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2017年秋季学期新版新人教版七年级数学上学期第4章、几何图形初步单元复习教案1

单元测试(四) 几何图形初步

(时间：45分钟满分：100分)

一、选择题(每小题3分，共24分)

1．图中的几何体是由哪个图形绕线旋转一周得到的( )

2．(贺州中考)如图，∠AOB ＝90°，若∠1＝55°，则∠2的度数是( )

A ．35°

B ．40°

C ．45°

D ．60°

3．两个角，它们的比是6∶4，其差为36°，则这两个角的关系是( )

A ．互余

B ．互补

C ．既不互余也不互补

D ．不确定

4．点C 在线段AB 上，下列条件中不能确定点C 是线段AB 中点的是( )

A ．AC ＝BC

B ．A

C ＝BC ＝AB C ．AB ＝2AC

D ．BC ＝12

AB 5．(宜昌中考)如图所示的几何体由一个圆柱体和一个长方体组成，从上面看该几何体得到的平面图形是( )

6．已知线段AB ＝5 cm ，在直线AB 上画线段BC ＝2 cm ，则AC 的长是(C)

A ．3 cm

B ．7 cm

C ．3 cm 或7 cm

D ．无法确定

7．在6×6正方形网格中，点O 在中心格点上(小正方形的顶点叫格点)，已知格点P 在点O 的东北方向(即北偏东45°)，这样的格点P 共有( )

A ．1个

B ．2个

C ．3个

D ．4个

8．平面内两两相交的6条直线，其交点个数最少为m 个，最多为n 个，则m ＋n 等于( )

A ．12

B ．16

C ．20

D ．以上都不对

二、填空题(每小题3分，共18分)

9．如图，直线有条，射线有条，线段有条．

10．一个正方体盒子的展开图如图所示，如果要把它粘成一个正方体，那么与点A 重合的点是．

11．把一段弯曲的公路改为直路，可以缩短路程，这是因为 .

第9题图第10题图第12题图第13题图第14题图

12．如图，钟表8时30分时，时针与分针所成的锐角的度数为．

2017年秋季学期六年级学习安排计划

2017年秋季学期学习安排计划执行人： 1.首先要把自己强弱科分别出来，好的科保持，重点把弱课补上来。 2.每天早上6：00起床，用15分钟将头天要背的课文温习1—2遍， 7：00从家出发。 3.上课一定要认真听讲，老师提问题，要积极的举手回答。 4.遇到不懂的要及时问老师或问同学，弄明白。 5. 对于副课，每学完一课当天的内容并预习课后，要用心去做自己买的课外习题书，做的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。 7.要做个好孩子，不打架、不骂人、不说假话。新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提

要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。

七年级数学几何图形的初步认识知识点

第二章几何图形的初步认识 2.1从生活中认识几何图形知识点：一、认识几何图形几何图形二、几何图形的构成 1、面与面相交成＿＿＿，线与线相交成＿＿＿。 2、点动成＿＿＿，＿＿＿动成面，面动成＿＿＿。 3、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿是构成几何图形的基本要素，体是由＿＿＿围成的。 4、面有＿＿＿面和＿＿＿面，线有＿＿＿线和＿＿＿线。引申探讨：n 棱柱有几个顶点、几条棱、几个面平面图形立体图形柱体锥体球体台体圆柱棱柱圆锥棱锥圆台棱台

2.2 点和线知识点： 1、点的表示： A B 用一个大写的字母,例如:点A、点B 2、线段的表示：方法一 :用表示端点的两个大写字母(没有次序). 例如:线段AB、线段BA. 方法二:用一个小写字母.例如线段a. 3、射线的表示：用表示端点的大写字母和其余任一点的字母(表示端点的大写字母必须写在前). 例如:射线AB 4、直线的表示：方法一 :用表示任两点的两个大写字母(没有次序). 例如:直线AB、直线BA. 方法二:用一个小写字母.例如直线a. 5、线段、射线、直线的比较： 6、直线的性质：经过两点有一条直线，并且只有一条直线（简记为：两点确定一条直线） 7、点与直线的位置关系：点在直线上（直线经过点）；点在直线外（直线不经过点）引申探讨：1、一条直线上有n个点，会有几条线段？ 2、握手问题、票价问题、车票问题。

2.3线段的长短知识点： 1、线段长短的比较方法：（两种）（1）度量法：是从数量的角度来比较（2）叠合法：是从图形的角度来比较另外了解估测法：依据已有的经验来判断 2、线段的画法： 3、线段的性质：两点之间的所有连线中，线段最短。（简记为：两点之间，线段最短。）引申探讨：蚂蚁爬行问题 2.4 线段的和与差知识点：一、线段的和与差的概念及作图方法二、线段的和与差的计算三、线段的中点 2.5 角以及角的度量知识点：一、角的概念二、角的表示方法： 1、用大写英文字母表示（1）用三个大写英文字母表示（此时要把表示顶点的字母写在中间）。（2）用一个大写字母表示（只有在某个顶点处只有一个角，而且这个字母必须用顶点的字母表示）。 2、用阿拉伯数字表示。 3、用小写希腊字母表示。三、角的度量

