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中心组学习总结

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街道党工委中心组学习心得体会2010年是全面贯彻十六届四中全会精神和推进平安建设的关键一年。在这关键的一年里,在区委、区政府的关心指导下,在街道党工委中心组的正确领导下,我牢记党的“以科学的理论武装人”的重要任务,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,通过采取参加集中学习、参加培训班和自学的方式,认真学习区委朱书记在会议上讲话的精神、《理论学习热点2010》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《弟子规》、《二七区干部作风建设学习读本》等,并紧密结合二七区目前发展方向和平安建设工作的开展,以及自身的思想和工作实际做深刻思考,切实提高自己的理论水平和理论指导实际工作的能力,扎实推动我办各项工作向前发展。

一、提高认识,明确理论学习的重要性

理论学习是提高我们的理论水平、政策水平、领导水平和执政能力,实现党的新发展的重要保证。党的历史证明,没有科学理论的指导,就不可能实现新的发展。在学习中我更加深刻地认识到,在新世纪、新阶段,新事物、新观念、新发展层出不穷,我们要做一名优秀的领导者,做人民群众致富的领路人,我们必须始终坚持学习。只有不断加强学习,用科学的理论武装头脑,我们才能顺应时代发展的要求,实现新的发展。对于一名基层领导干部来说,理论学习显得更

加重要。我们只有通过不断学习,掌握和运用当代先进的理论,我们才能把握时代发展要求,研究分析现实中的新问题,解决新难题。

二、学习的主要内容

今年,中心组学习的主要内容有:群策群力借势突围坚定不移地推进二七发展新跨越、区委书记朱是西在二七区“理思路、谋发展、促跨越”专家座谈会上的讲话、锻炼党性重品行为政以德做表率、站在新起点展示新作为开创新局面、肩负光荣使命履行神圣职责为全区经济社会跨越式发展保驾护航、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、建设马克思主义学习型政党推进党的建设新的伟大工程、加快发展方式转变,促进经济持续发展、能源与国际关系、《你在为谁工作》、加大反腐败力度,推进社会主义和谐社会建设、《弟子规》、强化对策,推进全国文明城市建设、开拓创新,提升郑州文化竞争力、郑州:打造文化创意之城、强化舆论调控,营造良好氛围、坚持统筹发展,加快城乡一体化步伐、用制度刚性促作风转变,营造风清正气的社会环境、关于我国政治协商的主体问题、增强党性修养,切实改进作风为新一轮跨越式发展营造良好的发展环境、坚持以人为本,健全社会主义民主与法治、领导干部“四会一课”廉政教育探索与实践。

通过一系列的学习教育活动,充分提高了自己实践“三

个代表”的自觉性、保持党员先进性的自觉性、加强党员干部廉洁从政工作的重要性、提高学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会理论的自觉性。

三、学习取得的初步成效和体会

面对全面建设和谐二七、平安德化的目标,面对错综复杂的国际国内形势,面对社会环境的深刻变化,我们党提出了全面推进党的建设新的伟大工程。对于执政党来说,党的建设重点是执政能力建设。而提高党的执政能力,基础在于全体党员素质的提高。加强党的素质建设,必须采取措施让全体党员保持先进性,这是加强党的素质建设的基础性工作。中国共产党自诞生之日起,就向全世界宣称,是工人阶级的政党,是大公无私的党,是全心全意为人民、为劳苦大众服务的党。多年的经验教训表明,这种先进的理念,必须像警钟一样长鸣于每个党员头脑中。时代在变迁,形势在变化,改革在深化,社会在转型。形势逼人,不进则退。当此重要关头,能不能继续坚持共产党的宗旨,是对每一位共产党员的严峻考验。特别是随着改革开放和社会主义市场经济的发展,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日趋多样化,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、趋利性和差异性也必然反映到党内来。理想信念的淡漠,价值观念的多元,已经深深地影响到一些党员对共产主义理想的信仰。如何令每一位党员都树立起正确的世界观、

价值观、人生观,真正成为带领群众建设全面小康社会的先锋模范,是一个迫在眉睫的命题。因此,在党工委学习中心组的理论学习,我作为一名党员领导干部,应该努力做好以下几个方面:

一是要加强政治理论学习,增强思想敏锐性和政治鉴别力。加强革命理论的学习是防止思想庸俗化的根本之举,也是坚定理想信念,达到政治上过硬的根本之举。就是要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习党的路线方针政策,树立共产主义世界观、人生观,掌握马克思主义的立场、观点和方法,用先进的思想武装自己,用进步的东西抵制错误的东西。否则,就容易被消极落后、腐朽陈旧的思想文化所迷惑。在学习中提高觉悟,在学习中增强素质,在学习中保持先进本色,不断提高自身的思想政治觉悟。

二是要树立崇高的理想追求,加强思想修养。在保持共产党员先进性教育中,不断加强思想道德建设,严格遵守各项规章制度,以自己的实际工作推进二七和谐社会建设。

三是要改进作风,求真务实。作风问题事关重大,从某种意义上讲,作风是能力的保证,一个人没有好的作风,缺少好的德行,拥有再大的本事也无济于事。好的作风才能保证能力正当运用和权力正确运行。加强作风建设就是要增强拒腐防变和抵御风险的能力。领导干部的思想过硬了才能抵御各种诱惑,永不变质;工作上时时处处坚持重实际、说实

话、务实事、求实效,才能杜绝形式主义、官僚主义的歪风;只有保持健康向上的生活习惯,才能抵制贪图享受、奢侈浪费和追求低级趣味的不良倾向。

党组中心组理论学习情况报告

党组中心组理论学习情况报告 近两年来,党组结合“创先争优”、“五个基本建设”和“解放思想、跨越发展”等活动,紧密联系工作实际,不断深化理论学习,丰富学习内容,突出学习重点,做到了人员、时间、内容、效果的“四落实”,使理论学习成为推进工作创新的动力和源泉,不断提高工作水平和质量。现将党组中心组理论学习情况报告如下: 一、学习制度健全 为了防止学习流于形式,确保各项学习任务落到实处,中心组认真研究学习计划,抓好监督检查,着力从制度上加以落实,努力形成理论学习的长效机制。 一是健全组织。办公室党组把中心组学习摆在重要议事日程,认真制定计划,并成立了中心组理论学习领导小组。二是完善制度。坚持中心组的学习制度、经验交流制度,做到学习时间、内容、人员三落实。办公室党组每年组织对中心组成员、各科室的学习情况进行督查,并将督查结果列入年终考核。根据上级要求,我办对中心组成员的学习情况进行详尽登记,认真落实理论学习考核。 三是精心谋划。每年年初,办公室党组召开专题会,讨论全年理论学习问题。根据上级要求和形势发展,结合本单位实际,分析干部职工的思想动态,精心研究并及时制定下发了本年度学习计划,同时根据形势变化对学习内容进行适

