法语几个语气助动词的常见用法

法语几个语气助动词的常见用法

语式助动词：devoir、pouvoir、savoir、vouloir等，这些助动词之后的动词总是以直陈式出现的。它们给动词涂上了一层“语式色彩”，暗示了说话人的态度、心情、意愿等等。

比较一下：Il est midi.十二点了（肯定语气）和：Il doit être midi.应该十二点了吧（我想现在差不多十二点）。

语式助动词devoir可以表达：

1. 必须：

Ils ont d? déménager à cause des voisins.因为这些邻居，他们必须搬家。

Tous les élèves doivent avoir un dictionnaire.每个学生都必须有一个字典。

Lundi prochain, vous devrez arriver un peu en avance.下星期一您应该提前一点到。

表示此意的动词devoir可以是过去时、现在时或将来时。

2. 较大可能性：

Eric n'est pas venu, il doit être malade. 艾力克没有来，他很可能是病了。

Eric n'est pas venu, il a d? rater son train. 艾力克没有来，他很可能是误了火车。

表示此意时，devoir只能是过去时或现在时。如果要表达一个在将来的可能性，则要使用条件式：Regarde, le ciel est tout noir. Il devrait pleuvoir avant ce soir. 看，天都黑了，可能今晚以前就要下雨了。

语式助动词pouvoir可以表达：

1. 可能性：

Vous pouvez prendre le train de 16 h 25 ou celui de 17 h 03.

您可以乘坐16点25分的火车或17点03分的火车。

2. 体力方面的能力：

Il peut nager 2 000 mètres sans s'arrêter.他可以不停歇地游上2 000米。

3. 或智力方面的能力：

Tu peux très bien faire cet exercice tout seul.你完全可以独立并且出色地完成这个练习。

4. 允许：

Ton travail est fini ? Bon, alors, tu peux sortir.你的工作做完了？好吧，那你可以走了。

5. 让步：

Vous pouvez bien me répéter cent fois vos explications, je n'y comprends rien!

就算你重复一百遍你的解释，我还是不会懂的。

语式助动词savoir可以表示：

1. 个性方面的能力：

Elle sait être aimable quand c'est nécessaire.如果有必要，她也可以变得十分殷勤。

2. 技术方面的能力：

Vous savez coudre?你们会缝纫吗？

语式助动词vouloir可以表示：

1. 意愿（或者拒绝）：

Elle veut absolument rester à la maison.她只想待在家里。

2. 对未来的观点：

Avec ce temps, le ligne ne veut pas sécher.这样的天气衣服是干不了的。

我们还可以提到一些动词像：penser、imaginer、croire……

Elle pensait être en retard mais elle est arrivée à l'heure.她那时以为要迟到了，但却准时到了。

Je crois bien avoir laissé mon parapluie chez toi.我想我把伞放在你家了。

还有：sembler、para?tre……

Elle a semblé comprendre les explications du professeur.她似乎听懂了老师的解释

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初中英语口诀解析

1.代词 ①人称代词用法口诀： 主语用主格；宾语用宾格；形物必居名词前；名物之后不用名； 反身代词表强调，?固定搭配?同位语。 ②人称代词排序口诀: 人称代词并列观，注意顺序礼貌见； 单数人称二、三、一，复数人称一、二、三； 麻烦事情“我”站前，其他人称没意见； 两性并用为三单，男先女后是习惯。 ③不定代词： 形修不定代，形置不定后；不定代词作主语，谓语动词用单数。 2.介词in, on, at: in年in月in季节;in也用于早、(下)午、晚； on在星期、节、日(期)前，at用在整点前。(at noon/night) 3.冠词： ①单数名词前，可用a或an； 辅音因素前用a,元音因素前用an; 定冠词(the)，表特指，?独一无二?乐器前； 零冠词，不出现：?球类?三餐?限定(this,that,形物等限定词)前。 ②定冠词the的用法歌诀： ?特指?双方熟悉，?上文已经提及。 ?世上独一无二，?方位名词?乐器。 ?某些专有名词，外加?复数姓氏。 ?序数词最高级，?习惯用语要特记。 ③零冠词口诀： ?名词复数泛指人，