四年级下学期数学应用题200道

四年级下学期数学应用题200道（人教版） 1. 某化肥厂一月份生产化肥310吨，二月份生产400吨，三月份生产490吨化肥，平均每月生产化肥多少吨？ 2. 一匹马每天吃12千克草, 照这样计算, 25匹马, 一星期可吃多少千克草?(用两种方法计算) 3. 工人王师傅和徒弟做机器零件, 王师傅每小时做45个, 徒弟每小时做28个, 王师傅工作6小时, 徒弟工作8小时, 他们共做多少个机器零件? 4. 工厂有煤8000千克, 原计划烧25天, 由于改进炉灶, 实际烧了32天, 平均每天比原计划节约多少千克? 5. 工地需要1280袋水泥, 用8辆大车4次才全部运来, 一辆大车, 一次可运多少袋化肥?(用两种方法计算) 6. 农具厂上半年生产农具4650件，下半年生产农具5382件，全年平均每月生产多少件？ 7. 服装加工部用120米布可做成人制服24套, 如果做儿童服装, 可做30套, 每套儿童服装比成人服装少用布多少米?

8. 一个养鸡场四月份卖出12300只鸡, 五月份卖出的比四月份的2倍还少200只, 两个月一共卖出多少只鸡? 9. 某工厂原计划一年生产农具4800部, 实际用10个月就完成了任务, 实际平均每月比原计划每月多生产多少部农具? 10. 一台机器8小时可以加工320个零件, 照这样计算, 要用5台机器加工2000个零件, 需要多少小时? 11. 某煤矿四月份计划出煤38400吨,技术革新后平均每天比原计划每天增产256吨,四月份实际生产多少吨煤?(按30天计算) 12. 第一小组有6个人,其中5个人语文考试的平均分是85分,加上王刚的分数后,平均成绩是87分,王刚的考试成绩是多少分? 13. 两个水管同时向池中放水,粗管每小时放水15吨,细管每小时放水11吨,经过8小时把水放满,这个水池能装多少吨水?(用两种不同方法计算) 14. 一个长方形操场,长50米,宽40米,扩建后长和宽分别增加5米,扩建后操场面积增加了多少平方米?

四年级数学下学期工作计划

2019-2019学年四年级数学下学期工作计划一、教材分析这一册教材包括下面一些内容：认识更大的数、乘法、除法、生活中的负数、线与角、图形的变换、方向与位置统计等教学内容。 “认识更大的数”是在第一学段学生认识万以内数的基础上，进一步认识亿以内的数在实际生活中的意义，掌握大数读写的方法，认识近似数及其作用。“乘法”本单元学习的内容主要有：三位数乘两位数，对一些较大的数进行估计，认识计算器以及运用计算器探索一些数学规律。“除法”本单元的学习是小学阶段整数运算的最后一个章节内容。本单元学习的内容主要有：三位数除以整十数，三位数除以两位数，速度、时间与路程的数量关系，探索商的运算规律以及整数四则混合运算。“生活中的负数”本单元主要是使学生认识生活中一些常见的负数，对此学生已经积累了比较多的生活经验。“线与角”本单元学习的内容主要有：直线、线段、射线的认识，平行线与垂线的认识，平角、周角的认识，以及用量角器量角与画角。“图形的变换”在第一学段的学习中，学生初步感受了生活中的平移与旋转的现象，能在方格纸上作简单图形平移后的图形。本单元是在上述基础上的进一步发展，通过具体实例的展示，使学生体会一个简单图形经过旋转、平移，可以设计出一个美丽图案。“方向与位

置”本单元学习的主要内容有：在方格纸上用数对表示某一点的位置，根据方向（任意方向）和距离确定物体的位置。在第一学段中，学生已经认识了8个方向和简单的路线等知识，这些知识的学习为本单元的学习打下了基础。而本单元的学习则又是第一学段学习的发展，它对提高学生的空间观念，认识周围的环境，都有较大的作用。“统计”本单元学习的主要内容有：1格表示多个单位的条形统计图，复式条形统计图以及简单的折线统计图。二、学情分析四年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学知识，为学好本册教材打下了良好的基础。学生经过三年的学习，已经基本掌握了小学第一学段的学习方法，师生之间也由陌生到熟悉。大部分学生学习常规好，喜欢学习数学，对所学知识掌握较好，并初步学会运用所学知识解决生活中的实际问题。但是学生的心理特征及思维发展也就不一致，这就需要教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教。三、教学目标 1.学生将经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，并能体验大数的实际意义；认识亿以内数的

