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作业环境对人的影响

作业环境对人的影响
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作业环境对人的影响-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

作业环境对人的影响

前言

人机系统与它所在的作业环境息息相关,相互影响。环境常常影响着人们的生理,心理特性和机器的状态,而人和机器的状态又会影响环境。优良的环境可以使人机系统发挥出最大的效能。作业环境根据对人的影响分四类:

1、最舒适的作业环境,各项环境指标最佳,完全符合人的生理心理要求。

2、舒适的作业环境,各项环境指标最佳符合要求,人机环境基本协调,环境对人无害,维持较长工作时间不感疲劳。

3、不舒适的作业环境,有一项指标与舒适指标差距很大,长期工作会损害操作者健康。

4、不能忍受的作业环境,这种环境中生命很难长久维持。

而影响人的工作和健康的主要环境因素有:物理因素:气象气压、光环境、声环境、色环境及各种辐射、振动、加速度等;化学因素:有害粉尘、含毒气体、剌激气味、有害烟雾等;生物环境:病菌、病毒、有害昆虫、微生物等;生理因素:起居作息、工作班次、体力削耗等;与劳动操作有关因素:设备布置、物料放置和流向、工作空间、显示操作装置的布置等;其他因素:社会心理方面因素。包括管理、激励机制、人际关系等。

下面具体来讨论下各个环境因素对人的影响:

高温工作环境对人的影响

工作环境中的热能可凭借空气对流、水(汗)、衣物或某些以皮肤接触的外部物质而将热传至身体,或借着辐射而把热传至身体;对于高温作业环境,身体会借助一系列生理与心理的调节而逐渐适应,才可以在高温环境中工作。但如果工作环境的温度与湿度太高、职工工作量太大或身体对热的调节是小,职工的体温就会升高,正常生理会受到影响而导致健康上受到损害。为保证高温作业职工不至发生不良的健康影响,根据最新高温作业分级标准(GB_T4200-2008)规定:对高温作业超标环境,采取轮换作业等办法,尽量缩短一次连续作业时间,每次休息时间不得少于15min。在高温、高湿和热辐射作用下,因散热困难而导致人体大量积热,会引起体温升高、失水、失声,新陈代谢紊乱、神经系统与心血系统等功能障碍,主要表现的急性病症有:中暑、热衰竭、热痉挛等。相比以上来说轻的急性病症则有:热高烧、热晕厥、热疹。其他如热疲劳、高温性白内障、生殖系统影响等,也都是高温作业环境下员工可能会有的病症,不得不能引起我们的重视,特别是在如此炎热的夏天。

预防措施

1、合理设计生产工艺过程。热源应布置在原理作业人员的地方,或是在天窗下或各种风向的下风头,并周围设置挡板。

2、屏蔽热源。在人和热源之间设置屏风或是空气幕等等。

3、降低湿度。在作业场所的通风口去设置去湿器。

4、增加气流速度。打开门窗,增加空气流通和空气的新鲜感有利于提高工作效率。

同时,对于作业人员,则该合理供应饮料和补充营养。合理正确使用工作服。定期进行职业适应性检查等等。

低温工作环境对人的影响

低温环境对人的机体的影响不单纯是环境气温低的程度,还取决于低温环境中人体防寒保暖程度、体力活动强度、饮食及健康状况间的关系。有时工作环境气温虽低,但所着装具保暖量充分,机体热代谢保持平衡,皮肤温、体温不出现下降,人体可无冷感;反之环境气温相对较高,若个体防寒装具保暖量不足,机体不能保持热量代谢的平衡就会出现冷感,严重时也可导致冷损伤。其影响主要表现在以下几方面:

对皮肤温的影响。受冷后首先是裸露的皮肤温度下降,随着时间的延长、强度的加大,皮肤温逐渐降低,皮肤开始出现潮红,继之出现冷、胀、麻、痛等症状,以及皮肤感觉逐渐减弱,严重时可出现冻伤。在常温下裸手皮肤温一般在29℃~30℃之间。当手皮肤温降到15.5℃,手操作功能受到影响;降至10℃~12℃时触觉敏感度明显下降;降到4℃~5℃时,几乎可完全失去触(知)觉。一般裸手皮肤温度保持在20℃以上,手操作功能才基本保持正常。

对全身的影响。机体受冷后,首先是毛细血管收缩,皮肤血流量减少,导致皮肤温度与环境气温的温差减少,有利于减少机体散热量,这是一种保护性反应。但由于末梢血管收缩,也可使血压升高、容易引起高血压患者发生脑意外,这也是寒冷地区脑中风发生率较高的原因之一。在冷热温差较大的环境中作业(如冷藏作业)能破坏人体与正常季节性变化的适应关系。因此,从业人员易产生疲劳、倦怠、感冒、手脚发麻、发酸、牙痛、尿频等症状(类似所谓的夏季空调病症状)。寒冷也是导致雷诺氏症候群、末梢性面神经麻痹(口斜、眼角下垂)的诱发因素之一。

预防措施

生产工艺方面:冷藏作业(以及冬季户外作业)应穿着足够量的防寒服装,服装保暖量的多少可以保证服装覆盖部位平均皮温不低于33℃为宜,或参考《劳动防护服防寒保暖要求》(GB/T13459-92),并保持服装干燥。对保暖薄弱环节,如手、脚、头、耳,要加强保暖,尽量减少裸露皮肤的面积,要保证这些部位的皮肤温不低于20℃。在低温环境中,风速能增加冷作用强度,如在7℃环境中,2m/s~3m/s的风速,相当于气温下降3℃~4℃,可使服装保暖量降低11%~12%。因此,防寒服的尺寸也很重要,既不可束缚过紧,也不可过于宽松,束缚过紧影响末梢血液循环,能增加冷影响或冷损伤的机会;过于宽松影响装具的保暖量。

个人保健方面:饮食要富含脂肪、蛋白质和维生素B1。食物中蛋白质不足,可使机体对冷的耐受力减弱。在冷环境中作业终了后,进行温水浴有助于迅速减少与消除寒冷的影响,低温作业(冷藏)车间应附设有服装烘干室和热水浴室。

其他环境对人的影响

光环境:过强或是昏暗的环境,都不能使作业人员正常工作。过强时,人会感到刺眼并降低观察能力。

噪音环境:噪音会使人产生听觉疲劳,如不采取保护措施,严重则导致听力下降或永久听力损失。噪音同时影响神经系统,心血管系统,消化系统等等。

振动环境:过强的全身振动,会对人的不同器官造成损伤,对手脚造成麻木,过敏等。局部振动会对关节肌肉造成不同程度的损伤。长期接触强烈的振动,对人的消化系统,新陈代谢,呼吸系统有不同程度的影响。

