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幼儿园小班数学《双双对对》教案三篇

幼儿园小班数学《双双对对》教案三篇

【导语】写教案不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,老师的教案要结合本地区的特点,因材施教。无忧考网准备了幼儿园小班数学《双双对对》教案三篇,供大家参

考!

篇一

活动设计背景:午睡后,孩子们穿鞋的时候很奇怪,有两个孩子穿着一双不一样的鞋子,这时候我想,孩子们大概是不理解双的含义吧,为什么不让孩子多成长一些呢?

活动目标

1.理解一双、一对的概念。

2.学习说双、对、副等单位量词。

教学重点、难点

幼儿能找出成双成对的物品。

活动准备

干净的手套、袜子、鞋子、衣服、筷子等