2017年秋季学期开学工作会主持词

2017年秋季学期开学工作会主持词亲爱的兄弟姐妹们：请允许我这么称呼大家，因为从我加入金东方团队的第一天起，我就感觉得到，金东方这个大家庭与我以前曾经工作单位的巨大差异——这种感觉，产生于在绵羊山在围着火炉吃馒头之时，发展于站在长江画廊上看石少波校长规划金东方的一线三园格局时，形成于我家遇到重大困厄你们给予我最真诚的关爱时。这种情谊、这种对金东方的情感，这种教育的情怀，远远超过了暂时的利益得失，使我更坚定了自己与金东方休戚与共的信心。于是，在这个秋高风洁的日子里，我能得以与大家共同开始我们新的金东方人生征程，共同憧憬我们可以遇见的美好未来。我们心怀梦想再聚，揣着责任前行，既仰望天空数灿烂群星，又脚踏实地看缤纷芳草，于是我们与那些选择金东方初中的学生一起，立梦、追梦、圆梦，再立梦、追梦、圆梦……在看似三年一轮回的周而复始中，我们一次又一次让自己走得更远、站得更高；我们的家——金东方初中也从呀呀学语的婴孩，走向了逐步成熟的少年。这是一种不断走向未来的成熟，它正用明亮而不刺眼的光辉来照耀着其中的你我，正用圆润而不腻耳的乐章影响着其中的你我。正是在这种令人魂牵梦萦的魅力呼唤下，今年，我们的团队又增加了42名新成员，在此，请允许我代表校委会向你们表示热烈的欢迎！亲爱的兄弟姐妹们，无论一个月前，你是在北国领略大好河山，还是在国外漫游海滩；无论是几天前，你是在九寨沟手机突然失连，还是

在江浙遇台风暂归不得……但今天，我们都聚在了一起，这不仅仅是缘份，更是福份。我们有理由将这种缘份延续，有理由将这种福份扩展。基于共同的愿景，我们选择了同乘金东方这艘教育巨轮，再次扬帆。我很荣幸，能与大家同行。我更觉责任的重大，因为在我以校办主任的身份为大家服务的岁月里，学年开头的第一次大会，我都要让很多脑细胞在短暂的交锋中涅槃或重生。我们深知，未雨绸缪、反思改进、砥砺奋进，携手同行，我们才能创造美好。没有好的规划，我们看不到未来；有了好的规划，我们才能用行动拥有未来。今天，作为2017-18学年度的第一次聚会，我们自然要对即将到来的新学年、新学期，规划好我们的新目标，所以，本次大会的一项重要内容，就是聆听游小文校长代表学校解读新学年、新学期工作重点；当然，我们还要请李军、张俊等分享刚刚过去的开心暑假，典藏属于个人、家庭的幸福瞬间，我们也会感受到小华姐、文琦妹利用假期读自己喜欢的书的心得。所以，2017年暑期教师集训大会，25日上午的会议内容有以下四项：一、知悉是谁在引领我们前行？二、欢迎新加盟我校的兄弟姐妹三、分享属于自己的幸福假期生活四、聆听领航人解读新学年、新学期工作重点。下面，就让我们以热烈的掌声欢迎游小文校长代表金东方教育集团，宣读金东方初中校委会人名单及工作分工！

初一下册数学几何图形练习

初一下册数学几何图形练习 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

D C B A F E D C B A B A F E D C B A 初一数学几何图形练习一、选择题。 1、如图，对于直线AB ，线段CD ，射线EF ，其中能相交的是（）。 2、C 是线段AB 上一点，D 是BC 的中点，若AB ＝12cm ，AC ＝2cm ，则BD 的长为（）。 A 、3cm B 、4cm C 、5cm D 、6cm 3．下列说法中，错误的是（）． A ．经过一点的直线可以有无数条 B ．经过两点的直线只有一条 C ．一条直线只能用一个字母表示 D ．线段CD 和线段DC 是同一条线段 4、如图所示，把一个长方形纸片沿EF 折叠后，点D 、C 分别落在点D ′、C ′位置，若∠EFB=65°，则∠AED ′等于（）。A 、50° B 、55° C 、60° D 、65° 5、已知一个学生从点A 向北偏东60°方向走40米，到达点B ，再从B 沿北偏西30°方向走30米，到达点C ，此时，恰好在点A 的正北方向，则下列说法正确的是（）。 A 、点A 到BC 的距离为30米 B 、点B 在点 C 的南偏东30o 方向40米处 C 、点A 在点B 的南偏西60o 方向30米处 D 、以上都不对二、填空题。 6、若时钟2点30分时，分针与时针夹角度。 7、已知线段AB ，延长AB 到C ，使BC ＝2AB ，D 为AB 的中点，若BD=2.5cm ，则AC 的长为 cm 。 8、30°的余角是，补角是。（第9题图）（第10题图） 9、如图，若AO ⊥OC ，DO ⊥OB ，∠AOB ∶∠BOC=2∶1，则∠COD= 。 10、如图，三条直线AB 、CD 、EF 相交于同一点O ，如果∠AOE=2∠AOC ，∠COF=23 ∠AOE ，那么∠DOE= 。三、解答题。 11、计算。⑴ （180°－98°32′24″）÷3 （2）34°25′×2＋35°56′ 12、一个角的余角比它的补角的3 1 还少20°，求这个角。 65° C / D / F D C O D C B A O E D C B A

