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成都市2014年中考九年级思想品德复习提纲---教科版

九年级

第一单元历史启示录

1、中华民族的发展史是怎样的一部历史？（P2）

中华名族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，一部民族精神的生长史，也是一部民族发展的探索史。

2、怎样认识中华文明? （P2）

①中国文明为人类文明的发展做出了贡献；②中华文明是人类最早的文明之一，曾经是世界上最先进的文明之一；③中华文明具有源远流长、博大精深的特点；④中国的科技发展曾在世界上长期地领风骚，为推动世界文明的发展、社会的进步作出了突出贡献。

1、伟大民族精神的内涵和作用分别是什么？（P9）

（1）内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（“中国的脊梁”指中华民族伟大的民族精神）

（2）作用：①正是由于这种伟大的民族精神，中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、延绵不绝，表现出强大的生命力。②伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌和困难的不竭动力。

2、爱国主义的含义及表现是什么？（P10）

（1）含义：爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。

（2）表现：爱国主义表现为对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对国家统一、民族团结的强烈企盼，对祖国繁荣昌盛的坚定信念，对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬等。

3、为什么要弘扬和培育民族精神？

名族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。大力继承和发扬民族精神，有利于促进中国特色社会主义文化建设，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供强大的精神动力。

4、中华民族精神丰富和发展的具体体现有哪些？

（1）新民主主义革命时期（1919—1949）：井冈山精神、长征精神、延安精神、西北坡精神。（2）社会主义建设时期（1956——1966）：大庆精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神。（3）改革开放新时期（1978——至今）：抗洪精神、抗击“非典”精神、青藏铁路精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。（4）改革开放赋予民族精神的新内涵：改革开放以来，我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强，使民族精神的内涵更加丰富，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代文化气息和时代风貌。

5、青少年如何传承和弘扬中华民族的伟大民族精神？

（1）思想上：继承民族精神，树立崇高远大的理想，增强社会责任感。（2）学习上：努力学习科学文化知识，了解民族精神的内涵和重要性，把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。（3）行动上：勇于实践，敢于创新，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

6、为什么说没有共产党就没有新中国？（P13）

太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命各种运动失败得出的结论：资本主义道路在中国走不通。失败的根本原因（资本主义道路在中国走不通的原因）是：①没有先进的、正确的理论指导②没有找到解决中国问题的正确道路。

7、社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了：只有社会主义才能救中国。

新中国成立50多年来取得的巨大成就充分证明了：只有社会主义才能发展中国。

8、新中国取得巨大成就的根本原因：

社会主义的本质是：解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。

9、全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴是时代赋予当代青年的崇高使命。

10、为实现时代赋予的使命，青少年应该怎样做？

①我们青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设社会主义的伟大旗帜时代相传。

②青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体几方面发展自己，使自己能够成为未来社会的栋梁。

1、为什么要树立忧患意识？（P17）

①就国家而言，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡生。”当祖国发展兴旺时，忧患可以促进我们保持警惕，居安思危；当祖国发展处于低潮时，忧患可以使我们卧薪尝胆，励精图治，迎头赶上。②从国家现实来看，我国基础差、底子薄，人口众多，仍然是一个发展中国家，与世界发达国家相比，我国在科技领域、教育文化、综合国力等方面仍然存在差距。③对青少年来说，冷静分析现实，充分认识我国与发达国家的差距，我们要有高度的紧迫感，因此我们要树立强烈的忧患意识。

2、全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴是时代赋予当代青年的崇高使命。

3、青少年应该怎样承担振兴中华的责任？（P19）

①我们青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设社会主义的伟大旗帜时代相传。

②青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体几方面发展自己，使自己能够成为未来社会的栋梁。

第二单元财富论坛

第四课走向小康

1、邓小平在20世纪80年代初期构想中国现代化进程时，提出哪三步走的战略设想？（P26）

从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，实现温饱；从1991年到20世纪末，再翻一番，达到小康到21世纪中叶，人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化。2000年，我们已胜利地实现了“三步走”战略的第一、第二步目标，全国人民的生活总体上达到了小康水平，实现了从温饱到小康的历史性跨越。这是中华民族发展史上的一个里程碑。

2、我国现阶段的主要矛盾是什么？（P27）

我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

3、我国的基本国情是什么？（P27、P101）

当代中国最基本国情：我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。就社会性质而言：我国已经是社会主义了；就发展阶段而言：我国的社会主义还处于初级阶段。

4、我国的总体小康（目前小康）有什么特点？（P27）我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

5、我国目前小康水平的表现是什么？

①物质生活比较宽裕；②精神生活比较充实；③生活环境改善；④人口素质提高；⑤公益事业发展；⑥社会治安良好。

6、全面建设小康社会的奋斗目标是什么？（P2

7、28）在21世纪头20年（2020年中共成立100周年），要全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，即全面的小康。与总体的、初步的小康相比，全面的小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。表现：经济持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

7、全面小康目标实现的意义是什么？

全面小康目标的实现将进一步造福十几亿人口，促进全体人民的“共同富裕”，充分体现社会主义制度的优越性。

8、我国与发达国家相比存在的三大差距为：①制造技术创新能力不强；②制造技术基础薄弱；③制造技术创新体系尚未形成。

第五课财富之源

1、创造社会财富的源泉有哪些？（P35）

劳动、科学技术、智慧、开拓精神、资本、管理和信息等。

2、为什么说科学技术是第一生产力？（如何理解科技创造财富？）（P33）

⑴科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。在现代社会，依靠科技进步此进生产力的发展，是创造财富的重要途径。

⑵在我国，科学技术对于加快传统工农业生产的现代

化进程具有积极的推动作用，它有力地促进了传统经济向现代经济的转轨，提高了经济效益。

1、如何才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流，让发展成果更多更公平惠及全体人民？（P35）

⑴首先要建立和完善经济制度。坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。⑵其次还要形成相应的分配制度和政策。坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；确立劳动、知识、技术、管理和资本等生产要素按贡献参与分配的原则。

2、我国的基本经济制度。（P35、八年级下册P114）（1）内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。（2）作用：这一制度最广泛、最充分地调动了各社会阶层的积极性，调动了一切创造社会财富的源泉的活力，形成了各尽其能，各得其所而又和谐相处的局面。

（3）依据：这是由我国的社会主义性质和社会主义初级阶段国情决定的，符合邓小平同志提出的“三个有利于”的标准，是一项充满生机和活力的经济制度。（是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。）

3、我国的分配制度。（P36）

（1）内容：按劳分配为主体、多种分配方式并存，是我国的分配制度。确立确立劳动、知识、技术、管理和资本等生产要素按贡献参与分配的原则。

（2）依据：这是从我国社会主义初级阶段的实际出发，适应我国基本经济制度的要求提出的。

（3）作用：这是让一切创造社会财富的源泉充分涌动的重要保证。

第六课

财富中的法与德 1、获得财富必须走合法的生财之道。（P37）

获得财富，必须走合法的生财之道。尤其在现代社会，一切经济活动都必须在法律的框架之中进行。只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，每个社会成员才能有平等地获得财富的机会，依法获得的财富才能守法律保护。相反，在经济活动中德违法行为会扰乱经济秩序，阻碍经济发展，损害国家、社会和他人的利益，自己也必将受到法律制裁。

2、“法”与“义”的关系是怎样的？（P38） “义”与“法”同源共生。其实，“义”就是我们心中的“法”。在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”对人的约束是内在的，才是最有效的。见利忘义在任何时候都是不可取的。在追求利益的时候应将“义”放在重要位置，符合“义”的利益才是我们应该追求的。

3、税收的含义、作用和特征分别是什么？（P39）（1）含义：税收是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。依法纳税是公民的基本义务。

（2）作用：国以税为本。①国家铺铁路、架桥梁、建机场、离不开税收；②国防、科技、教育、文化、卫生等各项公共事业的发展都需要税收；③公务员、警察、教师等从事公共事业工作的人员的工资来源于税收。

（3）特点：税收具有强制性、无偿性和固定性。

1、我国倡导的富民政策是什么？（P40）

允许和鼓励一部分地区、一部分人通过诚实劳动、合法的经营先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。

2、如何理解共同富裕？

（1）共同富裕是社会主义的根本原则。（2）实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分地区、一部分人通过诚实的劳动、合法的经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。（3）共同富裕不是同步、同等、同时富裕。（4）共同富裕是社会主义制度最大的优越性，体现社会主义的本质。

3、为什么要富而思源，富而思进？（富民政策、承担责任、人生意义）（P41）

⑴“允许和鼓励一部分地区、一部分人通过诚实的劳

动、合法的经营先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。”这是我国倡导的富民政策。⑵当个人占有的资源远远大于社会平均占有量的时候，个人的社会责任就应增强。富而思源，先富起来的人担负起更大的社会责任，不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。（承担责任）⑶人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我。只有在新的起点上不断迈进，在否定自我的过程中不断超越自我，与时俱进，锐意进取，才能永立潮头，拓展更宽更广的道路。（人生意义）

1、为什么要勤俭节约？（P43）

⑴勤俭节约是中华民族的传统美德。⑵勤俭节约是治国安邦之道。

⑶勤俭节约是现代企业家取得成就的法宝。⑷勤俭节约是人的美德。

2、保持艰苦朴素、勤俭节约的优良传统对中学生来说有什么现实意义？

5）在艰苦年代，

我们要用勤俭节约度过难关，在富裕的年代，更要培养勤俭节约的好习惯。

勤俭节约对中学生而言：作为中学生，正是成长的重要时期，如果能够恪守勤俭节约的生活准则，对未来的成长发展必定有无限的益处；反之，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必然带来不良的影响。

第三单元同在阳光下 1、弱势群体的含义、特征及范围分别是什么？（P46） ⑴含义：弱势群体，也叫社会脆弱群体、社会弱者群体，是指依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。

⑵特征：弱势群体具有三个方面的特征：其一，社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体；其二，社会弱势群体依靠自己的力量无法改变

