复旦大学2018研究生考试 政治学原理 完整真题

2018年复旦大学研究生入学考试政治学原理真题

（最完整、最准确、最权威）

1、名词解释（10分×6）

1、《共产党宣言》

2、质性研究方法

3、社会制度主义

4、议会主权

5、“条块关系”

6、《国家的视角》

2、简答题（20分×3）

1、简述全民公决的利与弊。

2、简述联邦制和单一制的优缺点。

3、结合当今政治现实，简述现代欧美发达资本主义国家左翼政党和右翼政党基本政策主张的差异。

3、论述题（30分×1）

1、什么是社会科学研究？社会科学研究的基本架构是什么？试以政治科学中的一本经典著作或一篇经典论文为例加以论述。

复旦大学行政管理考研经验

2015年复旦大学行政管理考研经验写这个东西算是为对自己轰轰烈烈，对他人平平淡淡的考研做一个总结。感谢那些曾经帮助和鼓励我的亲人朋友同学和陌生人。希望我这一辈子遇到的人都可以安好。 一、自己正式复习前的各方面情况介绍 本人就读于武汉一985学校的政治学专业。下面介绍一下我正式复习前自己各科的基本情况。介绍这个是希望大家可以根据我当时的情况对比自己，从而复习定一个合理的计划。 【政治学】我在考研前被政治学熏了快三年，知道基本的理论和常识。但是应付复旦的专业课还是不够用，当时的真题有许多名词解释完全没有见到过。老版政治学概论曾经看过两遍。 【行政学】行政学的东西大概了解。看过丁煌老师的行政学说史两三遍，黎民老师的公共管理学两遍，公共经济学和经济学的东西大概了解，学过管理学。 【公共政治】由于高中一直学的文科，所以底子还行。 【公共英语】我英语基础还行。大二过了六级之后一直没有放下过，在正式开始复习前已经将09年之前的真题做过一遍并将新东方单词背了一小半。 二、关于选择复旦行政管理的原因 在武汉呆了四年，我希望出去逛逛。北京和上海是自己当时唯一可以选择的地方。但是北京一直在郁闷我，所以就只好上海了。上海

那边只有交大和复旦可选。复旦文科名气大一些，但是招的人太少；交大文科稍弱，但是招的人相对比较多。我开始想考交大，结果发现交大的复习资料和真题找不到。很郁闷，所以就选了复旦。其实当时还在想如果复习状态不好，就考武大吧。谁知道最后无法回头，就只好一条道走到黑了。 我本科读的政治学，不讨厌也不喜欢。考研选择行政管理是出于就业形势和考试难易两个原因。政治学要考思想史，而思想史确实把我搞怕了，所以不敢考政治学。而考行政管理我就有了政治学原理这一门课的优势。再者，行管就业相对好一点。 三、两门公共课的复习 英语篇 我的英语76分。还算比较满意，毕竟我考试时候状态很差劲，从进考场就开始犯困，一直困到出考场，而且基本是两个小时做完的。犯困估计是因为考场空气太差，而且中午午觉没有睡好。我一直都有午休的，但是考场在一个中学，中午就在附近华师同学那儿睡午觉，没有睡好。这个希望后来者一定要有防备。最后考试分数还比较理想，说明平时的功夫是收获结果了。下面就说一下我的复习方法。最后会附上一个上届学长的英语学习方法。 【用过的所有复习资料】新东方词汇一本、新东方十年真题、张剑曾鸣的真题解析、胡敏阅读200篇、张锦芯阅读200篇，星火阅读阅读、张剑曾鸣的模拟上下两本、文都最后几套题以及徐绽的几套模拟题。

北大《政治学原理》课件

北大《政治学原理》课件 第一章政治与政治学 教学目标 了解：政治在社会生活中的地位、政治学的定位； 理解：中国传统政治观、西方诸种政治观、政治学的学科性质、政治学的知识体系、政治研究的途径、政治研究的方法； 掌握：政治的含义、马克思主义政治观。 第一节政治的含义 一、政治观的历史演变 1、道德政治观或伦理政治观：认为政治是一种社会价值追求，是一种规范性的道德。 （1）中国的例子：中国儒家学说对政治的阐释，直接寄托了他们对于仁义礼智信的道德追求，如孔子曰：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”这里的“正”，就是儒家的道德规范，治者的思想行为符合这些规范，则天下当治。 （2）西方的例子：古希腊柏拉图在其《理想国》一书中明确指出，政治的本质在于“公正”，一个“理想国”就是一个“公正”国，它具有智慧、勇敢、节制和正义四种美德。而亚里士多德则把国家等同于“最高的善”，认为它是人相互间的一种道德性结合，这些都是道德政治观或者伦理政治观的体现。这种政治观体现了人们对于政治的期望和价值要求，体现了特定历史时期社会成员对于政治生活和活动的衡量标准，体现了人们对“政治”应然状态的追求。 （3）不足之处：这种观念仅仅从社会价值的层次上把握政治，重哲学思辨和抽象的伦理价值而轻社会现实，无法现实地反映社会政治生活，也不能深刻揭示社会政治的本质。 2．权力政治观:政治是对权力的追求和运用 （1）中国的例子：在中国历史上，权力政治观的代表当属春秋战国时期的法家。他们主张，政治之道在于法、术、势，即政治权力的获取、保持和运用。 （2）西方的例子：在西方，16世纪意大利政治学家马基雅弗利在西方思想史上率先把道德与政治权力分离开来，认为政治本质上就是获取并保持权力，政治的手段则是玩弄权术。 （3）不足之处：这种政治观主张从政治的现实状况出发把握政治，触及了政治的现实内容。但是，它忽视了政治生活中确实存在着特定的价值和道德，也没有指明权力背后的实际动因，因此，对于政治本质的把握是不深刻和不全面的。3．管理论解释：政治是公众事务的管理活动 （1）中国的例子：在中国，革命先驱孙中山曾从这一角度来简明地界定政治，他说：“政治两字的意思，浅而言之，政就是众人的事，治就是管理，管理众人的事，便是政治”。

