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11课预习卡 2

11、读书有选择（学案）

[学习目标]

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。在熟读的基础上练习演讲。

2、认识两条绿线内的2个生字。了解可以选择的读物类型并学会选择读物。

[学习重点]

有感情地朗读课文，了解可以选择的读物类型并学会选择读物。

[学习过程]

一、明确学习目标和学习重点

二、布置预习任务

1、读第1遍课文，达到读准字音，读通句子。

下列字词的读音容易读错，请同学们在文中标出来，借助工具书弄准字音，多读几遍，注意划横线的多音字。

聆听教诲书籍陶冶领袖

传记业绩先贤激励征询请教

2、下面的词语需要积累，请多读几遍，并想一想它们在课文中的意思，该怎么读。

日新月异通俗易懂探索奥秘无可厚非

爱国先贤已有定评精神财富名人传记

3、读第2、3遍课文，达到读正确、读流利、做到不添字、不掉字、不错字、不重复，停顿适当。并能完成下面的表格。

选择类型

选择方法

4、四读课文，想一想课文主要讲了什么，并写下来。

__________________________________________________________________ 5、在文中画出下列词语，联系上下文写出它们的意思，不明白的查阅资料。

因人而异

_______________________________________________________________ 无可厚非

________________________________________________________________ 陶冶

_______________________________________________________________ 先贤

_______________________________________________________________

6、预习了课文，有以下问题不明白，请写在下面。

_________________________________________________________________

11、读书有选择（导学案）

人教版小学三年级语文上册期末测试卷.及答题卡2

人教版小学三年级语文上册期末测试卷.及答题卡2 一、基础知识（43分） 1、看拼音写词语.（5分） hú dié tuī cé xìwēi sū xǐng gù rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zīshì yuàn yìyōng bào shùn lìzhù shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比；再组成词语.（5分）胶( ) 脯( ) 绪( ) 恼( ) 精( ) 咬( ) 捕( ) 著( ) 脑( ) 情( ) 3、在括号里填上合适的词语.（4分） ( )的服装高兴地( ) 走得( ) ( )地想 ( )的歌声傲慢地( ) 听得( ) ( )地瞧 4、给句中加点字选择正确的解释.（3分）深：①深度②深奥③从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对) ④深刻⑤感情厚⑥颜色浓⑦距离开始的时间久 A、这本书内容很深．；初学者不容易看懂.( ) B、夜深．了；老师还在工作.( ) C、他们的感情很深．.( ) D、这件事影响很深．.( ) E、这件衣服是深．红的. ( ) F、河水有三尺深．. ( ) 5、短语填空.（4分）不假( ) 兴高( )烈成( )结队相( )并论千( )万( ) 大( )失( ) ( )头( )气千( )万( ) 今年是羊年；你能写几个带羊的短语吗？（2分） _______________________________________________ 6、对对子.（4分）天对( )；雨对( )；大陆对( )；山花对( ). 日对( )；山对( )；朝霞对( )；春华对( ). 7、照样子写词.（8分）红通通 _________________________________ 安安静静 ________________________________ 自言自语 ________________________________ 研究研究 8、先组词再选词填空.（4分）然( )( )( )( )( ) ①在这样一个小山村( )还有这么现代化的文化建设；真让人惊叹. ②从她的话里可以感觉到；这件事情她( )没有参加. ③王老师教了那么多年的语文；但( )坚持认真备课. ④天气预报说今天下午有雨；到了下午( )下起了大雨. 9、根据课文内容填空.（4分）秋天的雨；是一把钥匙.它带着( )和( )；轻轻地；轻轻地；趁你没( )；把秋天的大门打开了. 海滩上有拣不完的美丽的贝壳；大的；小的；( )；形状( ).最有趣的要算海

二年级下册语文预习卡 (2)

二年级下册语文预习卡课题：预习内容：一、我对生字的学习。字音序音节部首去部首几画组词（至少两个）二、我学会的词语。（至少3个，要写出词语的意思，尽要能让孩子自己动手查找）三、我喜欢的句子。（至少抄写2个完整的句子，要求书写准确、工整）四、回答课后问题：（能用课文中的话答最好，答案较长的话就用自己的话简单答）五、与课文内容相关的资料： ②古诗的预习卡片（第4课和第17课）课题：预习内容：一、我对生字的学习。字音序音节部首去部首几画组词（至少两个）二、简介古诗的作者。

三、抄写古诗。（书写规范，字迹工整，合理排版）四、选择一首古诗写意思。五、读了这两首古诗，你还能想起哪首古诗？（同一作者或相同内容等） ③识字课的预习卡片（识字一、识字二、识字三）课题：预习内容：一、我对生字的学习。字音序音节部首去部首几画组词（至少两个）二、我学会的词语。（至少3个，要写出词语的意思）三、总结一下学习识字的小窍门。 ④儿歌学习的预习卡片（第1课、第9课、第10课、第23课、第24课）课题：预习内容：一、我对生字的学习。