目前的弱势地位；其三：要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。

（3）范围：①包括农村贫困人口、城市下岗失业人员、残疾人以及遭遇灾祸的人群等。②主体是农村贫困人口和城市下岗失业人员。

2、弱势群体产生的原因：（P46）

①我国人口众多，经济、社会发展不平衡②受历史、自然等诸多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大差距，一些人在生存、发展方面还有较大的困难。

3、关心、帮助弱势群体的重要性。（P60）

重要性：关心弱势群体，才能形成良好的社会氛围，才能促进社会的不断进步，不断走向公平与正义。

4、政府采取了哪些举措来关心和帮助群体？（P60） ①建立最低生活保障制度；②扶贫开发；③法律援助；④取消农业税；⑤建立廉住房、经济适用房；⑥促进教育公平；⑦保障农民工利益；免除义务教育阶段学杂费；农村新型合作医疗；新农村建设

5、我国政府为什么要关注弱势群体等问题？（关注弱势群体的意义）

①有利于贯彻落实以人为本的科学发展观，实现全面小康；②有利于维护公平正义、构建和谐社会，让人民共享经济繁荣成果；③有利于缓解社会主义初级阶段的主要矛盾；④有利于调动人们的积极性、创造性；⑤有利于维护人们的生存权、发展权；⑥体现党代表最广大人民的根本利益；⑦体现社会主义制度的优越性。

6、救助弱势群体的民间组织有哪些？（P64） “春蕾计划”

、中国扶贫基金会、中国红十字总会、中华慈善总会、联合国难民署、联合国儿童基金会。

7、作为中学生，我们应该怎样帮助弱势群体？（P69） ①从自己做起，学会关心，学会尊重，学会宽容，学会理解，学会帮助；②帮助残疾人，关心孤寡老人，关心帮助残疾儿童，捐助灾区群众。

1、平等的含义是什么？（P52）

①从人格角度：人人生而平等，没有高低贵贱之分。②从基本权利角度：每个人都平等享有尊严权、生存权、发展权，平等地享有政治、经济、社会、文化等各方面的权利

2、我国社会存在不平等现象的原因及其表现是什么？（P56）

⑴存在不平等现象的原因：①受到自然和历史等条件的限制；②我国生产力发展水平还比较落后；③制度建设还不够完善等因素。

⑵在社会资源的分配上还存在地区之间、群体之间和个人之间的不均衡。

3、面对生活中不平等现象，我们应该怎么办？

①增强权利意识，善于寻求合理解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题谋求最大限度的公平；②理性地反思自己的价值观念，客观地对待生活中的“不平等”现象；③崇尚平等，主持公道，同破坏平等的行为做斗争，对受害者伸出援手。

4、在市场经济条件下，我们应该如何正确处理效率和公平的关系？

在市场经济条件下，我们在分配中要坚持效率优先，兼顾公平的原则。既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。鼓励一部分地区和一部分人先富起来，走共同富裕的道路。

5、为实现共同富裕，我国采取了什么政策？什么意义？（如何正确认识共同富裕？）（P58）

⑴平等不等于平均。社会主义市场经济鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，并带动和帮助其他相对落后的个人和地区，携手共进小康社会，实现共同富裕。

⑵这不仅体现了一个健全社会所应具有的平等内涵，也反映了一个社会不断发展的效率要求，二者的统一构成了现代文明社会前进的基石。

6、在我国人民生活总体已达到小康水平的基础上，我们党进一步提出了全面建设小康社会的新目标。这为每个公民实现政治、经济、文化等各方面的权利，创造了一个日益公平、公正的社会环境。

7、平等总是相对的。平等总要受到一定社会条件的制约。任何社会都存在一些不平等的现象。我国仍是人均收入水平较低的发展中国家，城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出。

8、国家怎样才能实现国富民强？（国家如何实现平等？）

①坚持经济建设为中心，大力发展生产力；②完善我国收入分配制度，缩小收入差距；③积极解决好教育、就业、社会保障、医疗卫生等民生问题。

第四单元

第10课聚焦两会

1、我国人民是怎样行使当家作主权力的？（人民代表大会的产生和职权）（P72）

中华人民共和国的一切权力属于人民。在我国，人民通过民主选举选出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力，再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。行政、审判和检察等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。（由它产生，对它负责，受它监督）因此，我国人民代表大会制度的运作过程，是人民当家作主行使国家权力的过程。人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度。

2、我国的国家性质（国体）：

中华人民共和国是以工人阶级为领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

3、我国的根本政治制度（政体）：

人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度，是实现全体人民当家作主、管理国家的的根本途径和有效形式。）

4、全国人民代表大会的地位、任期、制度和主要职权是什么？（P73）

（1）地位：全国人民代表大会是我国最高权力机关。（2）任期：每届任期五年。

（3）会议制度：全国人民代表大会一般每年召开一次会议，决定当年的大事。

（4）主要职权：①（最高监督权）审议全国人民代表大会常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院工作报告；②（最高决定权）审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算；③（最高立法权）制定或修改基本法律；④（最高任免权）增选或罢免国家领导人等。

1、中国人民政协的性质和组成：（P75）

（1）性质：中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。

（2）组成：人民政协由中国共产党、各民主党派、无党派民主人士、人民团体、各民族和各界的代表，台湾同胞、港澳同胞和归国侨胞的代表以及特别邀请的人士组成。

2、中国人民政协的主要职能和两大主题。

（1）主要职能：①政治协商②民主监督③参政议政；（2）两大主题：团结和民主

第11课神圣的一票、第13课我们的“议案”

考点1：选票的分量（选举权和被选举权）

1、人民当家作主权力（P77）

人民是国家的主人，享有广泛的民主权利与自由。依法有序地参与选举，既是人民行使当家作主权力的最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径。

2、享有选举权和被选举权应该具备的条件、程序。

（1）条件：①具有中华人民共和国国籍（中国人）；

②年满18周岁；③依法享有政治权利。

（2）程序：①选民登记；②推荐候选人；③候选人产生；④代表选举。

3、神圣的一票应该投给谁？

（1）投给有公心的选民利益的维护者；

（2）投给热心的、了解选民冷暖的知情人；

（3）投给有真心的选民意愿的传递者；

（4）投给能反映民意，敢于参政议政，具有较高法律意识和道德素质的人。

1、我国基层民主的内容和形式分别是什么？（四大民主）：

①内容：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督

②形式：村民委员会、居民委员会、企业职工代表大会

2、健全基层民主对于社会主义民主政治建设有何意义？（P82）

⑴健全基层民主，是社会主义民主政治建设的基础性工作和重要内容。⑵它有利于保证人民群众直接行使当家作主的权力，充分发挥人民群众的主人翁作用；有利于保障人民群众直接参与基层民主生活，逐步提高人民群众的民主素质。⑶基层民主政治搞好了，整个社会和国家的民主政治建设就有了坚实的基础。

1、人大代表与人民有什么关系？（P91）

⑴人大代表是国家权力的直接行使者，他们代表人民行使当家作主的权力，他们是人民权利的受托者和人民意志的表达者。⑵各级人大代表是各级人民代表大会的组成人员，代表人民行使当家作主的权力，是人民利益和意志的忠实代表。⑶人大代表与人民群众有着天然的密切联系，是参与国家民主政治建设的一支具有先进性、代表性和感召力的重要队伍。

2、人大代表的职责和义务分别是什么？（P92）

人大代表作为国家权力机关的组成人员，承担着宪法和法律赋予的重大职责。在人民代表大会召开期间，他们代表人民行使神圣权力，决定国家和地方的重大事务。在人民代表大会闭会期间，他们回到自己的工作岗位，到工厂车间，到农户田头，调查研究，了解民意。

1、政协委员的职责（P94）：深入了解民情民意，认真反映群众呼声，维护法律尊严，推进民主进程。

2、政协委员的作用是什么？（P94）

⑴我国各级政协委员认真履行委员职责，积极参与国家和地方事务的政治协商，充分发挥广泛联系人民群众的桥梁纽带作用，成为推动我国民主法制建设的重要力量，在政治、经济、文化和社会生活各个领域发挥着越来越大的作用。

⑵在全面建设小康社会的伟大实践中，政协委员围绕着经济建设这个中心，服务于改革、发展、稳定的大局，服务于全面建设小康社会的宏伟大业，广纳诤言，集中民智，参政议政，传递着可贵的政治信息，饱含着强烈的责任意识，展示了我国政治协商制度的特点和优势。

作为中学生，如何做议案？（P95）

（详细见课本）

提交议案，是人大代表行使民主权利和参政议政的重要方式。人大代表提交的议案体现了其议政的水平高低、参与管理国家事务能力的大小。

第12课法律的尊严

1、党领导人民治理国家的基本方略是什么？依法治国的含义是什么？（P83）

⑴依法治国，建设社会主义法治国家，是我们党领导人民治理国家的基本方略。

⑵依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种形式和途径管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。

2、依法治国的意义（依法治国对于保证国家安全、促进社会进步有什么重要意义）？（P84）

①依法治国是人民当家作主的基本保证；②依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要；③依法治国是社会文明进步的重要标志；④依法治国是社会稳定、实现国家长治久安的重要保证。

3、依法治国的基本要求是什么？如何理解“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”及其相互关系？（P84）

⑴建设社会主义法治国家，实施依法治国方略的基本要求是，坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

⑵理解：A、有法可依，是依法治国的前提；B、有法必依，是依法治国的中心环节；C、执法必严，要求执法机关和执法人员在执行法律时，必须严肃、严格，做到认真准确、不枉不纵；D、违法必究，要求对一切违法行为都追究其法律责任，任何人都没有超越法律的特权。这是依法治国的有力保障。

法律面前人人平等，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上、享有法律规定以外的特权。所有公民，不论是国家公职人员还是普通群众，只要违反法律，就应依法受到应有的处罚。

