专题
如图所示装置，物体B所受重力为GB，物体A在物体B的作用下在水平桌面上向右匀速运动．小红用一个水平向左的力拉物体A，使物体B以速度v匀速上升，此时滑轮组的机械效率为η1；若将一个质量和体积都与物体B相同的物体C系在物块B下端，小红用另一个水平向左的力拉物体A，使物体B和C一起以2v的速度匀速上升，此时滑轮组的机械效率为η2．η1：η2=4：5，不计绳重及绳与滑轮之间的摩擦，则第二次水平向左拉物体A时，拉力的功率是多少？
．
如图甲所示，重为80N的物体在大小为30N、水平向左的拉力F1作用下，在水平面上以0.4m/s的速度做匀速运动，滑轮与绳子质量及滑轮轴处摩擦均不计．改用如图乙所示滑轮组后，该物体在水平向右的拉力F2作用下，在相同的水平面上向右匀速运动0.5m，下列说法正确的是（）
A、物体与地面之间的摩擦力为15N
B、拉力F1的功率为
24W
C、拉力F2的大小为90N
D、拉力F2做的功是30J
解：A、图甲中是一只动滑轮，用2段绳子承担物重，匀速运动时，拉力与摩擦力是一对平衡力，故摩擦力为2F1=60N，故A错误；
B、F1的功率P1=F1v=30N×2×0.4m/s=24W，所以正确；
C、分析滑轮组可知，左侧60N的摩擦力由两段绳子承担，每段绳子的拉力为30N，右侧F2的拉力则分为了3段承担，因此，F2=3×30N=90N，所以正确；
D、在滑轮与绳子质量及滑轮轴处摩擦均不计的情况下，拉力F2做的功就是克服摩擦力做
的功W=fs=60N×0.5m=30J，所以正确．
故选BCD．
如图所示装置，物体B重为50N，体积VB=1.0×10-3m3，B在水中匀速下沉时，通过滑轮
组拉着物体A在水平面上向左匀速运动，此时滑轮组的机械效率为80%．若将物体B换成
与物体B体积相同的物体C后，用水平向右的力F拉物体A，使物体C在水中4s内匀速上
升0.4m（物体C未露出水面），此时滑轮组的机械效率为60%．不计绳重、滑轮轴处摩擦及
水的阻力，g取10N/kg，计算结果保留1位小数．求：
（1）物体B在水中受到的浮力F浮．
（2）水平面对物体A的摩擦力fA．
（3）物体C所受重力GC与拉力F的比值．
（4）拉力F的功率P．
如图所示装置，实心铁块（ρ铁=7.9g/cm3）B、C的体积均为10cm3．当B浸没在水中时，木块A恰能在水平桌面上向左匀速运动．若用铁块D替换C，恰能
使A在桌面上向右匀速运动，若水与B之间的摩擦以及滑轮处的摩擦均忽略不计，且铁块B始终在水中，则D的质量应为（）
A、49g
B、59g
C、69g
D、79g
解：当用铁块C时，物体A向左匀速运动，所以所受摩擦力方向水平向右．
物体B在水中，受水对它向上的浮力，所以B对A的拉力F B=G B-F浮．
根据二力平衡条件：G C=f+G B-F浮
B、C是体积相同的实心铁块，所以重力相等．因此f=F浮．
若换为D，物体A向右匀速运动，所以所受摩擦力方向水平向左．
根据二力平衡条件：G D+f=G B-F浮，则G D=G B-f-F浮又因为f=F浮，
所以G D=G B-2F浮即m D g=ρ铁V B g-2ρ水V B g
则m D=ρ铁V B-2ρ水V B=7.9g/cm3×10cm3-2×1g/cm3×10cm3=59g
故选B．
如图所示，B、C是体积均为10cm3的实心铝块．当B浸没在水中时，木块A恰能在水平桌面上向左匀速运动．若用铝块D替换C，使A在桌面上向右匀速运动，则D的质量应为（ρ铝=2.7g/cm3，铝块B始终在水中，水与B之间的摩擦以及滑轮处的摩擦均忽略不计）（A、17g B、10g C、7g D、27g
解：当木块A在水平桌面上向左匀速运动时，其受摩擦力水平向右．
根据二力平衡条件：G C=f+G B-F浮
B、C是体积相同的实心铝块，所以G B=G C．所以f=F浮．
当木块向右做匀速运动时，其受摩擦力水平向左．
根据二力平衡条件：G D+f=G B-F浮
G D=G B-F浮-f 又因为f=F浮
所以G D=G B-2F浮
即m D g=ρ铝gV B-2ρ水gV B
则m D=ρ铝V B-2ρ水V B=2.7g/cm3×10cm3-2×1g/cm3×10cm3=7g
故选C．
如图所示装置，物体B所受重力GB=9N，物体A沿水平桌面向右匀速运动．小文用一个水平向左的力F1拉物体A，使物体B以速度v1匀速上升，此时滑轮组的机械效率为η1，拉力F1的功率为P1；若将一个与B完
全相同的物体C系在B下端，小文用另一个水平向左的力F2拉物体A，使物体B和C一起以v2的速
度匀速上升，此时滑轮组的机械效率为η2，拉力F2的功率为P2．η1：η2=4：5，v1：v2=1：2，不
计绳重及滑轮轴处的摩擦，则（）
A、动滑轮重G动=6N
B、物体A受到的摩擦力fA=0.5N
C、拉力F1：F2=10：13
D、拉力的功率P1：P2=13：5
如图所示装置，物体B所受重力为GB，物体A在物体B的作用下在水平桌面上向右匀速运动．小红用一个水平向左的力拉物体A，使物体B以速度v匀速上升，此时滑轮组的机械效率为η1；若将一个质量和体积都与物体B相同的物体C系在物块B下端，小红用另一个水平向左的力拉物体A，使物体B和C一起以2v的速度匀速上升，此时滑轮组的机械效率为η2．η1：η2=4：5，不计绳重及绳与滑轮之间的摩擦，则第二次水平向左拉物体A时，拉力的功率是
4、如图所示，物体A所受重力为GA，在水平向左的拉力F的作用下沿水平面向左做匀速直线运动．物体A所受的支持力为N，物体A与水平面间的摩擦力为f，绳子对物体A水平向右的拉力为F1．物体B所受重力为GB，绳子对物体B竖直向上的拉力为F2，忽略绳子质量及滑轮轴处摩擦，下列说法正确的是（）
A、F1、f之和与F大小相等
B、F与f是一对平衡力
C、GB与F2是一对平衡力
D、GA与N是一对相互作用力
解：因为物体向左做匀速直线运动，因此物体在水平方向所受力的合力为零，即F1、f之和
与F大小相等；竖直方向受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，
因此GB与F2是一对平衡力．
故选AC．
（2011?合川区）如图所示的装置中，（不计动滑轮重及绳子与轮的摩擦）
（1）重为200N的物体A正在水平桌面上向右做匀速直线运动，弹簧测力计的读数为20N，则B的重力为
40
N；
（2）若用力F拉着物体A在水平桌面上向左匀速运动了0.5m，则拉力F所做的功为
解：（1）∵物体A向右做匀速直线运动，
∴物体A对动滑轮的拉力：F拉=f，
∵不计动滑轮重及绳子与轮的摩擦，
f=F示=12GB，
∴物体B的重：
GB=2F示=2×20N=40N；
（2）用力F 拉着物体A 在水平桌面上向左匀速运动，
对物体A 的拉力：
F=f+F 拉=20N+20N=40N ，
s=0.5m ，
W=Fs=40N ×0.5m=20J ．
故答案为：（1）40；（2）20．
电梯系列
1、如图是一种居民楼电梯结构的截面示意图．A 为电梯厢，厢底有两个动滑轮B ，其功能相当于一个动滑轮，使用两
个动滑轮的好处是能帮助电梯保持稳定．C 为配重，起平衡作用．在拉力F 作用下电梯厢能
在电梯井口沿竖直通道上下运行．现有10个人同时乘坐电梯（每个人的质量均按60kg 计算），
电梯厢以0.5m/s 的速度匀速上升时，拉力为F1，F1的功率P1为10kW ，动滑轮B 的机械效
率为η1；电梯厢运行了12m 后，从电梯中下去了5个人，此后电梯厢以0.5m/s 的速度匀速
上升时，拉力为F2，F2的功率为P2，动滑轮B 的机械效率为η2．（不计绳重及滑轮摩擦，g
取10N/kg ）
求：（1）η1：η2；
（2）拉力F2的功率P2．
思路分析：求解第1问η1:η2；首先根据F 1=P 1/v 和G 人=m 人g ，分别求出F 1 、G 人和G 人’，
代入F 1=（G 人＋G ）/ 2，可求电梯厢和动滑轮总重为G ； 由G G G h G G h
G +=+=人人
人人)(1η和G G G h G G h G +=+='')'('2人人人人η 代入可求出η1：η2；
求解第2问P 2：可根据F 2=（G 人’＋G ）/ 2，求出F 2 ，代入P 2=F 2v 求出P 2。
2、如图所示，是办公楼内一种电梯结构的示意图，钢链绕过电梯厢下的滑轮，一端固定在A 点，另一
端连接在电动机控制装置上．若拉力F 在10s 内匀速将质量为2t 的电梯厢和乘客从一层上升到五层，
且每层楼高3m ，则拉力F 的大小为 N ，拉力所做的功为 J （忽略钢链重及摩擦，g 取
10N/kg ）．最大机械效率为 （不计钢链重及摩擦，g=10N/kg ）．
解：电梯厢和乘客的总重：
G=mg=2000kg ×10N/kg=20000N ，
由图知，n=2，
∵不计钢链重及摩擦，
∴拉力大小：
F=1/2G=1/2×20000N=10000N=1×104N ，
s=2h=2×12m=24m ，
拉力做功：
W=Fs=1×104N ×24m=2.4×105J ．
故答案为：1×104，2.4×105．
3、图是常用手电筒的剖面图．它有两种接通方式．短时间使用时按下按钮．长时间使用时向前推动滑键．请观察它的结构，在右边的方框内画出其相应的电路图．
解：从电源的正极开始，依次连接灯泡、开关回到电源的负极． 如下图所示：
4、（高州市）如图4所示是一种居民楼电梯结构的截面示意图。A 为电梯厢，厢底有两个动滑轮B ，其功能相当于一个动滑轮，使用两个动滑轮的是能帮助电梯保持稳定，C 为配重，起平衡作用。在拉力F 作用下电梯厢能在电梯中沿竖直上下运行。现有10个人同时乘坐电梯（每人的质量均按60kg 计），电梯厢以0.5m/s 的速度匀速上升时，拉力为F 1，F 1的功率P 1为10kw ，动滑轮B 的机械效率为η1，电梯厢运行上升了12m 后，从电梯中下去了5个人，此后电梯厢以0.5m/s 的速度匀速上升时，拉力为F 2，F 2的功率P 2动滑轮B 的机械效率为η2，电梯厢与动滑轮总重力为G=1.4×104N （不计绳重及滑轮的摩擦，g=10N/kg ）求：
（1）电梯厢运行12m 所用时间及F 1所做的功分别是多少？