当调整或补充,确保学习活动的有序开展。 二、学习氛围浓郁 办公室党组坚持把理论学习摆在党的思想政治建设的首要位置,按照抓班子、带队伍、强素质、促工作的要求,扎实做好中心组的理论学习,并以此带动全体党员干部的学习热情。 一是带头学习。围绕年初制订的年度学习计划,中心组成员坚持个人自学与定期集中学习相结合,带头开展相关专题的学习。个人自学围绕学习专题进行,集中学习则在个人自学的基础上,采取集体讨论、主题发言等形式,交流思想、增进共识,深化个人自学成果。 二是深入调研。理论学习不能空谈,必须结合到实际工作中,认真分析,提炼思路,服务实践。中心组成员坚持以身作则,深入对口扶贫村和疫区村调研,认真撰写调研文章,为全体干部职工作出了表率。 三是做好辅导。中心组认真执行学习制度,并坚持领导干部上党课、作辅导报告。每次集中学习或交流体会,中心组成员都精心准备,带头作辅导发言,带头畅谈学习体会。今年以来,中心组成员以学习党的十七届四中和五中全会精神、胡锦涛同志在建党90周年上的重要讲话、“解放思想、跨越发展”主题实践活动精神等为载体,精心准备发言,深入开展讨论,向全体机关干部宣讲,取得了很好的效果。三、学习内容丰富

街道党工委中心组理论学习情况汇报

街道党工委中心组理论学习情况汇报 在市委的正确领导下,**街道党工委中心学习组以学习贯彻各级全会精神为重点,深刻领会和准确把握市委关于转变经济发展方式、建设岭南特色宜居城市的重大战略部署,进一步解放思想、务实进取,努力当好推动科学发展、促进社会和谐的排头兵。我们的主要做法是: 一、强化管理,完善制度,不断加大中心组学习的组织化建设 党工委把理论学习放在首要位置,不断提高领导干部学习理论的自觉性。党工委各中心组成员除参加中心组学习的规定动作外,还要定期到村委会、社区、重点企业走访调查、收集民意,充分发挥上下联动的作用。为把理论学习的“软指标”变成“硬任务”,近几年来,我们逐步建立和完善了集中学习制度、中心发言制度、学习体会交流制度、个人自学制度、学习考核制度等,做到时间、经费、人员、制度、档案五落实,要求中心组学习做到有年度学习计划、有集中学习讨论记录、有考勤登记、有个人学习笔记、有学习心得体会文章、有学习专项经费。如,党工委每年从党建经费中拨出5000元,作为学习中心组用于购买辅导书籍和聘请专家教授上课等专项经费,党刊、优秀理论读本等学习资料均做到人手一册,为理论学习的扎实开展奠定了坚实的物质基

础。 二、讲究方法,坚持学习形式的多样化,务求实效 一是精心组织安排学习内容。本着精干、管用的原则,结合形势精选学习内容,给班子成员灌输中心思想,更新价值观念,提高理论层次。上半年,党工委中心组邀请**市、**市市党校等2名老师到我街与党工委中心组成员一起围绕产业结构调整,“三旧”改造及“xx”规划,开展分析讨论、实地调研,进一步认清了发展的重点和方向。今年以来,党工委学习中心组开设专题讲座2场,集中研讨学习15次,中心组成员撰写心得体会和调研文章10多篇,参与率达100%。 二是落实领导干部下基层调研制度。党工委把领导干部每月到村(居)挂钩联系点调查研究作为理论学习的硬任务。每年严格按照定立题、计划、审定、调查、研讨、推介等六个环节,成立重点课题调研组,由工委领导牵头,相关部门单位共同参与,调研成果直接与领导干部理论学习考核指标挂钩。 三是学习方式多样化。采取交流式、研讨式、辅导式、调研式和解剖式等多种方式开展中心组学习,提高了学习的针对性和实效性。上半年,党工委组织了中心组成员到先进地区佛山、珠海等地参观学习,亲身体会发达地区的发展速度和思想解放的程度,学习他们的“三旧”改造成功经验,为我街“优二进三”发展战略目标奠定了坚实的理论基础。

上半年街道党工委中心组学习总结

上半年街道党工委中心组学习总结 上半年街道党工委中心组学习总结 加强中心组学习对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践等具有重要作用。今年街道党工委按照《城厢区镇党委中心组学习制度》的要求,认真抓好中心组的学习。现将上半年中心组学习情况汇报如下: 一、领导重视,落实制度,确保学习措施落到实处。 1、领导重视。街道党工委书记高度重视中心组学习,作为中心组学习组长,认真履行第一责任人职责,亲自部署学习任务、审定学习计划,亲自主持中心组学习、督促中心组成员学习,带头开展自学和参加集中学习,带头做学习笔记、心得体会,带动和推动了中心组的理论学习。领导班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动,做到一丝不苟做好学习笔记,有的放矢地参与学习讨论,联系工作实际撰写学习体会,在中心组内部形成了学理论、用理论、研究理论的良好风气。 2、落实制度。按照《城厢区镇党委中心组学习制度》的要求,党工委进一步健全了中心组学习制度、研讨制度、考勤制度等,做到有年度计划,有出勤登记,有个人笔记,有体会文章,有学习小结,确保学习能取得较好的成效。街道党工委严格执行学习考勤制度、认真抓好人员落实。每次集中学习,全体成员都能严格要求,按时参加集中学习。遇特殊情况不能参加的,都事先向街道主官请假。党工委书记率先垂范,亲自主持学习会。党政办对每次学习进行考勤记录,存入学习档案,公布出勤情况,确保学习人员的落实。除集中学习外,