还有高压、低压、尘毒、辐射等等许许多多的环境都会对人产生一些不一样、不同程度的影响。

改善作业环境措施

(一)温度与采光

温度则按上面所提到的预防措施。

生产场所采光是生产必须的条件,如果采光不良,长期作业,容易使操作者眼睛疲劳,视力下降,产生误操作,或发生意外伤亡事故;同时合理采光对提高生产效率和保证产品质量

环境对人的影响作文

环境对人的影响作文 中国古代有个故事叫“孟母三迁”,讲的就是环境对人的影响,那么,下面是小编给大家整理收集的环境对人的影响作文,供大家阅读参考。 环境对人的影响作文1 所谓“一方水土养一方人”,又有谓“近朱则赤,近墨者黑”.环境对人的影响是潜移默化的,大家耳熟能详的“孟母三迁”的故事就说明此理.当一个人身边所接触的人是正直者,这个人很容易也变为正直的人;反之,友人皆为巧言令色者,这人也容易变为巧言令色者.对于事物的判断也是如此,当一个错误的想法被周围人都认为是正确时,这位有自觉者也会对自己开始怀疑.当更多人都如此认为时,这个人就会接受这错误的想法. 故人处世间,没有良师益友提拔就随波逐流,如果是好的风气则有好的影响,如果是坏的风气,则受坏的影响.纵观历史历朝历代与世界各国,各种思潮、制度,屡屡变更,皆没有一定.每个时代的人多被那个时代的思潮制度所影响,很少能跳出这种局限. 俗话说得好“环境造就人”,环境能影响人,可以熏陶人,也能潜移默化地改变一个人,它能从多个侧面直接或间接地影响着孩子的成长和发展,并支配着孩子思想道德行为.良

好的环境能成就一个人,而不良的环境也将会给一个人的成长带来负面作用,当然这里的环境既指家庭环境、也指学校环境和社会环境. 大家也都听过易中天品三国吧,在电视上曾进行过专题报道,他的成长就是得益于良好的家庭环境的影响,易中天的父亲是大学教授,热衷于搞学术研究,家里藏书丰富.孩子在这样的环境中成长,自然地就好学乐学了.他的儿子个个都很有优秀.易老在电视采访中说:“我从来没有为儿孙们的学习操过心,也从来没有打骂过他们.”最后总结时说,家庭潜移默化的教育最关键,言传不如身教. 所以,我们在对孩子进行教育时,就要注意营造良好的环境氛围,让环境感染着孩子、教育着孩子,无言胜于有言,潜移默化中孩子就会受到教育. 教育的重要由此可见,很可惜的是现今的教育实在办得不好,没有注重人性的培养,而只注重在技术、知识上的东西.教育应该是探寻生命、人与人、人与世界的关系.不然的话,这个世界就只成为一个机械人的世界,只知道赚钱、被潮流牵着跑,是何等的无意义.已故的宣化法师对当今的教育有一番精辟的见解,他认为现今的教育可说是破产,在学校里老师给同学灌输的就是如何争第一.学生就如一张白纸,结果就养成人人好争好斗的性格.国与国的战争皆是好争、好斗而产生,谦让的精神却没有给与灌输.

社会环境对学生学习的影响

社会环境对学生学习的影响 社会环境所包括的范围很广,如各种社会关系、社会风气、习惯势力、文化设施、家庭条件、亲友关系等。社会环境可以通过人类的劳动加以改造,因而比及自然环境它有灵活多变的性质。随着社会的发展,社会环境的成为也越来越复杂起来,由此,它对人类活动的影响也越来越大。在人所生活的环境中,社会环境是主要的,自然环境虽然也是客观存在的,但对儿童和青少年的发展来说,自然环境则居次要地位。社会环境给儿童和青少年一代提供生活条件,对他们施加种种影响,他们也对社会环境作出种种反应和回答,青少年学生在学习过程中成绩的表现,就是这种反应和回答的一个方面。在社会环境中,个体总是通过相互关系而从事社会活动的。在这里,个体活动不但受着社会关系的制约,而且还受着社会环境的各方面因素的影响。一、社会潮流对学生学习成绩的影响社会潮流是反映在多数人意愿的基础上形成的群众性的社会活动。在这种社会活动中,每个人都将利用这个潮流实现个人愿望,人们将在潮流中表现自己,也将在潮流中使自己的个性得到改造。它的特点就是与潮流相关的一切活动两极分化发展,适合潮流的特质将会膨胀,违背的将受到更大的抑制。二、社会变革因素对学生学习成绩的影响在社会进程中,有各种各样的变革,有单方面的、多方面的;急剧的、渐变的;积极的、消极的。但不管哪种变革,都会给青少年学生的学习及成绩以极大的影响。三、政治教育对学生学习成绩的影响政治教育也影响着青少年学生的学习成绩。政

治教育是人类社会固有的一种需要,它不是人们主观上喜欢不喜欢、需要不需要就能够改变的事实。客观上,它对人才的成长,德与才的并行发展都起着重要的作用。但是为什么人们对于社会主义条件下、特别是目前的政治教育、政治活动存在着不同程度的逆反心理和表现呢这当然与十年动乱中遗留下来的假大空的影响有关,也与政治教育方法不当有关。因此形成了一种恶性循环:政治教育听不进,青少年思想出现“偏航”,教育工作者苦于无方,社会风气受到影响。社会上的很多不良现象折射回来又影响到学校的学生,各种思潮和倾向性表现出来了,学生本应以学习为主要任务的问题成了次要问题,学习成绩好坏也就无需关心了。当然,正确及时的政治教育也能给青少年学生的学习以积极的促进和影响,我们一贯强调的既教书又育人,就是这个道理,这也是教育工作者共同追求的目的。要提高学生的学习成绩,首先要有一个适应他们学习的社会环境,要有安定的政治环境,繁荣的经济形势,正确的思想政治教育和良好的社会舆论风尚。安定的政治环境和繁荣的经济形势有益于学生的学习。 鲁迅讲过一条最简单的真理:一求生存,二求温饱,三求发展。在旧中国,劳动人民衣不遮体,食不裹腹,其子女无钱也无权去读书。在旱涝天灾、战火连年的时代,人们也无法保证教育或求学。在政治不安定、经济不发达的时代,正常的、进步的教育也是无法实施的。美国心理学家马斯洛关于人的“需要层次论”也说明了这个道理。人首先必须具备与生存相关的需要,其次是安全的需要,它确保个体应该生活在一个免遭危害的环境。第三个层次是归属和爱的需要,这是人