（2）η1和η2分别是多少？（3）拉力F 2的功率P 2是多少？
答案：
○1t===24 S ————————1分
W 1=P 1t=10kw 24 S=240000J ————————1分
○2W 有用=m 人gh=72000J ————————2分
η1===30%————————1分
P 有用2=m 人gV=1500W ————————2分
P 额外=P 1-P 有用1=10kw-
=7000w ————————1分 P 总= P 有用2+ P 额外=1500W+7000w=8500W ————————1分
η1===17。6%————————1分
○
3p 2=P 总=8500W ————————1分
5、如图是一种电梯结构的示意图，电梯厢在电梯井中沿，竖直通道上下运行．钢链的两端分别固定在电梯井顶部的一点和B 点，刚时钢链绕过重15000N 电梯厢下的滑轮而托起整个厢体E ，又跨过电梯井顶部由电动机驱动并带有齿轮的轮轴C ，在 C 和B 之间吊起与动滑轮相连的配重D ．电梯载重量为10人（1人的质量按60kg 计算，取g=10N/kg ，忽略摩擦及钢链的质量）．请回答：
（1）配重的功能是什么？住已知电梯厢重和载重量的情况下，配重的质量最好是多大？
（2）当电梯满载匀速上升时，A 、B 两点受到的拉力各是多大？
解：（1）配重是一种平衡体．其技师应选择大约跟电梯厢（包括平均搭载的乘客）的质量相等．这
样，当开动电动机时，它只需要供给提升多搭载的乘客上升或少搭载的乘客下降的动力．其余
的重力由配重来平衡．所以，最经济的配重所受重力GD 应为：箱体重GE 与承载人重G 人的
一半之和．G 人=10mg=10×60kg ×10N/kg=6000N ．即GD=GE+1/2G 人=15000N+1/2×
6000N=18000N ，所以配重的质量为mD=1800kg ．
答：配重的质量最好为1800kg ．
（2）A 点受力：FA=1/2（G 人+GE ）=1/2×（6000N+15000N ）=10500N
B 点受力：FB=1/2GD=12×18000N=9000N ．
答：A 点受到的拉力为10500N ，B 点受到的拉力是9000N ．
如图25所示是高层商厦载货电梯的示意图，钢索拉力由电动机提供。电梯匀速提升质量为0.6t 的货物时，滑轮组的机械效率为η1，钢索拉力F 1；当电梯匀速提升0.4t 的货物时，滑轮组机械效率为η2，钢索拉力
为F 2。已知η1︰η2=5︰4（钢索重和摩擦不计，g 取10N/kg ，） 求：
（1）滑轮组匀速提升0.6t 货物上升12m 做的有用功。
（2）拉力F 1︰F 2。
（3）电梯提升0.6t 的货物时，电动机输出的机械功率为8kW ，其中75％转化为钢索拉力做功
的功率，则电梯上升的最大速度是多少?
解：（1）J
m kg N kg gh m W 41104.712/10600?=??==有 (2)依题意受力分析如图： h
F gh m 1113=η h F gh m 2223=
η 因为 4521=ηη 可解得5
6122121==ηηm m F F 设升降机和动滑轮总重为G 所以)(3111G g m F +=；)(3
122G g m F +=
5
6)(3
1)(312121=++=G g m G g m F F 解得升降机和动滑轮总重 G =6×103N 。 N 104)(31311?=+=G g m F ； （3）电动机对电梯的功率为
P 电梯=75%P 输出=6000W 升降机上升的最大速度 V 绳=
1F P = 1.5m/s V 电梯==3绳V 0.5 m/s
6、电梯为居民出入带来很大的便利，出于安全考虑，电梯都设置超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示．已知控制电路的电源电压U=6伏，保护电阻R1=100欧，压敏电阻R2的阻值随压力F 大小变化如图乙所示，电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计．
（1）当压敏电阻R2受到的压力F 增大时，其阻值减小，控制电路中的电流增大，从而使电磁铁的磁性增强．电梯超载时，衔铁被电磁铁吸住，触点K 与触点B 接触，电铃发出警报声．
（2）若电梯在20秒内将一位重600牛的乘客匀速提升15米，求电梯对乘客做功的功率．
（3）当电磁铁线圈电流达到20毫安时，衔铁刚好被吸住．若该电梯厢内站立总质量为1000千克的乘客时，试通过计算说明电梯是否超载．（g 取10牛/千克）
分析（1）超载自动报警系统实质就是电磁继电器的应用，电梯超载时，衔铁被电磁铁吸住，触点K 与触点B 接触，电铃工作电路接通；
（2）电梯克服乘客的重力做功，做功大小等于乘客重力和提升高度的乘积，即W=Gh ，功率等于功和时间的比值，即P=Wt ；
（3）根据乘客质量求出乘客重力，也就是对电梯的压力，找出图象中压力对应的R2电阻值，根据欧姆定律的知识计算出此时电路中的电流，将这个电流和20mA 比较得出结论．
解：（1）电梯超载时，压敏电阻R2受到的压力F 增大时，其阻值减小，控制电路中的电流增大，从而使电磁铁的磁性增强，磁性达到一定程度时，衔铁被电磁铁吸住，触点K 与触点B 接触，电铃报警，电梯不工作．
答：衔铁被电磁铁吸住，触点K 与触点B 接触，电铃发出警报声．
总结（1）超载自动报警系统的控制电路受压敏电阻控制，受到的压力越大，电阻越小，电路中电流越大，电磁铁磁性越强；
（2）本题最后一问有多种接法，也可以根据电磁铁线圈工作电流结合欧姆定律的内容和图乙，推算出承受的最大压力和乘客的总重力进行比较判断是否超载
7、如图所示是一种常见的台式饮水机结构剖面图，控水槽内浮体A与阀门C固定相连，当A恰好浸没时阀门C关闭，A来浸没时C略有下降，桶内水流入控水槽中．已知桶内水位高40厘米，阀门C横截面积1厘米2，不计A、C本身重力、大气压和热量损失，问：
（1）控水槽内保持一定水位，浮体A的最小体积应为多大？（g取10N/kg）
（2）若热胆中储水1千克，由电热管加热，要求在10分钟内把水从20℃加热到100℃，则电热管的电功率为多大？（3）饮水机的电路如图乙，水沸腾前，红灯亮、绿灯灭、加热管正常工作；水沸腾后，绿灯亮、红灯灭、加热管不工作．试分析温控开关1和2在水沸腾前后通断情况以及红绿指示灯电阻R红、R绿应满足的条件．
分析（1）根据公式p=ρgh可求桶口处水的压强；再利用公式F=PS可求C
受到的水的压力；再利用浮力公式求出浮体A的体积；
（2）根据公式Q=cm△t可求水应吸收的热量；热量全部由电能提供，再利
用公式P=Wt求出电热管的电功率；
（3）水沸腾前，需要加热，加热管需要工作，闭合开关1，绿灯被短路，
不能发光，闭合开关2，加热管和红灯并联同时工作；沸腾后，加热管停止
工作，两开关同时断开，红灯和绿灯串联，要想绿灯亮，红灯灭，红灯的电
阻必须远远小于绿灯的电阻
科技模型
1、如图是某科技小组设计的滑轮组模型装置．滑轮组由电动机提供动力，在实验室中小明和他的同学进行了如下实验：在底面积为300cm2的圆柱形玻璃筒中倒入一定量的液体，铝块A完全浸没在液体中匀速竖直上升的过程中，滑轮组的机械效率为η1；铝块A全部露出液面后匀速竖直上升的过程中，滑轮组的机械效率为η2．已知铝块A的质量为2.7kg，铝块A离开液面前后，液体对容器底部的压强变化了400Pa，η1与η2之比为5：6，细绳的质量、滑轮与轴
的摩擦、液体对铝块A的阻力均忽略不计，铝的密度为2.7×103kg/m3，g取10N/kg．求：
（1）铝块露出液面前电动机所提供的拉力F1；
（2）离开液面后如果铝块A以0.1m/s的速度匀速上升时，电动机所提供的拉力F2的功率．
2、某校科技小组的同学设计了一个从水中打捞物体的模型，如图所示．其中D、E、G、H都是定滑轮，M是动滑轮，
杠杆BC可绕O点在竖直平面内转动，OC：OB=3：4．杠
杆BC和细绳的质量均忽略不计．人站在地面上通过拉绳子
提升水中的物体A，容器的底面积为300cm2．人的质量是
70kg，通过细绳施加竖直向下的拉力F1时，地面对他的支
持力是N1，A以0.6m/s的速度匀速上升．当杠杆到达水平
位置时物体A总体积的五分之二露出液面，液面下降了
50cm，此时拉力F1的功率为P1；人通过细绳施加竖直向下
的拉力F2时，物体A以0.6m/s的速度匀速上升．当物体A
完全离开液面时，地面对人的支持力是N2，拉力F2的功率
为P2．已知A的质量为75kg，N1：N2=2：1，忽略细绳与
滑轮的摩擦以及水对物体的阻力，g取10N/kg．求：
（1）当物体露出液面为总体积的五分之二时，物体所受的浮力；
（2）动滑轮M受到的重力G；
（3）P1：P2的值．
3、如图甲所示，底面积为50cm2的圆柱形玻璃筒中装有一定量的水，放在水平台面上，底面积为10cm2的圆柱形物体A浸没在水中，细绳对物体的拉力为F拉．如图乙所示，当物体A有25的体积露出水面时，作用在物体A上的竖直向上的拉力为4N，筒中水的深度比图甲中水的深度下降了0.4cm，此时，物体A所受的浮力为F浮，水在物体A底
面处产生的压强为p．g取10N/kg，悬挂物体的细绳的质量忽略不计．（）
A、F拉的大小为4.8N
B、F浮的大小为0.2N
C、ρA的大小为8g/cm3
D、p的大小为300Pa
分析当物体A有25的体积露出水面时，筒中水的深度比图甲中水的深度下降了0.4cm，可求出A的
体积；进一步求出A的高度，根据公式P=ρgh求出水在物体A底面处产生的压强；根据浮力公式求
出A完全浸没时受到的浮力和25的体积露出水面时受到的浮力；根据拉力的大小求出A的重力；进一步求出A的质量，根据密度公式求出A的密度．
4、如图是某科技小组设计的打捞船打捞装置示意图．它由水平杠杆DB、竖直起吊系统（提升电动机、定滑轮K动滑轮M滑轮组）、水平行走装置（动滑轮X、提升电动机、定滑轮K、电动机Q）组成．打捞时，提升电动机通过滑轮组将物体竖直吊离水面一定高度后，水平行走装置启动，将物体水平移至甲板上放下．
（1）提升电动机通过滑轮组，将物体A从一定深度的水中沿竖直方向匀速地吊离水面一定高度．下面四个图中，表示此过程中系在物体A上方钢绳的拉力F随时间t变化的图象是（D）