中心组成员还充分利用八小时以外的时间认真学习,自觉开展读书自学活动,每月自学时间不低于18小时,保证了学习时间的落实。 二、制定计划,突出重点,确保学习效果落到实处。 年初,街道党工委及时制定中心组理论学习计划,对2016年的中心组理论学习作了初步的安排,今年上半年共安排了加快经济发展和结构调整,巩固和保持十二五开局的良好势头、两会学习专题和党风廉政建设三个学习专题,另外,学习中心组还根据形势发展变化,适当增加了一些学习内容。同时要求每个中心组成员要根据自身实际自觉开展自学活动,切实提高自身的理论水平和业务水平。 三、深入基层,示范带动,充分发挥中心组理论学习的带头作用。 1、挂钩包片: 建立中心组成员与居委会包片挂钩制度,每人包片挂钩一个居委会,一个党支部;中心组成员经常下基层,认真引导党支部的理论学习,并给基层党员上党课,对党员干部进行科学发展观教育,宣讲八荣八耻等,进行深层次的党性教育,今年街道党工委各成员共带头讲了9场次,结合街情、村情、有针对、有分析受到基层党员的一致好评。 附送: 上半年街道办事处工作总结 上半年街道办事处工作总结

数学教研组的学期末工作总结范文

数学教研组的学期末工作总结范文 在学期快要结束时,认真回顾这个学期工作,我组主要做了以下几方面的事: 一.认真学习“洋思经验”,转变传统的观念。 在 寒假 期间,全组老师能认真研究学校提供的有关学习材料,找出“洋思中学”平时教学与我们自 己教学的差异,写出一定的 心得体会 ,在开学初的一两周内,全组同志在一起,讨论交流了各自的看法,大家一致认为,学洋 思要想取得效果,必须改变我校现有的师生在课堂中的位置关系,把学生推到学习的首要 位置。让学生学习方法来一个大转变,从被动的学,到主动的学,充分发挥课堂40分的 效率,把练习适当的纳入课堂,尽可能用课堂来解决学生的问题。我组的阮小耘老师代表 全组在全校教职工大会上着学习心得交流。 二.本组教师,能积极投身课堂教学的改革当中去。 每一个备课组确立研究课题,通过课题研究来提高自己的教科研水平。每个备课组结合所 教年级的实际情况,都确立了研究课题,其中初一和高一,选择了《“自主性学习”的习惯 养成研究》,突出了起始年级要重视学生的学习习惯的养成,为以后的三年学习打下一个 基础。初二和高二年级,选择了《“先学”情况的 调查报告 》,重在分析学生在学习中的自主性落实到底如何?“先学”这一关过不好,那在以后的教 学中的其他一些改革必将成为一名空话。初三和高三年级,选择了《“‘一先二为’课堂教学过程”的训练研究》, 毕业 年级要面对升学考试,要通过一定量的训练,把前两学习的一些知识,转化为能力,如何练,练什么,练多少都要认真考虑。高三在上学期的基础上进一步完成的《一体化训练题》。为以后的研究和应用提供了资料。 三.把教师在平时教育过程中,应用现代教育技术改革教育教学有关资料和经验进行收集、整理,形成一套较高质量的数学学科的教学资源,建立了数学组的主页。页面中从《教研组情况介绍》、《

数学教研组期末工作总结

2016—2017学年度第一学期数学教研组工作总结 师资队伍建设是一所学校得以持续发展的关键与根本,为了更好的地构建校区教研组教师间互相学习交流的平台,坚持安民总部提出的“开展自己的教研,解决自己的问题,提高自己的教学水平”指导思想,为了进一步落实教学常规,提高数学教师课堂教学效率,推动校区数学教师常态授课能力,达到每位教师都能按照《新课程标准》发展,不断提升课堂教学水平,把“打造高效课堂”活动落到实处。 本学期数学教研组的工作,在校区领导的领导和支持下,在全体数学教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈,但也踏踏实实。一学期来,数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。 一、积极组织研讨学习,旨在提高教学质量。 课程改革的主阵地主要在课堂教学中。只有在教学活动中才能真正体现“三维目标”。因而,我们非常重视课堂教学的研究,不断实施新课程改革。 1、组织教师进行了对前期新课程实验阶段的总结,着重谈做法,讲经验,提问题,出点子,认真分析,找原因,真心交流、协商、学习,共同提高促进。 二、开展教研活动,提高教学质量

1.坚持安民总部提出的“开展自己的教研,解决自己的问题,提高自己的教学水平”指导思想,教研组加强课堂教学,提高课堂效率。本学期,教研组利用中午午休时间和校区例会后,以及“雾霾”停课的三结合时间段内进行教研活动9次,计集体研讨5次、教研展示课4节,并有详实的活动记录。执教者认真备课、上课、反思,听课教师认真听课,集体评议,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围。 2.切合数学组教研课题 “同头备课—合理使用教材中主题图”的研讨理念。活动中以“五六”“三四”“一二”年级组为“同头”备课组,倡导同内容、同章节、同头备课,力求备精品课;倡导分享区课心得汇报课优先,以达到资源共享之目的。同头备课结合了各类教学资源,优势互补,形成了教的合力,提高了数学教研组整体教学教研水平。 3.认真执行安民总部的教研组担负的教学常规质量监控要求,每月组织数学组教师进行“组控”检测,阅卷指导、分数登统、材料归档。起到了“教研推动教学”的作用。

中心组学习工作总结

工作总结:_________中心组学习工作总结 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共7 页

中心组学习工作总结 我局深入贯彻党的十八届四中全会精神,紧紧围绕市委、市政府中心工作,结合环保工作实际,认真践行科学发展观,不断创新工作思路,提高服务水平和质量,为推动我市生态环境建设,促进社会经济健康快速发展作出了积极贡献。 一、加强学习型党组织建设,不断增强干部队伍素质 (一)加强领导,建立健全组织机构。根据干部变动情况,及时对中心组成员进行了调整,成立了由局党组书记、局长昝中国任组长,分管领导任副组长,各科室、直属单位负责人为成员的局中心组理论学习领导小组,具体工作由机关党委负责,保证了学习活动的顺利开展。 (二)完善机制,坚持学习制度化 年初,按照市委有关工作部署,我们制定了《遂宁市环保局xx中心组学习计划》。在每次学习前,我们都根据学习计划和学习情况,提出集中学习的建议方案,经中心组组长审定后,及时协调好集中学习的时间。在学习过程中,严格执行考勤制度,对每次进行考勤记录,存入学习档案,从而保证各项学习任务落实到实处。今年,我局党组中心组集中学习7次,参学率1%。领导领导及中心组子成员都认真做好学习笔记,全年共撰写心得体会和调研文章7篇。 (三)突出重点,把学习计划落到实处。xx年,我局结合工作实际,始终把组织党员干部认真学习党的十八大、十八届四中全会精神、科学发展观的内涵及其重要意义、《党章》、《廉政准则》等内容放在突出位置。通过学习,引导党员干部准确把握党的方针政策,坚定理想信念,增强政治敏锐性和政治鉴别力,提高了党员干部的理论素质。 第 2 页共 7 页