环境对人的影响作文16篇

环境对人的影响作文16篇 环境对人的影响(作文16篇) 环境对人的影响作文(一): 有人说:“时势造英雄。”它强调了环境对人的重要影响;也有人说:“成功的依靠,唯有自我!”它强调个人主观能动性的重要地位;而我认为,若想成功,适宜的环境与个人的努力缺一不可。 就像那颗永居深山的大树,被修剪之后移栽到城市新建的公园。在沉寂了数年之后,最终被人赞叹,受人赏识,是环境改变了它的命运。 的确,环境对人的影响是无可厚非的。孟母为了孟子的健康成长,三次搬迁,最终选择了一个适宜的环境——学堂。正是在这种浓重的学习环境熏陶下,孟子得以博览群书,最终成为影响后世的哲学家。可见,环境对一个人的影响是多么重要啊!热带雨林的植物带到北极去会被活活冻死;而温室虽然温暖,若将企鹅放在温室中饲养,企鹅也必会因环境的不适而死亡。每个人都有适合自我的生存环境。比尔·盖茨发现哈弗并非他成就事业所真正需要的环境,便毅然决定离开哈佛,走向社会自主创业,终究成为世人崇拜的世界首富。对于我们自我,也正是需要为自我找一个适合自我的环境。 虽然是环境改变了大树的命运,但究其根源,若不是大树有着茂美的枝叶,多姿的形态,又怎会被人相中不是在移栽之后,大树重新扎根生叶,努力适应环境,怎会有优美丰姿的坚持和人们的赏识呢

是金子总会发光,没错!大树正是一颗闪闪发光的金子。它自身的优越条件是它“发光”的根源。可是,对于不是“金子”的人们来说,命运就只能暗淡吗 爱心形象大使濮存昕以往说过:“人说‘先有伯乐然后有千里马’,我们先做千里马,管他伯乐在哪儿!”无人赏识时,不要懈怠,要坚信,经过自我的努力,我们最终会将自我历练成那颗闪光的金子和那千里马。想想当今正红的歌星影星们,哪一个不是从卑微的小草一步一步不懈奋斗,最终成为娱乐圈灿烂星空的泰斗。很多情景,仅凭自我的力量,你是无法改变环境的,那就试着去改变自我,适应环境,经过自我的艰苦奋斗最终走向成功! 为自我选择一个适宜的环境,并经过自身的努力奋斗为梦想而拼搏,终会将你引向成功! 环境对人的影响作文(二): 古语有云:“近朱者赤近墨者黑。”意在强调环境对人影响之大。这个说法并没有什么错,但相比之下,我觉得环境并不是决定一个人成功与否的全部因素。 每个人身处的环境,并不由自我控制。有的人生在农村,有的人诞于皇宫,虽然他们的身份地位悬殊之至,但他们却能同样的平庸,也能同样的成就非凡,这是最典型的例子。每个人的成功与否,更大程度上取决于他们是否努力,是否有坚韧的意志力。 有的人觉得,我是贫苦家庭的孩子,生下来就注定要面朝黄土一辈子,但同样出身底层、生活贫困的林肯,几乎没有理解过正规教育,

社会环境对语言的影响

社会风气对语言的影响 语言是随社会变化而演变的,如果语言一程不变,至今人们对话还像《镜花缘》里的君子国的酒保那样问顾客:“酒要一壶乎,两壶乎?菜要一碟乎,两碟乎?”就显得滑稽了。当然,如果还继续保留文革传统,张口“国骂”,闭口“俺贫下中农大老粗就是要专臭老九的政”,以言行粗鲁自豪,崇尚暴力,整个社会斯文扫地,匪气横行,就倒退倒回野蛮社会了。所以说,一个时代的语言,代表了整个社会的文明程度和那个时代当领导阶层的素质。 鲁迅先生曾把文学和出汗做比喻,说明文学是有阶级性的。他说:“蠢笨如牛的工人出的是臭汗,弱不禁风的小姐出的是香汗”。社会不同阶层的语言就更有阶级性了。表达同样的意思,阶级出身不同,用的语言也不同。形容话不投机,文人首先想到的是:“子曰,道不同不相与谋”,而乡下人则用“鸡同鸭讲”,因为他们整天听鸡鸭的叫声,对其不同有直接感觉。性格不同,文人首先想到的是《三字经》“性相近习相远”。农村人则说“猪往前拱,鸡往后刨”,因为他们家家喂养猪鸡,对其习性了解深刻。 过去管伪造的书画叫“赝品”,仿造名牌叫“冒牌”。如今可好,统统简称为“山寨”了。什么叫山寨?当年那些剪径强人,聚啸山林,打家劫舍,在荒山野岭落草为寇,建立起山寨,有大王,军师,将军,明明是一群草寇,却把山寨当成了王国,以为自己坐了天下。那些把

假冒叫做“山寨”的编辑作者,估计祖上有在山寨落草为寇的剪径强人,继承了祖上的基因血统,觉得山寨俩字特别的霸气。那意思是,我的产品虽假,但也称霸一方,你能奈我何。说到霸气,就不能不解释一下“霸”字。何为“霸”?以武力威胁称霸一方谓之霸。拦路设卡强收买路钱是路霸,暴力垄断市场为市霸。老北京大杂院都是土坑厕所,满了要有人来掏大粪,控制掏粪工的叫“粪霸”,当年时传祥就受过粪霸的压迫剥削。如今霸字又有了新含义,学习好叫“学霸”。这个霸字用的有点含糊,是靠暴力称霸学校,还是在学生里以武力称王称霸。说学霸是“称霸学习”从语法逻辑上根本就说不通。看来小编靠武力称霸惯了,也没学过语法逻辑,学习好都要用个霸字才觉得过瘾解气。 如今网络文字增添了许多新词汇,发明人多是网站雇佣的编辑,他们把自己从小在老家用熟了的词汇变了网络时髦用语。过去我们说展示,亮出来,现在简化成一个字“晒”,老农民常用这词,粮食捂久了怕发霉,就拿到打谷场晒太阳,如晒玉米,晒高粱。那些“X漂”进了城,见天家看的都是老家没见识过的西洋景,不拿出来炫耀简直就是锦衣夜行,不“晒”一下生怕把锦衣捂发霉了都没人知道。现在网络最时髦的一个词“吐槽”也是来源于农村牲口饲养的口语。牛有四个胃,吃下去的干草经过胃液搅拌,到了晚上在槽头再吐出来咀嚼,二次进食,谓之“吐槽”。这些编辑作者把发牢骚的人比作他们老家牲口棚里的老牛了。山西乡下人迷信,怕男孩起了好名字被判官录入阎

600字有关环境作文:环境对个人的影响_作文专题

600字有关环境作文:环境对个人的影响 600字有关环境作文:环境对个人的影响 “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。”这是杨慎的《临江仙》中的一句。古往今来,真正有英雄气概的有哪几个呢?他们都是在怎样的环境中成长并取得令世人瞩目的成就的呢? 中国古代有个故事叫“孟母三迁”,讲的是一位孩子的母亲为了能让孩子在好的环境中学习,一连搬迁了三次,直至最后在一所学堂旁安居。最后,这位小孩在文学方面取得了较好的成就,他就是中国古代伟大的思想家——孟子。他的故事便被后人传颂。 由此可见,良好的学习环境对个人的影响很大。 随手翻开一份报纸或杂志,都报道陕西的一名女子杨丽娟为追星,父亲在香港跳海自杀,留下遗言,只求香港明星刘德华能见上女儿一面。 杨丽娟本来是陕西省的一名初中学生,在16岁时迷上香港明星刘德华,并开始了她的追星之路。她曾5次去过北京,3次去过香港,目的都只有一个,只为观看“华仔”的演唱会。最后一次去香港,只和刘德华合影,但她要求单独和刘德华谈1个小时,被他拒绝。事后,杨丽娟父亲在香港跳海自杀,写下遗言,只求刘德华能见上女儿一面。这件事当时在媒体引起了轩然大波,有许多人都批评杨丽娟“回头是1 / 2

