莲花灯的制作方法 工具

莲花灯的制作方法工具/原料

2：1的长方形彩纸粉色12张，绿色4张。尺寸相同，大小自定

步骤/方法

把长方形彩纸对折起来

四个角向内折

将上下两端沿中线折

.再向后折叠起来

将另外三张纸也折成同样的形状

绿色折纸要求按照相同折法做到第4步

不同的是绿色折纸需要往反方向中间对折

3片花瓣和一片叶子为一组

将这一组如图所示重叠起来

中间用回形针暂时固定

按照以上方法做好3组

将固定用的回形针拿掉，用细线把这四组紧紧的拴在一起

整理开来

将最上面一层向中间折起来

陆续把其余的三层也向中间折起来

叶子部分不用折起来，展开即可

一朵漂亮的祈福莲花就完成了

中间放上蜡烛即可成为中秋节的莲花灯哦

雪花的折法

纸折的雪花，是不是很

纸雪花的折法下面是具体的步骤：

教你如何折樱花十步教你折出漂亮的樱花。

材料：纸一张，浆糊

步骤：

折叠一次

看图，不废话

这里也很简单

这里考验你的眼力了

怎么样有点成就感了吧

抹上胶水，定型即可。

用花色纸叠出的更好看(⊙o⊙)哦

成品图，用多种颜色，不同的花色的纸张折叠出的樱花更多彩：

卷卷花球的折法

今天要做的卷卷花球。

步骤1:

正方形纸，需要30张，我选了五种颜色每样6张

步骤2:

如图对折，后打开，另一面也对折

步骤3:

三角形打开后，如图向底边对折

灯笼图片制作方法

灯笼图片及制作方法 灯笼图片及制作方法 利用同位角原理得到两个六边形一个为底座，一个为上面的盖子 然后挖空一个作灯笼顶部盖；半挖空另一个，留出空间给蜡烛，作底座

剪12个一样梯形，然后两两对粘 我改成六个连体梯形 当然，边还是与六边形的等齐 然后把六个连体梯形挖空，如下 再用双面胶水依次粘起来灯笼的雏形就出来了 需要说明一下:这个灯笼可以随意拉高压扁，这样灯笼的形状也就随意变化，^0^

拆下月饼纸袋上的小提绳子，再随意拿了一个气球座托红灯笼就举起来了^0^ 红灯笼·红灯笼点起来·举起来^0^^0^^0^ 制作灯笼方法： 第一步： 找张硬纸板。 第二步： 剪出12个一样大小的梯形。做灯笼身用的。

第三步： 做2个六边形，作为灯笼的底和顶。 这个六边形制作起来就比较复杂了，分成几小步讲解吧： 1、先在纸板上画一条直线，在直线上确定一个中心点 2、用量角器找出60度跟120度的点 3、连线，出来六边形的雏形了 4、以第一步骤中所做的梯形的短边尺寸为六边形的边长 好了，做好了12个梯形跟2个六边形了 第四步： 把以上12个梯形跟2个六边形中间挖空。注意，其中一个六边形是做底用的，要留出放蜡烛的位置。 第五步： 把灯笼身挖空的地方糊上玻璃纸。——我没找到玻璃纸，这个步骤偷懒了。 第六步： 把每两个梯形长边相对，粘起来。 第七步：把梯形的短边跟（作为灯笼底用的那个）六边形的边粘到一起 第八步： 作为灯笼顶用的那个六边形拴上线，也跟梯形粘到一起，好啦，完工。

小灯笼的做法[图] 材料：卡纸、介纸刀、直尺、铅笔、双面胶、线绳。 步骤：1、准备一张长方形的红色卡纸（我是用一张过期的旧月历卡）自己做的漂亮的小灯笼。 2、将卡纸两边各留出0.5~1.0cm，按等分划好若干条平行线，然后用介纸刀切开 3、卷一下使卡纸呈弧形。

幼儿园手工制作灯笼教案

幼儿园手工制作灯笼教案 让幼儿愿意参与涂色活动,感受涂色活动所带来的乐趣.。知道灯笼的颜色是红红的。以下是小编精心整理的幼儿园手工制作灯笼教案的相关教案，老师们快来欣赏学习吧! 幼儿园手工制作灯笼教案范文一红红的灯笼 一,活动目标： 1, 愿意参与涂色活动,感受涂色活动所带来的乐趣.。 2，知道灯笼的颜色是红红的。 3，锻炼幼儿手的灵活度，完成自己的作品。 二，活动准备： 1，画有灯笼轮廓的纸与幼儿人数相同 2，红颜色的蜡笔若干 3，录音机一个，磁带一盒 三，活动过程： (一)谈话导入 提问一：宝宝们，我们过节的时候和平时有什么不一样啊? 提问二：宝宝们，我们过节和过新年的时候，门口和街上都挂上好多好多什么啊?(引导幼儿说出好多好多的灯笼) 提问三：宝宝，你看到的灯笼是什么颜色的?(幼儿自由交流，学说红红的灯笼) (二)引导幼儿学习作画

1，教师出示画有灯笼轮廓的纸，提问：宝宝，这是什么呀?(幼儿回答) 2，教师小结：哦，灯笼是红红的对吗?(出示灯笼轮廓图纸)现在老师这里还有好多好多的没有颜色的灯笼怎么样让它们变成红红的灯笼呢? ( 引导幼儿说出涂色) 3，教师向幼儿讲解做画的要求： 1，教师范画，重点突出涂色时方向要一致。(例左右左右、上下上下) 2，提问：宝宝，老师是怎么涂色画红红的灯笼的? 4，播放音乐，幼儿操作涂色 1，幼儿动手涂色，老师巡回指导 2，幼儿 任选方法涂色，老师提醒幼儿注意卫生，互相谦让。 (三)讲评幼儿作品，让幼儿感受成功 (1) 我们今天的小画家的画真棒，瞧xxx涂的颜色非常均匀，xxx 这次也能大胆地画画了，逐一出示幼儿的作品，让幼儿欣赏。 (2) 让我们把红红的灯笼挂在教室的门上，好吗?结束活动 幼儿园手工制作灯笼教案范文二活动名称：美工活动《灯笼》小班 活活动目标：1.引导幼儿学习顺着一个方向进行涂染,初步掌握正确涂染的方法。