字音序音节部首去部首几画组词（至少两个）二、我学会的词语。（至少3个，要写出词语的意思）三、我喜欢的小节。（至少抄写1个完整的小节，要求书写准确、工整）四、回答课后问题：（能用课文中的话答最好，答案较长的话就用自己的话简单答）五、与课文内容相关的资料： ⑤语文园地的预习卡片（共8个语文园地）课题：预习内容：一、我学会的词语有：二、我学会的诗歌有：（古诗或儿歌，古诗请抄写，儿歌请摘抄一小节）三、我学会的学习方法有：四、我会写话：（写每个语百的语文大课堂或能说会道或看图说话写话，写其一）

部编版二年级下册语文一二单元测试卷(带答题卡)

2020——2021下学期一二单元阶段测试小学语文（二年级）一、连一连，将下列词语与相应的音节连起来。（6分）害羞清脆滋润糊涂玫瑰花瓣 z ī rùn hú tu h ài xi ū hu ā b àn q īng cu ì méi gui 二、看拼音，写词语。（8分） sh ì ji è w ēi xi ào sh ū di àn ji ě d òng d ù ju ān h à n d ī y īng g āi l éi f ēng 三、辨字组词。（5分）浇（）第（）末（）洒（）躺（）烧（）弟（）未（）酒（）躲（）四、选词填空（7分）保护爱护 1、我们要比自己更弱小的。 2、每一个小朋友都要花草树木。可惜惋惜珍惜 3、我们一定要时间。 4、这场晚会太精彩了，你没去看。 5、这个小女孩是个盲人，真让人感到。五、标点符号我会用。（7分） 1、雷锋叔叔你在哪里 2、多么明亮的教室啊 3、我家有一只可爱的小猫 4、卡罗尔高兴地叫了起来啊是伯洛六、把下面的词语补充完整。（9分）（）的天空弯弯的（） ( ) ( )相间（）的阳光蒙蒙的（）（）（）扑鼻（）的枝条晶莹的（）倾盆（）（）七、句子模仿秀。（4分） 1、森林里的景色是那么．．美好，空气是那么．．清新。 2、湖水很清很清，像．一面明亮的镜子。八、课文回顾。（17分） 1、小草从地下头来，那是春天的吧？早开的一朵两朵，那是春天的吧？ 2、诚心能叫，实意能叫。 3、“野火，春风。”这句话出自代诗人写的《》。 4、儿童急走追黄蝶，。 5、乘着的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了—— ，。九、积累展示台。（7分）春天来了！光秃秃的大树长出了嫩绿的叶子；小草从地下钻出小脑袋，东瞅瞅、

2020部编版二年级下册语文《期中考试卷》附答案

部编版二年级语文下册期中测试卷（90分钟100分） 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、填空题 1．看拼音，写词语。 yóu xì bǔ chōng xìng yùn jīng líng （_______）（________）（_________）（_________）wèi dào cǎi sè sēn lín shǐ jìn （________）（________）（________）（_________）2．查字典，并组词。 3．比一比，再组词。中（______）少（______）木（______）主（______）

种（______）炒（______）柳（______）住（______）冲（______）吵（______）桃（______）注（______） 4．写反义词。正——（______）粗——（______）出——（______）晚——（______）张——（______）大——（______）慢——（______）来——（______）短——（______）黑——（______）下——（______）开——（______）5．按课文内容填空。 A．我们沿着一条小河走。河水_______的，微风吹过，泛起_______。 B．路的一边是_______，葱葱绿绿的，_______，像一片柔软的绿毯。 C．制作千人糕的糖呢，是用甘蔗汁、_______熬出来的。 D．乘着_______，我们四处寻觅。 E．昨天，他曾路过这里，抱着_______，冒着_______。 6．给句子加上合适的标点符号。 A．雷锋叔叔（______）你在哪里（______）你在哪里（______） B．这是多么美好的礼物啊（______） C．小草从地下探出头来（______）那是春天的眉毛吧（______）二、信息匹配 7．选字填空。般搬 A．下雨前，蚂蚁都会（______）家。 B．我们看到他如同超人一（______）跳过围栏。冒帽 C．爸爸（______）着暴雨跑来学校接我回家。 D．妈妈今天给我买了一顶新的（______）子。三、语言表达 8．连字词成句，并加上标点符号。