岸”,当她却执着不肯“回心转意”。当媒体采访她的母亲时,她的母亲承认当时家里人都反对她追星,再后来没有说什么,最后转变为支持,才导致了这一悲剧的发生。其实大家何不妨反过来看,如果当时杨父杨母都不答应这件事情,或许不会落得像今天这个下场。 可见,不利的环境对个人的成长及其他方面影响都很大。 好的家庭环境可以成就一个人,不利的家庭环境可以毁掉一个人。可见,环境的影响对人都是很大的。我们要学会寻找好的环境发展自己,避开不利的环境。这样我们才可能成就属于我们自己的成功! 600字有关环境作文读完了,你看到自己的生活环境了吗? 2 / 2

环境对人的作用

环境对人的作用 人从出生到天年归西,他需要一个生存和发展的空间。这个空间就是我们常称的生存环境,包括自然的和社会的。自然环境是指人类生存和发展所依赖的各种自然条件的总和。如大气、水、植物、动物、土壤、岩石矿物、太阳辐射等。它包括人类生活的一定的生态环境、生物环境和地下资源环境。这些是人类赖以生存的物质基础。人类是自然的产物,而人类的活动又影响着自然环境。社会环境,从广义上可分为大的社会环境和小的环境氛围。大的社会环境是指国家的政治状况、社会形态乃至国际形势等等。社会这个大舞台能造就英雄,也可以毁灭人才。社会稳定,就会有治国安邦者应运而生;局势动荡,有可能乱世出豪杰,也可能小人得道,无德之辈鸡犬升天。如果说社会大环境的影响还不能说明许多具体问题或者在短时间内还不能得到印证的话,那么小的环境氛围则直接关系到每一个人。小的环境氛围包括家庭、学校、单位、居住区等,主要表现为人对人的影响。例如一个人的秉性,与其所处的环境密切相关。家庭之中,亲人共居,朝夕相处,家庭成员之间相互影响是潜移默化的。 人不只是受自然环境的影响,而且还要受社会环境的影响。正如别林斯基所说,大自然创造了人,但发展和形成人的是社会。环境对人的作用很大,人是无法抗拒的。在一般情况下,人是不能改变自然环境,社会环境通过人的主观努力是可以改变的,但环境可以改变人。因此,人们历来重视对所处环境的选择,主张“居必择乡,游必就士”。人这种想尽办法适应周围环境的做法,可谓“适者生存”。大

家所熟悉的“孟母择邻”的故事,就是一例,孟母为了给孟轲选择一个适于成长的居住环境,竟三次搬家,由“近墓”之所迁至“市旁”又继而到“学宫之旁”可见她多么重视环境的选择。有很多这样的故事和例子,无不说明人要适应周围环境的重要性。 从易学的平衡观点角度来看环境,是由“能量”和“信息”两个基本要素构成的。“信息”是指事物的特征,或者事物的模式,每一事物都包含有潜在信息和显现信息两部分。潜在信息和显现信息构成了事物的信息总和。“能量”的概念人们就不太熟悉了。科学家们暂时把能量当作一种能够促使事物运动变化的东西。由于能量的存在形式很多,一时很难说清“能量”是什么。但易学是这样阐明的:有运动就有能量,有能量就能创造物质,故道和易的互补运动就是一种具有互补能量的运动;互补能量演化就能生成五彩缤纷的万物世界;这说明道和易是创生宇宙及其万物的原始本质要素。故此圣人说:“形而上者谓之道,形而下者谓之器” 。告诉人们事物从“无”到“有”的生成演化过程,形而上是指事物生成之前所处的“无”状态;形而下是指事物生成之后所处的“有”状态。“道”和“易”是事物在生成之前,处于不可见的“形而上”的一种存在状态。这一种状态,也就是我们所说的“气” 或者说的“能量”。“形上”世界是看不见的无形世界,须用“心”来感悟;“形下”世界是可见的有形世界,故这种互补平衡秩序称“心形互畜”。这并非几句话能够讲明白的,只能给大家有点感性认识和初步了解。 环境对人的作用,有时人是可以感觉得到的,但更多的作用人是

社会环境对会计的影响

社会环境对会计的影响 [提要] 会计是适应生产活动发展的需要而产生的,是生产活动发展到一定阶段的产物,在漫长的发展过程中伴随着社会环境的发展。社会环境的变化会对会计产生一定的影响,只有适应了其所处的环境,才能长久地存在,并促进政治和经济的发展。 关键词:社会环境;会计;影响 会计,必然存在于一定的环境之中,并随着客观环境的变化而发展变化。所谓会计环境,是指会计赖以生存的政治环境、经济环境、法律环境、文化环境等客观环境。不同国家的政治、经济、法律和文化环境,都使得不同国家的会计有着不同的特点。这是因为,现代会计作为一个信息管理系统,总是服务于一定社会经济环境之下的利益主体,通过会计核算反映和监督利益主体的经济活动,为特定主体的利益服务。各利益主体的经济活动总是受到一定的社会经济环境的影响和制约的,是在一定的社会经济环境的约束下所进行的经济行为。 一、对会计产生影响的宏观社会因素 1、政治环境对会计的影响。政治环境主要指国家的政治制度和政府指定的有关法律和政策,是各种不同因素的综合反映。政治环境包括政治体制、政治路线、政治思想和政治领导。政治因素在整个社会环境中起一种基础性的决定作用,它决定着国家在特定时期的经济、法律和科技等方面的目标导向和发展水平。表面上财务会计是有关财务数据的形成过程,实质上,在这些数据的背后酝酿着复杂的政治过程。任何国家的会计必然体现本国政治的要求,一个国家的政治制度不但对经济和法律具有制约作用,而且不可避免地决定着会计法规体系和管理体制。在某种意义上,会计行为反映了一定的国家意志。我国实行的是中国共产党领导下的社会主义制度,政府宏观调控力量较强,会计在管理体制上必然实行“统一领导、分级管理”。应指出的是,并非所有政治环境因素都会对会计产生直接影响,有的是潜移默化地影响人们的行为或最终导致国家政权的变革并对会计产生实质性的影响。 2、经济环境对会计的影响。经济环境主要指国民经济发展目标与政策。经济环境包括物质资料的生产及相应的交换、分配和消费等各种经济活动及相应的经济制度和经济管理体制,如市场经济和计划经济。市场经济还可以细分为不同类型的市场经济。 美国的经济体制,是典型的自由竞争市场体制,主张让经济活动依经济规律自发运转,强调自由竞争和市场价格机制的自发调节作用,使社会资源在这种机制下得到优化配置。 日本实行政府导向型经济,运用产业政策诱导到社会资源向政府调控的领域和方向配置,政府与企业建立关系,保证了企业投资和政府管理的方向,通过运