⑶关系：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，作为实施依法治国方略的基本要求，它们之间是相互联系的。只有实现了这四个方面的统一，社会主义法治的作用才能充分发挥，国家的长治久安才有可靠保证。

4、宪法与普通法律的关系：

宪法是国家的根本大法，是普通法律的立法基础和立法依据，普通法律是依据宪法制定的，二者之间是“母法”与“子法”的关系。

5、如何实施依法治国？

⑴立法机关严格按照立法程序制定法律，确保国家各项事业有法可依；⑵行政机关严格依法行政；⑶司法机关公正司法、严格执法；⑷公民要学法、懂法、守法、用法。

6、如何才能做一名现代法治社会的合格公民（作为公民应该具备怎样的法律意识和法律素质）？（P87）

⑴尊重法律，追求公正；⑵正确行使权利，自觉履行义务；⑶行使自己享有的监督权利。

7、依法治国，建设社会主义法治国家，青少年应具备哪些法律素养？（P90）

①尊重法律，追求公正；正确行使权利，自觉履行义务；行使自己享有的监督权利；②与法同行，树立法制观念；③掌握法律武器，自觉遵守和维护法律，养成依法办事的观念和习惯；④同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争

1、简述权利和义务的关系：

权利与义务的统一，是促进社会和谐的基本保障。我国积极倡导尊重个人的合法权利，依法保护公民的权利。如果我们能正确行使自己的权利，自觉履行相应的义务，我们就为国家的繁荣、社会的安宁做出了自己的贡献，也奠定了自己幸福生活的基础。

2、我国的民主监督制度：

①党的监督、②人民代表大会的监督、③人民群众的监督、④社会组织的监督等，以保证法律有效实施和司法公正。

3、行使监督权的意义：行使监督权，就是督促国家机关及其工作人员依法行政、公正司法，为人民谋利益。积

极行使监督权是主人翁意识及责任感强的表现。

4、公民行使监督权的渠道有哪些？应该注意什么问题？（P90）

⑴行使监督权的渠道：①向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案。②给主管部门及负责人写信，拨打联系电话，或当面反映情况。③通过新闻媒体公开发表自己的意见。

⑵注意问题：对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使，不得捏造或者歪曲事实进行诬告和陷害，更不得采用张贴大字报或聚众闹事等方法。

第五单元国策经纬

第14课小平，您好第15课“三个代表

1、我国正处于社会主义初级阶段的主要原因(或主要特征、表现)是什么？

(1)我国现阶段生产力总体水平还不高，发展不平衡(2)科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足。(3)社会主义制度的完善需要一个过程，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍是我国社会的主要矛盾。⑷这说明我国的社会主义仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、社会主义初级阶段的含义是什么？（P100）

社会主义初级阶段包括两层含义：就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；就发展阶段而言，我国的社会主义还处于并将长期处于初级阶段。

3、当代中国最基本的国情是什么？正确认识初级阶段国情对现代化建设的意义？(认清基本国情有何重要性？) （P101）

⑴国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。

⑵意义：①既然我国已经是社会主义社会，我们就必须坚持而不能离开社会主义；②既然我国的社会主义还处于初级阶段，我们就必须从这个国情出发，而不能超越这个阶段。③这样，我们才能找到国家发展的正确道路，制定出正确的路线、方针和政策。

1、基本路线制定依据、内容及核心内容分别是什么？（P102）

（1）制定依据：社会主义初级阶段这一基本国情。

（2）内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

（3）核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简而言之，就是“一个中心，两个基本点”。

2、为什么要以经济建设为中心？（P102）

(1)坚持以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，集中力量发展生产力。是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求。(2)只有以经济建设为中心，把发展生产力摆在首位，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要；才能推动社会全面进步，为社会主义政治、文化建设打下坚实的基础；才能增强我国的经济实力，提高国际地位，为世界和平与发展作出更大贡献。（3）坚持以经济建设为中心，是我们党和国家在总结新中国成立以来正反两方面经验教训的基础上提出的重要决策。（4）30年来，我们抓住经济建设这个中心，得到全体人民的拥护，经受住了各种考验，从而使我国经济建设、人民生活、综合国力上了一个大台阶。

3、四项基本原则的内容是什么？（P103）

①坚持社会主义道路，②坚持人民民主专政，③坚持中国共产党的领导，④坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

4、改革开放的意义(为什么说改革开放是强国之路)？

(1)改革开放，是我国的强国之路，是决定当代中国命运的历史性决策。⑵改革开放，深刻地改变了中国的整体面貌。⑶改革开放，是新时期中国最鲜明的特征。是我们党和国家发展进步的活力源泉。⑷改革将进一步破除我们前进道路上的障碍，充分调动一切积极因素，为现代化建设增添新的活力。⑸对外开放，是我国现代化建设必不可少的条件，是我国长期坚持的基本国策。

5、为什么要实行对外开放？

①我们生活在一个开放的时代。在经济全球化的今天，封闭就会落后，开放才能发展。②对外开放，是我国现代化建设必不可少的条件，是我国长期坚持的基本国策。③当前，为适应经济全球化的发展和加入世界贸易组织的新形势，我国不断扩大对外开放程度，不但大量引进国外的资金、技术、管理经验和人才，而且坚持“引进来”和“走出去”相结合，以更加积极的姿态走向世界。

6、改革的实质是：

社会主义制度的自我完善和发展。改革的目标，是在各个方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。

7、为什么要坚持党的基本路线不动摇?

⑴基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。⑵中国特色社会主义的伟大实践证明，毫不动摇地坚持社会主义初级阶段的基本路线，是社会主义制度经受严峻考验、显示出强大生命力的最可靠保证。⑶我们必须始终坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放，不断把建设中国特色社会主义事业推向前进。

8、“一个中心，两个基本点”之间的关系是怎样的？

“一个中心，两个基本点”之间是相互依存，缺一不可的有机整体。（如果把以经济建设为中心比作一艘航船，那么，四项基本原则和改革开放就好比这艘航船的动力系统和导航系统。其中动力系统是改革开放，导航系统是四项基本原则。只有这两个系统正常工作，航船才能沿着正确的航向前进。正确的航线是指社会主义道路，这艘航船将要抵达的目标是富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。）

1、“三个代表”重要思想的内容是什么？其地位又是怎样的？

⑴内容（含义）：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。

⑵地位（作用或意义）：“三个代表”重要思想，最鲜明地体现了马克思列宁主义与时俱进的理论品格，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源，为全党、全国人民在新世纪、新阶段继续团结奋斗提供了行动指南。

2、生产力与社会发展的关系是怎样的？

生产力是社会发展的最终决定力量。社会的进步，归根结底是先进生产力不断取代落后生产力的过程。

3、中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求是由什么决定的？（P108）

（1）生产力是社会发展的最终决定力量。社会的进步，归根结底是现金生产力不断取代落后生产力的过程。（2）由党的性质和我国的国情决定的，发展先进生产力是社会主义的本质要求。（3）科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志和主要标志。

4、科学技术的重要性表现在哪里？

“科学技术是第一生产力”，是先进生产力的集中体现和重要标志，是经济发展的决定性因素。

5、中国共产党始终代表中国先进生产力发展要求体现在哪些方面？

（1）重视科学技术作为第一生产力的地位，促进科学技术的发展。（2）实施科教兴国与人才强国的战略，大力推进科技进步与人才培养，加强人才资源的开发，不断用先进科技改造和提高国民经济，努力实现我国生产力发展的跨越。

6、国家设立“国家科学技术奖”的目的：

营造“尊重知识，尊重人才”的良好社会氛围，进一步扩大科技工作者在全社会的影响力，鼓励广大科技工作者勤奋工作，为实施科教兴国战略做出更大的贡献。科学技术奖励制度已经成为国家对科学技术发展实施宏观调控的有力杠杆，对科技创新产生了重大的推动作用。

7、为什么必须坚定不移地实施科教兴国与人才强国战略？

⑴现阶段，我国科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。⑵科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志。加快发展科学技术是实现我国生产力快速发展和社会进步的必然要求。⑶当今世界，教育和科学的力量越来越深刻地影响者人类的生活，激烈的国际竞争也越来越表现为科技实力与教育质量的竞争。科教兴国和人才强国战略，是党和政府从民族复兴的高度，审时度势，提出的重大战略决策。⑷只有实施这一战略，才能实现我国生产力发展的跨越，才能早日实现中华民族的伟大复兴。

8、什么是先进文化？发展先进文化的指导思想是什么？特征有哪些？（P110）

（1）含义：先进文化是健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化。它渗透于社会生活的各个方面，影响人的精神，是人类文明进步的结晶。中国的先进文化根植于中国优秀的传统文化之中。

（2）指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

（3）特征：科学性、时代性、民族性、开放性、群众性、创新性。

9、如何发展先进文化？

⑴发展先进文化就是要坚持以“三个代表”重要思想为指导，要唱响主旋律、打好主动仗，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。⑵加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。⑶优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。

⑷弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务。民族精神是民族文化最本质、最重要的体现。⑸发展先进文化既要批判地继承我国古代的优秀传统文化，又要大胆地吸收和利用世界优秀文明成果，并有效地抵制迷信、愚昧、颓废、庸俗等落后文化，消除腐蚀人们精神世界、危害社会主义事业的腐朽文化，大力建设和发展先进文化的主阵地。

11、如何对待传统文化和外来文化？

①对待传统文化，我们要批判地继承，坚持“取其精华，去其糟粕”的方针；②对待外来文化，要大胆地吸收和利用世界优秀文明成果，坚持“以我为主，为我所用”的原则。

12、发展先进文化的中心环节是什么？我们该怎样做？

①加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。

②做法：我们要大力弘扬爱国主义精神，倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，用实际行动践行社会主义核心价值观（富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善）