?专有、物质、抽象名， ?含有day的节假日， ?季节月份星期几， ?三餐饭和打球前， ?名词前边已有代， ?固定词组多注意，用与不用小心记。 ?称呼头衔不用冠，总共八条切莫乱。 4.动词 ①be动词用法口诀： I用am、you用are; is连着他、她、它;单数is(was)复数are(were); 过去式是was, were;过去分词加en(been). ②三类动词与否定句、疑问句变化： 三类动词be、助、情，句式变换它最行；变疑问，它提前， 变否定、not添；谓语若是实意动，请来助词(do,does,did)它还原。 ③省to不定式： ?一感、二听、三使、四看、半帮助; 主动不能带着to，变成被动还回to。 ?十大动词真奇怪，to 来to 去令人猜; 主动语态to 离开，被动语态to 回来。 ?感使动词真奇怪, to在句中像妖怪; 主动句里它走开, 被动句里它回来. 感官动词和使役动词后面出现了动词不定式做宾语补足语时，主动结构中必须省略不定式符号to，但在变为被动结构时，省略的to 则必须加上。 十大动词一般指：一感feel; 二听listen to，hear; 三让let，make，have; 四看look at，see，notice，watch ; 都是感官动词或使役动词。 ④+ todo作宾语的动词: 打算想要学会它; (plan, want/would like, learn) 希望同意来选择; (hope/wish, agree/promise, choose) 准备决定被拒绝; (prepare, decide/determine, refuse) 设法假装未做到. (manage, pretend, fail) ask

法语常用动词总结-le-verbe(授课教师：北京科技大学田常辉)

Le Verbe动词小结 être Je suis nous sommes Tu es vous êtes Il est ils sont 命令式中：sois, soyons, soyez A.（系词，连接主语和表语）是： Je suis jeune. B.表示时间： Quelle heure est-il ? Nous sommes le 15 decembre. C.表示状态： Comment êtes-vous ce matin? D.表示地点： Je suis à l’h?tel de la gare. E.être à属于 Ce livre est à lui. F.être de 源自，来自，出自，生于 : Je ne suis pas d’ici. Avoir J’ai nous avons Tu as vous avez Il a ils ont 命令式中：aie, ayons, ayez A.有，具有，享有，带有： Avoir du courage Avoir de la chance B.取得，获得： Avoir un prix 获奖 C.感到，怀有，经受： Avoir chaud/froid Avoir peur Avoir mal à qch.(身体部位疼痛) eg. J’ai mal à la tête. D.Il y a 句型中 Il n’y a pas de quoi. PREMIER GROUPE Aimer 1 Aimer +inf./qch/qn.

A.爱： Je t’aime. B.喜欢： J e l’aime bien. 我挺喜欢他/她的。 C.S’aimer 爱自己，自恋： Il s’aime. 相爱： Ils s’aiment. [派生] l’amour 恋爱 Amoureux,amoureuse adj./n. 恋人 Tomber amoureux de qn. ( fall in love with sb.) Appeler (1，–eler, -eter) Je m’appell e nous nous appel ons Tu t’appell es vous vous appel ez Il s’appell e ils s’appell ent A.呼唤，呼喊，招呼，邀请： appeler qn à table 叫某人就餐 B.号召，召唤，呼吁： Le devoir m’appelle. 责任在召唤我。 C.取名，命名，点名： On l’appelle Pierre. 人们叫他皮埃尔。 S’appelle自称： Je m’appelle Lys. 名叫，称为： Comment vous appelez-vous? D.引起，唤起： appeler l’attention de qn sur qch. 引起某人对某事的注意 E.要求，需要： Ce problème appelle une solution immédiate. 这个问题需要立刻解决。 F.相互打电话： à bient?t, on s’appelle. 回头我们打电话！ Embrasser( embrase; kiss) 1 A.Embrasser qn. Je t’embrass. B.S’embrasser Détester(dislike) 1

