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高中语文64篇必背古诗文123

1、论语

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，

不亦乐乎?人不知而不愠，

不亦君子乎?”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学

而不思则罔,思而不学则

殆。”

子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知

为不知，是知也。”

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从

之，其不善者而改之。”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？传不

习乎？”

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”

子曰：“其恕乎！己所不

欲，勿施于人。”

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁

以为己任，不亦重乎？死

而后已，不亦远乎？”

2、鱼，我所欲也——

孟子

鱼，我所欲也；熊掌,亦我所欲也。二者不可得

兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦

我所欲也。二者不可得兼，

舍生而取义者也。生亦我

所欲，所欲有甚于生者，

故不为苟得也；死亦我所

恶，所恶有甚于死者，故

患有所不辟也。如使人之

所欲莫甚于生，则凡可以

得生者何不用也？使人之

所恶莫甚于死者，则凡可

以辟患者何不为也？由是

则生而有不用也，由是则

可以辟患而有不为也。是

故所欲有甚于生者，所恶

有甚于死者。非独贤者有

是心也，人皆有之，贤者

能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔

而与之，行道之人弗受；

蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，

万钟于我何加焉？为宫室

之美、妻妾之奉、所识穷

乏者得我欤？乡为身死而

不受，今为宫室之美为之；

乡为身死而不受，今为妻

妾之奉为之；乡为身死而

不受，今为所识穷乏者得

我而为之。是亦不可以已

乎？此之谓失其本心。

3、生于忧患，死于安乐——孟子

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举

于鱼盐之中，管夷吾举于

士，孙叔敖举于海，百里

奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳

其筋骨，饿其体肤，空乏

其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不

能。

人恒过，然后能改；

困于心，衡于虑，而后作；

征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无

敌国外患者，国恒亡。然

后知生于忧患，而死于安

乐也。

4．曹刿论战——左传

十年春，齐师伐我。

公将战。曹刿请见。其乡

人曰：“肉食者谋之，又

何间焉？”刿曰：“肉食

者鄙，未能远谋。”乃入

见。问：“何以战？”公

曰：“衣食所安，弗敢专

也，必以分人。”对曰：

“小惠未徧，民弗从也。”

公曰：“牺牲玉帛，弗敢

加也，必以信。”对曰：

“小信未孚，神弗福也。”

公曰：“小大之狱，虽不

能察，必以情。”对曰：

“忠之属也。可以一战。

战则请从。

公与之乘。战于长勺。

公将鼓之。刿曰：“未

可。”齐人三鼓。刿曰：

“可矣。”齐师败绩。公

将驰之。刿曰：“未可。”

下视其辙，登轼而望之，

曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对

曰：“夫战，勇气也。一

鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。夫大

国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，

故逐之。”

5、邹忌讽齐王纳谏

——战国策

邹忌修八尺有余，而

形貌昳丽。朝服衣冠，窥

镜，谓其妻曰：“我孰与

城北徐公美？”其妻曰：

“君美甚，徐公何能及君

也!”城北徐公，齐国之美

丽者也。忌不自信，而复

问其妾曰：“吾孰与徐公

美？”妾曰：“徐公何能

及君也!”旦日，客从外

来，与坐谈，问之：“吾

与徐公孰美？”客曰：

“徐公不若君之美也。”

明日，徐公来，孰视之，

自以为不如；窥镜而自视，

又弗如远甚。暮寝而思之，

曰：“吾妻之美我者，私

我也；妾之美我者，畏我

也；客之美我者，欲有求

于我也。”

于是入朝见威王，曰：

“臣诚知不如徐公美。臣

之妻私臣，臣之妾畏臣，

臣之客欲有求于臣，皆以

美于徐公。今齐地方千里，

百二十城，宫妇左右莫不

私王，朝廷之臣莫不畏王，

四境之内莫不有求于王。

由此观之，王之蔽甚矣！”

王曰：“善。”乃下

令：“群臣吏民能面刺寡

人之过者，受上赏；上书

谏寡人者，受中赏；能谤

讥于市朝，闻寡人之耳者，

受下赏。”令初下，群臣

进谏，门庭若市；数月之

后，时时而间进；期年之

后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，

皆朝于齐。此所谓战胜于

朝廷。

6、出师表——诸葛亮

先帝创业未半而中道

崩殂，今天下三分，益州

疲弊，此诚危急存亡之秋

也。然侍卫之臣不懈于内，

忠志之士忘身于外者，盖

追先帝之殊遇，欲报之于

陛下也。诚宜开张圣听，

以光先帝遗德，恢弘志士

之气，不宜妄自菲薄，引

喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，

陟罚臧否，不宜异同。若

有作奸犯科及为忠善者，

宜付有司论其刑赏，以昭

陛下平明之理，不宜偏私，

使内外异法也。侍中侍郎

郭攸之、费祎、董允等，

此皆良实，志虑忠纯，是

以先帝简拔以遗陛下。愚

以为宫中之事，事无大小，

悉以咨之，然后施行，必

能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓

畅军事，试用于昔日，先

帝称之曰能，是以众议举

宠为督。愚以为营中之事，

悉以咨之，必能使行阵和

睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此

先汉所以兴隆也；亲小人，

远贤臣，此后汉所以倾颓

也。先帝在时，每与臣论

此事，未尝不叹息痛恨于

桓、灵也。侍中、尚书、

长史、参军，此悉贞良死

节之臣，愿陛下亲之信之，

则汉室之隆，可计日而待

也。

臣本布衣，躬耕于南

阳，苟全性命于乱世，不

求闻达于诸侯。先帝不以

臣卑鄙，猥自枉屈，三顾

臣于草庐之中，咨臣以当

世之事，由是感激，遂许

先帝以驱驰。后值倾覆，

受任于败军之际，奉命于

危难之间，尔来二十有一

年矣。

先帝知臣谨慎，故临

崩寄臣以大事也。受命以

来，夙夜忧叹，恐托付不

效，以伤先帝之明，故五

月渡泸，深入不毛。今南

方已定，兵甲已足，当奖

率三军，北定中原，庶竭

驽钝，攘除奸凶，兴复汉

室，还于旧都。此臣所以

报先帝而忠陛下之职分

也。至于斟酌损益，进尽

忠言，则攸之、祎、允之

任也。

愿陛下托臣以讨贼兴

复之效，不效则治臣之罪，

以告先帝之灵。若无兴德

之言，则责攸之、祎、允

等之慢，以彰其咎；陛下

亦宜自谋，以咨诹善道，

察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，

不知所言.