图解万圣节南瓜灯制作流程

南瓜雕空当灯笼的传说，来源于古代爱尔兰。故事是说一个名叫JACK 的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天JACK 把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后JACK 就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让JACK 永远不会犯罪为条件让他下树。JACK 死后，其灵魂却既不能上天堂又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。正是以上的传说让万圣节南瓜灯更受人欢迎，下面就让学子网教您万圣节南瓜灯制作过程，只需要简单的五个步骤： 您需要准备的一些原材料： 一个大南瓜、一把小刀、一个勺子、一支蜡烛…… 第1步切割：在南瓜的顶/底端，用小刀将瓜面切除一块，以便伸手进去掏空瓜瓤。切面尽量平整。掏空打薄：用特制的勺子或日用

勺子也可，将瓜籽和瓜瓤小心掏出来。选定您准备进行雕刻的地方将那块瓜皮刮薄至1英吋。 第2步描线：沿脸/图谱的虚线边描出脸/图谱。完成之后，撕下纸脸/图谱。 第3步雕刻：用雕刻刀沿描线先刻处出轮廓，然后剔去南瓜

第4步完善整理：可以将刻出来的部分全部镂空，也可剔出一部份瓜肉，只剩薄薄一层皮，这样点起蜡烛的效果会更好看。 第5步效果图:雕刻一个好的南瓜灯也不是件容易的事，不过如果你雕刻的很好，那你在邻居们面前就可以很好的炫耀一番了。其实做南瓜灯的工具很简单，都是我们日常生活中常用到的东西：一个大

的汤勺或一个冰淇淋小勺、一把薄的、锋利的刀和一些旧报纸，就这么简单。 大功告成，原来如此简单，相信您一定学会了吧。最后学子网还是祝福大家万圣节玩得开心! https://www.docsj.com/doc/3210691903.html,/jieriqingdian/qitajieri/2012-10-26/135901.html

金刚石工具分类及属性

金刚石工具的分类及属性 Diamond Tools 金刚石工具是指用结合剂把金刚石（一般指人造金刚石）或者立方氮化硼制作成一定形状、结构、尺寸，并用于加工的工具产品。金刚石工具如果按照用途分，可以分为金刚石磨削工具、金刚石锯切工具、金刚石刀具、金刚石钻探工具、修整工具和拉丝模等。在上一篇《超硬磨具的分类及属性》中，这里把超硬磨具也就是金刚石磨削工具独立出来了，其余的归入本分类中。以下是详细的分类及属性。

如图1所示，金刚石工具目前在这里被分为9个二级分类和24个三级分类。针对产品数量众多的产品，比如金刚石锯片和，金刚石绳锯、线锯和金刚石刀具等添加了属性，对于数量少的目前只给出了商标和型号两个属性，具体如下： 一、Diamond Saw Blades 金刚石锯片 金刚石锯片一般是指金刚石圆锯片（Circular Saw Blades ），但金刚石带锯（Band Saw

Blades ）和金刚石排锯（Gang Saw Blades ）也应归属于金刚石锯片。金刚石锯片是一种切割工具，广泛应用于石材，陶瓷等硬脆材料的加工。金刚石锯片主要由两部分组成；基体与刀头。基体是粘结刀头的主要支撑部分，而刀头则是在使用过程中起切割的部分。金刚石锯片可以按照工艺分，也可按照外观或者应用分类。在本文，这些被作为属性来定义一款金刚石锯片。 Style 外观：Continuous Rim 连续式、Contour Blade 轮廓切割、Ring Saw 环锯片、Segmented 节块式、Turbo 涡轮形、Tuck Point 开槽片、Other； Weld Type 工艺：Sintered 烧结、Brazed 焊接、Laser Brazed 激光焊接、Electroplated 电镀、Other； Diameter 直径：收集了100mm-900mm的常见金刚石锯片直径供用户选择；Sawing Condition 应用环境：Dry 干切、Wet 湿切、Wet / Dry 干湿两用；Concentration 浓度：200%、150%、125%、100%、75%、50%、25% Materials Sawed 应用材料：Asphalt 沥青、Brick 砖块、Concrete 混凝土、Granite 花岗岩、Glass 玻璃、Marble 大理石、Porcelain 瓷器、Refractory 耐火材料、Stone 石头、Slate 石板、Tile 瓷砖、Universal 通用、Other 应用材料属性可以让供应商选择多个，但我们不建议每次都全选，可以根据实际情况选择，如果适用于多种材料，建议直接选择Universal 通用。 金刚石带锯和排锯目前没有太多的属性，我们会根据情况增加。 二、Diamond Wire 金刚石绳锯、线锯 金刚石绳锯和金刚石线锯的英语都是Diamond Wire，金刚石绳锯一般用于花岗岩、大理石等石材或是混凝土的切割；金刚石线锯也称为金刚线，是指利用电镀工艺或树脂结合的方法，将金刚石磨料固定在金属丝上。线锯一般用于晶体，比如单晶硅硅棒、蓝宝石晶棒开方

灯笼制作方法与儿童手工制作灯笼的做法教程

灯笼制作方法与儿童手工制作灯笼的做法教程 纸艺镂空花边甜品纸垫做成的唯美灯笼 其实有点变废为宝的味道，因为灯坏了留下灯罩，灯罩还是好好的，那种简洁雅致的宜家款式，我一直很喜欢，舍不得扔掉，试着直接吊起来做灯笼却没有那么好看，因为过于单调，就想着给外面做一层好看的装饰或者会好些，正好，金先生为我从85°c买了一些甜品回... 漂亮的LED手工折纸灯笼教程 元宵节的时候大家都会出门看花灯猜灯谜的，非常的有意思，而且元宵节会有很漂亮的烟火看，所以是非常的热闹的，家家户户在元宵节的时候都会张灯结彩，挂上灯笼来装饰，折纸灯笼有很多的教程，我们自己只要再进一步的把折纸灯笼加工一下，加上LED的小灯，就... 元宵节折纸兔子灯笼挂饰的制作教程 元宵节的时候，小兔子花灯在街上到处都有，小孩子提着灯笼在元宵节的时候再外面玩是最开心的了，还有漂亮的烟火可以看，折纸兔子在元宵节的时候特别的应景，尤其是这个很像是灯笼的折纸兔子了，这个折纸兔子的制作教程确实是跟我们制作折纸灯笼的步骤有些类似... 用纸做钻石？灯笼？ 我也说不清楚这算是做了钻石还是做了灯笼，不过用纸裁切之后进行粘贴就可以根据自己的想法获得各种立体造型了。这样的制作比较的简单，但是从制作效果的角度来说感觉还行。尤其是钻石形成的结构感觉很酷。如果使用喜庆一些的颜色的话，直接就算是完成了灯笼的... 简单的纸艺灯笼花球 这个教程是纸艺网上比较早的教程了吧，国庆假期的时候刚好没有什么事情做，就尝试了一个下这个制作。实际上这个制作还是挺难的……至少我觉得对我来说是这样。通过制作这个纸艺灯笼花球，学习到了一些非常有趣和有价值的操作尝试，总而言之能够对今后的制作带... 折纸花的小灯笼 这个折纸花的制作大家应该不陌生吧，就是大家很熟悉的那个折纸郁金香的制作。在这里将这个折纸郁金香的制作进行了一些延伸，将小灯泡放到里面，从而制作成了非常漂亮的折纸花小灯笼。马上各种重要的节日例如圣诞节、元旦就要到来了，这样的折纸花小灯笼装饰居...