暨南大学政治学考研经验分享

暨南大学政治学考研经验分享 大题的答题技巧 大多数人只注重复习的全面性和知识的掌握程度，却忽视了几乎可以决定自己命运的一点：答题技巧。在掌握知识量基本相同的情况下，答题技巧的不同可能使总分相差10到20分。政治的考研试卷中大题的分值占百分之六十，而实际上大题也是技巧性最强的题型。下面向大家介绍大题答题四步曲： 第一步：仔细审题。找出本题目是关于哪个学科的哪个章节，在草稿纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的基本概念及原理。大多数题目是跨章节，甚至跨学科的，要注意思维的发散性。 第二步：解释每一个概念并写出原理的基本内容。如果自己写出的相关概念太多，则视试卷留出的空白捡重要的写，解释概念和原理一般不要超过本题答题空间的二分之一。什么？太多了？不要怕，答多了不扣分。但要注意答题时每个概念和原理要作为一段，字迹要工整清晰。好了，本题目分数的一半你已经拿到了，下面进行第三步。 第三步：联系实际。如果本题是论述题，则根据本题联系实际中的一些现象，给出评价；如果本题是材料题，则材料就是实际，指出材料中的一些问题，也就是将材料用你学过的关于政治的术语再复述一遍。这部分一定要有，而且要作为一个段落，如果字迹工整的话，即使这一段答得驴头不对马嘴，至少也有两分。 第四步：总结。这一部分是绝对送分的，但也要有技巧。要将其作为一个段落，如果此题是论述题，则将整个题目再复述一遍，不要忘了在前面加上一个所以；如果此题是材料题，则提倡材料中好的做法，批评材料中坏的做法。 上面的四步中好像没有提过辨析题，其实辨析题就是一个分值较少而且需要判断的论述题，除了判断以外，上面的四步同样适用。但要特别注意的是辨析题的判断，千万不要盲目的说其对错，例如一些题目的前半部分是对的而后半部分是错的，有的题目说的不全面，这些都要指出。如果答大题时你能熟练地按上面的四步做，那么恭喜你，大题方面你至少可以比相同水平的其他人多得n分。 需要注意的是大家在做历年真题的时候不能独自分析，可以询问下本科的老师，或是找些有参考答案的、相对比较权威的资料例如文成暨大考研网出版的《2014暨南大学政治学考研复习精编》。这本书我复习的时候用过，还不错。其实专业课答题方法、答题思路真的很重要，我们一定要注意这方面的技巧。 下面举个例子: 1、权力与权威的关系 2、论依法行政 现就以上问题回答如下，仅供参考，且主要是回答的框架，不作展开。 第一题 权力与权威的关系 1、权力与权威的各自的定义，参照有关教材 2、权力与权威的区别： 1）权力的基础是与权力相联系的职位以及其相应的对于人、财、物的控制力，权力的大小往往取决于职位的高低；权力的主要特性在于其具有强制性，是必须被服从 2）权威的基础是领导者的个人知识水平、能力、道德修养等各方面的素质，甚至其人格魅力；权威的形成没有强制性，对权威的服从是出自被领导者的自愿； 3、权力与权威的联系：

复旦MPA政治学考点整理

政治学考点试整理 考点一：古典民主向现代民主的发展进程与差异 一、民主的本意是指人人都有平等的机会参与决策，并轮流做统治者与被统治者。为了确保直接民主，就必须： 1、让每个人都有参与的机会和平等的决策权——人人都直接统治； 2、统治者定期轮换，时间越短越好——群体与个人、立法与执法的轮 换； 3、以随机方式产生统治者——抽签而非投票； 4、定期驱除可能威胁到民主的人——陶片放逐法。 然而，古典民主要求规模小，只能在城邦中实施；统治者对于作为专门技艺的政治有很高要求，而民众或冷漠（不关心政治），或愚昧（缺乏政治能力），甚至有可能出现民众暴政（苏格拉底之死），同时古典民主将妇女、外邦人等均被排除在外，也只是少数人的统治。 二、现代民主是代议民主，即人人都享有平等挑选统治者的权利，选出统治者代表人民统治而不是人民直接统治。因此，代议民主是一种民有和民享的政府，但并不是民治的政府。人民的统治变成了人民同意的统治，进而变为人民同意的被统治。 考点二：自由主义与社群主义对于自由的不同理解