7．桃花源记——陶渊

明

晋太元中，武陵人捕

鱼为业。缘溪行，忘路之

远近。忽逢桃花林，夹岸

数百步，中无杂树，芳草

鲜美，落英缤纷。渔人甚

异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。

山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。初极狭，

才通人。复行数十步，豁

然开朗。土地平旷，屋舍

俨然，有良田美池桑竹之

属。阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，

悉如外人。黄发垂髫，并

怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问

所从来。具答之。便要还

家，设酒杀鸡作食。村中

闻有此人，咸来问讯。自

云先世避秦时乱，率妻子

邑人来此绝境，不复出焉，

遂与外人间隔。问今是何

世，乃不知有汉，无论魏

晋。此人一一为具言所闻，

皆叹惋。余人各复延至其

家，皆出酒食。停数日，

辞去。此中人语云：“不

足为外人道也。”

既出，得其船，便扶

向路，处处志之。及郡下，

诣太守，说如此。太守即

遣人随其往，寻向所志，

遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士

也。闻之，欣然规往。未

果，寻病终。后遂无问津

者。

8、三峡——郦道元

自三峡七百里中，两

岸连山，略无阙处。重岩

叠嶂，隐天蔽日。自非亭

午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯

阻绝。或王命急宣，有时

朝发白帝，暮到江陵，其

间千二百里，虽乘奔御风，

不以疾也。

春冬之时，则素湍绿

潭，回清倒影。绝巘多生

怪柏，悬泉瀑布，飞漱其

间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒

涧肃，常有高猿长啸，属

引凄异，空谷传响，哀转

久绝。故渔者歌曰：“巴

东三峡巫峡长，猿鸣三声

泪沾裳。”

9、马说——韩愈

世有伯乐，然后有千

里马。千里马常有，而伯

乐不常有。故虽有名马，

祗辱于奴隶人之手，骈死

于槽枥之间，不以千里称

也。

马之千里者，一食或

尽粟一石。食马者，不知

其能千里而食也。是马也，

虽有千里之能，食不饱，

力不足，才美不外见，且

欲与常马等不可得，安求

其能千里也。

策之不以其道，食之

不能尽其材，鸣之而不能

通其意，执策而临之曰：

“天下无马。”呜呼！其

真无马邪？其真不知马

也！

10．陋室铭——刘禹

锡

山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。斯

是陋室，惟吾德馨。苔痕

上阶绿，草色入帘青。谈

笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。无

丝竹之乱耳，无案牍之劳

形。南阳诸葛庐，西蜀子

云亭。孔子云：“何陋之

有？”

11．小石潭记——柳

宗元

从小丘西行百二十

步，隔篁竹，闻水声，如

鸣珮环，心乐之。伐竹取

道，下见小潭，水尤清洌。

全石以为底，近岸，卷石

底以出，为坻，为屿，为

嵁，为岩。青树翠蔓，蒙

络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆

若空游无所依。日光下澈，

影布石上，佁然不动；俶

尔远逝，往来翕忽，似与

游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇

行，明灭可见。其岸势犬

牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环

合，寂寥无人，凄神寒骨，

悄怆幽邃。以其境过清，

不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚

古，余弟宗玄。隶而从者，

崔氏二小生：曰恕己，曰

奉壹。

12．岳阳楼记——范

仲淹

庆历四年春，滕子京

谪守巴陵郡。越明年，政

通人和，百废具兴。乃重

修岳阳楼，增其旧制，刻

唐贤今人诗赋于其上。属

予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在

洞庭一湖。衔远山，吞长

江，浩浩汤汤，横无际涯；

朝晖夕阴，气象万千。此

则岳阳楼之大观也。前人

之述备矣。然则北通巫峡，

南极潇湘，迁客骚人，多

会于此，览物之情，得无

异乎？

若夫霪雨霏霏，连月

不开，阴风怒号，浊浪排

空；日星隐耀，山岳潜形；

商旅不行，樯倾楫摧；薄

暮冥冥，虎啸猿啼。登斯

楼也，则有去国怀乡，忧

谗畏讥，满目萧然，感极

而悲者矣。

至若春和景明，波澜

不惊，上下天光，一碧万

顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；

岸芷汀兰，郁郁青青。而

或长烟一空，皓月千里，

浮光跃金，静影沉璧，渔

歌互答，此乐何极！登斯

楼也，则有心旷神怡，宠

辱偕忘，把酒临风，其喜

洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人

之心，或异二者之为，何

哉？不以物喜，不以己悲；

居庙堂之高则忧其民；处

江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？

时六年九月十五日。

13、醉翁亭记——欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑(hè)尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

14、爱莲说——周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。

15、记承天寺夜游——苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何

夜无月，何处无竹柏，但

少闲人如吾两人者耳。

16、送东阳马生序

——宋濂

余幼时即嗜学。家贫，

无从致书以观，每假借于

藏书之家，手自笔录，计

日以还。天大寒，砚冰坚，

手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾

约。以是人多以书假余，

余因得遍观群书。既加冠，

益慕圣贤之道，又患无砚

师名人与游，尝趋百里外

从乡之先达执经叩问。先

达德隆望尊，门人弟子填

其室，未尝稍降辞色。余

立侍左右，援疑质理，俯

身倾耳以请；或遇其叱咄，

色愈恭，礼愈至，不敢出

一言以复；俟其欣悦，则

又请焉。故余虽愚，卒获

有所闻。

当余之从师也，负箧

曳屣，行深山巨谷中，穷

冬烈风，大雪深数尺，足

肤皲裂而不知。至舍，四

肢僵劲不能动，媵人持汤

沃灌，以衾拥覆，久而乃

和。寓逆旅，主人日再食，

无鲜肥滋味之享。同舍生

皆被绮绣，戴朱缨宝饰之

帽，腰白玉之环，左佩刀，

右备容臭，烨然若神人；

余则缊袍敝衣处其间，略

无慕艳意。以中有足乐者，

不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

17、关雎——诗经

关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉。辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。