二年级数学下册《课前预习单》

一数据收集整理数据收集整理项目内容 1.说说你的书包里有几种不同的物品,各有几件。 2.读表并回答问题。颜色红色黄色蓝色白色人数9 6 15 8 (1)全班共有( )人。 (2)最喜欢( )色的人数最多。 (3)如果这个班订做校服,选择( )色合适。 3.读图并完成下面的问题。把上面的统计结果填入下表。姓名王明明陈小菲票数 (1)根据统计结果,应该选( )参加比赛。 (2)有两位同学缺勤,没能参加投票,如果他们也投了票,结果可能会怎样? 4.统计数据的时候,可以用举手、画“( )”字、画“( )”和画圆圈等方法。 5.下面是小明记录的某个月的天气情况。正正正正正天气天数 (1)把记录的结果填在表中。 (2)这个月共有( )天,比多( )天。温馨提示知识准备:分类和整理的相关知识。学具准备:空白的统计表。

参考答案 1.略 2.(1)38 (2)蓝(3)蓝 3.15 22 (1)陈小菲(2)即使这两人都选王明明,结果还是陈小菲票数多 4.正 5.(1)15 12 4 (2)31 8

二表内除法(一) 1平均分项目内容 1.平均分的是哪个? 2.把6块糖分成3份,你怎样分? 第( )幅图是平均分。每份分得( ),叫平均分。 3.把18个苹果平均分成6份,每份是几个? 分析与解答:分苹果的时候,我们可以1个1个地分,还可以2个2个地分,但是无论怎样分,最后分得的结果是每份( ),都是( )个。 4.8个苹果,每2个一份,能分成几份? 分析与解答:可以先把苹果每2个一份去分,最后发现分成了( )份,也就是说8里面有( )个2。 5.分物体的时候,我们可以1个1个地分,也可以2个2个地分,还可以( )地分。 6.把一些物体分成若干份,如果每份分得( ),叫平均分。 7.一共有( )片树叶,每( )片一份,平均分成了( )份。 8.把10盒酸奶平均分成2份,每份是( )盒。温馨提示知识准备:生活中的平均分等知识。学具准备:小圆片或小棒若干。

一年级语文试题答题卡卷

一年级语文试题（时间40分钟）等级亲爱的同学们，学期结束了，我们来认真完成一份答卷吧！先请同学们认真读题目要求，然后进行答卷！【请乙监考员用中速朗读题目要求两遍，集中读完题目要求后学生作答】 y òn ɡ hu à ch ū zh ěn ɡ t ǐ r èn d ú y īn ji é y òn ɡ hu à ch ū 一、用“ ”划出整体认读音节，用 “ ”划出 q īn ɡ sh ēn ɡ y īn ji é 轻声音节。 yu án qu ān y īn yu è zhu ō z ǐ luò tu o d òu fu y ú ér b ái y ún m án tou kàn tú xuǎn yīn jié chāo xiě zài duì yīnɡ de tú xià miàn 二、看图选音节，抄写在对应的图下面。 t áo zi d ú sh ū p ín ɡ ɡu ǒ n án ɡu ā t ù z ǐ lu ó bo s ōn ɡ sh ǔ xu ě r én 写字时要做到“身正、肩平、臂开、足安”，还有“三个一”哦！

d ú y īn ji é b ǎ b ù zh èn ɡ qu è de y īn ji é y òn ɡ hu à q ù 三、读音节，把不正确的音节用“/”划去。就（ ji ù j ìu ）朋（p én ɡ b én ɡ）两（li ǎn ɡ l ǎn ɡ）乐（ yu è y üè ）绿（ l ù l ǜ ）串（chu àn cu àn ）旁（p án ɡ b án ɡ）妹（m èi mi è）院（yu àn y àn ） k àn tú xiě chū zì 四、看图写出字。 d ú y ī d ú b ǎ n én ɡ zu ò p én ɡ y ǒu d e c í y ǔ y òn ɡ q ǐ l ái 五、读一读，把能做朋友的词语用“——”起来。一片伞金色的浪花

人教部编版二年级语文下册《课前预习单》

人教部编版二年级语文下册课文预习单 ★1 古诗二首第一步：朗读古诗，识记作者（这两首诗的作者分别是、）第二步：再读古诗，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）第四步：学习“会写字” 1．《咏柳》的作者是，诗人用独特的手法描写了，歌颂和赞美了春天的创造力。 2．《村居》的作者是，诗人描写了早春二月，儿童们兴致勃勃地的情景，勾画出一幅生机勃勃的“图”。第六步：我的疑问：

★2 找春天第一步：朗读课文，标自然段（本课共有自然段）第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）第四步：学习“会写字” 本文把春天比作。她，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着…… 第六步：我的疑问：