新自由主义承袭西方政治思想史中的个人主义传统，主张“个人拥有权利。”“即使以社会整体利益之名也不能”侵犯个人基于正义的权利。其代表作是罗尔斯的《正义论》。新自由主义主张个人至上的价值观，个体可能先于自我拥有社会价值。个人与社会的联系是后天的、外加的。 社群主义的出现，源自对《正义论》一书的背后自由主义理论的批判。社群主义全然反对自由主义的基本价值，认为自由主义忽略社群意识对个人认同、政治和共同文化传统的重要性，理论建构前后有其限制。社群主义认为，完全独立于社会价值和社会目标的个人自主是不存在的，任何个体人格都以不同的方式反映着不同社群的历史和传统。 社群主义以社会本原取代自由主义的个人本原，其所言的自我观是一种社群导向的自我观，主张个人认同及价值观的形成，并非在进入社群前即由个人意志所决定，必须透过个人与其所著根的社群间的对话关系发现之。由于自我构成和自我理解的关系互为交互作用不可分，因此要理解一个人，也必须从其身处社群的生活背景来理解。 （真的很难理解…恳请达人用通俗易懂的语言解释下。） 考点三：从消极自由主义到积极自由主义的脉络（学术要点） 柏林的观点：消极自由即免受他人强制的自由；积极自由即积极完善自我的自由。 消极自由主义即所谓法权自由认为，自由只能是一种法治状态下的自由，政府的作用仅限于通过对暴力的垄断而强制法律实施（守夜人），不应该主动干预社会经济。 可是，消极自由主义有其缺陷：在现实中很难区分冒犯与强制的边界；在理

复旦考研：政治学原理经验分享

复旦考研：政治学原理经验分享 我今年政治学原理考了125（最高分是127），有点出乎我的意料。考完之后，总担心自己不及格，这个分数有点运气的成分！我把我的一些经历和感悟贴出来，供来者借鉴！ 我政治学原理正儿八经开始复习，大概是去年的这个时候。所以说，现在开始认真复习，还来得及，不晚。当然，我大一的时候上过这门课，也看了一些政治学著作，但是不多而且也不是很系统。我先把我复习时所用过的参考书目列出来，接下来再详解如何使用。复旦推荐教材《政治学概论》，海伍德的；《政治学》、《政治学核心概念》，罗斯金的《政治学》，奥罗姆的《政治社会学》，李普森的《政治学的重大问题》，拉尔森的《政治科学的理论与方法》大卫．马什的《政治学理论与方法》；景跃进、张晓劲主编的《政治学概论》、《比较政治学》；徐大同主编的《当代西方政治思潮》，《现代西方政治学词典》、《布莱克威尔政治学百科全书》、《制度纵横谈》，还有俞可平的那一系列的书，尤其是《政治与政治学》、《民主与陀螺》、《新制度主义译文精选》、《比较政治学读本》（北大影印版），当然还有维基百科英文版，大英百科网络版，复旦老师最新的论文。 复旦的政治学原理试题在国内各个高校中应该是很难的，和中山大学的试题难度不差上下。复旦版政治学原理试考察的既有广度，又有深度，天马行空，异常诡异，基本上没有固定的套路，复习起来也相当困难，不是你把教材多看几遍就能搞定的，因此必须给予高度重视。每年不知道有多少英雄好汉，倒在了政治学这门专业基础课上。今年国关学院大概三百来个人报考吧，但是及格的只有40多个人，难度可想而知。所以，欲报考国际关系与公共事务的同学们，无论你报考的是哪一个专业，都不能对政治学原理掉以轻心。要想在政治学原理上考一个不错的分数，一方面需要大量的阅读，另外一方面，又要对政治学的一些基本问题有相当的把握。其实政治学原理的问答题，考察的其实都是一些经典问题，经典理论，这就是要考察你的深度了。名词解释有九个或者是十个，每题十分，分值相当大，这考察的主要就是你的知识的广度，当然也考察你的深度。既有深度又有广度，考个高分是没有问题的。复旦要的就是这种考生，而不是那种把教材看得很熟的考生。今年的考试，就是你把复旦的教材背个一百遍，依然是考不及格。 当然提高广度与深度，最基本的方法就是要大量的阅读政治学的名著。这是最为根本的方法，也是最为费时费力的方法。现在时间有点紧张，就只能从其他方面着手了。 我去年刚刚开始复习的时候，首先把海伍德的《政治学》认认真真的看了一遍，中英文我都看了。如果你英语我还不错的话，强烈建议看英文原版的，一方面可以加深你对政治学的理解，另外也会提高的你的英语能力，尤其是专业英语的水平，一举多得，何乐而不为？。这本书是一本经典的教材，书中对于一些政治学的经典问题经典概念都有比较系统的介绍，非常适合入门。所以，我建议先看这一本书，同时可以参照罗斯金的政治学。罗斯金的教材非常基础，易于理解，但是不是很系统。海伍德的书理论性要强一些，二者可以互为补充。老外的教材有一个特点，就是深入浅出，非常易于理解，但是很不方便记忆。刚开始复习的时候，不要以考试以记忆无目的，首先以搞清问题为目的，认真思考，不要忙于记忆，先要理解。一旦理解了，然后再去记忆就相当轻松了。考察你是否真正理解了一个问题的标准是，合上课本，看你能不能以老师讲课的方式，把你刚刚所学习的东西给重新复述一遍。