窈窕淑女。钟鼓乐之。

18、蒹葭——诗经

蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右；

溯游从之，宛在水中沚。

19、观沧海——曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

20．饮酒——陶渊明

结庐在人境，而无车

马喧。问君何能尔？心远

地自偏。

采菊东篱下，悠然见

南山。山气日夕佳，飞鸟

相与还。

此中有真意，欲辨已

忘言。

21、送杜少府之任蜀

州——唐?王勃

城阙辅三秦，风烟望

五津.与君离别意，同是宦

游人。

海内存知己，天涯若

比邻。无为在歧路，儿女

共沾巾！

22、次北固山下

——[唐]王湾

客路青山外，行舟绿

水前。潮平两岸阔，风正

一帆悬。

海日生残夜，江春入

旧年。乡书何处达，归雁

洛阳边。

23、使至塞上——王

维

单车欲问边，属国过

居延。征蓬出汉塞，归雁

入胡天。

大漠孤烟直，长河落

日圆。萧关逢候骑，都护

在燕然。

24、闻王昌龄左迁龙

标遥有此寄——【唐】李

白

杨花落尽子规啼，闻

道龙标过五溪。我寄愁心

与明月，随风直到夜郎西。

25．行路难——李白

金樽清酒斗十千，玉

盘珍羞直万钱。停杯投箸

不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将

登太行雪满山。闲来垂钓

碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难！多

歧路，今安在？长风破浪

会有时，直挂云帆济沧海。

26．望岳——杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青

未了。造化钟神秀，阴阳

割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入

归鸟。会当凌绝顶，一览

众山小。

27、春望——（唐）

杜甫

国破山河在，城春草

木深。感时花溅泪，恨别

鸟惊心。

烽火连三月，家书抵

万金。白头搔更短，浑欲

不胜簪。

28、茅屋为秋风所破

歌——杜甫

八月秋高风怒号，卷

我屋上三重茅。茅飞渡江

洒江郊，高者挂罥长林梢，

下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无

力，忍能对面为盗贼。公

然抱茅入竹去，唇焦口燥

呼不得，归来倚杖自叹息。

俄倾风定云墨色，秋

天漠漠向昏黑。布衾多年

冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如

麻未断绝。自经丧乱少睡

眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大

庇天下寒士俱欢颜，风雨

不动安如山！呜呼！何时

眼前突兀见此屋，吾庐独

破受冻死亦足！

29、白雪歌送武判官

归京——【唐】岑参

北风卷地白草折，胡

天八月即飞雪。忽如一夜

春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐

裘不暖锦衾薄。将军角弓

不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁

云惨淡万里凝。中军置酒

饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风

掣红旗冻不翻。轮台东门

送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪

上空留马行处。

30、早春呈水部张十

八员外——韩愈

天街小雨润如酥,草

色遥看近却无。

最是一年春好处,绝

胜烟柳满皇都。

31、酬乐天扬州初逢

席上见赠——刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二

十三年弃置身。怀旧空吟

闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病

树前头万木春。今日听君

歌一曲，暂凭杯酒长精神。

32、观刈麦——白居

易

田家少闲月，五月人

倍忙。夜来南风起，小麦

覆陇黄。

妇姑荷箪食，童稚携

壶浆。相随饷田去，丁壮

在南冈。

足蒸暑土气，背灼炎

天光。力尽不知热，但惜

夏日长。

复有贫妇人，抱子在

其旁。右手秉遗穗，左臂

悬敝筐。

听其相顾言，闻者为

悲伤。田家输税尽，拾此

充饥肠。

今我何功德，曾不事

农桑。吏禄三百石，岁晏

有余粮。

念此私自愧，尽日不

能忘。

33、钱塘湖春行——

白居易

孤山寺北贾亭西，水

面初平云脚低。几处早莺

争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅

草才能没马蹄。最爱湖东

行不足，绿杨阴里白沙堤。

34、雁门太守行——

李贺

黑云压城城欲摧，甲

光向日金鳞开。角声满天

秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜

重鼓寒声不起。报君黄金

台上意，提携玉龙为君死。

35.赤壁——唐杜牧

折戟沉沙铁未销，自

将磨洗认前朝。东风不与

周郎便，铜雀春深锁二乔

36、泊秦淮——（唐）

杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜

泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔

江犹唱后庭花。

37、夜雨寄北——

（唐）李商隐

君问归期未有期，巴

山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却

话巴山夜雨时。

38、无题——李商隐

相见时难别亦难，东

风无力百花残。春蚕到死

丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜

吟应觉月光寒。蓬山此去

多无路，青鸟殷勤为探看。

39、相见欢——李煜

无言独上西楼，月如

钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是

离愁。别是一般滋味在心

头。

40、渔家傲——范仲

淹

塞下秋来风景异，衡

阳雁去无留意。四面边声

连角起，千嶂里，长烟落

日孤城闭。浊酒一杯家万

里，燕然未勒归无计。羌

管悠悠霜满地。人不寐，

将军白发征夫泪。

41、浣溪沙——晏殊

一曲新词酒一杯，去

年天气旧亭台。夕阳西下

几时回？

无可奈何花落去，似

曾相识燕归来。小园香径

独徘徊。

42、登飞来峰——王

安石

飞来山上千寻塔，闻

说鸡鸣见日升。不畏浮云

遮望眼，自缘身在最高层。

43、江城子?密州出猎

（宋）?苏轼

老夫聊发少年狂，左

牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，

千骑卷平冈。为报倾城随

太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，

又何妨！持节云中，何日

遣冯唐？会挽雕弓如满

月，西北望，射天狼。

44、水调歌头明月几

时有——苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，

大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问

青天。不知天上宫阙，今

夕是何年。我欲乘风归去，

又恐琼楼玉宇，高处不胜

寒。起舞弄清影，何似在

人间。

转朱阁，低绮户，照

无眠。不应有恨，何事长

向别时圆？人有悲欢离

合，月有阴晴圆缺，此事

古难全。但愿人长久，千

里共婵娟。

45、游山西村——陆

游

莫笑农家腊酒浑，丰

年留客足鸡豚。山重水复

疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣

冠简朴古风存。从今若许

闲乘月，拄杖无时夜叩门。

46、破阵子?为陈同甫

赋壮词以寄之——辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回

吹角连营。八百里分麾下

炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

47.过零丁洋——文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

48、天净沙秋思——马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯

49.山坡羊?潼关怀古——（元）张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦。亡，百姓苦。

50、己亥杂诗——（清）?龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

（二）高中部分14篇

1、劝学（节选）——荀子

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

2、逍遥游——庄子

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。

齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶

摇而上者九万里，去以六

月息者也。”野马也，尘

埃也，生物之以息相吹也。

天之苍苍，其正色邪？其

远而无所至极邪？其视下

也，亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚，

则其负大舟也无力。覆杯

水于坳堂之上，则芥为之

舟；置杯焉则胶，水浅而

舟大也。风之积也不厚，

则其负大翼也无力。故九

万里，则风斯在下矣，而

后乃今培风；背负青天而

莫之夭阏者，而后乃今将

图南。

蜩与学鸠笑之曰：

“我决起而飞，枪榆枋而

止，时则不至，而控于地

而已矣,奚以之九万里而

南为？”适莽苍者，三餐

而反，腹犹果然；适百里

者，宿舂粮；适千里者，

三月聚粮。之二虫又何知!

