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谨防音乐课变“调”——浅谈流行音乐在小学高年级音乐教学中的合理使用

谨防音乐课变“调”——浅谈流行音乐在小学高年级音乐

教学中的合理使用

汪莹;

【期刊名称】《轻松学电脑》

【年(卷),期】2018(000)004

【摘要】社会发展迅速,流行音乐可以通过多种传播方式渗透到了生活学习的各个方面。把流行音乐引进课堂,势在必行。本文通过论述流行音乐在小学高年级音乐教学中的作用和影响,探究将流行音乐自然地融合于小学高年级音乐教学中。

【总页数】1页(1-1)

【关键词】流行音乐;小学中高年级;音乐课堂教学

【作者】汪莹;

【作者单位】江苏省连云港市凤凰学校,江苏连云港222000;

【正文语种】英文

【中图分类】C

【相关文献】

1.让小学音乐课插上“流行”的翅膀--浅谈流行音乐在小学音乐课中的引用[J], 刘倩倩

2.流行音乐与小学高年级音乐教学的融合 [J], 安冬梅

3.让流行歌曲真正融合于小学高年级音乐课堂教学 [J], 孙东儿

4.走进“流行花园”——关于小学高年级流行音乐进课堂的思考 [J], 应笑月

5.浅议如何运用流行音乐提高小学中高年级学生音乐兴趣 [J], 陈钊安

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