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北师大版五年级语文下册期中测试题

北师大版五年级语文下册期中测试题
北师大版五年级语文下册期中测试题

北师大版五年级语文下册期中测试题

一、我会拼,拼读拼音写出词语。(10分)

tút?ng cán kuìnàman xiao qian

()()() ( )

kǎi xuán yúlachùsheng zhǎo z?

( ) ( ) ( ) ( )

mian mian xiāng qùqìn r?n xīn pí pi qi

()() ( )

二、在带点字正确读音下面画“___”。(4分)

刹那(shàchà)载歌载舞(zǎi zài )温(shìshǐ)乘船(ch?ng chang)为难(w?i wai)同胞(bāo pāo)落队(làlu?)立即(jíjì)

三、形近字组词。(6分)

渐()旅()辩()译()

惭()衔()辫()铎()

惭()旋()辨()择()

铺()浦()辅()

四、按要求写词语。

1、将词语补充完整并填空(6分)

()()眼底()然()笑()恩()义()地()容小心()()义正()()真诚而又心胸开阔的人,把人世百态()。他们往往对于自己的言行(),尽量不去伤害别人;对于那些曾受过恩惠却()的人,他们觉得没有不要()地去训斥,甚至会

()后搁置一边,让那些人自己在良心发现后而羞愧得()。

2、写出四个带有“龙”字的成语。(2分)

_________________ ___________________ ______________________________________ ----------------- -------------------- 3、根据情境,按要求填上表示“看”的词语。(5分)

(1)只有学会()和积累,才能写出好作文。

(2)杭州西湖真美,让人怎么()都觉得不够。

(3)妈妈走进卧室,()四周,笑着说:“打扫得真干净!”(4)21路公交车怎么还没来?等车的人们探着身子焦急地()。(5)今天下午我们一同去()生病的老师,并祝愿她早日康复。五、选择最恰当的词语填空。(4分)

热爱酷爱喜爱

1、全世界人民都()和平,反对战争。

平静清静安静

2、这是我第一次获奖,激动的心情久久不能()。

艰难艰险

3、冬天,人们顶着西北风骑车,走路太()了。

嘱咐吩咐

4、老师()同学们课间活动要注意安全。

六、按要求改写下列句子。(7分)

1、这是一套内容精致的儿童读物。(改病句)

_____________________________________

2、昨天的数学测试题,我大部分完全做对了。(改病句)

___________________________

3、无论南极多么冰封雪冻,企鹅却在那里快乐地生活。(改病句)

____________________

4、赵六心想,只有一只鸡,怎么能够这么多人吃呢?(改为陈述句)

_________________

5、雨下得很大。(至少扩两处)

---------------------------------------------

6、一个微笑,花费很少。一个微笑,价值很高。(两句话合并成一句话)

----------------------------------------------------------

7、为了让同学们来爱护花池的花草,你来写一条警示语。(句中不能出现“爱护”之类的词语。)

_____________________________________________________________________七、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话,在括号里标上序号。(4分)()现在,我总结出了几条经验:要用自己的话写自己的感受;平时要多观察周围的事物;文章写完后要多修改。

()此后,我就试着用自己的话来写真实的事,作文果然有了进步。

()从前,我每作一篇文,都要先找别人的文章来参考,自己不动脑筋,作文简直是七拼八凑。

()老师在我的作文后面批着:“不真实。要用自己的话写真实的事。”

八、根据课文内容填空。(3空1分,共7分)

1、默写古诗《悯农》《秋浦歌》

悯农

-

___________________,________________。______________,______________。

___________________,________________。_______________,______________。

2、《秋浦歌》这首诗是______诗人_______写的。诗中生动地描写了

________________的形象。“赧郎”是指:________________________;“动”指:_________;后两句的意思是:

___________________________________________,表现了

___________________________。

3、《悯农》的作者是________诗人__________写的。诗中向我们描绘的是

__________________的情景,此诗表达了

________________________________________________________。

4、古诗《悯农》中运用对比手法的是---------------------------,《秋浦歌》中的“照”“乱”两个字用的好吗?为什么 _______________________

九、阅读短文,回答问题:

(一)_____________________________

1伙伴们,你欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的,令人神往的仙境。

2雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野,沉甸甸的谷穗,远近的小村,都笼罩起来了。就在你面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕在树丛间、田野里,这世界仿佛是在幻觉中。

3你吸一口新鲜空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样?你吸个饱吧,会感到轻松、兴奋、还有点醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。

4太阳还没有起来,东边的天际是灰暗的,渐渐变成暗红了。天边的云连接着,重叠着。

5一会儿阳光从云彩的缝隙中,一束束,一缕缕,射向天际,又映红了大地。这时,远处传来大公鸡的报晓。太阳出来了,先是一丝,像红色的线。不一会儿,像烧红的镰刀,像半只橙红的橘子。一转眼,变成了红色的大气球,静静地依傍着大地。

6一瞬间()阳光穿过树丛()透过晨雾()斜斜地()密密地洒满了

大地()拖拉机()突突()地下地了()人们三五成群地下地了()7伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里,这固然是大自然带来的,但更多的是我们自己的双手创造的。

1、给自然段加标点。(3分)

2、选择答案将序号填在句子后的括号里。(3分)

A、比喻句

B、排比句

C、拟人句

D、设问句

E、反问

句F、疑问句

(1)你们不是要寻找仙境

吗?()

(2)你欣赏过秋天早晨的田野

吗?()

(3)太阳出来了,先是一丝,像红色的线。()

3、给短文加一个题目,写在文首横线上。(1分)

(二)一分钟

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房子()高大宽敞,()房间里却乱七八糟,狼籍一片。这景象令青年人颇感意外。

没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。

很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切

()摆放得井然有序,()有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯,你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬(ɡān ɡà)又遗憾地说:“可是,我……我还没有向您请教呢……”

“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。”

“一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说,“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。

后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。

1、联系上下文,在短文中的()里填上恰当的关联词语。(2分)

2、根据意思在短文中找出相应的成语,写在()里。(2分)

A. 好像在思考着什么。()

B. 形容整齐的样子,有秩序。()

3、再读一读第2自然段,结合全文选择正确的意思,画“√”。(2分)(1)班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。()

(2)班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。()

(3)因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。()

4、“只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”请结合自己的生活实际写出你对这句话的理解。(2分)

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________九、习作。(30分)

题目:_________________,谢谢你!