2020年四年级数学下学期综合练习试题附答案

乡镇（街道）学校班级姓名学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 2020年四年级数学下学期综合练习试题附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知： 1、考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20 分）。 1、三个连续自然数的平均数是n,另外两个数分别是（）和（）。 2、在小数“3.85”中，“8”表示（）。 3、写出下面各数前后相邻的两个数。 1.__________、__________、40000、__________、__________。 2.__________、__________、34299、__________、__________。 4、按顺序排列下面的数。 1.72、 2.072、1.702、1.721 （）<（）<（）<（） 5、在算式☆÷18=15……△中，△最大是（），这时☆是（）。 6、992÷28把除数看作( )来试商,商的最高位在( )位上。 7、两腰（）的梯形是等腰梯形。 8、一个平行四边形的三条边长分别是5cm ，6cm ，6cm ，第四条边长（）cm 。 9、一个梯形上底长5厘米，下底长8厘米。如果将上底延长3厘米，则梯形变成一个（）形；如果将上底缩短5厘米，则梯形变成一个（）形。 10、两数相除商8余2，若被除数和除数同时乘10，这时商是（），余数是（）。二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16 分）。 1、下列各数中,（）最小。 A. 103010 B.100310 C.101030 2、一个数的最小倍数（）这个数的最大因数。 A.大于 B.等于 C.小于 3、0.3与0.4之间的小数有（）。 A.9 个 B.10个 C.无数个 4、把16分解质因数是（）。 A.16=2×8 B.16=2×4×2 C.16=2×2×2×2 5、两数相除，如果被除数扩大10倍，除数缩小10倍，那么商会（）。 A 、不变 B 扩大10倍 C 、扩大100倍 D 、缩小100倍 6、在同一平面内的两条直线，一定是（）。 A ．相交 B ．平行 C ．不相交就平行 7、把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（）。 A 、大小不变 B 、扩大10倍 C 、缩小10倍 8、一桶纯净水有19( )。 A. 毫升 B. 升 C. 克三、仔细推敲，正确判断（共10小题，每题1分，共10 分）。 1、（）由3条线段组成的图形叫做三角形。 2、（）比最大的八位数多1的是1亿。 3、（）18的因数有6个,18的倍数有无数个。 4、（）被除数除以除数商是1，说明被除数等于除数。 5、（）两个奇数的和是偶数,两个奇数的积是合数。 6、（）正方形中,相邻的两条边都互相垂直。 7、（）一袋酱油有300升。 8、（）三位数除以两位数,商一定是一位数。 9、（）一个数字占有的数位不同，表示的数的大小也不同。 10、（）105÷5=21 我们就说105能整除5。四、看清题目，细心计算（共2小题，每题4分，共8 分）。 1、列式计算。

2017年秋季学期小学开学典礼主持词

汪湖镇中心小学 2017年秋季开学典礼主持词亲爱的老师、同学们: 大家下午好，愉快的暑期已经结束了，充实丰富而又紧张的新学期已经开始。新学期我们迎来了5 位新老师，她们分别是毛璐老师、王素芳老师、张婉菂老师、王萍老师、陈雷老师，同时我们还迎来了79 位新同学，现在就让我们用最热烈的掌声向新的老师同学表示欢迎。一、宣布仪式开始新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞。二、典礼开始现在，请允许我们郑重宣布：汪湖镇中心小学2017年秋季开学典礼现在开始！第一项升国旗升中华人民共和国国旗。大会进行第一项全体起立，升国旗、奏国歌、行队礼。礼毕！第二项校长致辞我们汪湖镇中心小学之所以能够蓬勃发展，是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校领导和老师们！新的学期，新的希望，下面，我们以热烈的掌声欢迎周校长为本次开学典礼致辞，

周校长的致辞让我们感到振奋和鼓舞，校长总结了我们的成绩，同时提出了新学期的希望和要求，愿我们互相鼓励、互相鞭策、共同携手描绘学校美好的未来。让我们再一次用热烈的掌声感谢周校长。第三项请张主任宣读《汪湖镇中心小学关于表彰奖励学习标兵的决定》。第四项向学习标兵颁奖。这 67 位同学在上学期期末检测中取得优异成绩，他们是我们的标杆，是我们学习的榜样，希望全体同学以他们为标尺努力学习，在新的学期取得更加优异成绩。再次把掌声送给他们。第五项教导处王主任对新学期学生常规做具体要求。第六项教师代表讲话无私奉献是老师的信念，我们的成长离不开老师的辛勤培育。我们汪湖镇中心小学有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家；他们热爱教育、富于创造。让我们用热烈的掌声有请优秀教师吕明芝老师讲话。让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意！第七项学生代表发言

四年级数学下学期期中测试卷

四年级数学期中练习卷2012年4月班级：姓名：成绩：一、填空25% 1～12每空1分，13～15每空2分 1、a×b=240，一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积是（）；如果一个因数缩小10倍，另一个因数扩大100倍，积是（）。 2、三位数乘两位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。 3、超市有一种饮料250毫升/瓶，40瓶饮料共（）升。 4、2升90毫升=（）毫升43000毫升=（）升 5、一个人一天大约要喝3（）水，冰箱的容量大约200（）。 6、甲数是120，乙数比甲数的3倍少20，乙数是（）。 7、一根10厘米长的铁丝做一个腰长3厘米的等腰三角形，这个等腰三角形的底长是（）厘米。 8、等腰三角形的顶角是70°，它的一个底角是（）。 9、用7、0、4这三个数字能组成（）不同的三位数。 10、a÷b，a扩大4倍，b缩小2倍，那么商会（）。 11、一个等腰三角形中，顶角是一个底角的2倍，这个三角形是（）三角形，底角是（）度。 12、平行四边形有（）组对边平行，有（）条高，如果相邻的两条边边长为8米和10米，那么它的周长是（）米。 13、从大到小，重新排列： 7082 毫升、7802毫升、7 升800 毫升、7升8毫升。 14、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和是200，差是减数的4倍，差是（）。 15、丁丁、芳芳、园园和红红坐在一条凳子上照相，丁丁和园园是好朋友，一定要坐在一起，一共可照（）张不同的照片。二、判断5% 1、三角形中任意两个角的和一定大于第三个角………………………（） 2、平行四边形具有稳定性，三角形容易变形…………………………（） 3、1800 ×25 +2200×75 =（1800 +200）×（25+ 75）………………（） 4、两位数乘两位数，积一定是四位数…………………………………（）

