文档视界 最新最全的文档下载
当前位置:文档视界 › 怎样看清一个人一个家庭的未来兴衰

怎样看清一个人一个家庭的未来兴衰

怎样看清一个人一个家庭的未来兴衰
怎样看清一个人一个家庭的未来兴衰

怎样看清一个人一个家庭的未来兴衰?

刘余莉

刘余莉老师在“弘扬传统文化,做有道德的人”大型公益论坛上的演讲

传统文化与幸福人生

(根据录音整理)

尊敬的各位长辈,各位领导,大家上午好。

今天,很高兴向大家汇报一下传统文化与幸福人生这个讲题。

在论语上有这么一句话“不学礼,无以立”。

当时我看到这句话的时候,感受可能跟在座的同学一样:这已经是古人的礼节了,为什么我们生活在现代社会的人还要拘泥于礼节?

但当时一位学习中国传统文化的老师对我说,你去学习了,才能理解当中的深意。后来,我去参加一个讲座,这个讲座也为我准备了一个短短的演说,当时我走上台去,向台下的观众深深地鞠了一躬,结果出乎我意料,台上台下响起了一片掌声,让我深刻地感受到人与人之间,礼与礼之间优美的距离。

我在大学的时候,成绩非常好,但因为成绩特别好,就增长了自己的傲慢心,我走在路上头都是扬着的,也从来不跟别人打招呼。这当然不招人喜欢,但当时自己还不知道原因在哪里。每一次投票评三好学生的时候,我都选不上。我就想这些人都忌妒我,所以他不投我的票。

后来学了论语,看到孔老夫子说了这样的一句话“君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。”

就是一个君子做到了与人尊敬而无过失,走到哪里都是彬彬有礼,那这个人走到哪里,哪里都是你的兄弟姐妹,哪里都是你的家。

看到这句话的时候,我猛然觉悟了,为什么自己走到哪儿都不受欢迎,原来原因出在自己身上。

所以“行有不得,反求诸己”,这句话一定要做得特别的彻底,任何事情当我们没有达到自己理想目标的时候,这原因一定是在内不在外。

所以,学习传统文化对我们的幸福人生,确实有着莫大的收益。

有的人认为,传统文化已经是古老的东西了,已经过时了。这种观点是十分片面的。

首先我们不能对传统文化求全责备,比如传统文化不能提出西方的民主等思想,就认为传统文化已经过时了,我们应把我们所评价的人、事、物,放在特定的历史环境中去评价。

第二,我们要避免庸俗的进化论。

不要总以为科技发展了,时代进步了,我们就一定站的比古人高,看的比古人远。其实古人的智慧是现代人很难超越的。现在的哲学家,哪一位能写出一本如老子的《道德经》一样传承久远的经典?现在的历史学家,也没有人能写出司马迁的《史记》那样的巨著;

同样,现在中国的军事家也写不出《孙子兵法》。事实上,中国古人的智慧,是后人难以超越的。人要认识客观事物,首先要把我们的心平静下来。现在很多人的情形是心浮气躁,心难以清静,被物欲所牵引,心境中总是有一些风浪,所以我们对外界的认识、映照就不是如实的了,看的就没有古人深刻了。

第三,就是避免历史虚无主义。

五四运动和十年文革以来,我们对传统文化大加批评,人们对传统文化的误解也达到了极端,而且这种误解一直影响到现在。好像传统文化是阻碍我们社会发展的因素,这是历史虚无主义。什么是实用主义?西方文化讲思维很深刻,把简单的问题复杂化。我们看关于执

行力的书,我们看第一本好像知道这个执行力是什么了。但是我们看第二本,第三本就不知道执行力是什么了,越看越糊涂。它是把简单问题复杂化,目的是要炫耀自己的才能。但中国文化就是讲实用主义,把复杂问题简单化,虽然中国古代的哲人思想很高深,但是他们用简单的话语,通俗的语言把其思想给大家解释出来,让每一个人都能明白。

所以中国人讲的实用主义,是一种积极意义上的实用主义,也就是说在一个人中了箭以后,他不是去问这个箭是谁射的,是什么材料制成的,是从哪里射来的等等这些问题,而是马上把中箭者他身上的箭拔出来,把中箭的人医治好。所以中国人讲实用方法,你只要应用了这些方法,对于幸福人生就会起到效果。

中国的传统文化讲的是什么?如果用两个字来概括传统文化的核心的话,这两个字就是“道德”。“道德”在现代汉语中是一个词,但是,在传统文化中它是用两个字来构成的。首先我们看一看什么是道,用现代西方哲学的话来讲,道就是必然存在的宇宙秩序。

而中国人简单地称之为自然而然的规律,这种规律不以人的意志为转移,而且是不变的,在古代是如此,在今天也是一样,儒家也常称之为天道,比如说在论语上,孔老夫子说“天何言哉?四时行焉,百物生焉,天何言哉?”意思就是天虽然不是用语言的方式和我交流,但是我们能从四季的变化中,从自然界的万物生长中,感受到一种自然规律的存在。当孔老夫子在思考天的漠然无语的时候,他看到了一种不是因为上帝的创造而神圣的自然,而是万物在自然的生长过程中赋予我们的一种自然规律、关系和秩序。

比如说“春华秋实”的道理,“种瓜得瓜,种豆得豆”的因果事实,人与自然和谐一体,密不可分的和谐关系等等,这都是自然规律。

《易经》上也说古代的圣人,“上观天象,下察地理。”从中得出了关于世间一切事物产生发展变化的规律,既然是一切事务,就不仅仅是包涵了自然界发展变化的规律,也包括了社会人文秩序要保持稳定,保持和谐,必须遵守的人伦大道,这就是孟子所提出的五伦关系。那就是:父子有亲、长幼有序、夫妇有别、君臣有义、朋友有信。

各位朋友看了这五种伦理关系,不要把它当做知识去学习,而要审视自己在这五种关系当中的责任是什么?我们是不是尽到了自己的本分?

比如说,作为儿子我们是不是做到了孝顺父母,作为领导,作为被领导,我们是不是尽到了职责?

做领导的是不是能够仁爱关心下属?做被领导的我们是不是竭尽全力的完成了领导交给我们的任务?作为丈夫是不是做到了有道义,有恩义,有情义?

作为妻子是不是本身有良好的德行,起到了相夫教子的作用?

作为兄长是不是做到了友爱关心弟弟妹妹?

作为弟弟妹妹是不是对兄长很是尊敬,很是听从?

作为朋友和朋友相交往的时候,我们是不是做到了言出必行?

那么这几个关系处理好了,我们的人际关系,我们的社会人文秩序,才是井然有序的。这个道不仅仅是包含了宇宙自然界的规律,也包含了社会人伦秩序的规律,所以它就是宇宙人生的自然规律。

什么是德?

德者,得也。

道德的德,和获得的得,是相通的。那么,他得到了什么?其实,就是得到了道,中国有句话叫得道之人,其实也就是圣人。

他们对道有着深刻地理解,所以他们所表现出的品质就是有德了。

《四书五经》所体现的都是古人对道的理解。比如,在《易经》上有这样的一句话“既阴既阳之为道”。这个阴阳并不是玄而又玄的东西,都可以从我们人类社会中的现象得到观察。比如说有日就有夜,有寒就有暑,有春夏就有秋冬,有潮长就有潮落。我们从这些自然界的

现象来观察,都是一阴一虚,我们把这个道理用来观察人世的变化也何尝不是如此呢?