要求:①先把题目补充完整。②写一篇记叙文。③写出真情实感。

北师大版五年级下册语文词语表

北师大版五年级下册语文词语表 一、(龙) 1、装饰、掩饰、生肖、姓肖、蚌龙、河蚌、佩挂、佩服、董羽、董事、毛驴、驴肉、腹部、心腹、庄稼、稼穑、祸福、祸害、皇帝、冠冕堂皇、龙袍、旗袍、金龙献瑞、瑞雪、数字、数不胜数、供奉、提供、祈福、太和殿、宫殿、 2、缩小、退缩、蚕蚁、蚕丝、蚂蚁、遮天、遮掩、搅起、搅拌、气魄、魂魄、大坝、堤坝、火箭、弓箭、搏击、脉搏、旭日东升、旭日、嘉峪关、呼啸、 3、开凿、扁凿、窥视、管中窥豹、附近、依附、喷发、喷香 语文天地:自豪、装饰、崇敬、威力无穷、变化无穷、呼风唤雨、至高无上、金龙献瑞、龙凤呈祥、龙飞凤舞、龙腾虎跃、真切、缩小、腾云驾雾、呼风唤雨、气魄、喷涌、呼啸、搏击、旭日东升、叶公好龙、凿、窥、魂不附体 二、(书) 1、一艘、战舰、军舰、书籍、户籍、浩瀚、浩大、瀚海、真谛、谛听、栅栏、铁栅、遨游、步履、衣履、记载、载重 2、短篇、一篇、气愤填胸、愤怒、填补、勉勉强强、勉励、情绪、头绪、广泛、泛舟、荒唐、唐朝、一辈子、长辈、封神榜、榜样、某年、某人、舅舅、宴请、诸葛亮、笸箩、岳飞、寻寻觅觅、强迫、强大、倔强、卷纸、卷曲、 3、伴侣、情侣、娱乐、欢娱、画箱、信箱、一趟、跟趟、每逢、相逢、倾听、倾向、麻烦、烦恼、因为、敢作敢为、 语文天地:书籍、浩瀚、领略、真谛、遨游、一贫如洗、步履、质朴无华、津津有味、悬念、气氛填胸、酷爱、广泛、人情世故、厌烦、兴亡盛衰、总而言之、消遣、索然无味、堆砌、心动神移、自己、娱乐、选项、倾听、欣赏、忽视、判断、麻烦、

1.庐山、三顾茅庐、只缘、缘分、 2、天鹅、企鹅、接触、感触、跪下、跪拜、池塘、鱼塘、脖子、鸭脖、大概、气概、惹怒、招惹、啄食、啄木鸟、胳膊、胳臂、臂膀、欺负、扳动、衣襟、挣脱、挣扎、挣钱、束缚、掐住 语文天地:浮云、庐山、缘、无所谓、大概、惹怒、况且、助威、挣脱、束缚、欺负、无缘无故 四、(真诚) 1、传送、传记 2、婆家、外婆、树荫、绿树成荫、哩、沁人心脾、脾气、馋涎欲滴、眼馋、沉浸、浸泡、小心翼翼、、鸟翼、幽默、幽静、欢吠、撒腿、撒种、 3、寻觅、觅食、怀疑、疑问、拽着、拽住、衣兜、布兜、冻肿、解冻、蒙上、启蒙、售货员、出售、货物、抵押、押运、惭愧、自惭形秽、凛冽、锥子、刺啦、刺绣、扎针、扎辫子、挣扎 语文天地:交流、交往、真诚、心灵、究竟、醒目、尽收眼底、沁人心脾、馋涎欲滴、欢愉、小心翼翼、幽默、凛冽、寻觅、怀疑、坦然、艰辛、决计、漫天要价、挖苦、无地自容、窘境、嫣然一笑、纳闷、惭愧、

一年级语文下册期中考试题(新版)

一年级语文下册期中考试题(新版)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音,写词语。(20分) hǎo chīzhǔrén yǐhòu shù gàn huǒbàn běi jīng méi yǒu tè bié 二、比一比,再组词。(10分) 办_______(______)舌_______(______)找_______(______)为_______(______)古_______(______)我_______(______)瓜_______(______)坐_______(______)看_______(______)爪_______(______)座_______(______)着_______(______) 三、读一读,连一连。(10分) 四、想一想,选词填空。(10分) 1. 宝宝吃(______)不乱(______),看着哥哥吹(______)(______)。 2.(______)空下,大眼(______)的小(______)蜓在展翅飞翔。

五、照样子,按要求写句子。(15分) 例:数不清的雨点儿。 数不清的数不清的 例:我们爱五星红旗。 爱。 六、阅读短文,回答问题。(20分) 聪明的乌鸦 乌鸦喝水的故事一流传开,很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。 这天,松鼠也来找乌鸦,他拿出一把榛子,请乌鸦吃。围观的动物们想:榛子的壳硬邦邦的,乌鸦能弄开吗?乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了路当中,一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切,大家纷纷叫好,松鼠也不得不认输,承认乌鸦的确很聪明。 1.读一读,连一连。 想方不慌纷纷 叫好设法不忙 2.乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢?用“”画出相关语句。 3.根据短文内容进行判断。对的打“√”,错的打“×”。 (1)大家看到乌鸦吃榛子的过程后,大家纷纷叫好。(______) (2)小松鼠还是不服气,想办法再来难为乌鸦。(______) 七、看图写话。(15分)