现代汉语1 2017年秋季学期“开放专科”期末考试及答案

试卷代号：2405 国家开放大学（中央广播电视大学）2017年秋季学期“开放专科”期末考试现代汉语(1) 试题（开卷）一、单项选择题（每小题4分，共20分）说明：每题正确答案只有一个，请将正确答案的题号填入括号内。 1．我国海南岛通行的方言是( )。 A．粤方言 B．湘方言 C．闽方言 D．赣方言 2．下列汉字代表的音节中，( )组音节的声母分别是m、t、l、sh。 A.快乐旅客 B．漂亮诗歌 C．相互动画 D．苗条流水 3．形声字的形旁和字义的联系有多种情况，( )组字形旁和字义是属种关系。 A.鲤鲮鲑鳜 B．肌肝肚脖 C．愿意忘忠 D．灯燃烧烛 4．( )组词语都是由一个语素构成的。 A．事件事故支援声援 B．秋千逍遥吉他伦敦 C．玉照照片芳龄年龄 D．嫉妒眼红男子须眉 5．“毒草”本义指有毒的草，派生义是不健康的言论或作品，这是( )。 A．直接引申 B．比喻引申 C．借代引申 D．其他引申二、综合分析应用题（40分） 6．指出下面古诗中的韵脚字，写出它们的韵母并分析其异同（10分）空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 7．指出下列词是单纯词还是合成词（10分） (1)扑通 (2)冤枉 (3)枇杷 (4)长江 (5)激动 8．分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明（10分） (1)战争一战役

(2)灾害一灾难 9．改正下列句子中使用不正确的词语（10分） (1)这帮贩毒分子钻进了我人民警察设下的陷阱。 (2)他注目着周围的景色，不断地拍照。 (3)这部科普著作文字肤浅，特别适合中学生阅读。 (4)看到这精彩的演出，他不由得交口称赞。 (5)他几年没有回家了，这次回去，妻儿绕膝，非常热闹。三、简答题（每小题10分，共40分） 10.为什么说书面语对口语具有反作用？ 11.简述普通话韵母的结构类别。 12.举例说明形声字的形旁的主要作用。 13.成语和惯用语在语音形式和结构上有什么区别？

七年级上册数学几何图形初步知识点整理

几何图形初步一、本节学习指导本节知识点比较简单，都是基础，当看书应该就能理解。二、知识要点 1、几何图形从实物中抽象出来的各种图形，包括立体图形和平面图形。立体图形：有些几何图形的各个部分不都在同一平面内，它们是立体图形。比如：正方体、长方体、圆柱等平面图形：有些几何图形的各个部分都在同一平面内，它们是平面图形。比如：三角形、长方形、圆等 2、点、线、面、体（1）几何图形的组成点：线和线相交的地方是点，它是几何图形中最基本的图形。线：面和面相交的地方是线，分为直线和曲线。面：包围着体的是面，分为平面和曲面。体：几何体也简称体。（2）点动成线，线动成面，面动成体。 3、生活中的立体图形 4、棱柱及其有关概念：棱：在棱柱中，任何相邻两个面的交线，都叫做棱。侧棱：相邻两个侧面的交线叫做侧棱。 n棱柱有两个底面，n个侧面，共（n+2）个面；3n条棱，n条侧棱；2n个顶点。棱柱的所有侧棱长都相等，棱柱的上下两个底面是相同的多边形，直棱柱的侧面是长方形。棱柱的侧面有可能是长方形，也有可能是平行四边形。 5、正方体的平面展开图：11种

6、截一个正方体：用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是三角形，四边形，五边形，六边形。 7、三视图，如：、物体的三视图指主视图、俯视图、左视图。主视图：从正面看到的图，叫做主视图。左视图：从左面看到的图，叫做左视图。俯视图：从上面看到的图，叫做俯视图。三、经验之谈本节知识比较重要的是我们要对常见的立体图形有个概念性的认识，很多图形在小学就学习过，我们要巩固其相关求法。其次画立体图形的三视图的时候要小心，多在脑子里形成空间想象。