环境的影响的作文

环境的影响的作文 环境对社会和个人会有何影响呢?下面是关于环境的影响的作文,欢迎阅读,参考。 “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。 是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。”这是杨慎的《临江仙》中的一句。 古往今来,真正有英雄气概的有哪几个呢?他们都是在怎样的环境中成长并取得令世人瞩目的成就的呢? 中国古代有个故事叫“孟母三迁”,讲的是一位孩子的母亲为了能让孩子在好的环境中学习,一连搬迁了三次,直至最后在一所学堂旁安居。 最后,这位小孩在文学方面取得了较好的成就,他就是中国古代伟大的思想家——孟子。 他的故事便被后人传颂。 由此可见,良好的学习环境对个人的影响很大。 随手翻开一份报纸或杂志,都报道陕西的一名女子杨丽娟为追星,父亲在香港跳海自杀,留下遗言,只求香港明星刘德华能见上女儿一面。 杨丽娟本来是陕西省的一名初中学生,在16岁时迷上香港明星刘德华,并开始了她的追星之路。

她曾5次去过北京,3次去过香港,目的都只有一个,只为观看“华仔”的演唱会。 最后一次去香港,只和刘德华合影,但她要求单独和刘德华谈1个小时,被他拒绝。 事后,杨丽娟父亲在香港跳海自杀,写下遗言,只求刘德华能见上女儿一面。 这件事当时在媒体引起了轩然大波,有许多人都批评杨丽娟“回头是岸”,当她却执着不肯“回心转意”。 当媒体采访她的母亲时,她的母亲承认当时家里人都反对她追星,再后来没有说什么,最后转变为支持,才导致了这一悲剧的发生。 其实大家何不妨反过来看,如果当时杨父杨母都不答应这件事情,或许不会落得像今天这个下场。 可见,不利的环境对个人的成长及其他方面影响都很大。 好的家庭环境可以成就一个人,不利的家庭环境可以毁掉一个人。 可见,环境的影响对人都是很大的。 我们要学会寻找好的环境发展自己,避开不利的环境。 这样我们才可能成就属于我们自己的成功! 有两群鸭子,其中一群特别会下蛋,每天可以下一只大大的蛋;而另外一群则非常懒下蛋,两天或三天才下一只普通大的蛋。

遗传与环境对人发展的影响

遗传、教育、环境对人生长发展的影响 什么是影响个体发展的基本因素,这是教育学研究中的一个古老而基本的课题。教育学界和心理学界的研究各自有着不同的侧重面。心理学的研究通常把这些因素分为两类,一类是遗传因素,另一类是环境因素。教育学界的分析立足于心理学研究的基础上。我国教育理论界将影响个体发展的主要因素归结为三方面,即遗传、环境和教育,简称为“三因素论”。 三因素论是在苏联教育家凯洛夫主编的《教育学》(1948年版中有关影响人发展的因素理论的简称。其主要论点是:个体的发展受来自遗传、环境与教育三方面的影响,但这些因素各自在发展中所起的作用不同。遗传是个体发展的基础,它为个体发展提供了可能,但是遗传对个体发展不具决定性意义,因为没有环境的作用,遗传提供的基础不可能实现,人也不可能成为人,世界上“狼孩”的存在就是实证,因此使人发展成为人的决定性因素是环境。其中作为特殊环境的学校教育,对人的发展具有主导作用。在我国解放初的《教育学》著作中曾“引进”这一因素观,确认其为马克思主义的观点,并以此作为批判资产阶级因素观的武器。 遗传因素与个体发展 我们认为,人的先天素质是个体发展的必要条件,它为人的发展提供了来自主体的自身物质基础飞机体与外界发生作用的组织机制以及机体内部调节机制,从而使生命体成为一个开放的、具有自稳定性能的结构,它能够不断地从外界吸取自己发展所必须的各种“养料”,进行加工改造,使机体能吸收成长,从而为个体的发展提供了可能。正是从这样丰富的意义上,我们强调遗传因素作为人的发展的基础。同时,还必须指出:这种可能是多样的,其多样性不但由于遗传素质功能的潜在性,还因为环境因素的丰富性;这种可能的多样性相对于个体生命的有限性,为个体的发展提供了足够广泛而有希望的前景。可以断言,在正常状态内,个体的整体发展水平不会因遗传因素而受阻。就人的智力发展而言,一些脑科学家认为,大脑为人的发展提供的可能,远远没有被充分开发,其中被开发的比例只占工10%~15%左右,大部分的区域尚未被“唤醒”。因此,对于每个正常的人来说,不必去提心或埋怨天生之材的不济,而是应该充满信心地去开发自己的“潜能”。“天生我才必有用”这句古话体现了这一真理。 教育与个体发展 在教育与发展的关系上,二者孰先孰后,心理学家的认识并不一致。 实际上,需要辩证地看待教育与发展的关系。教育要以一定的身心发展准备状态为前提,但教育作为人之自我建构的一种实践活动,根本上还是有赖于人的主观能动性的发挥。教育要促进人的身心发展,首先应以其准备状态为前提,依据其身心发展的新的可能(最近发展区)来进行,这种教育就是发展性教育,它是以学生为主体,通过学生主动学习,促进学生主体性发展的一种教育形式。教育自觉、有效地促进个体的身心发展,或者说教育的主导作用的有效发挥,蕴含着并且也体现了教育之于发展的适应性与超越性的辩证统一。 教育通过知识经验的传递来促进个体的发展,但个体获得的知识经验有内在和外在两种不同的价值。 环境因素与个体发展 环境因素是影响个体发展可能性的第二大项,也是人借以生存、发展的不可缺少的必要条件。 环境是任何有机体生存、发展必不可少的条件。这是一个无须加以证明的客观事实。对于人类来说,社会环境,又是使人成为人而不是兽的基本条件,其中人类社会共同使用的、作为人类文化载体的语言以及与个体之外其他人的人际关系,是社会环境中把个人与社会群体联系起来的最根本的手段,脱离了人类群体又不会使用语言的“狼孩”的出现证明了这一点。 三因素论由来已久但这一理论还存在着许多不足之处,有关批评主要集中在几个方面:首先,认为三因素论在分类标准上存在混乱,教育对于遗传、