法语常用动词变位

第一组动词：以er结尾arriver arrivé到达 j’arrive nous arrivons tu arrives vous arrivez il arrive ils arrivent donner donné给予，递给 je donne tu donnes nous donnons vous donnez il donne ils donnent chercher cherché寻找 je cherche nous cherchons tu cherches vous cherchez il cherche ils cherchent regarder regardé看，瞧 je regarde nous regardons tu regardes vous regardez il regarde ils regardent Désirer désiré愿望，想要 je désire nous désirons tu désires vous désirez il désire ils désirent fermer fermé关闭，关 je ferme nous fermons tu fermes vous fermez il ferme ils ferment présente r présenté介绍 je présente nous présentons tu présentes vous présentez il présente ils présentent aider aidé帮助 j’aide nous aidons tu aides vous aidez il aide ils aident D?ner d?né用晚餐 je d?ne nous d?nons tu d?nes vous d?nez il d?ne ils d?nent travailler travaillé工作 je travaille nous travaillons tu travailles vous travaillez il travaille ils travaillent habiter habité居住 j’habite nous habitons tu habites vous habitez il habite ils habitent réserver réservé预定 je réserve nous réservons tu réserves vous réservez il réserve ils réservent écouter écouté听 j’écoute nous écoutons tu écoutes vous écoutez il écoute ils écoutent jouer joué玩（游戏） je joue nous jouons tu joues vous jouez il joue ils jouent demander demandé要求，询问 je demande nous demandons tu demandes vous demandez il demande ils demandent gagner gagné 赚，赢，中奖 je gagne nous gagnons tu gagnes vous gagnez il gagne ils gagnent Payer payé支付 je paye nous payons tu payes vous payez il paye ils payen jouer jeter Jeté扔

(完整版)助动词用法及练习

be动词，情态动词，助动词do/does的用法区别及练习 助动词，顾名思义就是帮助动词完成疑问及否定的，本身没有什么含义。主要的助动词有be,do,will,have等，其用法详述如下： 一、⑴由连系动词am，is，are构成的句子：变一般疑问句时把am，is，are提到句子的前面，句尾用问号即可。变否定句时直接在am，is，are后面加not即可。例如： 肯定句:He is a student. 一般疑问句: Is he a student? 否定句: He is not a student. 画线提问: 对he提问: Who is a student? 对a student 提问: What is he? (2)was 是am,is的过去式，were是are的过去式，若句子中有以上两词时，变疑问句及否定句方法与（1）相同。 二、(1) 由情态动词can, may,will ，shall等构成的句子: 变一般疑问句时把can, may,will ，shall提到句子的前面,句尾用问号即可.变否定句时直接在can,may,后面加not即可. 例如: 肯定句: She can swim. 一般疑问句: Can she swim? 否定句: She can not swim. 画线提问: 对she提问: Who can swim? 对swim提问: What can she do? （2）could,might,would,should是can,may,will,shall的过去式，若句子中有以上两词时，变疑问句及否定句方法与（1）相同。 三、（1）由行为动词构成的句子: 需要加助词do或does. 变一般疑问句时把do/does放在句子前面. 变否定句时把don’t/doesn’t放在动词的前面。要注意观察动词的形式并对号入座。一般疑问句和否定句的动词三单式都要变回原型。 play-----do plays-----does 例如: 肯定句: They play football after school. He plays football after school. 一般疑问句: Do they play football after school? Does he play football after school? 否定句: They don't (do not) play football after school. He doesn’t’ play football after school. 画线提问: 对they/he提问: Who plays football after school? 对play football提问: What do they do after school? What does he do after school? 对after school提问: When do they play football? When does he play football? （2）did是do和did的过去式，变一般疑问句时把did放在句子前面. 变否定句时把didn’t 放在动词的前面, 要注意观察动词的形式并对号入座。一般疑问句和否定句的动词都要变回原型。

