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2011-2016年南开大学应用心理学历年考研报录比、学费、学制、推免生

2011-2016年南开大学应用心理学历年考研报录比、学费、学制、推免生
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2017南开大学经济学院832经济学基础考研真题

2017南开大学经济学院832经济学基础(宏、微观)考研真题 一、简答题(5*8=40分) 1在两个市场的经济体中,根据瓦尔拉斯法则,当一个市场均衡时,另一个市场将是什么状态?当一个市场存在超额需求时,另一个市场将是什么状态? 2说明规模报酬不变的企业,均衡时最大利润只可能为零 3说明斯塔克伯格模型中先进入市场的一方存在优势。 4在保险市场上逆向选择和道德风险有什么区别? 5什么是生产率?影响生产率的因素? 6什么是自然失业率?影响自然失业率的因素有哪些? 7 (库兹涅茨对凯恩斯消费函数进行检验时发现了问题,提出了消费函数之谜)论述莫迪利亚尼的生命周期假说和弗里德曼的永久收入假说分别是如何对消费函数之谜进行解释的? 8在一个资本完全流动的经济体中,根据开放经济的IS-LM模型,分析当世界 利率提高时,在固定汇率与浮动汇率制度下,产出,利率和汇率的变化。 二、计算题(共70分) 1某人的效用函数为U=x1/3y2/3,收入为m,其中x和y的价格分别为p1,p2 (1)求出消费者均衡时,该人对x,y两商品的需求函数。(5分) (2)求该消费者的间接效用函数。(5分) (3)解释罗伊定律。(5分) 2两厂商c、d运用生产要素I与k生产产品。其生产函数分别为:Qc=2l+3k+kl,

Qd=l1/2k1/2。设全社会劳动与资本的总禀赋分别为为、。 ⑴求厂商c、d各自的边际技术替代率。(5 分) (2)用kc、lc表示社会生产契约曲线。(5分) 3 一厂商分别向东西部两个市场销售q1与q2单位的产品。已知厂商的总成本函数为C=5+3( q1+q2),东部市场对该产品的需求函数为P1=15-q1,西部市 场对该产品的需求函数为P2=25-2q2。 (1)如果该厂商可以将东西部市场区分开,在不同的市场制定不同的价格出售,求该厂商利润最大化时的P1、P2、q1、q2以及边际收益、总利润。(5分) (2)如果政府规定,禁止在不同市场上制定不同的价格,求此时该厂商利润最大化时的P1、P2、q1、q2以及边际收益、总利润。(10分) 4生命周期假说。假设小张从0岁开始工作,20岁退休,40岁去世。工作时年收入为10000元,0岁时的财富 W0=0。 (1)求小张0岁时的财富边际消费倾向与收入边际消费倾向。(5分) (2)求小张10岁时的财富边际消费倾向与收入边际消费倾向。(5分) (3)分别计算小张10岁、20岁时的平均消费倾向,并分析这一结果能否解释库兹涅茨消费函数之谜?( 5分) 5 solow增长模型中,产量 Yt=Kt 9 [(1un)Lt]1- 9,其中t代表第t时期,un为自然失业率。 (1)求稳态时的人均产量Yt/Lt与人均资本Kt/Lt 0( 5分) (2)当政府运用某种措施使使自然失业率un降低时,分析会对当期以及稳态时的 人均产出造成什么影响?对哪个的影响会更大?(5分) (3)求黄金律人均资本与黄金律储蓄水平,并分析自然失业率un变动会对二者的 影响。(5分) 三、论述题(2*20=40分) 1 (给了一段美国历史上反垄断的材料,如判决把大型垄断企业拆解等等) (1)垄断的定义,以及造成垄断的原因?(10分) ⑵垄断会对经济带来什么不利影响?解决垄断问题有哪些措施?(5分) (3)需不需要对微软这样的大型高科技企业进行反垄断规制?为什么?(5分)

2016心理学考研院校排名

2016心理学考研院校排 目前,心理学考研学术硕士方向,统考依然是一个大趋势,但是也有一大部分比较好的院校开始自主命题,为了让准备16年考研的同学安心复习,明确自己的目标院校是统考还是自主命题,老师为大家汇总了一些比较热门院校的情况在下面。 一、东北地区自主命题院校 东北师大(学硕和专硕都有) 吉林大学(学硕和专硕都有) 沈阳师大 哈尔滨师范大学 哈尔滨工程大学 吉林师范大学 二、华北地区 北京师范大学(学硕全英文教材、有专硕) 北京大学(目前没有明确书单) 中央财经大学(学硕、专硕) 北京林业大学 北京理工大学 中国政法大学 中国地质大学(北京) 南开大学(学硕、专硕)

首都师范大学(学硕、专硕)首都医科大学(新增专硕)河北师范大学(学硕、专硕)河北大学 河南大学(学硕、专硕) 鲁东大学 三、江浙地区 南京大学 南京师范大学(学硕、专硕)河海大学 东南大学(学硕、专硕) 苏州大学 江苏师范大学 南京医科大学 扬州大学 安徽师范大学 皖南医学院 四、华南地区 中山大学 广州大学 广西师范大学 厦门大学