中心组学习总结

中心组学习总结 导读:本文是关于中心组学习总结的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 【篇一:党组中心组学习总结】 按照省委的部署和要求,在省直机关工委的指导下,省农业厅党组始终牢固树立科学发展观理论学习主线,坚持用党的xx大精神武头脑、增强党性修养,注重培养和提高中心组成员运用科学发展观服务全局、开展工作的能力,为推进全厅依法行政、改善服务质量、服务全省农业农村经济发展提供了强有力的思想和组织保证。 一、加强制度建设,统筹安排理论学习 我们把理论中心组学习的制度建设,作为加强和改进理论学习的重要前提,持之以恒,常抓不懈。一是用制度来规范理论学习。在理论学习活动中,我们做到合理布置,统筹安排,始终坚持年有计划,季有安排,有学习内容和学习专题,定期检查、定期总结的工作制度。我们结合农业改革和发展实际,根据当前理论学习的重点和干部职工的关注点,把深入学习实践科学发展观、加强机关作风能力建设,与落实党的xx届三中全会精神结合起来,与学习全国、全省农业工作会议精神结合起来,与推进依法行政结合起来,制定了年度学习计划,对学习时间、学习内容、学习地点、主讲人都作了明确规定,做到了“四定”。二是坚持理论学习领导责任制。首先落实党组书记对理论中心组学习负总责的制度,把理论学习情况纳入了各级领导班子目标

管理责任书之中进行考核。其次我们在坚持多年实践中逐步建立起来了一整套学习制度的同时,针对理论学习的长期性、重要性和紧迫性,重新修定了《中共湖北省农业厅中心组学习制度》,对中心组学习提出了更为严格的要求,对学习方式、考勤制度、自学报告制度、小组成员应起的作用等方面进行了规范,形成了以党组书记为组长、党办主任为秘书的组织机制。每次中心组学习,组长亲自审定方案,签署具体意见。两年来,中心组集中学习达16次。 二、创新学习形式,努力提高学习质量 我们从增强理论中心组学习的吸引力,努力提高学习质量出发,在良好的学习风气和长期的理论学习实践中,进行了新的探索和尝试,取得了好的学习效果,走出了一条新老学习形式相结合的理论中心组学习的新路子。 1、加强联系,多渠道开展学习交流。进一步加强中心组成员与基层单位的联系,既能够较好地落实调查研究工作,又能够激发职工理论学习的热情。一是实行中心组成员联系直属单位制度,深入基层单位开展调查研究,了解基层政治学习工作,交流和探讨理论学习问题,指导和帮助基层共同提高政治理论水平;二是开辟理论学习交流和宣传阵地。我们以网络、简报、宣传橱窗为阵地,分别把中心组成员理论学习的成果和党员干部通过加强学习撰写出来的论文刊登出来,进行相互交流,相互学习,结合实际地共同探讨和宣传理论学习的认识、体会,达成政治理论上的共识。理论中心组组长祝金水同志在深入一线调查研究的基础上,提出了“以板块建设为基础,扶持壮

2017中心组学习心得

2017中心组学习心得 我们要认识到,坚持中心组学习,是为了适应新形势发展需要。下面是美文网带来的2017中心组学习心得体会,仅供参考。 2017中心组学习心得一: 上半年,我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就半年来的学习体会总结如下: 一、要用发展的观点来对待中心组学习活动。我们要认识到,坚持中心组学习,是为了适应新形势发展需要。因此我们要不断强化中心组学习意识,更要更新学习观念,要坚持贯彻落实科学发展观,引导班子成员树立终身学习、团队学习、向实践学习、带着问题学习的观念,并做到学以致用。要充分发挥党组织的政治核心作用和示范作用,不断提高领导班子驾驭全局、加快改革发展的领导能力,努力建设全员学习、终身学习的学习型机关。 二、学习活动要突出重点,增强针对性。要根据改革发展的实际来突出学习的重点。重要的是要加深对新思想、新观点、新论断的认识和理解。要在认真抓好“三个代表”重要思想学习的同时,加强一些基本理论和法律法规的学习。在学习中还要紧紧抓住世界观和方法论这条主线,加强学风建设,增强理论功底,及时准确地把握政策。 三、学习的过程中要坚持学以致用。要在学习的过程中强调增

强解决问题的实效。以解决问题为核心,踏实苦干,学用并进,将中心组学习会办成为发展清障、替工作解惑、帮群众谋福的推进会,营造“求××发展之真,务百姓富裕之实”的浓厚氛围,收取学习之外的巨大功效。一是破解发展瓶颈。坚持学以致用、用以促学。二是消减工作疑难。将理论学习与推进、落实重点工作紧密结合。三是关心群众疾苦。贯彻“以人为本”思想,使群众利益得到尊重和维护。同时,学习上还要求“深”,提升解决问题的能力。以解决问题为导向,深入学习,广纳博收,拓展中心组学习的空间和领域,使工作能力和领导水平更快、更好地磨砺养成。一是当好“理论辅导员”,充分发挥了以上带下的表率作用。二是当好“基层调研员”,坚持下基层、贴近实际、深入群众,认真落实有关工作、事项制度,开展调查研究。三是当好“前沿观察员”,提升中心组学习质量,精选细读具有指导性、前瞻性的理论书刊。 总之,党委中心组的学习活动,通过自己的认真努力,达到了预期的效果。在今后的工作和学习中,要坚持中心组集中学习和自学相结合,不断充实和完善自己,充分发挥党员的先锋模范作用,为××建设事业的发展做出自己的贡献。 2017中心组学习心得二: 一、通过不断学习,使我增增强了综合能力,认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,使我的理论水平能够不断提高,进一步加强了对“发展”的认识,特别是科学发展观,是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。它的基本内涵是:一是坚持发