．（水对物体的阻力忽略不计，物体A是一长方体、t1和t2分别是物体A上表面露出和下表面离开水面的时刻．）（2）DB是以O点为转轴的水平杠杆，水平甲板上的配重E通过钢绳竖直拉着杠杆D端．若配重E的质量为M、行走装置（动滑轮X、提升电动机、滑轮组KM）的质量为m0，OD的长度为L1、行走装置在OB段可离开O点的最大距离为L2．杠杆的质量、滑轮与轴的摩擦不计，理论上此打捞装置的最大起吊重量是
（3）起吊系统沿竖直方向匀速缓慢地吊起物体A．测得物体A在水中吊升时，提升发动机消耗的功率为P1；物体A 离开水面吊升时，提升发动机消耗的功率为P2．物体A的质量为m、体积为V，水对物体A的阻力不计．则起吊系统水中吊升物体A时的机械效率η1与离开水面后吊升物体A时的机械效率η2之比η1η2=
如图是某科技小组设计的滑轮组模型装置．滑轮组由电动机提供动力，在实验室中小明和他的同学进行了如下实验：在底面积为300cm2的圆柱形玻璃筒中倒入一定量的液体，铝块A完全浸没在液体中匀速竖直上升的过程中，滑轮组的机械效率为η1；铝块A全部露出液面后匀速竖直上升的过程中，滑轮组的机械效率为η2．已知铝块A的质量为2.7kg，铝块A离开液面前后，液体对容器底部的压强变化了400Pa，η1与η2之比为5：6，细绳的质量、滑轮与轴的摩擦、液体对铝块A的阻力均忽略不计，铝的密度为2.7×103kg/m3，g取10N/kg．求：
（1）铝块露出液面前电动机所提供的拉力F1；
（2）离开液面后如果铝块A以0.1m/s的速度匀速上升时，电动机所提供的拉力F2的功率．
（2011?攀枝花）如图所示，是小宇同学设计的一个实验装置．质量为5kg的物体M1静止于水平导轨AB的B端，导轨AB及支架只可绕着固定于地面上的过C点的转动轴在竖直平面内转动（导轨及支架的形状和尺寸已在图中标出，质量忽略不计）．一根沿水平方向的细绳，一端连在物体M1上，一端绕过滑轮组连在电动机的转轴上，电动机转
动时，可以通过细绳拉动物体M1沿导轨水平向A端移动．质量为8kg的物体M2放在地面上，并通过细绳挂在动滑轮E2上，在实验操作过程中，M2始终未离开地面．与滑轮组、电动机有关的摩擦不计，动滑轮E2的质量为0.2kg，细绳未发生形变，g取10N/kg．
（1）当电动机的输出功率为2.5W时，刚好可以通过细绳拉动物体M1以0.1m/s的速度沿导轨水平向A端匀速运动，地面对物体M2的支持力为N1，求细绳对物体M1的拉力为多少？
（2）从物体M1开始运动时电动机起，导轨及支架能保持静止的最长时间为多少？
（3）将物体M1换成另一质量更大的物体，当电动机通过细绳拉动它仍以0.1m/S的速度从B端沿导轨匀速向A 端运动时，物体M2受到地面的支持力为N2，且Nl：N2=16：1．若此时电动机两端电压为6V，电动机线圈的电阻为2Ω，电动机消耗的电能除了线圈发热外，全部用于对细绳做功，电动机允许通过的最大电流为1.5A．求此时通过电动机的电流为多少？
分析：（1）已知功率的大小和物体的速度，根据公式P=FV可求拉力的大小；
（2）匀速拉动时，物体M1所受的拉力与摩擦力是一对平衡力，物体M1所受的摩擦力与导轨所受摩擦力是作用与反作用力，从而可知作用在支架上的摩擦力；进一步求出支架受到的压力的大小，根据杠杆的平衡条件可以求出导轨静止时所受M1的压力的力臂，进一步求出保持静止的时间；
（3）对物体M1和动滑轮进行受力分析，找出等量关系，列出等式地面对物体M2的支持力为N1；再根据Nl与N2的关系求出N2的大小；根据动滑轮上绳子的段数求出绳子的拉力，根据公式P=Fv求出此时电动机的输出功率；根据公式P出2=P2-P损2进一步求出此时通过电动机的电流的大小．
如图所示是一套提升装置的结构示意图，杠杆OC可绕固定点O在竖直平面内转动，OD：DC=1：9，系在杠杆D端的细绳通过定滑轮E与物体B的一端相连，滑轮组Y由定滑轮Z和动滑轮H组成，滑轮组Y的自由端细绳通过定滑
轮M与物体B的另一端相连，整个装置在同一竖直平面内．小明通过定滑轮拉动C端的细绳提升水中实心均匀物体A，当物体A始终浸没在水中且匀速上升时，小明对地面的压力为N1，对地面的压强为1.6×104Pa，滑轮组Y的自由端细绳对物体B向右的拉力为T1；当小明利用装置把物体A完全拉出水面，物体A在空中匀速上升时，小明对地面的压力为N2，滑轮组Y的自由端细绳对物体B向右的拉力为T2．已知：小明所受重力为660N，在所有拉动过程中，小明始终双脚着地，每只脚与地面的接触面积为125cm2，物体A的密度为2×103kg/m3，N1：N2=8：3，T1：T2=101：201，（不计绳重和细绳与滑轮间的摩擦及水对物体A的阻力，g取10N/kg）求：
（1）物体A在空中匀速上升时，小明对地面的压力N2为多少；
（2）水平地面对物体B的摩擦力大小和动滑轮组H所受的重力大小分别是多少．
分析：（1）当物体A浸没在水中时，知道压强和受力面积，求出人对地面的压力．
根据两次人对地面压力关系，求出物体A在空中时，人对地面的压力．
（2）拉物体A在水中匀速上升时，物体B进行匀速直线运动，物体B水平方向上受到水平向左的
拉力和水平向右的摩擦力、拉力T1，E是一个定滑轮，所以加在杠杆D点的力等于f+T1，杠杆作
用在D点的拉力为f+T1，杠杆C点连接一个定滑轮，加在杠杆C点的力等于人对绳的拉力F人，
杠杆处于水平位置平衡，因为根据杠杆平衡条件列出等式．
同理拉物体A在空中匀速上升时，根据杠杆平衡再次列出等式．
再根据T1和T2关系，解方程组，求出T1的大小、T2的大小、摩擦力f．
根据物体和动滑轮有几段绳子承担，所用的力是物体和动滑轮重的几分之一．根据这个条件分别列出物体在水中和在空中时的等式，求出动滑轮的重力．
图甲是建筑工地上常见的塔式起重机示意图．这种起重机主要用于房屋建筑施工中物料的竖直或水平输送．
（1）由杠杆的平衡条件可知，塔式起重机的起重量随起吊幅度而变化，起吊幅度越大，起重量越小
．（2）某塔式起重机是通过电动机带动如图乙所示滑轮组竖直起吊物料的．已知起吊重为3×104N的物料时，电动机的输出功率为60kW，物料匀速上升的速度为1.5m/s．试求：
①电动机作用在滑轮组上的水平拉力F；
②这次起吊时滑轮组的机械效率
（1）越小
（2）① F = 2
m/s 5.1W 10603??===v P s Pt s W = 2×104 N ② η = N
1022N 103244???===F G Fs Gh W W 总有用
= 75% 或η = W 1060 1.5m/s N 10334???====P Gv Pt Gvt Pt Gh W W 总
有用
= 75%
图甲是我校旁边的厦安理想城建筑工地上的塔式起重机示意图，图乙是它前端的滑轮组．这种起重机主要用于房屋建筑施工中物料的竖直或水平输送．关于该起重机的说法正确的是（ ）
A ．只要在吊物料，起重机就一定对物料做了功
B ．物料越重，最大起吊幅度越大
C ．该起重机在工作的任何时候都是费力杠杆
D ．图乙中的滑轮组吊起不同物料时机械效率会改变
解：A 、在水平方向运动时，在重力的方向上没有移动距离，所以对物料不做功；故A 错
误；
B 、由杠杆的平衡条件（动力×动力臂=阻力×阻力臂）可知，当动力与动力臂不变时，阻力与阻力臂成反比；即阻力臂越大，阻力越小；阻力臂越小，阻力越大．本题中动力与动力臂不变，则起吊幅度越大，起吊重量越小；故B 错误；
C 、在竖直方向时使用的是滑轮组，可以省力，所以此时为省力杠杆，故C 错误；
D 、根据公式η=GG+G 动可知物体重力越大（在钢丝绳的拉力允许范围之内），机械效率越高，故D 正确． 故选D ．
打捞装置
如图甲所示是一艘海事打捞船正在打捞一沉入海底的物体．打捞船将物体
以0.5m/s 的速度向上匀速提起，从开始打捞到全部出水，钢缆提升物体的
功率P 随时间t 变化的图象如图乙所示，第80s 时物体全部出水，海水的
密度取103kg/m3，求：
（1）物体上表面刚好到达水面时，钢缆所做的功；
（2）开始打捞时物体上表面受到水的压强；
（3）被打捞的物体的密度．
（2011?泸州）我国第一个成功完成海底沉船整体打捞工作的国家，图甲是起重工程船将“南海1号”沉船打捞出水的情况．为分析打捞工作，我们可以将实际打捞过程简化为如图乙所示的滑轮组竖直向上提升水中的金属物．已知正方体实心金属物的体积V=1×10-2m3，密度ρ金=7.9×103kg/m3，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg，绳子重力不计．请问：（1）若不计摩擦和滑轮重，当金属物始终浸没在水中时，需要多大的竖直向上拉力作用于绳子自由端才能将金属物匀速提升？
（2）若仍不计摩擦，但动滑轮重G0=60N，要求在1min内将始终浸没在水中的金属物匀速提升6m，求绳子自由端竖直向上拉力的功率；
（3）若将金属物完全提出水面后继续向上匀速提升的过程中，该滑轮组的机械效率为94%，问作用于绳子自由端竖直
向上的拉力是多大？（计算结果保留整数）
在打捞海底沉船时，常用水下机器人潜入水下打捞船上物品，
（1）某时刻机器人在水下用竖直向上的力举着体积为0.02m3、密度为2.7×103kg/m3的物体静止不动，求该力的大
小．（ρ海水=1.03×103kg/m3）
（2）若机器人在水下运动时，所受海水阻力与速度的关系如图所示，求机器人在水下以0.5m/s的水平速度匀速运动时，机器人水平推进力的功率．
分析（1）先对物体正确受力分析，然后由平衡条件求机器人的举力．
（2）先求出水的阻力F阻，再由平衡条件求机器人的推拉力F，最后求机器人的推力功率P．
解：（1）物体受竖直向下的重力G，竖直向上的浮力F浮，机器人向上的举力F，
F浮=ρ海水gV排=1.03×103kg/m3×10N/Kg×0.02m3=206N；
G=ρ物gV物=2.7×103kg/m3×10N/Kg×0.02m3=540N；
由平衡条件，得：F+F浮-G=0，F=G-F浮=540N-206N=334N
（2）由图象可知：阻力与速度成正比，比例系数k=f/V=140N/0.4m/s=350Ns/m则，