福建师范大学 闽南师范大学 六、华中地区 湖北大学 湖南师范大学(学硕、专硕) 五、西南地区 重庆师范大学 四川师范大学 贵州师范大学 以上是心理学考研学术硕士方向自主命题院校的汇总,一些比较小众的院校,大家的报考热度不是很高,在这里就没有列出。如果有误,期待大家及时指出。 但是院校选择的问题,不能仅仅根据统考自命题来决定。在给来咨询我得学生提建议时,至少会照顾到这几个方面。 1、学校师资,心理学实力,综合实力,是否名校。 2、地区与就业,个人以后发展方向,规划 3、志愿考专硕还是学硕,考研动机为发展,为学历等 4、此外还有学费,气候,个人倾向,等因素。 5、最后是考试难度,出题风格,这也是很关键的一步。

2018南开大学经济学院区域经济学专业考研考试科目、参考书目、复试分数线、录取名单、专业指导-新祥旭考研

020202区域经济学01(全日制) 区域经济理 论与方法 研究方向01-04 属于区域所招生 范围。 Y195M125 ①101思想政 治理论②201 英语一③303 数学三④832 经济学基础 (微、宏观) 02(全日制) 区域发展战 略与区域规 划 研究方向01-04 属于区域所招生 范围。 Y195M125 ①101思想政 治理论②201 英语一③303 数学三④832 经济学基础 (微、宏观) 03(全日制) 区域产业结 构分析与优 化 研究方向01-04 属于区域所招生 范围。 Y195M125 ①101思想政 治理论②201 英语一③303 数学三④832 经济学基础 (微、宏观) 04(全日制) 区域经济政 策与管理 研究方向01-04 属于区域所招生 范围。 Y195M125 ①101思想政 治理论②201 英语一③303 数学三④832 经济学基础 (微、宏观) 05(全日制) 区域经济理 论与政策 研究方向05-07 属于经研所招生 范围。 Y195M125 ①101思想政 治理论②201 英语一或203 日语③303数 学三④832经

济学基础(微、宏观) 06(全日制)新经济地理学基础研究方向05-07 属于经研所招生 范围。 Y195M125 ①101思想政 治理论②201 英语一或203 日语③303数 学三④832经 济学基础 (微、宏观) 07(全日制)城市经济理论与实践研究方向05-07 属于经研所招生 范围。 Y195M125 ①101思想政 治理论②201 英语一或203 日语③303数 学三④832经 济学基础 (微、宏观) 08(全日制)台湾经济研究方向08-10 属于台湾所招生 范围。 Y195M125 ①101思想政 治理论②201 英语一或203 日语③303数 学三④832经 济学基础 (微、宏观) 09(全日制)两岸经贸关系研究方向08-10 属于台湾所招生 范围。 Y195M125 ①101思想政 治理论②201 英语一或203 日语③303数 学三④832经 济学基础 (微、宏观) 10(全日制)两岸经济比较研究研究方向08-10 属于台湾所招生 范围。 Y195M125 ①101思想政 治理论②201 英语一或203 日语③303数 学三④832经 济学基础 (微、宏观)

2011~2013年南开大学经济学基础(微、宏观)考研真题及详解 【圣才出品】

3.南开大学经济学基础(微、宏观) 2013年南开大学经济学基础(微、宏观)考研真题及详解 一、简答题(每题5分,共40分) 1.举例说明什么是道德风险。 答:道德风险(moral hazard)又称败德风险,是指交易双方在签订交易合约后,信息占优势的一方为了最大化自己的收益将成本转嫁给别人,从而造成他人的损失的可能。道德风险的存在不仅使得处于信息劣势的一方受到损失,而且会破坏原有的市场均衡,导致资源配置的低效率。 例如,我国公费医疗中就存在着大量的道德风险现象。在公费医疗制度下,政府充当了医疗保险公司的角色,对每一个享受公费医疗的人实行全额的医疗保险。结果,享受公费医疗者的败德行为,一方面造成医药的大量浪费,另一方面使得对于医疗服务的需求大大超过供给。 2.现实生活中很多商人秉承“薄利多销”这一传统经商理念,请运用你学过的弹性理论分析这一传统的经商理论。 答:“薄利多销”指价格下降,销售量增加,收入提高的现象。“薄利多销”并不是一个普适性的概念,它是建立在一定的需求价格弹性基础上的。对于需求富有弹性的商品而言,降价会使总收益增加,但是对于需求缺乏弹性的商品而言,降价反而会使总收益减少。 造成“薄利多销”这种经济现象的根本原因在于:该商品的需求价格弹性往往是大于1的,即当这种商品的价格发生变化时,需求往往是富有弹性的。

图1-1薄利多销的经济学分析 如图1-1所示,商品的需求曲线D 是富有弹性的(对应的需求曲线较为平坦)。当价格下降时,商品的需求上升,商品的需求量由1Q 增加到2Q ,在富于弹性的需求曲线的作用下,由于销售量的增加幅度大于价格的下降幅度,最后致使总收入量上升,总收入的增加量相当于图1-1中矩形222OP E Q 和111OP E Q 的面积之差。 附:数理分析 由于TR P Q =?,所以()()d d d d +1+1d d d d d P Q TR Q P Q Q P Q Q e P P P Q P ???==?=?=- ??? 当1d e >时,有d 0d TR P <,从而总收益TR 与商品的价格P 反方向变动。因此,对于富有弹性的商品,降价使得总收益增加。 3.什么是机会成本?试举两例说明。 答:(1)机会成本指将一定的资源用于某项特定用途时,所放弃的该项资源用于其他用途时所能获得的最大收益。机会成本的存在需要三个前提条件:第一,资源是稀缺的;第二,资源具有多种生产用途;第三,资源的投向不受限制。 (2)例1,当一个厂商决定生产一辆汽车时,这就意味着该厂商不可能再用生产汽车的经济资源来生产20辆自行车。假设用于生产一辆汽车的资源不用于生产汽车时,生产20辆自行车所获收益最大。于是,可以说,生产一辆汽车的机会成本是20辆自行车。如果用