法语常用动词与形容词搭配à或de简单总结(英文)

Verb + à + infinitive Verb + de + infinitive aider àto help accepter de to accept conseiller de to advise s'amuser àto have fun arrêter de to stop convenir de to agree upon apprendre àto learn avoir envie de to feel like craindre de to fear arriver àto manage avoir honte de to be ashamed désespérer de to despair chercher àto look for avoir peur de to be afraid dissuader de to dissuade commencer àto begin avoir raison de to be right entreprendre de to undertake consister àto consist avoir tort de to be wrong envisager de to contemplate continuer àto continue choisir de to choose s'étonner de to astonish donner àto give décider de to decide se garder de to keep oneself encourager àto encourage défendre de to forbid négliger de to neglect enseigner à to teach demander de to ask persuader de to persuade s'exercer àto practice/learn se dépêcher de to hurry up prier de to beg s'habituer à to get used to dire de to say recommander de to recommend hésiter àto hesitate empêcher de to prevent reprocher de to reproach insister àto insist essayer de to try inviter àto invite être heureux de to be happy renoncer àto give up être obligé de to be required réussir àto succeed éviter de to avoid songer àto consider s'excuser de to apologize s'appliquer to apply to finir de to finish

助动词的用法

助动词在英语学习当中作了解，不需要重点把握，但是助动词也是很好理解的，希望回答能够帮到你。 1.助动词：Be 助动词不能作述语动词,要与本动词一起构成动词片语,表示时态、语态等。 1. BE作为本动词表示状态或客观存在等意思。 Your house is bigger and nicer than mine. 你的房子比我的又大又好。 2. BE+不定词连用,表示约定、义务、命令等未来的动作或状态。 I am to go abroad on business tomorrow. 明天我要去外国出公差。 表示未来的安排。 The meeting is to be held as scheduled. 会议将按原计划召开。 表示计划好的安排。 You are not to bark at my friend. 你不许对我的朋友叫。 表示命令或要求。 3. BE+现在分词构成各种进行时态。 Who are you talking to? 你在和谁说话？ I am talking to my dog. 我在和我的狗说话。 4. BE+过去分词构成被动语态。 That means I will be promoted as scheduled. 这就意味着我将要按原计划得到提升。 2. dare和used to 作为情态助动词的dare一般只能用于疑问句或否定句中,dare+原形动词表示敢。

I dare not say it is ugly. 我不敢说它丑。 How dare you say so? 你怎么敢这么说？ dare也可以作本动词,用于肯定句,后面要接带to的不定词;主词若是第三人称单数,简单现在式时,dare要变为dares。 You, you dare to talk to me like this! 你、你竟敢这样和我讲话！ used to+原形动词表示过去的习惯或状态,而现在已经不存在了。 You're not what you used to be. 你不是以前的你了。 used to构成疑问句时有两种形式。即used + 主词+ to + 其他成份？；Did + 主词+ use to+ 其他成份。 How used I to be? 我以前什么样？ How did you use to be? 你以前什么样？ used to构成否定句时有两种形式，即used not to和didn't use to。 You didn't use to say things like this. You used not to say things like this. 你以前不会说这样的话的。 be used to表示习惯于,其中used是形容词,to是介系词,后接名词、代名词或动名词等,可用于不同的时态。 You're used to hearing words of praise. 你是听好话听惯了。 3. 助动词：Do 1. DO作为助动词时的时态、人称和数的变化与它作为本动词相同,有do, does, did三种形式。 Yes, it seems he doesn't really want to have a haircut.