艺术教研组期末总结

艺术教研组期末总结 艺术教研组期末总结 艺术教研组期末总结=转瞬间上学期的工作马上就要结束了,在学校领导和艺体办的具体安排下,艺术教研组活动也开展的如火如荼,通过全体成员的共同努力,较好地完成了各项教育教学工作,取得了一些成绩,现总结如下: 一、一如既往,做好各项工作。新学期以来,我们艺术教研组的全体人员在学校各级的领导下,团结互助,齐心协力,一如既往地做好学校各项工作。每星期的教研活动,我们都能有计划有安排地开展;学校布置的各项日常工作,我们都能不折不扣保质保量地按时完成;学校的每次大活动,只要安排到我们,每个教师都能无条件的去完成,不怕出力流汗,不计较名利得失。例如第七届艺术节元旦汇演中,全校两位音乐教师,在合理安排工作的前提下每天坚持训练。在校园艺术节中师生同台,我们指导的兴趣组在汇演中担任重要角色,学生的能力得到了锻炼。在长期的工作实践中,大家达成了一个共识:学校的工作千头万绪,但只要大家都尽心竭力地做好自己的工作,就能共同营造一个良好的工作环境,共同创造辉煌的工作业绩。 二、改变观念,提高教学质量。在日复一日的教学工作中,我们组全体成员充分认识到,我们所做的一切努力都是为了提高课堂教学质量,促进学生全面发展。教研组每周活动一次,加强集体备课,备课依据《教学基本要求》与学科特色、学科与学科之间的共性,根据学生的实际情况,超前制定切实可行的教学方案,再实际教学。我们教研组成员经常在一起学习业务文章,交流教学体会,设计教学方

案,开展每周听一节公开课,相互听课评课,探索先进的课堂教学模式和有效的教学方法。每位成员都能努力上各级各类的公开课。课后我们不但组织评课,及时总结教学得失,还根据自己的教学实践和反思写了教学心得,在提高公开课质量的同时每个教师的业务能力也得到不同程度的提高。 三、努力进取,提高专业水平一学期来,我们能积极参加市级、县级和校级的各类的教研活动,参与听课评课听讲座等活动,人均听课二十节以上,通过学习研讨,大家的教科研水平有不同程度的提高。我们能认真完成学校规定的各项教科研任务,认真撰写教学反思。结合本学期学校组织的教师优质课评选活动、年轻教师基本功比赛,教师踊跃报名,在平时能加强自我锻炼,音乐老师一有空就练习钢琴的即兴伴奏,美术老师提高了范画质量。 四、取得成绩及存在不足:在本学期开展的兴趣小组中,每位老师都能牺牲周末休息的时间,加强对兴趣小组的辅导,使每位学生具备了一技之长,并在年终考核中取得了优异的成绩,同时也提高了老师的自身业务能力。本学期开展的“庆建国60周年合唱比赛”、“庆元旦艺术节汇演”中,音乐教师加班加点积极辅导,使两项活动顺利开展,受到了学校领导的一致好评。美术方面组织“动漫征集大 赛”“艺术节师生书画展”以全员参与为宗旨,在书画比赛中多人获奖,有效的提高了学生的审美能力和动手能力。存在不足:教师对教育教学科研的研究力度还需加大,特别是对学校课题研究的参与的积极性要提高。艺术课堂教学质量需进一步抓好,课堂的教育管理还需进一步规范。

中心组学习情况汇报

竭诚为您提供优质文档/双击可除 中心组学习情况汇报 篇一:党组中心组学习情况报告表(4) 党组中心组学习情况报告表 篇二:20XX年党委中心组学习情况汇报 公司党委中心组学习情况汇报 20XX年,公司深入落实科学发展观及党的十八大精神,紧紧围绕中心工作,结合工作实际,认真践行科学发展观,不断创新工作思路,提高管理水平和质量,为公司快速发展提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。现将公司党委中心组学习情况汇报如下: 一、学习情况 一是健全制度,完善机制,确保学习制度化、规范化。 年初,根据局党委工作要求,结合公司的实际,及时制定下发了《20XX年度公司党委中心组学习计划》,严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习,全体成员都能按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的,都事先请假。对每次学习进行考勤记录,存入学习档案,从而保证

各项学习任务落实到实处。截至目前,公司党委中心组组织集体学习8次。 二是求真务实,突出重点,确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了十八大会议精神、总公司和局工作会会议精神、安徽省经济会会议精神,确保学习内容的落实。 三是严格制度,创新形式,确保学习效果落到实处。每次学习都提前通知,把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知每一位中心组成员,使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,搞好自学,做好学习准备。学习时,通过点名制保证到会率,开展月度交流,提高运用理论解决实际问题的能力。 二、学习特点 一是把学习“十八大精神”作为中心内容。在安排学习计划时,把学习“十八大精神”贯穿于中心组学习的全过程。做好学习十八大精神、科学发展观同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来;同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来,努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。 二是把学习贯彻总公司、工程局和安徽省重大决策作为重点内容。把全面准确深入学习领会总公司、工程局一系列重要会议精神作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为学习总公司和工程局工作会会议精神,把会

财政局党委理论学习中心组学习情况总结

财政局党委理论学习中心组学习情况总结XX年,区财政局党委理论学习中心组认真按照上级要求,紧紧围绕区委、政府中心工作,深化理论指导实践的内涵,坚定履行财政职能,不断创新工作思路,为全区经济社会又好又快发展做出积极贡献。现将理论学习情况总结如下: 一、学习情况 局党委理论学习中心组坚持理论联系实际、学习促进工作的指导思想,通过加强理论学习,完善知识结构,掌握客观规律,增强政策水平和工作业务能力。采取集中辅导、专题讨论、学习交流等形式,不断深化理论学习,丰富学习内容,突出学习重点,全年完成集中学习12次,做到每月确保一次。 (一)领导重视,率先垂范,确保学习人员落到实处。局党委按照上级要求,严格执行学习考勤制度、学习档案制度,每次集中学习,全体成员都能认真对待。局党委书记率先垂范,亲自主持学习会。局办公室对每次学习进行记录,确保学习人员的落实。 (二)制定计划,严格执行,确保学习时间落到实处。年初,及时制定下发了XX年中心组学习计划,每月至少组织一次集中学习讨论,并确定一名领导作重点主导发言。除集中学习外,中心组成员还充分利用工余时间认真看书学习,自觉开展读书自学活动,保证了学习时间的落实。