南开大学硕士研究生分类培养方案细则

附件1 南开大学经济学院研究生分类培养方案实施细则 为更好地保证研究生培养质量,适应经济社会发展对高层次研究人才的多层次需求,学校决定试行研究生分类培养方案。研究生分类培养是指在同一学科专业下,按照两类不同的培养方案进行培养,分别为应用型硕士生和研究型硕士生。应用型硕士生的培养致力于适应市场需求,提高学生分析实际问题的能力;研究型硕士生的培养致力于提高学生科学研究的能力,以便于从事更高层次的理论知识学习与前沿科学研究。 一、研究生分类培养总体要求 研究型硕士生在第一学年完成硕士培养方案要求的课程学习,并经考核(学院统一组织笔试、系、所组织面试)和录取,导师确认,于第二学年进入博士生前期阶段的理论课程学习,并安排适量的科学研究工作。如课程学习成绩及科研能力符合要求,并通过第二学年的中期综合考核,则在第三学年正式获得博士研究生资格;如课程学习成绩或科研能力不符合要求,或未通过中期综合考核,可顺延一个学期(第五学期),修满应用型硕士生毕业要求的学分,完成硕士毕业论文写作和答辩,获得硕士学位。 应用型硕士生的培养强调与社会实践相结合,目标是培养适应市场需求的高层次应用型人才。第一学年完成基础理论和专业课程学习之后,第二学年将开设注重实际应用和案例型教学课程,可以在导师指导下从事专业学习,并完成毕业论文的写作与答辩。 二、学分要求 1、应用型硕士生 公共必修课和专业必修课为21个学分,应用型专业选修课为19个学分,共计40个学分,学制为2年。 2、研究型硕士生 公共必修课和专业必修课为21个学分,另需完成8个学分的理论性专业选修课。必修课和部分专业选修课在第一学年完成,经筛选考核合格后于第二学年进入博士研究生阶段的课程学习。 三、硕士学位论文要求 1、应用型硕士生

2016年南开347应用心理考研真题回忆版-带答案

2016年南开347应用心理考研真题回忆版-带答案

2016年南开347应用心理考研真题回忆版 一、名词解释 1.遗忘曲线(2次):德国心理学家艾宾浩斯研究发现,遗忘在学习之后立即开始,而且以往的进程并不均匀,先快后慢,认为“保持和遗忘是时间的函数”。他用无意义音节作为记忆材料,用节省法计算保持和遗忘的数量,根据实验结果绘成描述遗忘进程的曲线,即著名的遗忘曲线。 2.动机:是由目标或对象引导、激发和维持个体活动的一种内在的心理过程或内部动力。动机是在需要的基础上产生的。 3.情景记忆:自身亲身经历过的、有时间、地点和情节的事件的记忆。 4.光环作用(3次):人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。 5.角色内冲突:指由于角色互动对象对同一角色抱有矛盾的角色期望而引起的冲突。如对教师的角色,好学生希望老师严格要求,差学生希望老师对他们放任自流。再如丈夫期望妻子既温柔体贴操持家务,又希望她在事业上出人头地。 6.阻抗:是指来访者在心理咨询过程中,以公开或隐蔽的方式否定咨询师的分析,拖延、对抗咨询师的要求,从而影响咨询的开

展,甚至使咨询难以顺利进行的一种现象。 7.释义:是指咨询者对来访者的信息内容加以解释后,再反馈给来访者本人。 8.项目分析根据被试的反应,对组成测验的各个项目进行分析,包括定性分析和定量分析,帮助筛选和修订项目。定性分析主要指项目编写的恰当性、有效性以及表达是否清楚。定量分析主要指对项目的难度和区分度的分析。 9.重测信度用同一个测验,对同一组被试前后两次实测,两次测验分数所得的相关系数为再测信度。 10.霍桑效应 11.社会促进个体在完成某种任务时,由于他人在场而提高了绩效的现象。 12.群体极化是指群体讨论使得成员的决策更趋极端的现象。 二.简答 1.过去经验对知觉的影响 知觉定势、知觉习惯及面孔识别的种族效应。 知觉特点:选择性、整体性、礼节性、恒常性。 2.内隐记忆与外显记忆的关系