★3 开满鲜花的小路第一步：朗读课文，标自然段（本课共有自然段）第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）第四步：学习“会写字” 邮：左右结构，右边的“阝”不要写成“卩”。递：半包围结构，书写时注意“辶”的写法。原：半包围结构，由“厂”＋“白”＋“小”组成。第五步：根据课文内容填空。本文是一个充满儿童情趣的故事，它运用的手法，讲述了长颈鹿大叔寄来包裹，鼹鼠先生不小心把包裹里的小颗粒漏在路上，春天的时候，通往松鼠太太家的路上开满了鲜花的故事。

第六步：我的疑问： ★4 邓小平爷爷植树第一步：朗读课文，标自然段（本课共有自然段）第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）第四步：学习“会写字” 本文写的是1987年4月5日，83岁高龄的爷爷在北京天坛公园亲手栽种柏树的经过。如今，这棵柏树已成了天坛公园一处美丽的风景。第六步：我的疑问：

部编版小学语文二年级下册期未质量检测试题附答题卡

二、看拼音，写词语。(8分)

七、写出下面句子中所使用的修辞手法。(8 分) 1.一畦春韭绿，十里稻花香。 ( ) 2.北边像圆圆的太阳，叫日潭。 ( ) 3.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步。( ) 4.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。( ) 九、口语交际。(4分) 小朋友、假如(坐井观天)中的青蛙真的跳出了井口，它会说些什么呢?展开想象的翅膀，和自己的伙伴说一说吧! 十一、阅读短文，完成练习。(13分) 请不要乱扔东西今天，老师带我们去看电影。到了电影院，我在楼下找到自己的位置坐下来。突然，“哗…”一把瓜子売从接上撒了下来，落了我一身。我站起来，对楼上喊:“喂，不要往下扔东西!” 楼上的人却满不在乎:“我偏要扔。”又扔下一个香烟头。我气愤极了，起身就去找那个乱扔东西的人。原来是个胖叔叔，他见我来了，就装出很凶的样子:“滚开!”我说：“叔叔，我是来跟你讲道理的。叔叔，你想想，知果人人都随便扔东画，那电影院不就成了拉圾站了吗?”他身边的小女孩也说：“爸爸，人家说得对。”他看看小女孩，红着脸说:“好，好，我不扔了。快开演了，这里有个空位，你就坐在这儿吧!” 我说□我们要遵守纪律□对号入座□说完我就下楼了□ 1.请在文章最后一自然段的□处填上适当的标点符号。(5分) 2.文中出现的“垃圾”有_______和________(2分) 3文中第三自然段中“我”为什么“气愤极了＂?(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 作者在这篇文章中实际上提到了两项公共场合的问题，其中一项是不要乱丢垃圾，另一项是____________________。(3分) 十二、习作。(20分仔细观察上图，图中画的是什么地方?大家在做什么?写一写。八、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。(5分) 1._______________________________在操场上踢足球 2._______________________________真漂亮呀 3.______________________都是_________________________ 4.如果_____________________就________________________ 5._______________________简直________________________ 十、课内阅读。(10分) 朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他□着草鞋，□着笠，□起粮食，跟大家一块儿□山。白天挑粮□山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。 1选择合适的动词填空，(5分) 爬挑穿戴 2.大家为什么要把朱德用的那根扁担藏起来?(3分) ________________________________________________________3. 你觉得朱德是个怎样的人?(2分)

小学二年级语文上册期末试卷(含答案)

小学二年级语文上册期末试卷语文考试考试时间：* *分钟满分：* *分姓名：__________ 班级：__________考号：__________ *注意事项： 1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前xx 分钟收取答题卡第Ⅰ卷客观题第Ⅰ卷的注释一、填空题（共5题；共34分） 1.给下面的多音字组词。好hǎo ________ 难 nán ________ 当dāng ________ hào ________ nàn ________ dàng ________ 2.选词填空。（只填序号）（1）①落下来②打下来③飘下来有时候我变成小硬球________，人们就叫我“冰雹”。豆大的雨点儿从天上________。雪花从空中________。（2）④嘟嘟嘟⑤呱呱⑥叮当青蛙在荷叶上________地唱个不停。一阵风吹来，风铃发出清脆的________声。 ________，电话响了很久，却无人接听。 3.我会背，我会填。（1）路人借问遥________，________不应人。（2）________绝，________径________踪灭。（3）与________交，________而有________。（4）________本无价，________皆有情。（5）________塞上，杏________烟________。 4.我会选字词填空，并在横线上加上正确的标点符号。