比如说一个人如果懒惰,那就一定会有困苦的日子到来。一个人如果骄傲,那就会有倒下的时候到来。

中国人经常说一句话“富不过三代”体现的是一阴一阳为道的规律。我们看第一代创业的人都是白手起家,兢兢业业,艰苦奋斗,用自己的双手打下了天下创下了世界。

到了第二代虽然条件好了。但是还能耳闻目睹,父辈创业的艰难,所以还能在父辈的基础上使这个企业壮大起来。

到了第三代,他们一出生就过着富贵的生活,他们没有体会祖辈和父辈创业的艰难,所以不仅不知道什么是克勤克俭、励精图治,还学会了骄奢淫逸、铺张浪费,久而久之,就把祖辈和父辈辛辛苦苦所打下的基业给败光了。

现在,甚至已经变成了富不过当代,很多人发家有了钱后就开始骄奢淫逸了,还没有到第二代他就已经贫困潦倒了。所以现在一句话“江山代有人才出,各领风骚三两年。”原因都是因为我们没有学传统文化。

中国人讲“厚德载物”,有深厚的德行才能承载你外在的财富和名声。如果你没有深厚的德行做根本,那财富、身份、地位就都是昙花一现,保持不了长久。

大家可以去看一看《保富法》,是曾国藩的外孙写的。他经历了晚清起起落落的情况,把自己的感悟记载下来写了这本书。所以中国人说“遗金与子孙,子孙未必能守;遗书与子孙,子孙未必能读。”怎么办?不如积阴德于冥冥之中,以为子孙长久之计。

我们现在的人挣钱了自己不舍得花,为什么?为了留给自己的儿孙。但是你的儿孙如果有德行,他会用他的德行,创造财富,创造事业,你留钱给他有什么必要吗?相反你的儿孙没有德行,没有才能,你留给他他,他迟早也败坏掉,你把钱留给他,是百害而无一利。

美国人也看到了这一点,所以你看世界的首富们,他们没有把钱留给儿孙,而是立下遗嘱,捐献给慈善事业,这些才是明智之举。而且这个德行,潜移默化的影响了他的子孙,绵延千年而不衰。

历史上对阴阳的规律体会的最深刻的莫过于曾国藩了,他说要看这家子弟有没有发展前途,能不能兴旺发达?就看三件事就好了。

第一件看这家子弟早晨几点起床。

中国人一直保持着合乎自然的生活方式,晚睡晚起,违背了自然规律。按照自然规律饮食起居,这个人基本上可以不得病。早睡早起,也可以看出一个孩子自律严谨的生活态度。

第二,看他是不是自己的事自己做。

曾国藩做到了四省的总督,相当于现在的省长,但是他仍然要求自己家的孩子,自己的事情自己做。

如果孩子所有的问题你都给他处理好,他就不知道这个劳动成果来之不易,对父母也没有感恩之心。

你让他去做一次家务,你让他炒一次菜,他才会知道父母的不易,他才会对父母的劳动成果生起感恩之心。当然,这也可以看出这家子弟,是克勤克俭还是是骄奢淫逸、铺张浪费。所以,他也在家书中这样写道:家败离不开一个奢字。

一个家庭,一个企业,一个单位以前还在走上坡路,但是突然下滑了,开始走下坡路,原因在哪里?就是因为他认为奋斗已经够了,该享受生活了。所以他开始玩物丧志,他的人生开始走下坡路了。

第三件,是看这家子弟是不是读圣贤书?

我们的人生就留下了许多不可避免的遗憾。我们的古圣先贤,他们也有这样的遗憾,他们不希望这样的遗憾再出现在子孙后代的身上,于是他们就用心良苦把自己的智慧承传下来。

那我们怎么样读圣贤书?

文言文的学习至为重要,她是传承中华文化的一个重要的工具。

要从孩子小时候就重视国学经典的诵读,一个人如果经常读圣贤经典,就自然能够站在这些巨人的肩膀上,看的更远。

舜,被列为24孝之首,他的父母,他的弟弟三番五次的要置他于死地,但是他不仅没有去怨恨报复,而是不断地反省自己:我自己在德行上有不够的地方,不能够得父母的欢心?后来,他得到了天子之位,但仍然以不能得父母之欢心而忧虑。

最后,他的德行感化了他的父母,也感召了天下人。

孟子就说,为什么舜能够做到这一点呢?

因为他遵循万事万物的法则,又洞察了社会人文关系的道理。所以我们要做一个善良的人,做一个有道德的人,这是和天地人文自然的秩序,和人的天性相应的。

论语上说“君子坦荡荡,小人长戚戚。”

君子是什么人?

处处想着助人为乐,总是不断想方设法去帮助别人,他的心胸总是处于一种欢心喜悦坦坦荡荡的状态。小人就是只想着自己利益的人,为了自己的利益不择手段,甚至想方设法的去谋害别人,损人利己、勾心斗角、尔虞我诈。这样的人他的心胸总处于郁郁寡欢的状态。诸位朋友,我们是君子,还是小人呢?

就看我们的心胸经常是坦坦荡荡,还是经常是郁郁寡欢,还是闷闷不乐。这就是君子和小人的区别了。现在大家都说我的压力很大。

各位朋友,当你压力很大的时候,你很焦虑的时候,你去关心一下自己的心,我们为什么有压力,我们为什么而感到焦虑呢?

归根到底,都是因为过多的考虑自己的利益。现在我们还在学西方的价值观,为了获得自己利益的满足,去和别人竞争,所以,尔虞我诈就出现了。

竞争再向上提升,就成为了斗争,再向上提升就变成了战争,所以,现在世界每一天都有局部冲突或者是战争。如果使用了原子武器,就会导致世界末日。所以获得利益满足的价值观,没有给人类带来一个光明的前程,而是把人引向了穷途末日。

所以我们中国人不讲竞争,讲仁爱。爱是什么,就是用心感受对方的需要,当自己有压力,一定是因为只想自己的利益,不想如何去帮助别人。我大学毕业后,分到了中央党校工作,当时学校有一个规定,每节课后学生要给老师打分。因为没有上过讲台,在前几个月我压力很大。担心自己的课讲不好,面子上过不去。后来我就把注意力从自己身上移开,转向自身利益之外的事,那就是我这堂课能够给学员、能够给听众,能够给他们的生活带来怎样的转变和启发?当我这样想的时候,我发现自己的压力减轻了,而这种想法也促使我备课非常用功,最后受到了大家的好评。

我们都想成为一个有道德的君子,应该怎么去做?

孟子强调:耻之于人大矣。

“耻”这个字对人而言太重要了。

为什么?因为有羞耻心的人能够改过自新,能够把自己的过失改正过来,重新做人,最后成圣成贤。

但是没有了羞耻心的人,就堕落为禽兽了。

我们做了错事,要感觉到惭愧。并且因为这个惭愧知耻近乎勇,勇于改正自己的过失。

现在我们的毛病问题,如果要用一个字来概括就是“贪”,不是贪财就是贪色,不是贪名就是贪吃。

如果你贪财,你一定要记住《大学》里“货悖而入者,亦悖而出”,财货是以不正当的方式获取的,一定会以不正当的方式给败掉。这个财并不是到了你手了就是你所有,它被五家

所共有,哪五家?

首先是官府,如果这个财是贪污受贿得来,最后是东窗事发,自己锒铛入狱,家产也被充公。所以他赚到你手,但不是你的。

还有水灾、火灾,那些自然灾害,也会把不义之财给焚烧掉。

还有盗匪。

还有一个,就是防不胜防的败家子。也是因为没有良好的家教,父母没有给他做好良好的榜样,他也是贪污腐化,生活骄奢淫欲,最后没有使这个家族承传下去。

所以古人读书明理,人不学不知道,人不学不知义。古代的读书人明白这个道理,所以君子爱财,取之有道。不义之财送给他他都不敢去收。

有的人觉得我的钱已经赚的差不多了,地位也不错了,就开始贪色。中国人说色字头上一把刀,这个绝对不是形容,这一把刀,把你所有的功名富贵给你削的平平的,让你一无所有。所以那些淫乱的人,带来灾祸是最迅速的。

有的人不贪财不贪色,就是特别喜欢出名,要放下名利太难了,特别是知识分子可能对自己的名声看的很重。

许多明星没有用自己的名声去做有益于社会的引导,倡导的都是引起人们邪念的东西,这样的人很难有好的结果。所以我们会听到有明星突然自杀身亡,突然出了车祸,突然出了问题。

今天我们讲传统文化与幸福人生,我们先看一看什么是幸福。

我们如果对幸福的理解不对,你也很难获得幸福。

比如说,美国的海伦盖拉女士,她是一个又穷又哑的人,但是她周游了世界,给世界的很多聋哑人带来生的喜悦,这就是我们看到的逆境中的幸福之人。

还有顺境中的不幸之人,比如说有些人是亿万富翁、百万富翁很有钱,但是因为有钱每天惹事生非。

有的人因为忙于工作忽视了儿女的教育,结果孩子长大后惹出麻烦,让他应接不暇。这些都不是真正的幸福之人。

那么,什么是真正的幸福?