区域经济学和相关学科的关系

区域经济学和相关学科的关系

区域经济学的边界及其与相关学科之间的关系 吴浙(南开大学城市与区域经济研究所天津300071) 内容提要区域经济学是经济学的一门分支学科,尽管一些相关学科需要将区域经济学作为它们重要的知识基础,但这并不 等同于区域经济学学科边界的扩展。而从中国区域经济学发展的 角度来看,如何为其他相关学科提供科学的知识基础,进而在各 个领域的决策中体现区域经济学的影响力,已经成为当前面临的 一项重要任务。 关键词区域经济学学科边界学科影响力相关学科 一、对区域经济学的边界进行明确界定的可行性 区域经济学从诞生的那一天起,就是经济学的一门分支学科。因此,区域经济学的发展首先是与经济学学科体系内的其他一些相关学科,特别是微观经济学、宏观经济学、数量经济学、产业经济学、发展经济学、国际经济学等学科的发展相关联的。例如,厂商的区位决策通常是建立在微观经济学的基础之上的,国家的区域政策往往只是国家宏观政策的一个组成部分,区域经济研究中的计量方法和各种数量模型主要来自数量经济学……。近年来,产业经济学、发展经济学、国际经济学等经济学的应用性分支学科正在对区域经济学的发展生产越来越大的影响,区域经济学者也开始关注区域的产业结构和产业组织问题、关注地区之间经济发展不平衡的问题、关注跨国性的区域经济合作问题。并且还有一些分支学科从区域经济学中派生出来、并得到了发展壮大,如城市经济学、土地经济学等。

在区域经济学诞生和发展的过程中,一些相关学科的知识基础也起到了很大的促进作用。其中最为引人注目的就是作为地理学的一个分支学科的经济地理学,不但为区域经济学的研究提供了一些空间分析方法和具体案例,也为区域经济学的学术队伍建设输送了大量的人员。此外,政府管理学、社会学、市场营销学等其他相关学科也在区域经济学的发展中起到了一定的推动作用。政府管理学的发展促使人们从经济学的角度重视政府活动的区位决策,社会学的发展促使人们关注区域经济发展过程中的居民生存和发展问题,市场营销学的发展促使人们对区域经济学的研究从生产领域扩展到消费领域。与此同时,这些相关学科也将区域经济学作为它们重要的知识基础。 但是,无论是经济学科领域中的有关学科,还是经济学科领域之外的其他一些相关学科,与区域经济学之间仍然是有着明确边界的。因为不同的学科都有着各自的基本理论、基本方法和基本观点,虽然它们之间可以相互借鉴和交流,并且在某些边缘领域相互渗透和融合,但却很少能够完全覆盖对方的学科领域。对于区域经济学来说,其所具有的空间属性正是区别于经济学科领域的其他分支学科的一个重要标志,因为后者对区域经济学的基本要素之一——距离成本的理解与前者有明显的不同。例如,宏观经济学通常采用的是平均距离成本,并且在大多数情况下由供给和需求双方平均分担而消失了;微观经济学只是把距离成本作为成本构成中的一个普通因素来看待;发展经济学在探讨城乡二元结构时并不具体考虑距离成本因素。虽然主流经济学家保罗·克鲁格曼在《地理和贸易》、《发展、地理学与经济理论》和其他论著中曾经试图用经济地理学的方法和区域经济学的方法来诠释一些经济现象,但在其所擅长的国际经济学领域,距离成本也只是在某些具体案例中才会被提到。至于在经济学以外的其他学科领域,只有经济地理学对距离成本有较多的关注。①但经济地理学 ①这里的距离成本不仅仅指运费,也包括了由 于距离而导致的交易费用和其他各种支出 的变化。

南开大学经济学专业方向介绍

南开大学经济学专业方向介绍 一、南开大学经济学专业培养方向介绍 2015年南开大学经济学考研学费总额2.4万元,学制三年。 南开大学经济学培养方向如下: 020101 政治经济学 020102 经济思想史 020103 经济史 020104 西方经济学 020105 世界经济 020106 人口、资源与环境经济学 020202 区域经济学 020203 财政学 020204 金融学 020205 产业经济学 020206 国际贸易学 020207 劳动经济学 020208 统计学 020209 数量经济学 考试科目: ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③303 数学三 ④899 经济学基础(微、宏观) 二、南开大学经济学跨考考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 2015年南开大学经济学各个专业方向招生人数总额为282人左右,相对来说招生人数较多,与人大、复旦等学校的复试线相比来说,复试分数线低的多。因此,总体来说,南开大学经济学考研难度不大,而且复试专业课内容较为简单,对于跨专业考生是极为有利的。 据凯程从南开大学内部统计数据得知,每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深,此对数学的要求没那么高,本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,全身心投入,相信付出一定会有回报。 三、南开大学经济学就业怎么样? 南开大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广,社会认可度高,自然就业就没有问题,据南开大学2014届毕业生就业质量年度报告显示,研究生就业率高达95.73%以上,就业前景非常的好。