论社会环境对青少年行为习惯的影响资料

论社会环境对青少年行为习惯的影响 马树霞 摘要:环境影响是一个很重要的概念,它在对人的发展过程中的显著作用以及在教育学中占据 |I重要的地住。社会环境的不良影响是 导致青少年思想健康的直接因素。青少年的思想健康素质作为社会的健康思想在青少年个体身上的反映,是在一定的社会环境中习得的, 受到社会环境的现实影响。笔者针对近年来在校学生行为习惯缺失,全国青少年犯罪率不断上升的趋势,对本地域家庭.社会,特珠群 体.学校等进行了调查,本文就社会环境对青少年行为习惯的影响作以分析和探讨。 关键词:青少年行为习惯的养成社会环境的影响教育的难度 1社会环境对青少年心理发展的不良影响社会环境的污染。除了来自家庭和学校不良影响,当今社会黄、赌、毒泛滥应当是最值得我们反思和重视的一个题。 (1社会刺激因素增多。随着现代社会的高速发展, 生活节奏加快, 下岗待业以及环境污染、噪音增多等,严重地干扰着中小学学生的正常休息、学习和健康。 (2社会不健康因素增多。如充满暴力和色情的音像制品和书干 0、大量的计算机游戏软件等十分容易引起青少年情绪的波动,甚至想入非非、萎靡不振,妨碍他们的学习、生活和人格的发展。 (3良莠不齐的社会信息诱惑。一是市场经济促进了社会的全面进步, 但同时也出现了一些拜金主义、享乐主义、腐朽生活方式的偏激倾向。二是物质生活的丰富使得青少年不再为衣食担忧,奢华的物质生活对于青少年存在极大的吸引力,容易使他们迷恋物质生活,使他们缺乏进取心。 三是有些格调不高或不健康的文化内容会让青少年意志消沉,耽于享乐,不利于青少年形成良好的道德观念与健康的人格。

四是见利忘义、唯利是图、坑蒙拐骗、以权谋私、权钱交易、贪污受贿等社会不良现象时有发生, 对社会风气造成较大的不良影响青少年正处于人生观、世界观形成阶段,缺乏社会经验和明辨是非的能力,受这种不良风气的影响,一些青少年经受不住各种物质享乐的诱惑,在一定条件和某种因素的作用下,极有可能走上犯罪的道路。 五是随着社会经济的发展,人、财、物大流动,社会还没有形成有效的约束机制, 这给犯罪造成可乘之机。六是当前升学、就业困难, 部分青少年过早离开校门, 走上社会,在择业无望,无所事事的情况下,精神空虚,苦闷彷徨,对前途失去信心,在物质利益和金钱享受的驱动下,很容易染上恶习,走上犯罪的道路。 (4多元的社会文化缺失规范的诱导。处于青少年时期的个体心理发展呈现出动荡性的特点,他们思维比较敏捷,对社会的看法容易极端与片面,容易受外部环境 的感染与影响。在开放的社会环境中,各种价值观、思想观念都会通过大众传媒来争夺市场,如果缺少必要的引导,相互矛盾、冲突的社会思想观念就会给青少年带 来困惑或迷茫,容易造成认识上的混乱,这些对处于自我同一性形成时期的青少年有不良的影响。 (5虚拟的社会文化导致与现实的失衡。计算机网络的发展为青少年提供了一个不用面对压力的文化空间。在这种文化空间里,社会被用高科技手段或多元的形式表现得唯美浪漫或黑暗恐怖。这种表现手法容易使青少年沉迷于虚拟文化中看不到真实的社会,失去对现实社会的感受力,失去积极参与社会生活的意识,缺乏应有的社会责任感, 不利于健康人格的形成。 2社会环境的不良影晌对青少年的教育带来了一定的难度椐调查表明,环境与教育的影响比是 8:2。青少年教育的效果为什 么不理想,关键的原因在于教育环境发生变化,环境影响力增强,导致对青少年行为 习惯的良好养成形成一定难度。 (1改革开放政策给我国经济上带来了空前的繁荣,物质生活得到了很大的改善。但同时,处于社会转型期的我国必然出现外来文化与本国文化的冲突和交融。目前,难以实现外来文化与我国传统文化的有效整合,造成人们在认知上的失调和行

初三作文:论环境对人的影响作文800字

论环境对人的影响 太子少傅箴言“近朱者赤,近墨者黑。”这句家喻户晓的格言仍适用于现代社会,并且成为了父母教育子女的日常用语。 生物学上似乎给出了有力的证明:环境是影响植株生长的重要因素。不同土壤中生长的植物最终的生长趋势大不相同,这是不可否定的真理。“草木无情人有情”,人类有自己的思想范畴,大多数时间能进行独自思考,但其它生物不同,它们的生命只历经三个阶段,诞生——生长——凋零,在匆匆中结束一生。没有思想,只能被环境以及其它因素左右,直到生命结束,将自己的一切献给土地。 人类有自我抉择的能力,环境不足以支撑改变一个人的力量。真正推动人类前行或倒退的,只有人类本身。 鲁迅先生被称作“民族脊梁”,出生于浙江绍兴的一个书香门第,在清末典型的封建大宅子长大,被迂腐传统的思想包围,遇到形形色色的人。他蔑视日本留学期间不思国家危亡一心娱乐的大学生,抨击一切封建思想,与从小熏陶他的理念做斗争。他在人生的每个阶段都坚持自己的立场,因此没有人能动摇他的思想,“近墨者”是他,“黑”者未必是他。不仅仅是他,千百年来的文人志士、为解放中国而战的英雄烈士,哪一位不是在水深火热的社会中开辟出自己的路? “见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。人的发展如何,取决于在不断思考与反省中,他会把自己铸就成什么样的人,他并不是一味在环境中索取,将别人推崇的榜样当做神明,坚信崇拜之心定能把自己变为更好的人。即一心认为在好环境中能改变自己,以这种信仰标榜

自己。倘若最后一事无成,便怪天怪地、怪榜样不足以激励自己,而不寻找自身原因。近朱者赤的基本要求是自身拥有能力以及意志力。 下雨要撑伞,隔着雨伞,不会被雨淋湿。平淡无奇的常识往往体现真理。假设雨水是“墨”,每一滴雨水拍向伞下的人时,有了伞的阻挡,伞下人能安然无恙。伞是自控力,隔绝一切诱惑与侵扰,使人在它的庇护下无视身边的“墨”。因此,近墨者黑并不能充分地概括大多数人的经历。 环境无法改变人,唯有人能操纵自己。

环境对人有影响作用的名言

论环境对人影响的名言 居必择乡,游必就士。 ——战国·荀况《荀子·劝学》 意思是(君子)居住必定选择风俗醇美之乡,交游必须接近贤德之士。荀子是“性恶论”者,他强调人的后天学习、改造的重要性。他认为环境对人有重要影响,所以主张居必择乡,游必就士。认为选择良师益友和有利于学习的环境,可以使人远邪近正,修身立德。 譬犹练丝,染之蓝则青,染之丹剐gu ǎ 赤。 ——汉·王充《论衡·率性篇》 练丝:白色的丝。蓝:青色染料。丹:红色染料。 意思是好像白色的丝一样,放到蓝色的染缸中,就成为青色;放到红色的染缸中,就成为赤色。这几句以生动的比喻,说明人特别是青少年的可塑性很强。 在山泉水清,出山泉水浊。 ——唐·杜甫《佳人》 比喻山中隐居的人高洁,而出山之后世风日下,污染了人的灵魂。 居必择邻,交必良友。 ——明·侠名《名贤集》 意思是居住必须选择好的邻居,交游必须选择好的朋友。