六年级语文期中测试卷(A卷).doc

期中检测卷 A 卷 (60 分钟100 分) 开始计时: ________ 一、基础训练营 (41 分) 1.用“”划掉下列句中括号里错误的读音。(4 分) (1)他们以为这样一要.(y āo yào)挟,铁路就没法子动工,最后还得 求助于他们。 (2)这雨中的绿色,在画家的调.(di ào ti o)á色板上是很难调出来的。 (3)你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和.(h é hè)吗? (4)在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁.(bi ǎn pi ā舟n)。 2.读拼音,写词语。 (9 分) ju àn li nà bāo guǒ qín miǎn dégāo wàng zhòng

kuíwu qǐn bùān xí wēi xi é 3.下列词语中有错别字的是 ()组和 ( )组。 (2 分) A.烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑 B.渺小可见一班不约而同罪魁祸首 C.静谧庞然大物不拘一格年过花甲 D.凄凉津津乐道忐忑不安苟延残喘 4 .火眼金睛,辨字组词。 (4 分) 烘()睹() 洪()堵() 骏()虚() 俊()虑() 5 .给加点字选择合适的解释,将序号填在括号里。 (8 分) (1)“异”的注释主要有:①有分别,不相同。②奇异,特别。③另 外的,别的。④分开。

大同小异 .( ) 分居离异 ( . ) 异地他乡 ( .) 异香扑鼻 ( . ) (2)“举”的注释主要有:①全。②提出。③起,兴起。④推选。 举世闻名 ( .) 举兵出征 ( . ) 荐举代表( .) 举例说明 ( . ) 6.用“然”字组词,并分别填入下面句子中的括号里。(6 分) (1)詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,()接受了任务。 (2)岁月悠悠,唯有你 ()如旧。 (3)爷爷今年八十岁了,他 ()能爬上五指山顶峰。 (4)这种说法 ()错了,所以大家都摇头。 (5)天气预报说今天要下雪,傍晚,天上()飘起雪花。 (6)他()工作忙,可是对业余学习并不放松。 7.按要求写句子。 (8 分) (1)草茎组成了森林。 (扩句 ) ________________________________________________________ (2)直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回 来。 (改成“被”字句 ) ________________________________________________________ ________________________________________________________ (3)再说,又有多少人能够去月球居住呢?(改为陈述句 ) ________________________________________________________ (4)铁路要经过很多高山,一定要开凿隧道。(改为双重否定句 )

北师大版五年级语文下册教学计划

北师大版五年级语文下册教学计划 一、班级学生基本情况分析: 全班有学生3人,总体来看这些学生语文基础知识薄弱,自主学习能力较差,良好的学习习惯有待养成,思维不灵活。只要表现在:学习态度不够端正,上课听讲不够专心,对一些简单的抄抄写写的作业都不能认真地去完成,但要求动脑、动手等思维性较强的题目就不知所措,应付了事,课外阅读习惯差知识面狭窄;语言表达能力差不太善于表达自己的思想;特别是学生的独立阅读能力及写作能力差,作文篇幅短,内容空,读起来干瘪无味;本学期我将以端正学生学习态度为突破口,以加强阅读量及作文面批为重点,重视表扬鼓励,扎实学生的语文基础知识,提高学生的语文能力。基础知识不牢固,写作水平较差,上课不专心听讲,都需要加强学习目的和学习态度的教育,提高他们学习语文的兴趣,争取在现有的基础上有所进步。 二、教材简析: 本册教材秉承了前九册“培养兴趣、文化积累、学会学习、整体推进”的总特点,从选编课文、设计活动、安排练习等各方面拓宽并深化了学习内容。本册共10个单元,单元主题分别为:龙、书、角度、真诚、心愿、劳动、尊严、火与光、破除迷信、我们去旅行。五年级下册教材延续了上册的体例,每个单元依然由主体课文和“语文天地”两部分组成,以保持教材的连贯性。 三、教学目标: 1、巩固汉语拼音,借助拼音识字、阅读、学习普通话。 2、继续学写钢笔字,要求正确、端正、整洁。毛笔字临帖,要求坐的姿势、握笔姿势正确,养成认真写字的的习惯。 3、能正确、流利、有感情地读课文,会背诵指定的课文。能领会句子中含着的意思。理解段与段之间的联系,了解课文作者安排材料的方法。能用归并段落大意和回答几个问题再连起来的方法归纳课文的主要内容。能按要求预习课文,初步养成预习的习惯。 4、引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力;要注意考察学生对作文内容、文字表达的修改,也要关注学生修改作文的态度、过程和方法;要引导学生通过自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平;教会学生修改自己的习作,并主动与他人交换意见,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。 5、综合性学习自始至终要突出学生的自主性,强调合作精神。最重要的是培养学生的主动精神、创造性和合作意识,提出问题、分析问题、解决问题的能力。 四、教学重难点: 1、在阅读的同时,既教给学生的基本技能,又提高学生的阅读能力。 2、在阅读中,通过自己提问,自己解决,通过讨论完善问题,提高阅读能力,读懂课文内容,懂得课文内涵。 3、提升独立阅读技能,扩大阅读量,丰富学生的文化素养。 4、引导学生在自我修改和互相修改的过程中提高写作能力,学会修改自己的习作,并主动与他人交换意见。 5、学生收集处理信息的能力需要进一步完善。 五、教学专题研究:培养学生搜集与处理信息的能力。

2017六年级下学期语文期中测试题及答案

2017六年级语文期中质量检测 分值:120分时间:90分钟 一、知识的积累与运用。(35分) 1、看拼音,写词语(5分) jī yè xìnɡ’ér duàn liàn fěi cuì zhēn zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、把词语补充完整,再根据意思填入相应括号内。(6分) 精兵()政千()一发一()千里一()而入惊心()魄一()而尽截然()同别()一格(1)精简人员,缩小机构。() (2)别有一种风格。() (3)比喻极其危险。() (4)形容两种事物毫无共同之处。() 3、选词填空。(2分) 昂贵珍贵宝贵名贵 (1)这些()的参考资料对我们的研究有极大的帮助。 (2)张排长带领小分队英勇阻击敌人,为部队大反击赢得了()的时间。(3)博物馆内收藏了许多()的字画。 (4)这批货,价格(),公司不同意进。 4、按要求写句子。(5分) (1)张思德的优秀品质是我们学习的榜样。(用符号修改病句) (2)我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。(缩句) (3)实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的(把词语组成通顺的语句) (4)每一个年轮,都仿佛是一本色彩斑斓的画册,记录着学校的生活,记载着我们的故事。(仿写句子)(2分)

