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化学

2012年九年级学优生学业发展水平调研测试

化 学 试 题

温馨提示:1、总分:100分 时间:60分钟 敬请把握时间精准作答

2、相对原子质量:H -1 C -12 O -16 Na -23 Mg -24

Al -27 S -32 Fe -56 Cu -64 Zn -65

全 卷 分 表

(3分/个,共45分,直接答在题后括号内)1、种植下面几种农作物对PH 的要求是:大豆6~7,茶5~5.5,甜菜7~7.5,西瓜6。如果某地区经常降酸雨,则上述农作物不适合种植的是 ( )

A 、大豆

B 、茶

C 、甜菜

D 、西瓜

2、根据化学方程式A+NaOH=B+H 2O 推断,B 、A 的相对分子质量相差 ( )

A 、12

B 、18

C 、22

D 、40

3、下列各组混合物,只按溶解、过滤、蒸发这三步顺序进行操作即可分离的是 ( )

A 、CaO 和NaCl

B 、KNO 3和CaCO 3

C 、汽油和水

D 、铁粉和四氧化三铁 4、欲将CO 2和CO 气体分离,需要用到的试剂是 ( )

A 、灼热CuO

B 、NaOH 和盐酸

C 、澄清石灰水

D 、灼热木炭 5、X 原子的核外电子总数为n (n <20),n 是X 原子的核电荷数的1/3,则X 原子的最外层电子数为 ( )

A 、2

B 、3

C 、5

D 、7

6、中和一定质量的稀硫酸需要A 克氢氧化钠,若改用A 克氢氧化钾,反应后溶液的PH 应当 ( )

A 、>7

B 、=7

C 、<7

D 、不能确定

7、不用其它试剂,欲将HCl 、CaCl 2、Na 2CO 3、AgNO 3四种无色未知液鉴别开来,先任取其中一种试剂分别滴入另三种试剂中,根据现象可以得出的结论是(Ag 2CO 3为沉淀)

( )

A 、只能将四种物质分为两组

B 、四种物质中只有可能首先确定盐酸

C 、可以确定滴入其它三种试剂中的试剂是哪种物质

D 、A 、B 、C 均不正确

8、“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下,二氧化碳和氢气可以根据不同比例反应,生成下列有机物。其中二氧化碳和氢气反应只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是 ( )

学校____________姓名___________考号______________考室号_______座位号____________

…………………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………………

A、甲醇(CH4O)

B、甲酸(CH2O2)

C、乙醇(C2H6O)

D、乙酸(C2H4O2)

9、在某铁的样品中可能含有Cu、Al两种杂质,取5.6g样品跟足量稀硫酸反应,得到0.2gH2,则此样品中()

A、只含有杂质铜

B、只含有杂质Al

C、两种均有

D、无法判断

10、今有一包铜和锌的粉末,放入盛有足量盐酸的烧杯中充分反应后过滤,将滤渣放在空气中充分灼烧,经称量测定,灼烧后的产物与原混合物正好相等,测混合物中铜的百分含量是()

A、80%

B、50%

C、32%

D、20%

11、四氧化三铁(Fe3O4)中铁元素的化合价有+2和+3价,其化学式可改写为FeO·Fe2O3,四氧化三铅(P43O4)中铅的化合价为+2和+4价,其化学式可改写为()

A、PbO·Pb2O3

B、2PbO·Pb O2

C、Pb2O·PbO3

D、PbO·PbO2

12、由NaHS、MgSO4、NaHSO3组成的混合物中,已知S元素的质量分数为a%,则O 元素的质量分数为()

A、1.75a%

B、(100-1.75a)%

C、1.25a%

D、无法计算

13、在物质混合、反应等过程中,存在着“1+1≠2”的有趣现象。通常情况下,下列各种混合物质或反应过程中,“1+1=2”的是()

A、1体积水和1体积酒精混合后溶液体积

B、1g碳和1g氧气反应后生成物的质量

C、1gNaOH溶液和1gH2SO4溶液混合后溶液的质量

D、1g盐酸和1g碳酸钠溶液混合静置后溶液质量

14、右图为晶体M(不含结晶水)的溶解度曲线,a、b两点分别表示M物质的溶液。下列有关说法或a、b间的转化方法错误的是()