（1）经常往常非常 ①今天天气很好，________适合外出郊游。 ②狐狸大摇大摆地走过来，跟________很不一样。（2）啊吗 ①在这儿画点儿什么，不是很好________ ②1961年的泼水节多么幸福________ 5.人们在评价人物时常用一些惯用语来直接代替人的特征，请你把相对应的内容用线连起来。 ①任劳任怨，勤恳工作________ 替罪羊 ②心灵手巧，多才多艺________ 多面手 ③外表和善，心地凶狠________ 马大哈 ④丢三落四，办事粗心________ 老黄牛 ⑤冤屈自己，代人受过________ 笑面虎二、单选题（共2题；共4分） 6.下列划线字读音不正确的一项是（） A. 狼人（láng）楼房（lòu） B. 窗户（chuāng）并列（bìn） C. 田地（tián）丰收（shōu） D. 作业（zuó）朋友（péng） 7.《二年级的小豆豆》一书中的主人公是（） A. 小豆豆 B. 狐狸姐姐第Ⅱ卷主观题第Ⅱ卷的注释三、默写（共1题；共20分） 8.根据课文内容填空。（1）夏季里，________，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，________。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。________虽________，心里________。（2）欲穷千里目，________。（《登鹳雀楼》）（3）中午，________，整个日月潭的美景和周围的建筑，________。要是下起________，日月潭好像 ________，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。（4）通过本册书的学习，我认识了________的曹冲，________的大禹；从《寒号鸟》一文中，懂得了________；看到了风景如画的________和________；我最喜欢《________》这篇课文，因为________。（5）爸爸常用“________，________”这句话告诫我，对朋友要诚信；用“________”这句话告诫我，做人应当怀抱高远的志向。四、语段阅读（共1题；共12 分） 9.课内阅读《黄山奇石》片段

职高二年级语文模拟试卷

职高二年级语文模拟试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。共120分。考试时间150分钟。第Ⅰ卷（选择题）的答案涂在答题卡上，第Ⅱ卷的答案写在答题纸上。学生只交答题卡、答题纸。第Ⅰ卷一、单项选择题（每小题2分，共24分） 1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（） A．不可估量（liàng）给（gěi）予嫉（jí）恨豁（hu?）然开朗．．．．B．妲（dá）己苑囿（y?u）攒（zǎn）射夔（kuí）门．．．． C．长歌当（dàng）哭桀（jié）骜浸渍（zì）菲（fěi）薄．．．． D．绯（fěi）红诅（zǔ）咒洗涤（tāo）啃噬（shì）．．．． 2．下列词语写法正确的一项是（） A．青冢笔走龙蛇浅帧低唱阴谋诡计 B．尘滓汗流浃背桀骜锋利绵里藏针 C．微漠销声匿迹察颜观色旁征博引 D．蹂躏同盟鸥鹭各行其是战战兢兢 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）①随着社会的发展，教育越来越引起人们的关注。 ②分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难出小学时的同桌了。③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细才能领略到它的妙处。 ④咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，刻丝，象牙雕刻，全都在上显能耐。A．终身辨认品尝细密 B．终身辨别品评细微 C．终生辨别品尝细微 D．终生辨认品评细密 4．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是（） A．学习的道路是不平坦的，只有发挥百折不挠的精神，才能学有所得。．．．．B．父亲去世后，他无比悲痛，经常伫立在父亲墓前吟咏诗句，长歌当哭。．．．．C．翘首西望，海面托着的就是披着银花的苍山，苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。．．．． D． ?三讲?虽不是一场惊心动魄的大革命，但也是一次触及灵魂的教育运动。．．．． 5．下列句子没有语病的一项是（） A．新浪网调查显示，网民们的读写时间很少，甚至还有接近10%的人几乎每天不读书，这至少表明，由于工作和生存压力，很多网民的读书习惯，正在逐渐消失。 B．人脑库的建立，标志着人类对脑科学的探索、对人脑生理和病理的研究进入了崭新的水平。 C．水资源短缺严重制约着我国西部地区经济建设和生态建设的发展，能否做好水的开源节流工作是西部开发成功的关键。 D．在经贸方面，不管中美经贸关系将因中国入世而变得更加密切，但同时也应该看到，中美之间的贸易摩擦和纠纷不但不会减少，很可能还会增多。 6．下列句子中标点符号使用有误的一项是（） A．我甚至想向他跪下，低声求他：?请等一等，等一等……?但是等什么呢？

四年级下册语文课前预习卡

第一单元学校班级姓名等级导语：我们伟大的祖国到处都有优美的自然风光。你游览过哪些风景胜地呢？阅读本单元课文，我们一起去欣赏祖国千山万水的风采，体会作者对祖国大好河山的热爱之情！预习提纲： 1.本单元围绕“热爱祖国河山”这一主题，安排了古诗词《》，两篇精读课文《》《》和一篇略读课文《》。“语文园地一”中“口语交际”的内容是，“习作”的内容是。本单元的课文你最感兴趣的是《》因为。 2.本单元课文将带我们去欣赏祖国的大好河山，去体会作者对山山水水的热爱之情，并体会作者是怎样的。 3.留心观察周围的一、两处景物，为习作做准备。