2021年春季二年级下册《道德与法治》单元试题第一单元

二年级道德与法治下册诊断自测题 第一单元：《让我试试看》 班级：姓名：等级： 一、填一填。（每空4☆，共32颗☆） 1.第一次炒菜时,要把火调 ,这样就不容易糊了。 2.我进步,我；我分享，我；我创造我。 3.当不快乐时,我们可以做深呼吸,把的事吐出去！ 4.当我们有困难的时候,总能得到同学的热心 ,这让我们很开心。 5. 地赞美他人,会让人很开心。 6.我们常吃的花生米原来是。 二、选一选。（每空4☆，共20颗☆） 1．打针让我感到不快乐，我会（）。 A.坚决说“不” B.坚持一下，想想快乐的事。 C.不得不打。2．我有办法更快乐，当我不开心的时候，我会（）。 A.砸东西 B.大喊大叫直到累为止 C.打篮球打到累为止 3．（）是我国小朋友喜欢的一种传统游戏。 A.猜灯谜 B.制作南瓜灯 C.玩芭比娃娃 4．当我发现游戏规则不合理时，我们应该（） A.不再玩这个游戏了 B.必须尊重它 C.重新制定公平合理的游戏5．玩捉迷藏，丽丽让玲玲不要藏在衣柜里，因为（）。 A.容易被找到 B.透气性差，容易晕倒 C.光线暗 三、判一判。（每空2☆，共10颗☆） 1.小明说：“打针很疼，有时忍不住会掉泪，但我每次都不怕”。（） 2.懂得赞美别人的人也是开心果。（） 3.爷爷说播种以后不能天天浇水，也不能心急。（） 4.小华不敢跳长绳，我们一起鼓励他。（） 5.小勇偷拿爸爸10元钱玩游戏，爸爸没发现，他很高兴。（） 四、分析题（共6颗☆） 有哪些事我们可以大胆尝试?有哪些事我们不能尝试?有哪些事我们

五、简答题。（每空4☆，共24颗☆） 1.我想减少看电视的时间，你有什么好办法吗？ 答： 2.我想在大家面前唱歌，但是我没有勇气唱，怎么办？ 答： 3. 《蜗牛与寄居蟹》的故事给你什么启发？ 答: 4.应付不快乐的小妙招。 答:_______________________________________________________ 六、实践乐园。（共8颗☆） 你也来种一粒籽吧！制定一份种植计划，回家去种。

亲子手工制作灯笼活动

亲子手工制作灯笼活动 Revised by Jack on December 14,2020

亲子手工制作灯笼活动 开场语： 亲爱的家长朋友们、小朋友们：大家下午好！ 首先欢迎大家来参加我们今天的“祈福点新灯——亲子手工灯笼制作活动”，在此对各加家长的到来表示衷心的感谢。 2015年是我们收获的一年，这一年我们一直在努力，全园上下都在加强学习，更新教育观念，努力提升个人和保教水平，加强与家长之间的沟通联系，这一年，我们风雨同舟，悲喜同行，也许也许我们之间有过分歧，有过争执，但是我们彼此信任，真情携手，才为孩子创造了一个相对美好的成长环境，才有了幼儿园今天的发展，这一年，我们也逐渐清楚了“做教育”和“做教学”的区别，开始一心一意做最适合中国孩子的教育。我们通过加强学习，努力让自己成为可以帮助孩子打造强大学习能力的好老师，而您们也通过接受再教育让自己成为能给孩子树立良好身教榜样的、懂教育的家长。 所以2015年，我们是快乐的，是幸福的，是没有虚度的。2016年即将到来，在这样一个新旧更替的特殊日子里，我们在这里以我们的方式迎接新年的到来。 “崇德辞旧岁，祈福点新灯”，这是本次元旦活动的主题，更是我们对孩子、对明天最美好的祈愿。虽然旧的一你已经过去，但是我们更希望美好的德行、高贵的品格能够在孩子内心深深扎根，新的一年即将到来，我们更希望，我们幼儿园持续实施的品格养成教育能够成为照亮孩子前行路上的明灯。我相信，这是我们的心愿，也必定是您们的心愿。 元旦马上就要到了，而灯笼是我们中国新年必备的装饰品之一，今天，让我们通过亲子手工制作灯笼的方式，让这灯笼寄托上我们对孩子、对新年最美好的祝愿！下面我们就开始制作灯笼了，请宝贝们和爸爸妈妈一起合作，完成灯笼，完成后在灯笼上写下新年祝福或新年愿望。 好的，现在我们开始吧！ 结束语： 欢乐的时光总是过得很快，我们的元旦主题活动也接近尾声了。在新年来临之际，再次祝福我们所有的小朋友们和家长朋友们：新年快乐，在新的一年开启新的篇章，实现新的梦想，收获新的希望！我宣布：欣双桥幼儿园“崇德辞旧岁，祈福点新灯”庆元旦主题活动圆满结束！感谢所有人的参与，谢谢大家！ 提示： 先制作好灯笼的家长和孩子把灯笼挂在属于自己班级挂的地方，可以采访一下孩子或家长写了什么愿望和祝福。然后让先做好家长和孩子去参观其它人制作的，拍照留影等，一定时间回到班级集中，3：30开始制作，约4：30左右集中讲结束语。