每一个年轮,都仿佛是 。 5、积累填空。(8分) (1)“,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,。” (2)人的身躯怎能从狗洞子爬出!我希望有一天,地下的烈火,,我应该! (3),才能熬过黑夜,迎来光明。 (4)一个人并不是生来要给打败的。,可就是打不败他。 (5),观千剑而后识器。 (6)种树者必培其根,。 6、成语对联。有些成语放在一起两两相对,浑然天成,恰是一副极妙的对联,例如:万水千山――五湖四海。请你将下列成语用直线连成对联。(4分) 愚公移山精卫填海 狗仗人势画饼充饥 望梅止渴忠言逆耳 良药苦口狐假虎威 7、诗歌鉴赏。 江畔独步寻花 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 (1)诗中哪两个字写出了花的繁盛?(2分) (2)第三句中的“留连”改为“翻飞”好不好?为什么?(3分)

北师大版五年级下册语文复习突破期末试卷

北师大版五年级下册语文复习突破期末试卷 时间:90分钟满分:100分 班级___________姓名_____________成绩_________ 一、基础练习(40分) 1. 我会根据拼音写词语。 páo xiào è hào dù jìchà zǐ yān hóng ______ ______ ______ ______ jì mògān júdǎo gào liǎn shēng bǐng qì______ ______ ______ ______ 2. 回忆课文内容,选择对应的语言特点。 ①《杨氏之子》______ ②《晏子使楚》______ ③《半截蜡烛》______ ④《打电话》______ A.机智巧妙、恭顺有礼 B.废话连篇、惹人发笑 C.凛然正气、巧妙回击 D.机智周旋、镇定自若 3. 按要求写句子 ①珍珠鸟被我安置在一个简易的竹条编成的笼子里。(改为“把”字句) ②这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句) ③在原句上修改病句。 一走进公园,我就看见了洁白的荷花和淡淡的清香。 ④养鸽是一种情趣高雅的运动。(改为否定句) ⑤运用排比和比喻的修辞手法写一个有关春天的句子。 4. 下列词语中,划线字的解释有误的一项是() A .甚聪慧(很,非常) B .手疾眼快(快,迅速) C .竭尽 全力(全部用出) D .瞑目蹲身(昏花迷离) 5. 按要求写句子。 1.(1)你为我们付出了这样高的代价,足以表达您对人民 的友谊。(改为反问句) 2.(2)用“骄傲”的不同词义造句。 ①(指不谦虚)______ ②(指很自豪)______ 3.(3)老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。 (缩句) 4.(4)她回答道:“我不能呼吸,请帮助我!”(改为转 述句) 5.(5)王阿姨今天买了许多水果:有苹果、梨子、桃子、 西瓜和豆腐。(修改病句) 6. 把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。 ______而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。 ______从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。 ______即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变。 ______它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。 ______只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。 ______别的树木容易招虫。 7. 句子乐园。 1 / 3

北师大版五年级下册语文期末试卷及答案

第二学期期末检测试卷 北师大版小学五年级语文 一、看拼音写词语。(10分) cán yǐhào hàn shòu huòqūqiào zhūgé ()()()()() liàng qiàng máo dùn guàn gài qīn rén xīn pí ()()()() 二、多音字组词。(6分) xiāo()qiáng()liáo()肖强撩 xiào()qiǎng()liāo() 三、辨字组词。(8分) 砌()嘻()燥()晏() 彻()嬉()操()宴() 四、补充词语。(12分) ()云驾雾兴亡盛()()然无味馋()欲滴 ()然一笑万马齐()提心吊()()尔不群 ()而不舍恋恋不()各奔前()月落乌() 五、选择恰当的词语填空。(6分) 严密严格严肃 1.父亲是个很()的人,从来不苟言笑。 2.凡是()要求过他,启发教育过他的人,他都记着,怀念着。 3.敌人的几十挺机枪射出无数火舌,交织成()的火网,阻挡着战士们前进。 偶然居然果然 1.报上介绍一位90多岁的老太太()长出了一颗新牙齿。 2.王戎说,这李子一定是苦的,小伙伴们一尝,()是苦的。 3.一个()的机会,使我俩成了好朋友。 六、按要求改写句子。(10分) 1.一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。(缩句) ________________________________________________________________ 2.九色鹿救人。(扩句) 3.雨下得很大。(改成夸张句) ________________________________________________________________4.他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。(用关联词合成一句话) _______________________________________________________________ 5.如此美丽的花,我们怎么能摘去?(改成陈述句) ________________________________________________________________ 6.您为我们付出了这么多,足以表达您的深厚情意了。(改为反问句) ________________________________________________________________ 7.今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。(在原句上修改病句) 8.全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。(修改病句) ________________________________________________________________ 9.王七急忙应道:“我是来学道的,不怕吃苦。”(改为直述句) ___________________________________________________________________ 10.妇人对董事长说,她们不能接受他的照顾。(改为转述句) ___________________________________________________________________ 七.根据课文内容填空。(13分) 1.《叶公好龙》是一则__________故事,出自《__________》,作者是西汉文学家__________。 2.冰心读过的书主要有《__________》、《__________》、《__________》等,最后作者

一年级语文上册期中考试题(5套)

新人教版一年级语文上册期中测试卷 一、 我能按顺序填空.(29分) 1、 默写单韵母: 2、 默写声母: 二、我能把音节宝宝送回家.(12分) ɑn ei ɑn ɡ en ɑi ui in ɡ in en ɡ ɑo on ɡ ou 前鼻韵母 复韵母 后鼻韵母 三、我能把整体认读音节用“〇”圈出来.(4分)

yuè liɑnɡ yǒu shí wān yòu wān , yǒu shí yuán yòu yuán , bái tiān bù chū lái , yè wǎn chánɡ jiàn miàn . 四、看拼音,写汉字.(15分) Kǒu sān dà 1、门有棵树. shàng 2、我爱语文课. shì 3、我妈妈的好女儿. tiān shān 4、明我要去爬.

kě tián tián 5、江南采莲,莲叶荷 五、根据图片,写汉字.(12分) 六、我会拼,我会填.(6分) nèn ()èn x ùn () j i àn ()()ǔn zhǔn n ()j üé() 七、小小魔术师.

