩微课版)-48481-教学大纲
顺丰物流的实习报告范文
顺丰新员工培训考题
顺丰新员工培训流程
顺丰物流实习报告
淘宝网店二维码使用教程全攻略
顺丰快递培训心得体会范文【精选】
dw网页淘宝设计模板
淘宝装修 SDK高级模板开发流程
富网店,淘宝详情页及主图制作
2019年中职商品经营专业改革建议
淘宝主图视频制作教程
顺丰速运校园招聘简章-勤工俭学
全套UI设计教程安排
顺丰新员工培训心得(最新)
顺丰快递管理制度
淘宝美工PS教程店铺装修网页设计详情页切片平面设计店招直通车