石墨对金刚石工具胎体性能的影响

石墨对金刚石工具胎体性能的影响 刘英凯赵振艳林强姚俊青李顺卿 （河北省金刚石工具工程技术研究中心050035石家庄） 摘要：本文对石墨在金刚石工具中的应用进行了研究。探讨了石墨加入量、石墨粒度及石墨类型对金刚石工具胎体性能的影响。结果表明：随着石墨加入量的增加，胎体的孔隙率逐渐增高，致密度降低；加入鳞片石墨的胎体致密度要高于加入颗粒石墨的胎体。不加石墨的胎体抗弯强度为800MPa，随着石墨加入量的增加，胎体抗弯强度逐渐降低，当-325目颗粒石墨加入量达到2.5%时，胎体抗弯强度仅为470MPa，降低了40%。在加入量一定的情况下，200目以粗颗粒石墨对胎体抗弯强度的影响要高于相同粒度的鳞片石墨和-325目颗粒石墨。 关键词：石墨胎体性能孔隙率抗弯强度 1 前言 金刚石工具被广泛的应用于土木工程、石材加工、交通工业、地质勘探与国防工业等领域[1]。随着金刚石工具使用的普及，其价格一跌再跌，相关企业面临着巨大的成本压力。因此国内外本行业的研究人员进行了大量的试验研究，开发出了价格相对低廉的Fe基、Cu基胎体，替代传统的Co基、Ni基胎体。同时随着经济的飞速发展，社会的人工成本逐渐增加，终端使用者要求金刚石工具具有更高的使用效率。因此，目前金刚石工具行业的开发方向是应用Fe、Cu基胎体开发高性能金刚石工具。 在胎体中加入添加剂元素是改善胎体性能的有效方法，石墨作为一种胎体弱化元素被行业内的研究人员所关注[2-4]。本文将石墨作为添加剂元素加入Fe、Cu 基胎体中，重点考察了石墨粒度、石墨含量和石墨种类对金刚石工具胎体性能的影响。 2 试验方法及试验设备 2.1 试验原料 制备胎体的原材料金属粉末有：羰基铁粉、电解铜粉、钴粉、镍粉和锡粉，粒度均为-200目，纯度≥99.2%。 石墨粉末：颗粒石墨，含碳量99%以上，过筛后分为200目以粗和-325目两个粒度组成；鳞片石墨，产地山东青岛，纯度99%，呈扁平状，如图1所示，直径在80μm-200μm之间，厚度20μm左右。 图1 鳞片石墨

简易版中秋节兔子花灯制作法

方法一：拿张漂亮的纸，最好不要太软也不要太硬，长宽至少30厘米以上，卷成圆柱状，用双面胶黏住，直径不要太小，再把它对折，用剪刀从把对折的地方开始剪长方条，不要剪过头，剪到距离尽头一两厘米就可以了，展开来把一部分对折的地方反折，让长条往外凸，这样差不多就成花灯样了，加上线把灯串起来，还可以用纸张剪成灯蕙，掉在灯下就可以啦。 方法二：可以用牛奶盒或类似的盒子做。用绳子穿透盒子，一头系漂亮灯蕙，另一头可以绑筷子，提灯笼用，在盒子外面包上纸，纸可以是漂亮的印刷纸或者自绘的哦，如果小孩想画画可以让小孩在上面画图，至于画什么看兴趣啦，可以画人物或窗户，等等。 简易版中秋节兔子花灯制作法 花灯做法以小学劳技课教授为蓝本的，细节上自己做了一些改进；在下没材料没时间也没技术完成一只正常大小的合格花灯，因此制作的是mini版（约长9cm×高7cm×宽3cm 大小），材料会和正常大小的有一定差别（其实根本是临时找来凑合的= =）、制作方法也会稍有不同，正文中会加以说明；有些步骤根据材料、效果的不同，可能存在几种不同的工艺（明明就是偷懒方法= =;;），在下会依次说明的；在下制作东西比较随心所欲，因此准确数据神马的是没有滴，请大家凭自己感觉来吧（摊手）。 工具/原料 ?材料： 从左至右、从上至下依次为：丝袜（捂脸）、细铁丝、布、绒棒、活动假眼、丝带…… 呃，最底下那张渣图是俺画的图纸（汗） 下面具体说明各种材料的用途及选材要求 铁丝，做花灯的骨架，粗细以用钳子能挝动又不易变形为准； （这里还忘拍了一样，就是用来连接各个部件的细铁丝，比做骨架的铁丝要细而且 柔软，具体请大家自行掌握= =|||） 丝袜，做花灯的面用，实际制作中应采用轻薄透光的布料或纸张——俺没有，就用 废丝袜来代替了囧； 布，这个可是独家秘笈哦^o^b，这个要选轻薄结实又有一定摩擦力的布。 ——这些就是主要材料了 剩下的都是一些装饰用的辅助材料，大家可以自行选择，没有的话，用彩笔画、贴 彩纸、或者干脆利用布料原有花纹来装饰什么的也是不错的选择^_^b ?工具： 乳胶、铁丝钳、剪刀、缝衣针、线、珠针铁丝钳，用来挝铁丝；

最新整理大班手工灯笼制作教案

大班手工灯笼制作教案 1、学习用各种花边的纹样来装饰灯笼。 2、能够按老师的要求正确地制作灯笼。 3、能够合理配色、制作色彩鲜艳的灯笼培养幼儿对制作灯笼的兴趣。 活动准备： 1、白卡纸、剪刀、钉书机、线、花边纹样6张。 活动过程： 一、活动导入： 过几天就是元旦了，大街小巷都布上了漂亮的环境。 你们想不想把教室也布置成节日的环境啊！ 二、观察花边纹样，学习用花边纹样装饰灯笼。 1、出示灯笼让幼儿观察、灯笼上的’花边纹样。 2、指导幼儿画花边的纹样装饰灯笼，及制作灯笼。 三、幼儿制作 要求： 1、画三条花边纹样，每一条的花边纹样都要画满格。 在花边上涂上颜色，然后涂上底色。 2、在两边涂上颜色，按线剪出形，制作成灯笼。 四、幼儿和老师一起来布置环境。 大班手工灯笼制作教案2

教学目标： 1、道灯笼的制作方法，尝试用折、粘、剪等方法独立制作。 2、做做玩玩中感受新年的快乐。 教学准备： 认知准备：生活中已认识灯笼。 材料准备：PPT、人手一份灯笼制作用具、幼儿准备废旧盒子若干、胶水、丝带等 重点难点： 知道制作步骤，能独立完成。 教学过程： 一、PPT，欣赏灯笼 1、欣赏灯笼照片，认识元宵节。 2、讲讲说说，话元宵： （1）元宵节的来历——正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。 （2）讨论话题：生活中你在哪里见过灯笼？灯笼上有些什