古人有“近朱者赤,近墨者黑”的说法,认为环境对人有很大的影响,接近好人可以使人受到好的熏陶,接近坏人可以使人受到坏的影响。这对青少年尤其重要,社会生活中已有不少教训。这两句是从《苟子》的“居必择地,游必就士”、皮日体的“居必择地,行必依贤”演化而来,作为人生箴言,仍可借鉴。 昔孟母,择邻处。 ——《三字经》意思是孟子的母亲为了使孟子拥有一个真正好的教育环境,煞费苦心,曾两迁三地,现在有时用来指父母用心良苦,竭尽全力培养孩子。 人创造环境,同样环境也创造人。 ——马克思、恩格斯 人类过去、现在和未来,都始终是他们出生以前和降生以后的周围环境的产物。 环境决定着人们的语言、宗教、修养、习惯、意识形态和行为性质 ——欧文 就所有的生物而言,即使最强烈的内在本质,在很大程度上出是由其所处的外部环境而造成的。 ——乔治·爱略特 人的素质都相同,只是环境产生差异而已。

关于环境话题的作文4篇_话题作文

关于环境话题的作文4篇 人不只是受自然环境的影响,更多的还要受社会环境的影响。下面一起随橙子来欣赏关于“环境”的话题作文吧。 关于环境话题的作文1:环境与人《晏子春秋》中有句话,“橘生淮南为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。意思是说水土条件对植物生长的重大影响。植物如此,人何尝不是这样式呢?所不同的是:人不只是受自然环境的影响,更多的还要受社会环境的影响。正如别林斯基所说,大自然创造了人,但发展和形成人的是社会。 社会环境,从广义上可分为大的社会环境和小的环境氛围。 大的社会环境是指国家的政治状况、社会形态乃至国际形势等等。社会这个大舞台能造就英雄,也可以毁灭人才。社会稳定,就会有治国安邦者应运而生;局势动荡,有可能乱世出豪杰,也可能小人得道,无德之辈鸡犬升天。盛唐的诗坛,值开元盛世,浪漫、田园、边塞各路诗人自领风骚;历经安史之乱,杜甫才会写出那么多深刻地揭露和批判黑暗现实的不朽诗篇。否则,他那“现实主义诗人”的名号又何从谈起?再说,历史上哪一次农民起义不是源于统治者的暴政,要是统治者稍稍贤明一些,农民们一定会去过男耕女织的舒心日子,才不会以血和生命为代价奋起抗争呢! 如果说社会大环境的影响还不能说明许多具体问题或者在短时间内还不能得到印证的话,那么小的环境氛围则直接关系到每一个人。 1 / 8

小的环境氛围包括家庭、学校、单位、居住区等,主要表现为人对人的影响。 一个人的秉性,与其所处的环境密切相关。家庭之中,亲人共居,朝夕相处,家庭成员之间相互影响是潜移默化的。俗话说,“有其父必有其子”,讲的就是家长对孩子性格的重大影响。周昭王崇尚武功,喜好远游,子承父志,他儿子周穆王理旬如出一辙,竟远涉山水到瑶池会见了西王母。居里夫人治学严谨,生活简朴,这直接影响到她的女儿,要不怎么会有母女共捧诺贝尔奖的科坛佳话呢?近来被多种媒体介绍的“怪人”辜鸿铭,由于生长在国外,受洋人的歧视侮辱,故而虽是满肚子洋墨水,却极为主张中国复古,到民国时还留着一尾大辫子,这是他所处的环境造成了他孤僻怪异的性格。 常言道:物以类聚,人以群分。为什么会这样呢?现实中,不同追求的人往往容易结成一个个小圈子。换言之,即就是环境对人思想道德的影响。一个人若性情高雅,他所结交的人中一定不乏名士高人;若是一个恶贯满盈的*佞之徒,一定会有不少狐朋狗友、蝇营狗苟之辈在其周围。很少见有人能跟三教九流各个层次的人都能打得火热。孟子之所以说“近朱者赤,近墨者黑”,说不定就是由其母带其三迁中受到的启发。 另外,“一傅众咻”的故事说明环境对人语言的影响;鲁迅先生说“农家之子早认犁,兵家之子舞刀枪,秀才之孱子舞文墨”,强调的是环境对人职业的影响。诸如此类,不胜枚举。 2 / 8

作业环境对人的影响

作业环境对人的影响-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

作业环境对人的影响 前言 人机系统与它所在的作业环境息息相关,相互影响。环境常常影响着人们的生理,心理特性和机器的状态,而人和机器的状态又会影响环境。优良的环境可以使人机系统发挥出最大的效能。作业环境根据对人的影响分四类: 1、最舒适的作业环境,各项环境指标最佳,完全符合人的生理心理要求。 2、舒适的作业环境,各项环境指标最佳符合要求,人机环境基本协调,环境对人无害,维持较长工作时间不感疲劳。 3、不舒适的作业环境,有一项指标与舒适指标差距很大,长期工作会损害操作者健康。 4、不能忍受的作业环境,这种环境中生命很难长久维持。 而影响人的工作和健康的主要环境因素有:物理因素:气象气压、光环境、声环境、色环境及各种辐射、振动、加速度等;化学因素:有害粉尘、含毒气体、剌激气味、有害烟雾等;生物环境:病菌、病毒、有害昆虫、微生物等;生理因素:起居作息、工作班次、体力削耗等;与劳动操作有关因素:设备布置、物料放置和流向、工作空间、显示操作装置的布置等;其他因素:社会心理方面因素。包括管理、激励机制、人际关系等。

下面具体来讨论下各个环境因素对人的影响: 高温工作环境对人的影响 工作环境中的热能可凭借空气对流、水(汗)、衣物或某些以皮肤接触的外部物质而将热传至身体,或借着辐射而把热传至身体;对于高温作业环境,身体会借助一系列生理与心理的调节而逐渐适应,才可以在高温环境中工作。但如果工作环境的温度与湿度太高、职工工作量太大或身体对热的调节是小,职工的体温就会升高,正常生理会受到影响而导致健康上受到损害。为保证高温作业职工不至发生不良的健康影响,根据最新高温作业分级标准(GB_T4200-2008)规定:对高温作业超标环境,采取轮换作业等办法,尽量缩短一次连续作业时间,每次休息时间不得少于15min。在高温、高湿和热辐射作用下,因散热困难而导致人体大量积热,会引起体温升高、失水、失声,新陈代谢紊乱、神经系统与心血系统等功能障碍,主要表现的急性病症有:中暑、热衰竭、热痉挛等。相比以上来说轻的急性病症则有:热高烧、热晕厥、热疹。其他如热疲劳、高温性白内障、生殖系统影响等,也都是高温作业环境下员工可能会有的病症,不得不能引起我们的重视,特别是在如此炎热的夏天。 预防措施 1、合理设计生产工艺过程。热源应布置在原理作业人员的地方,或是在天窗下或各种风向的下风头,并周围设置挡板。

环境对人的影响(作文)(16篇)