复旦大学 复旦 96-04年政治学理论 考研真题及答案解析

复旦政治学理论1996-2004真题 政治学原理 复旦大学1996年研究生入学考试政治学原理 一、名词解释（30分，每题5分） 1、唯物政治观 2、国家结构 3、社会共和国 4、政治管理 5、政治心理的构成要素 6、"文明的冲突" 二、试述国家是从社会分化出来的管理机构。（15分） 三、试论马克思关于未来社会是自由人的联合体这一思想的内容与意义。（20分） 四、试述政治社会化的基本特点。（15分） 简论"改革是中国的第二次革命"。（20分） 复旦大学1997年研究生入学考试政治学原理 一、简要解释（30分，每题5分） 1、基层群众自治 2、法治政治 3、新公共行政学派 4、官职职业化 5、市民社会 6、国际政治的主体 二、试述无产阶级政策和策略。（15分） 三、试论西方国家政治体制中的"分权制衡"原则。（20分） 四、简论民族与国家的关系。（15分） 五、试论社会主义政治与精神文明。（20分） 复旦大学1998年研究生入学考试政治学原理 一、简要解释（每题5分，共30分） 1、政治权力 2、系统管理学 3、“非国家实体” 4、城邦民主政体 5、政治文化 6、“天人感应” 二、试论国家与民族的关系。（15分） 三、试述现代政党的特征。（15分） 四、简论法国半总统制与美国总统制的异同。（20分）

五、试论我国社会主义初级阶段民主政治建设。（20分） 复旦大学1999年研究生入学考试政治学原理 一、简要解释（每题5分，共30分） 1、基层群众自治 2、"一党独大制" 3、国家结构 4、委员会共和制 5、策略性政治决策 6、柏拉图的"心灵论" 二、为什么说我国社会主义改革是又一次革命？（15分） 三、试述资本主义国家政治参与的性质和形态。（20分） 四、试论民族独立国家独立自强发展道路的特点。（15分） 五、简论当代中国社会主义政治发展的前提和主要历史任务。（20分） 复旦大学2000年研究生入学考试政治学原理 一、名词解释（每题5分，共30分） 1、唯物政治观 2、官僚制度 3、公民创制权 4、战争是政治的继续 5、政党政治 6、政治发展的民粹模式 二、简答题（每题8分，共24分） 1、为什么说："商品是天然的平等派"？ 2、简评现代化过程中的所谓"匀质化"特征。 3、简述政治文化的基本特点。 三、论述题（共46分） 1、试论马克思主义关于国家政治统治必须以其社会职能为基础的思想。（16分） 2、试论宗教与政治的关系及我国的宗教政策。（15分） 3、试用分权理论简析西方国家政府机构间的关系。（15分） 复旦大学2001年研究生入学考试政治学原理 一、名词： 1、政治权力； 2、意识形态霸权； 3、议会制君主立宪制； 4、技术构成阶层论； 5、管理程序学派； 6、首长负责制 二、简答： 1、当代中国政党制度的内容？

2000年复旦大学政治学原理考研真题及详解【圣才出品】

2000年复旦大学政治学原理考研真题及详解 复旦大学2000年政治学原理试题 报考专业：政治理论、行政学、思想政治教育、国际政治学、国际关系 考试科目：政治学原理 一、名词解释（每题5分，共30分） 1．唯物政治观 2．官僚制度 3．公民创制权 4．战争是政治的继续 5．政党政治 6．政治发展的民粹模式 二、简答题（每题8分，共24分） 1．为什么说：“商品是天然的平等派”？ 2．简评现代化过程中的所谓“匀质化”特征。 3．简述政治文化的基本特点。 三、论述题（共46分） 1．试论马克思主义关于国家政治统治必须以其社会职能为基础的思想。（16分）2．试论宗教与政治的关系及我国的宗教政策。（15分） 3．分权理论简析西方国家政府机构间的关系。（15分）

答案部分： 复旦大学2000年政治学原理试题 报考专业：政治理论、行政学、思想政治教育、国际政治学、国际关系 考试科目：政治学原理 一、名词解释（每题5分，共30分） 1．唯物政治观：是指马克思主义运用辩证唯物主义和历史唯物主义科学考察并论证政治的概念与内涵的一种方法或者观点。马克思的历史唯物主义认为，生产力与生产关系的矛盾是人类历史发展的基本矛盾，生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力；经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。在这个基础上，马克思主义指出物质财富的创造者人民群众是历史的创造者，是历史发展的决定力量。唯物政治观就是从这点出发，认为物质生产的创造最终决定了社会发展，上层建筑和人的政治思想意识形态，一切政治现象和政治行为都要归根到底从物质生产方式来寻求解答。它认为政治是一种特定的社会关系，是经济的集中体现，在阶级社会中国家政权关系到政治的主要的和根本的问题，同时政治还是一种有规律的社会现象。唯物政治观正确地反映了人类政治与思维在一定的社会历史背景下的发展轨迹、必然趋向，是阶级性、实践性和科学性的统一。 2．官僚制度：官僚制是指以相对专业化的官僚为主体，所构成的政府和企事业的一系列制度和原则的总和。它实质上是一种官僚体系，是近代尤其是产业革命后发明与创造出来的主要用来指导政府和企事业活动的组织形式，也是迄今为止最有效、最流行和最成功的组织形式。它意味着理性和效率，是极权主义统治滥用权力的取代物。官僚制有以下几个突出特点：第一，法制化。行政管理机构有其固定的权限范围，并且由法律或行政法规来加以规定，行政事务在权限范围内按法规持续地运作；有明确划分责权的规章制度和工作程序；采取档案制度化进行管理。第二，科层化。实行机关等级制和职务等级制原则，按权力自上而下排列成严格规定的等级层次结构体系，并按等级赋予相应的权力，各个层级的官员和机构都接受严格的监督；官员职务的升迁根据年资或政绩，或者两者兼而有之。第三，公私分开。主张严格的公事公办，公私界限分明，公务活动领域与私人生活领域有明显区别，工作区域与生活区域分开；任职人员对职位不能占为己有。第四，专业化。主张技术专长，官员的选拔和任命注重知识和业务能力；注重专业培训；实行分工的原则，解决事务“不看人办事”，而是根据可以预计的规则，排除一切纯粹个人的、一切非理性的、不可预计的感觉因素。第五，职业化。要求行政官员全身心地投入公务活动，职务就是“职业”，就任职务就要承担一种忠于职守的义务；采用固定的货币薪金支付报酬。第六，效果的可预见性。理性官僚制作为一种社会组织的特殊形式，其存在便于将总体法规应用于具体情况，从而增加了行动的可预见性，“对于官僚体制来说，‘可预见的规则’，具有真正决定性的意义”。 3．公民创制权：指公民在法定人数内可以提出立法建议案，交立法机关讨论修改或经投票直接制定为法律的权利。创制权也就是在形式上承认公民有立法提案权。创制权依照其行使方法不同而分为以下四种：一是直接创制，提出立法建议案不经立法机关讨论而直接交