怎么最简单制作灯笼基本方法

怎么最简单制作灯笼基本方法 用纸雕和牙签的配合，打造出个性的DIY小夜灯。 主要材料：A4尺寸牛皮纸 所需工具：美工刀、胶水(502)、硫酸纸、家用牙签若干、自行车灯1个 制作步骤： 第1步： 前阵子在整理以前做手工的材料时，发现了以前拿来做笔筒剩下的图纸，就打算拿来做一个迷你夜灯。 第2步： 先一张张刻好。 第3步： 4张都刻好后再把边修一下。 第4步： 然后裁4张和图纸一样大小的硫酸纸。 第5步： 分别粘在图纸背面。这里可以用胶水或固体胶，但时间久了会开胶，所以我用的是502，比较牢固，唯一的问题就是502会渗出一些到图纸表面。 第6步： 裁4条和图纸长度一样的纸片，中间用美工刀割一下，注意要轻轻地割，别割开了，然后折叠起来。 第7步：

接着把裁好的纸条粘在图纸背面的边上。 第8步： 粘成一个立方体，灯罩就基本完成了。 第9步： 接着用牙签在灯罩里面的边上粘上牙签，底部也要粘， 第10步： 然后用牙签粘一个风车形状，中间要留孔。 第11步： 再裁任意长度的牙签粘在风车孔的四周。用4根牙签粘成如图所示的屋顶状。 第12步： 然后再加工一下，大致完成。 第13步： 用牙签并排粘成一根牙签棍(因为我用的是按压式的自行车灯，灯是装再底部，所以要做一根长度适中的棍来当做开关)。 第14步： 第15步： 先在灯罩底部粘两根牙签，间距和自行车灯一样。 第16步： 然后简单的做一个底座，刚好放得进灯就好。 第17步： 底座上面的孔要和自行车灯的按压开关队一致。 第18步：

然后利用包住自行车灯的那层橡皮，卡在2根牙签的中间。 第19步： 然后把牙签棍从上面的孔垂直插下去，刚好插在底座的孔里。到这里基本就完成了。

金刚石工具胎体中铁(Fe)元素的作用

金刚石工具胎体中铁（Fe）元素的作用 （1）优点铁是极廉价的元素，在金刚石工具中的用量日渐增多，铁用在金刚石工具中有如下优点： 1）价格低廉； 2）铁与济南市有较好的润湿性，接触角为50°，优于钴和镍； 3）液相时铁与金刚石的附着功为3.4×10-7J/cm2，也优于钴和镍； 4）可以形成多种碳化物，如渗碳体型（Fe3C）和ε型碳化物（Fe2C），有硼参与可形成Fe23（CB）6和Fe3（CB），有W、Mo参与时，形成M6C型碳化物（Fe3W3）C和（Fe3Mo3）C； 5）与骨架材料的相容性很好，液相时与WC的接触角接近于0，对TiC的接触角也很低； 6）Fe具有比Cu、Ni、Co低的线胀系数，其值为11.7×10-6/℃，更接近金刚石的线胀系数，对防止冷却裂纹的出现起一定的作用； 7）烧结时铁对金刚石的轻度刻蚀并不损失金刚石的强度，反而会提高金刚石在胎体中的把持力； 8）对于铁基合金的性能是否能接近或达到钴基合金的性能。 （2）铁在金刚石工具中有如下不足； 1）铁基胎体的变形性大于钴基胎体； 2）铁基胎体的耐磨性高于钴基胎体； 3）铁基胎体中的低熔点金属容易发生流失； 4）铁基胎体的工具不够锋利。

（3）为了正确认识铁在金刚石工具中的作用，作如下几点说明： 高温下铁对金刚石的蚀刻虑远比镍、钴都高，但是实验表明，1000℃以下烧结，金刚石只被轻度蚀刻，并不影响金刚石的强度；金刚石表面被蚀刻的碳并不以石墨形态分布在金刚石表面，而是扩散到金刚石表面的含铁金属膜中，按一定的规律分布。 使铁（钢）在高速状态下与金刚石对磨，金刚石会被眼中磨蚀加工。利用这一特性，可以加工天然钻石。 铁基金刚石工具不锋利的原因是铁比钴耐磨，比钴变形大。 铁基结合剂金属不锋利的原因是铁比钴耐磨，比钴变形大。 铁基结合剂工具烧结流失是由于铁与铜基合金中的低熔点金属的溶解度过低造成的，适量加一些互溶性好的元素即可减少流失

金刚石工具中微量元素的性质及作用

金刚石工具中微量元素的性质及作用 1钴粉灰色不规则状粉末密度8.9 优点（1）钴的抗弯强度高，也可以提高铜基胎体和铁基胎体的抗弯强度。 （2）钴具有易磨损性，能大幅提高综合切割性能。 （3）钴对碳材料和骨架材料都具有较低的接触角和较大的附着功，与 金刚石有较大的亲和力。 （4）钴和钴基胎体的变形性小，可以提高切割磨削加工质量。 （5）还原钴粉的烧结性和成形性较好，适于激光焊接。 （6）钴具有易磨损性和小的变形性，纯钴和钴基工具更具有广谱性。 不足（1）价格昂贵。 （2）松比太小，必须制粒。 2 钨粉银灰色粉末密度19.3 优点（1）与铁、铜、钴、镍都有较好的相容性。 （2）钨在金刚石表面可以和金刚石发生碳化反应，条件并不苛刻，750 度以上就有碳化物生成。 （3）增加胎体耐磨性，减小变形性。 不足（1）烧结体的孔隙度大。

（2）要达到设计的密度必须加大能耗，即提高温度及压力。 3 锰粉银白色密度7.43 优点（1）有明显的脱氧作用，特别是与硅、铝同时存在时，脱氧能力急剧增强。 （2）与铜具有很好的相容性。 （3）高锰合金的耐磨性强，适于重负荷、冲击负荷下工作的工具。 不足（1）粉末氧化无法还原。 （2）高温时，使金刚石严重石墨化。 4 铬粉银白色密度7.19 优点（1）极少量的铬就可以大大改善铜对金刚石的润湿。 （2）提高胎体的抗弯强度。 （3）能提高结合剂和金刚石的粘结强度。 （4）由于铬的激活能较高，使钢铁有极好的消音作用，适于在锯片基体 中加入，大量加入可以降低变型性。 不足价格高。 5 钛粉银灰色不规则状粉末密度4.51 优点（1）降低接触角，改善胎体与金刚石的粘结强度。 （2）适量加入可以提高胎体的耐磨性。