小知不及大知，小年

不及大年。奚以知其然

也？朝菌不知晦朔，蟪蛄

不知春秋，此小年也。楚

之南有冥灵者，以五百岁

为春，五百岁为秋；上古

有大椿者，以八千岁为春，

八千岁为秋：此大年也。

而彭祖乃今以久特闻，众

人匹之，不亦悲乎？

汤之问棘也是已：

“穷发之北有冥海者，天

池也。有鱼焉，其广数千

里，未有知其修者，其名

为鲲。有鸟焉，其名为鹏，

背若泰山，翼若垂天之云，

抟扶摇羊角而上者九万

里，绝云气，负青天，然

后图南，且适南冥也。斥

鷃笑之曰：‘彼且奚适

也？我腾跃而上，不过数

仞而下，翱翔蓬蒿之间，

此亦飞之至也。而彼且奚

适也？’”此小大之辩

也。

故夫知效一官、行比

一乡、德合一君、而征一

国者，其自视也亦若此矣。

而宋荣子犹然笑之。且举

世誉之而不加劝，举世非

之而不加沮，定乎内外之

分，辩乎荣辱之境，斯已

矣。彼其于世，未数数然

也。虽然，犹有未树也。

夫列子御风而行，泠然善

也，旬有五日而后反。彼

于致福者，未数数然也。

此虽免乎行，犹有所待者

也。若夫乘天地之正，而

御六气之辩，以游无穷者，

彼且恶乎待哉？故曰：至

人无己，神人无功，圣人

无名。

3、师说——韩愈

古之学者必有师。师

者，所以传道受业解惑也。

人非生而知之者，孰能无

惑？惑而不从师，其为惑

也，终不解矣。生乎吾前，

其闻道也固先乎吾，吾从

而师之；生乎吾后，其闻

道也亦先乎吾，吾从而师

之。吾师道也，夫庸知其

年之先后生于吾乎？是故

无贵无贱，无长无少，道

之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也

久矣！欲人之无惑也难矣！

古之圣人，其出人也远矣，

犹且从师而问焉；今之众

人，其下圣人也亦远矣，

而耻学于师。是故圣益圣，

愚益愚。圣人之所以为圣，

愚人之所以为愚，其皆出

于此乎？爱其子，择师而

教之；于其身也，则耻师

焉，惑矣。彼童子之师，

授之书而习其句读者，非

吾所谓传其道解其惑者

也。句读之不知，惑之不

解，或师焉，或不焉，小

学而大遗，吾未见其明也。

巫医乐师百工之人，不耻

相师。士大夫之族，曰师

曰弟子云者，则群聚而笑

之。问之，则曰：“彼与

彼年相若也，道相似也，

位卑则足羞，官盛则近

谀。”呜呼！师道之不复，

可知矣。巫医乐师百工之

人，君子不齿，今其智乃

反不能及，其可怪也欤！

圣人无常师。孔子师

郯子、苌弘、师襄、老聃。

郯子之徒，其贤不及孔子。

孔子曰：三人行，则必有

我师。是故弟子不必不如

师，师不必贤于弟子，闻

道有先后，术业有专攻，

如是而已。

李氏子蟠，年十七，

好古文，六艺经传皆通习

之，不拘于时，学于余。

余嘉其能行古道，作师说

以贻之。

4、阿房宫赋——杜牧

六王毕，四海一，蜀

山兀，阿房出。覆压三百

余里，隔离天日，骊山北

构而西折，直走咸阳。二

川溶溶，流入宫墙。五步

一楼，十步一阁；廊腰缦

回，檐牙高啄；各抱地势，

钩心斗角。盘盘焉，囷囷

焉，蜂房水涡，矗不知其

几千万落。长桥卧波，未

云何龙？复道行空，不霁

何虹？高低冥迷，不知西

东。歌台暖响，春光融融；

舞殿冷袖，风雨凄凄。一

日之内，一宫之间，而气

侯不齐。

妃嫔媵嫱，王子皇孙，

辞楼下殿，辇来于秦。朝

歌夜弦，为秦宫人。明星

荧荧，开妆镜也；绿云扰

扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，

弃脂水也；烟斜雾横，焚

椒兰也。雷霆乍惊，宫车

过也；辘辘远听，杳不知

其所之也。一肌一容，尽

态极妍，缦立远视，而望

幸焉；有不见者，三十六

年。燕赵之收藏，韩魏之

经营，齐楚之精英，几世

几年，剽掠其人，倚叠如

山；一旦不能有，输来其

间，鼎铛玉石，金块珠砾，

弃掷逦迤，秦人视之，亦

不甚惜。

嗟乎！一人之心，千

万人之心也。秦爱纷奢，

人亦念其家。奈何取之尽

锱铢，用之如泥沙？使负

栋之柱，多于南亩之农夫；

架梁之椽，多于机上之工

女；钉头磷磷，多于在庾

之粟粒；瓦缝参差，多于

周身之帛缕；直栏横槛，

多于九土之城郭；管弦呕

哑，多于市人之言语。使

天下之人，不敢言而敢怒。

独夫之心，日益骄固。戍

卒叫，函谷举，楚人一炬，

可怜焦土！

呜呼！灭六国者六国

也，非秦也。族秦者秦也，

非天下也。嗟夫！使六国

各爱其人，则足以拒秦；

使秦复爱六国之人，则递

三世可至万世而为君，谁

得而族灭也？秦人不暇自

哀，而后人哀之；后人哀

之而不鉴之，亦使后人而

复哀后人也。

5、赤壁赋——苏轼

壬戌之秋，七月既望，

苏子与客泛舟游于赤壁之

下。清风徐来，水波不兴。

举酒属客，诵明月之诗，

歌窈窕之章。少焉，月出

于东山之上，徘徊于斗牛

之间。白露横江，水光接

天。纵一苇之所如，凌万

顷之茫然。浩浩乎如冯虚

御风，而不知其所止；飘

飘乎如遗世独立，羽化而

登仙。

于是饮酒乐甚，扣舷

而歌之。歌曰：“桂棹兮

兰桨，击空明兮溯流光。

渺渺兮予怀，望美人兮天

一方。”客有吹洞箫者，

倚歌而和之。其声呜呜然，

如怨如慕，如泣如诉，余

音袅袅，不绝如缕。舞幽

壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然，正襟危坐

而问客曰：“何为其然

也？”客曰：“‘月明星

稀，乌鹊南飞’，此非曹

孟德之诗乎？西望夏口，

东望武昌，山川相缪，郁

乎苍苍，此非孟德之困于

周郎者乎？方其破荆州，

下江陵，顺流而东也，舳

舻千里，旌旗蔽空，酾酒

临江，横槊赋诗，固一世

之雄也，而今安在哉？况

吾与子渔樵于江渚之上，

侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶

之扁舟，举匏樽以相属。

寄蜉蝣于天地，渺沧海之

一粟。哀吾生之须臾，羡

长江之无穷。挟飞仙以遨

游，抱明月而长终。知不

可乎骤得，托遗响于悲

风。”

苏子曰：“客亦知夫

水与月乎？逝者如斯，而

未尝往也；盈虚者如彼，

而卒莫消长也。盖将自其

变者而观之，则天地曾不

能以一瞬；自其不变者而

观之，则物与我皆无尽也，

而又何羡乎！且夫天地之

间，物各有主，苟非吾之

所有，虽一毫而莫取。惟

江上之清风，与山间之明

月，耳得之而为声，目遇

之而成色，取之无禁，用

之不竭，是造物者之无尽

藏也，而吾与子之所共

适。”

客喜而笑，洗盏更酌。

肴核既尽，杯盘狼籍。相

与枕藉乎舟中，不知东方

之既白。

6、氓——诗经

氓之蚩蚩，抱布贸丝。

匪来贸丝，来即我谋。送

子涉淇，至于顿丘。匪我

愆期，子无良媒。将子无

怒，秋以为期。

乘彼垝垣，以望复关。

不见复关，泣涕涟涟。既

见复关，载笑载言。尔卜

尔筮，体无咎言。以尔车

来，以我贿迁。

桑之未落，其叶沃若。

于嗟鸠兮，无食桑葚！于

嗟女兮，无与士耽！士之

耽兮，犹可说也。女之耽

兮，不可说也！

桑之落矣，其黄而陨。

自我徂尔，三岁食贫。淇

水汤汤，渐车帷裳。女也

不爽，士贰其行。士也罔

极，二三其德。

三岁为妇，靡室劳矣。

夙兴夜寐，靡有朝矣。言

既遂矣，至于暴矣。兄弟

不知，咥其笑矣。静言思

之，躬自悼矣。

及尔偕老，老使我怨。

淇则有岸，隰则有泮。总

角之宴，言笑晏晏。信誓

旦旦，不思其反。反是不

思，亦已焉哉!