(三)求真务实,突出重点,确保学习内容落到实处。今年重点组织学习了党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想,以及习近平总书记关于协调推进“四个全面”战略布局的讲话精神、党中央治国理政新理念新思想新战略、全面从严治党的形势和任务、习近平总书记关于一带一路建设的重要思想、意识形态工作、习近平总书记“七一”重要讲话、中央省市区关于加强地方性债务管理的精神、供给侧结构性改革理论与实践、网络安全和信息化形势、全面预算绩效管理专题,使中央、省、市、区委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行,确保学习内容落实。 (四)严格制度,创新形式,确保学习效果落到实处。局党委理论学习中心组注重学习制度建设,以制度保障、规范和深化学习。不断完善考核制度,把运用理论解决实际问题的能力,作为年度考核的一项重要内容,使学习成效转化为实际工作的效果,转化为中心组成员解决问题的能力。 二、学习效果 (一)全局学习氛围浓厚。中心组学习是加强领导班子思想政治建设,不断提高领导水平和执政能力的重要途径。局党委书记、局长认真履行第一责任人职责,亲自部署学习任务,亲自审定学习计划,亲自主持中心组学习,中心组成员认真开展自学和参加集中学习,做好学习笔记,联系工作实际撰写学习体会。一些重要的学习内容中心组与局中层干部或全体干部职工一起学,这样既加大了中心组带动全

中心组学习心得体会

中心组学习心得体会 今年以来,通过参加党委中心组学习,不仅丰富了自己的理论水平,拓宽了工作视野,同时也提高了自身的实践工作能力,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质得到了提高,对于今后的中心组学习活动,我有了以下几点认识: 一、要更新观念,转变学习理念。为适应新形势发展需要,我们要不断强化中心组学习意识,更新学习观念,确立“学理论、转观念、议大事、出思路、建班子”的基本定位。要坚持贯彻落实科学发展观,引导班子成员树立终身学习、团队学习、向实践学习、带着问题学习的观念,逐步实现由“拥有文凭”向“拥有能力”转变;由“阶段学习”向“终身学习”转变;由“学了什么”向“学会什么”转变。要树立了“工作学习化、学习工作化”的理念,主动把,学习视为个人知识积累的内在要求和有效破解工作难题的第一需要。充分发挥党组织的政治核心作用和示范作用,不断提高领导班子驾驭全局、加快改革发展的领导能力,努力建设全员学习、终身学习的学习型机关。 二、要突出重点,增强学习的针对性。要根据改革发展的实际,突出学习的重点。要加深对新思想、新观点、新论断的认识和理解。要在认真抓好“三个代表”重要思想学习的同时,认真学习党的十七届四中、五中全会精神、中央新出台的重大方针、政策及中央领导同志的重要讲话等。加强一些基本理论和法律法规的学习。在学习中还要紧紧抓住世界观和方法论这条主线,加强学风建设,增强理论功底,

及时准确地把握政策。 三、要改进方法,提高学习的时效性。在学习过程中,坚持主动自学,要把学习理论和学习新知识结合起来,通过学习增强自身适应新形势变化对各项工作提出的新要求、新挑战以及社会转型期对干部素质提出的新要求,努力提高自己在新形势下的工作能力和工作水平。把终身学习作为求知、处事、为人的需要。要紧密联系全区改革发展中的重大战略问题,把解决个人认识问题与解决实际工作问题结合起来。在个人学习过程中,紧密结合全区改革和发展中面临的实际问题,以我们正在做的事情为中心,努力解决个人的思想认识问题,把思想认识统一到区委的重大决策上来,从而思考个人工作在本部门、本单位以及在全区经济建设中如何同步发挥服务、协调等作用。并针对个人实际工作中遇到的问题开展调查研究和分析论断,寻找解决问题的对策思路,做到解决思想认识问题和解决实际工作问题的有机统一。 以上是我的学习体会,我想在我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几个方面,肯定还有许多没有察觉的缺点,需要在与同志们的进一步交流中发现和改进,需要上级领导和同志们给予中恳的批评。我将虚心地听取大家的意见,进一步反思工作中的问题,认真总结经验教训,改正不足,并在今后的工作中进一步加强学习,保持积极进取的良好精神状态,不断改进工作方法,更好地履行职责,在巩固过去完成成绩的基础上,与时俱进,开拓创新,进一步提高各项工作水平,高质量完成全年工作任务。

2019年理论中心组学习总结

2019年理论中心组学习总结 学习不总结哪来的进步空间,所以还是多看看这些理论中心组学习总结,学习一下怎样总结给建议自己。以下为理论中心组学习总结,请阅读分享! 总结一:理论中心组学习总结 20xx年上半年,人社局党委中心组理论学习按照市委宣传部的安排部署,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以学习型党组织创建为契机,以提高中心组成员理论素养、科学决策水平和开拓创新能力为目标,认真组织学习了党的十七届人大和十七届五中全会、中国特色社会主义理论、中央、省、市经济工作会议、市四次党员代表大会及各级主要领导讲话精神和依法治市等专题,将理论学习与工作实践有机结合,为推动人力资源和社会保障各项工作再上新台阶提供了坚强有力的思想保证和理论支撑。 一、周密组织,精心计划,坚持学习管理制度化 (一)完善组织、管理体系。中心组理论学习实行党委书记负责制,党委办公室负责具体实施。为保障充足的学习资料,我们购买了中心组理论辅导材料,征订了各种党报党刊及人力资源和社会保障工作方面的杂志,收集整理了相关报刊资料,推荐了一些有价值的理论

文章、社论、评论等供中心组成员参考,并统一配发了学习记录本,在学习中要求每个成员记好学习笔记,撰写好学习心得,并适时安排了学习经验交流。最后,根据工作需要,将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和学习心得进行了归档。 (二)落实学习推进机制。为了扎实有效地开展理论学习,中心组精心制定学习计划,印发了《人力资源和社会保障局中心组理论学习指导计划》,做到“三个落实”和“四个结合”。“三个落实”,即时间落实、内容落实、方法落实。时间上,中心组要求全年组织集中学习时间不少于12天,每月集中学习不能少于两次。内容上,把认真学习贯彻党的十七届人大、十七届五中全会精神、中央、省委和市委有关会议精神、市四次党员代表大会精神、依法治市等作为重要的学习内容。方法上,针对与会对象和阶段性工作需要,采取集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研、郑州都市区新郑组团城市建设主题党课等行之有效的方法。在学习原则上,中心组努力做到了“四个结合”,即把学习贯彻中央、省、市重大决策,树立科学发展观,同促进社会管理创新相结合;把学习坚持立党为公、执政为民,同创先争优活动相结合;把学习加强党的领导班子建设,同提高党委的执政能力建设相结合;把学习型党组织同始终保持共产党员先进性相结合。