西方政治思想史真题(复旦)

复旦大学2003年研究生入学考试政治学原理 一、简要解释（每题7分，共56分） 1，政治辩证法2，代议民主制3，政治参与的含义4，民族的基本特征 5，政体与国体的关系6，政府机构7，内阁制8，两党制及其政治实质 二、现代政党的基本特征（18分） 三、政治统治职能为什么须以社会职能为基础？这一理论对“治理”国家的意义？（28分） 四、民族的形成是资本主义发展的历史结果。（18分） 五、论政治发展的普遍性与特殊性，并分析我国政治发展的基本经验？（30分） 复旦大学2004年研究生入学考试政治学原理 一、名词解释（56分） 1、行为政治学 2、国家形态 3、政党政治 4、结构功能主义 5、政治发展的含义 6、阶级 7、民族区域自治 8、违宪审查权 二、试论马克思、恩格斯“人的全面发展”思想及对我国社会主义建设的意义。（18分） 三、试对资本主义国家两党制和多党制进行比较分析。（18分） 四、试论政治文化的超前性和滞后性。（28分） 五、试论我国“当前改革是一场大变革”并用我国当代经济体制改革分析。（30分） 西方政治思想史 复旦大学1999年研究生入学考试西方政治思想史 一、名词解释（每题8分，共40分） 1、《理想国》 2、《政府论》 3、马基雅维利 4、霍布斯 5、格劳秀斯 二、简答题（每题12分，共24分） 1、简述洛克对国内政治权力结构的设计 2、简述亚里士多德的政体分类学说 三、论述题（每题18分，共36分） 1、试述古希腊政治学说的基本特征 2、试述以洛克为代表的英国\"自由主义\"与以卢梭为代表的欧陆\"自由\"观的区别 复旦大学2000年研究生入学考试西方政治思想史 一、名词解释（每题5分，共30分） 1、阿奎那 2、《乌托邦》 3、《利维坦》 4、《神学政治论》 5、《上帝之城》 二、简答题（每题10分，共40分） 1、简述波利比乌斯的“混合政体说” 2、简述贡斯当的“古代自由与近代自由之区分”的观点 3、简述卢梭的“人民主权理论” 4、如何理解亚里士多德的“人是天生的政治动物”？ 三、论述题（每题15分，共30分） 1、请阐述柏拉图“哲学王”思想的基本内容并做简要评论 2、试述古典政治学与近代政治学之区别 复旦大学2001年研究生入学考试西方政治思想史 一、名词解释（每题5分，共20分） 1.阿奎那2．西塞罗3.《论法的精神》4.《论美国的民主》 二、简答题（每题10分，共40分） 1.简述黑格尔《法哲学原理》中“市民社会”概念。 2.简述柏拉图“哲学王”思想的内容及其意义。1.简述论理学与政治学在亚理士多德政治理论中的关系。2.洛克理论中劳动与财产权的关系及其意义。 三、论述题（每题20分，共40分） 1.马基雅维利是近代政治理论的开创者，如何理解？ 2.试论卢梭的“人民主权理论” 复旦大学2002年研究生入学考试西方政治思想史

政治学原理笔记

政治学原理 王邦佐、孙关宏、王沪宁主编《政治学概要》笔记 复旦大学出版社1986年5月第一版 范畴 政治学阶级阶级结构阶级分析阶级观点阶级斗争革命改良改革政治革命社会革命战争国家国体政体政党政治制度政治思想人民政治家民族民族融合民族消亡民族问题宗教宗教问题战略策略时代形势三个世界的划分 政治：政治是经济的集中表现。政治是科学，也是艺术。 整体结构及方法 基本上从一般和特殊、主客体相互作用两个角度展开。 一般和特殊。从马克思的一般结论出发，论述革命、阶级、民族、宗教、国家政权、政体、政治思想、政党制度等，再和各个社会发展阶段结合起来。如无产阶级革命、资本主义国家政体、暴力机关，因此特点很明显：骨架清晰、干净。一个一般性的观点加几个特殊的例证，极典型的教科书，概括性很强、很教条、不生动。“陈言加空话”。 主客体作用。政治主体：阶级、国家、政党、民族、宗教组织、人民、政治家，都是不同方面、不同性质、量的规定性不同的政治主体。还可以加定语，变成具体的，如无产阶级、共产党、无产阶级革命家。主体活动也叫政治过程：阶级斗争、政治革命、行政管理。行政管理的基本原理全盘照抄西方管理学，第九章一无可取之处。人事制度虽自豪地说，是科举制的出口转内销，但也无新意，文官历史尚有读头。一旦和现实接触，有了实证材料，文章才有生命，即使展开概要的行政管理学也无太多东西，把管理学与行政结合得并不好。 关于阶级、国家、政治革命、人民的内容与历史唯物主义有所交叉。这也难免。它把历史唯物主义的东西作为基本前提。 阶级结构。一、奴隶社会的阶级结构和阶级斗争。奴隶主与奴隶是基本阶级，斗争形式是消极怠工、破坏工具、杀死牲畜、逃亡、起义。希腊和罗马的奴隶起义。公元前74年至71年发生在古代罗马的斯巴达克斯起义。奴隶起义的最后结