说白一点,就是充满喜悦的生活,如果我们说的复杂一点,那就是家庭圆满,在家里的每一个人都是充满喜悦的,如果我们认为这是我们所要的社会,那我们就可以提出达到这样幸福的最近之道。

第一个原则,一天之中,不生恼怒。

怒是奴隶的奴,下面一个心,告诉我们当人发怒的时候,是把人的心变成了奴隶,所以有人说发怒是拿别人的错误惩罚自己。为什么?恨、怨、恼、怒、烦,人生五毒丸,吃了半颗,就生病,吃了一颗就要你的命。

所以,脾气不好,对自己的健康有很大影响。怎么办?要转怒为恕,做到己所不欲,勿施于人,我们自己犯错误的时候,希望别人原谅我们,我们也不要去对别人求全责备不让他们去犯错误。一个成熟的人能够掌握住自己快乐的钥匙,他不会期待别人使他快乐,反而能将快乐与幸福带给别人。他情绪稳定,能为自己负责,和他在一起是种享受,而不是压力。从逻辑上讲,没有一个人能深入我们的内心,那么,那个让你生气的人是谁?是我们自己。所以,以后再生气的时候,不要再说你又让我生气了,都是自己内心生气。

第二个原则,一天之中不出恶言。

恶言包括了粗鲁骂人的话,挑剔抱怨的话、欺骗他人的话、不守信用的话、挑拨离间的话、讽刺指责的话。各位朋友如果你从早到晚都在说这样的话,你就是口出恶言,这些都会对人的身心,造成不良影响。

第三个原则一天之中家庭和睦。首先要处理好夫妻关系,夫妻之间只要能够守住一句真

言“只看对方的优点,不看对方的缺点”,这个家庭一定可以白头偕老。

一定要记住,处处考虑到对方的需要。还有教育儿女要守住一个原则,就是德教为先,以身作则。要使自己的儿女来孝顺自己,一定要首先尊敬父母。

中国古人说“弃老取幼,家之不详”如果我们放弃了父母亲,对他们不孝顺,反而把所有关爱放在了孩子的身上,这个家庭已经是不吉祥了。

所以我希望通过今天的讲座,能够给大家树立一个正确的人生观,能够树立一个正确的教育孩子的观念,谢谢大家。

(刘余莉老师为中共中央党校最年轻的教授)

未来教育计算机二级Office真考题库试题选择题

未来教育计算机二级Office真考题库试卷选择题 第1套 1.一个栈的初始状态为空。现将元素1、2、3、4、5、A、B、C、D、E依次入栈,然后再依次出栈,则元素出栈的顺序是( B )。 A.12345ABCDE B.EDCBA54321 C.ABCDE12345 D.54321EDCBA 2.下列叙述中正确的是( D )。 A.循环队列有队头和队尾两个指针,因此,循环队列是非线性结构 B.在循环队列中,只需要队头指针就能反映队列中元素的动态变化情况 C.在循环队列中,只需要队尾指针就能反映队列中元素的动态变化情况 D.循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定的 3.在长度为n的有序线性表中进行二分查找,最坏情况下需要比较的次数是( C )。 A.O(n) B.O(n2) C.O(1og2n) D.O(n1og2n) 4.下列叙述中正确的是( A )。 A.顺序存储结构的存储一定是连续的,链式存储结构的存储空间不一定是连续的 B.顺序存储结构只针对线性结构,链式存储结构只针对非线性结构 C.顺序存储结构能存储有序表,链式存储结构不能存储有序表 D.链式存储结构比顺序存储结构节省存储空间 5.数据流图中带有箭头的线段表示的是( D )。 A.控制流 B.事件驱动 C.模块调用 D.数据流 6.在软件开发中,需求分析阶段可以使用的工具是( B )。 A.N-S图 B.DFD图 C.PAD图 D.程序流程图 7.在面向对象方法中,不属于“对象”基本特点的是( A )。 A.一致性 B.分类性 C.多态性 D.标识唯一性 8.—间宿舍可住多个学生,则实体宿舍和学生之间的联系是( B )。 A.一对一 B.一对多 C.多对一 D.多对多 9.在数据管理技术发展的三个阶段中,数据共享最好的是( C )。 A.人工管理阶段 B.文件系统阶段 C.数据库系统阶段 D.三个阶段相同 10.有三个关系R、S和T如下: 由关系R和S通过运算得到关系T,则所使用的运算为( D )。 A.笛卡尔积 B.交 C.并 D.自然连接 11.某企业为了建设一个可供客户在互联网上浏览的网站,需要申请一个(D )。 A.密码 B.邮编 C.门牌号 D.域名 12.为了保证公司网络的安全运行,预防计算机病毒的破坏,可以在计算机上采取以下哪种方法(C ) A.磁盘扫描 B.安装浏览器加载项 C.开启防病毒软件 D.修改注册表 13.1MB 的存储容量相当于(C )。 A.一百万个字节 B.2 的 10 次方个字节 C.2 的 20 次方个字节 D.1000KB 14.Internet 的四层结构分别是( D)。 A.应用层、传输层、通信子网层和物理层 B.应用层、表示层、传输层和网络层 C.物理层、数据链路层、网络层和传输层 D.网络接口层、网络层、传输层和应用层 15.在Word文档中有一个占用3页篇幅的表格,如需将这个表格的标题行都出现在各页面首行,最优的操作方法是( B )。 A.将表格的标题复制到另外2页中 B.利用“重复标题行”功能 C.打开“表格属性”对话框,在列属性中进行设置 D. 打开“表格属性”对话框,在行属性中进行设置

人工智能与学校未来教育发展变革的思考

人工智能与学校未来教育发展变革的思考 摘要:随着新时代的快速发展,信息技术以及网络技术得到了广泛应用,促进了教育教学事业的健康、持续发展。在社会经济的有力推动下,信息技术进入了智能化阶段,这为学校未来教育发展带来了重大影响,并引领着教与学的有效变革。本文对人工智能进行阐述,对人工智能对学校未来教育发展所产生的影响进行分析,同时对需要注意的问题进行探讨,以促进学校教育的健康、全面开展,为学生的良好成长奠定坚实基础。 关键词:人工智能;学校;未来教育;教学影响 在实际教学中,大部分学生缺乏良好的自主学习能力,如果缺少了教师的指导与监督,学生通常都很难将注意力集中于学习上。而随着人工智能时代的到来,面对教育中的众多问题,许多学者都提出了在学校教育中应用人工智能,以帮助师生共同落实教学任务,特别是课下对学生学习的监督。所以对人工智能在学校教育中的应用进行思考,这是学校未来教育发展变革的重要方向。 1人工智能 人工智能就是对模拟、延伸、扩展人类智慧的理论、技术、方法、体系等进行研究与开发的新型技术科学。人工智能是计算机科学的分支,主要是为了对智能实质进行了解,并生产出一种与人类智能相近,可以作出相应反应的智能机器,此领域所涉及的内容包括:机器人、图像识别、专家系统等。自人工智能产生后,其相关理论与技术越来越成熟,应用范围不断拓展。可以进行设想,未来人工智能所创设出

的产品将成为人类智慧的容器。人工智能能够对人类的意识、思维等信息过程进行模拟,能够与人类一样进行思考,还有可能会超越人类的智慧。 2人工智能对学校未来教育的影响 2.1育人目标的变革 随着人工智能的发展,其能够开展简单、重复的脑力劳动,翻译、快递员、客服等职业可能会消失,传统的职业形态以及体系会发生重大变革。而为了更好的适应此种变化和趋势,教育模式就需要进行相应变革,教育就需要回归人性本质。在人工智能变为人的记忆外存以及思维助手后,学校教育需要由开展知识、技能教学中脱离出来,需要更加重视对学生爱心、思维、创造能力、协作能力等方面的培养,以帮助学生可以在新的社会环境中对自身进行准确定位。而随着教育理念、目标的有效变革,可以有效推动教育模式、教育内容、评价体系、教育体系的不断创新与变革。 2.2校园环境的变革 随着人工智能水平的不断提升,校园环境的信息化会向着智慧校园发展,智能技术以及感知设备无处不在。在学生踏入校园就已经完成了签到,在其离开校园后家人会收到相应信息,进入教室时各项信息设施已经开启,在身体出现不适时可以报警求助,注意不集中时会得到友情提示,练习检测后会自动生成学生的学习报告……这都能够表明学校的物理环境、教室的教学环境已经与信息网络进行了充分融合,进而由环境数据化发展为数据环境化,由教学数据化发展为数据