英语中各种口诀

口诀 一、be动词的用法 我（I）用am，你（you）用are， is跟着他（he）她（she）它（it）， 单数名词用is，复数名词全用are。 二、助动词用法 谓语动词有实义，一般问句很好变，do和does加句首； “三单”主语用does，其他情况都用do。 否定句子也容易，don’t/doesn’t来帮忙； 加了don’t/doesn’t，动词一定要还原。 三、巧记基数词 基数词，很容易。1到12特殊记， （one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve） 13以后加-teen，thirteen, fifteen是特例， （thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, 说到“整十”更有趣，“几”字后面加-ty, （twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety） “几十几”用连字符，“几百几”hundred加and别忘记。 四、基数词变序数词 一、二、三特殊记，其他加“th”就可以， 八减“t”，九去“e”，-f来把-ve替。 整十变化须注意，-y变为-ie，再加-th才满意。 若是遇到几十几，只变个位就可以。 序数词表顺序，前有定冠词莫忘记。 五、祈使句 祈使句，祈使句，请求、命令或建议。主语是you常省去，动词原形放句首。否定形式要注意，句首要把don’t加。讲客气要用please，句首句末没关系。 六、现在进行时 进行时很好记，be+动词-ing； 分词构成须注意，直接，双写，去掉e； 肯定主语位句首，一般问句be提前； 否定句式更简单，be后仅把not添。

法语常用动词汇总

Verbes d'activité publiée par l’Apec-Pilote Jeunes Dipl?més Décider arrêter choisir conclure déterminer éliminer fixer juger opter régler résoudre trancher Gérer budgéter collecter comptabiliser consolider économiser enrichir équilibrer exploiter gagner investir optimiser Diriger animer conduire définir déléguer guider mpulser inspirer instituer manager piloter Produire appliquer effectuer élaborer exécuter faire réaliser suivre utiliser Créer adapter améliorer concevoir construire découvrir Administrer classer compter enregistrer établir garantir gérer inventorier ranger recenser répertorier suivre Communiquer dialoguer discuter échanger exprimer informer interviewer négocier partager rédiger renseigner transmettre Organiser aménager anticiper coordonner distribuer établir mettre en place planifier préparer programmer répartir structurer Développer accro?tre améliorer augmenter commercialiser élargir étendre étudier implanter lancer progresser promouvoir Former animer apprendre conduire développer éduquer entra?ner éveiller instruire sensibiliser transformer Chercher analyser calculer consulter enquêter étudier examiner expérimenter observer prospecter rechercher sonder Contr?ler apprécier enquêter éprouver évaluer examiner Négocier vendre racheter arbitrer argumenter commercialiser Conseiller aider clarifier comprendre diagnostiquer éclairer

助动词的用法

助动词 协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。构成时态和语态。助动词是语法功能词，自身没有词义，不可单独使用，它没有对应的汉译，例如：He doesn't like English. 他不喜欢英语。（does是助动词，无词义；like是主要动词，有词义) 最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would 他们表示时态，语态，构成疑问句与否定副词not合用，加强语气助动词半助动词 2 半助动词 功能介绍 在功能上介乎主动词和助动词之间的一类结构，称为半助动词。常见的半助动词有be about to, be due to, be going to, be likely to, be meant to, be obliged to, be supposed to, be willing to, have to, seem to, be unable to, be unwilling to等。......情态助动词 情态助动词1.情态助动词包括will(would), shall(should), can(could), may(might), must, need, dare, ought to, used to, had better后接原形不定词。2.情态助动词不受主语的人称和数的限制。3.两个情态助动词不能连用。中文:他将能够及时完成此事。(误)He will can finish it i...... 3 基本助动词 基本助动词基本助动词只有三个：be, do, have, 他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。例如He is giving a lecture. 他在作报告He has made a plan. 他已经订了计划The small animals are kept in the cages. 小动物都关在笼子里。 助动词协助主要动词完成以下功用 a. 表示时态，例如： He is singing. 他在唱歌。 He has got married. 他已结婚。 b. 表示语态，例如： He was sent to England. 他被派往英国。 c. 构成疑问句，例如： Do you like college life? 你喜欢大学生活吗？ Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗？ d. 与否定副词not合用，构成否定句，例如： I don't like him. 我不喜欢他。 e. 加强语气，例如： Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。 He did know that. 他的确知道那件事。 3）最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would 4 具体用法 have的用法 一、have作助动词 形式 主要变化形式：have，has，had 动名词/现在分词：having 1）have +过去分词，构成完成时态，例： He has left for London.他已去了伦敦。