1 古诗词三首学校班级姓名等级 1.根据常规预习提纲预习课文。 2.读读记记下列词语，并在文中标画出来。敬亭山洞庭潭面青螺孤云江花谙熟 3.抄写课文中的生字词，看谁写得既干净又漂亮。 4.把下面的多音字整理在课本上（注音并组词）。相和磨 5.读一读，想一想，说一说。（1）读诗（词）句，想想加点字的意思。众鸟高飞尽．，孤云独去闲．。湖光秋月两相和．，潭面．．无风镜未磨．。江

南好，风景旧曾谙．。（2）根据字义和插图，说说每首诗的意思。 6.朗读古诗词完成填空。（1）《独坐敬亭山》《望洞庭》《忆江南》三首古诗词，通过对、、的描写，抒发了作者对祖国的之情。 (2)“相看两不厌，只有敬亭山。”运用了修辞手法。 2 桂林山水学校班级姓名等级进步 1.根据常规预习要求预习课文。 2.读读记记下列词语，并在文中标画出来。荡漾翡翠攀登峰峦波澜壮阔水平如镜奇峰罗列危峰兀立怪石嶙峋连绵不断 3.抄写课文中的生字词，看谁写得既干净又漂亮。

二年级语文期末试卷一(150分卷)

宜宾市中职教科联盟 2018年秋期2017级期末考试语文卷一命题学校：宜宾市职业技术学校命题人：周春丽本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)，共两部分。考生作答时,须将答案答在答题卡上，在本试卷和草稿纸上答题均无效。满分150分。考试时间150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分（选择题 30分）注意事项： 1.必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。一、选择题（15分） 1.下列词语中，加点的字注音全部正确的一项是（） A.酗．酒（xiōng）诤．言(zhèng) 丰腴．(yú) 咄．咄逼人(duō) B.卡．壳（kǎ）症．结(zhēng) 祛．除(qù) 寡廉鲜．耻(xiǎn) C.模．样(mó) 凫．水(fú) 联袂．(mèi) 要．买人心(yào) D.晕．车(yùn) 弄．堂(lòng) 拙．见(zhuō) 大腹便．便(pián) 2.下列词语中，没有错别字的一项是（） A.彗星陷阱通缉黯然失色 B.气慨引申品茗破斧沉舟 C.诠释坐阵云霄哀声叹气 D.暇想蝉连福祉柳暗花明 3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（） A.我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观．．．．是不能得到知识的。 B.为了逃避公安机关的打击，这个制造假烟的窝点曾两次停业，待风声一过又东山．．再起．．。 C.他讲笑话从不嬉皮笑脸，当你笑个不停时，他仍道貌岸然．．．．地讲下去。 D.他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命．．．．，使我在工作中少犯许多错误。 4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）张老七十一，王老七十五，张老比王老。（2）为了搞清事故的原因，公安局决定立案。（3）叶落要归根，他乡的滋味让人一言难尽。 A.年轻侦查做客 B.年青侦察作客 C.年轻侦查作客 D.年青侦察做客 5.下列各句中，没有语病的一句是（） A.五一前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。 B.“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。 C.在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。 D.打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这样才能维护相关各方的合法权益和合理要求。二、阅读下面的文字，完成6——8题（9分）当浅阅读成为习惯海量信息的膨胀，生活节奏的加快，使互联网时代人们的阅读方式发生很大变化，存在几方面弊端：其一，阅读变成了标题浏览式、内容跳跃式，呈现出浅显化的特点；其二，一些人无论读什么书都喜欢速战速决，无论读哪类书，都是浅尝辄止，不钻研其内涵、不求甚解；其三，人们对一些所谓有用的功利性书籍趋之若鹜，对文化内涵颇深但实用价值不高的著作置之不理。央视主持人白岩松在接受采访时指出：“走进新华书店，全是一些有用的书，考试类的、健康类的，还有工具书等等。这个社会都在倡导有用，但什么叫有用呢，跟钱、权、名利有关，就有用？这种风气只会导致社会大众的视野越来越狭窄，心态越来越浮躁，这是一个非常危险的信号。” 王蒙认为，如此阅读报刊，人们看似无所不知、夸夸其谈，事实上却缺乏深入、系统的思考。他建议人们读书时，不要只满足于浏览，要学会沉下心来阅读。不要只读那些令自己感到舒服、快乐的书，还要适当读些沉重、费劲的书，循序渐进。还有专家指出，浅阅读会使读者陷入快速、快感、快扔的读书模式中，不能汲取真正的营养。读书一定要慢节奏、慢速度，因为只有在缓慢阅读中，读者才能从文字里寻

冀教版二年级下册语文答题卡

1.古诗二首一.把拼音和对应的拼音连起来 zhuāng bì cái jiǎn yǒng chēng 裁剪撑妆碧咏二.比一比，再组词。永（）装（）裁（）度（）掌（）以（）咏（）妆（）栽（）渡（）撑（）似（）三. 默写《咏柳》这首诗。 ____________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________