14、你在自己的学习生活中，应怎样落实“三个代表”的要求呢？

（1）代表生产力的发展要求，要求青少年努力学习科学文化知识，培养创新能力和实践能力。因为科技是第一生产力，掌握文化科学知识才能代表先进的生产力。（2）代表先进文化的前进方向，要求青少年认真履行受教育义务，加强思想道德修养，要重视精神文明建设，全面提高自身的思想、道德素质，树立远大理想，发扬艰苦创业精神。（3）代表最广大人民的根本利益，要求青少年努力掌握为人民服务的本领，遵纪守法，要树立相信群众、依靠群众、虚心向人民群众学习、全心全意为人民服务的思想，同损害人民利益行为进行坚决斗争。

15、科学发展观内涵、地位、提出的依据各是什么？

（1）内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

（2）地位：①是我国经济发展的重要指导方针；②是

发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

（3）提出的依据：①立足社会主义初级阶段基本国情②总结我国发展实践③借鉴国外发展经验④适应新的发展要求。

16、党的群众路线实践教育活动相关知识。

①主要内容：为民、务实、清廉；②重点：县处级以上领导机关、领导班子和领导干部；③切入点：贯彻落实中央八项规定；④突出：作风建设；⑤反对：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡主义；⑥总要求：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

17、请列举出中国共产党代表最广大人民群红的根本利益的事例。

①2006年取消农业税；②建立健全城乡居民最低生活保障制度；③农村新型合作医疗制度；④下岗职工再就业；

⑤扶贫开发；⑥义务教育免费政策；⑦社会主义新农村建设等。

第16课可持续发展

1、我国人口现状的特点：（P117）

⑴基本特点：①人口基数大②新增人口多③人口素质偏低。⑵其它特点：④农村人口多⑤人口老龄化速度快⑥人口分布不均衡⑦男女性别比失衡等。

2、人口过多过快增长带来的影响有哪些？

⑴直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高；

⑵给自然资源和生态环境造成沉重的压力；⑶人口过多或过快增长，为社会就业带来沉重的压力。

3、为什么要实行计划生育？（P118）

实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策，是在目前条件下解决我国人口问题的唯一正确途径。

4、实行计划生育的目的和主要内容是什么？（P118）

⑴目的是控制人口数量、提高人口素质。⑵主要内容：①提倡晚婚晚育、少生优生；②提倡一对夫妇生育一个孩子；③说服农村有实际困难、希望生两个孩子的夫妇实行适当间隔生育；④少数民族实行计划生育的具体做法由所在自治区或区（市）决定。

5、为了促进家庭幸福、民族繁荣与社会进步，我们应该怎么做？（P118）

我们应该增强人口忧患意识，树立正确的生育观，自觉履行计划生育的义务。

1、自然资源对人类社会的作用是什么？（P119）

自然资源是人类赖以生存和发展的基础，是社会可持续发展的重要物质保障。

2、如何认识我国的资源国情？（P119）

（1）从总量上看，我国自然资源总量大，资源类型齐，是一个资源大国。（2）从人均来看，我国在世界上是一个资源小国。这是我国的又一基本国情。（3）人均资源占有量偏少的情况，将随着我国人口的持续增长、经济和社会的快速发展，以及对资源的不合理开采和利用而日趋加剧。

3、为什么我国必须坚持节约资源和保护环境的基本国策？如何实施这一基本国策？（P122）

⑴原因：我国资源和环境的严峻形势，决定了我国必须坚持节约资源和保护环境的基本国策。

⑵实施：①依法开发和合理利用资源。②加大环境保护和污染治理的工作力度。③充分运用法律和教育手段保护资源和环境④保护资源、改善环境是一项长期而艰巨的任务，需要部门间加强协调与合作，需要社会各界积极参与。

4、作为青少年，面对严峻的资源、环境形势，我们应该怎样做？（P124）

保护环境是法律赋予每一位公民的权利和义务。青少年要从小事做起、从自己做起，热爱自然、热心环保，培养积极参与环境保护实践活动的意识。例如：①积极向社会和自己熟识的人宣传节约资源、保护环境的重要意义；

②垃圾分类处理，废品回收利用；③使用节水装置和节能电池；④一水多用，随手关灯，随手关闭水龙头。

1、可持续发展的含义和要求是什么？（P125）

（1）含义：能满足当代的需要，同时不损及未来世代满足其需要的发展。

（2）要求：①促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展；

②树立一种新的观念——生态文明观，保持人与自然的和谐发展，能够认识自己对自然、社会和子孙后代的责任。

2、为什么要实施可持续发展战略？（P125）

我国人口众多，资源相对不足，在现代化建设中，必须坚持可持续发展这一重大战略。要把控制人口、节约资源、保护环境放在重要位臵，使人口增长与社会生产力发展相适应，使经济建设与资源环境相协调，实现良性循环。

3、怎样实施可持续发展战略？（P126）

根据我国的国情，党和政府始终将环境保护放在十分重要的位臵，采取有效措施控制环境污染与生态破坏，坚持在发展中解决环境问题，积极探索环境与经济协调发展的有效途，通过不断完善环境保护法律、法规，打击破坏环境的违法行为，逐步提高环境保护的技术水平，不断调整和改善经济结构，实施大规模生态恢复工程，严格控制污染物排放总量，治理重点地区的环境和生态，不断增强可持续发展的能力。

4、我国为什么要建设资源节约型、环境友好型社会？

（1）这是我国国情的必然要求。我国人口过快增长、资源过度消耗，长期面临着严峻的资源和环境形式。环境污染与破坏严重制约了我国经济社会的可持续发展。我国生产力水平比较低、民族科学文化素质不高，造成了高投入、低收益的经济发展模式。（2）有利于缓解经济发展与资源供给之间的矛盾。（3）有利于经济社会的可持续发展，符合科学发展观的要求，能促进人与自然的和谐发展。（4）有利于顺利实现全面建设小康社会的目标。

5、节能减排，建设资源节约型、环境友好型社会，我们青少年应该怎么做？

（1）节能减排，推进生态文明建设，是我们每个公民

应尽的责任与义务。（2）青少年应树立可持续发展观念，增强环保意识，提高环保能力，积极参与环保行动。（3）从身边小事做起，培养节约资源、保护环境的习惯。

第六单元漫步地球

第17课战争与和平第18课东南西北

1、战争有哪些危害？（P128）

⑴战争对人类生命造成极大的摧残和伤害。⑵战争消耗大量的资源，造成可怕的环境污染，使生态环境遭到严重破坏，严重威胁到附近地区居民的生命与健康，甚至人类的生存。⑶战争造成巨大的财产损失，严重影响了经济的发展。⑷少年儿童是战争最大的受害者。通过他们，战争深刻地影响着人类的未来。

2、威胁和破坏世界和平的因素有哪些？（1）局部战争一直没有停止；（2）核武器扩散、恐怖主义、霸权主义等依然存在。

３、人类为实现世界和平做了哪些努力？（P132） ①各国领导人、各国际组织和志愿人员为世界和平而呼吁、奔波；②为建立稳定、公正、合理的国际秩序，国际社会作出了多方面努力；③联合国及其组织在协助解除国际危机和解决长期冲突中做出了重要贡献。

4、青少年应为人类和平发展做些什么？

（1）用于担当历史和民族所赋予的责任，为维护世界和平、建设人类共同家园而努力。（2）①树立和培养平等、开放的国际意识，与世界人民和谐共处、平等相待、相互尊重；②青少年要吸取前人的教训，以积极的心态关注世界和平与发展，尽最大的努力为人类的和平做贡献；③要学会接纳多元文化，尊重各民族的文化习俗，互相理解，彼此沟通；④要关心全球性问题，培养爱心，积极行动，

主动参与，伸出我们的援助之手，给世界人民力所能及的关怀。为世界的和平安宁与发展尽一份力，这是时代赋予我们的伟大责任。

1、当今世界，造成一些国家贫困和落后的原因是什么？（P137）

①恶劣的自然条件和自然灾害是造成一些国家贫困的主要原因；②战争和动乱是造成一些国家贫困的重要原因；③殖民国家的侵略和掠夺，也是造成这些国家贫困的重要原因。

2、贫困和落后带来了什么影响？（P138）

①让世界贫困人口受到饥饿、疾病的威胁，其基本生存权和发展权受到严峻的挑战；②导致国际形势动荡不安，威胁世界各国的稳定，严重阻碍人类社会的持续发展。

3、世界各国应怎样消除贫困和落后？（消除贫困的途径是什么？）（P139）

①消除贫困是全人类共同的任务；②发展中国家要进行大胆改革，承担起发展本国经济的主要责任，要形成自

主知识产权及独立的核心技术；③加强国际交流与合作；④发达国际承担起应有的义务和责任，对发展中国家公平开放市场，减免债务，增加资金和技术援助。

1、经济全球化带来了哪些影响？（经济全球化的利与弊）（P140）

①利：使各国和各地区间的资本、资源、科技实现优势互补，有利于技术和信息的全球共享，有利于提高国际合作的质量，促进各国经济的合作与发展，推动全球经济增长，为各国经济的合作与发展提供了良机；②弊：加剧了国际竞争，使得竞争愈加激烈和残酷。总之，经济的的全球化，既给我们带来了机遇又给我们带来了挑战。

2、国际合作与竞争应遵守什么规则？（P142）

各国在经济合作与竞争中，最重要的就是要在平等、公正、合理的基础上，实现各国之间的互惠、共赢和共同繁荣。要共同遵守国际法律规则，规范自己的经济行为，共同建立和维护公正、合理的国际经济秩序。

第19

课天涯若比邻 1、在世界文化融合的洪流中，中国文化为什么要保持自己的个性和特征？（P145）

中国拥有灿烂的古代文明和悠久的历史文化，拥有强大的民族精神和深厚的人文传统。文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力上。在世界文化融合的洪流中，中国文化仍然要保持自己的个性和特征，凸显独特的魅力。

2、不同国家和民族之间加强文化交流和沟通的重要意义有哪些？

①有利于消除民族间的冲突与仇恨；②人类历史的长河中，文化交流与融合带来了人类文化的繁荣和社会发展；③彼此尊重不同的文化，是与其他民族和国家的人民友好交往的基本前提。