A、t2℃时,a是饱和溶液,b是不饱和溶液

B、将两份溶液温度降到t1℃时,a、b中都有晶体析出

C、从a→b:先将a降温到t1℃,过滤后将滤液升温到t2℃

D、从b→a:在b中加入M到刚好饱和

15、由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系,其中甲、乙、丙是单质,X、Y是化合物。图中“——”表示相连的物质俩俩之间可以发生反应,“→”表示由某一物质可制得另一物质。以下判断错误的是()A、甲、乙是非金属单质

B、物质X一定是H2O

C、物质Y一定是氧化物

D、甲与丙反应能生成X

二、填空题(共24分)

16、(6分)单质钠与水反应生成氢氧化钠和一种气体,可能是氢气或氧气,你认为应该是__________,从化合价变化的角度说明理由________________________________

写出钠与水反应的化学方程式________________________________________

17、(8分)现有氧气,稀盐酸、锌粒、氧化钙、氢氧化铜、碳酸钙、水和稀硫酸八种

物质,从中选出适当物质(每种物质只能用一次),按下列要求写出化学方程式:

(1)化合反应______________________________________________________________ (2)置换反应______________________________________________________________ (3)分解反应______________________________________________________________ (4)复分解反应____________________________________________________________

18、(4分)地球外层空间存在着微量的臭氧(O3)和氧原子(O),飞机排放的氮氧化物(NO和NO2)会破坏臭氧层,它们和O3和O发生如下反应:O3+NO=NO2+O2;O+NO2=NO+O2,这两个反应反复循环,其总反应方程式为_________________________,氮的氧化物在破坏臭氧层的过程中起到了_____________________________的作用。

19、(6分)下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明。

表:加碘食盐说明

配料氯化钠、碘酸钾

含碘量保质期食用方法贮藏指南(20mg~40mg)/1kg 18个月

勿长时间炖炒

避热、避光、密封、防潮

(1)已知碘在碘酸钾中的化合价为+5,碘酸钾的化学式为__________。

(2)由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是_____________。

(3)用单质碘与氯酸钾发生置换反应可制得碘酸钾,该反应的化学方程式为___________________________________________。

三、实验与探究(共24分)

20、(4分)称取5.2gNaCl溶于94.8g水中配制5.2%的食盐溶液,下列操作中对配制液浓度的影响是(填“偏大”、“偏小”或“不变”。)

(1)称取食盐时砝码放在了左盘________;(2)量取水时视线低于凹液面__________;

(3)搅拌时液体溅出__________;(4)为加快溶解速度,溶解时加热_________。

21、(8分)亚硝酸钠(化学式NaNO2)是一种外观极像食盐有咸味的有毒物质。这种工业用盐常被冒充食盐掺假或被误作食盐使用,导致中毒事件发生。请你阅读表2有关资料,结合自己已有化学知识和技能,设计出鉴别亚硝酸钠和氯化钠的物理方法和化学方法。

亚硝酸钠与氯化钠的性质对比

请回答选取的试剂、操作过程及实验现象和结论

(1)图1为化学教学中所用的喷泉实验装置,在烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。下列组合中可能形成喷泉的是( )

A 、H 2和H 2O

B 、O 2和H 2O

C 、CO 2和H 2O

D 、CO 2和NaOH 溶液

(2)某学生积极思考产生喷泉的其他办法,并设计了如图2所示的装置。

①在图2的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是( )

A 、Cu 与稀盐酸

B 、盐酸和NaOH 溶液

C 、CaCO 3与稀盐酸

D 、铁和硫酸铜 ②在图2锥形瓶外放一水槽,瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物质,结果也产生了喷泉,水槽中加入的物质可以是( )

A 、浓硫酸

B 、食盐

C 、硝酸钾

D 、硫酸铜

这种种方法产生喷泉的原理是_________________________________________。 ③比较图1和图2两套装置,从产生喷泉的指示原理来分析,图1是减小上部烧瓶内气体压强;图2是__________下部锥形瓶内气体压强(均填“增大”或“减小”)。

(3)城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述________(填图1或图2)装置的原理相似。

四、计算题(共7分)

23、今有锌、铁、镁三种单质的混和物共50g ,与足量盐酸反应后放出一定量气体,将反应后的溶液蒸干得121g 固体物质。

求:(1)产生氢气的质量。

(2)如在20℃时饱和溶液的溶质质量分数为20%,求20℃中氯化镁的溶解度。

…………………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………………

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