物体所受阻力与速度的函数关系为：f=350V
当机器人的速度V=0.5m/s时，它受的阻力f=350V=350Ns/m×0.5m/s=175N．
由平衡条件，得：F=f=175N，由功率公式，得：P=FV=175N×0.5m/s=87.5W．
答：（1）机器人的举力为334N．（2）推力的功率为87.5W．
如图21甲所示是液压汽车起重机从水中打捞重物的示意图．A是动滑轮，B是定滑轮，C是卷扬机，D是油缸，E是柱塞．通过卷扬机转动使钢丝绳带动A上升，被打捞重物的体积是V=0.6m3．若在打捞前起重机对地面的压强p1=1.8×107Pa，当物体在水中匀速上升时起重机对地面的压强为p2=2.4×107Pa，重物完全出水后匀速上升时起重机对地面
的压强p3=2.6×107Pa．假设起重时E沿竖直方向，重物出水前、后E
对吊臂的支撑力分别为N1和N2，重物出水前滑轮组的机械效率为
90%，重物出水前卷扬机牵引力做的功随时间变化的图象如图21乙所
示．吊臂、定滑轮、钢丝绳的重以及轮与绳的摩擦不计．（g取10N/kg）
求：
（1）动滑轮的重力；（2）支撑力N1和N2之比；（3）重物出水前匀
速上升的速度
解：
如图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形，所用动滑轮和筐受到的总重力为20N．某次操作中，将重423N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起，在此过程中工人的拉力F所做的功随时间变化的图象如图乙所示．细绳的质量忽略不计，g取10N/kg．求：
（1）拉力F做功的功率
（2）利用该装置提升泥土的机械效率；
（3）在提起泥土上升3m的过程中，拉力F克服摩擦力做的功
如图是简易电动门式起重机的结构示意图．MN为质量可以不
计、长4m的横梁，行走装置可以把提起的重物在横梁上左右移动．提升电动机通过钢丝绳和滑轮组提起重物，滑轮组的结构如图．当提起的重物质量是0.5t，钢丝绳重和轮、轴间摩擦不计时，滑轮组的机械效率是80%．当以0.2m/s的速度匀速竖直向上提起1.125t重物时，滑轮组的机械效率是多少？电动机拉动钢丝绳的功率是多少？若行走装置和提升电动机的总重是2.75×103N，提起重物质量为2t，行走装置使提起的重物沿横梁从中点A移到B点，以M点为轴，N点向上的支持力增加了6×103N，MB的距离是多少？（g取10N/kg
最新英语介词专题训练答案
最新英语介词专题训练答案 一、初中英语介词 1．In the picture, he sits ______me, looking very happy. A. beside B. among C. up D. through 【答案】 A 【解析】【分析】句意：在这张照片中，他坐在我的旁边，看上去非常高兴。A. beside 在······旁边； B. among 在······中；C. up 向上；D. through穿过。根据常理推断，照片中他坐在我旁边，故选A。 【点评】本题考查介词辨析。根据语境选出合适的介词。 2．—Excuse me. Where is the nearest bookstore? —Go ________ Center Street and you'll find it. A. For B. along C. with 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——打扰一下。最近的书店在哪里？——一直沿着中心街走，你就会发现它。A.为了；B.沿着；C.和。go along，沿着……走，固定搭配，故选B。 【点评】考查介词辨析。注意句子涉及到固定搭配go along。 3．The worlds longest cross-sea bridge, Hong Kong-Zhuhai-Macao Bridge, opened ________ October 24 2018. A. in B. at C. by D. on 【答案】 D 【解析】【分析】句意：世界最长的跨海大桥，香港-珠海-澳门大桥在2018年10月24日开通。in the morning/afternoon/evening，在早上/下午/晚上，固定搭配；at+时间点；by戒指；on+几月几日，故选D。 【点评】考查介词辨析，注意平时识记，理解句意。 4．I will go around the city of Dalian by light-rail vehicle（轻轨） subway because I haven't taken it before. A. instead of B. in the face of C. along with D. across from 【答案】 A 【解析】【分析】句意：我打算不坐地铁，坐轻轨车参观大连，因为我以前从没有坐过。 A.而不是； B.面对； C.和……一起； D.在……对面。因为原来没有坐过轻轨，所以这里是坐轻轨而不是坐地铁，故答案是A。 【点评】考查短语辨析，注意识记短语instead of的意思。 5．My mother often says, "Stand tall like the sunflower and be proud who you are." A. of B. with C. at D. in 【答案】 A
2021年安全活动主题标语
安全活动主题标语 1、安全思想不牢靠，事后难买后悔药。 2、保安全千日不足，出事故一日有余。 3、安全警钟长鸣，伴君同行。 4、千忙万忙，安全莫忘。 5、事故在瞬间发生，安全从点滴做起。 6、下棋不走马后炮，防患且于未然时。 7、宁要一个保险活，不要十个瞎凑合。 8、安全严谨，事故出于松散。 9、多看一眼，安全保险，多防一步，少出事故。 10、行车千里，安全第一；任务再重，安全不忘。 11、一时疏忽，一世痛苦；一朝不慎，终生遗恨。
12、安全是四化路上的"压道机"，只有铺平道路，四化才能高速前进。 13、心中多一点警惕，家里少一分担忧。 14、生命与安全一线牵，安全与幸福两相连。 15、僵蛇没咬人不是本性和善，隐患未伤身绝非已经安全。 16、在岗一分钟，安全六十秒。 17、综合治理，保障平安。 18、安全中求高产一顺百顺，隐患里冒进一挫再挫。 19、有章不循闯大祸，事故早晚找上门。 20、预防预防，关键是防；防字当头，祸不临头。 21、事故的血流进智者心里，流在愚者的嘴上。
22、病树的医生是啄木鸟，隐患的医生是安全员。 23、一身安危系全家，全家幸福在一人。 24、只知道同情事故受害者而不吸取教训，下一次事故的受害者可能就是你自己。 25、安全发展，国泰民安。 26、安全是幸福家庭的.保证，事故是人生悲剧的祸根。 27、抓安全坚定不移，管安全理直气壮。 28、宁为安全操碎心，不让事故害杀人。 29、省工省劲一阵子，事故害你一辈子。 30、安全在心中，事故去无踪，心若无安全，事故非偶然。 31、严为安全之本，松为事故之源。 32、企业实现安全生产是职工最大的福利。
安全教育主题活动方案范本(完整版)
方案编号：YT-FS-6739-52 安全教育主题活动方案范 本(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
安全教育主题活动方案范本(完整 版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 根据潞城市综治办有关文件要求，认真落实教育局《关于组织开展“安全教育月”活动的通知》，结合学校发展的实际，制定本方案。 一、指导思想 贯彻落实科学发展观和安全发展的指导原则，以“有效遏制较大事故，坚决防止重特大事故，确保全市学校安全形势持续稳定”为目标，紧紧围绕“安全生产月”和星级平安校园建设的要求，认真贯彻落实省、市、县有关安全生产会议精神，以开展“八个一”活动为重点，进一步强化学校安全管理责任，提高广大师生的安全意识和素养，推进安全文化建设，达到以活动促工作，以月促年的目的，促进全县教育事业
稳定持续健康发展。 二、活动时间和主题 活动时间：每年9月份 活动主题：根据情况确定安全主题 三、活动领导小组 组长：XXX 副组长：XXX 组员：政教主任办公室主任教研组长班主任 政教处和少先大队负责组织实施。 艺术部负责宣传上报。 四、活动内容 积极开展“八个一”活动，即召开一次安全教育主题班队会，开展一场安全知识教育专题讲座，组织开展一次应急逃生演练活动，开展一次法制教育活动，举办一次安全征文评选活动，组织一次安全隐患大整治活动，开展一次安全教育全员培训活动，印发“致家长一封信”，切实让“安全第一”的理念深入到广大学生及家长。主要内容包括：
(完整word版)高中地理澳大利亚习题
专题六澳大利亚习题 一、单项选择题（11*4=44分） 1、澳大利亚大陆沙漠和半沙漠分布很广的主要原因是（） A、东南信风由大陆吹向海洋 B、西部高原地势较高，阻碍西风气流深入 C、东部大分水岭阻碍湿润气流深入 D、广大地区受副热带高气压带控制 2、关于大洋洲的叙述，正确的是（） A、大洋洲的面积比欧洲稍大 B、大洋洲介于印度洋和太平洋之间 C、大洋洲距南极洲最近 D、大洋洲的居民主要是欧洲白种人移民的后裔 3、大洋洲东部位于太平洋上的三大群岛自西向东依次排列，正确的是（） A、密克罗尼西亚、玻利尼西亚、美拉尼西亚 B、美拉尼西亚、玻利尼西亚、密克罗尼西亚 C、美拉尼西亚、密克罗尼西亚、玻利尼西亚 D、玻利尼西亚、密克罗尼西亚、美拉尼西亚 4、关于澳大利亚的叙述，正确的有（） A、大洋洲中面积最大、人口最多的国家 B、全国最大的河流是墨累河 C、世界上唯一的独占有一个大陆的国家 D、西部是南北纵贯的大分水岭，中部是平原，东部是广阔低矮的高原 5、澳大利亚大陆沙漠和半沙漠分布很广的原因是（） A、东南信风由大陆吹向海洋 B、西部高原地势较高，阻碍西风气流深入 C、东部大分水岭阻碍湿润气流深入 D、广大地区受副热带高气压带控制 6、澳大利亚的资源中，世界著名的是（） A、袋鼠、鸸鹋 B、铁、煤 C、煤、石油 D、桉树、樟树 7、关于澳大利亚经济的叙述，正确的是（） A、羊毛的出口量居世界前列 B、农牧产品的出口收入大于工矿产品的出口收入 C、南半球发达的资本主义国家 D、大部分工业分布在中部平原 8、世界上产羊毛最多的国家是（） A、阿根廷 B、新西兰 C、澳大利亚 D、南非 9、下列关于2000年奥运会正确说法是： A、在澳大利亚首都悉尼举办 B、举办地风景优美，有世界著名的歌剧院 C、举办地举办时昼夜长短变化是昼变短夜变长 D、举办地气候特征为终年温和湿润 某游轮2002年6月15日6时从澳大利亚悉尼港（34°S，151°E）出发，驶向目的地智利海港瓦尔帕莱索（33°S，72°W），据此回答10－11题 10、整个航程行驶方向（） A．先东北，后东南 B．东南方向 C．先东南，后东北 D．西南方向 11、整个航程中，利用价值最大的海流是（） A．东澳大利亚暖流 B．西风漂流 C．南赤道暖流 D．秘鲁寒流