《手工制作灯笼》教学设计

《手工制作灯笼》教学设计 中卫四小何玉岗 【活动目的】 1、学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，制作简单的灯笼。 2、喜欢参与手工活动，初步体验制作灯笼的快乐。 【活动准备】 1．教师自制的小灯笼 2．蜡光纸、剪刀、笔、彩线、胶水、纸杯、饮料瓶、抹布等。【活动地点】 四年级二班教室 【活动过程】 导入：孩子们你们知道正月十五是什么节日？（元宵节）在这个节日里你们吃过什么？（汤圆）玩过什么？（灯笼、烟花……） 1、教师出示自制的灯笼 提问：你们觉的这几个灯笼漂亮么？（好漂亮）和你们元宵节买的灯笼有什么区别？（我们买的灯笼是用电池，还带音乐，这个是用蜡烛的；图案也不一样颜色也不一样……）你能看出这几个灯笼用什么材料制作的？（纸杯、饮料瓶、彩纸）那你们知道什么时候人们会挂上灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日） 2、观察操作材料，了解制作灯笼的方法 (1)观察材料，了解其用途

今天老师为你们准备了各种材料，现在你可以和你的好朋友商量一下用什么材料也制作一个漂亮的灯笼呢？ (2)教师讲解示范制作灯笼的方法 先选定材料——用铅笔画图案再用剪刀剪下——在材料的对称边穿上毛线——毛线上绑上小木棍——最后把蜡烛固定在灯笼中间。 (3)教师交代要求，学生操作。 教师巡回指导，帮助个别能力差的学生。 3、展示作品 手提灯笼，相互欣赏、相互交流。 【活动延伸】 开展《正月十五打灯笼》的民间游戏。 附：制作方和过程

一、纸杯做灯笼 准备材料：一次性纸杯两只，红线若干，剪刀，胶水或双面胶，放焰火剩余的手柄，红色颜料和水粉笔。 ▲1.取一只纸杯，尽量选择横竖有参考图案的，比如这个苹果图案的。沿纵向条纹均匀剪开，成一个个条状。 ▲2.平齐剪掉多余的杯边。 ▲3.修去宽边，因为杯子的杯口是宽些的。

方形灯笼制作方法图解

方形灯笼制作方法图解 灯笼，又称灯彩，是一种古老的中国传统工艺品。下面是小编为大家整理的 关于方形灯笼的制作方法图解，欢迎大家的阅读。 制作方法 将四双筷子摆成一个正方形。 同样方法叠三层筷子。 用 502 胶将连接点固定。 用红绳把四个角绑牢。这样一个底座就完成了，同样方法再做一个。 拿出一双筷子，用红绳将筷子头尾两端与两个底座绑紧固定。 以同样的方法，将其他三面也用筷子固定，灯笼的骨架就做好了。 将皱纹纸剪出适合的大小，剪之前把纸张叠几层再剪，可以剪得更整齐。 把剪好的皱纹纸沿着做好的骨架四周围一圈， 并用双面胶粘贴在四根支柱上。 在灯笼的顶部四个角各绑上一条红绳， 将四条绳子合在一起打一个结， 穿上 一根筷子。 在灯笼的底部挂上红色流苏，并根据自己的喜好，在灯笼上贴上装饰物，一 个漂亮又环保的宫灯就完成了。 灯笼介绍 中国的灯笼综合了：绘画艺术、剪纸、纸扎、刺缝等工艺，在中国古代制作 的灯彩中， 以宫灯和纱灯最为著名。 灯笼与中国人活息息相连， 庙宇中、 客厅里， 处处都有灯笼。仔细推算，中国有灯是秦汉以后的事，有纸灯笼又是在东汉纸发 明之后。 中国的灯笼，不仅是用以照明，它往往也是一种象徵，吴敦厚说，他 以前做新娘灯 （即宫灯） 就代表婚礼喜庆； 竹篾灯则告示这是丧葬场合； 伞灯 （字 姓灯），因「灯」与「丁」语音相同，意味著人丁兴旺。所以，过去每家都有字 姓灯， 悬挂在屋檐下和客厅中。 今天迎神赛会上， 神明的阵头前仍有两盏大灯笼， 就是这种习俗的延续。 不过，灯笼最让人遐思、期盼恐怕还是元宵节的花灯了。元宵观灯的习俗起
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源于汉朝初年，唐开元年间，为了庆祝国泰民安，乃扎结花灯，藉著闪烁不定的 灯光，象徵「彩龙兆祥，民阜国强」，花灯风气至此广为流行。明朱元璋建都南 京时，更于秦淮河上燃放水灯万支；永乐朝在午门大立虌山灯柱，又在华门外设 「灯市」，使得北平尚有「灯市口」街道。民国后，花灯之举虽仍在，但平淡了 许多，幸亏如今因著中国热，灯笼又逐渐在居家装饰上扮演著重要的角色，但是 灯笼的材料，有的由原来的纸、竹子，变成布、塑胶、铁线，而且灯笼的形状和 颜色与传统也大不相同。 除了照明以外，灯笼还有其他意义。每年正月私塾（古代的学校）开学时， 家长会为子女准备一盏灯笼，由老师点亮，象徵学生的前途一片光明，称为「开 灯」。后来就由此演变成元宵节提灯笼的习俗。由于字音和「添丁」相近，所以 灯笼也用来祈求生子。到了日据时代，爱国志士们在灯笼上绘制民间故事，教导 子孙认识自己的文化，所以又具有薪火相传的意义。
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元宵节灯笼的制作方法

元宵节灯笼的制作方法 【篇一：“巧手制做灯笼++喜过元宵佳节”活动方案】“巧手制做灯笼喜过元宵佳节” 主办方：xx社区 承办方：天昊美术教育 活动目的： 1、通过活动，使学生了解元宵节，知道它的传说、习俗等； 2、通过对元宵节这一传统节日的研究，使学生更加热爱自己的民族文化，弘扬民族精神，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我责任感； 3、在动手制作灯笼的过程中，增进儿童与家长的感情交流，使儿童懂得亲情的可贵； 4、通过此次活动，发展儿童在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力、养成探究学习的态度和习惯。 活动时间：2013年2月22日上午9点到11点半 一、参加对象：xx社区儿童与家长 二．活动内容： 自制元宵灯笼，由天昊美术老师指导小朋友灯笼制作，diy灯笼材料不限。 主办方负责： 1、提供xx社区活动室作为场地。 2、整个活动的审核工作。即配合承办方相关工作。 承办方负责： 1、本次所有活动所需物品和购买费用。 2、本次活动节目策划安排。 3、活动的宣传品印刷和设计费用。 【篇二：巧手制做灯笼喜过元宵佳节】 《巧手制做灯笼喜过元宵佳节》 综合实践活动方案 一、活动目的： 1、通过活动，使学生了解元宵节，知道它的传说、习俗等；