2.月亮船一．拼一拼，写一写，读一读. mí lù zhāo jí yǎn jīng shāng xīn 一天，小兔子在森林里 ( )了,它很（）,闭上（）地hēi kě lián 哭了。天渐渐（）了，萤火虫飞来了，它看到小兔子（）的样子，给他引路，把它送回了家。二．照样子写词语。越来越好（）（）（）三．下面的每组字你能分清吗？请你分别用这些字组词。睛（）迷（）路（）怜（）晴（）米（）露（）令（）四．完成下面的练习。月亮船在云海里飘哇飘，蒲公英看见了世界上最大的海洋，仙女告诉她，那叫太平洋。蒲公英看见了世界上最高的山，仙女告诉她，那叫喜马拉雅山。突然，地面上出现了一片亮光，仙女告诉她，这就是世界上最大的广场——天安门广场。那儿的灯发出红的、绿的、蓝的、黄的光芒。月亮船来到了万里长城上空，蒲公英看到了激动的喊了起来：“停一停，停一停，这就是我的家，我就住在大墙下的一棵小草旁。” （1）用“---”画出文中表示颜色的词。（2）按课文内容天空。世界上最大的海洋是（）；世界上最高的山脉是（）；世界上最大的广场是（）；世界上最长的城墙是（）。

【统编版小学语文】三年级下册《课前预习单与默写卡》

1 古诗三首课前预习卡朗读1.这三首古诗我读了（）遍，能做到（正确流利有感情）地朗读。 2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。概括《绝句》描写了春天到来时江山美丽，_________,_________,鸳鸯安睡的情景，表现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象，表达了作者欢愉、闲适的心情。《惠崇春江晚景》通过对竹林外的几枝桃花、_________、_________和短短的芦芽的描写，表现出了早春时节春江的景色，抒发了对早春的喜爱之情。《三衢道中》用生动的笔触，描写了初夏时_________的景色和诗人山行时_________的心情。认写1．认生字，在上面注上拼音。 ____ _____ _____ _____ _____ _____ 鸳鸯惠崇豚减2．我会写这几个字了。理解结合注释，说说下列诗句的意思。 1．迟日江山丽，春风花草香。 ______________________________________________________ 2．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ______________________________________________________ 资料搜集描写春天的古诗，读一读，选一首背诵下来。质疑通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。

_______________________________________________________ 课后默写卡一、生字新词默写。二、直接型默写。（默写《绝句》） __________ ________________________ _______________________ ________________________ _______________________ 三、理解型默写。（根据意思写诗句） 1．燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。 ________________________ ,_______________________。完成用时 ______（分钟）

2020年春2语期末考试试卷及答题卡

2020 年春季学期期末考试小学二年级语文题号一二三四五总分得分说明:这份试卷总分为 100 分，考试时间 60 分钟。一、学好习惯（共 5 分） 1.“书写认真，卷面清洁”是良好的学习习惯。如果你能做到，就可以得 5 分。二、学识字与写字（共 25 分） 2.仔细观察带拼音的字，想一想，“ ”里应填什么，写下来。（4 分） 3.仔细观察下面一组汉字，写出你的发现。（4 分） 4.读一读，照样子，写一写。（2 分） 5.用“√”号给带点的多音字选出正确的读音。（5 分）喝．（hē hè）水倒．（dào dǎo）下行．（hán g xín g）动扫．（sǎo sào）地炸．酱面（zhà zhá）

6.读拼音写词语,把汉字工整地写在田字格里。(10 分） jiǎo dù qīn g xīn shān chuān shǎn diàn zhí rì 三、学词句（共 25 分） 7.读一读，按照课文原文在括号里填上恰当的词语。（6 分） 8.照样子，写词语。（6 分） 9.体会加点词语的意思，写下来（不会写的字用拼音代替）。（4 分）（1）这就是事情的经．过．。 “经过”的意思是（ 2）这世界还相．当．有秩序…… “相当”的意思是 10.按要求完成句子练习（不会写的字用拼音代替）。（9 分，每题 3 分）（1）读了课文《大象的耳朵》，你是怎样理解“人家是人家，我是我”这句话的？写下来。答：（2）读句子，想象画面，再仿照例句写一写。例：绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。夏天的太阳。