“一”字加一笔是“大”字加一笔是 “口”字加一笔是“日”字加一笔是 八、连一连(13分) 弯弯的船红红的水小小的天清清的草闪闪的月儿白白的雪蓝蓝的星星绿绿的花 大正开男上北 反关南女小下 九、猜谜语.(3分) 一片两片三四片, 五片六片七八片, 九片十片无数片, 飞入水中都不见. 谜底()

一年级语文上册期中试卷 一.默写六个单韵母.(6分 ) 二.按顺序填一填.(10) b ( ) m ( ) d ( ) n l g ( ) h ( ) q ( ) zh ( ) sh ( ) z ( ) s ( ) w 三.读一读,再分别写下来.(15) b r zhi ci c o ying e t u w i shi ch yu 四、照样子写音节.(6分) 例:b —ù→( bù ) m —ù→( ) sh —í→( ) d —( )—ǒ→du ǒ n —( )→n ǚ h —u —à→( ) ( )—ǜ→ q ǜ 五.小小魔术师.(6分) 1.木+一=( ) 2.口+十=( ) 3.木+木=() 4三个木()

六年级语文期中检测卷⑦及答案

期中综合测评卷 一、下列句子中加点字的读音或字形有错误的一项是()(3 分) A.忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上 的男女老少穿着各色的衣裳,群.马疾驰.(chí),襟.(jīn)飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。 B.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕.(miǎn),我是生者 赠予.(yǔ)死者最后的祭.献。 C.激烈的围歼.(qiān)战就要开始了。天黑的时候,我摸进一片茂 密的沙柳.林,在匆匆挖成的交通沟里找到了突击连,来到了赫.(hǎo)副营长的身边。 D.方台两旁有六根高大的蟠.(pán)龙金柱,每根大柱上盘绕着矫.健的金龙。仰望殿顶,中央藻.(zǎo)井有一条巨大的雕金蟠龙。 二、下列句子中加点的词语运用错误的一项是()(3 分) A.草原上行车十分飘.逸.,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。 B.我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来 时,白昼的那只硕.大.无.朋.的独眼向我凝视。 C.下午三点整,会场上爆发出一阵排.山.倒.海.的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。

D.他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧.憬.里。 三、下列句子没有语病的一项是()(3 分) A.家长要让孩子接受“吃苦教育”,以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。 B.傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难,用一封封书信传递着自己的惦念。 C.泰安的历史文化只有泰安的自然风景配得上,泰安的自然风景也只有泰安的历史文化配得上。 D.如今初中生近视日益严重,是由于过度看手机的原因造成的。 四、根据课文内容填空。(14 分) 1.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不 用,到处,轻轻流入云际。 2.“明月别枝惊鹊,。”《西江月·夜行黄沙道中》的词牌名是,作者是。词中的“见”读,它的意思与“”相同。这首词上阕写月明风清的夏夜,以鸟惊、、 这些山村特有的声响,把黄沙道写得生机勃勃;下阕以闪烁的星星、微微的小雨和突然发现的旧游之地,表现 的乐趣,流露出作者对的喜悦和对的热爱。 3.“,死而后已。”我们常用这句话赞美

北师大版五年级下册语文总复习资料

北师大版五年级下册总复习资料 一单元龙 龙是吉祥、幸福的象征,更是中华民族的象征。 1、《龙的传人》 龙的传人指每一位炎黄子孙,勤劳的、有智慧的对自由充满向往和追求。 (1)为什么中国人自称是龙的传人? 提示:中国人与龙有着密切的关系……中国的龙集各种能力于一身,象征着中国人对自由完美的向往和追求。所以…… (2)开头与结尾的特点和作用。 特点:首尾呼应。开头点题引入,篇末点题。 作用:结构严谨、完整连贯。 (3)说明方法 列数字(具体准确地……) 打比方(生动形象地……) 举例子(具体详细地……) 作比较(突出强调了……) 分类别(全面清楚地……) 2、《大人们这样说》 (1)体裁-散文诗 形散而神聚,具备诗歌的想象力及美感。 (2)现在人们赋予龙什么新的含义? 提示:科技、工业、农业、军事…… 现在的龙是正在腾飞、崛起的中国的象征。 3、《叶公好龙》 (1)出处:汉《新序》 (2)寓意:不要弄虚作假、口是心非,要言行一致,实事求是。 (3)重点字词: 好:喜欢。写:用刀、笔刻画。 雕文:雕刻的花纹。 窥(kuī):探望、偷看。 牖(yǒu):窗户。 施(yì):伸出、延伸。 还(xuán)走:掉头逃跑。 是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也:由此看来…… 4、听、默写 (1)带“龙”字的各位置成语。 (2)默写《叶公好龙》 (3)《大人们这样说》第二小节

二单元书 1、《神奇的书》 (1)作家作品:(美)狄金森,浪漫主义诗人,《艾米莉书简集》。 (2)为什么说书是神奇的? 因为书能……;书能……;书能……。总之,书装载了人类灵魂中全部的美丽。所以…… 2、《忆读书》 (1)作家作品:冰心,原名谢婉莹,著名的翻译家、诗人、作家、儿童文学家。诗集《繁星》、《春水》,通信集《寄小读者》,散文集《樱花赞》,儿童作品集《小橘灯》。 (2)冰心少年时代是怎样读书的? 酷爱,读书好(快乐,随着故事情节及人物情感获得享受;扩充知识面;提高自身修养,提升写作能力;获得以为人处事的道理。),多读书(多读各类大家、经典著作),读好书(读健康、积极,对自己产生深远影响的书----比较、选择性读书。) (3)“总而言之”、“统而言之”的意思及作用。 意思:总的来说。 作用:总结概括。(总括上文,强调不管怎样说都是如此这般这般。) 3、《走遍天下书为侣》(英)尤安·艾肯 (1)为什么选择书作为伴侣? 如与朋友交谈;似和家人见面;令人回味无穷。每逢读书时……有趣的事。 (2)背诵2、6小节。 4、听、默写 (1)默3句读书名言。 (2)默写《走遍天下书为侣》中你最喜欢的一小节。(2、6) 三单元角度 1《古诗二首》 (1)《登飞来峰》 ①作家作品: 王安石:北宋杰出的政治家、文学家、思想家。字介甫,号半山,世称“临川先生”,唐宋八大家之一。在神宗时代实行变法,“王安石变法”。《王文公文集》、《临川先生文集》。 ②重点词句: 闻说:听说。不畏:不怕。 浮云:飘浮的云片。望眼:视野。 只缘:只是因为,由于。 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 站得高,看得远。(可用于抒发自己的远大抱负和理想;生活及个人修养。) (2)《题西林壁》 ①作家作品: 苏轼:北宋著名的文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,世称“苏东坡”,四川眉州眉山人。父苏洵、弟苏辙合称“三苏”,同为唐宋八大家。