教研组期末工作总结

2019--2020学年下期 小学语文教研1组工作总结 本学期,本教研组按照期初工作计划,以促进教师专业成长、全面提高学生的语文素养为目标,灵活、踏实、有效地开展活动:以优化语文课堂教学为中心,着力研究语文课堂教学中存在的具体问题;以丰富多样的活动为载体,促进教师修炼内功,提高业务素质。在全体成员的共同努力下,我们圆满地完成了本学期的语文教研工作。 一、引导自主学习,丰厚底蕴 要培养高素质的学生,教师必须先提高自身素质;要教会学生学习,教师自己必须先学会学习。加强学习是适应多种文化“传喻”方式并存的时代需要,是教师实施课程改革的需要,不学习难为人师。在教师学习方面,我们实行以教师自主学习为主的方式,在自主学习时,我们提倡教师以阅读专业书籍和课堂观摩研讨为主要内容,讲究多记录,多反思,多实践。每月组织一次读书笔记展览或学习心得交流。这样,既解放了教师,又成就了教师,提升了教师的语文水平和专业素养。 二、关注课堂实践,提高效益 教学对话的主阵地在课堂。绝大多数教师能够精心磨课洗课,把智慧挥洒在课堂,让学生享受课堂学习的幸福。每位教师都按计划郑重其事地上了教研课。课堂上,教师们能体现课程性质特点,准确把握教材,建立融洽的师生关系,课堂氛围和谐、热烈,各显特色,精彩纷呈。 课后,教师们能反思课堂教学,坦诚交流,总结成败得失,纷纷发帖于校园网页相关栏目。教师们在理论与实践的阶梯上步步攀升,极大地提高了教学效益。

三、组织集体备课,优化教学 本学期,我们依然安排教师在每周周三上午进行小组教研课,周三下午再对教研课集中研讨。这样,既有利于本教研组集体布置或商讨有关事宜,又让各年级备课组可以灵活机动地开展活动。特别是每逢某位老师上教研课时,集思广益就有了时间,集体备课就发挥了强有力的作用。事实证明,这样做,不搭花架子,实惠受欢迎。 四、借助相关活动,强化素质 活动能锻炼人,培养人,造就人。本学期,我们教研组一方面根据实际情况自主安排开展了相关活动,一方面安排师生参加了区、校等组织的教研或竞赛活动。如论文、自制课件评比,教学设计竞赛,《我心中理想的语文课堂》主题演讲,书法比赛,命题比赛,环保征文竞赛等等,师生们积极参与,有10多人次荣获了省、区级等级奖。 工作中的不足及拟改进措施: 1. 过程性督导不够。改进办法:听随堂课并交流,定期进行工作检查并交换意见。 2. 教学论文获奖层次不高。改进办法:同事间加强合作研究,或者在语文教学沙龙活动中集思广益。 3. 部分学生学习浮躁。改进办法:自始至终抓态度,尤其是书写习惯,同时加强阅读兴趣的培养。

中心组理论学习工作总结

中心组理论学习工作总结 2011年在县委、县政府的正确领导和统一部署下,局党组坚持以“三个代表”重要思想和党十七届四中、五中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚决落实党组理论中心组学习制度,严密计划,突出重点,创新方法,领导班子综合素质进一步提高,成绩斐然。 一、提高认识,严密计划。 根据县委宣传部有关党组理论学习中心组学习工作要求,局中心学习组认识统一,思路清晰,把中心组理论学习作为提高自身素质、创新工作方式方法的重要举措,坚持做到领导干部“先学一步、学深一步、学精一步”,认真加以执行。为保证这项工作切实有效的开展,局党组制订了详细的学习计划,并针对科学发展观、十七届四中、五中全会专题教育又制定了专题学习计划,按照计划抓好学习。具体每个月初由负责人精选学习材料下发给每一个中心组成员,各成员根据学习内容完成一篇心得体会。通过严密计划,严格制度,进一步提高了党组班子的决策水平和综合素质。 二、突出重点,强化结合。 “学习的目的在于更好地指导实践”。为顺利推进各项工作,在学习上我们重点突出“三方面”教育,即廉政教育、政治思想教育、形势教育。廉政方面,认真组织集中学习《中国共产党章程》、胡锦涛同志重要讲话精神,认真查找廉政风险,帮助领导干部在思想上筑牢抵御腐败的防线;政治思想方面,认真学习了党的十七大报告、科学发展观、十二五规划学习读本,把握宏观政策,确立科学发展理念;形势方面,及时贯彻落实省、县重大会议精神,进一步认清县情,统一认识,明确目标,增强工作的针对性和实效性。同时,在学习过程中加强结合,一是与学习贯彻十七届四中、五中全会精神相结合;二是与县党风廉政建设活动相结合;三是与开展“三个建设年”活动相结合,做到互为内容,相互补充,确保工作整体推进。

20xx中心组个人学习总结

20xx中心组个人学习总结 中心组个人学习心得体会 一年来,本人认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下: 一、要用发展的观点来对待中心组学习活动。我们要认识到,坚持中心组学习,是为了适应新形势发展需要。因此我们要不断强化中心组学习意识,更要更新学习观念,要坚持贯彻落实科学发展观,引导班子成员树立终身学习、团队学习、向实践学习、带着问题学习的观念,并做到学以致用。要充分发挥党组织的政治核心作用和示范作用,不断提高领导班子驾驭全局、加快改革发展的领导能力,努力建设全员学习、终身学习的学习型机关。 二、学习活动要突出重点,增强针对性。要根据改革发展的实际来突出学习的重点。重要的是要加深对新思想、新观点、新论断的认识和理解。要在认真抓好“三个代表”重要思想学习的同时,加强一些基本理论和法律法规的学习。在学习中还要紧紧抓住世界观和方法论这条主线,加强学风建设,增强理论功底,及时准确地把握政策。

三、学习的过程中要坚持学以致用。要在学习的过程中 强调增强解决问题的实效。以解决问题为核心,踏实苦干,学用并进,将理论中心组学习会办成为发展清障、替工作解惑、帮群众谋福的推进会,营造“求蕉岭发展之真,务百姓富裕之实”的浓厚氛围,通过学习取得巨大成效。一是破解发展瓶颈。坚持学以致用、用以促学。二是消减工作疑难。将理论学习与推进、落实重点工作紧密结合。三是关心群众问题。贯彻“以人为本”思想,使群众利益得到尊重和维护。同时,学习上还要求提升解决问题的能力。以解决问题为导向,深入学习,广纳博收,拓展理论中心组学习的空间和领域,使工作能力和领导水平更快、更好地磨砺养成。一是当好“理论辅导员”,充分发挥了以上带下的表率作用。二是当好“基层调研员”,坚持下基层、贴近实际、深入群众,认真落实有关工作、事项制度,开展调查研究。三是当好“前沿观察员”,提升中心组学习质量,精选细读具有指导性、前瞻性的理论书刊。 总之,今年的党委中心组的学习活动,通过自己的认真努力,达到了预期的效果。在今后的工作和学习中,要坚持中心组集中学习和自学相结合,不断充实和完善自己,充分发挥党员的先锋模范作用,为蕉岭的发展做出自己的贡献。 中心组个人学习总结 一年来,我深入学习实践科学发展观活动,通过局理论