法语常用动词结构(全)

Les Constructions Verbales 常用动词结构 Abréviation 略语表 略语含义略语含义 n. nom prép. préposition n. f. nom féminin part. participe n. m. nom masculin qqch. quelque chose v. verbe qqn. quelqu’un v. t. verbe transitif prop. proposition v. i. verbe intransitif indic. indicatif v. pr. verbe pronominal condit. conditionnel v. impers. verbe impersonnel subj. subjonctif adj. adjectif infin. infinitif adv. adverbe inter. interrogatif Accepter v. t. qqch. Cette école accepte les enfants à partir de 3 ans. de Il a accepté de me prêter sa voiture. que + subj. Il a accepté que je lui rende sa voiture dans une semaine. Acheter v. t. qqch. à qqn. J’ai acheté des bonbons aux enfants. Accoutumer v. t. 使…习惯于 v.pr. à + qqch. Je suis(ai) accoutumé à ses caprices. Il s’a accoutume à n’importe quelle nourriture. à + infin. Il s’est accoutumé à vivre en solitaire. Elle avait accoutumé un enfant à travailler. de + infin. Il avait accoutumé de répéter ce proverbe. Admettre v. t. 接纳、承认、容忍 que + indic. ou condit. (视主句情况而定) J’admets qu’on ne pouvait pas faire autrement. (真实情况) J’admets que ce serait surprenant. (可能情况) admettons que , en admettant que + subj. (含有假设含义，如：“即使、假设”)Admettons qu’il ait eu empêchement, il aurait tout de même pu prévenir. En admettant que nous acceptions, qu’est-ce que nous y gagnerons ? que + subj. (通常表示“赞成、认为”的意思) J’admets qu’on lui reconnaisse des circonstances atténuantes. On admet qu’il soit trop tard. que + subj. (主句表示否定、疑问或带有某些限制性时，“容许、容忍”)Je n’admets pas qu’on mette ma parole en doute. Comment pouvez-vous admettre qu’on agisse ainsi à votre égard ? Agir v. i. 行动、干、做事、活动、起作用、表现(一般构成无人称结构) Il s’agit de

小学英语助动词用法归纳

助动词（Auxiliary Verb）：协助主要动词构成谓语动词词组的词。自身没有词义，不可单独使用。 主要动词（Main Verb）：是被协助的动词，构成时态和语态。 He doesn't like English. 他不喜欢英语。（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义) 最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would 等。 基本助动词只有三个：be, do, have 他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行时，完成时，被动态，否定句，疑问句等。 一、be 动词的用法 既可作系动词，又可作助动词，做助动词有人称和数的变化，第一人称用am,第二人称及复数用are,第三人称及单数用is，am,is 过去式

为was, are的过去式为were,它与现在分词构成进行时态和过去分词一起构成被动语态。 a. 表示时态be+doing（现在分词）表示现在进行的动作 He is singing. 他正在唱歌。 b. 表示语态be+done(过去分词）表被动语态 He was sent to England. 他被派往英国。 c. be+to do（动词不定式）表示计划安排命令。 We are to plant trees next week. 下周我们将要去植树。 You are to explain this 。对此你要做出解释。 二、do的用法 Do主要帮助实意动词构成否定和疑问句，后跟动词原形，有时放在实意动词前起强调作用，还可代替前文出现的动词，避免重复。Do 有人称和数的变化，第一、二人称及复数用do，第三人称及单数用does，过去式为did。 1）构成一般疑问句。DO +主语+动词原形+其他 I like singing 变为疑问句为Do you like singing ? 2）do + not 构成否定句。主语+do +not +动词原形。 I do not want to be criticized.我不想挨批评。 He doesn't like to study.他不想学习。 Many students didn’t know the importance of English before.过去好多学生不知道英语的重要性. 3)构成否定祈使句。