北师大版五年级下册语文各单元知识点归纳汇总

北师大版五年级下册语文各单元知识点归纳汇总 北师大版五年级下册各单位知识点汇总 一单元龙 龙是吉祥、幸福的象征,更是中华民族的象征。 1、《龙的传人》 龙的传人指每一位炎黄子孙,勤劳的、有智慧的对自由充满向往和追求。(1)为什么中国人自称是龙的传人? 提示:中国人与龙有着密切的关系中国的龙集各种能力于一身,象征着中国人对自由完美的向往和追求。所以 (2)开头与结尾的特点和作用。 特点:首尾呼应。开头点题引入,篇末点题。 作用:结构严谨、完整连贯。 (3)说明方法 列数字(具体准确地) 打比方(生动形象地) 举例子(具体详细地) 作比较(突出强调了) 分类别(全面清楚地) 2、《大人们这样说》 (1)体裁-散文诗 形散而神聚,具备诗歌的想象力及美感。 (2)现在人们赋予龙什么新的含义? 提示:科技、工业、农业、军事 现在的龙是正在腾飞、崛起的中国的象征。 3、《叶公好龙》 (1)出处:汉《新序》 (2)寓意:不要弄虚作假、口是心非,要言行一致,实事求是。 (3)重点字词: 14 / 1 北师大版五年级下册语文各单元知识点归纳汇总 好:喜欢。写:用刀、笔刻画。 雕文:雕刻的花纹。 窥(kuī):探望、偷看。 牖(yǒu):窗户。

施(yì):伸出、延伸。 还(xuán)走:掉头逃跑。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也:由此看来 4、听、默写 (1)带“龙”字的各位置成语。 (2)默写《叶公好龙》 (3)《大人们这样说》第二小节 二单元书 1 (1)作家作品:(美)狄金森,浪漫主义诗人,《艾米莉书简集》。 (2)为什么说书是神奇的? 因为书能;书能;书能。总之,书装载了人类灵魂中全部的美丽。所以 2、《忆读书》 (1)作家作品:冰心,原名谢婉莹,著名的翻译家、诗人、作家、儿童文学家。诗集《繁星》、《春水》,通信集《寄小读者》,散文集《樱花赞》,儿童作品集《小橘灯》。 (2)冰心少年时代是怎样读书的? 酷爱,读书好(快乐,随着故事情节及人物情感获得享受;扩充知识面;提高自身修养,提升写作能力;获得以为人处事的道理。),多读书(多读各类大家、经典著作),读好书(读健康、积极,对自己产生深远影响的书----比较、选择性读书。) (3)“总而言之”、“统而言之”的意思及作用。 14 / 2 北师大版五年级下册语文各单元知识点归纳汇总 意思:总的来说。 作用:总结概括。(总括上文,强调不管怎样说都是如此这般这般。) 3、《走遍天下书为侣》(英)尤安·艾肯 (1)为什么选择书作为伴侣? 如与朋友交谈;似和家人见面;令人回味无穷。每逢读书时有趣的事。 (2)背诵2、6小节。 4、听、默写 (1)默3句读书名言。 (2)默写《走遍天下书为侣》中你最喜欢的一小节。(2、6) 三单元角度 1《古诗二首》 (1)《登飞来峰》

人教版六年级下册语文期中试卷及答案测试题.doc

六年级语文期中测试卷 卷首语:同学们,半个学期过去了!今天开心果要带领你们乘坐智力快车去进行一次愉快的精神之旅,怎么样?快带上你的才情和细心跟我来吧!相信它一定会让你做得愉快,取得自己满意的成绩。 一、积累运用。40分 1、认认真真读拼音,端端正正写汉字。6分 xīshēng fáng’ài líng chén héxiéyǔn nuòyǐn mán ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) 2、选择加点字正确的读音,用另一个读音组词。4分 提供.(gòng gōng)___________ 望洋兴.叹(xìng xīng)__________ 矿藏.(cáng zàng )__________ 情不自禁.(jīn jìn)__________ 3、划去不一类的一个。2分 (1)东海南海上海黄海渤海 (2)公路铁路马路山路信息高速公路 4、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗? ___________、___________、___________、___________2分 5、根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。2分 (1)忘本三国演义洛阳刘禅() (2)孙悟空太上老君炼丹踢翻() (3)鱼湖面皱纹ABCC () (4)岁寒三友画画自信苏轼() 6、引号用法。选择下面句子引号的用法。2分 A表示直接引用的话。B表示特定的称谓或需要着重指出的部分。C表示讽刺或否定。D 表示突出强调。 E 用来引用成语、谚语、歇后语等。 (1)地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。() (2)在喜怒无常的海洋面前,人民只能“望洋兴叹”。() 7、修改病句:2分 (1)由于科学技术的飞速发展,人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。 (2)海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。 8、课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。(每类至少写两本书或两篇文章。)4分 A唐诗:《》《》 B宋词:《》《》 C外国文学作品:《》《》 D我国名著或名人传记:《》《》 9、按照要求写句子。 (1)“谁敢来劝阻我,我就处死他!” 用上“谁……谁……”句式。___________________________________1分 (2)听了少年这番话,吴王恍然大悟。(用不同的词序组成2个句子)1分 A ____________________________________________________________ B ______________________________________________________________ (3)“怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。”2分