未来教育的变与不变

龙源期刊网 https://www.docsj.com/doc/266315636.html, 未来教育的变与不变 作者:叶存洪 来源:《江西教育A》2019年第08期 “人无远虑,必有近忧”“凡事预则立,不预则废”等古训、俗语,都昭示着面对“未来已来”我们该提前思考点什么、谋划点什么,以应对可能到来的巨大变化。歌德说:“最重要的不是你站在何处,而是你将走向何方。”如果只顾埋头拉车,不抬头看路,不清楚自己该“走向何方”,很可能就会迷失在眼前的“泥潭”中。不明未来,就会失去未来。 这两年有很多预测未来的文章,指向比较久远,立意比较高远。我不是未来学家,无法预测久远的将来,也不喜欢做那种指向未来50年乃至100年的预测。在人类行将跨入21世纪的前几年,经常能看到报刊上发表诸如《21世纪中国教育之展望》一类的文章。每每看到这样 的标题,我就纳闷,21世纪,100年!能预测吗?看了2019年2月中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》,我觉得这样的时间指向是很合适的,距离2035,16年而已。一个国家,16年的前瞻无论如何都是必需的。作为一名教育工作者,我想对未来十几年教育可能 的变化大胆地谈点自己的期待。 先从大的方面说起: 今天人类正在步入一个“互联网+人工智能”的时代,您可以看到这些领域正在发生的标志性事件: 交通:无人驾驶汽车 医疗:智能诊断和智能治疗 文艺:机器人写诗、绘画 竞技:阿尔法狗大胜韩国九段李世石 社会:首例机器人公民“索菲亚”横空出世 金融:无人银行,员工“小龙人”入职 再说到我们的教育,2017年10月10日教育部学校规划建设发展中心发布《未来学校研究与实验计划》,描绘了“未来学校”的特征: ——綠色、智能和泛在互联的基础设施

未来教育二级Office试题库学习笔记

未来教育二级Office题库学习笔记 第1套题: 一、字处理:批量制作邀请函——邮件合并应用。练习得分:30分。 考点包括: 1.页面布局:⑴纸张;⑵页边距;⑶页面背景:图片。 2.字体设置:根据样文设置。⑴字体;⑵字号;⑶字体颜色。 要点:与样文相似,与原来不一样,体现设置痕迹。 3.段落设置:⑴对齐方式;⑵段落间距:即段前段后间距。 4.邮件合并:完整过程。 要点:⑴编辑主文档,即模板文档;本题为已有。⑵编辑数据源;本题为Excel 工作表,已有。⑶打开数据源:建立前两者的联系。要点:“邮件”选项卡。⑷插入合并域;在主文档中插入数据源中的字段。⑸完成合并,并保存合并后的新文档。 二、电子表格:图书销售统计分析。练习得分:30分。 考点包括: 1.工作表格式化:⑴套用表格格式。⑵设置数字格式:会计专用。 2.函数应用:vlookup函数。要点:⑴第2个参数(查找区域):用绝对引用或定义单元格区域名称。⑵第4个参数(查找方式):① true或忽略:近视匹配,需升序排列,若小于最小值,则返回错误值#N/A。② false:精确匹配,若找不到则返回错误值#N/A。③一般用false。 3.公式应用:计算图书销售金额。 4.运用sum函数:要点:引用不同工作表中的参数。 5.运用sumifs函数:Office2007版本新增函数。sumifs函数用法如下: ⑴功能:多条件求和函数。 ⑵格式:sumifs(求和区域 , 条件区域1 , 条件1 , [条件区域2 , 条件2 , ……]) 参数1-求和区域:即计算此区域内符合条件的单元格数据。 参数2-条件区域、参数3-条件:参数2和参数3是一个组合,表示一个条件。还可以增加更多的条件。最多允许 127 个区域/条件对。 ⑶说明:①必须同时满足所有条件。②参数:求和区域与条件区域的范围必须一致。③可以在条件中使用通配符,即问号 (?) 和星号 (*)。问号匹配任一单个字符;星号匹配任一字符序列。如果要查找实际的问号或星号,请在字符前键入波形符(~)。 ⑷实例:

人工智能与未来教育笔谈(上)

JOURNALOFEASTCHINANORMALUNIVERSITY EducationalSciences No.4,2017 DOI:10.16382/j.cnki.1000 5560.2017.04.002 “人工智能与未来教育”笔谈(上)朱永新 徐子望 鲁白 褚君浩 蒲戈光 邹昊 吴晓如 人工智能正以超出人们预想的速度发展。2017年“两会”首次将人工智能写入政府工作报告,人工智能发展上升为国家战略。人工智能如何引领各行各业发展趋势?在教育领域将产生怎样的影响?将给未来教育带来怎样的挑战和机遇?由华东师范大学、中国教育三十人论坛联合主办,华东师范大学校友会、教育学部、学报(教科版)及“知识分子”微信公众号共同承办的“人工智能与未来教育”大型公益论坛,5月13日在华东师范大学中山北路校区举行。在本次论坛中,海内外相关领域的学术专家、行业精英共聚一堂,跨界研讨人工智能在未来教育中的应用与发展。《华东师范大学学报》(教育科学版)根据现场发言整理出文字稿,并经过演讲者本人的审核,现以笔谈形式分上下篇发布,以飨读者。笔谈按论坛演讲顺序排列。 朱永新(苏州大学教授,中国教育学会副会长,新教育实验发起人) 未来学习中心构想 现在的学校制度是大工业时代的产物。从它诞生开始,尤其是进入上个世纪开始,对于它的批评就从来没有中断过。早在20世纪60年代,国外就有学者提出了所谓的“学校消亡论”。我们的教育已经无法适应一个高度信息化、智能化、个性化的时代。现在,商业被颠覆了,金融被颠覆了,工业也走向智能化了。教育怎么办?我认为,传统的学校正在走向消亡,替代它的将是“未来学习中心”。 未来学习中心将有十个基本特征。从学习中心的内在本质来说,它会走向个性化。从学习中心的外在形式来说,它会走向丰富化。从学习中心的时间来说,它会走向弹性化。从学习中心的内容来说,它会走向定制化。从学习中心的方式来说,它会走向混合化。从学习中心的教师来说,它会走向多元化。从学习中心的费用来说,它会走向双轨化。从学习中心的评价来说,它会走向过程化。从学习中心的机构来说,它会走向开放化。从学习中心的目标来说,它会走向幸福化。 第一,从学习中心的内在本质来看,个性化是基本方向。过去整个教育是以教师为中心的,是以教为中心的。所以是教师控制着整个教育的流程,控制着整个学习的过程。但是未来绝对不是如此,教师不可能再控制学习过程。谁来控制?学生自我控制。所以由“教”走向“学”,将是未来教育的基本特点。“学习中心”毫无疑问会打破传统的统一的教材等,去标准化、个性化、定制化将会成为未来的学习方向。每个人制定自己的课程、学习计划,评价也是针对个人的,同时也不会把他与其他人进行比较。国家仍然会有基本的课程与教育标准,但是未来的国家标准会进一步人性化,整体的学习难度会进一步降低;而每个个体可能会完全不一样,他会选择更适合自己的东西。 1 5