2、通过对元宵节这一传统节日的研究，使学生更加热爱自己的民族文化，弘扬民族精神，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我责任感； 3、在动手制作灯笼的过程中，增进学生与家长、同学、老师的感情交流，使学生懂得亲情的可贵； 4、通过此次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力、养成探究学习的态度和习惯。 二、活动时间： 活动准备时间：2月20日——2月23日 成果展示时间：2月24日上午9：00——11：00 三、活动内容： 1、可从网络或书本中查找元宵节有关资料，了解佳节的来历及习俗； 2、自备制作灯笼所需的一些材料，向亲人朋友学习灯笼制作方法，尝试制作有独特个性的灯笼； 3、参加学校灯笼制作展评，向小伙伴展示、交流自己制作的灯笼。 四、活动具体要求： 1、五年级全体学生及自愿参加的家长；（如有特殊情况，请向班主任请示） 2、每位学生至少带一个自制灯笼，还可写上灯谜； 3、活动时间注意安全； 【篇三：灯笼制作方法与儿童手工制作灯笼的做法教 程】 灯笼制作方法与儿童手工制作灯笼的做法教程纸艺镂空花边甜品纸垫做成的唯美灯笼 漂亮的led手工折纸灯笼教程 元宵节的时候大家都会出门看花灯猜灯谜的，非常的有意思，而且元宵节会有很漂亮的烟火看，所以是非常的热闹的，家家户户在元宵节的时候都会张灯结彩，挂上灯笼来装饰，折纸灯笼有很多的教程，我们自己只要再进一步的把折纸灯笼加工一下，加上led的小灯，就... 元宵节折纸兔子灯笼挂饰的制作教程

环保灯笼的制作方法有哪些

环保灯笼的制作方法有哪些 中国的灯笼又统称为灯彩，起源于1800多年前的西汉时期，每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。的呢，我们来看看。 环保灯笼制作方法 首先，要了解环保灯笼制作方法的话，那就要先清楚的知道我们环保灯笼制作时要用到的工具和材料。主要材料就是我们平常做装饰的卡纸，颜色的话就按大家所喜欢的选择就好，图上的这款环保灯笼所选用的是绿色和嫩黄色，这两种颜色搭配起来也非常的好，接着就是圆珠笔、直尺、剪刀、粗针、细铁丝。 首先把卡纸按图上的样子在纸的中间和两端部分划上我们需要的刻度，然后裁成一厘米款的小纸条，就如图上我们所看到的样子一样，然后用事先准备好的细铁丝，从纸条的中间部分串联起来，接着，我们就要开始进行下一步的操作了! 在串联好的纸条中间固定好铁丝松紧度，然后，开始把纸条的一段固定到细铁丝的一段，要一条一条的进行，一边固定、一边调整呢个，要有一个很好的疏密度和层次感，知道把一端的纸条全部固定在铁丝之上。 好了，在外面环保灯笼制作方法中，我们已经把小纸条的一段全部固定在了细铁丝至上，下面一步，就是要对环保灯笼做一个简单的调整和修饰了，根据上一步的操作，接下来，我们还要把小纸条的另一端收拢，收拢的时候要稍微旋转一下，让整个灯笼的造型更加美观，然后用线把一端系起来，这样，我们的环保灯笼制作方法就完全结束了 小学生环保灯笼制作 需准备原料： 1、市面售得方形大宝特瓶一支方形比圆形容易裁割。大得可乐瓶也可以。 2、麦克笔可以自由选择Like得色彩，可所选色彩不宜太淡，这原因是是透明质材，色彩太淡表现不出色彩。 3、棉线一条用来固定灯笼与小灯泡管。 4、去书局买灯笼专用灯泡管15-30元不等。这原因是宝特瓶怕热，因此不适合用蜡烛，能变形。 5、靓工刀一支。 1、将宝特瓶上半部1/3处割开，小朋友请爸妈帮忙切割喔!

金刚石工具胎体预合金粉末制取与应用

金刚石工具胎体预合金粉末制取与应用 摘要：金粉末是采用多种金属熔炼成低熔点合金后再喷制成的粉末，其制取可以用雾化法和湿法冶金等工艺生产。文中介绍了气体雾化法预合金粉末的工艺过程；描述了湿法冶金制取预合金粉末的工艺流程。分析了预合金粉末胎体金刚石工具的优点，说明了国外预合金粉末技术现状和发展趋势，剖析了国内预合金粉末及工具的研究情况，探讨了金刚石地质钻头胎体用预合金粉末的制取和实际应用情况，研究了切割花岗岩的预合金粉末胎体金刚石锯片。 关键词：合金粉末雾化法湿法冶金金剐石工具 1 预合金粉末和其金刚石工具性能 1．1 预合金粉末的概念 由一种金属跟另一种或几种金属或非金属所组成的具有金属特性的物质叫合金。合金一般由各组分熔合成均匀的液体，再经冷凝而制得。采用多种金属熔炼成低熔点合金后再喷制成的粉末，称为预合金粉末。 需要说明的是，上述预合金粉末的定义是根据粉末的雾化法生产工艺得出的，考虑到预合金粉末也可以通过湿法冶金工艺制取，这样上述定义就显得不很严谨。 1．2 预合金粉末制取方法 预合金粉末的制取可以用雾化法生产，还可以通过湿法冶金的工艺得到。 雾化法属于机械制粉法，是借助机械作用破坏固体金属原子间的结合，将液体金属或合金直接破碎成为细小的液滴。雾化法可以制取多种单质粉末和各种预合金粉末。雾化法包括二流雾化法，即借助高压水流或气流的冲击破碎液流，分气体雾化和水雾化；离心雾化法，即用离心力破坏液流，分旋转圆盘雾化，旋转电极雾化，旋转坩埚雾化等；其他雾化法如超声波雾化，即利用超声波能量来实现液流的破碎。利用二流雾化法中的气体雾化工艺制取预合金粉末时，金属一般过热100～150℃，并注入预先烘烤到600℃左右的漏包中。金属液流直径4—6mm，空气压力5～7大气压。喷嘴可用环孑L或环缝喷嘴，环缝喷嘴用于喷制青铜时，在相同工艺条件下，过loo目的粉末产出率一般比环孔喷嘴高30％。雾化