安全教育主题活动方案3篇
安全教育主题活动方案3篇 安全教育主题活动方案3篇 为进一步提高我校学生的法制安全意识，预防和减少涉及学生的安全事故。落实关于开展全国校园法制安全知识普及活动的通知要求，牢固树立“珍爱生命安全地一”的意识，结合我校实际情况，将公共安全知识的普及作为今后安全教育工作的重点之一。切实做好安全教育工作，确保师生的生命安全，特制定学校安全教育活动实施方案。 指贯彻上级有关文件精神，进一步落实《全国校园法制安全知识普及教育活动》，在学校建立应急避险安全知识宣传的长效机制，有针对性地开展法制安全教育，着眼于全面提高在校师生应对突发事件的能力及安全意识。将主题教育活动与其他教育教学活动有机结合起来，促进良好校风、师风、学风的形成，通过主题宣传教育活动，扎实做好法制安全教育工作，确保学生在安全的环境中健康成长。 加强安全教育，提高防范意识，人人规范行为，个个自我保护; 三、活动内容 学习法制安全知识方面：让学生在教师的指导下，认真学习《中小学生应急避险知识手册》， 展示法制安全知识方面：通过开展征文、演讲比赛、知
识竞赛、讲身边发生的安全故事、争创法制安全教育先进校和争当“安全小卫士”等活动，展现师生员工在校园法制安全教育宣传实践活动中的成果，为发展京山献礼。 四、主要措施和要求 组长：刘x 成员：邓x 加大宣传力度、创造浓厚的舆论氛围，依托学校网站系列报道校园法制安全教育活动，要通过红领巾广播站、宣传栏、校刊班队会等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教职工，每一个学生，同时要开展多种行之有效的实践活动，安全知识讲座、安全知识竞赛、主题班会、安全教育征文、安全知识教育辅导课等。 注重“五结合”：校园法制安全教育与课堂，与小学生日常行为规范，与丰富多彩的活动，与校外德育活动基地，与社区评价相结合。 建立监控激励机制，学校将校园法制安全教育初中实践活动开展情况，学生安全意识形成的表现作为评价班级德育工作的重要内容。各班做好评比工作，建立奖励制度，要评出在实践活动中表现突出的学生。学校给予表彰鼓励。争当“安全教育示范班”。 2月份： 3月份：
有机复习专题(有机推断及信息题)
有机化学专题复习 有机物的推断与合成 1、 根据下面的反应路线及所给信息填空： （1）A 的结构简式： ，B 的结构简式： 。 （2）反应④所用的试剂和条件是： 。 （3）反应⑥的化学方程式是 。 2、已知物质A 显酸性，F 为七原子组成的环状结构，请根据以下框图回答问题： (1)A 、H 的结构简式为 ______________________、______________________ (2)a 、b 的反应类型分别为____________________ 、________________________ (3)D 和E 生成F 的化学方程式__________________________________________ (4)写出c 的同分异构体中属于酯类物质的结构简式_______________、 ____________(任写2种)。 3、有机物A 、B 、C 互为同分异构体，分子式为 C 5 H 8O 2，有关的转化关系如图所示，已知：A 的碳链无支链，且1 mol A 能与4 mol Ag(NH 3)2OH 完全反应；B 为五元环酯。 (1)A 中所含官能团是 。(2)B 、H 结构简式为___________、___________。 NaOH ，乙醇，△ Cl 2，光照 Cl 2，避光 Ａ Br 2，催化剂 Br Br OH HO
(3)写出下列反应方程式(有机物用结构简式表示)D→C； E→F(只写①条件下的反应) 。(4)F的加聚产物的结构简式为。 4、某烃类化合物A的质谱图表明其相对分子质量为84，红外光谱表明分子中含有碳碳双键，核磁共振谱表明分子中只有一种类型的氢。 （1）A的结构简式为； （2）A中的碳原子是否都处于同一平面？（填“是”或者“不是”）； （3）在下图中，D1、D2互为同分异构体，E1、E2互为同分异构体。 反应②的化学方程式为；C的化学名称是；E2的结构简式是； ④、⑥的反应类型依次是。 5、（19分）有机化合物A（C5H8O2）不溶于水，并可以发生如下图所示的变化： 已知：C的一氯代物D只有两种。请回答： （1）A分子中含有的官能团的名称。 （2）①②④⑤反应中属于取代反应的有（填序号）。 （3）C的结构简式，X的结构简式。 （4）写出②的反应方程式。 （5）C的同分异构体中属于酯类的有种，写出其中两种的结构简式 、。 （6）简述验证D中含有氯元素的方法 。 （7）17.2gB与足量的碳酸氢钠溶液反应，标准状况下生成二氧化碳的体积为L。
小学安全教育日主题活动方案
小学安全教育日主题活动方案 一、活动目的： 今年3月26日是第17个全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕“普及安全知识，提高避险能力”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列 内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安 全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步 强化学校各项安全工作。 二、活动时间： 2012年3月26日 三、活动地点：学校操场 四、活动小组：
组长：纪学健 成员：胡丽芝孙红梅王浩国 五、活动主题： 普及安全知识，提高避险能力 六、活动要求： 1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校全体教师密切配合，努力将活动落到实处。 2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合安全教育日活动，加强自查自纠，再次对本校进行 全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落 实整改的措施。 4、各班班主任要制定班级活动计划，有针对性地开展一次专门 安全教育。要重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到 安全知识入脑入心，进一步提高中小学生安全意识和避险能力。 七、活动安排： (一)、组织动员。 1、3月23日召开教师会，落实活动方案。 2、3月26日(周一)升国旗仪式，由校长对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育日活动进行动员和部署。
(二)、全员学习。 组织全体教师大会进行安全教育日活动动员、各班利用班会课 组织学生学习安全规章制度。 (三)、活动强化。(“七个一”活动) 1、一次动员：周一升国旗仪式，对全体师生进行以一次以安全 教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育日活动进行动员。 2、一期宣传：各班级出一期安全教育黑板报。 3、一次班会：各班召开一次以“普及安全知识，提高避险能力”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题： 如交通规则等的大讨论等，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过 黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。
安全主题”活动策划
2016年“校园安全主题教育月”活动策划 城市学院各班/团支部： 为提高同学们的宿舍安全卫生意识，促进同学们养成良好的生活习惯，消除宿舍安全卫生隐患，营造舒适的文化氛围，本活动通过选优推优，以先进带动后进的方法来达到改善宿舍卫生的目的，给同学们创造一个安全、文明、有序的宿舍生活环境。具体事项通知如下： 一、活动主题： 师生为本，安全第一；安全防范，从我做起 二、活动举办单位： 主办：校团委学生会 承办：城市学院分团委学生会生活部 协办：城市学院分团委学生会办公室 三、活动时间及地点： 2016年3月1日—3月31日 全体学生宿舍 四、检查时间：2016年3月15日 五、活动对象：城市学院全体学生 六、活动形式： 本次活动分两大板块：1.院办公室与生活部定期检查 2.宣传部负责前后期的宣传 一、活动前期准备工作： 1.前期策划书的审核、修改。 2.在策划书通过相关老师及主席团的审核后，将正式文件下达至 各班辅导员及各生活委员。 3.生活部等有关部门召开会议，阐述活动的意义及主要内容并听 取吸纳系会意见，后派人督促各系会召开各班班长、生活委员