南开大学政治学考研经验分享、参考书、考研笔记、复试线、考录比

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社会学考研院校排名及院校

2019社会学考研院校排名及院校难度解析 1.社会学专业简介 社会学是一门分析各种社会现象，研究社会中人的行为，探求如何解决社会问题的学科，研究领域涉及到我们身边的家庭、学校、企业到国家乃至国际社会。在学习中我们会逐步了解个人的成长会经历哪些阶段、面临哪些问题？女性在现代社会中的角色？如何分析社会热点问题，比如青少年犯罪问题、失业问题、环保问题、同性恋问题等，社会学都会以它独特的视角给出答案。另外，社会学还有自己一套专门的研究方法，比如通过观察、采访、舆论调查来搜集资料，并运用统计技术和计算机技术进行资料分析。社会学专业需要一定的数学、统计学知识和相应的计算机技能。 2.2019社会学考研院校推荐及排名 （1）社会学考研院校排名 （2）社会学考研院校推荐 第一档：北京大学清华大学

全国顶尖的两所学校，肯定是很有难度。北大本部和清华每年招的人相对都比较少，不过也有可能出现因为大家不敢报出现没有招满的情况。另外，北大的深圳研究生院另当别论，相对难度会比较低，因为招的人多。如果觉得自己的实力很强，很有自信的同学可以朝这两个学校努力。 介于第一档与第二档之间：社科院 社科院之所以被认为难度很高是因为它的信息太过稀少，而且作为全国社科研究所的最高级别，有点神秘。信息少，报的人就少，报的人少，竞争就相对小。我的上上一届的一个学姐就考进了社科院，所以社科院并不是高不可攀的。 第二档：中国人民大学南京大学中山大学南开大学 前三个学校相对于北大清华招的人相对较多一些，所以难度会略微降低。但是由于其学术实力的顶尖加上学校名气的远播，其考取难度也不低，而且每年高手段的考生报考有不少都是集中在这三个学校，有扎堆的可能。排除出题难度高低的干扰，个人觉得考这三所学校的同学要以380分作为最低要求。南开大学是老牌强校，虽然说近几年的势头不是很猛但是瘦死的骆驼比马大，听一些小道消息说南开每年的招生人数比较少，保送的比例比较大，因此难度会比较高。不知道这消息是否确实，希望知情人士能给个解答。 介于第二档和第三档之间：复旦大学厦门大学 这两所学校都是名校。复旦大学的难度主要在统计方面。在考试时你甚至可以有选择，就是你可以选择不考社会研究方法与统计而选择考数三。不过近两年复旦似乎在统计方面在降低难度，而在理论考试方面寻求更多的变化。其难度相对于第二档比较容易是由其专业水平所决定的。厦门大学的社会学水平不能算是顶尖，之所以分数很高，是因为福建当地考生一般不愿意到省外念书，导致大量的考生涌向厦大，提高了分数。另外厦门这个城市也是好地方，小资们的圣地，不少省外的人也很向往，需求多了，分数就上来了，考厦大的同学望三思。 第三档：武汉大学华中科技大学华东师范大学吉林大学中央民族大学 四所综合实力很强的学校。华中科技在一些社会学榜单上排名很靠前，其分数在某些情况下可能会与复旦厦大持平甚至超过。 武大是华中地区的顶尖综合大学之一，文科实力也是很强的。华东师范在上海，名气和地域条件都很不错。华东师大在报考时没有告知保送名额，而在初试过后才告知考生保送的名额，这无形中也增加了考研的不可知风险。 吉林大学的社会学虽然被提到的次数不多，但是综合几个社会学排名和博士点博士后流动站的情况，吉大的实力也不可小觑，唯一的降低难度因素就是吉大在长春，可能有些同学不愿意去相对偏的东北地区，如果有想往东北发展的同学，可以首选吉大。 中央民族大学是985高校，国内民族院校的最高学府，其民族学民俗学人类学的实力不错，社会学应该也不差，考虑到学校名气和北京的地域因素，民大也相对有点难度。 第四档：上海大学华东理工大学华中师范大学