北师大版小学五年级语文下册 第四单元作文 真诚

北师大版小学语文第十册第四单元作文 一、写作要求: 认真观察生活,选一个像修鞋姑娘这样真诚的人,写一写。 二、写作准备 1了解什么是真诚 真诚的意思是真实诚恳,不虚伪。近义词有真挚、真切;反义词有虚伪、虚假。 真诚,是人与人交往的前提,亲人之间,朋友之间,师生之间都需要真诚,本单元共四篇课文,从不同的角度,通过不同的写作方法告诉大家:什么是真诚?为什么要真诚? 2、回顾课文内容,学习选材及表达 1.《用目光倾听》 以诗歌的形式,采用第一人称,把自己的生活经验、真实的感受娓娓到来,告诉大家:与人交流需要真诚,而交流时不但要用耳朵听,还要用目光看着对方,这是真诚的一种体现。 2.《信任》 (1)真诚的另一种表现方式是人与人之间的信任。课文讲述了“我”和先生到一个无人看管的桃园摘桃子,自觉付钱的事情,赞美了人与人之间的信任,同时也抒发了“被人信任的喜悦之情”。 (2)学写法 1.顺序:按事情发生的先后顺序来写。 2.人称:第一人称。 (3)细节描写: a.准确、及时的告示牌准确无误的引导人们来到桃园。 b.猫和狗的动作,神态的描写。它们被训练的热情好客,善解人意。 c.木桌上的留言,无人看管的钱箱,细节描写体现了人与人之间的信任。 3.《修鞋姑娘》

(1)以小见大,写了一位姑娘不计较报酬多少,热情为“我”服务,起初受到“我”的猜疑最后“我”被深深感动的故事,赞扬了姑娘的诚实,善良的美好心灵。 (2)写法 a.倒叙:把事情的结局、高潮、突出的片段放到前头,回过头在写发生在前的事情。 b.人称:第一人称。 c.文章首尾照应,结构严谨。 d.通过人物的语言,神情,行为和心理描写塑造人物,表现性格特征。 e.对比手法的运用。 4.《九色鹿》 (1)神话故事,九色鹿冒着生命危险抢救落水者,却被落水者出卖,最后受到惩罚,赞美了九色鹿救人不求回报的品质,谴责了落水者背信弃义,恩将仇报的可耻行经。 (2)学写法 前两篇文章都是从正面来讲述真诚的重要性而本文是从反面告戒大家不真诚的下场,从而反映出做人要真诚。 三、习作注意: 1.从生活中真诚的人群中选身边熟悉的人来写。 2选取最让你感动的事例。要写出真情实感,“真诚”要“具体化”体现出来。重点 3.要注意通过人物的语言、神情、行为和心理活动描写来塑造人物形象。难点 四、写作素材——了解和引用 1【真诚是玻璃,谨慎是钻石。】 2【精诚所至,金石为开】 典故 西汉时期,有一个著名将领叫李广,他精于骑马射箭,作战非常勇敢,被称为“飞

(完整word版)新北师大版五年级下册数学知识点整理

新北师大版五年级下册数学知识点整理 一、数与代数: (一)、第一单元:《分数加减法》 1、异分母分数相加减:先通分,化成分母相同的分数,再加减。计算结果能约分的要约分成最简分数。 (分数加减法与整数加减法的计算道理相同,计数单位相同的数才能直接相加减。) 2、分数与小数的互化: 分数 ①分数化成小数,除不尽时通常保留三位小数。 ②能否化成有限小数:一个最简分数,如果分母只含有 2 或 5 的质因数,这个分数就能化成有限小数; 如果除了 2 和 5 ,还有其它的质因数,这个分数就不能化成有限小数。 (二)、第三单元《分数乘法》 1、分数乘法的意义: ①与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。 如:433?或34 3?表示3个43的和是多少或者43的3倍是多少(43+43+43=43 ×3) ②表示一个数的几分之几是多少。 如:4 3 20?表示20的4 3是多少,3 253?表示5 3的3 2是多少 (求几个相同分数的和是多少或一个分数的整数倍,求一个数的几分之几是多少用乘法计算) 2、计算方法 分数乘整数的计算方法:,分子和整数相乘的积作分子,分母不变,能约分的要先约分。 分数乘分数的计算方法:分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,能约分的要先约分。 3、比较大小: 乘数<1,积<被乘数; 乘数=1 ,积=被乘数; 乘数>1 ,积>乘数; 4、乘积是1的两个数叫互为倒数。

求一个数的倒数的方法:把这个数的分子、分母调换位置;整数可以看成分母是 1 的分数。1的倒数是1;0没有倒数;带分数先化成假分数,再写出它的倒数。 (三)、第五单元:《分数除法》 1、意义:分数除以整数,就是求这个数的几分之几是多少。 2、计算方法:除以一个数(0 除外)等于乘这个数的倒数。 3、比较商与被除数的大小。 除数<1,商>被除数;除数=1。商=被除数;除数>1,商<被除数。 二、几何与图形:第二、六单元:《长方体(一)(二)》 1、长方体的正方体的特征(区别与联系) 2、表面积指的是六个面的面积总和。 体积:物体所占空间的大小叫作物体的体积。(从外部测量) 容积:容器所能容纳物体的体积叫做容器的容积。(从内部测量)

小学一年级语文期中测试题

小学一年级语文期中测试题一年级上语文质量检测试题 一、我会分。 wūɑi t chǎnɡkuāb yuèsh enɡer m iu 声母: 韵母: 音节: 二、我会填。 n—( )→nüèx—( )—( )→xiónɡ xuán—()—()→()q—ü—àn→( ) kuānɡ—()—()→() 三、我会写。 tiān shànɡbái yún mùtou mén kǒu ér zi jiǔyuèqītiān fēi niǎo 四、写笔顺。 火:九: 五、照样子,写词语,不会写的字用拼音代替。 例:暖和的衣裳 绿色的 雪白的