会议。 4.生活部上报宿舍检查人员名单。 5.开展宣传工作 6.联院学生会部等部门协同本部门成立督察组，并细分为几个督 察小组分管各系工作。 二、活动流程： （一）、学生会各部定时检查 1.于3月16日，由相关老师给各系生活部负责人开培训会。会 后由院宿管会及系生活部的负责人给所属人员开会传达。 2.于10年11月中旬检查当晚下发“校园宿舍检查评分细则”。 3.定期由院宿管会联合各系生活部对全院学生宿舍进行检查，具 体为每组由院会出一名督察及系会成员组成。 4.检查结束后，由每个小组登记汇总检查结果，并于当晚检查结 束后上报给院生活部。院生活部将各小组的上报结果汇总及时 进行评比，并将评比结果交给宣传部出板量化、展出，并在学 生会博客、公示。最后名单交由团委及宿舍管理委员会，以简 报形式送交给院办公室；并在月末以文件形式下发各班。 三.活动后期宣传工作： 1.生活部将检查结果进行汇总工作，经过汇总评出“先进宿舍”， 并颁发奖状及相应的奖品。 2.宣传部对获奖宿舍进行拍照。 3.宣传部将获奖宿舍进行公示并展出照片展。
高中地理区域地理大洋洲与澳大利亚专题训练
实用标准文案 文档大全高二地理期末复习16 一、选择题 塔斯马尼亚岛是澳大利亚优质乳品生产基地。该岛乳产品主要供应本土及海外市场。下图为塔斯马尼亚岛主要乳品区分布示意图。完成下面小题。 1．该岛生产优质乳品的主要区位条件是 A. 气候适宜，草场面积广 B. 昼夜温差大，病虫 C. 经济落后，地价较低 D. 科技发达，交通2．该岛乳品生产集中于北部地区的主要社会经济原因是①土地租金低 ②海运便利③距本土市场近④工资水平低 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. 读某区域等压线(单位：百帕)图，回答下列各3．关于图中A、B两处等压线数值的说法，正确的是 ( ①A处的数值为1 004 ②A处的数值为1 012 ③B处的数值小于1 020 ④B处的数值大于1 0A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4．关于C、D两地风向的说法正确的是 ( ) A. C地常年盛行东南风 B. C地在图示季节吹西 C. D地在图示季节吹西南风 D. D地常年盛行东读下图“某大洲沿37°N纬线剖面图”，回答下列各题。 5．下列叙述正确的是 A. ①处洋流是拉布拉多寒流 B. ②处山脉西侧，冬、春季常发生大范围的持续 C. ③区为图兰平原 D. ④区为该国的小麦和林牧6．甲地区的气候在该大陆上东南部和西南部分布的纬度有明显不同的原因主要是 A. 海陆位置不同 B. 海陆分布 C. 洋流性质不同 D. 陆地轮廓不同 世界某区域“年降水量分布图”（图甲）和“局部地区农业类型分布图”（图乙）.读图回答下列各题。 7．从图甲中可以看出，降水条件难以满足该地区农牧业发展需要，产生的原因及应对的措施，叙述正确的是（） A. 深居内陆、距海远，水汽难以到达，故降水少 B. 位于山地的背风坡，降
安全教育主题活动方案3篇
安全教育主题活动方案3篇 *目录安全教育主题活动方案安全教育主题班会活动方案安全教育主题班会活动方案 为进一步提高我校学生的法制安全意识，预防和减少涉及学生的安全事故。落实关于开展全国校园法制安全知识普及活动的通知要求，牢固树立“珍爱生命安全地一”的意识，结合我校实际情况，将公共安全知识的普及作为今后安全教育工作的重点之一。切实做好安全教育工作，确保师生的生命安全，特制定学校安全教育活动实施方案。 一、指导思想 指贯彻上级有关文件精神，进一步落实《全国校园法制安全知识普及教育活动》，在学校建立应急避险安全知识宣传的长效机制，有针对性地开展法制安全教育，着眼于全面提高在校师生应对突发事件的能力及安全意识。将主题教育活动与其他教育教学活动有机结合起来，促进良好校风、师风、学风的形成，通过主题宣传教育活动，扎实做好法制安全教育工作，确保学生在安全的环境中健康成长。 二、活动主题
加强安全教育，提高防范意识，人人规范行为，个个自我保护; 排查安全疑点，消除事故隐患，落实安全责任，确保学生平安。 三、活动内容 学校安全工作是事关师生员工生命安危的大事，是整个社会安全稳定工作的重要组成部分。学校安全是教育事业发展的前提和基础，安全稳定的校园环境是维持良好教育教学秩序的根本保证，全校学生对“安全教育”要警钟长鸣，常抓不懈，不能存在侥幸心理，麻痹思想。本次活动主要以《中小学生应急避险知识手册》为主要内容，它涵盖了常见的自然灾害和公共安全知识，把自然灾害的自救知识和突发公共安全事件的急救常识融为一体，学校将把这些内容贯穿于主题宣传教育实践活动的全过程，具体内容如下： 学习法制安全知识方面：让学生在教师的指导下，认真学习《中小学生应急避险知识手册》， 实践法制安全知识方面：让师生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来，在参与和体验中成为法制安全教育的宣传者、实践者、示范者，
有机复习专题复习
有机复习 一：同分异构体专题 1、同分异构体的概念 化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象，叫做同分异构现象。具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。 注意：互为同分异构体的物质，其分子式一定相同。包含三层含义：组成元素相同，最简式相同，相对分子质量相同。①相对分子质量相同但分子式不一定相同。如：C2H6O与CH2O2；②最简式相同但分子式不一定相同。如：HCHO、CH3COOH、HCOOCH3、C6H12O6；③分子结构不同是因原子或原子团的排列方式不同而引起的，如：CH3CH2OH和CH3OCH3、CH3CH2CHO和CH3COCH3；④同分异构现象既存在于同类有机物中，如：CH3(CH2)3CH3、CH3CH2CH(CH3)CH3、C(CH3)4；CH3COOH、HCOOCH3；又存在于某些无机物中，如：CO(NH2)2与NH4CNO；⑤化合物的分子组成与结构越简单，同分异构现象越少；反之，化合物的分子组成与结构越复杂，同分异构现象越多。如甲烷、乙烷、丙烷等均无同分异构现象，而丁烷、戊烷的同分异构体分别为2种、3种；⑥同分异构体之间的化学性质可能相同也可能不同，但它们的物理性质一定不同。各同分异构体中，分子里支链越多，熔沸点一般越低。 2、同分异构体的类型 ①碳链异构：指的是分子中碳原子的排列顺序不同而产生的同分异构体。如：所有烷烃异构都属于碳链异构。 ②位置异构：指的是分子中官能团（包括双键、叁键或侧链在苯环上）位置不同而产生的同分异构。 如：1-丁烯与2-丁烯；1-丙醇与2-丙醇；邻二甲苯、间二甲苯与对二甲苯。 ③官能团异构：指的是分子中官能团不同而分属不同类物质的异构体。 常见的官能团异构： () (CH2=CHCH=CH (( 饱和一元羧酸(CH3COOH)、酯(HCOOCH
外研版九年级英语上册 Mudule 7 Australia特色培优专项训练(主题阅读+综合提升训练)(有答案)
Module 7 Australia 主题阅读 A We spent a few days in Paris last week. We visit the famous city quite regularly. After all, it only takes three hours from London to Pairs. It’s always a pleasure visiting places we really like, exploring areas we’ve never been. The only unlucky thing this time was the weather. As soon as we got there the temperature reached almost 35 degrees (which lasted until we left). It was so hot that Matthew just couldn’t stand it —for him, it wasn’t the most enj oyable trip. I felt sorry for him because every time we go there he has to put up with (忍受) my endless shopping spree (狂欢)… Because of the heat, we ended up just having lots of ice-cream and drinks most of the time, although we managed to pay a few visits to the new Herme shop on rue de Vaugirard at l east. It’s not as busy as the shop on rue Bonaparte so you can choose whatever you like without worrying about a queue behind you! I really enjoyed his bread this time as well as the cakes. And I must say that his Croissant aux Amandes and Bostock were simply the best I’ve ever had. ( ) 1. Which of the following is TRUE according to the first paragraph? A. It was the first time for the writer to go to Paris. B. It was a long way from London to Paris. C. The writer lives in London. D. The writer only likes to go to places she has never been to. ( ) 2. The underlined word “stand” in the second paragraph means _______. A. 享受 B. 忍受 C. 站立 D. 位于 ( ) 3. What can you know about Matth ew from the second para graph? A. He doesn’t like shopping. B. He doesn’t like travelling. C. He is one of the writer’s relatives. D. He isn’t a good husband. ( ) 4. The shops on rue Bonaparte ________. A. have no bread that the writer likes B. are often crowded with customers