一个孩子就是一个家庭

一个孩子,就是一个家庭 一个孩子,就是一个家庭,现在小孩都是独生子女,家里,人人都宠得爱不释手,孩子的成长,孩子的命运,都关系到家庭将来的喜乐哀愁。古往今来的有关儿童成长教育篇中都告诉我们家长,你是孩子的第一任老师,孩子的成人成才,很大程度上,要受家长的影响。因此,做家长的平时必须非常注重自己的言行举止,非常注重对孩子的教育、引导。同时,我们这些当家长的也都有同一体会,现在孩子越来越难管,用软的不行,用硬的也不行,我们对家庭教育都非常重要,谁都不敢忽视,不感怠慢,就是使不上紧。我女儿是刚进保育院的孩子,我和大多数家长一样,希望自己的孩子茁壮成长,开心快乐,有个快乐的童年。幼儿园这次组织我们家长写育儿案例,进行家庭教育的心得的交流,给我们家长提供了一个相互学习的平台,现在就来谈谈我的心得体会。 1.我们首先是学会相互沟通,学会如何培养母女之间的感情,学会如何跟她谈心。孩子生下来天真无邪,高兴的事就爱听,不高兴的事就会引起反感。对孩子不要谈什么大道理,光讲大道理给孩子听未必有好的收效,甚至多讲还会对你产生隔阂,以致无法沟通,这一点非常重要。做家长我认为能让孩子喜欢你、贴近你,这就获得了成功的第一步。 2.凡是孩子感兴趣的,哪怕对她没有明显帮助作用的事情,也千万不能轻易反对,做家长的一定要学会如何“顺风扯旗”。当然,大道理谁都会说,做起来可就不是那么容易,特别是忙起来时,就只顾大人的威严了,我自己烦躁时也常犯这样的错误。教育与培养是彼此不能分割的两个部分。孩子的思考是在好奇和兴趣中产生,家长千万不要磨灭孩于闪光的苗头。针对孩子的好奇心或各种千奇古怪的问题,每次我们都做到耐心回答,并和孩子一道观察等,使他在体验感受的过程中启迪智慧,开动脑筋。孩于的各种兴趣如滑冰、游泳、骑自行车、打球、等,我们都让她去尝试、去锻炼。每个孩子都有特长,家长应扬长避短,善于挖掘孩子的优势,进行有意识的培养。我认为家长要熟悉或擅长孩子特长的相关内容,引领并鼓励孩子一道坚持学习下去,我相信收获一定不菲。 3.注重孩子的思想品德教育人的品质是第一要素,是决定孩子未来人生道路的关键。孩子在成长过程中难免会受到社会周围环境的一些消极或负面的影响,因此,我们做到凡事从正面教育孩子,帮助孩子辨别是非、真善,培养孩子的善良、宽容、积极乐观、富有同情心。客观公正等良好品质,以及热爱集体,尊敬师长,遵守一切规章制度等行为规范。培养孩子良好行为习惯是形成人品的重要部分,好行为习惯一经养成,孩子将终身受益。孩子能做到的事情尽量让她自己去做,让孩子养成独立学习和思考的习惯,我们要有意识引导孩子自己做学习计划,针对自己存在的毛病去改正,去争取进步。教育孩子,就要着眼于小处,发现不良端倪,及时纠正,扼杀其于萌芽状态,切忌纵容。那种认为孩子还小,长大了自然就懂了,自然习惯就好了的想法是非常错误的,也是

人工智能与未来教育自测试题与答案

人工智能与未来教育自测 单选题(共30题,每题2分) 1 .为了解决如何模拟人类的感性思维,例如视觉理解、直觉思维、悟性等,研究者找到一个重要的信 息处理的机制是()。 ?A. 专家系统 ?B. 人工神经网络 ?C. 模式识别 ?D. 智能代理 参考答案:B 答案解析:暂无 2 .专家系统是以()为基础,以推理为核心的系统。 ?A. 专家 ?B. 软件 ?C. 知识 ?D. 解决问题 参考答案:C 答案解析:暂无 3 .神经网络研究属于下列()学派 ?A. 符号主义 ?B. 连接主义 ?C. 行为主义 ?D. 都不是

参考答案:B 答案解析:暂无 4 .下列使用投影机的不正确操作有() ?A. 同时切断投影机电源和投影机灯泡的电源 ?B. 投影机灯泡上的污迹可以用透镜纸擦拭 ?C. 较长时间不使用投影机,应切断投影机电源 ?D. 严禁搬动处于工作状态的投影机 参考答案:A 答案解析:暂无 5 .人工智能的含义最早由一位科学家于1950年提出,并且同时提出一个机器智能的测试模型,请问这 个科学家是() ?A. 明斯基 ?B. 扎德 ?C. 图林 ?D. 冯.诺依曼 参考答案:C 答案解析:暂无 6 .关于概念图下列说法不恰当的是() ?A. 概念图也叫思维图 ?B. 概念图是一种评价工具 ?C. 概念图可以作为一种认知工具 ?D. 概念图的使用对发展学生的思维能力没有帮助 参考答案:D

答案解析:暂无 7 .下列关于人工智能的叙述不正确的有()。 ?A. 人工智能技术它与其他科学技术相结合极大地提高了应用技术的智能化水平。?B. 人工智能是科学技术发展的趋势。 ?C. 因为人工智能的系统研究是从上世纪五十年代才开始的,非常新,所以十分重要。?D. 人工智能有力地促进了社会的发展。 参考答案:C 答案解析:暂无 8 .属于认知主义理论观点的是( ) ?A. 学习是刺激——反应的联结 ?B. 学习是主动地形成认知结构的过程 ?C. 学习是尝试错误的过程 ?D. 学习就是及时强化 参考答案:B 答案解析:暂无 9 .人工智能的目的是让机器能够(),以实现某些脑力劳动的机械化。 ?A. 具有智能 ?B. 和人一样工作 ?C. 完全代替人的大脑 ?D. 模拟、延伸和扩展人的智能 参考答案:D 答案解析:暂无 10 . AI的英文缩写是

人工智能时代的未来教育观

人工智能时代的未来教育观 作者:张江 最新版的阿尔法狗(AlphaGo Zero),与以前战胜李世石、柯洁那个阿尔法狗有什么区别呢?最大的区别在于新版的阿尔法狗没有借鉴任何人类下棋的经验,完全是自学而获得的人工智能,所以这是人类科学史上的一个创举。之所以AlphaGo Zero 能有如此强的能力,背后是一套新技术的突破,叫深度学习。粗略来讲,通常人为的人工智能是擅长逻辑思维,不擅长形象思维,比如要让机器去认张三李四,以前的人工智能做得很差,可是现在有了深度学习的新技术后,机器的形象思维也已经超越了人类的水平。 官方的数据统计是到2014年的时候,机器在人脸识别上的准确度已经超过人类,达到了99.7的准确度,人类只有97.4.配备这种深度学习技术以后,现在机器视觉不仅仅能做识别,还能够进行一定程度上的理解。 有人说机器再厉害,无非就是翻译、识别这些东西,它是永远不会有创造性的。其实机器是可以做艺术创作的,有一款应用叫做Prisma,可以做各种各样的艺术风格迁移。所以未来艺术家都有可能失业,因为很多他们的这种艺术创作的风格是可以用算法的方式给它复现出来的。 人工智能一定会管理整个社会 但真正可怕的人工智能还不是这些东西,它仅仅是在一些日常生活点中的环节的交互,真正伟大甚至于有些恐怖的人工智能恰恰是一个面的东西,甚至是一张网。人工智能将会像电力一样,遍布世界各地,而且未来大的趋势人工智能是一定会管理整个社会的。就举一个最简单的例子,现在大家去任何地方都离不开导航,而且导航软件告诉你的路径会比你凭个人经验要好得多。因为我们作为人类,视野太有限了,但是现在所有的导航软件都已经是可以实时获得流量信息,它能看到全局的东西,就是所谓的大数据和人工智能算法的结合。

一个家庭最大的失败,就是发生这两件事,要注意避免

一个家庭最大的失败,就是发生这两件事, 要注意避免 家,是我们温暖的天堂,是我们心灵休息的驿站。 如何经营好一个家庭,却不是一门简单的学问。所谓幸福,就是有相亲相爱的一家人,所谓成功,就是有一个幸福快乐的家庭。 家,是幸福的源泉!人生最大的事业,就是经营好自己的家!而若是让自己的家过得穷困冷清,那就很悲哀了。 一家人整整齐齐,健健康康比啥都好!你说不是吗?好好经营一个家,就拥有了最温暖的港湾。 见过太多家庭,为了各种琐事争吵不休,甚至父子反目,兄弟成仇。慢慢的,一个原本再兴旺的家庭也该没落了。 家庭并不是无坚不摧的,幸福的家庭需要经营。把家庭经营好了,这一生才算真正的成功。一个家庭最大的失败,就是发生这两件事,尽量注意避免。 子女厌学,不务正业,铺张浪费。 一个家庭最大的不幸,就是家里出了个好吃懒做,不务正业的败家子。纵然家里有金山银山,终有一日也会坐吃山空。一个家庭最大的失败,就是发生这件事,要注意避免。 一个崇尚读书、自强不息的优良家风,它以一种强大的精神力量,指引孩子咬牙前行、向好向上。所以,为人父母需要从小培养子女勤俭好学的品德。 勤劳是致富的根本,正所谓,一勤天下无难事。子孙若懂得脚踏实地,勤劳做事,家业会一点一滴积累起来。 为什么有的庭,上一辈明明很兴旺,到了下一代却败落了呢?就是因为子孙不成器,不好学。在一个家庭中,如果子孙能做到“勤俭好学”,家庭必定会财源滚滚来。 家人德行败坏,发生有损家风的行为。