定冠词the的用法歌口诀

定冠词the的用法歌口诀 特指双方熟悉，上文已经提及。 世上独一无二，方位名词乐器。 某些专有名词，外加复数姓氏。 序数词最高级，习惯用语要特记。 定冠词用法口诀 特指重现用定冠，独一无二把冠添。 打球不用戴帽子，演奏乐器衣冠严。 江山河海和峡湾，戴上帽子较安全。 不戴帽子就吃饭，形容词加the名词变。习惯说法冠不冠？入乡随俗记心间。 不用冠词的情况 名词复数泛指人，冠词用法是个零。 专有、物质、抽象名，泛指时候冠不行。含有day的节假日，不用冠词莫忘记。季节月份星期几，不用冠词有道理。 三餐饭和打球前，不用冠词理当然。 名词前边已有代，不用冠词也无碍。 固定词组多注意，用与不用小心记。 称呼头衔不用冠，总共八条切莫乱 陈述句变一般疑问句要领 有，将，是，情上前方，没有它们do来帮。 一般回答用句首，Yes或No先写上。 陈述句变感叹句口诀 “一断二加三换位” （一断：指在谓语后断开； 二加：指在第二部分前加上what或how；三换位：指将第一部分和第二部分交换位置。） 指示代词用法口诀 this, these靠近我，that, those离我远。this, that指单数，these, those不指单。 都可用the来代替，劝君一定别忘记。 There be句型用法口诀 There be句型有特点，主语放在be后边。主语单数用is，复数主语要用are。 变否定，很简单，be后要把not添。 变问句也不难，把be提到there前。 肯定句中用some，否定/疑问要用any换。 动词do的用法口诀实动表示“做”、“干”，现在时态看“单三”。简略答语可用do，代替“上述”免重复。Don’t do sth构否定，Do sb do疑问型。助动词用法口诀 新添助动词很重要，时态人称一肩挑，句型转换打头阵，谓语还原要记牢。have/has的用法口诀 动词have表示“有”，位置就在主语后。“三单”主语用has，其他人称用have。一般问句两法变：一是把它提向前，或者句首do来添。 否定句子也一样，就看not怎么放。 动词种类遵纪口诀 英语动词分四种，行为连系助动情， 动作状态和行动，充当谓语有作用。 连系动词有词义，作谓语时不独立， 须与表语在一起，常用look, get 还有be。助动词无词义，不能句中搞独立。 情态动词有词义，经常用来表语气， 人称与数无变化，动词原形跟着它。 行为动词一般现在时用法口诀 用好一般现在时，时间状语需牢记。 基本用法要记清，动作习惯经常性。 客观真理和能力，有时还表将来时。 谓语若为行为动，形式要由主语定。 主语人称为三单，动词要把-s/-es添。句中若把助词用，谓语动词回原形。 动词加-s或-es方法口诀 动词三单现在式，一般词尾加-s。 s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。 词尾若是字母o，加上-es不用愁。 “辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。-es后边紧跟随，study→studies看明白。巧记either, also和too用法区别 be also, also do, 句中位置记清楚。 also语气比too重，都是用来表肯定。如果要是表否定，我们要把either用。巧记跟不定式作宾语的动词 想要拒绝莫忘记（want, refuse, forget） 需要努力就学习（need, try, learn） 喜欢、同意加帮助（like, agree, help） 希望、决定后开始（hope,