《安全文化》之安全文化主题活动策划案例
安全文化主题活动策划案例 一、策划动机： 1、山东金洲矿业集团的所属企业和职工居住比较分散，如果大规模地组织全员开展安全教育活动，成本较大，为此，宜结合企业实际，抓住有利时机，开展成本低、宣传效果好、延续传播强、互动教育性强的活动。 2、山东金洲矿业集团最近开展了“安全月”活动，紧临“安全月”，体现“月全”、“全月”的中秋节即将来临，而中秋节我国仅次于春节的第二大传统节日，是人们非常重视的一个节日；谜语竞猜是中秋节里的传统活动之一，也是人们喜闻乐见的游艺活动，所以，有可能以安全谜语竞猜的方式，再对员工进行安全宣传教育工作，这对正在开展和即将结束的“安全月”活动来讲，是对“安全月”的丰富，也是对本年“安全月”活动划上一个圆满句号的象征。 3、安全是天大的事、安全是比天还大的事，把安全的地位看的多高都不为过；安全是一种没有责任事故、没有安全隐患的完美境界，而中秋节月亮圆满，也象征完美，把安全和中秋节联系起来策划和组织相关活动，能很好地强化、提升全员的安全意识。 二、“安全到家”的含义： 1、安全很重要，做好安全工作更重要，而且是首要的，企业尤其是高危性的矿山企业，把安全工作做得多么规范和多么严格，都不为过；安全是要做出来的，而且是应该要做好、做到位、做到家的。 2、安全工作是一种专业性较强的工作，也是一项涉及多方面内容的系统工程，其中，开展安全宣传教育、提高全员安全意识是必不可少的重要环节；我们不仅要在企业范围、工作时间里来开展全员的安全宣传、教育工作，而且有必要依靠和发挥家庭也是一种较好的安全教育基地的功能和作用，让员工在时刻感受到家庭的温暖同时，
还要感受到个人对家庭的责任、感受到安全工作对家庭的重要性，也就是说，企业要把安全工作真正做进职工的家里。 三、活动形式： 1、10月6日中秋节，以三辆班车送职工回家的途中开展此次活动为重点。山东金洲矿业集团接送职工上、下班的班车是非常有档次的，可以说是山东金洲矿业集团关爱员工的一个具体表现，也是乳山的一道流动风景线。在三辆班车送职工回家的途中，在车上开展主题为“喜迎中秋，安全到家”的安全谜语竞猜活动，既贴切、又形象。 2、其他单位可在食堂或其他场合开展“喜迎中秋，安全到家”安全谜语竞猜活动。 3、本次活动，以安全谜语为主，辅以安全知识问答题穿插。 四、奖品设置： 为了体现“喜迎中秋，安全到家”中的把“安全”真正送进职工家里的含义，体现山东金洲矿业集团安全局面的形成也有职工家庭成员的功劳的意思，有必要选用家人能共同分享、能经常使用的物品为奖品，最好是有形有声的收音机。获奖职工把收音机奖品带回家以后，家庭成员一定会好奇地打听、了解其来由，职工可自豪地说是因为答对了安全谜语而获得的奖品；以后职工和家庭成员在看到获奖的收音机和在听收音机的时候，就能自然联想到安全、潜移默化感受安全，对职工今后高高兴兴地做好安全工作是会产生积极导向作用的。 当作奖品的收音机，其价格可根据企业实际情况去选购。 五、做好后续宣传报道工作，延伸安全文化活动效果： 1、公告“喜迎中秋，安全到家”安全谜语竞猜结果： 因为有奖品、因为是游戏活动、因为是三辆车上同时开展的活动，而三辆车上的安全谜语又不一样，职工自然会对获奖结果感兴趣，一旦把谜语、安全知识题的猜中者或答对者的姓名等在板报和宣传橱窗、《金洲集团报》、局域网中公榜，职工在看榜、交流的时候，自然会关注安全谜语的谜底，这无疑又是一次安全意识的强化。 2、在送职工回家的班车上开展安全宣传教育工作，有一定新意，可以撰写标题为“‘安全月’搞‘全月’活动，金洲矿业安全真到家”的报道文章，投稿到有关媒
高三复习有机专题
1、某单官能团有机化合物，只含碳、氢、氧三种元素，相对分子质量为58，完全燃烧时产生等物质的量的CO 2和H 2O 。它可能的结构共有（不考虑立体异构）（ ） A.4种 B.5种 C.6种 D.7种 2、下列有机化合物中沸点最高的是（ ） A ．乙烷 B ．乙烯 C ．乙醇 D ．乙酸 3、2013年4月24日，东航首次成功进行了由地沟油生产的生物航空燃油的验证飞行。能区别地沟油（加工过的餐饮废弃油）与矿物油（汽油、煤油、柴油等）的方法是（ ） A.点燃，能燃烧的是矿物油 B.测定沸点，有固定沸点的是矿物油 C.加入水中，浮在水面上的是地沟油 D.加入足量氢氧化钠溶液共热，不分层的是地沟油 4、氰酸铵（NH 4OCN ）与尿素[CO(NH 2)2] （ ） A.都是共价化合物 B.都是离子化合物 C.互为同分异构体 D.互为同素异形体 5、下列说法正确的是（ ） A ．按系统命名法，化合物的名称是2,3,5,5-四甲基-4,4-二乙基己烷 B ．等物质的量的苯和苯甲酸完全燃烧消耗氧气的量不相等 C ．苯与甲苯互为同系物，均能使KMnO 4酸性溶液褪色 D ．结构片段为的高聚物，其单体是甲醛和苯酚 6、下列化合物在核磁共振氢谱中能出现两组峰．且其峰面积之比为3：1的有 A ．乙酸异丙酯 B ．乙酸叔丁酯 C ．对二甲苯 D ．均三甲苯 7、下列说法正确的是（ ） A ．按系统命名法， 的名称为2，5，6－三甲基-4-乙基庚烷 B ．常压下，正戊烷、异戊烷、新戊烷的沸点依次增大 C ．肌醇 与葡萄糖的元素组成相同，化学式均为C 6H 12O 6， 满足C m (H 2O)n ，因此，均属于糖类化合物 H OH OH H H OH OH OH H H O H OH OH H H OH CH 2OH H
(英语)英语强调句专题训练答案及解析
（英语）英语强调句专题训练答案及解析 一、初中英语强调句 1．Lily said that it was because of her strong interest in medicine _____ she chose the course. A. how B. what C. that D. why 【答案】 C 【解析】【分析】句意：莉莉说这是因为她对医学有浓厚的兴趣，所以她选择了这门课。 强调句型：“it is+被强调部分+that+其他…”。根据题意，故答案为C。 【点评】考查强调句的基本结构，掌握that为常考点。 2．— It was ___________ who helped us out of danger. — What brave and helpful children! We should learn from them. A. they B. them C. their D. theirs 【答案】 A 【解析】【分析】根据题干，这是一个强调句，强调主语！英语中为了表达的正式，这时 应用主格的代词。本句的意思是“就是他帮我们脱离的危险。”所以本题选A。 【点评】对于强调句中强调主语时应注意，如果不加分析可能会选择them。这在平时的学 习中一定要注意分析。 3．It's a long time ago ______ I saw you last time. A. when B. since C. for D. that 【答案】 D 【解析】【分析】句意：我上次见你是很久以前了。强调结构It is…that…，本句中it没有 实际含义，和is,that构成框架，强调谓语以外的部分，去掉它们句子仍然成立。故选D。【点评】本题考查的是强调句型结构。强调句型是对句子的主语，宾语，状语等进行强调，（谓语除外），其基本结构是It is +被强调的部分+that/who+句子的其他成分（强调主 语若是人引导词可以用who/that,若是其他一律用that ）。去掉这个框架结构句子仍然成立。 4．It's his brother ________ never been to Australia. You'd better take him with you. A. that is B. who is C. that have D. who has 【答案】 D 【解析】【分析】句意：是他的弟弟从没去过澳大利亚，你最好带他跟你去。have been to 去过……。强调句型是：It is+被强调部分+that（指人时用who）+句子的其他成分。此处强 调句子的主语his brother，故谓语用has。因此选D。
安全活动主题方案
安全活动主题方案 活动名称：《特殊的电话号码》 活动时间：2015年8月25日 活动地点：苗苗二班教室 活动主持：魏相姣杨德雯 一、活动目标： 1．引导幼儿认识一些特殊的电话号码：110、119、120、122，初步了解它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。 2．培养幼儿的自我保护意识。 3．激发幼儿对消防队员、警察、医生等辛勤工作的人们的敬佩之情。 二、活动重点：引导幼儿认识一些特殊的电话号码：110、119、120、122，初步了解它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。 三、活动难点：培养幼儿的自我保护意识。 四、活动准备： 1．写有110、119、120、122号码的卡片，一套4张，每个幼儿一套。 2．电视录像片，有关灭火、急救病人和抓小偷等内容。 3．操作卡片每人一套，模型电话机若干台。 五、活动过程： 1．引出课题：请幼儿观看电视录像片，激发幼儿的兴趣。 （1）录像中有哪些危险的场面，我们遇到这样的情况应该怎么办？