“家之兴替,在于礼义,不在于富贵贫贱”。 家,是人生旅途的起点。家风是一种无言的教育,它潜移默化又深远持久地影响着我们的心灵。家风好,孩子自然就会养成良好的教养、做好人。 家风代表着一个家庭的三观,同时也塑造着孩子的三观。给子孙后代留下正确的价值观,往往比留下金钱权利更为重要。一个家庭最大的失败,就是发生败坏家风的行为,要注意避免。 《王阳明家训》中写道:“幼儿曹,听教诲:勤读书,要孝悌;学谦恭,循礼仪;节饮食,戒游戏;毋说谎,毋贪利;毋任情,毋斗气;毋责人,但自治。能下人,是有志;能容人,是大器。” 落魄的家庭,都有一个共同的原因,那就是家风不正。在一个家庭中,如果想家族兴旺发达,就要树立良好的家风。 “积善之家,必有余庆,积不善之家,必有余殃。”为人父母,需教导子女忠厚做人,不坑人,不骗人,不算计人。 家,好好经营,一定是幸福的。 家庭幸福感对于我们每个人来说,都是非常重要的。

人工智能与未来教育自测

人工智能与未来教育自测返回上一级单选题(共30题,每题2分) 1 .要想让机器具有智能,必须让机器具有知识。因此,在人工智能中有一个研究领域,主要研究计算机如何自动获取知识和技能,实现自我完善,这门研究分支学科叫()A.专家系统 B.机器学习 C.神经网络 D.模式识别 我的答案:B 参考答案:B 答案解析:暂无 2 .人工智能诞生于哪一年?( ) A.1955 B.1956 C.1965 D.1967 我的答案:B 参考答案:B 答案解析:暂无 3 .下列关于不确定性知识描述错误的是()。 A.不确定性知识是不可以精确表示的 B.专家知识通常属于不确定性知识 C.不确定性知识是经过处理过的知识 D.不确定性知识的事实与结论的关系不是简单的“是”或“不是” 我的答案:C 参考答案:C 答案解析:暂无 4 .在公式中yxp(x,y)),存在量词是在全称量词的辖域内,我们允许所存在的x可能依赖于y值。令这种依赖关系明显地由函数所定义,它把每个y值映射到存在的那个x。这种函数叫做() A.依赖函数 B.Skolem函数 C.决定函数 D.多元函数 我的答案:B 参考答案:B 答案解析:暂无 5 .下列不是知识表示法的是()。 A.计算机表示法 B.“与/或”图表示法 C.状态空间表示法 D.产生式规则表示法 我的答案:A 参考答案:A 答案解析:暂无

6 .人工智能研究的一项基本内容是机器感知,以下列举中的()不属于机器感知的领域。 A.使机器具有视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感知能力。 B.让机器具有理解文字的能力。 C.使机器具有能够获取新知识、学习新技巧的能力。 D.使机器具有听懂人类语言的能力 我的答案:C 参考答案:C 答案解析:暂无 7 .(A→B)∧A => B是() A.附加律 B.拒收律 C.假言推理 D.US 我的答案:C 参考答案:C 答案解析:暂无 8 .下列哪部分不是专家系统的组成部分() A.用户 B.综合数据库 C.推理机 D.知识库 我的答案:A 参考答案:A 答案解析:暂无 9 .专家系统的推理机的最基本的方式是()。 A.直接推理和间接推理 B.正向推理和反向推理 C.逻辑推理和非逻辑推理 D.准确推理和模糊推理 我的答案:B 参考答案:B 答案解析:暂无 10 .下列使用投影机的不正确操作有() A.同时切断投影机电源和投影机灯泡的电源 B.投影机灯泡上的污迹可以用透镜纸擦拭 C.较长时间不使用投影机,应切断投影机电源 D.严禁搬动处于工作状态的投影机 我的答案:A 参考答案:A 答案解析:暂无 11 .确定性知识是指()知识。 A.可以精确表示的 B.正确的

未来教育9月计算机等级考试三级嵌入式技术题库及参考答案资料讲解

全国计算机等级考试三嵌入式系统开发技术题库第1套 一、选择题 1:嵌入式系统是一类特殊的计算机系统。下列产品中不属于嵌入式系统的是()。 A:电饭煲 B:路由器 C:巨型机 D:POS机 2:嵌入式系统硬件的核心是CPU。下面关于嵌入式系统CPU特点的叙述中,错误的是()。 A:支持实时处理 B:低功耗 C:字长在16位以下 D:集成了测试电路 3:下面关于微控制器的叙述中,错误的是()。 A:微控制器将整个计算机硬件的大部甚至全部电路集成在一块芯片中 B:微控制器品种和数量最多,在过程控制、机电一体化产品、智能仪器仪表、家用电器、计算机网络及通信等方面得到了广泛应用 C:微控制器的英文缩写是MCU D:8位的微控制器现在已基本淘汰 4:片上系统(SoC)也称为系统级芯片,下面关于SoC叙述中错误的是()。 A:SoC芯片中只有一个CPU或DSP B:SoC芯片可以分为通用SoC芯片和专用SoC芯片两大类 C:专用SoC芯片可分为定制的嵌入式处理芯片和现场可编程嵌入式处理芯片两类 D:FPGA芯片可以反复地编程、擦除、使用,在较短时间内就可完成电路的输入、编译、优化、仿真,直至芯片的制作 5:数码相机是嵌入式系统的典型应用之一。下面关于数码相机的叙述中,错误的是()。 A:它由前端和后端两部分组成,前端负责数字图像获取,后端负责数字图像的处理 B:后端通常是以嵌入式DSP作为核心的SoC芯片,DSP用于完成数字图像处理 C:负责进行数码相机操作控制(如镜头变焦、快门控制等)是一个32位的MCU D:高端数码相机配置有实时操作系统和图像处理软件 6:电子书阅读器中存储的一本中文长篇小说,大小为128KB,文件格式为.txt,试问该小说包含的汉字大约有多少万字?() A:6万字 B:12万字 C:25万字 D:40万字 7:数字视频信息的数据量相当大,通常需要进行压缩处理之后才进行传输和存储。目前数字有线电视所传输的数字视频采用的压缩编码标准是()。 A:MPEG-1 B:MPEG-2 C:MPEG-4 D:MPEG-7 8:下面是IP协议中C类IP地址有关规定的叙述,其中正确的是()。 A:它适用于中型网络 B:它所在的网络最多只能连接254台主机

未来教育第12套答案

1.【解题步骤】 步骤1:打开考生文件夹下的素材文件“”。 步骤2:根据题目要求,调整文档版面。单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的“页面设置”按钮。打开“页面设置”对话框,在“纸张”选项卡下设置高度和宽度。此处我们分别设置高度和宽度为“36厘米”和“25厘米”。 步骤3:设置好后单击“确定”按钮。按照上面的同样方式打开“页面设置”对话框中的“页边距”选项卡,根据题目要求设置“页边距”选项中的“上”、“下”都为“5”厘米,设置“左”、“右”都为“4”厘米。然后,单击“确定”按钮。 2.【解题步骤】 步骤1:单击【页面布局】选项卡下【页面背景】组中的“页面颜色”按钮,在弹出的的下拉列表中选择“填充效果”命令,弹出“填充效果”对话框,选择“图片”选项卡,从目标文件中选择“背景图”。 步骤2:单击“确定”按钮后即可看到实际填充效果图。 3.【解题步骤】 步骤:根据“最终参考样式”文件,选中标题““职业生涯”规划讲座”,单击【开始】选项卡下【字体】组中的“字体”下拉按钮,选择“隶书”,在“字号”下拉按钮中选择“小二”,在“字体颜色”下拉按钮中选择“黑色,文字1”。按同样方式设置正文部分的字体,这里我们把正文部分设置为“宋体”、“小四”,字体颜色为“黑色,文字1”。 4.【解题步骤】