四年级数学下学期解决问题复习资料

四年级数学下学期解决问题复习资料姓名（） 1、商店进来12千克白菜7.8元，每千克白菜多少元? 2 、每个计算器14.5元，张老师买计算器，付了100元，找回27.5元，他买了几个计算器？ 3、货车6.4小时行驶288千米，客车3.4小时行驶212.5千米。哪种车的速度快？快多少？ 4、一根电线长89.2米,第一次用去25.3米,第二次用去43.7米,还剩多少米? 5、林场里种了一些杨树和柳树共526棵，比柳树的3倍少26棵。柳树有多少棵？ 6、花园宾馆上半年烧煤125.2吨,下半年比上半年节约12.8吨。全年烧煤多少吨? 7、一个三角形的两条边分别是12厘米和 14厘米，那么这个三角形的周长最多是多少厘米？最少呢？（边长为整厘米数） 8、买3枝铅笔比买1枝圆珠笔多花0.5 元，每支圆珠笔3.4元，每支铅笔多少元？ 9、一根6.4米长的彩带，每1.4分米剪一段做蝴蝶结，这根彩带可以做多少个这样的蝴蝶结？ 10、一只蝴蝶0.5时飞行3.9千米，一只蜜蜂的飞行速度是这只蝴蝶的2.4倍。这只蜜蜂每时飞行多少千米？ 11、班委去买奖品，1.8元的奖品买了25 份，2.5元的奖品买了15份。 (1)买这两种奖品一共花去多少元？（2）他们带了100元。应找回多少元？（3）余下的钱还想买20份0.8元的奖品，够吗？ 12、长方形游泳池占地600平方米，长 30米，游泳池宽多少米？ 13、小明家离学校11.25千米，他每天骑车上学，往返一次共需1.5时，小明平均每时行多少千米？ 14、郭晶晶以领先第2名帕卡琳娜37分的优势进入到最后一跳，吴敏霞则落后帕卡琳娜1.32分，排名第三。下面是三名运动员最后一跳的得分。郭晶晶：65.25分，帕卡琳娜：80.10分，吴敏霞：82.80分。（1）最后一跳前，吴敏霞落后郭晶晶多少分？（2）谁是冠军，谁是亚军，谁是第三名？ 15、妈妈买了9.5千克的苹果，交给售货员30元，找回7.20元，买苹果花了多少元？每千克苹果多少元？ 16、一桶豆油2.5千克35.00元，另一桶豆油3千克又加小瓶0.5千克共48.30元。哪种食用油便宜些？ 17、一只军犬用50分跑完了21.7千米的路程，那么它平均每分跑多少米？ 18、王奶奶从冷饮部批发部买回两箱冰棍。水果冰棍30枝，22.5元；奶油冰棍20枝，17.2元。（1）按批发价，水果冰棍每支多少元？（2）按批发价，奶油冰棍每支多少元？（3）按批发价，哪种冰棍便宜些？（4）王奶奶按零售价卖两种冰棍，水果冰棍零售价每枝1.8元；奶油冰棍每枝零售价2.1元各卖完一箱，一共赚多少钱？ 19、一个长方形的面积是4.9平方米，长是3.5米，这个长方形的宽是多少米？ 20、笑笑买2个笔记本，付了20元，找回2.4元，每个笔记本多少钱？ 21、一辆汽车每小时行驶65千米，要行驶325千米，需要用多长时间？

在2017年秋季学期开学典礼上的讲话(郑发贵)

在2017年秋季学期开学典礼上的讲话郑发贵尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！新学期，新起点；新学期，新风尚；新学期，新气象。我们全体师生，经过一个假期的休整，又满怀激情的相聚在这里，隆重举行2017年秋季学期开学典礼。首先，让我们以热烈的掌声，对刚进入法斗中、小学的一年级小朋友和七年级的新同学表示热烈的欢迎。昨天，教师节刚过，在这里让我们以热烈的掌声，向辛勤哺育我们的全体教师致以节日的问候和崇高的敬意！秋天从来都是属于辛勤耕耘的人，在过去的一学年，全校师生齐心协力、奋勇前行、辛勤工作、努力拼搏，在教育教学质量方面和师生队伍方面都取得了实质性的进展，尤其是初中部，取得了九年级全县第三、七八年级全县第四的优异成绩，教育教学秩序井然，各项工作正常运转，文明的校风、勤奋的学风正在逐步形成，一切正在朝着更好的方向发展。老师们、同学们，过去的成绩是鞭策我们前进的动力，新的学期，新的开始，也带来了新的挑战，更孕育着新的希望与憧憬。“逆水行舟，不进则退”，面对这更为紧张和富有挑战性的学习与工作，我们每一位老师、每一位同学都应该

站在新的起跑线上认真审视自己，我们可以因为一点点已有的成绩而自豪，但我们绝不能自满，更不能躺在过去的功劳簿上。我们要以满腔的热情投入到新学期的学习、生活和工作中，为实现自身的目标而奋斗、拼搏！在此，我也衷心的祝愿并且相信我们每一位师生都能以自己的勤奋和智慧书写新学期学习与工作的满意答卷。借此机会，我想分享几点意见和看法。先跟老师们说几句吧。关于老师，在开学初全乡教师政治业务学习会议上，我以《今天我们如何做教师》为题做了两个小时的分享与交流，我不知道有多少老师听了、听进去了多少。今天不想再过多重复关于老师的问题，我要说的是，作为一名老师，应该正确认识自己，不要故意拔高姿态，更不要无故贬低自己，要一切从实际出发，去伪存真、回归初心，做真正的教育，做真正的教师，以更加饱满的激情和斗志，投身教育事业，做好教育教学各项工作，不辱教育使命，不负家长所托，不误学子青春！我真心希望大家在新的学期里能够做到：一是认真履职，勤勉工作。该完成的必须完成，该做的必须去做，不该做的、不该碰的就不要去触碰底线了。二是加强理论学习，提高自身理论修养。我们要求学生学习，我们指引学生学习，自己也应该起好带头作用，做一个爱学习的人。