南开大学中国近代史考研经验分享

南开大学中国近代史考研经验分享 很多考研的同学都迫切需要考研过来人的指导,中国有句古话“姜还是老的辣”,但并不是所有考研的同学都能那么幸运可以找到自己的前辈指点一二,天津考研网每年服务上万名考研学子,汇聚优秀考研学员经验,针对各个专业及科目分类成册,现将我们已有的一些考研经验分享给大家,下面为大家分享南开大学中国近代史考研经验。 历时一年多的考研征程终于谢幕,我终于如愿以偿的被南开大学政治学理论专业录取。回首这一年多来的考研心路历程,有开心也有失落,走了不少弯路也获得了不少经验,下面跟学弟学妹们分享一下我的考研经验。下面我将从计划、专业课和公共课三个方面来大概分享一下自己的考研历程。 首先简介一下,我本科是一普通二本院校,高中学理,大学学的是英语专业,因为对历史学的浓厚兴趣,决定跨考,先后参加了2011,2012,2013年的研究生考试,三年报的都是南开大学,有幸今年被录取,长久以来,潜水论坛,获益良多,现在想和大家分享下经验。同时也谢谢在考研复习备考的过程当中给我帮助的师兄师姐,和研友们。 读研肯定不是唯一的出路,所以首先必须自己想清楚要不要考研,一定要下定决心,目标要明确,三年来我的目标只有一个:考南大。我是以一种愚公的思维方式来思考问题的:历史学主要考客观史实,客观史实主要靠积累,所以我下次考试肯定比这次好,只要坚持就一定能考上。 就具体知识层面来说,历史学考研主要考察对客观史实的掌握,尤其对考名校的同学来说,面一定要广,边边角角都要照顾到,南开大学周恩来政府管理学院心理学专业综合考研红宝书是由天津考研网组织多名一线大学老师及过去几年在南开大学研究生初试中专业课取得高分的考生共同编写及整理的一套复习材料。本套材料对考研指定教材中的考点内容进行深入提炼和总结,同时辅以科学合理的复习规划,使得同学们只要使用我们这套材料便可以掌握南开大学此门课程几乎全部的考点、帮助同学用最短的时间实现全面而有深度的复习。此套材料适合全程复习使用。此资料在本科笔记、授课重点、高分经验等众多资料基础之上编制而成,区别于市面将各种资料罗列且看不清晰、资料陈旧等诸多弊病,目前已成为市面唯一一套针对南开大学社会工作硕士权威有效的复习全书。否则你即使通过初试,复试仍然很难通过,尤其对跨考生而言。就我个人而言,通读了传说的11本,教辅用了山东大本,北师大版,2000题,长孙博和砼惜刚的名解,以及历年名校真题解析等。

2016年南开大学708心理学考研真题解析

权威师资优质教学博仁考研https://www.docsj.com/doc/302857343.html, 2016年南开大学708心理学考研真题解析从2013年南开大学退出全国统考以来,已经是第四年自主命题了。南开大学由740心理学专业基础变为708心理学专业基础。博仁考研老师为了帮助同学们更好地了解南开大学708心理学考研真题,将为同学们讲解历年真题的命题特点,并为2017年考生提供针对性的复习建议。 博仁考研为学员们整理分析了2014年-2016年三年真题,得出南开大学708心理学专业综合试题有以下几个特点: 首先,题型上以纯主观题方式考察,题型没有变化: 表1南开大学2014-2016年708心理学考研真题题型及分值分布 题型 名词解释简答题论述题 年份 2014年12题/5分8题/15分3题/40分 2015年12题/5分8题/15分3题/40分 2016年12题/5分8题/15分3题/40分从表中我们可以看出,从2014年开始,南开大学708心理学考研真题主要题型为名词解释、简答题、论述题,题型相比之前没有变化。显然,经过了四年的自主命题,南开大学已经有了一套自己的出题风格和考查模式,因此,研究2016年的真题对2017年备考的考生有极大的参考价值。 由此观之,虽然南开大学心理学考研题型没有变化,但考试大纲中仍保留计算题与综合分析题,因此在复习的过程中不能忽略。同时,在简答题与论述题的考查中,南开大学更注重与实际结合。因此在复习的过程中,不只是死记硬背,更要能够运用相关理论和方法解决实际问题。 其次,在考查范围上,南开大学没有给出指定参考书目,考试大纲相对于2015年删除了认知心理学、心理学史。 表2南开大学708心理学基础考研试题各科分值分布 考试科目分值 普通心理学约90分 社会心理学约70分 发展心理学约30分 心理统计学约30分 实验心理学约50分

2017年南开大学基础心理学考研初试科目,考研真题,考研参考书

2017年南开大学基础心理学考研初试科目,考研真题,考研参考书 040201基础心理学01人格心理学Y108M55①101思想政治理论②201英语一③708心理学专业基础④--无02心理 学理论与心理 学史 Y108M55①101思想政治理论②201英语一③708心理学专业基础④--无03认知心理学Y108M55①101思想政治理论②201英语一③708心理学专业基础④--无 复习 进度 时间 内容 准备 阶段2016年1月-2016年6月 育明教育课程:授课内容: 学科框架 考试重点 复习任务: 1.专业课: 专业课大概复习二遍。 复习方法: 第一遍,在明确重点的基础上,把握参考书的目录和框 架。 育明教育咨询师认为,首先掌握每本书的目录和框架,对于建立学科体系有莫大裨益。尤其是对于跨专业的考 生来说,通过这种方法可以迅速建立学科体系,把握答 题的思路和脉络。在把握参考书的目录的时候,不是死 记硬背,这样是没有用的。作者在写书的时候,都是有 一定的逻辑体系的,否则,岂不是每个章节之间都可以 随意调换。因此,把握了参考书写作的内在逻辑,记忆