步骤1:选中“演讲题目”、“演讲人”、“演讲日期”、“演讲时间”、“演讲地点”所在的段落信息,单击【开始】选项卡下【段落】组中的“段落”按钮,弹出“段落”对话框。在“缩进和间距”选项卡下的“间距”选项中,单击“行距”下拉列表,选择合适的行距,此处我们选择“单倍行距”,在“段前”和“段后”中都选择“0行”。 5.【解题步骤】 步骤1:在“演讲人:”位置后面输入报告人“陆达”。 步骤2:将鼠标置于“主办:行政部”位置后面,单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的“分隔符”按钮,选择“分节符”中的“下一页”即可另起一页。 步骤3:选择第二页,在【页面布局】选项卡【页面设置】组中的“纸张”选项卡下,选择“纸张大小”选项中的“A4”。 步骤4:切换至“页边距”选项卡,选择“纸张方向”选项下的“横向”。 步骤5:单击【页面设置】组中的“页边距”按钮,在下拉列表中选择“普通”。 6.【解题步骤】 步骤1:单击【插入】选项卡下【插图】组中的“”按钮,弹出“选择图像”对话框,选择“流程”中的“基本流程”后单击“确定”按钮。 步骤2:根据题意,流程图中缺少一个矩形。因此,选中第三个矩形,在【工具】的【设计】选项卡下的【创建图形】组中,单击“添加形状”按钮,在弹出的列表中选择“在后面添加形状”即可。 步骤3:然后在文本中输入相应的流程名称。

一个幸福的家庭需要具备的五个条件

一、沟通 狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争,到了最后,两败俱伤。 狮子快要断气的时候对老虎说:“如果不是你非要抢我的地盘,我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说:“我从未想过要抢你的地盘,我一直以为是你要侵略我!” 观点:相互沟通是维系家庭幸福的一个关键要素。有什么话不要憋在肚子里,多同家里人交流,也让家里人多了解自己,这样可以避免许多无谓的误会和矛盾。 二、信任 两只鸟在一起生活,雄鸟采集了满满一巢果仁让雌鸟保存,由于天气干燥,果仁脱水变小,一巢果仁看上去只剩下原来的一半。 雄鸟以为是雌鸟偷吃了,就把它啄死了,过了几天,下了几场雨后,空气湿润了,果仁又涨成满满的一巢。这时雄鸟十分后悔地说:“是我错怪了雌鸟!” 观点:家庭成员之间要相互信任,很多幸福的家庭就毁于怀疑和猜忌。所以,对家人要保持信任,不要让猜疑毁了家庭的幸福。 三、慎重 两只乌鸦在树上对骂起来,它们越骂越凶,越吵越激动,最后一只乌鸦随手捡起一样东西向另一只乌鸦打去。 那东西击中另一只乌鸦后碎裂开来,这时丢东西的乌鸦才发现,自己打出去的东西原来是自己一只尚未孵化好的蛋。 观点:在家里,遇到事情要冷静对待,尤其是遇到问题和矛盾时,要保持理智,不可冲动,冲动不仅不能解决问题,反而会使问题变得更糟,最后受损失的还是整个家庭。

四、换位 小羊请小狗吃饭,它准备了一桌鲜嫩的青草,结果小狗勉强吃了两口就再也吃不下去了。 过了几天,小狗请小羊吃饭,小狗想:我不能像小羊那样小气,我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌上好的排骨,结果小羊一口也吃不下去。 观点:有时候,已之所欲,也勿施于人。凡事不要把自己的想法强加给家人,遇到问题的时候多进行一下换位思考,站在对方的角度上想想,这样,你会更好地理解家人。 五、快乐 小猪开始学做蛋糕,但它做出的蛋糕总是不好吃。它问公鸡师傅,公鸡想想,问它做蛋糕的原料是什么。小猪说,为了怕浪费,它做蛋糕用的全是一些快要坏了的鸡蛋,公鸡对小猪说:“记住,只有用好的原料才能做出好的蛋糕。” 观点:是的,只有用好的原料才能做出好的蛋糕,同样地,只有用快乐的心情才能构建起幸福的家庭。所以,进家门之前,请把在外面的烦恼通通抛掉,带一张笑脸回家。如果所有的家庭成员都能这样做,那麽这个家一定会成为一个最幸福的家庭。

我所期待的未来教育

我所期待的未来教育

我所期待的未来教育 ——听沈祖芸老师报告有感在我小的时候,教室的课桌是木质的,所以上面有很多坑坑洼洼,垫板是每人必备的文具;在我小的时候电脑课是一大堆的字符,要想进入一个WPS界面,都需要输入好多复杂又繁琐的指令;在我小的时候,老师总是站在那个有着高高台阶的讲台正中间讲课,举手投足间都是一种神圣不可侵犯的威严…… 如今,当我也成为了曾经心目中最敬仰的教师的时候,我发现,我所熟悉的校园,已经面目全非!如今的课桌都是铁质的,又厚又坚硬的桌盖再也不会担心写字会不平整,因此垫板已经消失了它的踪迹;如今的电脑课是孩子们最喜欢的课,可以简单动一动鼠标就进入到任何一个想要到达的界面;如今的老师如果依然站在那个象征权威的讲台上一成不变的传授知识的话,有可能就会遭到学生的唾弃…… 那,未来的课桌、未来的电脑课和未来的老师呢? 也许这个问题对于按部就班的我来说从来未曾思考过,似乎一直都是抱着“兵来将挡水来土掩”的心态应对生活和工作,更何况,在我看来教育如果要发生改变也不是一朝一夕的,未来的教育,与我何干? 也许对于我来说涉足教师这个行列还太短,道行也太浅,但经过这么些年的探索实践,我也有了一些自己的感悟。从我读书开始就时不时地听到关于中国教育要改革,中国教育理念如何落后,应试教育危害如何大之类的呼声,但是十几年过去了,我能感受到的教育似乎依然在如此的循环往复,正如我在沈

老师报告中听到的这些特立独行的学校,他们的教学模式让很多中国家长耳目一新,也让我看到了中国教育国际化接轨的希望,然而,又有多少家长可以接受这样的一个教育模式?如果我们的中考高考不改变,这样的教育方式又能走多久?虽然现在有了越来越多的途径去实现个人价值,但对于一个平凡家庭、普通收入家庭来说,中考高考应该是最实在的路,所以我可以想象很多家长看到这样的学校一定是觉得很新鲜很好奇,但是真的要轮到自己孩子身上,就会犹豫,这就是我们教育的矛盾。正如,我在给孩子们上课的时候,一直都彷徨在应试的功利和兴趣的培养之间,也许这两者之间是有契合点的,但是大多数情况下是会有冲突的,因为给我教一届孩子的时间只有三年,语文是一个细水长流的过程,也许等到出成效的时候是在高中,那作为社会中一个功利的人,我是否会有“为他人做嫁衣”的惆怅呢?更有甚者,兴趣不等同于成绩,而社会大众往往是以成绩来衡量一个人的水平,即使这个班的孩子都很喜欢语文都很喜欢语文老师,但是成绩出不来,依然会承受很大的压力。 然而,当我听到上海教育杂志社沈祖芸老师的报告《教育,究竟“能见”什么》后,我的思维发生了一次前所未有的飞跃。在沈老师唯美温和的PPT演示中,我仿佛真的已经置身在未来的世界中,看到了许多形形色色大胆创新的教育模式。这,并不是一个幻想,这已经真实地发生在了我们的邻居上海身上。沈老师的报告从“能见的未来”“能见的孩子”和“能见的自己”三个方面做了长达2个半小时的报告,不得不承认这对于我是一个全新的视野。 在她的讲座里我看到了“越来越不像课的课”、“越来越不像学校的学校”、“越来越清晰的过程”和“越来越相伴而生的反思”,更收获了一些全新的理念。现在

一个家庭,坚持这5个原则,孩子一定越来越有出息!