数学教研组期末工作总结汇报

数学教研组期末工作总结汇报时光如梭,匆匆忙忙的一学期又结束了,回顾一学期来的数学组工作,有条不紊,按部就班,在平凡中有创新,在忙碌中有收获,虽然遭遇到了“非典”,但还是圆满了完成了各项教育教学任务。现将一学期的工作简单汇报如下:新课标的出台对我们每一位老师都提出了新的要求和挑战,本学期我们数学组继续加强新课标的理论学习,并将它上升到指导、应用我们的教学实践的高度,期初我们在每个人备好同一节课、写好教学设计的基础上选拔出三位教师庄辉谊、孙蕾和赵微娅参加了奉化市城区课堂教学设计展示活动,受到了其他学校老师的一致好评。三月份庄辉谊老师从网上收集资料专门做了《走近新课程》的讲座。四月初,从北京回来的竺君斐和李蓉两位老师分别为数学组的全体教师上了新课标理念下的示范课和做了讲座,让老师们领略了大城市的课改理念。期中时,我们数学组还对数十年来一直占据试卷大比分的应用题进行了改革,采用学生身边的生活问题做题目,题目带有趣味性、灵活性和探究性,这样改革无论对于教师还是学生,都是一次新课标对脑子的洗礼。本学期奉化市级以上教坛新秀都上了汇报课,期末还进行了新课标理念下的教学案例撰写,无论从课堂教学展示还是案例撰写上来看,老师们都已经自然而然的用新课标理念指导自己的教学实践,新课标已经逐渐深入人心。

教研活动是教研组的常规活动,数学组2周一次的教研活动内容都排的满满的,常常是刚评完一位老师的课,马上就进行新课标的理论学习,接着还有外出听课教师的听课汇报,所以教研活动常常超过了下班的时间。许多老师都积极承担教研课,再加上学校的市级以上教坛新秀展示活动,这学期数学组的绝大多数老师都上了公开课或做了论坛,我自己觉得,有时候去听某些特级教师的课,还是我们自己学校许多教师设计的实在,精彩,既能体现先进的教学理念,也比较切合实际,能受到启发。本学期为了提高数学组教师的听课、评课能力,我们的教研活动对评课提出了新的要求,每位教师至少一次对公开课进行主评,要求能结合相关的教学理论,对教学理念、教学环节等各个方面进行深入的剖析,经过一学期的实施,数学组全体教师的评课能力有了明显的提高。 本学期数学组的大部分教师结合自己的奉化市立项课题进行了资料的积累与论文撰写,其他教师则结合自己的教学点滴写了论文、案例或心得,竺君斐老师的《创新学习的路要一步一步的走》获省写作培训班二等奖,孙蕾老师的教师日记《我的香港学生》发表在宁波晚报上,赵微娅老师的《引导主体参与,促进主动发展》获全国优秀论文评选二等奖,孙春晖与庄辉谊合写的《实施开放型教学,培养学生创新意识》发表在《现代中小学教育》杂志中,庄辉谊老师的

中心组学习总结

中心组学习总结 中心组学习工作 镇党委中心组,按照xxx发[xxx]45号文件精神,于xxx年12月21日,组织了党委中心组成员,针对xxx年中心组学习和中心组成员学习情况进行了自查总结,现将我镇党委中心组理论学习情况总结如下: 今年以来,xx镇党委切实加强了党委中心组理论学习,大力发扬求真务实,理论联系实际的学风,紧紧围绕更好地为本镇农村经济社会事业的发展服务的实际出发,坚持学以致用,不断完善学习制度的建设,丰富学习内容和学习方法,以加强领导班子及干部队伍建设为出发点,充分发挥党委中心组成员示范带头作用、模范作用,不断强化中心组成员的学习意识,自律意识和创新意识,使我镇党委中心组理论学习走上规范化、制度化、经常化的道路,党委中心组成员的理论水平得到了很大提高,取得了较好的成果。 一是抓好学习制度建设。中心组有一套行之有效的制度,有自学制度、集中调研制度、中心组发言制度、经验交流制度、学习督促制度、考勤考核制度、制度;有专用档案厨、专用档案盒、学习记录本、有固定的学习计划;在中心组理论学习过程中,党委书记作为中心组组长能够带头学习,带头讲,模范地履行了学习职责,学习秘书能够认真做好中心组,做好每一次学习记录、管好每个档案、能够行使学习秘书工作。中心组集中学习全年5次,全体中心组成员均积极参加。在学习过程中,党委中心组结合本届党委实际进行了学习探讨,创新了学习方式,采取多种形式开展学习,组织本系统党员到外地参观学习、观看录像、专题学习、集中讨论、邀请专家辅导,交流读书心得从而全体人员开拓了视野,增长了见识,学到了知识。 二是丰富学习内容,完善学习方法。中心组成员在学习过程中全面规范;在干好当天本职工作的同时,能够认真自学。做到学习计划的科学性与系统性、学习制度的严肃性与灵活性。按照上级要求,制定下发了学习计划,学习内容紧紧围绕我镇中心工作,服务经济社会发展大局。每个中心组成员有专用的中心组学习笔记,均撰写了,每月集中或自学笔记2-3次,在学习过程中找课题,每个中心组成员到基层,到农民家中同农民谈心,交流,并撰写了心得体会和调研。 三是坚持理论联系实际。党委中心组全体成员,从实际出发,努力把握发展观念,开拓了发展思路,破除了发展难题,明确树立和落实了科学发展观,解放了思想,促进了社会和谐。1、能够深刻领会把握社会主义初级阶段的理论,了解国情,始终保持中国特色的社会主义方向;2、做到“四个坚定不移”为全面建设小康社会奋斗;3、深刻理解了中国特色社会事业的总体布局,推进经济、政治、文化、社会建设全面发展。 一年来,全体中心组成员,统一了思想,居安思危,增强了忧患意识,做到了思想上始终保持清醒,政治上始终坚定,作风上是始终务实,工作上始终脚踏实地;党委班子成员也更有了凝聚力,心往一处想,劲往一处使,团结一

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