7、离骚（节选）——

屈原

长太息以掩涕兮，哀

民生之多艰。余虽好修姱

以羁兮，謇朝谇而夕替。

既替余以蕙纕兮，又申之

以揽茝。亦余心之所善兮，

虽九死其犹未悔。

怨灵修之浩荡兮，终

不察夫民心。众女疾余之

蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

固时俗之工巧兮，偭

规矩而改错。背绳墨以追

曲兮，竞周容以为度。

忳郁邑余侘傺兮，吾

独穷困乎此时也。宁溘死

以流亡兮，余不忍为此态

也！

鸷鸟之不群兮，自前

世而固然。何方圜之能周

兮？夫孰异道而相安？

屈心而抑志兮，忍尤

而攘诟。伏清白以死直兮，

固前圣之所厚。

悔相道之不察兮，延

伫乎吾将反。回朕车以复

路兮，及行迷之未远。

步余马于兰皋兮，驰

椒丘且焉止息。进不入以

离尤兮，退将复修吾初服。

制芰荷以为衣兮，集

芙蓉以为裳。不吾知其亦

已兮，苟余情其信芳。

高余冠之岌岌兮，长

余佩之陆离。芳与泽其杂

糅兮，唯昭质其犹未亏。

忽反顾以游目兮，将

往观乎四荒。佩缤纷其繁

饰兮，芳菲菲其弥章。

民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？

8、蜀道难——李白

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！

剑阁峥嵘而崔嵬。一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！

9、登高——杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

10、琵琶行——白居易

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是

京城女，家在虾蟆陵下住。

十三学得琵琶成，名属教

坊第一部。曲罢曾教善才

服，妆成每被秋娘妒。五

陵年少争缠头，一曲红绡

不知数。钿头银篦击节碎，

血色罗裙翻酒污。今年欢

笑复明年，秋月春风等闲

度。弟走从军阿姨死，暮

去朝来颜色故。门前冷落

鞍马稀，老大嫁作商人妇。

商人重利轻别离，前月浮

梁买茶去。去来江口守空

船，绕船月明江水寒。夜

深忽梦少年事，梦啼妆泪

红阑干。

我闻琵琶已叹息，又

闻此语重唧唧。同是天涯

沦落人，相逢何必曾相识！

我从去年辞帝京，谪居卧

病浔阳城。浔阳地僻无音

乐，终岁不闻丝竹声。住

近湓江地低湿，黄芦苦竹

绕宅生。其间旦暮闻何

物？杜鹃啼血猿哀鸣。春

江花朝秋月夜，往往取酒

还独倾。岂无山歌与村笛，

呕哑嘲哳难为听。今夜闻

君琵琶语，如听仙乐耳暂

明。莫辞更坐弹一曲，为

君翻作琵琶行。

感我此言良久立，却

坐促弦弦转急。凄凄不似

向前声，满座重闻皆掩泣。

座中泣下谁最多？江州司

马青衫湿。

11、锦瑟——李商隐

锦瑟无端五十弦，一

弦一柱思华年。庄生晓梦

迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝

田日暖玉生烟。此情可待

成追忆，只是当时已惘然。

12、虞美人——李煜

春花秋月何时了？往

事知多少。小楼昨夜又东

风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只

是朱颜改。问君能有几多

愁？恰似一江春水向东

流。

13、念奴娇赤壁怀古

——苏轼

大江东去，浪淘尽，

千古风流人物。故垒西边，

人道是，三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷

起千堆雪。江山如画，一

时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔

初嫁了，雄姿英发。羽扇

纶巾，谈笑间，樯橹灰飞

烟灭。故国神游，多情应

笑我，早生华发。人生如

梦，一尊还酹江月。

14、永遇乐京口北固

亭怀古——辛弃疾

千古江山，英雄无觅

孙仲谋处。舞榭歌台，风

流总被雨打风吹去。斜阳

草树，寻常巷陌，人道寄

奴曾住。想当年，金戈铁

马，气吞万里如虎。元嘉

草草，封狼居胥，赢得仓

皇北顾。四十三年，望中

犹记，烽火扬州路。可堪

回首，佛狸祠下，一片神

鸦社鼓！凭谁问：廉颇老

矣，尚能饭否？

高考必背古诗文理解性默写(64篇)

（1）《劝学》 1、开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“锲而不舍，金石可镂。” 2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与《荀子·劝学》篇中指出“青，取之于蓝，而青于蓝。”的观点是相同的。 3、只要坚持就会成功。正如《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂（2）《逍遥游》 1、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“ 抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上” 2、承上启下的句子：小知不及大知，小年不及大年 3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是：乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者（3）《师说》 1、《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。 2、韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。（4）《阿房宫赋》 1、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。 2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。” 3、不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（5）《赤壁赋》 1、形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。” 这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。 2、苏轼《赤壁赋》中的“白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。“哀吾生之须臾，”的诗句，发出了人生短暂的浩叹。（6）《氓》 1、女子总述自己得出的生活经验的句子：“于嗟女兮，无与士耽!” 2、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“反是不思，亦已焉哉!” 3、表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言（7）《离骚》 1、屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句诗是长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 2、屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；表明自己降生祥瑞的句子是摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。包含父亲对自己美好期望并给自己取美好名字的句子是皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。

高中语文必背古诗词大全

高中语文古诗词大全 1 《沁园春长沙》—毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫天地，谁主沉浮?携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟! 《采桑子重阳》—毛泽东人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。《七律长征》—毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。《浪淘沙北戴河》—毛泽东大雨落幽燕, 白浪滔天, 秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见, 知向谁边? 往事越千年, 魏武挥鞭, 东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是, 换了人间。 2 《雨巷》—戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着，冷漠、凄清，又惆怅。她静默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飘过象梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这女郎；

她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。 3 《再别康桥》—徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘;波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇; 在康河的柔波里，我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹; 揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长篙，向青草更青处漫溯; 满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥! 悄悄的我走了，正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

高中语文必背古诗文默写大全(含答案)