政治学原理【复旦陈周旺】骨灰版超精致笔记

一、相关原理/范围/重点。 中外各种关于政治的定义，特别是孙中山与戴维·伊斯顿的定义◆ 迈克尔·曼关于权力的四个纬度 海伊对权力“语境塑造“的分析 公民不服从 马克思·韦伯三种合法性类型（尤其是克里斯玛型合法性） 合法性与有效性（之间的关系） 国家形成与国家崩溃各种理论 曼瑟·奥尔森对国家与社会关系的论述（固定的匪帮和流动的村庄） 公共舆论（什么叫公共舆论） 马克思的阶级定义（注意：不是马克思主意主义的阶级定义，列宁的你不要背哦） 西方政体思想源流（从希罗多德的讲起） 威权主义（是什么） 议会制、总统制、委员会制的特征及其比较。 （复习内容还要适当的拓展，写自己的想法；鼓励自己的观点；不要反党反人民。） U1 绪论P1~P10 中外各种关于政治的定义，特别是孙中山与戴维·伊斯顿的定义。 一、政治内涵在中国的演变。 1．古代的“政”与“治” “政者，正也” “治”，秩序之意 2．西学东渐对“政治”的重新解释 1.孙文：管理众人之事，便是政治 2.马克思、恩格斯：一切阶级斗争都是政治斗争 3.邓小平：社会主义现代化建设是最大的政治 二、政治内涵在西方的演变 1．古希腊罗马——伦理政治观 政治：至善的生活 少数人的政治

2．近代——权力政治观 政治：敌我斗争 多数人的政治 学者定义： 1．政治是至善(亚里士多德) 2．政治是国家的活动，是治理国家、夺取和维持政权的行为（马克思、韦伯） 3．政治是公共管理活动。 4．政治是对权力的追求和运用（戴维·伊斯顿） 三、马克思主义的政治定义 1．马克思、恩格斯： ?一切阶级斗争都是政治斗争； ?人们的政治关系同人们在其中相处的一切关系一样，自然也是社会的、公共的关系 2．列宁 ?政治就是各阶级的斗争 ?政治是经济的最集中的表现 ?政治就是参与国家事务，给国家定方向，确定国家活动的形式、任务和内容 ?政治是一种科学，是一种艺术 【拓展】政治学的研究对象——国家和国家活动；政治制度；社会公共权力（社会公共权力是以全社会成员的共同利益即社会共同利益为基础的。）；公共事务；政治行为

复旦大学历年考研复试经验汇总

历年复旦大学考研复试经验汇总2017年 2017复旦考研复试信息汇总 2017复旦大学金融专硕431考研复试经验分享 2017复旦大学国商434双非三跨考研复试经验分享 2017复旦大学经济学院考研复试经验分享 2017复旦大学考研复试失败经验分享 2017复旦大学经济学院国商434考研经验分享 2017复旦大学工商管理考研经验分享 2017复旦大学中哲考研复试被刷“经验教训” 2017复旦大学考研复试：来自学长学姐的复试通关秘籍 2017年复旦大学数科院考研复试建议 2016年 2016年复旦大学英美文学考研复试经验 2016年复旦大学金融专硕考研复试经验回顾 2016年复旦大学资产评估硕士考研复试真题与经验 2017年复旦大学数科院考研复试建议 2016年复旦大学应用心理专业硕士考研复试经验 2016年复旦大学金融专业硕士考研真题与复试经验 复旦大学考研复试经验分享：2016管理学院DDIM复试攻略2016复旦大学考研国商（ddim）专业课/复试 2016复旦大学保险专硕考研复试经验

2016复旦大学考研经济学院与管理学院国际商务回忆 2016考研复旦大学电路与系统——初试复习+复试流程宝贵经验2016年复旦大学西方经济学考研复试经验 2015年 2015年复旦大学金融硕士考研复试真题与经验 2015年复旦大学世界经济考研复试真题 2015年复旦大学翻译硕士考研复试真题与经验总结 2015年复旦大学保险考研复试真题 2015年复旦大学英语语言文学考研复试真题与经验 2014年 2014年复旦大学翻译硕士考研复试回顾 2014年复旦大学史地所考研复试经验分享 复旦大学2015考研复试备考：经济学院历年复试真题 复旦大学经济学院金融专硕2014考研复试经验 复旦大学历史地理研究所2014考研复试经历分享 复旦大学社会学2014考研初复试经验分享 复旦大学经济学院2014考研复试经验分享 复旦大学化学系2014考研复试经验分享 2013年

政治学原理

《政治学原理》平时作业参考 2009年06月10日　南川电大 《政治学原理》平时作业答题参考（1-4） 案例分析：（案例略） 结合本案例，你认为对政治权力而言，权力制约与道德制约哪个会更好？如何制约政治权力？请阐述你的理由。 本题要结合教材第三章、第四章、第七章相关知识点来作答。 一结合所提供的案例进行审题，得出有三个问题： 1、什么是“政治权力”，政治权力有何特点？为什么要进行权力制约？ 2、权力制约与道德制约哪个更好？ 3、如何制约政治权力？ 二、答题要点； 1、什么是政治权力？（教材P68）及其特点（P68—69） 2、结合本案例来说明梁锦松利用职权购车的“好处”（避税） 3、为什么要进行权力制约？（教材P185）以及权力制约的几种形式（权力制约、权利制约、制度制约和道德制约） 4、结合本案例（社会监督对本案梁锦松购车形成的压力和后果），你认为那种制约形式会更好？ 5、怎样制约政治权力？说明自己的观点。（可以比较分权制约（P98—99）与社会监督（P185—193）的作用。）