起来就简单多了。 第二遍,结合重点,把参考书认真研读一遍,不遗漏任何一个知识点。 这一遍主要是帮助进一步理解参考书的脉络,其次,对整个参考书的内容有一个宏观把握和了解。但是,不要太拘泥于细小的知识点。 2.考研英语 考研复习前期,主要是以单词为主,大概背诵两遍。采取的复习方法是“反复,快速,多次“。每天大概背诵的单词在150个以上为佳。 3.考研政治 此阶段,可以先不去关注政治。除非政治极差。 2016年7月-8月 育明教育课程: 授课内容: 1.明确专业课具体的考点 2.开始记忆1.专业课任务:记忆重要概念和知识框架 这个阶段基本安排是在专业课上安排36个课时,代课老师会给你讲解难点,考点,需要你能做好笔记,并且按时完成作业,我们会随时抽查!另外对于重要的知识点和参考书的框架,要有一个简单的记忆,这个记忆是建立在理解的基础上的。切记死记硬背。 全面关注考研公共课的考试大纲,购买最新的辅导用书,准备暑期复习。同时,重视英语单词的记忆和真题的分析。英语复习要运用“真题复习法”。 具体来说: 做考研英语真题,从2001年开始。在育明教育咨询师和辅导老师的指导下,逐步掌握做题方法,了解出题规律。 2.英语,继续真题的分析,通过育明教育的英语辅导小班,主攻真题 3.政治,参加育明教育的暑假政治集训小班,将所有的考点,范围,考试重点思路全部理清。

2015年南开大学900经济学基础考研真题详解

跨考网独家整理最全经济学考研真题资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研资料,经济学参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。? 以下内容为跨考网独家整理,如您还需更多考研资料,可选择经济学一对一在线咨询进行解答。 2015年南开大学900经济学基础(微、宏观)考研真题详解 一、简答题(每题5分,共40分) 1.“家电行业的制造商发现,为了占有市场份额,他们不得不采取一些竞争策略,包括广告,售后服务、产品外形设计等,其竞争是很激烈的。因此家电行业是完全竞争行业。”请分析上述说法是否正确? 答:否。理由如下: (1)完全竞争市场必须具备以下四个条件:①市场上有大量的买者和卖者,买者和卖者都是价格的接受者;②市场上每一个厂商提供的商品都是完全同质的,即厂商之间提供的商品是完全无差别的;③所有的资源具有完全的流动性,意味着厂商进入或退出一个行业是完全自由和毫无困难的;④信息是完全的。 (2)家电行业并不具备以上几点特征,不同的家电厂商有着不同的定价权,家电商品也有所差异,因此不能说明家电行业是完全竞争行业。家电行业的特点比较符合垄断竞争市场。 2.对于一个追求利润最大化的竞争性厂商,如果他在长期均衡条件下获得正的利润,

那么它是否能够拥有一种规模报酬不变的技术?请说明理由。 答:该企业不可能拥有一种规模报酬不变的技术。原因如下: (1)在长期均衡下,企业的利润()0L L pf x wx π=->,其中 是长期均衡下要素的使用量,此时厂商已实现利润最大化。 (2)若企业是规模报酬不变的,则对任意的1t >,就有()()L L L L pf tx twx t pf x wx -=-????,对于追求利润最大化的企业而言,会选择t →+∞,即把生产规模无限扩大,利润也能增加 倍,与前面长期均衡的状态是矛盾的,因此这是不可能的。 3.请问什么是占优策略均衡?什么是纳什均衡?他们之间有什么关系? 答:(1)占优策略均衡是指博弈中一个参与人的最优策略不依赖于其他人的策略选择,不论其他人选择什么策略,他的最优策略是唯一的。 (2)纳什均衡是指这样一种策略集,在这一策略集中,每一个博弈者都确信,在给定竞争对手策略决定的情况下,他选择了最好的策略。如果其他参与人不改变自己的策略,任何一个参与人都不会改变自己策略的均衡状态。 (3)占优策略均衡是比纳什均衡更强的一个博弈均衡概念。占优策略均衡要求任何一个参与者对于其他参与者的任何策略选择来说,其最优策略都是唯一的。而纳什均衡只要求任何一个参与者在其他参与者的最优策略选择给定的条件下,其选择的策略是最优的。所以,占优策略均衡一定是纳什均衡,而纳什均衡不一定就是占优策略均衡。 4.和完全竞争相比,垄断可能从哪些方面促进经济效率,试举例说明。 答:和完全竞争相比,垄断可以从以下方面促进经济效率:

南开大学经济学就业情况好不好

南开大学经济学就业情况好不好 凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念,突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色,成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取北大、清华、人大、北师大、中传等全国著名高校,引发业界强烈关注。 凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直致力于高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 本文系统介绍南开大学经济学考研难度,南开大学经济学就业,南开大学经济学研究方向,南开大学经济学考研参考书,南开大学经济学考研初试经验五大方面的问题,凯程南开大学经济学老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的经济学考研机构! 一、南开大学经济学就业怎么样? 南开大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广,社会认可度高,自然就业就没有问题,据南开大学2014届毕业生就业质量年度报告显示,研究生就业率高达95.73%以上,就业前景非常的好。 自改革开放以来,经济学专业一直比较热门,薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。 就业方向:政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。 二、南开大学经济学复试分数线是多少? 2015年南开大学经济学专业复试分数线是340分,政治和英语不低于55分,业务1和业务2不低于90分。 复试内容有:专业外语(经济学基础),外语听、说能力,专业基础知识,综合知识应用,本科阶段学习成绩、发表文章及获奖情况等。复试总成绩为100分,笔试成绩和面试成绩均分别为30分和70分。录取成绩由初试成绩和复试成绩两部分组成。初试成绩占70%,复试成绩占30%。复试成绩低于60分,确定为复试不合格。 考研复试面试不用担心,凯程考研有系统的专业课内容培训,日常问题培训,还要进行三次以上的模拟面试,还有对应的复试面试题库,你提前准备好里面的问题答案,确保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。 三、南开大学经济学考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 2015年南开大学经济学各个专业方向招生人数总额为282人左右,相对来说招生人数较多,与人大、复旦等学校的复试线相比来说,复试分数线低的多。因此,总体来说,南开大学经济学考研难度不大,而且复试专业课内容较为简单,对于跨专业考生是极为有利的。 据凯程从南开大学内部统计数据得知,每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深,此对数学的要求没那么高,本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,全身心投入,相信付出一定会有回报。