高考语文古诗文名篇名句默写强化训练 1．古诗文填空。 (1)寄蜉蝣于天地，__________。哀吾生之须臾，____________。(苏轼《赤壁赋》) (2)______________，俯察品类之盛，__________，足以极视听之娱，信可乐也。(王羲之《兰亭集序》) (3)山不厌高，_____________。____________，天下归心。(曹操《短歌行》) (4)三岁为妇，____________。夙兴夜寐，______________。(《诗经·氓》) (5)玉露凋伤枫树林，____________。江间波浪兼天涌，____________。（杜甫《秋兴八首(其一)》）2. 古诗文填空。 (1)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。____________，___________。(王安石《登飞来峰》) (2)挟飞仙以遨游，__________。(苏轼《赤壁赋》) (3)结庐在人境，而无车马喧。_____________？___________。(陶渊明《饮酒》) (4)诲女知之乎？________，___________，是知也。(《论语·为政》) (5)剑阁峥嵘而崔嵬，__________，__________。(李白《蜀道难》) 3．古诗文填空。 (1)秦人不暇自哀，而后人哀之；__________________，________________。(杜牧《阿房宫赋》) (2)叶上初阳干宿雨，______________，________________。(周邦彦《苏幕遮》) (3)李白在《梦游天姥吟留别》中表现其蔑视权贵思想的诗句是：______________，______________？ (4)杜甫在《登岳阳楼》中，由个人身世转而写国事危难，感伤涕零的诗句是：__________________，__________________。 (5)子曰：“饭疏食饮水，____________，乐亦在其中矣。_____________，于我如浮云。”(《论语·述而》) 4．古诗文填空。 (1)在教育学生问题上，孔子认为：“ ___________，__________。”这说的是，在学生思维有阻碍的时候加以开导，在想说又说不出来的时候加以启发。 (2)故国神游，多情应笑我，_________________。人生如梦，__________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) (3)______________，飞羽觞而醉月。_____________，何伸雅怀？(李白《春夜宴从弟桃花园序》) (4)__________________，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，______________ 。(杜甫《蜀相》) (5)帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。____________，_____________。(屈原《湘夫人》) 5．古诗文填空。 (1)___________ ，____________。同心而离居，忧伤以终老。(《古诗十九首·涉江采芙蓉》) (2)凭谁问：___________，___________ ?(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) (3)鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。_________________ ，_________________ 。(孟浩然《夜归鹿门歌》》 (4)《寡人之于国也》中，孟子主张通过宣传教化来实行王道的几个句子是：________________ ，________________ ，颁白者不负戴于道路矣。

高考必背古诗文64篇情景默写混合练习(含答案)

高考必背古诗文64篇情景默写混合练习 1、“雨”是古诗中一个重要的意象，常常成为诗人抒发情感的载体。如韩愈《早春》中的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”表达早春时节雨的细柔与草的若有若无；李商隐《夜雨寄北》中的“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”表达作者思亲难归的忧愁；辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”表达历史的沧桑与无常；杜甫《茅屋为秋风所破歌》“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”表达处境的艰难。 2、古诗文以“月”为意象烘托意境或表情达意，如曹操《短歌行》“月明星稀，乌鹊南飞”，白居易《琵琶行》“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”渲染分别时的凄凉，“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”衬托琵琶女演奏技艺高超，乐曲结束，听者还沉浸在其中。“去来江口守空船，绕船月明江水寒”衬托琵琶女婚后的孤寂，“春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾”用乐景衬托白居易身居贬谪之地的孤独，李煜《虞美人》“小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中”写出了又一个春天来到，而往事却不堪回首的无奈。 3、面对浩浩长江和滔滔黄河，古代文人曾滋生出无数诗情画意来，如李白《将进酒》中的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，苏轼《赤壁赋》中的“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。 4、古诗词里有很多诗句读起来既脍炙人口，又给人以激励。如李白《行路难》中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达出虽然苦闷但不失去信心，相信总有一天会实现理想施展抱负；杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”传达出作者攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀；李商隐《无题》“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”本比喻情深谊长至死不渝现在多指鞠躬尽瘁至死方休的奉献精神；王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”启示我们只有站得高才能望得远，才不会被眼前琐事所牵绊。 5、古诗词中，“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起，如《诗经·氓》“不见复关，泣涕涟涟”写出女主人共见不到心上人的愁苦；白居易《琵琶行》“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干”写琵琶女梦到少年事的伤感；“凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。”写出重闻琵琶曲，司马青衫最伤心的情形；李商隐《锦瑟》“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”虽然它所渲染的意境是那样的可望而不及，但它却真的写出了诗人的悲哀。 6、愁，是人类一种特定的情绪，但在古代诗人的笔下，这种愁情愁绪却异彩纷呈。如李煜《虞美人》“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”；李白《将进酒》“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。”。

高考语文必背古诗文64篇 2017

高考语文必备古诗文64篇（可能有微调，请以当年高考大纲为准！！） 1.《论语》十六则子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知

为不知，是知也。” 子曰：“朝闻道，夕死可矣。” 子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“不愤不启、不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。” 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。” 子贡问曰：“孔文子何以谓之'文'也？” 子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之'文'也。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。” 子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？” 曾子曰：“是不可以不弘毅，任重而道远。仁

以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 2.《鱼我所欲也》 (孟子) 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

2020高中语文必背古诗词精选

2020高中语文必背古诗词精选 1.岳阳楼记(范仲淹) 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上;属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐耀，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归? 时六年九月十五日。 2.醉翁亭记(欧阳修) 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。高中语文必背古诗词(二) 《春望》 (杜甫) 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

(完整版)高中必背古诗文64篇理解性默写

《劝学》 1.“”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“”。说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。 2. 《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是： “金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“”的君子，就要“”，可见，学习的意义是十分重大的。

21.表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句：“，。” 《蜀道难》 22.《蜀道难》的主旨句是：“，。” 23.从李白《蜀道难》一诗中“，，。”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。 24.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：“，。”《琵琶行》 25. “，。”是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 26. “，。”由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。 27. 既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：“，。” 《念奴娇·赤壁怀古》 28. 本文中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子是 “，，。” 29. 表达诗人旷达之情的句子是：“，。” 30. 运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：“，。” 《永遇乐·京口北固亭怀古》 31. 词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：“，，。” 32.词人化用典故，表达希望能够为国立功的句子是： “，，。” 33.描写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是：“，。” 《论语》 34. .表现孔子对真理或某种信仰追求的迫切：“，。” 35. 孔子对于弟子宰予言行不一，言而无信感到生气的句子是： “，，。” 36.《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：“，。” 《生于忧患，死于安乐》 37. 分析亡国的原因的句子是：“，。” 38.表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是：“，。” 39. 造就人才的主观条件是：“，，。” 《曹刿论战.》 40.曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是“，。”

高中语文必背古诗文

高中语文必背古诗词 Ⅰ.文言文部分《兰亭集序》王羲之 1. 群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。 2. 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 3. 或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。 4. 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲乎！《赤壁赋》苏轼 1. 清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 2. 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 3. 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 4. 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 5. 哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 6. 自其不变者而观之，则物于我皆无尽也，而又何羡乎？《游褒禅山记》王安石 1.既其出，则或咎其欲出者，而予亦悔其随之而不得极乎游之乐也。 2. 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少，而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。 3.然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此予之所得也。《烛之武退秦师》（《左传》） 1. 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。 2. 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 3. 夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？ 4. 因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。《荆轲刺秦王》（《战国策》） 1.至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。 2.又前而为歌曰：?风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!?复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。《鸿门宴》司马迁 1. 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。 2. 大行不顾细谨，大礼不辞小让。 3. 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？《寡人之于国也》（《孟子》） 1. 不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。 2. 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。 3.狗彘食（sì四声）人食（shí）而不知检，途有饿殍而不知发。人死，则曰：非我也，岁也。《劝学》（《荀子》） 1. 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 2. 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