（3）看到下面的情景，你会想到什么，把你想到的写下来。四、学读书（共 25 分） 11. 背诵古诗文。填空。（11 分）（1）草长莺飞，拂堤杨柳醉。（2）不知细叶谁裁出，。（3）接天莲叶无穷碧，。（4）毕竟西湖，风光不与。（5）玫瑰，手有。（6）《韩非子》：成则立。（7）《弟子规》教导我们：“若衣服，若饮食，，勿生戚。”12．根据课外阅读内容进行选择，画上“√”号。（4 分，各 1 分）（1）《笋芽儿》中，笋芽儿最后站在ft岗上自豪地喊道： A.我发芽啦 B.我长大啦 C.我长高啦（2）读了《小柳树和小枣树》，我们应该向谁学习： A.小枣树 B.小柳树 C.人们（3）《李时珍》中，李时珍写成的药物书是： A.《本草纲目》 B.《史记》 C.《水浒传》（4）《手影戏》中，玩手影戏的人是： A．宁宁B．妈妈C．宁宁和陌生男孩 13.阅读《鲁班造伞》，做题。（10分）鲁班造伞鲁班是我国古代的能工巧匠，他有许多发明创造。传说伞就是他发明的。很久以前没有伞，鲁班一心想造一样东西，既能挡风雨，又能遮太阳。一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩。她就照着荷叶的样子做了起来。他先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮……鲁班的妻子看见了，高兴地说：“要

统编版二年级语文下册《课前预习单》

部编二年级语文下册课文预习单 ★1 古诗二首第一步：朗读古诗，识记作者（这两首诗的作者分别是、）第二步：再读古诗，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）第四步：学习“会写字” 第五步：理解内容（带着本课“核心问题”“串珠问题”“导思”读古诗）1．《咏柳》的作者是，诗人用独特的手法描写了，歌颂和赞美了春天的创造力。 2．《村居》的作者是，诗人描写了早春二月，儿童们兴致勃勃地的情景，勾画出一幅生机勃勃的“图”。第六步：我的疑问：

★2 找春天第一步：朗读课文，标自然段（本课共有自然段）第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）第四步：学习“会写字” 第五步：根据课文内容填空。本文把春天比作。她，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着…… 第六步：我的疑问：

★3 开满鲜花的小路第一步：朗读课文，标自然段（本课共有自然段）第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）第四步：学习“会写字” *帮你学生字。邮：左右结构，右边的“阝”不要写成“卩”。递：半包围结构，书写时注意“辶”的写法。原：半包围结构，由“厂”＋“白”＋“小”组成。第五步：根据课文内容填空。本文是一个充满儿童情趣的故事，它运用的手法，讲述了长颈鹿大叔寄来包裹，鼹鼠先生不小心把包裹里的小颗粒漏在路上，春天的时候，通往松鼠太太家的路上开满了鲜花的故事。第六步：我的疑问：

小学三年级语文预习卡

① 精读课文的预习卡片（共21课）课题：预习内容：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、我学会的词语。（写出至少3个有意义的词语的意思，尽量能让孩子自己动手查找）三、我感兴趣的词、句。 1、用“○”圈出不理解的词语，在多音字下面用“△”做好标记，并给予组词。 2、在课文中用“”画出至少2个带有修辞方法或细节描写等优美的句段，多读几遍。四、概括文章的主要内容：五、口头回答课后问题：（说给爸爸妈妈或小伙伴听）六、与课文内容相关的资料：（课文中涉及的人物、景物、历史等相关内容）

② 儿歌的预习卡片（第1课）课题：大海的歌预习内容：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、我学会的词语。（写出至少3个有意义的词语的意思，尽量能让孩子自己动手查找）三、我感兴趣的词、句。 1、用“○”圈出不理解的词语，在多音字下面用“△”做好标记，并给予组词。 2、在课文中用“”画出至少2个带有修辞方法或细节描写等优美的句段，多读几遍。四、摘抄最喜欢的小节：五、口头回答课后问题：（说给爸爸妈妈或小伙伴听）六、你认为海上的风是什么？请你仿照《海上的风》，自己写一段。

③古诗的预习卡片（第13课和第25课）课题：预习内容：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、简介古诗的作者。三、抄写古诗。（书写规范，字迹工整，合理排版）四、读了这两首古诗，你还能想起哪首古诗？写在下面。（同一作者或相同内容等）

④带※阅读课文的预习卡片（第4、8、12、16、20、24、28、31、32课）课题：一、我学会的词语。（写出至少3个有意义的词语的意思，尽量能让孩子自己动手查找）二、我感兴趣的词、句。 1、用“○”圈出不理解的词语，在多音字下面用“△”做好标记，并给予组词。 2、在课文中用“”画出至少2个带有修辞方法或细节描写等优美的句段，多读几遍。三、概括文章的主要内容：四、简要回答课后问题：五、与课文内容相关的资料：（课文中涉及的人物、景物、历史等相关内容） ⑤语文百花园的预习卡片（共8个语文百花园）语文百花园预习内容：一、我学会的词语有：二、我学会的诗歌有：（古诗或名言等，请工工整整地抄写下来）三、我学会的句子有：