南开大学硕士研究生招生简章

南开大学硕士研究生招生简章 一、目录内所公布的招生名额学术型标记方式为YaMb(表示按学院公布拟招生人数,拟招收a人,其中推免生b人),最终录取推免人数要以研究生院网站10月底公布的数字为准,招生计划数要以后期教育部下达的招生数字为准。 二、推荐免试生是优秀应届本科毕业生获得原学校推荐免试资格并且经我校面试合格的学生。推荐免试生均须参加网上报名并在规定时间内缴费、照相,报考专业在报名时一经确定,后期不得更改。已被接收的推免生,不得再报名参加全国硕士研究生招生考试。否则,将取消推免生资格,列为统考生。按照教育部文件规定,工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理硕士不允许接收推荐免试生。同时,我校部分专业学位只招收非应届生,不接收推荐免试生。 三、学术型研究生报考条件 1、中华人民共和国公民。 2、拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。 3、身体健康状况符合规定的体检要求。 4、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 5、国家承认学历的应届本科毕业生。 6、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 7、自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2013年11月14日)之前已经取得本科毕业证书方可报考,此种情况考生属正常报考,不算同等学力。在现场照相时,即11月10日至11月14日期间,需要查验毕业证书原件,任何证明无效。对于12月份或转年1月份才能取得本科毕业证书的自考本科生,不允许报考,任何证明无效。 8、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日)或2年以上,且符合以下两个条件方能以大学本科毕业生同等学力的身份报考:a.获得国家大学英语四级考试通过证书或国家大学英语四级考试达到425分以上。b.在核心期刊发表相当于报考专业本科毕业论文水平的文章。同等学力考生复试时须加试两门本科专业基础课。 9、国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考。同等学力考生复试时须加试两门本科专业基础课。 10、按照教育部相关文件要求,“少数民族高层次骨干人才研究生招生计划为国家定向培养专项招生计划,符合条件的招生单位可招收不超过10%的汉族考生”,我校将严格执行汉族考生的招生比例要求。 四、专业学位硕士研究生报考条件 1、报名参加法律硕士(非法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件: (1)符合学术型研究生报考条件的各项要求; (2)在高校学习的专业为非法学专业的(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考)。 2、报名参加法律硕士(法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件: (1)符合学术型研究生报考条件的各项要求; (2)在高校学习的专业为法学专业的(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法

南开大学应用心理学考研资料

南开大学应用心理学考研资料 想考南开大学应用心理学的广大考生注意啦!小编知道考生们正在为准备考研日夜奋战,每天都与书本及考研复习资料为伍。不少考生把教材、参考书都翻看了许多遍,还需要一些好的复习资料。为此,小编特地为报考南开大学应用心理学的考生整理了几套比较不错的考研资料,考生们可以参考: 2016年南开大学心理学专业基础考研红宝书-学术学位(编号:NK0740-H) 【一对一个性化答疑】针对在使用本套资料及复习过程中遇到的专业课疑难问题,由签约的本专业在读硕博学长团队提供一对一个性化权威辅导答疑,同时辅以内部信息确保夺取专业课高分,彻底扫清复习拦路虎、打赢考研信息战。本辅导具有量身定制学习方案、私人家教式辅导、上课时间自由灵活、个性化答疑不留复习死角、签约确保授课质量等特色,本辅导仅针对购买此套材料的同学,详情请索取宣传单。辅导形式:面授或网络,费用:200元/课时(5课时起) 【适用对象】2016年报考南开大学且初试科目为心理学专业基础的专业课基础不扎实、对院系内部信息了解甚少的同学,适合跨校考生使用,适用于以下专业:应用心理 启动部分1 专业课导学视频(1课时): 天津考研网多年辅导经验分析显示,作为首战的研友在专业课复习开始,迫切需要目标院校报考专业的学长指导。《考研专业课导学》视频是由与天津考研网签约的资深硕博团队为广大研友倾力打造的独家权威专业课复习启动阶段指导视频,通过深度解析目标专业、制定合理复习计划、剖析考试科目重点等方面的指导使得研友对考试科目有总体的认识,对复习有清晰的思路,对考试有宏观的把握。 南开大学周恩来政府管理学院心理学专业基础考研红宝书是由天津考研网组织多名一线大学老师及过去几年在南开大学研究生初试中专业课取得高分的考生共同编写及整理的一套复习材料。本套材料对考研指定教材中的考点内容进行深入提炼和总结,同时辅以科学合理的复习规划,使得同学们只要使用我们这套材料便可以掌握南开大学此门课程几乎全部的考点、帮助同学用最短的时间实现全面而有深度的复习。此套材料适合全程复习使用。此资料在本科笔记、授课重点、高分经验等众多资料基础之上编制而成,区别于市面将各种资料罗列且看不清晰、资料陈旧等诸多弊病,目前已成为市面唯一一套针对南开大学社会工作硕士