参考知识 制约政治权力的方式： （1）权力制约：（P98） 是指宪法规定了的国家权力的各部分之间相互监督、彼此牵制，以保障公民权利。它在资本主义国家的宪法中主要表现为分权原则，在社会主义国家的宪法中主要表现为监督原则。 （2）权利制约权力：即以公民的政治权利来制约政治权力。（P186） 根据分权制衡思想，可以通过对国家权力的功能划分，在分别执行国家各种权力的各个国家机关之间，建立以权力制约权力的功能划分；同时，根据人民主权思想，国家权力从根本上属于人民，人民是行使国家权力的主体，国家权力来自于人民的委托，因此，人民在把自己的权力委托给国家机关去执行之后，仍享有监督制约国家权力运作的民主权利，据此，为防止国家权力的滥用，还应建立人民运用其民主权利，直接监督制约国家权力的以权利制约权力的监督制约机制。这样一来，我们把运用国家的一种权力去对另一种国家权力进行监督的监督机制称为以权力制约权力的监督，把人民运用其民主权利直接对国家权力进行监督的监督机制称为以权利制约权力的监督。 （3）制度制约：即通过制定相关的制度来制约政治权力的行使。 （4）道德制约：即以公众及权力行使者的道德标准为基础，来制约政治权力的行使。 《政治学原理》平时作业（2） 以小组讨论的形式，联系实际讨论作为社会监督的主要形式之一的舆论监督所具有的功能及如何发挥舆论监督的功能？

复旦政治学考研真题

政治学原理 复旦大学1996年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（政治学原理） 一、名词解释（每题5分，共30分） 1、唯物政治观； 2，国家结构； 3，社会共和国； 4、政治管理； 5，政治心理的构成要素； 6，"文明的冲突" 二、试论国家是从社会分化出来的管理机构（15分） 三、试论马克思关于未来社会是自由人的联合体这一思想的内容和意义（20分） 四、试论政治社会化的基本特点（15分） 五、简论"改革是中国的第二次改革"（20分） 复旦大学1997年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（政治学原理） 一、简要解释（每题5分，共30分） 1、基层群众自治； 2，法治政治； 3，新公共行政学派； 4、官职职业化； 5，市民社会； 6，国际政治的主体 二、试述无产阶级政策和策略（15分） 三、试论西方国家政治体制中的"分权制衡"原则。（20分） 四、简论民族与国家的关系（15分） 五、试论社会主义政治与精神文明。（20分） 复旦大学1998年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（政治学原理） 一、简要解释（每题5分，共30分） 1、政治权力； 2，系统管理学派； 3，"非国家实体"； 4、城邦民主政体； 5．政治文化； 6，"天人感应" 二、试论国家与民族的关系（15分） 三、试述现代政党的特征（15分） 四、简论法国半总统制与美国总统制的异同（20分） 五、试论我国社会主义初级阶段民主政治建设（20分） 复旦大学1999年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（政治学原理） 一、简要解释（每题5分，共30分） 1、基层群众自治； 2、"一党独大制"； 3、国家结构； 4、委员会共和制； 5、策略性政治决策； 6、柏拉图的"心灵论" 二、为什么说我国社会主义改革是又一次革命（15分） 三、试述资本主义国家政治参与的性质和形态（20分） 四、试论民族独立国家独立自强发展道路的特点。（15分） 五、简论当代中国社会主义政治发展的前提和主要历史任务（20分）

复旦大学社会学考博教师介绍以及参考书目

刘欣（LIU Xin） 社会学博士（香港中文大学），教授，博士生导师，社会学系主任，社会学博士后流动站站长，院学术委员会主任，中国社会学会理事、社会分层与流动专业委员会副理事长，教育部新世纪优秀人才，新世纪百千万人才工程国家级人选（千人层）。 办公电话： 86-21-5566-4224 Email： liuxin_at_fudan_dot_edu_dot_cn 主要教学及研究兴趣： 社会分层、经济社会学、政治社会学、社会研究方法、多元统计分析。 目前组织的科研项目： “我国目前社会阶层状况研究”（教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目，首席专家），“社会分层与社会公平”（教育部新世纪优秀人才支持计划），“收入分配与社会公平研究”（国家社会科学基金），“社会公平的制度基础研究”（上海市浦江人才支持计划）。 代表作： 2009. “Institutional Basis of Social Stratification in Transitional China.” in Creating Wealth and Poverty in Post-Socialist China. ed. by Deborah Davis and Wang Feng. Stanford University Press.（中文版：《当前中国社会阶层分化的制度基础》，《社会学研究》2005年第5期）。 2007，《中国城市的阶层结构与中产阶层的定位》，《社会学研究》第6期。 2006. “A Power Generation Explanation of the Mechanism of Social Stratification in Contemporary China.” Social Sciences in China, Autumn Issue.（中文版：《当前中国社会阶层分化的多元动力基础——一种权力衍生论的解释》，《中国社会科学》2005年第4期）。 2003，《市场转型与社会分层：理论争辩的焦点和有待探讨的问题》，《中国社会科学》第5期。 2002. “Strata Consciousness in Transition-era Urban China.” Social Sciences in China, Spring Issue.（中文版：《转型期中国大陆城市居民的阶层意识》，《社会学研究》2001年第5期）。 谢遐龄（XIE Xialing） 哲学博士（复旦大学），教授，博士生导师，复旦大学校务委员会委员。 办公电话： Email： 主要教学及研究兴趣： 社会学理论、中国社会结构、社会科学方法论、康德哲学、中西哲学比较、伦理哲学。