3、为什么要加强不同文化间的沟通与交流？（P146） ⑴不同国家和民族的人们，长期生活在不同的历史文化背景和自然环境中，接受不同的文化信息，受不同的社会信息的影响。如果缺乏足够的沟通和交流，彼此不够了解，就容易在文化的交流和碰撞中产生冲突。⑵不同国家和民族的人们要和睦共处，必须加强不同文化之间的沟通与交流，促进彼此之间的相互了解和相互理解。不同文化之间的沟通与交流，在一定程度上已成为消除民族间的冲突与仇恨的重要手段。⑶在不同文化的碰撞与接触中，一方面，不断地产生不同文化的相互摩擦或冲突；另一方面，也使不同民族间的文化相互交流、借鉴。⑷世界文化正是在多种文化的碰撞、交流和交融中，相互汲取营养，焕发出新的生命力。

4、我们应该怎样尊重每个民族文化的传统和个性？（怎样才能更好地展开国家、民族间的文化交流？）（P149）

⑴尊重彼此的文化，以平等的态度进行交流与对话，是与其他民族和国家的人民友好往来的基本前提。

⑵在世界文化的交流与对话中，我们应以一种世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性，促进世界各民族文化的共同繁荣和发展。

第20课世界舞台上的中国

为什么说中国在世界舞台上扮演着越来越重要的角色？（P150）

①在国际安全方面，中国在维护世界和平、促进世界共同发展方面发挥了重要作用；②在经济建设方面，中国经济连续20多年的高速增长，为全球经济带来了无限商机和活力，让其他国家也分享到了我国经济发展的成果；③在消除贫困方面，中国政府积极与国际社会合作和交流，为世界范围内缓解和消除贫困做出了贡献；④在文化建设方面，中华文化在走向世界，与世界各国进行文化交流与合作中，显示出勃勃生机。

1、怎样促进世界和平与发展？

（1）人类要和平、发展，就必须学会理解、沟通与共处。人类必须要学会接纳多元文化，学会尊重各民族的文化习俗，互相理解、彼此沟通。只有这样，人类才能建立一个相互宽容、相互合作、相互对话和相互给予的世界。（2）理解、沟通和共处的基础是爱与关心。有了爱与关心，才会相互接纳与宽容；有了爱与关心，才会互相了解与理解；有了爱与关心，才会彼此沟通与对话。

2、青少年应该如何促进世界的和平与发展？

①青少年应树立和培养平等、开放的国际意识，与全世界各国人民和谐共处、平等相待、互相尊重，努力开创共同发展的道路；②作为未来世界的主人，吸取前人的教训，努力为人类的和平做贡献；③学会理解、沟通和共处；

④学会关心、学会爱，积极行动、主动参与，给世界人民力所能及的关怀

3、为构建和谐世界献策。

①必须反对霸权主义；②必须坚持以经济建设为中心；

③必须加强国际合作与交流。

4、开放的中国期盼我们。

①要树立全球意识和国家观念，提高自身素质，大踏步地走向世界，更好地为祖国服务。②需要用世界的眼光看问题；③需要具有平等意识和参与意识走向世界，④还需要善于学习、反思。

5、当前中国面临的机遇是什么？

①世界多极化与经济全球化趋势发展，给世界的和平与发展带来了机遇与有利条件。新的世界大战在可预见的时间内打不起来，较长的时间的和平国际环境和良好的周边环境是可以实现的。②新技术革命突飞猛进，大力推动了世界经济的增长，促进了世界经济的竞争与融合。③世界经济全球化进入持续增长时期，区域经济集团化的发展趋势为我们提供了良好的发展机遇。

1、一个人怎样才能实现自己最大的人身价值？

（1）人的生命价值不在于生命的长短，而在于内涵（质量），在于对社会的贡献。

（2）为社会所做的贡献越大，其生命的价值也越大。能为他人带来快乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会做出贡献的生命是最有价值的生命。我们要把自己投身到全面建设小康社会的事业中去，努力为祖国贡献自己的力量。

（3）人活着，不应该仅追求生命的长度，而应该追求生命的质量，要为社会做出应有的贡献，这样才能延伸生命的价值。

（4）我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

2、如何才能树立正确的个人志向？

在确定个人志向时，应把个人的发展与祖国的命运，人类的前途结合起来，把自我的需要和社会的需要结合起来，把实现自我价值与社会价值结合起来，这样的人生才是真正有意义的人生。

3、理想与现实的关系是怎样的?

理想与现实是既有区别又有联系的一对范畴。两者的区别在于，理想不等于现实，理想高于现实。两者的联系在于，理想来源于现实，是现实的升华；现实是向目标进取的立足点和出发点，是理想的基础；在一定条件下，理想可以转化为现实。

4、如何才能实现理想？

理想的确立和实现都必须以现实为基础。在实现理想时，首先，面对现实中可能遇到的障碍，不要轻易向现实低头，放弃自己的理想，而要勇于创新，改变现实；其次，我们要根据现实条件的变化，适时地改变策略，适应形势；最后，理想变成现实，需要脚踏实地地走好每一步路，需要不懈追求，努力奋斗。

5、共同理想与最高理想。

（1）我们的最高理想是共产主义社会。

（2）我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强，民主，文明的社会主义现代化国学。

（3）共同理想与最高理想的关系：①实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段；②实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。

6、青少年如何实现理想不懈追求、努力奋斗？

（1）认清理想与现实之间的关系，确定自己的态度，坚持自己的人生理想。（2）要根据现实条件的变化，适时改变策略，适应形势，适应社会，确保理想实现。（3）在实现理想的征途上，面对现实可能遇到的障碍，不放弃自己的理想，勇于创新，改变现实。（4）从现在做起，从身边的点滴小事做起，坚持不懈的为理想的实现而努力。

教科版九年级思想品德全一册期末测试1

郴州苏仙中学2010年下期九年级期终考试试卷思想品德（时间：90分钟满分：100分） 1 ?西方曾经把中国称为“东方雄狮”，纷纷派遣使者和留学生来我国学习；但近代中国却被列强称为“东亚病夫”，成为其蹂躏的对象。对此认识正确的是（） ①中国的科技文化曾在世界长期独领风骚 ②落后就会挨打，要努力提高综合国力 ③中国为推动世界文明、社会进步做出过突出贡献 ④圭寸建皇帝穷兵黩武导致战争灾难 A.①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④ 2 .下列选项中，能体现我国民族精神的句子有（） ①天下兴亡，匹夫有责 ②人生在世，“吃穿”二字 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ④ 天行健，君子以自强不息 A. ①②③④ B .①②④ C .①②③ D .①③④ 3 .玉树藏族自治州公安局政治处藏族民警拉巴东周在地震中失去外婆和儿子。他强忍悲痛，五天五夜没有回家，和战友们救援、抢险、维持秩序，在危急时刻挺身而出，舍小家为大家，展示了一位好民警、好干部的品德和风采。这说明了他（） ①不顾个人利益，维护集体、国家利益的真挚情感 ②为国分忧、勇于奉献的精神 ③舍小家、为大家的精神④发扬了艰苦奋斗的民族精神 A.①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 4. 在我国现阶段，我们所建设的小康的奋斗目标是指（） A. 不愁温饱，人民生活水平大幅度提高的总体小康 B. 在总体小康的基础上，在 21世纪头20年要全面建设惠及十几亿人口的全面小康 C. 只要所有老百姓富裕就好的全面富裕小康 D. 经济翻两番，收入超八千 5. “ 2009中国慈善排行榜”在京揭晓。陈光标获最高奖项“最具号召力的中国慈善家” 称号。此次入榜慈善家121位，共计捐赠18.84亿元；入榜慈善企业899家，共计捐赠117.95 亿元。这表明（） A. 每个人必须合法生财 B. 扶贫济困是每个公民应尽的责任 C. 越来越多的人回报社会，“富而思源” D. 企业家们不断锐意进取，“富而思进” 6. “物价上涨慢一点；收入增长快一点：就业机会多一点；资源消费少一点；孩子学费降一点；医疗费用低一点” ”这一民谣从根本上反映了（） A .经济发展与人口众多的矛盾 B .现阶段我国社会的主要矛盾 C .东部地区与西部地区的矛盾 D .城市经济发展与农村经济发展之间的矛盾 7. 中国南车集团坚持自主创新与引进先进技术相结合，走出了一条不断挑战世界速度的发展之路。该公司依靠技术创新不仅使中国高速铁路机动车组拥有了 “中国心”和“中国脑”，而且使企业走出困境，在世界金融危机中赢得了更多的产品订单。可见，该公司在逆境中依然保持高增长的法宝是（） A. 广大员工齐心协力，艰苦创业 B. 坚持创新，拥有掌握核心技术的高端产品 C .坚持诚实守信，完善售后服务 D .重视职业培训，加强职业道德建设 &温家宝总理在政府工作报告中指出， “我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个‘蛋糕’做大，也要通过合理的收入分配制度把‘蛋糕’分好。”要把“蛋糕”分好就要（） ①坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 ②先富带动后富，逐步实现共同富裕 ③坚持平均主义，防止两极分化 ④逐步缩小收入差距，实现分配公平，促进社会名姓级班级年 22个小题，每小题2分，共44分。）

2020年中考思想品德基础知识复习提纲

思想品德基础知识复习 1.现阶段我初级阶段国最基本国情是：中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。主要表现在①我国生产力水平还比较低； ②科学技术水平、民族文化素质还不够高； ③社会主义具体制度还不完善。社会主义初级阶段的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 2.党的基本路线的核心内容是：三坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。以经济建设为中心的地位是: 兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。改革开放的地位是：强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。四项基本原则的地位是:立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 3.党的基本路线是立国、兴国、强国的重大法宝，是实现科学发展的政治保证，是党和国家的生命线、人民群众的幸福线。 4.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是确立了中国特色社会主义主义制度，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 5.我国的根本制度是：社会主义制度。我国的基本政治制度是：民族区域自治制度等。我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。 6.我国的社会主义新型民族关系：平等、团结、互助、和谐。 7.我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。 8.两岸关系和平发展的政治基础是：一个中国原则。