南开大学2005年考研初试真题(020202 区域经济学)微观、宏观经济学

南开大学2005年硕士研究生入学考试试题 考试科目:微观、宏观经济学 专业:经济学院所有专业 一、简答题(每题5分,共40分) 1.什么是福利经济学第一定理? 2.说明纳什均衡与纳什定理的基本概念。 3.什么是逆向选择、道德风险? 4.用序数效用理论说明消费者均衡? 5.说明财政政策实施过程中的挤出效应。 6.什么是货币政策的“灵活偏好陷阱”? 7.什么是“理性预期”? 8.什么是充分就业的失业率? 二、论述题(每题10分,共40分) 1.资本的边际生产力递减规律与技术进步导致的生产率提高之间有和关系?边际生产力递减是如何体现在现实中的,请举例说明。 2.从资源利用效率角度对完全竞争和完全垄断进行比较。 3.用IS —LM —BP (EB )模型说明浮动汇率制度下,国际收支失衡的自动调节机制。 4.最近国际石油涨价对世界经济产生了重大的影响,请用经济学原理解释其影响机制,并说明影响产生的实际过程。 三、计算题(每题15分,共30分),请在下列3题中任选两题回答。 1.假设某人从25岁开始工作,年收入为50,000元,60岁退休,预期寿命为85岁,现在他已经45岁,试求: (1)此人的财富边际消费倾向和劳动收入的边际倾向。 (2)假定此人现有财富100,000元,则他的年消费为多少? 2.假设某商品的反需求曲线为Q P 15.011-=;其反供给曲线为10.05P Q =+;试求: (1)市场达到均衡时,消费者剩余是多少? (2)如果政府对这种商品每单位征收1.00元销售税,政府的税收收入是多少? (3)在这1.00元的税收中,消费者和生产者各负担多少? 3.给定规模收益不变的生产函数β αK AL Q =,根据边际生产力分配理论证明:α为生产要素L 的收入在总产值中所占的份额,β为生产要素K 的收入在总产值中所占的份额。 四、分析题(每题20分,共40分) 1.中国人民银行决定,从2004年10月29日起上调金融机构存贷款基准利率,将一年期存款基准利率和贷款基准利率均上调0.27个百分点,分别由现行的1.98%和5.31%提高到 2.25%和5.58%,以便抑制某些部门投资过热的现象,并进一步发挥经济手段在资源配置和宏观调控中的作用。请结合当前我国的实际情况分析上述以利率手段为主的货币政策的政策效力及局限性。 2.结合克鲁格曼提出的“三难悖论”(不可能三角型),分析中国资本市场对外开放和

关于印发《南开大学研究生助管津贴管理办法》的通知

南发字〔2009〕86号 关于印发《南开大学研究生助管津贴管理办法》的通知 各院(系)、各有关单位: 经分管领导同意,现将《南开大学研究生助管津贴管理办法》印发你们,请遵照执行。 二○○九年十月三十日 主题词:研究生 规章制度 助管津贴 管理 办法 通知 (共印100份) 南开大学办公室 2009年10月30日印制

南开大学研究生助管津贴管理办法 第一章 总则 第一条 为进一步规范我校研究生勤工助学工作,推动勤工助学健康、有序开展,根据《教育部财政部关于印发〈高等学校勤工助学管理办法〉的通知》(教财〔2007〕7号)等文件精神,结合我校实际,特制定本办法。 第二条 本办法所称助管岗位工作是指在学校统一组织下,研究生利用课余时间,通过劳动取得合法报酬,用于改善学习和生活的社会实践活动。 第三条 助管岗位只在全日制在读硕士研究生中设置。 第四条 助管工作坚持以“立足校园、服务社会”为宗旨,按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则,在不影响正常教学秩序和学习的前提下有组织地开展。 第二章 组织机构和职责 第五条 党委研究生工作部具体负责研究生助管的日常管理工作: (一)确定校内助管岗位。协调校内各单位,引导和组织研

究生积极参加助管工作,并进行指导和监督; (二)接受助管申请,安排研究生助管岗位,为研究生和聘用单位提供及时有效的服务; (三)配合学校财务部门共同管理和使用学校助管专项资金,制订校内助管岗位的薪酬标准,并负责酬金的发放和管理工作; (四)组织研究生开展必要的岗前培训和安全教育,维护研究生的合法权益。 第六条 助管经费由学校拨付,并设立专项账户,由党委研究生工作部负责管理。任何单位或个人未经党委研究生工作部同意,不得聘用在校研究生。研究生私自在校外兼职的行为,不在本办法规定之列。 第三章 助管岗位的设置和薪酬 第七条助管岗位分为固定岗位和临时岗位。 (一)固定岗位是指持续一个学期以上的长期性岗位和寒暑假期间的连续性岗位; (二)临时岗位是指不具有长期性,通过一次或几次勤工助学活动即可完成任务的工作岗位; (三)助管岗位每周实际工作时间原则上不超过8个小时,每个月不超过40个小时。研究生助管的薪酬每小时折合人民币8

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