环境对人的影响(作文) 第1篇 人具有社会性,尽管每一个人受到遗传因素的影响,有自我的个性和气质,些特定区别于别人。可是,人们的行为不仅仅受到一内生因素的影响,环境是很重要的一个方面。 长期在一个特定环境中生活的人,很难和其他环境中的人有共识和近似行为。一个圈子里的人,处在相同的环境中,他们的行为会有很大的相似度。因为对特定环境中问题的认知以及对某种行为作用的不一样认知能够产生不一样的社会态度,从而对人群的社会行为产生显著影响。 个体作为社会的成员会受到很多外在环境的影响,态度与行为之间并不是简单的一对一的关系,许多环境变量或者是心理变量都会直接或间接影响态度与行为的关系。比如吃辣椒,在一些喜欢吃辣椒的地区,人们的味觉、态度和喜好决定了对辣椒情有独钟。从很小的时候,周围的人都在吃辣椒,家庭、食堂、餐馆,不吃辣成为“另类”。那么在其中他人的态度、社会准则、个体行为感知、经验习惯等都能够与态度一齐协同影响行为。没有人说辣椒的坏话,没有人拒绝辣椒,如果你迁移到哪些地方,渐渐也被同化,入乡随俗了。 还有一种现象,心理学称“认知失调”。就是你主张的和你所做的并不一样。你不喜欢肥胖,可是你却吃成了胖子;你赞同戒烟,自我却迟迟不能戒烟。因为什么呢?导致态度和行为不一致的原因可能在于一些外部因素比如总有人请你吃

饭和吸烟,他们都是朋友或者铁杆食客、烟民,你很难在样的圈子中特立独行。 环境对人的影响(作文) 第2篇 走在人生的道路上,也许左岸是繁花似锦、蝶飞蜂舞,如果你能发现他们,亲近他们,你的内心就会充满诗情画意,久而久之,你便会成为一个精神明亮的人;也许右岸是野草肆虐,鼠窜蛇行,如果你能发现他们,远离他们,你的内心就不会被邪恶占领。 环境的力量是强大的,有时却是无形的。周围的人,周围的事,周围的景,周围的物,一切都能被捕捉到的点点滴滴,都会成为改变你的一个因素,都会成为你生命内在的一部分。生命成长所需要的环境,不是锱铢必较的小集市,因为那里会让你成为斤斤计较的市井小民;也不是不愁吃喝的机关单位,因为那里会让你成为了无生趣的平庸者。充满礼仪和知识的地方,才是我们生命心之向往的所在。 所以,应对复杂的环境,我们应当学会选择,让完美环境成就完美人生,或许是“孟母三迁”的伟大意义吧。 艾略特在《空心人》中说“个世界轰然倒塌了,不是轰然一声,而是欷歔一声。”一战后的世界是凋敝的,也是迷茫的,像是塞满了稻草的“空心人”,麻木不仁。为何“空心人”会一个接一个地出现?为何个世界在“欷歔一声”中倒塌?

人类活动对环境的影响

人类本来就是自然的一个组成部分,近几百年来人类社会非理性超速发展,已经使人类活动成了影响地球上各圈层自然环境稳定的主导负面因子.森林和草原植被的退化或消亡、生物多样性的减退、水土流失及污染的加剧、大气的温室效应突显及臭氧层的破坏,这一切无不给人类敲响了警钟.人类必须善待自然,对自己的发展和活动有所控制,人和自然的和谐发展就成为科学发展观的重要内容之一. 例如:湿地被称为地球的肾,应该严格保护,但相当数量已经开垦为耕地,特别是水稻田——人工湿地( 如在黑龙江三江平原).森林是地球之肺,也是应该严格保护的.但森林同时又是以木材为主的一系列林产品的生产基地,这些可再生的自然资源是可以也应该合理经营利用的,而且应该通过科学的培育措施,越用越好.除了少数需严格保存的自然保护区之外,合理的采伐利用,仍是必要的森林经营措施,要把森林的保护和经营利用更好地协调起来,否则的话,森林的调节功能下降,水土流失严重,会加剧山体滑坡等自然灾害的危害.在一些江河上(特别是西南地区)修建水电站,这是我国能源产业发展的需要,也有利于改善能源结构,减少C02排放,但水电站的建设也必然带来一些对自然环境的负面影响,有可能破坏某地区的生态环境. 据联合国报告:称人类活动严重影响生态系统 联合国在伦敦公布的一份研究报告称,过去50年间世界人口的持续增加和经济活动的不断扩展对地球生态系统造成了巨大压力,严重影响了国际社会为削减贫困和抵抗疾病所做的努力.人类活动已给地球上60%的草地、森林、农耕地、河流和湖泊带来了消极影响.近几十年中,地球上五分之一的珊瑚和三分之一的红树林遭到破坏,动物和植物多样性迅速降低,三分之一的物种濒临灭绝.另外,疾病、洪水和火灾的发生也更为频繁,空气中的二氧化碳浓度不断上升. 2002年9月,在南非约翰内斯堡举行的可持续发展世界首脑会议提出“到

环境对成功的影响的精选作文

环境对成功的影响的精选作文 一个好的环境能够让你尽情施展自己,一个不好的环境只会不断地限制你,环境有时也会影响成功。小编精心为大家搜集整理了环境对成功的影响精选作文,大家一起来看看吧。 环境对成功的影响精选作文篇1:环境改变人生比尔盖茨曾说过:“社会充满不公平的现象。你先不要想去改造它,只能先适应它。”人应该适应环境,改变自我。 适应环境,改变自我能成就一番事业。著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。”在古代哲人中,早有这种心态了。为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时,他改变了自己。官场的黑暗,是他无法改变的,变的只能是自己。于是不为五斗米折腰,与菊为伴,虽然仕途不复,但他高洁的志向却被历史所赏识,为后人所铭记。“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时,他改变了自己。朝廷希望他吟风弄月歌功颂德,而他却只想一展鸿鹄之志,无法改变官场的他,只得改变自己的志向。于是寄情于山水,纵览名山大川,虽然未能圆自己的经天纬地之梦,但却造就了半个诗歌的盛唐,为后人所传颂。他们改变自己,同时也改变了时代,虽不被时人钦慕,但却被后人铭记,在历史的苍穹中闪闪发光。 适应环境,改变自我能使人走向成功。在我国流传着愚公移山的

故事。在古希腊,也有一位伟人能够移山,他的名字叫柏拉图。柏拉图告诉弟子自己能够移山,弟子们纷纷请教移山之术,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。”弟子们一片哗然。这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。 适应环境,改变自我能实现理想。人生如水,假如不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克制更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。假如不能看到自己的缺点和不足,只是一味地抱怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻提醒中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假设给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己。 人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。 环境对成功的影响精选作文篇2:良好环境助成功友,即朋友。他分益友和损友。与益友相依,自然会有所进步。与损友相依,自然会百害无利。两千余年前,《亲友书》上便有明确记载。然而广义地看着句话,发现其中别有洞天。益友只是成功的环境中的一部分,

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