漂亮的 六、照样子,连一连。 1.天机出右洗皮球 飞报有入看衣服 看桥来无拍电视 2. pǎo bùshùmiáo piào liànɡchuānɡwūfánɡ漂亮树苗跑步房屋窗 七、小小魔术师。 1、给“一”加一笔是() 2、给“木”加一笔是() 3、给“十”加一笔是() 八、给下列词宝宝排排队。 1.①有②门前③我家④一棵⑤小树 。 2.①画画②用③妹妹④画笔 。 3.选字填空(只填序号)。 ①朵②条③片④台 一()树林一()花一()电视 一()鱼 十、读儿歌,回答问题。 蓝天高,蓝天大,蓝天是鸟儿的好妈妈。 大海深,大海大,大海是鱼儿的好妈妈。

祖国美,祖国大,祖国是我们的好妈妈。1.蓝天是谁的妈妈? 2.谁的妈妈是大海? 3.我们的妈妈是 一年级上语文质量检测试题答案 一、我会分。6 声母:t b sh m 韵母:ɑi enɡer iu 音节:wūchǎnɡkuāyuè 二、我会填。10 üè(i )—(ónɡ) (x )—(ü)→(án )(quán ) (k )—(u )→(ānɡ) 三、我会写。8 天上白云木头门口 儿子九月七天飞鸟 四、写笔顺。6分 火:点点撇捺九:撇横折弯勾 五、9(略) 六、15 1.天机左右洗皮球 飞报有去看衣服

人教版六年级下册语文期中试卷及答案测试题

六年级下册语文试卷 六年级下册语文试卷 六年级语文下册期中测试卷附参考答案 卷首语:同学们,半个学期过去了!今天开心果要带领你们乘坐智力快车去进行一次愉快的精神之旅,怎么样?快带上你的才情和细心跟我来吧!相信它一定会让你做得愉快,取得自己满意的成绩。 一、积累运用。40分 1、认认真真读拼音,端端正正写汉字。8分 x ī sh ēng f áng ’ ài l íng ch én h é xi é ( ) ( ) ( ) ( ) ch ōu y ē y ǐn m án y án j ùn b ? b ? sh ēn ɡ j ī ( ) ( ) ( ) ( ) 2、选择加点字正确的读音,用另一个读音组词。4分 提供.(g ?ng g ōng )___________ 望洋兴.叹(x ìng x īng )__________ 矿藏.(c áng z àng )__________ 情不自禁.(j īn j ìn )__________ 3、划去不一类的一个。2分 (1)东海 南海 上海 黄海 渤海 (2)公路 铁路 马路 山路 信息高速公路 4、中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举几个吗? ___________、___________、___________、___________4分 5、引号用法。选择下面句子引号的用法。2分 A表示直接引用的话。 B表示特定的称谓或需要着重指出的部分。C表示讽刺或否定。 D 表示突出强调。 E 用来引用成语、谚语、歇后语等。 (1)地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 ( ) (2)在喜怒无常的海洋面前,人民只能“望洋兴叹”。 ( ) 6、修改病句:2分 (1)由于科学技术的飞速发展,人类正迎来利用海洋、开发海洋的 新时代。 (2)海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。 7、按照要求写句子。 (1)“谁敢来劝阻我,我就处死他!” 用上“谁……就……”句式。 ___________________________________2分 (2)听了少年这番话,吴王恍然大悟。(变化词序,使句子意思不变)2分 __________________________________________________________ (3)“怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。”2分 这样自问自答的句子我也会写: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 8、在括号里填上合适的关联词。2分 (1)吴王( )准备出兵攻打楚,( )他只看到自己国家的军事实力比楚国强大。 (2)大臣们认为攻打楚国( )取胜的希望很大,( )( )其 他诸侯国乘虚而入,后果( )不堪设想。( )大臣们都不同意吴王的主张。 10、课文写真。8分 (1) ____________,孰能无惑? 甘瓜苦蒂,____________。

北师大版五年级语文下册字词

五年级语文下册字词、名句积累 第一单元 数不胜数威力无比变幻万千无所不能呼风唤雨翻江倒海至高无上自由欢腾金龙献瑞龙凤呈祥龙飞凤舞龙腾虎跃祥和幸福欢腾自由真真切切腾云驾雾威力无边崇山峻岭旭日东升魂不对体五色无主得天独厚彩楼林立彩灯高悬盛旗飘摇喜气洋洋千姿百态神采奕奕威风八面群龙无首狠动猛划奋力冲刺眼疾手快无影无踪聚精会神激情满怀礼炮隆隆光芒四溢勾烁迷离交相辉映变幻莫测 第二单元 一贫如洗质朴无华津津有味气愤填胸

寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨惨惨戚戚人情世故光芒胜衰总而言之索然无味自作多情质朴浅显心动神怡训练有素流光溢彩囫囵吞枣悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻黯然伤神天高气爽云淡日丽别出心裁如痴如醉呕心沥血第三单元 无缘无故翻箱倒柜满头大汗灰头土脸第四单元 明亮灿烂千言万语尽收眼底根深叶茂沁人心脾馋涎欲滴刺啦刺啦风霜艰辛漫天要价无地自容嫣然一笑声嘶力竭痛断肝肠因祸得福口干舌燥一本正经依依不舍感恩图报贪利负义利欲熏心千军万马义正言辞忘恩负义恼羞成怒

心满意足面面相觑四面八方饱受痛苦信守诺言异口同声揭不开锅不声不响匆匆忙忙万丈深渊浑身疼痛鼓足勇气一不留神游手好闲神采奕奕态度坚定小心谨慎饮酒取乐开怀痛饮喜出望外国势强盛实话实说得意扬扬面不改色毫不客气气喘如牛西装革履气度不凡一模一样美中不足欺君之罪安居乐业饥寒交迫迎刃而解众所周知聚精会神千钧一发狂风怒吼暴雨猛扫闪电雷鸣人烟稀少提心吊胆恋恋不舍各奔前程

第一单元 龙的传人: 引以为豪数不胜数威力无比变幻万千无所不能呼风唤雨至高无上 金龙献瑞龙凤呈祥龙飞凤舞龙腾虎跃供奉崇拜图腾装饰 生肖祈福旱涝旨意 大人们这样说: 真真切切腾云驾雾崇山峻岭旭日东升气魄见证嘉峪关缩小伸展 喷涌呼啸云霄搏击震惊 叶公好龙: 叶公好龙魂不附体 乐山龙舟会: 得天独厚规模宏大旌旗飘摇游弋

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