9.我国生态环境的现状：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已经初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。 10.我国的资源现状：我国自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大，加之资源的不合理开采和利用，造成巨大的损失和浪费，更加剧了资源短缺。 11.我国的基本国策是：计划生育、节约资源、对外开放、保护环境、男女平等等。 12.我国的最高国家权力机关是：全国人民代表大会。 13.依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。依法治国的核心是依宪治国；依法治国的重要环节是依法行政。14.我国社会主义初级阶段的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 15.我国社会主义初级阶段的基本分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存。 16.国民经济的主导力量：国有经济。 17.非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。 18.中华文化的特点：源远流长、博大精深。 19.社会主义社会是物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设、和谐社会建设和生态文明建设协调发展的社会。 20.发展先进文化的重要内容和中心环节是：思想道德建设；基础工程是：教育科学文化建设。 21.加强社会主义精神文明建设的根本任务是：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想吧、有道德、有文化、有纪律的公民。国家的总任务是：实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。

中考思想品德模拟试题

一、下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意要求的答案。（每小题1.5分，共30分） 1、当你走上自立的路程，每个人都有自己的责任。所谓责任，是 ①法律要求做的事②一个人应当做的事③道德要求做的事④一个人不应该做某些事情 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2、吴良看到自己的课桌上有灰尘，就扯过教室的窗帘擦桌子。吴良的做法 A．是缺乏集体责任心的表现 B．是没有自尊和自信的表现 C．讲究个人卫生，可以原谅 D．不能为自己负责的表现 3、有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，我们应该 A．不必为此承担责任 B．采取抱怨、懈怠等消极态度对待 C．我承担，我无悔 D．推卸责任，置之不理 4、作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。下面活动中不属于社会公益活动的是 A．参加义务植树 B．参加学校组织的活动 C．向居民宣传防火知识 D．无偿资助艾滋病孤儿 5、2005年，是抗日战争胜利60周年。60多年前，无数中华儿女为了抗击日本帝国主义者的侵略，他们“冒着敌人的炮火，前进、前进！”共赴国难，倒在烽火前线。这表现出他们在国家处于危亡之时刻A．维护了集体的荣誉和利益 B．承担了中华民族的伟大复兴的历史任务 C．只有为国牺牲才是尽到了自己的责任 1 / 7 D．主动为国分忧、承担重任、与国家共渡难关 6、做一个负责任的公民，我们应该做到 ①信守承诺，勇担过错②信守承诺，为自己赢得信任③主动承担责任④勇于承认错误，并对造成的后果负责 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 7、下列选项中，能直接反映现阶段我国社会主要矛盾的是 A．2006年胡锦涛主席发表新年贺词，提出建设和谐世界 B．我国还有2000多万人没有完全解决温饱问题 C．当前我国青少年犯罪现象突出，并呈多发趋势 D．2006年5月20日，我国三峡大坝全线建成 8、我国在农村实行税费改革并免征农业税，从根本上减轻农民负担，让农民休养生息。这说明中国共产党

(重庆专版)2020年中考政治总复习易混知识点

易混知识点归类归类一：“根本”类 1、社会主义的根本原则是：共同富裕。 2、我国的根本制度是：社会主义制度。 3、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。 4、国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 5、社会主义精神文明建设的根本任务（发展先进文化的根本任务）是：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 6、解决我国社会现阶段主要矛盾（民生问题）的根本途径是：集中力量，大力发展生产力。 7、我们党、国家兴旺发达的根本要求（兴国之要）是：以经济建设为中心。 8、改革开放以来，我们取得一切成就和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 9、要使我国从人口大国转化为人才强国，最根本的是：切实把教育放在优先发展的战略地位。 10、全面建设小康社会（构建和谐社会），最根本的是：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。 11、实现祖国的完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。 12、繁荣社会主义文化的根本保证是：牢牢把握先进文化的前进方向归类二：“基本”类 1、党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国。 2、我国的基本国策有：对外开放、计划生育、保护环境，节约资源。 3、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。 4、我国最基本国情是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 5、最终实现祖国统一大业的基本方针是：“和平统一，一国两制”。 6、我国人口现状的基本特点是：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。 7、我国的基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。分配制度：按劳分配为主体、多种分配制度并存， 8、公民基本道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 9、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。 10、民族区域自治制度是我国一项基本政治制度是。 11、依法治国的基本要求：有法可依（前提）有法不依（中心环节）有法必依（关键）违法必究（有力保障）。 12、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和各民族共同繁荣 13、犯罪的基本特征：严重社会危害性、刑事违法性、刑罚当罚性 14、《未成年人保护法》对未成年人实施保护的基本内容：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护归类三：“基础、前提”类 1、人类赖以生存的物质基础是：自然资源。 2、我国社会主义经济制度的基础：公有制。 3、发展先进文化的基础工程：发展教育和科学 4、我国人民团结奋进的共同政治基础（立国之本）：四项基本原则。 5、发展两岸关系和实现和平统一的政治基础：坚持一个中国原则。

期末试题中考政治思想品德模拟试题

2006-2007年度上学期政治学科期末试卷（时间:90分钟总分:120分）笔试部分 I.单项选择题（每小题2分，共40分） ( )1.Thanks for _____ me the news. A.tell B.telling C.saying ( )2. In our city, it is ______in July , but it`s even _____ in August. A.hotter; hottest B.hot;hot C.hot;hotter ( )3. Both his sister and brother ______ blue eyes. A.is B.are C.have ( )4. Nothing will make me ______ my mind. A. change B.changes C.changing ( )5. We stopped _______, but we ______ nothing. A. listening; heard B.to listen; heard C.to hear; listened ( )6. When was he born? He was born ______ September 10,1997. A. on B.in C.for ( )7.______ did you learn Spanish? For nearly 10 years. A. When B.How long C.What time ( )8. Why don?t you answer my question, Bill? –It?s___difficult for me to answe r. A.too B.such C.so ( )9. Little Tom has _____ friends, so he often plays alone. A.a little B.a few C.few ( )10.Don?t go out. It?s raining _____. A.quickly B.heavily C.hardly ( )11. My grandma is loving and kind. She usually _____ most of her free time with us. A.takes https://www.docsj.com/doc/3818991741.html,es C.spends ( )12.When shall we meet again? ---Make it ____ day you like. It?s all the same to me. A. one B.any C.another

思想品德中考复习提纲

2012---2013学年度思想政治中考考纲内容 1、人因不同的社会身份而负有不同的责任，掌握不同的人承担不同的责任：我们在社会生活中，扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着一种责任。作为子女，孝敬父母，是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德；作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，我们应该维护正义、热爱和平、保护环境——只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活，承担责任一定付出代价，但是不一定得到回报。 2、责任产生于社会关系之中的相互承诺。 3、（1）承担责任的回报包括物质方面和精神方面，承担责任的回报与代价：要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能。承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。（2）不承担责任的后果：如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人；失信于人，即是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。社会责任感的集中体现是奉献精神。 4、集体利益和个人利益的关系：集体利益与个人利益是相互依存的，只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 5、（1）什么是社会主义初级阶段？所谓初级阶段就是不发达阶段。这种不发达不只是表现一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。（2）我国为什么还处于社会主义初级阶段？从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。 6、初级阶段的时间：我国社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。 7、我国社会的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 8、国家的根本任务是：立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 9、改革开放以来，我们取得的一切成绩和进步的根本原因是什么开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 10、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 11、党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是什么？以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即一个中心，两个基本点。 12、什么是以经济建设为中心？（如何坚持、怎样做）就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是

思想品德19类中考必考知识点归纳

思想品德19类中考必考知识点归纳一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类 1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。 2、我国基本经济制度的主体是公有制。我国分配制度的主体是按劳分配。 3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 4、先进生产力的主要标志是科学技术。 5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。 6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。二、“基本”类 1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。 3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是“一个国家、两种制度”。 4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。 5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。 6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益;维护民族团结、维护国家统一。 9、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，……P37

10、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。 11、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。 12、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。 13、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求是：中国共产党要始终代表…P36 14、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)。三、“基础”类 1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。 2、我国人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则。 3、我国社会主义经济制度的基础：公有制。 4、文化建设的基础工程：发展教育和科学。 5、发展科技和培养人才的基础是教育。 6、人类赖以生存的物质基础是自然资源。人类赖以生存的基础是大自然。 7、人民民主专政国家政权的基础是工农联盟。 8、在物质文明、精神文明、政治文明中，处于基础地位的是物质文明的发展。 9、国家立法活动的基础是宪法。普通法律的立法基础：宪法四、“根本”类 1、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 2、改革的根本目的是要在各方面形成与……充满生机和活力。(P38)