高中语文必背古诗文112句

高中语文必背古诗文112句一思辨 1.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 2.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》） 3.欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》） 4.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 5.问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） 6.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》） 7.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） 8.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》） 9.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） 10.海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 11.等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》） 12.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》） 13.野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草离别》）二情趣 1.采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） 2.晨兴理荒秽，戴月荷锄归。（陶渊明《归园田居》） 3.开轩面场圃，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》） 4.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。（王安石《书湖阴先生壁》） 5.谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） 6.最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾《清平乐-村居》） 7.黄发垂髫，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）三读书 1.尽信书则不如无书。（孟子） 2.读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 3.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游） 4.好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。（陶渊明《五柳先生传》） 5.学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子）四奉献 1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。（李商隐《无题》） 2.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

高考语文64篇必背古诗文易错字辨析

高考64篇必背古诗文易错字辨析默写丢分大多错在一字，导致会背而写错，劳而无功；下面是总结的易错字，并做一简单解释、辨析，助你稳拿全分。一、注意字的笔画 1.侯候 ①苟全性命于乱世，不求闻达于诸（）。 ②一日之内，一宫之间，而气（）不齐。 ③萧关逢（）骑，都护在燕然。【侯（hóu），会意字。从矢，从厂(hàn)。“矢”，箭也。“厂”，箭程也。“矢”与“厂”联合起来表示“一箭之程”。本义：箭靶，也指以箭程确立新建侯国的四至。说明：古代诸侯受封建国，首先确定一处合适地点作为国中所在，然后在此处向东南西北各射一箭，以箭头落地处作为新建侯国的四至，即四境。这种风俗直到解放前的蒙古草原上还存在，即蒙古族王爷若有意赏赐贵宾土地，便让他射箭，这一箭之地，便算作被赏赐者的土地了。候（hòu）：1.等待；2.看望，问好；3.时节；4.事物在变化中的情状。】 2.已己 ①死而后（），不亦远乎？ ②（）而夕阳在山，人影散乱。 ③蒹葭采采，白露未（）。所谓伊人，在水之涘。 ④定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯（）矣。 ⑤我闻琵琶（）叹息，又闻此语重唧唧。 ⑥此情可待成追忆，只是当时（）惘然！ ⑦君子曰：学不可以（）。 ⑧仁以为（）任，不亦重乎？ ⑨（）所不欲，勿施于人。 ⑩不以物喜，不以（）悲。 ?海内存知，天涯若比邻。 ?君子博学而日参省乎（），则知明而行无过矣。 ?至人无（），神人无功，圣人无名。【“巳”，十二地支中的第六个，上面是全封口；“已”，上面是半封口。关于“己、巳、已”的口诀：“己”不封，“巳”全封，半封半不是“已经”。】 3.夭天 ①背负青天而莫之（）阏者，而后乃今将图南。【“妖”上面是丿（撇），“天”上面是横。】 4.千干 ①而或长烟一空，皓月（）里。【“千”上面是丿（撇），“干”上面是横。】 5.徒徙 ①郯子之（），其贤不及孔子。

2017年全国新课标高考语文必背古诗文篇目

2017年全国新课标高考语文高考大纲要求必背古诗文篇目高中14篇：荀子《劝学》、庄子《逍遥游》、韩愈《师说》、杜牧《阿房宫赋》、苏轼《赤壁赋》、《诗经·卫风·氓》、《离骚》（粤教版）、李白《蜀道难》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》、李商隐《锦瑟》、李煜《虞美人》（春花秋月何时了）、苏轼《念奴娇》（大江东去）、辛弃疾《永遇乐》（千古江山）。初中50篇：《孔子语录》、孟子《鱼我所欲也》、孟子《生于忧患，死于安乐》、《左传·曹刿论战》、《战国策·邹忌讽齐王纳谏》、诸葛亮《出师表》、陶潜《桃花源记》、郦道元《三峡》、韩愈《杂说（四）》、刘禹锡《陋室铭》、柳宗元《小石潭记》、范仲淹《岳阳楼记》、欧阳修《醉翁亭记》、周敦颐《爱莲说》、苏轼《记承天寺夜游》、宋濂《送东阳马生序(节选)》、《诗经·关雎》、《诗经·蒹葭》、曹操《观沧海》、陶潜《饮酒》、王勃《送杜少府之任蜀州》、王湾《次北固山下》、王维《使至塞上》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、李白《行路难》、杜甫《望岳》、杜甫《春望》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》、岑参《白雪歌送武判官归京》、韩愈《早春呈水部张十八员外》、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》、白居易《观刈麦》、白居易《钱塘湖春行》、李贺《雁门太守行》、杜牧《赤壁》、杜牧《泊秦淮》、李商隐《夜雨寄北》、李商隐《无题》、李煜《相见欢》、范仲淹《渔家傲》、晏殊《浣溪沙》、王安石《登飞来峰》、苏轼《江城子·密州出猎》、苏轼《水调歌头》、陆游《游山西村》、辛弃疾《破阵子》、文天祥《过零丁洋》、马致远《天净沙·秋思》、张养浩《山坡羊·潼关怀古》、龚自珍《己亥杂诗》（一）高中课程标准中建议的诵读篇目 1、《荀子·劝学》（节选）君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 2、《逍遥游》北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天,而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至而控于地

高中语文必背古诗词

高中语文必背古诗词古诗词默写从小学开始就是语文市试卷上的必考题目，到了高中后，我们接触到的古诗词数量也比小学初中阶段多得多，同时，其难度也不在一个水平线上。下面是关于高中语文必背古诗词的内容，欢迎阅读！短歌行三国·曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。归园田居晋·陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。

方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。春江花月夜唐·张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。山居秋暝唐·王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。将进酒唐·李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

高中语文新课标必背古诗文72篇

高中新课标必背篇目72篇目录文言文（32篇） (3) 一、必修（10篇） (3) 1、《论语》 (3) 2、《劝学》（《荀子》） (4) 3、《屈原列传节选》（司马迁） (4) 4、《谏太宗十思疏》（魏征） (4) 5、《师说》（韩愈） (5) 6、《阿房宫赋》（杜牧） (6) 7、《六国论》（苏洵） (7) 8、《答司马谏议书》（王安石） (7) 9、《赤壁赋》（苏轼） (8) 10、《项脊轩志》（归有光） (9) 二、选择性必修（10篇） (10) 1、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 (10) 2、《报任安书》节选（司马迁） (11) 3、过秦论（上）（贾谊） (11) 4、《礼运》（《礼记》） (12) 5、《陈情表》（李密） (13) 6、《归去来兮辞》（并序）（陶渊明） (13) 7、《种树郭橐驼传》（柳宗元） (14) 8、《五代史伶官传序》（欧阳修） (15) 9、《石钟山记》（苏轼） (15) 10、《登泰山记》（姚鼐） (16) 三、选修（12篇） (17) 1、《老子》 (17) 2、《季氏将伐颛臾》（《论语》） (18) 3、《大学》（《礼记》） (19) 4、《孟子》 (19) 5、《逍遥游》（《庄子》） (19) 6、《谏逐客书》（李斯） (20) 7、《兰亭集序》（王羲之） (21) 8、《滕王阁序》（王勃） (21) 9、《黄冈竹楼记》（王禹偁） (23) 10、《上枢密韩太尉书》（苏辙） (23) 古代文论选段 (24) 诗词曲（40 首） (25) 1、《静女》（《诗经》） (25) 2、《无衣》（《诗经》） (25) 3、《离骚》（屈原） (26)