2017年秋季学期七年级期考综合科参考答案

2017年秋季学期期考七年级道德与法治和历史参考答案第Ⅰ卷道德与法治二、简答题（6×2=12分） 15.(1)合理即可得2分。 (2)①理解、尊重父母。虚心听取他侗的意见和教导；②主动沟通，并掌握沟通的技巧和应对冲突的智慧。如主动向父母汇报学习、交友等情况；③用行动表达感恩，认真学习，不辜负父母期望；④体谅父母，主动承担力所能及的劳动等。（答出其中2点即可得4分，言之有理可酌情给分） 16.(1) ①因为他们对生命怀有敬畏之心，自觉地珍爱他人的生命。②他们能够意识到自己与他人的生命是共同存在的。③只因为他们敬畏生命，才会很谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人，才能与周围的牛命休戚与共．走向道德的生活。（答出2点即可得4分） (2)①对生命保持一份敬畏之心。②自觉地珍爱他人的生命。③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（言之有理即可得2分）三、材料分析题。（共10分） 17.（1）如：爸爸妈妈，我爱你们！或：爸爸妈妈，你们辛苦了等。（只要言之有理即可得分，1分）（2）①孝敬长辈，主动问好；②关心长辈，主动承担力所能及的家务事； ③积极与父母沟通交流，增进理解；④正确处理与父母之间的亲子冲突；⑤就餐时请长辈先入座等。（答出其中2点即可得4分,言之有理可酌情给分）（3）学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相会关心、携手共进。（2分）（4）①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；②我们要主动关心老师、理解老师；③正确对待老师的表扬与批评；④主动与老师沟通交流，增进理解。（言之有理可酌情给分，3分）四、实践探究题（10分） 18.（1）①欣赏、培养幽默感；②和自己信任的人谈一谈；③考虑并接受最糟糕的结果；④关心、帮助他人；⑤培养某方面的兴趣等。（答出其中2点共2分）

四年级下学期数学基本概念

河南省汝南县老君庙杜庄学校冀教版四年级数学下册概念第一单元 1，观察一个长方体最多能看到3个面第二单元 1，交换两个加数的位置，和不变。这叫做加法交换律。 a+b=b+a 2，三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。这叫做加法结合律。（a+b）+c=a+（b+c） 3，长方形的周长=（）用字母表示（）4，正方形的周长=（）用字母表示（）5，长方形的面积=（ )用字母表示（）6，正方形的面积=（）用字母表示（）第三单元 1、两个因数相乘，交换因数的位置，积不变。这叫做乘法交换律 a×b=b×a 2，三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，积不变。这叫做乘法结合律。(a×b）×c=a×（b×c） 3，两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。这叫做乘法分配律。(a+b）×c=a×c+b×c 4，在乘法里，一个因数不变（）5，在除法里，被除数和除数（）第四单元 1,表示把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。叫做分数 2，把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，就叫分数单位。, 3，小数的计数单位是：0.1，0.01，0.001，……

4，被除数÷除数=------------ a÷b= --------- （其中分子相当于被除数，分母相当于除数，分数线相当于除号）。5，分数是一个数，而除法是一种运算。 6，分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质 7，把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数叫约分。8，约分的根据是分数的基本性质。 9，分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数 10，（）叫做这几个数的公因数。其中（）叫做它们的最大公因数。 11，同分母分数加减法的计算法则：（）第五单元 1，整数部分小数点小数部分数位… 万位千位百位十位个位 · 十分位百分位千分位 … 计数单位… 万千百十个十分之一百分之一千分之一 … 2，小数可分为（）部分（）部分和（） 3，把一个整体平均分成10份100份1000份…（--------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------）也可以用小数表示。 4，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小

初一数学平面图形的认识A卷

第八章平面图形的认识（二） ★ A 卷基础知识点点通班级姓名成绩一、选择题（每题3分，共24分） 1. 由图⑴可知，∠1 和∠2是一对（） A.对顶角 B.同位角 C.内错角 D.同旁内角 2. 已知如图（2），∠1=∠2，则直线a 与直线b 的关系是（） A.平行 B.相交 C.垂直 D.不能确定 3. 平移图（3）中的图案，能得到下列哪一个图案（） A. B. C. D. 4. 下列哪组数据能构成三角形（） A.1cm 、2cm 、3cm B.2cm 、3cm 、4cm C.4cm 、4cm 、9cm D.1cm 、2cm 、4cm 5. 三角形的角平分线、中线、高都是（） A.直线 B.线段 C.射线 D.以上都不对 6. 若一个三角形中，三个内角的度数比是1∶2∶3，则这个三角形中最大的内角度数为（）图（3）