教科版七年级思想品德上册知识点汇总

七年级思想品德上册知识汇总（二）第八课 8.1为什么要正确认识自己？（或重要性、意义、作用）答：正确认识自己，可以使我们愉快面对青春期的各种变化，解决由此带来的各种问题，也有利于我们各方面的发展。 8.2怎样正确认识自己？（或认识自己的方法途径与注意的问题）答：通过比较评价（与同龄人和先进人物比）、他人评价、心理测量和评价等方法全面正确的认识自己；用变化和发展的眼光看自己；认识自己要以“现实自我”为对象，激励自己要以“理想自我”为目标。 8.3怎样进行比较评价？答：比较评价要求实事求是，客观公正；还要求对自己和他人作出全面的、一分为二的评价。全面评价要求从不同角度、不同方面，全面完整地认识、比较、评价自己和他人。一分为二是指，要从正反两个方面来认识、评价自己和他人，既看到自己和他人的优点和长处，也看到自己和他人的缺点和不足。 8.4怎样正确对待他人评价？答：对他人评价，我们要独立思考，具体分析，正确对待；要实事求是，有则改之，无则加勉。 8.5怎样做到悦纳自我，发展自我？答：我们每个人都是独一无二的。我就是我自己，我只能成为我自己，我应该成为我自己。要悦纳自己的性别，虽然，无论在生理上还是心理上，男女两性都存在着差异，但是，两者在总体上没有优劣之分，各有长短，各有千秋。要悦纳自己的外貌，坦然接受自己的外貌，并培养自己的内在素质，以内补外，扬长避短，促进发展。要悦纳自己的性格，积极的、健康的性格可以通过平时的努力来培养。培养性格的途径有：读好书、交益友、学榜样、多参与、常反省。要悦纳自己的普通，即优缺点。每个人都有自己的长处与优点，只要有合适的条件和环境，每个人都可以得到很好地发展。同时每个人也有一定的弱点和不足，要愉快地接受自我，并通过努力，改进和发展自己。总之，我们要全面正确的认识自己、愉快地接受自己，并在此基础上激励自己，改进自己，发展自己，这才是对自我积极的、健康向上的态度，这有利于我们的健康成长和顺利发展。第九课 9.1为什么说交往是人类心灵和精神的内在需要？答：交往是人类心灵和精神的内在需要。如果交往的需要得不到满足，就会产生心灵的孤独和精神的寂寞，不仅会影响人的心理和精神健康，甚至严重影响人们的身体健康。

新版中考思想品德模拟试卷(I)卷

新版中考思想品德模拟试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共14题；共30分) 1. （2分）人与人之间难免产生误会，正如刘少奇同志所说：“世界上完全不被别人误会的人是没有的，而误会迟早都是可以弄清楚的，我们应该受得起误会。”对待别人的误会，我们应该（） ①以责人之心责己，以恕己之心恕人 ②理解他人，与人为善 ③据理力争，不能吃亏 ④换位思考，互相尊重 A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④ 2. （2分）下列话语能体现孝敬父母的是（） A . “妈妈，您要注意身体啊，不要太劳累了。” B . “妈妈，晚上多做点好吃的，我们给你过生日。” C . “妈妈，我的任务就是学习，家务活全归你。” D . “爸爸，我同桌买了双名牌运动鞋，你也给我买一双。” 3. （4分）2018年4月16日，美国商务部宣布立即重启对中兴通讯的制裁禁令，中兴通讯将被禁止以任何形式从美国进口商品。此次事件让我们意识到核心技术受制于人的切肤之痛。据此完成小题。（1）人民日报就此刊发的评论《强起来离不开自主创“芯”》指出，面对技术壁垒，不能盲目悲观，应该激发理性自强的心态与能力，通过自力更生真正掌握核心技术。要将核心技术掌握在自己手里，就要坚持实施（） ①对外开放的基本国策

②科教兴国和人才强国战略 ③可持续发展战略 ④创新驱动发展战略 A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④ （2）关键核心技术是要不来的、买不来的、讨不来的、换不来的。通过自力更生、自主创新掌握核心技术，这有利于（） ①推动科技强国、创新中国建设 ②我国在激烈的国际竞争中占据主动地位 ③我国适应世界经济发展趋势，助推产业转型升级 ④推动我国经济高速发展，掌握世界经济控制权 A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④ 4. （2分）习近平总书记在2013年9月和10月先后提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，这一构想实施两年多来，已经引起了国内和相关国家，地区乃至全世界的高度关注和强烈共鸣．之所以产生如此巨大的影响，就在于这一宏伟构想有着极其深远的意义，蕴藏了无限的机遇．对此认识正确的有（） ①中国在世界经济发展中起主导作用，引领世界经济发展的新潮流 ②经济全球化是当今世界的趋势

教科版思想品德课九年级中考复习最新资料

初三思想品德学科复习手册亲爱的同学们：为帮助同学们学考中有所提高，我们精心整理了九年级复习手册，主要包括：“一句话知识点”、“重要考点”、“典型习题”三个板块。我们衷心希望你：一、认真、扎实掌握“一句话知识点”、“重要考点”，打好坚实基础。二、掌握、运用好选择题的做题方法，提高选择题的正确率。 “一审：找准题干关键词，并明确选正确的、还是选错误的二排：认真审选项，排错误选项、排不符合题意的无关选项三选：准确选择。说明：组合选择题适合用（排除法）” 三、掌握、运用好材料题解题步骤，提高分析、解决问题的能力 1、审题：先读设问，找准关键词和题型，转换设问和题型：是、为、怎 2、读材料，提取有效信息，与课本知识点结合，进行知识整合 3、组织答案，使用学科语言，规范、全面、分条目同学们，让我们一起努力拼搏，老师愿做你们的坚强后盾。我们坚信：辛勤的付出，肯定会有收获！复习范围九年级第六课财富中的法与德项目1 层次1合法致富第九课共享阳光项目1 政府的努力项目2 社会的力量项目3 我们的关爱第十课聚焦两会项目1 人民当家做主第十一课神圣的一票项目1 选票的分量第十二课法律的尊严项目1 依法治国项目2 与法同行第十三课我们的议案项目1体验人大代表第十四课小平，您好项目1 社会主义初级阶段项目2 一个中心，两个基本点第十五课“三个代表”项目1 代表先进生产力的发展要求项目2 代表先进文化的前进方向项目3 代表最广大人民群众的根本利益；第十六课可持续发展第二十课世界舞台上的中国项目1中国的声音第二十一课时间的足迹项目1成长纪事项目2 一起走过的日子姓名班级初三思想品德组全体教师 2013年12月第二单元 1、每个人要获得财富，首先必须做到（遵纪守法）；还要受到（道德）的约束。见利不能忘义。第6课财富中的法与德 P37—P42 △6—1 为什么要合法致富？P37 答：①获得财富必须走合法的生财之道，一切经济活动都必须在法律的框架之中进行.

教科版思想品德七年级(上)知识点归纳

教科版七年级（上）思想品德知识要点第一单元扬帆起航第一课走进中学第一部分：课本关键句 1、别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。（P8） 2、良好友谊的开端是记住他人的名字。（P8） 3、老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。（P9）第二部分：主要问题 1、什么是校训？（P5）校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。 2、校训的意义、作用 ①校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。 ②校训经过多年的发扬光大，已经成为学校文化的一部分，深深影响着一代又一代的学生 2、如何与新同学沟通，尽快走近新同学？（P7） ①敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”②给新同学一个善意的微笑③对新同学做出一个友好的动作 ④主动热情地向他人介绍自己。 3、跨越陌生的办法（怎样跨越陌生？） ①尝试着结识新同学②熟悉新老师③建立新友谊 4、列举你理想中的班集体的特征有共同的奋斗目标，有严明的纪律和谐融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。 5、设计我们的班训班兴我荣，班衰我耻、博学慎思，明辨笃行第二课昨天与今天第一部分：课本关键句 1、制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。（P14） 2、成为中学生，我们有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由。与此同时，我们也有了更多的责任、更强的自觉性，我们应该学会自觉地、独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行，敢于承担责任。（P17）第二部分：主要问题 1、初中学习的新特点（或小学与中学在学习方面的不同之处） ①课程门类增多②各门课程的内容也逐渐系统化和深化③学习任务变重④老师的授课方式侧重于指导和启发 2、我们怎样去适应初中的学习？（P13） ①在学习上更加主动、认真和努力。②调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。

2018年中考思想品德模拟试题及答案

初三年级思想品德课堂练习 50分考试形式：闭卷）（时间：50分钟分值：第Ⅰ卷（选择题）2一.单项选择题（下列每题只有一个最符合题意的答案，选出该答案填入答题纸的表格中。每小题分）分，共28具有安全意识、月发布了《中国学生发展核心素养》。其提到的要求有：2016年9（）1.国家教育部下列行为与上述要求不一致的是具有团队意识和互助精神、具有绿色生活方式等。参加学校组织的“英语小组互帮”社团A. B.坚持骑自行车上学，尽量少坐私家车 C.煤气泄漏时，立即打开门窗，关掉煤气开关 D.有错勇于承认，及时改正（2.右图漫画启示我们） A.提高素质，自我保护 B.明辨是非，遵守规则 C.道德约束，避免从众 D.张扬自我，遵纪守法家分店，聘请了李华为总经徐林开了一家面店，生意红火，注册了“徐记面店”商标并开了10（）3.；其连锁店所属经济成分地位（作理进行统一管理。徐林注册商标的行为是享有和维护他的。用）是；李华获得的收入属于按生产要素分配A.收益权在国民经济中起主导作用按劳分配B.公平交易权是我国社会主义经济制度的基础按生产要素分配知识产权有利于扩大就业，增加居民收入 C.按劳分配知识产权是社会主义市场经济的重要组成部分 D.4.下图是1980-2030年我国人口抚养变化趋势示意图。（）岁及以下人口岁劳动人口数之比。少儿抚养比是指1465岁及以上人口数与注：15-64老年抚养比是指 15-64岁劳动人口数之比。数与该表表明我国人口素质偏低 A.我国新增人口多 B. 我国人口老龄化趋势加剧 C.我国劳动力富裕 D. 从下面两则材料的联系中，你得出的正确结论是）5.（