（2）“有什么样的办法能最快地找到帮助的人？”（打电话） 2．请幼儿讨论有哪些电话号码是在紧急的时候拨打的，它们有什么共同点和不同的用途。（不同的紧急情况可拨打不同的号码，紧急电话的共同特点是特殊、易记、在紧急情况下提供帮助） 3．请幼儿边操作卡片边说出应拨打的电话号码。（如：看到火灾的图片，说出119的号码）
颜钰仁小朋友给大家讲遇到坏人要拨打110
杨雅婷小朋友说遇到火灾要拨打119，生病了要拨打120
4．让幼儿在游戏中学会正确拨打紧急电话的方法。 （1）游戏：报警（提醒幼儿应在报警时说出自己的姓名，所在的位置，发生了什么事？） （2）分组在模型电话机上练习拨打紧急电话。 5．教师小结：这些报警、急救的电话一定要记住，是我们 国家规定的，没有紧急的事情决不能随便拨打。 6．延伸部分 让幼儿尝试制作特殊号码小电话
有机化学复习专题(专题一)
专题X 有机化学 第一讲有机化学基本概念 【知识要点】 1．掌握有机物的结构特点及其结构与性质的关系；了解有机物与无机物的特点。 2．了解有机物化合物数目众多和同分异构现象普遍存在的本质原因。理解同分异构、同系物等概念，能够辨认同分异构体、同系物，能够书写、补写同分异构体及同分异构体种类。 3．掌握基本有机分子的空间构型，并能由此发散，应用到分析其它有机分子的空间构型。 【知识要点讲解】 一、有机物和无机物 1：定义：有机物：通常把含碳的化合物叫有机物。但CO、CO2、碳酸盐等除外 无机物：通常把不含碳的化合物叫无机物。但CO、CO2、碳酸盐等除外 2：有机化学：把研究有机物的化学叫有机化学 二、有机物的特点 1：元素组成特点：核心元素为碳，另外还有H、O、S、P等 2：结构特点： ①由于碳的最外层有4个价电子，所以碳常以四根共价键形成共价化合物。 ②有机物中，碳与碳之间以共价键形成碳链，这是有机物的基础。 ③有机物分子间通过分子间作用力形成分子晶体*。 3：数量特点：数量多，有机物目前发现上千万种，而无机物只有十万种。主要由于碳链的长度不同，而且有的有支链、双键、叁键。 4：性质特点： ①多数难溶于水，易溶于酒精、汽油、苯等有机溶剂。相似相溶原理。 ②多数为非电解质。不易导电。 ③多数熔沸点较低（分子晶体）。 ④多数易燃、易分解。 5：有机反应的特点：速度慢，副反应多。 三、有机物的分类体系 对各类有机物都要通过其重要代表物进行学习的。现将中学课本中各类有机物中主要代表物的组成和结构列于下表中：
有机物的主要类别的分子组成通式和分子结构特点(包括所含有的官能团)。 烃和烃的衍生物是中学有机化学的重点内容，现将其各类有机物的组成和结构特点列于下表中。
安全教育主题班会活动记录
安全教育主题班会活动记录 活动目的： 1、使学生知道一些简单的安全知识。 2、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法，有一定应变能力。 活动地点：教室 教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人的生活常识，培养有关防范能力。 活动过程： 一、谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： （一）、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3、电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应
立即关掉电源开关，停止使用。 5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 （二）、安全使用煤气 1、燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2、使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 （三）、游泳时要注意安全 1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做准备运动。 4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下情况不明时，不要跳水。 6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 （四）、交通安全 行走时怎样注意交通安全 ①在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 ②集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 ③在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动
地球与地图专题训练
2016年秋季期高二国庆地理作业地球与地图专题训练经纬网的应用 (2015·新课标Ⅰ,6)甘德国际机场(下图)曾就是世界上最繁忙的航空枢纽之一,当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。如今,横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。据此完成第1题。 1.一架从甘德机场起飞的飞 机以650千米/小时的速度 飞行,1小时后该飞机的纬 度位置可能为 A.66、5°N B.60°N C.53°N D.40°N (2015·课标全国Ⅱ,7)1996年我国与M国签订海洋渔业发展合作规划,至2010年我国有20多家沿海渔业企业(总部设在国内)在M国从事渔业捕捞与渔业 产品加工,产品除满足M国 需求外,还远销其她国家, 下图示意M国的位置。据此 完成第2题。 2.如考虑运输成本,在下列 国家中,M国中资企业的 产品首先应销往 A.美国 B.日本 C.澳大利亚 D.法国 (2014·课标全国Ⅱ,3) 总部位于江苏徐州(约34°N, 117°E)的某企业承接了甲国(下图) 价值7、446亿美元的工程机械 订单。据此完成第3题。 3.甲国位于 A.欧洲 B.非洲 C.北美洲 D.南美洲 (2016·北京文综,2)2016年8月21～25日。第33届国际地理学大会将在北京举办,往届大会曾在华盛顿、首尔等地举办。读下图,回答第4题。 4.图中举办地所在国家 A.位于北半球中纬度 B.地处环太平洋灾害带 C.人口增长模式不同 D.南部沿海有寒流经过 (2015·山东文综,11)某地理兴趣小组在一次野外考察中,选择了一条与考察区域总体构造线方向垂直的路线,观测出露的地层,记录了观测点的相关信息并绘制了考察路线地质剖面示意图。下表为 观测点相关信息表。完成第5题。 地层新老关系地层代号观测点坐标 新 ↓ 老 C (31°38′13″N,117°50′12″E) (31°37′54″N,117°50′59″E) D (31°38′10″N,117°50′19″E) (31°37′57″N,117°50′52″E) S (31°38′05″N,117°50′32″E) (31°38′01″N,117°50′43″E) 5、该考察区域总体构造线方向为 A.南北方向 B.东西方向 C.西北—东南方向 D.东北—西南方向 地图三要素 (2016·北京文综)右图为某流域局部景观示意 图。读图,回答6～7题。 6.图中 A.①处冰川融化,湖泊水位升高 B.②处流量稳定,河流的落差小 C.③处谷宽、流速慢,适宜修建水库 D.④处地形平坦,农业生产条件优越 7.若该图示意中国某流域,图中 A.地物按1∶10万比例描绘,特征清晰 B.冰川地处新疆,覆盖范围沿山脊延伸 C.径流季节变化大,存在不同程度水患 D.海域位于北回归线以南,港口数量少 (2013·课标全国Ⅰ,10)下图示意我国某地区14日6时的气压形 势,L为低压,图中天气系统以200千米/天的速度东移,读图,完成第8 题。 8.气象部门发布了暴 雨预报,甲地暴雨 开始的时间约为 A.14日14时 B.14日19时 C.15日4时 D.15日11时 等高线地形图的判读 (2012·课标全国)下图示意某小区域地形。图中等高距为100 米,瀑布的落差为72米。据此完成9～10题。 9.Q地的海拔可能为 A.90米 B.230米 C.340米 D.420米 10.桥梁附近河岸与山 峰的高差最接近 A.260米 B.310米 C.360米 D.410米 (2016·江苏地理)5月初,几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。 下图为该山区地形示意图,图中①～⑥处为露营与观景的备选地点。 读图回答11～12题。 11.最适宜作为露营地的就是 A.① B.② C.③ D.④ 12.最适宜观日出的地点就是 A.③ B.④ C.⑤ D.⑥ (2011年新课标全国卷)读图,回答13～15题、 13、图示区域内最大高差可能为 A、50 m B、55 m C 、60 m D 、65 m 14、图中①②③④附近河水流速最快的就是 A、① B、② C、③ D、④ 15、在图示区域内拟建一座小型水库,设计坝高约13 m。若仅考虑 地形因素,最适宜建坝处的坝顶长度约 A、15 m B、40 m C、65 m D、90 m 16、(2016·新课标全国Ⅰ,37,22分)阅读图文材料,完成下列 要求。 某科考队8月考察堪察加半岛,考察中发现,堪察加半岛北部发 育苔原,南部生长森林;东西向气候区域差异显著;大型植食性与肉食 性野生动物数量较少,但冬眠杂食性且善捕鱼的熊的数量较多;大量 来自海洋的鲑鱼溯河流而上,成为熊的重要食物。下图示意堪察加半 岛的地形。 (1)说明堪察加半岛地形对气候区域差异的影响。(6分) (2)分析堪察加半岛大型植食性与肉食性野生动物数量较少的原 因。(10分) (3)某科考队员欲近距离拍摄熊,推测她在甲地选择拍摄点的理由。 (6分) 17.(08年全国卷I,36(1)(2))读图6,完成下列要求。 ⑴判断G河自N点至M点流经地区的地形类型,并说明判断的理 由。(9分) ⑵说明G 河水量丰富的原因。(11分) 18.[2014·四川文综,13(1),4分]下图为我国某地等高线图。