2018年高中语文必背古诗词汇总

2018年高中语文必背古诗词汇总 1.《沁园春长沙》—毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫天地，谁主沉浮?携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟! 2.《采桑子重阳》—毛泽东人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。 3.《七律长征》—毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 4.《浪淘沙北戴河》—毛泽东大雨落幽燕, 白浪滔天, 秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见, 知向谁边? 往事越千年, 魏武挥鞭, 东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是, 换了人间。 5.唐·王昌龄《从军行》青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

6.《再别康桥》—徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘;波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇; 在康河的柔波里，我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹; 揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长篙，向青草更青处漫溯; 满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥! 悄悄的我走了，正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 7.《荆轲刺秦王》—战国策太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变微之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 8.《鱼我所欲也》(孟子) 鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所

高考必背古诗文带注释带译文64篇

高考必背64 1.孔子语录《论语》原文第一到第九则为语录体，第十则为对话体。总共三类:学习方法,学习态度,个人修养. 第一则是学习方法和个人修养，启发人们热爱学习，加强自律。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎?”(《学而》) 孔子说:"学习并且按时地去复习，不也很快乐吗？有志同道合的人从远方来，不也很高兴吗？别人不了解我但我不生气，不也是道德上有修养的人吗？" 重点字词解释:(1)子：先生，指孔子。中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称，有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子，都是指孔子而言。孔子（前551——前479），名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（现在山东曲阜）人。是儒家学派的创始人，我国古代的思想家、教育家。 (2)学：孔子在这里所讲的“学”，主要是指学习西周的礼、乐、、书等传统文化典籍。 (3)时习：按时地去复习。在周秦时代，“时”字用作副词，意为“在一定的时候”或者“在适当的时候”。但朱熹在《论语集注》一书中把“时”解释为“时常”。“习”，指演习礼、乐；复习诗、书。也含有温习、实习、练习的意思。 (4)说：通假字，音yuè，实意“悦”的古体字，愉快的意思。 (5)朋：上古朋和友是有区别的：同门（师）为朋，同志为友。 (6)乐：与说有所区别。旧注说，悦在内心，乐则见于外。 (7)人不知：此句不完整，没有说出人不知道什么。缺少宾语。一般而言，知，是了解的意思。人不知，是说别人不了解自己。 (8)愠：拼音：yùn，生气，发怒。（9）君子：道德上有修养的人。补充词解释：而：连词。(可译为并且）例：学而时习之。转折。(可译为却) 例：人不知而不愠。亦（yì）：同样、也是。乎：语气助词，表疑问语气，可译“吗”。自：从。知：了解。本段理解：第1句话讲的是学习方法。对于知识，“学”只是一个认识过程，“习”是一个巩固的过程，要想获得更多的知识，必须“学”与“习”统一起来。第2句话讲的是学习乐趣。志同道合的人来访可以增进友谊，并且可互相学习、共同提高。第3句话讲的是为人态度。“人不知”，后面省略了宾语“之”，可译为“我”或“自己” 第二则:为人处事（第二则是学习方法，讲知识的继承和创新。）曾子曰：“吾（wú）日三省(xǐng)吾(wú)身：为（wèi）人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传（chuán）不习乎?”(《学而》) 曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢？跟朋友交往是不是真诚，诚实呢？老师传授的知识是否复习过了呢？" 重点字词解释: (1)曾子：曾子姓曾名参（shēn）字子舆，生于公元前505~前436年，春秋战国间鲁国南武城(现在山东费县人)，是被鲁国灭亡了的鄫国贵族的后代。曾参是孔子的得意门生，以孝子出名。据说《孝经》就是他撰写的。 (2)三省（xǐng）：多次反省。注：三省有几种解释：一是多次检查；二是从多个方面检查。其实，古代在有动作性的动词前加上数字，表示动作频率多，不必认定为三次。三：泛指多次。多次进行自我检查反省。 (3)忠：旧注曰：尽己之谓忠。此处指对人应当尽心竭力。 (4)信：旧注曰：信者，诚也。以诚实之谓信。要求人们按照礼的规定相互守信，以调整人们之间的关

(完整版)高考必背古诗文64篇

高考必背古诗文64篇情景默写混合练习；1、“雨”是古诗中一个重要的意象，常常成为诗人抒；2、古诗文以“月”为意象烘托意境或表情达意，如曹；3、面对浩浩长江和滔滔黄河，古代文人曾滋生出无数；4、古诗词里有很多诗句读起来既脍炙人口，又给人以；5、古诗词中，“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起，；6、愁，是人类一种特定的情绪，但在古代诗人的笔下；7、古代文人善于借“秋高考必背古诗文64篇情景默写混合练习 1、“雨”是古诗中一个重要的意象，常常成为诗人抒发情感的载体。如韩愈《早春》中的“_______________ ______，_____________________”表达早春时节雨的细柔与草的若有若无；李商隐《夜雨寄北》中的“_______ _________，____________________”表达作者思亲难归的忧愁；辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》中的“__ ________，________________”表达历史的沧桑与无常；杜甫《茅屋为秋风所破歌》“________________，_____ _______________”表达处境的艰难。

2、古诗文以“月”为意象烘托意境或表情达意，如曹操《短歌行》“月明星稀，乌鹊南飞”，白居易《琵琶行》“______________，______________”渲染分别时的凄凉，“__________________，____________”衬托琵琶女演奏技艺高超，乐曲结束，听者还沉浸在其中。“_________________，_____________”衬托琵琶女婚后的孤寂，“ _____________，________________”用乐景衬托白居易身居贬谪之地的孤独，李煜《虞美人》“_______________，______________”写出了又一个春天来到，而往事却不堪回首的无奈。 3、面对浩浩长江和滔滔黄河，古代文人曾滋生出无数诗情画意来，如李白《将进酒》中的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，杜甫《登高》中的“____ ___________，____________”，苏轼《念奴娇?赤壁怀古》中的“__________，__________ ，______________ _”，苏轼《赤壁赋》中的“_______________，_______ _______”。 4、古诗词里有很多诗句读起来既脍炙人口，又给人以激励。如李白《行路难》中“________________，_____ ____________”表达出虽然苦闷但不失去信心，相信总有一天会实现理想施展抱负；杜甫《望岳》中“_______

高中语文课本必背古诗文(含必修及选修)

高中语文课本必背古诗文（含必修及选修）高中语文课本必背古诗文【必修一】沁园春长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟? 荆轲刺秦王（诀别场景）《战国策》太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。【必修二】诗经·氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！

桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉。诗三首涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。短歌行曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。归园田居（其一）陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。