一个家庭,坚持这5个原则 孩子一定越来越有出息! 2019/9/21 “家是世界上最好的教育场所,家长是孩子最好的老师” 每个人的人生都是从家庭教育开始的,家是人生中最重要的场所,也是我们来到这个世界上接触的第一个场所。 父母不仅仅是老师第一个老师,还是最长久的老师。 一个家庭,教育子女,坚持这几个原则,孩子一定会越来越有出息。 1、信守承诺 “一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要”。 想要成功的话必须要学会诚实守信,所以,在家庭教育这块,父母要非常重视孩子的诚信问题,让孩子明白

诚信的重要性,指导孩子信守承诺。 日常生活中,父母需要孩子做到: *遵守约定,说过的事情,一定要努力完成; *遇到困难,别轻易放弃,教会孩子学会克服困难; *自己犯的错,一定要学会承担后果; *培养时间观念; 父母需要严格要求自己,做好孩子的榜样,给孩子起好带头作用。 2、舍得给孩子立规矩 俗话说:“无规矩不成方圆” 但现实生活中,“熊孩子”无处不在,而导致“熊孩子”罪魁祸首最大原因是有一个“袒护纵容”的父母。 曾有一则新闻,一个8岁男孩陪同父母逛广场时,看到喜欢的玩具偷偷塞进自己的包里,出门口时,被仪器检测到了,工作人员让父母付款购买或者把物件归还,结果男孩一气之下,直接把玩具当场摔坏。 工作人员要求全额购买,父母说:孩子不懂,丢一下就坏了,质量那么差,赔偿是不可能的。 没有规矩、养不出有教养的孩子,肯定是不待人喜

欢的。 如果父母不制定规矩约束他,孩子就失了辨别对错的能力,容易为所欲为,这对孩子的成长百害而无一利。 身为家长,不能放任孩子,要建立正确的非观,并且努力认识自己的错误,改正错误,这样做才是对孩子最大的负责。 3、别富养孩子 很多家长认为,孩子一定要富养,否则就会失了格局和先机。 于是,家长富养孩子: 不考虑家庭条件; 任何事情; 任何情况; 只有一句话:要给孩子最好的条件。 家长掏心掏肺对待,孩子不仅没有优秀,反而变成白眼狼,不懂得感恩。 成长过程中,物质越充裕,孩子就越不懂得感恩,慢慢变得自私。过度富养,实则是害了孩子。 “世界上只有一种真正的英雄主义,那就是认清生活

展望未来教育的发展趋势

展望未来教育的发展趋势 在未来的教育中,学生个体越来越从群体的教育接受者变成教学过程的中心,强调学生的自主学习、个性化学习,学生按照自己的节奏学习,而不是被动地接受授课教师面向全班同学统一进度的灌输。 在过去几年中,互联网技术对欧美发达国家的教育产业开始了全面、深入的浸透,进而对全球教育信息化产生了整体的推动,国内的教育、培训行业也纷纷加快了信息化的步伐,特别是在2013、2014这两年,无论是国家教育管理机构还是产业投资机构对高等教育、职业教育、基础教育和培训产业的信息化发展都给予了很大关注,并对2015年及未来几年的发展做出了重要的策略和布局。为了更好制订教育信息化和在线教育的具体对策,我们有必要对全球教育在未来五年的发展趋势做些展望。 全球化教育将覆盖各个角落 一项国际研究报告预测,到2020年全球将有40%的大学毕业生来自全球人口最多的两个国家——中国和印度。当然,这并不意味着这些学生是在中国、印度或其他某个国家或地区校园的教室中上课,这些学生完全可能是在世界上任何一个角落借助互联网学习着距离他们万水千山之外的学校课程,接受那些未曾谋面的老师的指导,与天南海北的同学进行交流,并参加课程考核,获得相关学科专业的学位。这就意味着任何一个学校的课程都有可能是面向全球学生进行教学,这将是真正的全球化教育。相信无论是任何一个学校还是商业培训机构都不会无视这个趋势。未来的教育可能是跨越校园、地区、国家而覆盖到世界各个有网络接入的角落,课程学习将是面向全球范围内的注册学生提供教学资源与教学过程相融合、有师生和生生之间交流互动的全面教学服务。 向学习者提供多样化教学模式 传统的教学方式是学生在校园的教室中聆听教师的课堂讲授,与教师、同学进行交流互动,教室中参加考试。根据网络辅助教学和在线教育的发展趋势,五到十年以后,全球可能只有15%的学生还在以这种传统的方式进行学习,而有85%的学生将是非传统意义上的学习者,他们可能是具有较大年龄跨度、不同的民族和文化背景、全日制和在职学习分段交叉进行、仅为某个兴趣或技能学习、期望与不同文化或专业背景的同学进行专题交流研讨、接受或不接受教师对课程教学成果的考核和评估等多样化的学习者。 针对这些多样化的学习者,教育机构要能够提供与之相对应的多样化的学习模式。在未来几年,一定会有教育机构和教育技术厂商设计出基于从混合式学习到完全在线学习的满足学生多种学习方法、过程和体验的学习模式。而当前热议的翻转式课堂、可汗学院的微课程以至于MOOC(慕课)等都只是其中的一部分。值得关注的一个方向是协作式学习,协作式学习在美国传统的K-12(基础教育)和高等教育中就有广泛的应用,主要是激发学生们之间对设定知识点或专题的交流、研讨,以加深理解并可能碰撞出新的理解和认识,互联网技术的

英特尔未来教育模块作业答案

英特尔未来教育模块作业答案 1:项目学习概述第1 节:项目学习简介活动1:基于项目学习的基本知识所需时间:10 分钟1. 完成学情调查表的前两列:关于项目学习你已经了解了哪些?关于项目学习你想了解些什么?我知道的我想知道的我学到的我如何学?项目学习,学生以小是否根据项目的不同能力较强的学生表现通过设计项目相关内组方式学习有不同的项目学习时不一定好容,我更详细的了解间实施细则,和评价方式学生比较喜欢这种方式Copyright 2009 Intel Corporation. All rights reserved. Intel the Intel logo Intel Education Initiativeand the Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the U.S. and other countries.Other names and brands may be claimed as the property of others Page 3 of 15活动3:项目学习与传统教学的比较所需时间:15 分钟确定课程目标将会引导我们把所学到的理念和方法用在自己的课堂上。在后面模块和课程学习的过程中要经常参阅现在确定的目标。根据目前对项目学习的理解,您想为这个课程学习内/这个月内/这个学年内(选择一个),设定哪些目标?请记下这些目标。下面是一些例子:尝试一些项目学习策略;在课堂上更加以学生为中心;加入小组学习;在本学年里至少做一次项目学习;在本学年里不只做项目学习;改进一个专题项目;将技术整合在课堂学习中。1. 我的项目学习目标:在教学班里都尝试做一个项目,并对实

人工智能与未来教育自测

人工智能与未来教育自测返回上一级单选题(共30 题,每题 2 分) 1 .要想让机器具有智能,必须让机器具有知识。因此,在人工智能中有一个研究领域,)主要研究计算机如何自动获取知识和技能,实现自我完善,这门研究分支学科叫( .专家系统A.机器学习B .神经网络C .模式识别D B我的答案:B参考答案:答案解析:暂无人工智能诞生于哪一年? 2 .( ) 1955A. 1956B. 1965.C 1967D.B我的答案:B参考答案:答案解析:暂无)。下列关于不确定性知识描述错误的是. 3 .不确定性知识是不可以精确表示的(A .专家知识通常属于不确定性知识B .不确定性知识是经过处理过的知识C .不确定性知识的事实与结论的关系不是简单的“是”或“不是”D 我的答案:C

C参考答案: 暂无答案解析: 可能依赖在公式中yxp(x,y))x ,存在量词是在全称量词的辖域内,我们允许所存在的4 . 。这种函值。令这种依赖关系明显地由函数所定义,它把每个于y y 值映射到存在的那个x )数叫做( .依赖函数A 函数B.Skolem .决定函数C .多元函数D 我的答案:B B参考答案: 暂无答案解析: 下列不是知识表示法的是(.5 )。 .计算机表示法A 或”图表示法/ B.“与 .状态空间表示法C .产生式规则表示法D 我的答案:A A参考答案: 暂无答案解析:

6 .人工智能研究的一项基本内容是机器感知,以下列举中的()不属于机器感知的领 域。 A.使机器具有视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感知能力。B.让机器具有理解文字的能力。 C.使机器具有能够获取新知识、学习新技巧的能力。 .使机器具有听懂人类语言的能力D C我的答案:C参考答案: 答案解析:暂无 )A => B是(7 .(A→B)∧ .附加律A .拒收律B .假言推理C USD.C我的答案:C参考答案: 答案解析:暂无 )下列哪部分不是专家系统的组成部分.8 .用户(A .综合数据库B .推理机C

相关文档