方形灯笼制作方法图解

方形灯笼制作方法图解 灯笼，又称灯彩，是一种古老的中国传统工艺品。下面是小编为大家整理的关于方形灯笼的制作方法图解，欢迎大家的阅读。 制作方法 将四双筷子摆成一个正方形。 同样方法叠三层筷子。 用502胶将连接点固定。 用红绳把四个角绑牢。这样一个底座就完成了，同样方法再做一个。 拿出一双筷子，用红绳将筷子头尾两端与两个底座绑紧固定。 以同样的方法，将其他三面也用筷子固定，灯笼的骨架就做好了。 将皱纹纸剪出适合的大小，剪之前把纸张叠几层再剪，可以剪得更整齐。 把剪好的皱纹纸沿着做好的`骨架四周围一圈，并用双面

胶粘贴在四根支柱上。 在灯笼的顶部四个角各绑上一条红绳，将四条绳子合在一起打一个结，穿上一根筷子。 在灯笼的底部挂上红色流苏，并根据自己的喜好，在灯笼上贴上装饰物，一个漂亮又环保的宫灯就完成了。 灯笼介绍 中国的灯笼综合了：绘画艺术、剪纸、纸扎、刺缝等工艺，在中国古代制作的灯彩中，以宫灯和纱灯最为著名。灯笼与中国人活息息相连，庙宇中、客厅里，处处都有灯笼。仔细推算，中国有灯是秦汉以后的事，有纸灯笼又是在东汉纸发明之后。中国的灯笼，不仅是用以照明，它往往也是一种象徵，吴敦厚说，他以前做新娘灯（即宫灯）就代表婚礼喜庆；竹篾灯则告示这是丧葬场合；伞灯（字姓灯），因「灯」与「丁」语音相同，意味著人丁兴旺。所以，过去每家都有字姓灯，悬挂在屋檐下和客厅中。今天迎神赛会上，神明的阵头前仍有两盏大灯笼，就是这种习俗的延续。 不过，灯笼最让人遐思、期盼恐怕还是元宵节的花灯了。元宵观灯的习俗起源于汉朝初年，唐开元年间，为了庆祝国泰民安，乃扎结花灯，藉著闪烁不定的灯光，象徵「彩龙兆祥，民阜国强」，花灯风气至此广为流行。明朱元璋建都南

手工制作灯笼

一、纸杯做灯笼 准备材料：一次性纸杯两只，红线若干，剪刀，胶水或双面胶，放焰火剩余的手柄，红色颜料和水粉笔。 ▲1.取一只纸杯，尽量选择横竖有参考图案的，比如这个苹果图案的。沿纵向条纹均匀剪开，成一个个条状。 ▲2.平齐剪掉多余的杯边。 ▲3.修去宽边，因为杯子的杯口是宽些的。

▲4.一根根向外牵拉一下竖条，成内卷状。 ▲5.取另一只纸杯，只保留上端一部分，其余剪去。 ▲6.同样按图案剪开，为和刚才的条状对接做准备。

7.先在两个底部的中心钻孔穿红线，然后将两只纸杯的条状对应粘接好，灯笼基本成形了。在上下底部粘上彩纸包边，底部中心挂上灯笼穗子，会更有感觉。可以用颜料将灯笼涂成喜庆的红色。

二、纸盒制作个性灯笼 材料：方盒子，彩色纸，果冻盒，透明塑料纸(选择透明度比较高的塑料袋)，绳子，剪刀，双面胶等; 步骤1：将盒子的四面都挖出图像，如下图所示： 步骤2：用彩色纸将挖出图形的盒子包起来; 步骤3：用透明得塑料纸将上面的图形从里面封贴好; 步骤4：剪出四条一样的花边，粘到下面长条挖空的地方;

步骤5：小朋友们可以根据自己的喜爱程度，用彩色纸剪出四种小动物，并且贴在贴在封了塑料纸的地方; 步骤6：将事先准备好的果冻盒挂在灯笼的四个脚上，作为装饰; 步骤7：用红色卡纸剪出和灯笼一样大小的盖子，然后在中间系一根绳子，作为灯笼的顶。

三、酸奶杯、易拉罐制作中秋节花灯 材料：一个空铝罐、若干个酸奶杯子、尼龙绳、各种颜色的丝带、包装纸等，加上剪刀、胶水、透明胶纸、双面胶等工具。 铝罐可以用来做花灯的主体，酸奶杯吊挂在主体周围，做成像风铃一样的造型。 开始制作花灯—— 先在酸奶杯底部钻一个孔;

美术绘画灯笼教案

美术绘画灯笼教案 【篇一：小班美术图形灯笼一课三研】 一课三研过程性资料 一、教材分折： 正逢正月十五元宵节之际，小班的孩子们对元宵节了解不是很多，通过这次美工活动，根据幼儿的实际操作水平，提供了不同形状的彩纸，引导幼儿尝试用不同开关的图形进行组全，感受不同图形组合成灯笼后的变化和效果，体验成功的快乐和节日气氛。 二、活动方案及修改意见： 小班：图形灯笼（重点领域：美术）（第一研） 活动目标： 1.学习用两张相同形状的几何图形片制作灯笼。 2.能根据提供的范例推测灯笼的制作方法，并进行验证。 3.能够简单地描述自己制作灯笼的过程。 活动准备： 1.教师事先做好一个图形灯笼范例。 2.圆形方形三角形的蜡光纸(同种形状大小要统一),彩绳若干。 活动过程： （一）教师出示图形灯笼的范例，引导幼儿欣赏。 教师：小朋友画带来了各种各样的灯笼。自己做了一个图形灯笼。你们看看它是什么子的？你们想不想试一试，也来做一个这样的灯笼呢？ （二）幼儿仔细观察范例，推测图形灯笼的制作方法。 1.教师：它的身体是什么形状的？正面跟反面是什么颜色的？图形灯笼怎么会两面都有颜色呢？ 2.你们想不想试一试，也来做一个这样的灯笼呢？ （三）幼儿制作图形灯笼 1.提醒幼儿找到相同形状、相同颜色的几何图形片进行粘贴。 2.教师根据幼儿制作中出现的问题进行个别指导。 （四）展示幼儿作品，共同欣赏。 教师：谁愿意上来给大家介绍一下你是怎么做图形灯笼的？你觉得哪盏灯笼最好看？为什么？我们下次在灯笼上贴好灯谜，请爸爸妈妈们来猜一猜好吗？那宝宝们回家邀请好。活动延伸： 可以用废旧纸盒、塑料餐盘、一次性纸杯等制作灯笼。