B.宪法规定国家生活中的根本问题宪法是制定普通法律的依据和基础A.宪法是普通法律之和 D. C.宪法具有约束力和强制性（）6.2017年5月，中国将在北京主办“一带一路”国际合作高峰论坛，共商合作大计，共建合作平台，共享合作成果，为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找方案，为实现联动式发展注入新能量，让“一页6 共页1 第初三思想品德课堂练习．带一路”建设更好造福各国人民。这 A.将改变世界多极化趋势 B.表明我国开始融入经济全球化 C.将有利于实现互利共赢 D.体现了发展是综合国力的基础万人，超额完成中央扶贫工作会上比上年据统计，我国2016年农村贫困人口比上年减少1240（）7. 减少1000万人的目标任务。这表明 A.扶贫逐渐成为我国的中心工作B.公民的权利开始逐步扩大我国农村扶贫工作取得较大成效 D.我国已实现了共同富裕C.月，中共中央、国务院《关于推行法律顾问制度和公职律师公司律师制度的意见》指 2017年1（）8. 出，党政机关在讨论、决定重大事项之前，应当听取法律顾问、公职律师的法律意见。这有利于 A.推动“崇法”社会氛围的形成 B.维护社会公共秩序 C.发扬人民民主 D.加强公民道德建设“每个人的青春乐章中，总会留下动人的旋律和音符。女军人、女飞行学员，是我在自己生命）9.（ ”把每一笔都当作书签，收藏在我生命中的每一页。乐章中留下的一笔，我期待在飞翔之路上能多添几笔，女飞行员余旭生前这句话告诉我们 B.实现人生价值需要全面提高自身素质A.理想信念是实现人生价值的根本途径 D.人生的价值在于对社会的责任和贡献C.实现自我价值需要勇于战胜挫折2020年1月国务院印发的《“十三五”促进民族地区和人口较少民族发展规划》指出：到）10.2017（亿亩等定量指标。该指标的提出旨在年少数民族实现地区生产总值年均增速8%以上、耕地保有量3.19B.增强少数民族的科技创新能力 A.确立民族区域自治制度保障少数民族人民的政治权利 D. C.促进各民族共同繁荣越来越多的政府部门开通“双微”（微信、微博），这既有利于公众及时了移动互联网时代,）11.（）解公共决策，又便于公民行使监督权。公民通过官方“双微”进行监督时应注意（②证据收集应真实合法①及时反映情况并积极配合

九年级政治一句话必背知识素材教科版

教科版九年级思品一句话必背知识第一单元历史启示录 1.中华民族发展史不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。 2.中国经历百年沧桑的原因：封建统治者的腐败无能，国家的落后，外国侵略者的入侵。 3.中华民族铸就的民族之魂是——以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（中华民族精神的内涵） 4.旧民主主义革命（探索救国之路）失败归根到底：没有先进的、正确的理论指导；没有找到解决中国问题的正确道路。 5.历史的启示：没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国。 6.只有坚持中国特色的社会主义道路，才能实现我国的发展和中华民族的伟大复兴。（只有社会主义才能发展中国） 7.社会主义制度的建立，实现了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革。 8.青少年要担负起历史和时代赋予我们的责任，就必须：树立忧患意识；以振兴中华为己任。第二单元财富论坛 1.到20世纪末，我国人民生活水平总体上达到小康水平（即低水平、不全面、发展不平衡的小康），实现了由温饱到小康的历史性跨越。 2.21世纪头20年的奋斗目标：全面建设小康社会（较高标准小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一）。 3.21世纪中叶我国的奋斗目标是：人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化。 4.集中力量全面建设小康社会，进而实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。 5.财富基于勤劳。——或：辛勤劳动是创造财富的基础。 6.在现代社会，依靠科技进步促进生产力的发展是创造财富的重要途径。 7.创造社会财富的源泉有：劳动、科学技术、智慧与开拓精神、资本、管理等。 8.我国的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展（它是由我国社会（它是由我国的基本经济制度决定的）。 10.获得财富，必须走合法的生财之道。致富必须符合法律的规定（国家的法），还要符合道德规范（心中的法）。 11.在社会生活中，“义”是我们心中的“法”，法律对人的约束是外在的，“义”则是内在的，才是最有效的。 12.我国的富民政策：允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 13.正确的财富观是——致富前我们要懂得要通过劳动、科学技术、智慧与开拓精神、资本、管理等途径获得财富；致富中，必须走合法的生财之道，即致富必须符合法律的规定，

教科版思想品德：“我们是主人”教学设计

☆教科版思想品德七年级下册第三课《承担责任》 §3.1 “我们是主人”教学设计上高中学冷保明【教学目标】知识目标：明确学生作为学校和班级成员所负有的责任。承担责任的好处与代价，不承担责任的后果。学会承担责任。能力目标：懂得每个人都是集体的主人，都因社会身份的不同而负有不同的责任，并用实际行动来承担责任。情感态度价值观：培养学生的集体主人翁精神，参与集体事务，为集体做事，爱护集体的荣誉。培养学生做事的热情，学会基本的为集体做事情的方式方法。努力用实际行动践行自己对集体的责任。【教学重点】培养学生的集体主人翁意识，引导他们认识自己的责任，了解承担责任或不承担责任的不同后果，强化其责任意识，解决如何为集体承担责任问题。【教学难点】培养学生的责任意识，深刻体会承担责任对个人和他人、集体的重要性【教材分析】 “我们是小主人”是教科版七年级下册第三课《承担责任》的第一部分教学内容，这一课从行为习惯养成角度引导学生关心集体、承担责任、为集体事务贡献自己的力量，是第一、二课内容的提升，主要由学生自身完成并实践对集体生活的责任。我们每个人都对集体负有责任。承担应有的责任，是维护集体利益和荣誉、建设集体的最好办法。【学情分析】在现实生活中，有一部分青少年凡事以自我为中心，缺乏对他人的同情，不愿承担自己的社会责任，缺乏对集体的关心。缺乏对社会的责任感。这就需要我们引导和教育青少年增强社会责任感，培养自己的责任意识和主人翁意识。【教学方法】采用情境教学、活动式教学等教学方式。在教学中，通过创设情境和营造氛围，合作与互动的学习方式，体现新课程观倡导的立足过程，促进发展的新评价观。结合学校和班级的事例，让学生在情境教学中深刻体会我们作为集体中的主人，应自觉承担起自己的责任。【学习方法】通过学生思考、合作讨论等方式，回答教师所提出的问题。在活动参与中自主体会环环相扣的教学内容，培养概括能力和创新精神。在学习中要理论联系实际，结合我们的现实生

2020中考思想品德模拟试题

08年中考思想品德模拟试卷时量：90分钟满分：100分记分：选择题。（每一个小题只有一个答案，每小题2分，共40分。）题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1－5（时事题，略） 6、据统计，50多年来，中央对西藏的建设投资和财政补贴累计已达500亿元，中央国家机关和15个发达省、市援助西藏的建设项目、物资和资金达70多亿元。这一切表明（） A社会主义制度是我国的根本政治制度 B各族人民是国家的主人 C民族区域自治制度，是我国的基本政治制度之一 D民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的原则和政策 7、下列能体现艰苦奋斗美德的是（）Ａ、温故而知新Ｂ、三人行，必有我师Ｃ、天生我才必有用Ｄ、梅花香自苦寒来 8、“金无足赤，人无完人”这句话的意思是说（）Ａ、只有优点的人是存在的Ｂ、只有缺点的人是不存在的Ｃ、要全面地看待别人和自己Ｄ、缺点和错误是可以避免的 9、“我也知道这样做不好，可就是管不住自己。”这句话是（）的表现。Ａ、自控力不强Ｂ、勇于自省Ｃ、不知道自爱Ｄ、严于律己 10、对“依法治国”的理解，正确的选项是（） ①党领导人民治理国家的基本方略 ②依照宪法和法律的规定管理国家 ③依法治国是社会文明进步的标志 ④建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的保障 A. ①②③④ B. ①②③ C. ③④ D. ①②④ 11、我国公民的财产继承权主要通过以下两种方式实现（）Ａ、法定继承和遗嘱继承Ｂ、法定继承和遗赠Ｃ、法定继承和自愿捐赠Ｄ、遗嘱继承和馈赠 12、对于右图理解正确的是（）Ａ、这是实现共同富裕的必经之路Ｂ、有收获就一定要付出代价Ｃ、以经济建设为中心，把发展生产力放在首位Ｄ、发展经济不能以牺牲环境作为代价 13、社会主义文化建设的重要内容和中心环节是（）Ａ、思想道德建设Ｂ、民主法制建设Ｃ、教育科学文化建设Ｄ、体育卫生事业建设 14、漫画《愚公难移之“山”》说明（） A．我国存在着严重的环境问题 B．教育、医疗和住房问题是我国处于社会主义初级阶段的根本原因 C．解决了教育、医疗和住房问题，就能实现全面小康社会 D．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国现阶段的主要矛盾当同学间发生矛盾时，能站在对方的角度想一想，这种调节情绪的方法是（） A、自我暗示的方法 B、转移注意的方法 C、心理换位的方法 D、回避矛盾的方法 15、为适应世界科技蓬勃发展的要求，把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，从20世纪90年代开始，我国提出并实施（）Ａ、可持续发展战略Ｂ、对外开放的基本国策Ｃ、科教兴国战略Ｄ、以德治国方略 16、右图表明我国（） A. 全面建设小康社会的目标已经实现 B．已步入发达国家 C．一切创造社会财富的源泉充分涌流 D．社会主义精神文明建设成效显著 17、宪法是国家的根本大法，下列内容由宪法规定的是 ①我国是人民民主专政的社会主义国家②我国的根本制度是社会主义制度 ③人民代表大会制是我国的根本政治制度④我国实行九年义务教育 A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 18、下列对“三个代表”重要思想的认识，正确的有（） ①“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展②“三个代表”重要思想是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源③“三个代表”重要思想是中国共产党先进性的集中体现④“三个代表”重要思想是中国共产党必须长期坚持的指导思想 A ①③④ B ③④ C ①②④ D ①②③④ 19、“树无根不活，人无根不立。”只有把民族精神融入到自己的血液中，我们才奋斗的激情和动力，并通过自己的努力实现中华民族的伟大复兴。下列能体现我国民族精神的有 ①天下兴亡，匹夫有责②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐③艰难困苦，玉汝于成④天行健，君子以自强不息⑤人生在世，吃穿二字（） A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②③④⑤ 20、胡锦涛总书记说：“当代科学技术发展迅速，经济竞争在很大程度上取决于科学技术的发展和应用。一个民族如果不具备良好的科学文化素质，就难于在世界竞争中立足。”这段话表明（）