A.30° B.45° C.60° D.90° 7. 一个多边形的内角和为1440°，则此多边形的边数为（） A.8边 B.9边 C.10边 D.11边 8. 一个多边形的每一个外角都是24°，则此多边形的内角和（） A.2160° B.2340° C.2700° D.2880° 二、填空题（每空3分，共36分） 9. 已知如图（4），∠1=∠B ，则 ∥ ，若 ∠3=∠4，则 ∥ ； 10.已知如图（5），a ∥b ，且∠1=117°，则∠3= °； 11.在△ABC 中，∠A ∶∠B ∶∠C=2∶3∶4，则∠A= °，∠B= °，∠C= °； 12.如图（6），在△ABC 中，∠ABC 与∠ACB 的平分线交于点I ，若∠A=40°，则∠BIC= °； 13.如图（7），则x= °； 14.已知一个多边形的内角和是外角和的2倍，则此多边形为边形； 15.如图（8），则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F= °；三、解答题：（第16题6分，第17题6分，第18题8 分，共20分） 16.⑴作出△ABC 的三条高 D 图（4） E C B A 4 32 1 图（5） 3 21 c b a 图（6） I C B A D C B A 3x 2x 120° 图（7）图（8） E D B C F A

小学四年级数学下学期内容

小学四年级数学下学期内容学生掌握知识情况分析：本期所教的四年级，从上学期了解的情况来看，由于学生存在着年龄的差异，所以心理特征及思维发展也就不一致，这就需要教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教。从上学期的学习情况看，大部分学生能够掌握所学的知识技能，达到该册的目标要求。但仍有少数同学，由于智力、学习态度的问题，有待于今后积极引导，以引导他们达到学段目标。本册教学内容：本册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。本册教材分析：在数与计算方面，本教材安排了小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便运算。小数在日常生活中有着广泛的应用，有关小数概念的知识和小数四则运算能力是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本能力。学生在第一学段已经认识了简单的小数，会计算一位小数的加减法，在本学期里学生将系统地学习小数的意义和性质、小数大小的比较、小数点位置的移动引起小数大小的变化等，并在此基础上学习比较复杂的小数的加法和减法。使学生很好地理解小数的意义，能用小数来表达和交流信息，初步学习用小数知识解决问题。在空间与图形方面，本册教材安排了位置与方向、三角形两个单元，这些都是本册的难点或重点教学内容。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的数学活动，让学生进一步认识三角形的特性，进一步了解确定位置的方法。在统计知识方面，本册教材安排了折线统计图。让学生学习根据统计表中的数据制作单式折线统计图，学会看懂此种统计图并学习根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。在用数学解决问题方面，教材一方面结合计算内容，教学用所学的整数四则运算知识和小数加减法知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，初步体会植树问题的数学思想方法，感受数学的魅力。本册教材目标要求：使学生： 1．理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。 2．掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。 3．认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。 4．初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路线图。 5．认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 6．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 7．了解解决植树问题的思想方法，培养从生活中发现数学问题的意识，初步培养探索解决问题有效方法的能力，初步形成观察、分析及推理的能力。

2017年秋季学期走教工作计划

2017年秋季期走教工作计划扶绥职校黄政娟2017年秋季学期，本人继续遵从教育局的工作安排，到中东中学和中东中心小进行走教工作。由于本人在本单位的工作是中职英语教学，对于中小学的英语教学经验不足，为了提高受援学校英语教育教学水平，给老师们带去更有效的教育教学方法，提高学生们学习英语的兴趣和积极性。为了使走教工作能够有条不紊地进行，现制定如下计划：一、明确走教任务。 1. 密切联系受援学校领导与教师，配合做好各项教学工作； 2. 认真做好个人授课计划，按时高质量完成走教工作；走教教师除了完成本校的工作外，每两周到受援学校至少工作半天，至少完成初中两节，小学一节的公开课或示范课的授课任务，且课后要及时与听课老师交流探讨，努力提高受援学校的教学质量。 3. 及时做好走教工作反思，不断总结经验教训，提高走教效果与质量。二、走教计划安排。 1.根据需要，安排工作。走教，不是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是给所走教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮助；是给所走教的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野，促进学生的成长。因此，在开展工作前，一定要了解所走教学校的领导、老师和学生需要什么，然后再有

针对性地安排工作。 2．先了解受援学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所走教学校的环境中。 3．要多与受援学校的老师交谈，听取他们的教学经验，以帮助自己确定和获取走教课程的内容和教学技巧。三、认真准备，扎实工作。虽然只是为期一年的走教工作，但我仍旧满载着教育局和学校领导的信任、重托和所走教学校师生的期待。因此，每一份工作都要精心准备。要认真备课，注重课堂的实效，走教讲的课程不是观摩课也不是比赛课，不需要刻意的雕琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备老师。四、敬业爱岗，做好表率。在短暂的走教工作中，我要严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热情、充满激情，与所走教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名学生，力争做走教人的榜样。五、开展活动，带动管理。 1．和校领导一起认真分析学校的情况，结合走教学校的特点，研究对策，制定计划，因地制宜地开展教学活动。 2．勤听课，深入教学课堂学习专业教师的教学方法和优点，同时也可以帮助自己发现课堂教学过程中的缺点与不足，共同学习改进。