助动词的用法大全

助动词的用法大全 助动词的形式与作用 1)英语常用的助动词(auxiliary verb)有shall，will，should，would，be，have，do等。助动词一般无词义，不能单独作谓语动词。助动词在句中的作用，在于帮助构成各种时态、语态、语气、否定和疑问结构等。如：China has entered a great new era. 中国已进入了一个伟大的新时期。(帮助构成完成时态) Some boys are playing on the grass. 一些男孩正在草地上玩。 (帮助构成进行时态) Mother is written by Gorky. 《母亲》是高尔基写的。 (帮助构成被动语态) We Shall have the football match if it does not rain.如果不下雨，我们就赛足球。(帮助构成将来时态和否定结构) Do you see my point? 你明白我的意思吗?(帮助构成疑问结构) [注]在否定结构中，not须放在助动词后面。 2)助动词加not一般都有简略式，用于口语中。如： is not-isn't would not--wouldn't are not--aren't [B:nt] have not--haven't was not -- wasn't has not--hasn't were not-- weren't [wE:nt] had not--hadn't shall not--shan't [FB:nt] do not--don't [dEunt] will not--won't [wEunt] does not--doesn't

助动词用法归纳小学

助动词用法归纳小学 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

助动词（Auxiliary Verb）：协助主要动词构成谓语动词词组的词。自身没有词义，不可单独使用。 主要动词（Main Verb）：是被协助的动词，构成时态和语态。 He doesn't like English. 他不喜欢英语。（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义) 最常用的助动词有：be, have, do, shall, will, should, would 等。 基本助动词只有三个：be, do, have 他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行时，完成时，被动态，否定句，疑问句等。 一、be 动词的用法 既可作系动词，又可作助动词，做助动词有人称和数的变化，第一人称用am,第二人称及复数用are,第三人称及单数用is， am,is 过去

式为was, are的过去式为were,它与现在分词构成进行时态和过去分词一起构成被动语态。 a. 表示时态 be+doing（现在分词）表示现在进行的动作 He is singing. 他正在唱歌。 b. 表示语态 be+done(过去分词）表被动语态 He was sent to England. 他被派往英国。 c. be+to do（动词不定式）表示计划安排命令。 We are to plant trees next week. 下周我们将要去植树。 You are to explain this 。对此你要做出解释。 二、do的用法 Do主要帮助实意动词构成否定和疑问句，后跟动词原形，有时放在实意动词前起强调作用，还可代替前文出现的动词，避免重复。Do 有人称和数的变化，第一、二人称及复数用do，第三人称及单数用does，过去式为did。 1）构成一般疑问句。 DO +主语+动词原形 +其他 I like singing 变为疑问句为 Do you like singing 2）do + not 构成否定句。主语+do +not +动词原形。 I do not want to be criticized.我不想挨批评。 He doesn't like to study.他不想学习。 Many students didn’t know the importance of English before. 过去好多学生不知道英语的重要性.

Be动词用法口诀.

Be动词用法口诀： Be有am,is,are 我(I)用am 你(you)用are is连着他(he)她(she)它(it) 我们(we)你们(you)他们(they)要用are 单数名词用is 复数形式要用are 变否定真容易be后not为标记 变问句be提前，句尾问号要配全（？） 应用时多注意缩写形式要牢记： I'm=I am you're=you are he's=he is she's=she is it's=it is we're=we are you're=you are they're=they are ... ... 你还能想出其他的含有be动词的缩写形式吗？ 相关练习衔接 一、用be动词的适当形式填空 Part one: 1.I ______ an English teacher now. 2.They _______ glad to see each other . 3.Helen and Nancy ________ good friends. 4.The little dog _____ two years old this year. 5.Look, there ________ lots of grapes here. 6.There ________ a sign on the chair on Monday. 7. Today _____ the second of June. Yesterday ______ the first of June. It _____ Children’s Day. All the students ______ very excited. 8.The sky blue. 9. I a boy. 10.There ________(be) some water in the bottle. Part two: 用恰当的be动词填空。 1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not. 2. The girl______ Jack's sister. 3. The dog _______ tall and fat. 4. The man with big eyes _______ a teacher. 5. ______ your brother in the classroom?